第一篇：揚 州 大 學 郭榮校長在全校干部教師大會上的講話（定稿）

揚 州 大 學

2011年8月30日

郭榮校長在全校干部教師大會上的講話

（根據(jù)錄音整理）

同志們：

暑假已經(jīng)結(jié)束，新學期即將開始。假期中，大家圍繞學科建設(shè)、科學研究、本科招生、校區(qū)功能調(diào)整、新生入學、學生社會實踐、基建維修、環(huán)境整治等事項，加班加點，保證了新學期的正常運轉(zhuǎn)。在此，我代表校黨委、校行政向暑假堅守崗位、辛勤工作的教職員工，表示親切的慰問和衷心的感謝！

下面，我根據(jù)校黨委常委會會議精神，對學校工作作總結(jié)、部署。

一、學科建設(shè)與學位點建設(shè)方面

上半年，優(yōu)勢學科建設(shè)取得新突破。繼作物學、獸醫(yī)學兩個學科被省政府確立為優(yōu)勢學科后，我校化學和畜牧學日前被增列為省高校優(yōu)勢學科一期工程建設(shè)。至此，我校共有4個學科被列入省高校優(yōu)勢學科一期建設(shè)項目，初步奠定了我校在省內(nèi)的優(yōu)勢地位，將有力促進學校的學科建設(shè)、內(nèi)涵發(fā)展。

學位點申報工作成績喜人。近期，第11批學位點審核增列工作全部結(jié)束。3月份，國務(wù)院學位委公布評審結(jié)果，我校新增6個一級博士點、20個一級碩士點。4月份，國務(wù)院學位辦根據(jù)新的《學位授予和人才培養(yǎng)學科目錄》，組織對調(diào)整的一級學科博士、碩士點進行重新申報評審。我校又新增一級博士點2個、一級碩士點10個。至此，我校共有一級學科博士點11個、一級學科碩士點43個。學位點的增加，進一步優(yōu)化了研究生教育的結(jié)構(gòu)與層次，進一步促進了文、理、工、農(nóng)、醫(yī)各學科間的交叉、融合，為推進學校協(xié)調(diào)發(fā)展、特色發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。

本學期，我們在學科建設(shè)與學位點建設(shè)方面要重點做好以下兩項工作：一是做好自主設(shè)置二級學科工作。暑假期間，學校召開一級學科學位點建設(shè)研討會，組織各學院院長、分管研究生教育工作負責人，全校一級學科博士點、碩士點帶頭人等專題研討了一級學科建設(shè)、自主設(shè)置二級學科、研究生招生培養(yǎng)等問題。本學期，各學院要認真做好二級學科自主設(shè)置工作，并以自設(shè)學位點的規(guī)劃編制、組織申報為契機，強化學科交叉融合，進一步發(fā)揮優(yōu)勢學科的帶動、促進作用。職能部門要探索跨學院學科、學位點建設(shè)管理模式。

二是調(diào)整、遴選校級重點學科。要按照分類指導的原則，探索校級優(yōu)勢學科、特色學科的建設(shè)模式，構(gòu)建重點、優(yōu)勢、特色學科的建設(shè)體系，積極打造國家、省、校三級學科創(chuàng)新平臺。

二、研究生教育工作方面

招生規(guī)模進一步擴大。上半年，共錄取各類研究生2711名，比2010年增加300多名。其中，全日制博士生104名，全日制學術(shù)型碩士生940名，全日制專業(yè)學位碩士生777名，非全日制專業(yè)學位研究生890名。上半年，共授予博士學位65人，碩士學位1371人。開學后，在校各類研究生達7700多人。拓展非全日制碩士研究生招生領(lǐng)域，中職教師招生學科

從4個增加到8個，教育碩士招生領(lǐng)域從10個增加到13個，農(nóng)業(yè)推廣碩士招生領(lǐng)域從7個增加到9個。

大力實施研究生培養(yǎng)創(chuàng)新工程。日前，我校獸醫(yī)學院臨床獸醫(yī)學科1篇博士學位論文已通過全國優(yōu)秀博士學位論文評審，現(xiàn)正在公示。這是臨床獸醫(yī)學學科的第一篇全國優(yōu)秀博士論文，也是我校繼2009年后獲得的第４篇全國優(yōu)秀博士論文。上半年，我校還有118個項目獲省研究生培養(yǎng)創(chuàng)新工程立項，其中優(yōu)秀博士學位論文3篇、優(yōu)秀碩士學位論文6篇、研究生教育教學改革研究與實踐課題3項、雙語授課試點改革項目3項、研究生科研創(chuàng)新計劃103項。立項總數(shù)較去年有大幅增長，居省內(nèi)同類高校前列。

下半年，在研究生教育工作方面，我要強調(diào)兩點：

一是加強專業(yè)學位研究生培養(yǎng)。要適應(yīng)國家大力發(fā)展在職研究生教育的形勢，積極擴大專業(yè)學位教育規(guī)模。研究生處要在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，重點解決好學制和應(yīng)用性兩個問題。關(guān)于專業(yè)學位研究生培養(yǎng)的學制，研究生處要認真研究，并參照兄弟高校做法，提出合理的培養(yǎng)模式。關(guān)于應(yīng)用性，這是科學學位研究生與專業(yè)學位研究生培養(yǎng)的區(qū)別所在。研究生處、各相關(guān)學院要圍繞經(jīng)濟社會需求，修訂培養(yǎng)方案，加強應(yīng)用性培養(yǎng)，增強研究生為地方經(jīng)濟社會服務(wù)的實踐能力。

二是做好研究生導師增補工作。博士生導師增補，要嚴格標準、規(guī)范程序，并主要考慮新增一級學科博士點。碩士生導師增補，要打通學術(shù)型碩士生導師、專業(yè)學位碩士生導師，積極引進企業(yè)、行政管理部門有豐富實踐經(jīng)驗、較強實踐創(chuàng)新和教學能力的專業(yè)人員充實碩士生導師隊伍，提高企業(yè)、行業(yè)導師比例，增加專業(yè)學位研究生的應(yīng)用性、社會適應(yīng)性培養(yǎng)。

三、本科生教育方面

加強教學基本建設(shè)。上半年，新增3個新專業(yè)，本科專業(yè)數(shù)達104個，專業(yè)結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。暑假中，申報了學前教育、物聯(lián)網(wǎng)工程、港口航道與海岸工程等三個本科專業(yè)。今后，還要順應(yīng)江蘇經(jīng)濟發(fā)展需求，積極申報新專業(yè)。加強網(wǎng)絡(luò)教學平臺的軟件維護、升級及優(yōu)化工作，網(wǎng)絡(luò)教學平臺使用效率進一步提高，學校應(yīng)邀在教育部數(shù)字化教育資源建設(shè)與共享座談會上做經(jīng)驗介紹。積極推進相關(guān)學院與企業(yè)合作共建實驗室、實踐教育中心，2個實驗中心入選省級實驗教學示范中心建設(shè)點，我校省級實驗教學示范中心達13個。

深化教學改革，加強學生社會適應(yīng)性培養(yǎng)。在暑假期間省教學成果獎評比中，我校5項成果獲獎，其中“以增強學生社會適應(yīng)性為導向的人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實踐”榮獲特等獎，實現(xiàn)歷史性突破，此外，還獲得一等獎1項、二等獎3項。開展年度最受學生歡迎的任課教師評選活動，社會反響良好。對連續(xù)三年獲此榮譽的教師，學校將給予特別表彰。招生工作順利結(jié)束。今年，我校下達招生計劃8280人，實際招生8528人（其中，校本部6285人，廣陵學院2243人）。所有專業(yè)投檔成功率高，生源質(zhì)量穩(wěn)中有升。與往年相比，今年文、理科計劃安排合理，一次性投檔率超過99%；文、理科生源比較平穩(wěn)，文、理科所有專業(yè)均按計劃招生；征平計劃明顯減少。但農(nóng)科類、生物科技類專業(yè)生源不足現(xiàn)象仍然存在。

認真開展學生教育與資助工作。啟動“研本1+1”引領(lǐng)計劃，以研究生成長帶動本科生培養(yǎng)，積極探索研本互動式思想政治教育新機制。39人被評為省“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”，16個班級被表彰為省“先進班集體”。試行“勤工助學網(wǎng)上雙選平臺”，安排校內(nèi)勤工助學崗位1500多個，發(fā)放勤工助學工資76.95萬元。向4909名學生發(fā)放735.9萬元國家助學金，幫助1232名學生申請生源地信用助學貸款651萬元，學校榮獲江蘇省學生資助工作先進單位，被增設(shè)為江蘇高校輔導員培訓與研修基地。

大力推進就業(yè)助推工程與創(chuàng)業(yè)教育工作。認真組織“畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”系列活動，截至8月27日，畢業(yè)生就業(yè)率（不含廣陵）已達到85.23%，同比增長6.18個百分點，其中本科88.02％、博士83.02％、碩士71.68％。畢業(yè)生離校期間，宣傳部推出內(nèi)容豐富、貼

近學生的校報畢業(yè)生專刊，營造了高雅、文明的畢業(yè)文化，受到了畢業(yè)生的普遍歡迎和廣泛好評。實施創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃，舉辦畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培訓班，引導學生強化創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)能力，學校被表彰為“全國高等學校創(chuàng)業(yè)教育研究與實踐先進單位”。

下半年，本科生教育要重點抓好以下幾方面工作：

一要進一步強化以增強學生社會適應(yīng)性為導向的人才培養(yǎng)體系建設(shè)。圍繞增強學生社會適應(yīng)性，著力推進本科教育教學改革，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神和實踐能力、創(chuàng)業(yè)能力。希望教務(wù)、學生工作等部門及各學院進一步總結(jié)實踐成效，提煉工作經(jīng)驗，爭取獲得國家級教學成果獎。

二要深化人才培養(yǎng)模式改革，在所有專業(yè)推行“卓越計劃”，努力形成一批示范專業(yè)。三要積極實施新一輪“本科教學工程”。為改變當前高等教育人才培養(yǎng)還不完全適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的狀況，教育部、財政部今年7月初聯(lián)合發(fā)文，在“十二五”期間繼續(xù)實施“本科教學工程”。下半年，要積極實施“本科教學工程”，更新、完善國家精品課程內(nèi)容，建設(shè)一批資源共享的開放課程，進一步發(fā)揮國家精品課程的示范引領(lǐng)作用。要整合校內(nèi)資源，吸引校外資源，加強實驗實踐教學平臺建設(shè)。要加強與企事業(yè)單位合作共建，形成一批共享共用的校外實踐教學基地。要爭取在人才培養(yǎng)質(zhì)量評價標準、示范性專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)視頻課程、優(yōu)質(zhì)教育教學資源、大學生實驗實踐教學平臺等項目建設(shè)方面獲得一批國家級“本科教學工程”項目。

四要加強大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。從各個方面豐富學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練的形式與內(nèi)容，支持在校大學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練，提高學生創(chuàng)新思維、實踐能力，增強學生的社會適應(yīng)性。

四、科研與社會服務(wù)工作方面

認真組織申報各類項目。上半年，申報各類項目1572項，其中，自然科學1072項、人文社科500項。目前，獲批國家自然科學基金項目110項，其中青年基金50項，青年教師培養(yǎng)工作初見成效；獲批國家社科基金資助8項，其中重點項目1項，實現(xiàn)了我校國家社科基金重點項目零的突破。

成果獎勵有望實現(xiàn)新突破。張洪程教授的《水稻豐產(chǎn)精確定量栽培技術(shù)及其應(yīng)用》已通過國家科技進步二等獎初評，現(xiàn)已公示，有望實現(xiàn)我?！笆晃濉币詠韲壹壙蒲谐晒剟畹闹卮笸黄?。7項成果通過省、市有關(guān)機構(gòu)的鑒定，10項成果獲省第十一屆哲學社會科學優(yōu)秀成果獎。

成果轉(zhuǎn)化和社會服務(wù)工作積極推進。加大知識產(chǎn)權(quán)成果轉(zhuǎn)化力度，上半年轉(zhuǎn)讓專利6項，獲轉(zhuǎn)讓經(jīng)費60多萬元，1人榮獲江蘇省“十大優(yōu)秀專利發(fā)明人”稱號。學校與常州、江都、如皋等地方政府簽訂全面合作協(xié)議，加強與地方政府科技對接。在揚州、常州、如皋及張家港建立技術(shù)轉(zhuǎn)移分中心，完善技術(shù)轉(zhuǎn)移網(wǎng)絡(luò)。新增120多家校企聯(lián)盟企業(yè)，合作申報78項課題。鼓勵科技人員創(chuàng)辦科技型企業(yè)，積極推進揚州大學科技園建設(shè)工作。學校被表彰為江蘇省“十一五”獲重大科技成果獎勵成績顯著高等學校、“十一五”國家糧食豐產(chǎn)科技工程實施先進單位。

下半年，學校科研與社會服務(wù)工作主要做好兩件事。

一是加快推進大學科技園建設(shè)。充分整合學校優(yōu)勢資源、特色資源，加快推進“一園多區(qū)”模式的大學科技園建設(shè)步伐并極早掛牌。要盡早啟動揚州大學科技園化工園區(qū)建設(shè)，更好地為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。

二是加強國家社科基金青年項目的培育、申報工作。近年，在獲得的國家自然科學基金項目中青年教師占了一半，而獲得國家社科基金項目的青年教師比例較低。人文社科處要借鑒科技處的有效做法，加強國家社科基金青年項目的培育，提升人文社科青年教師承擔重大科研項目的能力，進一步擴大人文社科對學?？茖W研究的貢獻。

五、師資隊伍建設(shè)與人才工作方面

8月初，省教育廳舉行全省高校領(lǐng)導干部暑期學習會，專門就“新時期高校人才工作”開展學習討論。暑假期間，學校修訂、公布了“人才引進待遇”。開學前，校黨委舉行黨委理論學習中心組（擴大）集中學習活動，圍繞“落實人才強校，推進‘兩個轉(zhuǎn)變’”主題進行了專題研討。

目前，我校師資隊伍結(jié)構(gòu)基本合理，但也不容樂觀，仍存在一些需要重視的問題。一是高層次人才不足，特別是領(lǐng)軍型人才嚴重不足。如：有些學科帶頭人老化，人才梯隊缺乏；國家千人計劃無人申報，國家杰出青年基金、國家社科基金、江蘇特聘教授招聘等也需重點突破。二是教師考核中的制約機制不完善。以往只注重教師激勵政策，也嘗試過建立制約機制，但未真正推行。現(xiàn)在省里要求各高校加強教師退出機制建設(shè)。

下半年，根據(jù)校人事領(lǐng)導小組會議、黨委理論學習中心組（擴大）集中學習活動精神，學校將采取措施切實加強師資隊伍建設(shè)。一要認真規(guī)劃，積極主動。各學院要以學科建設(shè)需要為導向，做好師資隊伍建設(shè)規(guī)劃。同時，要增強緊迫感，圍繞需要，主動尋找人才。二要積極引進，強化培養(yǎng)。人才引進固然重要，但培養(yǎng)工作更為迫切。各部門、學院要正確處理好人才引進與培養(yǎng)的關(guān)系。三要加強青年教師隊伍建設(shè)。加大青年教師在職攻讀博士學位的工作力度，繼續(xù)推進青年教師博士化工程。下半年，要加大選派青年教師出國研究力度，加快推進青年教師國際化進程。同時，各學院要加強對青年教師科研工作系統(tǒng)性、指向性的指導、培訓，有目的地培養(yǎng)青年人才。此外，還要采取切實措施，促進青年教師教學水平的提高。四是加強團隊與基地建設(shè)。各學院要整合人才，組建學術(shù)團隊，并加強教學、科研、學科基地建設(shè)，為教師成長提供平臺。五要加強教師隊伍的管理與考核。學校將出臺加強教師隊伍管理與考核的指導意見，按照分類指導原則，提高職稱門檻，嚴格教學、科研等考核，探索建立教師轉(zhuǎn)崗與退出機制。學院要制定實施細則。下半年，將召開行政會議專題研討、交流管理與考核工作。同時，學校將進一步加強管理隊伍建設(shè)，提高管理隊伍的能力與素質(zhì)。關(guān)于績效工資改革。下半年，學校將根據(jù)國家崗位績效工資制度和崗位設(shè)置管理制度改革精神，按照省統(tǒng)一部署，穩(wěn)步實施績效工資改革。

六、國際合作與海外教育工作方面

加強國際交流合作。上半年，接待德國、美國、日本、韓國等國家境外來訪團10多批次，組團出國（境）交流、考察23批47人次。先后舉辦了“揚州大學—九州工業(yè)大學學術(shù)研討會”、“揚州大學—云林科技大學青年學者論壇”，組織外國專家來校講學42場。參加了沙特阿拉伯教育展、中韓大學校長論壇，與韓國等一批高校簽訂了合作框架協(xié)議。學校被批準為我省首批“陽光留學”教育實驗基地，榮獲“2009-2010年度江蘇省教育國際合作交流先進學校”。

積極推進海外教育工作。上半年，招收長期海外學生216人，已報到34人，另有182人將于9月份報到。屆時，全校長期海外學生將近400人。156名海外學生來校短期學習、文化交流。派出55名學生赴美國、加拿大、德國、法國、韓國、日本、澳大利亞、臺灣等國家和地區(qū)高校長期學習；組織73名學生赴美國、日本、韓國、泰國等國高校短期交流學習、文化體驗。

下半年，繼續(xù)推進學院外事，將教育國際化、教師培養(yǎng)國際化落到實處。繼續(xù)鼓勵學院組團出訪，積極開展院級學術(shù)交流、校際專題學術(shù)交流。鼓勵教師參加國際學術(shù)交流，擴大學校影響，增加國際學術(shù)人脈。

七、支撐保障與行政管理工作方面

上半年，出臺《內(nèi)控體系管理辦法（試行）》，積極推進內(nèi)部管理規(guī)范化建設(shè)。成立采購管理辦公室，進一步規(guī)范學校大宗物資采購管理。

校慶籌備工作有序推進。５月，學校召開校慶動員會，全面啟動“建校110周年、在揚辦學60周年、合并辦學20周年”校慶籌備工作，并明確了明年校慶的主要活動，即一個慶

典、兩個展覽、三個論壇、四本書稿。目前，各項工作正在有序進行。下半年，還要按照任務(wù)分解表，抓緊落實各項籌備工作。

廣陵學院搬遷與校區(qū)功能調(diào)整穩(wěn)步推進，有關(guān)維修、改造、建設(shè)工作亦有序開展。此外，圖書、信息、檔案、保衛(wèi)、基建、后勤、國資、產(chǎn)業(yè)、校友會、基金會和離退休等工作積極推進。

下半年，全校上下要進一步更新觀念，增強責任意識、服務(wù)意識，切實提高內(nèi)部管理水平和支撐保障能力。要正確處理雪中送炭與錦上添花、保強扶優(yōu)與協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系，堅持有所多為，有所少為；正確處理學校、學院兩個層面的關(guān)系，學院、部門間要增強大局意識，加強溝通，密切配合；要嚴格紀律，強化管理，勤奮工作，精益求精，以耐心細致的工作，著力提高管理服務(wù)質(zhì)量。

八、黨建工作與校園文化建設(shè)方面

上半年，學校以迎接建黨90周年和開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，認真貫徹黨的十七大、十七屆五中全會、全國全省教育工作會議以及第十九次高校黨建工作會議精神，黨口部門在黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)等工作中，均取得了顯著成效，為學校內(nèi)涵建設(shè)提供了重要的引領(lǐng)、保障作用。在校園文化建設(shè)方面，學校陸續(xù)確定了校訓、校風、教風、學風表述及視覺識別系統(tǒng)，擬定了校歌歌詞，形成了比較系統(tǒng)的揚大校園文化。希望大家在今后工作中積極踐行、發(fā)展校園文化。下半年，其他工作重點與要求，陳書記將會強調(diào)。

同志們，在大家的共同努力下，上半年學?！笆濉遍_局順利，發(fā)展勢頭良好。教育部袁貴仁部長、李衛(wèi)紅副部長和省長李學勇對我校取得的成績給予了充分肯定?；仡櫳习肽旯ぷ?，我們深深感受到，各項成績的取得，離不開全校教職員工，特別是在座各位的共同努力。在此，我代表校黨委、校行政向全校師生員工致以崇高的敬意和衷心的感謝！

下半年，學校各項工作任務(wù)重、內(nèi)涵建設(shè)要求高。我們堅信，經(jīng)過全校教職員工的不懈努力，我們一定會圓滿完成2011年度工作目標，一定會實現(xiàn)學校“十二五”事業(yè)發(fā)展的開門紅，一定會以更加優(yōu)異的成績向建校110周年校慶獻禮！

再過幾天，我們將迎來第27個教師節(jié)、中秋佳節(jié)。在此，祝大家教師節(jié)、中秋節(jié)快樂！

第二篇：校長在全校教職工大會上的講話

馬連義校長在2015-2016學第二學期期初

全校教職工大會上的講話

2016.2.19 老師們、同志們：

羊年遠去，金猴鬧春。在春回大地，萬物復(fù)蘇的元宵佳節(jié)前夕，我們迎來了新的學期。今天，我校教職工集聚一堂，共商學校發(fā)展大計。值此機會，我代表學校董事會校務(wù)會給同志們拜個晚年，祝大家在猴年的新學期健康幸福，心想事成。

上個學期是修遠學校步入新的十年開局的第一個學期。學校經(jīng)歷了原舉辦者的轉(zhuǎn)讓退出，新舉辦者進駐管理的過渡時期。全體修遠人能夠在學校發(fā)展的關(guān)鍵時期，站穩(wěn)腳跟，顧全大局，排除干擾，全身心投入教育教學管理中。各項工作有序開展，師生人心穩(wěn)定。在縣局領(lǐng)導高度關(guān)注和大力支持下，迅速排除了干擾確立了新的管理團隊，學校的發(fā)展迎來了美好明天，步入了飛速直線發(fā)展的快車道。2015年年檢，我校再次被評為縣先進單位。這充分體現(xiàn)了領(lǐng)導對我校工作的高度認可，也是對我校工作的有力支持。

我完全贊同董校長的工作總結(jié)，我要強調(diào)的是：成績的取得是全體教職工奮力拼搏的結(jié)果。在成績面前我們必須清醒的認識到，就目前我校的現(xiàn)狀，還存在一定的問題，這些問題主要是：

1.新的十年辦學目標，還沒有確立；中長期的規(guī)劃藍圖更無從說起；部分同志缺乏大局意識；管理理念、管理手段陳舊滯后；重獎重罰下的獎懲機制或多或少帶來一些消極因素。

2.教學的質(zhì)量意識有待加強，個別科目、年級的成績還不盡人意。3.教科研氣氛不濃；集體備課流于形式；團隊精神有待加強；名優(yōu)師隊伍的建設(shè)關(guān)注不夠。

4.工資分配制度存在不合理因素；多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬的分配機制沒有切實體現(xiàn)。

5.對外宣傳薄弱，致使社會各界對修遠的了解不夠，嚴重制約了招生，影響了學校的發(fā)展。

結(jié)合以上問題，就本學期的主要工作思路談以下幾點:

一、加強教學管理，向管理要質(zhì)量。

1.集中精力打好教學質(zhì)量提升的攻堅戰(zhàn)。各學部要集中精力抓教學、要高定質(zhì)量目標，創(chuàng)造性的開展工作。2016年高考本科達線人數(shù)確保全縣第三，并增加第三的含金量。二本上線確保60人，力爭70人，沖刺80人。高二小高考一次性過關(guān)率保三爭二，4A人數(shù)有所突破，六門文化科目中三科過C率全縣第一，另外三科確保全縣前三名；高一高二年級期末考試語數(shù)英三科總分全縣前1000名人數(shù)穩(wěn)步增長，與中考入校成績比較，增長率不低于10%。中考，確保綜合評比全縣前三名。小學六年級統(tǒng)考，綜合分析進入全縣前六名。小學初中非畢業(yè)年級的成績要進入全縣上游。學部校長為教學質(zhì)量的第一責任人，要真抓實干，一抓到底。忌空談、重落實。時刻繃緊質(zhì)量這根弦，強化質(zhì)量興校，質(zhì)量強校的生存意識。只有高質(zhì)量的教學成果，我們才能立于不敗之地。

2.狠抓教學的常規(guī)管理，重點落實教學的五認真。要強力推進教 學管理的“5321”工程，對教學上的每一個環(huán)節(jié)要抓細抓實；不夾生不留死角；要強化過程管理，提高教學的效率。要正視我們的差距，找準教學的薄弱環(huán)節(jié)，千方百計提升教學成績。各學部對教學的五認真的實施，要制定明確的目標要求和量化指標，切實落到實處。

3.要更新教學理念，提高課堂效率。大力推進教學改革，優(yōu)化教學模式。努力創(chuàng)設(shè)民主平等、和諧互動的教學環(huán)境，建立教學過程中良好的師生關(guān)系。引導學生質(zhì)疑、探究，充分開發(fā)學生的非智力因素，讓學生做學習的主人。對成績較差的學生，要因材施教，給他們應(yīng)有的尊嚴和信心。嚴禁諷刺挖苦學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。嚴格控制流生，對流生超標的年級和班級要追究責任，實行一票否決。要善待關(guān)愛每一位學生，要切實做到：招進來、留得住、學得好。

4.加強教科研工作，為質(zhì)量提供保障。要認真抓好集體備課，在主備的基礎(chǔ)上強化二次備課。鼓勵教學上的創(chuàng)造性，在充分發(fā)揮集體智慧的同時，鼓勵冒尖創(chuàng)新。要加強對集體備課的考核，對集體備課走過場流于形式的教研組或備課組要進行問責處罰。

二、規(guī)范管理，依法治校；實施立體化管理。

一是要制定和完善各項規(guī)章制度，用規(guī)章制度規(guī)范辦學行為，使全校師生都能自覺置身于規(guī)章制度的籠子中。堅持做到“有制必依”“違制必糾”，在規(guī)章制度面前人人平等，堅決維護規(guī)章制度的權(quán)威性和嚴肅性。二是要加強師生的思想教育，弘揚正氣，弘揚正義，彰顯正能量。把管理中的剛性制度和規(guī)范變?yōu)閹熒淖杂X行為，不僅要管理人，更要管其心，不僅有管理的好政策，更要有管理者的好臉色。三是要實施精細化管理，不留盲區(qū)和死角。要理清管理的思路，明確管理的重點和難點，理順管理的模式和渠道，不斷梳理管理過程中的網(wǎng)絡(luò)和節(jié)點，充分發(fā)揮以人為本的管理思路，充分發(fā)揮管理團隊的積極性和主動性，實現(xiàn)管理效率的最大化和管理結(jié)果的最優(yōu)化。四是管理工作是一項系統(tǒng)工程，每一位教師都是管理者和被管理者。立體化的管理的實質(zhì)是，人人參與管理，人人自我管理。

三、加強考核，完善獎懲機制。

要進一步加強考核，完善考核制度。學?？己宿k統(tǒng)籌全校的考核工作，各學部要切實把考核工作落到實處。本學期要實施全員考核，近期出臺考核方案。對各學部和職能處室的考核，由學校主抓。對年級、班主任和任課教師的考核由學部負責，考核辦抽查?？己斯ぷ魅Ｒ_到三個統(tǒng)一，即：統(tǒng)一考核標準，統(tǒng)一考核辦法，統(tǒng)一考核結(jié)果的使用。通過全員考核的實施，力求對每一位領(lǐng)導干部和任課教師有一個準確、公正的評價和定位。這個評價和定位要體現(xiàn)在獎優(yōu)罰劣評優(yōu)評先晉職增資等制度上。

四、加強教干教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教干教師隊伍。

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，是加快我校發(fā)展的根本保證，是提高教學質(zhì)量的決定因素。

1.要加強師德建設(shè)，樹立良好的教風。教師應(yīng)該成為傳道、授業(yè)、解惑者，成為具有教育智慧的學者，成為人格修養(yǎng)的楷模。不僅要注重教書，更要注意育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。傳道之人，必須聞道在先。塑造他人靈魂之人，必須有高尚的靈魂。每位教師要用自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生。做學生健康成長的指引者和引路人。要拉近和學生、家長的距離，取得他們的尊重和信任，好教師就是好學校。

2.加強教學研究。要與時俱進，立足于新科技、新知識的前沿，自覺學習，主動提高。認真開展集體備課，反對單打獨斗，堅決消除閉關(guān)自守文人相輕互留后手的惡習。充分發(fā)揮集體智慧，群策群力，創(chuàng)新教學模式，提高課堂教學效率。

3.加快青年教師的培養(yǎng)。青年教師是學校發(fā)展的未來和希望，是骨干教師的后備力量。各學部要放手使用和積極培養(yǎng)。采取壓擔子，結(jié)對子，走出去，請進來等行之有效的方法，以極大的耐心和熱情，促使他們早日成才，成為棟梁。要開展優(yōu)秀青年教師評選活動，給他們的成長提供平臺。對成績突出的導師要給予表彰。

4.實施名優(yōu)師工程。本學期開始，啟動首批名優(yōu)師工程，（3415工程）準備用三年的時間評選出一批骨干教師、學科帶頭人、名師和首席名師，給他們每月300元、500元、800元、1200元的名優(yōu)師津貼。每年評選的比例為15%。通過3415工程的實施，不斷壯大我校名優(yōu)師隊伍。

5.進一步穩(wěn)定教師隊伍。從三月份開始，簽訂新的教師聘用協(xié)議，原則一簽三年，以達到教師隊伍的穩(wěn)定。工資待遇實行陽光操作，在重能力重實績重師德的基礎(chǔ)上，真正體現(xiàn)多勞多得優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。新老股東、領(lǐng)導干部和普通教師一視同仁，統(tǒng)一放在任課教師的平臺上定崗、定責、定薪。6.加強干部隊伍建設(shè)。努力培養(yǎng)一支管理能力強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、有較高管理水平的干部隊伍。要積極培養(yǎng)后備干部，推行競聘上崗。建立能上能下不拘一格選人才的干部制度。全體領(lǐng)導干部要深入教學第一線，勇挑教學重擔，兼課聽課。要當好一個領(lǐng)導，首先要做一個好老師。要認真學習學校管理的基本理論，用科學的管理知識，指導工作的實踐，提高管理能力，增強管理的效率。

五、加強常規(guī)管理，全面提升辦學層次。

1.常規(guī)管理要常抓不懈。要加強對學生的正面教育，做耐心細致的思想工作，要認真貫徹《中小學生守則》和《日常行為規(guī)范》。加強班集體建設(shè)，優(yōu)化校園管理。創(chuàng)建文明美好的校園育人環(huán)境。要強化封閉式管理，抓好學生每日24小時學習生活的每一個細節(jié)。要一如既往的開好“三個例會”，堅持德育工作的“五個一”工程。

2.要加強安全教育。時刻繃緊安全這根弦。徹底清除安全隱患。實行安全工作責任制、安全事故追究制、安全后果承擔制。對安全工作，要時時講、處處講、事事講，不斷增強學校抗風險的能力。

3.加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任的思想素養(yǎng)和工作藝術(shù)。堅持德育為首的工作思路，本著以學生為本，以素質(zhì)教育為先，以培養(yǎng)學生健全的人格為目標的育人理念，努力改進班主任工作的方法和手段。要加強對班主任的考核。本學期開始，在評優(yōu)評先晉職增資名優(yōu)師評選等工作中，要將班主任工作的經(jīng)歷和成績作為主要的評選條件。

4.創(chuàng)建文明和諧校園，校園面貌是學校的窗口，校園的每個角落 及一草一木都體現(xiàn)了學校的管理水平，直接體現(xiàn)辦學的層次和品味。要加強宿舍管理，徹底改變宿舍的環(huán)境和面貌，開展創(chuàng)建星級文明宿舍活動，讓宿舍成為育人的第二課堂，讓每一位住校學生回到宿舍要有“家”的感覺。

5.總務(wù)后勤工作要增強服務(wù)意識，樹立服務(wù)觀念，為師生服務(wù)，為教育教學服務(wù)。集中精力辦好食堂，讓師生吃飽吃好吃出健康。要加強校園文化建設(shè)，綠化美化校園。積極創(chuàng)造條件，改善教師的工作和生活條件，讓全體教師安居樂業(yè)。

六、全校動員，全員參與，確保2016年招生新突破。

生源大戰(zhàn)在我縣愈演愈烈，招生工作任務(wù)艱巨，任重道遠。生源是民辦學校的生命線生存線，其重要性不言而喻。本學期，我們將又一次面臨生源大戰(zhàn)的重要關(guān)口，如何應(yīng)對，我們的招生思路是明確的，就是舉全校之力全員參與全力以赴，打一場招生的攻堅戰(zhàn)。一是迅速進入招生狀態(tài)，做好招生前的準備，搶占招生先機。三月底出臺招生政策，啟動招生的宣傳。二是實行招生工作責任制，層層分解招生任務(wù)，下達招生指標，簽訂招生工作責任狀。三是制定招生的獎懲措施，把招生工作列入考核。把招生成績突出的老師和教學上取得突出成績的教師同等對待，讓招生多、貢獻大的同志名利雙收。四是做好保本校生源的工作，力爭本校的小學畢業(yè)生不外流。初中優(yōu)秀畢業(yè)生留得住。保住保好本校生源，我們的招生工作就有了底氣。五是繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的拼搏精神，想方設(shè)法，打通生源的多種渠道。充分挖掘在校學生潛力，采取一帶一村一帶一路的戰(zhàn)略。我相信，只要全體修遠 人團結(jié)一致，一定能奪取2016年招生工作的最后勝利。

老師們，同志們：金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬里埃！修遠的天是明亮的天，修遠的人是陽光的人，修遠的新學期要有新目標、新面貌、新突破！讓我們緊密團結(jié)，眾志成城，發(fā)揮自己的光和熱，為修遠美好的明天奮斗吧！

第三篇：校長在全校骨干教師頒證大會上的講話

文章標題：校長在全校骨干教師頒證大會上的講話

尊敬的老師們：

大家下午好！

今天我們在這里隆重集會，主要是表彰一批品德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛、勤于教書、善于育人的骨干教師，并為他們頒發(fā)榮譽證書。這是我校師生生活中的一件大事、好事，更是一件盛事、喜事。骨干教師評選是我校辦學歷史上的一件大事。前一階段，由全校教師自由報

名、縣局專家評定、校務(wù)委員會審核，產(chǎn)生了我校第一批骨干教師。這些同志不僅是我校全體教師的代表，更是我校的寶貴財富。讓我們以熱烈的掌聲向榮獲我校第一屆“學科帶頭人”、“教學標兵”、“教學新秀”的骨干教師們，表示衷心地祝賀！下面，我想講兩個方面的問題：

一、統(tǒng)一思想認識，堅定必勝信念，全面認清培育骨干教師的重要性和緊迫性

《中國教育改革和發(fā)展綱要》中明確指出：“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。建設(shè)一支具有良好政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的教師隊伍，是教育改革和發(fā)展的根本大計?！苯處熓菍嵤┙虒W的主體，是學校發(fā)展的根本。

㈠加強骨干教師培養(yǎng)，是加速學校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵。發(fā)展是硬道理，發(fā)展是第一要務(wù)。作為學校，建設(shè)一支素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理的骨干教師隊伍，是擴大辦學規(guī)模、提升教育質(zhì)量、提高辦學效益的關(guān)鍵所在，也是豐富學校教育內(nèi)涵、堅持可持續(xù)發(fā)展之路、提升辦教育品牌含金量的長效舉措。目前，在教育招生市場競爭日益激烈的今天，對于我們洪澤外國語中學來說，就更需要擁有一批具有崇高職業(yè)道德、掌握現(xiàn)代教育理念、善于運用教育設(shè)備的高素質(zhì)骨干教師隊伍。他們是宣傳我校良好形象、打造學校品牌的中堅力量，他們潛能的有效發(fā)揮對我校的改革發(fā)展必將產(chǎn)生深遠的影響。為充分挖掘我校的人才資源，調(diào)動廣大教師的工作積極性，不斷提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)，形成具有我校特色的師資培訓工作運行體制，逐步建設(shè)一支適應(yīng)學校發(fā)展需要的政治方向堅定、教育思想領(lǐng)先、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、年齡結(jié)構(gòu)合理、樂于吃苦奉獻、勇于開拓進取的科研型、復(fù)合型、學者型教師隊伍，從而實現(xiàn)我校內(nèi)涵發(fā)展的目標。

㈡加強骨干教師培養(yǎng)，是實現(xiàn)教師專業(yè)成長的途徑。教師是一個以“傳道、授業(yè)、解惑”為己任的職業(yè)，知識就是教師的從業(yè)資本，要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅需要有豐厚的知識儲備，更重要的是要不斷地更新知識。只有了解和把握科學知識發(fā)展前沿的教師，才能教出具有豐富的學識、開闊的視野、與時俱進的態(tài)度和把握時代脈搏的學生。另外，社會發(fā)展帶來了學生學習方式的變革，學生獲取知識的方法、途徑更趨多樣化，開放式、多元化的教學方式對教師素質(zhì)提出了更高要求；教師和學生共同成長的理念也催促著教師知識的更新。因此，教師不是一種僅僅通過大學教育就能一勞永逸的職業(yè)，它需要不斷的挑戰(zhàn)、不斷的更新和發(fā)展。骨干教師評選必將進一步促進全校教師樹立活到老、學到老的理念，真正意識到并通過接受再教育來保持自身知識的發(fā)展，才能實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。

㈢加強培養(yǎng)骨干教師，是有效實施課程計劃的需要?；A(chǔ)教育課程改革的浪潮滾滾而來，新課程體系在課程功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等方面都較原來的課程有了重大創(chuàng)新和突破。這場改革給教師帶來了嚴峻挑戰(zhàn)，也為教師提供了發(fā)展平臺。新課程要求教師是學生學習的促進者，教學活動的組織者、幫助者，教育教學的研究者，課程的建設(shè)者。教師角色的變化要求教師有更高的專業(yè)知識和素質(zhì)。通過骨干教師評選活動，可以促使廣大教師盡快成為推進新課程改革的實力軍，盡快地走進新課程，適應(yīng)新“課改”，引導教師通過不斷學習與探究，拓展專業(yè)內(nèi)涵，實現(xiàn)新的“蛻變”，達到新的跨越，成為新課程的實踐者。

㈣加強骨干教師培養(yǎng)，是不斷優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)的需求。青年教師是我校未來發(fā)展的根本和希望，青年教師的思想、政治、業(yè)務(wù)等方面的素質(zhì)，將決定我校發(fā)展的前途和命運。近年來，我校教師群體中年青教師比例不斷增大，很多青年教師剛從高校畢業(yè)便投身于育人行列，雖然學歷高，熱情高，但缺乏經(jīng)驗，方法簡單，基本功還不夠不扎實；而我校高中部又有一些教師雖然有很長的教齡但又缺乏擔任高中教學的經(jīng)驗，駕馭高中教學能力還不夠強等，導致我校高中部分學科和學段年青教師比例達70％以上，形成了高中師資青黃不接局面。學校實施骨干教師培養(yǎng)計劃，是盡快改變?nèi)＝處熽犖榻Y(jié)構(gòu)不合理現(xiàn)狀的正確選擇，也是提高我校教師隊伍總體素質(zhì)的最佳途徑，對加速青年教師的成長成才，達到一年上路、二年成型、三年合格、四年后步入骨干教師或名優(yōu)推動行列是完全必要的，是非常及時的，必將盡快改變我校教師隊伍中結(jié)構(gòu)不優(yōu)化、整體素質(zhì)不精良的現(xiàn)狀。

二、強化示范引領(lǐng)，注重輻射帶動，充分發(fā)揮骨干教師的領(lǐng)軍作用

骨干教師既有自身努力的結(jié)果，也有同伴互助的結(jié)果。如何充分發(fā)揮骨干教師的作用，我想主要從以下三個方面著手：

㈠要注重發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。教學質(zhì)量是

第四篇：校長在全校教師會上的講話

校長在全校教師會上的講話

出去考察兩個星期回到學校，發(fā)現(xiàn)學校一切教育教學工作井井有條，我心里非常高興。我想我們的老師在這次申報省一級學校的過程中得到了鍛煉，思想更加成熟、工作更加努力了。這是我非常樂意看到的，也是我這個校長引以為豪的。我在這里謝謝你們！你們辛苦了！

隨著我們學校申報一級學校的成功，我們均安鎮(zhèn)又將迎來一件大事——申報廣東省教育強鎮(zhèn)。創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)是我鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會持續(xù)、快速發(fā)展的需要，是均安鎮(zhèn)教育發(fā)展的必然。教育強鎮(zhèn)的申報將極大地促進全鎮(zhèn)教育事業(yè)的更大發(fā)展，使教育提升到一個更高的位置，這對我們?nèi)w老師來說也是一件大事，我們應(yīng)該全力支持。

為做好這項工作，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府多次召開會議，制定了切實可行的實施方案，成立了創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)領(lǐng)導組，歐陽鎮(zhèn)長擔任組長，何書記擔任副組長。主要從以下幾方面抓好創(chuàng)建工作：一是加大投入，加快實施教育信息化工程；二是全面推進素質(zhì)教育，促使教育質(zhì)量上新臺階；三是加快集約辦學和學校上等級步伐，全面提高教育效益；四是堅持依法治校、完善各項規(guī)章制度；五是優(yōu)化結(jié)構(gòu)，建設(shè)一支高素質(zhì)的行政和教師隊伍。值得一提的是：鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府將大力推進“百、千、萬”名師工程，每學年評選一次鎮(zhèn)級名師，制定名教師的評定制度和待遇從優(yōu)政策；同時改革教師分配制度，實行重崗重酬，繼續(xù)實行教師浮動工資評獎制度。

在這次教育強鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作中，我認為我們最重要的一點就是打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。加強師資隊伍建設(shè)，努力提高教師素質(zhì)，是擺在我們面前的緊迫任務(wù)，也是均中發(fā)展的必然要求。評估期間專家對我們教學的評價我想大家還沒有忘記吧。今天在會上我想給大家提幾點要求和希望：

一、我們要以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者。

“學高為師，身正為范”。作為一個合格的教師，就應(yīng)該模范地履行教師的職業(yè)道德，要有熱愛教育、獻身教育的崇高職業(yè)理想和道德追求，要有熱愛學生，誨人不倦的道德情感，要有關(guān)心集體、團結(jié)協(xié)作的道德準則，要有嚴于律已、為人師表的道德形象。我們均中是均安鎮(zhèn)的教育龍頭，我們均中的教師就應(yīng)該是全鎮(zhèn)教師的楷模，我們應(yīng)該做愛崗敬業(yè)、任勞任怨、腳踏實地、埋頭苦干、以德修身、以德治教的模范。

二、我們要育人育心，愛生如子，做優(yōu)秀的“人類靈魂的工程師”。

教書育人，是教師的天職。教師不僅要教給學生書的知識，幫助學生去發(fā)現(xiàn)，獲取和運用知識，更要引導學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學生崇高的情操、博大的胸懷。前段時間我們學校處分了一批打架、偷單車、破壞公物的學生，現(xiàn)在又出現(xiàn)了學生集體投注賭外圍現(xiàn)象，涉及的學生很多，主要集中在高二年級，高一和高三也有個別幾個。事情的不斷出現(xiàn)，處分不是目的，而是教育的一種手段，我們的老師應(yīng)該意識到這點，平時的班級管理和教學中要特別關(guān)注學生的心理活動變化。育人比單純的教書要難得多，這就要求我們每個教師象對待自己的孩子一樣，對學生充滿愛心、誠心、細心、耐心和苦心，無微不至，循循善誘，用熱愛和真誠去澆灌學生的心田，開啟學生心靈的窗戶。

三、我們要更新觀念，開拓創(chuàng)新，做實施素質(zhì)教育的先行者。

我們的教育要適應(yīng)新世紀的需要，就必須實實在在地實施以學生全面發(fā)展的為目標、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育。我們的廣大教師要真正從思想上、行動上順應(yīng)素質(zhì)教育的要求，就必須切實轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念。

要做實施素質(zhì)教育的優(yōu)秀教師，就必須養(yǎng)成愛校敬業(yè)，為人師表、教書育人，嚴謹篤學的職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，積極上進，樂于奉獻，公正，具有健康心態(tài)和團結(jié)合作的團隊精神；就必須全面了解、研究、評價學生，尊重學生，關(guān)注個體差異，鼓勵全體學生充分參與學習，形成相互激勵，教學相長的師生關(guān)系，從而贏得學生的信任和尊重；要做實施素質(zhì)教育的優(yōu)秀教師，就必須依據(jù)新課改的要求，確立教學目標，積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)，選擇利用校內(nèi)外學習資源，設(shè)計教學方案，使我們的教學適合于學生的經(jīng)驗、興趣、知識水平、理解能力，善于與學生共同創(chuàng)造學習環(huán)境，為學生提供討論、質(zhì)疑、探究、合作、交流的機會，引導學生創(chuàng)新與實踐；要做實施素質(zhì)教育的優(yōu)秀教師，就必須積極、主動與學生、家長、同事、領(lǐng)導進行交流與溝通，對自己的教育觀念教育行為進行反思，不斷改進自己的教學，真正樹立新時期教師的新形象。

四、我們要不斷學習，與時俱進，做終身學習的模范。

二十一世紀，已經(jīng)進入信息時代，知識更新的周期越來越短，社會各方面的發(fā)展都在突飛猛進。人們時刻面臨著知識和能力的挑戰(zhàn)?！笆旰埃K身受用”的觀念已被現(xiàn)實否定。只要一段時間不學習，就要成為“功能性文盲”，這也越來越成為人們的共識。我們要推進教育改革，全面實施素質(zhì)教育，更教育觀念是前提，沒有新的觀念，就不會有新的實踐，理論和觀念是不斷發(fā)展的，作為為人師表的教師，要不斷學習、終身學習，同時還要善于學習。只有這樣，才能不斷充實、提高自己，跟上日新月異的改革形勢。與新一輪的課程改革相適應(yīng)的校本培訓工作，給我們教師的不斷學習、不斷提高提出了新的挑戰(zhàn)，展示了新的空間，教師職業(yè)專業(yè)化進程的不斷加快，更是對我們職業(yè)態(tài)度、教育能力、知識結(jié)構(gòu)的嚴峻考驗，因此我們要真正樹立起職業(yè)的發(fā)展觀。在現(xiàn)代社會中，停滯不前、抱殘守缺、憑借經(jīng)驗，都不能適應(yīng)現(xiàn)代教師職業(yè)的要求，我們必須在專業(yè)成長的道路上不斷地發(fā)展自己，不斷豐富自己的知識，不斷更新自己的觀念，不斷增加自己的情感。

我知道我們的教師都非常關(guān)心工資分配問題。有的老師抱怨說現(xiàn)在工作沒少，收入?yún)s少了，對學校有意見。我想這個問題并不是校長說幾句話就能解決的問題，大家心里也明白。我想今天在會上同大家談?wù)勥@個學期我們學校的資金分配情況。（材料由羅主任提供）

我們很多老師關(guān)心獎教獎學金的發(fā)放。在這里我說明一下，由于省一級學校的申報，影響了獎教獎學金的發(fā)放?，F(xiàn)在何校長正和有關(guān)人員計算核實，很快就可以發(fā)給大家了。

其實對大家的收入我是非常關(guān)心，也是非常著急的。我也清楚在整個順德區(qū)的完全中學中，我們均安中學教師的收入確實不算高，這次我也向鎮(zhèn)政府反映了這個情況，希望能為我們的老師多爭取一些利益。作為一校之長，我當然希望我們的老師能用自己的努力工作換得更多的報酬，我也是盡力從多方去爭取了。看到大家工作這么辛苦、這么努力，看到均安中學不斷發(fā)展，我這個做校長是非常感謝大家的，我也希望我們的老師能安心工作，為學校的發(fā)展盡心盡力。

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼我們又將迎來期末考試了。這次期末考試意義非同一般。為什么這樣說呢？這是我們申報省一級學校后的第一個期末考試，我們要考出我們省一級學校的水平。為了做好期末考試迎考工作，我在這里給大家提點要求：

一、制定切實可行的復(fù)習計劃

為了克服盲目復(fù)習，在有限的時間內(nèi)提高復(fù)習效率，各任課教師就要制定一個切實可行的計劃。

二、探究復(fù)習課的教學模式

復(fù)習不是簡單地再現(xiàn)和機械地重復(fù)，將教材重講一遍，或搞大運動量的“題海”訓練，頻繁的不加選擇的測試，都是不明智的做法。我們每個老師都要想辦法，找到最佳的復(fù)習途徑，探究科學有效的復(fù)習課教學模式。

三、復(fù)習時注意的幾個問題

（）不超“綱”，不離“本”。

（）不搞“題?！睉?zhàn)術(shù)。

（）教師要特別關(guān)注差生，要注意提高整體水平。

（）教研組要制定學科復(fù)習計劃，每天一課時年級集體教研、集體備課，要有中心發(fā)言人，并要求作好記錄。

（）學校行政要深入班級、教研組，積極參與年級和教研組的復(fù)習工作；要把復(fù)習工作做到最細、最精、最好。

我們很多老師積極備考，工作熱情非常高，責任心非常強。很多老師在下午第八節(jié)課給學生進行輔導，有些老師甚至晚修的時候也回到班上對學生進行個別輔導，比如：×××等。我們畢業(yè)班的老師更是一心撲在工作上。對老師們這種無私奉獻、一心為學生的精神我是非常敬佩的。我想我們均中應(yīng)該提倡這種默默耕耘、無私奉獻的精神。在今天的會上，我如果我們所有的老師都能一心撲在工作上，想方設(shè)法提高教學質(zhì)量，那么我們的均安中學一定會創(chuàng)造更大的輝煌，更多的奇跡！

最后還有一件事告訴大家：從××年月日起，所有退休老師入德安保險。退休工資由國家出一部分，德安保險出一部分。以后我們老師退休后都是這樣。

最后希望大家認真?zhèn)淇?，順利圓滿地完成期末考試工作！

第五篇：春季開學校長在全校教職工大會上的講話

春季開學校長在全校教職工大會上的講話

全校教職工，新春快樂！

伴著春天的氣息，迎來了新的學期。我們?nèi)w教職工經(jīng)過寒假短暫休息與調(diào)整之后，開始了緊張而又快樂的校園生活，為學校發(fā)展而努力工作。在此，我謹代表學校衷心感謝寒假中不辭辛苦、犧牲個人休息時間、仍然為學校發(fā)展付出努力、勤奮工作的同志們！現(xiàn)將寒假期中所做的主要工作簡要說明及本主要任務(wù)安排如下：

二、本主要工作

（一）工作總體思路

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，遵循經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律、技能型人才成長規(guī)律和職業(yè)教育辦學規(guī)律，認真貫徹黨的教育方針以及全市第一次黨代會精神，突出“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越”的主基調(diào)，堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，以能力為本位”和“以人為本，樹人強技”的辦學思想，進一步解放思想、拓展思路、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新，努力提高教育教學質(zhì)量和辦學品位，堅定不移地走內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量強校之路，把中職做“強”，把成教做“大”，把短訓做“活”，辦人民滿意的職業(yè)教育。

（二）主要目標任務(wù)

主要圍繞學校四大職能目標，完成以下目標任務(wù)

（一）全力以赴抓好學校教育工作。學校通過深入的分析、論證，確定2012年的中職招生目標是800人，努力爭取完成1000人。

（二）主動出擊，積極爭取完成職業(yè)技能培訓任務(wù)。拓展培訓工作領(lǐng)域，擴大培訓工種，計劃增設(shè)培訓工種20余種，如涉農(nóng)專業(yè)、工科、服務(wù)行業(yè)等。2012計劃培訓2000人。

（三）積極開展鑒定工作，2012年計劃鑒定完成初、中級和專項職業(yè)資格鑒定2000人任務(wù)。每期鑒定注意檔案的收集、整理，如名單、圖片等。

（四）認真完成市財政局下達的2012年全市會計人員繼續(xù)教育培訓任務(wù)。繼續(xù)加強與人社局、衛(wèi)生局聯(lián)系，做好全市專業(yè)技術(shù)人員計算機能力考試和全市衛(wèi)生系統(tǒng)人機對話考試工作。

（五）積極開展成人教育工作，為構(gòu)建終身教育服務(wù)。要結(jié)合地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展實際，拓寬招生專業(yè)，適應(yīng)相關(guān)行業(yè)的需求，加強與相關(guān)行業(yè)的聯(lián)系，加大宣傳力度，規(guī)范招生程序，力爭完成成人教育招生600人的任務(wù)。同時，要繼續(xù)做好再讀學員的學習、考試、畢業(yè)論文答辯等常規(guī)管理工作，提高學員的畢業(yè)率。

（六）積極拓展工作思路，致力抓好社會培訓、各類委托培訓工作，努力提高職教社會效益。

（七）示范專業(yè)目標。電子技術(shù)應(yīng)用和物流建成全市示范性專業(yè)。

（八）安全目標。按照“誰主管誰負責”的原則，學校分管副校長是安全負責的第一責任人，保證全學年無安全事故發(fā)生。

（九）完善崗位設(shè)置管理工作，落實崗位目標責任制，深化人事分配制度改革，進一步完善、落實新的績效改革方案。

（十）以服務(wù)為宗旨，大力搞好校園建設(shè)與管理、后勤及其他工作。進一步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強校園網(wǎng)等信息工程建設(shè)，充實實驗、實訓設(shè)施設(shè)備，提高辦學條件。

三、主要工作與措施

（一）明確一個目標：2012年學校所有工作都必須緊緊圍繞“提高質(zhì)量、打造精品、辦出特色、推動跨越”這一中心目標穩(wěn)步推進。

（二）狠抓兩個重點：隊伍建設(shè)與專業(yè)建設(shè)

1、著力打造“三支隊伍”：

（1）以提高執(zhí)行力為重點的干部隊伍建設(shè)。認真組織學習，貫徹落實全市第一次黨代會精神，加強領(lǐng)導班子的自身建設(shè)，打造政治堅定，開拓創(chuàng)新，團結(jié)實干，清正廉潔，奮發(fā)有為的領(lǐng)導班子，不斷提高領(lǐng)導班子的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。積極推進干部人事制度改革，通過對學校中層干部的選拔任用和實行“雙評雙考雙掛鉤”動態(tài)管理，全面加強干部隊伍的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)，切實提高中層干部的執(zhí)行力。

（2）以教學力為核心的教師隊伍建設(shè)。加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)，加強專業(yè)帶頭人和骨干教師培養(yǎng)，一是制訂學校師資隊伍未來三年發(fā)展規(guī)劃；二是積極引進緊缺的專業(yè)教師；三是選派思想素質(zhì)好、專業(yè)技能強的教師參加骨干專業(yè)師資培訓；四是完善教師考評制度，激勵優(yōu)質(zhì)教學；五是加強師德師風建設(shè)，努力提高師資隊伍整體素質(zhì)，著力打造一支結(jié)構(gòu)科學、素質(zhì)優(yōu)良、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，課堂教學能力強的教師隊伍。

（3）以親和力為重點的班主任隊伍建設(shè)。統(tǒng)一思想認識，加強管理培訓，逐步提高待遇，切實把有事業(yè)心、責任感，樂于奉獻的優(yōu)秀教師選配到班主任崗位上，讓班主任成為班級團隊奮發(fā)向上的向心力和學生走向成功的引領(lǐng)者。

2、深化專業(yè)建設(shè)，創(chuàng)建示范專業(yè)

專業(yè)建設(shè)的總體要求是：圍繞試驗區(qū)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整方向，以市場需求為導向，突出面向行業(yè)和地方經(jīng)濟發(fā)展的能力，合理回避同級學校專業(yè)設(shè)置的簡單重疊，彰顯學校辦學優(yōu)勢和特色。創(chuàng)新專業(yè)設(shè)置，認真學習教育部新修訂的《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄》，按照專業(yè)名稱、專業(yè)技能方向、對應(yīng)職業(yè)崗位，對應(yīng)職業(yè)資格標準，繼續(xù)學習專業(yè)方向五個系列，調(diào)整學校專業(yè)設(shè)置，促進學校專業(yè)設(shè)置密切對接產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位和生產(chǎn)過程，對應(yīng)專業(yè)技能、職業(yè)崗位和職業(yè)標準。3

2012年，重點發(fā)展電子技術(shù)應(yīng)用、物流管理、酒店服務(wù)與管理三個專業(yè)，力爭建設(shè)成為市級示范性專業(yè)；重點建設(shè)有生命力的專業(yè)，打造會計電算化、計算機平面設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、模具制作技術(shù)和電子技術(shù)三大專業(yè)品牌。組建重點專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導小組，專人負責，認真學習指標體系，按照重點專業(yè)評分細則、硬件要求和軟件要求，添置設(shè)備設(shè)施，做好軟件資料，接受專家組評估合格，達到市級標準。

(三）推動三項改革，促進學校工作向前發(fā)展

1、積極深化教學改革，促進教學質(zhì)量提高。緊緊圍繞提高質(zhì)量這個核心，在擴大辦學規(guī)模同時，著力加強內(nèi)涵建設(shè)。一是深化課程改革。加快職業(yè)教育信息化建設(shè)，建立中等職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)教學資源共享網(wǎng)絡(luò)平臺，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平。實施精品課程建設(shè)計劃，評選和獎勵優(yōu)秀校本課程、校本教材。二是深化培養(yǎng)模式改革。按照教育部有關(guān)要求，繼續(xù)大力推行工學結(jié)合、校企合作、頂崗實習的培養(yǎng)模式，做好同心工程的人才培養(yǎng)。三是深化教學計劃和課程管理，進一步推動新的中職教學計劃的實施，確保按公共基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教學大綱要求開足開齊課程。四是加強教學過程管理，制定教育教學質(zhì)量評價指標體系，開展職業(yè)教育優(yōu)秀教學成果評審。五是組織開展好中職學生技能比賽工作。

2、深化學校人事制度改革，進一步加強崗位設(shè)置管理工作，實現(xiàn)以編定崗，按需設(shè)崗，優(yōu)化組合。完善崗位責任制，繼續(xù)深化教師聘用制管理，建立“品行為先、崇尚實績”的用人機制，努力推進干部、教師隊伍管理規(guī)范化、科學化，充分調(diào)動廣大教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

3、深化分配制度改革，結(jié)合績效工資改革契機，研究制定相關(guān)激勵辦法，實現(xiàn)多勞多得，增強工作活力。認真貫徹落實中、省、市關(guān)于績效工資實施的有關(guān)文件精神，實行目標責任制和績效工資預(yù)算制。4

結(jié)合有關(guān)政策召開好教代會，改革分配制度，形成吸引人才，穩(wěn)定隊伍的激勵機制。建立制度完善、過程公平的考核機制；建立優(yōu)績優(yōu)酬、科學實用的獎懲機制，拉開收入差距，充分調(diào)動教職工的工作積極性，推動學校建設(shè)健康、持續(xù)發(fā)展。

（四）加強四項工作，推動學校工作再上新臺階

1、進一步加強辦學規(guī)范化管理。以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，推動學校管理的規(guī)范化。根據(jù)教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學校設(shè)置標準》，制定和完善學校管理的各項規(guī)章制度，全面加強學校內(nèi)部管理。

2、抓好中職招生工作，擴大辦學規(guī)模。一是堅持和完善中職招生辦法，實行春、秋兩季招生；二是廣泛開展多種形式的聯(lián)合招生和合作辦學，進一步擴大招生規(guī)模。繼續(xù)做好同心工程，同時加強與優(yōu)勢學校合作辦學，拓展專業(yè)結(jié)構(gòu)。三是創(chuàng)新中職招生宣傳形式，想方設(shè)法，克服困難，同心協(xié)力做好招生工作。

3、進一步加強學生管理。學校按照有關(guān)規(guī)定，認真做好入學注冊、課堂教學、成績考核、實習實訓、學籍變動、紀律與考勤、獎勵與處分以及畢業(yè)、結(jié)業(yè)等各項學生管理工作。完善中職學生電子學籍管理系統(tǒng)，提升學籍管理規(guī)范化水平，保證學生信息的全面準確。加強學生管理隊伍建設(shè)，做好學生日常行為管理工作，在學生良好的行為習慣養(yǎng)成方面，努力做到規(guī)范、精細、有序、自覺，體現(xiàn)出學校德育特色，成為學校的一種文化特征。

4、加強安全、后勤服務(wù)工作，創(chuàng)建平安和諧校園。

（1）完善安全管理規(guī)章制度，加強校園安全穩(wěn)定工作。落實安全工作責任制，認真排查治理安全隱患，加大督查防范力度，重點督查門衛(wèi)、校舍、校車、樓層值班、消防、食品、寄宿制學校學生管理等安全管理工作落實情況，防止和杜絕安全責任事故發(fā)生；加強安全法制教育和禁毒教育，切實推進“安全教育進課堂”活動，進一步增強 5

師生的安全意識和自護自救能力，提高校園安全管理人員責任意識和處置各類突發(fā)事件的能力；抓好學校及周邊治安綜合治理工作，推進“平安校園”建設(shè)。

（2）加強財務(wù)和后勤管理，進一步完善財務(wù)制度。堅持財務(wù)工作按程序按制度運行、重大財務(wù)事項集體研究、財經(jīng)紀律從嚴等原則。管好學校公共資產(chǎn)及水、電，開源節(jié)流。工程建設(shè)實行招投標制，采購物品實行申報制，大宗物品實行招標采購制，搞好學校維修、建修工作，確保優(yōu)質(zhì)、安全，管好校園綠化、美化，做到環(huán)境育人。辦好師生食堂，提高服務(wù)質(zhì)量，確保師生生活。積極配合職教城建設(shè)管委會的工作，加快推進新校區(qū)的建設(shè)。繼續(xù)加強對基礎(chǔ)設(shè)施、教學實訓設(shè)備等資源的合理配置和使用。

（五）狠抓各類培訓和鑒定，提升服務(wù)能力

1、積極開展各類職業(yè)技能培訓，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。主動與市及各縣區(qū)人力資源和社會保障局聯(lián)系，力爭完成2000人的職業(yè)技能培訓任務(wù)；積極主動與相關(guān)行業(yè)的聯(lián)系，爭取完成各類行業(yè)委托培訓任務(wù)；按照市財政局的安排，認真完成會計人員繼續(xù)教育培訓任務(wù)；保持與市人社局和市衛(wèi)生局的聯(lián)系，完成全市專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試任務(wù)，完成全市衛(wèi)生系統(tǒng)人機對話職稱考試。

2、進一步做好職業(yè)技能鑒定工作。完善職業(yè)技能考核制度，提高職業(yè)技能鑒定水平，鼓勵年輕教師通過考試獲得相關(guān)工種的考評員資質(zhì)，增強職業(yè)技能鑒定考評員隊伍；加強與相關(guān)部門和培訓機構(gòu)的聯(lián)系，積極爭取鑒定項目，力爭完成人力資源和社會保障局安排的職業(yè)技能鑒定任務(wù)。

（六）抓好黨的建設(shè)

1、根據(jù)市委、市直屬機關(guān)工委和主管局黨組有關(guān)黨建的工作部署和要求，制定和完善各種制度、規(guī)劃和目標責任，切實加強學校黨組 6

織思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、作風建設(shè)和黨風廉政建設(shè)，進一步落實黨委中心組學習制度，積極探索思想政治工作新途徑和新方法，不斷提高師生理論水平和思想素質(zhì)。認真開好領(lǐng)導干部民主生活會，從而使黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得到進一步凸顯，黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力全面加強。

2、推進發(fā)展型黨組織建設(shè)。按照《關(guān)于建設(shè)發(fā)展型黨組織的意見》（地黨發(fā)[2011]34號）的要求，緊緊圍繞“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越”的主基調(diào)，結(jié)合學校實際，扎實推進發(fā)展型黨組織建設(shè)各項工作。一是加強組織領(lǐng)導；二是繼續(xù)抓好發(fā)展型領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部隊伍建設(shè)，按照“團結(jié)、務(wù)實、廉潔、高效”的要求，著力選好發(fā)展型領(lǐng)導干部、配強發(fā)展型領(lǐng)導班子。強化教育培訓，強化實踐鍛煉，提高科學發(fā)展能力。三是繼續(xù)抓好“育人先鋒工程”，建設(shè)發(fā)展型的中職學校黨組織，廣泛凝聚發(fā)展型人才，促進學校發(fā)展。四是進一步建立健全發(fā)展型工作機制，從制度創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、工作創(chuàng)新、理論創(chuàng)新著手，健全創(chuàng)新發(fā)展機制，進一步完善“雙考雙評雙掛鉤”考核管理機制，立足解決問題，著眼長遠，努力為建設(shè)發(fā)展型黨組織提供制度保障。四是加強發(fā)展型基層基礎(chǔ)建設(shè)，著力提高教學黨支部和行政后勤黨支部的創(chuàng)新活力，成為推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧的堅強戰(zhàn)斗堡壘。

3、加強校園文化建設(shè)。加大校園精神文明建設(shè)力度，充實校園文化內(nèi)涵，優(yōu)化校園文化環(huán)境。緊緊圍繞樹立發(fā)展型思想、錘煉發(fā)展型作風、砥礪發(fā)展型精神，大力培育“奮進、和諧、爭先、創(chuàng)優(yōu)”的發(fā)展型文化。一是按照中職校園文化氛圍要求，制定和完善校園文化建設(shè)實施方案，布置校園氛圍，對各類標記、標識進行更新規(guī)范，室內(nèi)外標語要根據(jù)地域和功能特點完善豐富；二是開展學生專業(yè)技能展示活動；三是圍繞紀念節(jié)日，積極開展各種形式的詩歌朗誦、演講賽、7

文藝表演、體育比賽等活動，豐富校園政治思想文化生活，發(fā)揮校園宣傳載體的輿論引導作用。

4、積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。按照省、市有關(guān)要求并結(jié)合學校實際，做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾評議環(huán)節(jié)和評選表彰環(huán)節(jié)的工作，以評促建，切實提高黨建工作的科學化水平。

5、圍繞中心工作，做好宣傳、群團、統(tǒng)戰(zhàn)、離退休工作。一是繼續(xù)圍繞學校工作重點，做好宣傳工作，為學校發(fā)展營造良好輿論氛圍，著力提高對外宣傳水平，提升學校影響力；二是堅持和完善教代會制度，發(fā)揮工青婦群團組織的作用，全面提高教職工的民主參與、民主管理的意識與能力，促進和諧校園建設(shè)；三是做好離退休工作，用“熱心、愛心、關(guān)心、誠心”的態(tài)度，為離退休職工做好服務(wù)；四是發(fā)揮黨外代表人士參政議政作用，組織民主黨派、無黨派代表人士建言獻策，做好黨外干部培養(yǎng)工作。

6.認真落實市委安排的黨建扶貧工作和其他工作任務(wù)。一是制定2012年學校目標管理責任書；二是積極參加市委、市政府及各部門的各類會議；三是認真落實“四幫四促”工作。召開專題會研究部署幫扶工作，選派掛職干部作為幫扶聯(lián)系人，到點上開展工作，開展“下基層、送溫暖”幫扶活動等。