第一篇：商城縣第八小學(xué)

商城縣第八小學(xué)

關(guān)于開展“兩提兩轉(zhuǎn)”活動的實施方案

為深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，鞏固“雙學(xué)雙提”活動成果，提高我校小學(xué)教師素質(zhì)，增強(qiáng)義務(wù)教育發(fā)展活力，實現(xiàn)教育教學(xué)方式轉(zhuǎn)變，推動教育事業(yè)快速發(fā)展，經(jīng)研究，決定從2012年12月上旬至2013年9月上旬，在我校開展“提升教師職業(yè)道德水平，提升教師教育教學(xué)能力。實現(xiàn)教育工作由知識教育向能力教育轉(zhuǎn)變，由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變”為主要內(nèi)容的“兩提升兩轉(zhuǎn)變”活動?，F(xiàn)結(jié)合我校教育工作實際，制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦好人民滿意教育為目標(biāo)，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、規(guī)范從教行為為重點，以打造專業(yè)化教師隊伍、促進(jìn)教師全方位能力提升為核心，努力建設(shè)一支師德高尚、理論先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、富有活力的教師隊伍，著力推進(jìn)教育工作由知識教育向能力教育轉(zhuǎn)變、由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量，持續(xù)提升教育發(fā)展水平，全面推進(jìn)我校教育事業(yè)再上新臺階。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、著力提升教師的思想政治素質(zhì)。通過開展“兩提兩轉(zhuǎn)”活動，引導(dǎo)教師樹立正確的人生觀、價值觀、育人觀，增強(qiáng)教師職業(yè)光榮感、歷史使命感、社會責(zé)任感，激勵教師愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)，以優(yōu)良的政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

2.著力提升教師的職業(yè)道德水平。通過開展“兩提兩轉(zhuǎn)”活動，在教師中弘揚艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、求真務(wù)實精神，促進(jìn)教師履行職責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教，督促教師全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念，全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3.著力提升教師的教育教學(xué)能力。通過開展“兩提兩轉(zhuǎn)”活動，強(qiáng)化教改教研，促進(jìn)校本研究，加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)，推進(jìn)課堂改革，激勵教師創(chuàng)新，著力提高教師課堂教學(xué)能力、教學(xué)評價能力、教育科研能力、課程資源開發(fā)能力以及信息技術(shù)應(yīng)用能力等，促進(jìn)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、著力實現(xiàn)教育工作的兩個轉(zhuǎn)變。通過開展“兩提兩轉(zhuǎn)”活動，進(jìn)一步提高教師師德水平和教育教學(xué)能力，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教育理念和教學(xué)方式，并貫穿教育教學(xué)和教育管理始終，從而實現(xiàn)縣委縣政府提出的由知識教育向能力教育轉(zhuǎn)變、由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的兩個轉(zhuǎn)變要求。

三、工作步驟

“兩提兩轉(zhuǎn)” 活動從

2012年12月上旬開始到2013年9月上旬結(jié)束，分四個階段組織實施。

（一）宣傳發(fā)動階段（2012年12月上旬-2012年中旬）這一階段工作的重點是：制定工作方案，成立組織結(jié)構(gòu)，召開動員會，宣傳動員。主要工作：

1、召開動員會。我校在12月上旬召開“兩提兩轉(zhuǎn)”動員會，明確活動的目的、意義、要求，安排活動的步驟、形式、內(nèi)容；傳達(dá)上級會議精神，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，充分認(rèn)識活動的緊迫性和必要性，增強(qiáng)教師參與活動的主動性和自覺性。

2、成立組織結(jié)構(gòu)。學(xué)校要按照教體局統(tǒng)一部署，成立由校長任組長的“兩提兩轉(zhuǎn)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確辦事人員，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局。

3、確保方案實施。學(xué)校要根據(jù)教體局《實施方案》結(jié)合本校實際，認(rèn)真開展“兩提兩轉(zhuǎn)”活動。2012年12月10日前，學(xué)校要將方案實施情況，活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單以及教師動員大會召開情況報教體局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（二）學(xué)習(xí)反思階段（2012年12月中旬-2013年8月中旬）

這一階段工作的重點是：通過不同渠道，采取多種形式，組織教師全員學(xué)習(xí)，深刻反思，查擺思想道德、職業(yè)操守、教學(xué)行為以及教學(xué)技能方面存在的問題，制定針對性整改措施，努力實現(xiàn)師德師能的整體提升。主要工作：

1、采取四種方式，抓好師德師能學(xué)習(xí)。

一是堅持理論學(xué)習(xí)。按照構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的要求，結(jié)合教師實際情況和發(fā)展需求，堅持開展以全面提升教師素養(yǎng)為核心的讀書學(xué)習(xí)活動。我校分階段制定學(xué)習(xí)計劃，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織實施學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)效果。要把黨的方針政策、教育法律法規(guī)、教育教學(xué)理論、教師職業(yè)道德規(guī)范、新課程標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代教育信息技術(shù)列為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，特別是要把黨的十八大精神，全縣教育名師、杰出校長、師德標(biāo)兵和雙十佳的先進(jìn)事跡作為學(xué)習(xí)的重點。豐富學(xué)習(xí)形式，注重學(xué)習(xí)效果。要采取集中學(xué)習(xí)、個人學(xué)習(xí)、廣泛討論等形式引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、長期學(xué)習(xí)。要通過開展“四個一”活動來檢驗學(xué)習(xí)效果，即開展一次學(xué)習(xí)筆記評比活動、舉辦一次讀書知識競賽、組織一次學(xué)習(xí)成果匯報會、舉行一次師德師能演講，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校要組織討論，交流思想，每個黨員教師撰寫心得不少于5篇，每個教師不少于3篇，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督小組將加強(qiáng)督查，督查后，存入教師個人因為檔案。

二是堅持參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)校將組織教師到學(xué)校管理先進(jìn)、課改有特色的學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。結(jié)合上級教師培訓(xùn)要求，繼續(xù)完成上級分配的教師國培、省培計劃指標(biāo)和在職教師繼續(xù)教育指標(biāo)。動員教師參加教育信息技術(shù)培訓(xùn)，小學(xué)班主任培訓(xùn)等，動員教師參加國家、省、市骨干教師、學(xué)科帶頭人學(xué)習(xí)，鼓勵教師參加現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。

三是堅持典型學(xué)習(xí)。積極號召我校教師向全縣“十佳班主任”、“十佳課改能手”學(xué)習(xí)，引領(lǐng)教師的教育教學(xué)行為，提高教育教學(xué)水平。學(xué)校利用光碟、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，組織教師收看各級優(yōu)秀教師、鄉(xiāng)村最美教師、教書育人楷模的先進(jìn)感人事跡，組織教師學(xué)習(xí)一些有悖師德的反面典型材料，通過對比學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人，用榜樣的力量鼓舞人，讓教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，提升我校教師師德水平。

四是堅持崗位學(xué)習(xí)。加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長。學(xué)校根據(jù)教師實際情況，充分利用校內(nèi)、校外教育資源，特別是要利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，廣泛深入開展校本教研，制定研究計劃，確定研究目標(biāo)，發(fā)揮校內(nèi)名師、骨干教師作用。認(rèn)真組織青年教師上匯報課，讓他們在學(xué)中思、在思考中提高，幫助青年教師成長。認(rèn)真組織“三課”競賽活動，開展教師基本技能競賽活動，為教師交流、展示、學(xué)習(xí)教學(xué)技能提供舞臺。

學(xué)習(xí)貫穿活動始終。學(xué)習(xí)方式要按照上級安排部署，根據(jù)教學(xué)實際而定，但必須突出學(xué)習(xí)成效，凸顯教育效果。我校領(lǐng)導(dǎo)小組將定期督查，并定期予以通報。

2、開展四項活動，推進(jìn)教師進(jìn)行反思

一是召開教師反思報告會。經(jīng)過學(xué)習(xí)思考，特別是要透過溫嶺幼兒教師虐童事件，學(xué)校安全事件等反面典型，吸取教訓(xùn)，引導(dǎo)教師對照教師職業(yè)道德和社會期望，反思自己在理想信念、政治素養(yǎng)，職業(yè)道德、教學(xué)行為，創(chuàng)新意識、廉潔從教等方面不足，檢查自己是否存在有悖師德、沒有履職等不良行為，暢談如何做一名學(xué)生愛戴、家長放心、社會滿意教師。學(xué)校將組織召開教師反思報告會。

二是“教師家訪”活動。學(xué)校要組織教師對每位學(xué)生進(jìn)行一次家訪，特別是對留守兒童，單親家庭學(xué)生、貧困家庭學(xué)生、學(xué)困生等的家訪，了解學(xué)生情況，宣傳教育政策，傾聽家長對教育工作的意見和建議，幫助家長解決子女教育的困難和問題。

三是開展“學(xué)生評教師”活動。與家長評教師、社會評教師結(jié)合起來，激勵教師爭做學(xué)生愛戴、家長滿意教師，提升教師乃至教育良好形象。

四是試行教師公開承諾制度。借鑒創(chuàng)先爭優(yōu)主題教育成功做法，推行教師公開承諾制度。教師要在所任教班級對自己政治思想、職業(yè)道德、教學(xué)技能、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教做出公開承諾，同時開放課堂，隨時、主動接受學(xué)生家長及社會的監(jiān)督。

（三）轉(zhuǎn)化提升階段（2012年12月中旬-2013年8月中旬）

這一階段的工作重點是：通過提高教師職業(yè)道德水平和職業(yè)技能，不斷更新教育教學(xué)理念，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，持續(xù)提高教育質(zhì)量，不斷提升群眾滿意程度。主要工作：

1、強(qiáng)化德育教育工作。關(guān)心留守兒童教育管理，組織召開我校留守兒童教育管理座談會，總結(jié)成績，推廣經(jīng)驗，推行養(yǎng)成教育，召開養(yǎng)成教育專題會，推出養(yǎng)成教育先進(jìn)典型。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生抗挫折能力，適應(yīng)社會能力，健全德育教育工作網(wǎng)絡(luò)，堅持用社會主義核心價值觀教育學(xué)生，把孝道文化融入日常教育。強(qiáng)化德育工作考評，召開德育教育工作會議，表彰德育教育工作先進(jìn)教師。

2、轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方式。我們要學(xué)習(xí)借鑒杜郎口、西峽和兄弟學(xué)校先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方式，加大課堂教學(xué)改革力度，探索、總結(jié)適合我校教育發(fā)展的新的課堂教學(xué)模式，創(chuàng)造出我校教育教學(xué)特色。

3、提升教育發(fā)展水平。提高教師素質(zhì)，提升教育質(zhì)量，落實“一個目標(biāo)、兩大主題、三個加強(qiáng)”的工作思路，破解發(fā)展難題，化解教育熱點，關(guān)注教育民生。特別要轉(zhuǎn)變教育理念，創(chuàng)新工作思路，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，不斷深化學(xué)校管理年活動，改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校管理水平，推動我校教育事業(yè)再上新臺階。

4、提高師資整體水平。結(jié)合“兩提兩轉(zhuǎn)”活動學(xué)校要動員教師積極參加教體局第二屆教育名師、十佳師德標(biāo)兵評選活動，在評先活動中受教育，提高教師師德水平。

（四）總結(jié)表彰階段（2012年8月中旬-2013年9月上旬）

這一階段的工作重點是：學(xué)校按照要求認(rèn)真總結(jié)“兩提兩轉(zhuǎn)”活動的經(jīng)驗和成績，大力宣傳活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)經(jīng)驗，以及師德高尚、教學(xué)技能精湛的教師典型。主要工作： 學(xué)校以簡報的形式隨時通報各位教師活動開展情況。召開“兩提兩轉(zhuǎn)”總結(jié)表彰大會，認(rèn)真總結(jié)活動成功經(jīng)驗，大力宣傳表彰正面典型推動師資隊伍建設(shè)工作向眾深發(fā)展，促進(jìn)我校教育工作再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌。

四、工作要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長為組長的“兩提兩轉(zhuǎn)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，（領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單附后），設(shè)立活動辦公室，明確工作任務(wù)。學(xué)校把“兩提兩轉(zhuǎn)”活動作為當(dāng)前乃至今后一年的一項重要工作，高度重視，精心組織，防止流與形式，切實抓出成效；要使教職工明確活動的目的意義，形成正確的輿論導(dǎo)向；要上下協(xié)調(diào)一致，共同推動活動的深入開展。活動的每一階段，學(xué)校都要召開不同形式的動員會，形成書面材料。

2、營造輿論氛圍。要充分運營方宣傳欄、黑板報、教師會等形式，宣傳開展“兩提兩轉(zhuǎn)”的重大意義，大力宣傳活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，深入宣傳“兩提兩轉(zhuǎn)”部署，要求、做法、經(jīng)驗和成效，擴(kuò)大“兩提兩轉(zhuǎn)”活動在教師。在社會上的影響。

3、堅持統(tǒng)籌兼顧。學(xué)校要做好“兩提兩轉(zhuǎn)”活動工作。把四個階段的工作有機(jī)銜接、前后呼應(yīng)，把學(xué)校反思、轉(zhuǎn)化提升貫穿始終。學(xué)校要結(jié)合實際情況，豐富活動內(nèi)容，精心安排階段性工作，要把開展“兩提兩轉(zhuǎn)”活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動、與“雙學(xué)雙提”活動有機(jī)結(jié)合，與深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神有機(jī)結(jié)合，與推動教育中心工作有機(jī)結(jié)合，與堅持教學(xué)中心地位有機(jī)結(jié)合，堅持開展教育活動和維護(hù)教育教學(xué)秩序兩不誤、兩促進(jìn)，全面推動我校教育事業(yè)再上新臺階。

4、嚴(yán)格督查考評。學(xué)校成立“兩提兩轉(zhuǎn)”活動督查組，定期對各位教師的活動開展情況進(jìn)行督促檢查。

商城縣第八小學(xué)“兩提兩轉(zhuǎn)”活動

領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

組 長： 龔家瑞

副組長：楊萬麗 蔣曰琴

成 員：蔣與芳 申殿平王長梅

楊春紅 熊書娥 柯來群

蔣玉玲

第二篇：商城小學(xué)學(xué)習(xí)心得

聽(商城小學(xué))課之心得體會

臨河小學(xué) 孫修玉

2013年10月25日下午，我有幸聆聽了蘇州市商城小學(xué)鄒雨來老師來我校送教的一堂精彩的語文課。她執(zhí)教的是蘇教版五年級語文《桂花雨》。

鄒雨來老師，語言親切，教學(xué)環(huán)環(huán)相扣，課堂氣氛活躍，感情豐富，善于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，尤其是她夠用實物讓學(xué)生感受桂花的香味；用課件，讓學(xué)生看到桂花的形狀與顏色；自己扮演媽媽的角色，和學(xué)生進(jìn)行對話。這些都把學(xué)生帶入到情境中，這一點讓我倍感佩服。

通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到教師自身的良好素質(zhì)是上好課的重要前提和基本保證。在這兩天的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)他們都有幾個共同特點：

1、教師角色定位準(zhǔn)確。整堂課中教師始終以一個合作者、伙伴、朋友引領(lǐng)孩子們走進(jìn)課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)，始終微笑面對學(xué)生，給學(xué)生一種親切感，拉近了師生間的距離。

2、老師們的語言準(zhǔn)確規(guī)范。這一點，保證了學(xué)生對課程的理解，調(diào)動了學(xué)生的積極性和參與性。不是，我們靠老師的聲音的，來吸引學(xué)生的。

3、教師教態(tài)親切，表情豐富，有很強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力，課堂的組織、調(diào)控能力更能體現(xiàn)教師的藝術(shù)功力豐厚，在課堂上能夠靈活應(yīng)變，左右逢源。

4.教師對教材的解讀到位，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，深切領(lǐng)會教材的編排意圖，對教材的使用都是創(chuàng)造性的合理編配，更有著自己獨特的實踐設(shè)計。

5.老師的基本功非常扎實，在他們的語文課中，無論是教師的一舉一動，還是教師的語言、教態(tài)，都顯示了一個專業(yè)教師扎實的教學(xué)素養(yǎng)。

總之，在這節(jié)課中，我都能感受到授課教師的獨具匠心、周密細(xì)致，我深感自己的不足。因此，在今后的教學(xué)中，我會把學(xué)到的經(jīng)驗運用到我的課堂教學(xué)過程中，提高的語文教學(xué)水平，讓學(xué)生學(xué)得更輕松、更愉快。

2013-10-25

第三篇：商城路小學(xué)

商城路小學(xué)

校本教研活動與學(xué)科集體備課制度

商城路小學(xué)

2009年8月

商城路小學(xué)校本教研活動制度

一、指導(dǎo)思想和基本任務(wù)

以學(xué)校的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為中心，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，將課程改革的先進(jìn)理念切實有效地轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為，不斷解決課改過程中不斷出現(xiàn)的一些問題，最終掌握教育規(guī)律，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。

二、組織機(jī)構(gòu)

組長：周先玲（包數(shù)學(xué)教研組）副組長：李作海（包語文教研組）

趙紅?。海ò⒄Z教研組）齊鴻：包綜合教研組）

組員：周超（語文學(xué)科教研活動的組織管理）

王騠志：（數(shù)學(xué)學(xué)科教研活動的組織管理和教師研究課題的管

理）

趙玲：（英語學(xué)科教研活動的組織管理）王華：（音樂學(xué)科教研活動的組織管理）劉峰：（體育學(xué)科教研活動的組織管理）孫慧：（美術(shù)學(xué)科教研活動的組織管理）逄麗華：（品德學(xué)科教研活動的組織管理）王云霞：（科學(xué)學(xué)科教研活動的組織管理）劉洪振：（微機(jī)學(xué)科教研活動的組織管理）

二、活動時間

每周一次教師在指定時間指定地點參加教研活動與集體備課。

三、組織形態(tài)和活動方式

原則上以各學(xué)科的教研活動為主‘適當(dāng)加強(qiáng)各學(xué)科之間的交流與合作，提高教師的綜合素質(zhì)。

1、組織教師學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策及有關(guān)文件，研究在教學(xué)工作中如何貫徹執(zhí)行。學(xué)期初，教研組須根據(jù)學(xué)校工作意見和教學(xué)計劃訂立校本教研計劃，安排教研活動。并組織教師制訂好學(xué)期教學(xué)工作計劃。

2、組織教師鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）和教材，分析研究學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，研究教學(xué)方法。組織集體備課與互相聽課，有目的、有計劃

地組織觀摩課（研究課），探索教學(xué)規(guī)律，推動教學(xué)改革，開展評教評學(xué)活動。組織自制課件和運用多媒體輔助教學(xué)。

3、建立各學(xué)科師徒隊伍，開展“傳幫帶”活動,組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老。幫助新教師熟悉業(yè)務(wù)，協(xié)助 老教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。

4、有計劃地了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)份量、難易程度和學(xué)生完成作業(yè)，教師批改作業(yè)的情況；進(jìn)行試卷抽查，了解、分析教學(xué)情況；召開學(xué)生座談會，聽取學(xué)生對教學(xué)的意見和要求。

5、鼓勵組內(nèi)教師參加多種形式的進(jìn)修活動。青年教師要制訂文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃，中高級教師要制訂教學(xué)科研計劃，不斷提高教師的教學(xué)的教學(xué)水平和科研能力。

6、提倡寫教學(xué)專題總結(jié)或教研論文，鼓勵教師向報刊或出版社投稿；每學(xué)年第一學(xué)期舉行一次論文（或案例）交流會，第二學(xué)期召開一次教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)交流會，推廣先進(jìn)經(jīng)驗，獎勵獲獎?wù)撐淖髡摺?/p>

7、組織教師學(xué)習(xí)教育理論與先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，在組內(nèi)充分挖掘教師資源，結(jié)合學(xué)科現(xiàn)狀以及校情、班情、生情，進(jìn)行切實可行的校本研究，適用性強(qiáng)的在全校交流、培訓(xùn)、推廣，從而提高教師業(yè)務(wù)水平，有計劃地培養(yǎng)提高教師的素質(zhì)。

8、教研組要詳實記錄每次教研活動的情況，及時向教導(dǎo)處報告工作，反映教師的意見和要求，以便于領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)工作。

9、學(xué)期或?qū)W年結(jié)束時，做好教研工作組總結(jié)和個人教學(xué)工作總結(jié)，存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案，作為評比、考核的一個依據(jù)。對教學(xué)教研有突出成績的個人或教研組，給予精神和物質(zhì)獎勵。

2009年8月29日

商城路小學(xué)集體備課制度

為了做到資源共享，集思廣益，提高課堂教學(xué)效果，對集體備課提出如下要求：

一、織織形式：

1、以年級學(xué)科為單位進(jìn)行集體備課，每周各年級各學(xué)科備課組拿出三節(jié)課的時間進(jìn)行集體備課活動。內(nèi)容主要是教材教法的研究，知識點的確定及學(xué)法指導(dǎo)，要做到“五備”：備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法學(xué)法、備練習(xí)。

2、全校以學(xué)科為單位進(jìn)行集體備課，研究本學(xué)期教學(xué)中存在的問題，積極探索新的教改思路，交流教學(xué)中成功的教學(xué)經(jīng)驗。要求每學(xué)期活動十六次以上。

3、全校語數(shù)外音體美及品德與生活、品德與社會、科學(xué)等學(xué)科共分為17個備課組。

二、要求：

1、集體備課要做到時間、地點、內(nèi)容及主備人四落實。

2、由備課組長組織本組教師對所備單元進(jìn)行深入的教材分析，使教師能準(zhǔn)確地把握教材的地位、重難點及教育價值，提高教師個體靈活駕馭教材的能力，并確定由主備人對本單元（或章節(jié)）進(jìn)行初備。

3、以備課組為單位對主備人的備課初稿進(jìn)行討論、修訂。（主備人應(yīng)在一周前把所備初稿交到任課教師手中。）這一過程應(yīng)該真正成為師師互動的課程，主備人介紹了設(shè)計思路以后，其他教師可以暢所欲言，肯定設(shè)計的精彩之處，同時，對有待完善之處提出合理的意見和建議，也可提出不同的設(shè)計方案，讓大家共同品評。最后形成的教案要達(dá)到：統(tǒng)一思想和教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)重點、難點和關(guān)鍵，統(tǒng)一“雙基的內(nèi)容和要求，統(tǒng)一達(dá)標(biāo)題目、考核的要求，統(tǒng)一課時分配和進(jìn)度；要在一人主備、集體共備的基礎(chǔ)上形成每個教師的個性化教案杜絕一人執(zhí)筆多人共用的現(xiàn)象。

4、在集體備課達(dá)成共識的基礎(chǔ)上，各任課教師結(jié)合各班學(xué)生和教師個人的實際情況，在備課紙四分之一部分，對教案進(jìn)行個性化的修改。

5、在課程教學(xué)完成后，教師要針對教學(xué)實踐寫出教后小記（或教學(xué)反思）。教后小記的數(shù)量是每節(jié)課都有，教后小記要有針對性，做到言之有物，客觀、實際地總結(jié)教學(xué)過程中，教師教法和學(xué)生學(xué)法的成功經(jīng)驗和尚存的困惑和不足，對今后的教學(xué)提出改進(jìn)意見和建議。各備課組每月要組織一次任課教師教學(xué)反思錄交流，學(xué)校每學(xué)期至少要組織一次教學(xué)反思錄交流與展評，從而真正做到資源共享，相互促進(jìn)，共同提高。

6、教師必須把集體備課中研究出的結(jié)果運用到自己的教學(xué)中，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

三.注意事項：

1、領(lǐng)導(dǎo)要參與并檢查集體備課情況，及時督促各年級各學(xué)科認(rèn)真開展好集體備課工作。

2、備課組長要作好記錄，期末結(jié)束時交教導(dǎo)處存檔。

3、集體備課時間不得做任何與集體備課無關(guān)的事，不得遲到、早退或無故缺席。

淄川商城路小學(xué)教導(dǎo)處 2009年8月29日

商城路小學(xué)各備課組成員名單

第四篇：第八小學(xué)開展

第八小學(xué)開展“反暴力、講法制、講秩序”專題學(xué)習(xí)教育總結(jié)

按照《克拉瑪依市教育局開展“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動實施方案》的精神和區(qū)教育黨工委的統(tǒng)一要求，第八小學(xué)于8月26日以來，開展了“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動，現(xiàn)將教育活動情況總結(jié)如下。

8月26日是教師報到上班的第一天，第八小學(xué)組織召開教職工大會，進(jìn)行了“反暴力、講法制、講秩序”專題學(xué)習(xí)教育活動動員，在會上，黨支部書記王雪源傳達(dá)了《克拉瑪依市教育局開展“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動實施方案》的精神，學(xué)習(xí)了市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育權(quán)利促進(jìn)校園穩(wěn)定工作的通知》，校長李軍傳達(dá)了市教育局、區(qū)教育局開學(xué)工作會議精神。

8月29日是學(xué)生上學(xué)的第一天，學(xué)校及時下發(fā)了專題教育學(xué)習(xí)材料匯編。下午第二節(jié)班會課，首先對四---六年級進(jìn)行了宣傳教育，班主任教師結(jié)合專題材料匯編給高年級學(xué)生進(jìn)行“反暴力、講法制、講秩序”專題教育學(xué)習(xí)宣傳，班主任老師給學(xué)生講解兩起嚴(yán)重暴力恐怖案件的認(rèn)清，教育學(xué)生要看清暴力恐怖分子敵視國家、危害社會、殘害人民的兇殘面目。低年級則開展講民族團(tuán)結(jié)故事，看愛國影片、唱紅色歌曲、民漢小朋友手拉手等活動。

結(jié)合學(xué)校改擴(kuò)建分流的實際情況，8月29日下午第八小學(xué)再次分三個校區(qū)在三個教室里召開了教職工大會，由王雪源書記、李軍校長和李妍靜副校長分別組織教師學(xué)習(xí)《‘反暴力、講法制、講秩序’專題教育學(xué)習(xí)材料匯編》、《國家安全法》，重點是認(rèn)清事件真相和學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話，深刻揭露“三股勢力”的險惡用心和罪惡本質(zhì)，進(jìn)一步統(tǒng)一各族師生的思想認(rèn)識，引導(dǎo)師生把思想和行動統(tǒng)一到黨中央、自治區(qū)黨委的指示精神和要求上來，切實維護(hù)學(xué)校的安全和穩(wěn)定。自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一，自覺維護(hù)社會穩(wěn)定，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。特別提出了對不同年齡段學(xué)生的教育活動要結(jié)合實際分層次進(jìn)行的具體要求。

最后，三個校區(qū)各自根據(jù)學(xué)校工作的實際，安排布置了分組學(xué)習(xí)和個人自學(xué)、討論座談、寫學(xué)習(xí)心得的內(nèi)容，并對此次專題教育活動提出了明確的要求。號召全體師生以創(chuàng)建文明城市為契機(jī)，繼續(xù)開展熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園活動、法制教育、民族團(tuán)結(jié)教育。創(chuàng)城工作以文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、交通安全等為側(cè)重點，抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，把八小建設(shè)成學(xué)生喜歡、群眾滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心的優(yōu)質(zhì)校園。

9月5日下午，我校再次分校區(qū)組織廣大教職工傳達(dá)了自治區(qū)教育系統(tǒng)電視電話會議上自治區(qū)黨委常委艾肯江.吐拉洪的重要講話，進(jìn)一步明確了此次專項活動的重點，牢記“培養(yǎng)什么人和怎樣培養(yǎng)人”的使命，把愛國主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育、法制教育、黨的民族宗教政策教育以及馬克思主義五觀教育、四個認(rèn)同教育貫穿在師生的政治思想的始終

第五篇：第八小學(xué)簡介

神木市第八小學(xué)簡介

神木市第八小學(xué)坐落于神木市東興街北段，比鄰市委、市政府，原名為神木鎮(zhèn)六里碑中心小學(xué)，2008年收歸神木市教育局直管，更名為神木市第八小學(xué)。學(xué)校始建于1958年，占地面積15937平方米，建筑面積8500平方米, 有教學(xué)樓四棟，辦公樓一棟?，F(xiàn)有教職工126人,其中,高級教師4人,一級教師50人，二級教師 59人，教師崗位合格率100%，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。現(xiàn)有學(xué)生2900多名, 50個教學(xué)班。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，育人環(huán)境優(yōu)雅，文化氣息濃郁。

近年來，學(xué)校致力于隊伍建設(shè)，精心培養(yǎng)了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師團(tuán)隊，其中，有榆林市“教壇新秀”5名，榆林市“教學(xué)能手”6名，神木市“學(xué)科帶頭人”6名, 神木市“骨干教師”10名, 神木市“教學(xué)能手”20名，神木市“教壇新秀”24名，神木市“優(yōu)秀教師”10人，神木市“模范班主任”10人，龐大的骨干體系為第八小學(xué)的長足發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。同時，教師積極參與課堂教學(xué)改革，先后有3個省級課題、8個市級課題結(jié)題，教師在各類教育教學(xué)刊物上發(fā)表論文200多篇。

為了提高辦學(xué)品味，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校形成了 “陽光體育”強(qiáng)校的辦學(xué)特色，學(xué)校體育代表團(tuán)屢次獲得省、市體育比賽冠軍，突出的成績得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，多次來學(xué)校調(diào)研。

科學(xué)的管理，強(qiáng)大的隊伍，鮮明的特色，使學(xué)校各項工作取得了顯著成績，在歷年語數(shù)競賽、質(zhì)監(jiān)考試中位居全市前列，先后榮獲“全國體育工作示范學(xué)校” “全國足球特色學(xué)?！?“陜西省綠色文明校園” “陜西省家長示范學(xué)校” “榆林市體育傳統(tǒng)項目學(xué)?！薄坝芰质兴刭|(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校”“神木市示范小學(xué)”“神木市衛(wèi)生先進(jìn)單位”“神木市平安校園” “神木市質(zhì)監(jiān)考試優(yōu)勝學(xué)?！?等近百項榮譽稱號，贏得了社會各界的廣泛贊譽。

“雄關(guān)漫步真如鐵，而今邁步從頭越”，為了適應(yīng)新時代的要求和促進(jìn)

學(xué)校更好更快的發(fā)展，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，提出了“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念和“讓學(xué)生更喜歡，讓教師更自信，讓家長更滿意，讓社會更認(rèn)可，讓學(xué)校更充滿智慧?！钡霓k學(xué)目標(biāo)。目前，八小人正以嶄新的姿態(tài)，昂揚的斗志，奮發(fā)的作為，迎接機(jī)遇與挑戰(zhàn)，朝著更高的目標(biāo)闊步前進(jìn)。