第一篇：江村小學2010學年第一學期工作計劃

江村小學2010學年第一學期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以2010年全國教育工作會議及白云區(qū)教育工作會議精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以《白云區(qū)教育工作文件匯編》為指引，堅持依法治校、依法從教。以建設(shè)和諧校園、全面推進素質(zhì)教育為重點，以制度管理為手段，抓好教學常規(guī)管理，促進學校的教育教學質(zhì)量優(yōu)質(zhì)、均衡、可持續(xù)發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。

二、工作目標：



1、發(fā)揮黨政工團的協(xié)力作用，群策群力，分步實施（2007學年—2011學年）江村小學校長任期目標。

2、進一步完善學校安全管理制度，創(chuàng)建平安和諧校園。

3、牢固樹立德育為首的全局觀念、以創(chuàng)文明校園為目標，通過對學校新編的《文明有禮》手冊的學習，要求學生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣，提高德育實效。

3、優(yōu)化校園環(huán)境，進一步提高學校文化氛圍。

4、堅持以推進課程改革，加強教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量為工作重點，促進學生、教師和學校的發(fā)展。

5、落實績效工資，把績效工資導(dǎo)向?qū)W校的發(fā)展，教師的專業(yè)成長，把績效工資與學校的發(fā)展，教師的發(fā)展，素質(zhì)教育結(jié)合起來，推進教師“二聘”工作。

三、工作要點及措施

（一）德育工作

1、完善落實《江村小學學生養(yǎng)成教育質(zhì)量目標》。以少先隊為主陣地，通過各班“流動紅旗”的評比，把日常行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處，以潛移默化的影響力帶動整間學校的整體素質(zhì)提升。

2、以廣州創(chuàng)建全國文明城市為契機，通過對《文明有禮》手冊的學習，不斷加強青少年學生的思想道德教育、文明禮貌教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，繼續(xù)加強文明禮儀教育。進行文明禮儀傳統(tǒng)教育，樹立新世紀學生形象，促進學生在學校里、在社會上、在家庭中形成良好習慣，作為展示學校德育成果的一項舉措，推進學生養(yǎng)成教育的開展。學校充分利用執(zhí)勤隊檢查、國旗下講話、班隊會舉行、板報墻報出版、習作征集等形式，營造開展文明禮儀教育的氛圍。

3、廣泛開展創(chuàng)建和諧校園活動，要樹立“以生為本，安全第一”的思想，努力營造安全、健康、文明、和諧的校園環(huán)境。扎實開展創(chuàng)建“平安校園”活動，確保校園一方平安。要認真落實安全工作和安全教育制度，加強內(nèi)部安全隱患排

1查，同時要制定和完善校園突發(fā)事件安全預(yù)案，加強逃生自救演練，提高師生自護自救能力。

4、做好學校的安全維穩(wěn)工作。規(guī)范學校出入登記制度，加強學校周邊環(huán)境的整治，凈化學校周邊環(huán)境，進一步強化責任意識，杜絕學校安全事故和責任事故的發(fā)生。

5、繼續(xù)抓好學校、家庭、社會的三結(jié)合教育，開好各年級家長會，重視家訪工作，關(guān)注弱勢群體。

6、加強勞動、安全、法制、國防及心理健康教育。

7、堅持對學生進行環(huán)境教育，培養(yǎng)良好的保護環(huán)境、愛護環(huán)境的意識。

（二）教學工作

1、嚴格執(zhí)行省教育廳頒發(fā)的教學課程計劃，按計劃開足開齊、開好各門課程。進一步搞好課程結(jié)構(gòu)的改革，控制學生在校時間，科學合理地安排好課程表和作息時間表，每位教師都必須按課程表和作息時間表上課。



2、進一步完善教育教學的各項規(guī)章制度，強化落實，切實做到依法治教，使教學秩序更規(guī)范，教學管理更科學。教導(dǎo)處要認真督促檢查教學常規(guī)的落實狀況，加強計劃、檢查、總結(jié)管理，深入開展備課、上課、改作、輔導(dǎo)、考試教學五認真，保證“三表”的落實和“常規(guī)”的貫徹。對照教學常規(guī)五認真要求，采用集中檢查與隨機抽查相結(jié)合，通過教案檢查、聽課、學生作業(yè)抽查、學生座談會、期末考試成績分析等途徑，進行對教師業(yè)務(wù)的考核。結(jié)合專題課題要加強同伴之間的相互合作和學習、互評活動。

3、推進評價機制改革。在新的教育形勢下，結(jié)合學校實際情況，進一步改進原有的評價制度，使之符合學校實際，又貼近教改方向，又能促進激勵教師的工作積極性，不斷完善對學生的評價體系，制定出新的評價標準。評價內(nèi)容上要覆蓋知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀，全面開展學生道德素質(zhì)、學習能力、交流與合作能力、運動與健康、審美能力等方面的評價。評價手段要多樣，既注重結(jié)果、更關(guān)注過程，實行口試與筆試、檢測與抽測，過程與結(jié)果并用。作業(yè)布置要以鞏固學生知識，發(fā)展學生的能力為本，強調(diào)彈性作業(yè)，讓優(yōu)等學生吃好，中下學生吃飽，避免機械作業(yè)大量的重復(fù)的出現(xiàn)，切實減輕學生過重的學業(yè)負擔。嚴禁以作業(yè)為手段體罰或變相體罰學生，維護學生的身心健康。

4、加強教科研工作的建設(shè)和管理，落實電子教案的使用，真正使教科研活動經(jīng)?；瑢ｎ}化和規(guī)范化。要精心組織好學生的教育教學工作，抓兩頭促中間，開展學困生個別化教育活動。

5、各科組要創(chuàng)新管理，規(guī)范活動，積極實驗。各科組積極開展并參與“教師課堂教學技能競賽” 學校選拔活動。語文、數(shù)學、英語、體藝綜合等各個教研組應(yīng)積極探索新的管理經(jīng)驗，每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人

人參與、講求實效；各大組認真學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃剛要》、《白云區(qū)小學素質(zhì)教育評價方案》、《白云區(qū)小學教學常規(guī)管理指導(dǎo)意見》等有關(guān)文件，改變舊的課堂教學行為；堅持扎實基礎(chǔ)，提高質(zhì)量，探索讓學生全面、全員、主動地參與教學過程的學校教育特色；探索因材施教、分類指導(dǎo)的有效途徑，提高教學質(zhì)量。各科組為師生創(chuàng)設(shè)廣泛的發(fā)展空間，以多種競賽活動促進教師，學生個性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺。

4、加強體衛(wèi)藝工作，促進學生全面發(fā)展。要深入開展學校體育、音樂、美術(shù)學科的教學教研活動，落實學科課程標準，推動學科課程改革，利用體音美學科的獨特優(yōu)勢，繼續(xù)開展體育、藝術(shù)專業(yè)團隊的培訓(xùn)工作，豐富校園文化生活，推進校園精神文明建設(shè)。

5、抓特色教學、注重校本課程教學。重視音、美、勞、藝術(shù)教育，在保證課堂教學質(zhì)量的前提下，積極組織參加各級各類比賽；組織安排好學生興趣技能活動，努力培養(yǎng)學生的個性特長，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。

6、“游百米、跑百里，英語交流十分鐘，做一個快樂并給別人帶來快樂的人”是學校創(chuàng)辦特色的方向。特色工作的成果維系學校的辦學品牌，為此，學校將進一步加大特色工作的經(jīng)費投入，全體教師要加強理論研究，結(jié)合實際深化特色工作的推進。

（三）教師績效工資與“二聘”工作

完善績效工資的考核發(fā)放，積極穩(wěn)妥推進教師“二聘”工作。根據(jù)《白云區(qū)義務(wù)教育學校績效工資實施辦法》，結(jié)合學校實際情況，不斷完善獎勵性績效工資發(fā)放方案。

（四）黨建、工會、團隊、財務(wù)、特教等工作

1、加強黨支部建設(shè)，每月進行一次黨組織生活；開展紀律教育月學習活動，在教學、服務(wù)水平、學習型黨組織、講奉獻、科研、作風、迎亞運、黨建工作科學水平等八個方面創(chuàng)先爭優(yōu)。

2、重視發(fā)揮工會、共青團的組織作用，充分發(fā)揮工會參政、議政的職能，組織開展豐富多彩的文娛體育活動。學校工會積極組織教師參加鎮(zhèn)教育工會計劃在九月下旬組織開展江高鎮(zhèn)教職工籃球比賽。

3、少先隊積極開展系列主題教育。做好“迎亞運，創(chuàng)文明”系列青少年活動，利用校園廣播、文化長廊、班級版報、墻報等宣傳陣地，營造一種健康向上的校園文化學習氛圍，宣傳、發(fā)動少先隊員積極參加“鄉(xiāng)村學校少年宮”組織的各項活動。

4、嚴格遵守財務(wù)制度，規(guī)范財務(wù)管理，按規(guī)定收費，定期清賬理財，做到

財物相符、開支合理、賬目清楚。學校經(jīng)費使用要做好資金預(yù)算，學校公用經(jīng)費要?？顚Ｓ?。嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用，節(jié)約資源，減少浪費。

5、后勤工作人員要及時搞好日常教學的后勤服務(wù)，確保教學需要。

6、特殊教育要根據(jù)學生的思想表現(xiàn)和實際情況進行個別的教育和自理能力的培養(yǎng)，建立個人成長檔案。

四、組織分工

1、行政人員分工：

周啟勛：學校全面工作

歐陽伯佳：德育工作、安全工作、值日考勤

黃愛芹：教學工作、周工作安排、特教、檔案、繼續(xù)教育

歐陽可燎：教學業(yè)務(wù)、科研、報表統(tǒng)計、冊籍

梁寶球：團隊、文化宣傳、信息技術(shù)

李建花：教學業(yè)務(wù)、文書

王漢輝：總務(wù)工作、特殊教育

馮炳新：后勤、財務(wù)、醫(yī)療記賬

2、校務(wù)委員會成員：

周啟勛、歐陽伯佳、黃愛芹、歐陽可燎、梁寶球、李建花、王漢輝、吳芳梅、江愛勤、楊雪梅、江少芳、伍演文、陳煥諫、鐘間珠、江見玲、歐陽濤、江愛心、曾子權(quán)、江勤好

3、各年級組長：

一年級：歐陽敏宜二年級：吳芳梅

三年級：江愛勤四年級：歐陽少媚

五年級：江少芳六年級 ：伍演文

4、各科組長：

語文科：江愛勤數(shù)學科：鐘間珠

英語科：江見玲體育科：歐陽濤

美術(shù)科：林雪清音樂科：葉婉萍

科學科：葉清峰信息技術(shù)：曾子權(quán)

綜合實踐：歐陽少媚品德科：陳煥諫

健康教育、心理健康：江少姬

5、各部門負責人、專責小組

工會主席：江愛心

團支部書記、少先隊輔導(dǎo)員：陳月玲、彭曉娟

學校民主理財小組：黃愛芹、王漢輝、馮炳新、胡敏兒、譚秀蓮、師生膳食管理小組：馮炳新、歐陽秀卿、譚秀蓮、江雪貞、江日詩

江村小學

2010年9月

第二篇：江溪小學2009-2010學年第一學期

無錫市新區(qū)江溪小學

2009-2010學年第一學期學校工作計劃（200909）

2009年是新中國成立60周年的喜慶之年，是深入學習實踐科學發(fā)展觀，實施新區(qū)教育“十一五”發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵之年，也是街道投入巨資擴建校舍，實現(xiàn)規(guī)模辦學、現(xiàn)代化辦學的開局之年，做好這一年的教育教學工作，責任重大，意義非凡。

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中全會精神，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校全局，以“義務(wù)教育現(xiàn)代化學?！睘樾碌钠瘘c，牢固樹立“質(zhì)量立校，特色強校，創(chuàng)新興?！钡陌l(fā)展理念，全面提升教育發(fā)展水平，自覺地把學校教育發(fā)展融入到江溪街道的發(fā)展中，走教育內(nèi)涵發(fā)展之路，切實提高核心競爭力。

二、工作目標

遵循“崇規(guī)范，豐內(nèi)涵，亮特色”的學校發(fā)展思路，確立“百年江小，勵志樹人”的辦學理念，創(chuàng)出江溪小學教育品牌。

1、隊伍建設(shè)進一步加強。

加強領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)，合理設(shè)置崗位，創(chuàng)新培養(yǎng)機制，根據(jù)“師德水平高尚，年齡層次有序，崗位分布均衡，專業(yè)水平提高”的原則，聘任學校中層干部。

加強教師隊伍建設(shè)，大力提高教師師德水平，嚴把教師入口關(guān)，逐步引進骨干教師和名教師，不斷提高骨干教師比例。

2、學生素質(zhì)進一步提高。

深化課程改革，以加強“有效教學”為契機，切實提高教學效率；加強防差轉(zhuǎn)差工作，提高新市民子女的教育質(zhì)量；通過開展形式多樣的校園文化活動，全面提高學生綜合素質(zhì)，深入開展“陽光體育”活動，提高全體學生體質(zhì)和競技水平；積極參加“青少年學生科技創(chuàng)新大賽”，提高比賽成績，爭創(chuàng)區(qū)“一校一品A級”學校，進一步加強雙語教育實驗，提高“雙語教育實驗學?！钡暮鹆俊?/p>

3、學校管理進一步規(guī)范。

深入貫徹落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》，實現(xiàn)內(nèi)部管理精細化。根據(jù)中小學教師績效工資實施細則，修訂學校教職工考核條例，實現(xiàn)目標引領(lǐng)和考核激勵。加強學校硬件設(shè)施的管理，注重學校內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學品質(zhì)。加強干部檔案管理，做好干部檔案自查整理工作，迎接區(qū)檔案館10-11月間的檔案復(fù)查驗收。

14、優(yōu)質(zhì)資源進一步擴大。

全力實施《無錫新區(qū)義務(wù)教育高位均衡發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建規(guī)劃》，進一步加大撤點并校，規(guī)模辦學力度，根據(jù)街道規(guī)劃和工程進度，配合街道做好撤并敘豐里分部和塘南分部，組建南站小學，完成學校軟硬件建設(shè)。

5、法治工程進一步完善。

加強“依法治校示范?！钡膭?chuàng)建工作，加強學校規(guī)范化、法制化建設(shè)。積極推進現(xiàn)代學校制度建設(shè)，發(fā)揮學校理事會的作用，加強與社區(qū)的交流。繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建工作，做到人防與技防結(jié)合，確保學校安全。

三、主要工作措施

（一）以規(guī)范教育為重點，提高德育工作水平。

1、注重隊伍建設(shè)，增強全員德育意識。

進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。一是繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作，重點加強對青年班主任（班主任工作未滿三年）的培養(yǎng)，開展班主任師徒結(jié)對活動，通過交流、參觀、學習，促使班主任做到用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。二是推行班主任工作承諾制。做到對孩子微笑，與孩子交談；幫孩子明理，教孩子求知；讓孩子自主，給孩子機會；為孩子著想，替家長分憂。三是加大檢查力度。每月不定期聽晨會課、班隊課，及時交流、研討，在建立班主任崗位職責規(guī)范、嚴格考核的同時，建立文明班、優(yōu)秀班主任評比制度。四是提高獎勵幅度。根據(jù)《中小學班主任工作規(guī)定》提高班主任經(jīng)濟待遇，并在職稱評定、職務(wù)晉升等方面向優(yōu)秀班主任傾斜，進一步提高班主任工作的積極性。

2、加強基礎(chǔ)道德教育，培養(yǎng)文明學生。

（1）突出愛國教育。以共和國成立60周年為契機，進行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。規(guī)范升旗儀式，國旗下講話的內(nèi)容做到學期有計劃，周周有主題。加強紅領(lǐng)巾電視臺、班級壁報、宣傳櫥窗等德育陣地的建設(shè)，發(fā)揮宣傳引領(lǐng)的作用。充分利用學校豐富的人文資源，把瞿秋白先生等老一輩無產(chǎn)階級革命家的思想與時代要求結(jié)合起來，開展實實在在的專題教育活動。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，開展豐富多彩的少先隊活動。

（2）狠抓規(guī)范教育。繼續(xù)大力加強學生日常行為規(guī)范教育，狠抓常規(guī)管理，通過師生考評，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，確保學生行為

規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為95%以上。

（3）加強法制教育。積極開展法制宣傳教育活動，不斷增強學生的法制意識和法制觀念。結(jié)合學校和學生實際，采取法制講座、組織競賽等形式，對學生進行生動、直觀的法制教育，建立后進生幫教制度，保持在校學生違法行為的零紀錄。

（4）開展心理教育。抓好“心理導(dǎo)航站”的心理咨詢工作，抓好學生的日常心理疏導(dǎo)。要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀，嘗試開設(shè)心理健康教育課，以培養(yǎng)學生健全良好的人格。

3、調(diào)動各界力量，形成教育合力。

（1）加強家、校、社區(qū)合作。抓好家長學校的組織管理，正常教育活動，做到目標明確，計劃落實，內(nèi)容注重針對性、實用性。重視家校信息平臺，把信息發(fā)布列入班主任考核，確保每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與后進生家長的經(jīng)常性溝通。提倡教師家訪工作，深入家庭，了解學生校外生活，充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學校家長委員會、德育基地的作用，開展綜合實踐活動和共建活動。

（2）營造良好環(huán)境。豐富內(nèi)涵，提高品質(zhì)，加強校園文化環(huán)境建設(shè)；加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

（二）以師德教育為主線，提高隊伍建設(shè)水平。

1、加強干部隊伍建設(shè)。一是加強學校領(lǐng)導(dǎo)干部的政治學習，切實提高學校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治素質(zhì)和廉政意識。二是以“現(xiàn)代學校制度建設(shè)”為切入口，加強校領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)化培訓(xùn)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的專業(yè)化水平，切實提高領(lǐng)導(dǎo)干部的“五個意識”——政治意識、大局意識、責任意識、憂患意識和服務(wù)意識。通過理論研討、讀書活動、學習考察等多種形式，提高學校領(lǐng)導(dǎo)干部科學管理、人本管理水平，提升學校管理的科學性、藝術(shù)性、創(chuàng)新性。三是注重新上崗的中層干部的培訓(xùn)，依據(jù)“給任務(wù)，壓擔子，促成長”的思路，既要加強理論培訓(xùn)，又要深化實踐鍛煉，通過在崗學習，外出交流等多種形式，促使新上崗干部理念更新、知識拓寬和業(yè)務(wù)提高，幫助他們掌握更多的新知識、新技能、新本領(lǐng)。

2、加強教師隊伍建設(shè)。

（1）注重師德師風建設(shè)。把師德教育擺上教師隊伍建設(shè)的突出位置，以教

師職業(yè)道德和行為規(guī)范作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持學習、引導(dǎo)和機制約束相結(jié)合，引導(dǎo)教師提高學識魅力、增強人格魅力、做學生歡迎，家長放心的教師。

（2）提高教師專業(yè)水平。一是培訓(xùn)引導(dǎo)。全面開展新一輪全員培訓(xùn)，通過培訓(xùn)不斷提升教師專業(yè)技能；深入實施校本培訓(xùn)，建立高效務(wù)實的校本培訓(xùn)機制，通過“青藍工程”，提高新教師的業(yè)務(wù)水平，形成互幫互教的教學氛圍。二是活動推進。通過形式多樣、內(nèi)容豐富的教研活動為教師提供展示交流的平臺，提高教師的教育教學能力。三是科研提高。有效開展課題研究活動，以《班級群體心理健康教育的實踐研究》課題研究為依托，教研、科研相結(jié)合，通過課題研究，解決教學中的具體問題，使課改實驗不斷得到深化，學校的辦學品位不斷得以提高。要加大教科研獎勵力度，鼓勵老師撰寫論文，積極投身到教科研工作之中。

（3）壯大骨干教師隊伍。積極營造有利于骨干教師脫穎而出、崗位成材的良好環(huán)境。要有計劃地實施“骨干教師培訓(xùn)工程”，開展各類交流，拓展教師的視野，領(lǐng)悟當今國際國內(nèi)先進教育理念。發(fā)揮現(xiàn)有骨干教師的引領(lǐng)作用，全面帶動各學科教師的專業(yè)成長。繼續(xù)推進和完善骨干教師考核獎勵政策，鼓勵教師爭先創(chuàng)優(yōu)、崗位成才。

3、發(fā)揮群團組織作用。校工會繼續(xù)履行好“維護、建設(shè)、教育、參與”職能，充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用；組織開展有益教職工身心健康的文體活動。校團支部開展有利于青年教師成長的活動，充分發(fā)揮青年團員在學校教育教學工作中的生力軍作用。校婦委會積極做好我校女職工的教育和維權(quán)工作。關(guān)心退協(xié)工作，切實把上級部門關(guān)于退管工作的各項政策落到實處，做到政治上尊重老同志、思想上關(guān)心老同志、生活上照顧老同志，支持校退教協(xié)會開展各種有益活動。

（三）以新課程計劃為載體，提高素質(zhì)教育水平。

1、落實常規(guī)教學管理。

（1）加強“六認真”的檢查考核。加強“教學計劃，備課，授課，作業(yè)，輔導(dǎo)，檢測”每一個環(huán)節(jié)的考核力度。全面實行書面?zhèn)湔n制度，35周歲以內(nèi)的教師撰寫詳案，35周歲以上的教師撰寫簡案，加強平時抽查和期末檢查。按照省委、省政府辦公廳的“五嚴規(guī)定”實施靜堂制度，嚴格控制教輔材料的征訂，有效控制學生在校時間和作業(yè)量。

（2）加強“有效教學”課堂教育研究。切實轉(zhuǎn)變教師角色，成為學生學習的組織者、引導(dǎo)者和合作者，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，做到自主學習、合作學習、探究學習結(jié)合，要落實行政聽課和同組教師相互聽課制度，相互學習探討，一學期聽課不少于15節(jié)。要全面排查學校教學中的無效現(xiàn)象，向課堂教學要效率，真正實現(xiàn)“輕負擔、高質(zhì)量”。（3）轉(zhuǎn)變觀念，提高新市民子女的教育質(zhì)量。教師要轉(zhuǎn)變觀念，對新市民子女的生活和學習傾注關(guān)愛，保證他們得到不同程度的進步。在實際教育中可以從以下幾方面著手：（1）思想上高度重視，讓新市民子女獲取平等，做到平等相待，以誠相待。（2）生活上予以關(guān)懷，讓新市民子女感受溫暖。（3）學習上給予幫助，給予高度信任，關(guān)注點滴進步，發(fā)現(xiàn)閃光點，個別輔導(dǎo)，提高新市民子女的學習成績。

2、推進體衛(wèi)工作。貫徹落實“健康第一”的辦學宗旨，深入開展“陽光體育運動”，開足開齊體育課程，全面提高學生的身體素質(zhì)和心理健康水平。積極組建學生興趣小組和特色團隊。認真組織參加全區(qū)第四屆中小學生田徑運動會等重大活動，充分展示學校素質(zhì)教育成果，營造更加濃厚的素質(zhì)教育氛圍。

3、大力開展“書香校園”活動。繼續(xù)開展“讀書節(jié)”的系列活動。利用教育教學的各個環(huán)節(jié)滲透讀書活動，創(chuàng)設(shè)各種平臺開展讀書活動，著力營造一種濃郁、厚實的書香校園的文化特色，營造學生和諧的文化生活氛圍，培養(yǎng)學生爭當“閱讀之星”，提高教育教學質(zhì)量。

4、推進“一校一品”工作，走“科技特色”之路。繼續(xù)推進“一校一品”建設(shè)，落實學?？萍冀逃ㄔO(shè)項目，探索科技教育的課程教材、努力將信息教育活動、學校特色項目建設(shè)相結(jié)合，保持我校科技特色優(yōu)勢，開展“科技節(jié)”主題教育，積極參與市、區(qū)學生科技類的杯賽活動，提高比賽成績。

5、積極開展“雙語教育”實驗。積極營造“雙語教育”氛圍，廣泛開展雙語教育交流研究，把“雙語教育”納入常規(guī)教育內(nèi)容，在師資力量、教材選編、教學手段、教學評價等方面形成較為完善的規(guī)范體系。

（四）以精細、科學、高效、人本為目標，提高學校管理水平。

1、深入貫徹落實《江蘇中小學管理規(guī)范》。全面規(guī)范辦學行為、招生收費行為和教育教學行為，落實依法辦校的重點，提高學校辦學質(zhì)量。

2、繼續(xù)探索精細化管理，做到“嚴、細、實、活、新”。

嚴：嚴格各種教學規(guī)范，落實“六項承諾”，貫徹“六不準”。

細：細化管理過程，特別是要細化教育教學的全程管理。

實：實干每件小事，把簡單的事做好。

活：活化課程內(nèi)容，繼續(xù)實施“一校一品工程”。

新：創(chuàng)新工作方法，實現(xiàn)管理高效、人本。

3、加強考核，完善獎懲機制。繼續(xù)強化教師業(yè)務(wù)考核。制定方案，落實每月具體考核項目，責任到人，獎懲分明。根據(jù)上級教育行政部門關(guān)于教師績效工資實施細則，依循“以崗定薪、崗變薪變、績效考核、兼顧公平”的原則制定學?？己思殑t，實施崗位績效工資。

4、優(yōu)化校園硬件管理。認真對照區(qū)“五星級學?！钡慕ㄔO(shè)標準要求，在硬件上達到“五星級學?！钡膭?chuàng)建標準。加強對專用教室的管理，專人管理，責任到人，要加強校產(chǎn)管理，落實學校固定資產(chǎn)登記，確保用好、管好、維護好現(xiàn)代化教育教學設(shè)備。

5、營造和諧校園文化。以爭創(chuàng)星級科室和文明辦公室為抓手，達到干群、師生、家校和諧；提高教師認同率、家長滿意率、學生滿意率、社會支持率。

6、加大學校宣傳工作力度。依托新區(qū)教育網(wǎng)、《新區(qū)教育》期刊、學校網(wǎng)站等宣傳陣地，及時宣傳我校教育發(fā)展中的成績、實踐探索中的經(jīng)驗和課程改革中的典型，營造有利于百年江小教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。

7、開展“平安校園”創(chuàng)建工作。嚴格執(zhí)行安全工作制度，完善學校安全工作應(yīng)急預(yù)案，確保食品安全、校園安全、接送學生車輛安全、學生人身安全，要對新校舍進行全面檢查，整頓不利于學生安全的隱患，創(chuàng)建平安校園。

8、繼續(xù)加強食堂飲食衛(wèi)生管理。食堂工作人員規(guī)范著裝、定期體檢，對餐具按規(guī)定進行嚴格消毒，不進偽劣食品、過期食品、變質(zhì)食品，嚴格把關(guān)，做到誰進貨誰負責，杜絕食物中毒。同時一方面要厲行節(jié)約，嚴格預(yù)算，降低成本，另一方面要不斷提高菜肴質(zhì)量，保證師生滿意。

2009年8月

第三篇：草江小學2013-2014學第一學期數(shù)學教研組工作計劃.（范文）

草江小學2013-2014學第一學期 數(shù)學教研組工作計劃

一、基本情況：

小學數(shù)學教研組1-6年級有8個教學班，由6位數(shù)學教師組成。數(shù)學教研組工作有一定特色和活力，現(xiàn)代教研教學工作力度有所加強，素質(zhì)教育和教改已進入更深階段，數(shù)學教學質(zhì)量有一定提高。

二、指導(dǎo)思想：

本學期小學數(shù)學教研組將以提高課堂教學效果、數(shù)學教學質(zhì)量和教師素質(zhì)為出發(fā)點，促進數(shù)學教學理論研究與教學實踐的結(jié)合，教師要學習好教材、運用好教材、挖掘好教材，改革傳統(tǒng)的課堂教學模式，倡導(dǎo)學生自主探究，把學習的主動權(quán)還給學生。提高課堂有效教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持教學育人，扎實有序地開展數(shù)學教研工作。同時凝聚整個教研組的力量，促進每個教師的專業(yè)成長。

三、主要工作與措施：

（一）發(fā)揮教研群體作用，提高教研實效，營造濃厚的教研氛圍，積極開展學校教研組活動，每周星期四下午開展數(shù)學教研活動。做到教研活動經(jīng)常化、專題化。做到新的理念與課堂教學相結(jié)合，培訓(xùn)青年教師與教研活動相結(jié)合。

1、教研活動經(jīng)?；８鶕?jù)教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施，教研活動的重點應(yīng)該放在課堂教學。實施“開放的課堂”，教師間相互聽課評論交流，促使每位老師上好“家常課”。組內(nèi)教師校內(nèi)聽課不得少于8節(jié)。

2、教研活動專題化。針對教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學教學實際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實際教學中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。

（二）繼續(xù)認真學習《數(shù)學課程標準》，切實轉(zhuǎn)變教學理念。本學期仍然要加強教師的培訓(xùn)，學習《數(shù)學課程標準》，進一步確立新課程標準的基本理念和課程目標。在進行“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計與概率”及“實踐與綜合應(yīng)用”四方面內(nèi)容學習時，強調(diào)學生的數(shù)學活動，并注意發(fā)展學生的數(shù)感、符號感、空間感、統(tǒng)計觀念，以及應(yīng)用意識與推理能力。教師教學時必須認識到，在組織學生活動時，不僅要關(guān)注知識、技能等顯性目標的達成，更應(yīng)關(guān)注以上這些隱性目標的實現(xiàn)，把著眼的重點放在學生的可持續(xù)發(fā)展上。

四、主要工作具體安排： 九月份：

1、制定教研組工作計劃;

2、各年級制定數(shù)學學科計劃；

3、召開教研組長工作會議；

十月：

1、組織學習《新課標》解讀材料；認真研讀教師用書，了解教材的編排意圖和重難點，努力把新課程教學理念體現(xiàn)到課堂教學中；

2、確定研究課題；

3、各年級組教師集體備課； 4．校級教研課；三年級數(shù)學，陳英倫 十一月：

1、數(shù)學教師上優(yōu)質(zhì)課，本組老師聽課、評課；

2、對優(yōu)質(zhì)課進行總結(jié)、交流；

3、組內(nèi)教師進行期中測試小結(jié)，寫反思 十二月：

1、校本教研活動：《新課標》學習。

2、各年級組教師集體備課。

3、校本培訓(xùn)。（新課改學習）元月:

1、專題學習：《數(shù)學課程標準》

2、期末復(fù)習集體備課 ；

3、寫個人總結(jié)，論文及經(jīng)驗文章。

第四篇：小學2008——2009學第一學期工作計劃

文 章來

源蓮山 課

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本學期我校工作的指導(dǎo)思想是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，圍繞市教育局的工作重點，以爭創(chuàng)揚州市和諧校園為中心，堅持以人為本，落實安全、健康、文明、和諧的總體要求，全面構(gòu)建和諧校園；以江蘇省中小學管理規(guī)范為依據(jù)，強化管理，加強教師隊伍建設(shè)，加強教育科研，不斷提高辦學的整體水平，把我校辦成揚州一流、蘇中知名的省實驗小學。具體打算做好以下幾方面的工作。

一、積極準備，迎接“和諧校園”的創(chuàng)建驗收工作

為做好“和諧校園”的創(chuàng)建準備工作，確保創(chuàng)建驗收的高分通過，我們打算：

1、建立組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。學校將成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對活動的組織與領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要明確分工，創(chuàng)造性地開展工作，高質(zhì)量地完成自己分管的工作任務(wù)。

2、廣泛宣傳，注重實效。充分利用櫥窗、宣傳欄、校內(nèi)廣播、校園網(wǎng)等宣傳形式，把廣大師生的思想統(tǒng)一起來，提高教師對構(gòu)建“和諧校園”目的、意義的認識。

3、加強研討，明確思路。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組通過召開專題研討會，探求創(chuàng)建工作的切入點和載體，形成創(chuàng)建活動具體工作思路。創(chuàng)建和諧校園工作，必須緊緊圍繞學校的教育教學工作，每個教育工作者都應(yīng)該樹立“服務(wù)意識、大局意識、穩(wěn)定意識、提高意識”促進學校各項工作的開展。各職能部門要齊抓共管，動員一切力量，營造學校和諧發(fā)展的良好環(huán)境，使創(chuàng)建活動順利開展。

4、加強反饋，及時改進。發(fā)揮校長信箱（電子信箱）、家長會、家校聯(lián)系電話、聯(lián)系卡等在創(chuàng)建活動中的作用，及時了解和把握相關(guān)活動信息，有針對性地采取相關(guān)措施，促進問題的改進和解決。學校將繼續(xù)完善師生評價、家校聯(lián)系、安全建設(shè)、教學管理等方面的制度，為創(chuàng)建活動提供強有力的制度保障。

5、注重協(xié)調(diào)，完善創(chuàng)建匯報。根據(jù)分工，各職能部門要充分準備，特別是相關(guān)創(chuàng)建資料的準備，充分展示我校和諧校園的創(chuàng)建成果。

二、堅持育人為本，高度重視學校德育工作

牢固樹立“育人為本、德育為先”的素質(zhì)教育觀念，進一步加強和改進學生思想道德教育。要以愛國主義教育為重點、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，積極開展系列的主題教育，注重德育體驗，實現(xiàn)德育的生活化、序列化、特色化。同時積極創(chuàng)設(shè)德育環(huán)境，加強校風建設(shè)，建立學校、家庭、社會相互配合的教育工作機制，促進學校德育工作的開展。少先隊隊部要結(jié)合學校實際，從文明行為習慣和養(yǎng)成教育入手，強化德育工作的時代性、規(guī)律性和創(chuàng)新性，力求德育工作出實效。

1、加強班主任工作。重視班主任的選拔，讓富有班級管理經(jīng)驗的老師擔任班主任工作。堅持每周一的班主任工作培訓(xùn)制度，定期召開班主任工作經(jīng)驗會，通過中隊主題觀摩研討活動、班主任師徒結(jié)對等方式為班主任指點方法，提供平臺，為營造文明、和諧的校園提供強大的原動力。

2、抓好德育常規(guī)工作。開學初做好一學期集體晨會的安排，加強晨會、班隊會課的管理；加強班隊活動手冊的過程管理，每周有檢查，每月有考核；注重學習園地、宣傳櫥窗、七色光校園廣播臺、校園電視臺、《采薇報》等陣地建設(shè)，每月進行不同內(nèi)容的展示，為學生的思想道德、文化學習、特長展示創(chuàng)設(shè)氛圍。

3、強化規(guī)范養(yǎng)成教育。倡導(dǎo)課堂有紀律、課間有秩序、對人有禮貌、心中有他人的文明新風，開展校園“文明小天使”主題活動，培養(yǎng)學生的文明行為。加大分類教育和考核力度，積極培養(yǎng)學生的自我教育、自我管理能力，使校園面貌和學生精神面貌更上一層樓。

4、拓寬德育工作的有效時空。重視家校e通、校園網(wǎng)等現(xiàn)代手段的運用，定期舉行家長學校授課活動，積極構(gòu)建學校、家庭、社會三者之間的和諧教育體系。開設(shè)心理健康教育課程，切實加強心理健康教育。特別是留守兒童和弱勢群體兒童的心理健康教育，培養(yǎng)學生自信、合作、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神。重視學生道德法制教育，本學期將開展“法制教育宣傳月”活動，通過觀看法制專題片、邀請法制副校長開設(shè)講座等形式，增強學生的法制意識。

5、開展豐富多彩的少先隊活動。少先隊隊部要組織好弘揚和培育民族精神月教育活動，開展以“奧運精神伴我成長”、“我的祖國”等為主題的全國愛國主義讀書教育活動，培養(yǎng)學生的愛國情感。繼續(xù)開展爭當光榮的升旗手、雛鷹爭章等活動。

三、堅持精致管理，全面提高教學質(zhì)量

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范教學行為。學校將按國家課程計劃，開齊所有課程。各位教師要增強法規(guī)意識，嚴格執(zhí)行“三表”，認真上好每節(jié)課，不得以任何理由和借口隨意增減課時，隨意調(diào)課。

2、嚴抓教學流程管理。一是要堅持集體備課制。各備課組要擬定好活動計劃，明確分工，切實開展活動。各年級集體備課要做到“四定”、“五備”、“四統(tǒng)一”：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備課標、備教材、備教法、備學法、備教學手段；統(tǒng)一教學目標要求，統(tǒng)一教學要點，統(tǒng)一雙基訓(xùn)練，統(tǒng)一教學手段，以提高集體備課質(zhì)量。二是強化課堂教學督查。實行推門聽課制度，加大隨機聽課與評課的力度，鼓勵同軌老師互相聽課，每位教師一學期聽課不得少于10節(jié)。同時做到聽、看、查、記四結(jié)合，聽課、看課堂教學筆記，查相關(guān)教學準備資料，進行教學情況考核記載。三是嚴格作業(yè)訓(xùn)練規(guī)范。各科老師都要精心選編課內(nèi)外作業(yè)，讓學生走出“題?！保岣呔毩暤尼槍π院蛯嵭?，并將“四精四必”落到實處。四是狠抓學困生的輔導(dǎo)工作。語數(shù)外學科的教師要合理分配早、中、晚輔導(dǎo)時間，精心準備，認真輔導(dǎo)，務(wù)求實效。課外輔導(dǎo)要做到“四落實”，即對象落實、時間落實、內(nèi)容落實和措施落實，使補差工作貫穿于教學的全過程。

3、加強教學質(zhì)量的考核。各年級各學科要定期組織好階段性質(zhì)量檢測，確保檢測的可信度、效度。要抓好階段性質(zhì)量檢測分析，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，糾正偏差，切實提高教學效益。

4、扎實開展好教研活動。每周一次的教研活動，做到組織保證、時間保證、活動保證、質(zhì)量保證。要重視“一人一課”、“每周一課”、“每月一課”的過程管理，做到有“教”必“備”，有“教”必“研”，“研”必促“教”。本學期將組織開展好 “園丁之歌”教育匯報活動。

5、加強體、衛(wèi)、藝工作，促進學生的全面發(fā)展。一是要樹立“健康第一”思想，認真貫徹《關(guān)于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》精神，加強體育課外活動，提高體育教學質(zhì)量和運動水平。二是做好“雙創(chuàng)”工作，強化健康教育，重視衛(wèi)生知識的教育，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識、節(jié)能意識和良好的衛(wèi)生習慣，提高學生的健康水平和防范能力。三是要提高藝術(shù)課的教學質(zhì)量，廣泛開展學生喜聞樂見的文娛活動，豐富學生的課余生活。

6、繼續(xù)開展課外興趣小組活動，發(fā)展學生的特長。學校興趣小組要定期訓(xùn)練、科學訓(xùn)練，努力提高學生的訓(xùn)練成績。學校將開展小型多樣的競賽活動，檢查興趣小組活動的效果，促進學生綜合素質(zhì)的提高。

四、堅持以人為本，提高師資隊伍整體素質(zhì)

1、加強班子隊伍建設(shè)。新一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子運作一年來，團結(jié)合作、努力工作，管理能力得到全體教師的認可。本學期將進一步加強班子建設(shè)，構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)班子的內(nèi)部和諧。班子成員之間分工協(xié)作，各負其責，實現(xiàn)工作效率、人際關(guān)系和班子整體效能的最優(yōu)化，為提升學校知名度打下堅實的基礎(chǔ)。

2、加強教師隊伍建設(shè)。

（1）加強師德建設(shè)。我們將充分利用政治學習活動時間，認真學習胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神，深入學習《揚州市常規(guī)管理十五條》和《江蘇省中小學學校管理規(guī)范》，鞏固“師德師風建設(shè)年”活動成果。充分利用第24個教師節(jié)的契機，大力宣傳和弘揚優(yōu)秀教師的先進事跡，樹立敬業(yè)愛崗為人師表的典型。以揚州市“八不準”和江都市“五項禁令”為抓手，嚴格執(zhí)行家教申報制度、師生談心制度和隨機督查制度，逐步完善師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機制、考核機制和獎懲機制，加大力度查處有償家教、體罰和變相體罰等不良行為。以“五五”普法為契機，進一步提升全體教師依法從教、知法守法的自覺意識，樹立教師的良好形象。

（2）強化全員培訓(xùn)。鼓勵教師參加多種層次的函授班和遠程學歷、非學歷教育。組織教師參加教科研活動，通過業(yè)務(wù)考核和教學競賽活動，提高教師的業(yè)務(wù)水平。采取措施加強青年教師培養(yǎng)的力度，通過對口幫扶、送教下鄉(xiāng)、新教師崗位培訓(xùn)、課堂教學能力考核、優(yōu)質(zhì)課競賽等有效載體，實施好學校的“青藍工程”，加速青年教師專業(yè)成長。

（3）繼續(xù)實施“骨干教師培育計劃”。對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔子。要為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優(yōu)課比賽、講學、學術(shù)研討活動，組織青年教師參加“成長杯”青年教師有效課堂教學綜合展示等系列活動。進一步加強對名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng)，發(fā)揮名教師、優(yōu)秀教師的示范帶動作用，壯大名師隊伍。培養(yǎng)和造就一批師德優(yōu)良、理念先進、素質(zhì)過硬、視野開闊，在省、市有一定影響的名師型人才。

（4）重視教師的人文關(guān)懷。對積極要求進步的老師，學校黨支部要加強培養(yǎng)，爭取早日把他們吸收到組織中來。我們將注重加強領(lǐng)導(dǎo)與中層人員、中層與一般教師之間的溝通與交流，密切干群關(guān)系。要聽取教師的意見和建議，了解教師所想所需，努力營造寬松和諧的工作環(huán)境與氛圍。逐步改善教職工的工作和生活條件，保護教師的合法權(quán)益。要通過校務(wù)公開、教代會和民主評議干部等途徑，充分調(diào)動教職工參與學校管理的積極性，增強主人翁意識。特別是學校招生、職稱評定、校舍建設(shè)、大宗物品采購等內(nèi)容都要及時公開，廣泛接受教師的監(jiān)督。

五、堅持教育科研，實施科研興校策略

我們堅持“科研興?！?、“科研強校”的辦學方針，引導(dǎo)教師進一步明確教育科研在學校自主發(fā)展和教師專業(yè)成長的地位和價值。引領(lǐng)教師創(chuàng)造性地開展工作，使教師群體成為教育科研的積極踐行者。

1、教科室要確保各課題組的正?；顒訒r間，重點抓好課題組的課題研究實施計劃的制定和落實，抓好課題研究的過程管理和指導(dǎo)，提倡教師之間的合作、探究。每位教師本學期都要根據(jù)學校的主課題和自己所參與的課題，結(jié)合教育教學實際，自覺制定實驗?zāi)繕耍岢珜⒄n題研究與教研活動進行有機結(jié)合，確立“問題即課題，教師即研究者，教學即研究，課堂即實驗室”的意識。

2、教科室要定期舉辦教育科研講座，提高廣大教師教育科研理論水平。指導(dǎo)教師注重資料積累，不斷總結(jié)經(jīng)驗，撰寫高質(zhì)量的教科研論文，鼓勵教師向教育教學刊物投稿。繼續(xù)精心組織學生、教師參加各種形式的論文競賽活動，切實做好賽前的輔導(dǎo)工作，爭取優(yōu)秀的比賽成績。要繼續(xù)辦好?？督毯Ｊ柏悺贰?/p>

3、鞏固數(shù)字化校園的建設(shè)成果。本學期，信息技術(shù)工作要以全面提升教師信息技術(shù)水平為目標，組織教師開發(fā)各類教學輔助軟件，參加各類信息技術(shù)競賽活動。利用好學校網(wǎng)站、班級主頁和教師博客平臺，充分發(fā)揮網(wǎng)上學習的優(yōu)勢，強化對學生信息技術(shù)的實踐培訓(xùn)和考核力度。繼續(xù)充實和完善學校管理系統(tǒng)，充分發(fā)揮教學資源庫的的作用，達到為教育教學服務(wù)的目的。

六、堅持服務(wù)意識，全力構(gòu)建和諧校園

1、加強安全防范工作。以安全穩(wěn)定為重點，扎實開展“和諧校園”創(chuàng)建工作，營造健康穩(wěn)定的教育環(huán)境。要把學校安全工作擺到重要位置，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，落實安全管理責任，強化各項安全措施。要采取多種形式對學生進行安全教育，提高學生安全衛(wèi)生意識和自護、自救、防災(zāi)、逃生的能力。值班同志要到崗到位，增強責任心，切實擔負起值日任務(wù)，把“行政總值”、“學生值日”、“教師指導(dǎo)”的值日制度落實到行動中，落實到平常管理中。要健全門衛(wèi)管理制度，外來人員來校要進行登記，制止閑雜人員進入校園，為師生提供安全保障。要取得城管、工商、交通等部門的支持，加強校園周邊噪聲治理，確保校園環(huán)境的安靜。要注重學校宣傳，讓家長、社會了解學校，支持配合學校工作，努力提高學校的美譽度。

2、加強總務(wù)后勤工作人員的思想教育。后勤人員要樹立“服務(wù)意識”、“精致意識”，增強干好本職工作的責任感，以主人翁的姿態(tài)投入工作，要加強業(yè)務(wù)學習，提高上崗能力，自覺、主動地為教育教學工作服務(wù)。

3、建立健全學校財產(chǎn)管理制度。建立校舍定期檢查、維護制度，及時消除安全隱患。圖書、實驗儀器、音體美器材、現(xiàn)代教育設(shè)備要分類登記造冊，做到帳帳相符、帳物相符。要定期清查、檢修和維護，減少損壞率，并按照要求適當添置，使其更好地為教育教學服務(wù)。要加強對學生課桌椅的使用管理，建立定人保管，定期驗收考評制度，將教室公用財產(chǎn)使用納入班主任工作的考核。

4、切實加強學校財務(wù)管理。嚴格實行“收支兩條線”管理，把學校財務(wù)管理納入法制化、制度化、規(guī)范化的軌道。要嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，提倡節(jié)儉，杜絕亂開支。要堅持財務(wù)公開，推行陽光工程，自覺接受教職工民主監(jiān)督。

5、積極做好學校檔案工作。各職能部門要增強檔案意識，及時整理、歸檔各項資料。檔案管理人員要樹立服務(wù)意識，充分發(fā)揮檔案在教育教學管理中的作用。

2008、8

具體工作安排

周 次

起 訖 日 期

主 要 工 作

負責部門

周 次

起 訖 日 期

主 要 工 作

負責部門

一

9.1——9.6

制訂新學期部門、學科、班級計劃

學校制訂“五五普法”、“雙創(chuàng)”、依法治校、平安校園計劃

正常聽課

校長室

校長室

教導(dǎo)處

十一

11.9——11.1

5全國中小學生第三套廣播操評比二、五年級家長會

體育組二、五年級組

二

9.7—9.1

3迎接揚州市和諧校園驗收

慶祝第24個教師節(jié)

一年級家長會

校長室

工會

一年級組

十二

11.16——11.2

2“園丁之歌”系列活動

語文教師基本功比賽三、四年級家長會

教導(dǎo)處

教導(dǎo)處三、四年級組

三

9.14—9.20

揚州教科研樣本校驗收

校產(chǎn)校具的登記

“五五”普法考試

教科室

總務(wù)處

校長室

十三

11.23——11.29

數(shù)學周活動

花木的整治、養(yǎng)護

教導(dǎo)處

總務(wù)處

四

9.21—9.27

六年級家長會

班級網(wǎng)頁評比

學生春秋季校服的訂制

六年級組

總務(wù)處

總務(wù)處

十四

11.30——12.6

班主任教育隨筆、教育案例評比

教科室、大隊部

五

9.28——10.4青年教師座談會

國慶節(jié)放假

安全教育

團支部

校長室

十五

12.7——12.1

3班級網(wǎng)頁評比

總務(wù)處

六

10.5——10.1

1第四屆語文讀書節(jié)

慶祝重陽節(jié)

教導(dǎo)處

工會

十六

12.14——12.20

學生拔河比賽

教工籃球比賽

教導(dǎo)處

工會、團支部

七

10.12——10.18

秋季衛(wèi)生講座

校園電路檢查

校長室

總務(wù)處

十七

12.21——12.27

學校第二屆英語節(jié)

春芽杯圍棋比賽

教導(dǎo)處

大隊部

八

10.19——10.2

5校歌合唱比賽

法制講座

大隊部

校長室

十八

12.28——1.3教代會

課題負責人會議

元旦放假

工會

教科室

九

10.26——11.1秋季運動會

教導(dǎo)處

十九

1.4——1.10

各部門總結(jié)本學期工作

期終復(fù)習、期終考試

校長室

教導(dǎo)處

十

11.2——11.8

健康教育考試

期中考試

課題負責人會議

教導(dǎo)處

教導(dǎo)處

教科室

二十

1.11——1.16

法制講座

教科研沙龍

散學典禮，提出寒假生活要求

清理收繳校產(chǎn)校具

校長室

教科室

校長室

總務(wù)處

源蓮山 課

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第五篇：2014學年小學第一學期工作計劃 

2014學年小學第一學期工作計劃

2014學年小學第一學期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以辦好人民滿意的教育為宗旨，以“為了每個孩子健康快樂的成長”的核心理念引領(lǐng)教育改革創(chuàng)新；以綠色質(zhì)量指標為導(dǎo)向，全面推進素質(zhì)教育；以深化課程教學改革為重點，有效提高教學質(zhì)量。積極踐行學校辦學理念，弘揚“勤樸重德，博學遠志”的朱小精神，彰顯朱小“團結(jié)、向上、求實、創(chuàng)新”的文化特質(zhì)，提升辦學水平，辦好人民滿意的教育。

二、工作目標

1．加強隊伍建設(shè)，傳承百年朱小“勤樸”精神。

2.以人為本，德育為先，深化行為規(guī)范教育，打造書香校園。

3.進一步加強課程計劃的落實與管理，促進學生全面發(fā)展。

4.進一步落實綠色質(zhì)量指標要求，推進教學改革。

5.狠抓教學常規(guī)管理，努力提高教學質(zhì)量。

6.以課題研究為載體，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

7.加強學校安全管理，提高學校安全管理水平。

8.提高行政后勤服務(wù)水平，為師生創(chuàng)造良好的工作、學習環(huán)境。

三、主要工作及措施

（一）隊伍建設(shè)：勤樸精神 代代相傳

1.加強班子建設(shè)，服務(wù)全體師生。培養(yǎng)一支有理想信念，團結(jié)協(xié)作，熱愛本職工作，勤樸敬崗，服務(wù)教職員工，率先投入學校教育教學改革工作，對學校充滿熱情，對自己所做工作充滿自信的領(lǐng)導(dǎo)班子。堅持正確輿論導(dǎo)向，做到“三實”：講實話，辦實事，求實效。

2．傳承學校精神，凝聚教師人心。加強教師對校史的學習，根據(jù)學校辦學歷史以及學校辦學優(yōu)勢和特點，繼承老一輩教師“勤樸”的優(yōu)秀教育品質(zhì)，并用此精神凝聚人心，引導(dǎo)教職員工用此精神塑造自我，熏陶學生。教師發(fā)展室、教學主管室及團支部，可以開展新時期“勤樸”精神大討論、開展“‘勤樸’之星”評選、組建青年教師“勤樸”工作坊等活動。以此來培育教師，尤其是青年教師的勤樸精神，領(lǐng)悟“勤樸”內(nèi)涵，努力傳遞“勤樸”精神。通過倡導(dǎo)教師“勤以教書、樸以育人”，倡導(dǎo)學生“勤以學習、樸以做事”，在學校掀起學習“勤樸”、踐行“勤樸”、傳遞“勤樸”的良好風尚。

3.創(chuàng)新培養(yǎng)機制，促進青年成長。圍繞促進學科建設(shè)、提高教學質(zhì)量的要求，創(chuàng)新青年教師培養(yǎng)機制，以提高學科素養(yǎng)和教育境界為核心，以提升教學能力為重點，分層次分階段逐級培養(yǎng)，促進青年教師盡快成長成熟，提升青年教師隊伍專業(yè)化水平。教師發(fā)展室、教學主管室可以此為主題，設(shè)計開展相關(guān)活動。

4．弘揚廉潔文化，構(gòu)建和諧校園。開展干部“廉潔從政”教育“五個一”活動；開展教師“廉潔從教”教育“五個一”活動；開展學生“廉潔修身”教育“五個一”活動。將廉潔文化與校園文化、學科教學相結(jié)合、主題活動相結(jié)合，提高思想認識、精心組織實施、注重創(chuàng)建實效。學校將在九月份迎接“廉潔文化進校園”的專題檢查。

5．搭建各種平臺，提升幸福指數(shù)。充分相信每一位教職員工，為每一位教職員工能在學校發(fā)展中尋找到屬于自己的成長或再成長的路徑搭建各種平臺，讓教職員工工作有歸屬感、成就感，最終提升學校工作幸福指數(shù)。

6.走近學科名師，鍛造優(yōu)秀教師。創(chuàng)設(shè)機會，讓教師有機會零距離感受各科教學拔尖教師的課堂教學。通過這樣的活動來體悟優(yōu)秀教師教學態(tài)度、教學方式、教學能力，以及優(yōu)秀教師對學科的視野和把握，以此促進學校教師爭當名優(yōu)教師的欲望，培養(yǎng)出大批的區(qū)級名優(yōu)教師。

（二）德育工作：潤澤德育 提升實效

1.加強德育隊伍建設(shè)。牢固樹立“育人為本”的觀念，整合學校一切德育力量，大力實施課程育人、文化育人、環(huán)境育人、活動育人，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。把管理的觸角延伸到校園的每個角落，把育人工作貫穿到學校所有工作的始終。

2．提升班主任工作品質(zhì)。繼續(xù)加強新任班主任的師徒帶教結(jié)對。進行“案例式培訓(xùn)”，以身邊的事件為研究對象，解決班主任工作中的困惑，分享班主任工作中的經(jīng)驗。開展班主任基本功技能比賽，進一步提升班主任工作的責任和技能。

3．抓好學生行為規(guī)范教育。繼續(xù)以“大拇指”班級創(chuàng)建為抓手，狠抓行規(guī)教育，各班要圍繞教育主題，做到月月有重點，周周有安排，切實把行為規(guī)范持之以恒地抓實抓到位。力求做到抓細節(jié)，促管理；抓班風，促學風；重輔導(dǎo)，講方法；重過程，有考核。

4．創(chuàng)新德育常規(guī)活動形式。堅持開展“學禮儀，守規(guī)則，爭做文明朱小人”主題系列活動、傳統(tǒng)節(jié)日儀式教育、涉臺教育、法制教育、社會實踐等活動。繼續(xù)深入開展“紅領(lǐng)巾導(dǎo)游團”活動和“哈樂﹒水”活動，在已經(jīng)取得的經(jīng)驗和成績的基礎(chǔ)上，結(jié)合時代特征，進一步把這些特色項目做大，做強，做亮，進一步發(fā)揮輻射效應(yīng)。本學期，還要圍繞“勤以學習、樸以做事”的主題開展系列活動，在活動中，傳承百年朱小精神。

5．營造校園文化氛圍。繼續(xù)抓好校園環(huán)境建設(shè)，做到校容整潔、教室溫馨、景觀自然、凸顯文化。要緊扣月份主題教育內(nèi)容定期出好中隊和學校板報，充分發(fā)揮板報、櫥窗的宣傳教育功能。本學期可以與語文學科教學結(jié)合，重點開展讀書藏書活動。通過學校升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、班級布置等創(chuàng)設(shè)“樂讀”的氛圍。開展向各年級學生推薦書單，更新班級書架，樂讀半小時等活動，以及開設(shè)閱讀實驗班，讓閱讀成為學生的一種生活方式，引導(dǎo)學生進入“樂讀小世界”。

6．注重心理健康教育和特殊教育。認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，開設(shè)好心理健康教育課。落實心理咨詢制度，面對學生出現(xiàn)的心理問題，運用好心理教育技術(shù)，積極加以疏導(dǎo)，讓學生形成良好的心理健康品質(zhì)。關(guān)愛特殊學生，促進每個孩子的健康成長。組織學生參加特殊學生才藝展示活動，組織團員青年義務(wù)給無法進入學校上課的孩子進行送教上門活動。

7.密切家校聯(lián)系。進一步發(fā)揮家長委員會對學校工作的參與、指導(dǎo)和評價作用，形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。進一步辦好家長學校，抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，通過講座、沙龍等活動，提高家長的家教能力。

8.加強德育科研。進一步加強我校立項德育課題——中國教育學會教育管理分會“十二五”教育科研規(guī)劃課題《班主任專業(yè)發(fā)展與隊伍建設(shè)研究》旗下子課題《班主任專業(yè)發(fā)展的實踐路徑研究》的管理與研究。參與學校校史課題的研究工作，讓課題引領(lǐng)學校德育發(fā)展。德育處可組織和開展德育論文和案例評選，積極總結(jié)和推廣學校德育管理經(jīng)驗。

（三）教學工作：靈動課堂 全面發(fā)展

1.落實課程計劃，促進全面發(fā)展。全面貫徹落實《市教委印發(fā)上海市中小學2013學課程計劃及其說明（滬教委基〔2013〕20號）》文件精神，嚴格按照市教委頒發(fā)的上海市中小學課程計劃，開齊開足三類課程和科目，嚴格按照市教委規(guī)定的周課時總量和周活動總量，不隨意增減課程門類和課時。高度重視學校課程計劃的科學合理編制，充分認識學校課程計劃的重要性，全面理解課程計劃的內(nèi)容，建立課程計劃執(zhí)行與監(jiān)督的長效管理機制，切實提高課程領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。高度重視“快樂活動日”的計劃與實施，重視教師資源的開發(fā)與利用，加強相關(guān)培訓(xùn)，不斷完善方案，更新活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，探索管理、評價激勵機制，形成校本化的長效管理機制。迎接相關(guān)調(diào)研工作。

2.落實綠色指標，推進教學改革。要樹立全面、正確的學業(yè)質(zhì)量觀，引導(dǎo)教師既關(guān)注學生的學業(yè)質(zhì)量，又關(guān)注影響學業(yè)質(zhì)量的因素，以及學生為學業(yè)水平所付出的代價。進一步改善管理行為、辦學行為、教育教學行為，著力構(gòu)建以校為本、基于過程的規(guī)范化、制度化的教育質(zhì)量綜合評價體系。加強學情分析，改進教學行為，推進課堂轉(zhuǎn)型，是提高教學質(zhì)效的根本策略。針對學業(yè)質(zhì)量綠色指標監(jiān)測中反映出的薄弱環(huán)節(jié)，認真分析，正確判斷教學中存在的具體問題，從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價五環(huán)節(jié)入手，改進教學管理行為。加強課堂改進策略的研究，找到課堂教學改革的有效策略。要引導(dǎo)教師主動研究學生，關(guān)注學生的學習情感，研究學生的學習規(guī)律，增強學生的學習自信心，創(chuàng)設(shè)民主平等的師生關(guān)系，營造良好的課堂教學文化，以提升學生學習品質(zhì)與能力為課堂教學改革的價值取向，讓學生“樂而愿學、思而善學”，努力提高學生對學校、教師的認同度。提高教學效益，必須從抓實教學五環(huán)節(jié)做起。特別要加強對低年級學生學業(yè)質(zhì)量過程性評價及綜合評價的研究，形成校本化的做法與經(jīng)驗。

3.加強校本研修，使校本研修成為教師專業(yè)成長的主陣地。增加其新功能：增強職業(yè)認同（歸屬感、進取心，與學校文化建設(shè)相匹配）；不斷磨礪教學思想（質(zhì)量觀、課程觀、教學觀、學生觀）；鉆研學科知識；切磋教學技藝；規(guī)范良好行為。開展數(shù)字化研修活動：完善電子備課制度，充實數(shù)字教學資源庫，利用錄播室開展“微教研活動”，優(yōu)秀教育教學博客評比活動等。

4.繼續(xù)完善年級學科大組長、備課組長例會制度，以身作則，敢當“組內(nèi)第一責任人”，善于管理，勇于負責。

5.繼續(xù)加強校際聯(lián)動。積極開展城鄉(xiāng)共同體活動，構(gòu)建優(yōu)勢互補，資源共享的成果分享機制。進一步加強幫扶結(jié)對工作。提高與勝利民辦小學幫扶結(jié)對工作的實效性，促進學校間均衡、和諧發(fā)展。以師資隊伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學過程為載體；以資源共享、互助互動、優(yōu)勢互補為途徑；以相互促進、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學為目的，開展校際間的互助合作活動，不斷提高教育質(zhì)量和辦學效益。

6.抓好綜合學科的教學。綜合學科是學校素質(zhì)教育的重要組成部分，要以新課程標準為指導(dǎo)，認真抓好課堂教學的研究，同時要切實重視學生各種團隊的訓(xùn)練，爭取在各類比賽中獲得好成績。

（四）科研工作：提升內(nèi)涵 服務(wù)課堂

認真做好學校教科研工作，堅持以課題研究為抓手，以課堂實踐研究為落腳點，努力營造學校教育研究的氛圍，促進學校教育質(zhì)量的全面提高。

1.深入進行“校史資源課程的開發(fā)與實施的行動研究”這個學校中心課題的研究。繼續(xù)推進地域資源和校史資源校本課程的實踐和研究，為培養(yǎng)具有鮮明“朱小”特質(zhì)的學生打好基礎(chǔ)，同時引導(dǎo)教師認真實施好校本課程，讓每位學生了解學校的百年歷史、了解家鄉(xiāng)古鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展的歷史，激發(fā)學生熱愛學校、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

2.形成自下而上的小型研究團體。積極倡導(dǎo)教師開展課題研究活動，注重課題研究與個人研究相結(jié)合、與教研組主題研究相結(jié)合、與教學改進相結(jié)合。

（五）團支部工作：以黨帶團 促進成長

1．緊緊圍繞校中心工作，加強青年教師的思想政治工作。發(fā)揮團支部的優(yōu)勢，引導(dǎo)青年教師，尤其是青年黨員教師適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在學校中發(fā)揮青年教師的主觀能動作用。建議團支部的重要工作之一：迅速發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)出一批領(lǐng)先的青年教師，以此作為榜樣，創(chuàng)設(shè)良好的青年教師成長氛圍，引領(lǐng)廣大青年教師的發(fā)展。

2．以黨團課為主陣地，就一些社會熱點問題在廣大團員、積極分子中開展廣泛地交流、討論，提高廣大團員教職工的政治素養(yǎng)，引導(dǎo)優(yōu)秀團員積極向黨組織靠攏。

3．重點落實青年教師讀書學習活動、“勤樸”工作坊研習活動，鼓勵青年教師深入讀校史、團支部推薦的經(jīng)典的書，真切的感悟?qū)W校的文化及書本中給我們的啟迪、收獲。

（六）人事工作：人員匹配 合理運作

1.大力加強教職員工崗位意識、技能和素質(zhì)培訓(xùn)，加強人員才能開發(fā)力度。

2.建立學校內(nèi)部橫向、縱向溝通機制，充分調(diào)動教職員主觀能動性，建立和諧融洽的內(nèi)部關(guān)系，為學校發(fā)展提供強有力的服務(wù)。

（七）工會工作：服務(wù)教師 凝心聚力

1.參與學校民主管理，加強教代會自身建設(shè)，充分發(fā)揮教代會和全體教職員工的作用，定期召開教代會，認真落實教代會各項決議，督促學校行政對教代會提出的議案予以落實和執(zhí)行。

2.做好走訪、慰問工作。

3.組織教工開展益趣健身活動，豐富校園生活，共建幸福校園。

4.為教師提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作水平搭建各種平臺，努力培養(yǎng)一批具有先進教育理念的骨干教師，不斷壯大我校優(yōu)秀教師隊伍，為實現(xiàn)辦人民滿意的教育這一目標奠定堅實的基礎(chǔ)。

5.通過“文明組室”的評比，促進學?！扒跇阒氐隆⒉W遠志”的文化建設(shè)。

（八）后勤工作：合理運作 保駕護航

1.加強經(jīng)費的管理使用。加大對財務(wù)收支、基建維修、大宗教育用品采購等方面的科學管理，提倡艱苦創(chuàng)業(yè)，厲行節(jié)約。

2.高度重視學校安全工作。認真落實學校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制，落實防火、防盜等各項預(yù)防措施。

3.以宣傳、預(yù)防、實踐為主，做好近視眼新發(fā)病率控制工作以及學生衛(wèi)生保健工作。

4.嚴格按照學校安全、衛(wèi)生等預(yù)案處置各類突發(fā)事件。

5.做好校園綠化及景點的保養(yǎng)工作。

6.規(guī)范食堂財務(wù)管理，保證師生每天的餐食足量、衛(wèi)生、營養(yǎng)、可口。

7.認真做好檔案、衛(wèi)生、圖書等工作。