第一篇：中考后通知

關(guān)于中考后緊急工作的通知

各小學(xué)：

中期考試已經(jīng)結(jié)束，我學(xué)區(qū)各年級各個科目總體情況考的不好，和兄弟學(xué)區(qū)（校）相比，除英語外，語文、數(shù)學(xué)兩門科目均居同類校倒數(shù)第一，特別是數(shù)學(xué)。為了總結(jié)好本次中期考試，做好后期教育教學(xué)工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜緊急通知如下：

1.各校認(rèn)真總結(jié)前半學(xué)期工作，安排后期工作。思路要清晰，措施要得力，目標(biāo)要定準(zhǔn)，任務(wù)要下重，制度有保障，責(zé)任要分明。校長、教導(dǎo)主任要全權(quán)承擔(dān)起學(xué)校的教育教學(xué)和管理工作，認(rèn)真總結(jié)學(xué)校前半學(xué)期的教育教學(xué)工作，明天（10月6日），各校開始召開中考表彰獎勵會，分析問題，查找原因，提出今后在教育教學(xué)質(zhì)量提升上的應(yīng)對措施和辦法，對弱科教師，弱勢學(xué)科，學(xué)校扎實(shí)認(rèn)真的分析，找出問題的根源，提出具體的解決辦法，會上認(rèn)真的刨析。學(xué)區(qū)對各校中考表彰會全程參與，本周星期四全區(qū)7所學(xué)校要開結(jié)束。希望各校積極準(zhǔn)備。

2.楊河學(xué)區(qū)各小學(xué)各年級語文數(shù)學(xué)科任教師上年度教學(xué)成績和本年度四分之一時(shí)間的教學(xué)成績提升和降低情況對照統(tǒng)計(jì)表已傳到共享，各校及時(shí)下栽查看。按規(guī)定，各位教師所教科目，合格率、全區(qū)位次只能提升，不能降低，但是我們教師，我們的成績，上下年度滑坡非常嚴(yán)重，波動非常大。成績滑坡，說明了我們教師工作態(tài)度不端正，工作目標(biāo)不專一，思想認(rèn)識不明確，工作忽冷忽熱，成績上下 1

不穩(wěn)。為此，學(xué)區(qū)規(guī)定，每位教師所代科目，在全區(qū)每降低2個位次的，合格率每降低10個百分點(diǎn)的（具備其一），向?qū)W校、學(xué)區(qū)寫出書面檢查，本周的全學(xué)區(qū)教師會上作表態(tài)發(fā)言，要求態(tài)度要誠懇，認(rèn)識要明確，刨析問題要深刻，并提出今后提升成績的辦法和措施。在全區(qū)提升3個位次，合格率提升10個百分點(diǎn)的（具備其二），作典型發(fā)言，交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，并提出今后的更高目標(biāo)。發(fā)言稿交學(xué)區(qū)存檔，希望相關(guān)教師認(rèn)真準(zhǔn)備。

3.學(xué)校綜合評比在全區(qū)第一、二名的，校長作典型發(fā)言，倒數(shù)一、二名的，校長作表態(tài)發(fā)言，具體內(nèi)容，各位校長自定。各年級英語由于會議時(shí)間關(guān)系，學(xué)區(qū)不作統(tǒng)一安排，各校自行安排，召開專門會，查找原因，對英語學(xué)科進(jìn)行專題研討。

4.本周星期五學(xué)區(qū)召開全體教師中考質(zhì)量分析會（這個時(shí)間根據(jù)工作可隨時(shí)調(diào)整），要求有準(zhǔn)備材料的學(xué)校或科任教師，準(zhǔn)備好發(fā)言材料。

5.下周，教育局對中心小學(xué)、馬陽洼小學(xué)進(jìn)行綜合督導(dǎo)，希望這兩所學(xué)校做好準(zhǔn)備，對學(xué)校的辦學(xué)極思想、辦學(xué)行為，校園及周圍環(huán)境治理，教室、宿舍衛(wèi)生，學(xué)校的教育教學(xué)管理情況（實(shí)驗(yàn)教學(xué)），課程開設(shè)情況，近幾年教育教學(xué)質(zhì)量提升情況，三年發(fā)展規(guī)劃執(zhí)行情況，學(xué)樣硬件建設(shè)情況，制度、檔案資料的建設(shè)情況，校本課程開發(fā)情況等等進(jìn)行一次回頭檢查看。該補(bǔ)救的補(bǔ)救，該完善的完善，爭取督導(dǎo)出不了成績，但不能出問題，負(fù)責(zé)，學(xué)區(qū)嚴(yán)肅處理當(dāng)事人。

6.各校各位教師要轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真研究教材，吃透教材，研究教

法，改進(jìn)自已的教學(xué)方法，提高課堂質(zhì)量，進(jìn)而提高自已的教學(xué)成績。中考過后，學(xué)區(qū)定時(shí)間，對全區(qū)50歲以下的教師的課堂教學(xué)進(jìn)行定等晉級，對每位教師的課堂做定量和定性評價(jià)，評價(jià)等次分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格。每位教師課堂結(jié)果上報(bào)教育局，并作為年終績效考核、評優(yōu)選先、職稱晉升的依據(jù)。目的是希望各位教師認(rèn)真?zhèn)湔n，扎實(shí)上課，爭取課堂出效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，并要抓好課后復(fù)習(xí)控固，爭創(chuàng)一流成績。

7.學(xué)區(qū)定時(shí)間，召開全鄉(xiāng)教育會，表彰獎勵優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者和三好學(xué)生。

8.各校繼續(xù)抓好“兵教兵”活動，填好兵教兵、一幫帶成績冊。各校本周開始，每周星期五開展周周清活動----單元或課時(shí)檢測，所考試資料是名師點(diǎn)撥課時(shí)作業(yè)或名師點(diǎn)撥單元測試卷。每周星期一早自習(xí)為數(shù)學(xué)晨讀課。個別學(xué)?？迫谓處煶煽儾?，與復(fù)習(xí)資料導(dǎo)向有關(guān)系，希望注意。下學(xué)期，各校一定要把復(fù)習(xí)資實(shí)選好選準(zhǔn)，名師點(diǎn)撥課時(shí)作業(yè)和名師點(diǎn)撥單元測試卷作為必備復(fù)習(xí)資料，每周星期五各校組織周周清---單元測試卷的檢測工作，周末教師認(rèn)真批閱，星期一教師系統(tǒng)講解。

9.中考過后，各校要掀起兩項(xiàng)重點(diǎn)工作，一是精細(xì)化管理，二是課堂教學(xué)改革。各校要認(rèn)真準(zhǔn)備，細(xì)化工作，迎接本學(xué)期終教育局的驗(yàn)收工作。精細(xì)化管理，教育局學(xué)終考核，課堂教學(xué)改革，教育局檢查后要命名一批課改試范校。兩項(xiàng)工作同等重要，各校要高度重視，哪所學(xué)校在這兩項(xiàng)工作中出了問題，拖了學(xué)區(qū)后腿，學(xué)區(qū)實(shí)行問責(zé)制，該追究什么責(zé)任就追究什么責(zé)任。如果不會的，不知道的，不懂的，向其它學(xué)區(qū)（校）學(xué)習(xí)、請教，再沒有推辭的理由。

10.中心小學(xué)、馬寺小學(xué)、馬陽洼小學(xué)本學(xué)期一定要把創(chuàng)建“六園”示范校的資料準(zhǔn)備全，第十六周學(xué)區(qū)組織驗(yàn)收。

11.各校組織教師做好網(wǎng)絡(luò)投稿和莊浪教研的投稿工作，這項(xiàng)工作各校各位教師要重視，以后的職稱晉升，評先選優(yōu)，論文是硬條件，希望各位為自已切身利益著想，為自已的實(shí)績著想，積極投稿。學(xué)區(qū)根據(jù)文件規(guī)定的各校投稿數(shù)量，向校長要稿件，不積極主動報(bào)送稿件的學(xué)校，在學(xué)終學(xué)校綜合考核中，在教師素質(zhì)提升工程得分項(xiàng)中扣除積分10分，并要問責(zé)。

12.第十四周星期五學(xué)區(qū)組織各年級第三次月考。

希望各校接到通知，積極準(zhǔn)備，投身工作，學(xué)區(qū)隨后檢查各校工作開展情況。

二〇一一年十一月五日

第二篇：中考后感想

中考后感想

XX中考已經(jīng)圓滿落幕，考完以后有人歡喜有人愁，下面是關(guān)于中考后感想作文。

《中考后的感想》

中考如期而至,又匆匆離去.它的持續(xù)是如此的短暫，雖然只是兩天,可為此努力的我們同學(xué)卻奮斗了N年.它絲毫沒有同情之心,如以往一般,送去了“幾家歡喜,幾家愁”.年年歲歲考相似,歲歲年年人不同.中考對整個社會而言只是每年必舉行的一次盛會;對每個中學(xué)生而言,則是人生的第一次。中考前，我們是絞盡腦汁復(fù)習(xí)，希望在中考中取得個好成績，考個好學(xué)校，心里還有些僥幸思想，向往中考來個超常發(fā)揮。呵呵，一分耕耘一分收獲嗎!好成績畢竟不是想出來的嗎!

考前前一晚，老師們來了個大動員，一遍一遍的重復(fù)給我們鼓勵，甚至還給每個人寫了 張小紙條。上面寫著老師對我們的期待。一個個不眠之夜的勤學(xué),只為中考;我們用自己的睡眠時(shí)間祭奠了這次中考的到來。考試結(jié)束，我們個個都?xì)g呼雀躍了，高興的等待中考結(jié)果。以前是光陰似箭，歲月如梭，在這幾天卻是度日如年!呵呵，每個事物都是相對的嗎!終于到成績揭曉的那一天，我迫不及待打開電腦，輸入名字準(zhǔn)考證號，等待 著……等待著……‘" 語文96 數(shù)學(xué)107 科學(xué)154 英語113社會72 誒 還是有一們落下了，不過572的總分還是順利通過中考。其實(shí)中考并不可怕，是參考人的期待增加了中考的份量啊!中考結(jié)束了，但是我的人生還有很長的一段路要走，相信總有一天，我可以還撼天動地。

中考后的感想：中考狀元學(xué)習(xí)心得

聽到自己考了638分，劉錦通反應(yīng)很平靜。錦通說，自己不是特聰明的孩子，上小學(xué)的時(shí)候還覺得自己特笨呢，常常為了一個問題在那里冥思苦想，為的就是：為啥是這個樣子呢?

而上初一時(shí)自己也一直都是班級的十幾名，不過自己一直都是一股勁，就是靠著一小步一小步提高，慢慢地就不一樣了。

不少人都好奇，成績好的孩子都是咋安排學(xué)習(xí)時(shí)間的。提到時(shí)間的安排，錦通笑了，也沒有什么特別啦，不會在那里弄個表格什么的，一般都是隨機(jī)安排。

根據(jù)一周或者是一天各科的重點(diǎn)分量來安排，哪一科分量中就會傾斜一些。還有就是自己覺得稍稍薄弱的科目，就會“偷偷”的加時(shí)。說到這，錦通做了個鬼臉。

錦通說，如果一定要說點(diǎn)時(shí)間上的安排話，那就是自己不會熬夜，“睡太晚會影響第二天的學(xué)習(xí)質(zhì)量的，再說了，成績絕對不是靠時(shí)間堆出來的。”“

一般每天都會在10點(diǎn)半左右就休息了，晚點(diǎn)也就是11點(diǎn)也休息了。最后初三沖刺的時(shí)候，也沒有幾次熬到12點(diǎn)的。

錦通說，自己原來是個話很少的人，剛上初中時(shí)甚至有同學(xué)笑話他是個“書呆子”?！昂髞砦揖拖胪?，自己一個人在那里思考并不會快樂，而多和同學(xué)交流常常還能碰出點(diǎn)火花呢。所以，現(xiàn)在他們都說我特別能說?！?/p>

語文：也要提煉歸納

錦通說，可能不少人都認(rèn)為，提煉歸納是學(xué)數(shù)學(xué)之類的科目必須的，其實(shí)，對于語文還是挺重要的。這幾科中，語文曾經(jīng)是錦通最薄弱的科，150分的總成績只能得不足120分。

如何提高的，錦通概括了四個字，“多讀多看”?！皠e小瞧了這些，語文閱讀不是占很大比重嘛，每次我都會非常細(xì)致的讀閱讀的原文，反復(fù)研究后面提出的問題，這中間要注意總結(jié)歸納，發(fā)現(xiàn)它們之間有‘共性’的地方，遇到不同的題則發(fā)現(xiàn)其‘個性’的地方，二者一結(jié)合，語文成績就上來了?！?/p>

數(shù)學(xué)：不要局限于書本

初中時(shí)錦通曾經(jīng)獲得省數(shù)學(xué)競賽一等獎，平時(shí)模擬考試也都會達(dá)到140分以上，可他昨晚悄悄告訴記者，小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)成績挺一般的，甚至可以說不好。

后來接觸了奧數(shù)，“我倒不是提倡大家都去學(xué)奧數(shù)啦，就是覺得，如果可以讓自己的知識面稍稍高于課本一點(diǎn)點(diǎn)，不僅僅局限于書本那些，思維開闊一點(diǎn)，那么學(xué)數(shù)學(xué)就會成為一種樂趣。”

錦通說，數(shù)學(xué)題要做，不過要精選，別一套又一套做起來沒完沒了，這樣會讓自己失去對數(shù)學(xué)的興趣的，“要少而精”。

外語：讓自己在外語環(huán)境中

談到外語，錦通平靜的臉上生動了幾分?！安簧偻瑢W(xué)都覺得聽力挺難，其實(shí)聽說是分不開的，一定要張嘴，要會說了，自己才能真正聽明白錄音中的發(fā)音?！?/p>

錦通說，雖然咱平時(shí)都不能隨時(shí)隨地接觸到外教，但是可以想點(diǎn)“辦法”啊，“外語老師不是都說要有語言環(huán)境嘛，一般有時(shí)間，我就會給自己放錄音，可以的話就跟著他們講，別怕錯，就在那自己對自己說，讓自己生活在自己‘造’的語言環(huán)境里。當(dāng)然，如果能找到一個對話伙伴那是再好不過了?！?/p>

“外語的語法一定要準(zhǔn)，這個還得靠練習(xí)，沒有啥好辦法。我和身邊的同學(xué)都常犯的一個錯誤就是忽略細(xì)節(jié)，外語考試時(shí)常常會在小的語法方面丟分，就是那種特別簡單的地方，于是就自己跟自己較針，怎么就錯了呢，慢慢地就好了許多?！?/p>

物理：讓心中的知識形成“反射”

“好多人開始學(xué)接觸物理時(shí)都覺得挺難的，但是你要是抓住了物理知識間的那些‘細(xì)節(jié)’，記住它，就會發(fā)現(xiàn)物理其實(shí)并不太難?！卞\通如是說，他中考前物理最好的模擬成績是118分(滿分120分)。

認(rèn)真這個詞，錦通說了幾遍，“最初接觸一個知識點(diǎn)時(shí)，一定要認(rèn)真記，把它印在心里，書里的黑體字啊，劃線的部分，都是需要認(rèn)真關(guān)注的，都得認(rèn)真記住……”

見到記者重復(fù)“認(rèn)真”這個詞，錦通笑了，“真的，來不得一點(diǎn)含糊，物理老師都教我們要產(chǎn)生‘反射’嘛，我想認(rèn)真了才會真的印在腦子里吧，見到試題，才會很快反映出來，然后才會有思路?！?/p>

化學(xué)：一環(huán)都別落

錦通說，如果大家覺得物理各個章節(jié)相對獨(dú)立一點(diǎn)的話，那么化學(xué)就是更明顯的一環(huán)扣一環(huán)，一環(huán)都不能落，都不能不“結(jié)實(shí)”。

不少同學(xué)都會覺得化學(xué)的實(shí)驗(yàn)題挺難的，可錦通自有心得，“實(shí)驗(yàn)題要多見，老師做實(shí)驗(yàn)時(shí)你得看細(xì)節(jié)，看歷年真題時(shí)得善于歸納思路方法，別在那里背題，要真正的開闊思路。”

同學(xué)中不少人感覺基礎(chǔ)比錦通好，可是答起化學(xué)題簡答題時(shí)總是沒有錦通得分高，“得答到點(diǎn)子上啊，拿到題得知道考的是哪個范圍的知識，然后才具體到相應(yīng)的點(diǎn)來分析，別東一下，西一下的答，這樣會莫名其妙丟分的?！?/p>

第三篇：中考后感想（模版）

中考后感想

面對突如其來的高中校園，這就是三年前的奮斗目標(biāo)嗎？中考已經(jīng)過去了嗎？看看我自己吧，496分的成績卻已是難以置信，難道這樣的成績好嗎？還不夠。但在朋友們難以置信的驚訝的目光中，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)我真的活得很失敗，我用真心付出，卻換來的是虛假，仇恨，不相信或是說嫉妒，我只能一遍又一遍的忍，我最愛的人傷我最深，中考，多么有威嚴(yán)，神圣的詞，可是被我們扣上的帽子呢？我不想那些不雅的詞，污染了這片的天堂，是，我承認(rèn)有很多人作弊，但是，我是那種人嗎？我承認(rèn)平時(shí)的我不是一個特好的學(xué)生，但是難道我不能做嗎？在我最好的朋友眼中，我是一個壞學(xué)生，她們不相信我能夠考這么高，她們認(rèn)為我必須考在她們后面，否則我就是抄的，把我的考試周圍人的成績拿出來看看呀！把監(jiān)控調(diào)出來呀，我身正不怕影子斜，活的堅(jiān)強(qiáng)些吧，改變點(diǎn)吧，不要再在口頭上說了，昔日那些朋友，再見了，我再也不是原來的那個我了；昔日的朋友，再見了，我知你們不是真心對我的；昔日的那些朋友，再見了，給我們的青春回憶留下點(diǎn)美好的回憶吧！沒關(guān)系，我不會流淚，因?yàn)槲以僖膊皇且郧澳莻€傻傻的齊煜了，我不會再浪費(fèi)我的感情來換你們的一張笑臉了，我要所有人為我驕傲，想罵我的盡管罵好了，沒關(guān)系，我不在乎了，只有我真正的朋友才會為我傷心，為我難過，陪我開心，為我高興的。QQ好友該刪的一刪，不想做朋友的朋友，再見了！

突然之間，列表變得空蕩蕩的了，只留下了兩三個家人，空蕩蕩的可怕，仿佛能傳來回聲一般。外表有多快樂，內(nèi)心就有多寂寞，“朋友”啊，你聽我說，我想要快樂，折斷翅膀的小鳥飛不高！

女人，活的堅(jiān)強(qiáng)些吧，即使所有人都排擠你，你也要活的堅(jiān)強(qiáng)，你可以的，齊煜。正面對著你的陌生的高中生活會是怎樣的呢？我有點(diǎn)措手不及。我不知道，也不清楚。也許吧，三年之后，QQ列表還是會被刪的空蕩蕩的吧！也許，QQ音樂里只會多幾首傷感的曲子吧，伴隨我度過的會是誰呢？也許只有我那間凌亂的房間吧，我好冷，真的好冷，老天爺，你是要我相信吧，就像這樣一句話：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，困乏其身，曾益其所不能。”再見了，初中的一切。別怕，我們都會孤獨(dú)的長大。即使一個人也沒有，即使一個人孤軍奮戰(zhàn)，即使連老天爺也不眷顧我，即使沒有一個人愿意瞧得起你，你也不要放棄，要活的精彩，活的堅(jiān)強(qiáng)！

即使以后不會自戀，即使生活中充滿了對不起，我也不會忘記以前的那個xx，那個可愛，活潑的開心果，稍微有些自戀的自己。

獻(xiàn)給自己的日記，以此安慰自己受傷的靈魂。

第四篇：中考后工作總結(jié)

學(xué)校中考后工作總結(jié)

匆忙半期已經(jīng)過去，期中考試已落下帷幕，從本次的考試情況和常檢情況來看，還是不盡人意：常檢全鎮(zhèn)22所學(xué)校中我校是第八名，期中考試排名我校可能是第十名，從這些數(shù)字上來看，我們和其他學(xué)校還是相距甚遠(yuǎn)。

常檢第一名是92.3而我們得分是86.8，相差5.5這說明我們在日常管理和備講輔批方面抓得不夠扎實(shí)，尤其教案的輔批方面，要求的不夠扎實(shí)，導(dǎo)致新教師不知道在運(yùn)用老教案時(shí)從何處下手進(jìn)行批注，作文教學(xué)方面沒能做好專本專用，作業(yè)規(guī)范化要求方面，高年級做得沒有低年級做得好，臟亂現(xiàn)象嚴(yán)重，聽課記錄自己沒有做好表率，電教課聽得較少，總之在規(guī)范管理方面，學(xué)校認(rèn)識不夠，內(nèi)部管理抓得不扎實(shí)，導(dǎo)致工作棚架。

教學(xué)成績方面，我校位居A類學(xué)校，中心小學(xué)的行列之中，應(yīng)該在教學(xué)上起到表率作用，可是這次中考成績，雖然比起往年有進(jìn)步，但是步子邁得不夠大，腳步走得不夠穩(wěn)，全校占據(jù)第一名的科目僅僅二年級數(shù)學(xué)一科，前十名的科目僅僅三科，大部分科目還在十幾名上徘徊，分析本次考試得失，我認(rèn)為第一是學(xué)校的培優(yōu)補(bǔ)差工作做得不到位，很多程度很不錯的學(xué)生，這次都未能考出一個滿意的成績，就拿四年級來說，三科中均未能抓好優(yōu)等生的培優(yōu)工作，有十幾名優(yōu)秀學(xué)生，如果我們平時(shí)再奪多下一點(diǎn)功夫，多給他們一些輔導(dǎo)，和分層設(shè)計(jì)一些試題，進(jìn)行練習(xí)，我想這些學(xué)生還是很有潛力可挖的，可是這一點(diǎn)確實(shí)沒能做好。第二差生平時(shí)關(guān)注不夠，教師沒能靜下心來，給他們進(jìn)行輔導(dǎo)，大部分教師僅靠優(yōu)等生去進(jìn)行幫扶，結(jié)果差生沒幫上去，優(yōu)等生卻落下來。第三教師平時(shí)研究教材和教法不夠，只有吃透教材，把握好重難點(diǎn)才能做到事倍功半，而大部分教師對教材的理解和處理之處在膚淺狀態(tài)，就去上課了，教學(xué)是一門藝術(shù)，方法很重要，在教學(xué)上研究教法很重要，我校吳靜同志平時(shí)很注重研究教材嗎，掌握教學(xué)的方法，看在輕松中完成了教學(xué)任務(wù)，而部分教師不注重教學(xué)方法的研究，導(dǎo)致出力不出成績。第四個方面，學(xué)校的激勵措施不到位，沒能很好的激勵教師工作的斗志。

今后我想應(yīng)該從這些方面做起：第一加大激勵力度，凡是考在前三名者進(jìn)行重獎，對于上升幅度大的科目也要進(jìn)行重獎，不僅物質(zhì)上還有在評先上進(jìn)行優(yōu)先。

第二每月設(shè)立專項(xiàng)資金對那些工作積極，備講輔批做得好的進(jìn)行獎勵。

第三學(xué)校加大管理力度，班子領(lǐng)導(dǎo)不僅自己要認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，并且要深入各班級進(jìn)行聽評課，定時(shí)組織教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，幫助教師盡快提高業(yè)務(wù)能力和水平。

第五篇：中考后的反思

中考后的反思

中考已經(jīng)結(jié)束了，回憶這一年的工作，感慨萬千，初三學(xué)習(xí)與工作生活，可以概括為，忙、累、雜。不過在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利地完成了各項(xiàng)任務(wù)。下面來談?wù)勛约阂粚W(xué)期來的點(diǎn)滴工作。

一、班主任的主要工作

初三是整個初中重要的時(shí)期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。開學(xué)前，我做了詳細(xì)的工作計(jì)劃，規(guī)劃本學(xué)期的工作要點(diǎn)與打算?，F(xiàn)在回憶起來，仍然記憶憂新。作為班主任的工作，本學(xué)期主要分為三塊。

1、一?？记皬?fù)習(xí)工作

可以說，本學(xué)期我班有部分同學(xué)上了春季班，再加上部分同學(xué)在家長的要求下提前上班的。在教室上學(xué)的總?cè)藬?shù)為42人，所以，本學(xué)期相對安靜了很多，在行為規(guī)范方面，不要需要班主任花太大的精力去管，主要是抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。在這個階段，我們主要的工作是體育中考，實(shí)驗(yàn)操作考。尤其是體育中考，占用了我很多時(shí)間，每天放學(xué)后，抓長長跑和跳繩。很欣慰的是成績還是不錯的。在教學(xué)管理方面。我和課任老師緊密配合，分成各個學(xué)習(xí)小組，組長負(fù)責(zé)本組的學(xué)習(xí)匯報(bào)與總結(jié)。每天早上我基本上和體育班的班主任同時(shí)來到學(xué)校，我來這么早的目的，就是和學(xué)生們一起復(fù)習(xí)和看書，總結(jié)自己的得失，尤其是錯誤的方面，記載下來，也就是我們常說的錯題本，只有這樣，學(xué)生才會學(xué)得輕松。同時(shí)我也做做他們的后勤工作，收收作業(yè)，打掃一下衛(wèi)生，減輕一下他們的負(fù)擔(dān)。

同時(shí)，我還定期召開學(xué)生代表會，和課任老師一起商討學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)得失。真的做到學(xué)生同甘共苦。在一?？荚囍校野嗳〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，李劍鋒同學(xué)進(jìn)入前50名，李小豐也進(jìn)了前100名。年級前330名我班也有26個，這是一個鼓舞士氣的成果。

2、二模考前沖刺工作

一?？荚嚱Y(jié)束后，各門功課基本上結(jié)束了第一輪復(fù)習(xí)，那么接下來就進(jìn)行查漏補(bǔ)缺了。我把他們各科的錯題本進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)他們在第一輪復(fù)習(xí)過程中，有不少知識點(diǎn)還有問題，我找他們談話，一定要和任課老師溝通，才能把問題解決。我把最近各地的一模試卷找來，天天考試，以考代練。并且統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。每個學(xué)生的成績做一人分析，看看走勢如何。對于不斷進(jìn)步的同學(xué)給予表揚(yáng)，對下走下波路的同學(xué)給予鼓勵。不斷提升他們的自信心。二?？荚嚦煽儽纫荒＿€要好，班上有3人進(jìn)入前100名。

3、中考心理輔導(dǎo)工作

二?？荚嚱Y(jié)束后，很快就要中考了，學(xué)生們的考試的壓力相當(dāng)大，我也在不斷給他們減壓，盡量減少不必要的失誤。在學(xué)校聽了心理輔導(dǎo)課后，我也對心理素質(zhì)不太好的同學(xué)做思想工作，來調(diào)節(jié)他們的狀態(tài)。使他們以飽滿的熱情來學(xué)習(xí)。迎接挑戰(zhàn)。

二、主要收獲和體會

1、用微笑面對學(xué)生

很多人在提到教師時(shí)，總會與“嚴(yán)肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。其實(shí)，“微笑”的力量才是無窮的。每天給學(xué)生燦爛的微笑，會讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會下雨。”而我卻相信我的每塊“云彩”都會“下雨”。因?yàn)椋覔碛幸环N特殊的教育手段――微笑。他們看得最多的是班主任老師，初三，這個特殊的學(xué)期，看到老師每天都很燦爛，他們的自信心也很強(qiáng)，也沒有什么壓抑感。學(xué)得輕松愉快。

2、把真情送給學(xué)生

真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動上，平等對待每一位學(xué)生，不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，要尊重學(xué)生人格，公平、公正、平等對待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨和諧的場所，這樣他們才能好好學(xué)習(xí)，才會有學(xué)習(xí)的動力。比如，學(xué)生病了，我會打個電話通知家長，或者親自把他送回家;學(xué)生病假回校，我會主動為他補(bǔ)課;并且時(shí)時(shí)注意天氣情況，提醒學(xué)生添減衣服。這些雖然是小事，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報(bào)。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語時(shí)，我總有一種幸福的感覺充盈心頭。

三、存在的問題

班級管理工作有條不紊，有些工作做得還不夠細(xì)，還更需要一些耐心。在一次考試中，成績相當(dāng)不理想時(shí)，我在班上大發(fā)火，結(jié)果適得其返。

以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗(yàn)，然而更多的是教訓(xùn)。如果問我當(dāng)班主任的感受的話,我會說，是很累，但很充實(shí)，也有快樂，和學(xué)生潮希相處，從中感受了不快樂。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會取得太大的成功，但面對學(xué)生，我可以說一句：你們的老師面對過去，他將無怨無悔!我知道，在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。最后用一句詩：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索”來結(jié)束我的工作總結(jié)。