第一篇：溫州市岠江小學2009學年第一學期

溫州市岠江小學2009學年第一學期

少先隊工作計劃

一、指導思想

本學期我校少先隊工作以德育為先，以行為規(guī)范達標規(guī)范教育為主線，緊緊圍繞市、區(qū)教育局和團市委提出的加強未成年人道德建設和創(chuàng)建現(xiàn)代化校園。少先隊工作緊緊圍繞學校的工作，認真學習貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，并形成家校相結(jié)合的形式，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作思路

以市行為規(guī)范學校標準要求自己，轉(zhuǎn)變觀念，家校聯(lián)合，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐，講求實效，善于反思，做好總結(jié)。要讓每位學生做到安全、愛國、快樂、學習。

三、工作目標

1、每位少先隊員都能心中有愛，做到愛家、愛學校、愛祖國。將學生向善、向上、向美的美好心理充分地挖掘出來。

2、學生儀容儀表精神、干凈、整潔；做到不留長指甲，不染發(fā)，不穿拖鞋到校，女生不化妝，男生不留長頭發(fā)等。

3、學生良好行為道德養(yǎng)成。言行文明，待人禮貌，個人衛(wèi)生習慣好，上課專心聽講，不遲到，不早退；課間操、眼保健操開展正常，課間合理活動、休息，不在教室、樓梯口處追逐喧嘩，上下樓梯不擠不搶。愛惜糧食，節(jié)約水電等等。

4、每個中隊都能書聲朗朗，歌聲朗朗，笑聲朗朗。

5、實踐活動：能做家務，教室整潔衛(wèi)生，能整齊地收方物品。能策劃和組織各種活動。

6、有自我保護的意識，遵守交通規(guī)則，懂得基本的交通安全常識、法律知

識等各類安全知識。

7、積極參加各級組織的活動并能在本次科技節(jié)中取得好成績。

8、進一步完善校園的綠化、美化工作。

四、工作原則

民主、科學的工作原則

五、采取措施

1、對每項工作做好到有計劃、有組織、有總結(jié)。

2、對扶助員做好系統(tǒng)化的管理及管理教育。

3、做好三個結(jié)合：輔導與檢查相結(jié)合、激勵與自主相結(jié)合、實踐與體驗相

結(jié)合。

4、完善檢查制度，步步遞進。由自查到互查再到責任人檢查及集體輿論最

后由大隊輔導員進行把關。

5、深入教師、學生當中，多聽意見，加強與教師（班主任）的意見交流、敢于承認和總結(jié)不足，多和學生談心，變被動為主動，多從學生角度看問題和考

慮問題，了解學生的內(nèi)需，加強心理健康教育。

6、加強學習，多動腦筋，勇于創(chuàng)新，信息互動、資源共享。

六、具體計劃

1、完善大隊干部組織。本學期開學初我們將從3-6年級選拔出大隊干部。并

對每位已選中的大隊干部進行階段性的培訓。這即健全了大隊干部人員及工作職

責同時培養(yǎng)了他們公平、民主的競爭意識并鍛煉了他們的膽量、培養(yǎng)了他們的能

力。

2、完善日常檢查管理。學校根據(jù)學生不同年齡的特點結(jié)合《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》制定每周行規(guī)訓練重點及各類制度。我們要嚴格遵照行

規(guī)達標中隊千分制、個人衛(wèi)生檢查、班容班貌檢查等各類制度開展切實有效的各

類行規(guī)競賽。加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，認真做好每次評比。通過各類競賽做到“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；

“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社

會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟

話。促進我校精神文明建設和校園文化建設。使我校形成“團結(jié)、求實、創(chuàng)新、開拓”的良好校風。

3、提高晨會教育作用。重視和精心設計始業(yè)教育即新學期第一次晨會，以

“我安全，我學習，我快樂”為主題，聯(lián)合交警二大隊陳凱警官的交通安全講座，開展安全疏散演習，做好本學期的第一次全面性的教育。同時在本學期的21周內(nèi)

利用每周的晨會圍繞環(huán)保、安全、法制、愛國、尊師等各類主題對全體師生進行

思想教育。

4、提升文化長廊內(nèi)涵。文化長廊是一個重要的宣傳重地。我們還是以每月

一期的形式進行更換，由六年級四個班級和五（3）、五（4）兩個班級擔任，全

校三位美術老師指導。其中法制、環(huán)保、安全、心理健康為每期必備內(nèi)容，其余

兩塊隨節(jié)日或所需更換內(nèi)容，每次主題鮮明。

3、寓教育于各類活動中。

（1）開展好”中小學弘揚和培養(yǎng)民族精神月”活動.著重做好弘揚和培養(yǎng)民族

精神，紀念抗戰(zhàn)勝利愛國主義教育、道德實踐教育等工作。

學校每班根據(jù)區(qū)文件精神，依據(jù)學校與各班的具體情況，有選擇性、有創(chuàng)造

性地開展各類活動，并在9月30日上交一份活動總結(jié)。具體內(nèi)容安排見溫州市

岠江小學關于開展2009年 “弘揚與培育民族精神活動月”活動的計劃。

(2)扎實抓好科技節(jié)活動，提高學生綜合實踐活動能力有切實的作用。為了

進一步提高素質(zhì)教育的整體水平，培養(yǎng)一批合格加特長的人才，我校將組織各中

隊積極參加科技節(jié)活動。我校于10月份到11月份為科技節(jié)活動。本次活動將組織

一次全校性的科技講座，一次科技節(jié)手抄報比賽。全校推薦最優(yōu)秀的科幻畫、科

技小論文，科技小發(fā)明參加區(qū)里比賽。動員全體師生參與，普及科學教育。

（3）扎實抓好入隊活動，有助于培養(yǎng)學生們的愛國主義精神和行為規(guī)范道

德教育。今年是新中國建立60周年，也是少先隊建隊60周年，今年的9月13日，我們將舉行全校的升旗儀式，國旗下講話，新同學入隊儀式，全體隊員戴紅領巾，向國旗敬隊禮，齊唱國歌、隊歌，集體為少先隊“過生日”。

（4）體育節(jié)，冬鍛活動。配合體育室做好冬鍛活動，增強每位學生體質(zhì)。

（5）加強黨風廉政建設，為推進學校教育現(xiàn)代化建設提供組織保障。學校

在學生中進行宣傳、教育，并組織全校各班級進行“廉政文化進校園”手抄報比

賽活動。

（6）為培養(yǎng)學生們愛讀書的好習慣，同時也為學生們能掌握標準的普通話，學校組織開展“讀書節(jié)即推普活動周”活動。

（7）各類比賽。在活動中都要培養(yǎng)學生們的有序、公平、自主的競爭意識

和平和的心態(tài)。

4、做好各類節(jié)日人文教育。利用開學處的教師節(jié)對學生進行尊師重教的思想

教育。利用中秋節(jié)、元旦節(jié)、十月一日國慶節(jié)、十月十三日少先隊建隊日有針對

性地開展活動，對全校師生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。培養(yǎng)少年兒童的民族

自豪感和社會責任感。

總之，大隊部的工作一定要轉(zhuǎn)變觀念，變管理為服務引導，抓好中隊輔導員

隊伍建設。要求中隊輔導員要逐漸從管理中轉(zhuǎn)變角色，認真探討中隊建設，由一

手操辦變?yōu)橛蓪W生自主策劃，相信學生，敢于放手，多給機會，多點鼓勵，自主

總結(jié)，如：主題隊會，國旗下講話稿的撰寫，生活體驗，社會調(diào)查等。這一點，尤其在高年級更要充分開展。低年級則多開展一些學生當中最常玩的課間游戲

比賽，充分展示他們的才華，樹立信心，增加成功感，組織學生觀看有教育意義的VCD，學生在看后寫簡單的觀后感，以自愿為原則，并建議學生按自己所寫的觀后感來要求和激勵自己，中隊輔導員盡可能做到循循善誘，與平等地位對待學

生，找學生談話時盡可能以真誠的語言，變要求怎么樣為“我們來個約定（協(xié)議），你我的秘密，共同的愿望”等，學生會感到在老師的心目中地位提高了，自信心

也會倍增，同樣，用這樣的方式也有利于培養(yǎng)學生的誠信。

溫州岠江小學二00九年第一學期大隊部行事歷

岠江小學大隊部

2009-9

第二篇：江溪小學2009-2010學年第一學期

無錫市新區(qū)江溪小學

2009-2010學年第一學期學校工作計劃（200909）

2009年是新中國成立60周年的喜慶之年，是深入學習實踐科學發(fā)展觀，實施新區(qū)教育“十一五”發(fā)展規(guī)劃的關鍵之年，也是街道投入巨資擴建校舍，實現(xiàn)規(guī)模辦學、現(xiàn)代化辦學的開局之年，做好這一年的教育教學工作，責任重大，意義非凡。

一、指導思想

認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中全會精神，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校全局，以“義務教育現(xiàn)代化學?！睘樾碌钠瘘c，牢固樹立“質(zhì)量立校，特色強校，創(chuàng)新興校”的發(fā)展理念，全面提升教育發(fā)展水平，自覺地把學校教育發(fā)展融入到江溪街道的發(fā)展中，走教育內(nèi)涵發(fā)展之路，切實提高核心競爭力。

二、工作目標

遵循“崇規(guī)范，豐內(nèi)涵，亮特色”的學校發(fā)展思路，確立“百年江小，勵志樹人”的辦學理念，創(chuàng)出江溪小學教育品牌。

1、隊伍建設進一步加強。

加強領導干部隊伍建設，合理設置崗位，創(chuàng)新培養(yǎng)機制，根據(jù)“師德水平高尚，年齡層次有序，崗位分布均衡，專業(yè)水平提高”的原則，聘任學校中層干部。

加強教師隊伍建設，大力提高教師師德水平，嚴把教師入口關，逐步引進骨干教師和名教師，不斷提高骨干教師比例。

2、學生素質(zhì)進一步提高。

深化課程改革，以加強“有效教學”為契機，切實提高教學效率；加強防差轉(zhuǎn)差工作，提高新市民子女的教育質(zhì)量；通過開展形式多樣的校園文化活動，全面提高學生綜合素質(zhì)，深入開展“陽光體育”活動，提高全體學生體質(zhì)和競技水平；積極參加“青少年學生科技創(chuàng)新大賽”，提高比賽成績，爭創(chuàng)區(qū)“一校一品A級”學校，進一步加強雙語教育實驗，提高“雙語教育實驗學?！钡暮鹆俊?/p>

3、學校管理進一步規(guī)范。

深入貫徹落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》，實現(xiàn)內(nèi)部管理精細化。根據(jù)中小學教師績效工資實施細則，修訂學校教職工考核條例，實現(xiàn)目標引領和考核激勵。加強學校硬件設施的管理，注重學校內(nèi)涵建設，提高辦學品質(zhì)。加強干部檔案管理，做好干部檔案自查整理工作，迎接區(qū)檔案館10-11月間的檔案復查驗收。

14、優(yōu)質(zhì)資源進一步擴大。

全力實施《無錫新區(qū)義務教育高位均衡發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建規(guī)劃》，進一步加大撤點并校，規(guī)模辦學力度，根據(jù)街道規(guī)劃和工程進度，配合街道做好撤并敘豐里分部和塘南分部，組建南站小學，完成學校軟硬件建設。

5、法治工程進一步完善。

加強“依法治校示范校”的創(chuàng)建工作，加強學校規(guī)范化、法制化建設。積極推進現(xiàn)代學校制度建設，發(fā)揮學校理事會的作用，加強與社區(qū)的交流。繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建工作，做到人防與技防結(jié)合，確保學校安全。

三、主要工作措施

（一）以規(guī)范教育為重點，提高德育工作水平。

1、注重隊伍建設，增強全員德育意識。

進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。一是繼續(xù)做好班主任的培訓工作，重點加強對青年班主任（班主任工作未滿三年）的培養(yǎng)，開展班主任師徒結(jié)對活動，通過交流、參觀、學習，促使班主任做到用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。二是推行班主任工作承諾制。做到對孩子微笑，與孩子交談；幫孩子明理，教孩子求知；讓孩子自主，給孩子機會；為孩子著想，替家長分憂。三是加大檢查力度。每月不定期聽晨會課、班隊課，及時交流、研討，在建立班主任崗位職責規(guī)范、嚴格考核的同時，建立文明班、優(yōu)秀班主任評比制度。四是提高獎勵幅度。根據(jù)《中小學班主任工作規(guī)定》提高班主任經(jīng)濟待遇，并在職稱評定、職務晉升等方面向優(yōu)秀班主任傾斜，進一步提高班主任工作的積極性。

2、加強基礎道德教育，培養(yǎng)文明學生。

（1）突出愛國教育。以共和國成立60周年為契機，進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。規(guī)范升旗儀式，國旗下講話的內(nèi)容做到學期有計劃，周周有主題。加強紅領巾電視臺、班級壁報、宣傳櫥窗等德育陣地的建設，發(fā)揮宣傳引領的作用。充分利用學校豐富的人文資源，把瞿秋白先生等老一輩無產(chǎn)階級革命家的思想與時代要求結(jié)合起來，開展實實在在的專題教育活動。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，開展豐富多彩的少先隊活動。

（2）狠抓規(guī)范教育。繼續(xù)大力加強學生日常行為規(guī)范教育，狠抓常規(guī)管理，通過師生考評，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，確保學生行為

規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為95%以上。

（3）加強法制教育。積極開展法制宣傳教育活動，不斷增強學生的法制意識和法制觀念。結(jié)合學校和學生實際，采取法制講座、組織競賽等形式，對學生進行生動、直觀的法制教育，建立后進生幫教制度，保持在校學生違法行為的零紀錄。

（4）開展心理教育。抓好“心理導航站”的心理咨詢工作，抓好學生的日常心理疏導。要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀，嘗試開設心理健康教育課，以培養(yǎng)學生健全良好的人格。

3、調(diào)動各界力量，形成教育合力。

（1）加強家、校、社區(qū)合作。抓好家長學校的組織管理，正常教育活動，做到目標明確，計劃落實，內(nèi)容注重針對性、實用性。重視家校信息平臺，把信息發(fā)布列入班主任考核，確保每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與后進生家長的經(jīng)常性溝通。提倡教師家訪工作，深入家庭，了解學生校外生活，充分發(fā)揮校外輔導員、學校家長委員會、德育基地的作用，開展綜合實踐活動和共建活動。

（2）營造良好環(huán)境。豐富內(nèi)涵，提高品質(zhì)，加強校園文化環(huán)境建設；加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

（二）以師德教育為主線，提高隊伍建設水平。

1、加強干部隊伍建設。一是加強學校領導干部的政治學習，切實提高學校領導班子的思想政治素質(zhì)和廉政意識。二是以“現(xiàn)代學校制度建設”為切入口，加強校領導專業(yè)化培訓，不斷提高領導干部的專業(yè)化水平，切實提高領導干部的“五個意識”——政治意識、大局意識、責任意識、憂患意識和服務意識。通過理論研討、讀書活動、學習考察等多種形式，提高學校領導干部科學管理、人本管理水平，提升學校管理的科學性、藝術性、創(chuàng)新性。三是注重新上崗的中層干部的培訓，依據(jù)“給任務，壓擔子，促成長”的思路，既要加強理論培訓，又要深化實踐鍛煉，通過在崗學習，外出交流等多種形式，促使新上崗干部理念更新、知識拓寬和業(yè)務提高，幫助他們掌握更多的新知識、新技能、新本領。

2、加強教師隊伍建設。

（1）注重師德師風建設。把師德教育擺上教師隊伍建設的突出位置，以教

師職業(yè)道德和行為規(guī)范作為師德建設的重要內(nèi)容，堅持學習、引導和機制約束相結(jié)合，引導教師提高學識魅力、增強人格魅力、做學生歡迎，家長放心的教師。

（2）提高教師專業(yè)水平。一是培訓引導。全面開展新一輪全員培訓，通過培訓不斷提升教師專業(yè)技能；深入實施校本培訓，建立高效務實的校本培訓機制，通過“青藍工程”，提高新教師的業(yè)務水平，形成互幫互教的教學氛圍。二是活動推進。通過形式多樣、內(nèi)容豐富的教研活動為教師提供展示交流的平臺，提高教師的教育教學能力。三是科研提高。有效開展課題研究活動，以《班級群體心理健康教育的實踐研究》課題研究為依托，教研、科研相結(jié)合，通過課題研究，解決教學中的具體問題，使課改實驗不斷得到深化，學校的辦學品位不斷得以提高。要加大教科研獎勵力度，鼓勵老師撰寫論文，積極投身到教科研工作之中。

（3）壯大骨干教師隊伍。積極營造有利于骨干教師脫穎而出、崗位成材的良好環(huán)境。要有計劃地實施“骨干教師培訓工程”，開展各類交流，拓展教師的視野，領悟當今國際國內(nèi)先進教育理念。發(fā)揮現(xiàn)有骨干教師的引領作用，全面帶動各學科教師的專業(yè)成長。繼續(xù)推進和完善骨干教師考核獎勵政策，鼓勵教師爭先創(chuàng)優(yōu)、崗位成才。

3、發(fā)揮群團組織作用。校工會繼續(xù)履行好“維護、建設、教育、參與”職能，充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用；組織開展有益教職工身心健康的文體活動。校團支部開展有利于青年教師成長的活動，充分發(fā)揮青年團員在學校教育教學工作中的生力軍作用。校婦委會積極做好我校女職工的教育和維權工作。關心退協(xié)工作，切實把上級部門關于退管工作的各項政策落到實處，做到政治上尊重老同志、思想上關心老同志、生活上照顧老同志，支持校退教協(xié)會開展各種有益活動。

（三）以新課程計劃為載體，提高素質(zhì)教育水平。

1、落實常規(guī)教學管理。

（1）加強“六認真”的檢查考核。加強“教學計劃，備課，授課，作業(yè)，輔導，檢測”每一個環(huán)節(jié)的考核力度。全面實行書面?zhèn)湔n制度，35周歲以內(nèi)的教師撰寫詳案，35周歲以上的教師撰寫簡案，加強平時抽查和期末檢查。按照省委、省政府辦公廳的“五嚴規(guī)定”實施靜堂制度，嚴格控制教輔材料的征訂，有效控制學生在校時間和作業(yè)量。

（2）加強“有效教學”課堂教育研究。切實轉(zhuǎn)變教師角色，成為學生學習的組織者、引導者和合作者，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，做到自主學習、合作學習、探究學習結(jié)合，要落實行政聽課和同組教師相互聽課制度，相互學習探討，一學期聽課不少于15節(jié)。要全面排查學校教學中的無效現(xiàn)象，向課堂教學要效率，真正實現(xiàn)“輕負擔、高質(zhì)量”。（3）轉(zhuǎn)變觀念，提高新市民子女的教育質(zhì)量。教師要轉(zhuǎn)變觀念，對新市民子女的生活和學習傾注關愛，保證他們得到不同程度的進步。在實際教育中可以從以下幾方面著手：（1）思想上高度重視，讓新市民子女獲取平等，做到平等相待，以誠相待。（2）生活上予以關懷，讓新市民子女感受溫暖。（3）學習上給予幫助，給予高度信任，關注點滴進步，發(fā)現(xiàn)閃光點，個別輔導，提高新市民子女的學習成績。

2、推進體衛(wèi)工作。貫徹落實“健康第一”的辦學宗旨，深入開展“陽光體育運動”，開足開齊體育課程，全面提高學生的身體素質(zhì)和心理健康水平。積極組建學生興趣小組和特色團隊。認真組織參加全區(qū)第四屆中小學生田徑運動會等重大活動，充分展示學校素質(zhì)教育成果，營造更加濃厚的素質(zhì)教育氛圍。

3、大力開展“書香校園”活動。繼續(xù)開展“讀書節(jié)”的系列活動。利用教育教學的各個環(huán)節(jié)滲透讀書活動，創(chuàng)設各種平臺開展讀書活動，著力營造一種濃郁、厚實的書香校園的文化特色，營造學生和諧的文化生活氛圍，培養(yǎng)學生爭當“閱讀之星”，提高教育教學質(zhì)量。

4、推進“一校一品”工作，走“科技特色”之路。繼續(xù)推進“一校一品”建設，落實學?？萍冀逃ㄔO項目，探索科技教育的課程教材、努力將信息教育活動、學校特色項目建設相結(jié)合，保持我校科技特色優(yōu)勢，開展“科技節(jié)”主題教育，積極參與市、區(qū)學生科技類的杯賽活動，提高比賽成績。

5、積極開展“雙語教育”實驗。積極營造“雙語教育”氛圍，廣泛開展雙語教育交流研究，把“雙語教育”納入常規(guī)教育內(nèi)容，在師資力量、教材選編、教學手段、教學評價等方面形成較為完善的規(guī)范體系。

（四）以精細、科學、高效、人本為目標，提高學校管理水平。

1、深入貫徹落實《江蘇中小學管理規(guī)范》。全面規(guī)范辦學行為、招生收費行為和教育教學行為，落實依法辦校的重點，提高學校辦學質(zhì)量。

2、繼續(xù)探索精細化管理，做到“嚴、細、實、活、新”。

嚴：嚴格各種教學規(guī)范，落實“六項承諾”，貫徹“六不準”。

細：細化管理過程，特別是要細化教育教學的全程管理。

實：實干每件小事，把簡單的事做好。

活：活化課程內(nèi)容，繼續(xù)實施“一校一品工程”。

新：創(chuàng)新工作方法，實現(xiàn)管理高效、人本。

3、加強考核，完善獎懲機制。繼續(xù)強化教師業(yè)務考核。制定方案，落實每月具體考核項目，責任到人，獎懲分明。根據(jù)上級教育行政部門關于教師績效工資實施細則，依循“以崗定薪、崗變薪變、績效考核、兼顧公平”的原則制定學校考核細則，實施崗位績效工資。

4、優(yōu)化校園硬件管理。認真對照區(qū)“五星級學?！钡慕ㄔO標準要求，在硬件上達到“五星級學?！钡膭?chuàng)建標準。加強對專用教室的管理，專人管理，責任到人，要加強校產(chǎn)管理，落實學校固定資產(chǎn)登記，確保用好、管好、維護好現(xiàn)代化教育教學設備。

5、營造和諧校園文化。以爭創(chuàng)星級科室和文明辦公室為抓手，達到干群、師生、家校和諧；提高教師認同率、家長滿意率、學生滿意率、社會支持率。

6、加大學校宣傳工作力度。依托新區(qū)教育網(wǎng)、《新區(qū)教育》期刊、學校網(wǎng)站等宣傳陣地，及時宣傳我校教育發(fā)展中的成績、實踐探索中的經(jīng)驗和課程改革中的典型，營造有利于百年江小教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。

7、開展“平安校園”創(chuàng)建工作。嚴格執(zhí)行安全工作制度，完善學校安全工作應急預案，確保食品安全、校園安全、接送學生車輛安全、學生人身安全，要對新校舍進行全面檢查，整頓不利于學生安全的隱患，創(chuàng)建平安校園。

8、繼續(xù)加強食堂飲食衛(wèi)生管理。食堂工作人員規(guī)范著裝、定期體檢，對餐具按規(guī)定進行嚴格消毒，不進偽劣食品、過期食品、變質(zhì)食品，嚴格把關，做到誰進貨誰負責，杜絕食物中毒。同時一方面要厲行節(jié)約，嚴格預算，降低成本，另一方面要不斷提高菜肴質(zhì)量，保證師生滿意。

2009年8月

第三篇：江店小學第一學期小學數(shù)學教

某某小學第一學期小學數(shù)學教

研組工作計劃

一、指導思想

全面實施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以推進課程改革為抓手，加強對教學過程的監(jiān)控和管理，堅持把課堂教學作為教研工作的中心，深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況，尋找解決問題的策略，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學的效率，努力促進全校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

二、主要工作與措施

（一）繼續(xù)學習教育教學理論，進一步促進教學觀念更新。

1、《課程標準》是我們當前教學工作的指導思想，本學期，教研組將繼續(xù)組織教師進行教育教學理論的學習，每位數(shù)學教師要認真研讀《數(shù)學課程標準》，并結(jié)合教學中的實際問題有針對性地學習其他學習材料中的相關內(nèi)容。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學課程標準》所倡導的教學理念和教學策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念，改善教育教學行為。

2、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學期刊，關注研究重點、熱點問題，做到有筆記，有心得，并在組內(nèi)進行交流。

3、微笑是一種美、是一種和諧、是一種魅力、是一種語言、是一種感情的表露，它可以對服務對象有一種感染力，接受服務的對象，可以感受到你對他的尊重。教師的微笑可以使學生感到親切、溫暖、安慰和愉悅。微笑教學，可以使數(shù)學課堂充滿活力，可以把干巴巴的課堂變得溫暖。本學期，我們將嘗試將微笑呈現(xiàn)于日常工作中，將微笑帶入課堂，以此來提升教師親和力，提高教學效率。

（二）扎實開展教研活動，努力提高教研效率。

1、根據(jù)學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規(guī)和教研組工作。

2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。

3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，如講學式、閑談式等，在加強教研組的建設的同時，把集體學習與自主學習相結(jié)合、專題學習與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學反思相結(jié)合，提高理論學習的針對性與實效性。

4、結(jié)合我校本學期的校本培訓，圍繞課題研究與資源學習，我們將把每次教研活動都提前作好準備，提前確定中心發(fā)言人及主題，以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實提高教學效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風。

5、根據(jù)學校教學計劃，安排好聽課、評課活動。（每位老師一學期聽課、評課達到12節(jié)以上。）組織全體組員對隨堂課進行聽課、說評、評課、反思活動。說課者說課要突出設計意圖和匠心獨運的教學環(huán)節(jié)；評課者要圍繞研究主題談真知灼見，以此來提高教師的課堂教學，促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。

6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。

7、本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學習方針，讓青年教師主動向骨干教師和老教師請教，要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì)，促進青年教師的專業(yè)成長。

（三）抓實常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務水平。

1、常規(guī)管理工作是學校正常教育教學工作順利進行的有利保障。組織教師認真學習《教學常規(guī)管理辦法》和學校制定的“備課、作業(yè)布置及批改細則”，以明確工作要求，并在日后的工作中嚴格貫徹落實數(shù)學教學常規(guī)。

2、學期初每位教師都必須加強對小學數(shù)學教材的深入研究，領會教材的編寫意圖和特點，對照新課程標準要求，認真分析教學內(nèi)容、目標、重難點，提出具體可行的教學方法，制定各自的教學計劃和本年級的教材分析。

3、教師要做好課前準備工作，精心設計教學過程，因材施教，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，優(yōu)化課堂教學結(jié)構，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

4、課后精心設計作業(yè)。作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當。要求學生作業(yè)要規(guī)范整潔，教師批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，講評要做到勤而細，并及時督促學生訂正，對學困生的作業(yè)也要及時輔導，補漏補缺，切實減輕學生的課業(yè)負擔。

5、加強培優(yōu)補差工作。加強對學困生的輔導，教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉(zhuǎn)化措施、多一點關心體貼，要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。

（四）加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育。

1、重視學生的課前準備習慣的培養(yǎng)

2、重視學生的思維習慣的培養(yǎng)。

（五）做好常規(guī)檢查工作，規(guī)范教師的業(yè)務行為。

1、及時檢查業(yè)務筆記和聽課筆記。

2、每月檢查一次作業(yè)批改。結(jié)合學校制定的“作業(yè)要求”，教研組學習討論，統(tǒng)一思想落到實處。作業(yè)格式統(tǒng)一，書寫規(guī)范。

3、每周備課簽閱要細致，找出問題及時督促改正。備課要做到備教材、備學生、備教法。要明確每單元的目標、重點、難點，每課要有教學準備、練習設計、板書設計和課后反思。

4、組織數(shù)學學科的質(zhì)量測查。配合教導處每月對教師業(yè)務常規(guī)情況的檢查與考核。工作具體安排： 九月份

1、各年級制定教學計劃，制定教研組工作計劃。

2、成立年級備課組，并責任到人。

3、開展“互學互研，互幫互住”活動。十月份

1、請優(yōu)秀老師介紹備課經(jīng)驗。

2、選定年輕教師，開展“一課多論”的教學活動。十一月份

1、繼續(xù)開展“一課多論”教研活動。

2、教學管理重點檢查月，常規(guī)執(zhí)行情況檢查。

3、期中考試質(zhì)量分析。

4、教案與作業(yè)檢查。十二月份

1、“一課多論”資料匯總。

2、撰寫論文、反思等。一月份

1、教案與作業(yè)檢查

2、期末考試質(zhì)量分析。

3、教學工作總結(jié)。

某某鎮(zhèn)某某小學 2012-9-3

第四篇：江橋小學2007學年第一學期德育工作總結(jié)

江橋小學2007學年第一學期德育工作總結(jié)

2007學年第一學期德育工作圍繞局、學校中心工作，堅持立德育人，深入推進中小學生民族精神教育和生命教育；積極創(chuàng)建和諧校園，不斷提升教師育德意識和能力；堅持以人為本，注重學生體驗感悟，促進學生德、智、體、美等諸育和諧發(fā)展，推進學生思想道德建設。

一、優(yōu)化德育隊伍

1、全員德育。學校進一步加強行政護導、教師護導機制建設，修訂了各部門、教師、職員工人的德育職責，加強了對班主任、教職員工德育工作考核。本學期完善德育管理制度（共23項），在工作中貫徹落實。

2、隊伍建設。學校發(fā)揮學校區(qū)班主任研訓基地、市班主任專業(yè)委員會的輻射作用，在市、區(qū)領導專家的指導下，依托學校實際，進一步加強班主任隊伍建設。選派一位青年班主任參加區(qū)班主任培訓班的學習。一位班主任被評為區(qū)學科帶頭人，一位班主任在“溫馨體驗、交流分享”兩綱教育聯(lián)片研修活動中作交流發(fā)言，一位班主任在“整合生命教育，構建溫馨課堂” 聯(lián)片研修活動中作主題發(fā)言，兩位老師的論文參加上海市班主任專業(yè)化論文評選。校內(nèi)，在各年級確立一至二位骨干班主任，以傳、幫、帶的形式加強4位新班主任老師的培養(yǎng)。收集每位班主任的工作案例、心得體會，整理班主任沙龍、班主任博客的內(nèi)容，于10月份出版《班主任博客實錄》一書。除繼續(xù)參與區(qū)級重點課題《利用教育博客進行區(qū)域性班主任工作研究的探索與實踐》的研究外，申報的課題《學校班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展的探索和研究》被列為區(qū)級規(guī)劃課題，為學校班主任工作的發(fā)展拓寬了思路。

二、深化兩綱教育

1、課堂落實。配合教導處挖掘各門課程中蘊涵的兩綱教育內(nèi)容，加強對“兩綱”教育重點學科（音樂、體育、品社、語文）的指導，進一步挖掘各門課程中蘊涵的兩綱教育內(nèi)容。一位老師參加了“整合.探究.發(fā)展”——嘉定區(qū)學科整合生命教育教學研討教學展示。加強生命教育中專題教育的指導，建立了生命教育的資料包，包括教育素材、教案等，為學校實施生命教育提供教育資源。

2、課外實踐。

（1）、環(huán)境建設。在校園櫥窗里布置奧運專欄，教學樓一樓布置“鼓舞江小”專欄，二樓為“傳統(tǒng)節(jié)日”專欄，三樓是“名人名言”專欄，四樓為“民間藝術”專欄，五樓是“民間科技”專欄，并指導學生開展相應的資料搜集，文化探訪活動，營造兩綱教育的濃厚氛圍。

（2）溫馨教室。本學期繼續(xù)開展“構建溫馨教室，營造和諧校園”活動，創(chuàng)建和諧、友愛、健康、向上的班集體。通過班主任例會、班主任沙龍、班主任博客等途徑開展“溫馨教室大家談”活動，交流好的做法和經(jīng)驗。11月，“溫馨體驗、交流分享”兩綱教育聯(lián)片研修活動在學校舉行，班主任老師以故事的形式講述了在創(chuàng)建過程中涌現(xiàn)出的典型事例，情節(jié)生動，內(nèi)容真實，讓聆聽者感悟頗深。12月，參加了“整合生命教育，構建溫馨課堂” 聯(lián)片研修活動。

（3）、關愛學生。平時，及時了解學生的思想動態(tài)，定期召開學生座談會，關注他們的健康成長。為貧困學生申報愛心助學基金，為他們排憂解愁，解決生活及學習上的困難。本學期開展對33名學生幫困送溫暖活動。同時重視對行為偏差生的幫教，做好行為偏差學生轉(zhuǎn)化工作的研究。

（4）、特奧活動。學校成立了特奧教育領導小組，通過國旗下講話、專題片觀摩等途徑對全校師生進行特奧知識的宣傳。組織學生進行特奧知識大比拼，各個班級召開特奧主題班隊會，出好一期特奧黑板報。積極指導學生參加特奧征文大賽與特奧繪畫、書法比賽。要求每位班主任老師認真?zhèn)湔n，在班隊會、品德與社會、體育與健身、語文等兩綱顯性課程中加強特奧教育。學校組織學生與智障孩子開展融合活動，關注智障孩子的生命成長，讓健全的孩子能關愛他人，體驗感悟“平等包容”的特奧精神。

（5）、專題活動。在教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等節(jié)日里進行節(jié)慶主題教育。開展了香港回歸十周年、迎奧運.迎世博主題活動，進行安全法制、禁毒與國防教育，結(jié)合“電影陽光行”活動，組織學生觀看優(yōu)秀影視片，撰寫觀后感。開展的“廉潔教育和廉政文化建設進校園”等活動，培養(yǎng)學生堅守誠實守信的品行，提高學生辨別是非、善惡、美丑的能力。參與“憶革命先烈，燃紅色激情”紅色旅游活動，帶領學生參觀烈士陵園、國防教育館，緬懷革命先烈光輝業(yè)績，并在區(qū)主題征文活動中獲得二等獎。開展“隨時護齒，從我做起”護齒活 2 動。

（6）、形勢教育。本學期共組織四五年級學生觀看了“生活新變化”、“社會新氣象”、“農(nóng)村新面貌”、“科技新發(fā)展”、“國際新形象”、“未來新藍圖”六集專題片。并通過召開主題班會、征文、探究活動，把收看到的內(nèi)容內(nèi)化于心?；顒友埩藢W生家長共同參與，家長結(jié)合自己的成長經(jīng)歷、工作崗位，向?qū)W生講述相關的知識，共同感受祖國的日新月異。采取多種形式在學生中學習宣傳十七大精神，一是要求學生平時多看時事政治報刊，及時收看新聞聯(lián)播，利用互聯(lián)網(wǎng)查找十七大的相關資料，舉行了十七大知識競賽；二是通過集體廣播等宣傳形式，用淺顯易懂的語言向全校學生宣傳十七大的方針政策，介紹我國改革開放以來取得的巨大建設成就；三是利用主題班會、學生征文等形式，讓學生談身邊的變化，抒發(fā)人生理想，努力培養(yǎng)學生科學的人生觀和價值觀。

（7）、社區(qū)共建。與德育基地嘉華社區(qū)、江橋消防中隊開展共建。組織學生積極參與社區(qū)實踐和服務活動，清潔社區(qū)衛(wèi)生，探望社區(qū)孤老、孤兒。與新成立的江橋消防中隊簽訂了共建協(xié)議書，開展聯(lián)誼，學習消防知識。

（8）、特色項目。將兩綱教育與學校藝體科特色工作相結(jié)合，形成了兩綱教育的特色活動。

三、加強行規(guī)養(yǎng)成

1、突出重點。根據(jù)學生的年齡特征，分級段制訂出學生行為規(guī)范教育的目標，在實施中加以完善。重點抓好了起始年級與畢業(yè)班學生的習慣養(yǎng)成教育。

2、強化訓練。始終抓好講授、示范、訓練、評價這四個教育環(huán)節(jié)，并且以訓練為中心，配合說服教育、榜樣示范，切實有效的培養(yǎng)了學生良好行為習慣。做到：通過教師的講授讓學生明理，懂得怎樣做和為什么這樣做，使學生從感性上產(chǎn)生道德行為的意向，萌發(fā)正確的行為動機；通過正確示范讓學生有榜樣可學；通過具體訓練，做到具體化、規(guī)范化、系列化、經(jīng)?；?；通過行為規(guī)范示范員、禮儀隊員、文明學生的評比，形成了激勵機制。深化對不良行為學生教育轉(zhuǎn)化策略的研究與實施。

3、激發(fā)潛能。開展“特長之星”評選活動，以“學習之星”、“閱讀之星”、“文藝之星”進行命名，頒獎表彰，事跡宣傳。塑造學習能力與個體特長并進的文明 3 少年。

四、重視家教指導

1、成立新一屆家委會。9月學校成立了新一屆家長委員會，定期開展活動，進一步發(fā)揮家委會的工作職能。聽取家長的建議意見，改善學校工作。學期末組織全體家長對學校工作進行測評。

2、辦好家長學校。開展了家長與家長之間的家庭教育經(jīng)驗交流，與學校教育形成良好的合力。本學期召開家長會3次，評選出60戶學習型家庭。學校在江橋鎮(zhèn)全民終身學習活動中被評為優(yōu)秀組織獎，一戶家庭被評為區(qū)級學習型家庭，三篇學習型家庭論文分獲“全民終身學習”

二、三等獎，學習型家庭版面獲得二等獎。

3、關注特殊家庭。重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育管理，在經(jīng)濟、學習等方面予以幫助。

4、在“第九屆家庭教育宣傳周”期間，學校圍繞“與文明同行，建健康之家”的主題，根據(jù)家長實際，廣泛宣傳現(xiàn)代家庭健康理念、學習理念和文明理念，通過開展“健康的家庭、學習的家庭、禮儀的家庭”創(chuàng)建活動，營造“人人講健康，家家愛學習，處處行禮儀”的家庭文化環(huán)境和良好的社會育人氛圍。

2008.1 4

第五篇：江橋小學2008學年第一學期德育工作總結(jié)

江橋小學2008學年第一學期德育工作總結(jié)

學校德育工作以市、區(qū)德育工作要求為指導，抓住重點，突出實效，繼續(xù)深化民族精神教育和生命教育，積極創(chuàng)建和諧校園、溫馨教室，在德育工作的重點和難點問題上加強研究，從而不斷推進學生思想道德建設。

一、加強隊伍建設

1、班主任隊伍建設。

（1）繼續(xù)做好《學校班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展的實踐與研究》課題研究，12月舉行了課題的中期匯報，分別從課題實施的進展情況、初步成果、初步的研究結(jié)論、下步實施計劃幾方面作了闡述。

（2）11月，邀請市德育專家陳鎮(zhèn)虎老師來校作《班主任隊伍建設新論》專題講座，陳老師從提出班主任專業(yè)化發(fā)展的原因、班主任專業(yè)化的內(nèi)涵和主要內(nèi)容、如何促進班主任專業(yè)化發(fā)展等方面做了透徹、全面地剖析和指導。每位班主任在此基礎上撰寫了心得體會，從自己的工作實際出發(fā)，闡述了自己對班主任專業(yè)化發(fā)展的理解。

（3）本學期在陳鎮(zhèn)虎、陸正芳、陸春荀老師的指導下，繼續(xù)做好班主任工作站的籌備，修改完善工作站的章程與規(guī)劃，為下學期市級班主任工作論壇以及班主任工作站的啟動做好準備工作。

（4）關心兩位新班主任的成長，從工作的方式方法、注意的細節(jié)等方面加強指導。評選出校內(nèi)骨干班主任，發(fā)揮她們與區(qū)班主任學科帶頭人的輻射引領作用，通過交流發(fā)言、論文撰寫、活動觀摩等促進學校班主任隊伍的整體發(fā)展。

2、心理健康教師隊伍建設。本學期選拔了一位新的心理健康教師，一方面，加強指導培訓，使其盡快適應新的工作崗位，同時，積極發(fā)揮心理健康教育在學校工作中的作用，做好心理健康專題講座、心理健康主題活動、心理健康咨詢輔導等工作，整理了心理健康教案，編寫了《心鑰匙》校本教材。

二、深入推進兩綱

1、重視學科建設。明確“語文、品社、藝體”作為重點學科，強勢推進。在教學研討活動、班主任校本培訓中加強課堂教學落實“兩綱”教育的研究指導，進

一步挖掘各門課程中蘊涵的兩綱教育內(nèi)容。形成《語文教學中有效滲透“兩綱教育”的方法研究》等專項課題兩項，專題論文、案例多篇，兩位骨干教師分別執(zhí)教語文、品社學科落實兩綱區(qū)級公開課，受到好評。

2、開展特色研究。本學期在“小凳子萬花筒”、“鼓舞江小”特色項目的基礎上，深入開展“象形文字”特色研究。讓學生在了解中國漢字的起源、發(fā)展與特征的同時，運用繪畫、雕塑、書法、裝飾等美術元素，設計創(chuàng)作文字圖案。如用陶泥塑造出文字造型，或以象形文字作為陶藝作品的裝飾圖案，呈現(xiàn)全新的陶藝形態(tài)。又如利用文字的象形特征，以水墨畫表現(xiàn)手法，創(chuàng)作出字畫合一的畫面。不少學生還把自己的名字用象形文字寫在衣服上，個性十足。同時，我們精選出“勤、志、恒”等三十六個勵志類象形文字，編寫了《道理字中尋》校本教材，讓學生從象形文字的字形入手，對文字的形體演變、字體結(jié)構進行研習，體悟文字中蘊含的豐富道德原理，以此作為對學生開展道德品質(zhì)及行為習慣教育的有效載體。

3、開展主題活動。圍繞迎世博、抗震救災、改革開放30周年等契機，精心設計主題教育。借奧運冠軍羅雪娟做客學校的機會，教育學生體驗頑強拼搏、奮發(fā)向上的奧運精神。組織學生參觀上海世博展示中心，撰寫“我與世博”征文，觀看觀看世博宣傳短片《中國的機遇，全球的盛會》，邀請鎮(zhèn)世博宣講員作世博講座。參加“為汶川加油、為奧運喝彩、為世博增光”主題活動，獲優(yōu)秀組織獎。在“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“重陽節(jié)”、“元旦”等節(jié)日里，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，豐富學生的民俗文化知識。在“我心目中的孔子”征文活動中獲得兩項二等獎。指導學生運用征文、攝影、繪畫等形式反映所感受、發(fā)現(xiàn)和欣賞到的學校的美、家庭的美、社會的美?！芭飸魠^(qū)變奏曲”主題活動方案獲區(qū)“我愛我嘉”社會實踐活動方案設計評選優(yōu)秀獎。帶領學生到國防教育基地（南京路上好八連）開展“軍營一日”體驗活動，與江橋消防中隊建立共建關系，定期開展雙擁活動。組織學生開展“珍愛生命、愛我中華”活動，感悟生命的意義。將毒品預防教育納入“兩綱”體系，宣傳《禁毒法》的內(nèi)容。

4、溫馨教室建設。圍繞“班級人際關系、課堂教學環(huán)境、自身心理環(huán)境、教室物質(zhì)環(huán)境”四大關鍵元素展開創(chuàng)建。班主任撰寫了創(chuàng)建總結(jié)，交流展示創(chuàng)建中好的做法和經(jīng)驗。

5、“兩綱”交流展示。10月，學校舉行了推進“兩綱”區(qū)級展示活動，展示了

語文、品社學科課堂教學與鼓舞、象形文字特色項目，分別從“聚焦課堂教學，推進重點學科”、“構建課外體系，打造特色項目”、“凸顯教育成果，促進個性發(fā)展”三方面匯報了學校在兩綱工作中的嘗試與成效，得到市、區(qū)領導的肯定，發(fā)揮了試點學校的示范引領作用。促進學校兩綱工作更深入的開展。

三、行為規(guī)范教育

1、積極申報創(chuàng)建上海市行為規(guī)范示范校。完善了學校行為規(guī)范教育的總目標與低、中、高年級的分層目標，修訂了三年規(guī)劃，加強了制度保障，完善了訓練措施與評價機制。對行為規(guī)范示范校的專題網(wǎng)站進行了更新，使內(nèi)容更充實，更具特色。編寫了《道理字中尋》、《學禮儀，講文明》、《好習慣我伴我行》等校本課程，編創(chuàng)了膾炙人口的《行規(guī)三字經(jīng)》。開展“特長之星”評選活動，塑造學習能力與個體特長并進的江小文明少年。

2、開展“查找身邊的陋習”活動。組織學生尋找自己或同伴身上的陋習，在自評與互評的基礎上，發(fā)現(xiàn)形成陋習的原因，制定改正陋習的措施，檢驗陋習改正的成效，加強學生在行為規(guī)范養(yǎng)成上的自主性。

3、關愛特殊學生。及時了解學生的思想動態(tài)，為他們排憂解愁，關注他們的健康成長。在元旦、春節(jié)期間組織開展對困難學生的幫困送溫暖活動，在校園里營造“四季如春、節(jié)日升溫”的幫困氛圍。

四、重視家教指導

1、加強家長委員會隊伍建設。成立了新一屆家委會，增設了校級家委會成員。進一步發(fā)揮家委會的工作職能，在學校食堂翻建、學生午餐、行風測評、學校考核工作評議等方面發(fā)揮了積極作用。學校工作得到家長的肯定，學校家委會被評為區(qū)家委會工作先進集體，家委會主任被評為區(qū)家委會工作優(yōu)秀工作者。

2、普及家教指導。根據(jù)《上海市0—18歲家庭教育指導內(nèi)容大綱》，結(jié)合學校實際，以及家長的特點和需要，分年級開展家庭教育指導，不斷提高家庭教育指導的針對性和有效性。一年級對家長進行了半日開放。學校德育主任被評為區(qū)家長學校優(yōu)秀工作者。重視外來務工人員家庭教育指導，兩位班主任分別撰寫了外來務工人員家庭教育指導經(jīng)驗總結(jié)與案例。

3、創(chuàng)建學習型家庭。在校內(nèi)評選出60戶學習型家庭，10戶家庭被評為鎮(zhèn)學習型家庭，撰寫學習型家庭創(chuàng)建論文多篇，并在家長間進行了交流。

2009.1