第一篇：豐莊中學創(chuàng)建嘉定區(qū)行風建設(shè)達標學?；顒幼圆閳蟾?/a>

第二篇：創(chuàng)建普通話達標學校自查報告

創(chuàng)建普通話示范學校自評報告

縣教育局師訓科：

根據(jù)師訓科關(guān)于創(chuàng)建普通話示范學校的通知精神，結(jié)合我校實際情況，學校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組在組織師生繼續(xù)認真學習、深入宣傳《國家通用語言文字法》和其它法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，積極開展了形式多樣的“推普”活動，并進行了自查自評，現(xiàn)就自查情況總結(jié)如下：

一、組織機構(gòu)健全，成立了以校長陳在國為組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)語言文字工作辦公室，有專人負責，工作網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)健全，計劃安排到位，工作開展扎實有效。

二、學校建立了長效的“推普”工作宣傳環(huán)境，在校園大門口、操場院墻、辦公室、教室、均設(shè)有宣傳標語標牌。定期組織形式多樣的“推普”活動，如黑板報、推普小報、演講賽、朗誦會、論文評比、普通話專題講座、口語實踐活動等。建立健全了規(guī)章制度，將普通話、用規(guī)范漢字納入師生獎勵方案、量化評比中，并占有一定分值。

三、認真整理了各種語言文字檔案資料。

四、學校有計劃的開展了教師普通話培訓，通過測試，現(xiàn)全體教師普通話水平均有不同程度提高，達到上級要求，語文教師一級乙等1人，占語文教師的10%，非語文教師二級甲等7人，占非語文教師數(shù)的50%。

五、課堂教學中，教師大都能使用普通話和規(guī)范漢字，教師教學集體活動及交談多用普通話；語文教學中能注重聽說讀寫訓練和漢語拼音訓練；學生課堂上大多能用普通 話交談或回答問題，但相對有一些差距，尤其是課下口語交際中存在的差距更大。

通過自查自評，學校認為我們在組織管理工作方面24分；教職員工普通話水平好使用方面33分；學生普通話水平和使用方面37分，總分94分?；具_到普通話示范學校的要求，但因?qū)W校地處農(nóng)村，在口語交際方面的推普工作存在一定難度，學校將借這次創(chuàng)建活動為契機，繼續(xù)加大推普力度，力爭克服各種困難，使推普工作走上一個新臺階。

皂戶李鄉(xiāng)中心小學

創(chuàng)建普通話示范學校申請報告

皂戶李中心小學現(xiàn)位于大濟路西500米處，現(xiàn)在，學校綠化面積達3474平方米，是一座三季有花，四季常青的花園式學校。學?，F(xiàn)有1—6年級10個教學班。學校師生勵精圖治、協(xié)同合作，一九九八年被評為地級“校舍設(shè)施管理優(yōu)秀學校”；二00三年六月，被市教育局勤管站命名為“圖書管理與使用優(yōu)秀圖書室”，十二月被市教育局命名為“市級教學示范學校“；二00四年底，順利通過“市規(guī)范化學校”的驗收，同時，被評為“校園文化建設(shè)先進學?！?、“縣校本研究優(yōu)秀學?！?。二00五年六月被共青團縣委、惠民縣少工委和惠民縣教育局命名為“二00五惠民縣紅領(lǐng)巾示范化學校”。二00六年五月被濱州市教育局、濱州市環(huán)保局命名為“市級綠色學?！?。

我校一貫高度重視語言文字工作，認真貫徹國家、省、市語委語言文字工作方針、政策，執(zhí)行語言文字法規(guī)和標準，建立健全工作機構(gòu)、完善工作制度，加強宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化等各項工作的力度。

根據(jù)“普通話示范學?！钡膭?chuàng)建要求，我校的創(chuàng)建活動，主要從以下幾個方面入手：

（一）健全推普機構(gòu)，組織形式多樣。

隨著現(xiàn)代化教育的不斷發(fā)展，語言文字規(guī)范化工作顯得尤為重要，它已成為現(xiàn)代化文明教育的重要標志。我校把規(guī)范用字用語工作納入到創(chuàng)建文明單位，爭創(chuàng)“精品學?！钡木唧w工作，成為學校管理的重要部分。學校成立了語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由陳在國校長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，中層以上干部任組員，并配備5名普通話測試員為督導(dǎo)員、每班一名學生為推普員，使得工作能夠有序開展，逐層深入，沒有出現(xiàn)推普工作的盲點，真正使得語言文字規(guī)范化工作深入到每個人的言談舉止中。全校整體形成一縱一橫、相互交叉的層級管理網(wǎng)絡(luò)（一縱：學校語言文字工作組—中層機構(gòu)—語文教研組—其他各教研組—不同年齡段的老師；一橫：學校語言文字工作組—少先隊委—各年級班主任—各班），一級對一級，自上而下，確保了這項工作能長期堅持，收到實效。

（二）制度嚴格規(guī)范，工作有條不紊。

為了更好地開展語言文字工作，依據(jù)國家有關(guān)語言文字工作法規(guī)，我校先后制定了關(guān)于加強語言文字規(guī)范化工作的制度、條例，明確提出：普通話為學校的教學語言，即師生在教學和學習活動中使用普通話；普通話為校園語言，即師生員工在教學、會議、宣傳和其他集體活動中使用普通話；教師的普通話達標與評聘相結(jié)合。學校在學生常規(guī)管理制度中、學生評優(yōu)工作中，在教職員工考核制度及教職工評選先進等各項制度中都注重語言文字工作的制度化落實。學校注重語言文字工作的建章立制，實行了教師持普通話等級證書上崗制度，正是在這種氛圍的影響下形成了良好的學習和競爭氛圍，使普通話真正成為了校園語言。

（三）工作措施得當，活動貫穿始終。1．加大宣傳力度。

為更卓有成效地開展語言文字工作，在“大力推行、積極普及、逐步提高”的方針指導(dǎo)下，我校加大語言文字規(guī)范化宣傳力度，開展形式多樣、富有成效的宣傳教育活動，通過在學校學校主路懸掛語言文字宣傳橫幅和擺放展板，使每一位進入校園開放領(lǐng)域的學生和教師都耳濡目染，增強了教師、學生語言文字的規(guī)范化和標準化意識。學生制作了以宣傳普通話為主題的黑板報，校園文化中有宣傳普通話的專欄，營造了要求大家必須說普通話、寫規(guī)范字的氛圍。在教室內(nèi)由學生自主發(fā)揮，充分開發(fā)學生的創(chuàng)新潛能，人人動口說普通話，人人動手制作文字規(guī)范的手抄報，進行班級特色宣傳，讓學生自我引導(dǎo)，給師生創(chuàng)造一個普通話不得不說、規(guī)范字不得不寫的氛圍。

2．開展系列活動，注重日常滲透。

我校語言文字工作與日常教學工作密切結(jié)合。教師在課堂教學中自覺運用普通話和規(guī)范字，把語言文字工作滲透到上課、板書、教案、作業(yè)、試卷、評語等教學活動中。學校將語言文字規(guī)范化列為重要考核指標，教務(wù)處已在“檢查教案、作業(yè)本”“聽課評議”中專門列入了“語言文字規(guī)范”“普通話流暢”兩項，作為評分標準。從2007年開始，學校組織教師定期開展普通話比賽。這些語言文字工作的常規(guī)活動，扎實開展，堅持不懈，取得了可喜的成績。

學校不僅在教學中注重語言文字工作的滲透，還重視發(fā)揮學生在運用語言文字工作的作用。學生經(jīng)常組織各類競賽活動：演講、朗誦會、讀書交流會、自創(chuàng)自編自練自演童話劇和課本劇，用字規(guī)范趣味賽、書畫展、定期進行學生寫字考核。全校學生人人參加，增強了學習普通話和規(guī)范字的興趣，感悟到了創(chuàng)作的快樂，給校園增添了濃郁的文化氛圍。

3．常抓校本培訓，提高普通話測試達標率。

語言文字工作是一項長期的系統(tǒng)工程，為此學校有計劃地對教師和學生進行普通話訓練和規(guī)范字訓練，充分挖掘語文教師和部分中青年教師的語言文字優(yōu)勢，發(fā)揮他們的推普骨干作用，推動校園語言文字工作的檢查督導(dǎo)工作。

學校對語言文字規(guī)范化做了大量地工作，也取得了一定的成績，我們有信心、有決心，爭創(chuàng)一流的語言文字規(guī)范化學校。同時創(chuàng)建“普通話示范學校”活動的開展，也促進了我校語言文字工作的迅速發(fā)展，學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，我們將不驕不躁，再接再厲，與時俱進，開拓創(chuàng)新，相信參加“普通話示范學?！钡脑u選，必將取得更大的成績。

皂戶李鄉(xiāng)中心小學

第三篇：學校行風建設(shè)自查報告（精選）

學校行風建設(shè)自查報告(精選多篇)

育英學校行風建設(shè)自查報告

為深入貫徹落實巨野縣教育局文件精神及學校民主評議行風具體實施方案，我校成立了行風評議領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了民主評議行風工作實施方案，同時對行風評議的主要內(nèi)容進行了自糾自查。針對社會、教師反映強烈的、關(guān)心的問題，采取了有效措施，進村入戶，走訪學生家長，并做了深入細致的工作，使自查自糾真正找出問題，并落實解決。為全面提高我校的行風建設(shè)，為教育教學保駕護航，現(xiàn)就我校自查自糾的情況匯報如下：

一、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想和黨的十

七屆四中全會精神為指導(dǎo)，以構(gòu)建“均衡和諧平安”教育為目的，不斷加強學校教育行風建設(shè)，解決群眾高度關(guān)注的熱點、難點問題，維護好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿意的教育，促進學校教育的跨越式發(fā)展，樹立學校教育的良好形象。

二、整改措施

1、完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，以德育人，規(guī)范管理，進一步提高教育教學效果，全面推進素質(zhì)教育。為了進一步加強學校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，實行一把手親自抓，建立健全各項規(guī)章制度，加強少先隊紅領(lǐng)巾監(jiān)督隊伍和衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全監(jiān)督崗建設(shè)，強化教務(wù)處工作力度，細化各種量化評估工作，完善學校的各項管理制度，使學校的各項工作做到有章可循，措施得力。

2、抓教師隊伍建設(shè)。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：一是抓教師政治理論學習，提高教師政治思想素質(zhì)；二是抓師德建設(shè)，樹立務(wù)實、奉獻、服務(wù)意識；三是抓基本功的訓練，技能訓練；四是抓業(yè)務(wù)理論學習培訓。

3、優(yōu)化班子，強化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點，以修訂完善學校管理制度，調(diào)動教師實施素質(zhì)教育的積極性為突破口，進行管理體制改革。實行教師全員聘任制，衛(wèi)生工作末尾淘汰制，黨支部監(jiān)督，教代會決策的管理機制。各項工作透明度強，接受群眾監(jiān)督，民主管理，促進了教育教學質(zhì)量的全面提高。

三、收費情況

——學校堅定不移地貫徹省一費制文件，嚴格按照規(guī)定的項目、標準收費。收費做到及時規(guī)范并開具財政統(tǒng)一發(fā)票。

——實行教育收費公示制度，在校園當眼處公示收費項目、標準，接受社會、群眾監(jiān)督。學校行政一班人經(jīng)常深入到各班級督查收費情況，未發(fā)現(xiàn)一例亂收費行為。

——進一步落實“收支兩條線”各

項規(guī)定，學校的財務(wù)管理井井有條。

四、校務(wù)公開

學校健全了各項規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄、行風評議意見箱，設(shè)立舉報電話。堅持實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果；公開違規(guī)教師處理結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督。

五、師德師風

——認真組織全體教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《師德考核細則》，做到每個辦公室張貼一份，學校要求熟記熟背以此約束自己的行為。

——圍繞提高我校教育教學質(zhì)量，狠抓師德、師風建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)學生，奉獻教育的職業(yè)道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生現(xiàn)象，進行嚴肅處理，實行一票否決制，并建立了教師體罰學生追究責任制度。

六、綜合治理

為進一步強化我校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入學校

工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當作全面提高教學質(zhì)量，提高素質(zhì)教育的可靠保證來抓，堅持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標管理責任書》，責任到人；健全了門衛(wèi)制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹立安全第一，預(yù)防為主的意識，打造平安和諧校園。

七、存在的問題

行風建設(shè)是關(guān)系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵，目前，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題：

一是個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強；個別教師業(yè)務(wù)水平亟待提高；部分中老年教師對現(xiàn)代教育技術(shù)接受較緩慢；個別青年教師敬業(yè)精神不夠強。

二是學生的行為習慣養(yǎng)成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、等現(xiàn)象沒有徹底堵絕。

三是個別老師在一定程度上還存

在著體罰與變相體罰學生現(xiàn)象。

在今后的工作中，學校一班人將帶領(lǐng)全體教職工不斷探索，勇于實踐，認真總結(jié)經(jīng)驗及不足，努力改進工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學之中，辦人民滿意的教育。

巨野縣沙沃育英學校

2014年11月16日

2014年學校行風建設(shè)工作自查報告

我校根據(jù)縣教育系統(tǒng)行風建設(shè)精神，按照突教字39號文件精神要求，本次行風評議工作，學校圍繞“四規(guī)范”、組織領(lǐng)導(dǎo)、對外宣傳、校務(wù)公開、強化監(jiān)督等方面，對學校所作的工作進行了自查，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、建立了行風建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識。

1、建立組織領(lǐng)導(dǎo)、實施機構(gòu)。學校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視行風建設(shè)與民主評議工作，建立了由校長任組長，副校長任副組長，各處室主要負責人為成

員的行風建設(shè)與民主評議領(lǐng)導(dǎo)小組，學校進一步完善了《六戶小學民主評議行風工作實施方案》、《六戶小學行風建設(shè)公開承諾》、《教師教學工作常規(guī)》等，使行風建設(shè)有章可循。

2、學校把行風建設(shè)工作納入學校的目標責任，與其他工作一起布置，一起檢查，一起考核。學校工作計劃有此項工作的專門的要求，并列入行政會議研究的內(nèi)容中。開設(shè)了行風評議意見箱和行風評議專用電子郵箱，廣泛聽取征求師生對各部門和教職工的工作意見。

3、學校不定期召開了行風建設(shè)會議，認真總結(jié)行風建設(shè)方面存在的問題。學校行風建設(shè)開展情況不定時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報，聽取了有關(guān)改進意見。

二、強化行政、教師、職員服務(wù)、育人作風、教學質(zhì)量顯著提高

1、學校行政領(lǐng)導(dǎo)自覺學習黨的方針、政策、法規(guī)和相關(guān)的工作規(guī)范，明確各自的崗位職責和工作具體任務(wù)；圍繞“勤政、務(wù)實、廉潔、高效”目標，自

覺依法辦事，依照學校規(guī)章制度運作，提高工作效率、工作質(zhì)量。

2、學校領(lǐng)導(dǎo)牢固樹立“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的服務(wù)意識。堅持輪流值周，全天在學校，全面管理教師和學生的一日工作。對學生和外來群眾實行“首問負責”制，熱情接待來訪家長，對學生提出的生活問題及時處理解決；對離退休教職工提出的學習、生活困難即時給予幫助解決，不存在不辦、拖辦或推諉現(xiàn)象。工作透明、平等、服務(wù)師生。

3、嚴明工作紀律要求，明確行政經(jīng)濟責任。實事求是，做細行政管理、教學管理、學生管理工作，講究實效。對出現(xiàn)的工作失職，實行連帶責任制，每月兌現(xiàn)。在工作中大膽、熱情，開展批評與自我批評。所有環(huán)節(jié)干部都能團結(jié)齊心，埋頭干工作。

三、加強了職業(yè)道德、校風建設(shè)，成績卓著。

1、加強教師職業(yè)道德教育。學校

利用校會、政治業(yè)務(wù)學習時間，組織教師學習有關(guān)教育法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范、“十不準”等要求，全校師生模范遵守職業(yè)道德要求，以身作則、言傳身教。學校校風正、教風好、學風濃，深得學生家長和社會各界好評。

2、全體教職員工愛崗敬業(yè)、為人師表。

組織學習，提高認識。配合黨員先進性教育活動的開展實施，學校行風評議領(lǐng)導(dǎo)組制定了切實可行的行風評議學習安排表，并認真的組織學習，學習效果良好。

依法執(zhí)教。教師自覺利用業(yè)余時間看書讀報，學習鄧小平理論，集中學習《三個代表重要思想綱要》一書、十六屆四中、五中全會精神，學習《教師法》中權(quán)利與義務(wù)，同時還學習了《未成年人保護法》、《預(yù)防青少年犯罪法》等，并努力在教學中實踐，教職員工中沒有違法亂紀現(xiàn)象，也沒有體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象，做到了關(guān)愛學生、文明執(zhí)

教，展現(xiàn)了我校的良好的師德師風。

愛崗敬業(yè)、教書育人。學校教職工關(guān)心學校發(fā)展，熱愛學校，積極為學校的發(fā)展進言獻策，積極學習先進的教育理論，新課程理念，不斷轉(zhuǎn)化教學思想，改進教學方法，積極參與教育課題科研和校本教材研究；全面落實了素質(zhì)教育的要求。

崇尚文明、熱愛學生。召開學生會，聽取學生意見，間周召開班主人會，全面落實學校相關(guān)工作，把學生工作放在重要位置，對學生中存在的個別問題實行個別交流，耐心轉(zhuǎn)化，從不采用“罵”“打”的辦法教育學生。積極組織一切力量，開展一切服務(wù)于學生的活動。

3、堅持公平、公正、公開的原則，獎掖先進，激勵后進。學校堅持“德能勤績”的標準、堅持民主評議原則，評選優(yōu)秀教師、先進班

主任，每期評選一次，給予物質(zhì)和精神獎勵。

四、加強廉政建設(shè)，切實按規(guī)定收

費，群眾滿意。

學校嚴格按物價、財政、教育局三家收費文件的標準、項目收費，無另離項目收費和超標準收費現(xiàn)象，所收費用全部開正式單據(jù)，納入學校統(tǒng)一管理。

建立了收費公示欄，制作了規(guī)范的公示牌，并在顯著位置公布收費標準、項目以及舉報電話等，自覺接受群眾監(jiān)督；同時學校嚴令任何班級不能以任何借口在學生中亂收費，尤其是資料、教輔的征訂等，一律按照正規(guī)要求進行，任何人無權(quán)私自征訂或者收取規(guī)定項目以外的費用。

自查我校的行風建設(shè)工作自查得分98分。這理面我們認為還應(yīng)該努力加強的有兩方面。一是加強規(guī)范從教行為方面，尤其是加強教師的職業(yè)道德建設(shè)，在尊重學生人格方面還應(yīng)該努力；二是加強行風監(jiān)督工作，要在履行教代會 職責方面努力。

綜上所述，我校教育行風建設(shè)工作，按照有關(guān)文件要求，扎實深入細致

地開展，收到了顯著的成效?，F(xiàn)在學校的風氣正，教風濃，家長讓孩子到校讀書放心。隨著教育形勢的深入發(fā)展，我們將以此項工作的開展為契機，推動我校教育教學工作再上新的臺階，推動我縣的教育事業(yè)健康持續(xù)地發(fā)展。

學校行風建設(shè)工作自查報告

六戶小學

2014年11月

學校教育行風建設(shè)自查報告

上半年，我校能夠認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入落實教育行風建設(shè)有關(guān)文件、會議精神，堅持依法治教、從嚴治教，抓住重點，解決熱點、難點，行風建設(shè)取得了很好的效果。

一、嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的收費項目和標準，不亂收費。

學校制定了關(guān)于治理亂收費的具體規(guī)定，建立了與考核、評定、獎懲相掛鉤的管理機制，貧困生補助、書費返還等均及時、足額發(fā)到學生手中，手續(xù)

健全并公示情況。

二、堅決治理亂補課、亂發(fā)行。

學校的有關(guān)規(guī)定中，對于亂補課、亂發(fā)行做了嚴格、細致的界定，堵塞一切漏洞，并在全校學生中廣造輿論，學校不亂補課、亂發(fā)行，教師也不能亂補課、亂發(fā)行。

三、學校無搭車收費及各種形式的攤派情況。

實行“一費制”收費辦法，憑通知單交費，除此之外，不允許任何人再向?qū)W生收取費用，捐款、捐物采取學生自愿，不制定標準，不強行捐贈。

四、堅持校務(wù)公開。

學校預(yù)算決算、大型支出、師生評先選優(yōu)、獎勵懲處、考核結(jié)果、職稱評定等事項一律實行校務(wù)公開，讓教師知道真實情況，避免猜疑，還領(lǐng)導(dǎo)一個清白。校務(wù)公開也增強了教職工的主人翁意識，教職工都能積極地為學校發(fā)展獻計獻策，促進了學校的進一步發(fā)展。

五、師德、師風建設(shè)。

1、堅持雙周政治理論與師德學習，堅持評定校級、上級師德

標兵，通過學生全方位評價教師的師德狀況。

2、認真執(zhí)行縣局“八條禁令”，規(guī)范教師從教行為，建設(shè)優(yōu)良師德風尚。

3、堅決禁止教師參與亂招生。學校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不亂招生，教

師亂招生與其它“三亂”同樣處理。從2014年起，我校還禁止教師向外泄露畢業(yè)生名單。

幾年來，在行風建設(shè)工作中，我校一直堅持校長是第一責任人，領(lǐng)導(dǎo)帶頭；堅持與教職工簽訂責任狀，教師承諾；堅持檢查反饋制度；堅持樹立并表彰典型；堅持預(yù)防為主。今后，我們要一如既往，嚴格管理，把教育行風建設(shè)的各項要求落到實處。

學校2014-2014學民主評議政風行風建設(shè)

自查報告

××學校創(chuàng)辦于2014年8月，辦學

近10年來，在上級政策的扶持下，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學校董事會、校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教職工的共同努力下，學校逐年穩(wěn)定發(fā)展，現(xiàn)有在校生已達2014多人，其中初中部6個班，300多人，小學部32個班，1700多人，教職工80多人。

辦學近10年來，××學校一直致力于民辦教育事業(yè)的發(fā)展，認真貫徹××市教育局和××區(qū)教育局指示精神，廣大教師認真執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，特別是今年，我校領(lǐng)導(dǎo)仔細研究解讀《××市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，認真貫徹落實《剛要》精神，努力抓好政風行風建設(shè)工作，在組織落實、制度完善、作風踏實、收費合理等方面做了大量應(yīng)做的工作?，F(xiàn)匯報如下：

一、高度重視，組織落實

學校董事會高度重視政風行風建設(shè)，學校成立了政風行風建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由董事長、校長、各科室領(lǐng)導(dǎo)及家長代表共同組成，每學期有召開領(lǐng)導(dǎo)小組會

議，研究學校行風建設(shè)工作，落實各種管理制度和布置各項工作，解決學校師生的具體問題。

學校設(shè)有校長室、教務(wù)處、德育處、總務(wù)處等科室，有工會、團委、少先隊等組織，并能積極開展工作。本學期，學校黨支部多次召集了在校的8位共產(chǎn)黨員和入黨積極分子參加會議，學習黨的文件精神，布置學校工作，充分保證黨支部在學校管理中的監(jiān)督作用，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，調(diào)動廣大教師的積極性，為把我校辦成湖里區(qū)有特色的民辦強校而努力。

二、規(guī)范管理，制度完善

學校管理制度不斷健全。學校教師管理中，有考勤制度、上課要求、考核細則、教學目標獎懲制度、財務(wù)管理制度、教師學習制度等，逐步完善規(guī)范校園管理，保證教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升的管理機制。

在教師學習制度中，我校每周召開一次教工例會，組織學習黨的方針政策，學習教育法律法規(guī)。如：《中華人民共和國未成年人保護法》等，以案釋法，解讀條文，進一 行風建設(shè)自查報告 1

步規(guī)范教師行為。又如，凡應(yīng)聘到校的教師必須進行崗前學習培訓及業(yè)務(wù)培訓，明確教師的職責和義務(wù)，了解學校的規(guī)章制度，為在校順利開展工作而打下基礎(chǔ)。

我校積極組織教師參加市、區(qū)教育局組織的各類培訓、學習工作，組織教師參加民辦校教師的全員培訓，組織參加各科的業(yè)務(wù)培訓和學習，參加聽評課，聽專家講座等，以提高教師素質(zhì)。凡外出參加學習的教師，我們均發(fā)給車旅費，鼓勵他們前行。不參加學習的則必須按考核細則，予以扣分處理。

三、立足校情，作風踏實

1、學校選聘教師，把好優(yōu)質(zhì)教師隊伍關(guān)。

學校教師隊伍中，素質(zhì)相對較高，責任心強。我們在招聘過程中，對所招教師的學歷都要求在中師以上，教師中

大專、本科學歷占80%，甚至有從事多年教育教學工作的中、高級教師，對于沒有教師資格證書的人，一律不招收。

2、注重教師儀表風貌，抓好教師良好的形象關(guān)。

我們注重師德師風塑造，經(jīng)常強調(diào)教師的儀容儀表，堅定為人師表信念，樹立人民教師的良好形象，力求以教師的人格魅力去教育、影響學生；要求教師關(guān)愛學生，保護學生安全，嚴禁體罰或變相體罰學生；及時進行家訪，召開家長會保持家校聯(lián)系，為農(nóng)民工子弟的就學創(chuàng)造良好的條件，為祖國培養(yǎng)新一代而努力。

3、制度與人性化共存，促良好師風成長。

根據(jù)民辦校的特點，教師工作待遇比公辦校較低，工作量卻不低；面對繁重的工作任務(wù)，工資收入?yún)s不高的情況，我們實行人性化管理，既有嚴格的制度，又對教師的工作、生活從多方面進行關(guān)注，盡力解決教師在實際工作中的問題。

因此，我們的教師仍然是熱情高，工作責任心強，能盡心盡力地上好每堂課，耐心細致地做好學生的工作。對個別消極應(yīng)付得過且過的，我們則通過教育、耐心引導(dǎo)，以調(diào)動其工作積極性。對于極個別不負責任的教師，則根據(jù)其行為執(zhí)行相應(yīng)的目標管理等制度，從而達到制度留人的效果。

4、抓典型樹先進，創(chuàng)建高尚師德風范團隊。

一年來，有六位教師獲得市、區(qū)師德標兵、先進德育工作者、先進班主任、優(yōu)秀教師等光榮稱號，有多個班組評為市區(qū)先進班級。教師們兢兢業(yè)業(yè)，不少教師利用休息時間批改作業(yè)，不少老師不計報酬，免費為學生輔導(dǎo)、補課，犧牲休息時間，進行家訪，或找學生談話，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。本學期開學初，學校要求統(tǒng)一布置教室、出黑板報，不少班主任老師不愿耽誤學生學習時間，自己利用周末，犧牲自己的休息時間來

布置教室。

四、明文規(guī)定，收費合理

辦學以來，我校均能做到合理收費。

我們認真執(zhí)行福建省154號文的收費管理要求，收取學生學費均在收費許可證的所要求范圍內(nèi)，收取代辦費均按多還少補的原則，并把收費標準公布上墻，對社會公示。

學校收費過程中，根據(jù)市、區(qū)教育局要求，統(tǒng)一發(fā)票，統(tǒng)一管理。絕不準許教師額外收費，不準許教師們私自組織學生訂閱學習雜志或購買課外書籍。沒有發(fā)生亂收費情況，也沒有收到舉報我校亂收費的電話或信件。

我們積極配合上級工作，做好農(nóng)民工子弟學費減免的辦理工作，按區(qū)教育局的規(guī)定，“新生新辦法，老生老辦法”，及時辦理資料的收集、核查及減免費用的發(fā)放工作。

我們還注重貧困學生，對貧困學生實行減免學費，每年發(fā)放貧困學生的助學金。如上學期扶持貧困生120人次共

1.2萬元，去年，全校優(yōu)生獎學金共0.735萬元。

我們教師工資能每月足額發(fā)放，不拖欠教師工資，對新聘教師不扣保證金。期末還對教師的工作作績效，按獎勵方案予以發(fā)放，如上期末發(fā)放獎金5.94萬元。

五、今后意見

我校在政風行風建設(shè)工作中做了大量應(yīng)做的工作，并取得一定的成績。但也存在不足之處，如何進一步規(guī)范管理，維護學生和教師的合法權(quán)益，進一步調(diào)動教師的工作積極性等，仍需努力。

要保證在今后工作中，在源頭上防止出現(xiàn)亂收費現(xiàn)象，還必須做好防微杜漸工作。以上匯報，請領(lǐng)導(dǎo)們指正。

××學校

2014年10月12日

學校行風、黨風廉政建設(shè)自查報告

在教育局、黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的積極參與下，我校按照《教育局排查治理教育系統(tǒng)行風、黨風廉政

建設(shè)專項行動工作方案》要求，堅持從嚴治黨、從嚴治政的方針，不斷總結(jié)完善黨風廉政建設(shè)責任制，嚴格各項管理制度措施，積極推進行風、黨風廉政建設(shè)，開展了一系列卓有成效的工作。

一、注重提高認識，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用

學校黨政領(lǐng)導(dǎo)十分注重行風、黨風廉政建設(shè)工作，始終把認真貫徹落實行風、黨風廉政建設(shè)責任制工作擺上重要議事日程，常抓不懈。領(lǐng)導(dǎo)班子成員尤其是主要領(lǐng)導(dǎo)同志能夠身體力行，注意嚴格要求自己，自覺遵守中央、總局、管局關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的有關(guān)規(guī)定，自覺遵守本單位管理制度和有關(guān)規(guī)定。同教師一視同仁，不搞特殊化。在用車、接待、通訊費等方面能嚴格執(zhí)行政策，不違反有關(guān)規(guī)定。領(lǐng)導(dǎo)班子大多數(shù)成員能夠做到：凡要求干部職工做到的，自己首先做到；凡要求干部職工不做的，自己首先不做。幾年來，還沒有發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部有違法違紀的問題，領(lǐng)導(dǎo)

干部的表率作用促進了我校全體教師廉潔從政良好風氣的形成。

二、注重廉政教育，構(gòu)筑好干部職工思想道德防線

在廉政教育方面，我們堅持抓好三個教育。一是宗旨教育。用黨的全心全意為人民的宗旨教育干部，幫助干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立正確的權(quán)力觀，引導(dǎo)黨員教師把黨和人民賦予的權(quán)利用在關(guān)心群眾疾苦，關(guān)心事業(yè)發(fā)展，替群眾著想，為群眾辦事上，而不是用在以權(quán)謀私、貪圖享受上。二是警示教育。及時組織黨員干部通過報紙、電視、內(nèi)部刊物開展討論。加強中小學教師職業(yè)道德教育。學校杜絕教師體罰或變相體罰學生，參與賭博、迷信等活動。通過以上教育，有效地提高了教師防腐免疫力。

三、注重制度建設(shè)，強化規(guī)范管理

幾年來，我們先后修訂和完善了各項內(nèi)部管理制度，加強財產(chǎn)管理、加強

物品采購、招待費的管理等等，防止因管理上出現(xiàn)的漏洞為領(lǐng)導(dǎo)干部違法違紀提供便利的問題發(fā)生。

四、注重推行政務(wù)公開，提高工作透明度

學校將校務(wù)公開作為推進民主管理、行風黨風廉政建設(shè)的重要舉措，將學校收費工作、職稱評審等熱點問題進行公開，不僅公開結(jié)果，而且公開過程，接受民主監(jiān)督，使公開工作向縱深推進，學校嚴格執(zhí)行行政議事制、教代會審議制、群眾監(jiān)督制，使公開工作真正落到實處。收費工作是社會關(guān)注的熱點問題，學校實行透明收費，嚴格執(zhí)行收費項目及標準，并出示公示欄；使學校收費逐步走上規(guī)范化軌道。充分調(diào)動廣大教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，推進行風、黨風廉政建設(shè)，提高管理和決策的科學化水平，爭取社會各界對學校工作的理解和支持。

五、建立規(guī)范的教育教學行為制度

堅決做到“六嚴格”“三禁止”“四確

保”?！傲鶉栏瘛笔牵簢栏駡?zhí)行教學計劃；嚴格控制統(tǒng)考統(tǒng)測；嚴格控制學生課外作業(yè)量；嚴格控制學生在校時間和活動總量；嚴格學籍管理；嚴格控制征訂學生學習

輔導(dǎo)、考試輔導(dǎo)等教輔資料。“三禁止”是：禁止體罰和變相體罰；禁止分快慢班和特長班；禁止全班學生考試成績排隊上墻。“四確?！笔牵捍_保音、體、美等課程按教學計劃開足；確保教師演示實驗和學生實驗按要求開足；確保100%的學校按教學計劃開齊開足上好活動課程和課外活動。由于重點抓了以上幾個方面的工作，我校黨風廉政建設(shè)總體上講是好的，到目前為止，還沒有收到反映領(lǐng)導(dǎo)干部和其他教師違紀違規(guī)問題的舉報信。沒有大案要案發(fā)生，無集體上訪，無各類信訪件、投訴件。

學校

2014年6月19日

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第四篇：學校行風建設(shè)自查報告

四道灣子中學行風建設(shè)匯報材料

為深入貫徹落實教育系統(tǒng)行風建設(shè)會議精神及學校加強常規(guī)管理和建設(shè)意見，我校成立了加強學校管理和行風建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，對行風進行了自糾自查。針對社會、教師反映強烈的、關(guān)心的問題，采取了有效措施，并做了深入細致的工作，真正找出問題，并落實解決。為全面提高我校的行風建設(shè)，為教育教學保駕護航，現(xiàn)就我校自查自糾的情況匯報如下:

一、規(guī)范收費

我校能認真貫徹執(zhí)行教育局及上級有關(guān)的文件精神，公開了收費項目、收費標準。接受社會、群眾監(jiān)督。學校行政一班人經(jīng)常深入到各班級督查收費情況，未發(fā)現(xiàn)一例亂收費行為。

二、加強師德教育

我校在平時的工作中，按要求進行政治學習、業(yè)務(wù)學習、讀書活動，并要求教師撰寫心得體會。在學校的各項評優(yōu)活動和職稱評審中，采用一票否決制，并不定期地對學生調(diào)查，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時解決。因此，我校師生無亂辦班、亂補課、有償家教等違法違紀現(xiàn)象，也無體罰和變相體罰的現(xiàn)象。

三、校務(wù)公開

學校在醒目的位置安置了校務(wù)公開欄，公開學校機構(gòu)的設(shè)置、校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部的分工、評先進的程序和職稱評定的程序。公開校長向社會的承諾。對評先進、評職稱等實行公示制度，有異議的必須有答復(fù)。真正做到了公開、公平、透明。

四、服務(wù)群眾，讓學生及家長滿意

學校能做到進一步增強為廣大人民群眾服務(wù)的意識，以人民群眾滿意為標準

開展工作。學校嚴把教輔用書的征定關(guān)，除市教育局規(guī)定的外，嚴禁征訂其他教輔資料，切實做到減輕學生的負擔，學校同時加強食堂管理，讓在學校就餐的師生吃得好、吃得放心、吃得衛(wèi)生。得到了學生及家長的好評。

五、依法行政

學校制定了一整套規(guī)章制度和各部門各崗位的職責，學校的各個部門都能職責明確，各負其責，做到令行禁止，政令暢通。

六、存在的問題

行風建設(shè)是關(guān)系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵，目前，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題：

一是個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強；個別教師業(yè)務(wù)水平亟待提高；部分中老年教師對現(xiàn)代教育技術(shù)接受較緩慢；個別青年教師敬業(yè)精神不夠強。

二是個別老師在一定程度上還存在著與學生對立的現(xiàn)象。

行風建設(shè)是一項長期的工作，我校決心在今后的工作中，做到抓緊抓實，抓出成效，認真做好自查自糾和建章立制工作，鞏固成果，確保完成上級交給的任務(wù)。

四道灣子中學2015、10、22

四道灣子中學行風建設(shè)匯報材料2015、10

第五篇：中學行風建設(shè)創(chuàng)建工作總結(jié)

中學行風建設(shè)創(chuàng)建工作總結(jié)

中學行風建設(shè)創(chuàng)建工作總結(jié)

回顧過去一階段的工作，我校在上級主管部門和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以轉(zhuǎn)變教育觀念、轉(zhuǎn)變工作作風為著眼點和立足點，解放思想、積極進取，為促進學校健康快速發(fā)展做出了一定成績，現(xiàn)將此階段工作總結(jié)匯報如下：

一、教師隊伍建設(shè)

1、樹立行業(yè)新風，優(yōu)化教育環(huán)境，是事關(guān)政治、事關(guān)大局的工作，也是我們抓好教育改革和發(fā)展的重要保障，是學校內(nèi)部精細化管理，提高教育教學質(zhì)量的前提。為保證活動扎實有序的進行，學校成立了以校長為組長的行風建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，對全校的行風建設(shè)工作進行督

導(dǎo)、檢查，確實做到了把行風建設(shè)同學校各項工作緊密結(jié)合起來，實行了目標責任制，旨在增強校領(lǐng)導(dǎo)對抓行風建設(shè)的責任感和自覺性、主動性。

2、加強教職工的思想道德建設(shè)，充分利用教師周五政治學習時間，認真深入學習各種政治理論文獻和教育理論知識。一年來，我們先后組織教師思想道德建設(shè)座談會兩次，教師完成政治學習心得、筆記近萬字。結(jié)合師德建設(shè)、自身政治修養(yǎng)等內(nèi)容展開討論，提出了認真施教、“上好每一節(jié)課是我們的口號”、“向45分鐘要質(zhì)量是我們的目標”、“使學生進得來，留得住，學得好”是我們向社會的公開承諾。

3、在全校教師中開展了“創(chuàng)文明學校，做文明教師，育文明學生”的三文明活動。加強師德建設(shè)，升華精神境界，進一步樹立教師良好形象，努力提高“三育人”質(zhì)量，在師德建設(shè)中，首先從教育和規(guī)范教師言行入手，組織教師學習《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)

范》等法律法規(guī)，制定并在全校深入落實了《教師師德規(guī)范評價實施方案》，注重過程管理，落實量化評鑒，切實提高了教師的法律意識和依法施教的水平，營造出了文明向上、灑向?qū)W生都是愛的師德環(huán)境。那一世范文網(wǎng)

通過上述舉措，我們使敬業(yè)精神、奉獻精神、創(chuàng)新精神成為新型教師政治思想建設(shè)的核心，進一步建立起了教風純正、業(yè)務(wù)精干、凝聚力強的教師隊伍。

二、德育工作

1、繼續(xù)扎實深入的落實了中小學行為規(guī)范養(yǎng)成教育

學校認真貫徹教育部新頒發(fā)的《中小學日常行為規(guī)范》和《學生守則》和教育局頒發(fā)的《縣中小學生十不準》為切入點，加強《規(guī)范》《守則》《十不準》的深入學習，達到學通、學懂、學會、會用的程度，從而能嚴格用這些標準約束自己的行為。在抓學習的同時，注重從學生的日常規(guī)范、文明禮儀、傳統(tǒng)美德等方面進行長期不懈的潛移默化的教

育。另外，加強了對學生的心理健康教育及健康消費教育，幫助學生形成科學健全的人生觀，完善學校、家庭、社會教育體系，使養(yǎng)成教育過程逐步成為學生的自覺行動。本學期初，各中小學全面開展了中小學“學規(guī)范、守則、十不準”知識競賽，并評選出了一大批“學規(guī)范、守則、十不準”標兵，開展了“學守則，創(chuàng)文明班，爭做好學生”主題月活動，通過這些活動，進一步促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

2、充分發(fā)揮了團隊組織作用，拓寬教育渠道

學校團隊組織及時制定出了團隊工作計劃及節(jié)假日活動安排計劃，結(jié)合重大節(jié)日和紀念日組織開展適合學生年齡特點的教育活動，使學校、家庭、社會教育寓于豐富多彩的活動之中。根據(jù)省市縣各級精神，我鎮(zhèn)本把進一步培養(yǎng)青少年的愛國主義思想情感作為德育工作的重點。圍繞此重點，各班團隊組織開展“五心”教育系列活動，各校認

真執(zhí)行了升降國旗制度，規(guī)范升旗儀式，切實落實國旗下講話，開展旗手評選活動，如實記載升旗情況。加強了對小廣播、板報、櫥窗、閱覽室、活動室等宣傳教育工具的管理與使用，經(jīng)常組織學生到活動室開展主題鮮明的教育活動。另外，組織開展了影視片觀后感、好書讀后感、社會實踐調(diào)查等活動，配合縣局開展了“奮發(fā)有為建小康”系列讀書活動，我校學生有五名分別在縣書法、演講、征文、繪畫等評比中獲獎。

三、教學工作

1、堅持“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”的育人理念，堅持學習新課程標準與搞好新教材教學同步進行，互相促進、互相補充。同時，加強新教材學科的教學經(jīng)驗交流與反饋。本學期以來，我校共組織初中一年級語文、數(shù)學、英語展示課7節(jié)，相關(guān)教學研討會三次。這些活動，促使新教材學科教學走上了良性的發(fā)展軌道。

2、以課堂教學為中心，開展“主體

性教育思想”研究，以信息技術(shù)和儀器設(shè)備現(xiàn)代化，推動教育現(xiàn)代化進程；以實驗教學和電化教學為主要輔助教學手段，提高教師綜合駕馭課堂的能力。在日常教學中，注重對學生非智力因素的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成書寫姿勢正確規(guī)范、作業(yè)整潔等良好的學習習慣。本以來，學校開展了作業(yè)展評、朗讀比賽、演講賽、韻律操比賽等活動。

一年來，我校教師共有20次在省、市、縣各級業(yè)務(wù)比賽中獲獎，形成了以市級勞動模范、省優(yōu)秀教師、縣優(yōu)秀教師等一批名優(yōu)教師為代表的教師隊伍，從而確保了全校教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。2010中考成績列全縣同類學校第一名，并為全縣初中舉辦教學管理現(xiàn)場會一次。學校被縣政府評為教育先進集體。

以上是我們工作的簡要匯報，不妥之處請各位批評指正。