第一篇：11-12-1初四政治個(gè)人教學(xué)計(jì)劃

11-12-1初四政治個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃

吳曉燕

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)習(xí)中國(guó)基本國(guó)情知識(shí)，認(rèn)真研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材，貫徹知行統(tǒng)一，可讀性和可教性相結(jié)合，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，領(lǐng)會(huì)精神內(nèi)涵，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入研究教材，改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生初步整理歸納知識(shí)以及理論聯(lián)系實(shí)際的能力，理解人類社會(huì)發(fā)展和國(guó)情知識(shí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義。提高愛國(guó)熱忱，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生更好地成才；培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新精神和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力，推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、教學(xué)進(jìn)度安排：

第一單元：6課時(shí)

第二單元：8課時(shí)

第三單元：6課時(shí)

復(fù)習(xí)：3課時(shí)

練習(xí)：3課時(shí)

講評(píng)：3課時(shí)

其余為機(jī)動(dòng)時(shí)間

三、教學(xué)措施：

1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)積極性，以學(xué)生為中心開展教學(xué)，樹立為學(xué)生的終身服務(wù)的教學(xué)思想。

2、采用互動(dòng)式教學(xué)，注重學(xué)生的全面發(fā)展，活躍課堂，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。

3、扎實(shí)基礎(chǔ)、突出重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志，能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

4、充分運(yùn)用新課程理念,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),注重教學(xué)的過程和方法,知識(shí)和能力,情感態(tài)度和價(jià)值觀的三維目標(biāo)的落實(shí)。

5、注意教學(xué)手段的多樣性。應(yīng)引進(jìn)多種信息化教學(xué)手段，使學(xué)生從單一枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來，去領(lǐng)略課堂里的精彩世界，要增強(qiáng)了課堂的吸引力，加速了學(xué)生盛知過程，促進(jìn)了認(rèn)知的深化。

四、教學(xué)中應(yīng)注意問題：

1、多為學(xué)生提供現(xiàn)實(shí)情景，滿足多樣化的學(xué)習(xí)要求，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)空間。

2、注重運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題。

3、適時(shí)小考檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

五、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及有關(guān)教學(xué)活動(dòng)安排：

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以學(xué)校安排為準(zhǔn)。依據(jù)校教研活動(dòng)

六、同步或配套的教改實(shí)驗(yàn)和教研課題：

和諧高效思維對(duì)話

自主合作探究學(xué)習(xí)

第二篇：初四政治教學(xué)計(jì)劃2

初四政治教學(xué)計(jì)劃

一、基本情況分析

初四共有政治教師兩人，兩位教師都年富力強(qiáng)，具有強(qiáng)烈的進(jìn)取精神和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，勇于探索創(chuàng)新，開拓進(jìn)取。而且知識(shí)豐富，具有深厚的教育學(xué)和心理學(xué)知識(shí)，經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和教學(xué)，精通專業(yè)知識(shí)，也積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。初四級(jí)部共有學(xué)生120人左右，分成四個(gè)平行班，大部分學(xué)生能夠嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有良好的行為習(xí)慣。其中約有百分之三十的學(xué)生有強(qiáng)烈的求知欲，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。百分之五十的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握一般，上進(jìn)心不強(qiáng)。其余學(xué)生得過且過，不愿意學(xué)習(xí)。就教學(xué)內(nèi)容來看，本學(xué)期要復(fù)習(xí)六年級(jí)上下冊(cè)、七年級(jí)上下冊(cè)、八年級(jí)上下冊(cè)和初四全一冊(cè)的所有內(nèi)容，而且要進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練和中考模擬訓(xùn)練。授課壓力大，大部分學(xué)生不重視本科，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這給本學(xué)期的教育教學(xué)工作帶來很大壓力，任課老師必須重視這種現(xiàn)實(shí)，努力工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，打下扎實(shí)基礎(chǔ)。提高學(xué)生的分析問題、解決問題的能力。

二、目的要求及奮斗目標(biāo)

通過本學(xué)期的教育教學(xué)，使學(xué)生熟練掌握權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，我國(guó)公民享有哪些權(quán)利，必須履行哪些義務(wù)；集體和個(gè)人的關(guān)系；合作與競(jìng)爭(zhēng)的含義、關(guān)系；公平與正義的意義；如何調(diào)節(jié)自己的情緒；一般違法與犯罪的關(guān)系；如何做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)等內(nèi)容。使學(xué)生樹立崇高理想，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)運(yùn)用思想品德的觀點(diǎn)，分析問題，解決問題的能力，同時(shí)結(jié)合現(xiàn)實(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成共和國(guó)所需要的人才。

奮斗目標(biāo)：通過師生共同努力，力爭(zhēng)中考優(yōu)秀率達(dá)到百分之三十，及格率達(dá)到百分之七十。中考成績(jī)?cè)谌星笆?/p>

三、措施

1、解放思想，打破觀念，嘗試新的教學(xué)方法，為提高課堂效率

打下基礎(chǔ)。

2、對(duì)學(xué)生做深入的思想工作，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的積極性。

3、教師精選試題，精講多練，同時(shí)注意學(xué)生能力的培養(yǎng)。

4、把好單元過關(guān)，對(duì)于優(yōu)生作到存在的問題當(dāng)面點(diǎn)，當(dāng)面清。

5、對(duì)優(yōu)生和偏科學(xué)生積極進(jìn)行課余輔導(dǎo)，將問題及時(shí)解決。

6、嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)扎實(shí)學(xué)風(fēng)。

7、教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)集體備課。

四、時(shí)間安排

1——2周：六年級(jí)上下冊(cè)

3——4周：七年級(jí)上下冊(cè)

5——7周：八年級(jí)上下冊(cè)

8——9周：九年級(jí)全一冊(cè)復(fù)習(xí)

10——11周：專項(xiàng)復(fù)習(xí)階段

12——中考：中考模擬階段

第三篇：初四政治

初四政治

二、材料分析題：

21、聚焦十八大：

聚焦一：總體布局：黨的十八大報(bào)告將生態(tài)文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)并列，宣示了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局從“四位一體”發(fā)展為“五位一體”。聚焦二：首次提出“城鄉(xiāng)居民人均收入10年翻兩番”。為確保到2020年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，十八大報(bào)告中首次提出“實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番”的新指標(biāo)。為千方百計(jì)增加居民收入，報(bào)告還提出了”兩個(gè)同步”,即：居民收入增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步、勞動(dòng)報(bào)酬增長(zhǎng)和勞動(dòng)生產(chǎn)率提高同步。

聚焦三：強(qiáng)調(diào)發(fā)展成果“更公平”惠及人民。十八大報(bào)告在論述“必須堅(jiān)持走共同富裕道路”時(shí)強(qiáng)調(diào)：“使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民?！?/p>

（1）關(guān)注聚焦一，試從我國(guó)國(guó)情實(shí)際和科學(xué)發(fā)展觀要求角度，談?wù)剣?guó)家將生態(tài)文明提升到更高的戰(zhàn)略層面的原因。（7分）

（2）大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，符合我國(guó)哪項(xiàng)發(fā)展戰(zhàn)略？實(shí)施這一戰(zhàn)略應(yīng)堅(jiān)持的基本國(guó)策有哪些？（3分）

（3）關(guān)注聚焦二，思考兩個(gè)翻番、兩個(gè)同步共同體現(xiàn)了課本上的哪些觀點(diǎn)？（3分）

（4）關(guān)注聚焦三，試從科學(xué)發(fā)展觀的角度分析國(guó)家強(qiáng)調(diào)發(fā)展成果“更公平”惠及人民的重要意義。（3分）

22、百年奮斗鑄就歷史輝煌，信心百倍推進(jìn)復(fù)興偉業(yè)。

2012年11月29日，中共中央總書記、中央軍委主席習(xí)近平，參觀《復(fù)興之路》基本陳列，回顧

近代以來中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興走過的歷史進(jìn)程。參觀后，習(xí)近平發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)：“回首過去，全黨同志必須牢記，落后就要挨打，發(fā)展才能自強(qiáng)??現(xiàn)在，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)。如今，中華民族偉大復(fù)興已經(jīng)展現(xiàn)出光明前景。今天的中國(guó)比歷史上任何時(shí)期都要更接近這個(gè)中國(guó)夢(mèng)，也比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。

（1）請(qǐng)結(jié)合教材回答：“輝煌成就”表現(xiàn)在哪些方面？取得“輝煌成就”的根本原因和政治保證是什么？（5分）

（2）材料中提到，中國(guó)比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。暢想2013，我們有“中國(guó)信心”的實(shí)力和底氣。這種實(shí)力和底氣來自哪里？（5分）

（3）實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)關(guān)鍵是什么？（2分）

（4）實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需要法律的保駕護(hù)航，請(qǐng)你談?wù)劄槭裁磳?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的保障是莊嚴(yán)神圣法律？（6分）

23、材料一：2012年12月16日，在中國(guó)預(yù)防青少年犯罪研究會(huì)成立30周年之際，在中央綜治委預(yù)防青少年違法犯罪專項(xiàng)組的指導(dǎo)下，中國(guó)預(yù)防青少年犯罪研究會(huì)在北京舉辦了“為了明天-預(yù)防青少年違法犯罪論壇。”論壇期間，與會(huì)專家學(xué)者和實(shí)務(wù)工作者圍繞“少年司法制度建設(shè)”“青少年心理危機(jī)干預(yù)”“工讀教育與預(yù)防青少年違法犯罪”“新媒體與青少年健康成長(zhǎng)”等話題，從各自的專業(yè)角度和工作實(shí)際，對(duì)預(yù)防和建設(shè)青少年違法犯罪的途徑與對(duì)策進(jìn)行了深入探討。

材料二：對(duì)于那些剛剛隨父母來到城市的務(wù)工人員子弟來說，“開學(xué)”意味著他們可以和城里孩子一起讀書，可以天天有父母陪伴。這就是他們最大的幸福。

（1）材料一中舉辦本次論壇體現(xiàn)了對(duì)未成年人的什么保護(hù)？此外，國(guó)家還設(shè)置了哪些方面的保護(hù)？為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，國(guó)家制定的兩部專門法是什么？（5分）

（2）保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)是全社會(huì)的共同責(zé)任，作為我們自身又該怎么做呢？（5分）

（3）材料二中進(jìn)城務(wù)工人員子弟的幸福得益于國(guó)家對(duì)公民哪項(xiàng)權(quán)利的保障？這些孩子應(yīng)怎樣珍惜這份幸福？（6分）

第四篇：初四政治第二課（本站推薦）

初四上

第一單元

第2課

1.公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)的分類：

國(guó)有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)和混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有成分、集體成分屬于國(guó)有制經(jīng)濟(jì)；個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)和外資經(jīng)濟(jì)屬于非公有制經(jīng)濟(jì)。

2.公有制和非公有制各自地位？

公有制經(jīng)濟(jì)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中居于主體地位，是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)，是國(guó)家引導(dǎo)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本力量，是實(shí)現(xiàn)廣大人民根本利益和共同富裕的根本保證；非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，是促進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量。

3.為什么堅(jiān)持基本經(jīng)濟(jì)制度不動(dòng)搖？

1）我國(guó)正處在社會(huì)主義基礎(chǔ)階段，生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡。

2）發(fā)張壯大公有制經(jīng)濟(jì)，特別是國(guó)有經(jīng)濟(jì)，確保國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈，對(duì)實(shí)現(xiàn)共同富裕，發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)防實(shí)力和民族聚集力，提高我國(guó)的國(guó)際地位發(fā)揮了關(guān)鍵性作用。我們不需毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)。改革開放以來，個(gè)體、私營(yíng)等非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，顯示出了強(qiáng)勁活力，對(duì)促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)發(fā)揮著愈益明顯的作用。我們必須毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

3）是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力，是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力，是否有利于提高人民的生活水平，是判斷和衡量各方面工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)。凡是符合“三個(gè)有利于”的所有制形式都可以而且應(yīng)該用來為社會(huì)主義服務(wù)。

4.我們國(guó)家應(yīng)實(shí)行什么樣的基本經(jīng)濟(jì)制度？

我們國(guó)家必須要實(shí)行以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。

5.社會(huì)主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，根本目的是實(shí)現(xiàn)全國(guó)人民的共同富裕。

6.我國(guó)的分配原則是什么?

確立勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則。

7.我國(guó)的分配制度是什么？

實(shí)行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。

8.為什么實(shí)行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度？

1）改變了以往那種“干與不干一個(gè)樣”、“干多干少一個(gè)樣”、“干好干壞一個(gè)樣”的狀況，是那些對(duì)社會(huì)主義貢獻(xiàn)較大的人得到較多的收入報(bào)酬，這有利于發(fā)揮收入分配的激勵(lì)作用，極大地調(diào)動(dòng)人們的積極性和創(chuàng)造性，還有利于吸引人才、留住人才，充分發(fā)揮人才的作用，促進(jìn)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展。

2）就會(huì)在全社會(huì)形成“人盡其才、物盡其用、地盡其力”的局面，就能使一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力競(jìng)相迸發(fā)，使一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流。

9.怎么認(rèn)識(shí)共同富裕？

鼓勵(lì)一部分人通過誠實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)先富起來，然后帶動(dòng)和幫助后富，逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕，這級(jí)大地激發(fā)了人們干事創(chuàng)業(yè)額的積極性，也給我們每個(gè)人提供了眾多的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)和掙錢門路。

10.怎么認(rèn)識(shí)“君子愛財(cái)，取之有道”?

過上富裕的日子是每個(gè)人的愿望，但財(cái)富的取得要靠自己的勤勞和智慧，要通過合法正當(dāng)?shù)姆绞?。我?guó)法律保護(hù)一切合法的勞動(dòng)收入和合法的非勞動(dòng)收入，打擊和取締非法收入。利用非法手段牟取財(cái)富，不僅危害了他人和社會(huì)，而且最終也必然害了自己。

第五篇：初四教學(xué)計(jì)劃

初四化學(xué)計(jì)劃

本學(xué)期化學(xué)講九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)。涉及到五章。其中四章內(nèi)容是初中學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和重要考點(diǎn)。所以學(xué)好每個(gè)章節(jié)并且將各章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)連成線，織成網(wǎng)就顯得尤其重要。根據(jù)課標(biāo)目標(biāo)的要求，我組努力做到以下方面：

1要立足課本，注重基礎(chǔ)。采用靈活多變的方法突破重點(diǎn)和難點(diǎn)。2 以學(xué)生發(fā)展為本，注重知識(shí)傳授的過程和方法。在教學(xué)中多讓學(xué)生參與，調(diào)動(dòng)不同層次學(xué)生的積極性。

3強(qiáng)調(diào)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的魅力。多進(jìn)行科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生動(dòng)手，動(dòng)腦，動(dòng)口。培養(yǎng)學(xué)生觀察，分析，歸納的能力。同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力。精心選題，精講精練。注意一題多解，一題多變。講清解題思路，方法和技巧，使學(xué)生有不同程度的收獲。作業(yè)靈活多樣，適當(dāng)進(jìn)行階段測(cè)驗(yàn)。及時(shí)反饋教學(xué)成敗。努力做到使所學(xué)知識(shí)盡快消化和鞏固。

時(shí)間安排：

1———4周：第八單元金屬和金屬材料

5———12周第九單元溶液

13———18周 第十單元酸和堿

19———20周復(fù)習(xí)與考試