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      對爭做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部思考

      時間:2019-05-13 18:04:16下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《對爭做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部思考》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《對爭做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部思考》。

      第一篇:對爭做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部思考

      淺談對學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部有效途徑的思考

      當(dāng)前,隨著黨中央開展的“創(chuàng)造爭優(yōu)”活動逐步推進,建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,爭做學(xué)習(xí)型干部,已成為全黨全社會的共識和主流。煤礦隨著現(xiàn)代企業(yè)制度的建立、經(jīng)濟管理不斷深化、礦井開采工藝的不斷提升,對煤礦各級領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素質(zhì)、政治修養(yǎng)和管理執(zhí)政水平都提出了更高更嚴的標(biāo)準和要求。面對新形式,新任務(wù),如何建設(shè)一支學(xué)習(xí)型的煤礦領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍,促進企業(yè)良性快速發(fā)展,就顯得尤為迫切和重要。

      一、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部,要堅持轉(zhuǎn)變觀念,端正思想態(tài)度。觀念的落后是最可怕的落后,觀念的轉(zhuǎn)變是最根本的轉(zhuǎn)變。思想觀念的轉(zhuǎn)變關(guān)鍵是要跟上形式發(fā)展的要求,做到與時俱進。當(dāng)前,一些領(lǐng)導(dǎo)干部對待學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正,表現(xiàn)在思想認識上,始終強調(diào)“工作太忙,很難擠出時間學(xué)習(xí)”,認為學(xué)習(xí)耽誤正常的工作;強調(diào)“年齡大,無需學(xué)”,學(xué)不學(xué)無所謂;強調(diào)“感覺好,不必學(xué)”,自我陶醉于已取得的成績,完全能應(yīng)付平常的工作,學(xué)習(xí)沒什么必要。如果領(lǐng)導(dǎo)干部只埋頭工作而忽視學(xué)習(xí),即使有敬業(yè)精神和干好工作的良好愿望,工作也難以上臺階,不僅影響個人成長進步,黨的事業(yè)也會受損失。很難想象,一個不注重學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)干部,會有敏銳的眼光、開闊的視野、清晰的工作思路和創(chuàng)造性的工作業(yè)績。其實,學(xué)習(xí)既是個人發(fā)展的基礎(chǔ),更是促進企業(yè)各項事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。只有不斷加強學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)和工作相互促進、相得益彰,才能使工作更加富有活力和創(chuàng)造力。2010年,是深入學(xué)習(xí)黨的十七屆四中五中全會精神,扎實推進“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動開展的起步年,也是繼續(xù)貫徹實施我礦“精強富美”戰(zhàn)略目標(biāo),全面落實我礦“安全為天、效益為先、員工為本、文化為魂”既定工作思路的提速年,如何把握機遇,乘勢而上,作為擔(dān)當(dāng)強企富民的各級領(lǐng)導(dǎo)干部,就需要破除“要我學(xué)習(xí)”的舊觀念,樹立“我要學(xué)習(xí)”的新理念;破除“少小求學(xué),老大圖閑”的舊觀念,樹立終身學(xué)習(xí)1的新理念;破除學(xué)習(xí)會影響工作的偏見,樹立“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作”的新理念,自覺的把學(xué)習(xí)作為責(zé)任與追求,努力掌握一切科學(xué)的新思想、新知識、新經(jīng)驗,全面提高理論素養(yǎng)、知識水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)能力,使自己的精神境界、思維方式和工作水平都有一個新的提高,并有效的運用到工作實踐當(dāng)中,才會在建設(shè)安全、高效、發(fā)展的礦井中有所創(chuàng)新,有所作為。

      二、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部,要堅持勤學(xué)善思,提高綜合素質(zhì)。

      孔子說“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則怠”,學(xué)習(xí)和思考是相互關(guān)聯(lián)、密不可分的認知過程。思考是學(xué)習(xí)的繼續(xù),思考的過程是對照比較、學(xué)以致用、融會貫通的過程,也是理論聯(lián)系實際不可或缺的重要環(huán)節(jié)。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)也應(yīng)做到“三勤而為、三思而行”。

      所謂三勤而為。

      (一)是勤看。領(lǐng)導(dǎo)干部必須具有政治敏感性,對事物要勤于觀察,從中多發(fā)現(xiàn)問題。要多看書、多看報,多看新聞,了解國內(nèi)外重大實事,不斷提高自身素質(zhì)能力。要多看事、多看人,多觀察,善于觀察和發(fā)現(xiàn)問題,不被現(xiàn)象所迷惑,善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)。只有看得多、看得真、看得深,在形成理性思考的基礎(chǔ)上,才能作出正確的判斷和決策。

      (二)是勤聽。英國聯(lián)合航空公司總裁L·費斯諾有一句名言:人有兩只耳朵卻只有一張嘴巴,這意味著人應(yīng)多聽少講。領(lǐng)導(dǎo)干部也要多聽各種聲音。要多聽上級的指示,理清工作思路,正確執(zhí)行上級方針路線安排部署工作;要勤聽民聲,傾聽最直接的基層呼聲,掌握最豐富的一手資料,為民排憂解難,增進同職工群眾的感情。要多聽班子成員的建議,集思廣益開展工作。充分發(fā)揚民主,讓有意見者暢所欲言,做到耳聽八方,兼聽則明,廣泛聽取來自各方面的情況反映,全面了解情況,切實解決實際問題。

      (三)是勤寫。鄧小平同志曾經(jīng)指出:“領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)會拿筆桿子”。寫作能力是領(lǐng)導(dǎo)干部工作的基礎(chǔ),一個好的領(lǐng)導(dǎo)干部需要有扎實的文字功底,要能以最精練的語言總結(jié)出本企業(yè)和單位的全面工作,又要能以最精辟的語言宣傳本單位。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部要提高動手能力,要克服思想的惰性,善于動筆,多動筆,會動筆,要在工作和生活中養(yǎng)成勤動手的習(xí)慣,要從企業(yè)發(fā)展著眼、從個人體會著手,多記讀書筆記,多寫調(diào)研報告,多撰理論文章,隨時寫下所思所想所得,不斷提高自身文字水平。

      所謂三思而行。

      一思為誰學(xué)習(xí)。17世紀,英國科學(xué)家培根說:“知識就是力量!”知識與成就成正比。而學(xué)習(xí)是走向成功、改變命運的捷徑。社會的發(fā)展和企業(yè)的進步需要領(lǐng)導(dǎo)干部的聰明才智,但歸根結(jié)底是在為自己的未來而投資、是為自己的生存而積累、是為自己的發(fā)展而儲蓄。通過學(xué)習(xí),我們不但可以適應(yīng)改革發(fā)展,還可以提高自身的生活質(zhì)量并改善生存環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)干部只有多學(xué)習(xí)一點點知識,多掌握一點點功夫,才會在生存競爭、事業(yè)發(fā)展等關(guān)鍵時刻多獲得一些機會,多贏得一些主動,就會到達人生和事業(yè)的“巔峰”。

      二思學(xué)習(xí)什么。領(lǐng)導(dǎo)工作綜合性、系統(tǒng)性、實用性強,需要多方面的知識積累。第一,要學(xué)好政治理論。領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素質(zhì)的提升是執(zhí)行好黨的路線的保證,是認識和解決深層次問題的關(guān)鍵,也是科學(xué)決策的基礎(chǔ)。要重點學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和以胡錦濤同志為總書記的新一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體提出的一系列理論創(chuàng)新成果,以及黨的路線、方針、政策等。我們黨始終強調(diào),黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部要加強對發(fā)展著的馬克思主義的學(xué)習(xí),這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部對黨的政治理論要有比較全面的理解和把握。理論學(xué)習(xí)上的忽視必然會導(dǎo)致政治上的無知。第二,要學(xué)好業(yè)務(wù)技能。知識是構(gòu)筑人生舞臺的基礎(chǔ)。從一定意義上說,掌握知識的多與少將決定人生舞臺的大小。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部處在黨的事業(yè)和企業(yè)機關(guān)工作的中樞地位。這種特殊地位決定必須不斷學(xué)習(xí)各種知識。如果知識匱乏,我們黨就無法代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求。因為先進生產(chǎn)力要求勞動者和以勞動工具為主的生產(chǎn)資料都達到先進水

      平,并實現(xiàn)最佳組合,才能形成更強的合力,達到促進企業(yè)和社會實現(xiàn)快速發(fā)展和全面進步。因此,學(xué)會和掌握更多的知識和技能,才能使自己真正成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)??傮w而言,領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)多方面的知識,包括法律、計算機、金融、科技、文化、哲學(xué)、歷史、國際和信息網(wǎng)絡(luò)等方面的知識。

      三思如何學(xué)習(xí)。

      第一,要工學(xué)兼顧。有些領(lǐng)導(dǎo)干部常常借口平時工作事務(wù)很繁忙,沒有時間靜下心來讀書學(xué)習(xí),或者疲于各種應(yīng)酬而荒廢了讀書學(xué)習(xí)。這都是沒有處理好工作與學(xué)習(xí)關(guān)系的表現(xiàn)。魯迅說過:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的”。領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)會忙里偷閑,千方百計擠出時間用于讀書充電。溫家寶總理說:“一個人一天總可以抽出半小時讀三四頁書,一個月就可以讀上百頁,一年就可以讀幾部書?!币朴诎才艜r間,統(tǒng)籌兼顧,減少不必要的應(yīng)酬,少出席幾次宴會,少參加一些應(yīng)酬,少打幾圈麻將和撲克,少參與幾場公共娛樂,少玩些電腦游戲,學(xué)習(xí)的時間完全可以擠出來,只有堅持用“儲蓄”的方式用零星的時間一點一滴的學(xué)習(xí),在學(xué)中干,干中學(xué),使學(xué)習(xí)工作兩不誤兩促進,總有一天會學(xué)有所成。

      第二,要調(diào)查研究。調(diào)查研究是一種很好的學(xué)習(xí)方法。在調(diào)研中,我們會學(xué)到很多在書本上學(xué)不到的好的做法和經(jīng)驗教訓(xùn)。而且在調(diào)查研究中,我們還會遇到各種各樣的情況和錯綜復(fù)雜的矛盾,弄不懂或者理解不透,這就會使我們有針對性地去學(xué)些東西,思考些問題,這樣學(xué)習(xí)的效果會更好。當(dāng)我們把調(diào)查所得到的材料從感性認識上升到理性認識時,就必須經(jīng)過深入分析,周密綜合。這個過程就是一個學(xué)習(xí)提高的過程。我們既要樂于躬身深入調(diào)查,又要勤于潛心思考鉆研,養(yǎng)成不獲實情不罷休,不得真理不甘心的韌性和習(xí)慣。

      第三,要善于總結(jié)??偨Y(jié)是由感性認識到理性認識的一個環(huán)節(jié)。領(lǐng)導(dǎo)干部要想提高工作水平,必須堅持及時總結(jié),發(fā)揚成績,糾正錯誤,深化

      認識,作到吃一塹長一智。我們每做一項工作,都要認真總結(jié),每讀上一本好書,都要寫寫心得體會。要從寫一篇言之有物的文章著手,從搞一次深入細致的調(diào)查研究著手,從具體分析某個實際問題著手,努力使我們的學(xué)習(xí)落到實處,這樣我們的學(xué)習(xí)和工作就會有新的提高。

      第四,要向?qū)嵺`學(xué)。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”一個人從書本上得到的知識終歸是淺薄的,要真正理解書中的深刻道理,必須親身去實踐。據(jù)有關(guān)資料表明,人類獲取的知識,閱讀和聽來的占25%,自己親身經(jīng)歷的占75%。這就說明,社會實踐活動具有豐富的知識內(nèi)含,是人們在實踐中獲取各種知識的寶庫,向?qū)嵺`學(xué)習(xí)比向書本學(xué)習(xí)更直接、更管用、更有實用意義。領(lǐng)導(dǎo)干部讀書學(xué)習(xí),只有經(jīng)過“實踐、認識、再實踐、再認識”,這一個個“循環(huán)”,才能把學(xué)習(xí)運用得更充分,把工作做得更加富有成效。

      第五,要向他人學(xué)??鬃诱f:“三人行,必有我?guī)熝伞?。要不恥下問,放下架子,善于向他人學(xué)習(xí),俯下身子,甘當(dāng)學(xué)生,要學(xué)習(xí)他們在領(lǐng)導(dǎo)工作中顯現(xiàn)的各種知識、科學(xué)的思維、認識和處理問題的經(jīng)驗、方法。哪怕是工作失誤的反思或不經(jīng)意間流露出的思想火花,也不要放過。同時還要和與自己資歷、年齡相仿的同志切磋,更要向具有勃勃生氣、常常迸發(fā)新思想、新見解的年輕人學(xué)習(xí)。因為每個人都有自己的優(yōu)勢和不足,“擇其善者而從之,其不善者而改之”,“見賢思齊也,見不賢而自省也”。只有堅持學(xué)習(xí)他人長處,引進外地成功經(jīng)驗,交流別人學(xué)習(xí)心得,才會在工作中不斷創(chuàng)新,在創(chuàng)新中不斷發(fā)展,就會取得較快進步。

      三、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部,要堅持知行統(tǒng)一,理論聯(lián)系實踐。

      哲學(xué)家說過:“認識一件事物,從事一項工作,首先應(yīng)弄清其根源、目的和意義,否則勢必會陷入唯心主義而迷失方向”。讀書學(xué)習(xí)客觀上是一個去粗取精、去偽存真的過程,必須聯(lián)系實際,知行合一,通過理論的指導(dǎo)、利用知識的積累,來洞察客觀事物發(fā)展的規(guī)律。

      學(xué)習(xí)的目的在于運用。作為一名煤礦領(lǐng)導(dǎo)干部,讀書學(xué)習(xí)就要緊密聯(lián)系制約煤炭企業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問題,聯(lián)系帶著本企業(yè)本單位本部門安全、生產(chǎn)、經(jīng)營管理的重大問題,聯(lián)系企業(yè)的現(xiàn)實利益及改革發(fā)展問題,去了解情況、分析根源、尋找對策,最終實現(xiàn)在學(xué)習(xí)中工作,在工作中解決問題。要運用新理論提升工作效果。自覺對照“三個代表”重要思想,認真檢查自己的工作,看工作是否有利于加快發(fā)展,有利于保持黨的先進性,有利于維護廣大職工群眾的利益;看發(fā)展思路是否對頭,發(fā)展措施是否得當(dāng)。對不符合、不適應(yīng)的工作及時調(diào)整、改革,使每一項工作都取得推動企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的實際效果。要運用新知識提升工作方法。要學(xué)會運用安全生產(chǎn)制度與措施,以科學(xué)的理念和從嚴的手段管現(xiàn)場、查“三違”、治隱患、防事故,確保企業(yè)長治久安;要學(xué)會運用礦井生產(chǎn)新工藝、新材料、新設(shè)備、新技術(shù),改善生產(chǎn)條件,不斷挖潛提高勞動生產(chǎn)率,將技術(shù)轉(zhuǎn)化為煤礦企業(yè)現(xiàn)實生產(chǎn)力;要學(xué)會運用表彰獎勵、說服教育和典型示范等方法做好新形勢下的職工群眾工作;學(xué)會運用法律的方法處理好各種矛盾糾紛,做好企業(yè)的穩(wěn)定工作;學(xué)會放權(quán)、激勵等領(lǐng)導(dǎo)方法,調(diào)動廣大干部群眾的積極性。要運用新技能提升工作效率。要把網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)廣泛運用于工作當(dāng)中,推行電子政務(wù),運用最簡單、最便捷的方法為職工群眾辦事,為群眾服務(wù)。真正通過學(xué)習(xí),把理論和知識轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力和創(chuàng)造力,使領(lǐng)導(dǎo)干部想干事、會干事、干成事,確保企業(yè)實現(xiàn)更快更好發(fā)展。一項研究表明,每天讀一小時書,持續(xù)三年后就可以成為某一個問題的專家。在現(xiàn)代“蓄電池理論”表明,人要想成為一塊高效蓄電池,只有不間斷的、持續(xù)的充電,才能不間斷地、持續(xù)地釋放能量。做為新時代的領(lǐng)導(dǎo)干部只有善于學(xué)習(xí)、重視學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí),才能履行好自身職責(zé),做一名無愧于時代的學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部。

      第二篇:“爭做學(xué)習(xí)型員工”的幾點思考

      “爭做學(xué)習(xí)型員工”的幾點思考

      曾經(jīng)看到這樣一個調(diào)查:上個世紀90年代,全球500強企業(yè)的壽命有多長?結(jié)果顯示,一些非常成熟的公司平均壽命只有30到40年,不及常人壽命的一半,而全球僅有20家公司存活了200年以上,時至今日仍然充滿活力。調(diào)查結(jié)果顯示,那20家經(jīng)久不衰的公司,其學(xué)習(xí)能力超群;而那些短命的公司,大都不善于學(xué)習(xí)。而在中國,中小企業(yè)目前平均壽命僅為3.7年,且其中八成以上是家族企業(yè)。

      作為新入職的大學(xué)生,我認為:

      一、我們要提升對工作的興趣,以健康的心態(tài)去面對工作,快樂的工作,正確認識學(xué)習(xí)的重要性與目的。當(dāng)前,公司當(dāng)前形勢可以說是“形勢喜人、機遇難得、喜中有憂”;生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)“訂單喜人、任務(wù)艱巨、壓力沉重”。作為入職不久的大學(xué)生,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長,忠誠于你的事業(yè),忠誠于你的企業(yè),與南方匯通一起同舟共濟,在難得的歷史機遇面前大力弘揚奉獻精神,“創(chuàng)先爭優(yōu)”爭做學(xué)習(xí)型、知識型員工,如果匯通是一條船,那我們的雙手就是一直漿,只有我們共同伸出雙手,讓千千萬萬支漿一起使勁,我們的船才能劈波斬浪、勇往直前。

      二、加強崗位知識的學(xué)習(xí),持之以恒,要有活到老學(xué)到老,持之以恒的決心和毅力。常聽到有人埋怨:學(xué)這么多知識有什么用,工資也不見漲,在這種錯誤思想的引導(dǎo)下,許多人逐步放松了學(xué)習(xí),認為只要不違規(guī)不違紀就行了,業(yè)余時間都送給麻將、撲克、網(wǎng)絡(luò)游戲。其實學(xué)習(xí),不是一件困難的事,關(guān)鍵在堅持,只要每天抽出一點時間,日積月累,小河最終會流入大海,我相信只要我們努力爭取了,一定會得到好的收獲和成果。人生,在不斷的學(xué)習(xí)中得到升華,在不斷的升華中實現(xiàn)一次又一次的飛躍,如果沒有頑強的毅力與堅定的決心,事業(yè)何以成功?

      三、學(xué)習(xí)應(yīng)是全面的,思想政治,法律知識,電腦知識,人際交往,歷史,地理,所有先進的科學(xué)文化知識都應(yīng)是我們學(xué)習(xí)的對象。拓寬知識面,豐富自己的興趣愛好,任何一個企業(yè)需要的都是全面發(fā)展的人才!對于我們應(yīng)該從自身做起,敢于找出自己和優(yōu)秀員工之間的差距,自覺地完善自我,提高自身素質(zhì),無論是從做人的道理,社會的需要、工作的需要,我們都必須努力學(xué)習(xí),以適應(yīng)世界的千變?nèi)f化,更好地為社會、為企業(yè)的發(fā)展做貢獻。

      知識決定命運,學(xué)習(xí)成就未來。在今天,這樣的理念被越來越多的企事業(yè)單位奉為至寶。掀起了又一輪的學(xué)習(xí)高潮!我們有什么理由不向?qū)W習(xí)型的員工積極靠近呢?2011年的大幕已經(jīng)拉開,向“十二五”進軍的號角已經(jīng)吹響,一切立志為振興南方匯通公司的員工都應(yīng)在南方匯通事業(yè)的發(fā)展、壯大過程中一顯身手,多干一些、干好一些,用行動去展現(xiàn)更加亮麗的時代風(fēng)采、去奪取“十二五”開局的新勝利、去開創(chuàng)南方匯通的新輝煌和燦爛明天!勝利一定屬于我們南方匯通人!

      見習(xí)生

      王斌

      第三篇:爭做學(xué)習(xí)型黨員的幾點思考

      爭做學(xué)習(xí)型黨員的幾點思考

      做學(xué)習(xí)型黨員,是黨的性質(zhì)和時代特征對黨員的必然要求。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的進一步建立健全,必然對黨員干部的先進性提出新的要求,如果我們黨員干部想在新的形勢下不失自己的先進性并發(fā)揮模范帶頭作用,就必須掌握現(xiàn)代科技知識,爭做學(xué)習(xí)型黨員,在知識創(chuàng)新方面走在時代的前列。

      一、爭做學(xué)習(xí)型黨員,要加強黨員的教育和管理

      要成為學(xué)習(xí)型黨員干部,首先要打好理論基礎(chǔ),這一理論基礎(chǔ)就是我黨的理論基礎(chǔ)。不同國家、不同性質(zhì)的政黨,其理論來源是不同的。對于我們黨員干部來說,馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想就是我們建設(shè)學(xué)習(xí)型黨員干部的理論基礎(chǔ)。打好這一理論基礎(chǔ),就要加強黨員教育和管理。一是樹立大教育觀念。加大黨員干部教育培訓(xùn)力度,充分發(fā)揮黨員教育陣地的作用,不斷提高其文化素質(zhì)。二是要拓寬教育內(nèi)容。除了加強基礎(chǔ)教育外,還要加強對市場經(jīng)濟知識、現(xiàn)代化科技知識、法律知識、現(xiàn)代企業(yè)管理知識等理論的學(xué)習(xí),形成黨內(nèi)良好的學(xué)習(xí)氛圍,使黨員在廣大群眾中真正做學(xué)習(xí)的模范。三是要拓寬黨員教育途徑。積極開展走出去、請進來等教育培訓(xùn)活動,對黨員干部進行現(xiàn)代化科技特別是信息技術(shù)方面的教育,使廣大黨員干部逐步成為全面發(fā)展、熟練掌握現(xiàn)代化技能的人才。四是加強對黨員管理、監(jiān)督力度。要不斷提高和改進民主評議黨員的質(zhì)量,增強對不同類型黨員管理的針對性。

      二、爭做學(xué)習(xí)型黨員,要確立新的學(xué)習(xí)理念

      一是確立學(xué)習(xí)為本的理念。學(xué)習(xí)不僅是獲得知識的根本途徑,更是進步的階梯、創(chuàng)新的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)不僅是提高黨員整體素質(zhì)的必然要求,也是增強競爭優(yōu)勢的力量之源。

      二是確立終身學(xué)習(xí)的理念。21世紀世界正在飛速發(fā)展變化,新情況、新問題層出不窮,知識更新的速度大大加快。客觀形勢要求我們必須要適應(yīng)不斷發(fā)展變化的實際,把過去以單純追求知識為目的的學(xué)習(xí)變?yōu)橐环N生活方式,把終身學(xué)習(xí)作為自我發(fā)展和完善自我的必然選擇,作為自己一生不變的信念和自覺行動。

      三是確立爭取雙贏的理念。學(xué)習(xí)是一種投資,學(xué)習(xí)出競爭力,也出效益。加強學(xué)習(xí)不僅能夠提高個人素養(yǎng),而且能為企業(yè)創(chuàng)造效益,是一個雙贏的結(jié)果。

      三、爭做學(xué)習(xí)型黨員,要做到理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)化

      理論學(xué)習(xí)區(qū)別于其他實踐活動的特征之一,就是特別講究學(xué)習(xí)的累積效應(yīng)和準確性,需要一個持續(xù)的、集中與分散相結(jié)合的、多樣化的工作系統(tǒng)。

      一是要堅持系統(tǒng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要有重點。要圍繞新時期黨的基本路線、方針政策及理論體系發(fā)展,集中一段時間進行系統(tǒng)學(xué)習(xí),幫助黨員干部從整體上認識把握,弄懂弄通。要講究學(xué)習(xí)制度,按照理論的內(nèi)在規(guī)律組織專題學(xué)習(xí),采用遞進方式引導(dǎo)人們由淺入深,由表及里,逐步加深對理論的理解。要增強對系統(tǒng)學(xué)習(xí)的重視程度,發(fā)揮黨組織優(yōu)勢,借助一定的人力

      和物力資源,保證這類學(xué)習(xí)能在一段相當(dāng)長的時間里有序地延續(xù)下去。

      二是堅持日常學(xué)習(xí)。要落實黨委中心組學(xué)習(xí)制度。中心組學(xué)習(xí)是黨委成員統(tǒng)一思想、達成共識的重要載體。通過大家交流,運用理論指導(dǎo)實踐,產(chǎn)生思想碰撞,在民主氛圍中逐步達成共識,形成工作合力。要完善新的學(xué)習(xí)載體。大力倡導(dǎo)讀書活動,建立讀書俱樂部。通過讀書俱樂部這個載體,開展理論講座、研討會議、觀看錄像等活動,既把握學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性,又能總結(jié)出階段性的學(xué)習(xí)重點,真正體現(xiàn)出缺什么、補什么。

      三是堅持黨員干部自學(xué)。在飛速發(fā)展的形勢下,黨員干部有許多新鮮的思想觀念和理論知識要學(xué)習(xí),許多方針政策要熟悉掌握,學(xué)習(xí)的重要性日益凸顯。另一方面,隨著機構(gòu)改革、機制轉(zhuǎn)換的深入,工作與業(yè)務(wù)的繁忙,集中學(xué)習(xí)的時間和空間比較局促,導(dǎo)致了工學(xué)矛盾的出現(xiàn)。從解決工學(xué)矛盾的角度看,黨員干部的自學(xué)愈發(fā)顯得重要。重視自我學(xué)習(xí),利用業(yè)余時間自學(xué),已成為當(dāng)前理論學(xué)習(xí)發(fā)展的一大趨勢。

      第四篇:爭做學(xué)習(xí)型職工

      做學(xué)習(xí)型職工總結(jié)

      2004年以來我國鐵路正式開展了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭做知識型職工”的活動。我國鐵路正處在運輸生產(chǎn)力快速發(fā)展階段,大規(guī)模鐵路建設(shè)全面推進,高速鐵路迅猛發(fā)展,新技術(shù)裝備大量應(yīng)用,運輸效率不斷提高。通過“創(chuàng)爭”活動的推進,能夠有效地提高鐵路企業(yè)和廣大鐵路職工的創(chuàng)新能力,為鐵路實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。作為一名變電運行人員最重要的職責(zé)是確保設(shè)備安全運行,可靠不間斷供電,確保人身安全。因而不僅要有良好的心理素質(zhì)和敬業(yè)精神,高度責(zé)任感,還要有扎實的理論基礎(chǔ),豐厚的工作經(jīng)驗。業(yè)精于勤要確保安全,就要時刻努力學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),業(yè)務(wù)再好也不可能一勞永逸,要學(xué)而時習(xí)之,持之以恒。

      這些年來我在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,始終堅持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,思考和解決工作中遇到問題,盡職盡責(zé)做好本職工作。我常與同事交流工作經(jīng)驗,在工作中學(xué)習(xí),工作和學(xué)習(xí)相互聯(lián)系,相互促進,邊學(xué)習(xí),邊感悟,邊實踐,學(xué)以致用,以用促學(xué),實現(xiàn)自我的不斷超越。不斷加速知識更新,積極接受新的理念,把學(xué)習(xí)內(nèi)化為一種自覺的行為習(xí)慣,只有不斷學(xué)習(xí),博采眾長,兼收并蓄,才能適應(yīng)鐵路建設(shè)的要求,才能真正做到與時俱進。我在工作中常學(xué)習(xí)《安規(guī)》,使得自己更加系統(tǒng)全面地鞏固了《安規(guī)》中的每一項安全規(guī)定,并將其貫徹于日常工作的始終。認真學(xué)習(xí)《變電所典型事故案例》,《變電所搶修預(yù)案》,《倒閘操作規(guī)范》等,并結(jié)合實際工作消化吸收。學(xué)習(xí)我段的安監(jiān)通報及局內(nèi)安全通報,吸取事故教訓(xùn)。我還積攢了一些實用的工

      作經(jīng)驗,像重要操作卡片的操作程序,編寫操作卡片的原則一定要掌握,設(shè)備檢修時安全措施的布置與拆除,第一種工作票驗收時的注意事項,設(shè)備異常情況的分析,設(shè)備異常情況的處理,饋線過流保護定值大于主變過負荷定值,主變過負荷保護啟動后的饋線過流保護跳閘一般為過負原因,交接班時注意主要檢查項目,惡劣天氣巡視設(shè)備注意事項,季節(jié)性安全防范措施等。

      深入推進“創(chuàng)爭”活動是新時期建設(shè)協(xié)調(diào)鐵路的迫切需要。深入推進“創(chuàng)爭”活動是提高鐵路職工隊伍整體素質(zhì)的有用途徑。新時期鐵路的快速生長迫切需要大批量高素質(zhì)的人才為保障,這就對鐵路職工隊伍的整體素質(zhì)提出了更高的要求。因此,我們在今后的工作中,要以飽滿的精神狀態(tài),熱忱的工作情感,善于學(xué)習(xí),善于修正,工作才有進步。

      第五篇:爭做學(xué)習(xí)型組織材料

      工會在接到《關(guān)于繼續(xù)開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭做知識型職工“活動的通知》后,為適應(yīng)今年的嚴峻生產(chǎn)形勢,提高全員素質(zhì),圓滿完成各項任務(wù),本隊組織基層隊干部、黨員、職工骨干份子召開了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的專題會議,提出并討論了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的意見和方法,明確班子成員的分工、責(zé)任,與基層建設(shè)活動相結(jié)合,采取多種有效措施,重點做好以下四方面的工作:一是以理念為先導(dǎo)、培育學(xué)習(xí)氛圍。思想是行動的先導(dǎo),觀念支配行為。只有不斷更新學(xué)習(xí)理念,才能更好地付諸創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的實踐,盡快實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。鑒于長期以來在廣大職工中存在的 “修井是就是熟練工”、“只要現(xiàn)場干活快,學(xué)不學(xué)習(xí)無所謂”等舊觀念或錯誤認識,采取有針對性的措施,從樹立危機意識、競爭意識、可持續(xù)發(fā)展等角度,加大宣傳,逐步引導(dǎo)大家將學(xué)習(xí)理念重新提升到一個新的高度,使大家認識到學(xué)習(xí)是不斷完善和發(fā)展自我的必經(jīng)之路。要適應(yīng)不斷發(fā)展變化的外界環(huán)境,就必須把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)樯娴姆绞剑褜W(xué)習(xí)當(dāng)成一種境界、一種時尚、一種覺悟、一種責(zé)任、一種追求,養(yǎng)成自覺行動,成為經(jīng)?;⑵毡榛男袨?,貫穿生命全過程,努力做到“工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化”;二是領(lǐng)導(dǎo)重視、率先垂范。在學(xué)習(xí)型組織建設(shè)方面,學(xué)習(xí)型班子建設(shè)是關(guān)鍵,一個學(xué)習(xí)型班子才能帶出一支學(xué)習(xí)型隊伍,領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷學(xué)習(xí),在專業(yè)技術(shù)、安全生產(chǎn)、工作方法各方面都得到了提高,為職工做好了榜樣;三是方式多樣化,因為今年的生產(chǎn)形勢緊張,人員較少,要使職工的學(xué)習(xí)得到保障,就要因地制宜采取適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,職工上班時,由隊干部組織利用等措施、等工具、休息等時間組織當(dāng)班人員學(xué)習(xí),并在工作中不斷地實踐檢驗,加深了學(xué)習(xí)的效果,開放圖書角,讓職工選擇自己喜歡的圖書借閱,讓職工在業(yè)余時間也能夠?qū)W習(xí)到先進的理念或者專業(yè)技能知識,進一步鞏固了學(xué)習(xí)氛圍。職工學(xué)習(xí)不能僅僅滿足于辦了多少班,完成了多少培訓(xùn)任務(wù)這些表面上的數(shù)據(jù),而應(yīng)該下大力氣加強教育培訓(xùn)管理,提高教育培訓(xùn)質(zhì)量。從形勢需要什么,工作需要什么,培訓(xùn)對象需要什么等方面擬定培訓(xùn)計劃,確定培訓(xùn)項目,設(shè)計教學(xué)方案,增強了培訓(xùn)的針對性和有效性,實現(xiàn)了培訓(xùn)目標(biāo)從傳授知識到提高綜合素質(zhì)的轉(zhuǎn)變,培訓(xùn)需求從被動學(xué)習(xí)到主動學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變,培訓(xùn)方式從傳統(tǒng)方式到傳統(tǒng)方式與現(xiàn)代方式相結(jié)合的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)內(nèi)容從注重知識灌輸?shù)阶⒅啬芰μ岣叩霓D(zhuǎn)變,培訓(xùn)形式從封閉式向開放式的轉(zhuǎn)變,培訓(xùn)考評從注重數(shù)量到注重實效的轉(zhuǎn)變。

      通過近一年的努力,本隊在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中成效明顯,主要表現(xiàn)在四個方面:

      一是學(xué)習(xí)風(fēng)氣初步形成。當(dāng)今世界科技進步日新月異,新知識、新技術(shù)不斷擴展。面對信息化社會的到來,學(xué)習(xí)將是我們唯一的選擇,在知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天,學(xué)習(xí)比以往任何時候都顯得更加重要,不學(xué)習(xí)就要落伍,不學(xué)習(xí)就要淘汰,正所謂 “適者生存,不適者淘汰”,一個人,一個企業(yè),一個社會只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)環(huán)境的變化,才有可能生存和發(fā)展。通過對員工的不斷教育,與員工不斷地交流,貫穿“學(xué)習(xí)到的知識是自己的”理念,建立崗位學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,宣傳通過學(xué)習(xí)提高素質(zhì)帶來的好處,使本隊上下提高了對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織重要性的認識,明確了創(chuàng)建的目的,從領(lǐng)導(dǎo)班子成員到普通員工,自覺學(xué)習(xí)、主動鉆研、學(xué)以致用的現(xiàn)象蔚然成風(fēng),基本實現(xiàn)了學(xué)習(xí)研究工作化,工作學(xué)習(xí)研究化。在分公司的幫助下,豐富了本隊職工之家中圖書角的書籍,分公司也創(chuàng)建了閱覽室,讓員工有了更廣闊的學(xué)習(xí)空間。

      二是形成了新的學(xué)習(xí)方式。讓員工爭做知識型員工,首先養(yǎng)成員工自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。多讀、多寫、多練,除了專業(yè)知識以外,還要博覽群書,文理兼修,及時了解和掌握新知識,新技能,做復(fù)合型人才。其次要有信心和毅力,學(xué)習(xí)應(yīng)要有持之以恒,鍥而不舍的精神。“水滴石穿,繩鋸木斷,”說的就是知識要靠長期努力和積累,厚積薄發(fā),方成正果?;A(chǔ)差的員工更要有堅強的毅力,只要有決心和毅力一定能夠?qū)W有所成。再次要學(xué)用結(jié)合,與時俱進,開拓創(chuàng)新,創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)與解決實際問題結(jié)合起來,把學(xué)習(xí)與提高綜合素質(zhì)和自身修養(yǎng)結(jié)合起來,把實現(xiàn)個人發(fā)展和公司發(fā)展的共同愿景結(jié)合一致起來。以往學(xué)習(xí)專業(yè)技能知

      識、管理制度、各項規(guī)定大多都是采取死記硬背的學(xué)習(xí)方法,不僅費時效果差,而且員工學(xué)習(xí)的抵觸心理嚴重,通過隊班子成員的不斷摸索和分析,采取了“逆向?qū)W習(xí)”的方式。比如:今年安全部門實行了危險作業(yè)審批制度,尤其是四級作業(yè)許可,是需要班組直接完成的,要讓員工接受,就必須深入學(xué)習(xí)危險作業(yè)審批的項目和檢查表內(nèi)容,以往學(xué)習(xí)這些制度都是死記硬背,本隊通過采取逆向?qū)W習(xí)的方式,先讓員工自己分析危險作業(yè)施工中可能出現(xiàn)的對自身產(chǎn)生傷害的因素,擺清利害關(guān)系,如何去避免,對不足的地方加以補充和說明。讓員工認識到危險點源,制定預(yù)防措施,對員工產(chǎn)生了深刻的印象,大幅度提高了員工學(xué)習(xí)、接受知識的能力,增強了組織員工學(xué)習(xí)的效果。

      三是促進了整體工作水平的提升。通過轉(zhuǎn)變員工的學(xué)習(xí)觀念,改“要我學(xué)習(xí)”為“我要學(xué)習(xí)”以來,員工的整體素質(zhì)有了明顯的提高,這些提高體現(xiàn)在工作上就是現(xiàn)場水平的提高,安全生產(chǎn)的保持,施工質(zhì)量的保證,使本隊能夠維護好HSE標(biāo)桿單位的形象,安全生產(chǎn)無事故,較好的完成了生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)。在分公司開展的“合理化建議征集”活動、“我為安全獻一計”活動中能夠踴躍投稿,體現(xiàn)了本隊員工較高的思想覺悟和主人翁責(zé)任感。

      四是提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的能力。在學(xué)習(xí)方面,隊干部和管理人員要做表率,建立和形成一套推動全體員工不斷學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)機制,構(gòu)建全員學(xué)習(xí)、全過程學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的組織體系和管理制度,在全隊營造出一種崇尚學(xué)習(xí)的良好氛圍和環(huán)境。以促使從干部到員工不斷更新知識,更新觀念,不斷提高員工的學(xué)習(xí)速度和能力,改善員工隊伍的整體素質(zhì)和結(jié)構(gòu),增強隊伍的創(chuàng)新力,競爭力和綜合實力。通過自身的學(xué)習(xí)充電和帶領(lǐng)員工學(xué)習(xí),提高了干部分析問題、解決問題的能力,交流并共享了分析成果和工作信息,既鍛煉了干部隊伍,也提高了工作水平,更新了管理理念。

      今后,本隊要繼續(xù)堅持創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的活動,進一步加大力度,抓好學(xué)習(xí)教育工作,以學(xué)習(xí)教育促工作,全面提升我局的管理能力和工作水平,繼續(xù)保持本隊的學(xué)習(xí)型組織。百年大計,人才為本,人才成長,學(xué)習(xí)為本,但學(xué)習(xí)還是要靠組織培養(yǎng)和員工的自身努力。只要每個員工都能不斷努力,公司的前景就會變得越來越美好!

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