第一篇：華僑大學(xué)學(xué)生委員會干培訓(xùn)班管理規(guī)定

華僑大學(xué)學(xué)生委員會干培訓(xùn)班管理規(guī)定

華僑大學(xué)學(xué)生委員會干部培訓(xùn)班是華僑大學(xué)學(xué)生委員會首次創(chuàng)辦的一個優(yōu)秀學(xué)生干部培訓(xùn)班，是實施大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃的一個重要陣地和有效載體。本班將根據(jù)大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃對人才的總體要求，致力于培養(yǎng)和造就一批復(fù)合型的青年干部群體。為了確保本期學(xué)員教學(xué)的順利開展，讓所有學(xué)員能獲得最好的學(xué)習(xí)效果，特制訂華僑大學(xué)學(xué)生委員會干培訓(xùn)班管理規(guī)定。

第一條：干部學(xué)員必須服從管理，牢固樹立組織紀(jì)律觀念，養(yǎng)

成良好學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)。

第二條：學(xué)員必須按時參加每次培訓(xùn)課程，不得無故缺席、遲

到或早退。遲到或早退兩次即按曠課一次處理；無故曠課三次即宣布除名。學(xué)員請假要寫請假條，并得到主席或常委的批準(zhǔn)。假條在批準(zhǔn)后要送交辦公室核實，核實無誤后，由辦公室存檔。

第三條：各學(xué)員應(yīng)有嚴(yán)謹認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。課堂認真聽講，積

極思考，并積極參加課后討論發(fā)言，自覺遵守和維護課程紀(jì)律，不得起哄、發(fā)噓、喝倒彩。

第四條：各學(xué)員在社會實踐的培訓(xùn)項目中，要注意各類安全，不做一些危險事情，保持培訓(xùn)班的良好形象。

第五條：各學(xué)員在每堂課后要積極、及時的完成所布置的作業(yè)、并按規(guī)定時間上交。

第六條： 考核方式

1、考核采用百分制，期末成績有量部分構(gòu)成：平時表現(xiàn)（50%）和期末考試（50%）

2、平時表現(xiàn)包括出勤情況(15%)、課堂表現(xiàn)(15%)和作業(yè)完成情況(20%)

3、期末考試為理論考試方式(50%)

第七條：考核條例

1、培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的重大違紀(jì)現(xiàn)象，違反校紀(jì)校規(guī)受到院通報批評的扣10分/次，校通報批評的扣15分/次。培訓(xùn)過程中受到學(xué)校通報表揚者加5分/次。受到任課老師表揚者家2分/次。

2、結(jié)業(yè)理論考試有夾帶、抄襲等作弊行為的，取消考試資格，開除學(xué)籍。

3、不遵守課堂紀(jì)律，出現(xiàn)吵鬧等影響正常教學(xué)的給予警告處分，并扣總成績5分，達2次者開除學(xué)籍。

4、學(xué)習(xí)過程中不遵守紀(jì)律，弄虛作假，做出有損學(xué)校、學(xué)生干部形象舉動的，情節(jié)較輕者，給予警告處分，并扣總成績5分；情節(jié)嚴(yán)重或再犯者則開除學(xué)籍。

第八條： 成績核算及評定

學(xué)員綜合考評成績分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。綜合等級分布如下：60分以下（含60分）綜合評定為不合格；61分-75（含75分）的綜合評定為合格；75分-90分（含90分）的綜合評定為良好；90分以上的綜合評定為優(yōu)秀。

第九條：學(xué)期課程結(jié)束后，將向合格的學(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。

第十條：學(xué)習(xí)心得、畢業(yè)論文、理論考試試卷統(tǒng)一上交辦公室，并請老師批閱。

第十一條：學(xué)員考核成績作為評選優(yōu)秀學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)之一。

第二篇：華僑大學(xué)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)管理規(guī)定

華僑大學(xué)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)管理規(guī)定

（試行）

第一章 總則

第一條 為深入貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)〔2004〕16號），根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》（教育部第24號令），結(jié)合學(xué)校實際，特制定本規(guī)定。

第二條 輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)是教師隊伍和管理干部隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。學(xué)校按照高進、明責(zé)、嚴(yán)管、精育的原則，大力推進輔導(dǎo)員工作的科學(xué)化、制度化與規(guī)范化，努力建設(shè)一支政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的高水平輔導(dǎo)員隊伍。

第三條 輔導(dǎo)員是學(xué)校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份，是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導(dǎo)者。

第四條 輔導(dǎo)員應(yīng)愛崗敬業(yè)，為人師表，立德樹人，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)、專業(yè)水平和職業(yè)能力，努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友。

第五條 本規(guī)定適用于全校輔導(dǎo)員（不含學(xué)生兼職輔導(dǎo)員）。本規(guī)定所指學(xué)生包括預(yù)科生、本?？粕?、碩士生和博士生。

第二章 要求與職責(zé)

第六條 輔導(dǎo)員工作的要求：

（一）貫徹落實學(xué)校黨委開展大學(xué)生思想政治教育工作的部署，根據(jù)“一校兩生”特點，在思想、學(xué)習(xí)和生活等方面指導(dǎo)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生、幫助學(xué)生，有針對性地開展工作；

（二）遵循大學(xué)生思想政治教育規(guī)律，定期開展調(diào)查研究，分析工作對象和工作環(huán)境的變化，深入研究大學(xué)生思想現(xiàn)狀，創(chuàng)造性地開展工作，促進學(xué)生健康成長與成才；

（三）根據(jù)大學(xué)生組織形態(tài)變化的實際，加強黨團建設(shè)，做好學(xué)生組織的指導(dǎo)與管理，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)；

（四）努力拓展各種新的工作途徑，特別是運用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，不斷提高工作技能與水平，增強工作的吸引力和感染力；

（五）在重大政治問題上立場堅定，旗幟鮮明，與黨中央保持高度一致，堅決維護黨和國家的利益，全力確保學(xué)校的安全穩(wěn)定；

（六）恪守本職，安心工作，嚴(yán)格學(xué)生經(jīng)費的使用、監(jiān)管，廉潔奉公。

第七條 輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)：

（一）開展思想政治教育工作。圍繞理想信念、愛國主義、公民道德和基本素質(zhì)等開展專題教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，將“讓先進成為個性，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”學(xué)生成長的理念，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展；積極適應(yīng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的新要求，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生思想政治教育中的積極作用，密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情，主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地，采取符合網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生思想行為和心理特點的措施，切實提高大學(xué)生思想政治教育的時代性和感染力。

（二）加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。教育引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，配合班主任和任課教師促進學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和良好的學(xué)術(shù)規(guī)范，養(yǎng)成勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

（三）推進校園文化建設(shè)。努力營造“一元主導(dǎo)、多元交融”的校園文化，開展豐富多彩的學(xué)術(shù)、科技、體育、文娛等校園文化活動，促進大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心素質(zhì)的協(xié)調(diào)全面發(fā)展。

（四）承擔(dān)學(xué)生獎懲與資助管理工作。負責(zé)學(xué)生的綜合素質(zhì)測評、評獎評優(yōu)等工作，認真做好學(xué)生日常行為管理及違紀(jì)學(xué)生的處理工作。做好家庭經(jīng)濟困難

學(xué)生認定、國家助學(xué)貸款、陳進強貸學(xué)金及其他各類助學(xué)金發(fā)放等工作；指導(dǎo)學(xué)生開展勤工助學(xué)，加強勤工助學(xué)學(xué)生的教育引導(dǎo)，促進家庭經(jīng)濟困難學(xué)生健康成長成才。

（五）做好畢業(yè)生就業(yè)工作。指導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，提升就業(yè)競爭力；開展畢業(yè)生思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀；積極拓展就業(yè)渠道，促進畢業(yè)生充分就業(yè)。

（六）組織學(xué)生開展社會實踐。結(jié)合專業(yè)特點，引導(dǎo)學(xué)生參加社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、志愿服務(wù)、公益活動和科技發(fā)明等活動，促進學(xué)生在服務(wù)社會的實踐中受教育、長才干、做貢獻。

（七）協(xié)助開展心理健康教育。普及宣傳心理健康知識，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問題，配合學(xué)校心理輔導(dǎo)中心做好必要的疏導(dǎo)和幫助；增強學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力；協(xié)助選拔和管理好班級心理保健員。

（八）指導(dǎo)學(xué)生組織開展工作。負責(zé)或指導(dǎo)學(xué)生黨支部建設(shè)，做好學(xué)生黨員的培養(yǎng)、考察、發(fā)展、教育與管理工作。負責(zé)或指導(dǎo)基層團組織建設(shè)。指導(dǎo)研究生會、學(xué)生會、班委會和學(xué)生社團建設(shè)，做好學(xué)生組織管理和學(xué)生骨干培養(yǎng)工作。

（九）維護校園和諧、安全和穩(wěn)定。加強與學(xué)生的思想交流，建立暢通的學(xué)生信息渠道，針對學(xué)生關(guān)心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導(dǎo)。按照工作預(yù)案及時報告和處理有關(guān)突發(fā)事件，維護校園穩(wěn)定，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

第八條 輔導(dǎo)員的主要工作制度：

（一）談心制：輔導(dǎo)員要深入學(xué)生當(dāng)中，經(jīng)常性地開展談心活動，準(zhǔn)確掌握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，把握學(xué)生思想脈搏，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

（二）走訪制：輔導(dǎo)員要深入學(xué)生宿舍和班級，及時了解學(xué)生情況，幫助學(xué)生解決實際困難，引導(dǎo)學(xué)生向?qū)W向上，養(yǎng)成良好的學(xué)生、生活習(xí)慣。

（三）會議制：輔導(dǎo)員要定期召開學(xué)生大會或主題班會，針對不同階段學(xué)生的需求與問題，開展思想政治教育與發(fā)展指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確關(guān)注和判斷校內(nèi)外時事，促進學(xué)生健康成長。

（四）周記制：輔導(dǎo)員要撰寫工作周記，定期分析學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活上的情況，并就自己所開展的工作與成效，及時向所在學(xué)院黨總支反映和提交需要重視或解決的問題，促進工作的持續(xù)開展，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高工作水平。

（五）聯(lián)絡(luò)制：輔導(dǎo)員要適時與學(xué)生家長、班主任及任課教師聯(lián)系，交流學(xué)生的情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，共同研究確定指導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的方案和具體措施。

（六）信息制：輔導(dǎo)員要建立所帶學(xué)生基本情況的完整信息資料，包括學(xué)業(yè)情況、家庭情況、心理健康情況、獎懲情況、社會工作和學(xué)生黨建等方面內(nèi)容，以提高思想政治教育工作的針對性和有效性。

第三章 選聘與配備

第九條 學(xué)校按照“專職為主，兼職為輔，專兼結(jié)合”的原則，本、?？粕o導(dǎo)員總體上按師生比1：200的比例配備，研究生輔導(dǎo)員按適當(dāng)?shù)谋壤鋫?。學(xué)校成立輔導(dǎo)員選聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，組織部、人事處、學(xué)生工作部（處）、監(jiān)察室等單位負責(zé)人為成員，負責(zé)輔導(dǎo)員選聘工作的組織協(xié)調(diào)與政策制定。人事處和學(xué)生工作部（處）為辦事機構(gòu)，負責(zé)制定輔導(dǎo)員選聘方案。

第十條 學(xué)校根據(jù)各學(xué)院學(xué)生總數(shù)、類別核定輔導(dǎo)員編制數(shù)。輔導(dǎo)員隊伍的配備要有利于改善隊伍結(jié)構(gòu)和專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。

第十一條 輔導(dǎo)員一般應(yīng)為211工程等重點建設(shè)大學(xué)的優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)研究生，中共黨員，年齡在30周歲以下。

第十二條 輔導(dǎo)員的選聘程序為崗位公布與報名、資格初審與初選、考核、公布擬聘名單、辦理錄用手續(xù)。輔導(dǎo)員納入學(xué)校教師聘任辦法管理，實行聘任制。

第四章 培養(yǎng)與發(fā)展

第十三條 學(xué)校設(shè)立輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)培養(yǎng)經(jīng)費，制訂培養(yǎng)規(guī)劃，堅持崗前培訓(xùn)與日常培訓(xùn)相結(jié)合、職業(yè)培訓(xùn)與專題培訓(xùn)相結(jié)合、學(xué)歷教育與在職培訓(xùn)相結(jié)合、跨校交流培訓(xùn)與國外研修相結(jié)合、骨干培訓(xùn)與全員培訓(xùn)相結(jié)合，逐步建立分層次、分類別、多渠道的全方位培訓(xùn)新格局，逐步建成梯隊層次清晰、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)化、職業(yè)化、專家化的輔導(dǎo)員隊伍。

第十四條 學(xué)校鼓勵輔導(dǎo)員兼職從事思想政治教育理論課教師、心理健康教育教師、職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教師等，并從事與工作密切相關(guān)的教學(xué)與科研工作。符合教學(xué)科研崗位任職資格的輔導(dǎo)員可以轉(zhuǎn)入教學(xué)科研崗位。

第十五條 學(xué)校設(shè)立學(xué)生思想政治教育工作科研專項基金，鼓勵輔導(dǎo)員積極參加思想政治教育研究，提高思想政治教育工作水平。輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育方面發(fā)表的論文、取得的成果、獲得的獎勵享受與專業(yè)教師同等待遇。

第十六條 構(gòu)建多樣化的輔導(dǎo)員隊伍發(fā)展途徑，實行分類管理。著重培養(yǎng)一批政治素質(zhì)好、工作能力強、有發(fā)展?jié)摿Φ妮o導(dǎo)員成為學(xué)生思想教育和學(xué)生事務(wù)管理領(lǐng)域的業(yè)務(wù)骨干、學(xué)校黨政管理隊伍的后備干部；培養(yǎng)一批專業(yè)化、職業(yè)化、專家化的思想政治教育工作隊伍，按專業(yè)技術(shù)職稱兌現(xiàn)崗位津貼時，要完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)科研工作量。

第十七條 成立輔導(dǎo)員協(xié)會，通過大學(xué)生思想政治教育、大學(xué)生素質(zhì)拓展、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生心理健康教育、大學(xué)生事務(wù)管理和校園文化建設(shè)等 6 個核心項目團隊開展各項活動，為輔導(dǎo)員隊伍創(chuàng)造一個良好的工作、生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，為輔導(dǎo)員的個人發(fā)展和學(xué)生工作的整體推進提供良好的交流和展示平臺。

第五章 管理與考核

第十八條 輔導(dǎo)員接受學(xué)生處和學(xué)院的雙重領(lǐng)導(dǎo)。校學(xué)生工作委員會負責(zé)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的統(tǒng)一規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)和相關(guān)政策的制定。學(xué)生工作部（處）負責(zé)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)工作的具體實施。各學(xué)院負責(zé)對本學(xué)院輔導(dǎo)員的日常管理與相關(guān)工作考核。

第十九條 輔導(dǎo)員在本學(xué)院內(nèi)部分工應(yīng)遵循分管學(xué)生群體與學(xué)生事務(wù)條塊相結(jié)合的原則，保持工作運行的連續(xù)性和整體性。

第二十條 輔導(dǎo)員工作考核評價每學(xué)年進行一次，與教職工學(xué)年考核工作同時進行。采用定量與定性相結(jié)合，目標(biāo)與過程相結(jié)合，學(xué)校、學(xué)院與學(xué)生評價相結(jié)合的方法進行考評。輔導(dǎo)員的考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等級，考評結(jié)果進入個人檔案，并與輔導(dǎo)員的發(fā)展和待遇相掛鉤。

第二十一條 學(xué)校每兩年評選一次“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。凡被評為校級“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”者，學(xué)校在職務(wù)聘任、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、考察研修和推薦參評國家、省市級榮譽等方面給予優(yōu)先考慮。

第二十二條 考核結(jié)果為“不合格”或連續(xù)兩年考核“基本合格”者，原則上不得繼續(xù)從事輔導(dǎo)員工作，并按學(xué)校人事管理有關(guān)規(guī)定處理。

第六章 附則

第二十三條 本規(guī)定自公布之日起施行。

第二十四條 本規(guī)定由學(xué)生工作部（處）負責(zé)解釋。

第三篇：培訓(xùn)班管理規(guī)定

培訓(xùn)班管理規(guī)定

為加強培訓(xùn)班管理，規(guī)范培訓(xùn)班秩序，提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，特制定本規(guī)定。希望所有學(xué)員嚴(yán)格遵守，共同維護。

1、培訓(xùn)期間自覺遵守國家有關(guān)法律法規(guī)和培訓(xùn)班管理規(guī)定，服從培訓(xùn)安排。凡違犯國家有關(guān)法律法規(guī)和培訓(xùn)班紀(jì)律所造成的各種后果均由自己負責(zé)。

2、按規(guī)定座次在開課前10分鐘對號入座，不得隨意亂坐，對應(yīng)座號空缺視為無故曠會。

3、按規(guī)定時間按時參加培訓(xùn)，不遲到，不早退，不在課堂上自由出入。

4、培訓(xùn)期間應(yīng)關(guān)閉手機，如確因工作需要不便關(guān)閉的，應(yīng)調(diào)至震動狀態(tài)。

5、培訓(xùn)期間中午嚴(yán)禁飲酒。

6、遵守課堂紀(jì)律，保持課堂安靜，培訓(xùn)期間不得隨便出入會場，不準(zhǔn)大聲喧嘩，不得睡覺、交頭接耳。

7、保持會場衛(wèi)生、愛護培訓(xùn)場所公共財物和教學(xué)設(shè)施，會場內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，不隨地吐痰、不亂扔紙屑等雜物，禁止在桌椅上隨意亂寫亂劃。

8、培訓(xùn)期間原則上不得請假，確因病因事不能參加培訓(xùn)的，須由本人提出書面申請，經(jīng)單位主要領(lǐng)導(dǎo)簽字并加蓋公章后，報培訓(xùn)班負責(zé)人批準(zhǔn)，請假期間不登記繼續(xù)教育學(xué)分。

9、培訓(xùn)期間領(lǐng)隊和學(xué)員實行點名簽到制度。學(xué)員每遲到或早退超過十五分鐘的，均作曠課計算；遲到或早退兩次及以上者取消本次培訓(xùn)繼續(xù)教育學(xué)分。

10、對培訓(xùn)不認真、考核不合格的學(xué)員教育局將給予通報，并將情況反饋到所在單位；各單位參訓(xùn)情況，納入教育局對各單位教育督導(dǎo)評估。

安丘市教師進修學(xué)校 二0一一年十月十九日

第四篇：培訓(xùn)班管理規(guī)定

新興縣小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗（美術(shù)、體育、音樂）培訓(xùn)班管理規(guī)定

為全面提高我縣小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗（美術(shù)、體育、音樂）思想道德素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)，進一步提高小學(xué)美術(shù)、體育、音樂教育教學(xué)效果，達到上級有關(guān)要求，經(jīng)研究，決定舉辦本期培訓(xùn)班。為加強對本期培訓(xùn)班的管理，使其收到如期培訓(xùn)效果，現(xiàn)根據(jù)實際成立培訓(xùn)班組織管理機構(gòu)并提出有關(guān)要求：

一、組織管理機構(gòu)：

組長：崔有輝

副組長：梁?；?伍松堅

成員：溫志亮 陳偉彬 李榕彬 姚志權(quán) 劉重嬌

班主任：溫志亮

副班主任：姚志權(quán)劉重嬌

日常管理人員：劉遠光、李達瑜

二、上課時間：

上午：8：30至11：00；下午14：30至17：00

三、有關(guān)要求：

(一)要依時參加培訓(xùn)，不遲到、不曠課、不早退，缺勤兩個半天考評為不合格，不發(fā)給培訓(xùn)合格證書。

(二)學(xué)員事假的,必須遵守請假制度，請假半天以下的，由副班主任審批，半天以上的，要有教育局人事股審批，如有突發(fā)事情，不能書面請假的，要先電話聯(lián)系，再辦補假手續(xù)。（電話：2978177、2880093）

（三）學(xué)員必須按編定的座位就坐，管理人員，每天按座位表點名4次考勤。

（四）學(xué)員要明晰自己的身份，尊重教師的勞動。不準(zhǔn)在課堂上喧嘩或做干擾課堂的事情；不準(zhǔn)在課室內(nèi)吸煙和課堂上使用通信工具；不準(zhǔn)在課桌椅上涂寫；不準(zhǔn)把廢紙、袋、杯等雜物丟在課室；不準(zhǔn)在課室吐痰；不在教室吃東西。違者，一次口頭警告，多次不聽勸告的，取消本次培訓(xùn)資格。

（五）學(xué)員要愛護培訓(xùn)點的公共設(shè)施，按規(guī)定停放車輛，保持環(huán)境整潔，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（六）學(xué)員要注意安全，做好防范措施，確保財物和人身安全。

（七）學(xué)員必須認真學(xué)習(xí)，按培訓(xùn)要求完成培訓(xùn)各項任務(wù)。

新興縣中心小學(xué)教師

繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室二○一二年七月

第五篇：學(xué)生預(yù)備黨員培訓(xùn)班學(xué)員管理規(guī)定（定稿）

附件1：

學(xué)生預(yù)備黨員培訓(xùn)班學(xué)員管理規(guī)定

一、學(xué)生預(yù)備黨員培訓(xùn)班是對大學(xué)生預(yù)備黨員進行繼續(xù)教育和培養(yǎng)的重要舉措。學(xué)員在黨校培訓(xùn)期間的表現(xiàn)，將作為預(yù)備黨員能否按期轉(zhuǎn)正的重要考察依據(jù)。

二、參加預(yù)備黨員培訓(xùn)班的所有學(xué)員，要正確處理專業(yè)學(xué)習(xí)和黨校學(xué)習(xí)的關(guān)系，以嚴(yán)肅認真的態(tài)度積極參加黨校的各項學(xué)習(xí)活動。

三、學(xué)員以院（系）為單位編組，以小組為單位開展活動。各組組長要認真做好本組的管理工作，組織學(xué)員開展活動、反映學(xué)員的意見和要求，協(xié)助黨校班主任完成各項培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)員要積極參加活動，勇于承擔(dān)任務(wù)，努力煅煉自己，不斷提高理論水平和實踐能力。

四、上課認真聽講，做好筆記，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不得攜帶或翻閱與培訓(xùn)班內(nèi)容無關(guān)的課程書籍；小組討論前要做好準(zhǔn)備，討論會上積極發(fā)言，討論過程要有記錄；認真完成課后作業(yè)，寫好心得體會或思想?yún)R報。

五、自覺接受黨校的管理，不遲到，不早退，不無故缺席，原則上不得請假。學(xué)員確有特殊情況的，應(yīng)提前寫請假條，經(jīng)支部書記簽字同意并加蓋院系黨總支公章后，交組長報送黨校班主任審批。對無故不參加黨校活動者，取消本次培訓(xùn)資格。