第一篇：五好關工委事跡材料

創(chuàng)建五好關工委事跡材料

我校是一所辦學歷史悠久的國辦職業(yè)學校，目前達16個教學班，1565名在校生。1987年獨立辦學以來，我校全面貫徹落實科學發(fā)展觀，把加強和改進未成年人思想道德建設作為關心下一代工作的重中之重，秉承“給我一個孩子，還您一個人才”的辦學理念，銳意進取，精心組織，急黨政之所急，想學生之所需，盡校關工委之所能，認真做好關心下一代的各項工作，積極打造促進青少年健康成長的關愛之家。

一、領導班子建設好

獨立辦學之初，學校成立了關心下一代工作委員會，支部書記任關工委主任，副書記擔任副主任，主抓日常工作。同時積極發(fā)揮“五老”的指導作用，選配好老同志走進校園，充實了工作力量，班子中老同志達到了50%以上，原縣政協(xié)副主席額爾德穆圖、原縣教體局局長張子清同志也被吸納為我校關心下一代委員會領導小組的成員，擔任副主任。同時政教主任及各班主任也作為兼職的在職領導參與到了關心下一代的工作之中，將科室、年級日常工作與關愛青少年緊密結(jié)合，對青少年的身心發(fā)展、人格完善、全面提升起著直接的推動作用。人員分工明確。一直以來，校關工委堅持每周例會、每月討論會和不定期碰頭座談會，共研學生思想發(fā)展動態(tài)，同商素質(zhì)提升措施。

二、“五老”隊伍作用好

學校關工委成立伊始，重視和發(fā)揮“五老”人員的主體作用，積極宣傳動員，按照就地就近、自愿參加原則，動員組織 “五老”人員參加到關心下一代工作中，使骨干隊伍不斷壯大。他們熱愛關心下一代事業(yè)、有影響力、有奉獻精神和責任意識，在關心下一代的工作中，發(fā)揮著愛國主義教育、文明禮儀、理想信念、專業(yè)素質(zhì)發(fā)展、身心健康等方面的指導作用，增強了學校關工委的工作活力和工作力量，為青少年辦實事、做好事、解難事。尤其一些老教師能積極發(fā)揮各自所長，以不同的形式關注青少你的發(fā)展。如李國安同志不顧自己工作和家庭壓力，堅持每天到校，深入課堂，與訓練隊的孩子們談理想、談學習，與年輕的訓練隊教練們交流怎樣做好體育訓練工作，把自己幾十年做體育訓練工作的心得與之交流，深受廣大師生的歡迎。

在積極發(fā)揮“五老”作用、關注青少年發(fā)展的同時，學校關工委還注意關心老同志的身心健康和素質(zhì)發(fā)展。每年學校組織查體，預防疾病，為老同志的身體健**駕護航，也邀請專家開展心理健康講座，進行問題疏導，提升幸福感。每年通過教學年會、學校論壇、視頻學習等方式對老教師進行專業(yè)素質(zhì)培訓，提高他們的思想水平和從事關系下一代工作的能力。

三、制度健全執(zhí)行好

學校關工委在上級關工委的指導和幫助下，建立健全工作制度、例會制度、學習制度，并認真貫徹執(zhí)行，年初有計劃、年中有檢查，年終有總結(jié)，將創(chuàng)“五好”關工委條件具體化、規(guī)范化；定期召開工作會議，總結(jié)交流工作情況，安排部署工作任務；定期組織學習，適時組織學習培訓，不斷提高關工委自身的政治和業(yè)務水平。并增強檔案意識，安排專人管理、存放各類文件、資料、材料等，力求做到規(guī)范、完整、有序。

四、活動經(jīng)常效果好

學校關工委緊密圍繞黨的中心任務，聯(lián)系實際，有組織、有領導、有計劃地開展有實效的活動。

（一）思想政治建設

圍繞每周一的升旗儀式、每年五、四青年節(jié)和重大節(jié)日，組織國旗下演講活動、入團宣誓活動、團課、黨課、團代會、歡度國慶活動、清明節(jié)掃墓等，廣泛開展思想政治教育活動。是中國共產(chǎn)黨建黨91周年，學校關工委以此為契機，重點開展“知黨、愛黨、頌黨、跟黨走”系列教育活動。組織了“了解豐功偉績牢記歷史選擇高舉團旗跟黨走”《歷史的選擇》讀書活動、征文比賽、知識競賽，同時開展了革命歌曲大家唱活動和紅色電影展播活動，通過活動學生體會到了中國共產(chǎn)黨為民為國的艱辛與坎坷，感受到了今天幸福生活的來之不易，紛紛表示今后將會更加努力的學習來報效祖國。

（二）社會實踐活動

現(xiàn)在的學生大部分是獨生子女，在家是“眾星捧月”。特別是一些單親家庭孩子，養(yǎng)成了孩子自私、驕橫的性格。學校關工委針對這一情況，為學習和弘揚雷鋒精神，繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子的良好品德，以三月份“學雷鋒月”為教育契機，組織全體青少年積極開展“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，爭做陽光少年”的主題活動。組建學校青年志愿者服務隊，到大街清理小廣告、“美化校園行動”等，突出“愛心獻社會、真情暖人心”的活動理念，立足校內(nèi)，建設和諧校園，走出校門，服務奉獻社會。通過學生主動參與志愿者社會服務活動，接觸了社會、了解了現(xiàn)實，磨練了意志，展現(xiàn)了青年學生蓬勃向上、敢于實踐的積極的精神狀態(tài)，提高與人交流、懂得妥協(xié)、善于協(xié)作等方面的能力，學會奉獻、學會負責、學會追求。

（三）感恩教育活動

“讓感恩故事無處不在，讓感恩言行遍布校園”，加強孩子對父母、老師的理解，利用每年的母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、感恩節(jié)等對學生進行必要的感恩教育，采用多種活動形式：演講比賽、詩詞誦讀、感恩行動、愛國歌曲大合唱、《學會感恩》手語操、觀看感恩教育視頻、愛心捐款等。既豐富了學生們的課余生活，激揚了同學們的個性，更顯示了同學們的感恩之情、回報之心。

（四）幫困助學活動

在幫困助學方面，學校利用紅十字會、云署畢基金為貧困大學生籌集資金，每人5000.00元。同時，對于貧困學生全校師生也慷慨解囊，將讓愛心、助人行為在內(nèi)常態(tài)化，已成為學校德育教育、學生全面發(fā)展的一項重要內(nèi)容，深受學生和家長的好評。

（五）法制教育

學校關工委聘請鎮(zhèn)郊派出所于萬輝同志擔任我校法制副校長，經(jīng)常性地對青少年進行法制教育活動，組織全校性的法制教育大會，以講座的形式做好預防青少年違法犯罪工作；利用緊挨看守所的方便條件，組織學生參觀監(jiān)舍，讓表現(xiàn)好的監(jiān)犯進行現(xiàn)身說法，加強對學生的法制教育。

（六）家庭教育

學校關工委充分發(fā)揮學校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡作用，建立班、級、校的三級家長委員會、積極聽取社會各界的意見、建議，開展了大型的關于家庭教育的調(diào)查問卷活動，明確了家庭教育與學校教育的結(jié)合點。創(chuàng)辦家長學校，對家長進行學生教育辦法的指導，定期、定人、定專題上課：借助中國教師教育視頻網(wǎng)、國家教育行政學院教育干部培訓網(wǎng)等網(wǎng)絡教育資源，對學校全體家長展開輪訓。充分利用與開發(fā)社區(qū)資源，將“五老”請上家長學校講臺，開展了卓有成效的培訓工作。邀請團中央《知心姐姐》為家長學校做心理健康教育的報告。依托家長學校課程平臺，向家長傳播先進的教育理念，暢通家校往來，形成了教育的平臺，為每一個學子撐起了一片健康成長的藍天，也為學校的發(fā)展、教育品牌的提升開辟了一片新的空間。

五、積極探索創(chuàng)新好

學校關工委積極創(chuàng)新活動形式，重點突出了一個字“心”--愛心、健心。以愛心為交點，以健心為突破，創(chuàng)新工作機制，建立特殊學生（留守學生、問題學生、單親學生、貧困學生、病殘學生）檔案，在對特殊學生愛心結(jié)對幫扶過程中，“五老”充分發(fā)揮其奉獻精神，從六個關心（即學生的思想、學習、生活、行為、身體、心理等）入手，使關愛活動不斷得到深入開展。在對問題學生的管理上，學校突出以引導為主，加大對學生的心理干預，引起其情感和心靈的共鳴，達到教育目的。

春風化雨，潤物無聲，關心下一代工作不是一時的活動，不是走過場，不是一陣風?！笆陿淠?，百年樹人，”這是一項長期的，持之以恒的工作。下一代是祖國的花朵，“一切為了花朵的綻放”是我們堅定不移的工作原則。

第二篇：五好關工委材料

學先進爭優(yōu)秀創(chuàng)五好

近年來，XX縣關心下一代工作委員會在縣委、縣政府的領導下，在州關工委的關心和指導下，在全縣各有關部門通力協(xié)作和社會各界的大力支持下，按照“急黨政所急、想青少年所想、盡關工委所能”的要求。以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，以創(chuàng)建“五好”關工委為載體，充分發(fā)揮“五老”作用，深入開展理想信念教育、法制道德教育和革命傳統(tǒng)教育，提高青少年的綜合素質(zhì)，熱誠關愛弱勢群體和特殊群體將關心下一代事業(yè)不斷推向新局面，形成一切為了孩子、為了明天，為青少年辦好事辦實事的社會氛圍。

認識到位，責任明確，領導班子建設好

關心下一代工作是社會主義精神文明建設的重要組成部分，也是構(gòu)建和諧社會的必然條件，更是幫助關心青少年健康成長不可缺少的內(nèi)容，為此我縣各級黨委、政府從政治上、思想上、組織上高度重視，將關心下一代工作列入當?shù)攸h委、政府工作議程，經(jīng)費納入預算，定期聽取關心下一代工作匯報，做到年初有部署，年中有檢查，年終有總結(jié)。確立了縣委常委、組織部長任第一主任、原縣人大常委會主任為主任及各副縣級以上退休老干部為副主任的縣關工委領導班子，分管分責確保

1各項工作有效開展。

抓制度建設，做到制度健全，規(guī)范管理

縣關工委很重視制度建設，工作做到了有規(guī)劃、有計劃、有總結(jié)、有檢查，有記錄，有臺賬，實現(xiàn)了規(guī)范化管理，保障了該項工作的順利實施。

一是建立了工作制度。年初將根據(jù)州關工委的工作要求和我縣實際制定縣關工委工作計劃、年終進行工作總結(jié)； 對下級關工委的日常指導、督促檢查、年終考核；每次活動進行詳細記載，圖片資料詳實等。

二是建立了學習制度。相關領導按時參加工作會議，遵照上級指示安排，科學制定工作計劃并重在貫徹落實。加強業(yè)務知識學習，提高工作管理水平。

三是建立了會議制度。每半年至少召開兩次以上全體主任工作會議，包括對日常工作的重要事項進行討論和安排，開展各種學習活動等，推動各項工作的落實。

四是建立了分工負責制度。關工委領導班子成員分工明確，責任到人，各司其職，團結(jié)合作。做到每項工作都有人負責，確保每項工作都落到實處。確保了縣關工委工作的開展。

五是建立活動制度。以年初工作計劃為中心。整合資源、廣開渠道，定期開展扶貧幫困、心理輔導、法制教育等有益于青少年成長的各類活動。

六是建立匯報制度。按時向州關工委和縣領導匯報近期工作情況，征求領導意見。

重視隊伍建設，充分發(fā)揮“五老”隊伍作用

不斷擴大和優(yōu)化關心下一代工作隊伍是做好關工委工作的前提和基礎，縣關工委積極動員剛從崗位上退下來的年紀相對較輕、身體較好、有專業(yè)特長、熱心做關心下一代工作的同志，充實到領導班子和“五老”隊伍組織，利用老同志政治過硬、威望較高、經(jīng)驗豐富、時間充裕的優(yōu)勢，組成各種幫教和宣講組，并充分發(fā)揮“五老”隊伍的作用，真正做到骨干隊伍作用好。

長抓不懈，特色突出，活動經(jīng)常效果好

為青少年做好事辦事實，充分利用社會資源，開展豐富多彩的活動，對青少年進行幫扶、思想教育、法制教育、技能培訓工作，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的接班人。

1、對青少年開展紅色教育活動。我縣關工委一直高度重視對青少年進行革命精神教育活動，縣關工委“五老”宣講組多次深入縣城及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校開展“弘揚民族精神”、“學黨史，頌黨恩，跟黨走”、“祖國好，家鄉(xiāng)美”等主題的愛國主義宣講教育活動?？h關工委宣講組結(jié)合老紅軍的感人故事為青少年宣講，從而感染青少年，激發(fā)他們熱愛黨、熱愛祖國的熱情。

2、組織開展法制宣傳宣講活動?？h關工委“五老”經(jīng)常邀請縣司法局和普法辦的同志深入學校開展法制教育課，為師生們講解我國的法律、法規(guī)。并結(jié)合真實的案例教育和告誡學生遵紀守法的重要性，指導學生如何加強自我修養(yǎng)、自我調(diào)節(jié)、自我完善、自我抵制違法犯罪行為的引誘。協(xié)調(diào)司法、教育、農(nóng)業(yè)等成員單位在縣城街頭、趕集天等開展普法宣傳、綜治平安建設宣傳月等活動，講解和發(fā)放宣傳未成年人保護法、法律援助、普法宣傳冊等資料，受到廣大群眾熱烈歡迎，取得了良好的宣傳效果。

3、對青年技能培訓。近年來縣關工委除了對在校學生教育的同時，也十分重視對社會青年的幫扶工作，縣關工委及成員單位農(nóng)業(yè)、林業(yè)、科協(xié)等經(jīng)常對農(nóng)村青年開展種植技術、養(yǎng)殖技術、農(nóng)作物病蟲害防治、農(nóng)機操作與維修等培訓，培訓中都以聽得懂，學得明，用得著實用技術幫助他們學得一技之長更好的立足社會。縣關工委還以縣委黨校舉辦村干培訓班等機會，培訓村級關工委骨干隊伍，便村及關工委更好的發(fā)揮村、社區(qū)一線關工委的作用。

4、做好特殊群體的幫扶、幫教工作。我縣各級關工委都把“貧困學生”、“留守兒童”、“單親家庭”、“失足青年”等特殊群體的關愛作為關工委工作的重中之重，縣關工委在每年的“六一”國際兒童等重要節(jié)日，都對一些“留守兒童”、“貧困學生”進行慰問，并為其送上了書包、文具、體育用品和營

養(yǎng)品等慰問品，給孩子們帶去了最真誠的節(jié)日祝福，悉心教育開導“問題少年”、“失足青年”，“培養(yǎng)隔代人的情感、關愛不溺愛、細致不啰嗦把關愛特殊兒童工作落到實處；為杜絕未成年人上網(wǎng)建設綠色網(wǎng)吧，參與網(wǎng)吧監(jiān)督工作，打擊了不良文化市場和網(wǎng)吧的違規(guī)經(jīng)營活動，為青少年健康成長營造了良好環(huán)境。

積極探索發(fā)展好路子

開展“五好”關工委創(chuàng)建以來，望謨縣關工委以創(chuàng)先爭優(yōu)契機，關工委工作取有老的典型，但更需要有工作創(chuàng)新。創(chuàng)新才能發(fā)展，才能有活力，下一步的工作中我們將學習其他地方關工委的成功經(jīng)驗結(jié)合縣發(fā)展實際，抓好關心下一代工作，尤其注重在抓特色教育，創(chuàng)品牌關工委，要堅持與時俱進，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的活動，不斷開創(chuàng)工作的新方法、新路子才能更好的做好新時代、新形勢關心下一代的工作。

XX縣關心下一代工作委員會2012年7月7日

第三篇：五好關工委標準

“五好”關工委標準

1．領導班子建設好。按照鎮(zhèn)學校“五好”關工委評估標準，學校黨政領導認真貫徹落實關心下一代工作的意見，把關心下一代工作納入重要議事日程，作為精神文明建設考評的一項重要內(nèi)容，切實做到有領導分管，有專人負責。學校領導每年至少聽取1-2次校關工委工作匯報，參加1-2次關工委活動，幫助關工委解決1-2個工作中遇到的實際困難和問題，并對在關心下一代工作中做出優(yōu)異成績和突出貢獻的單位和個人給予表彰獎勵。

2．骨干隊伍作用發(fā)揮好。學校關工委組織內(nèi)部設有輔導員、報告員、幫教員和督導員，及時組織有關人員參加工作業(yè)務培訓，各項工作做到“橫向到邊，縱向到底”。以“五老”為主體、有在職領導參與的關工委領導班子組織力強，各項工作開展正常。

3．制度健全執(zhí)行好。學校關工委組織機構(gòu)健全，有牌子、有辦公地點、有兼職工作人員、有活動經(jīng)費；有健全的學習、工作、會議制度，做到規(guī)范化、制度化；工作有計劃和總結(jié)工作，有具體活動并形成制度；定期向局、鎮(zhèn)關工委匯報工作。在學校關工委的動員和組織下，學校參加關心下一代工作的“五老”人員多，積極性高，作用發(fā)揮好；能主動聯(lián)系、配合、協(xié)助有關部門共同做好關心下一代工作。

4．活動經(jīng)常效果好。以社會主義核心價值體系為主要內(nèi)容的教育活動經(jīng)常開展、形式多樣、授課面廣，受教育人員多，教育效果明顯；主題教育讀書征文活動組織周密、方案明確、動員到位、措施具體、效果突出；參與家長學校活動，經(jīng)常開展家教研究工作；幫扶活動任務明確、活動經(jīng)常、效果明顯，涌現(xiàn)出一批好人好事、好的典型，得到黨政領導和社會的好評。各項活動要有記錄、有資料、有總結(jié)。

5．積極探索創(chuàng)新好。圍繞黨的中心工作和學校教育教學中心工作進行，加強調(diào)研、與時俱進、開拓創(chuàng)新、及時總結(jié)好的做法、經(jīng)驗和典型；運用各種宣傳媒體，及時宣傳、表彰、總結(jié)好人好事好經(jīng)驗、好典型。

第四篇：五好關工委 總結(jié)

申報市級“五好關工委”學校總結(jié)

實驗小學是區(qū)唯一一所寄宿制公辦小學，目前達14個教學班，496名在校生。學校自成立以來，我校全面貫徹落實科學發(fā)展觀，把加強和改進未成年人思想道德建設作為關心下一代工作的重中之重，秉承“給我一個孩子，還您一個人才”的辦學理念，銳意進取，精心組織，急黨政之所急，想學生之所需，盡校關工委之所能，認真做好關心下一代的各項工作，積極打造促進青少年健康成長的關愛之家。

一、領導班子建設好

學校成立了關心下一代工作委員會，校長擔任名譽顧問，分管德育的少先隊輔導員王百超同志擔任主任。同時積極發(fā)揮“五老”的指導作用，選配好老同志走進校園，充實了工作力量，班子中老同志達到了大多數(shù)，吸納為我校關心下一代委員會領導小組的成員，擔任副主任。同時各班主任也作為兼職參與到了關心下一代的工作之中，將科室、年級日常工作與關愛青少年緊密結(jié)合，對青少年的身心發(fā)展、人格完善、全面提升起著直接的推動作用。人員分工明確，關工委日常工作由王百超負責。一直以來，校關工委堅持每月討論會和不定期碰頭座談會，共研學生思想發(fā)展動態(tài)，同商素質(zhì)提升措施。

二、“五老”隊伍作用好

學校關工委成立伊始，重視和發(fā)揮“五老”人員的主體作用，積極宣傳動員，按照就地就近、自愿參加原則，動員組織“五老”人員參加到關心下一代工作中，使骨干隊伍不斷壯大。他們熱愛關心下一代事業(yè)、有影響力、有奉獻精神和責任意識，在關心下一代的工作中，發(fā)揮著愛國主義教育、文明禮儀、理想信念、專業(yè)素質(zhì)發(fā)展、身心健康等方面的指導作用，增強了學校關工委的工作活力和工作力量，為青少年辦實事、做好事、解難事。尤其一些老教師能積極發(fā)揮各自所長，以不同的形式關注青少你的發(fā)展。如王慶選同志不顧自己工作和家庭壓力，堅持到校，深入課堂，與訓練隊的孩子們談理想、談學習，與年輕的訓練隊教練們交流怎樣做好體育訓練工作，把自己幾十年做體育訓練工作的心得與之交流，深受廣大師生的歡迎。

在積極發(fā)揮“五老”作用、關注青少年發(fā)展的同時，學校關工委還注意關心老同志的身心健康和素質(zhì)發(fā)展。每年學校組織查體，預防疾病，為老同志的身體健康保駕護航，也邀請專家開展心理健康講座，進行問題疏導，提升幸福感。每年通過教學年會、學校論壇、視頻學習等方式對老教師進行專業(yè)素質(zhì)培訓，提高他們的思想水平和從事關系下一代工作的能力。

三、制度健全執(zhí)行好

學校關工委在上級關工委的指導和幫助下，建立健全工作制度、例會制度、學習制度，并認真貫徹執(zhí)行，年初有計劃、年中有檢查，年終有總結(jié)，將創(chuàng)“五好”關工委條件具體化、規(guī)范化；定期召開工作會議，總結(jié)交流工作情況，安排部署工作任務；定期組織學習，適時組織學習培訓，不斷提高關工委自身的政治和業(yè)務水平。并增強檔案意識，安排專人管理、存放各類文件、資料、材料等，力求做到規(guī)范、完整、有序。

四、活動經(jīng)常效果好

學校關工委緊密圍繞黨的中心任務，聯(lián)系實際，有組織、有領導、有計劃地開展有實效的活動。

（一）思想政治建設 圍繞每周一的升旗儀式、每年五月、十月的少先隊活動月和重大節(jié)日，組織國旗下演講活動、入隊宣誓活動、歡度國慶活動、清明節(jié)掃墓等，廣泛開展思想政治教育活動。國慶期間，學校關工委以此為契機，同時開展了“紅歌大家唱”活動，通過活動學生體會到了中國共產(chǎn)黨為民為國的艱辛與坎坷，感受到了今天幸福生活的來之不易，紛紛表示今后將會更加努力的學習來報效祖國。

（二）社會實踐活動

現(xiàn)在的學生大部分是獨生子女，在家是“眾星捧月”。特別是一些常年在外打工的家長，由于見孩子較少，因而只能將自己的愛化作無魘式的物資滿足，養(yǎng)成了孩子自私、驕橫的性格。學校關工委針對這一情況，為學習和弘揚雷鋒精神，繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子的良好品德，以三月份“學雷鋒月”為教育契機，組織全體青少年積極開展“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，爭做陽光少年”的主題活動。組建學校青年志愿者服務隊，組織了“3.5學雷鋒行動”、“關愛老人、關注夕陽紅”、“美化校園行動”、等，突出“愛心獻社會、真情暖人心”的活動理念，立足校內(nèi)，建設和諧校園，走出校門，服務奉獻社會。通過學生主動參與志愿者社會服務活動，接觸了社會、了解了現(xiàn)實，磨練了意志，展現(xiàn)了青年學生蓬勃向上、敢于實踐的積極的精神狀態(tài)，提高與人交流、懂得妥協(xié)、善于協(xié)作等方面的能力，學會奉獻、學會負責、學會追求。

（三）感恩教育活動

“讓感恩故事無處不在，讓感恩言行遍布校園”，加強孩子對父母、老師的理解，利用每年的母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、感恩節(jié)等對學生進行必要的感恩教育，采用多種活動形式：手抄報比賽、黑板報評比、演講比賽、詩詞誦讀、感恩行動、給媽媽（爸爸、老師、祖國）的一封信、愛國歌曲大合唱、觀看感恩教育視頻、愛心捐款等。既豐富了學生們的課余生活，激揚了同學們的個性，更顯示了同學們的感恩之情、回報之心。當一位同學為常年在外打工的父母捧上一本熱茶、端上一盆洗腳水時，孩子的父母立刻給班主任打電話，說：“謝謝您，孩子交給你們，我放心了。”

（四）經(jīng)典誦讀活動

誦讀經(jīng)典對于提升人的境界，豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用。學校建立誦讀常規(guī)，每天早讀時的二十分鐘和下午少年宮課外活動時間為中華詩詞誦讀時間，各班決定詩詞內(nèi)容；學校還經(jīng)常組織詩詞誦讀比賽等。學生在這些活動中潛移默化地接受著中華文化經(jīng)典的熏陶，其意義非凡。

（五）才藝培養(yǎng)

為響應素質(zhì)教育號召，全面發(fā)展學生素質(zhì)，為學生提供展示自我、培養(yǎng)自信、發(fā)展自我的平臺，學校關工委發(fā)動成立了眾多社團，積極開設“第二課堂”，滿足青少年發(fā)展需要，成立了舞蹈社、合唱團、美術社團、“經(jīng)典誦讀”文學社、“翰墨”書法社、科技社、籃球隊、田徑隊等，每周各社團開設兩節(jié)課，學生自愿參加。學生在這些社團中找到了自我展示的舞臺，陶冶了情操。一年一度的校園文化藝術節(jié)是學生們生活中的大事，各個社團都有自己的角逐陣地，這有效地推動了學生綜合素質(zhì)的提高。

（六）法制教育

學校關工委聘請法院同志擔任我校法官副校長，經(jīng)常性地對青少年進行法制教育活動，組織全校性的法制教育大會，以講座的形式做好預防青少年違法犯罪工作；學校長期性開展法制教育手抄報展示、征文比賽等，面向全體學生滲透法律意識。

（七）家庭教育

學校關工委充分發(fā)揮學校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡作用，建立班、級、校的三級家長委員會、積極聽取社會各界的意見、建議，開展了大型的關于家庭教育的調(diào)查問卷活動，明確了家庭教育與學校教育的結(jié)合點。創(chuàng)辦家長學校，對家長進行學生教育辦法的指導，定期、定人、定專題上課：對學校全體家長展開輪訓。充分利用與開發(fā)社區(qū)資源，將“五老”請上家長學校講臺，開展了卓有成效的培訓工作。依托家長學校課程平臺，向家長傳播先進的教育理念，暢通家校往來，形成了教育的平臺，為每一個學子撐起了一片健康成長的藍天，也為學校的發(fā)展、教育品牌的提升開辟了一片新的空間。

五、積極探索創(chuàng)新好

學校關工委積極創(chuàng)新活動形式，重點突出了一個字“心”——愛心、健心。以愛心為交點，以健心為突破，創(chuàng)新工作機制，建立特殊學生（留守學生、問題學生、單親學生、貧困學生、病殘學生）心理健康檔案，建立“陽光心靈家園”，實現(xiàn)對留守兒童愛心幫扶、對困難學生愛心幫助、對問題學生愛心引導的三銜接。

六、不足：

學校關工委在調(diào)查研究方面還存在不足，缺乏理論性指導，調(diào)研能力欠缺，學校關工委將加大實踐教研力度，爭取撰寫更多的調(diào)研文章。

春風化雨，潤物無聲，關心下一代工作不是一時的活動，不是走過場，不是一陣風?！笆陿淠?，百年樹人，”這是一項長期的，持之以恒的工作。下一代是祖國的花朵，“一切為了花朵的綻放”是我們堅定不移的工作原則。

第五篇：創(chuàng)建五好關工委

創(chuàng)建“五好”關工委經(jīng)驗交流材料

我校堅持以“三個代表”的重要思想為指導，認真貫徹和落實黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，認真學習領會胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”講話精神。以愛國主義為主旋律，以創(chuàng)建“五好關工委”活動為載體，貫徹落實《公民道德建設實施綱要》及《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，發(fā)揮教育經(jīng)驗的優(yōu)勢，積極開展弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)為主線的愛國主義、集體主義和社會主義教育宣傳活動。加強學生的德育教育，配合學校搞好學生的思想道德教育，法制安全教育和健康教育，強化基礎道德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

一、重視班子建設，完善組織機構(gòu)

關工委組織的建立和不斷充實調(diào)整，是做好關心下一代工作的可*載體和組織保證。我校領導十分重視和關心關工委的機構(gòu)建設、組織建設和制度建設。由校黨總支陳文舉書記直接兼任主任，老校長林龍標同志任常務副主任，主持日常工作；校長趙世偉同志兼任副主任，校其他領導同志也分別擔任理事等協(xié)助日常工作。委員會除了以離退休同志為主體，還特聘了蓬萊派出所民警葉春令、清水巖管委會主任林良法等同志參與了“六大員”建設。

一直以來，學校黨政的主要領導，總是把關工委工作當作黨的重要工作來抓。對關工委工作堅持做到“三納入四同時”，即把關心下一代工作納入黨委的議事日程、納入精神文明建設總體規(guī)劃、納入黨建檢查考核內(nèi)容;把關心下一代工作與其他工作同時安排、同時檢查、同時總結(jié)、同時評比獎勵。

學校領導要求在職領導工作到位，一、二線領導齊心協(xié)力，共同加強對青年教師和學生的教育培養(yǎng)，充分發(fā)揮老同志參與、配合和補充的作用，真正做到“老有所為”。

我校每次召開關工委會議，校主要領導都親自參加，學習相關文件，聽取工作匯報，研究新情況，解決實際問題。積極支持并參與關工委開展的各項活動，真正做到了“思想上高度重視、工作上大力支持、行動上積極參與”。校主要領導制定了關工委學習制度、匯報制度等工作制度，將各項制度和《福建省關心下一代工作委員會章程》印發(fā)給大家學習，及時組織相關人員學習新修改的《章程》，形成了人人支持、人人參與關心一下代工作的良好氛圍。校主要領導還改善了辦公條件，以實際行動支持關工委的工作。

二、加強自身修養(yǎng)，“六大員” 確實有效地發(fā)揮著積極作用

根據(jù)上級領導的有關文件精神，關工委在健全“六大員”工作隊伍方面，分工明確地落實六大員的具體安排：報告員：劉俊庭（退休教師）、林文通（中心學校副教導）科技員：劉建緒（退休教師）、許志良（中心學校副教導）家教員：劉逢新（退休教師）、陳麗真（中心學校副教導）幫教員：劉春風（教師代表）、林培欽（中心學校副教導）文化市場監(jiān)督員：林文禮（學生家長代表）、朱進強（中心學校副總務主任）校外輔導員：葉春令（蓬萊派出所民警）、林良法（清水巖管委會主任）。

為更快更有效地推進學校整體工作再上一個新的臺階，關工委不斷加強自身修養(yǎng)，著力構(gòu)建務實、有效的工作運行機制，并且為了更廣泛地關心未成年人的健康成長，關工委“六大員”定期為青少年開展各類宣傳活動及講座。例如，邀請法制副校長葉春令委員作“預防青少年犯罪”等專題講座；林小麗老師為全校作“環(huán)保知識”專題講座；邀請縣關工委老同志作《紀念抗戰(zhàn)勝利60周年》、《紀念紅軍長征勝利70周年》等愛國主義教育講座、組織5、6年級學生參加社會實踐活動等等。

關工委積極動員和整合社會力量，主動協(xié)調(diào)學校、家庭、社會各方面關系，形成關心青少年、愛護青少年、幫助青少年的良好氛圍，配合學校教導處、年段做好差生的轉(zhuǎn)化工作，做了動員溜生的復學工作。積極探索問題學生的轉(zhuǎn)化教育模式，針對部分家庭教育較差、違紀嚴重的問題學生。2004年至今關工委配合學校教導處與居委會、蓬萊派出所共同對問題學生進行跟蹤教育，主要以學校的教育和轉(zhuǎn)化為主，社區(qū)和派出所的監(jiān)督為輔，目的是密切跟蹤學生的表現(xiàn)，防止嚴重的違紀事件發(fā)生，這個措施取得了良好的效果。

在學校關工委和學校領導的努力爭取下，許多社會認識紛紛慷慨解囊，在我校資助學生上學，其中李雙連先生、邱惠珍女士在我校各資助10名小學一年級學生，每人每年100元直至小學畢業(yè)；“安溪希望工程辦公室”“劉鴻基教育基金會”、“林懷泗教育基金會”等每年也在我校資助3－4名學生。這些熱心人士的慷慨解囊極大程度地解決了學生的燃眉之急，取得了良好的社會效應。

三、在創(chuàng)優(yōu)爭先活動中，健全制度規(guī)范管理

在爭創(chuàng)基層“五好關工委”活動中，關工委認真貫徹“三個代表”重要思想，著力落實《泉州市關心下一代工作若干規(guī)定》，踏實建立和健全例會、學習、工作、匯報等各項制度；每年定期不定期地召開全委會、主任會和“六大員”工作專題會等，及時地收集和整理文件、資料等檔案及管理文獻。并有計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)、有表揚地認真落實關工委工作的每一個環(huán)節(jié)。

四、積極探索與創(chuàng)新，開展特色活動。

校關工委自成立以來，積極認真地有領導、有組織、有計劃的開展適合青少年特點的各項活動，努力切實地為青少年辦好事、辦實事，并取得較好的實際效果，例如：開展“我與鮮花共成長”活動，號召同學種花養(yǎng)花，從小培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，此活動開展1年多來，取得了良好的效果，校園到處鮮花綠草，環(huán)境優(yōu)美。尤其在抓特色教育，創(chuàng)品牌學校方面，多年來在書記和校長的重視支持下，關工委充分認識到教育要從起點抓起；從增強愛國情感做起；從規(guī)范行為習慣、提高基本素質(zhì)、確立遠大志向做起；從引導學生培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀做起。

用體驗教育的理念統(tǒng)攬青少年思想道德教育，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，舉辦主題講座和隊活動，與社區(qū)密切配合進行各種教育宣傳活動和社會實踐活動。如組織學生到慈山農(nóng)中社會實踐基地參加社會實踐活動及到社區(qū)進行敬老慰問活動等，使各項教育活動開展得更生動、更具體、更深入。進而引導學生從人與人、人與社會、人與自然、人與自我四個關系出發(fā)，在家庭、學校、社會和大自然中通過扮演不同角色，參與特定的事件及進入特定的情景，體驗和感知做人做事的基本原則，形成良好的行為習慣，全面提高學生的綜合素質(zhì)。多年來，關工委堅持與時俱進，認真貫徹落實黨的教育方針，堅持以培養(yǎng)“四有”新人為目標，不斷抓基層，抓落實，充分發(fā)揮“六大員”和校外輔導員的作用，加強我校的德育工作，豐富學校的德育活動。我校舉辦了一系列活動，加強對未成年人的思想道德建設。一是努力辦好家長學校，舉辦了家教知識講座。邀請部分家長，就“家庭教育”等問題舉辦專題講座，并邀請老同志做專題報告。通過學習，促使家長反思自己不良的家教方法，進一步改進了教育子女的方式，提高了科學教育子女的能力。二是開展了學生“評優(yōu)”和愛國主義教育活動。每學期配合學校進行“案校之星”、“才藝之星”、“前進之星”等優(yōu)秀學生大評選。三是引導教師把培養(yǎng)學生良好的習慣等滲透到學習生活中，加強教師、學生入校的行為規(guī)范，共同營造積極向上的校園文化氛圍；協(xié)助中心學校網(wǎng)站德育資訊、家長學校欄目的建設，充分發(fā)揮網(wǎng)絡的宣傳作用，為教師、家長建立交流、分享的平臺。深入開展了一系列富時代特色、符合青少年身心特點的活動如：環(huán)保知識講座、交通安全知識講座、心理健康講座及心理咨詢活動、“六一”文藝匯演等等。

五、深入調(diào)研，在實踐中總結(jié)，在總結(jié)中飛躍

在上級關工委的關懷指導下，學校黨政領導的重視和領導下，我校關工委滿懷信心，決心進一步高舉鄧小平理論的偉大旗幟，認真學習貫徹落實“三個代表”重要思想以及《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，牢固樹立以人為本思想，繼續(xù)深入開展體驗教育，切實加強青少年的思想道德教育和行為規(guī)范教育。

在實踐中總結(jié)，在總結(jié)中飛躍。我們將繼續(xù)深入調(diào)研，探索中心學校關工委的新模式，緊緊圍繞學校中心工作，開展各類形式多樣的有益活動，鼓勵和促進全體青少年學生，在體驗中了解社會、在感悟中認識自我，在實踐中增強素質(zhì)。

在開展創(chuàng)“五好”活動中，我校關心下一代工作雖然取得一定成績，但距上級要求還有差距。我們要繼續(xù)深入學習貫徹《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，結(jié)合工作實際，把創(chuàng)“五好”活動在“深入”上做文章，在“創(chuàng)新”上下功夫，努力開創(chuàng)我校關心下一代工作的新局面。