第一篇：磁澗一中創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校自查自評綜述

磁澗鎮(zhèn)第一初級中學(xué)申報洛陽市規(guī)范化初中

自查自評報告

一、總體情況

磁澗一中位于磁河之畔，澗水之濱，北臨310國道，東接洛新工業(yè)園區(qū)。學(xué)校占地21.5畝，建筑面積10500平方米，共有24個教學(xué)班，在校生1520余名，學(xué)校建有三層教學(xué)樓，有女生寢室和學(xué)生食堂，有辦公樓和實驗室、電教室、語音室、多媒體室、微機室、圖書室、衛(wèi)生室、心理咨詢室等。

我校始建于1958年，當(dāng)時校名為“新安縣第八初級中學(xué)”，后逐步演變?yōu)榇艥炬?zhèn)第一初級中學(xué)。近幾年來，在教育行政部門和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以鄧小平“三個面向”和江澤民“三個代表”重要思想為指針，全面實施素質(zhì)教育，全面貫徹執(zhí)行國家的教育方針，遵循“面向全體、因材施教、分類指導(dǎo)、整體推進”的教學(xué)原則，以“激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)自學(xué)能力，注重實際運用，塑造美好心靈”為育人目標(biāo)，使學(xué)生養(yǎng)成了文明、知禮、勤學(xué)、善思的良好習(xí)慣。同時，學(xué)校運用科學(xué)與民主的思想和方法，以德立校、依法治校、科研興校，探索出了科學(xué)規(guī)范的管理運行機制，充分調(diào)動了教職工的工作積極性，形成教師們“腳踏實地地做好每一件事情”的工作作風(fēng)。三年來，我校從低谷中起步，一步一個臺階，實現(xiàn)教育質(zhì)量的跨越提升。2003—2004學(xué)年縣教育局對29所初中五率考核，我校為19名；2004—2005學(xué)年為13名；2005—2006學(xué)年為11名。

二、注重隊伍建設(shè)

（一）學(xué)校現(xiàn)有校級領(lǐng)導(dǎo)三人，中層領(lǐng)導(dǎo)五人，校級領(lǐng)導(dǎo)全

部參加過崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，并取得了相應(yīng)的合格證書，校長賈昆峰是河南大學(xué)在讀研究生，中學(xué)一級教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，精干高效，理念先進，勇于開拓，團結(jié)務(wù)實，作風(fēng)民主；廉潔奉公，業(yè)務(wù)精通，起到了模范帶頭作用，在群眾中有較高的威信。

（二）學(xué)校高度重視教師隊伍建設(shè)，要辦好一所好學(xué)校，就要先建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍。

（1）實施名師培養(yǎng)計劃，著力培養(yǎng)素質(zhì)高、能力強的教師隊伍，校內(nèi)評選名師，給以政策方面的優(yōu)惠，作為評優(yōu)、評先、量化考核、職稱評定、干部選聘等方面的重要條件。

（2）積極實施青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)計劃，要求青年教師和優(yōu)秀、有經(jīng)驗教師結(jié)對子，實施“一幫一”方案，從業(yè)務(wù)上和師德師風(fēng)上給以指導(dǎo)，使他們一年上路，兩年成型，三年成才。

（3）加強師德師風(fēng)教育。①要求教師從自身做起，熱愛學(xué)校，樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，牢固樹立主人翁意識，有善心，有責(zé)任感，榮譽感，工作上不推諉，不找借口，腳踏實地，做一個被信任的人。②組織教師學(xué)習(xí)教育法規(guī)和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，每學(xué)期組織一次師德師風(fēng)評議，評選師德標(biāo)兵，鼓勵先進。③改變學(xué)生觀念，變管理意識為服務(wù)意識，嚴(yán)禁對學(xué)生實施體罰和變相體罰，要尊重學(xué)生的人格，理解學(xué)生的處境，不歧視學(xué)習(xí)成績不好學(xué)生，鼓勵他們天天有進步，天天有收獲。

（4）落實上級有關(guān)文件精神，逐步提高職工待遇，想群眾所想，急群眾所急，每年節(jié)日假期，給教師發(fā)放一定數(shù)量的補助，常慰問離退休職工，使他們?nèi)穗x崗，心不離崗，定期為職工體檢，解決他們后顧之憂，及時看望生病的職工或職工家屬，讓他們感

到組織的溫暖和關(guān)懷。

三、辦學(xué)特色

長期以來，磁澗一中領(lǐng)導(dǎo)教師上下一心，團結(jié)一致，圍繞質(zhì)量做文章，抓住管理要質(zhì)量，逐漸形成了以德立校，以法治校，科研興校的辦學(xué)特色。

（一）以德立校是根本

磁澗一中始終將學(xué)校的德育工作放在首位來抓。①學(xué)校通過各種形式貫徹學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》，制定班級管理考核辦法，與學(xué)生和學(xué)生家長簽訂目標(biāo)責(zé)任書，讓學(xué)生明白該做什么，不該做什么。②建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校組建以校長為組長，政教主任團支部書記為副組長，各班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)對各級各班學(xué)生進行德育和考核，定期檢查評比，表彰先進，激勵后進。③利用課堂和課外活動，滲透德育教育，讓他們在學(xué)習(xí)知識提高能力的同時，受到愛國主義、人生觀、價值觀的教育。④堅持每周一升國旗，利用領(lǐng)導(dǎo)講話，學(xué)生國旗下演講，使學(xué)生受到思想陶冶和道德教育。⑤營造校園文化氛圍，加強環(huán)境育人，利用教室板報、樓層標(biāo)語、墻體警示、報欄宣傳、餐廳文化等形式，對學(xué)生進行潛移默化的教育。⑥重視學(xué)生的習(xí)慣教育，提倡從我做起，從小事做起，不亂扔、亂畫、亂貼、亂跑、亂鬧。⑦對學(xué)生進行感恩教育，利用作文、報欄、集會、講座等形式，對學(xué)生進行感恩教育，感不忘父母的養(yǎng)育之恩，永記老師的教育之情，體諒父母的艱辛，尊重教師的勞動，用優(yōu)異成績來報答他。⑧加強對學(xué)生的法制教育，教育學(xué)生從小知法、懂法，用時事新聞和身邊事例教育他們不做違法亂紀(jì)事情，獲得了“河南省法制教育先進單位”的稱號。

（二）以法治校是關(guān)鍵

1、建設(shè)制度有章可遁。幾年來，學(xué)校先后制定了《磁澗一中職工量化考核方案》《磁澗一中獎懲制度》《磁澗一中教師備課制度》《磁澗一中關(guān)于安全問題的若干規(guī)定》《磁澗一中關(guān)于制止亂收費的若干規(guī)定》等各種制度40項。

2、層層簽訂責(zé)任書

為落實學(xué)校的各項規(guī)章制度落到實處，學(xué)校層層簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書。

（1）中層領(lǐng)導(dǎo)和校長簽訂一級目標(biāo)責(zé)任書，保證分擔(dān)工作按照制度落實到位。

（2）中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任分別和校長簽訂治理亂收費工作目標(biāo)責(zé)任書、安全工作目標(biāo)責(zé)任書。

（3）中層領(lǐng)導(dǎo)和任課教師、班主任簽訂教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書和管理目標(biāo)責(zé)任書，和伙管人員簽訂伙房管理責(zé)任書。

（4）班主任和學(xué)生家長簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，伙管人員和各學(xué)生灶簽訂伙房管理責(zé)任書。

3、落實制度不折不扣

（1）學(xué)校實行校長負責(zé)制、教職工聘任制、崗位責(zé)任制、年度量化考核制、績效掛鉤獎勵制、分部管理綜合管理雙軌制，把學(xué)校的各種制度規(guī)定落到實處。

（2）學(xué)校設(shè)政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團委、團支部、學(xué)生會、班委等機構(gòu)，保證渠道暢通，高效開展工作。

（3）積極發(fā)揮教代會、工會的作用，保證對制度堅持過程中的監(jiān)督和落實，重大事情由教代會討論通過。

（4）堅持公示公開制度，對兩免一補、評優(yōu)評先、量化考核、獎勵懲罰等公示公開，做到公平、公正、公開，樹立制度的權(quán)威性。

管理中我們做到了制度健全，職責(zé)上墻，獎罰分明，管理民主，公平公正。

（5）定時邀請司法部門來學(xué)校為師生進行法制法規(guī)教育。

（三）科研興校是保障

教研活動是推動學(xué)校工作不斷向前發(fā)展的動力，近幾年來，經(jīng)過廣大師生的努力，逐漸走出了一條科研興校的路子來。

1、加強教研組管理

教研組長是學(xué)校教科研活動的核心，教研組長要強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯學(xué)習(xí)、肯吃苦、肯鉆研，樂于奉獻，認真組織教研活動，聽課、評課不走形式，要講究實效，使授課人和聽課人都受到教導(dǎo)，備課、講課要做到備課、上課、進度、練習(xí)、測評五統(tǒng)一，互相協(xié)作，共同進步，取長補短，提高效益。

2、熟悉大綱，鉆研教材，研究學(xué)生

（1）認真學(xué)習(xí)新課程理念，熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)，對教育教學(xué)的要求備課充分，目標(biāo)明確，做到課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容、學(xué)生實際相結(jié)合。

（2）上課精細，方法靈活不上無準(zhǔn)備、無目的、無容量的課，做到基本知識、基本技能、智力開發(fā)相結(jié)合。

（3）訓(xùn)練要及時，及時掌握出題信息，把握教學(xué)動向，重視基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好錯題補救，提倡小題大做。

3、提倡走出去，請進來

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)注重學(xué)習(xí)借鑒外地先進經(jīng)驗，并運用于工作實踐，賈昆峰校長到洋思中學(xué)、衡水中學(xué)考查，借鑒他們的經(jīng)驗，實行

“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練、及時反饋、人人過關(guān)”的教改模式，初步達到了“堂堂清、天天清、周周清、月月清”的目的，副校長高勇到江蘇吳江梅堰中學(xué)學(xué)習(xí)，把他們務(wù)實高效的作風(fēng)帶到我們的學(xué)校。

4、加大科題研究，提高教師品位

不斷深化教育教學(xué)內(nèi)容、方式、方法等方面的改革，結(jié)合我校實際開展教研科研工作，做到選題科學(xué)、研究認真、成效顯著，目前我們正承擔(dān)市級課題研究15項之多，并且有的已經(jīng)結(jié)題或準(zhǔn)備結(jié)題。

5、三年來，我們學(xué)校共_______位教師榮獲縣級以上論文獎，_____位教師榮獲縣級以上輔導(dǎo)獎；_______位教師獲得縣級以上課件制作獎，教學(xué)質(zhì)量明顯上升。

這是一片古老的土地，這是一所生機勃勃的校園。磁澗一中全體師生艱苦拼搏，無私奉獻，使學(xué)校有了飛躍的發(fā)展。我們正蓄集能量，為新安教育走內(nèi)涵發(fā)展之路，為辦好“讓人民滿意的教育”，為創(chuàng)建新安名校而全體奮進。

我們對照洛陽市規(guī)范化初中評估驗收標(biāo)準(zhǔn)，進行認真細致的自查自評，認為我校已經(jīng)基本達到“規(guī)范化初中”的標(biāo)準(zhǔn)，特此申驗洛陽市規(guī)范化初中。我們將以這次申驗為契機，一步一個腳印，把學(xué)校的各項工作推向一個新的臺階。

敬請各位專家、領(lǐng)導(dǎo)驗收、指導(dǎo)。

2006年9月

第二篇：學(xué)校自查自評

XX小學(xué)辦學(xué)基本情況簡介

要求:1.要語言簡練，2.重點介紹內(nèi)容為:建校時間、所轄行政村情況、服務(wù)半徑、學(xué)校基本情況(1.學(xué)生數(shù)2.教師數(shù).表II-2中的各項指標(biāo)值)等、學(xué)校管理情況、學(xué)校特色等。

第三篇：創(chuàng)建自查自評報告（范文）

大金中學(xué)

創(chuàng)建“規(guī)范教育收費示范學(xué)校”

自查自評報告

自全市開展“規(guī)范教育收費示范縣市”創(chuàng)建活動以來，我校高度重視。積極開展“規(guī)范教育收費示范學(xué)校校”創(chuàng)建活動。成立工作專班，加強領(lǐng)導(dǎo)，公示收費政策、收費標(biāo)準(zhǔn)，加大宣傳力度，召開專題會議，規(guī)范辦學(xué)行為，分類整理材料，加強檔案建設(shè)。學(xué)校全面檢查規(guī)范教育收費落實情況，對創(chuàng)建工作認真進行了自查自評。

一、主要成績

自創(chuàng)建工作實施以來，學(xué)校認真學(xué)習(xí)上級文件，成立了工作專班，結(jié)合學(xué)校實際制訂了切實可行的實施細則，堅決執(zhí)行收費項目及標(biāo)準(zhǔn)，落實義務(wù)教育經(jīng)費保障新機制，較好地落實了創(chuàng)建目標(biāo)。創(chuàng)建工作的開展突出了以下幾個特點：

1、高度重視創(chuàng)建工作。

學(xué)校成立了以胡起水校長為組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，抽選專門人員，組成工作專班，保障了創(chuàng)建工作順利實施。在創(chuàng)建過程中。做到了“四有”，即有專班、有方案、有計劃、有措施。主動邀請教育局和中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入我校督導(dǎo)檢查創(chuàng)建工作，推進度、查問題、補漏洞。認真組織召開各年級學(xué)生家長會，向他們宣傳教育規(guī)范收費的政策，聽取他們對學(xué)校收費的意見，及時整改規(guī)范收費行為。通過各項活動，全面深入推進示范學(xué)校創(chuàng)建工作。

2、嚴(yán)格規(guī)范收費行為。

學(xué)校在收費過程中，加大了收費政策的宣傳力度，通過致家長一封信、學(xué)校收費公示欄、黑板報、校園廣播等多種形式進行宣傳，宣傳學(xué)校的收費政策。嚴(yán)格執(zhí)行教育收費公示制度，堅持“四公開、三設(shè)立”的做法。四公開：即公開教育收費政策、公開教育收費項目、公開教育收費標(biāo)準(zhǔn)、公開學(xué)校收支帳目；三設(shè)立：即設(shè)立舉報投訴箱、設(shè)立舉報投訴電話。對校服、保險費、學(xué)生奶、一科一輔等政策服務(wù)性收費做到了先預(yù)約，讓家長自愿征訂。初中做到了零收費，高中嚴(yán)格按政策規(guī)范收費。同時，學(xué)校還公布了舉報電話，廣泛接受社會各界監(jiān)督，能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財務(wù)管理制度。按照規(guī)定的用途使用學(xué)校資金，未出現(xiàn)亂發(fā)獎金、補貼、津貼、實物或組織公費旅游等現(xiàn)象，收費行為規(guī)范。

3、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為

學(xué)校嚴(yán)格落實各項政策，規(guī)范辦學(xué)行為。不辦快慢班。不辦所謂的“重點班”。嚴(yán)格教師從教行為，與每位教師簽訂師德師風(fēng)承諾書，嚴(yán)禁教師攤派或指定購買課輔資料，嚴(yán)禁教師私自辦班補課、進行有償家教，嚴(yán)禁教師以編座位等為名向家長吃、拿、卡、要，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生。

4、細致規(guī)范檔案建設(shè)

按照創(chuàng)建活動要求，認真收集整理檔案資料，做到檔案資料“八有”：即有創(chuàng)建文件和實施方案、有領(lǐng)導(dǎo)小組文件、有領(lǐng)導(dǎo)小組研究解決問題的會議記錄、有創(chuàng)建工作自查報告、有評分細則、有管理制度、有公示內(nèi)容。學(xué)校資料收集完備，且單獨整理歸檔，分類存放。

二、存在問題

1、宣傳不夠到位。部分教師對義務(wù)教育新機制政策說不全，學(xué)生對政策服務(wù)性收費項目及標(biāo)準(zhǔn)說不準(zhǔn)。個別家長誤把保險費、學(xué)生奶等當(dāng)成學(xué)校收費。

2、檔案資料不夠完善。沒有按照教育局要求的檔案資料內(nèi)容收集，缺少應(yīng)該收集的類別。與其它檔案相互混淆，整理不夠完善。

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三、整改建議

1、繼續(xù)加大宣傳力度，規(guī)范過程運作。進一步通過多種途徑宣傳收費政策，宣傳創(chuàng)建的內(nèi)容及目標(biāo)，真正做到讓政策深入人心，家喻戶曉。加大對教師、學(xué)生、家長的宣傳力度，統(tǒng)一宣傳口徑，收費項目及標(biāo)準(zhǔn)真正做項目明、數(shù)字準(zhǔn)、一口清。

2、查漏補缺，規(guī)范檔案整理。對照實施方案和考核細則，認真查漏補缺，收集整理資料，切實做到按“八有”要求整理歸卷，高標(biāo)準(zhǔn)完成創(chuàng)建檔案建設(shè)。

第四篇：規(guī)范化學(xué)校自評報告

xx東莞中心初級中學(xué)，xx年建校，現(xiàn)有在校生xx人，教職工xx，其中教師xx人，專職語文教師12人。普通話達標(biāo)教師76人，占教師總數(shù)的71%。

教學(xué)理念是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校發(fā)展和創(chuàng)新的原動力。幾年來，我們本著“提升思想道德品味，塑造人格魅力；提升專業(yè)技術(shù)品味，塑造教學(xué)魅力；提升生活交往品味，塑造形象魅力”的思想，認真做好學(xué)校各方面的工作。

學(xué)校語言文字工作是我國語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作的基礎(chǔ)，說普通話，寫規(guī)范字是學(xué)校教育的重要組成部分。學(xué)校的語言文字氛圍體現(xiàn)了學(xué)校的文化品位，反映了學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此次申報“縣級語言文字規(guī)范化示范?！惫ぷ鳎瑳Q定以此次申報為契機，更加全面扎實的開展普通話推廣工作，盡快全面、大幅度的提高我校師生說普通話、寫規(guī)范字的水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)校的文化內(nèi)涵。為此，學(xué)校召開專題會議，對此項工作進行了周密的部署，研究制定了《東莞中心初級中學(xué)縣級語言文字規(guī)范化示范校申報工作方案》，成立了專門的組織機構(gòu)，由校長劉煥軍親自掛帥任組長，由副校長劉樹偉等任副組長，王吉民、梁志壯、王佃波、孫延海、張會剛、孟祥偉、姜光泰等七位主任及年級組長為成員，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門分工明確，責(zé)任到人，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，認真開展自查工作。同時組織全校師生認真學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國國家通用語言文字法》，要求在教育教學(xué)中必須使用普通話，寫規(guī)范字，讓每一位師生充分認識說普通話、使用規(guī)范字的重要性。

學(xué)校是語言文字工作的基礎(chǔ)陣地，做好語言文字工作是學(xué)校的責(zé)任和義務(wù)，提高學(xué)生語言文字應(yīng)用能力，也是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。做好普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、促進民族團結(jié)，增強民族凝聚力具有深遠的歷史意義。

我們學(xué)校雖然從未申報過縣級語言文字規(guī)范化示范校，但是在歷年推廣普通話的工作中也做了大量的工作，取得了一些成績。

一、大力營造使用規(guī)范字、說普通話的氛圍。

為了讓推普工作廣泛深入的開展，學(xué)校宣傳部門大力營造使用規(guī)范字、說普通話的氛圍。我們在學(xué)校門口，櫥窗、樓道走廊、教師辦公室、實驗室、會議室、餐廳、宿舍等處懸掛“請說普通話，請寫規(guī)范字”、“說好普通話，方便你我她”、“說普通話美麗青春，魅力語言”、“普通話：情感的紐帶，溝通橋梁”、“普通話是校園語言”、“普通話同青春攜手，文明和時尚并肩”、“雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤人生”、“實現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會”等一系列宣傳標(biāo)語，利用廣播、櫥窗、板報廣泛宣傳使用規(guī)范文字語言，說普通話的重要性，讓使用規(guī)范語言文字、說普通話的思想深入到學(xué)校的各個角落，深入到每個人的心田。

二、建立健全規(guī)章制度，時時強化處處落實。

學(xué)校認真貫徹執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指示精神，實行“三納入一滲透”：語言文字規(guī)范化納入學(xué)校常規(guī)要求，納入教育督導(dǎo)評估的重要內(nèi)容，納入培養(yǎng)目標(biāo)、管理常規(guī)和基本訓(xùn)練，滲透到德、智、體、美及社會實踐活動中。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)部門在每年都要根據(jù)現(xiàn)實情況制定推普工作計劃，各處室根據(jù)學(xué)校的計劃精神，結(jié)合自己的職能特點制定具體的切實可行的措施，各任課教師也要把推普工作作為一項教學(xué)內(nèi)容寫進教學(xué)計劃，由教導(dǎo)處監(jiān)督實施。

第五篇：規(guī)范化學(xué)校自評報告

xx東莞中心初級中學(xué)，xx年建校，現(xiàn)有在校生xx人，教職工xx，其中教師xx人，專職語文教師12人。普通話達標(biāo)教師76人，占教師總數(shù)的71%。

教學(xué)理念是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校發(fā)展和創(chuàng)新的原動力。幾年來，我們本著“提升思想道德品味，塑造人格魅力；提升專業(yè)技術(shù)品味，塑造教學(xué)魅力；提升生活交往品味，塑造形象魅力”的思想，認真做好學(xué)校各方面的工作。

學(xué)校語言文字工作是我國語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作的基礎(chǔ)，說普通話，寫規(guī)范字是學(xué)校教育的重要組成部分。學(xué)校的語言文字氛圍體現(xiàn)了學(xué)校的文化品位，反映了學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此次申報“縣級語言文字規(guī)范化示范?！惫ぷ?，決定以此次申報為契機，更加全面扎實的開展普通話推廣工作，盡快全面、大幅度的提高我校師生說普通話、寫規(guī)范字的水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)校的文化內(nèi)涵。為此，學(xué)校召開專題會議，對此項工作進行了周密的部署，研究制定了《東莞中心初級中學(xué)縣級語言文字規(guī)范化示范校申報工作方案》，成立了專門的組織機構(gòu)，由校長劉煥軍親自掛帥任組長，由副校長劉樹偉等任副組長，王吉民、梁志壯、王佃波、孫延海、張會剛、孟祥偉、姜光泰等七位主任及年級組長為成員，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門分工明確，責(zé)任到人，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，認真開展自查工作。同時組織全校師生認真學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國國家通用語言文字法》，要求在教育教學(xué)中必須使用普通話，寫規(guī)范字，讓每一位師生充分認識說普通話、使用規(guī)范字的重要性。

學(xué)校是語言文字工作的基礎(chǔ)陣地，做好語言文字工作是學(xué)校的責(zé)任和義務(wù)，提高學(xué)生語言文字應(yīng)用能力，也是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。做好普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、促進民族團結(jié)，增強民族凝聚力具有深遠的歷史意義。

我們學(xué)校雖然從未申報過縣級語言文字規(guī)范化示范校，但是在歷年推廣普通話的工作中也做了大量的工作，取得了一些成績。

一、大力營造使用規(guī)范字、說普通話的氛圍。

為了讓推普工作廣泛深入的開展，學(xué)校宣傳部門大力營造使用規(guī)范字、說普通話的氛圍。我們在學(xué)校門口，櫥窗、樓道走廊、教師辦公室、實驗室、會議室、餐廳、宿舍等處懸掛“請說普通話，請寫規(guī)范字”、“說好普通話，方便你我她”、“說普通話美麗青春，魅力語言”、“普通話：情感的紐帶，溝通橋梁”、“普通話是校園語言”、“普通話同青春攜手，文明和時尚并肩”、“雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤人生”、“實現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會”等一系列宣傳標(biāo)語，利用廣播、櫥窗、板報廣泛宣傳使用規(guī)范文字語言，說普通話的重要性，讓使用規(guī)范語言文字、說普通話的思想深入到學(xué)校的各個角落，深入到每個人的心田。

二、建立健全規(guī)章制度，時時強化處處落實。

學(xué)校認真貫徹執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指示精神，實行“三納入一滲透”：語言文字規(guī)范化納入學(xué)校常規(guī)要求，納入教育督導(dǎo)評估的重要內(nèi)容，納入培養(yǎng)目標(biāo)、管理常規(guī)和基本訓(xùn)練，滲透到德、智、體、美及社會實踐活動中。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)部門在每年都要根據(jù)現(xiàn)實情況制定推普工作計劃，各處室根據(jù)學(xué)校的計劃精神，結(jié)合自己的職能特點制定具體的切實可行的措施，各任課教師也要把推普工作作為一項教學(xué)內(nèi)容寫進教學(xué)計劃，由教導(dǎo)處監(jiān)督實施。

2、在校園內(nèi)，無論任何場合，全體師生必須使用普通話進行交流，學(xué)校設(shè)督查室，由專人巡視督察，糾正不正確的語言行為。

3、學(xué)校的公文、報刊、試卷、宣傳材料乃至檔案資料，教師的教案、授課板書、聽課記錄、作業(yè)批改用語及記錄等都必須使用規(guī)范字。

4、全體教職工積極參加普通話培訓(xùn)測試，把教師的普通話水平與評先評優(yōu)、評估教學(xué)質(zhì)量掛鉤，把此項內(nèi)容作為骨干教師培養(yǎng)和青年教師培養(yǎng)的一項重要內(nèi)容，把國家有關(guān)語言文字的方針政策寫進學(xué)生手冊。

5、要求語文教師結(jié)合我縣語言特點，編訂鄉(xiāng)土教材，有針對性地糾正不規(guī)范的語言現(xiàn)象，較大程度的提高師生運用普通話的能力，使學(xué)生較好的掌握2500個漢字。語文教師要經(jīng)常性的組織普通話即興演講，以訓(xùn)練學(xué)生的思維能力和口語表達能力。

三、開展靈活多樣、生動活潑的有益的活動，推動我校使用規(guī)范語言文字、說普通話工作的進一步開展。

1、在教師中，每學(xué)期開展一次普通話演講比賽和普通話說課展示，使普通話成為我校教師教師基本訓(xùn)練項目之一。

2、在學(xué)生中，每學(xué)期開展一次詩歌、散文等朗誦活動。加強規(guī)范字書寫“漢字百字競賽”、語文標(biāo)準(zhǔn)朗讀和口語表達等。

3、通過一系列活動的開展，我校在使用規(guī)范的語言文字、說好普通話方面取得了顯著的成績。劉樹偉老師在第三屆“全國教師語言文字基本功大賽”中獲得二等獎，由孟慶彪、陳志娟、趙翠娜三位教師指導(dǎo)的八位同學(xué)在縣教育局舉辦的“講普通話說 英語風(fēng)采”大賽中受到語委辦領(lǐng)導(dǎo)的一致認可，對普通話的推廣起了重大的促進作用。

總之，我校積極響應(yīng)上級的號召，積極廣泛的開展“說普通話、使用規(guī)范的語言文字”的活動，使普通話正真成為東莞初中的教學(xué)用語、交際用語、校園用語。但也存在著一些不足的地方，如教師普通話達標(biāo)率還不是特別高，普通話水平等級低，在校學(xué)生講普通話的習(xí)慣還不全面。我們將抓住此次申報縣級語言文字規(guī)范化示范校的機會，充分查找不足，采取有效措施，真正提高我校師生說普通話、使用規(guī)范字的水平，使東莞初中早日成為縣級語言文字規(guī)范化示范校。