第一篇：關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段教育教學(xué)工作的意見(jiàn)

關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段教育教學(xué)工作的意見(jiàn)

寶應(yīng)縣教育局

近年來(lái)，在全縣廣大教育工作者的共同努力下，我縣義務(wù)教育改革和發(fā)展取得了顯著成就。學(xué)校布局進(jìn)一步優(yōu)化，辦學(xué)條件明顯改善，新課程改革不斷深入，教育教學(xué)管理不斷加強(qiáng)，教育質(zhì)量和辦學(xué)水平明顯提高。為貫徹執(zhí)行新修訂的《義務(wù)教育法》，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，推進(jìn)精致管理，深化素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我縣義務(wù)教育階段教育教學(xué)工作提出如下意見(jiàn)：

一、準(zhǔn)確把握教育教學(xué)工作的指導(dǎo)思想

1、我縣義務(wù)教育階段教育教學(xué)工作的指導(dǎo)思想是：全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以新修訂的《義務(wù)教育法》為指針，以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》為指導(dǎo)，以教育教學(xué)質(zhì)量爭(zhēng)“揚(yáng)州一流”為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式為核心，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市教育工作會(huì)議精神，深化新課程改革，加強(qiáng)教育教學(xué)工作的管理，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校德育工作，精細(xì)教學(xué)流程管理，全面提升義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量。

二、落實(shí)學(xué)校德育工作的首要位置

2、認(rèn)真貫徹全縣中小學(xué)德育工作會(huì)議精神，健全學(xué)校德育工作機(jī)制，規(guī)范管理行為，找準(zhǔn)學(xué)校德育工作的著力點(diǎn)。小學(xué)重點(diǎn)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，初一年級(jí)重點(diǎn)抓好與小學(xué)的銜接工作。初二年級(jí)重在抓好防止分化工作。初三年級(jí)重點(diǎn)抓全面提高。要采取切實(shí)措施，端正校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高教師師德修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)，堅(jiān)決杜絕在校生違法犯罪現(xiàn)象，努力提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

3、強(qiáng)化“兩個(gè)習(xí)慣”的養(yǎng)成教育。各學(xué)校要繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)規(guī)范、爭(zhēng)五好”活動(dòng)，把“學(xué)規(guī)范、爭(zhēng)五好”活動(dòng)與執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》結(jié)合起來(lái)，與執(zhí)行《寶應(yīng)縣中小學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范細(xì)則50條》和《寶應(yīng)縣中小學(xué)生行為習(xí)慣細(xì)則100條》結(jié)合起來(lái)，抓住學(xué)生日常生活中最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)，從小角度、小切口、低起點(diǎn)做起。要從學(xué)生入學(xué)的第一天抓起，從學(xué)生參加的第一項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)始，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)各種教育和引導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的 1

禮儀意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)、守紀(jì)意識(shí)。在學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)上，要求學(xué)生養(yǎng)成“五會(huì)”習(xí)慣，即會(huì)預(yù)習(xí)、會(huì)聽(tīng)課、會(huì)作業(yè)、會(huì)考試、會(huì)反思，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。

4、嚴(yán)格學(xué)校常規(guī)管理。各學(xué)校要將學(xué)生的良好行為習(xí)慣訓(xùn)練作為學(xué)校常規(guī)管理重點(diǎn)內(nèi)容來(lái)抓。每學(xué)期初的第一個(gè)月作為學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練月。通過(guò)采取誦讀規(guī)范、行為訓(xùn)練、榜樣示范、靜心反思、考核評(píng)比等手段進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練。要采取“全天候、全方位、全過(guò)程”的管理模式，推行“行政總值-教師值導(dǎo)-學(xué)生值日”等制度，抓好一日常規(guī)的檢查、評(píng)比、反饋和矯正工作。在常規(guī)管理中，要十分重視宿舍管理這個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全縣中小學(xué)寄宿生管理的工作意見(jiàn)》精神，從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任、建立制度、強(qiáng)化管理、優(yōu)化環(huán)境、加強(qiáng)服務(wù)、內(nèi)外同管、標(biāo)本兼治等方面落實(shí)寄宿生管理措施，提高管理效能。

5、重視和加強(qiáng)學(xué)校班主任工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《寶應(yīng)縣中小學(xué)班主任工作常規(guī)要求》，嚴(yán)格按班主任工作的日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)以及學(xué)期常規(guī)要求，規(guī)范開(kāi)展班主任工作，切實(shí)提高班主任工作水平。積極推行學(xué)生管理交接班制度，實(shí)行課間無(wú)縫隙管理。提倡班主任或副班主任輪流到班級(jí)辦公，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)和課間活動(dòng)秩序，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的指導(dǎo)。要建立健全班主任的培訓(xùn)、任用、考核、評(píng)比制度，著力提高班主任的政治地位和經(jīng)濟(jì)待遇，充分調(diào)動(dòng)班主任工作積極性。

6、加快校園文化建設(shè)。學(xué)校要通過(guò)張貼名人名言、設(shè)置宣傳欄、安排班級(jí)區(qū)角、布置書(shū)畫(huà)展覽、組建校園廣播臺(tái)、組織收看電視新聞等途徑，營(yíng)造健康向上、書(shū)香四溢的文化氛圍。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的科技、文化、體育、藝術(shù)等活動(dòng)，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，活躍學(xué)生的身心，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，使校園真正成為學(xué)生的精神家園。

三、繼續(xù)深化義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作

7、加強(qiáng)對(duì)新課程的管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)市局提出的“小學(xué)減負(fù)、初中減壓、高中增效”的要求。全面實(shí)施新課程，嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃。開(kāi)齊、上足、教好每一類(lèi)課程。加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、地方課程、學(xué)校課程的實(shí)驗(yàn)管理，著力提高新課程實(shí)施水平?？茖W(xué)安排作息時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和課外作業(yè)量，嚴(yán)格執(zhí)行靜校制度，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量和課程實(shí)施水平，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

8、扎實(shí)開(kāi)展“體藝2+1”實(shí)驗(yàn)工作。從本學(xué)期開(kāi)始，各學(xué)校“體藝2+1”大課間活動(dòng)編入課表，規(guī)定每天下午第二節(jié)課下到第三節(jié)課之間的40分鐘作為“體藝2+1”大課間活動(dòng)時(shí)間。在安排學(xué)生活動(dòng)時(shí)，要充分利用學(xué)校的現(xiàn)有資源，堅(jiān)持室內(nèi)與室外相結(jié)合、靜態(tài)活動(dòng)與動(dòng)態(tài)活動(dòng)結(jié)合。學(xué)校每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目組必須有專(zhuān)人指導(dǎo)，活動(dòng)情況有專(zhuān)人記載考核，確保“體藝2+1”實(shí)驗(yàn)工作“課表有位子、活動(dòng)有影子、實(shí)驗(yàn)有果子”。

9、扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)工作。以中心學(xué)校為龍頭，重點(diǎn)抓好農(nóng)村學(xué)校校本培訓(xùn)工作。中心學(xué)校要與村小、聯(lián)辦初中開(kāi)展互動(dòng)式的教研活動(dòng)，有計(jì)劃地組織村小、聯(lián)辦初中教師輪流到中心學(xué)校進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)，開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。學(xué)科帶頭人、骨干教師要充分發(fā)揮示范作用，每學(xué)期帶頭做一次業(yè)務(wù)講座、上一堂鎮(zhèn)（校）級(jí)公開(kāi)課，搜集整理一份管理或教學(xué)案例。

10、進(jìn)一步提高校本教研的實(shí)效。校本教研工作堅(jiān)持實(shí)用、有效的原則，本著“從教學(xué)實(shí)踐中來(lái)，到教學(xué)中去，為教學(xué)實(shí)踐服務(wù)”的宗旨。課題研究要實(shí)實(shí)在在地研究問(wèn)題，實(shí)實(shí)在在地付諸實(shí)踐。從現(xiàn)在開(kāi)始到今后相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)，縣教研室和學(xué)校的教研工作都要聚焦課堂，圍繞提高課堂教學(xué)效率，研究課堂、研究課標(biāo)、研究教材、研究教法、研究學(xué)生、研究學(xué)法，通過(guò)教學(xué)研究，提高備課質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。

四、全面提升教學(xué)流程管理精細(xì)化水平

11、認(rèn)真貫徹落實(shí)《揚(yáng)州市中小學(xué)教學(xué)工作基本要求》和《寶應(yīng)縣教師教學(xué)工作常規(guī)實(shí)施細(xì)則》，組織教師認(rèn)真研讀原文，使教師充分認(rèn)識(shí)到教學(xué)常規(guī)是約束教學(xué)行為的基本要求，是工作“底線”，是課堂教學(xué)的“基本法”，違反《基本要求》和《細(xì)則》就是違紀(jì)行為，就是教學(xué)事故。各學(xué)校要立足本校實(shí)際，制定具體實(shí)施辦法，將《基本要求》和《細(xì)則》真正落到實(shí)處。

12、抓實(shí)集體備課環(huán)節(jié)。按照“低起點(diǎn)、小坡度、大容量、高效益”的指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮縣學(xué)科指導(dǎo)小組作用，借助教育網(wǎng)絡(luò)，建立學(xué)科教研基地，按“個(gè)人初備——備課組復(fù)備——個(gè)人再?gòu)?fù)備”的模式，開(kāi)展集體備課。復(fù)備討論環(huán)節(jié)應(yīng)由學(xué)校備課組長(zhǎng)組織，做到“四定”、“五備”、“四統(tǒng)一”。即：定時(shí)間，定地點(diǎn)，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人；備課標(biāo)，備教材，備教法，備學(xué)法，備教學(xué)手段；統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)要求，統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn)，統(tǒng)一雙基訓(xùn)練，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，提高集體備課質(zhì)量。

13、加大課堂教學(xué)改革力度,打磨精細(xì)的課堂教學(xué)模式，強(qiáng)力推介“新授課”、“復(fù)習(xí)課”、“試卷講評(píng)課”等實(shí)用的教學(xué)模式，幫助教師準(zhǔn)確把握授課要領(lǐng)。制定了中小學(xué)各科《課堂教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)展全員式課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，不定期地開(kāi)展課堂教學(xué)大檢查，直接為課堂教學(xué)聽(tīng)診把脈。各學(xué)校要成立課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)估小組，加強(qiáng)檢查反饋，建立“日查課制”，對(duì)教師課堂教學(xué)進(jìn)行流程考核。

14、切實(shí)提高作業(yè)訓(xùn)練效果。各學(xué)校要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《寶應(yīng)縣中小學(xué)作業(yè)規(guī)范化實(shí)施細(xì)則》，依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)對(duì)教師作業(yè)布置及批改提出具體明確的要求，將“精選、精講、精練、精批”和“有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾”“四精四必”真正落到實(shí)處，扎實(shí)推進(jìn)“段段清”工程，用好《課堂作業(yè)本》和《同步導(dǎo)學(xué)》。建立學(xué)生錯(cuò)題檔案，配備《糾錯(cuò)作業(yè)本》，定期檢查教師的《作業(yè)批改記錄》，切實(shí)提高訓(xùn)練的針對(duì)性、有效性。各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)練習(xí)質(zhì)量的監(jiān)控，通過(guò)調(diào)研、檢查、卷面檢測(cè)等途徑了解訓(xùn)練情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，落實(shí)整改措施，提高訓(xùn)練達(dá)成度。

15、著力提高考試評(píng)價(jià)的信度?？荚囀菍W(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和學(xué)校質(zhì)量考核的核心環(huán)節(jié)。各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)考試的管理和監(jiān)控。嚴(yán)把命題、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)計(jì)分析等管理環(huán)節(jié)，加強(qiáng)誠(chéng)信教育，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，采取切實(shí)措施嚴(yán)防考試作弊現(xiàn)象。凡教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)生考試作弊的，一經(jīng)查實(shí)將嚴(yán)肅處理，學(xué)校當(dāng)年不得受表彰。

五、進(jìn)一步完善教育教學(xué)管理機(jī)制

16、健全教育教學(xué)管理機(jī)制，在明確校長(zhǎng)是教育教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人的前提下，逐步推行年工委負(fù)責(zé)制，將教育教學(xué)“分線負(fù)責(zé)”改為“條塊結(jié)合，以塊為主”的年級(jí)部負(fù)責(zé)制，將管理工作重心下移，將管理權(quán)下放，努力形成教育教學(xué)質(zhì)量齊抓共管的局面。

17、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要深入教學(xué)第一線，全面準(zhǔn)確了解全校的教學(xué)動(dòng)態(tài)，分析教情與學(xué)情，改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作。學(xué)校干部尤其是校長(zhǎng)，要經(jīng)常通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課、參加教研組（備課組）活動(dòng)、調(diào)閱學(xué)生作業(yè)或練習(xí)、訪談學(xué)生等方式和途徑對(duì)課堂教學(xué)情況進(jìn)行檢查。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并指出教師教學(xué)中存在的問(wèn)題，就普遍性問(wèn)題及時(shí)組織研究和討論，及時(shí)解決教師困惑和存在不足。校長(zhǎng)要按有關(guān)要求兼課，有目的、有計(jì)劃地每周聽(tīng)課不少于1～2節(jié)（每學(xué)期不少于30節(jié)），巡課不少于一天（不少于5節(jié)），認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄和巡課記錄，并和授課教師交換意見(jiàn)。

18、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)流程的監(jiān)控。建立教案審核制度，教師教學(xué)案必須經(jīng)教研組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)審核后，方可進(jìn)入課堂。實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部每周必須在自己負(fù)責(zé)的一個(gè)學(xué)科推門(mén)聽(tīng)課一節(jié)以上，同時(shí)做到“聽(tīng)—看—查—記”四結(jié)合，對(duì)課堂教學(xué)效果進(jìn)行達(dá)標(biāo)評(píng)議，對(duì)不合格課及時(shí)進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，強(qiáng)化當(dāng)堂訓(xùn)練制度和質(zhì)量分析制度。通過(guò)當(dāng)堂訓(xùn)練檢驗(yàn)課堂目標(biāo)達(dá)成，科學(xué)評(píng)價(jià)課堂教學(xué)的有效度，同時(shí)，對(duì)訓(xùn)練中存在的問(wèn)題及時(shí)糾錯(cuò)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作“堂堂清、日日清、段段清”。

19、要進(jìn)一步強(qiáng)化督促檢查，要加大對(duì)教師教學(xué)常規(guī)、學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)校專(zhuān)用教室使用及后勤管理等方面的督促檢查。突出課堂教學(xué)效率的檢查考核，突出作業(yè)質(zhì)量專(zhuān)項(xiàng)治理，突出學(xué)生日常行為規(guī)范的管理。要繼續(xù)開(kāi)展常規(guī)管理百校行活動(dòng)。除繼續(xù)開(kāi)展教育行政督查活動(dòng)和一日視導(dǎo)活動(dòng)外，縣局將成立義務(wù)教育“飛檢”督查組，配齊人員，配齊裝備，事先不通知不打招呼，強(qiáng)化明查暗訪力度和頻度，對(duì)于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)校將進(jìn)行曝光和通報(bào)，確保學(xué)校精致管理工作取得實(shí)效。切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，建立健全局機(jī)關(guān)工作人員聯(lián)系學(xué)校制度，深入開(kāi)展“四進(jìn)”活動(dòng)，通過(guò)進(jìn)校園、進(jìn)教室、進(jìn)食堂、進(jìn)宿舍，把握基層學(xué)校教育教學(xué)工作情況，為開(kāi)展管理工作積累素材，為科學(xué)管理提供科學(xué)依據(jù)。

20、建立健全教育教學(xué)工作評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持十二年一貫制的考核不動(dòng)搖。小學(xué)、初中、高中以及各年級(jí)段的質(zhì)量目標(biāo)均以前者為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)“無(wú)縫對(duì)接”。堅(jiān)持全面質(zhì)量觀和科學(xué)質(zhì)量觀，以德育工作、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)實(shí)績(jī)和“體藝2+1”實(shí)驗(yàn)工作為考核的主要內(nèi)容，以平均分、優(yōu)良生達(dá)標(biāo)率、低分率為重點(diǎn)指標(biāo)考核教育教學(xué)質(zhì)量。要將課堂教學(xué)效率作為教學(xué)實(shí)績(jī)考評(píng)和績(jī)效考核的重要依據(jù)。要加大獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的力度?？h局將設(shè)立義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，定期表彰一批教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位和個(gè)人，發(fā)放一定數(shù)額的獎(jiǎng)金。對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量處于全縣末位的學(xué)校，當(dāng)年不得評(píng)先評(píng)優(yōu)，校長(zhǎng)實(shí)行誡勉談話。對(duì)教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)期處于末位的教師，應(yīng)采取待崗培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗或落聘等處理辦法。縣局在職稱(chēng)評(píng)審、職務(wù)晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)等工作中，將繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)績(jī)優(yōu)先原則，充分調(diào)動(dòng)廣大干部和教師提高教育教學(xué)質(zhì)量的積極性。

第二篇：關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段寄宿制學(xué)校食堂

故城縣教育體育局

關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段寄宿制學(xué)校食堂

管理工作的通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、中學(xué)：

加強(qiáng)寄宿制學(xué)校食堂管理已成為當(dāng)前學(xué)校管理工作的重要任務(wù)。今年5月中旬，市教育局組織力量對(duì)全市義務(wù)教育階段寄宿制學(xué)校食堂經(jīng)營(yíng)方式、衛(wèi)生管理、飯菜質(zhì)量、學(xué)校監(jiān)管等方面進(jìn)行了重點(diǎn)檢查。根據(jù)市局要求和我縣學(xué)校食堂管理實(shí)際，為進(jìn)一步理順學(xué)校食堂管理體制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)食堂的全方位有效管理，請(qǐng)各學(xué)校在暑期開(kāi)學(xué)前按照以下要求對(duì)本學(xué)校食堂進(jìn)行整頓整改，確保開(kāi)學(xué)后學(xué)生飲食衛(wèi)生安全。

1、規(guī)范學(xué)校食堂管理體制，重點(diǎn)整頓學(xué)校食堂經(jīng)營(yíng)管理方式。學(xué)校食堂必須堅(jiān)持“學(xué)校自辦經(jīng)營(yíng)，不以盈利為目的”的原則，不得承包或變相承包給個(gè)人或企業(yè)進(jìn)行盈利性經(jīng)營(yíng)。政府投資建設(shè)的學(xué)校食堂要于今年秋季開(kāi)學(xué)前收回學(xué)校管理。對(duì)社會(huì)力量投資建設(shè)的食堂，制定收回方案，最遲于2012年秋季開(kāi)學(xué)前收回。承包期間，學(xué)校和承包者要補(bǔ)充簽訂必要的協(xié)議，明確校企雙方的權(quán)利和責(zé)任，加大對(duì)食堂的監(jiān)管力度,實(shí)行在學(xué)校監(jiān)管下的有限承包，促使承包單位嚴(yán)格按照法律法規(guī)經(jīng)營(yíng)食堂。學(xué)校要堅(jiān)持教育公益性原則，正確處理好社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系、教育規(guī)律和市場(chǎng)規(guī)律的關(guān)系，堅(jiān)決糾正一些學(xué)校存在的食堂商業(yè)化和片面追求利潤(rùn)的錯(cuò)誤行為。

2、加強(qiáng)學(xué)校食堂標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。各學(xué)校要多方籌集并利用好學(xué)校建設(shè)資金，大力加強(qiáng)學(xué)校食堂標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，努力改善學(xué)生餐飲條件。

一是要加強(qiáng)廚房基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，特別是要加強(qiáng)防鼠、防蠅、防塵、防火等設(shè)施建設(shè)，改善廚房工作環(huán)境。要經(jīng)常檢修用電線路，保潔各種廚房設(shè)施設(shè)備，確保廚房安全衛(wèi)生。

二是要加強(qiáng)廚房設(shè)備機(jī)械化建設(shè)，提高食品加工精細(xì)化水平，加強(qiáng)節(jié)能降耗管理，盡可能使用節(jié)能、環(huán)保、衛(wèi)生型爐灶和廚具，逐步停止使用燃煤、燃油等高耗能、高污染的設(shè)備。

三是要加強(qiáng)學(xué)生餐廳建設(shè)，并配備足夠?qū)W生使用的餐桌椅，為學(xué)生提供良好的就餐環(huán)境，使每個(gè)學(xué)生都能在餐廳就餐。

四是要加強(qiáng)學(xué)生飲水設(shè)施建設(shè)，大力推廣太陽(yáng)能等節(jié)能衛(wèi)生的飲水設(shè)施，為學(xué)生提供全天候開(kāi)水服務(wù)。

3、建立健全飲食衛(wèi)生安全制度。學(xué)校對(duì)食堂要實(shí)行全方位、全過(guò)程的管理監(jiān)督，并配備專(zhuān)職或兼職的食品衛(wèi)生管理人員。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)食品安全法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，建立健全學(xué)校飲食衛(wèi)生安全責(zé)任制，全面實(shí)施食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度，所有學(xué)校食堂必須達(dá)到C級(jí)以上標(biāo)準(zhǔn)，并努力向B級(jí)、A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)努力。要建立健全食堂衛(wèi)生管理制度、安全保衛(wèi)制度和食物中毒或者其它食源性疾病等突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制和報(bào)告制度，防止各種公共衛(wèi)生事件發(fā)生，確保學(xué)生用餐衛(wèi)生和安全。

一是學(xué)校食堂必須證照齊全。要按照《食品衛(wèi)生法》和衛(wèi)生部門(mén)的要求辦理衛(wèi)生許可證，食堂從業(yè)人員必須持有健康證和培訓(xùn)合格證，并按規(guī)定定期體檢。二是學(xué)校食堂要嚴(yán)把“六關(guān)”（采購(gòu)關(guān)、加工關(guān)、烹飪關(guān)、出售關(guān)、存放關(guān)、消毒關(guān)），從源頭上杜絕變質(zhì)和不合格食品流入校園。

三是要健全食品留樣制度和食物中毒事故報(bào)告制度，建立食物中毒突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制。

四是要加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)禁非工作人員隨意進(jìn)入學(xué)校食堂，確保學(xué)生用餐、用水的衛(wèi)生與安全。要加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的食品衛(wèi)生安全意識(shí)，教育他們不買(mǎi)街頭商販出售的盒飯及食品，不食可疑食物。

五是要建立學(xué)校食品衛(wèi)生責(zé)任追究制度。對(duì)玩忽職守、疏于管理，造成食物中毒等事件的學(xué)校和責(zé)任人，要給予相應(yīng)的行政處分。情節(jié)嚴(yán)重的，要依法追究法律責(zé)任。

4、嚴(yán)格控制飯菜價(jià)格，提高飯菜質(zhì)量。要從多個(gè)方面控制飯菜價(jià)格，提高伙食質(zhì)量。

一是學(xué)校食堂要堅(jiān)持“收支平衡、零利潤(rùn)運(yùn)行”的原則，不得以盈利為目的。飯菜定價(jià)要遵循公平、公開(kāi)、合理的原則，明碼標(biāo)價(jià)，不得隨意漲價(jià)。如有結(jié)余，應(yīng)通過(guò)改善學(xué)生伙食等方式返還給學(xué)生，嚴(yán)禁克扣學(xué)生伙食費(fèi)，用于發(fā)放學(xué)校教職工獎(jiǎng)金、福利或挪作它用。學(xué)校教育教學(xué)和其它用電、用水、用氣等費(fèi)用一律不得在食堂列支，食堂在編人員工資由學(xué)校承擔(dān)。有教師食堂的學(xué)校要嚴(yán)格區(qū)分教師伙食支出和學(xué)生伙食支出，防止擠占學(xué)生伙食費(fèi)。對(duì)暫時(shí)承包經(jīng)營(yíng)的學(xué)校食堂，學(xué)校要認(rèn)真履行監(jiān)管職能，根據(jù)學(xué)校食堂就餐人數(shù)合理確定承包單位的利潤(rùn)率，核定飯菜銷(xiāo)售成本，嚴(yán)格控制學(xué)生伙食支出。根據(jù)物價(jià)上漲成本增加的實(shí)際，各學(xué)?？蓮霓k學(xué)經(jīng)費(fèi)中適當(dāng)列支，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生給予適當(dāng)補(bǔ)助，對(duì)學(xué)生食堂給予適當(dāng)補(bǔ)貼。各學(xué)校都要為學(xué)生提供免費(fèi)湯，這要做為學(xué)校食堂管理的一條硬性規(guī)定。

二是加強(qiáng)食堂物資采購(gòu)管理。食堂物資采購(gòu)必須做到質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。學(xué)校食堂所需的糧、油、肉、蛋、奶、豆制品等各種原料必須實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)、招標(biāo)采購(gòu)，嚴(yán)格采購(gòu)索證制度。要設(shè)立學(xué)校食品檢驗(yàn)員，對(duì)進(jìn)入食堂的所有原料都要進(jìn)行檢查、驗(yàn)收、登記，嚴(yán)把采購(gòu)質(zhì)量關(guān)。要實(shí)行雙人采購(gòu)制度，通過(guò)詢價(jià)對(duì)比，確定供貨單位。規(guī)模大的學(xué)校要實(shí)行多人采購(gòu)，采購(gòu)人員要定期輪換。對(duì)暫時(shí)承包經(jīng)營(yíng)的學(xué)校食堂，學(xué)校要不定期采取滿意度調(diào)查、市場(chǎng)價(jià)對(duì)比等方式監(jiān)督承包單位的物資采購(gòu)渠道、物資質(zhì)量和采購(gòu)價(jià)格，督促承包單位嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、價(jià)格關(guān)。

三是要建立健全食堂財(cái)務(wù)管理制度。學(xué)校食堂的財(cái)務(wù)必須單獨(dú)開(kāi)設(shè)賬戶，單獨(dú)建帳，專(zhuān)款專(zhuān)用，獨(dú)立核算，保持收支平衡。要按照會(huì)計(jì)制度要求規(guī)范成本管理，建立健全內(nèi)部控制制度，嚴(yán)把支出關(guān)，學(xué)校膳食管理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)審核、監(jiān)督食堂經(jīng)費(fèi)收支等有關(guān)事項(xiàng)。

四是要建立健全學(xué)校食堂財(cái)務(wù)收支公開(kāi)制度和民主監(jiān)督制度。學(xué)校食堂必須設(shè)置財(cái)務(wù)收支公開(kāi)欄，食堂財(cái)務(wù)收支要日清月結(jié)，月末公開(kāi)。要成立由工會(huì)主席、教師代表、家長(zhǎng)代表和學(xué)生代表參加的“膳食監(jiān)督管理委員會(huì)”，通過(guò)定期檢查、評(píng)比、反饋、座談、問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)置意見(jiàn)箱等形式，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，接受民主監(jiān)督。對(duì)提出的合理化建議和批評(píng)意見(jiàn)，要及時(shí)采納和改進(jìn)。

五是學(xué)校要按照校醫(yī)或保健醫(yī)生的指導(dǎo)意見(jiàn)科學(xué)制定學(xué)生食譜，食譜每周要調(diào)整一次，在食堂公示。飲菜要做到品種多樣，合理搭配，營(yíng)養(yǎng)科學(xué)，安全衛(wèi)生，基本滿足不同口味和各種消費(fèi)層次學(xué)生的需要。有回族學(xué)生的學(xué)校，要積極創(chuàng)造條件，開(kāi)設(shè)回民灶和回民飯口。

5、加強(qiáng)食堂從業(yè)人員隊(duì)伍建設(shè)。

一是要嚴(yán)格實(shí)行資格準(zhǔn)入制度。學(xué)校招聘食堂從業(yè)人員時(shí)，要對(duì)其品行及心理健康狀況進(jìn)行深入了解，對(duì)有明顯的品行問(wèn)題或心理健康病史者一律不得錄用。對(duì)新參加工作和臨時(shí)參加工作的炊管人員必須進(jìn)行健康檢查，取得健康證后

方可參加工作，不符合健康要求的人員一律不得錄用，食堂從業(yè)人員每年至少要進(jìn)行一次健康檢查。

二是要加強(qiáng)對(duì)食堂從業(yè)人員的職業(yè)教育，使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)工作的責(zé)任心和安全衛(wèi)生意識(shí)。要依法簽訂用工合同，定期進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，妥善解決好他們的勞動(dòng)、安全、衛(wèi)生等方面的基本生活和工作條件，使從業(yè)人員都能遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)，全心全意做好餐飲服務(wù)工作。

三是要加強(qiáng)崗位管理，降低用工成本。學(xué)生食堂聘用工作人員要做到定員、定崗、定責(zé)、定薪、高效。要根據(jù)國(guó)家用工制度的規(guī)定，結(jié)合學(xué)生就餐人數(shù)，科學(xué)確定需配置的工種、崗位和人員數(shù)量，盡量減少臨時(shí)聘用人員。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂工作的領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)食堂管理，改善學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)條件，是當(dāng)前寄宿制學(xué)校管理的重要任務(wù)，也是全面提高辦學(xué)質(zhì)量的重要內(nèi)容。各學(xué)校要高度重視，加大力度，強(qiáng)化措施，從根本上扭轉(zhuǎn)重教學(xué)輕后勤的傾向，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校食堂管理工作，全面提高食堂服務(wù)質(zhì)量。鑒于物價(jià)上漲給學(xué)校食堂帶來(lái)的壓力，各學(xué)校要多方爭(zhēng)取政府支持，對(duì)學(xué)生食堂給予適當(dāng)補(bǔ)貼?？h局每學(xué)期都要在各學(xué)校就餐學(xué)生中至少開(kāi)展一次伙食滿意度測(cè)評(píng)，及時(shí)了解、分析學(xué)校食堂運(yùn)行情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要限期整改，并追究相關(guān)責(zé)任，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重、整改不力、不具備基本就餐條件的學(xué)校要取消寄宿制學(xué)校資格。

各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校食堂管理工作的重要性，按照以上要求逐條自查，做好落實(shí)。同時(shí)完備學(xué)校食堂管理檔案建設(shè)（各項(xiàng)規(guī)章制度、組織機(jī)構(gòu)、監(jiān)管制度、學(xué)校檢查記錄、進(jìn)貨臺(tái)帳、帳目明細(xì)、每周食譜表、索證資料等等），切實(shí)把保障學(xué)校食品衛(wèi)生安全、改善學(xué)生膳食質(zhì)量作為一項(xiàng)重要工作抓好抓實(shí)。附：學(xué)校食堂登記表.xls

2011年8月10日

第三篇：勝利教育管理中心2012年義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作意見(jiàn)

勝利教育管理中心2012年義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作意見(jiàn)

為保障勝利油區(qū)適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，促進(jìn)勝利教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)《2012年?yáng)|營(yíng)市義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作指導(dǎo)意見(jiàn)》精神，結(jié)合勝利教育管理中心實(shí)際，制定2012年義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作意見(jiàn)。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法》、《山東省義務(wù)教育條例》，堅(jiān)持適齡兒童、少年免試就近入學(xué)原則，依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育；堅(jiān)持均衡配置教育資源，體現(xiàn)義務(wù)教育的公平性、公益性和普惠性，努力為每個(gè)適齡兒童、少年提供優(yōu)質(zhì)、公平的教育機(jī)會(huì)；堅(jiān)持依法行政、依法辦學(xué)，加強(qiáng)管理、規(guī)范程序，完善義務(wù)教育學(xué)校招生辦法，確保社會(huì)和諧穩(wěn)定。

二、招生原則

（一）公辦學(xué)校招生實(shí)行適齡兒童、少年免試就近入學(xué)。

（二）民辦學(xué)校招生在原審批教育行政部門(mén)統(tǒng)籌指導(dǎo)下進(jìn)行。

（三）根據(jù)《市委辦公室、市政府辦公室關(guān)于印發(fā)<東營(yíng)市勝利教育管理中心及所屬中小學(xué)暫行管理意見(jiàn)>的通知》（東辦發(fā)[2005]12號(hào)）和東營(yíng)市人民政府“關(guān)于中心城區(qū)及河口區(qū)義務(wù)教育階段招生工作有關(guān)問(wèn)題的專(zhuān)題會(huì)議紀(jì)要”（第27次）文件精神，管理中心所屬義務(wù)教育學(xué)校在首先滿足學(xué)區(qū)范圍內(nèi)油田職工子女入學(xué)的前提下，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，在招生計(jì)劃內(nèi)積極接收學(xué)區(qū)范圍內(nèi)符合條件的非油田適齡子女入學(xué)，并與油田職工子女同等對(duì)待。

三、招生辦法

（一）公辦學(xué)校招生對(duì)象主要是戶籍與住房（指適齡兒童、少年父母的住房）在學(xué)區(qū)范圍內(nèi)的油田職工子女。城區(qū)常住人口子女入學(xué)堅(jiān)持適齡兒童、少年戶籍所在地與法定監(jiān)護(hù)人戶籍所在地相統(tǒng)一，適齡兒童、少年戶籍所在地與實(shí)際常住地相統(tǒng)一。

1．小學(xué)招生。凡招生范圍內(nèi)年滿6周歲（2006年8月31日前出生，含8月31日）的適齡兒童，由其父母（或其他法定監(jiān)護(hù)人）持相關(guān)證明材料，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到招生范圍內(nèi)學(xué)校辦理入學(xué)報(bào)名手續(xù)。

2．初中學(xué)校招生。招生范圍內(nèi)的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生由所在小學(xué)集體或其父母（或其他法定監(jiān)護(hù)人）到初中學(xué)校報(bào)名。在外借讀的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生回招生范圍內(nèi)學(xué)校升學(xué)的，由其父母（或其他法定監(jiān)護(hù)人）持相關(guān)證明材料，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到招生范圍內(nèi)初中學(xué)校辦理入學(xué)報(bào)名手續(xù)。

3．特殊教育學(xué)校招生。適齡盲聾（?。﹥海?）地方常住居民子女：①《戶口簿》原件及復(fù)印件1份（包括“地址頁(yè)、索引頁(yè)、兒童本人常住人口登記卡”三項(xiàng)內(nèi)容）；②《房屋所有權(quán)證》（包括“房屋產(chǎn)權(quán)人、房屋地址”兩項(xiàng)內(nèi)容）原件及復(fù)印件1份。尚未辦理房屋所有權(quán)證的，需提供購(gòu)房合同和發(fā)票或其他有效證明。③新一年級(jí)入學(xué)須提供《兒童預(yù)防接種證》。

（2）民營(yíng)經(jīng)濟(jì)從業(yè)人員子女：①學(xué)校招生服務(wù)區(qū)內(nèi)房屋所有權(quán)證或一年期以上的正式房屋租賃許可證（或租賃合同）原件及復(fù)印件1份和租房繳費(fèi)收據(jù)；②原籍戶口簿和現(xiàn)居住地暫住證原件及復(fù)印件各1份；③流出地人口計(jì)生部門(mén)出具的《流動(dòng)人口計(jì)劃生育婚育證明》和流入地人口計(jì)生部門(mén)出具的已納入計(jì)劃生育管理的證明原件及復(fù)印件1份；④父母（或法定監(jiān)護(hù)人）有效期內(nèi)營(yíng)業(yè)執(zhí)照原件及復(fù)印件1份和一年以上的納稅憑證。⑤新一年級(jí)入學(xué)須提供《兒童預(yù)防接種證》。

（3）進(jìn)城務(wù)工人員子女：①學(xué)校招生服務(wù)區(qū)內(nèi)房屋所有權(quán)證或一年期以上的正式房屋租童、少年統(tǒng)一到市特殊教育學(xué)校入學(xué)就讀。義務(wù)教育階段學(xué)校同時(shí)做好學(xué)區(qū)內(nèi)其他肢體殘疾兒童隨班就讀工作。

（二）報(bào)名手續(xù)

小學(xué)入學(xué)需提供如下材料供審查：

1、油田職工子女

戶口本原件及復(fù)印件1份（包括“地址頁(yè)、索引頁(yè)、兒童本人常住人口登記卡”三項(xiàng)內(nèi)容）、勝利油田職工住房情況證明信原件及復(fù)印件1份、父母雙方醫(yī)療保險(xiǎn)一卡通原件及復(fù)印件1份。油田職工無(wú)房戶購(gòu)買(mǎi)非油田住房的還需提供二級(jí)單位房產(chǎn)部門(mén)出具的油田無(wú)房證明和新購(gòu)房《房屋所有權(quán)證》（需包含房屋產(chǎn)權(quán)人、房屋地址兩項(xiàng)內(nèi)容）。新一年級(jí)入學(xué)須提供《兒童預(yù)防接種證》。

2、非油田職工子女

賃許可證（或租賃合同）原件及復(fù)印件1份；②原籍戶口簿和現(xiàn)居住地暫住證原件及復(fù)印件1份；③流出地人口計(jì)生部門(mén)出具的《流動(dòng)人口計(jì)劃生育婚育證明》和流入地人口計(jì)生部門(mén)出具的已納入計(jì)劃生育管理的證明原件及復(fù)印件1份；④父母（或法定監(jiān)護(hù)人）與務(wù)工單位簽訂的有效勞動(dòng)合同（務(wù)工一年以上）原件及復(fù)印件1份，須由用工單位法人代表簽字蓋章。⑤新一年級(jí)入學(xué)須提供《兒童預(yù)防接種證》。

初中入學(xué)的學(xué)生須提供以上證明材料和原就讀學(xué)校學(xué)籍證明，小學(xué)階段不在管理中心所屬學(xué)校就讀的必須提供轉(zhuǎn)學(xué)證明。

（三）油田職工子女和非油田職工子女入學(xué)提供的學(xué)籍證明、住房情況證明（或房屋租住合同）、暫住證、流動(dòng)人口計(jì)劃生育婚育證明、勞動(dòng)合同、營(yíng)業(yè)執(zhí)照等證明材料必須有教育、房管、戶籍、計(jì)生和勞動(dòng)保障等職能部門(mén)的簽章和經(jīng)辦人簽名。

（四）油田職工符合油田分房政策，且沒(méi)有實(shí)際獲得過(guò)油田住房的油田職工，其子女以已購(gòu)買(mǎi)的現(xiàn)居住房就近入學(xué)；符合油田分房政策，且在油田有多套住房的，其子女按其實(shí)際居住房就近入學(xué)；油田職工限價(jià)商品房凡是購(gòu)房人、交款人、入住人、產(chǎn)權(quán)所有人與適齡兒童監(jiān)護(hù)人不完全一致的，回原居住地就近入學(xué)。

（五）適齡兒童、少年戶籍的戶主應(yīng)該是其父母。戶主不是父母的，除需提供以上確定入學(xué)的證明材料外，還需提供撫養(yǎng)人或監(jiān)護(hù)關(guān)系變更的證明（由司法部門(mén)或公證部門(mén)出具）?，F(xiàn)役軍人（含武警）子女、烈士子女、傷殘軍人子女、援疆援藏人員子女入學(xué)，戶籍隨祖

父母、外祖父母在學(xué)區(qū)并實(shí)際居住的，憑相關(guān)證明材料，按照學(xué)校招生服務(wù)區(qū)就近入學(xué)。

（六）義務(wù)教育階段學(xué)校招生實(shí)行計(jì)劃管理。各學(xué)校根據(jù)實(shí)際辦學(xué)能力，確保服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡油田職工子女入學(xué)，要嚴(yán)格執(zhí)行班額標(biāo)準(zhǔn)（小學(xué)每班45人，初中每班50人），嚴(yán)格按照教育管理中心審批的招生計(jì)劃招生。

（七）因戶口遷移或居住地變更需入學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)的，其戶口遷移和居住地變更證明材料的辦理時(shí)間必須在2012年6月30日之前。

四、報(bào)名程序

各義務(wù)教育階段學(xué)校統(tǒng)一招生時(shí)間。

8月10日，學(xué)校向社會(huì)公開(kāi)招生簡(jiǎn)章；

8月16－18日為各學(xué)校招生報(bào)名時(shí)間；

8月19日，各學(xué)校將《2012年義務(wù)教育階段學(xué)校招生學(xué)生匯總表》（附件2）及相關(guān)報(bào)名證明材料復(fù)印件報(bào)基礎(chǔ)教育科；

8月20日，基礎(chǔ)教育科協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門(mén)審核報(bào)名材料；8月21日各學(xué)校到基礎(chǔ)教育科領(lǐng)取審查材料和審核結(jié)果;8月22日，各學(xué)校公示符合入學(xué)條件的學(xué)生名單，下發(fā)入學(xué)通知書(shū)。

勝利第三中學(xué)、勝利第四中學(xué)、勝東小學(xué)、八分場(chǎng)小學(xué)、錦華小學(xué)、錦苑小學(xué)招生報(bào)名時(shí)間及程序與東城義務(wù)教育階段學(xué)校招生同步進(jìn)行。

五、學(xué)籍注冊(cè)

招生工作結(jié)束后，各學(xué)校須于9月20日前完成學(xué)籍注冊(cè)工作，學(xué)籍注冊(cè)審批時(shí)將嚴(yán)格按照招生計(jì)劃辦理。初中學(xué)校新生注冊(cè)時(shí)同時(shí)提交學(xué)生原學(xué)校的學(xué)籍證明（非管理中心學(xué)校學(xué)生入學(xué)須提交轉(zhuǎn)學(xué)證

明），凡沒(méi)有學(xué)籍證明（或轉(zhuǎn)學(xué)證明）的學(xué)生將不予注冊(cè)，重復(fù)建籍的學(xué)生將取消其在非服務(wù)區(qū)學(xué)校的學(xué)籍。

六、有關(guān)要求

（一）認(rèn)真做好招生宣傳工作。各義務(wù)教育階段學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神，熟悉政策規(guī)定，切實(shí)做好招生宣傳工作。各學(xué)校要制定招生簡(jiǎn)章，明確招生政策、招生計(jì)劃、招生范圍、入學(xué)辦法以及招生工作的日程安排等。各學(xué)校的招生簡(jiǎn)章必須實(shí)事求是，須經(jīng)教育管理中心批準(zhǔn)后，方可向社會(huì)公布。要認(rèn)真做好招生政策的宣傳、解釋工作，妥善處理招生過(guò)程中出現(xiàn)的各種矛盾和問(wèn)題，積極為群眾排憂解難。各義務(wù)教育階段學(xué)校要把好報(bào)名材料審驗(yàn)關(guān)，嚴(yán)格審核學(xué)生入學(xué)報(bào)名材料，對(duì)弄虛作假的堅(jiān)決予以退回。各義務(wù)教育階段學(xué)校招生簡(jiǎn)章于7月6日前報(bào)中心基礎(chǔ)教育科審核備案后，并通過(guò)勝利教育網(wǎng)向社會(huì)公開(kāi)。

（二）嚴(yán)格義務(wù)教育階段招生管理。各學(xué)校要嚴(yán)肅招生工作紀(jì)律。切實(shí)規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校招生行為，堅(jiān)決杜絕各種名目的亂招生、亂收費(fèi)現(xiàn)象。按照教育部《關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教基?2009?7號(hào)）、《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》和《山東省關(guān)于嚴(yán)格控制普通中小學(xué)規(guī)模和班額的意見(jiàn)》（普教基字?2011?17號(hào)）有關(guān)要求，切實(shí)貫徹就近入學(xué)的原則，按照確定的招生服務(wù)區(qū)和招生計(jì)劃安排適齡兒童、少年入學(xué)。任何學(xué)校不得提前招生；不得通過(guò)書(shū)面考試、面試或其他形式的測(cè)試錄取新生；不得以招收寄宿生或舉辦實(shí)驗(yàn)班名義招收服務(wù)區(qū)外的學(xué)生；不得擅自超規(guī)模、超計(jì)劃招生；不得拒收招生服務(wù)區(qū)內(nèi)具有接受普通教育能力的適齡殘疾兒童、少年入學(xué)；學(xué)校要均衡編班，不得以任何名義分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，初中學(xué)校不得招收無(wú)學(xué)籍證明的學(xué)生。不得以任何借口拒絕招收服務(wù)區(qū)內(nèi)油田職工子女或由教育管理中心統(tǒng)籌安排的適齡兒童少年入學(xué)。

各學(xué)校要嚴(yán)格按照《山東省普通中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定（試行）》做好學(xué)生學(xué)籍注冊(cè)工作，并按時(shí)做好轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)學(xué)生的學(xué)籍變更。

（三）加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育招生工作的監(jiān)督檢查。各義務(wù)教育學(xué)校要增強(qiáng)依法治校、依法招生的意識(shí)，認(rèn)真執(zhí)行招生工作中的各項(xiàng)政策規(guī)定。教育管理中心將加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的督查，對(duì)違規(guī)招生的學(xué)校堅(jiān)決予以糾正和處理。管理中心將按照規(guī)范化學(xué)校管理紅黃牌警告制度等有關(guān)規(guī)定，對(duì)違反義務(wù)教育招生入學(xué)政策的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)處理，并追究學(xué)校校長(zhǎng)的管理責(zé)任，取消當(dāng)年該校各類(lèi)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的參評(píng)資格。

義務(wù)教育階段招生工作政策性強(qiáng)，涉及面廣，是社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。各學(xué)校要把招生工作作為教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織、規(guī)范操作、嚴(yán)肅紀(jì)律、加強(qiáng)監(jiān)督，確保招生工作的規(guī)范有序。要切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立大局觀念，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)政策規(guī)定，做到令行禁止，自覺(jué)維護(hù)勝利教育形象和社會(huì)穩(wěn)定。

第四篇：縣義務(wù)教育階段教育教學(xué)工作總結(jié)

縣義務(wù)教育階段教育教學(xué)工作總結(jié)

縣義務(wù)教育階段教育教學(xué)工作總結(jié)2007-12-07 18:27:41第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)縣義務(wù)教育階段教育教學(xué)工作總結(jié)縣義務(wù)教育階段教育教學(xué)工作總結(jié)(2)縣義務(wù)教育階段教育教學(xué)工作總結(jié)——狠抓義務(wù)教育階段教育質(zhì)量努力辦好人民滿意的教育**縣轄28個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，現(xiàn)有各類(lèi)學(xué)校491所，其中省級(jí)示范性普通高中1所、職業(yè)高中1所，市級(jí)示范性普通高中4所，市級(jí)示范性幼兒園1所。全縣義務(wù)教育階段學(xué)校475所，在校生萬(wàn)人。義務(wù)教育是全縣教育工作的主體，抓好義務(wù)教育階段的教育教學(xué)工作，對(duì)推動(dòng)全縣教育事業(yè)改革和發(fā)展起著全局性和基礎(chǔ)性的作用。根據(jù)這次會(huì)議安排，下面重點(diǎn)就我縣義務(wù)教育階段教育教學(xué)情況交流匯報(bào)如下。

一、抓常規(guī)管理，做到教育教學(xué)規(guī)范化加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基本要求。我們要求義務(wù)教育階段的中小學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家教學(xué)大綱的要求，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，精心設(shè)計(jì)學(xué)科教學(xué)，在備課、授課、作業(yè)輔導(dǎo)、考核等各個(gè)環(huán)節(jié)中講規(guī)范，講效果，講素質(zhì)教育意識(shí)，進(jìn)行分層次教學(xué)和分類(lèi)輔導(dǎo)。我們還要求全縣義務(wù)教育階段學(xué)校要建立和完善一整套規(guī)章制度，對(duì)教育質(zhì)量要制定切合實(shí)際的目標(biāo)和要求，要求初中、小學(xué)每學(xué)期開(kāi)展教學(xué)檢查不少于兩次，各學(xué)科教師公開(kāi)課教學(xué)每學(xué)期一至兩次，評(píng)教活動(dòng)每學(xué)期至少兩次。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校常規(guī)管理的核心內(nèi)容。義務(wù)教育階段教師學(xué)歷合格率達(dá)到，校長(zhǎng)培訓(xùn)率達(dá)100。在抓好全縣小學(xué)、初中專(zhuān)任教師純學(xué)歷合格率的同時(shí)，我們還重點(diǎn)做了以下幾點(diǎn)工作。一是充實(shí)教師隊(duì)伍。經(jīng)縣政府同意，從2001年起，我縣從未分配的師范類(lèi)大中專(zhuān)畢業(yè)生和鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革分流人員中分別選招了中小學(xué)教師

305名，每年從師范類(lèi)大中專(zhuān)應(yīng)屆畢業(yè)生中簽約教師30名，充實(shí)了薄弱學(xué)校教師隊(duì)伍。二是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。2000年以來(lái)，全縣組織了教職工師德演講比賽，開(kāi)展了“十佳中青年教師”、“師德標(biāo)兵”和“師德先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選表彰活動(dòng)，不斷推進(jìn)師德行風(fēng)建設(shè)。幾年來(lái)，全縣共有3名教師獲得國(guó)家級(jí)表彰，16名教師獲得省部級(jí)表彰，31名教師獲得市級(jí)表彰。特別是2004年我們?cè)谌h中小學(xué)開(kāi)展了教育思想大討論和師德師風(fēng)教育活動(dòng)，召開(kāi)了全縣所有中小學(xué)校校長(zhǎng)和部分教師代表的千人大會(huì)，對(duì)14名長(zhǎng)期離崗未歸的教師給予自動(dòng)離職處理，通報(bào)了兩起教師嚴(yán)重違犯師德的案件，制定和印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)全縣教師職業(yè)道德建設(shè)意見(jiàn)》（試行），從堅(jiān)定政治信仰、熱愛(ài)教育事業(yè)、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生、尊重學(xué)生家長(zhǎng)、誠(chéng)信對(duì)待同志、注重人格修養(yǎng)、關(guān)愛(ài)學(xué)生生命、自覺(jué)遵紀(jì)守法、樹(shù)立高尚情操等九個(gè)方面，對(duì)廣大教師提出了明確的要求。在全縣中小學(xué)引起了很大的

震動(dòng)和反響。三是開(kāi)展教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作。與南師大、安師大聯(lián)合舉辦了兩期研究生課程進(jìn)修班，全縣160名中小學(xué)校長(zhǎng)、骨干都是和教育行政管理人員參加了學(xué)習(xí)。全縣已經(jīng)有3520名中小學(xué)教師完成了第二輪職務(wù)培訓(xùn)。近兩年來(lái)，全縣推薦了45名中小學(xué)教師參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn)。與此同時(shí)，繼續(xù)推進(jìn)教育分配制度改革，30活工資以校發(fā)放、績(jī)效掛鉤，進(jìn)行評(píng)聘分開(kāi)試點(diǎn)工作，以充分調(diào)動(dòng)廣大教師的教育教學(xué)積極性和主動(dòng)性。

二、抓基礎(chǔ)建設(shè)，做到辦學(xué)條件優(yōu)質(zhì)化為保障義務(wù)教育的健康發(fā)展，我縣首先保障對(duì)教育的投入。特別是稅費(fèi)改革以來(lái)，我縣從2001年起每年安排專(zhuān)項(xiàng)教育事業(yè)費(fèi)800萬(wàn)元，確保了農(nóng)村義務(wù)教育的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和城區(qū)中小學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。其次是努力改善辦學(xué)條件。全縣小學(xué)校舍建筑總面積為萬(wàn)平方米，生均建筑面積平方米；全縣初中校舍建筑總面積為31萬(wàn)平方米，生均建筑面積平方米。全縣中小學(xué)共有學(xué)科實(shí)驗(yàn)室172

個(gè)，閱覽室148個(gè)，藏書(shū)室220個(gè)，資料室89個(gè)，圖書(shū)183萬(wàn)冊(cè)，儀器設(shè)備價(jià)值800多萬(wàn)元。在加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)的同時(shí)，我們著重抓信息技術(shù)教育，目前，全縣已有微機(jī)3000多臺(tái)，其中初中、小學(xué)共有計(jì)算機(jī)1200臺(tái)，義務(wù)教育階段教育信息化水平有了進(jìn)一步提高。第三，狠抓中小學(xué)危房改造。中小學(xué)危房改造是確保義務(wù)教育階段辦學(xué)條件的重要工程。本著突出重點(diǎn)，先急后緩，實(shí)事求是，統(tǒng)籌兼顧的原則，我縣扎扎實(shí)實(shí)抓中小學(xué)危房改造工程。從2001年實(shí)施中小學(xué)危房改造工程以來(lái)，全縣義務(wù)教育階段學(xué)校危改工程共投入資金5845萬(wàn)元，改造D類(lèi)危房11萬(wàn)平方米，危房改造工作多次受到上級(jí)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

三、抓質(zhì)量檢測(cè)，做到教育效果優(yōu)良化加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)對(duì)提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量起著有力的推動(dòng)作用。近幾年來(lái)，我縣積極組織教研人員深入中小學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)，擬定教學(xué)視導(dǎo)提綱，查計(jì)劃、查備課、查作業(yè)、聽(tīng)講課，召開(kāi)

教師和學(xué)生座談會(huì)，全面深入了解學(xué)校教學(xué)工作真實(shí)情況，及時(shí)反饋信息，幫助改進(jìn)提高。兩年來(lái)，我們對(duì)全縣62所初中、30所中心小學(xué)和21所村小進(jìn)行了視導(dǎo)活動(dòng)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高產(chǎn)生了積極推動(dòng)作用。加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)對(duì)提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量有很好的促進(jìn)作用。幾年來(lái)，我縣小學(xué)畢業(yè)班以縣統(tǒng)一命題，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織，初中畢業(yè)班按照市統(tǒng)一命題，以縣組織，進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量檢測(cè)或抽檢。僅2004年秋學(xué)期，我縣共對(duì)51所小學(xué)進(jìn)行了質(zhì)量抽檢，及時(shí)對(duì)抽檢結(jié)果擬寫(xiě)了分析報(bào)告。

縣義務(wù)教育階段教育教學(xué)工作總結(jié)

第五篇：縣義務(wù)教育階段教育教學(xué)工作總結(jié)

——狠抓義務(wù)教育階段教育質(zhì)量努力辦好人民滿意的教育sO100

**縣轄28個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，現(xiàn)有各類(lèi)學(xué)校491所，其中省級(jí)示范性普通高中1所、職業(yè)高中1所，市級(jí)示范性普通高中4所，市級(jí)示范性幼兒園1所。全縣義務(wù)教育階段學(xué)校475所，在校生13.1萬(wàn)人。義務(wù)教育是全縣教育工作的主體，抓好義務(wù)教育階段的教育教學(xué)工作，對(duì)推動(dòng)全縣教育事業(yè)改革和發(fā)展起著全局性和基礎(chǔ)性的作用。

根據(jù)這次會(huì)議安排，下面重點(diǎn)就我縣義務(wù)教育階段教育教學(xué)情況交流匯報(bào)如下。

一、抓常規(guī)管理，做到教育教學(xué)規(guī)范化

加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基本要求。我們要求義務(wù)教育階段的中小學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家教學(xué)大綱的要求，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，精心設(shè)計(jì)學(xué)科教學(xué)，在備課、授課、作業(yè)輔導(dǎo)、考核等各個(gè)環(huán)節(jié)中講規(guī)范，講效果，講素質(zhì)教育意識(shí)，進(jìn)行分層次教學(xué)和分類(lèi)輔導(dǎo)。我們還要求全縣義務(wù)教育階段學(xué)校要建立和完善一整套規(guī)章制度，對(duì)教育質(zhì)量要制定切合實(shí)際的目標(biāo)和要求，要求初中、小學(xué)每學(xué)期開(kāi)展教學(xué)檢查不少于兩次，各學(xué)科教師公開(kāi)課教學(xué)每學(xué)期一至兩次，評(píng)教活動(dòng)每學(xué)期至少兩次。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校常規(guī)管理的核心內(nèi)容。義務(wù)教育階段教師學(xué)歷合格率達(dá)到99.8%，校長(zhǎng)培訓(xùn)率達(dá)100%。在抓好全縣小學(xué)、初中專(zhuān)任教師純學(xué)歷合格率的同時(shí)，我們還重點(diǎn)做了以下幾點(diǎn)工作。

一是充實(shí)教師隊(duì)伍。經(jīng)縣政府同意，從2001年起，我縣從未分配的師范類(lèi)大中專(zhuān)畢業(yè)生和鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革分流人員中分別選招了中小學(xué)教師305名，每年從師范類(lèi)大中專(zhuān)應(yīng)屆畢業(yè)生中簽約教師30名，充實(shí)了薄弱學(xué)校教師隊(duì)伍。

二是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。2000年以來(lái)，全縣組織了教職工師德演講比賽，開(kāi)展了“十佳中青年教師”、“師德標(biāo)兵”和“師德先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選表彰活動(dòng)，不斷推進(jìn)師德行風(fēng)建設(shè)。幾年來(lái)，全縣共有3名教師獲得國(guó)家級(jí)表彰，16名教師獲得省部級(jí)表彰，31名教師獲得市級(jí)表彰。特別是2004年我們?cè)谌h中小學(xué)開(kāi)展了教育思想大討論和師德師風(fēng)教育活動(dòng)，召開(kāi)了全縣所有中小學(xué)校校長(zhǎng)和部分教師代表的千人大會(huì)，對(duì)14名長(zhǎng)期離崗未歸的教師給予自動(dòng)離職處理，通報(bào)了兩起教師嚴(yán)重違犯師德的案件，制定和印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)全縣教師職業(yè)道德建設(shè)意見(jiàn)》（試行），從堅(jiān)定政治信仰、熱愛(ài)教育事業(yè)、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生、尊重學(xué)生家長(zhǎng)、誠(chéng)信對(duì)待同志、注重人格修養(yǎng)、關(guān)愛(ài)學(xué)生生命、自覺(jué)遵紀(jì)守法、樹(shù)立高尚情操等九個(gè)方面，對(duì)廣大教師提出了明確的要求。在全縣中小學(xué)引起了很大的震動(dòng)和反響。

三是開(kāi)展教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作。與南師大、安師大聯(lián)合舉辦了兩期研究生課程進(jìn)修班，全縣160名中小學(xué)校長(zhǎng)、骨干都是和教育行政管理人員參加了學(xué)習(xí)。全縣已經(jīng)有3520名中小學(xué)教師完成了第二輪職務(wù)培訓(xùn)。近兩年來(lái)，全縣推薦了45名中小學(xué)教師參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn)。與此同時(shí)，繼續(xù)推進(jìn)教育分配制度改革，30%活工資以校發(fā)放、績(jī)效掛鉤，進(jìn)行評(píng)聘分開(kāi)試點(diǎn)工作，以充分調(diào)動(dòng)廣大教師的教育教學(xué)積極性和主動(dòng)性。

二、抓基礎(chǔ)建設(shè)，做到辦學(xué)條件優(yōu)質(zhì)化

為保障義務(wù)教育的健康發(fā)展，我縣首先保障對(duì)教育的投入。特別是稅費(fèi)改革以來(lái)，我縣從2001年起每年安排專(zhuān)項(xiàng)教育事業(yè)費(fèi)800萬(wàn)元，確保了農(nóng)村義務(wù)教育的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和城區(qū)中小學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

其次是努力改善辦學(xué)條件。全縣小學(xué)校舍建筑總面積為36.7萬(wàn)平方米，生均建筑面積5.0平方米；全縣初中校舍建筑總面積為31萬(wàn)平方米，生均建筑面積5.4平方米。全縣中小學(xué)共有學(xué)科實(shí)驗(yàn)室172個(gè)，閱覽室148個(gè)，藏書(shū)室220個(gè)，資料室89個(gè)，圖書(shū)183萬(wàn)冊(cè)，儀器設(shè)備價(jià)值800多萬(wàn)元。在加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)的同時(shí)，我們著重抓信息技術(shù)教育，目前，全縣已有微機(jī)3000多臺(tái)，其中初中、小學(xué)共有計(jì)算機(jī)1200臺(tái)，義務(wù)教育階段教育信息化水平有了進(jìn)一步提高。

第三，狠抓中小學(xué)危房改造。中小學(xué)危房改造是確保義務(wù)教育階段辦學(xué)條件的重要工程。本著突出重點(diǎn)，先急后緩，實(shí)事求是，統(tǒng)籌兼顧的原則，我縣扎扎實(shí)實(shí)抓中小學(xué)危房改造工程。從2001年實(shí)施中小學(xué)危房改造工程以來(lái)，全縣義務(wù)教育階段學(xué)校危改工程共投入資金5845萬(wàn)元，改造D類(lèi)危房11萬(wàn)平方米，危房改造工作多次受到上級(jí)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

三、抓質(zhì)量檢測(cè)，做到教育效果優(yōu)良化

加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)對(duì)提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量起著有力的推動(dòng)作用。近幾年來(lái)，我縣積極組織教研人員深入中小學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)，擬定教學(xué)視導(dǎo)提綱，查計(jì)劃、查備課、查作業(yè)、聽(tīng)講課，召開(kāi)教師和學(xué)生座談會(huì)，全面深入了解學(xué)校教學(xué)工作真實(shí)情況，及時(shí)反饋信息，幫助改進(jìn)提高。兩年來(lái)，我們對(duì)全縣62所初中、30所中心小學(xué)和21所村小進(jìn)行了視導(dǎo)活動(dòng)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高產(chǎn)生了積極推動(dòng)作用。

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sp;加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)對(duì)提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量有很好的促進(jìn)作用。幾年來(lái)，我縣小學(xué)畢業(yè)班以縣統(tǒng)一命題，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織，初中畢業(yè)班按照市統(tǒng)一命題，以縣組織，進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量檢測(cè)或抽檢。僅2004年秋學(xué)期，我縣共對(duì)51所小學(xué)進(jìn)行了質(zhì)量抽檢，及時(shí)對(duì)抽檢結(jié)果擬寫(xiě)了分析報(bào)告。質(zhì)量檢測(cè)和抽檢結(jié)果顯示，我縣義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量呈逐年上升趨勢(shì)。

四、抓教育改革，做到教育教學(xué)科學(xué)化

全面貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面實(shí)施素質(zhì)教育的決定》，以局制定了《**縣中小學(xué)素質(zhì)教育目標(biāo)管理督評(píng)估方案》，實(shí)行分類(lèi)指導(dǎo)，狠抓義務(wù)教育階段的素質(zhì)教育。

一是加強(qiáng)德育和法制教育。與全縣愛(ài)國(guó)主義教育讀書(shū)活動(dòng)辦公室配合，組織全縣中小學(xué)生參加愛(ài)國(guó)主義教育讀書(shū)活動(dòng)；與縣交警大隊(duì)、地稅局、環(huán)保局等部門(mén)共同組織了道路交通安全、依法誠(chéng)信納稅、消防在我身邊、建立生態(tài)家園等為主題的征文、演講和巡回展覽等活動(dòng)，下發(fā)了加強(qiáng)誠(chéng)信教育等一系列文件，大力宣傳并貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》。在加強(qiáng)思想道德教育的同時(shí)，不斷增強(qiáng)中小學(xué)生的法制知識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)。

二是實(shí)施新課程改革。首先抓課改隊(duì)伍建設(shè)。我縣成立了義務(wù)教育課程改革專(zhuān)家指導(dǎo)組，負(fù)責(zé)對(duì)全縣新課程改革業(yè)務(wù)進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)校也相應(yīng)成立指導(dǎo)組，負(fù)責(zé)本地本校教師培訓(xùn)、校本培訓(xùn)及教學(xué)研究、評(píng)價(jià)、指導(dǎo)等工作。其次抓課改學(xué)習(xí)培訓(xùn)。2004年暑期，組織全縣義務(wù)教育階段所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、小學(xué)和初中一年級(jí)的各學(xué)科教師共2000多人參加了通識(shí)培訓(xùn)。市教育局派8名專(zhuān)家，作了為期3天的集中培訓(xùn)。我們還選派800人次的中小學(xué)教師參加盛市組織的初中英語(yǔ)、生物等七個(gè)學(xué)科培訓(xùn)。新課程改革進(jìn)一步推進(jìn)了中小學(xué)向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化。

三是加強(qiáng)教育科研。去年教研室組織承擔(dān)省級(jí)課題34項(xiàng)，已結(jié)題3項(xiàng)。教研員研究發(fā)表學(xué)科論文12篇，6篇獲省市級(jí)獎(jiǎng)。四次派教研員參加全國(guó)性學(xué)術(shù)研討會(huì)，兩次召開(kāi)提高中小學(xué)教育質(zhì)量學(xué)科研討會(huì)。我們選派了15名教師參加省市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，共有13人次獲得了市級(jí)二等獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)項(xiàng)。小學(xué)語(yǔ)文成功地舉辦了新課程優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)，四次組織全縣骨干教師參加市組織的小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)。

四是開(kāi)展送教下鄉(xiāng)和觀摩課活動(dòng)。我們充分發(fā)揮城鎮(zhèn)學(xué)校人才資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，先后組織城區(qū)的一孝二孝三孝舒師附小等學(xué)校送教到山區(qū)、庫(kù)區(qū)和教育教學(xué)工作相對(duì)落后的地區(qū)和學(xué)校；我們還充分發(fā)揮城區(qū)中學(xué)教育教學(xué)設(shè)備優(yōu)勢(shì)，向全縣農(nóng)村初中開(kāi)展觀摩課活動(dòng)，僅2003年，我縣開(kāi)展中小學(xué)觀摩課活動(dòng)開(kāi)課26節(jié)，觀摩教師達(dá)3400人次。送教下鄉(xiāng)和觀摩課活動(dòng)的開(kāi)展，有力地帶動(dòng)了全縣義務(wù)教育階段的教育教學(xué)工作。

五是組織學(xué)科等各種競(jìng)賽。2004年我們組織了初中語(yǔ)、數(shù)、外、理、化學(xué)科競(jìng)賽，初中數(shù)學(xué)獲省一等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)7人；初中物理獲省二等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)2人。在全國(guó)中小學(xué)生電腦制作，繪畫(huà)、動(dòng)畫(huà)、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁(yè)四大項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中，有99篇在市評(píng)中獲獎(jiǎng)，其中城關(guān)三小洪國(guó)欣同學(xué)的作品《旋風(fēng)足球網(wǎng)》網(wǎng)頁(yè)，獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)，國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)，是我市唯一的國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者。

五、抓法規(guī)制度，做到普九工作法制化

為進(jìn)一步提高九年義務(wù)教育的普及程度，提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量，我縣一直堅(jiān)持實(shí)行黨政一把手抓教育制度，實(shí)行“兩基”評(píng)估制度，實(shí)行教育工作報(bào)告制度和“兩基”監(jiān)測(cè)制度。縣教育局還實(shí)行工作人員聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育和黨組成員分片聯(lián)系教育制度，負(fù)責(zé)對(duì)所聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育各項(xiàng)工作的督查和指導(dǎo)。農(nóng)村義務(wù)教育管理體制改革以后，我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)還成立了教育工作領(lǐng)導(dǎo)組，強(qiáng)化對(duì)農(nóng)村中小學(xué)的管理和指導(dǎo)。

在加強(qiáng)制度建設(shè)的同時(shí)，我們重點(diǎn)推進(jìn)依法治教的進(jìn)程。一是大力宣傳義務(wù)教育法。把每年的2月和9月定為義務(wù)教育宣傳月，全縣各地采用不同形式，廣泛宣傳教育法、義務(wù)教育法等法律法規(guī)，在全縣營(yíng)造了依法實(shí)施義務(wù)教育的良好氛圍。二是依法強(qiáng)化控流措施。我縣一直采取學(xué)校包教學(xué)、鄉(xiāng)村包動(dòng)員的雙線承包責(zé)任制來(lái)控制流生，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)還成立了義務(wù)教育執(zhí)法隊(duì)，確保了義務(wù)教育的各項(xiàng)指標(biāo)不滑坡。

由于制度健全，同時(shí)注重義務(wù)教育法律法規(guī)宣傳，采取措施得力，在全縣廣大人民群眾的心目中已經(jīng)形成了送子女上完初中是家長(zhǎng)的義務(wù)更是家長(zhǎng)的法律責(zé)任的共識(shí)，這幾年來(lái)，我縣小學(xué)輟學(xué)率為0，初中輟學(xué)率始終控制在2%以下。

六、抓多方協(xié)作，做到教育環(huán)境和諧化

黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育?？h委、縣政府一向重視教育工作。早在2000年，縣委、縣政府就轉(zhuǎn)發(fā)了《**縣教育發(fā)展十年規(guī)劃》和《**縣繼續(xù)教育五年規(guī)劃》，對(duì)全縣教育改革與發(fā)展作了全面的規(guī)劃與指導(dǎo)。2001年以來(lái)，縣委、縣政府分別召開(kāi)了全縣教育工作會(huì)議、全縣基礎(chǔ)教育工作會(huì)議、全縣中小學(xué)危房改造工作會(huì)議和全縣農(nóng)村教育工作會(huì)議，有力地推動(dòng)了全縣教育事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展。

縣直有關(guān)部門(mén)大力支持教育?？h成立了縣直有關(guān)部門(mén)聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校制度，積極主動(dòng)為學(xué)校辦實(shí)事，解難題。特別是對(duì)教育投入、教育人事制度改革、中小學(xué)危房改造、維護(hù)學(xué)校周邊環(huán)境和各類(lèi)考試秩序、資助特困學(xué)生等方面給予大力支持，全縣共有32所村小因得到縣直有關(guān)部門(mén)的支持而徹底改善了辦學(xué)條件。20