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      群眾路線推進(jìn)會(huì)述職

      時(shí)間:2019-05-13 18:33:06下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:群眾路線推進(jìn)會(huì)述職

      群眾路線推進(jìn)會(huì)述職材料

      我校在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,注重發(fā)揮中心校黨支部成員的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,既努力做到黨員干部參與面廣、各項(xiàng)工作深入細(xì)致,又努力做到重點(diǎn)突出、針對(duì)性強(qiáng),為確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得成效奠定了基礎(chǔ)。

      xx中心校初中部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以“掌握教情、學(xué)情、分析成因、精細(xì)管理、提高質(zhì)量”為主題,結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際,創(chuàng)新性地提出在全校開展以下特色活動(dòng):

      一是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭不等不靠,密切聯(lián)系群眾起成效。

      在全校中層管理干部中深入開展 “六個(gè)一”(深入一戶家庭走訪、推門聽一堂課、參加一次座談會(huì)、開展一次大討論,慰問一名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,撰寫一本學(xué)習(xí)心得)活動(dòng)。多走進(jìn)群眾、聯(lián)系群眾,與群眾交心,了解群眾的希望和要求。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入到各自聯(lián)系年級(jí)組辦公室,認(rèn)真聽取廣大黨員、教職工、群眾的意見建議;校黨支部組成3個(gè)督導(dǎo)組深入到各辦公室、班級(jí)指導(dǎo)和督促教育實(shí)踐活動(dòng),聽取基層學(xué)校師生和家長(zhǎng)的意見建議,保證了聽取意見建議的廣泛性和真實(shí)性。走訪入戶,關(guān)注貧困生、學(xué)困生、德困生的成長(zhǎng)這是六個(gè)一活動(dòng)中的重點(diǎn),通過開展領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員教師與困難學(xué)生愛心結(jié)對(duì)的暖心行動(dòng),幫助困難學(xué)生解決家庭和學(xué)習(xí)難題,把黨的溫暖和關(guān)愛送到困難學(xué)生的家中。就在這個(gè)月,黨員教師們將組成了志愿服務(wù)小隊(duì),他們利用每天的下班時(shí)間,走進(jìn)學(xué)生家庭,尤其對(duì)班級(jí)貧困生、學(xué)困生、德困生,進(jìn)行全面家訪。通過走訪傾聽學(xué)生、家長(zhǎng)的心聲,并盡量幫助困難學(xué)生家庭解決難題。

      二是注重交流互動(dòng),學(xué)習(xí)教育全面充分。在開展集中學(xué)習(xí)的過程中,要求學(xué)校聯(lián)合教師代表、群眾代表列席中心校黨支部中心組學(xué)習(xí),共同學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神、交流心得體會(huì)、提出改進(jìn)措施。一方面,有利于各學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)將中心組集中學(xué)習(xí)時(shí)的好做法、好資料直接運(yùn)用到本學(xué)校的理論學(xué)習(xí)中;另一方面,也有助于各黨支部、學(xué)校了解領(lǐng)導(dǎo)班子成員的學(xué)習(xí)心得與體會(huì),進(jìn)一步擴(kuò)大了中心校中心組集中學(xué)習(xí)成果的示范性和輻射面。同時(shí),黨支部、支部、黨小組三級(jí)黨組織成員進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,為中心校領(lǐng)導(dǎo)班子成員了解、掌握黨支部教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)態(tài)開辟了新的渠道。我們多次召開會(huì)議討論在活動(dòng),對(duì)涉及到學(xué)校發(fā)展的問題進(jìn)行各抒己見,會(huì)議討論熱烈,參會(huì)人員提出了很多有利學(xué)校發(fā)展的措施和意見,為學(xué)校將來的發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ)。

      三是注重活動(dòng)重心下移,俯下身子搞互動(dòng)。愿不愿聽取群眾意見、會(huì)不會(huì)征求群眾意見、能不能聽進(jìn)群眾意見是搞好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵。中心校黨支部求真務(wù)實(shí),堅(jiān)持開門搞活動(dòng),廣泛聽取意見,問教于民、問需于民、問計(jì)于民。在多種途徑廣泛征求校內(nèi)師生員工的意見和建議的同時(shí),注重?fù)Q位思考和逆向思維,調(diào)查研究深入透徹。學(xué)校調(diào)查研究工作始終圍繞師生訴求和學(xué)校發(fā)展,校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)所調(diào)研專題,結(jié)合分管工作,抽調(diào)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成專項(xiàng)調(diào)研組深入各年級(jí)組聽取師生意見建議,召開青年教師座談會(huì)、班子成員和部門負(fù)責(zé)人座談會(huì)、離退休老同志座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)等,做好答疑解惑,匯聚師生智慧。在開展調(diào)查研究和征求意見時(shí),教師意見最大的是績(jī)效工資問題、學(xué)校考勤問題,課堂管理問題。為此,我們也在積極改進(jìn)相關(guān)的政策和措施,收到了教師們的擁護(hù),為更好地傾聽基層聲音、確?;顒?dòng)取得實(shí)效搭建了交流載體。另外在領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合群眾活動(dòng)中,要求所有黨員和非黨干部至少聯(lián)系二名教師、三名學(xué)生,對(duì)教師進(jìn)行交心談心、指導(dǎo)教法,發(fā)揮傳幫帶動(dòng)作用,對(duì)聯(lián)系學(xué)生開展談心、家訪、幫扶活動(dòng),為學(xué)生解決實(shí)際問題和困難。學(xué)校圍繞如何進(jìn)一步提高學(xué)校的辦學(xué)水平、更好地服務(wù)于學(xué)生健康成長(zhǎng),通過向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放意見和建議征求表并及時(shí)回收反饋。意見表反饋結(jié)果顯示,學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我校學(xué)生教育管理培養(yǎng)工作滿意度為95%,對(duì)校園環(huán)境和硬件設(shè)施滿意度為90%,對(duì)整體學(xué)風(fēng)狀況滿意度為95%,對(duì)學(xué)校教師授課質(zhì)量滿意度為90%,對(duì)教風(fēng)滿意度為91%,同時(shí)家長(zhǎng)們圍繞學(xué)校辦學(xué)、學(xué)生教育培養(yǎng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生服務(wù)管理等方面還提出了各類意見和建議共200余條。

      四是注重點(diǎn)面結(jié)合,查擺問題客觀準(zhǔn)確。學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)在查擺問題環(huán)節(jié)堅(jiān)持做到“面廣點(diǎn)深”,即查擺的問題盡最大可能覆蓋師生員工的所有關(guān)注點(diǎn),查擺的每一個(gè)問題盡最大可能做到深入、客觀。對(duì)于收集整理到的意見建議和查擺出來的問題,領(lǐng)導(dǎo)班子予以高度重視。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)班子成員出現(xiàn)的“四風(fēng)”問題總結(jié)如下,形式主義在學(xué)校的主要表現(xiàn)形式有:(1)忙于眼前的日常工作,對(duì)學(xué)校的整體發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃缺少深入系統(tǒng)的思考,沒有形成明確的發(fā)展方向和發(fā)展思路。(2)關(guān)注過程多,注重實(shí)效少。習(xí)慣以文件、會(huì)議來布置落實(shí)工作,說過了等于做過了,做過了等于做好了,檢查督辦力度不夠,跟蹤問效不夠扎實(shí)。(3)按部就班多,與時(shí)俱進(jìn)少。習(xí)慣于按部就班根據(jù)常規(guī)開展工作,面對(duì)新情況、新問題,沒有與時(shí)俱進(jìn)開展研究,尋找解決的對(duì)策和方法。(4)關(guān)注上級(jí)多,傾聽一線少。在開展工作時(shí),存在“對(duì)上負(fù)責(zé)”的思想,習(xí)慣性地把“完成上級(jí)要求”作為開展工作的重點(diǎn),深入教學(xué)一線不夠,不太注重傾聽一線教職工和學(xué)生、家長(zhǎng)的實(shí)際需要。

      官僚主義在學(xué)校的主要表現(xiàn)形式有:(1)偏重管理多,主動(dòng)服務(wù)少。在做出決策、設(shè)計(jì)制度、開展工作時(shí),習(xí)慣性地偏重于站在管理者的角度看問題,換位思考的意識(shí)不強(qiáng),對(duì)教職工和學(xué)生的主動(dòng)服務(wù)指導(dǎo)較少。(2)立足局部多,考慮全局少。開展工作過程中,過分看重個(gè)人或者部門利益,彼此間主動(dòng)溝通協(xié)調(diào)較少,合作意識(shí)和大局意識(shí)不強(qiáng)。(3)關(guān)注利益多,擔(dān)責(zé)奉獻(xiàn)少。存在責(zé)任界定不明、職責(zé)不清的情況,面對(duì)遇到矛盾,特別是困難、棘手的問題時(shí),缺乏主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)意識(shí)和不求回報(bào)、全心付出的奉獻(xiàn)精神。

      享樂主義在學(xué)校的主要表現(xiàn)形式有:(1)安于現(xiàn)狀多,勇于開拓少。安于現(xiàn)狀,滿足于已取得的成績(jī),缺乏與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的意識(shí),導(dǎo)致部分工作、制度與實(shí)際需求脫節(jié)。(2)看重得失多,堅(jiān)持原則少。在工作中不注意方式方法,怕得罪人,奉行好人主義,習(xí)慣于明哲保身。在抓班子帶隊(duì)伍和管理方面失之于寬,失之于軟,表揚(yáng)多,批評(píng)少。

      奢靡之風(fēng)在學(xué)校的主要表現(xiàn)形式有:(1)講求排場(chǎng)多,節(jié)儉意識(shí)少。在辦公辦會(huì)、公務(wù)接待方面,有追求排場(chǎng)的思想;在使用專項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)方面,缺乏精打細(xì)算的思想。

      我們也邀請(qǐng)非黨干部參加相關(guān)會(huì)議,反思自身是否存在“四風(fēng)”問題。通過點(diǎn)面結(jié)合查擺問題,為深入開展批評(píng)與自我批評(píng),真正做到“照鏡子,正衣冠,洗洗澡,治治病”“懲前毖后、治病救人”作了充分準(zhǔn)備。

      五是注重多措并舉,解決問題迅速聯(lián)動(dòng)。xx中學(xué)與嚴(yán)卓中學(xué)合并至今,已走過2個(gè)年頭。學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施校領(lǐng)導(dǎo)開門辦公接待制度,主動(dòng)聽取廣大教師、學(xué)生家長(zhǎng)、鄉(xiāng)村干部對(duì)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展方面提出的意見和建議,做到跳出學(xué)??磳W(xué)校,拓寬眼界找不足,使聽取群眾意見更加廣泛、更加全面、更加深入。“面對(duì)面”、“心交心”、“實(shí)打?qū)崱钡貫閺V大師生員工排憂解難。同時(shí)積極拓展新媒體手段傾聽?zhēng)熒庖娊ㄗh,依托校訊通、教育辦公平臺(tái)等開通交流平臺(tái),使各部門信息及時(shí)發(fā)布讓家長(zhǎng)和師生及時(shí)獲得相關(guān)的信息。學(xué)校專人對(duì)師生家長(zhǎng)反映情況進(jìn)行督辦,確保接訪所涉工作回復(fù)及時(shí)、處理妥當(dāng),受到師生好評(píng)。比如教師反映的宿舍樓用水問題,我們校領(lǐng)導(dǎo)研究后及時(shí)安排后勤人員對(duì)宿舍樓男女廁所水龍頭和水管進(jìn)行檢修,方便廣大教師的生活。比如,,,盡管取得一定成績(jī),但問題不容忽視。一是工作責(zé)任不落實(shí)。有的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)活動(dòng)重視停留在講話上,掛帥不出征,親力親為不夠,個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)不在狀態(tài);有的對(duì)活動(dòng)指導(dǎo)大而化之,提一般性要求,不研究具體落實(shí)的工作措施;有的重形式、輕內(nèi)容,重過程、輕實(shí)效,存在用形式主義反對(duì)形式主義問題。二是學(xué)習(xí)教育不深入。有的交流學(xué)習(xí)不充分,專題研討不透徹,學(xué)習(xí)“空對(duì)空”,沒有帶著問題學(xué),沒有聯(lián)系思想和工作實(shí)際學(xué);有的組織學(xué)習(xí)不重實(shí)效,簡(jiǎn)單地以開了多少個(gè)會(huì)、抄了多少頁筆記、寫了多少篇心得體會(huì),作為衡量學(xué)習(xí)效果的標(biāo)準(zhǔn)。三是征求意見辦法不多。存在不愿講、不敢講的現(xiàn)象,形式單一,辦法不多,找到的問題不準(zhǔn);有的把征求意見搞成了冗長(zhǎng)復(fù)雜的填表格、打勾勾,看上去熱熱鬧鬧,實(shí)際上沒有征求到多少實(shí)質(zhì)性意見;四部分班子成員包括我本人自己主動(dòng)推門聽課意識(shí)不強(qiáng),帶頭作用部明顯,強(qiáng)調(diào)客觀事務(wù)的忙碌。五學(xué)校和黨員干部在遇到發(fā)展難題時(shí)總是習(xí)慣于向上級(jí)要條件、提要求,自己主動(dòng)想辦法解決問題的少,等、靠、要的思想占上風(fēng),自力更生、艱苦奮斗的精神不足、意識(shí)淡??;重視硬件投入和建設(shè),忽視人的主觀能動(dòng)作用的發(fā)揮。

      正是由于上述問題的存在,我們必須抓好“回頭看”工作。學(xué)校黨支部將教育實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合,在全校范圍內(nèi)開展了以“使命、傳承、跨越”為主題的教育活動(dòng),鼓勵(lì)和支持廣大師生積極參與“美麗校園你我共建”活動(dòng),營(yíng)造學(xué)校濃郁群眾文化氛圍。廣大師生特別是黨員教師落實(shí)各人各部門工作責(zé)任,領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)掛帥出征,親力親為研究具體落實(shí)的工作措施;重內(nèi)容,重實(shí)效,反對(duì)形式主義問題。學(xué)習(xí)教育要深入。交流學(xué)習(xí)求充分,專題研討求透徹,帶著問題學(xué),聯(lián)系思想和工作實(shí)際學(xué);征求實(shí)質(zhì)性意見;部分班子成員包括我本人主動(dòng)反思查找自身存在的問題,不強(qiáng)調(diào)客觀原因,積極主動(dòng)尋找解決問題的方法。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),節(jié)約“三公消費(fèi)”。領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教職工自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),牢記“兩個(gè)務(wù)必”,帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)持勤儉辦學(xué),節(jié)約每一分錢,用最少的錢辦較大的事。黨員干部帶頭反對(duì)貪圖享受和奢侈浪費(fèi),帶頭抵制腐朽沒落的思想觀念和生活方式的侵蝕。培養(yǎng)健康的生活情趣,慎重選擇個(gè)人愛好,慎重對(duì)待朋友交往,慎重對(duì)待生活小節(jié),檢點(diǎn)自己生活的方方面面,做到臺(tái)上和臺(tái)下一個(gè)樣,工作時(shí)間和業(yè)余時(shí)間一個(gè)樣,有監(jiān)督和沒有監(jiān)督一個(gè)樣,始終保持共產(chǎn)黨員的本色,體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用。大力弘揚(yáng)“獻(xiàn)身、負(fù)責(zé)、求實(shí)、敬業(yè)”的教育行業(yè)精神,做到自重、自省、自警、自勵(lì),不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所惑,一身正氣,兩袖清風(fēng),成為廉潔自律、克己奉公的模范,以實(shí)際行動(dòng)將群眾路線深入推動(dòng)。

      第二篇:群眾路線推進(jìn)會(huì)講話

      黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組第四次會(huì)議暨推進(jìn)會(huì)上的講話

      ——州委第七督導(dǎo)組常務(wù)副組長(zhǎng)**

      2014年5月15日

      (根據(jù)會(huì)議錄音整理)

      同志們:

      在今天的會(huì)上,**書記回顧了**縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)前一環(huán)節(jié)的工作,分析了存在的問題和困難,安排部署了查擺問題、開展批評(píng)

      環(huán)節(jié)的工作。我認(rèn)為,回顧總結(jié)得非??陀^,分析困難和問題實(shí)事求是,部署安排下一環(huán)節(jié)的工作十分到位,也符合上級(jí)精神要求,我完全贊同。下面,我講三個(gè)方面的意見:

      一、認(rèn)真抓好學(xué)習(xí),吃深吃透中央、省、州會(huì)議有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神

      學(xué)習(xí)教育要貫穿整個(gè)活動(dòng)全過程。當(dāng)前,一要學(xué)好習(xí)近平等中央領(lǐng)導(dǎo)最近一系列重要講話和批示精神,特別是要貫徹總書記5月9日指導(dǎo)河南蘭考縣常委班子專題民主生活會(huì)上的重要講話精神,切實(shí)增強(qiáng)思想指導(dǎo)和行動(dòng)指導(dǎo)。二要抓好中央、省、州近期有關(guān)會(huì)議精神的學(xué)習(xí)。最近,中央和省委先后召開了第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)會(huì),州委也召開了全州的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)會(huì),中央、省、州有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)的講話對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)和方面都提出了更新、更高、更嚴(yán)的要求,是下一步深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要指導(dǎo)性文件。所以,全縣各級(jí)黨組織要迅速組織起來認(rèn)真學(xué)習(xí)、傳達(dá),務(wù)必把上級(jí)精神傳達(dá)到位、學(xué)習(xí)到位、理解到位,并積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性,在即將開展的查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)的活動(dòng)中得到落實(shí)。三要抓好《紅河州黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)工作方案》的學(xué)習(xí),務(wù)必把文件學(xué)深、學(xué)透,把每一個(gè)環(huán)節(jié)搞清楚,把每一個(gè)節(jié)點(diǎn)搞正確,一環(huán)一環(huán)把工作研究部署好,確保教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作扎實(shí)有效開展。

      二、嚴(yán)格程序,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),扎實(shí)開展查擺問題,開展批評(píng)環(huán)節(jié)的工作

      查擺問題、開展批評(píng)是開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),既是對(duì)學(xué)習(xí)教育聽取意見成果的檢驗(yàn),又是搞好整改落實(shí)、建章立制的基礎(chǔ)。搞好這一環(huán)節(jié)的工作,查找準(zhǔn)、剖析透“四風(fēng)”方面的突出問題,以整風(fēng)精神開展批評(píng)與自我批評(píng),對(duì)于確保教育實(shí)踐活動(dòng)不走過場(chǎng)、取得實(shí)效至關(guān)重要。這一環(huán)節(jié)的工作內(nèi)容多、程序嚴(yán)、要求高,要嚴(yán)格按照中央、省、州既定的程序步驟和部署要求精心組織實(shí)施,不折不扣做好每一項(xiàng)工作,使查擺問題真正到位,開展批評(píng)見到實(shí)效。各級(jí)黨委、黨組要落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)主體、活動(dòng)主體、責(zé)任主體“三個(gè)主體”的責(zé)任,真正把活動(dòng)當(dāng)作重要政治任務(wù)來抓,全面履行職責(zé)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”要真正把自己擺進(jìn)去,發(fā)揮好以上率下的作用,要深入貫徹州委“查擺四風(fēng)問題要準(zhǔn)、相互交心談心要誠(chéng)、自我剖析檢查要透、批評(píng)和自我批評(píng)要真”的要求,嚴(yán)格按照中央、省委和州委確定的程序步驟和質(zhì)量,查擺問題要實(shí)、要全,談心談話要真、要深,對(duì)照檢查要準(zhǔn)、要像,開展批評(píng)要直、要辣,真正把查擺問題、開展批評(píng)這一環(huán)節(jié)的工作做實(shí),真正取得實(shí)效。

      三、從嚴(yán)從實(shí)督導(dǎo),把住活動(dòng)質(zhì)量

      中央、省、州黨委高度重視督導(dǎo)工作,總書記、劉云山、趙樂際和省委書記秦光榮、州委書記楊洪波等領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)督導(dǎo)工作多次提出嚴(yán)格要求。省委先后兩次召開督導(dǎo)組長(zhǎng)會(huì)議,州委連續(xù)兩次召開了省委、州委督導(dǎo)聯(lián)系會(huì),強(qiáng)調(diào)抓好督導(dǎo)工作。中央、省、州對(duì)督導(dǎo)工作的要求,主要體現(xiàn)在三個(gè)明確上:一是明確了督導(dǎo)工作的總體要求。就是要堅(jiān)持從嚴(yán),堅(jiān)持從真,不斷擰緊“螺絲”,上緊“發(fā)條”,該把的關(guān)口一定要把好,該盡的責(zé)任一定要盡到,確?;顒?dòng)不虛、不空、不偏、不走過場(chǎng)。二是明確了督導(dǎo)工作的方法。就是要把重點(diǎn)放在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部,特別是“一把手”的身上,抓好重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)問題的督導(dǎo)。及時(shí)了解工作推進(jìn)中的苗頭性、傾向性問題,步步跟進(jìn),環(huán)環(huán)緊逼,確保不疏項(xiàng)、不漏項(xiàng)、不留死角。三是明確了督導(dǎo)工作的責(zé)任。就是哪個(gè)地方、哪個(gè)單位的活動(dòng)走過場(chǎng),不僅這個(gè)地方、單位的班子主要領(lǐng)導(dǎo)要承擔(dān)責(zé)任,督導(dǎo)組也要承擔(dān)責(zé)任,這些重要要求是做好督導(dǎo)工作的基本遵循,請(qǐng)督導(dǎo)組的同志認(rèn)真把握、抓好落實(shí)。

      當(dāng)前工作的重中之重是督導(dǎo)好專題民主生活會(huì),要圍繞召開好高質(zhì)量的民主生活會(huì),督導(dǎo)組既要按照有關(guān)要求著力做好召開情況通報(bào)會(huì),督促督導(dǎo)單位開展交心談心,審閱對(duì)照檢查材料,指導(dǎo)專題民主生活會(huì)的會(huì)前準(zhǔn)備工作,全程參與專題民主生活會(huì),對(duì)督導(dǎo)單位專題民主生活會(huì)的整體情況要作出六項(xiàng)工作評(píng)價(jià)。

      第三篇:黨的群眾路線推進(jìn)會(huì)發(fā)言稿

      在**社區(qū)黨的群眾路線

      教育實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)會(huì)上的講話

      各位社區(qū)黨員同志們:

      今天,我們?cè)谶@里召開**社區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)會(huì),主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹總書記重要指示精神,月 日區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)會(huì)精神,及 月 日****教育實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)會(huì)精神,總結(jié)我社區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)活動(dòng)情況,精心部署第二環(huán)節(jié)工作。一會(huì)兒,****教育實(shí)踐活動(dòng)**社區(qū)督導(dǎo)組組長(zhǎng)陸沈榮同志還將作重要講話,對(duì)我社區(qū)開展教育實(shí)踐活動(dòng)作出指導(dǎo),我們要認(rèn)真領(lǐng)會(huì),抓好落實(shí)。

      第二批教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來,**社區(qū)黨總支嚴(yán)格按照中央、省、市、區(qū)委和****黨工委要求,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn),教育實(shí)踐活動(dòng)取得了階段性成效。主要體現(xiàn)在四個(gè)方面:

      一是思想重視抓好前期部署。認(rèn)真制定**社區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案,成立教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開工作例會(huì)。根據(jù)我社區(qū)實(shí)際情況,因地制宜開展實(shí)踐教育活動(dòng)。對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行跟蹤,根據(jù)上級(jí)黨組織和督導(dǎo)組的要求,對(duì)未落實(shí)的規(guī)定動(dòng)作及時(shí)整改補(bǔ)課,一步一個(gè)腳印,做到了抓鐵有痕。

      二是步步推進(jìn)抓好學(xué)習(xí)教育。教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育階段采用了集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨章內(nèi)容及習(xí)總書記系列講話精神和相關(guān)的規(guī)定篇目。我社區(qū)根據(jù)上級(jí)安排,結(jié)合社區(qū)實(shí)際,開展了“五個(gè)一”活動(dòng),各期《****講堂》作為黨課講授內(nèi)容,并結(jié)合各次集中學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行專題討論,將教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)充分落實(shí)到黨員干部中。

      三是拓寬渠道抓好意見征集月 日召開社區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì),社區(qū)33名黨員群眾參加,座談會(huì)上****領(lǐng)導(dǎo)與黨員群眾“面對(duì)面”聽“真聲音”、“背靠背”真“聽聲音”。聽取了社區(qū)中涉及到社區(qū)管理、村容村貌、四風(fēng)建設(shè)等方面的意見建議20余條。同時(shí),通過走訪了解重點(diǎn)黨員、群眾對(duì)于社區(qū)黨組織開展教育實(shí)踐活動(dòng)的建議和意見,進(jìn)一步促進(jìn)了社區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)的有效開展,不虛、不空、不走過場(chǎng)。

      四是認(rèn)真落實(shí)抓好問題整改。社區(qū)將收集到的意見建議進(jìn)行細(xì)致梳理,分類匯總,總結(jié)出社區(qū)管理、“四風(fēng)”問題、拆遷安置等三方面意見建議,通過班子例會(huì)進(jìn)行專題研究,落實(shí)整改措施,即知即改,改出成效。

      最近,中央和省市區(qū)委對(duì)抓好查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作,提出了明確要求。社區(qū)黨總支接下來要按照中央、省、市、區(qū)委和****黨工委確定的程序、步驟和要求,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神,確立更高標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)更嚴(yán)要求,扎扎實(shí)實(shí)抓好第二環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作,確保教育實(shí)踐活動(dòng)不走偏、不跑虛、不落空,取得實(shí)實(shí)在在成效。

      一是聽取群眾真聲音,繼續(xù)抓好意見征集。找準(zhǔn)找實(shí)問題是有效解決問題的前提和基礎(chǔ)。要堅(jiān)持真開門、開大門,進(jìn)一步暢通群眾參與渠道,把群眾的真心話、真意見、真批評(píng)征求上來。要按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求,深入開展“六查”,采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式,深入查擺“四風(fēng)”突出問題和關(guān)系群眾切身利益的問題、聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題,特別是發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)問題,真正把問題找準(zhǔn)找實(shí)找全。要進(jìn)一步擴(kuò)大征求意見范圍,廣泛聽取普通干部群眾、服務(wù)對(duì)象、離退休老同志、黨外人士等各個(gè)方面的意見。要聚集“四風(fēng)”找問題,突出不同層次、不同單位各自的重點(diǎn),切實(shí)把“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)和典型事例找出來,深入剖析。

      二是放下思想包袱,繼續(xù)落實(shí)談心交流。談心談話是積極健康的思想交流和交鋒,是化解矛盾、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的有效方式。要安排足夠時(shí)間和精力,普遍開展談心談話活動(dòng),切實(shí)做到“四個(gè)必談”,即黨員主要負(fù)責(zé)同志與班子每個(gè)成員之間,班子成員相互之間,班子成員與分管部門主要負(fù)責(zé)同志之間,督導(dǎo)組與班子成員之間,都要逐一開展談心談話。談心談話要嚴(yán)肅認(rèn)真,放下思想包袱,談?wù)嫘膶?shí)意的話、具體實(shí)在的話、提醒幫助的話,不談不著邊際的話、模棱兩可的話、恭維贊美的話,真正把話講在當(dāng)面,把問題擺上桌面,把矛盾化解在前面,防止以研究工作代替談心談話,防止把談心談話變成聊天寒暄,切實(shí)把問題談開、思想談通、意見談好。特別是相互有誤解、有意見的領(lǐng)導(dǎo)干部,更要通過相互談心,深入溝通思想、交換意見、形成共識(shí),真正達(dá)到消除隔閡、化解矛盾、加深理解、增進(jìn)互信的目的。

      三是堅(jiān)持“四個(gè)擺進(jìn)去”,寫好一份對(duì)照檢查材料。社區(qū)黨員干部按照“四個(gè)擺進(jìn)去”的要求,即班子查擺的問題把個(gè)人擺進(jìn)去、下級(jí)查擺的問題把上級(jí)擺進(jìn)去、單位部門查擺的問題把分管領(lǐng)導(dǎo)擺進(jìn)去、社會(huì)面上的問題把自己擺進(jìn)去,嚴(yán)肅認(rèn)真親自撰寫對(duì)照檢查材料,重點(diǎn)寫清“四風(fēng)”突出問題,列舉具體表現(xiàn)和典型事例,對(duì)群眾提出的意見和上級(jí)黨組織、督導(dǎo)組點(diǎn)明的問題實(shí)事求是作出回應(yīng),并從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面深挖思想根源,明確改進(jìn)方向,力求找得準(zhǔn)、寫得實(shí)、畫得像,真正做到見事見人見思想。社區(qū)“一把手”親自主持起

      草領(lǐng)導(dǎo)班子的對(duì)照檢查材料,并加強(qiáng)對(duì)班子其他成員對(duì)照檢查材料的審核。要按照實(shí)施辦法的流程要求,嚴(yán)把材料審核關(guān),材料不合格、準(zhǔn)備不充分的堅(jiān)決不能進(jìn)入民主生活會(huì)的程序。社區(qū)黨員主要負(fù)責(zé)人、居委主任、黨員大學(xué)生村官個(gè)人剖析材料一定要自己動(dòng)手、親自撰寫,把自己真實(shí)受和深刻認(rèn)識(shí)寫進(jìn)去;班子材料,主要領(lǐng)導(dǎo)親自主持、親自把關(guān),召開班子會(huì)議反復(fù)討論,并在一定范圍內(nèi)征求意見。

      四是保證高質(zhì)量,開好社區(qū)專題民主生活會(huì)。民主生活會(huì)上,黨員主要負(fù)責(zé)同志要帶頭開展自我批評(píng),班子每個(gè)成員都要以敢于揭短亮丑的勇氣把問題亮出來,主動(dòng)剖析自己、深刻反省自己。要逐一開展嚴(yán)肅認(rèn)真的相互批評(píng),從黨性強(qiáng)不強(qiáng)、工作實(shí)不實(shí)、要求嚴(yán)不嚴(yán)等方面指出對(duì)方的問題和不足,真正達(dá)到紅紅臉、出出汗、排排毒的效果,讓批評(píng)和自我批評(píng)成為清除思想和行為灰塵的有力武器。專題民主生活會(huì)后要召開情況通報(bào)會(huì),并對(duì)民主生活會(huì)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。基層黨組織要以黨支部或黨小組為單位,召開一次專題組織生活會(huì),認(rèn)真進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng),扎實(shí)開展民主評(píng)議黨員工作。

      五是繼續(xù)即知即改,體現(xiàn)整改落實(shí)成效。社區(qū)在“第二環(huán)節(jié)”中要繼續(xù)積極回應(yīng)群眾關(guān)切,針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,明確整改措施、落實(shí)整改責(zé)任、確定整改時(shí)限,不等不拖、馬上就改。要大力推進(jìn)有關(guān)社區(qū)物業(yè)管理、拆遷安置、小區(qū)治安等切實(shí)關(guān)系居民生活的問題整改,確保定一件改一件、改一件成一件,對(duì)已經(jīng)整改的要適時(shí)組織“回頭看”,防止問題“回潮”。要強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì),加大力度查處違反中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神的行為,嚴(yán)防各種不正之風(fēng)。要著眼建章立制,探索建立行得通、指導(dǎo)力強(qiáng)、能長(zhǎng)期管用的制度體系,實(shí)現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長(zhǎng)效化。

      同志們,教育實(shí)踐活動(dòng)第二環(huán)節(jié)工作要求高、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記重要指示和中央視頻會(huì)議精神,全面落實(shí)中央和省市區(qū)委及黨工委部署要求,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、扎實(shí)有效的舉措,推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)取得更大成效,為打造宜居美麗的**社區(qū)提供助力。

      第四篇:推進(jìn)會(huì)參考材料

      張?zhí)瓡洝叭f事民為先”——?jiǎng)?chuàng)先辦第四次會(huì)議材料

      學(xué)習(xí)“靜下來” 工作“沉下去”

      豐富學(xué)習(xí)載體,探索讀書與學(xué)習(xí)新形式,充分運(yùn)用現(xiàn)代化手段,為黨員干部營(yíng)建良好學(xué)習(xí)條件,是湖北推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的一大特色。

      “學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)重在勤于思考,要從特殊性中找到普遍性,從普遍性中探索規(guī)律性,最終形成工作的新思路、新辦法?!蔽錆h市委書記阮成發(fā)在記者采訪中談到。

      充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的表率作用,帶頭學(xué)習(xí),帶頭講課,建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制;采取部領(lǐng)導(dǎo)講課與專家輔導(dǎo)相結(jié)合,主題演講與工作經(jīng)驗(yàn)交流相結(jié)合,搭建開放式學(xué)習(xí)的平臺(tái),建立學(xué)習(xí)交流機(jī)制;把學(xué)習(xí)與抓隊(duì)伍結(jié)合起來,把學(xué)習(xí)成果與評(píng)優(yōu)評(píng)先、干部的提拔使用結(jié)合起來;注重學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化和總結(jié)運(yùn)用,建立激勵(lì)約束機(jī)制。

      倡導(dǎo)“以學(xué)風(fēng)推動(dòng)學(xué)習(xí)、以專題解決問題、以成果檢驗(yàn)效果”,創(chuàng)造出眾多值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)和做法。

      在學(xué)習(xí)上“靜下來”——十堰市針對(duì)重大理論和現(xiàn)實(shí)問題精心設(shè)計(jì)主題,邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專家學(xué)者開設(shè)講座,保證學(xué)習(xí)輔導(dǎo)高層次、高頻率、高水平,并通過封閉式研討,先后組織了8次“領(lǐng)導(dǎo)干部周末大講壇”,15次“車城大講壇”,增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大干部的科學(xué)發(fā)展能力和科學(xué)發(fā)展理念。

      在工作上“沉下去”——十堰市在領(lǐng)導(dǎo)干部中間大興調(diào)研之風(fēng),圍繞打造區(qū)域性中心城市、建設(shè)鄂西生態(tài)文化旅游圈等主題,先后.到沿海省份與內(nèi)陸先進(jìn)地區(qū)進(jìn)行了數(shù)次大型調(diào)研活動(dòng),形成了一批極有價(jià)值的調(diào)研成果;同時(shí),連續(xù)開展“千名干部進(jìn)百企、服務(wù)工業(yè)促發(fā)展”、“千名干部進(jìn)農(nóng)村、雙聯(lián)雙助解難題”等活動(dòng)。

      建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,是否有成效,應(yīng)該如何評(píng)價(jià)呢?尹漢寧這樣回答:“一是堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)是否推動(dòng)了發(fā)展、在多大程度上推動(dòng)了發(fā)展、發(fā)展的質(zhì)量與水平如何作為重要衡量指標(biāo)。二是用科學(xué)發(fā)展的成果檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。三是用黨員干部的精神狀態(tài)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)有力推動(dòng)了全省黨員干部思想和作風(fēng)建設(shè),形成了‘思進(jìn)取、圖發(fā)展、敢擔(dān)當(dāng)’的氛圍。四是用群眾滿意度檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果?!?/p>

      黑龍江省委理論學(xué)習(xí)中心組“學(xué)講話看發(fā)展”考察活動(dòng)日記黑龍江省委書記吉炳軒這樣評(píng)價(jià)本次學(xué)習(xí)考察活動(dòng):“最主要的是深化了對(duì)講話精神的認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)中感受現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)蓬勃興起,產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)勢(shì)頭強(qiáng)勁,現(xiàn)代化交通網(wǎng)絡(luò)建設(shè)突飛猛進(jìn),城鄉(xiāng)一體化建設(shè)迅猛發(fā)展,城市建設(shè)如火如荼,看到了龍江大地的深刻變化。在活動(dòng)過程中,市縣鄉(xiāng)干部邊看邊議邊思考,思想得到進(jìn)一步解放,思路得到進(jìn)一步開闊。”

      精心謀發(fā)展細(xì)心惠民生哈爾濱市委、市政府在推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)過程中,把“加強(qiáng)社會(huì)管理、創(chuàng)新公共服務(wù)”作為一個(gè)重要課題,堅(jiān)持“以百姓為本,為百姓服務(wù),幫百姓解困,給百姓溫暖”的方針,把“謀發(fā)展”與“惠民生”放在同等重要的位置,讓廣大群眾實(shí)實(shí)在在地享受到改革發(fā)展成果。市委書記蓋如垠說:“只有緊密聯(lián)系實(shí)際,解決群眾最關(guān)心、最直接、最緊迫的問題,才能取得學(xué)習(xí)效果,才能不流于形式。”

      群眾滿意度是業(yè)績(jī)標(biāo)桿

      ——江蘇常州以發(fā)展惠民體現(xiàn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成效

      “讓市民充分感受到小康就在自己家里、美景就在自己身邊、幸福就在自己身上?!苯K省常州市各級(jí)黨組織在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)過程中,堅(jiān)持民生優(yōu)先,把經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果更多地體現(xiàn)到保障和改善民生上;牢固樹立“群眾滿意度是第一標(biāo)準(zhǔn)”的業(yè)績(jī)標(biāo)桿,確立“民生是發(fā)展追求”的工作理念,為推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展提供了思想基礎(chǔ)和精神動(dòng)力。

      深學(xué)習(xí),廣調(diào)研,凝聚科學(xué)發(fā)展之志

      常州把研究解決實(shí)際問題作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。以開展“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展全面發(fā)展,建設(shè)全面小康新常州”等專題調(diào)研討論活動(dòng)為抓手,對(duì)照人民群眾的新期盼,強(qiáng)化宗旨意識(shí),從“利益本位”中解放出來;對(duì)照先進(jìn)地區(qū)的新成就,強(qiáng)化爭(zhēng)先意識(shí),從“小進(jìn)即滿”中解放出來;對(duì)照發(fā)展階段的新特征,強(qiáng)化憂患意識(shí),從“既有經(jīng)驗(yàn)”中解放出來。全市黨員形成了“五個(gè)不動(dòng)搖”的共識(shí):始終堅(jiān)持率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展不動(dòng)搖;始終堅(jiān)持保增長(zhǎng)、保投入、保民生不動(dòng)搖;始終堅(jiān)持解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、搶抓機(jī)遇不動(dòng)搖;始終堅(jiān)持提升能力、提升素質(zhì)、提升水平不動(dòng)搖;始終堅(jiān)持以人為本、關(guān)注民生、改善民生不動(dòng)搖。

      聽民情,聚民意,謀求科學(xué)發(fā)展之策

      百姓的呼聲就是政府的心聲。結(jié)合“十二五”規(guī)劃編制,常州市積極開展“問政于民、問計(jì)于民、問需于民”系列活動(dòng),收集整理意見建議2000多條。

      常州出臺(tái)《關(guān)于加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的決定》、《關(guān)于建立科學(xué)發(fā)展考核體系的意見》等政策性文件,進(jìn)一步強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展的工作導(dǎo)向、利益導(dǎo)向和考核導(dǎo)向,為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更長(zhǎng)時(shí)間、更高水平、更好質(zhì)量的科學(xué)發(fā)展,提供了有力的政策制度保障。

      常州市中心城區(qū)原有的工業(yè)企業(yè)與新建住宅小區(qū)交織混雜,嚴(yán)重影響了周邊居民的日常生活。對(duì)此,常州市專門出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)中心城區(qū)工業(yè)企業(yè)搬遷的試行意見》,近年來累計(jì)完成中心城區(qū)160家工業(yè)企業(yè)的搬遷治理。

      解難題,見實(shí)效,夯實(shí)科學(xué)發(fā)展之基

      “把學(xué)習(xí)與思考、運(yùn)用與創(chuàng)新相結(jié)合,堅(jiān)持真學(xué)真用?!背V菔形瘯浄堆嗲啾硎?,開展“政策惠民、實(shí)事利民、服務(wù)為民”主題實(shí)踐活動(dòng),讓工作有推動(dòng)、事業(yè)有發(fā)展,黨員增本領(lǐng)、群眾得實(shí)惠。

      常州大辦實(shí)事利民。常州對(duì)城區(qū)103個(gè)菜市場(chǎng)全面升級(jí)改造,對(duì)388條背街小巷進(jìn)行環(huán)境治理;在全國(guó)率先開展老小區(qū)綜合整治,累計(jì)完成1000多萬平方米。

      常州完善社保安民。常州目前城鎮(zhèn)養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)三大保險(xiǎn)綜合覆蓋率達(dá)97%以上;建立了惠及城鎮(zhèn)老年居民和少年兒童的“一老一少”醫(yī)療保險(xiǎn)制度;建立被征地農(nóng)民基本生活保障制度,46萬被征地農(nóng)民全部納入基本生活保障。

      將創(chuàng)新貫穿學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)全過程

      建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程,是加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)的重要內(nèi)容。作為“改革試驗(yàn)田”的綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)應(yīng)該如何推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)?天津?yàn)I海新區(qū)給出的答案是:將創(chuàng)新精神貫穿學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)全過程,創(chuàng)新理念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新手段,探索一條具有自身特色的學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)之路。

      以理念創(chuàng)新為先導(dǎo),不斷深化對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)

      理念決定行動(dòng)。天津?yàn)I海新區(qū)按照建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的要求,堅(jiān)持用理念創(chuàng)新開啟學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的創(chuàng)新之路,不斷深化對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),強(qiáng)調(diào)將靜態(tài)的知識(shí)學(xué)習(xí)和技能吸收深化為動(dòng)態(tài)的知識(shí)運(yùn)用和技能變革。

      增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),樹立學(xué)習(xí)新理念。通過舉辦區(qū)委中心組讀書會(huì)暨互比互看活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)交流推動(dòng)會(huì),現(xiàn)場(chǎng)查看濱海新區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的新成績(jī),圍繞科學(xué)發(fā)展、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理等重點(diǎn)工作開展研討交流,學(xué)習(xí)先進(jìn),開闊思路,引導(dǎo)廣大黨員干部樹立終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)新理念,不斷提升學(xué)習(xí)效果。充分發(fā)揮報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體和宣傳陣地的作用,大力營(yíng)造建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的良好氛圍,努力激發(fā)廣大黨員干部的學(xué)習(xí)興趣。

      改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)新要求。在學(xué)習(xí)型黨組織中,學(xué)習(xí)不僅是個(gè)人的行為,更是整個(gè)組織的行為,是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。天津?yàn)I海新區(qū)著力推廣團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)黨員之間的知識(shí)共享和溝通交流,增強(qiáng)了黨組織的創(chuàng)新活力。比如,創(chuàng)建的學(xué)習(xí)型黨組織體驗(yàn)中心,以6至8人為團(tuán)隊(duì)進(jìn)行體驗(yàn),鼓勵(lì)通過團(tuán)隊(duì)討論進(jìn)行課題研究,形成創(chuàng)新成果。

      健全學(xué)習(xí)機(jī)制,打造學(xué)習(xí)新平臺(tái)。重點(diǎn)抓好“五個(gè)平臺(tái)”建設(shè):一是知識(shí)更新平臺(tái)。分期分批組織黨員干部參加專題研修培訓(xùn),廣泛開展“月讀二書”活動(dòng),定期向黨員干部推薦學(xué)習(xí)書目。二是交流互動(dòng)平臺(tái)。開辦高端論壇和社區(qū)課堂,邀請(qǐng)專家學(xué)者和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部針對(duì)不同部門的需要開展專題性學(xué)習(xí)研討。三是特色學(xué)習(xí)的平臺(tái)。開展學(xué)習(xí)節(jié)、學(xué)習(xí)周、學(xué)習(xí)日和特色實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)習(xí)融入人們生活。四是媒體交互平臺(tái)。推廣普及學(xué)習(xí)型黨組織體驗(yàn)中心,開通“網(wǎng)上課堂”、“網(wǎng)上黨?!保瑒?chuàng)辦“學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)”。五是學(xué)習(xí)培訓(xùn)平臺(tái)。各基層黨支部普遍建立專用學(xué)習(xí)室,完善黨員會(huì)議室、黨員活動(dòng)中心、黨員電化教育活動(dòng)室、電子閱覽室或遠(yuǎn)程教育室等。通過抓好“五個(gè)平臺(tái)”建設(shè),健全和完善了學(xué)習(xí)的體制機(jī)制,做到用制度管學(xué)習(xí)、促學(xué)習(xí)。

      以內(nèi)容創(chuàng)新為核心,深入開展創(chuàng)建活動(dòng)

      天津?yàn)I海新區(qū)堅(jiān)持把推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)作為全力打好開發(fā)開放攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要保證,注重創(chuàng)新學(xué)習(xí)內(nèi)容,并圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容創(chuàng)新開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)。

      注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的創(chuàng)新性。按照“學(xué)習(xí)—思考—?jiǎng)?chuàng)新”三位一體的思路,創(chuàng)建全國(guó)第一家學(xué)習(xí)型黨組織體驗(yàn)中心。體驗(yàn)中心分為學(xué)習(xí)廳、思考廳和創(chuàng)新廳三個(gè)主要部分,充分運(yùn)用電腦和多媒體技術(shù),使學(xué)習(xí)變得形象生動(dòng)、趣味盎然。

      注重創(chuàng)建活動(dòng)的系統(tǒng)性。把集中性活動(dòng)與持久性安排有機(jī)結(jié)合起來,實(shí)施5年三個(gè)階段的分步創(chuàng)建規(guī)劃,從整體上提高創(chuàng)建水平。組織召開學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作推動(dòng)會(huì)和座談會(huì),廣泛聽取各方面意見和建議;及時(shí)總結(jié)推廣試點(diǎn)單位的經(jīng)驗(yàn)方法,做到“點(diǎn)亮一盞燈,照亮一大片”;以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)帶動(dòng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型企業(yè)和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。

      注重創(chuàng)建載體的多樣性。實(shí)施“五大員助推排頭兵”工程,在全區(qū)建立“理論政策講解員、‘十大戰(zhàn)役’服務(wù)員、社情民意通訊員、和諧社會(huì)指導(dǎo)員、鄉(xiāng)風(fēng)文明監(jiān)督員” 等群眾工作者隊(duì)伍。目前,這支隊(duì)伍已達(dá)到4000人。他們通過面對(duì)面、一對(duì)一的思想工作解疑釋惑、化解矛盾,推動(dòng)決策科學(xué)化、民主化,作用日益凸顯。

      以工作創(chuàng)新為目標(biāo),切實(shí)提高創(chuàng)新能力

      推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),根本目的在于做好工作、促進(jìn)發(fā)展。這就不僅需要通過學(xué)習(xí)優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì),而且需要通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變思想觀念、提高創(chuàng)新能力,使各項(xiàng)工作更加體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。天津?yàn)I海新區(qū)在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的過程中,堅(jiān)持抓住“系統(tǒng)思考”這一關(guān)鍵環(huán)節(jié),把學(xué)習(xí)和創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合起來,著力提高黨員干部的學(xué)習(xí)能力、思考能力、創(chuàng)新能力,努力實(shí)現(xiàn)以學(xué)習(xí)促創(chuàng)新、以創(chuàng)新促工作。

      建立共同目標(biāo)。根據(jù)天津市委、市政府的戰(zhàn)略部署,樹立和強(qiáng)化“全力打好開發(fā)開放攻堅(jiān)戰(zhàn),強(qiáng)力推進(jìn)‘十大戰(zhàn)役’,努力成為科學(xué)發(fā)展的排頭兵”的共同目標(biāo)意識(shí),明確全區(qū)各級(jí)黨組織的學(xué)習(xí)目標(biāo),使學(xué)習(xí)目標(biāo)與工作目標(biāo)一致起來。

      培養(yǎng)科學(xué)思維。要求各級(jí)黨組織和黨員干部結(jié)合本領(lǐng)域和本職崗位在全市乃至全國(guó)的位置及優(yōu)勢(shì)劣勢(shì),邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊改進(jìn)工作;采取分享式、研討式、互動(dòng)式和啟發(fā)式等團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)形式,圍繞重點(diǎn)工作開展研討和交流,進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、促進(jìn)發(fā)展。

      提高創(chuàng)新能力。把能否開創(chuàng)工作新局面作為衡量學(xué)習(xí)和思考效果的主要標(biāo)準(zhǔn),在牢固樹立并奮力實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的過程中創(chuàng)新工作方法和工作思路,用黨建成果特別是用工作成果來衡量建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的成效。通過推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),在許多領(lǐng)域和環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)了突破,為推進(jìn)改革發(fā)展提供了有力支撐。2010年,全區(qū)完成生產(chǎn)總值5030億元,增長(zhǎng)25%以上。

      河北萬全:“三注重”提升黨員素養(yǎng)

      河北省萬全縣從學(xué)習(xí)培訓(xùn)入手,著力提升全縣黨員干部隊(duì)伍素養(yǎng),推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。

      注重創(chuàng)新載體推動(dòng)學(xué)習(xí)。一是開辦“縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講壇”。邀請(qǐng)縣委常委、黨員副縣長(zhǎng)及相關(guān)市直單位領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合培訓(xùn)對(duì)象需求,有針對(duì)性地選擇重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行集中專題輔導(dǎo)。二是開展讀書活動(dòng)。積極倡導(dǎo)和鼓勵(lì)全縣廣大黨員干部以自學(xué)方式每天讀一小時(shí)、每月讀一本書、每季度進(jìn)行一次心得交流、每半年開展一次調(diào)研活動(dòng)。三是拓展“空中課堂”。通過集中收看、自主選看、專家現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)等形式靈活組織農(nóng)村黨員干部學(xué)習(xí)。

      注重健全制度保障學(xué)習(xí)。各單位結(jié)合各自實(shí)際制定了細(xì)致的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,健全了定期學(xué)習(xí)日、專題培訓(xùn)、學(xué)習(xí)考勤等學(xué)習(xí)制度,通過主題培訓(xùn)、按需培訓(xùn)與自主選學(xué)相結(jié)合的培訓(xùn)機(jī)制,做到了學(xué)習(xí)培訓(xùn)“七有”,即:有組織、有計(jì)劃、有考勤、有記錄、有學(xué)習(xí)筆記、有心得體會(huì)、有學(xué)習(xí)園地。

      注重學(xué)以致用深化學(xué)習(xí)。在全縣黨員干部中開展了以讀一本好書、寫一篇調(diào)研文章、講一堂黨課、興一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)、幫一戶困難群眾為主要內(nèi)容的“五個(gè)一”和“日清月結(jié)、日聯(lián)月研”主題實(shí)踐活動(dòng),即工作中每人每天清理工作重點(diǎn),每月對(duì)工作進(jìn)行總結(jié);每日保持與部門和基層的聯(lián)系,了解掌握情況,收集反饋信息;每月至少開展一次調(diào)研研討活動(dòng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、挖掘亮點(diǎn),發(fā)現(xiàn)問題,提出對(duì)策。

      天津:學(xué)以致用求實(shí)效——天津市委把理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)作為建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的重要抓手,突出實(shí)踐特色,注重實(shí)際效果,推動(dòng)了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的深入開展。

      近年來,天津市先后制定一系列相關(guān)文件,在促進(jìn)學(xué)習(xí)規(guī)范化和常態(tài)化的同時(shí),市委理論學(xué)習(xí)中心組緊密聯(lián)系國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的變化和天津的實(shí)際,確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,保證學(xué)習(xí)效果。市委一班人認(rèn)為,建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,既要從書本上學(xué),也要從實(shí)踐中學(xué),學(xué)以致用,以求實(shí)效。

      在學(xué)習(xí)中,市委理論學(xué)習(xí)中心組堅(jiān)持把天津的改革發(fā)展放在國(guó)際國(guó)內(nèi)大趨勢(shì)、大格局中觀察和謀劃,跳出天津看天津。對(duì)外,堅(jiān)持帶著問題組織各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部向國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)。對(duì)內(nèi),把讀書班搬到農(nóng)村、車間和項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng),深入到火熱的基層學(xué)習(xí),堅(jiān)持問需于民、問學(xué)于民、問計(jì)于民,集中民智,匯聚民意,把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn),使各項(xiàng)政策措施緊貼群眾需求、符合群眾愿望、代表群眾利益。

      天津市委理論學(xué)習(xí)中心組把學(xué)習(xí)課堂放在“保增長(zhǎng)渡難關(guān)上水平”、“解難題促轉(zhuǎn)變上水平”等活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),組織中心組成員和全市各區(qū)縣、委辦局的領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層,到各區(qū)縣的企業(yè)、重大項(xiàng)目建設(shè)工地,以及困難和問題最集中的地方,采取傳達(dá)學(xué)習(xí)、分組討論、交流發(fā)言和分散自學(xué)相結(jié)合的方式,開展專題學(xué)習(xí),撰寫學(xué)習(xí)體會(huì),召開市委中心組理論學(xué)習(xí)讀書會(huì)暨現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì),集中學(xué)習(xí),交流體會(huì)。通過互看互比互學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)交流推動(dòng),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部比先進(jìn)、找差距、擺問題、想辦法,從差距中感受到學(xué)習(xí)的壓力,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,有力推動(dòng)了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。

      圍繞全市工作大局,突出一個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)任務(wù),干什么學(xué)什么,缺什么補(bǔ)什么。每年,市委理論學(xué)習(xí)中心組成員和各區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)三級(jí)機(jī)關(guān)2500名干部,組成500個(gè)服務(wù)工作組,深入基層、企業(yè)和項(xiàng)目單位,解決實(shí)際困難和問題,策劃推動(dòng)重大項(xiàng)目,實(shí)施20項(xiàng)民心工程,及時(shí)排查和化解矛盾。無論是開展全市主題活動(dòng),還是大規(guī)模市容環(huán)境綜合整治等專項(xiàng)活動(dòng),都與各級(jí)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,使之成為一種制度、一種風(fēng)氣,整個(gè)干部隊(duì)伍的思想觀念、工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)水平等方面發(fā)生了深刻變化。

      廣東:學(xué)習(xí)成常態(tài) 發(fā)展有狀態(tài)

      “幸福是成長(zhǎng),是一種習(xí)慣,幸福就在你身邊,幸福的人生態(tài)度是為了有意義的目標(biāo)奮斗?!薄靶腋J且粋€(gè)長(zhǎng)期追求,是一個(gè)永不間斷的過程,是快樂與意義的結(jié)合?!薄凹皶r(shí)行樂的享樂主義,犧牲眼前幸福追求未來目標(biāo)的忙碌奔波型,不相信生活有意義的虛無主義,這是與幸福相對(duì)立的三種人生態(tài)度?!薄?/p>

      連日來,“什么是幸?!背闪藦V東人熱議的話題,《幸福的方法》、《對(duì)我們生活的誤測(cè)——為什么GDP增長(zhǎng)不等于社會(huì)進(jìn)步》兩本書熱賣脫銷。一股前所未有的“學(xué)以致用、以用促學(xué)”讀書熱正席卷南粵大地。

      虛功實(shí)做 龍頭帶動(dòng)

      把學(xué)習(xí)當(dāng)做提高工作本領(lǐng)的武器

      周末,在廣東省委辦公廳“陽光讀書廳”,記者看到,一些機(jī)關(guān)干部早早坐在椅子上,專心致志看書,不時(shí)傳出陣陣輕輕的交談聲。讀書廳門口掛著“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心”的古訓(xùn),廳內(nèi)寬敞明亮,樸實(shí)雅致,擺放2000多冊(cè)經(jīng)典著作和暢銷書籍,電腦終端連接省立中山圖書館網(wǎng)站,可免費(fèi)查閱100萬冊(cè)電子圖書資源?!吨袊?guó)共產(chǎn)黨黨史》、《苦難輝煌》、《長(zhǎng)征》、《解放戰(zhàn)爭(zhēng)》等暢銷書被翻得卷起了角。

      中共中央政治局委員、省委書記汪洋說:“每當(dāng)歷史進(jìn)入轉(zhuǎn)折點(diǎn),都會(huì)掀起學(xué)習(xí)熱潮?!碧幵诟母锕?jiān)期、發(fā)展關(guān)鍵期、矛盾凸顯期的廣東,沒有知難而退、畏葸不前,而是根據(jù)中央《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》,以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為抓手,提高本領(lǐng),攻堅(jiān)克難,探索如何率先實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。2009年上半年,省委提出“學(xué)習(xí)一個(gè)月、調(diào)研一個(gè)月、制訂措施一個(gè)月”的要求,先后派出兩個(gè)調(diào)研組,深入各地考察、訪問、調(diào)查,探索建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的新途徑。省、市先后成立了“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作協(xié)調(diào)小組”,發(fā)揮黨委、黨組中心組龍頭表率作用,倡導(dǎo)“多一點(diǎn)讀書學(xué)習(xí)、少一點(diǎn)吃喝應(yīng)酬”,“愛讀書、讀好書、善讀書”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,形成多層次、全方位學(xué)習(xí)格局。

      廣東省委領(lǐng)導(dǎo)班子成員以身作則,率先垂范,既當(dāng)教員,又當(dāng)學(xué)員,帶動(dòng)全省黨員干部以飽滿的熱情積極參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。省委辦公廳率先成立了11個(gè)讀書小組,采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合,開展“讀書學(xué)習(xí)講堂”活動(dòng)。汪洋親自輔導(dǎo)大家學(xué)習(xí)《國(guó)家戰(zhàn)略——人才改變世界》。省委秘書長(zhǎng)徐少華主持活動(dòng),制訂計(jì)劃。省委常委們帶頭參加,暢談心得。

      讀書小組每月安排一個(gè)周末,定期邀請(qǐng)高校和科研機(jī)構(gòu)的教授、專家、學(xué)者,開展信息化、經(jīng)濟(jì)一體化、唐詩(shī)宋詞元曲等系列專題講座,引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文學(xué)、科技、社會(huì)和國(guó)際等各方面知識(shí),掌握現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、國(guó)際關(guān)系、社會(huì)管理和信息技術(shù)等方面理論,開闊國(guó)際視野,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。迄今,“讀書學(xué)習(xí)講堂”舉辦了7期,分組學(xué)習(xí)討論15次,讀書演講比賽兩次,整個(gè)辦公廳呈現(xiàn)出濃厚、快樂、溫馨的讀書氛圍。

      讀書小組成員每人還可以推薦自己喜歡讀的書,貼上標(biāo)簽,放到書架,自由開放,開展書籍漂流活動(dòng),讓“知識(shí)因傳播而美麗”。學(xué)習(xí)小組成員共推薦200多冊(cè)“漂流書籍”,《世界是平的》、《拉丁美洲:被切開的血管》、《包容的智慧》等書籍“漂流”的次數(shù)名列前茅。辦公廳副主任郭躍文告訴記者:“讀書廳就像一個(gè)?充電站?。好書共賞,知識(shí)共享,通過這種?充電?,人才能不斷充實(shí)、進(jìn)步?!?/p>

      除了帶頭讀書,省委辦公廳各讀書學(xué)習(xí)小組深入各地市及縣(市、區(qū))黨委辦舉辦聯(lián)合讀書會(huì),交流學(xué)習(xí)體會(huì),形成“上下聯(lián)動(dòng)、覆蓋全省”的讀書局面。兩年來,辦公廳機(jī)關(guān)干部利用“春節(jié)”回鄉(xiāng)探親機(jī)會(huì),開展調(diào)研活動(dòng),形成了一批對(duì)省委決策層有參考價(jià)值的調(diào)研報(bào)告,先后匯編了《讀書與思考》、《青春的火花》、《激發(fā)心靈的力量》、《調(diào)研與思考》等系列叢書文集。大家都說,“這是了解社情民意的好方法,也是聯(lián)系群眾培養(yǎng)干部的好渠道?!?/p>

      強(qiáng)化載體 品牌推動(dòng)

      把學(xué)習(xí)當(dāng)做改善生活質(zhì)量的方式

      如果您是一位中小學(xué)教師,一定知道“天河部落”的大名。在廣州市天河區(qū)教育局教研室的會(huì)議室,容梅老師用筆記本電腦,給記者演示了這個(gè)“部落”的神奇:網(wǎng)上各類教學(xué)專欄特色鮮明,應(yīng)有盡有。老師們都公開亮出自己講課的絕招和得意之作,打破地域的隔閡、時(shí)空的限制,互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、資源共享。原本虛無縹緲的網(wǎng)絡(luò)社區(qū),成為老師們互相學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的絕妙平臺(tái)。

      “天河部落”是廣州市天河區(qū)教研室發(fā)起、在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)中壯大的一個(gè)網(wǎng)上教育社區(qū)。它把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)與教育工作緊密結(jié)合起來,打造出了全國(guó)知名的網(wǎng)上教育社區(qū)。遠(yuǎn)在西北銀川三中的老師集體注冊(cè)“天河部落”,順德、珠海、西藏林芝等地的老師也積極加入……“天河部落”所倡導(dǎo)的“學(xué)習(xí)精神”在全國(guó)范圍內(nèi)開花結(jié)果。教研室主任、“天河部落”的“酋長(zhǎng)”張偉春激動(dòng)地介紹,沒有19名黨員的帶頭奉獻(xiàn),沒有教研室黨支部的全力支持,就不可能有“天河部落”今天的輝煌!

      不斷豐富學(xué)習(xí)載體,激發(fā)黨員學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)活動(dòng)的吸引力和凝聚力,是廣東創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的突出特點(diǎn)。知名學(xué)習(xí)的平臺(tái)中,有省級(jí)的“廣東學(xué)習(xí)論壇”、“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)天地”等,市級(jí)的“領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)系列講座”、“深圳學(xué)習(xí)論壇”等;宣講活動(dòng)有“百課下基層”、“萬人大宣講”、“嶺南大講壇”、“社科普及周”等;讀書活動(dòng)有“南國(guó)書香節(jié)”、“全民讀書月”等。這些構(gòu)成了24個(gè)板塊、52個(gè)熱點(diǎn)專題庫(kù)。另外,廣東要求,各級(jí)黨校每5年對(duì)全省各級(jí)黨員干部輪訓(xùn)一遍,建成10個(gè)省級(jí)黨員教育基地和一大批市級(jí)黨員教育基地,各地干部集中讀書每年至少5天……

      在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織過程中,廣東充分運(yùn)用現(xiàn)代科技手段,方便學(xué)習(xí),提高效率。廣東省委宣傳部與中國(guó)移動(dòng)公司合作推出3G技術(shù)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)天地”,集手機(jī)彩信、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)郵件和互聯(lián)網(wǎng)站“四位一體”,黨員干部除了每天可免費(fèi)接收手機(jī)彩信外,還可上網(wǎng)瀏覽手機(jī)WAP網(wǎng)頁,通過互聯(lián)網(wǎng)電子郵箱免費(fèi)同步收取郵件信息以及在“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)天地”網(wǎng)站上瀏覽更豐富、更廣泛的學(xué)習(xí)內(nèi)容。截至目前,該平臺(tái)累計(jì)用戶超過50萬。用手機(jī)學(xué)理論,正成為廣東黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員、企事業(yè)單位職工以及大中學(xué)生的新時(shí)尚。

      廣州市推出“羊城手機(jī)學(xué)堂”,內(nèi)容豐富,言簡(jiǎn)意賅,閱讀便捷,深受黨員干部歡迎。廣州市委宣傳部講師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)賀忠介紹,“羊城手機(jī)學(xué)堂”用戶已經(jīng)超過300萬。“每天翻閱?羊城手機(jī)學(xué)堂?推薦的電子讀物已成為日常生活的一部分。”廣州市越秀區(qū)宣傳部干部馮曉說,翻看一本書可能需要專門時(shí)間,而翻看“羊城手機(jī)學(xué)堂”則可在公交車上、飯后茶余等閑暇時(shí)間,這無疑大大拓寬了她的閱讀深度和廣度,讓自己工作之余,多思考一些問題,改善了生活質(zhì)量。

      知行合一 學(xué)用互動(dòng)

      把學(xué)習(xí)當(dāng)做轉(zhuǎn)變發(fā)展模式的動(dòng)力

      什么最能引起大家的閱讀興趣?是工作需要。

      廣州市天河區(qū)是新城市中心,剛剛結(jié)束的廣州亞運(yùn)會(huì)、亞殘運(yùn)會(huì)主會(huì)場(chǎng)就在天河區(qū),而在籌辦亞運(yùn)會(huì)和亞殘運(yùn)會(huì)的那段日子里,天河區(qū)面臨林林總總的工作——場(chǎng)館建設(shè)、建筑物外立面整治、城中村改造、城市美化亮化工程……每項(xiàng)工作無一不充滿挑戰(zhàn)與艱辛,而每當(dāng)遇到困難時(shí),總有人列出一些主客觀原因。如何解決這一難題?天河區(qū)委宣傳部經(jīng)過選擇,向全區(qū)黨員干部鄭重推薦了《沒有任何借口》一書,立即在黨員干部中產(chǎn)生了巨大的“化學(xué)反應(yīng)”。

      “對(duì)任何困難,找借口總是容易的,于是借口就成了一面擋箭牌。不找任何借口看似冷漠,缺乏人情味,但它卻可以激發(fā)人最大的潛能和勇氣。”天河區(qū)理論科科長(zhǎng)田從華介紹,黨員干部學(xué)習(xí)了這本書后,遇到工作難題時(shí)“討價(jià)還價(jià)”的人明顯減少,全區(qū)黨員干部上下一心,高質(zhì)量完成了亞運(yùn)會(huì)、亞殘運(yùn)會(huì)各項(xiàng)籌備工作。

      田從華兼任天河區(qū)“學(xué)習(xí)秘書”,除了日常工作之外,要考慮區(qū)里學(xué)習(xí)活動(dòng)安排、購(gòu)買書籍、邀請(qǐng)嘉賓等,有時(shí)忙得腳不沾地。但是,只要是對(duì)推動(dòng)工作有用的書,他都會(huì)趕快向大家推薦。聽說《對(duì)我們生活的誤測(cè)——為什么GDP增長(zhǎng)不等于社會(huì)進(jìn)步》一書很受歡迎,他趕忙到廣州購(gòu)書中心買。書脫銷,沒買到,他至今還在念叨。

      廣東省委強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持“學(xué)用結(jié)合、為用而學(xué)、以學(xué)促用、以用帶學(xué)”,通過讀書增長(zhǎng)知識(shí),解決工作難題,推動(dòng)發(fā)展轉(zhuǎn)型。特別是,要通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng),不斷優(yōu)化黨員干部的知識(shí)結(jié)構(gòu),開闊視野和思路,提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維等能力,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,關(guān)注民生民本,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

      為此,廣東省委定期邀請(qǐng)各領(lǐng)域海內(nèi)外一流專家為黨員干部講課?!皬V東學(xué)習(xí)論壇”最近一期的主題是《通而不平的世界給中國(guó)機(jī)會(huì)》,邀請(qǐng)北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院院長(zhǎng)周其仁教授講述當(dāng)前全球格局下中國(guó)的契機(jī)?!皩W(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用?!睆V東省委宣傳部講師團(tuán)成員余世才說,“聽論壇、讀書,最重要的是學(xué)會(huì)思維、掌握方法、解決問題。從小處講,是提高個(gè)人素質(zhì);從大處講,是為發(fā)展轉(zhuǎn)型增添動(dòng)力?!?/p>

      第五篇:群眾路線專題學(xué)習(xí)會(huì)發(fā)言

      在市委理論中心組“密切聯(lián)系群眾”專題學(xué)習(xí)會(huì)上的發(fā)言

      落實(shí)黨的群眾路線,進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾,核心就是要解決兩個(gè)問題,一個(gè)是認(rèn)清為什么要密切聯(lián)系群眾,解決思想認(rèn)識(shí)問題;另一個(gè)就是拿出密切聯(lián)系群眾的對(duì)策措施,解決工作方法問題。

      群眾是我們黨的根

      基所在、血脈所在、力量所在,聯(lián)系群眾魚得水,脫離群眾樹斷根

      群眾觀點(diǎn)是我們黨的基本觀點(diǎn),群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線,密切聯(lián)系群眾是我們黨的“三大優(yōu)良作風(fēng)”之一和最大優(yōu)勢(shì)所在。翻開我們黨93年的發(fā)展史,實(shí)質(zhì)上就是一部密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務(wù)的奮斗史。從誕生之日起,中國(guó)共產(chǎn)黨就具有來自群眾、植根群眾、服務(wù)群眾的先天特質(zhì),始終堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾、從群眾中來、到群眾中去的群眾路線,黨和群眾的關(guān)系被形象地比喻為魚和水的關(guān)系、血和肉的關(guān)系、種子和土地的關(guān)系。土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,我們黨發(fā)動(dòng)群眾舉行了多次工人罷工和農(nóng)民暴動(dòng),革命戰(zhàn)士多數(shù)是貧雇農(nóng)出身,不拿群眾一針一線,黨提出“打土豪、分田地”的口號(hào),解決了農(nóng)民最關(guān)心的土地問題,得到了群眾的衷心擁護(hù)。當(dāng)時(shí)毛主席指出:“真正的銅墻鐵壁是什么?是群眾,是千百萬真心實(shí)意地?fù)碜o(hù)革命的群眾。這是真正的銅墻鐵壁,什么力量也打不破的,完全打不破的?!笨谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,由于提倡堅(jiān)決驅(qū)逐日本帝國(guó)主義出中國(guó)、實(shí)行抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線等主張順應(yīng)了人民的意愿,使我們黨進(jìn)一步得到了群眾的擁戴?!澳赣H叫兒打東洋、妻子送郎上戰(zhàn)場(chǎng)”,就是當(dāng)時(shí)群眾支持我們黨的生動(dòng)寫照。正是依靠人民的力量,最終打敗了窮兇極惡的日本法西斯。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,我們黨仍然堅(jiān)持最大限度地發(fā)動(dòng)群眾,淮海戰(zhàn)役60萬解放軍能夠以少勝多打敗80萬國(guó)民黨軍隊(duì),離不開群眾的大力支援。當(dāng)時(shí)冒著生命危險(xiǎn)到戰(zhàn)場(chǎng)上支前的民工有220多萬,“最后一把米,用來做軍糧;最后一尺布,用來做軍裝;最后的老棉被,蓋在擔(dān)架上;最后的親骨肉,含淚送戰(zhàn)場(chǎng)?!崩习傩諅兂@樣的歌謠,推著小推車勇往直前沖向戰(zhàn)場(chǎng)。淮海戰(zhàn)役勝利后,陳毅曾深情地說:“淮海戰(zhàn)役的勝利,是人民群眾用小車推出來的?!?/p>

      改革開放以來,我們國(guó)家之所以能夠取得舉世囑目的發(fā)展成就,靠的還是人民群眾。鄧小平同志指出:“社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的極其艱巨復(fù)雜的任務(wù)擺在我們的面前。很多舊問題需要繼續(xù)解決,新問題更是層出不窮。黨只有緊緊地依靠群眾,密切地聯(lián)系群眾,隨時(shí)聽取群眾的呼聲,了解群眾的情緒,代表群眾的利益,才能形成強(qiáng)大的力量,順利地完成自己的各項(xiàng)任務(wù)?!苯瓭擅窨倳?、胡錦濤總書記都在不同場(chǎng)合、不同時(shí)間,多次強(qiáng)調(diào)黨最大的優(yōu)勢(shì)在于密切聯(lián)系群眾,黨執(zhí)政后最大的危險(xiǎn)就是脫離群眾。

      黨的十八大以來,以習(xí)近平為總書記的中央領(lǐng)導(dǎo)集體,把密切聯(lián)系群眾擺上更加突出的位置。中央政治局制定了《改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》,從常委做起,帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)、聯(lián)系群眾。在去年召開的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上,總書記強(qiáng)調(diào):“密切聯(lián)系群眾,是黨的性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn),是中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于其它政黨的顯著標(biāo)志,也是黨發(fā)展壯大的重要原因;能否保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,決定著黨的事業(yè)成敗?!?/p>

      不難看出,雖然不同時(shí)期我們黨經(jīng)歷了各種挫折和考驗(yàn),黨的路線方針政策也隨著現(xiàn)實(shí)條件的發(fā)展變化而幾經(jīng)調(diào)整,但黨與人民同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)從來沒有變,全心全意為人民服務(wù)的宗旨從來沒有忘,群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點(diǎn)從來沒有丟。

      為什么現(xiàn)階段,我們黨要這樣突出強(qiáng)調(diào)密切聯(lián)系群眾?我理解原因有三個(gè):一是腐敗問題比較嚴(yán)重,二是“四風(fēng)”問題比較突出,三是有些民生問題解決得不好。如果對(duì)這些問題視而不見或見怪不怪、麻木不仁,后果將十分嚴(yán)重。

      失民心者失天下,得民心者得天下,回望歷代封建王朝興衰治亂的軌跡,都能充分證明這一亙古不變的真理。強(qiáng)大的秦王朝一統(tǒng)天下之后,不珍惜民力,南攻北伐,修建萬里長(zhǎng)城,搞得民不聊生,陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)揭竿而起,四方豪杰紛紛反抗,短命王朝草草收?qǐng)?,政?quán)只維持了30多年。隋朝在統(tǒng)一中國(guó)之后,隋煬帝奢侈無度、濫用民力,據(jù)史書記載,當(dāng)時(shí)開鑿運(yùn)河和造船的工匠們天天泡在水里,身體都生了蛆,結(jié)果政權(quán)也只維持了不到40年就被唐朝取代。唐太宗李世民親眼見證了隋末農(nóng)民起義的洶涌浪潮,非常清楚群眾的威力,深刻吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)。他多次引用《旬子》中的話:“君,舟也;民,水也,水能載舟,亦能覆舟?!痹趫?zhí)政中注意順應(yīng)百姓意愿、改善百姓生活,開創(chuàng)了中國(guó)歷史上有名的“貞觀之治”。史書記載,當(dāng)時(shí)長(zhǎng)安城路不拾遺、夜不閉戶,社會(huì)非常安定,全國(guó)一年被判死刑的只有幾個(gè)人,唐王朝統(tǒng)治時(shí)間長(zhǎng)達(dá)289年。明太祖朱元璋出身貧寒,青少年時(shí)期給地主家當(dāng)過放牛娃,做過和尚和乞丐,深知底層百姓生活的艱辛,建國(guó)之初他告誡各級(jí)官吏,“天下初定,百姓好比小鳥不可拔羽,新樹不可搖根”,實(shí)行休養(yǎng)生息政策,并用嚴(yán)酷的措施懲治貪腐,為大明王朝319年基業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。明末李自成領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義,清末洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng),一開始都有發(fā)展迅猛、摧枯拉朽之勢(shì),但到后來都因?yàn)楦瘔櫬涠畴x人民,最終失敗。

      這些興衰成敗的歷史事例,與統(tǒng)治者民本思想樹得牢不牢、對(duì)百姓的態(tài)度如何緊密相關(guān),非常值得我們深思和借鑒。

      從我們市看,近些年特別是去年以來,市委、市政府制定實(shí)施了密切聯(lián)系群眾的實(shí)施細(xì)則,著力解決“六多六少”問題,拉近了干部與群眾距離,黨群干群關(guān)系有所改善。但輕視群眾、漠視群眾、脫離群眾,甚至損害群眾利益的事情還不少。有的單位和領(lǐng)導(dǎo)干部自大自負(fù),打心眼里瞧不起群眾,想問題、作決策不廣泛征求群眾意見,自以為是。有的個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部更多時(shí)間坐在辦公室里,不愿意到群眾特別是困難群眾中間,不傾聽群眾的聲音,不了解群眾在想什么、盼什么、急什么、怨什么,不關(guān)心群眾生活,等等。這些問題,都與黨密切聯(lián)系群眾的要求背道而馳。

      顯而易見,如果我們領(lǐng)導(dǎo)干部坐著高級(jí)轎車,而群眾乘坐公交車的問題都解決不好;如果我們住著又大又舒適的房子,而群眾卻擠在條件臟亂差的棚戶區(qū);如果我們出入高檔酒店、吃著山珍海味,而一些群眾卻連衣食等基本生活都得不到保障;如果我們機(jī)關(guān)辦公樓高大氣派,而基層連固定的辦公場(chǎng)所都沒有;如果我們長(zhǎng)期高高在上,對(duì)群眾的困難視而不見,那么我們就背離了全心全意為人民服務(wù)的宗旨,群眾就會(huì)心生怨恨。到時(shí)候全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),都只能變成空談。

      真誠(chéng)傾聽群眾呼聲,真實(shí)反映群眾愿望,真情關(guān)心群眾疾苦,誠(chéng)心誠(chéng)意地幫助群眾辦實(shí)事、解難題

      習(xí)總書記指出:“人民是具體的而不是抽象的?!睉椏龝洀?qiáng)調(diào)“聯(lián)系群眾關(guān)鍵是思想上有老百姓,心里裝著老百姓,對(duì)老百姓有著深厚感情?!蔽覀兟?lián)系群眾不能以空對(duì)空,不能擺花架子,不能只說不做,而是要將心比心,面對(duì)面、實(shí)打?qū)?,從?xì)節(jié)小事做起,更多更好地為群眾辦實(shí)事辦好事。

      密切聯(lián)系群眾,首要的是解決感情問題,對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的本質(zhì)要求就是為民謀利。黨安排你,群眾選舉你,目的就是讓你多為群眾干事。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,一定要把群眾作為血脈相連的親人,放在心里很高很高的位置,放低自己的身段,用平等的眼光看待群眾,不分窮富,一視同仁。要多一些親切平和,少一些發(fā)號(hào)施令,不擺譜、不端架,讓同群眾接觸的過程成為用心溝通的過程,真正知道群眾煩什么、喜歡什么。我們?cè)谧脑S多同志下過鄉(xiāng),或者是從農(nóng)村等基層一步一步走到現(xiàn)在的崗位,和群眾之間也都有著天然的紐帶和濃厚的感情,一定不要忘本,和群眾常聯(lián)系、常走動(dòng)。在建立感情的同時(shí),還要知道群眾盼什么、想什么。小平同志講:“一個(gè)革命政黨,就怕聽不到人民的聲音,最可怕的是鴉雀無聲?!币l(fā)揮好民情懇談會(huì)、企業(yè)家懇談會(huì)的作用。我本人每召開一次懇談會(huì),都會(huì)了解到許多以前不知道的具體情況,受到一次深刻的教育。要從市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子做起,抓緊分戰(zhàn)線召開懇談會(huì),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要定期開、經(jīng)常開,盡可能直接開到企業(yè)或者社區(qū),面對(duì)面聽取企業(yè)和群眾的意見,讓群眾有話能說出來,有怨氣能發(fā)泄出來,想見的人能夠見得到,合理的訴求能夠得到及時(shí)解決。要結(jié)合開展教育實(shí)踐活動(dòng),組織領(lǐng)導(dǎo)干部下基層蹲點(diǎn),每位處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要到聯(lián)系點(diǎn)去,靜下心來呆上兩、三天,零距離接觸群眾,交幾個(gè)工人農(nóng)民朋友,在蹲點(diǎn)過程中感受生活、凈化思想、洗滌靈魂,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。

      密切聯(lián)系群眾,核心是幫助群眾辦實(shí)事、解難題。群眾往往是從自己身邊一些具體細(xì)微的小事來評(píng)判黨員和干部的。這次開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),最鮮明的特點(diǎn)就是堅(jiān)持問題導(dǎo)向,把重點(diǎn)放在解決“六多六少”、“四升五降”,以及領(lǐng)導(dǎo)干部躲事懶政、不愿擔(dān)當(dāng)、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)葐栴}上。如何幫助群眾解決問題,我想最主要的就是開展好“聯(lián)企、包區(qū)、助村、幫戶”,“農(nóng)事村辦、企事廠辦、居民事社區(qū)辦”等活動(dòng)。通過開展這些活動(dòng),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部直接深入到企業(yè)和基層社區(qū)、村屯現(xiàn)場(chǎng)辦公,把群眾反映比較突出的問題分門別類理出來,共性問題上升到市委、市政府層面決策推進(jìn),具體問題限定時(shí)間加以解決,并及時(shí)形成“大事記”,加強(qiáng)督辦考核。去年,市里制定了重點(diǎn)民生工作三年行動(dòng)計(jì)劃,里面都是關(guān)系到群眾切身利益的民生實(shí)事,一定要一件一件地抓好落實(shí),一個(gè)一個(gè)地加以推進(jìn)。要多做一些雪中送炭的事情,特別是近年來,由于煤焦市場(chǎng)持續(xù)低迷,加上地方煤礦長(zhǎng)期停產(chǎn),一些煤礦工人的生活更加困難,要把城市“一幫一”和“1+1認(rèn)窮親”等活動(dòng)開展好,發(fā)揮困難群眾救助基金的作用,及時(shí)幫助他們解決燃眉之急。

      密切聯(lián)系群眾,我們還要做到?jīng)Q策聽民聲,工作惜民力,落實(shí)看群眾的可承受程度。特別是重大決策,事關(guān)群眾切身利益的事情,一定要多聽一聽群眾的意見,進(jìn)行社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,以大多數(shù)群眾滿意不滿意為標(biāo)準(zhǔn),避免引發(fā)群眾不滿和對(duì)立情緒。同時(shí)要注意用好政府財(cái)力,更多地向民生領(lǐng)域傾斜。

      信訪工作是送上門來的群眾工作,抓好信訪工作是密切聯(lián)系群眾最直接、最現(xiàn)實(shí)的途徑。要堅(jiān)持以群眾工作統(tǒng)領(lǐng)信訪工作,認(rèn)真落實(shí)好中央新出臺(tái)的《關(guān)于創(chuàng)新群眾工作方法解決信訪突出問題的意見》,以及我市《關(guān)于信訪工作查因問責(zé)意見》。要變?nèi)罕娚显L為干部主動(dòng)下訪,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要按照中央要求經(jīng)常深入到基層群眾中間,了解群眾訴求,盡可能地把矛盾化解在基層和萌芽狀態(tài)。要加大化解信訪積案力度,落實(shí)好市委全會(huì)部署的信訪綜合裁定機(jī)制,本著“有法從法、無法從規(guī)、無規(guī)從理、無理從情”的原則,努力解決信訪疑難問題。

      密切聯(lián)系群眾,最重要的前提還是抓好發(fā)展,通過深化改革激發(fā)活力,不斷增進(jìn)群眾福祉?,F(xiàn)階段,發(fā)展仍然是解決我們市所有問題的關(guān)鍵,也是解決民生問題、做好群眾工作的關(guān)鍵。如果群眾收入得不到持續(xù)提高,就業(yè)沒有保障,甚至缺衣少食,連最起碼的幸福感和尊嚴(yán)都沒有,就談不上密切聯(lián)系群眾,更無法做好群眾工作。要通過堅(jiān)持不懈地抓好招商引資和產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè),大力推進(jìn)城市轉(zhuǎn)型,保持城市持久發(fā)展活力,并提供更多的就業(yè)崗位,源源不斷地增加群眾的收入。要抓好改革,我們從2012年實(shí)施了強(qiáng)鎮(zhèn)擴(kuò)權(quán)等12項(xiàng)改革,已經(jīng)取得了階段性成果,實(shí)踐證明這些改革完全符合黨的十八屆三中全會(huì)精神,一定要堅(jiān)持不懈地抓下去,特別要按照市委八屆四次全會(huì)“五個(gè)圍繞”的要求,全面深化各領(lǐng)域改革。在改革過程中,要注意維護(hù)大多數(shù)群眾的切身利益,讓群眾在改革中受益而不是受損,從而積極參與改革,大力支持改革。還要尊重群眾的首創(chuàng),總結(jié)推廣群眾的改革探索和經(jīng)驗(yàn)。近期,市里要專門聽取各戰(zhàn)線改革的安排與推進(jìn)情況。

      密切聯(lián)系群眾,必須堅(jiān)持不懈地反“四風(fēng)”轉(zhuǎn)作風(fēng)。習(xí)總書記指出,如果“四風(fēng)”問題蔓延開來又得不到有效遏制,就會(huì)像一座無形的墻把黨和人民隔開,就會(huì)像一把無情的刀割斷黨同人民群眾的血肉聯(lián)系?,F(xiàn)在我們正在開展教育實(shí)踐活動(dòng),一定要抓住這個(gè)契機(jī),繼續(xù)落實(shí)好中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委“九項(xiàng)規(guī)定”,扎扎實(shí)實(shí)地解決好既定的“六多六少”和“四升五降”等問題,尤其要整治躲事、懶政、不愿擔(dān)當(dāng)、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)葐栴},把黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的貪腐問題作為重點(diǎn)來抓,以優(yōu)良的作風(fēng)消除隔閡、取信于民、凝聚人心。

      密切聯(lián)系群眾,貴在持之以恒。要根據(jù)實(shí)際需要,進(jìn)一步充實(shí)完善市委改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾實(shí)施細(xì)則,以及市委調(diào)查研究制度,暢通群眾訴求反映渠道制度,民情懇談會(huì)制度,“聯(lián)包助幫”和“三辦”制度,黨員干部聯(lián)系點(diǎn)制度,整肅躲事懶政、不愿擔(dān)當(dāng)、不敢擔(dān)當(dāng)制度等,實(shí)現(xiàn)聯(lián)系群眾工作常態(tài)化、長(zhǎng)效化。

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