第一篇：和靜縣第八小學(xué)2013年度安全工作總結(jié)

和靜縣第八小學(xué)2013年度安全

工作總結(jié)

學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是構(gòu)建和諧社會、和諧校園的重要保障，是推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。2013年度，我校認(rèn)真貫縣教育局下發(fā)的各項安全要求，將創(chuàng)建安全校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實(shí)各項安全措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識、用電、用氣等安全意識顯著增強(qiáng)?，F(xiàn)將一年來的工作述職如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任分管到位。

1、為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了和靜縣第八小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：申健

副組長：依明江張吉瑞

領(lǐng)導(dǎo)小組成員：金立強(qiáng)馬曉丹陳錦花

吐爾洪安子怡李建梅

艾爾肯各班班主任

學(xué)校還根據(jù)安全工作教師能力的實(shí)際，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到個人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管安全工作落實(shí)到位，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校以申健校長直接抓，依明江 吐拉洪書記具體抓，與各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力、齊抓共管的安全工作管理局面。

二、安全制度保證，措施扎實(shí)到位。

1、健全與班主任簽訂安全責(zé)任書的制度。

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制訂相關(guān)安全制度與各班班主任簽訂班級安全工作責(zé)任書。各班班主任是本班學(xué)生直接安全責(zé)任人，是組織與實(shí)施班級活動的學(xué)生人身安全直接責(zé)任人。每學(xué)期將班主任工作和各班學(xué)生人身安全工作列入考核內(nèi)容中，各班任也相應(yīng)制定本班相關(guān)的安全守則供全班學(xué)生學(xué)習(xí)與遵守。凡各班發(fā)生安全責(zé)任事故和影響學(xué)校聲譽(yù)的違紀(jì)行為，學(xué)校將取消該班為“平安班級”的稱號。

2、與科任教師簽訂責(zé)任書。

學(xué)校對任課教師明確各自的崗位職責(zé)。將安全教育工作作為對科任老師考核的重要內(nèi)容之一，實(shí)行誰上課，出問題誰負(fù)責(zé)制度。貫徹“誰管理，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。特別是上體育課的老師，由于我校場地限制，學(xué)生的活動空間不大，容易出現(xiàn)學(xué)生碰撞受傷事故，鑒此，學(xué)校多次召集這些科任老師，認(rèn)真分析上課可能出現(xiàn)的安全

事故，與他們一切研究制訂上課的基本程序要求，有效地減少上體育課出現(xiàn)的安全意外。

3、建立學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案制度。

為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了安全事故應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、防地震等提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期都安排學(xué)生進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，經(jīng)演練，學(xué)生能按順序、按要求集中到學(xué)校規(guī)定的集合地點(diǎn)，全校師生逃離現(xiàn)場只需要46秒鐘。為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

三、打造平安校園如虎添翼——成立學(xué)校安全監(jiān)督員機(jī)構(gòu)。

1、加強(qiáng)安全監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)。

組長：申健

副組長：依明江〃吐拉洪

組員：張吉瑞艾爾肯各班班主任

2、定時召開安全監(jiān)督會議，及時做好每周一次安全小結(jié)工作。

為提高安全監(jiān)督員思想覺悟，增強(qiáng)防范意識，我經(jīng)常組織召開有關(guān)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作會議，學(xué)習(xí)上級行政部門的安全工作文件和落實(shí)上級有關(guān)部門的安全工作制度。

（1）比如：我發(fā)現(xiàn)學(xué)校有出現(xiàn)安全隱患情況，立即召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)班子工作會議，研討安全隱患將會出現(xiàn)哪些事故，帶來哪些嚴(yán)重后果。針對大家的提出的種種可能，由全

體安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員共同商量，立即制訂有關(guān)防范方案，最后召開全體成員會議組織實(shí)施，確保方案做到有效、速度快、準(zhǔn)確性高的效果。（2）根據(jù)安全員在會議上的提供資料，對各班違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行安全思想教育，對于情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生（如：到學(xué)生玩水、捉魚）我利用晨會的時間在校會上對該名學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名批評，并要求該名學(xué)生的家長寫保證書的形式向?qū)W校保證其的孩子不再違紀(jì)學(xué)校的規(guī)章制度。

3、全社會總動員，群防群治群利。

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與下鄉(xiāng)派出所、和靜縣消防中隊、鄉(xiāng)政府治安辦公室等部門通力合作，做好學(xué)校安全工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都邀請法制輔導(dǎo)員到學(xué)校開展安全知識講座。節(jié)、假日（暑假、寒假等）都印發(fā)安全通知書，提醒家長要對學(xué)生在節(jié)、假日安全做好學(xué)生監(jiān)督工作，并請村治安隊協(xié)助學(xué)校在節(jié)、假日對違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行制止和教育，多年以來，取得了良好的教育效果，得到了家長的一致好評。

四、加強(qiáng)教育，提高能力。

確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力。抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。

1、開展豐富多彩的宣傳教育活動，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。

利用隊活動、體育課、班會課等滲透的途徑。通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺、防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防騙、防盜、防火、防觸電、防煤氣中毒、防震等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動時間強(qiáng)調(diào)安全事項。通過致家長的一封信，增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

2、根據(jù)個別特殊情況，開展針對性教育，提高學(xué)生的自控能力。

禁止未滿12周歲的學(xué)生騎自行車上學(xué)。對未滿12周歲的學(xué)生，學(xué)校堅決禁止其騎自行車上學(xué)；如滿12周歲的學(xué)生，需騎自行車上學(xué)的，首先學(xué)生本人書面申請，家長簽名同意，最后學(xué)校統(tǒng)一審批，并資料存檔，方可騎自行車上學(xué)。學(xué)校還對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行檢查，嚴(yán)禁學(xué)生騎無剎制的自行車上學(xué)。

五、加強(qiáng)安全檢查，及時整治整改。

本學(xué)年，我校堅持實(shí)行“每周一小檢，每月一月大檢”的安全檢查制度，在檢查中做到認(rèn)真細(xì)致，堅決不走過場的形式檢查，確保我校的電線線路、漏電開關(guān)、教學(xué)所用的電器、消防器材等設(shè)備能正常使用，保證師生的人身安全。在檢查中發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的，及時整改，并做好存檔工作。

2013年度通過師生共同努力，本年度師生及學(xué)校財產(chǎn)

平安，無任何安全事故發(fā)生。今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，繼續(xù)深入開展學(xué)校安全工作精細(xì)化管理，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，再創(chuàng)我校安全工作的新局面！

和靜縣第八小學(xué) 2013年12月17日

第二篇：東勝區(qū)第八小學(xué)2013-2014學(xué)安全工作總結(jié)1

堅持預(yù)防為主，加強(qiáng)教育群防群治

東勝區(qū)第八小學(xué)2013-2014學(xué)安全工作總結(jié) 學(xué)校安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，我校在上級安全部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)各種安全會議精神，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而切實(shí)保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任制

我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，年級組長具體抓的管理機(jī)制，實(shí)行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作責(zé)任制，與班主任簽定安全責(zé)任書，層層落實(shí)、責(zé)任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰檢查，誰負(fù)責(zé)；誰驗收，誰負(fù)責(zé)”的原則，限期整改。對教職員工的安全工作實(shí)行與績效工資相掛鉤的考核體系。

二、完善安全制度，加強(qiáng)安全管理

為規(guī)范學(xué)校安全管理，我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度：如《門衛(wèi)24小時值班制度》、《節(jié)假日行政教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《學(xué)校食品安全管理制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《飲用水管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過建章立制，達(dá)到規(guī)范師生行為，增強(qiáng)師生安全意識的目的。同時學(xué)校還修訂和完善了《中心小學(xué)安全管理與安全教育制度》、《值班人員職責(zé)》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等制度，細(xì)化學(xué)生出操的行走路線，實(shí)行班主任跟班、跟操制，在樓梯、轉(zhuǎn)角處等重點(diǎn)區(qū)域安排專人值勤，確保學(xué)生進(jìn)出操場的安全；校園各區(qū)域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。每天安排兩名行政人員值班，早、中、晚巡視校園，及時發(fā)現(xiàn)處理問題，確保校園安全。通過細(xì)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。對學(xué)校的突發(fā)事件，我校制訂了《東勝區(qū)第八小學(xué)重突大事故應(yīng)急預(yù)案》，對火災(zāi)、交通安全事故、樓梯擠踏和墜落事故、校內(nèi)外集體活動事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動事故、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件制定了應(yīng)急預(yù)案，明確了應(yīng)急救援隊伍和應(yīng)急處理的具體方法，并通過每學(xué)期數(shù)次的應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全。

三、強(qiáng)化責(zé)任意識，加強(qiáng)防范管理

由于我校地處東勝區(qū)市中心，周邊環(huán)境較為復(fù)雜。為“看好自己的門，管好自己的人”，配合公安交警衛(wèi)生防疫等有關(guān)部門，對學(xué)校周邊環(huán)境的整治和強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，學(xué)校采取了一系列措施：

（一）加強(qiáng)門衛(wèi)和值班教師管理

我校實(shí)行封閉式管理，按照《東勝區(qū)第八小學(xué)值勤員管理規(guī)定》，加大門衛(wèi)保安和值班教師的管理力度。從2012年起，我校門衛(wèi)配備了二名專職保安，加強(qiáng)校園的安全值日，同時要求每日兩位值班領(lǐng)導(dǎo)提前30分鐘到校，班主任提前10分鐘到校。做到校內(nèi)有學(xué)生就有老師，巡視和規(guī)范學(xué)生活動。放學(xué)時段，除了保安進(jìn)行值班外，我們每天安排三名教師協(xié)同保安一起值日，確保學(xué)生安全離校。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，做好師生出入學(xué)校請假審批制度，教師外出由分管主任簽字審批，學(xué)生到校后無特殊情況不準(zhǔn)外出，確需外出的要憑班主任開出的“學(xué)生中途外出證明”，并有家長來接，保安才同意其離開。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯(lián)系單”并確認(rèn)本校接待人后保安才同意其進(jìn)入。學(xué)生家長憑學(xué)校發(fā)放的“家長接送卡”進(jìn)校接孩子或找老師談事。由于上述措

施到位，嚴(yán)格控制了社會閑雜人員進(jìn)入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。

（二）加強(qiáng)學(xué)校周邊交通管理

我校位處市中心十字路口，針對學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時間交通擁擠、車輛多的現(xiàn)狀，我校在校門口設(shè)立了交通警示牌、安放了交通隔離欄，并聯(lián)系交警中隊在校門口設(shè)立護(hù)學(xué)崗，同時安排學(xué)校行政值日人員和保安每日在校門口協(xié)助交警值勤檢查，及時發(fā)現(xiàn)和排除一切安全隱患，使學(xué)生進(jìn)出學(xué)校安全暢通。同時學(xué)校還向?qū)W生家長發(fā)出《“交通安全”告家長書》，要求家長配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發(fā)生，確保師生生命安全。

（三）加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)值班制

多年來，學(xué)校堅持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制，督查學(xué)校日常的教育秩序、管理狀況和衛(wèi)生、安全等，學(xué)校每天有2名行政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)各樓層值日教師值班，督促檢查存在隱患，及時處理偶發(fā)事件，以確保學(xué)校的安全和正常秩序。

（四）加大樓梯間的疏導(dǎo)和治理

我校加強(qiáng)平時安全檢查力度，將安全工作分解到每一位教師。建立學(xué)校安全值勤網(wǎng)絡(luò)，重點(diǎn)責(zé)任區(qū)全部責(zé)任到人，采取領(lǐng)導(dǎo)干部課間巡視值勤，教師在樓梯口和校園課間全日

值勤制，與教師合作育人管理掛鉤，發(fā)現(xiàn)脫崗和沒有及時到位的教師全校通報批評，如出現(xiàn)責(zé)任事故負(fù)全責(zé)的值勤管理制度。在加大值勤和巡視力度的同時，重點(diǎn)檢查教師上、下課接班和教師課間值勤情況，全方位的切斷安全隱患。同時教育學(xué)生進(jìn)出學(xué)校、上下樓梯靠右行并兩人成行，規(guī)范有序。

（五）改善校園環(huán)境，消除安全隱患

我校以硬化、美化、綠化、亮化建設(shè)拓寬學(xué)生活動空間，以保證學(xué)生安全為重點(diǎn)，每學(xué)期開學(xué)前及每周2次領(lǐng)導(dǎo)安全檢查都要對學(xué)校教學(xué)樓、運(yùn)動場、外掛樓梯、體育器械、各個實(shí)驗室、微機(jī)室以及校門等周邊環(huán)境，以及各類用電、消防設(shè)施等進(jìn)行了徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即解決。平時要求班主任和值日教師養(yǎng)成放學(xué)關(guān)窗鎖門、關(guān)閉電器的習(xí)慣。行政值日教師加大檢查的力度，發(fā)現(xiàn)問題除了通報批評，還實(shí)行責(zé)任追究制，提高了教師的安全防范意識，確保校舍安全。

（六）加強(qiáng)技防措施

我校十分重視技防工作，堅持以防為主，防治結(jié)合，根據(jù)“人防、技防、物防”并舉的原則，在學(xué)校校園內(nèi)及各教學(xué)樓道安裝36個紅外線探頭組成的與派出所聯(lián)網(wǎng)的42套報警系統(tǒng)，在學(xué)校周界安裝周界紅外線報警器感應(yīng)器4對，學(xué)校警務(wù)室報警器與“110”連通，設(shè)備都運(yùn)行正常，監(jiān)控圖

像資料貯存可達(dá)30天；整個校園形成了一個完整的監(jiān)控系統(tǒng)，監(jiān)控職責(zé)落實(shí)到人，以確保學(xué)校的財產(chǎn)安全，防范于未然。

（七）加強(qiáng)消防和化學(xué)品管理

消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。學(xué)校制定了《消防安全管理制度》，根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，配置了滅火器92具，消防栓定期檢查更換，保證消防設(shè)施符合消防要求。對學(xué)校重點(diǎn)部門的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。同時，對學(xué)校實(shí)驗室鹽酸、酒精等劇毒或易燃易爆危險品，由教育局電教儀器站統(tǒng)一采購，并設(shè)立化學(xué)品專柜，安裝門鎖，配備好專職保管員，從人抓起、排除隱患，杜絕火災(zāi)、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發(fā)生。

（八）加強(qiáng)牛奶屋及食品管理

營養(yǎng)牛奶的發(fā)放工作關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，關(guān)系到全校師生的切身利益。我校一直把食品安全工作列為學(xué)校管理的重要部分。不斷完善食品管理體制，健全食品管理網(wǎng)絡(luò)，從操作上保證管理工作有章可循。成立了食品安全管理小組，由綜合辦主任黃永昶任主任，加強(qiáng)食品衛(wèi)生工作的檢查，設(shè)立了相關(guān)的獎懲制度；定期邀請衛(wèi)生防疫部門來校作衛(wèi)生知識培訓(xùn)，每年組織員工進(jìn)行體檢，并持證上崗；健全食品

衛(wèi)生消毒、營養(yǎng)牛奶保管、驗收制度，做到分工明確，責(zé)任到人；營養(yǎng)牛奶發(fā)放的標(biāo)準(zhǔn)符合操作流程，嚴(yán)格把好牛奶衛(wèi)生防疫，堅決禁止“三無”營養(yǎng)牛奶進(jìn)入。營養(yǎng)牛奶有專人登記驗收，并認(rèn)真填寫驗收清單，責(zé)任到人。奶筐天天進(jìn)行高溫消毒，經(jīng)常保持牛奶屋環(huán)境的整潔，勤除“四害”，牛奶屋真正做到“三防四隔離”，堅決禁止無關(guān)人員進(jìn)入牛奶屋，加強(qiáng)監(jiān)督，確保師生飲用安全。

四、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識

抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校根據(jù)學(xué)校教育的實(shí)際，建立安全教育長效機(jī)制，有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。

一是利用每周周例會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對安全工作進(jìn)行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預(yù)防。每周利用晨會，班主任教師對學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識講解和學(xué)習(xí)，對本班學(xué)生進(jìn)行安全事故的處理和預(yù)防。每周的集體晨會，學(xué)校綜合安全辦、德育處均將安全放在頭條，教育的內(nèi)容有：不準(zhǔn)在公路上追逐、嬉耍、猛跑；不準(zhǔn)在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍；一到三年學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車；人人都知道火警報警電話119，急救電話120；學(xué)生騎自行

車規(guī)定：嚴(yán)禁十二周歲以下學(xué)生騎自行車或其他機(jī)動車輛，自行車嚴(yán)禁搭人；不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴(yán)禁學(xué)生在校外小攤小點(diǎn)上購買無質(zhì)量保證的食品和其他物品；注意個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。

二是廣泛利用講座、校園網(wǎng)絡(luò)、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳創(chuàng)建“平安八小”的重要性。我校堅持校本教材《小學(xué)安全教育手冊》，內(nèi)容為自救自護(hù)常識教育、行為規(guī)范教育、個人衛(wèi)生教育、交通安全教育、防水防火教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、防邪反邪教育、突發(fā)事件應(yīng)對教育、禁毒教育、心理健康教育等教育。每班利用安全課對學(xué)生進(jìn)行安全教育。定期邀請公安交警、地方派出所等有關(guān)政法部門和法制副校長來校對學(xué)生進(jìn)行安全交通法規(guī)教育。邀請了工商所相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來校作《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法進(jìn)學(xué)?！分v座。邀請了交警隊警官來校作《從小養(yǎng)成好習(xí)慣》的交通安全講座。邀請供電局的安全員來校為五、六年級學(xué)生作《安全用電》知識講座。2013年12月，邀請法制副校長工業(yè)街派出所副所長。來校作講座。2013年10月，邀請消防隊的消防員來校作消防知識講座并指導(dǎo)師生進(jìn)行了消防演練。學(xué)校每學(xué)期舉辦一次安全教育展，組織學(xué)生觀看。2013年12月，大隊部、德育處在四到六年級中組織開展了安全

系列征文，讓學(xué)生談做法、談感想、談體會等，從所見所聞中認(rèn)識到安全的重要。

三是根據(jù)東勝區(qū)教育局要求，我校制定了各類應(yīng)急預(yù)案，如《小學(xué)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》《小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案》《小學(xué)食物中毒應(yīng)急預(yù)案》等；對春游、社會實(shí)踐活動等重大集體活動備有專項應(yīng)預(yù)案。每學(xué)期定期組織全校師生員工開展應(yīng)急演練。學(xué)校先后組織開展了地震緊急疏散演練，發(fā)生火災(zāi)時如何使用滅火器的消防演練，通過演練，讓師生員工認(rèn)識到了演練的重要，也初步掌握了一些預(yù)防的方法。

各種活動的開展，既培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊合作精神，又進(jìn)一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，時刻保持對安全工作的高度敏感性。

五、定期研究安全工作，落實(shí)長效機(jī)制

學(xué)校建立、健全安全檢查制度，落實(shí)長效管理機(jī)制。及時上報周安全隱患排查及月安全工作小結(jié)，在每學(xué)期初和每周周一都定時召開安全工作會，會議人員包括全體行政人員、綜合辦、德育辦、大隊輔導(dǎo)員、各室負(fù)責(zé)人以及年級組長。會上共同討論學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問題，研究做好安全工作的方法，對全體教師提出了嚴(yán)格安全工作要求，使大家充分認(rèn)識“學(xué)習(xí)和知識固然重要，但孩子的生命比一

切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松，將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài)；經(jīng)常與派出所、交警隊取得聯(lián)系，出現(xiàn)問題及時匯報，請求幫助，派出所、交警隊也常來校指導(dǎo)工作。

在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本學(xué)期中，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，當(dāng)然我們也深深知道，安全工作是一項關(guān)系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

東勝區(qū)第八小學(xué)

二〇一四年七月十日

第三篇：白銀區(qū)第八小學(xué)德育工作總結(jié)

白銀區(qū)第八小學(xué)德育工作總結(jié)

2012-2013學(xué)第一學(xué)期

德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這一學(xué)期，我校德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路，取得了顯著的德育績效，并形成了鮮明的德育特色?，F(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、撐好一個支點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)隊伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，確保德育隊伍的先進(jìn)性。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊伍。為提高這支隊伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級的德育工作的特色，我校認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在教師會、師訓(xùn)活動、報告講座中開展政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)好“十八大”精神，積極開展師德的學(xué)習(xí)討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。學(xué)校繼續(xù)開展德育導(dǎo)師活動，落實(shí)“人人都是德育工作者”的德育理念。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。“自己的事情自己管，自己的未來自己創(chuàng)”這是我們的隊訓(xùn)。大隊部還充分利用每一周的大隊部例會對所有的隊干部進(jìn)行思想教育，明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項任務(wù)。大隊部委設(shè)置合理、分工明確、合作意識很強(qiáng)，都能自主地完成各項常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力，最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性，也最大限度的參與學(xué)校管理。

二、抓好一條主線，繼續(xù)堅持常規(guī)教育

（一）繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、教師值周總結(jié)講話這一德育陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。

（二）德育活動，春風(fēng)化雨，潤物無聲

（1）開展***活動。

（2）開展“***演講比賽”。（3）開展***活動。

（4）開展***活動。把活動寫進(jìn)去，并寫取得的成績與收效

三、塑造一個亮點(diǎn)，繼續(xù)深化養(yǎng)成教育

眾所周知，從小就開始并加強(qiáng)文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。尤其是小學(xué)階段，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，樹立八小學(xué)生的新形象，《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，是學(xué)生養(yǎng)成教育體系的依據(jù)。在此基礎(chǔ)上，大隊部認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練《白銀區(qū)第八小學(xué)67條好習(xí)慣》、《白銀區(qū)第八小學(xué)一日常規(guī)》，將學(xué)生日常行為規(guī)范細(xì)化到每一天、每一個細(xì)節(jié)，為每個學(xué)生養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣行之有據(jù)。對學(xué)生各種學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成進(jìn)行引導(dǎo)和強(qiáng)化，讓學(xué)生在快樂的誦讀中不斷感知，逐步內(nèi)化。培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣，促進(jìn)了學(xué)生的責(zé)任心、自尊心、自信心等內(nèi)在品德的形成與發(fā)展。

繼續(xù)開展“八個一”活動，在細(xì)微處培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣。為了激勵學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，讓學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)，開展“星級少年”評選活動，在班級建立評比欄，“八星”評選活動不走過場，不流于形式，要求各班周小結(jié)月評選，鼓勵學(xué)生爭創(chuàng)“星級少年”，“六一”對評出的“星級少年”進(jìn)行表彰獎勵，以此活動更加關(guān)注學(xué)生的個性特長，關(guān)注學(xué)生的自我發(fā)展，廣泛調(diào)動了學(xué)生的參與熱情，讓每個學(xué)生都有努力的方向，找到自己身上的閃光點(diǎn)。

四、樹好一面旗幟，繼續(xù)深化文化建設(shè)

環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們還開展了“我的中隊角我做主”活動，開展了“綠色班級”活動，對班容班貌進(jìn)行了整改。如今，各個班級的環(huán)境都有煥然一新，文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個陣地，展示各班風(fēng)采、個性和特色。

如今，學(xué)校優(yōu)美、健康、和諧的文化環(huán)境已然形成了自身特色，一磚一瓦、一草一木都在充分發(fā)揮著育人的作用。如今我們的學(xué)校已開始成為令人欣喜的“四園”，即團(tuán)結(jié)向上、設(shè)施完善的“家園”；教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實(shí)的“學(xué)園”；身心健康，活潑和諧的“樂園”；環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”。

五、突出一個重點(diǎn)，繼續(xù)強(qiáng)化“大課間”活動

我校深入貫徹落實(shí)國家提出的“陽光體育活動”，學(xué)校陽光大課間活動成效顯著。課間操時段，學(xué)生上下樓分兩列踏步甩臂走，動作剛勁有力、步伐整齊，隊列隊形變換有條不紊，廣播操學(xué)生精神飽滿、著裝統(tǒng)一、動作整齊劃一。這一活動的開展，有效地培養(yǎng)了學(xué)生良好的組織性、紀(jì)律性。學(xué)生的精神面貌和校容校貌大為改觀。學(xué)生保持良好的身體姿勢，拼搏進(jìn)取精神得到進(jìn)一步增強(qiáng)，成了校園素質(zhì)教育的一道亮麗風(fēng)景線。

六、拓寬一個空間，形成家校共建和諧局面

人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，開好每一次家長會，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生。此外，學(xué)校還在每學(xué)期開設(shè)了家長開放課，讓家長們都能走進(jìn)課堂，更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等，并邀請家長針對教師的教學(xué)提出合理化建議?，F(xiàn)在，家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。

面對日新月異的時代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我們面對的德育教育形勢依然嚴(yán)峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn)，我校同仁仍需上下求索。

第四篇：克拉瑪依市第八小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

克拉瑪依市第八小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

（2008—2009學(xué)年

第一學(xué)期）

克拉瑪依市第八小學(xué)

2009年1月

克拉瑪依市第八小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

（2008—2009學(xué)年

第一學(xué)期）

本學(xué)期，我校在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，第八小學(xué)堅持認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個代表”的重要思想，全面貫徹落實(shí)黨的“十七”大精神和科學(xué)發(fā)展觀作指導(dǎo)，堅持以教育教學(xué)工作為中心，以基礎(chǔ)教育課程改革為重點(diǎn)，狠抓學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，取得了可喜的成績。師生在參加各級各類比賽中，都取得了優(yōu)異的成績。學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都有長足進(jìn)步，教職工在教育教學(xué)各項工作中都取得了優(yōu)異的成績。今年學(xué)校又被評為全國少年兒童消防教育活動示范學(xué)校，全國青少年科學(xué)教育師訓(xùn)計劃優(yōu)秀實(shí)驗基地。全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“教育實(shí)驗與課堂教學(xué)變革研究”分課題中小學(xué)語文個性化教學(xué)實(shí)驗研究優(yōu)秀實(shí)驗學(xué)校。學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量管理，在期末考試前，在區(qū)教育局質(zhì)量調(diào)研中，對三年級數(shù)學(xué)、四年級語文、五年級英語的抽考中，我校三科成績都名列前茅。各類競賽成績突出。本學(xué)期，在全國、自治區(qū)、市局和區(qū)舉辦的各種競賽中都取得了優(yōu)異的成績。特別是由程勝華、周峰、蔡小虎老師輔導(dǎo)的曾宇銘、王旭東、賽爾達(dá)爾、張元元等四名同學(xué)，代表新疆到到北京參加全國小學(xué)生計算機(jī)表演賽。苗姝月獲得全國少年兒童英語口語風(fēng)采展示去哦過總決賽金獎，李少倫、鄧儒錚獲得銀獎和銅獎。本學(xué)期學(xué)生參加計算機(jī)比賽、作文競賽、奧數(shù)、應(yīng)用題競賽、科普知識競賽、珠心算、繪畫、手抄小報等各類比賽獲獎人數(shù)多達(dá)732人次，其中國家級441人次，自治區(qū)級80人次，市局211人次。

我校教師在講課、案例、論文、輔導(dǎo)學(xué)生參賽等各級各類比賽中193人次獲獎，其中國家級51人次，自治區(qū)級22人次，市局級120人次。袁苡芳老師的個性化作文獲得三北地區(qū)競賽一等獎，這一切都是在全體教職工積極進(jìn)取努力拼搏勤奮工作的結(jié)果。

一、制定各類計劃，有的放矢將工作落到實(shí)處。

學(xué)校黨支部的作用是為學(xué)校教育教學(xué)等各項工作的順利開展保駕護(hù)航。因此本學(xué)期初，學(xué)校黨支部分別制定了黨支部工作計劃、教職工政治理論學(xué)習(xí)計劃、貫徹落實(shí)穩(wěn)定工作措施、黨風(fēng)廉政計劃、廉政文化進(jìn)校園計劃、德育工作計劃、普法教育計劃、社區(qū)教育計劃、創(chuàng)建廉政文化教育示范點(diǎn)方案、等一系列計劃，便于各項工作的順利開展和實(shí)施。

（一）加強(qiáng)教職工政治理論學(xué)習(xí)，努力提高教職工隊伍素質(zhì)。

1、今年，黨支部把認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大精神，作為今后一個時期對黨員和全體教職工學(xué)習(xí)教育的主要任務(wù)。為了保證政治理論學(xué)習(xí)質(zhì)量，在學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時間上都做了具體要求。本學(xué)期，組織教職工學(xué)習(xí)了十七大報告中的“十大亮點(diǎn)”，溫家寶總理十一屆人代會政府工作報告等重要報告。同時結(jié)合工作學(xué)習(xí)了上級下發(fā)的各類文件精神。

2、繼續(xù)落實(shí)黨支部“三會一課”制度，定期有準(zhǔn)備的開好每月一次的支部大會和支委會，引導(dǎo)廣大黨員用黨章指導(dǎo)自己的言行，處處用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。在“七一”前夕有38名黨員和入黨積極分子參加了貫徹十七大精神和新黨章知識答題活動。本學(xué)期一名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，發(fā)展新黨員一名，3、繼續(xù)開展“五五”普法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)與教育教學(xué)有關(guān)的法律法規(guī)，與教育相關(guān)的法律法規(guī)教育，充實(shí)法律知識，增強(qiáng)法制觀念，提高政策水平，做到依法治校、依法執(zhí)教。

4、加強(qiáng)國情區(qū)情教育，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。

今年是特殊年份，穩(wěn)定是壓倒一切的大事。學(xué)校經(jīng)常利用國旗下講話、政治理論學(xué)習(xí)，向全體師生加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，牢固樹立馬克思主義“五觀”、“四個認(rèn)同”、“三個離不開”思想。特別是對“3.14”發(fā)生在西藏的打、砸、搶、燒破壞活動，給國家和人民生命財產(chǎn)造成巨大損失，學(xué)校舉行了國旗下的講話，向全校師生發(fā)出號召，譴責(zé)嚴(yán)重危害人民群眾生命財產(chǎn)安全，擾亂了人民群眾生產(chǎn)生活秩序的罪行。

社會穩(wěn)定是全國人民的共同心愿，在第27個民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育月到來的時候，學(xué)校進(jìn)行了國旗下的講話。牢記“民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定是各族人民之福，民族分裂、社會**是各族人民之禍”，不管分裂勢力用何種方式、何種手段，企圖破壞祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定，都必將遭到失敗。我們要以更加高昂的精神狀態(tài)，更加積極的工作態(tài)度，更加高效的工作方法，更加顯著的工作成效，來回?fù)?*集團(tuán)的猖狂進(jìn)攻。

（二）以四川大地震為教育契機(jī)，開展師德和愛心教育。四川地震發(fā)生后，組織教職工多次學(xué)習(xí)地震災(zāi)區(qū)英雄教師舍生忘死救助學(xué)生的感人事跡，激發(fā)教職工熱愛教育事業(yè)，努力做好本職工作的積極性。特別是學(xué)習(xí)教育部黨組發(fā)出的《關(guān)于開展向四川地震災(zāi)區(qū)英雄教師學(xué)習(xí)》的通知，開展了“抗震救災(zāi)，我們還能做些什么？”的學(xué)習(xí)教育活動。廣大教職工一致認(rèn)為，目前是開展以愛心和愛國主義教育、生命教育、親情教育、勵志教育的最好時機(jī)。同時大家認(rèn)為，做好本職工作，上好每堂課就是對抗震救災(zāi)的最好支持。

5月15日學(xué)校舉行了隆重的捐款儀式，黨支部、工會、婦委會、團(tuán)支部、少先隊向全體師生發(fā)出倡議：讓我們發(fā)揚(yáng)中華民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，用我們力所能及的方式，人人奉獻(xiàn)一份愛，向危難中的災(zāi)區(qū)人民伸出援助之手，幫助他們早日重建家園！短短十幾分鐘，三個捐款箱前排起了長龍，全校101名教師和1466名學(xué)生共捐款33866.6元。

5月21日，黨支部再次舉行了交納“特殊黨費(fèi)”、“特殊團(tuán)費(fèi)”活動，用于支援四川地震災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)工作。學(xué)校23名黨員共交納“特殊黨費(fèi)”5900元，16名團(tuán)員共繳納“特殊團(tuán)費(fèi)”1250元。

（三）開展廉政文化進(jìn)校園活動

廉政文化進(jìn)校園活動是本學(xué)期黨支部工作的一個重點(diǎn)，本學(xué)期，針對學(xué)校青年教師多，工作自覺性和主動性不夠的實(shí)際，在青年團(tuán)員教師中進(jìn)行了以“廉潔從教服務(wù)學(xué)生”為主題的師德征文和師德演講比賽。共有13名青年教師撰寫了師德征文，13位團(tuán)員教師參加了演講比賽，他們從不同的角度闡述自己的觀點(diǎn)，講述身邊的先進(jìn)事跡，立志為教育事業(yè)奮斗終身，全校教師參加了學(xué)習(xí)觀摩。于菲老師代表學(xué)校參加了區(qū)教育局組織的演講比賽，獲得了優(yōu)勝獎。

黨支部組織全體黨員學(xué)習(xí)有關(guān)黨風(fēng)廉政教育的文章，通過看一部廉政影片、上一堂廉政教育黨課、讀一本廉政教育書籍文章、寫一篇廉政教育心得體會等活動，提高廣大黨員教師拒腐防變能力，保持良好心態(tài)，崇尚以廉為榮、以貪為恥的良好風(fēng)氣。

二、抓好德育常規(guī)工作，強(qiáng)化學(xué)生思想道德教育，培養(yǎng)良好文明習(xí)慣。

本學(xué)期，我校堅持做好少先隊的各項工作，使少先隊組織始終充滿活力。為了切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的思想道德建設(shè)，我校少先隊針對新時期少年兒童在德育領(lǐng)域出現(xiàn)的新動向、新問題，不斷地改進(jìn)教育的策略，使少先隊工作更加符合未成年人的思想實(shí)際，以體驗教育為基本途徑，開展了一系列內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動，更好地實(shí)現(xiàn)教育與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到預(yù)期的教育效果。、重視升旗儀式，教育內(nèi)容系列化。每周一升旗儀式將繼續(xù)沿襲以往的成功經(jīng)驗，并進(jìn)一步完善升旗儀式的內(nèi)容，使“升旗儀式”成為學(xué)生教育管理的重要陣地。本學(xué)期，為了使國旗下講話更具可操作性和實(shí)效性，將國旗下講話稿的內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)化，把一年中的重大節(jié)日和具有教育意義的特殊日子根據(jù)時間順序編成目錄，每周一國旗下講話的主題就由此而定，使學(xué)生受到良好的思想教育。每一次升旗，都是對學(xué)生進(jìn)行最好的愛國主義教育，為了激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和積極向上的生活態(tài)度，專門為設(shè)置了“我是光榮的升旗手”宣傳櫥窗。不僅僅張貼小升旗手的照片，還附上照片注解進(jìn)行宣傳，使更多的學(xué)生向這些優(yōu)秀的隊員看齊，早日成為一名光榮的升旗手。

2、關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)，加強(qiáng)生命安全教育。本學(xué)期，我們通過國旗下講話、班會課、黑板報、中隊活動和邀請校外輔導(dǎo)員對隊員做法制、交通安全教育的專題報告等形式，對學(xué)生進(jìn)行生命教育，強(qiáng)化學(xué)生法制觀念和交通安全觀念，使學(xué)生珍視生命，在生活中學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

（1）在全國中小學(xué)生安全教育日到來之際，學(xué)校先后邀請克拉瑪依市公安分局的白警官和劉警官利用課間操的時間給全校師生進(jìn)行交通安全知識講座。通過案例分析向?qū)W生宣傳交通安全知識，幫助學(xué)生認(rèn)清生活中交通安全的誤區(qū)，進(jìn)一步強(qiáng)化交通安全的意識，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力，用實(shí)際行動構(gòu)建和諧的克拉瑪依。學(xué)校安全員老師還利用國旗下的講話，向?qū)W生宣傳交通安全的重要性，提醒學(xué)生遵紀(jì)守法。

（2）5.12四川汶川8.0級大地震造成的巨大災(zāi)難令全國人民震驚、痛心，那一幕幕慘不忍睹的畫面讓我們看到了生命的脆弱。以此為契機(jī)，我校通過廣播、多媒體向全校學(xué)生進(jìn)行地震逃生知識的宣傳，利用課間操時間組織學(xué)生觀看“珍愛生命”圖片展板，利用班會課開展生命教育，旨在讓每一個學(xué)生認(rèn)識到生命的脆弱，只有好好珍惜它，才能活得光彩有力。

3、開展豐富多彩的主題實(shí)踐活動，提升學(xué)生的道德品質(zhì)修養(yǎng)。加強(qiáng)少先隊思想道德教育——爭做文明人，把思想道德教育滲透到各項活動中，并且在工作和活動中，貫徹體現(xiàn)了體驗教育的思想，突出和強(qiáng)化體驗環(huán)節(jié)。

（一）奏響“北京奧運(yùn)”主旋律，謳歌“愛我中華”新風(fēng)尚。今年是值得國人驕傲與欣喜的一年，8月8日將在北京舉行第29屆奧運(yùn)會，舉國上下無不歡騰，都在用行動為中國加油，為奧運(yùn)喝彩。我校也積極開展了一系列迎奧運(yùn)主題活動。

1、舉行 “情系奧運(yùn)，文明與你我同行”公民道德建設(shè)月啟動儀式。

2、積極參與“我愛福娃”迎奧運(yùn)手抄報比賽。

3、緊扣“奧運(yùn)”開展第七屆德育實(shí)踐周活動。今年德育實(shí)踐周活動的主題是：為奧運(yùn)加油，與文明同行。我們有效地利用了學(xué)校、家庭、社會、等資源為學(xué)生搭建道德實(shí)踐平臺，讓每一位學(xué)生都能在健康快樂的學(xué)習(xí)生活中形成良好的文明素養(yǎng)。

（1）“人人參與消防，共筑平安奧運(yùn)”現(xiàn)場作畫。（2）“為奧運(yùn)加油，與文明同行”童謠誦讀比賽。（3）“綠色夢想 彩繪奧運(yùn)” 樓道展板比賽。（4）“2008與奧運(yùn)同行——陽光體育之歌”歌詠比賽（5）“為奧運(yùn)加油，與健康同行”——第27屆田徑及趣味運(yùn)動會。

（二）唱響廉潔之歌，凈化心靈之美。

為推動學(xué)校廉潔文化建設(shè)，營造崇尚廉潔、弘揚(yáng)文明的良好的校園氛圍，我校根據(jù)少年兒童的身心特點(diǎn)，將廉潔教育納入到學(xué)校德育工作中，并開展了一系列主題鮮明、形式多樣、寓教于樂的實(shí)踐活動。在廉潔小報、童謠的創(chuàng)編活動中，大多數(shù)同學(xué)能夠積極參與，低年級同學(xué)年齡雖小，卻也能編出一首首朗朗上口、內(nèi)容質(zhì)樸的廉潔童謠；中高年級同學(xué)則搜集了大量的廉潔素材，辦出了一份份版面精美、內(nèi)容豐富的廉潔小報。中高年級還利用班會課舉行了廉潔主題隊會，各中隊活動都圓滿完成。

（三）民族團(tuán)結(jié)一家親，校園開遍團(tuán)結(jié)花。

為全面開展我市第27個民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育月活動，我校根據(jù)區(qū)委、區(qū)教育黨工委的安排，組織全體師生廣泛宣傳“三個離不開”的思想，處處做到民族團(tuán)結(jié)一家親，讓民族團(tuán)結(jié)之花在美麗的校園競相開放！

為了讓每位少數(shù)民族同學(xué)都能彰顯個性，施展才華，我校利用班隊會時間各中隊召開少數(shù)民族同學(xué)“雙語”風(fēng)采展示活動，學(xué)生們積極性頗高，各個中隊的活動都能順利進(jìn)行，并在大家的贊許中評選出最佳選手參加學(xué)校的迎“六一”首屆少數(shù)民族同學(xué)“雙語”風(fēng)采展示活動。各班的少數(shù)民族同學(xué)代表都身著本民族的盛裝，精神飽滿、各顯其才，他們標(biāo)準(zhǔn)嫻熟的“雙語”和精彩的特長表演贏得了在場師生、家長的嘖嘖夸贊。此次活動深受少數(shù)民族家長的大力支持和高度評價，不僅為少數(shù)民族學(xué)生提供了學(xué)習(xí)母語、展示特長的平臺，還增進(jìn)了民漢學(xué)生之間的了解，使八小這個和諧的大家庭處處充滿暖意，遍地盛開民族團(tuán)結(jié)之花。

（四）開展節(jié)能環(huán)?；顒?，增強(qiáng)節(jié)能環(huán)保意識。

為了積極響應(yīng)全國全民行動節(jié)能減排的號召，深入貫徹和落實(shí)第七個公民道德建設(shè)月以“喜迎奧運(yùn)、關(guān)愛民生、共創(chuàng)文明”為主題的活動精神，我校利用國旗下講話動員全校師生都積極參與到節(jié)能環(huán)保的活動中來，要求學(xué)生從自己做起，從身邊的小事做起。結(jié)合這個主題，我們組織全校師生捐物、捐書、收集廢舊電池，利用主題隊會舉行“節(jié)能環(huán)保金點(diǎn)子”征集活動。活動中，同學(xué)們都能積極參與，環(huán)保意識在同學(xué)們的實(shí)際行動中逐漸深化。

三、教學(xué)常規(guī)與教學(xué)研究工作：

（一）重視學(xué)習(xí)，革新觀念，提升理念。

本學(xué)期，我校采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡寫學(xué)后反思，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。我校積極組織教師參加市、區(qū)教育局組織的課程培訓(xùn)、課改觀摩、研討活動等。本學(xué)期排外掛職2人次，疆外學(xué)習(xí)2人次，疆內(nèi)學(xué)習(xí)2人次，教師加上級教育部門組織的各類培訓(xùn)活動教師參加市、區(qū)兩級培訓(xùn)70余人次，通過培訓(xùn)進(jìn)一步更新教師的教育觀念，增加新課程實(shí)施的自覺性和信心。

（二）重視科研，改革方式，推進(jìn)課改?！霸诳蒲兄邪l(fā)展，在反思中成長。”這是我校對廣大教師，尤其是中青年教師提出的目標(biāo)。本學(xué)期，我校全體語文教師繼續(xù)進(jìn)行中央教科所“十五”課題“作文個性化發(fā)展研究”課題的研究。課題組教師通過學(xué)習(xí)不斷認(rèn)識到：作文是學(xué)生個體的綜合精神活動，其本質(zhì)是“需要”、“自主”、“真實(shí)”、“創(chuàng)新”，因此，在個性化作文教學(xué)中，教師引導(dǎo)學(xué)生積極投身生活，獲得真實(shí)而豐富的體驗，激發(fā)交流的需要、表達(dá)的欲望，從而表達(dá)自己真實(shí)的內(nèi)心感受。各實(shí)驗班級繼續(xù)開展豐富多彩的課題實(shí)踐活動，體驗成功快樂。積極訂閱《個性化平臺》，創(chuàng)建“個性”作品集。實(shí)驗教師和學(xué)生在實(shí)驗中不斷積累，創(chuàng)設(shè)作品集：《小荷才露尖尖角》、《揚(yáng)起理想的風(fēng)帆》、《讓個性飛揚(yáng)》等等，6月13、14日在克拉瑪依區(qū)第六中學(xué)隆重召開了全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“中小學(xué)語文個性化教學(xué)實(shí)驗研究”子課題“讀寫結(jié)合個性化實(shí)驗研究”開題儀式及“三北地區(qū)語文課改典型課例展示研討會”，會上我校師生的課題成果---包括課題資料、課題展板、課題教師小報“心之舞”學(xué)生小報“花之語”獲得領(lǐng)導(dǎo)專家的高度贊賞，袁苡芳老師上的一節(jié)展示課《特殊的拔河比賽》，獲得與會專家的好評并被評為一等獎。其中凝聚了全體實(shí)驗師生的辛苦和汗水。通過課題研究學(xué)生提高了習(xí)作興趣，學(xué)生能寫出個性體驗，學(xué)生習(xí)作能個性表達(dá)。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，在實(shí)驗學(xué)生的身上發(fā)生著潛移默化的變化，猶如春天剛探出頭兒的小草，那樣生機(jī)盎然。豐碩的成果更加激勵了實(shí)驗教師和學(xué)生，在本學(xué)期末訂閱《個性化平臺》中，學(xué)生踴躍訂閱90％以上的班級定閱率超過50％。為下一步的試驗研究打下堅實(shí)的基礎(chǔ)?！靶W(xué)生個性化作文發(fā)展研究”實(shí)驗真的讓我們?yōu)樾撵`舞蹈，讓童心飛揚(yáng)。

數(shù)學(xué)學(xué)科以教研課題〈〈小學(xué)數(shù)學(xué)問題情境創(chuàng)設(shè)的策略研究〉〉為引領(lǐng)，輻射帶動，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)教師的研究能力。本學(xué)期的課題研究主要以校內(nèi)研討課支撐，大約進(jìn)行了八次教研活動（含將公開課后的評課）。主要進(jìn)行了：

1、數(shù)學(xué)老師以自己所講的校內(nèi)公開課為陣地，精心設(shè)計教案，準(zhǔn)備課件，在相關(guān)的教學(xué)片斷中滲透情境創(chuàng)設(shè)的策略及教學(xué)思想。本學(xué)期的“同課異構(gòu)”校內(nèi)研討課，教師們都能精心鉆研教材及大綱，課件制作精良，教具直觀形象，深挖數(shù)學(xué)思想，既傳授了學(xué)生的知識，又滲透了解決數(shù)學(xué)問題的思考策略（數(shù)學(xué)思想），充分展現(xiàn)了各位老師的教學(xué)風(fēng)格。

2、每位數(shù)學(xué)老師寫一篇自己最有感受的“問題情境創(chuàng)設(shè)”相關(guān)的教學(xué)片斷或案例，達(dá)到預(yù)期效果。

英語小學(xué)英語教學(xué)以培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為首要任務(wù)，讓學(xué)習(xí)成為一件快樂的事，為學(xué)生今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。為此我們對照“有效教育”提出的有關(guān)理論，從備好課入手，精心準(zhǔn)備教案、教具，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，“寓教于樂”。平時注重開展豐富多彩的活動，來營造英語學(xué)習(xí)的氛圍，本學(xué)期開展了學(xué)生英語手抄報比賽、英語書法比賽、單詞競賽和英語作文比賽等，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。積極開展課題研究，力爭在理論上提高水平。這學(xué)期英語組繼續(xù)承擔(dān)的課題“課堂教學(xué)中的任務(wù)設(shè)計”的研究工作。我們認(rèn)真做好資料收集、展板展覽等工作，為課題的進(jìn)一步發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。5月31日晚上在鐘樓的大型活動“讓英語走進(jìn)我們的生活”中，英語四名年輕教師擔(dān)任了互動交流的任務(wù)，他們充滿激情的主持吸引了無數(shù)的孩子和家長，擴(kuò)大了我們英語教育教學(xué)的社會影響，受到社會的廣泛好評。此外在區(qū)英語教師教具大賽中，英語組的五名教師充分發(fā)揮了自己的才能，一舉奪得一等獎的好成績，為八小爭得榮譽(yù)。

（三）強(qiáng)化管理，落實(shí)措施，提高實(shí)效。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和檢查。

教學(xué)常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。教務(wù)處全面落實(shí)課程計劃，要求教師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，教師提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。開學(xué)初對教師的備、講、批、輔等工作提出了明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，全學(xué)期教務(wù)處進(jìn)行了兩次大型的教案檢查和兩次作業(yè)批改檢查，檢查一次總結(jié)一次，并及時將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋，對確實(shí)存在問題的教師及時進(jìn)行談話，給予耐心的指導(dǎo)和幫教。尤其是到了學(xué)期末，加大了對綜合學(xué)科的管理力度，進(jìn)行隨機(jī)聽課抽查，秉著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度保證每一節(jié)課的正常進(jìn)行。

2、抓質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)落到實(shí)處。

各學(xué)科從實(shí)際出發(fā)，積極開展多種教研、課堂實(shí)踐活動，各組校本教研的效果好與否，最后都要體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是否提高上。本學(xué)期開展“同課異構(gòu)”校內(nèi)研討課，學(xué)校40歲以下的老師每人都講課，同一年級的老師講同一節(jié)課，這就更能檢驗老師的教學(xué)，能充分展現(xiàn)每個老師的教學(xué)風(fēng)格。每天三位老師講完后立刻分年級組進(jìn)行討論,交流意見,提出改進(jìn)措施。尤其進(jìn)行評課時，大家提優(yōu)點(diǎn)，說不足，暢所欲言，以使大家能相互借鑒別人的教育方法，以求建立新的更加有效的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)地針對性和實(shí)效性。并要求講課教師把自己的教案、課件及反思形成文字，發(fā)到學(xué)校的網(wǎng)上，讓學(xué)校收集起來作為資源，以便資源共享。

除此之外各學(xué)科又有自己的教學(xué)科研特色。

科學(xué)組：“善學(xué)才能善研，善研才能善教”，這成為科學(xué)教研組教師的共識。按照新課標(biāo)的教學(xué)理念，設(shè)計輕松愉悅的課堂教學(xué)方法，根據(jù)本地實(shí)際情況，從學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)出發(fā)，對教材中的單元順序，教材中的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼?，將學(xué)生帶入了一個自然和諧的科學(xué)探究的氛圍中。學(xué)生不僅學(xué)到了課本上有的知識，也了解到了課本上沒有的科學(xué)，提高了學(xué)生學(xué)科學(xué)用科學(xué)的能力，體會到科學(xué)就在我們身邊，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)探究的欲望。

信息技術(shù)組：我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，班級中基礎(chǔ)不同，有的接觸計算機(jī)較早，有的則連鼠標(biāo)鍵盤都不會使用。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，計算機(jī)組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫

一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

品德與生活品德與社會：相對來說，這個組的老師要雜一些，雖然增加了教研活動的難度，但品生品社組老師克服困難再深入鉆研教材過程中，注重挖掘教材中所蘊(yùn)含的人文因素，充分發(fā)揮學(xué)科本身的思想品德的教育功能。教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時結(jié)合實(shí)際，開發(fā)資源，自然得體，力求滲透到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的境界。

體育組：以學(xué)生的興趣點(diǎn)出發(fā)，了解學(xué)生，開發(fā)思維，使學(xué)生在課堂上學(xué)到更多的知識和技術(shù)，提高學(xué)生各種運(yùn)動的能力和素質(zhì)，使體育課成績有明顯的提高，學(xué)生合格率也在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步上升，使學(xué)生明確上體育課的意義和目的。本學(xué)期我們繼續(xù)抓以課間操為主的體育教育工作，把大課間列為學(xué)校體育工作的一個重要組成部分，開展了跳短繩、長繩、皮筋，抖空竹、打沙包、乒乓球等多種比較容易掌握和普及的活動，使學(xué)生在活動中受到集體主義教育，達(dá)到鍛煉身體的目的。并在每周二、三、四下午進(jìn)行二課堂活動，由學(xué)生自由選擇多項運(yùn)動項目，學(xué)生積極性比較高，充分保證了學(xué)生每天的活動時間。

音樂組教師堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)與創(chuàng)造音樂，使學(xué)生的能力得到鍛煉。在課堂中，非常注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學(xué)生展現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。

美術(shù)組依照新課標(biāo)精神進(jìn)行深入研究教材，根據(jù)學(xué)生年齡的特點(diǎn)進(jìn)行課堂設(shè)計，在進(jìn)入課堂之前能認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫湔n，準(zhǔn)備范畫，做好一切課前準(zhǔn)備。在課堂教學(xué)中，能積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，采用靈活多樣的教學(xué)方法，教學(xué)形式，改變了教師一言堂的現(xiàn)象，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，如：溶入故事、比賽、游戲等教學(xué)手段，寓教于樂，使學(xué)生在“看看、想想、畫畫、玩玩”輕松愉快地掌握知識技能，從而提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

（四）重視特長，開展活動，提高能力。

1、注意特長學(xué)生的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級各類競賽。本學(xué)期教務(wù)處加強(qiáng)了對學(xué)生特長的輔導(dǎo)，組織學(xué)生參加了各級各類競賽，獲得了豐碩成果。一---六年級古詩文背誦比賽；一—六年級迎奧運(yùn)作文比賽；三—六年級的英語手抄報比賽；1—三年級的英語聽力、口語考試；克拉瑪依區(qū)少兒珠心算比賽；

2、本學(xué)期，我校繼續(xù)在三年級開設(shè)游泳課；在一年級開設(shè)乒乓球課（兩節(jié)課連上）；繼續(xù)在一—六年級開設(shè)了體育大課間活動，這些活動的開展，使我校學(xué)生的運(yùn)動技能身體素質(zhì)等方面有了一定的提高。

3、繼續(xù)組織開展“經(jīng)典誦讀”活動，讓中華傳統(tǒng)文化的精華在學(xué)生中生根開花。各年級結(jié)合學(xué)生實(shí)際，利用晨讀時間選讀中華傳統(tǒng)經(jīng)典，如《論語》、《三字經(jīng)》、《笠翁對韻》或古詩詞等，通過此活動，學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化有了進(jìn)一步的認(rèn)同。

（五）加強(qiáng)資料管理工作，做好兩基檢查資料準(zhǔn)備。

為迎接2008年9月自治區(qū)的兩基檢查，本學(xué)期著重進(jìn)行了兩基指標(biāo)中A1至A5資料的準(zhǔn)備工作。重新修改了全校學(xué)生2005年至2007年的學(xué)籍和專任教師、教職工的各項信息資料。清理、完備了辦學(xué)條件、經(jīng)費(fèi)、教學(xué)管理與質(zhì)量等各指標(biāo)資料，在各指標(biāo)負(fù)責(zé)人和所有相關(guān)老師加班加點(diǎn)的努力中，學(xué)校兩基檢查準(zhǔn)備工作得以順利開展。（對A1、A2的楊云卓老師，A4王江梅，A3辦學(xué)條件中馬玉萍、劉英、張和平、紀(jì)蘭琴、邰小亮、任強(qiáng)、于勇、劉海澎、徐濤等老師提出表揚(yáng)），在此代表學(xué)校非常感謝為此項工作做出努力的教職工。

四、教學(xué)質(zhì)量分析

本學(xué)期教學(xué)主要存在的問題：

1、閱讀方面：有的學(xué)生平時不注重提高自己的閱讀理解能力，所以還有部分學(xué)生分析理解能力不高，甚至有個別學(xué)生不知如何下手。

2、在作文方面，有部分學(xué)生審題不清，選材不好。特別是三年級小部分學(xué)生廢話太多，真正玩得過程又太簡單，缺乏生動性。

3、有些題目敘述不是很清楚，有的學(xué)生不能正確理解題意，造成答題不全。

4、學(xué)生課外閱讀量少，大部分只是停留在表面上，沒有深層次的挖掘。

5、平時有關(guān)閱讀的題目讓學(xué)生接觸得不是很廣泛，以至于學(xué)生的分析理解能力不是很高，積累的知識較少。

建議：

（1）今后教學(xué)中要加強(qiáng)課外閱讀教學(xué)，量大面廣。

（2）認(rèn)真審題，努力訓(xùn)練學(xué)生的解題思維，提高解題的靈活性。（3）在練習(xí)的設(shè)計中，可設(shè)計一些情境題、開放題。（4）除注重合格率的同時，要注重對班內(nèi)優(yōu)生的培養(yǎng)。

（二）、教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的情況：

1、計劃與備課：

教師重視按要求制定教學(xué)改進(jìn)計劃，對班級學(xué)科掌握情況作出具體分析，根據(jù)教學(xué)要求及班級實(shí)際制訂切實(shí)可行的教學(xué)措施。

備課都比較認(rèn)真，能超周備課。

備課中目標(biāo)的制定較明確，教學(xué)過環(huán)節(jié)清楚，能緊扣目標(biāo)。年輕教師均能備詳案。組內(nèi)個別教師的備課還需聯(lián)系班級的實(shí)際情況，認(rèn)真設(shè)計。教師課后能及時作好教學(xué)回顧。

備課應(yīng)重視板書設(shè)計，作業(yè)的設(shè)計要轉(zhuǎn)變觀念，將練習(xí)貫穿在教學(xué)過程中，練習(xí)的設(shè)計要有層次。

2、上課：

重視平時課堂教學(xué)質(zhì)量,提高每堂課的教學(xué)效率。加速教育現(xiàn)代化，運(yùn)用多媒體教學(xué)輔助手段進(jìn)行教學(xué)。本學(xué)期，教師們能在平時得一人一堂課中運(yùn)用生動、形象的多媒體教學(xué)手段，突破教學(xué)難點(diǎn)，提高了課堂教學(xué)效率。

輔導(dǎo)、批改：

作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)情況反饋的主要方式，也是學(xué)生非智力因素培養(yǎng)的重要手段，提高作業(yè)質(zhì)量是減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)的一個重要途徑。

教師普遍重視抓作業(yè)質(zhì)量。但書寫還有待于提高。個別班級的個別學(xué)生由于基礎(chǔ)差學(xué)習(xí)習(xí)慣差等原因，完成作業(yè)有困難。批改普遍比較仔細(xì)，但作文批改教有欠缺。

（四）、改進(jìn)意見

1、教研組應(yīng)改進(jìn)以下幾方面工作：（1）教研活動要科研化、課題化。

（2）青年教師的培養(yǎng)工作要常抓不懈，是青年教師不斷提高。

2、教師：（1）、備課：要更具班級具體情況；備教材、備學(xué)生。（2）上課要做好課前準(zhǔn)備，練習(xí)設(shè)計要重視，要緊扣目標(biāo)

（3）多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，積極參加教研活動，積累教學(xué)經(jīng)驗，努力寫有一定質(zhì)量的教學(xué)科研論文。

3、學(xué)生：

（1）平時學(xué)習(xí)文章時，注重培養(yǎng)學(xué)生的分析理解能力。（2）鼓勵學(xué)生加大課外閱讀量，養(yǎng)成多讀多想的好習(xí)慣。（3）注意培養(yǎng)學(xué)生的傾聽習(xí)慣，養(yǎng)成認(rèn)真聽別人講話的好習(xí)慣。（4）深入理解教材，準(zhǔn)確把握教材的重難點(diǎn)。

（5）了解學(xué)生的年齡特點(diǎn)，能夠因材施教，關(guān)愛學(xué)困生。

五、師生參賽獲獎情況：

在第四屆“全國迎奧運(yùn)作文大賽”中，我校被評為全國先進(jìn)集體。有7名學(xué)生獲得全國一等獎；70名學(xué)生獲得全國二等獎；130名學(xué)生獲得全國三等獎；210名學(xué)生獲得全國優(yōu)秀獎；167名學(xué)生活動市局級獎項。

七名老師獲國家級輔導(dǎo)一等獎她們分別是：李桂梅、王麗燕、董月梅、吳彩云、張平、李玉梅、王紅。15名老師獲國家級輔導(dǎo)老師二等獎。8名獲國家級輔導(dǎo)老師三等獎。3名老師獲國家級輔導(dǎo)老師優(yōu)秀獎。

在第十七屆全國“六一”國際兒童節(jié)計算機(jī)表演賽新疆賽區(qū)比賽中，4名學(xué)生獲一等獎；8名學(xué)生獲二等獎；8名學(xué)生獲三等獎；還有17名同學(xué)獲優(yōu)秀獎。

在2007---2008“星星火炬”全國少年兒童英語風(fēng)采展示活動全國總決賽中，苗姝玥獲口語項目小學(xué)B組金獎、鄧儒崢榮獲口語項目小學(xué)B組銀獎、李少倫榮獲口語項目小學(xué)B組銅獎。

在自治區(qū)第四屆新疆青少年科普知識競賽中，三名同學(xué)獲得自治區(qū)一等獎；5名同學(xué)獲得自治區(qū)二等獎；11名同學(xué)獲得自治區(qū)三等獎。四名老師獲自治區(qū)級優(yōu)秀輔導(dǎo)獎，分別是：冶娟、李艷萍、羅志宏、任強(qiáng)老師。

在自治區(qū)第六屆小學(xué)生應(yīng)用題競賽中，有 9名同學(xué)獲得自治區(qū)一等獎；15名同學(xué)獲得自治區(qū)二等獎；25名同學(xué)獲得自治區(qū)三等獎。八名老師也榮獲國家級輔導(dǎo)老師優(yōu)秀獎，他們是：趙玉梅、楊誠英、官玉萍、趙紅梅、常桂花、顧瑞雪、羅平、何玉玲老師。

在2008年克拉瑪依市教研所組織的“小學(xué)生英語手抄報比賽”中，四名同學(xué)獲一等獎；六名同學(xué)獲二等獎；六名同學(xué)獲三等獎。9名老師獲市局級優(yōu)秀輔導(dǎo)獎，她們分別是：吳鳳英、王冬梅、柳裙裙、司秀華、杜瀟怡、張逸潔、蒙晶、劉艷、張楠老師。

在市局級小學(xué)生網(wǎng)球大賽中我校獲得團(tuán)體第三。張?zhí)鞊裢瑢W(xué)獲一等獎；趙昕玥同學(xué)獲二等獎；聶浩通、岑晨同學(xué)獲三等獎。吳佩文同學(xué)也獲得了五等獎的好成績。

六、體育衛(wèi)生工作：

1、本學(xué)期體育組的老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，除了完成正常的學(xué)校教學(xué)工作外，平時加強(qiáng)對兩操的檢查指導(dǎo)，并根據(jù)季節(jié)開展體育活動，學(xué)生的身體素質(zhì)有了提高。本學(xué)期我校組織、參加的比賽和成績?nèi)缦拢嚎死斠绤^(qū)小學(xué)生滑冰比賽榮獲團(tuán)體第二名，克拉瑪依區(qū)小學(xué)生雪地足球比賽團(tuán)體第二名，克拉瑪依區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動會團(tuán)體第八名，克拉瑪依市中、小學(xué)生網(wǎng)球比賽團(tuán)體第三名。

2、我校高度重視學(xué)生的健康。本學(xué)期針對季節(jié)多發(fā)病對學(xué)生進(jìn)行手足口病、水痘、腮腺炎等疾病的宣傳教育和晨檢，定期在教學(xué)樓內(nèi)噴灑藥水，開消毒燈，做好流行病、傳染病的預(yù)防工作。還能認(rèn)真做好計劃生育工作，我校晚婚晚育率達(dá)100%。

七、安全工作：

我校對安全工作非常重視，把安全工作放在首位。定期對學(xué)生進(jìn)行安全、消防等方面的教育。定期檢查消防設(shè)施、設(shè)備。尤其是對學(xué)校組織的大型活動，能夠提前做好預(yù)案，做到預(yù)防在前。并對學(xué)生中存在的問題能夠進(jìn)行嚴(yán)抓不放，進(jìn)行教育。全校教工警惕性高，遇到可疑情況，都能及時匯報，所以，我校未發(fā)生一起事故。這是全校教職工對安全工作高度重視的結(jié)果。今年我校被評為全國少年兒童消防教育活動示范學(xué)校。2008年是個特殊年份，重新修定了《預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《2008貫徹落實(shí)穩(wěn)定工作措施》，責(zé)任落實(shí)到人，避免發(fā)生以外。同時結(jié)合地震在師生中開展生命教育、安全教育、地震自救知識等教育。

八、總務(wù)后勤工作：

總務(wù)組的同志能轉(zhuǎn)變觀念，與時俱盡，樹立為教學(xué)服務(wù)的思想，開學(xué)初，總務(wù)組能夠克服任務(wù)重等困難，按要求完成開學(xué)前所需要的一切準(zhǔn)備工作。在任務(wù)緊、活重的情況下，無一人叫苦。總務(wù)組的同志對自己所負(fù)責(zé)的工作，能夠發(fā)揮團(tuán)隊精神，積極認(rèn)真完成，對學(xué)校安排的緊急的任務(wù)，都能夠積極認(rèn)真完成。

九、工會工作：

1、組織教師參加教育局組織的大型團(tuán)體操比賽，在工會主席的帶領(lǐng)下和參加比賽教師的努力下，取得了二等獎的好成績。

2、關(guān)心教師的生活，老師生病及時看望。教師家里有了困難能夠及時幫助解決，看望。

3、為地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動中全校師生合計捐款3萬多元。

十、學(xué)校存在的問題：

1、領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)需要加強(qiáng)，學(xué)校的日常管理力度需加大。管理上的檢查工作跟不上、不扎實(shí)。

2、教務(wù)處人員要盡量多聽課，多與老師們溝通交流；

3、校本教研、教師專業(yè)化培訓(xùn)工作需要扎扎實(shí)實(shí)開展。

4、教師的職業(yè)道德教育和教師的形象教育還需加強(qiáng)。個別老師的責(zé)任心需要進(jìn)一步加強(qiáng)，黨支部還需要加強(qiáng)教育，做耐心細(xì)致的思想工作。

5、校園環(huán)境衛(wèi)生的檢查和中隊陣地建設(shè)需加強(qiáng)，學(xué)生的文明習(xí)慣和禮儀常規(guī)教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

6、部分學(xué)科教學(xué)中還存在著不規(guī)范和亂班的課堂。

回顧我們的工作，我們清醒地認(rèn)識到還存在著一些不足。在今后的工作中，我們要發(fā)揚(yáng)成績，改進(jìn)不足，進(jìn)一步扎扎實(shí)實(shí)地做好工作，帶領(lǐng)廣大教職工全面推行素質(zhì)教育，加大教育改革的力度，不斷探索，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，向更高的目標(biāo)看齊，齊心協(xié)力讓八小的明天更燦爛、更美好。

第五篇：榆林市第八小學(xué)愛國衛(wèi)生工作總結(jié)

榆林市第八小學(xué)愛國衛(wèi)生工作總結(jié)

今年四月是全國第二十四個愛國衛(wèi)生活動月，為進(jìn)一步改善學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生面貌，提高師生的文明意識、衛(wèi)生意識和環(huán)境意識，根據(jù)上級部門有關(guān)文件精神，我校積極開展了“第二十四個愛國衛(wèi)生月”的活動。通過全校師生的共同努力，取得了顯著的成效?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了由校長為組長的愛國衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，具體部署和實(shí)施愛國衛(wèi)生月活動。做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，分工不分家，上下一盤棋，確保“第二十四個愛國衛(wèi)生月”活動常抓不懈、常抓常新。

二、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識。為了使愛國衛(wèi)生月活動人人皆知。學(xué)校加大了活動的宣傳力度，通過主辦宣傳主題班會、黑板報，通過學(xué)校校園廣播和國旗下講話大力宣傳愛國衛(wèi)生工作的重要性和必要性。使全體師生認(rèn)識到開展愛國衛(wèi)生活動與個人、學(xué)校、家庭、社會息息相關(guān)，形成了崇尚健康生活方式，養(yǎng)成文明健康行為的良好氛圍，提高學(xué)生防范疾病的自我保護(hù)意識和能力，促進(jìn)了科學(xué)文明的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，激發(fā)了師生追求美好生活的熱情，營造了講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥的校園氛圍。

三、落實(shí)責(zé)任，消除死角。學(xué)校進(jìn)一步修改完善了清潔區(qū)責(zé)任制，把全校的清潔區(qū)劃分到了每個班。利用衛(wèi)生大掃除時間，對清潔區(qū)進(jìn)行了徹底的清掃，使所有清潔區(qū)達(dá)到了地面干凈、無紙屑、無雜物、無落葉、無痰跡，徹底消除衛(wèi)生死角，對校園的有些硬件設(shè)施進(jìn)行了修繕和維護(hù)。各班嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作管理條例，紅領(lǐng)巾服務(wù)小隊、衛(wèi)生監(jiān)督小隊利用課余時間堅守崗位，維護(hù)班級環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域，并隨時保潔，做到了墻壁、窗臺、天花板、日光燈管、宣傳牌無積塵、無亂涂亂畫，黑板及時擦，衛(wèi)生工具擺放整齊，講桌上的教師用品和學(xué)生作業(yè)本擺放整齊。

四、加強(qiáng)督促，養(yǎng)成習(xí)慣。⒈切實(shí)抓好學(xué)校常規(guī)衛(wèi)生工作的監(jiān)察力度。⑴每天的晨掃、下午掃要堅持不懈。⑵衛(wèi)生大掃除的檢查評比及時公布。⑶紅領(lǐng)巾服務(wù)小隊、衛(wèi)生監(jiān)督小隊利用課間時間活動檢查實(shí)施到位。⒉各班加大衛(wèi)生工作的管理力度。加大衛(wèi)生工作的檢查力度，對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和環(huán)保意識教育，各室也做好衛(wèi)生保潔工作。3.衛(wèi)生工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)承包責(zé)任制，天天巡視檢查并做好考核評比。經(jīng)常對學(xué)生的個人衛(wèi)生，學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)生進(jìn)行檢查、評比，保障學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，學(xué)生個人衛(wèi)生良好，衛(wèi)生不留死角。對衛(wèi)生工作好的班級和個人進(jìn)行表彰。促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

五、加強(qiáng)教育，注重實(shí)效。⒈各學(xué)科滲透衛(wèi)生教育知識。利用健康教育課、班會課、隊會課、校本課程和實(shí)踐課對學(xué)生進(jìn)行傳染性疾病的知識再教育，增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生防疫意識。⒉舉辦心理健康知識講座。利用校本培訓(xùn)時間給全體教師講解心理健康知識。⒊學(xué)校設(shè)立“心理咨詢室”，學(xué)生有心理疑問到咨詢室咨詢或通過寫信的方式詢問，咨詢室對學(xué)生的疑問將一一答復(fù)，重視學(xué)生心理健康教育。⒋加大校內(nèi)清掃力度，認(rèn)真落實(shí)清掃保潔制度。及時清掃辦公走廊、廁所，及時清運(yùn)垃圾、及時清理果皮箱的垃圾污物。⒌大力治理臟、差。亂、學(xué)校落實(shí)了衛(wèi)生工作人員，對學(xué)校廁所及綠化進(jìn)行了徹底整治，美化綠化了環(huán)境，提高師生工作和學(xué)習(xí)環(huán)境質(zhì)量。⒍認(rèn)真貫徹《公共場所禁止吸煙規(guī)定》。開展了“世界無煙日”宣傳教育活動，認(rèn)真執(zhí)行了《公共場所禁止吸煙規(guī)定》。

我校在“第二十四個愛國衛(wèi)生月”活動中，雖然取得了一定的成績，但也存在著一些不足。今后，我校將繼續(xù)加大愛國衛(wèi)生工作力度，進(jìn)一步苦干、實(shí)干，爭取在工作效率和工作質(zhì)量上取得更大的成績，更好地宣傳愛國衛(wèi)生和開展愛衛(wèi)工作，為進(jìn)一步鞏固全國文明城市做出積極貢獻(xiàn)。

近日，為開展好第24個全國愛國衛(wèi)生月活動，進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)環(huán)境，根據(jù)區(qū)愛衛(wèi)會、區(qū)教育局等部門的安排部署，市八小積極開展愛國衛(wèi)生月主題活動。

一、開辟健康教育專欄，向廣大師生宣傳健康教育知識，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣。

二、開展環(huán)境衛(wèi)生大檢查、大評比活動。

由校委會領(lǐng)導(dǎo)親自檢查，對好的班級予以獎勵，對差的班級提出整改意見并要求限期整改。

三、開展綠化校園活動。

學(xué)校積極與林業(yè)部門聯(lián)系，引進(jìn)圓柏三十余棵，云杉二十棵，側(cè)柏兩千四百余株，并安排專人負(fù)責(zé)栽種、澆水以保障樹木能夠順利成活。

四、開展清理學(xué)校周邊垃圾活動。由學(xué)校少先隊干部組成清理小分隊，對東沙桃源路、金沙路等路邊電線桿及道路兩旁垃圾進(jìn)行清理。

通過一系列活動的開展，營造了一個清潔、衛(wèi)生的美好校園，也為創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市做出了自己的貢獻(xiàn)。