第一篇：紫照小學(xué)2013年工作計(jì)劃

紫照小學(xué)2013年工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)和貫徹十八大精神，學(xué)校工作緊扣內(nèi)涵發(fā)展和優(yōu)化管理兩條主線，以縣教委2013年教育工作要點(diǎn)為指導(dǎo)方向，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，突出三個(gè)主題年，落實(shí)具體工作。努力實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量再上新臺階、素質(zhì)教育邁出新步伐、工作作風(fēng)建樹新形象、隊(duì)伍建設(shè)取得新成效、各項(xiàng)單項(xiàng)考核和綜合考核確保有較好位置，辦紫照鄉(xiāng)人民滿意的小學(xué)教育和學(xué)前教育。

二、工作目標(biāo)

1、行政班子和教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高。

2、常規(guī)管理科學(xué)規(guī)范，形成良好的校風(fēng)班風(fēng)。

3、扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

4、教育教學(xué)研究更有實(shí)效，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)繼續(xù)提高，教育教學(xué)管理科學(xué)規(guī) 范，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

5、做好學(xué)生宿舍樓籌建工作，早日開工，保質(zhì)保量盡快竣工，讓學(xué)生入住。

6、做好“人文校園”和“健康校園”的創(chuàng)建工作，盡早實(shí)現(xiàn)五個(gè)校園建設(shè)合格的驗(yàn)收。進(jìn)一步完善校園各種硬件設(shè)施建設(shè)，完善校園文化建設(shè)。

7、鞏固“平安校園”建設(shè)成果，杜絕安全事故發(fā)生。

8、關(guān)愛留守兒童，營造溫馨家園。

9、發(fā)揮好工會(huì)的作用，認(rèn)真聽取教師的想法，實(shí)行民主化管理。

三、工作措施

（一）加強(qiáng)安全管理，堅(jiān)持把安全工作擺在學(xué)校工作首位，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

1、安全工作要警鐘長鳴，要把安全工作放在心上、抓在手上、落實(shí)在行動(dòng)上。要嚴(yán)加管理，嚴(yán)格監(jiān)控，做到日日查，日日糾。

2、學(xué)校要利用學(xué)?？臻g設(shè)立安全教育專題宣傳欄，定期對師生進(jìn)行安全知識教育。建立安全防范責(zé)任制，結(jié)合身邊的事例在師生中開展安全知識講座，特別是對學(xué)生的交通、活動(dòng)、體育課等校內(nèi)的安全工作要保持高度的警惕，足夠的認(rèn)識，要長抓不懈。

（二）加強(qiáng)班子建設(shè)，打造一支講學(xué)習(xí)，講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、懂管理的領(lǐng)導(dǎo)集體。

1、要始終保持對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，對工作的強(qiáng)烈責(zé)任感和辦好學(xué)校的使命感，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。增強(qiáng)政治意識、目標(biāo)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、廉潔自律意識和創(chuàng)新意識。要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，要認(rèn)真研究分析解決工作中存在的問題，使領(lǐng)導(dǎo)成為教師的領(lǐng)頭人、合作者、服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動(dòng)上“合拍”。

2、要經(jīng)常深入教學(xué)第一線，深入課堂，幫助教師研究、解決教育教學(xué)中存在的實(shí)際問題。努力學(xué)習(xí)，率先垂范，力爭做到：堅(jiān)持原則、堅(jiān)持制度、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

3、要帶頭樹立終身學(xué)習(xí)的思想和安全第一的理念，講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講廉潔。要逐步成為教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干，學(xué)校管理的能手。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力創(chuàng)建一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師群體。

1、要堅(jiān)持和完善政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)。促進(jìn)教職工講職業(yè)道德、盡職業(yè)責(zé)任、精職業(yè)技能、守職業(yè)紀(jì)律、看職業(yè)實(shí)效，落實(shí)育人工作。形成全員為主，各負(fù)其責(zé)；養(yǎng)成為主，政治領(lǐng)先；教育為主，全面滲透；校長為主，協(xié)調(diào)一致的育人局面。

2、要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)。特別要全員和全程參與校本教研活動(dòng)。

3、要嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，用愛心、真心、良心賞識每一位學(xué)生。要關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，善待每一位家長，珍惜每一天時(shí)光，做好每一天工作。

4、強(qiáng)化全員服務(wù)意識。對學(xué)生傾注全部愛心，建立融洽和諧的師生關(guān)系，調(diào)動(dòng)、激發(fā)學(xué)生的興趣性、積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性。

（四）做好黨建工作，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，發(fā)揮黨的戰(zhàn)斗堡壘作用。

1、加強(qiáng)教職工政治學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)全校教師學(xué)習(xí)“十八大精神”，樹立新理念、實(shí)踐新思想、擴(kuò)大新視野。

2、完善學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，繼續(xù)開展黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用。

3、做好黨建工作，發(fā)展新黨員，開展黨員結(jié)對幫扶貧困留守兒童工作。

（五）德育為本，探索德育新途徑，增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性。

1、完善德育管理體系，提高管理效率。

2、加強(qiáng)誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育。開展好小學(xué)生日常文明行為的養(yǎng)成教育，廣泛開展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動(dòng)，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、堅(jiān)持日檢查，周匯總，半月一次評比，一月一次總結(jié)，要從學(xué)生每個(gè)日常行為開始，從一點(diǎn)一滴做起，把學(xué)生一日常規(guī)抓好，使養(yǎng)成教育真正到實(shí)處。

4、完善學(xué)校的管理制度，行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭做好行政一日常規(guī)，督促教師做好教師一日常規(guī)，把安全教育放到常規(guī)教育當(dāng)中來，時(shí)時(shí)警醒，處處留心，杜絕校園不安全事故的發(fā)生。

5、建立“健康教育”機(jī)制，落實(shí)陽光運(yùn)動(dòng)“一小時(shí)”工作，讓學(xué)生健康成長。

（六）扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，減負(fù)增效，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量。

1、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度，端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)教師教的積極性和學(xué)生學(xué)的主動(dòng)性，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動(dòng)。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究。要圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織工作、如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、如何啟發(fā)學(xué)生的思維、如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問題積極開展教學(xué)研究工作，使教學(xué)研究工作能夠重實(shí)際、有實(shí)招、出實(shí)效。

3、狠抓對課堂教學(xué)的過程管理，完善課堂教學(xué)的規(guī)范化要求。建立新型的教學(xué)管理制度，杜絕課堂的盲目性和隨意性，嚴(yán)禁坐著上課。

4、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)，本學(xué)期要認(rèn)真安排好教學(xué)質(zhì)量的驗(yàn)收和評估工作，要把學(xué)生測評工作看作是對教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)雙邊活動(dòng)效果的檢驗(yàn)，重視教學(xué)質(zhì)量的提高。

（七）以提高教師整體素質(zhì)為目的，深入開展校本培訓(xùn)。

1、完善學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，把學(xué)校辦成教師終身學(xué)習(xí)的場所，讓教師成為學(xué)習(xí)型教師，實(shí)行全員學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。

2、建立聽課制度、評課制度。全校教師要本著相互學(xué)習(xí)，相互激勵(lì)，相互

提高，取長補(bǔ)短的態(tài)度，相互聽課。校長不少于25節(jié)，班子成員不少于20節(jié)，其他教師15節(jié)以上。

3、搭建平臺，開展教學(xué)基本功比賽、校際教研活動(dòng)交流等，教科室抓好研討課（明確“三定”定上課人、定目標(biāo)要求、定上課時(shí)間），加大隨堂課聽評的力度，實(shí)抓教學(xué)基本環(huán)節(jié)，提高高效課堂比率。

4、堅(jiān)持撰寫敘事研究和教學(xué)反思，提出工作中的問題，采擷工作中的收獲；在實(shí)踐中反思，在反思中成長。

5．制度推進(jìn)和實(shí)施自主課堂，開展“五個(gè)一”活動(dòng)（開展一次深入學(xué)習(xí)活動(dòng)、骨干教師上一節(jié)“示范課”、組內(nèi)開展一次“展示課”活動(dòng)、開展一次“我的課堂我反思”活動(dòng)、開展一次“我用課堂模式”論壇活動(dòng)）推進(jìn)“一四八”高效教學(xué)模式的實(shí)施，并通過聽隨堂課、落后教師（課堂評價(jià)80分以下）結(jié)對幫扶、納入績效考核等形式以保證高效教學(xué)模式的實(shí)施。研究學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的組織、評價(jià)等，實(shí)行學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。六年級要著重研究復(fù)習(xí)課、習(xí)題課和試卷評講課課型模式，提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量。

6．持之以恒地做好培尖輔差工作，培尖補(bǔ)差有針對性、有計(jì)劃、有內(nèi)容，分層施教，分類輔導(dǎo)，因材施教，務(wù)求實(shí)效，有軌跡資料。各班級要把中等生、邊緣生和學(xué)困生的個(gè)別化輔導(dǎo)分解到相關(guān)老師，落實(shí)包保責(zé)任和倒逼考核機(jī)制，做到一生一策，努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，改善學(xué)習(xí)行為，要我學(xué)為我要學(xué)，使學(xué)生真正做到“學(xué)習(xí)自主”。

（八）抓好后勤保障工作，改善辦學(xué)條件，盡早通過五個(gè)校園建設(shè)合格的驗(yàn)收。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，繼續(xù)做好“人文校園”和“健康校園”的籌備工作，爭取早日驗(yàn)收合格，完成五個(gè)校園建設(shè)。

2、完善學(xué)校各種硬件設(shè)施建設(shè)。學(xué)生宿舍樓正在籌建過程中，凈化、綠化、美化校園，讓全校師生在清潔、舒適的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。

3、扎實(shí)做好后勤常規(guī)工作，主動(dòng)、積極為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，做好學(xué)校教育、教學(xué)工作的一切物資供應(yīng)，為教學(xué)創(chuàng)造良好條件。

4、加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)采購、登記、保管、報(bào)廢、轉(zhuǎn)讓的管理，制定相關(guān)制度，責(zé)任層層落實(shí)。

（九）進(jìn)一步關(guān)愛留守兒童，促進(jìn)留守兒童健康成長。

關(guān)注留守兒童心理健康，建立留守兒童心理成長檔案，組織舉辦留守兒童心理輔導(dǎo)講座，保證孩子健康成長。

（十）開展好學(xué)校工會(huì)工作。

1、深化校務(wù)公開，增強(qiáng)廣大教職工的主人翁意識。

2、完善教職工代表大會(huì)制度，廣泛征求吸取教職員工的優(yōu)秀提案建議。

（十一）建好管好學(xué)校各類檔案，抓好后勤保障體系，改善辦學(xué)條件

1、建立檔案管理制度，增強(qiáng)檔案意識，建好管理好各類檔案，主要建好人事、資產(chǎn)管理、學(xué)校過程管理資料等。

2、扎實(shí)做好后勤工作，主動(dòng)、積極為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，為教學(xué)創(chuàng)造良好條件。加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)采購、登記、保管、報(bào)廢、轉(zhuǎn)讓的管理，制定相關(guān)制度，責(zé)任層層落實(shí)。

在即將動(dòng)工的學(xué)生宿舍修建中，務(wù)必把好工程質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)把鑒定價(jià)物資的質(zhì)量關(guān)，全力按要求按工期完成好建設(shè)工作，并按要求詳細(xì)建好管好臺賬資料。

3、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，開源節(jié)流。堅(jiān)持勤儉辦一切事業(yè)，大力宣傳節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力厲行節(jié)約，從“舌尖上”和“車輪上”節(jié)約起，合理使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，計(jì)劃開支，計(jì)劃供應(yīng)，?？顚Ｓ茫槐匦栝_支實(shí)行先討論后實(shí)施的流程，所需物品的添置實(shí)行先審批后購置的流程；推行學(xué)?！柏?cái)務(wù)公開”制度，使學(xué)校自覺接受主管部門和群眾的監(jiān)督，期末向全校教師公布經(jīng)費(fèi)使用情況。

（十二）創(chuàng)新學(xué)生資助方式

1、切實(shí)做好資助資格認(rèn)定工作。學(xué)校所有資助工作必須堅(jiān)持資助條件，確保所有資助資金都用在困難學(xué)生身上，確保無一投訴和信訪事件發(fā)生。

2、特別要照顧好特別困難學(xué)生。不能滿足于政府資助資金的發(fā)放，對特別困難學(xué)生，學(xué)校將千方百計(jì)拓寬助學(xué)經(jīng)費(fèi)籌措渠道，建立學(xué)校“陽光基金會(huì)”，提高特別困難學(xué)生生均資金金額，確保特別困難學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

3、不斷創(chuàng)新資助育人方式方法。資助不能資金一發(fā)放就了事，要充分發(fā)揮資助育人的作用。通過多樣化、系列化的活動(dòng)，關(guān)心和呵護(hù)困難學(xué)生，教育他們走出自卑的心理陰影，引導(dǎo)他們以德立身、自尊自愛、自立自強(qiáng)、艱苦樸素、發(fā)奮學(xué)習(xí)、感恩踐行、成人成才。

4、扎實(shí)推進(jìn)“陽光行動(dòng)”，關(guān)心、結(jié)對幫扶留守兒童和家庭困難學(xué)生。

（十三）加大自我宣傳力度，擴(kuò)大學(xué)校影響

按照“主動(dòng)宣傳、正面宣傳、有效宣傳”的要求，完善學(xué)校動(dòng)態(tài)信息及輿情報(bào)送機(jī)制。及時(shí)準(zhǔn)確地對學(xué)校教育改革與發(fā)展中一系列重大事件進(jìn)行宣傳報(bào)道，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，滿足人民群眾對學(xué)校工作的知情權(quán)。加強(qiáng)對學(xué)校先進(jìn)人物典型和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的宣傳，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用。利用多種渠道，通過正常、高效的教育宣傳工作，擴(kuò)大學(xué)校影響，提升學(xué)校形象。

梁平縣紫照鄉(xiāng)中心學(xué)校

2013-2-25

第二篇：紫照小學(xué)2013年工作要點(diǎn)

紫照小學(xué)2013年工作要點(diǎn)

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)和貫徹十八大精神，學(xué)校工作緊扣內(nèi)涵發(fā)展和優(yōu)化管理兩條主線，以縣教委2013年教育工作要點(diǎn)為指導(dǎo)方向，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，突出三個(gè)主題年，落實(shí)具體工作。努力實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量再上新臺階、素質(zhì)教育邁出新步伐、工作作風(fēng)建樹新形象、隊(duì)伍建設(shè)取得新成效、各項(xiàng)單項(xiàng)考核和綜合考核確保有較好位置，辦紫照鄉(xiāng)人民滿意的小學(xué)教育和學(xué)前教育。

二、工作目標(biāo)

1、行政班子和教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高。

2、常規(guī)管理科學(xué)規(guī)范，形成良好的校風(fēng)班風(fēng)。

3、扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

4、教育教學(xué)研究更有實(shí)效，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)繼續(xù)提高，教育教學(xué)管理科學(xué)規(guī) 范，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

5、做好學(xué)生宿舍樓籌建工作，早日開工，保質(zhì)保量盡快竣工，讓學(xué)生入住。

6、做好“人文校園”和“健康校園”的創(chuàng)建工作，盡早實(shí)現(xiàn)五個(gè)校園建設(shè)合格的驗(yàn)收。進(jìn)一步完善校園各種硬件設(shè)施建設(shè)，完善校園文化建設(shè)。

7、鞏固“平安校園”建設(shè)成果，杜絕安全事故發(fā)生。

8、關(guān)愛留守兒童，營造溫馨家園。

9、發(fā)揮好工會(huì)的作用，認(rèn)真聽取教師的想法，實(shí)行民主化管理。

三、工作措施

（一）加強(qiáng)安全管理，堅(jiān)持把安全工作擺在學(xué)校工作首位，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

1、安全工作要警鐘長鳴，要把安全工作放在心上、抓在手上、落實(shí)在行動(dòng)上。要嚴(yán)加管理，嚴(yán)格監(jiān)控，做到日日查，日日糾。

2、學(xué)校要利用學(xué)校空間設(shè)立安全教育專題宣傳欄，定期對師生進(jìn)行安全知識教育。建立安全防范責(zé)任制，結(jié)合身邊的事例在師生中開展安全知識講座，特別是對學(xué)生的交通、活動(dòng)、體育課等校內(nèi)的安全工作要保持高度的警惕，足夠的認(rèn)識，要長抓不懈。

（二）加強(qiáng)班子建設(shè)，打造一支講學(xué)習(xí)，講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、懂管理的領(lǐng)導(dǎo)集體。

1、要始終保持對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，對工作的強(qiáng)烈責(zé)任感和辦好學(xué)校的使命感，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。增強(qiáng)政治意識、目標(biāo)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、廉潔自律意識和創(chuàng)新意識。要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，要認(rèn)真研究分析解決工作中存在的問題，使領(lǐng)導(dǎo)成為教師的領(lǐng)頭人、合作者、服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動(dòng)上“合拍”。

2、要經(jīng)常深入教學(xué)第一線，深入課堂，幫助教師研究、解決教育教學(xué)中存在的實(shí)際問題。努力學(xué)習(xí)，率先垂范，力爭做到：堅(jiān)持原則、堅(jiān)持制度、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

3、要帶頭樹立終身學(xué)習(xí)的思想和安全第一的理念，講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講廉潔。要逐步成為教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干，學(xué)校管理的能手。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力創(chuàng)建一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師群體。

1、要堅(jiān)持和完善政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)。促進(jìn)教職工講職業(yè)道德、盡職業(yè)責(zé)任、精職業(yè)技能、守職業(yè)紀(jì)律、看職業(yè)實(shí)效，落實(shí)育人工作。形成全員為主，各負(fù)其責(zé)；養(yǎng)成為主，政治領(lǐng)先；教育為主，全面滲透；校長為主，協(xié)調(diào)一致的育人局面。

2、要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)。特別要全員和全程參與校本教研活動(dòng)。

3、要嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，用愛心、真心、良心賞識每一位學(xué)生。要關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，善待每一位家長，珍惜每一天時(shí)光，做好每一天工作。

4、強(qiáng)化全員服務(wù)意識。對學(xué)生傾注全部愛心，建立融洽和諧的師生關(guān)系，調(diào)動(dòng)、激發(fā)學(xué)生的興趣性、積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性。

（四）做好黨建工作，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，發(fā)揮黨的戰(zhàn)斗堡壘作用。

1、加強(qiáng)教職工政治學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)全校教師學(xué)習(xí)“十八大精神”，樹立新理念、實(shí)踐新思想、擴(kuò)大新視野。

2、完善學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，繼續(xù)開展黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用。

3、做好黨建工作，發(fā)展新黨員，開展黨員結(jié)對幫扶貧困留守兒童工作。

（五）德育為本，探索德育新途徑，增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性。

1、完善德育管理體系，提高管理效率。

2、加強(qiáng)誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育。開展好小學(xué)生日常文明行為的養(yǎng)成教育，廣泛開展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動(dòng)，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、堅(jiān)持日檢查，周匯總，半月一次評比，一月一次總結(jié)，要從學(xué)生每個(gè)日常行為開始，從一點(diǎn)一滴做起，把學(xué)生一日常規(guī)抓好，使養(yǎng)成教育真正到實(shí)處。

4、完善學(xué)校的管理制度，行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭做好行政一日常規(guī)，督促教師做好教師一日常規(guī)，把安全教育放到常規(guī)教育當(dāng)中來，時(shí)時(shí)警醒，處處留心，杜絕校園不安全事故的發(fā)生。

5、建立“健康教育”機(jī)制，落實(shí)陽光運(yùn)動(dòng)“一小時(shí)”工作，讓學(xué)生健康成長。

（六）扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，減負(fù)增效，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量。

1、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度，端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)教師教的積極性和學(xué)生學(xué)的主動(dòng)性，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動(dòng)。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究。要圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織工作、如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、如何啟發(fā)學(xué)生的思維、如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問題積極開展教學(xué)研究工作，使教學(xué)研究工作能夠重實(shí)際、有實(shí)招、出實(shí)效。

3、狠抓對課堂教學(xué)的過程管理，完善課堂教學(xué)的規(guī)范化要求。建立新型的教學(xué)管理制度，杜絕課堂的盲目性和隨意性，嚴(yán)禁坐著上課。

4、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)，本學(xué)期要認(rèn)真安排好教學(xué)質(zhì)量的驗(yàn)收和評估工作，要把學(xué)生測評工作看作是對教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)雙邊活動(dòng)效果的檢驗(yàn)，重視教學(xué)質(zhì)量的提高。

（七）以提高教師整體素質(zhì)為目的，深入開展校本培訓(xùn)。

1、完善學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，把學(xué)校辦成教師終身學(xué)習(xí)的場所，讓教師成為學(xué)習(xí)型教師，實(shí)行全員學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。

2、建立聽課制度、評課制度。全校教師要本著相互學(xué)習(xí)，相互激勵(lì)，相互提高，取長補(bǔ)短的態(tài)度，相互聽課。校長不少于25節(jié)，班子成員不少于20節(jié)，其他教師15節(jié)以上。

3、以教研組為單位上好每周一次的研討課，全體教師參與學(xué)習(xí)研討，提高課的質(zhì)量。

4、堅(jiān)持撰寫敘事研究和教學(xué)反思，提出工作中的問題，采擷工作中的收獲；在實(shí)踐中反思，在反思中成長。

（八）抓好后勤保障工作，改善辦學(xué)條件，盡早通過五個(gè)校園建設(shè)合格的驗(yàn)收。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，繼續(xù)做好“人文校園”和“健康校園”的籌備工作，爭取早日驗(yàn)收合格，完成五個(gè)校園建設(shè)。

2、完善學(xué)校各種硬件設(shè)施建設(shè)。學(xué)生宿舍樓正在籌建過程中，凈化、綠化、美化校園，讓全校師生在清潔、舒適的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。

3、扎實(shí)做好后勤常規(guī)工作，主動(dòng)、積極為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，做好學(xué)校教育、教學(xué)工作的一切物資供應(yīng)，為教學(xué)創(chuàng)造良好條件。

4、加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)采購、登記、保管、報(bào)廢、轉(zhuǎn)讓的管理，制定相關(guān)制度，責(zé)任層層落實(shí)。

（九）進(jìn)一步關(guān)愛留守兒童，促進(jìn)留守兒童健康成長。

關(guān)注留守兒童心理健康，建立留守兒童心理成長檔案，組織舉辦留守兒童心理輔導(dǎo)講座，保證孩子健康成長。

（十）開展好學(xué)校工會(huì)工作。

1、深化校務(wù)公開，增強(qiáng)廣大教職工的主人翁意識。

2、完善教職工代表大會(huì)制度，廣泛征求吸取教職員工的優(yōu)秀提案建議。

梁平縣紫照鄉(xiāng)中心學(xué)校

2013-2-25

第三篇：紫城鎮(zhèn)小學(xué)

紫 城 鎮(zhèn) 小 學(xué)

2007-2008學(xué)第二學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)解放思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)生發(fā)展為本，堅(jiān)持依法治校和以德治校相結(jié)合，抓安全，保學(xué)校秩序穩(wěn)定，抓課改，促教學(xué)質(zhì)量的提高，抓德育，樹良好的道德行為。繼續(xù)深入開展教學(xué)質(zhì)量管理活動(dòng)，落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范》，執(zhí)行《廣東省九年義務(wù)教育課程計(jì)劃表》，以優(yōu)秀的傳統(tǒng)教學(xué)為基礎(chǔ)，不斷深化課程改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、主要措施及做法

為全面提高我鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范學(xué)校管理，本期教育教學(xué)工作著力做好“七抓七促”：

一、抓班子建設(shè)，促管理水平提高。“火車跑得快，全靠車頭帶”，有一個(gè)得力的領(lǐng)導(dǎo)班子就會(huì)有一支得力的教師隊(duì)伍，就會(huì)有一所好學(xué)校。學(xué)校的管理需要建設(shè)一支團(tuán)結(jié)高效、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、嚴(yán)格自律、思想解放的班子。校長要嚴(yán)格執(zhí)行上級指示，執(zhí)行法紀(jì)法規(guī)，做到顧全大局，政令暢通，成為師德師風(fēng)的帶頭人，落實(shí)新課標(biāo)的引路人，安全生產(chǎn)的責(zé)任人，提高質(zhì)量的決策人。要堅(jiān)持班子成員聽課制度，各校班子成員每周聽課一節(jié)以上，了解教情、學(xué)情，指導(dǎo)教學(xué)工作。

二、抓師德師風(fēng)，促愛崗敬業(yè)精神的樹立。我們要讓教師明白“教書不是就業(yè)而是事業(yè)”。只有強(qiáng)化教師的服務(wù)意識，使教師樹立緊迫感和危機(jī)感，使教師有了愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的精神，教育才會(huì)健康持續(xù)發(fā)展。各校應(yīng)通過各種形式進(jìn)一步增強(qiáng)教師法紀(jì)觀念，提高教師的師德師風(fēng)水平，提高教師的業(yè)務(wù)理論和現(xiàn)代化教育技能水平。要堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，通過學(xué)習(xí)交流，讓教師與新思想接軌，與先進(jìn)同行，確保教學(xué)教研的前瞻性。在優(yōu)秀傳統(tǒng)教學(xué)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師探索“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)模式，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，保證課改的不斷深入。

三、抓安全生產(chǎn)，促教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定?！鞍踩?zé)任重于泰山”，“安全警鐘長鳴”，學(xué)校對安全工作要高度重視，專人專管，措施落實(shí)，各校要有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組及安全措施，要加大安全教育力度，利用班會(huì)、校會(huì)、宣傳欄等形式，在師生中大力宣傳安全教育內(nèi)容，落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《紫城鎮(zhèn)小學(xué)生十禁止》。要堅(jiān)持經(jīng)常性安全檢查制度，有安全隱患要及時(shí)排除。每期應(yīng)有一次以上邀請法制副校長上安全教育課，各校堅(jiān)持做到“六有”（有計(jì)劃、有領(lǐng)導(dǎo)、有具體安全責(zé)任人、有措施、有檢查、有整改）做到人人講安全，事事求安全，并通過下發(fā)《致紫城鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生家長的一封信》、召開家長會(huì)等形式，與家庭、社會(huì)相結(jié)合，提高師生的安全防患意識，營造安全優(yōu)雅的育人環(huán)境。

四、抓德育教育，促學(xué)生形成良好社會(huì)道德行為。我們要通過深入開展“知榮明恥，做時(shí)代新人”教育活動(dòng)和“朝陽”讀書活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康的疏導(dǎo)和法紀(jì)教育，暢通渠道，對學(xué)生實(shí)行全方位教育管理，促學(xué)校形成團(tuán)結(jié)向上、勤奮刻苦的濃郁氛圍。

1、突出養(yǎng)成教育，按要求上好每一節(jié)《思想品德》課，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想教育，并特別注重加強(qiáng)在學(xué)生心理健康方面的教育疏導(dǎo)力度。定期邀請法制副校長到學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念。

2、繼續(xù)抓好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作。要求教師因材施教，有的放矢，對每位“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化情況從平時(shí)表現(xiàn)、單元檢測、學(xué)段檢測、作業(yè)完成等多個(gè)方面進(jìn)行跟蹤，并做好記錄、歸檔工作。

3、重視“三結(jié)合”教育。要求教師每學(xué)期對本班學(xué)生普訪一次以上，并做好家訪記錄交學(xué)校檢查。學(xué)校則每學(xué)期組織一至兩次的集體 2 家訪。充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，暢通聯(lián)系渠道，實(shí)行家庭作業(yè)、各種檢測家長簽名制度，對學(xué)生進(jìn)行全方位的教育管理。

4、積極開展關(guān)心下一代工作，組織“朝陽”讀書活動(dòng)。各校均要成立 “朝陽”讀書小組，專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)，提升學(xué)生的閱讀能力。

5、各校要重視校園文化建設(shè)，對校園文化氛圍的創(chuàng)設(shè)要進(jìn)行規(guī)劃，充分發(fā)揮黑板報(bào)、宣傳欄等的作用，充實(shí)板報(bào)的相關(guān)內(nèi)容，開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、書畫等專欄，并定期更新，營造良好的育人氛圍，創(chuàng)建和諧校園。

五、抓課堂教學(xué)，促質(zhì)量提高。圍繞教學(xué)質(zhì)量管理年活動(dòng)，我們要堅(jiān)持不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，積極組織校本研訓(xùn)，進(jìn)行學(xué)科研討，不斷優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。發(fā)揮學(xué)校特色教育，促教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，學(xué)校要做到均衡發(fā)展。均衡發(fā)展不是削峰填谷，而是填谷追峰，發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢，在教學(xué)創(chuàng)新上做文章。

1、堅(jiān)持定期檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)及隨堂聽課制度。教研組本 以此了解各校教情、學(xué)情，有效地督查各校教學(xué)教研活動(dòng)情況。

2、堅(jiān)持校本研訓(xùn)制度。建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心，以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流、聽課、評課、骨干教師結(jié)對幫扶等為形式的校本研訓(xùn)制度，努力提高校本研訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。

3、圍繞教育質(zhì)量管理活動(dòng)，繼續(xù)開展崗位練兵和教學(xué)基本功比賽，各校要特別注意加強(qiáng)對新教師、薄弱教師的教學(xué)指導(dǎo)。

4、各校要認(rèn)真抓實(shí)教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的教學(xué)管理，確保我鎮(zhèn)小學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

語文：要加強(qiáng)學(xué)生朗讀，可發(fā)放學(xué)生朗讀情況登記表，由家長監(jiān)督；

五、六年級學(xué)生備有“好詞佳句摘抄本”，配合朗讀訓(xùn)練；三至六年級要抓好周記的訓(xùn)練。

數(shù)學(xué)：

五、六年級備好“數(shù)學(xué)典型題型拓展訓(xùn)練本”，教師要以課 3 本例題為基礎(chǔ)，對知識加以拓展延伸，用“活”教材，與生活實(shí)際緊密結(jié)合。2008年3月17-21日，進(jìn)行五、六年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識競賽，鎮(zhèn)統(tǒng)一命題，比賽過程嚴(yán)格進(jìn)行，結(jié)果存入檔案。

英語：各校應(yīng)安排好課程和教師，3-6年級每周盡量安排3節(jié)英語。六年級著重培訓(xùn)尖子生，應(yīng)安排專人進(jìn)行補(bǔ)課，注重學(xué)生聽、說、讀、寫的訓(xùn)練，四、五年級英語教師要在教學(xué)中補(bǔ)回以前的課程。建議各校廣播時(shí)間播放一些英語片帶，營造英語學(xué)習(xí)氣氛。

5、繼續(xù)抓好寫字教學(xué)。堅(jiān)持師生同練，持之以恒，提高書寫水平。

6、各校要按照《廣東省九年義務(wù)教育課程計(jì)劃表》開齊課程，開足課時(shí)，要制訂《廉潔修身》《環(huán)境教育》《生命教育》《民族團(tuán)結(jié)教育》《心理健康教育》《品德與生活》和《品德與社會(huì)》等課程的計(jì)劃，要上好相關(guān)教育課，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、人生觀、心理健康等方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)道德。

7、繼續(xù)抓好單元過關(guān)。及時(shí)做好查漏補(bǔ)缺，抓實(shí)抓細(xì)，確保學(xué)生學(xué)段過關(guān)，單元檢測卷要家長簽名，單元檢測評卷后，成績連同試卷要及時(shí)報(bào)教導(dǎo)處登記，教導(dǎo)處要指出存在的問題，提出改進(jìn)意見。教研組計(jì)劃在期末對一至五年級的語文或數(shù)學(xué)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量抽測。

8、繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生寫好周記，辦好手抄報(bào)。提高學(xué)生的寫作水平，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手操作能力，結(jié)合“朝陽”讀書活動(dòng)，本期5月份將進(jìn)行一次四年級以上學(xué)生《小主人報(bào)》辦報(bào)比賽。

9、切實(shí)抓好畢業(yè)班工作。各校要提高風(fēng)險(xiǎn)意識，制定具體方案，充分調(diào)動(dòng)師生積極性，教師要注重優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，同時(shí)也要注重對學(xué)困生的幫扶。本屆畢業(yè)班學(xué)生考入縣實(shí)驗(yàn)班人數(shù)要爭取新突破，教研組將制訂新的獎(jiǎng)勵(lì)方案對畢業(yè)班教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，擬在4月下旬召開畢業(yè)班工作會(huì)議。

10、繼續(xù)抓好文體隊(duì)伍和興趣小組的指導(dǎo)工作。要有專人負(fù)責(zé)，4 定期開展相關(guān)活動(dòng)，多出成效?！傲弧眱和?jié)，各校要組織文藝匯演，豐富學(xué)生的文體生活，評出優(yōu)秀節(jié)目和優(yōu)秀演員給予獎(jiǎng)勵(lì)。

11、少先隊(duì)工作要做到一手抓基礎(chǔ)建設(shè)，一手抓主題活動(dòng)。要健全興趣小組活動(dòng)制度，加強(qiáng)德育、社會(huì)、勞動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)，活躍第二課堂活動(dòng)，促學(xué)生整體素質(zhì)的不斷提高。

六、抓課程改革的落實(shí)，促教學(xué)理念轉(zhuǎn)變。課改的焦點(diǎn)在于師生互動(dòng)，教師要確立課程意識，切實(shí)轉(zhuǎn)變理念，熟悉新教材。教師的角色是引導(dǎo)學(xué)生獲得新知識，教師教學(xué)不能停留在教材的局面，還要善于抓好知識的拓展延伸。針對現(xiàn)代化教育裝備不足的問題，我們要有計(jì)劃地進(jìn)行投入，爭取上級的支持，逐步解決。

1、加強(qiáng)以集體備課為主要形式的教研活動(dòng)。要經(jīng)常組織本?？平M進(jìn)行小型教研活動(dòng)，取人之長補(bǔ)己之短，集體備課可不受形式限制，注重實(shí)效，大到課題研究，小到一道題的輔導(dǎo)，都可以作為研究的內(nèi)容。各校每個(gè)學(xué)科要確立一個(gè)以上的小課題作為每個(gè)學(xué)期教師進(jìn)行教學(xué)研究的內(nèi)容，結(jié)合校本研訓(xùn)、集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行研討，并以此寫出相關(guān)的教研論文。

2、切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，針對大班額現(xiàn)象，以組織教學(xué)、提高學(xué)生興趣為切入點(diǎn)，繼續(xù)優(yōu)化課堂教學(xué)，做到樸實(shí)、真實(shí)、扎實(shí)。課堂教學(xué)繼續(xù)實(shí)踐自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，各校應(yīng)要求教師每節(jié)課至少要有一次以上的學(xué)生討論交流，自主探究學(xué)習(xí)，并作為教學(xué)檢查的一項(xiàng)內(nèi)容。

3、針對課改實(shí)踐中遇到的問題，嘗試做到“五個(gè)多一些”：多一些學(xué)習(xí)、多一些反思、多一些改進(jìn)、多一些體會(huì)、多寫一些文章，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

七、抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，促良好班風(fēng)形成。我們要堅(jiān)持抓班主任隊(duì)伍的建設(shè)，積極組織班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗(yàn)，打造自己的班級品牌，要面對現(xiàn)實(shí)，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，形成良好 5 的班風(fēng)，緩解班額大帶來的壓力。定期進(jìn)行優(yōu)秀班主任評選，召開優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)各校教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，計(jì)劃在5月下旬召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

教育教學(xué)活動(dòng)安排：

2月

教研組到各校檢查工作、隨堂聽課 3月

教案、作業(yè)檢查

教研組到各校隨堂聽課五、六年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識競賽 4月

期中檢測

東路片教研活動(dòng) 教研組到各校隨堂聽課

5月

優(yōu)秀班主任評選活動(dòng)

小主人報(bào)辦報(bào)比賽 畢業(yè)班工作會(huì)議 教研組到各校隨堂聽課

6月

教研組到各校隨堂聽課

畢業(yè)班學(xué)生參加實(shí)驗(yàn)班考試選拔 7月

期終復(fù)習(xí)檢測

一至五年級語文或數(shù)學(xué)抽測

第四篇：紫茶小學(xué)2010—2011第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

紫茶小學(xué)2010—2011第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，依照區(qū)局德育工作意見，結(jié)合我校的德育工作實(shí)際，以育人為根本，以養(yǎng)成教育為主線，以少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo)，以全員參與為保障，以創(chuàng)建市（區(qū)）德育示范校的評估為抓手，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想道德觀念，提高學(xué)校德育工作的成效，紫茶小學(xué)2010—2011第二學(xué)期德育工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)：一種意識：以學(xué)生為主體，開展豐富多彩的育人活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的素質(zhì)。兩條主線：一是以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主體，爭做道德高尚、文明禮貌、遵紀(jì)守法、健康陽光的紫茶人。二是以班級常規(guī)管理為抓手，打造一批班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、特色顯的優(yōu)秀班集體。三個(gè)加強(qiáng)：一是加強(qiáng)年級組、班主任隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化德育管理，提升德育實(shí)效。二是加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)，豐富學(xué)校德育活動(dòng)，提升活動(dòng)成效。三是加強(qiáng)校園安全管理，避免發(fā)生責(zé)任事故。

三、主要工作

（一）、繼續(xù)完善各項(xiàng)德育制度。我校繼續(xù)深化各年級德育備課活動(dòng)，將日常班級管理工作落到實(shí)處，并注重總結(jié)、反思和改進(jìn)教育中的問題。認(rèn)真落實(shí)德育常規(guī)檢查制度，加強(qiáng)對《班級成長手冊》的使用指導(dǎo)，加強(qiáng)對班級日常工作的督查，確保班級日常管理工作有條不紊。(二)、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍整體素質(zhì)。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。全體教職員工牢固樹立德育“全員意識”和“責(zé)任意識”，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。進(jìn)一步開展班主任校本研討活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，通過“六個(gè)推進(jìn)”——論壇推進(jìn)，現(xiàn)場推進(jìn)，競賽推進(jìn)，交流推進(jìn)，評價(jià)推進(jìn)，表彰推進(jìn)，促進(jìn)全體班主任主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢，進(jìn)一步提升班主任的專業(yè)能力和班級管理水平，真正成為德育管理者。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用，通過開展班主任沙龍、講座、觀摩、研討等活動(dòng)，努力提高班主任的工作能力和水平，促進(jìn)班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。加強(qiáng)班主任骨干隊(duì)伍建設(shè)，在班級管理中樹立科研意識，在抓好班級常規(guī)管理的同時(shí)，形成班級管理特色，探索班級管理的有效途徑。

2、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸結(jié)點(diǎn)都是學(xué)生，學(xué)生是德育的主體。我校將通過各種渠道培養(yǎng)大批的優(yōu)秀學(xué)生干部，引導(dǎo)更多的學(xué)生積極參與到學(xué)校的管理中來，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理、自主管理、自求進(jìn)步的境界。(三)、努力提升德育實(shí)效，爭創(chuàng)德育示范校。充分調(diào)動(dòng)我校全體教職員工的積極性和創(chuàng)造性，創(chuàng)新德育載體，提升德育工作質(zhì)量，圍繞“德育管理”、“德育過程”、“德育保障與校園文化環(huán)境”、“德育效果”、“文明城市創(chuàng)建工作”等五大主題積極開展德育工作示范校的創(chuàng)建活動(dòng)。爭取在原有的基礎(chǔ)上，突出我校扽德育特色。(四)、以實(shí)踐活動(dòng)為載體，深化小公民系列教育。

1、切實(shí)開展養(yǎng)成教育。以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。通過升旗儀式、德育實(shí)踐活動(dòng)、家校溝通、班風(fēng)建設(shè)等途徑加強(qiáng)德育滲透。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的自主管理意識，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制。在教育和訓(xùn)練的過程中堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則。通過正確的、重復(fù)的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為表現(xiàn)，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。有效引導(dǎo)學(xué)生自覺維持正常的教學(xué)秩序、樓內(nèi)秩序、進(jìn)出樓秩序、上下操秩序、上學(xué)放學(xué)排隊(duì)秩序。嚴(yán)格遵守上下樓梯要按要求走右邊，不要在樓梯上做劃、蹦、跳等危險(xiǎn)動(dòng)作等；集合時(shí)做到“快、靜、齊”；在隊(duì)伍中不隨便說話和做小動(dòng)作；放學(xué)在指定的地方按照學(xué)校要求有序等候家長等。課間杜絕追逐打鬧現(xiàn)象。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮督導(dǎo)隊(duì)員的監(jiān)督作用，對違反紀(jì)律的學(xué)生及時(shí)給予教育，并把有關(guān)督導(dǎo)結(jié)果列入班級考核之列。

2、開展形式多樣的“創(chuàng)文”教育。我校充分利用每周的班（隊(duì)）會(huì)課，引導(dǎo)學(xué)生分年級分層次深入學(xué)習(xí)我校匯編的文明禮儀教材《小學(xué)生文明禮儀》（共6冊）。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，整體提高學(xué)生的文明素質(zhì)，培育校園文明風(fēng)尚。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步組織全體師生深入學(xué)習(xí)《“做一個(gè)文明的蓬江人”文明禮儀手冊》，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為，爭做文明的小公民，為江門創(chuàng)文加分。

3、深入開展“大拇指”行動(dòng)和爭當(dāng)“四好少年”活動(dòng)。2010年，我校積極開展“大拇指”行動(dòng)、“雛鷹爭章”行動(dòng)和爭當(dāng)“四好少年”活動(dòng)，得到了上級部門和全校師生的廣泛贊譽(yù)和認(rèn)同。今年，我校將繼續(xù)深入開展這三項(xiàng)活動(dòng)，樹立“創(chuàng)文”品牌。

4、開展“親子義工”植樹活動(dòng)?！爸矘涔?jié)”，我校少先隊(duì)大隊(duì)部將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分發(fā)揮“家長委員會(huì)”的引領(lǐng)作用，發(fā)動(dòng)更多的家長和學(xué)生一起前往大西坑群星公園，參加“親子義工”公益植樹活動(dòng)活動(dòng)，共同在僑鄉(xiāng)的沃土上灑下綠蔭，為江門“創(chuàng)文”加分。

5、開展“緬懷先烈”祭掃烈士墓活動(dòng)。我校少先隊(duì)將組織隊(duì)員們分批到我市的愛國教育基地——陳白沙祠、梁啟超故居、陳垣故居等地方參觀學(xué)習(xí)。清明節(jié)，組織學(xué)生到東湖英雄山開展“緬懷先烈”祭掃烈士墓活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)先烈的偉大精神。

6、繼續(xù)深入開展傳統(tǒng)節(jié)日綜合實(shí)踐活動(dòng)。我校將在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深入組織學(xué)生開展“走進(jìn)中國傳統(tǒng)節(jié)日”的系列綜合實(shí)踐活動(dòng)。通過形式多樣的探究形式，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)清明節(jié)、端午節(jié)……引導(dǎo)學(xué)生深入了解我國的傳統(tǒng)佳節(jié)及內(nèi)涵，感受節(jié)日文化和民族特色，弘揚(yáng)民族精神。繼續(xù)挖掘中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的育人資源，并努力體現(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)的系列性和層次性。

7、開展“我們愛科學(xué)——慶六一科技節(jié)”活動(dòng)，工作計(jì)劃《紫茶小學(xué)2010—2011第二學(xué)期德育工作計(jì)劃》?？萍紕?chuàng)造文明，文明推動(dòng)科技。為了有效引導(dǎo)同學(xué)們過一個(gè)既愉快又有意義的兒童節(jié)，我校少先隊(duì)大隊(duì)部聯(lián)合科技組，以年級為單位，組織全體學(xué)生開展各種符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的科技創(chuàng)作活動(dòng)，如“趣味種植”、“紙飛機(jī)比賽”等活動(dòng)，讓同學(xué)們共享科技帶來的快樂。

8、深入開展“真情送溫暖，愛心促和諧”手拉手助困活動(dòng)?！皭墼谧喜?，紫茶有愛”！我校創(chuàng)設(shè)條件，與貧困山區(qū)鶴山宅梧中心小學(xué)的師生開展“愛心奉獻(xiàn)促和諧，手拉手共迎燦爛明天”等一系列“手拉手”幫扶助困活動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)部帶領(lǐng)學(xué)生熱情慰問貧困山區(qū)的同齡人；繼續(xù)幫助對口學(xué)校十多位優(yōu)秀的貧困生解決在校的住宿費(fèi)和伙食費(fèi)。我校還將組織骨干教師進(jìn)行“送教下鄉(xiāng)”的傳幫帶活動(dòng)，為山區(qū)的教師送去優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，隨時(shí)為他們解答教學(xué)中出現(xiàn)的各類問題，實(shí)行資源共享。

9、深入開展“義工活動(dòng)”和“文明勸導(dǎo)”活動(dòng)。在區(qū)教育局的引領(lǐng)下，我校少先隊(duì)將每月一次，組織紅領(lǐng)巾義工預(yù)備隊(duì)員和我校的教師義工志愿者到廣場、公交站等地方開展“文明勸導(dǎo)”。圍繞有序上下車、不爭搶座位、給老弱病殘讓座、不吸煙、不大聲喧嘩等文明行為，對市民進(jìn)行廣泛宣傳，向市民派發(fā)“創(chuàng)文”倡議書，對市民進(jìn)行問卷調(diào)查，隨時(shí)接受市民的咨詢等。為營造和諧文明的社會(huì)氛圍貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

10、開展“文明乘車，文明出行”活動(dòng)。通過各種切實(shí)可行的方式，教育我校師生積極參與“文明乘車，文明出行”活動(dòng)，教育學(xué)生自覺遵守公共秩序，遵守交通規(guī)則，做文明、守法、有序的好市民。

11、深化“感恩、關(guān)愛、責(zé)任”教育。以“感恩、關(guān)愛、責(zé)任”為主題，我校繼續(xù)開展以感恩社會(huì)、感恩自然、感恩他人為重點(diǎn)的感恩教育。我校將結(jié)合雷鋒紀(jì)念日、‘三八’婦女節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、建黨90周年、辛亥革命100年紀(jì)念等傳統(tǒng)節(jié)日和重大紀(jì)念日開展感恩教育活動(dòng)。通過傳唱《感恩的心》、讀感恩的故事，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國的優(yōu)良品質(zhì)。

12、多維立體地開展各種讀書活動(dòng)。借助我校的圖書室、電子閱覽室、班級圖書角等，多渠道組織學(xué)生深入開展各種讀書活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生自覺讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。我校將繼續(xù)把每周的星期四定為“閱讀日”，開展一系列的讀書評比活動(dòng)。積極組織學(xué)生參加市委宣傳部、市文廣新局和市五邑圖書館共同舉辦的“爭做文明小市民”征文活動(dòng)。

13、開展“文明快樂假期”青少年道德實(shí)踐活動(dòng)。我校將通過多種途徑，組織學(xué)生開展各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富假期生活。如：讀一本好書；為社會(huì)或集體做一件好事；做一件扶危濟(jì)困的事；參加一次尊老敬老活動(dòng)；寫一篇好人好事的文章；幫助生活、學(xué)習(xí)有困難的人一次；參加一次公益勞動(dòng)或每周最少做一次家務(wù)勞動(dòng)；做一件勤儉節(jié)約的事；參加一次法制教育活動(dòng)；改正一種不良行為或不良生活習(xí)慣等。(五)、扎實(shí)開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展。一是繼續(xù)支持教師積極參加心理健康教師C證的學(xué)習(xí)，指派骨干教師參加B證、A證的培訓(xùn)。二是繼續(xù)做好我校心理健康咨詢室的建設(shè)工作。三是積極創(chuàng)建“蓬江區(qū)心理健康教育示范?！?。四是鼓勵(lì)持有心理健康教育C證、B證、A證的教師積極開展團(tuán)體和個(gè)體心理輔導(dǎo)工作。在學(xué)科教學(xué)中，全面落實(shí)心育“面向全體學(xué)生”“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”的原則，注重對學(xué)生滲透心理健康的教育。充分利用班會(huì)課、隊(duì)會(huì)課，有針對性地組織學(xué)生開展心理團(tuán)體輔導(dǎo)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。鼓勵(lì)教師積極開展個(gè)案調(diào)查和分析，注重資料的積累，積極撰寫心理個(gè)案、心理健康教育論文，不斷提高育人效果。(六)、加強(qiáng)德育合力，辦好家長學(xué)校。充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，加強(qiáng)與家長的溝通與合作，整合教育力量，形成教育合力。認(rèn)真開好家長會(huì)，讓家長樂于參加；充分利用“英才成長計(jì)劃”、家訪等多種途徑，主動(dòng)、熱情、有效地與家長溝通，彼此建立民主、平等、和諧的關(guān)系。廣泛聽取和悅納家長的寶貴意見和建議，不斷改進(jìn)和完善教育的方式方法，避免誤解、怨言、指責(zé)、投訴等產(chǎn)生，努力做到家長滿意、學(xué)生滿意、學(xué)校滿意、社會(huì)滿意。充分發(fā)揮家長委員會(huì)的引領(lǐng)作用，充分調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)校教育與管理的熱情。(七)、做好德育課題的研究工作。根據(jù)我校實(shí)際，積極開展省級德育研究課題《班主任個(gè)案研究》。借助課題的研究與試驗(yàn)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高班主任的自身素質(zhì)和工作能力，增強(qiáng)工作效益。學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)德育工作教研力度，鼓勵(lì)更多教師積極參與到我校的德育課題的研究中去，促使班主任從經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)向科研型，從隨意性轉(zhuǎn)向計(jì)劃性，從零散性轉(zhuǎn)向系統(tǒng)性，從盲目性轉(zhuǎn)向規(guī)范性，幫助班主任探索出切實(shí)有效、便于操作的途徑與方法，實(shí)現(xiàn)班主任工作的“高效高能”，把德育做到學(xué)生的心里去，有效管理學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。鼓勵(lì)班主任積極撰寫個(gè)案，以教研促德育發(fā)展。(八)、規(guī)范安全管理，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。深入貫徹《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，牢固樹立“預(yù)防為主，安全第一”的思想，做到警鐘長鳴，常抓不懈。扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)安全防范工作，做到目標(biāo)責(zé)任化、工作制度化、檢查經(jīng)?；?，使安全教育真正落到實(shí)處。堅(jiān)持召開安全工作會(huì)議，堅(jiān)持安全自查制度，對學(xué)校校舍安全、交通安全、用電安全、消防器材進(jìn)行認(rèn)真檢查，詳細(xì)記錄，一旦發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)采取有力的措施進(jìn)行整改，把一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。充分利用班隊(duì)會(huì)活動(dòng)加強(qiáng)對學(xué)生安全教育，提高他們的人身安全意識，組織學(xué)生廣泛尋找危險(xiǎn)源，為促進(jìn)學(xué)校的安全工作出謀劃策；組織學(xué)生開展安全自救的學(xué)習(xí)，開展防震、防火等防災(zāi)演練活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識和防災(zāi)應(yīng)變能力。學(xué)生在校園內(nèi)發(fā)生安全以外事故，班主任及當(dāng)值教師要即使妥善有效處理，盡心竭力減少家長的埋怨和指責(zé)。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員有效監(jiān)督學(xué)生的用餐和睡室的衛(wèi)生，確保全體師生的人身安全和身體健康。(九)、抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，積極開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康。認(rèn)真實(shí)施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，做好“九病”的防治工作，進(jìn)一步提高學(xué)生的衛(wèi)生保健水平和自我保護(hù)能力。掌握并運(yùn)用科學(xué)的心理健康教育方法，積極探索并開展心理健康教育，加強(qiáng)學(xué)生生命價(jià)值觀的教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，提高心理健康教育的針對性和實(shí)效性。紫茶小學(xué)政教處2011年3月16日

第五篇：紫云縣第三小學(xué)2014

紫云縣第三小學(xué)2014-2015學(xué)第一學(xué)期音樂工作總結(jié)

三年級 教師：韋本引

一、學(xué)生情況分析：

這個(gè)階段是非常重要的，經(jīng)過兩年的音樂學(xué)習(xí)，學(xué)生對學(xué)習(xí)音樂有了一定的認(rèn)識并有自己的見解。這時(shí)對今后學(xué)習(xí)有很大的作用，我們必須要抓住這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我要鞏固學(xué)生上學(xué)期學(xué)習(xí)的知識，并做好本學(xué)期的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 FFKJ.Net]喜愛音樂的感情。

二、教材分析：

本教材的編寫以審美為核心，以興趣愛好為動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 FFKJ.Net]的創(chuàng)造意識。音樂于相關(guān)文化相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)，正確理解民族文化于多元文化相結(jié)合的關(guān)系。本教材的設(shè)計(jì)特色是以單元式的教學(xué)結(jié)構(gòu)，豐富多彩的音樂活動(dòng)，傳統(tǒng)于現(xiàn)代相結(jié)合的教材內(nèi)容，獨(dú)特的評價(jià)方式，活潑大方的版面設(shè)計(jì)。

三、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)：

（一）、發(fā)聲訓(xùn)練部分：

1、學(xué)會(huì)連音唱法，逐步做到聲音自然而連貫、圓潤而流暢。

2、初步運(yùn)用氣息控制，做力度變化的練習(xí)。

3、在韻母變換時(shí)，逐步做到聲音位置不變，注意咬字、吐字的正確。

（二）、視唱、知識、練耳部分：

1、讀譜知識：結(jié)合鍵盤認(rèn)識音名從c1到c2在高音譜表上的位置。認(rèn)識各種常用音符、休止符，知道名稱及它們的名稱和時(shí)值。學(xué)習(xí)附點(diǎn)音符，知道它們的名稱和時(shí)值。學(xué)習(xí)各種拍子的指揮圖式。學(xué)習(xí)頓音記號及其唱法。

2、視唱部分：視唱C調(diào)號上的自然大調(diào)音階。在教師幫助下視唱C調(diào)號上的單聲部歌曲（包含所學(xué)過的音程及節(jié)奏）。

（三）、欣賞部分：結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義），以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力，加深對音樂形象的感受，進(jìn)入比較深入的欣賞。

（四）、教學(xué)措施：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。

2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。