第一篇：標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作實(shí)施規(guī)劃

關(guān)于印發(fā)濰城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化

建設(shè)工作實(shí)施規(guī)劃的通知

各街道、開(kāi)發(fā)區(qū)、管理區(qū)，區(qū)政府有關(guān)部門、單位：

現(xiàn)將《濰城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作實(shí)施規(guī)劃》印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。

二0一一年月日

濰城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化

建設(shè)工作實(shí)施規(guī)劃

為進(jìn)一步鞏固提高我區(qū)義務(wù)教育成果，提高全區(qū)義務(wù)教育整體水平，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見(jiàn)》和《省教育廳關(guān)于報(bào)送推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作規(guī)劃的通知》，現(xiàn)制定如下工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、提升義務(wù)教育質(zhì)量，逐步實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，以加大投入、規(guī)范辦

學(xué)行為、提高義務(wù)教育辦學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化政府職能，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，逐步縮小城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間和校際之間的辦學(xué)差距，努力辦好人民滿意的教育。

二、工作原則

（一）與區(qū)教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃相結(jié)合的原則。區(qū)教育事業(yè)“十一五”規(guī)劃中對(duì)義務(wù)教育的質(zhì)量要求、學(xué)校建設(shè)及經(jīng)費(fèi)投入等均作了科學(xué)合理的規(guī)劃，義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要在規(guī)劃的指導(dǎo)下進(jìn)行。

（二）均衡發(fā)展，適度超前的原則。全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校按照《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》進(jìn)行建設(shè)，以保證義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本水平。鼓勵(lì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)條件好的學(xué)校適度超前發(fā)展，盡快實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)。

（三）與中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整、危房改造相結(jié)合的原則。按照《迎江區(qū)教育事業(yè)十一五規(guī)劃》，全區(qū)學(xué)校根據(jù)地域、人口等因素正在進(jìn)行布局調(diào)整，危房改造工程每年按計(jì)劃也在進(jìn)行，逐步達(dá)到學(xué)校布局科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理、全面清除D級(jí)危房的目標(biāo)。

（四）統(tǒng)籌規(guī)劃、分級(jí)負(fù)責(zé)、以區(qū)政府為主的原則。區(qū)政府是實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的主體，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌調(diào)控和經(jīng)費(fèi)投入；各委辦局、教育局各科室要根據(jù)責(zé)任分工，各負(fù)其責(zé)；各學(xué)校要全面配合，不得舉債建設(shè)。

（五）軟硬件兼顧、全面建設(shè)的原則。既注重基礎(chǔ)設(shè)施、技術(shù)裝備等辦學(xué)條件改善建設(shè)，又注重教師隊(duì)伍、管理水平、教育教學(xué)改革、校園文化等教育教學(xué)質(zhì)量建設(shè)。

（六）積極實(shí)施、逐年推進(jìn)、一校一策的原則。全區(qū)搶抓機(jī)遇，積極主動(dòng)，每年安排11所學(xué)校（包括村?。┻M(jìn)行建設(shè)，四年內(nèi)全部完成，力爭(zhēng)提前一年完成學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)。學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)根據(jù)各校的校情和具體情況，采取不同的對(duì)策。

三、工作目標(biāo)和主要任務(wù)

（一）工作目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，將我區(qū)學(xué)校建成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)

校，使其布局科學(xué)合理、校舍建設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)施設(shè)備充實(shí)完備，校園環(huán)境優(yōu)良整潔，辦學(xué)水平明顯提升，學(xué)生擇?，F(xiàn)象得到控制，基本達(dá)到區(qū)域間、校際間的均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)高水平、高質(zhì)量普及義務(wù)教育目標(biāo)。2009年，完成城區(qū)學(xué)校及部分條件較好的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校，到2011年底，力爭(zhēng)使我區(qū)95%以上的學(xué)校達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

（二）主要任務(wù)

1、實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展。使區(qū)內(nèi)每一所學(xué)校在人力資源、財(cái)力資源、物力資源等方面基本均衡化。對(duì)于確實(shí)無(wú)力維持的薄弱學(xué)校和村級(jí)小學(xué)，經(jīng)論證后依法撤并，以整合教育資源。

2、實(shí)現(xiàn)規(guī)范發(fā)展。使區(qū)內(nèi)每一年學(xué)校在校園規(guī)劃與建設(shè)、辦學(xué)行為、管理行為、教育教學(xué)行為等方面依法依規(guī)進(jìn)行。

3、實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。使區(qū)內(nèi)每一所學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量、管理水平、隊(duì)伍建設(shè)，素質(zhì)教育等方面全面提升。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)與職責(zé)分工

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)

成立迎江區(qū)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由分管副區(qū)長(zhǎng)查盛生同志擔(dān)任，成員由區(qū)發(fā)改委、教育局、財(cái)政局、監(jiān)察局、人事局、國(guó)土資源局、規(guī)劃局、建設(shè)局、衛(wèi)生局、編辦、綜治辦等部門負(fù)責(zé)人組成，區(qū)教育局局長(zhǎng)周先為同志擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任，負(fù)責(zé)日常協(xié)調(diào)工作。

（二）責(zé)任分工

1、區(qū)發(fā)改委、區(qū)財(cái)政局、區(qū)教育局：區(qū)發(fā)改委牽頭，區(qū)財(cái)政局、區(qū)教育局配合。負(fù)責(zé)對(duì)全區(qū)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的規(guī)劃與協(xié)調(diào)、經(jīng)費(fèi)的投入與管理，提供經(jīng)費(fèi)保障。

2、區(qū)人事局、區(qū)編辦、區(qū)教育局：負(fù)責(zé)均衡學(xué)校師資配置，滿足學(xué)校編制的需要，開(kāi)辟綠色通道進(jìn)行教師補(bǔ)充、引進(jìn)與交流，通過(guò)各種形式培訓(xùn)教師，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

3、區(qū)國(guó)土資源局、區(qū)規(guī)劃局、區(qū)建設(shè)局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)教育局：負(fù)責(zé)合理調(diào)整學(xué)校布局，規(guī)劃新校建設(shè)，保證老校擴(kuò)、改建工程質(zhì)量，優(yōu)化教育資源配置；負(fù)責(zé)學(xué)校安全衛(wèi)生工作。

4、區(qū)綜治辦、區(qū)監(jiān)察局、區(qū)教育局：負(fù)責(zé)學(xué)校周邊環(huán)境治理；負(fù)責(zé)推進(jìn)依法治教，全面規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和收費(fèi)行為。

5、區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室：負(fù)責(zé)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的評(píng)估、驗(yàn)收和獎(jiǎng)勵(lì)，并配合市督導(dǎo)室對(duì)每年建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校進(jìn)行驗(yàn)收。

6、區(qū)教育局：負(fù)責(zé)學(xué)校管理，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，整體提高標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

五、具體安排

（一）時(shí)間安排

區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作自2008年起實(shí)施，至2011年結(jié)束。其中：2008年為調(diào)查研究、制訂規(guī)劃、啟動(dòng)建設(shè)階段；2009年至2011年為具體實(shí)施、年度檢查驗(yàn)收階段。

（二）實(shí)施步驟

1、調(diào)查研究。區(qū)教育局負(fù)責(zé)對(duì)全區(qū)學(xué)校現(xiàn)狀開(kāi)展全面調(diào)研，摸清基本情況。

2、全面規(guī)劃。在全面調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定全區(qū)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)總體規(guī)劃。

3、確定對(duì)象。根據(jù)規(guī)劃和實(shí)施范圍的要求，初步確定標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的名單，經(jīng)區(qū)政府同意后實(shí)施。

4、組織實(shí)施。對(duì)列入標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的學(xué)校，按照計(jì)劃分年度組織實(shí)施。

5、檢查驗(yàn)收。所建學(xué)校達(dá)標(biāo)后，由區(qū)政府教育督導(dǎo)室及時(shí)組織檢查驗(yàn)收；并報(bào)市政府教育督導(dǎo)室組織驗(yàn)收。

6、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)檢查驗(yàn)收達(dá)標(biāo)的學(xué)校，由區(qū)政府進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）學(xué)校安排

2009年：城區(qū)：人民路小學(xué)、雙蓮寺小學(xué)、四照?qǐng)@小學(xué)、健康路小學(xué)、華中路二小、華中路一小、依澤小學(xué)、華中路三小等8所學(xué)校。鄉(xiāng)鎮(zhèn)：龍獅中心小學(xué)、新洲中心小學(xué)。拆并城區(qū)沿江路小學(xué)。

2010年：長(zhǎng)風(fēng)初中、龍獅紅旗小學(xué)、龍獅長(zhǎng)青小學(xué)、龍獅余橋小學(xué)、龍獅機(jī)場(chǎng)小學(xué)、龍獅任店小學(xué)、長(zhǎng)風(fēng)中心小學(xué)、長(zhǎng)風(fēng)臨江小學(xué)、長(zhǎng)風(fēng)新建小學(xué)、長(zhǎng)風(fēng)新義小學(xué)、長(zhǎng)風(fēng)柘林小學(xué)。

2011年：新洲初中、羅塘初中、長(zhǎng)風(fēng)元橋小學(xué)、長(zhǎng)風(fēng)拓山小學(xué)、長(zhǎng)風(fēng)高松小學(xué)、長(zhǎng)風(fēng)將軍小學(xué)、長(zhǎng)風(fēng)聯(lián)興小學(xué)、長(zhǎng)風(fēng)合興小學(xué)、新洲永存小學(xué)、新洲南木小學(xué)、新洲康寧小學(xué)等。

四年中，若新建學(xué)校，一律按照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。

（四）資金安排與籌措

資金投入擬按照城區(qū)小學(xué)每校50萬(wàn)元、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)每校40萬(wàn)元，農(nóng)村初中每校80萬(wàn)元、新建學(xué)校每校1000萬(wàn)元、擴(kuò)建學(xué)校每校500萬(wàn)元的標(biāo)準(zhǔn)予以安排。所需資金從三個(gè)方面籌措：一是爭(zhēng)取中央、省、市政府支持和投入；二是爭(zhēng)取國(guó)家擴(kuò)大內(nèi)需專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)；三是通過(guò)整合區(qū)域內(nèi)的教育資源籌措一些經(jīng)費(fèi)。

六、保障措施

（一）按照“突出重點(diǎn)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、完善配套、適度超前”的思路，區(qū)內(nèi)學(xué)校要認(rèn)真做好規(guī)劃，以規(guī)劃帶項(xiàng)目，將項(xiàng)目從規(guī)劃中列出，做好項(xiàng)目與規(guī)劃的銜接，切實(shí)維護(hù)規(guī)劃的嚴(yán)肅性。

（二）爭(zhēng)取區(qū)財(cái)政和有關(guān)單位加大對(duì)教育的投入，切實(shí)落實(shí)“三個(gè)增長(zhǎng)”、“兩個(gè)提高”，力爭(zhēng)區(qū)財(cái)政總支出中教育支出比例每年提高一個(gè)百分點(diǎn)以上。

（三）盤活現(xiàn)有教育資源，對(duì)中小學(xué)布局調(diào)整后閑置的校產(chǎn)，通過(guò)合法轉(zhuǎn)讓或有效利用，全額用于學(xué)校改造和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。

（四）完善督導(dǎo)評(píng)估體系，區(qū)政府督導(dǎo)室定期或不定期對(duì)改造學(xué)?；蛟诮▽W(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估，及時(shí)指出存在的問(wèn)題，并就如

何解決問(wèn)題提出合理化建議，對(duì)改造情況和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)程及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。

七、工作要求

（一）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，突出重點(diǎn)，收到實(shí)效。根據(jù)省、市有關(guān)文件精神，建立聯(lián)席會(huì)議制度，加強(qiáng)規(guī)劃與協(xié)調(diào)，不等不靠，真抓實(shí)干，突出重點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，認(rèn)真整改，保證工作落到實(shí)處，收到實(shí)效。

（二）進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，依法辦事，明確責(zé)任。各委辦局和教育局責(zé)任科室要樹(shù)立教育為人民服務(wù)的宗旨，服務(wù)基層學(xué)校和教師，全力以赴做好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，根據(jù)各自職責(zé)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，建立責(zé)任追究制和獎(jiǎng)懲制度，保質(zhì)保量完成工作。

（三）牢固樹(shù)立“一盤棋”意識(shí)，搶抓機(jī)遇，建功立業(yè)。各校要根據(jù)市、區(qū)的要求與安排，認(rèn)真配合各責(zé)任部門的工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，敢為人先，主動(dòng)作為，重點(diǎn)抓好軟件建設(shè)，要加大學(xué)校教育教學(xué)管理力度，充分發(fā)掘內(nèi)部潛力和人文資源，在不舉債的前提下，全面順利完成學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，使我區(qū)教育健康和諧快速發(fā)展。

第二篇：學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施規(guī)劃

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施規(guī)劃

為切實(shí)加強(qiáng)我校義務(wù)教育階段學(xué)校的建設(shè)和管理，全面提高義務(wù)教育的質(zhì)量和水平，促進(jìn)義務(wù)教育均衡協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)國(guó)家教育法律法規(guī)和省、市義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、提升義務(wù)教育質(zhì)量、逐步實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高義務(wù)教育辦學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，結(jié)合布局調(diào)整，優(yōu)化資源配置，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，深化課程改革，完善學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制，不斷提高義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)水平，努力辦好人民滿意教育。

二、建設(shè)目標(biāo)

總體目標(biāo)：通過(guò)一年左右的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)；教師隊(duì)伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭(zhēng)步入義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)行列。

具體目標(biāo)：

（一）辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。

（二）學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過(guò)程中，把強(qiáng)化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持依法治校，實(shí)施科學(xué)管理，努力提高管理水平，用科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理，促進(jìn)義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。

（三）教師隊(duì)伍更加專業(yè)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)“師德師風(fēng)引其正，科研教改促其精，制度改革使其優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊(duì)伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升；通過(guò)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊(duì)伍。

（四）教育質(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“德育為首”，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)全國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程，積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。

三、實(shí)施原則

1、統(tǒng)籌規(guī)劃，分步推進(jìn)。根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)狀，對(duì)我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)行一次性規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，有計(jì)劃、分實(shí)施，力爭(zhēng)通過(guò)一年左右時(shí)間，使我校義務(wù)教育階段學(xué)校達(dá)到規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)要求。

2、突出重點(diǎn)，注重效益。落實(shí)優(yōu)先優(yōu)惠政策，集中人力、財(cái)力、物力，加大建設(shè)力度，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)整體優(yōu)化。

3、軟硬件兼顧，全面建設(shè)。既注重基礎(chǔ)設(shè)施、技術(shù)裝備等辦學(xué)硬件的改善，又注重教師隊(duì)伍、管理水平、教育教學(xué)改革、校園文化等教育教學(xué)質(zhì)量建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，促進(jìn)我校整體辦學(xué)水平的提高。

四、學(xué)校現(xiàn)狀分析及具體規(guī)劃

（一）、現(xiàn)狀分析

我校建于1980年7月，位于郭河鎮(zhèn)集鎮(zhèn)中心“仙監(jiān)”省道旁，占地面積11540㎡，建筑面積6536㎡?，F(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1260人，教職工67人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。一棟建于90年代四層20間的教學(xué)樓和一棟建于80年代4間的平房，其中教師辦公室、標(biāo)準(zhǔn)化的網(wǎng)絡(luò)教室和多媒體教室各1間。覆蓋29個(gè)村（場(chǎng)），教學(xué)成果顯著，一直受到教育部門的表彰和社會(huì)的好評(píng)。

根據(jù)《仙桃市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，急需解決教室和配套功能用房緊缺及廁所新建的問(wèn)題

（二）、具體規(guī)劃

義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程從2011年5月啟動(dòng)，至2012年底結(jié)束。共分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段（2011、5——2011、6）

1、學(xué)習(xí)有關(guān)文件，吃透標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵。

2.對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底數(shù)。

3.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，及時(shí)上報(bào)。

4.結(jié)合實(shí)際制定建設(shè)規(guī)劃及實(shí)施方案。

第二階段（2011、7——2011、12）

1.完善教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)師資配備比例及學(xué)科崗位設(shè)置配齊師資。

2．新建水沖式廁所一棟，建筑面積100㎡，工程造價(jià)15萬(wàn)元。

3．新建一棟四層20間的綜合大樓，建筑面積2400㎡，工程造價(jià)240萬(wàn)元。

第三階段（2012.1——2012.12）

1．按標(biāo)準(zhǔn)配齊專用教室的設(shè)施設(shè)備。

2．按標(biāo)準(zhǔn)配齊教學(xué)儀器、體、音、美、衛(wèi)器材。（6.2萬(wàn)元）。

3、設(shè)計(jì)班額30個(gè)，在校生達(dá)1400人

四、保障措施

學(xué)校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的落實(shí)，需要學(xué)?？茖W(xué)統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學(xué)校將重視輿論宣傳，建立健全組織機(jī)構(gòu)，完善學(xué)校管理制度，制定詳

盡的實(shí)施計(jì)劃，確立相應(yīng)的保障體系。

（一）觀念保障

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將首先組織學(xué)校中層干部、教研組長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分把握義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵，切實(shí)把握精髓；其次，在全校教師中間進(jìn)行充分的動(dòng)員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對(duì)于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進(jìn)而創(chuàng)造規(guī)劃實(shí)施的良好輿論氛圍。

（二）組織保障

學(xué)校將根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的具體內(nèi)容進(jìn)行任務(wù)分解，迅速啟動(dòng)由學(xué)校一把手主管、副校長(zhǎng)主抓、主管主任具體負(fù)責(zé)，相關(guān)人員管理人員具體落實(shí)的層級(jí)落實(shí)體系，由德育、教學(xué)、財(cái)務(wù)、后勤、等部門分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，并將工作的推進(jìn)情況納入目標(biāo)考核，細(xì)化分解、明確要求、規(guī)定時(shí)限，做到目標(biāo)到人，責(zé)任到位，強(qiáng)力組織推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

（三）隊(duì)伍保障

在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作中，校長(zhǎng)和教師是關(guān)鍵因素，甚至是決定性因素。我們要采取“整合資源，橫向調(diào)整”的措施，盡快解決我校師資嚴(yán)重不足的問(wèn)題，解決學(xué)校音、體、美、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等學(xué)科教師結(jié)構(gòu)性短缺問(wèn)題。同時(shí)，我們以教師專業(yè)化建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)師德建設(shè)、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)、校本研修、教育科研等方式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。努力改善教師待遇，在職務(wù)聘任和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)方面加大獎(jiǎng)懲力度，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制，塑造良好教師形象。建立以教師自評(píng)為主的校長(zhǎng)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)及有關(guān)專家共同參與的教師業(yè)務(wù)檔案制度，科學(xué)及時(shí)和詳實(shí)記錄教師的成長(zhǎng)歷程，確保他們健康成長(zhǎng)。

（四）辦學(xué)保障

在注重改善辦學(xué)條件、增強(qiáng)學(xué)?！坝矊?shí)力”的同時(shí)，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建平安和諧校園等學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實(shí)力”。一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。全面執(zhí)行國(guó)家課程方案，落實(shí)國(guó)家各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定的課程，開(kāi)好地方課程和校本課程，搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹(shù)立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，認(rèn)真研究和解決新課程實(shí)施進(jìn)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷提高教師新課程的實(shí)施能力。建立和完善校本教研制度，積極開(kāi)展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。二是加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念，規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)

校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實(shí)際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是深化評(píng)價(jià)制度改革，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學(xué)生就近入學(xué)。堅(jiān)持“按學(xué)區(qū)片招生、就近入學(xué)”制度，盡量不招或少招片外學(xué)生，采取一定的硬性措施控制招生人數(shù)。以保證大班額得到改善。

（五）投入保障

一要積極爭(zhēng)取政府投入。積極爭(zhēng)取政府投入的教育附加費(fèi)和生均辦公經(jīng)費(fèi)足額撥付到位。調(diào)整經(jīng)費(fèi)使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。二要積極向上級(jí)申請(qǐng)資金支持。充分利用學(xué)校創(chuàng)建辦學(xué)特色緣由，積極向市相關(guān)部門申請(qǐng)專項(xiàng)撥款，做到?？顚Ｓ?，推進(jìn)教師培訓(xùn)和儀器設(shè)備更新。力爭(zhēng)早日完成學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

附：郭河一小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：肖金武（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：周澤洪（副校長(zhǎng)）李明洋（工會(huì)主席）

成員：張華蔡光鵬蔡明炯王建剛陳娟陳艷

劉祖?zhèn)饔〕杉?/p>

郭河一小

2011.05

第三篇：關(guān)于義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程的實(shí)施規(guī)劃(政府)

平定縣人民政府

關(guān)于義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校 建設(shè)工程的實(shí)施意見(jiàn)

平政發(fā)?2010?號(hào)

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府，各委、辦、局：

根據(jù)陽(yáng)政發(fā)[2010]20號(hào)《陽(yáng)泉市人民政府關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程的意見(jiàn)》要求，結(jié)合我縣實(shí)際，制定平定縣義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神，全面落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。以促進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展為主要?jiǎng)恿Γ愿纳妻k學(xué)條件、提升辦學(xué)水平為重要支撐，以改革和創(chuàng)新教育模式、全面實(shí)施素質(zhì)教育為有效載體，以培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)合格人才為根本任務(wù)，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)籌規(guī)劃，分級(jí)負(fù)責(zé)、分步實(shí)施，加快推進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。從2011年開(kāi)始，利用三年時(shí)間建設(shè)，努力形成“均衡發(fā)展、結(jié)構(gòu)合理、水平一流、人民滿意”的義務(wù)教育發(fā)展新局面，確實(shí)滿足全縣人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。

二、基本原則

（一）堅(jiān)持政府投入為主，優(yōu)先保障的原則。實(shí)施義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程以縣政府投資為主體，依據(jù)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化 1

學(xué)校建設(shè)要求，逐年加大政府投入，優(yōu)先保證義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)資金，確保投入到位。形成教育、發(fā)改、財(cái)政、人社、編制等相關(guān)職能部門合力組織推進(jìn)的工作機(jī)制。優(yōu)化整合各類教育資源，落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，增設(shè)專項(xiàng)建設(shè)資金，保證工作順利實(shí)施。

（二）堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃，分步實(shí)施的原則。教育局按照有關(guān)文件要求，摸清底數(shù)，制定具體義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)方案，對(duì)規(guī)劃撤并的學(xué)校，不再進(jìn)行義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。擬保留的學(xué)校，在建設(shè)過(guò)程中，根據(jù)學(xué)校具體情況，分批分類推進(jìn)，統(tǒng)籌利用教育資源，分步實(shí)施。

（三）堅(jiān)持統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，適度超前的原則。在義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程中，我縣要嚴(yán)格按照《山西省義務(wù)教育階段中小學(xué)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》）實(shí)施，凡在布局調(diào)整過(guò)程中保留的中小學(xué)校，不論城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，均要確保達(dá)到《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求。同時(shí)，鼓勵(lì)有條件的學(xué)校高于省定標(biāo)準(zhǔn)，適度超前發(fā)展。

（四）堅(jiān)持整體帶動(dòng)，協(xié)調(diào)發(fā)展的原則。義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程要與全縣開(kāi)展的中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整工程、校舍安全工程、教育信息化工程、教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化工程、師資隊(duì)伍素質(zhì)提升工程等工作相結(jié)合，從解決學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)入手，整體帶動(dòng)，協(xié)調(diào)發(fā)展。

（五）堅(jiān)持實(shí)事求是，注重效益的原則。義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程不僅是涉及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和改善辦學(xué)條件，還要強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高師資素質(zhì)和教育教學(xué)管理水平，各學(xué)校既要注重基礎(chǔ)設(shè)施、技術(shù)裝備等辦學(xué)條件改善，又要注重教師隊(duì)伍、管理 2

水平、教育教學(xué)改革、校園文化等教育教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵建設(shè)。

三、總體目標(biāo)

根據(jù)《陽(yáng)泉市人民政府關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程的意見(jiàn)》要求，結(jié)合我縣學(xué)校布局調(diào)整工作實(shí)際，對(duì)擬保留的學(xué)校進(jìn)行義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。從2011年起，力爭(zhēng)用3年時(shí)間達(dá)到《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育辦學(xué)條件明顯改善，學(xué)校布局更趨合理，師資結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化，學(xué)校管理更加規(guī)范，教育質(zhì)量全面提升，基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，為教育現(xiàn)代化建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、主要任務(wù)

（一）改善學(xué)校辦學(xué)條件。通過(guò)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步改善全縣義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件，使學(xué)校設(shè)置布局合理，校舍符合標(biāo)準(zhǔn)，周邊環(huán)境優(yōu)良，設(shè)施設(shè)備和圖書配備達(dá)標(biāo)，信息化水平提升，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)得到及時(shí)足額保障。全縣所有義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，使教師配備滿足教育教學(xué)需要，教師專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)等更加合理，師德良好，城鄉(xiāng)義務(wù)教育師資隊(duì)伍素質(zhì)得到整體提升。

（三）促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展。通過(guò)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，全縣義務(wù)教育階段學(xué)校達(dá)到《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求，做到布局更趨合理，設(shè)施設(shè)備配備齊全，教學(xué)管理等方面進(jìn)一步規(guī)范，使我縣城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)、均衡、規(guī)范發(fā)展。

（四）深化教育教學(xué)改革。通過(guò)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，不斷深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面 3

推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

五、建設(shè)進(jìn)度

義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)分三個(gè)階段進(jìn)行：

（一）摸底規(guī)劃階段（2010年9月-2010年12月）縣政府成立義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程領(lǐng)導(dǎo)組，全面負(fù)責(zé)全縣標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作，教育局按照有關(guān)文件具體組織實(shí)施，對(duì)義務(wù)教育學(xué)校進(jìn)行逐一排查，摸清底數(shù)，建立底賬，制定達(dá)標(biāo)工作規(guī)劃。

（二）工程實(shí)施階段（2011年1月-2011年12月）縣教育局按照建設(shè)規(guī)劃分批、分期組織學(xué)校開(kāi)展建設(shè)，在學(xué)校建設(shè)過(guò)程中對(duì)建設(shè)工程進(jìn)行督促、指導(dǎo)，對(duì)照評(píng)估驗(yàn)收評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)規(guī)劃建設(shè)學(xué)校進(jìn)行初評(píng)，初評(píng)合格后申報(bào)市教育局驗(yàn)收，對(duì)驗(yàn)收合格的學(xué)校，進(jìn)行掛牌并獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作進(jìn)展緩慢的單位和個(gè)人予以通報(bào)批評(píng)。到2011年底，力爭(zhēng)義務(wù)教育學(xué)校全部達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)要求。

（三）總結(jié)表彰階段（2012年3月）

對(duì)全縣義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作進(jìn)行全面總結(jié)，對(duì)建設(shè)過(guò)程中先進(jìn)事跡和典型人物進(jìn)行評(píng)選，成績(jī)突出的個(gè)人集體予以表彰，并對(duì)不能按照規(guī)劃進(jìn)度完成單位和個(gè)人進(jìn)行批評(píng)。

六、保障措施

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。實(shí)施義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程是落實(shí)省、市文件精神，辦人民滿意教育，促進(jìn)全縣教育均衡發(fā)展的重大舉措；是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)教育公平的需要；是大力推進(jìn)素質(zhì)教育，為適齡兒童少年提供基本均等的受教育條件，科學(xué)合理配置義務(wù)教育資源的必然要求；是全縣今后一個(gè)時(shí) 4

期教育工作的一項(xiàng)主要任務(wù)。各部門必須統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的重要性、艱巨性和緊迫性，把標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)擺到工作的重要位置，認(rèn)真做好此項(xiàng)工作，辦好每一所學(xué)校。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全機(jī)構(gòu)。為使義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程順利實(shí)施，我縣成立義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組。

組 長(zhǎng)：任曉華 縣政府縣長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：李 君 縣政府副縣長(zhǎng)

郝建平縣教育局局長(zhǎng)

成 員：耿晉林 縣教育局副局長(zhǎng)

趙軍長(zhǎng) 縣發(fā)改局副局長(zhǎng) 張金貴 縣財(cái)政局副局長(zhǎng) 耿濤春 縣人社局總工程師 李迎春 縣編辦副主任

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣教育局，辦公室主任：郝建平（兼）。

在建設(shè)過(guò)程中領(lǐng)導(dǎo)組辦公室負(fù)責(zé)相關(guān)工作的調(diào)度、協(xié)調(diào)，具體組織實(shí)施義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作，確保義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作順利完成。

（三）高度重視，確保投入。根據(jù)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)文件要求，縣財(cái)政從2011年開(kāi)始，每年撥?？钣糜诹x務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的設(shè)施設(shè)備配備、活動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)和學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)等。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府要充分認(rèn)識(shí)教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性作用，要將義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作納入重要議事日程，為學(xué)校建設(shè)提供方便，確保工作順利推進(jìn)。

（四）搞好自評(píng)、定期督查。各學(xué)校對(duì)照《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求，定期展開(kāi)自評(píng)自查工作，做到年初有規(guī)劃，日日有行動(dòng)，月月有進(jìn)展，年底有結(jié)果。教育局對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)定期組織督導(dǎo)檢查。從學(xué)校規(guī)劃審批開(kāi)始，定期對(duì)學(xué)校進(jìn)行督查，每年提前二個(gè)月對(duì)接受驗(yàn)收的學(xué)校進(jìn)行初評(píng)，真正符合義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校，報(bào)請(qǐng)市驗(yàn)收組驗(yàn)收。

為確保義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作順利開(kāi)展，建立定期通報(bào)制度，對(duì)于工作不力，不按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃執(zhí)行的學(xué)校，進(jìn)行及時(shí)通報(bào)批評(píng)，促使義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作如期完成。為鼓勵(lì)基層學(xué)校的建設(shè)積極性，除市政府對(duì)評(píng)估驗(yàn)收合格的初中獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)元，小學(xué)5萬(wàn)元外，縣政府還對(duì)驗(yàn)收學(xué)校另外進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

附件：義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)學(xué)校名單

二〇一〇年十二月八日

附件

平定縣義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)學(xué)校名單

我縣對(duì)布局調(diào)整后擬保留72所初中、小學(xué)進(jìn)行義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。建設(shè)學(xué)校如下：

初中19所，小學(xué)53所，共計(jì)：72所。初中19所：

平定三中、東關(guān)中學(xué)、南坳中學(xué)、城關(guān)中學(xué)、維社中學(xué)、冶西中學(xué)、鎖簧一中、鎖簧二中、張莊中學(xué)、陽(yáng)勝中學(xué)、岔口中學(xué)、東回中學(xué)、馬山中學(xué)、石門口中學(xué)、柏井中學(xué)、槐樹(shù)鋪中學(xué)、娘子關(guān)中學(xué)、巨城中學(xué)、巖會(huì)中學(xué)

小學(xué)53所：

縣直2所：實(shí)驗(yàn)小學(xué)、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

冠山聯(lián)校11所：東關(guān)小學(xué)、河頭小學(xué)、南坳小學(xué)、宋家莊小學(xué)、里社小學(xué)、西關(guān)小學(xué)、王家莊小學(xué)、廟溝小學(xué)、東山小學(xué)、冠莊小學(xué)、評(píng)梅學(xué)校

冶西聯(lián)校2所：冶西小學(xué)、趙家莊小學(xué)

石門口聯(lián)校8所：西郊小學(xué)、南上莊小學(xué)、石門口小學(xué)、南坪小學(xué)、東郊小學(xué)、大石門小學(xué)、橋頭小學(xué)、亂流小學(xué)

鎖簧聯(lián)校4所：梨林頭小學(xué)、立壁學(xué)校、鎖簧小學(xué)、谷頭小學(xué)

張莊聯(lián)校7所：張莊小學(xué)、寧艾小學(xué)、新村小學(xué)、上馬頭小學(xué)、新城小學(xué)、南陽(yáng)勝小學(xué)、郭家垴小學(xué)（古貝中學(xué)）

柏井聯(lián)校4所：柏木井小學(xué)、槐樹(shù)鋪小學(xué)、前牌嶺小學(xué)、柏井小學(xué)

東回聯(lián)校3所：西回小學(xué)、馬山小學(xué)、東回小學(xué)

娘子關(guān)聯(lián)校4所：河灘小學(xué)、程家小學(xué)、坡底小學(xué)、娘子關(guān)小學(xué)

巨城聯(lián)校6所：巨城小學(xué)、移穰小學(xué)、連莊小學(xué)、水峪小學(xué)、龍莊小學(xué)、鳳凰垴小學(xué)

岔口聯(lián)校2所：岔口小學(xué)、黃統(tǒng)嶺小學(xué)

第四篇：標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及推進(jìn)工作

標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及推進(jìn)工作

為認(rèn)真貫徹全路建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化管理暨質(zhì)量現(xiàn)場(chǎng)會(huì)精神，全面深入推進(jìn)鐵路工程項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化管理，把實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目管理制度、人員配備、現(xiàn)場(chǎng)管理、過(guò)程控制“四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化”為目的，以實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化工地、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)隊(duì)、標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目部、標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目管理體系為標(biāo)志，以全面提升工程項(xiàng)目管理水平為根本宗旨，形成全局“規(guī)范統(tǒng)一、覆蓋全面”的工程項(xiàng)目管理模式。我項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)落實(shí)如下：

一、人員配備

項(xiàng)目成立五部一室（即工程管理部、安全質(zhì)量環(huán)保部、物資設(shè)備部、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、綜合管理部、中心試驗(yàn)室）和兩個(gè)架子隊(duì)（‘1152’配置：1 名隊(duì)長(zhǎng)；1名技術(shù)負(fù)責(zé)人；5名要員即技術(shù)員、安全員、質(zhì)量員、材料員、試驗(yàn)員；1 名領(lǐng)工員和1 名工班長(zhǎng)）的項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)，并按規(guī)定的學(xué)歷、職稱和資歷配齊配強(qiáng)相應(yīng)人員，明確崗位職責(zé)、工作內(nèi)容、工作程序、工作要點(diǎn)和應(yīng)掌握的專業(yè)、管理知識(shí)，使項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)成為實(shí)現(xiàn)建設(shè)目標(biāo)的工作團(tuán)隊(duì)。

1、成立標(biāo)準(zhǔn)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組及任務(wù)分工

1)成立項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組任務(wù)分配到項(xiàng)目部各部門，由

各部門主管負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)化管理的日常工作。

2)任務(wù)分工

項(xiàng)目部全面深入推進(jìn)項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化工作由牽頭負(fù)責(zé)。

（1）文件體系建設(shè)：標(biāo)準(zhǔn)化管理文件編制的總牽頭部門是項(xiàng)目綜合部,其中，作業(yè)指導(dǎo)書和施工作業(yè)卡片由項(xiàng)目工程部組織成員單位編制；項(xiàng)目管理手冊(cè)和管理制度涉及項(xiàng)目部所有部門，由綜合部制定編制分工方案，由相關(guān)部門按分工要求編制完成。

（2）“四個(gè)區(qū)”的建設(shè)：一是生產(chǎn)區(qū)及輔助生產(chǎn)區(qū)的五類標(biāo)識(shí)、作業(yè)道路、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)等合規(guī)性等內(nèi)容由安質(zhì)環(huán)保部負(fù)責(zé)，工程管理部、企業(yè)文化部協(xié)同配合；二是辦公區(qū)全部?jī)?nèi)容和輔助生產(chǎn)區(qū)及生產(chǎn)區(qū)的“五牌一圖”等內(nèi)容由工程管理部負(fù)責(zé)、安質(zhì)環(huán)保部協(xié)同配合；三是生活區(qū)的全部管理辦法、標(biāo)牌和“三工”及“五小”建設(shè)等內(nèi)容由安質(zhì)環(huán)保部負(fù)責(zé)、工程管理部協(xié)同配合；四是現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的全部?jī)?nèi)容由工程部負(fù)責(zé)，實(shí)驗(yàn)室協(xié)同配合；五是項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化管理的有關(guān)規(guī)范、書籍由綜合部統(tǒng)一組織購(gòu)買和發(fā)放。

二、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)行以來(lái)取得的成效

1、以標(biāo)準(zhǔn)化管理模式制定的項(xiàng)目管理制度在項(xiàng)目日常管理中得到全面快速的落實(shí)。

2、項(xiàng)目辦公區(qū)企業(yè)文化宣傳和輔助生產(chǎn)的“五圖一牌”使項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)文明施工及規(guī)范化作業(yè)得到全面推進(jìn)。

3、施工現(xiàn)場(chǎng)安全文明宣傳布置均應(yīng)按照《鐵路建設(shè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)安全文明標(biāo)志》規(guī)定制作設(shè)置各種警止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志、提

示標(biāo)志和明示標(biāo)志并取得很好的視覺(jué)效果，進(jìn)一步促進(jìn)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全文明建設(shè)。

4、標(biāo)準(zhǔn)化管理水平的提高，突出表現(xiàn)于科技創(chuàng)新，科技攻關(guān)，節(jié)約創(chuàng)效。大力開(kāi)展創(chuàng)建節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材、節(jié)能和環(huán)保型（“四節(jié)一環(huán)?！保┚G色工地活動(dòng)，通過(guò)資源的綜合利用、短缺資源的代用、二次資源的利用降低建筑能耗。

5、嚴(yán)格依托標(biāo)準(zhǔn)，全面抓好落實(shí)?！妒┕がF(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)》是集合了我們多年的管理經(jīng)驗(yàn)特別是現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)周密的調(diào)研、科學(xué)的論證而出臺(tái)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化文件，具有嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性，如果能夠認(rèn)真細(xì)致、自覺(jué)主動(dòng)、堅(jiān)持長(zhǎng)久地去實(shí)踐、去落實(shí)，現(xiàn)場(chǎng)管理工作就有了扎實(shí)的保障。

6、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理，突出工作重點(diǎn)，搞好專項(xiàng)治理。針對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行專題教育與培訓(xùn)，杜絕類似問(wèn)題再次出現(xiàn)。

7、按標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容對(duì)各架子隊(duì)的勞務(wù)用品進(jìn)行統(tǒng)一制作和發(fā)放，強(qiáng)化項(xiàng)目架子隊(duì)管理制度，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)隊(duì)。

8、加強(qiáng)培訓(xùn)教育工作。充分發(fā)揮農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校作用，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，充分利用社會(huì)力量，把更多的培訓(xùn)讓技術(shù)人員來(lái)做。

9、根據(jù)物資管理標(biāo)準(zhǔn)化要求，嚴(yán)把材料進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收關(guān)，杜絕不合格材料入庫(kù)，同時(shí)加強(qiáng)材料計(jì)劃的管理，做到任何一件物資均具有可追溯性。、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)細(xì)化了財(cái)務(wù)管理，強(qiáng)化項(xiàng)目成本管理工作。

三、雖然項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化管理推行時(shí)間只有短短幾個(gè)月不久，但是由

于針對(duì)性強(qiáng)，各項(xiàng)管理工作做到了有據(jù)可循，管理上向前邁了一大步。但是，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)場(chǎng)仍有一些與現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)化相違背的現(xiàn)象存在，為此，我們?cè)谌〉贸删偷耐瑫r(shí)，也應(yīng)找到不足之處，進(jìn)行針對(duì)性的整改與教育學(xué)習(xí)；在下一步的工作中，突出抓好以下五點(diǎn)：

1、完善管理機(jī)制，提高聯(lián)動(dòng)效能。各部門要充分發(fā)揮宏觀指導(dǎo)、檢查督導(dǎo)作用，努力形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共創(chuàng)的新局面。從工程開(kāi)工至竣工的檢查，都要做到“富有計(jì)劃性，保持連續(xù)性，增強(qiáng)針對(duì)性，確保實(shí)效性”，發(fā)現(xiàn)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)化要求的，一律責(zé)令停工整改。

2、突出科技創(chuàng)新，提升標(biāo)準(zhǔn)化管理水平。要通過(guò)科技攻關(guān)，節(jié)約創(chuàng)效。大力開(kāi)展創(chuàng)建節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材、節(jié)能和環(huán)保型（“四節(jié)一環(huán)保”）綠色工地活動(dòng)，通過(guò)資源的綜合利用、短缺資源的代用、二次資源的利用降低建筑能耗。

3、嚴(yán)格依托標(biāo)準(zhǔn)，全面抓好落實(shí)?！妒┕がF(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)》是集合了我們多年的管理經(jīng)驗(yàn)特別是現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)周密的調(diào)研、科學(xué)的論證而出臺(tái)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化文件，具有嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性，如果能夠認(rèn)真細(xì)致、自覺(jué)主動(dòng)、堅(jiān)持長(zhǎng)久地去實(shí)踐、去落實(shí)，現(xiàn)場(chǎng)管理工作就有了扎實(shí)的保障。

4、突出工作重點(diǎn)，搞好專項(xiàng)治理。針對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行專題教育與培訓(xùn)，杜絕類似問(wèn)題再次出現(xiàn)。

5、加強(qiáng)培訓(xùn)教育工作。充分發(fā)揮職工夜校作用，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，充分利用社會(huì)力量，把更多的培訓(xùn)讓技術(shù)人員來(lái)做。

第五篇：標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作

匯報(bào)材料

凌源市第一初級(jí)中學(xué)

2013年9月

凌源市第一初級(jí)中學(xué) 標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作

匯報(bào)材料

為了適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展，積極推進(jìn)學(xué)校建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化，大力改善辦學(xué)條件，逐步提高辦學(xué)水平，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。根據(jù)《遼寧省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，現(xiàn)將我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校概況

凌源市第一初級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦于1988年。學(xué)校座落在凌源市鐵北二街22號(hào)。學(xué)校占地面積28130平方米，建筑面積6013平方米，操場(chǎng)面積12780平方米。學(xué)校環(huán)境幽雅，綠樹(shù)成蔭，是一所名副其實(shí)的“綠色學(xué)校”。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工131人，其中本科以上學(xué)歷有95人，?？茖W(xué)歷達(dá)36人，全部能勝任初中教學(xué)，中教高級(jí)教師97人，中教一級(jí)教師35人，省骨干教師1人，市骨干教師29人，縣教學(xué)能手7人，縣學(xué)科帶頭人4人，全部充實(shí)在教學(xué)第一線。學(xué)?，F(xiàn)在30個(gè)教學(xué)班，在校人數(shù)1659人。

學(xué)校視教育教學(xué)質(zhì)量為生命，多年來(lái)始終以教育教學(xué)為中心，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑現(xiàn)象，堅(jiān)持“三個(gè)一切，兩個(gè)成功（一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切；教師和學(xué)生都獲得成功）”的辦學(xué)宗旨，秉承“全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量”的辦學(xué)理念，以讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存”為培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持“依法治校，以情感人，科研興校”的管理思路，各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。學(xué)校榮獲國(guó)家課題研究先進(jìn)單位學(xué)校、朝陽(yáng)市五星級(jí)學(xué)校、朝陽(yáng)市教科研先進(jìn)單位、遼寧省綠色學(xué)校、凌源市模范學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校在上級(jí)部門和社會(huì)各界人士的支持和關(guān)愛(ài)下，硬件辦學(xué)設(shè)施不斷得以完善。配備了多媒體教室7個(gè)，微機(jī)教室2個(gè)，電腦126臺(tái)、圖書室1個(gè)、實(shí)驗(yàn)室4個(gè)、儀器室4個(gè)，音體美器材室1個(gè)，為師生全面發(fā)展提供了良好的條件。學(xué)校大部分教師都經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)精良。近年來(lái)，隨著改革的深入，學(xué)校極其重視校本教研。各教師每學(xué)期都要進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)，然后組織公開(kāi)評(píng)課，說(shuō)課，針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題，不斷探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成了切實(shí)可行的教改方案，應(yīng)用于日常教學(xué)和管理。

學(xué)校十分重視美化校園和校園文化建設(shè)，致力打造文明、和諧的良好氛圍，讓每面墻壁說(shuō)話，讓每個(gè)宣傳欄當(dāng)老師。學(xué)校特別重視安全教育工作，近年來(lái)在校園的各個(gè)角落安裝了監(jiān)控設(shè)備,每周班會(huì)課都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，經(jīng)常組織檢查校園安全隱患，實(shí)行全天候教師值日制度，并及時(shí)登記在案，由安全領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)予以排除，確保了有史以來(lái)的校園安全重大事故的零記錄。

二、工作做法

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

創(chuàng)建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校是我校具有歷史性轉(zhuǎn)折意義的一項(xiàng)工作，因此我們成立了創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)加大督查、檢查力度并各司其職，各負(fù)其責(zé)保證質(zhì)量，創(chuàng)造性完成本職工作。力爭(zhēng)一舉成功，取得驗(yàn)收的圓滿成功。

組長(zhǎng)：王月薪 副組長(zhǎng)：邢文山

成員：李傳海 呂海燕 孟廣芝 曹文山 閆國(guó)宜 高連奎 王艷茹 李梅梅 劉佳秀 徐超 李士文 趙永朋

2、努力改善辦學(xué)條件

（1）我校嚴(yán)格遵守黨和國(guó)家關(guān)于教育的方針、政策，認(rèn)真執(zhí)行教育法律法規(guī)，辦學(xué)目標(biāo)明確，制定了《凌源市第一初級(jí)中學(xué)3—5年發(fā)展規(guī)劃》。規(guī)劃布局充分征求教職工意見(jiàn)，結(jié)合校情進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。完成了教學(xué)樓的維修工作；新建了門房和警務(wù)室；實(shí)現(xiàn)了班班通；網(wǎng)絡(luò)建設(shè)基本完成。

（2）辦學(xué)經(jīng)費(fèi)：市級(jí)財(cái)政預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)實(shí)現(xiàn)了逐年增長(zhǎng)，學(xué)校教師工資中省市規(guī)定的政策性津貼列入財(cái)政預(yù)算，落實(shí)到位，沒(méi)有擠占、挪用公用經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題。辦學(xué)經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)。所撥?？顚Ｓ?，辦學(xué)條件得到極大的改善和提高。

（3）校園校舍：學(xué)校占地面積28130平方米，學(xué)校建筑面積6013平方米生均用房面積3.67平方米；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地12780平方米，生均8.23平方米。

（4）圖書室：學(xué)校圖書室中有學(xué)生圖書1萬(wàn)9千余冊(cè)，生均12.52冊(cè)。

（5）信息技術(shù)裝備：學(xué)校先后對(duì)校園網(wǎng)進(jìn)行建設(shè)，初步形成了校園區(qū)域網(wǎng)、校園廣播等系統(tǒng)，學(xué)校建有微機(jī)室2個(gè)、多媒體教室7個(gè)，配備計(jì)算機(jī)126臺(tái)，每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)7.4臺(tái)，其中學(xué)生用機(jī)100臺(tái)，辦公用機(jī)26臺(tái)，全部計(jì)算機(jī)上網(wǎng)，接通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，整個(gè)校園實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化，為現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，全面提高教育質(zhì)量（1）加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)水平。

幾年來(lái)，我校積極對(duì)外交流，通過(guò)各種形式的交流與學(xué)習(xí)，老師們以高度的創(chuàng)新精神投身實(shí)踐，給課堂帶來(lái)了新的氣息，對(duì)提升課堂教學(xué)水平，有效實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校教育工作科學(xué)發(fā)展起到積極地促進(jìn)作用。教師的教學(xué)策略也發(fā)生了改變：一是由重知識(shí)傳播向重學(xué)生發(fā)展轉(zhuǎn)變；二是由重教師“教”向?qū)W生“學(xué)”轉(zhuǎn)變；三是由重結(jié)果向重過(guò)程轉(zhuǎn)變；四是由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變；五是由單純以考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)教師和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)向了對(duì)教師、學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

（2）強(qiáng)化管理，健全組織，保證各項(xiàng)制度的落實(shí)。我們結(jié)合本校特點(diǎn)，構(gòu)建了“導(dǎo)學(xué)案加四步走”教學(xué)管理模式。

（3）實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，層層抓落實(shí)

在管理體制上，學(xué)校建立了年級(jí)負(fù)責(zé)制、學(xué)科目標(biāo)責(zé)任制和班級(jí)目標(biāo)責(zé)任制。業(yè)務(wù)骨干除做好本職工作外，每周至少聽(tīng)評(píng)課2節(jié)，分工包教研組和年級(jí)組，參加分管教研組的集體教學(xué)研究活動(dòng)，全體管理人員齊抓共管，人人有目標(biāo)，層層有責(zé)任。根據(jù)《教學(xué)常規(guī)管理制度》，加強(qiáng)了對(duì)教師的集體備課、作業(yè)批改、聽(tīng)課、月考、教學(xué)反思等活動(dòng)的規(guī)范化管理，定期檢查，及時(shí)公布。

（4）、加強(qiáng)校本教研，提高課堂效率

校本教研是學(xué)校發(fā)展的生命力，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)特色化持續(xù)發(fā)展的突破口。

為確保以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)新課程、反思現(xiàn)有管理制度的基礎(chǔ)上，分別對(duì)新教師、青年教師和骨干教師提出培養(yǎng)計(jì)劃，鼓勵(lì)他們快速成長(zhǎng)，早日成才；學(xué)校建立完善了符合素質(zhì)教育及新課程要求的教學(xué)工作常規(guī)、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和校本教研制度，規(guī)范了教研集體備課活動(dòng)與教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)；建立了聽(tīng)課評(píng)課制度、教學(xué)質(zhì)量分析制度、教學(xué)科研制度；制定了教學(xué)工作考核制度和評(píng)選校內(nèi)教學(xué)能手制度；制定了學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范與課堂常規(guī)等。在校本教研落實(shí)上，形成了“機(jī)制調(diào)動(dòng)、骨干帶動(dòng)、同伴互助、個(gè)體內(nèi)驅(qū)、校際聯(lián)動(dòng)”等五種促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的做法。

4、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)（1）干部隊(duì)伍建設(shè)：

我校現(xiàn)有校長(zhǎng)1名、書記一名，副書記一名，副校長(zhǎng)4名、教導(dǎo)主任政教主任、總務(wù)主任各2名，全部大學(xué)本科學(xué)歷，班子成員學(xué)歷合格率100%。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng)新，有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，在學(xué)校中有較高的威信，各成員都經(jīng)過(guò)相應(yīng)的崗位培訓(xùn)，并取得合格證書，均能勝任1—2門學(xué)科教學(xué)，承擔(dān)一定的課題研究，是學(xué)校教育教學(xué)中的真正骨干。我校領(lǐng)導(dǎo)班子一貫奉行“民主、廉政、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”十字方針，班子成員切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，作風(fēng)建設(shè)，推行政務(wù)公開(kāi)、民主評(píng)議。制度面前，人人平等，班子成員決不搞特殊化，凡事都要走在教師前面。每月的工作都能做到工作前有計(jì)劃和部署，工作中有措施和落實(shí)，工作后有核實(shí)和反饋。

（2）教師隊(duì)伍建設(shè)：

我?，F(xiàn)有131名教師，職生比為1:12；中學(xué)高級(jí)教師97人，中學(xué)一級(jí)教師35人，生均中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師0.068個(gè)；本科學(xué)歷教師95人，?？茖W(xué)歷教師36人，生均高于規(guī)定學(xué)歷教師0.08個(gè)。省級(jí)骨干教師1人，朝陽(yáng)市骨干教師29人，專職體育教師4人，專職音樂(lè)教師2人，專職美術(shù)教師2人，全校教師數(shù)量按編制配齊，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，結(jié)構(gòu)合理，崗位明確，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)好，學(xué)歷層次高，是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力量。

三、找準(zhǔn)問(wèn)題，明確方向，繼續(xù)努力

多年來(lái)，我校全面貫徹黨的教育方針，推行素質(zhì)教育，踐行“以人為本，因材施教，以德為綱，依法治校”的辦學(xué)理念，取得了一些成績(jī)。但我們也清醒地看到一些問(wèn)題須要在今后的工作中認(rèn)真地加以改進(jìn)。

存在的問(wèn)題

1、辦學(xué)條件亟待改善，由于學(xué)校是按20世紀(jì)八十年代標(biāo)準(zhǔn)建立的十八班型學(xué)校，現(xiàn)已擴(kuò)充到三十個(gè)教學(xué)班，教師辦公室學(xué)生教室擁擠，面積不達(dá)標(biāo)，絕大多數(shù)教師在二、三、四層樓原來(lái)的中廳辦公，教學(xué)樓四個(gè)樓層的八個(gè)水房也拆去水管改作辦公室，樓內(nèi)消防已經(jīng)屬于虛設(shè)，供水管道已經(jīng)切斷，個(gè)別教師還沒(méi)有辦公地點(diǎn)，各專用教室面積小，數(shù)量嚴(yán)重不足，沒(méi)有地理、書法、綜合實(shí)驗(yàn)等專用教室；多數(shù)計(jì)算機(jī)和儀器設(shè)備老化，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的需求；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地為300米跑道的土操場(chǎng)，場(chǎng)地面積不足；師生廁所一直是建于20世紀(jì)80年代的旱廁，與學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不符。

2、教師年齡老化，結(jié)構(gòu)不合理，全校三十五歲以下教師只有五人。

3、教師的激勵(lì)機(jī)制缺乏，由于教師年齡老化，許多教師工作缺乏熱情，職業(yè)倦怠。

4、在為教師的成長(zhǎng)與專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造條件搭建平臺(tái)上還需加倍努力。今后學(xué)校在教師培養(yǎng)培訓(xùn)以及青年教師引進(jìn)上加大力度。

經(jīng)學(xué)校認(rèn)真的自評(píng)自查，最后得分為79分，扣分為21分，扣分主要是因?yàn)榛A(chǔ)設(shè)施硬件不達(dá)標(biāo)，沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的合格標(biāo)準(zhǔn)。

今后的打算

1、努力改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校資源利用率。

2、不斷深化辦學(xué)理念，使辦學(xué)理念成為師生的自覺(jué)行為。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，為教師發(fā)展搭建更廣闊的平臺(tái)，促進(jìn)教師是專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師和學(xué)校的共同發(fā)展。

4、由于學(xué)校硬件建設(shè)的實(shí)際困難，學(xué)校將努力爭(zhēng)取社會(huì)的力量，爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，使學(xué)校在現(xiàn)有基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。

5、以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，加快學(xué)校文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。同時(shí)在學(xué)校各項(xiàng)內(nèi)涵文化建設(shè)上下功夫，爭(zhēng)取在幾年內(nèi)使凌源市第一初級(jí)中學(xué)形成有自己特色的整體學(xué)校文化，把凌源市第一初級(jí)中學(xué)辦成凌源市的窗口學(xué)校，為百姓造福，真正實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。

凌源市第一初級(jí)中學(xué)

2013年9月