第一篇：辦公條件

洛南中學(xué)在長期的發(fā)展中，始終以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照“以人為本，內(nèi)涵發(fā)展”的教育觀念，充分依靠教職工辦學(xué)，全面聽取社會各界人士的忠良建議，堅持“民主集中，和諧發(fā)展”的工作思路，以機智創(chuàng)造了公平，以民主促進了和諧發(fā)展，在年復(fù)一年的教育教學(xué)中，取得了可喜的成績，贏得了上級，社會，家長的高度贊譽。

1.堅持了長期的“校務(wù)公開制度，凡一切重大決策。評優(yōu)樹模，晉級評級等都交付教

職工表決。

2.堅持了長期的教代會制度，凡學(xué)校出名的政策措施制度，經(jīng)教代會通過后方可實施。

3.堅持以每年一度的教代會民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度。

4.堅持了每年一度的學(xué)校本屆教職工對學(xué)校意見的提案征集制度和上一屆教職工提

案辦理制度的報告。

5.不定期召開各種座談會，廣泛聽取群眾意見，如：青年教師，高級教師，教研（備

課）組長，老教師，離退休教師座談會等。

6.建立了長期的學(xué)生問卷調(diào)查制度，真正了解一線教師，學(xué)生對其要求。

7.召開不定期的各類學(xué)生（如班干部，優(yōu)秀學(xué)生，特長生，進步生）座談會。

8.開張了長期性的“家長會“制度，邀請家長到學(xué)校共謀學(xué)校發(fā)展大計。

9.每年發(fā)放一次性“致家長的一封信“，反饋學(xué)生情況，征集家長意見。

10.不定期召開優(yōu)秀學(xué)生，特長生，及家長會，互通有無，相互配合，突破發(fā)展。

11.不定期邀請離退休教師，政協(xié)，人大代表，社區(qū)人員到學(xué)校座談參觀，廣泛聽取社

會各界認(rèn)識對學(xué)校的意見。

12.堅持派學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師參加社區(qū)各類活動，把握時政，把教育融入到社區(qū)服務(wù)之中。

13.積極參加社會組織的各項有益活動，加強素質(zhì)，參與活動，提升社會辦學(xué)品位。

14.開張長期性的“教師到家，家長到校“的交流滲透活動，體現(xiàn)教育的強烈針對性。

15.每期想社會發(fā)放《社會各界對洛南中學(xué)評議表》讓社會參與學(xué)校評價。

16.學(xué)校的一些活動及時邀請家長，社區(qū)和社會知名人士參加，確保了學(xué)校教育的公開

透明。

第二篇：說課稿件

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》

第二章繼承愛國傳統(tǒng) 弘揚中國精神說課稿

一、課程設(shè)置

（一）章節(jié)地位本章節(jié)以愛國主義為起點，以人生觀、價值觀、道德觀和法制觀教育為主線，依據(jù)大學(xué)生成長的基本規(guī)律，教育、引導(dǎo)廣大學(xué)生理解和學(xué)習(xí)愛國主義的定義、特征，教會學(xué)生理性愛國，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，促進他們不斷學(xué)習(xí)中國精神、時代精神和地區(qū)精神，不斷提高思想道德素質(zhì)。

（二）章節(jié)作用

主要體現(xiàn)在以下三個方面：首先，從內(nèi)容方面來看，它是指導(dǎo)大學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀起到重要作用，對于激發(fā)大學(xué)生的愛國情感，學(xué)會理智愛國具有重要作用；其次，它對于提高大學(xué)生思想道德修養(yǎng)和法律素養(yǎng)，增強大學(xué)生的道德觀念和法治觀念，激發(fā)學(xué)生的愛國情感具有重要作用。最后，可以教會學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)、科學(xué)研究的過程中，既要充分發(fā)揮自己的聰明才智，又要時刻牢記用道德和法律等各種社會規(guī)范，約束自己的行為，發(fā)揚科學(xué)精神，做德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

（三）教學(xué)目標(biāo)

基于以上章節(jié)課程定位分析，我們把課程目標(biāo)分解為知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)和情感目標(biāo)四個部分。1）知識目標(biāo)

通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握愛國主義的科學(xué)內(nèi)涵、愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)以及愛國主義的時代價值；使學(xué)生懂得和了解愛國的基本要求，做到真正的愛國和理智愛國，引導(dǎo)學(xué)生理解掌握中國精神的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)和掌握愛國主義的作用和意義，掌握相關(guān)的政治和理論知識。2）能力目標(biāo)

通過該章節(jié)的教學(xué)，教會學(xué)生正確看待各種執(zhí)政問題、地區(qū)發(fā)展和社會問題，1 培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力、分析解決問題的能力以及創(chuàng)新發(fā)展的能力。3）素質(zhì)目標(biāo)

本章節(jié)主要學(xué)會關(guān)愛包容、博愛報國，使學(xué)生樹立正確的愛國觀、道德觀，學(xué)會關(guān)愛社會、報效祖國。在中華民族長期共同生活、共同發(fā)展中形成的愛國主義精神，已經(jīng)成為我們民族所一致認(rèn)同的價值取向、道德規(guī)范、民族品格和優(yōu)良傳統(tǒng)，深深地融入我們的民族意識中。今天，愛國主義仍然是我們民族繼往開來的精神支柱，維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的紐帶，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的動力。

通過以上分析，大家可以看出，與其它章節(jié)相比，本章節(jié)更注重融合思想、政治、知識和實踐性于一體，現(xiàn)實性和針對性都很強。因此，對老師來講，要格外關(guān)注學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和思想實際，認(rèn)真解答學(xué)生關(guān)心的熱點、難點問題；對學(xué)生來說，則要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握科學(xué)方法，把理論和實踐結(jié)合起來。4）情感目標(biāo)

通過美麗的山河景色、燦爛的民族文化以及了解和學(xué)習(xí)愛國主義的歷史淵源等方式培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情，激勵他們學(xué)習(xí)中國精神、了解中國夢的含義，充分學(xué)習(xí)時代精神以及地區(qū)精神，在學(xué)習(xí)和實踐中激發(fā)正能量。

二、課程設(shè)計：

（一）課程設(shè)計的理念和思路

按照培養(yǎng)目標(biāo)，采取“重點講授，自學(xué)相輔，實踐強化”的教學(xué)原則，將課堂教育與自我教育，與校園文化建設(shè)及第二課堂教育相結(jié)合，增強課堂教育的實效性和針對性。

（二）教學(xué)模塊的分配

根據(jù)課程任務(wù)，結(jié)合我院的實際情況，我們設(shè)計了模塊教學(xué)體系。具體分為理論教學(xué)模塊、自學(xué)模塊和課外實踐模塊。

1、理論教學(xué)模塊

全部采用多媒體教學(xué)，以案例式、啟發(fā)式和課堂討論式為主，引導(dǎo)學(xué)生自我思考，自主學(xué)習(xí)。

2、自學(xué)模塊

觀看愛國主義教育影片，充分學(xué)習(xí)中國精神和地區(qū)精神。自學(xué)模塊把課堂教學(xué) 2 和課下自學(xué)結(jié)合起來，提高學(xué)生的自學(xué)能力、獨立分析問題和解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生濃厚的愛國情感和責(zé)任感。

3、課外實踐模塊

本課程的實踐模塊為“愛國主義”主題演講。結(jié)合理論教學(xué)模塊，設(shè)計主題活動，充分利用第二課堂組織實施課程實踐活動。

（三）教學(xué)重點

以愛國、立志、樹德、做人為教育主線，引導(dǎo)和教育學(xué)生加強思想道德修養(yǎng)，繼承和弘揚中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)，樹立為人民服務(wù)的思想，弘揚集體主義精神，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和高尚的道德人格，探討人生意義，正確選擇人生道路，增強社會主義民主法治觀念，立志做社會主義四有新人。

（四）教學(xué)難點

如何引導(dǎo)廣大青年大學(xué)生樹立馬克思主義的崇高理想和科學(xué)信念，堅持以社會主義核心價值體系為指導(dǎo)，堅持理論和實踐相結(jié)合，充分學(xué)習(xí)愛國主義的內(nèi)涵和意義，激發(fā)個人愛國情感，實現(xiàn)個人價值與社會發(fā)展趨勢相協(xié)調(diào)，實現(xiàn)道德認(rèn)知與道德行為相統(tǒng)一。

（五）解決辦法

除了實施課堂教學(xué)改革，同時進行課外延伸，占領(lǐng)學(xué)生管理陣地，用“主題班會”，“主題演講”、愛國宣傳活動、展板、手抄報等形式，開展專題和針對性教育；發(fā)揮學(xué)生活動“成長成才”的作用，把教育內(nèi)容引伸到學(xué)生喜聞樂見的活動之中。

理論教育：課堂教學(xué)，著重于政治理論的學(xué)習(xí)及思想道德修養(yǎng)，目的是幫助學(xué)生認(rèn)知理論，凈化學(xué)生思想，理解和“消化課堂知識”。

學(xué)習(xí)陣地的延伸：課外教育，著重于將課堂所教的理論與學(xué)生實際生活相聯(lián)系，每學(xué)期根據(jù)理論教學(xué)內(nèi)容設(shè)計若干主題，結(jié)合日常學(xué)習(xí)管理，幫助學(xué)生消除困擾，釋疑解惑。

成長成才：自我教育，通過各種第二課堂活動，著重于讓學(xué)生感悟人生，強化實踐，強化責(zé)任感和愛國情感。

三、教學(xué)實施

靈活運用案例分析法、討論法、辯論法等多種方法進行互動教學(xué)，合理利用多 3 媒體現(xiàn)代教育技術(shù)和視頻進行教學(xué)。以實踐教學(xué)小組為單位進行課余時間的討論時資料收集，加強小組學(xué)習(xí)和團隊合作。

四、教學(xué)資源

1.可供利用的教材和數(shù)字化教輔資源

教材：教材選用的是國家教育部指定的馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》，本書編寫組編寫（2013年修訂版），高等教育出版社出版。該教材的編寫工作是在中宣部、教育部的直接領(lǐng)導(dǎo)下展開的，具有科學(xué)性、權(quán)威性。此外，校內(nèi)的圖書館以及網(wǎng)絡(luò)化課程的課件和知識分享等平臺都可以為本章節(jié)的學(xué)習(xí)提供有利條件。

音像資料：在教學(xué)過程中，教學(xué)團隊的每位教師通過各種途徑積累了大量圖片、視頻資料，通過感官激發(fā)和各種真情、真景、真事、真人的介紹和描述，更容易使學(xué)生產(chǎn)生心靈上的觸動和思想上的感悟。2.實踐教學(xué)

充分利用和挖掘校內(nèi)第二課堂、校外的愛國主義教育基地等教育資源，實現(xiàn)知行合一。本章節(jié)的實踐教學(xué)計劃為2個課時的“愛國主義”主題演講。

第三篇：呈閱件

呈閱件

為“海西”建設(shè)搭造良好的服務(wù)平臺

09年以來，平潭縣質(zhì)監(jiān)局注重結(jié)合工作實際，進一步轉(zhuǎn)變思想觀念，強化服務(wù)意識，自覺站在推進海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)、推進縣域經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略高度，把服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展作為一項全局性、長期性、根本性的工作任務(wù)和工作職責(zé)，緊緊抓住服務(wù)平潭經(jīng)濟發(fā)展這個中心，以抓好源頭產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管、特種設(shè)備安全監(jiān)察為主線，全面履行質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督職能，在服務(wù)平潭經(jīng)濟建設(shè)中凸顯實效。

一、加強行風(fēng)效能建設(shè)，積極開展文明創(chuàng)建活動。在深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的帶動下，認(rèn)真開展民主評議行風(fēng)和機關(guān)效能建設(shè)，查找不足，著力整改，進一步推動了質(zhì)監(jiān)工作的順利開展，保證了目標(biāo)任務(wù)的順利完成。在緊抓業(yè)務(wù)工作突破百萬大關(guān)的同時，我局積極開展創(chuàng)建文明單位活動，以“日常管理、平時積累、共建共享”為宗旨，引導(dǎo)和動員干部職工積極參與精神文明建設(shè)，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，業(yè)務(wù)工作整體推進，機關(guān)內(nèi)部更加和諧，質(zhì)監(jiān)事業(yè)快速發(fā)展，通過縣文明辦現(xiàn)場考評、公示等程序，我局獲得“福州（平潭）綜合實驗區(qū)、平潭縣2006-2008文明單位”榮譽稱號。

二、創(chuàng)新法律法規(guī)學(xué)習(xí)方式，著力提高隊伍素質(zhì)。我們在堅持每周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新法律法規(guī)的學(xué)習(xí)形式，由執(zhí)法骨干人員學(xué)法、講法，業(yè)務(wù)骨干通過對法律法規(guī)的熟讀、精讀和實際工作的理解，在每周一的學(xué)習(xí)例會上，為干部職工講解與質(zhì)監(jiān)執(zhí)法工作相關(guān)的法律法規(guī)，理論聯(lián)系實際，簡潔易懂，取得事半功倍的效果。既促進了執(zhí)法人員熟練掌握、運用法律，又提高了其他人員的學(xué)習(xí)效果，從而促進提高了執(zhí)法人員的辦案能力和水平。積極派員參加省市局舉辦的有關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)；組織人員收看“金質(zhì)大講壇”講座；派員到市局稽查大隊實習(xí)等，通過多種學(xué)習(xí)教育形式，提高隊伍綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

三、加強市縣執(zhí)法聯(lián)動，拓寬執(zhí)法覆蓋面。

把有限的資源用在刀刃上。執(zhí)法也有行政成本，如何把有限的行政資源用在關(guān)鍵點，降低行政成本，提高行政罰沒 的罰成比。一是開展專項執(zhí)法。通過專項帶動，一個專項一個覆蓋面一串案件，今年來，我們從經(jīng)濟和社會發(fā)展的實際情況和三次產(chǎn)業(yè)分布情況出發(fā)，結(jié)合實際，因地制宜，主要開展了建材、化妝品、網(wǎng)吧在用電腦主機、電動助力車等等專項。二是開展區(qū)域聯(lián)合執(zhí)法。區(qū)域聯(lián)合執(zhí)法是切實增強執(zhí)法力度的一項利器。今年來，我們與福清局執(zhí)法稽查人員開展了聯(lián)合執(zhí)法3次，開展了水泥專項、建材專項、工許專項和網(wǎng)吧專項等，查辦案件11起，罰沒收入6.3萬元，成效明顯。與市局稽查大隊開展聯(lián)合執(zhí)法2次，其中：查辦了一起無證加工塑鋼窗案件，罰沒3.3萬元。通過聯(lián)合執(zhí)法，稽

查大隊和兄弟縣局執(zhí)法稽查人員的工作作風(fēng)和工作方法對我們進一步開展行政執(zhí)法工作起到了很好的學(xué)習(xí)借鑒，這種“請進來”的做法即開展了聯(lián)合執(zhí)法，又能夠?qū)W習(xí)觀摩，同時還增強了辦案力度。

四、以項目帶動發(fā)展，增強食品監(jiān)管實力。

項目是真抓手，抓項目是真功夫。在平潭島這種無工無農(nóng)，低水平、小規(guī)模的工業(yè)現(xiàn)狀下，找新的增長點不容易。在對食品企業(yè)的巡查中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的食品企業(yè)實驗室形同虛設(shè)，基本沒有開展應(yīng)有的出廠檢驗。在對一家桶裝水生產(chǎn)企業(yè)的巡查中，企業(yè)負(fù)責(zé)人也反映出一些實際情況，儀器設(shè)備檢定費、運費、檢驗員工資等等也是企業(yè)的一項不小的支出。我們執(zhí)法人員從實際出發(fā)，提出學(xué)習(xí)兄弟縣局的經(jīng)驗，建立聯(lián)合實驗室。即是一個新的經(jīng)濟增長點，又能夠有效地把好企業(yè)的出廠檢驗關(guān)。我們一方面立即著手完成可行性分析報告上報市局，這一想法得到市局黨組的支持，并形成會議紀(jì)要同意我們建立聯(lián)合實驗室。一方面組織開展了一次食品企業(yè)出廠檢驗專項檢查，活動由分管副縣長親自帶隊，經(jīng)貿(mào)局、衛(wèi)生防疫、廣電等相關(guān)單位協(xié)助參加，營造了聲勢，為聯(lián)合實驗室的上馬作好了鋪墊。目前，該項目在省、市局和兄弟單位的幫扶下，食品質(zhì)量綜合實驗室建成投入使用。實驗室場所面積約80㎡，為我縣12家食品生產(chǎn)企業(yè)提供產(chǎn)品出廠檢驗。

五、加強特安監(jiān)管力量，特安監(jiān)管工作取得突破。

今年我們充分發(fā)揮特安監(jiān)察員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全協(xié)管員的力量，加大特種設(shè)備安全監(jiān)管力度，在市局特安處的指導(dǎo)幫助下，重點查處特種設(shè)備開工未監(jiān)督檢驗、無證使用、超期未檢、未登記注冊等違法行為，共立案5起，罰沒款6萬多元。其中在液化氣專項整治中，立案2起，沒收超期未檢鋼瓶406粒，罰沒款2萬多元。大力開展節(jié)日期間特種設(shè)備安全專項檢查，對碼頭、船廠、學(xué)校、酒店、液化氣充裝企業(yè)等單位使用特種設(shè)備情況進行安全檢查，發(fā)出整改指令書36份，并督促整改，消除安全隱患。

六、積極推進標(biāo)準(zhǔn)化工作，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展。

通過與縣政府領(lǐng)導(dǎo)的多次溝通，促成縣政府轉(zhuǎn)發(fā)《福州市人民政府關(guān)于加強標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化工作的若干意見》，提高相關(guān)職能部門對標(biāo)準(zhǔn)化工作的認(rèn)識，努力推動我縣標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略的實施。協(xié)助縣政府農(nóng)業(yè)、水產(chǎn)相關(guān)部門上報我縣市級農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)項目共6項，有2項獲得批準(zhǔn)立項,分別是平潭水仙花標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)和白蘿卜標(biāo)準(zhǔn)化示范栽培。繼續(xù)開展平潭水仙花地理標(biāo)志產(chǎn)品保護工作，加大宣傳力度，提高平潭水仙花知名度。其中，平潭縣水仙花開發(fā)總公司作為龍頭企業(yè)，被列為市級農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)后，為保證示范區(qū)建設(shè)的有效進展，公司不僅擴大了生產(chǎn)基地的生產(chǎn)規(guī)模，還投入大量人力、物力、財力，加強生產(chǎn)基地基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為

平潭水仙花規(guī)范化和產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)打好基礎(chǔ)。

七、加強技術(shù)機構(gòu)能力建設(shè)，促進質(zhì)監(jiān)事業(yè)持續(xù)發(fā)展。2009年，在扎實開展“關(guān)注民生、計量惠民”活動的同時，我們著力加強自身能力建設(shè)，拓展檢定項目和范圍。與縣自來水公司協(xié)作，完成了水表檢定項目的籌建工作；積極籌建接地電阻檢定項目；擴展了定量包裝商品監(jiān)督檢驗長度項目，提高檢驗?zāi)芰Σ⑴c企業(yè)簽訂商品定量包裝跟蹤服務(wù)協(xié)議，攜手加強商品計量管理工作，確保生產(chǎn)、銷售的商品符合法律、法規(guī)及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的要求，09年共進行定量包裝商品計量抽檢126批次，合格率達95.3%。在技術(shù)機構(gòu)協(xié)檢工作中，我們除了與省計量所協(xié)檢外，還加強與福清市所的協(xié)作，共收入檢定費11萬多元。

隨著海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)的深入推進，福州（平潭）綜合實驗區(qū)開放開發(fā)步伐不斷加快，平潭縣質(zhì)監(jiān)局認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡總書記在閩考察重要講話精神，搶抓新機遇，趁勢而上；緊盯高標(biāo)準(zhǔn)，加快發(fā)展。平潭縣局六項措施助推平潭開放開發(fā)，一是大力實施品牌戰(zhàn)略。積極培育、爭創(chuàng)、打響具有當(dāng)?shù)靥厣暮．a(chǎn)優(yōu)勢品牌，提升產(chǎn)品檔次和企業(yè)綜合競爭力；二是深化質(zhì)量振興活動。積極推動企業(yè)建立和推行先進的質(zhì)量管理體系，強化產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量整體水平；三是力推標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略實施。大力組織創(chuàng)建和實施農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)建設(shè)，提升農(nóng)業(yè)發(fā)展水平；四是推進計量惠民節(jié)能。

強化民生計量，提高醫(yī)療服務(wù)和公平交易的計量保障能力；五是嚴(yán)格質(zhì)量安全監(jiān)管。突出加工食品質(zhì)量和特種設(shè)備安全，加強巡查和防范監(jiān)控，及時消除隱患，特別是平潭海峽大橋建設(shè)工地的特種設(shè)備安全；六是加強行風(fēng)效能建設(shè)。強化爭先意識、機遇意識、創(chuàng)新意識、責(zé)任意識，改進作風(fēng)，提高效能，為加快福州（平潭）綜合實驗區(qū)建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)的軟環(huán)境。

第四篇：(樣本材料寫作參考件)

附件4（樣本材料寫作參考件）

浙江農(nóng)民信箱在推進農(nóng)業(yè)信息化中的作用

浙江省農(nóng)業(yè)廳產(chǎn)業(yè)信息處

2007年6月12日

內(nèi)容提要：“浙江農(nóng)民信箱”是根據(jù)“數(shù)字浙江”建設(shè)的總體規(guī)劃和“以用促建”的原則，通過研究開發(fā)方便、實用和可管理的系統(tǒng)應(yīng)用軟件，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，為農(nóng)民量身定制的信息工具。它立足用戶需要和方便實用的原則，以實名制注冊使用并與手機相連，使農(nóng)民群眾能借助電腦和手機短信進行網(wǎng)上雙向交流，一個由政府主導(dǎo)，集個人通信、電子商務(wù)、電子政務(wù)、農(nóng)技服務(wù)、辦公交流、信息集成等功能于一體的面向“三農(nóng)”的公共服務(wù)平臺。

一、浙江農(nóng)業(yè)發(fā)展的基本狀況及信息化情況

浙江省總?cè)丝?629萬人，其中農(nóng)業(yè)人口3317萬人。土地總面積10.18萬平方公里，耕地2384萬畝,人均占有耕地僅0.51畝。2006年農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值1515億元，農(nóng)民人均純收入7335元。農(nóng)業(yè)方面主要有糧食、蔬菜、蠶桑、茶葉、果品、食用菌、中藥材、花卉苗木、畜禽、竹業(yè)、木業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、遠(yuǎn)洋漁業(yè)等十三大重點特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。

全省已有95％以上的農(nóng)業(yè)局建立了農(nóng)業(yè)信息服務(wù)機構(gòu)，建立了局域網(wǎng)和農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)站，配備專職信息員400多人。全省1400個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道建立了農(nóng)業(yè)信息服務(wù)站，占鄉(xiāng)鎮(zhèn)總數(shù)的95％以上，據(jù)調(diào)查，我省農(nóng)村居民每百戶家用電腦擁有量已達14.3臺[1]，每百戶農(nóng)戶中有電話95部、手機135部，農(nóng)村電腦擁有量已有115萬臺，這為農(nóng)民信箱的推廣應(yīng)用創(chuàng)造了實現(xiàn)的條件。

二、發(fā)展理念和思路

當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)上信息爆炸現(xiàn)象日益加劇，雖然涉農(nóng)網(wǎng)站數(shù)以千計，但農(nóng)民文化相對較低，網(wǎng)絡(luò)知識尚處在啟蒙階段，要他們選擇、加工、處理紛繁復(fù)雜的信息，難度大，成效差。另一方面，隨著農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和高效生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，農(nóng)民對信息服務(wù)方式和需求發(fā)生了新的變化，特別是種養(yǎng)大戶、購銷大戶、農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營主體，急需通過網(wǎng)絡(luò)來快速及時地獲取有效信息，提高生產(chǎn)經(jīng)營效益。但是當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)信息，包括一些電子商務(wù)，不同程度地存在信息不真實、誠信度低等問題，一定程度上制約了網(wǎng)上農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷的對接。因此，急需構(gòu)建信息真實、誠信可靠、方便實用的網(wǎng)上信息服務(wù)系統(tǒng)，使廣大農(nóng)業(yè)從業(yè)人員能夠借助電腦或手機短信進行交流，快速、便捷、免費地獲得各種技術(shù)信息、市場信息和政策信息，對促進農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，優(yōu)化資源配置，擴大信息應(yīng)用，轉(zhuǎn)變政府職能，提高決策管理與服務(wù)水平具有現(xiàn)實意義。

三、主要服務(wù)載體

浙江農(nóng)民信箱利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和通信技術(shù)，借助現(xiàn)有的農(nóng)技服務(wù)體系和通信運營企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，通過研究開發(fā)方便實用和可以管理的信息應(yīng)用系統(tǒng)，全省農(nóng)民和涉農(nóng)服務(wù)人員按從事專業(yè)、行業(yè)、主營品種、職級、職稱列為13大類、280個小類，以實名制注冊使用。農(nóng)民信箱利用電腦和手機短信進行網(wǎng)上通信和信息交流，構(gòu)建了虛擬內(nèi)網(wǎng)與外網(wǎng)相結(jié)合的低成本公共信息服務(wù)平臺，提供了個人通信、公共信息、農(nóng)產(chǎn)品買賣和信息資源集成四大服務(wù)。

1目前，在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和手機短信成功應(yīng)用的基礎(chǔ)上，農(nóng)民信箱正加緊開發(fā)手機WAP網(wǎng)站，將買賣信息、公共信息、農(nóng)技資料等數(shù)據(jù)投送到手機中發(fā)布，進一步拓展應(yīng)用范圍，使廣大用戶可快速、便捷地獲得各類科技、政策、市場信息以及系統(tǒng)提供的其它服務(wù)。

農(nóng)民信箱系統(tǒng)整體架構(gòu)

四、主要做法

浙江省人民政府明確把推進百萬農(nóng)民信箱工程建設(shè)作為加快農(nóng)業(yè)信息服務(wù)體系建設(shè)的重要抓手。茅臨生副省長親自指導(dǎo)農(nóng)民信箱系統(tǒng)開發(fā)，帶頭深入基層檢查指導(dǎo)和宣傳推廣，親自講解農(nóng)民信箱的各項功能，極大地激勵和推動了農(nóng)民信箱的發(fā)展。各級政府統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)，成立農(nóng)民信箱工作領(lǐng)導(dǎo)小組，精心組織實施。省農(nóng)業(yè)廳做好農(nóng)民信箱的牽頭聯(lián)絡(luò)、軟件開發(fā)、后臺保障、培訓(xùn)指導(dǎo)等工作，建立長期對口聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)制度，廳領(lǐng)導(dǎo)多次帶隊赴市縣檢查指導(dǎo)。各級農(nóng)業(yè)部門充分發(fā)揮自身職能，加強對農(nóng)民信箱的建設(shè)管理和使用培訓(xùn)。各涉農(nóng)部門把農(nóng)民信箱工程與本單位業(yè)務(wù)緊密結(jié)合，熱情支持、主動配合。省農(nóng)辦依托農(nóng)村指導(dǎo)員隊伍，加強農(nóng)民信箱宣傳和用戶發(fā)展。省教委、團省委聯(lián)合在臨安設(shè)立農(nóng)民信箱推廣試點，利用教師學(xué)生、團組織宣傳推廣農(nóng)民信箱。通信企業(yè)積極參與農(nóng)民信箱建設(shè)，形成了推廣農(nóng)民信箱的合力，有條不紊地推進工程建設(shè)。

農(nóng)民信箱秉承“以人為本”設(shè)計理念，走低端化應(yīng)用路線，讓農(nóng)民看得懂、學(xué)得進、能使用。信箱整合各種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)的特點，構(gòu)建了一個集電子郵件、門戶網(wǎng)站、電子商務(wù)、電子政務(wù)、農(nóng)技服務(wù)、辦公交流、信息集成等功能于一體的面向農(nóng)村的公共服務(wù)平臺。通過由省、市、縣（市）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、村各級行政部門的分級管理，建立系統(tǒng)的聯(lián)絡(luò)管理體系和信息發(fā)布通過審核的方法，確保信息的合法性和真實性，解決了當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)上各大電子商務(wù)系統(tǒng)所未能解決的網(wǎng)上誠信問題，創(chuàng)造了一個完全真實的互聯(lián)網(wǎng)社會群體的構(gòu)筑模式。全省各地積極調(diào)動部門相關(guān)人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)村干部、農(nóng)村工作指導(dǎo)員、科技特派員、志愿人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)師生的力量，以農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社、生產(chǎn)經(jīng)營大戶、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人和行政村為重點，通過集中宣傳、面對面指導(dǎo)、典型示范等有效手段，做好用戶的發(fā)展應(yīng)用工作，信息通過這個組織體系直接發(fā)送到用戶，短信可直接發(fā)送到手機，使沒有電腦的用戶也享受到了信息化帶來的便利，有效解決了信息進村入戶的最后一公里問題。

在推廣過程中，始終抓住應(yīng)用這條主線，突出培訓(xùn)工作。為提高學(xué)習(xí)效果，各地努力創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和載體，編印農(nóng)民上網(wǎng)手冊1萬冊、信箱使用手冊10萬冊、宣傳海報3.6萬份，制作農(nóng)民信箱使用教學(xué)光盤1000盒，在浙江電視臺新農(nóng)村頻道播放，制作系統(tǒng)管理員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息員使用手冊及PPT課件，將使用手冊群發(fā)所有農(nóng)民信箱用戶。通過培訓(xùn)，使用戶學(xué)會了使用農(nóng)民信箱，提高了農(nóng)民的信息化意識，增強信息收集應(yīng)用能力，引導(dǎo)并推動農(nóng)民對信息技術(shù)的應(yīng)用。

五、效果及實例

經(jīng)過一年多來的運行，農(nóng)民信箱在農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)銷對接、農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)、電子政務(wù)、移動辦公、防災(zāi)預(yù)警、信息獲取、政府和農(nóng)民群眾溝通、網(wǎng)上調(diào)查等方面發(fā)揮了積極作用，帶來了較好的經(jīng)濟效益和社會效益。

1、用戶使用不斷提高。農(nóng)民信箱自2005年9月啟用至今，農(nóng)民信箱實名制用戶突破140萬。由于使用農(nóng)民信箱方便、快捷、有效、零成本，用戶快速發(fā)展，應(yīng)用逐月遞增，已發(fā)送個人信件5800萬封，群發(fā)信件5600萬封，發(fā)送短信8600萬條，發(fā)布公共信息4萬條，發(fā)送農(nóng)產(chǎn)品買賣信息12萬條。

2、應(yīng)用內(nèi)容不斷拓展。農(nóng)民信箱在個人通信、公共信息、農(nóng)產(chǎn)品買賣信息和農(nóng)業(yè)信息資源集成等應(yīng)用方面取得了不斷進展。主要體現(xiàn)在用戶之間傳遞信息、向政府部門反映問題、群發(fā)強冷空氣、森林防火、作物防病治蟲預(yù)警信息、接收農(nóng)技、氣象、政策等公共信息，其買賣信息在推銷和采購農(nóng)產(chǎn)品的經(jīng)營活動中也充分顯示出市場營銷功能。

3、加強了上下信息雙向交流，創(chuàng)新了服務(wù)方式，提高了為農(nóng)服務(wù)的效能，有效解決了信息進村入戶的最后一公里問題。農(nóng)民信箱的推廣應(yīng)用，受益于農(nóng)村，服務(wù)于農(nóng)業(yè)，實惠于農(nóng)民，使許多農(nóng)民、種養(yǎng)大戶和企業(yè)搭上了信息化快車，享受到了實實在在的好處。已成了廣大干部聯(lián)系工作，廣大農(nóng)民了解信息的窗口、獲取農(nóng)業(yè)知識的課堂、連接市場的紐帶、增收致富的幫手，在促進農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收方面發(fā)揮著積極的作用。

六、組織管理

農(nóng)民信箱系統(tǒng)由省、市、縣三級農(nóng)業(yè)部門負(fù)責(zé)信息內(nèi)容的管理和維護，鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織基層干部、農(nóng)村工作指導(dǎo)員、農(nóng)技人員等承擔(dān)應(yīng)用推廣任務(wù)。

省成立農(nóng)民信箱辦公室，下設(shè)推廣應(yīng)用管理組、軟件設(shè)計開發(fā)完善組、網(wǎng)絡(luò)平臺維護組。研究農(nóng)民信箱的建設(shè)和發(fā)展工作，建立農(nóng)民信箱的管理、運行和維護機制，完善農(nóng)民信箱系統(tǒng)軟件的應(yīng)用功能，及時處理農(nóng)民信箱系統(tǒng)運行中出現(xiàn)的重大問題。

農(nóng)民信箱建立了縱向到村，橫向到各單門的組織聯(lián)絡(luò)體系，省建立省總站、各市建立分站、各縣建立支站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立聯(lián)絡(luò)站、村建立聯(lián)絡(luò)點，涉農(nóng)部門建立聯(lián)絡(luò)室。信息通過這個組織體系直接發(fā)送到用戶，短信可直接發(fā)送到手機，使沒有電腦的用戶也享受到了信息化帶來的便利。

七、人員和經(jīng)費

農(nóng)民信箱管理和運作由農(nóng)民信箱辦公室領(lǐng)導(dǎo)，浙江省農(nóng)業(yè)信息中心負(fù)責(zé)具體實施，目前共有省市專職管理人員12人，以及分布在全省的各級兼職管理員和信息員34442人。

農(nóng)民信箱主要采用企業(yè)投資，政府補助的方式建設(shè)，浙江省農(nóng)業(yè)廳與浙江省移動通信有限責(zé)任公司簽訂《浙江農(nóng)民信箱工程建設(shè)協(xié)議書》。浙江省移動通信有限責(zé)任公司在硬件平臺建設(shè)上已投入核心設(shè)備1018萬元。省政府給予為期限兩年的運行補助。在為期兩年的政府扶持期內(nèi)，用戶使用農(nóng)民信箱接收、發(fā)送信件和手機短信全部免費，系統(tǒng)正式運行滿2年后，逐步實行市場化運作，用戶使用農(nóng)民信箱原則上仍免費，發(fā)送手機短信視情實行優(yōu)惠。

八、經(jīng)濟效益和社會效益

主要社會效益：

一是轉(zhuǎn)變了觀念，不僅是政府服務(wù)職能的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新，同時，也是農(nóng)民生產(chǎn)和經(jīng)營理念的革新，使更多的農(nóng)民了解互聯(lián)網(wǎng)、使用互聯(lián)網(wǎng)，有力地推進了農(nóng)業(yè)信息化的發(fā)展和應(yīng)用。

二是有效整合了現(xiàn)有農(nóng)業(yè)信息服務(wù)資源，全省農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)成果的整體優(yōu)勢得到了充分發(fā)揮，整合了各涉農(nóng)部門的信息資源，較好地解決了“最初一公里”信息來源。

三是“以人為本”的設(shè)計理念，用戶實名制和手機短信結(jié)合，解決了信息快速到達機制和網(wǎng)上誠信難題。

四是全省100萬用戶幾乎遍布了農(nóng)村每個行政村，農(nóng)民信息化意識和應(yīng)用水平有了突破性的進展，有效地解決了農(nóng)業(yè)信息服務(wù)“最后一公里”問題。

主要經(jīng)濟效益：

據(jù)全省各市調(diào)查，農(nóng)民信箱用戶發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品買賣信息，用戶獲取信息后，通過信件回復(fù)和電話聯(lián)絡(luò)洽談，達成交易額 17.4億元，減少產(chǎn)品營銷支出6387萬元。通過個人通信快速通道，發(fā)送信件和短信。節(jié)省電話通訊費、信件郵寄費、信件紙張費2180萬元。分群發(fā)布臺風(fēng)、強冷空氣、強暴雨、清明節(jié)森林防火、植物病蟲防治等預(yù)警、預(yù)報信息，及時采取減災(zāi)措施，挽回農(nóng)業(yè)經(jīng)濟損失14.8億元。

九、存在的主要問題

實踐表明，農(nóng)民信箱、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)已經(jīng)承擔(dān)起作為農(nóng)村信息化綜合信息服務(wù)平臺的功能，取得了顯著的應(yīng)用成效，正在有序、快速地不斷深化發(fā)展。當(dāng)然，農(nóng)村信息化建設(shè)還存在諸多共性問題，有待于在試點工作和將來的實踐中探索解決，主要是信息服務(wù)機構(gòu)有待于進一步的完善；網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和運行維護經(jīng)費的保障問題；需要建立更加完善有效的信息服務(wù)機制；農(nóng)業(yè)信息資源的收集、開發(fā)、利用和服務(wù)的深度不夠；農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)；農(nóng)民經(jīng)濟承受能力較弱，現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡(luò)的推廣應(yīng)用存在瓶頸等問題。目前通過采取貧困村專項補助、配備計算機、寬帶優(yōu)惠、加強應(yīng)用培訓(xùn)和考試、增設(shè)DNS等手段，正逐步加以克服。

十、下一步工作與發(fā)展的打算

下一階段，我們將圍繞服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，重點做好以下工作：

1、完善信箱功能。在收集分析用戶需求和完善現(xiàn)有功能的基礎(chǔ)上，進一步增強信箱功能，把政策、科技、產(chǎn)品、市場信息送到農(nóng)戶手中，滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營主體多元化的需求。

2、擴大用戶群體。廣泛調(diào)動社會各界運用農(nóng)民信箱的積極性，在擴大農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、專業(yè)合作組織、種養(yǎng)大戶等用戶的同時，重點發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品市場、超市、賓館、飯店、食堂等與農(nóng)業(yè)相關(guān)用戶群。

3、完善服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。按照場所共用、設(shè)備共建、人才共育、信息共享、統(tǒng)一管理，以及“八個有”的要求，進一步推進農(nóng)村信息綜合服務(wù)室建設(shè)，健全信息服務(wù)隊伍。結(jié)合信息進村入戶，加大對欠發(fā)達村的扶持，力爭實現(xiàn)村村有電腦、村村通農(nóng)民信箱。

4、、提高應(yīng)用水平。結(jié)合農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育、農(nóng)村勞動培訓(xùn)等，多渠道、多主體抓好農(nóng)民信箱培訓(xùn)，提高實際操作水平，擴大信箱的應(yīng)用面。

5、加強信箱宣傳。進一步擴大農(nóng)民信箱對外宣傳，通過農(nóng)民信箱，促進農(nóng)業(yè)在更大范圍、更廣領(lǐng)域的交流和合作，真正發(fā)揮信息資源和農(nóng)民信箱的巨大價值。

十一、對全國農(nóng)村信息服務(wù)的建議

“浙江農(nóng)民信箱”不僅是農(nóng)業(yè)信息化工作的積極探索，也是推進政府管理和服務(wù)創(chuàng)新的全新實踐，為消除城鄉(xiāng)的“信息不對稱”促進城鄉(xiāng)共同發(fā)展提供了一種全新思路。我們根據(jù)這幾年來實踐所取得的成績及所走過的彎路，總結(jié)了以下三個方面的經(jīng)驗與全國同仁共勉：

第一是由政府出面組織管理，有助于克服互聯(lián)網(wǎng)上普遍存在的誠信危機問題。所有的用戶都以實名登記，每一條信息都有跡可循，每個人的信譽狀況都記錄在案，保證了交易的安全性和可行性。

第二是建立行之有效的聯(lián)絡(luò)體系，有助于解決農(nóng)民上網(wǎng)的“易用性”問題。受傳統(tǒng)因素的影響，目前我國農(nóng)村信息化基礎(chǔ)還普遍偏低，農(nóng)民平時上網(wǎng)的機會少，也缺乏必要的技術(shù)素質(zhì)，信息化道路在不少農(nóng)民的眼中尚是一條“畏途”。農(nóng)民信箱聯(lián)絡(luò)體系使得農(nóng)民可以通過村級聯(lián)絡(luò)點有效地利用好互聯(lián)網(wǎng)，較好地解決了農(nóng)村信息服務(wù)“最后一公里” 問題。

第三是多方投入、多部門合力推進，有助于降低建設(shè)和運行成本，解決農(nóng)業(yè)部門的經(jīng)費問題。農(nóng)民信箱采用企業(yè)投資，政府補助的方式建設(shè)。同時，各地各部門積極派出大量技術(shù)人員的協(xié)助，通過集中宣傳、面對面指導(dǎo)、典型示范等有效手段，推動了農(nóng)民信箱的發(fā)展和應(yīng)用工作。

信息是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的重要資源，是建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要動力。隨著農(nóng)業(yè)發(fā)展理念和農(nóng)產(chǎn)品市場的變化，生產(chǎn)經(jīng)營者對信息的需求和服務(wù)日趨迫切，政府部門依靠信息進行指導(dǎo)和服務(wù)的要求也日益強化。發(fā)展農(nóng)業(yè)信息化，可以在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、分配、交換、消費四個環(huán)節(jié)中，進一步提高有效性和合理性，對于優(yōu)化農(nóng)業(yè)資源要素配置、加快農(nóng)業(yè)科技進步和提升農(nóng)業(yè)發(fā)展水平有著重要的意義。

第五篇：說課稿件

各位評委老師：

下午好，我今天說課的內(nèi)容是蹲踞式起跑和起跑后的加速跑，水平五職一年級，是短跑技術(shù)教學(xué)單元第三次課。

本次說課共有九個內(nèi)容，分別是：指導(dǎo)思想、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點與難點、教學(xué)方法的運用、教學(xué)程序、預(yù)計運動負(fù)荷與目標(biāo)。

為了更好更有效地實施本課程計劃，本次課教學(xué)計劃的設(shè)計是依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》教學(xué)實施方案結(jié)合短跑教學(xué)的特點以及學(xué)生身心發(fā)展特征、場地、器材等實際情況制訂的。

一、本次課的指導(dǎo)思想是：

依據(jù)新課改的要求，以促進學(xué)生身心全面發(fā)展為目標(biāo)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想。在授課過程中，遵循“以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)原則，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。教學(xué)中除了傳授基本技能外，還創(chuàng)設(shè)開放性的課堂教學(xué)氛圍，讓學(xué)生在學(xué)練過程中既掌握知識技能又得到情操的陶冶，智力的開發(fā)和能力的培養(yǎng)。

二、教材分析：

蹲踞式起跑和起跑后的加速跑，是短跑技術(shù)的重要組成部分。且在所有起跑姿勢中，蹲距式起跑更能使身體迅速擺脫靜止?fàn)顟B(tài),獲得最大的初速度。而起跑后的加速跑是盡快加速達到自己的最高速度的運動技術(shù)。這兩個運動技術(shù)掌握對短跑運動水平的提高，對其他運動項目的發(fā)展都有著極其重要的意義。

三、學(xué)情分析：

本次課的教學(xué)對象為普通職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，他們對體育課的熱情很高，很多學(xué)生樂于在體育課上表現(xiàn)自己。但通常沒有足夠的耐性，由于技能掌握不熟練，在課堂中會經(jīng)常做一些不符合運動規(guī)律的自創(chuàng)動作，如果不加以規(guī)范容易形成錯誤動作定型，影響其運動能力的提高。而且當(dāng)前獨生子女多，合作意識較弱，通過本次課，可以培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力，增進集體意識。

四、教學(xué)目標(biāo)，本次課的教學(xué)目標(biāo)有以下3個：

1、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生了解蹲踞式起跑技術(shù)及起跑后的加速跑技術(shù)。

2、技能目標(biāo)：通過練習(xí)掌握蹲踞式起跑以及起跑后的加速跑的技術(shù)和要領(lǐng)。

3、情感目標(biāo)：讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，展現(xiàn)自我，發(fā)展思維，建立和諧的人際關(guān)系，形成團結(jié)協(xié)作，互相鼓勵的學(xué)習(xí)氛圍和吃苦耐勞的體育精神。

五、教學(xué)內(nèi)容，本次課的教學(xué)內(nèi)容有4個：

1、學(xué)習(xí)“各就位”“預(yù)備”“跑”起跑技術(shù)。

2、學(xué)習(xí)蹲踞式起跑技術(shù)。

3、學(xué)習(xí)起跑后的加速跑技術(shù)。

4、學(xué)習(xí)蹲踞式起跑與起跑后加速跑銜接技術(shù)。

六、本次課的教學(xué)重點和難點：

1、重點：起跑技術(shù)及起跑后的加速能力。

2、難點：起跑與起跑后加速跑的銜接。

七、教學(xué)方法的運用：

為了使學(xué)生更快地掌握本節(jié)課的知識，本次課將根據(jù)人體動作技能的形成規(guī)律和教材的特點，結(jié)合職業(yè)學(xué)校學(xué)生形象思維能力較強，善于模仿的特點，遵循其直觀性和自覺性原則，采用下列教學(xué)法：

1、講解法：通過揭題，說明教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。幫助學(xué)生掌握動作要領(lǐng)，啟發(fā)學(xué)生積極思維。

2、示范法：通過教師的分解和完整的示范，讓學(xué)生在頭腦中建立正確的動作表象，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望，進而培養(yǎng)學(xué)生觀察思維的能力，使之明確要領(lǐng)，學(xué)會練習(xí)方法。

3、學(xué)、練習(xí)法：通過嘗試練和模仿學(xué)習(xí)，教會學(xué)、練方法，領(lǐng)會動作要領(lǐng)。再通過學(xué)、練結(jié)合，開展互學(xué)、互幫、互糾、互評，開創(chuàng)一個和諧、平等、高效的學(xué)、練平臺，促進動作技術(shù)的掌握，從而產(chǎn)生運動欲望，開拓進取，達到目標(biāo)。

八、教學(xué)程序：

本次課遵循人體生理機能活動的變化規(guī)律，結(jié)合本次課的教學(xué)目標(biāo)，我將教學(xué)程序分為課堂常規(guī)、激情引趣、學(xué)習(xí)體驗、調(diào)節(jié)評價四個基本部分。

（一）、課堂常規(guī)：我將課堂常規(guī)部分安排為5分鐘，通過集合整隊，檢查人數(shù)，師生問好；教師宣布課的內(nèi)容、目標(biāo)；檢查服裝，安排見習(xí)生等內(nèi)容，強化課堂紀(jì)律，促進學(xué)生的思想認(rèn)識水平的提高，為接下來的課堂管理打下基礎(chǔ)。

（二）、激情引趣：激情引趣部分的20分鐘，我是這樣安排的：由于機體存在一定的生理和心理的惰性，因此為了防止學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中運動損傷的發(fā)生，擺脫機體的生理和心理的惰性，激發(fā)運動興趣，進而提高學(xué)習(xí)效率，我將安排一套自編的8節(jié)徒手操（10分鐘）：例如：（1）頭部運動（2）肩部運動（3）擴胸運動（4）腰部運動（5）膝關(guān)節(jié)運動（6）弓步壓腿運動（7）側(cè)壓腿運動（8）手腕踝關(guān)節(jié)運動。通過這樣的一個由上至下的徒手操的練習(xí)，使學(xué)生的機體從相對安靜的狀態(tài)喚醒起來。我們都知道，單單靠這么一個徒手操來喚發(fā)學(xué)生的運動能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此為了更好地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果，我將安排專門練習(xí)（10分鐘），例如：（1）小步跑接快速跑（2）高抬腿跑接快速跑（3）后蹬跑接快速跑（4）轉(zhuǎn)髖接快速跑。用于發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，調(diào)動學(xué)生的積極性。進而通過以上的徒手操和專門練習(xí)使學(xué)生真正克服生理、心理惰性，激發(fā)學(xué)生的運動興趣和學(xué)習(xí)興趣，為接下來的學(xué)習(xí)體驗打下堅實的基礎(chǔ)。

（三）、學(xué)習(xí)體驗：

由于學(xué)習(xí)體驗部分是本次課的新授知識部分，既重點部分，因此我將安排45分鐘的時間用來學(xué)習(xí)新知識和鞏固新知識。對于本次課的學(xué)習(xí)體驗部分，主要有以下3個部分：

第一部分：學(xué)習(xí)蹲踞式起跑技術(shù)，由于這技術(shù)涉及的注意事項相對于其他技術(shù)更多，而且是我們學(xué)習(xí)的新知識，因此我將安排15分鐘的時間用來學(xué)習(xí)這一技術(shù)，并準(zhǔn)確的向?qū)W生講述其動作要領(lǐng)：其動作要領(lǐng)，“各就位”口令前腳起跑線一腳到一腳半，后膝蓋在前腳足弓處，相距一拳寬，兩虎口張開，四肢并攏，兩手間距略寬于肩，兩臂伸直?！邦A(yù)備”口令兩臂伸直，臀部慢慢抬起，重心往前移，臀部略高于肩，兩眼斜看正前方，注意力集中?！芭堋毖杆賳?。

要想做好蹲踞式起跑，重點在于：身體重心降低，起跑時蹬地擺臂動作連貫而有力。難點是：身體放松，快速有力向前蹬擺。在系統(tǒng)地向?qū)W生講授完蹲踞式起跑的動作要領(lǐng)及重難點后，我將組織學(xué)習(xí)進行練習(xí)：從原地徒手模仿起跑后擺臂動作——原地聽口令練習(xí)蹲踞式起跑口令及技術(shù)——學(xué)生用起跑器練習(xí)起跑與擺臂結(jié)合等過程，由理論到實踐，從簡單到復(fù)雜促進學(xué)生掌握這一技術(shù)。

第二部分：學(xué)習(xí)起跑后的加速跑技術(shù)，由于學(xué)生對這一技術(shù)認(rèn)識較差，因此我也將安排15分鐘左右的時間用來教授這一技術(shù)，準(zhǔn)確而簡要的向?qū)W生講解動作要領(lǐng)：跑時上體正直稍前傾，頭要正，目視前方。起跑后，第一步不宜過大，前幾步軀干前傾角度較大，以便獲得較大加速度，隨后步長和跑速加大，身體逐漸減小前傾角度。用前腳掌做扒地緩沖動作，后蹬腿、髖、膝、踝關(guān)節(jié)依次迅速伸直，擺動腿的大腿迅速有力的向前上方擺出且?guī)芋y部向前送。同時兩臂屈肘，以肩為軸，提高加速能力。

在講解示范這一技術(shù)的時候，我將要求學(xué)生認(rèn)真聽教師講解動作要領(lǐng)，并看清楚教師的示范動作，為接下來的練習(xí)打下基礎(chǔ)。在講解示范后，我將組織學(xué)生進行練習(xí)，通過反復(fù)采用蹲踞式起跑，聽信號跑20米的練習(xí)——學(xué)生蹲踞式起跑后聽擊掌聲音加快步頻加速跑20米——女生站在起跑線前面5米，男生站在起跑線上，聽口令練習(xí)30米追逐跑等練習(xí)內(nèi)容，使學(xué)生由理論到實踐，從簡單到復(fù)雜真正掌握本次課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。進而體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式。

由于學(xué)生之間的身體素質(zhì)存在差異，在學(xué)習(xí)過程中，可能存在一些同學(xué)學(xué)習(xí)某一動作環(huán)節(jié)時體會不完全，因此在學(xué)習(xí)完這兩技術(shù)后，我將另外安排10分鐘的時間，并劃定4個學(xué)習(xí)區(qū)，例如起跑技術(shù)學(xué)習(xí)區(qū)，起跑后加速跑學(xué)習(xí)區(qū)，完整鞏固區(qū)，心得體會交流區(qū)，用于完善和提高所學(xué)運動技術(shù)。學(xué)生可以結(jié)合自身需要選擇學(xué)習(xí)的區(qū)域，在這期間我將巡回指導(dǎo)并安排體驗好的同學(xué)幫助體驗還不到位的同學(xué)，為學(xué)生提供一個相互幫助的學(xué)習(xí)環(huán)境，進而培養(yǎng)學(xué)生之間的互助意識。如果有學(xué)生需要特別指導(dǎo)的，我將安排1對1，或1對多等教師或同學(xué)互助這樣的一個教學(xué)模式，有效地促進每一個學(xué)生的發(fā)展。

第三部分：游戲部分（5分鐘），為了有效的鞏固本次課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，維持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因此我將安排30米往返接力賽，進而滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的成就感。其方法為：將學(xué)生分成4組人數(shù)均等的縱隊站在起跑線后，教師發(fā)令后排頭同學(xué)跑出，繞過標(biāo)志物后跑回，第二個同學(xué)原地接到接力棒后才開始出發(fā)，以此類推，以先完成任務(wù)隊為勝。規(guī)則為①不能搶跑②必須在原地接到接力棒后才可以出發(fā)。

（四）調(diào)節(jié)評價部分（10分鐘）：

為了使學(xué)生的身體在高強度的技能學(xué)習(xí)中恢復(fù)到安靜水平，盡快消除疲勞，我將安排放松活動，導(dǎo)入情景，在愉快的氣氛中和輕音樂的伴奏下，引導(dǎo)學(xué)生做放松性練習(xí)，使學(xué)生的生理和心理得到放松，促進疲勞的消除。并用激勵性的語言來總結(jié)本次課，促進學(xué)生在課后交流心得體會。并指導(dǎo)學(xué)生回收器材。最后師生再見！

九、預(yù)計運動負(fù)荷與目標(biāo)

由于本次課是本單元教學(xué)的第三次課，因此我預(yù)計，學(xué)生通過本次課的學(xué)習(xí)，90%的學(xué)生可以掌握短跑的蹲踞式起跑和起跑后的加速跑技術(shù)。預(yù)計本次課學(xué)生的平均心率130次/分，練習(xí)密度為45%—55%，強度指數(shù)為1.5左右。

這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計基本如上，我的說課到此結(jié)束，謝謝各位評委老師！