第一篇：泗源溝學(xué) 校 工 作 計 劃

學(xué) 校 工 作 計 劃

泗

源

溝

小

學(xué)

2013.2.26

學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的十八大精神，依法辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以2013年橫山縣教育工作會議精神為指導(dǎo)，大力提升教師隊伍的凝聚力，切實提高學(xué)校辦學(xué)水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，積極開展“學(xué)生生活行為及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育”和優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動；加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，開展豐富多彩的校內(nèi)外活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識。以誠信教育、養(yǎng)成教育、感恩教育為重點，廣泛開展德育主題教育。促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

2、以教學(xué)工作為中心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。不斷更新教學(xué)理念。以專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，積極開展比教學(xué)、比效率，比貢獻(xiàn)，爭當(dāng)好學(xué)生、好教師活動。強(qiáng)化常規(guī)管理，積極穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理。

3、深化教師隊伍建設(shè)。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，落實業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，通過校內(nèi)教師合作，帶動青年教師的專業(yè)化水平成長。深入開展師德師風(fēng)教育活動，加強(qiáng)教學(xué)科研業(yè)務(wù)磨練，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平。促進(jìn)教師專業(yè)成長。

三、主要工作：

（一）落實責(zé)任，全員聯(lián)動，打造平安校園

1、繼續(xù)堅持每月一次的安全工作會議和校園安全排查制度，加強(qiáng)師生灶、校舍的安全排查，排查做到發(fā)現(xiàn)及時，整改到位。

2、認(rèn)真開展安全宣傳活動，加強(qiáng)飲食、交通、防火等安全知識的宣傳和教育。確保不發(fā)生一起校園安全和食品安全事故。

（二）以“德育為先”為導(dǎo)向，做實學(xué)校德育工作。

1、加強(qiáng)立德樹人的思想教育。以創(chuàng)建“和諧校園”、“文明班級”為抓手，加強(qiáng)誠信教育、感恩教育、養(yǎng)成教育和集體主義教育。開展法制教育、環(huán)保和國防教育。利用班會及少隊活動開展學(xué)生愛國主義教育。逐步完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育工作機(jī)制。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)、班級黑板報、小黑板等宣傳陣地，開展好師生“每月一星”樹榜樣活動。正確導(dǎo)向，弘揚(yáng)正氣。

3、加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)。結(jié)合學(xué)校德育工作，積極開展健康有益的活動，使學(xué)生在活動中充分展現(xiàn)自己的個性與興趣。

（三）以教學(xué)工作為中心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。繼續(xù)抓好教學(xué)“六認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核、認(rèn)真總結(jié))的規(guī)范要求，重點加強(qiáng)平時教學(xué)情況抽查驗收，確保教學(xué)行為符合規(guī)范要求。學(xué)校出資統(tǒng)一購買單元試卷，由科任教師組織單元測試，測試完后每次成績交回教務(wù)處。相關(guān)人員對成績進(jìn)行分析并做好反饋工作。堅持教學(xué)“六認(rèn)真”月查制度，并和不定期檢查結(jié)合起來，加強(qiáng)教學(xué)的日常監(jiān)督。進(jìn)一步加強(qiáng)薄弱學(xué)科的幫扶工作。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。開足開齊各門課程，充分尊重學(xué)生，尊重教育規(guī)律，保證學(xué)生體育鍛煉和社會活動時間。

3、抓好校本課程的研發(fā)和積累工作。依據(jù)學(xué)校實際，認(rèn)真制訂好教學(xué)目標(biāo)和計劃，使教學(xué)內(nèi)容貼近實際，貼近學(xué)生的生活，符合學(xué)生身心健康的發(fā)展，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

4、加大教師培訓(xùn)力度，組織教師外出學(xué)習(xí)考察，與周邊先進(jìn)學(xué)校對口交流，進(jìn)一步提高我校教師的業(yè)務(wù)水平。

7、強(qiáng)化興趣小組建設(shè)。組織好寫字、剪紙、音樂、乒乓等興趣小組，認(rèn)真制訂好活動計劃，認(rèn)真組織實施，注重過程和督查，使各項比賽取得好成績。讓學(xué)生個性得到充分發(fā)展。

（四）以“管理育人”為保障，加強(qiáng)學(xué)校后勤工作。

1、要強(qiáng)化食堂管理，重點抓好學(xué)生灶的食品衛(wèi)生和質(zhì)量。要勤儉節(jié)約，節(jié)約開支，合理使用資源，如水、電、紙張等，盡可能杜絕浪費。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財務(wù)管理規(guī)定，加強(qiáng)多媒體等教學(xué)儀器設(shè)備的管理和維護(hù)。

2、積極向上級部門爭取，更換教師辦公桌椅和教室多媒體設(shè)備。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)校園管理。要牢固樹立為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

（五）本學(xué)期工作重點。

1.教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，統(tǒng)考年級總評爭取進(jìn)入全縣前五名。

2.積極協(xié)調(diào)家庭，學(xué)校，社會教育力量，爭取形成合力，開好不少于兩次的家長會。

3.積極開展有效教學(xué)嘗試，堅決避免一些重復(fù)性，形式性的工作，一切以有利于學(xué)生學(xué)業(yè)成績和良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點進(jìn)行嘗試，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

4.積極參與上級部門組織的教育教學(xué)培訓(xùn)工作。

5.利用有限的經(jīng)費辦好校園文化建設(shè)，本學(xué)期更換教室黑板，班風(fēng)，室內(nèi)室外標(biāo)語，粉刷所有教室。

6.認(rèn)真開展安全隱患排查，不發(fā)生一起校園安全和食品安全事故。

7.與村委協(xié)商，解決學(xué)校污水排放問題，爭取安裝下水設(shè)備。

8.積極爭取小學(xué)附設(shè)學(xué)前班項目和學(xué)生食堂改造工程。

泗源溝小學(xué)

2013.2.26

第二篇：泗張中心學(xué)校2016教研工作計劃

教研工作計

劃

泗張中心學(xué)校教研室

二○一六年二月 泗張中心學(xué)校二〇一六教研工作計劃

一、工作思路及目標(biāo)

緊緊圍繞“教學(xué)質(zhì)量”這一核心，堅持以教學(xué)為中心，以加強(qiáng)校長、教師、教研三支隊伍建設(shè)和學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)為重點，以加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、提高學(xué)科能力和“目標(biāo)教學(xué)”為抓手，以構(gòu)建高效課堂為突破口，著力提升教師及教研隊伍的專業(yè)水平，切實履行教研工作的“研究、指導(dǎo)、引領(lǐng)、評價”職能，為穩(wěn)步提升全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量提供專業(yè)支撐和人才保障。在此基礎(chǔ)上，加大“推門聽課”的力度，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，全面打造高效課堂，不斷提升教學(xué)管理水平。

二、重點工作

緊緊圍繞教體局工作計劃，以《關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)工作的意見》為總抓手，以加強(qiáng)校長、教師、教研三支隊伍建設(shè)和學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點;堅持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為核心，以教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評價制度為保障，力爭重點工作再有新突破，常規(guī)工作再有新提高，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

1、繼續(xù)探索“目標(biāo)教學(xué)”課堂教學(xué)模式，切實提高課堂教學(xué)效益；加強(qiáng)磨課上公開課活動，強(qiáng)化校長抓教學(xué)的意識，關(guān)注常態(tài)教學(xué)，要求每學(xué)期各校領(lǐng)導(dǎo)班子至少進(jìn)行兩輪普聽課；每學(xué)期校長聽課不少于60節(jié)，副校長和教導(dǎo)主任聽課不少于100節(jié)，教研室人員聽課不少于100節(jié)，任課教師聽課不少于40節(jié)。

2、抓實質(zhì)量監(jiān)測：依據(jù)《山東省教育廳關(guān)于建立基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測制度的意見》和《泗水縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測考核實施意見》，全面抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。著力消除質(zhì)量監(jiān)測過程中的弄虛作假行為，確保教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測成績真實有效，準(zhǔn)確查擺、正確分析教學(xué)中存在的問題，為教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”提供整改依據(jù)，以嚴(yán)格的質(zhì)量監(jiān)測促進(jìn)教學(xué)。

8、組織召開班主任經(jīng)驗交流會，切實加強(qiáng)班主任對學(xué)生的思想品德和理想信念、習(xí)慣養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、有效地學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要切實加強(qiáng)班主任工作，提高班主任的實效性，適時召開班主任經(jīng)驗交流會。

9、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理制度，注重常規(guī)管理制度化。準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)要求，精心制定教學(xué)計劃。依據(jù)“目標(biāo)教學(xué)”有關(guān)要求，精心進(jìn)行備課。著眼目標(biāo)落實，精心實施課堂教學(xué)。各學(xué)校要進(jìn)一步完善聽評課、集體備課、課堂教學(xué)、教學(xué)反思、作業(yè)批改、課下輔導(dǎo)、教學(xué)研究、教學(xué)督查、常規(guī)檢查、常規(guī)月報、教研月報等教學(xué)管理制度，并抓好落實。

10、常規(guī)教學(xué):積極落實好《濟(jì)寧市基礎(chǔ)教育教學(xué)工作基本規(guī)程》和《濟(jì)寧市關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)的若干意見》。抓好常規(guī)教學(xué)的過程管理，（1）備課：突出備課的實效性，實用性，務(wù)必做到“先周”備課；（2）上課：課堂教學(xué)體現(xiàn)主體制，要關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，給每個學(xué)生提供均等的學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會，面向全體學(xué)生，努力提高教學(xué)質(zhì)量。（3）作業(yè)：依據(jù)縣局《學(xué)科作業(yè)設(shè)置與批改要求》，嚴(yán)格要求學(xué)生做到各科作業(yè)格式規(guī)范、書寫工整。作業(yè)批改要及時認(rèn)真仔細(xì)，符號規(guī)范無失誤，有評語。（4）“培優(yōu)幫困”：落實“培優(yōu)幫困”措施，細(xì)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師在“培優(yōu)幫困”工作中的職責(zé)，找準(zhǔn)問題，對癥下藥，要做到：細(xì)心、耐心、恒心。（5）反思：教師應(yīng)從教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程及教學(xué)效果三個方面進(jìn)行反思，深入研究，從而提高教學(xué)質(zhì)量。（6）常規(guī)月報：各校每月底前3日內(nèi)將常規(guī)自查情況報中心學(xué)校教研室。

11、習(xí)慣養(yǎng)成：各校要進(jìn)一步落實《泗水縣中小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成實施意見》，結(jié)合學(xué)校實際，制定操作性較強(qiáng)的實施方案，分階段、有規(guī)劃的確立活動主題。經(jīng)以培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、積極思考、勤于動手、認(rèn)真審題、細(xì)心觀察的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)作為重點，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)帶動良好學(xué)習(xí)、備課與上課脫節(jié)、上課滿堂灌、練習(xí)不查不改不評、資料搞拿來主義、不參加集體備課、不參加教研活動、不遵守勞動紀(jì)律遲到、早退等現(xiàn)象。三是建立促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的評價機(jī)制。采取綜合性、多元化、發(fā)展性的評價機(jī)制，建立科學(xué)的教師工作評價制度，最大調(diào)動和激發(fā)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性。四是加大培訓(xùn)力度，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，積極外派教研員、教師參加各級各類培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

17、積極搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺。一是積極開展“一師一優(yōu)課”、“一課一名師”活動，加大骨干教師的培養(yǎng)力度，促進(jìn)我鎮(zhèn)教師的成長。二是舉辦第六批“四課競賽”評選活動。三是積極落實“目標(biāo)教學(xué)”活動，扎實開展磨課、公開課、示范課等活動，為提高全鎮(zhèn)教師隊伍整體素質(zhì)，加快骨干教師群體的形成。四是開展“教師崗位大練兵暨青年教師基本功達(dá)標(biāo)”活動。讓每位教師堅持不懈地大練教學(xué)基本功，督促各學(xué)校把組織人人大練教學(xué)基本功作為一項長期的、經(jīng)常性的工作來抓。五是發(fā)揮各級名師的示范、帶動作用，繼續(xù)深入落實“青藍(lán)工程”，教研員、各級名師都要帶3—5名徒弟，加強(qiáng)對他們的先進(jìn)經(jīng)驗、教學(xué)成果的推廣應(yīng)用作用，適時組織藍(lán)方教師上“示范課”、青方教師上“匯報課”加強(qiáng)磨課活動的開展，讓教困教師盡快走向成熟。五是成立青年教師讀書會，加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)，開闊教師的教學(xué)視野；六是成立青年教師開課小組，定期開展活動、交流經(jīng)驗教學(xué)效率。

18、教研室建設(shè)：一是落實好《泗水縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室建設(shè)指導(dǎo)意見》和《泗水縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室工作評估方案》，加強(qiáng)教研室建設(shè)，配齊各學(xué)科專兼職教研員，完善辦公設(shè)施，優(yōu)化教研環(huán)境，提升服務(wù)質(zhì)量。二是加強(qiáng)教研員的學(xué)習(xí)研修，為教研員提供一切可能的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)機(jī)會，提升教研員解決復(fù)雜問題、服務(wù)一線教師的能力。教研員每學(xué)年要重點研讀3—4本教育理論專著，并做好不少于2萬字的理論學(xué)習(xí)筆記。三是教研員要經(jīng)常深入教學(xué)一線，開展普聽課、推門聽課和有針對性

二0一六年教研工作配檔表

一月份

1、總結(jié)2015年教研工作，制定2016年教研工作計劃。

2、組織期末課程標(biāo)準(zhǔn)階段性達(dá)標(biāo)測試。

3、收集各學(xué)校教學(xué)教研工作總結(jié)、計劃存檔，匯總各校教研活動月報情況，按時報縣教研室。二月份

開學(xué)前

1、常規(guī)教學(xué)檢查評估、量化打分，完成對各單位的教學(xué)評價。

2、教師寒假集訓(xùn)，分發(fā)教材、作業(yè)及教學(xué)資料（課標(biāo)、常規(guī)等資料確保相關(guān)教師人手一份），了解備課、作業(yè)的設(shè)置使用情況；督促各?？偨Y(jié)、計劃、各科備課和開學(xué)前各項準(zhǔn)備工作。

3、召開全體教職工寒假集訓(xùn)暨教職工代表大會。

4、各校完成新的制度建設(shè)，收集整理各種計劃、方案。

5、各任課教師超前一周備課，寫出各學(xué)科的教案。第一周

1、開學(xué)情況檢查，了解新學(xué)期的各項工作的落實情況。

2、召開全體教職工寒假集訓(xùn)暨教職工代表大會。完善各項教學(xué)管理制度。

3、各校完成第一學(xué)期末質(zhì)量分析。

4、召開全鎮(zhèn)教研工作會議，傳達(dá)縣教研工作會議精神，通泗張中心學(xué)校二○一六年教研工作計劃。第二周

2、開展推門聽課活動，落實校開放周活動。

3、組織進(jìn)行全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園教學(xué)視導(dǎo)。

三月份

第三周

五月份： 第十一周

小學(xué)綜合素質(zhì)專項考核摸底指導(dǎo)。第十二周

小學(xué)綜合素質(zhì)專項考核摸底指導(dǎo)。第十三周

對成績薄弱學(xué)校進(jìn)行普聽課活動。第十四周

對成績薄弱學(xué)校進(jìn)行普聽課活動。第十五周：

對成績薄弱學(xué)校進(jìn)行普聽課活動。六月份 第十六周

1、召開全鎮(zhèn)考試學(xué)科期末復(fù)習(xí)專題會。

2、各任課教師制定復(fù)習(xí)計劃。第十七周

1、對部分教師進(jìn)行復(fù)習(xí)課指導(dǎo)。

2、調(diào)度各校期末復(fù)習(xí)情況。

3、召開質(zhì)量檢測調(diào)度會，同時安排期中復(fù)習(xí)工作和質(zhì)量監(jiān)測事宜。第十八周

1、組織期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。第十九周

完成期中監(jiān)測學(xué)科教學(xué)評價。七月份： 第二十周

1、、組織參加縣教研室“中小學(xué)教師崗位大練兵暨青年教師基

第五周

小學(xué)（幼兒園）教學(xué)視導(dǎo)，全鎮(zhèn)各科教師普聽課活動。十月份 第六周

國慶節(jié)放假。第七周

小學(xué)（幼兒園）教學(xué)視導(dǎo)，全鎮(zhèn)各科教師普聽課活動。全鎮(zhèn)教育干部、骨干教師公開課活動。第八周

全鎮(zhèn)教育干部、骨干教師公開課活動。第九周

開展視導(dǎo)工作“回頭看”活動。十一月份 第十周

1、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。

2、進(jìn)入期中質(zhì)量復(fù)習(xí)階段，做好復(fù)習(xí)工作。第十一周

召開質(zhì)量檢測調(diào)度會，同時安排期中復(fù)習(xí)工作和質(zhì)量監(jiān)測事宜。第十二周

小學(xué)期中教學(xué)質(zhì)量成績分析。第十三周

對部分教師進(jìn)行跟蹤聽評課活動。第十四周

對部分教師進(jìn)行跟蹤聽評課活動。十二月份 第十五周

籌備、選拔、邀請部分名師開展送課活動。

第三篇：泗張中心學(xué)校2017教研工作計劃

教研工作計劃

泗張中心學(xué)校教研室

二○一七年二月

泗張中心學(xué)校二〇一七教研工作計劃

一、工作思路及目標(biāo)

緊緊圍繞“教學(xué)質(zhì)量”這一核心，堅持以教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)常規(guī)向常規(guī)要質(zhì)量，進(jìn)一步落實《泗張中心學(xué)校加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)、常規(guī)管理的意見》和《泗張中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測獎懲辦法》，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，確保完成“爭三保六”的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。以加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、提高學(xué)科能力和“目標(biāo)教學(xué)”為抓手，以構(gòu)建高效課堂為突破口，切實履行教研工作的“研究、指導(dǎo)、引領(lǐng)、評價”職能，不斷提升教學(xué)管理水平。為學(xué)生的終生發(fā)展奠定扎實基礎(chǔ)，切實辦好人民滿意的教育。

二、重點工作

1、緊緊圍繞教體局工作計劃，以《關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)工作的意見》為總抓手，狠抓教學(xué)常規(guī)向常規(guī)要質(zhì)量，進(jìn)一步落實《縣教學(xué)質(zhì)量檢測獎勵辦法》、中心學(xué)?！?017教師嘉獎、評選教學(xué)先進(jìn)個人和省市縣優(yōu)師等評選辦法》等精神，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，確保完成“爭三保六”的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。

2、抓實質(zhì)量監(jiān)測：落實好《泗張中心學(xué)校加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)、常規(guī)管理的意見》和《泗張中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測獎懲辦法》，提高雙率達(dá)標(biāo)率，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，確保完成教學(xué)目標(biāo)。

3、深入推行“目標(biāo)教學(xué)”課堂教學(xué)模式，切實提高課堂教學(xué)效率；

4、學(xué)習(xí)借鑒衡水經(jīng)驗，全面提升辦學(xué)水平；將2017年作為“教學(xué)質(zhì)量強(qiáng)化年”；開展教學(xué)工作專項巡查。

度和各項工作計劃，實現(xiàn)教學(xué)管理科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化。修訂完善《縣教學(xué)質(zhì)量檢測獎勵辦法》、《2017教師嘉獎、評選教學(xué)先進(jìn)個人和省市縣優(yōu)師等評選辦法》等，強(qiáng)化制度的剛性管理，落實優(yōu)教優(yōu)酬，確保教學(xué)中心地位。落實好《泗張中心學(xué)校加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)、常規(guī)管理的意見》和《泗張中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測獎懲辦法》，各學(xué)校要結(jié)合自身實際，遵循教育法規(guī)和教育規(guī)律，切實做好建章立制工作，實現(xiàn)教學(xué)管理精細(xì)化。落實好領(lǐng)導(dǎo)巡課、推門聽課、包靠教研組等教學(xué)管理制度，切實掌控教學(xué)管理的發(fā)言權(quán)與指揮權(quán)，進(jìn)一步提高對教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。

2、加大推門聽課力度，抓實常態(tài)教學(xué)。校長要把主要時間和精力投入到教學(xué)管理中，要經(jīng)常深入課堂和教研組，指導(dǎo)和關(guān)注教師的“常態(tài)教學(xué)”。落實好領(lǐng)導(dǎo)巡課、推門聽課、包靠教研組等教學(xué)管理制度，要求每學(xué)期各校領(lǐng)導(dǎo)班子至少進(jìn)行兩輪普聽課；每學(xué)期校長聽課不少于60節(jié)，副校長和教導(dǎo)主任聽課不少于100節(jié)，任課教師聽課不少于20節(jié)。校長參加學(xué)科教研活動每學(xué)期不少于4次，業(yè)務(wù)校長不少于16次，中層干部要包靠相關(guān)學(xué)科教研活動。

3、常規(guī)教學(xué):認(rèn)真落實《濟(jì)寧市關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)的若干意見和《泗水縣中小學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》，規(guī)范教師教學(xué)行為，關(guān)注常態(tài)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的精細(xì)化管理。切實規(guī)范教師的常規(guī)教學(xué)。學(xué)校要以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作

師工作室”引領(lǐng)作用，鼓勵一線教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺，積極參與在線交流研討、上傳教學(xué)案例、教學(xué)課件、教學(xué)反思等優(yōu)秀教學(xué)資源，實現(xiàn)教育資源共享，營造新的教研文化。

6、校際教研：依據(jù)《泗水縣中小學(xué)有效教研指導(dǎo)意見》積極搭建平臺，實現(xiàn)教研制度的不斷創(chuàng)新，實現(xiàn)有效教研的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師的整體素質(zhì)。形成校本教研的聯(lián)動機(jī)制，發(fā)揮教學(xué)示范學(xué)校的示范帶動作用，積極推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校教師間的交流，以校本教研組為單位，充分體現(xiàn)校本教研的“草根性”，豐富活動形式，切實提高活動的實效性，定期進(jìn)行校本教研活動，展集體備課與公開課相結(jié)合教學(xué)研討活動。每周一節(jié)公開課，在課前首先讓上課教師說課，學(xué)科組教師針對“個備”進(jìn)行集體研討，使教學(xué)設(shè)計更加完善、有效。內(nèi)容以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容，確立一個教研主題進(jìn)行研究。積極開展小課題研究，切實解決教學(xué)中存在的問題，做到真發(fā)現(xiàn)問題、真研究問題、真解決問題，真正提高課堂教學(xué)效率。繼續(xù)實行教研活動月報制度，各校每月底前3日內(nèi)將常規(guī)自查情況報中心學(xué)校教研室。中心學(xué)校教研室將結(jié)合教學(xué)工作專項巡查抽查學(xué)校教研活動開展情況，并不定期參與學(xué)校教研活動。

7、繼續(xù)增強(qiáng)和落實小學(xué)綜合素質(zhì)專項考核活動。立足習(xí)慣和興趣，突出綜合素質(zhì)提升，優(yōu)化考核方案，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。督促學(xué)校開全課程、上足課時，著眼素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。深化“春蕾讀書活動”，引導(dǎo)學(xué)生“好讀書、讀好書、會讀書”。依據(jù)《泗水縣“春蕾讀書活動”

屆“四課競賽”活動。出臺泗張中心學(xué)校第七屆“四課競賽”活動方案，每校要人人參與、層層選拔，切實推薦出優(yōu)秀教師參加鎮(zhèn)、縣活動，培養(yǎng)和造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)的骨干教師群體，充分發(fā)揮其表率和示范作用。

10、加強(qiáng)教研室建設(shè)和教研員的學(xué)習(xí)研修，為教研員提供一切可能的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)機(jī)會，提升教研員解決復(fù)雜問題、服務(wù)一線教師的能力。教研員每學(xué)期聽課不少于100節(jié)，每學(xué)年要重點研讀3—4本教育理論專著，并做好不少于2萬字的理論學(xué)習(xí)筆記。教研員要經(jīng)常深入教學(xué)一線，開展普聽課、推門聽課和有針對性的教師跟蹤指導(dǎo)工作，提倡教研員為一線教師開設(shè)專題講座。

11、培優(yōu)幫困”：細(xì)化尖子生、邊緣生培養(yǎng)方案。建立健全差生轉(zhuǎn)化方案，細(xì)化“落實“培優(yōu)幫困”措施，細(xì)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師在“培優(yōu)幫困”工作中的職責(zé)，找準(zhǔn)問題，對癥下藥，要做到：細(xì)心、耐心、恒心。定期對輔導(dǎo)教師進(jìn)行調(diào)度，敦促學(xué)校制定落實“一生一案”，落實優(yōu)秀學(xué)生導(dǎo)師制，將后勁生的補(bǔ)弱糾偏、心理調(diào)適等工作落到實處。

12、教育科研：加強(qiáng)課題引領(lǐng)，服務(wù)教育教學(xué)。鼓勵學(xué)校和教師針對教育教學(xué)的熱點、難點問題，選擇研究課題，突出研究的目的性、針對性和實效性。以課題研究為突破口，構(gòu)建高效課堂，最大限度的發(fā)揮教育科研服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、促進(jìn)學(xué)校和教師專業(yè)發(fā)展的職能。

13、管好、用好各種功能教室和相關(guān)器材，充分發(fā)揮對教學(xué)的輔助作用。義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作為學(xué)校配全了各種功能教室和音體美實驗器材，學(xué)校要圍繞功能教室的特點管理好、使用好。一是加強(qiáng)對功能教室的管理,使其處于正常工作狀態(tài);二是要不斷提

2、迎接縣小學(xué)（幼兒園）教學(xué)視導(dǎo)。

3、繼續(xù)開展推門聽課活動。

4、邀請有關(guān)專家來我鎮(zhèn)進(jìn)行有關(guān)“目標(biāo)教學(xué)”和“晨誦、午寫、暮讀”的專題講座。

5、繼續(xù)開展推門聽課活動

6、檢查“春蕾讀書活動”現(xiàn)場會籌備情況。

7、各校出臺本?！八恼n競賽”活動方案，組織開展本校的“四課競賽”活動。四月份

1、組織鎮(zhèn)“四課競賽”活動。

3、組織參加縣開展的縣級教學(xué)觀摩活動。

4、迎接縣級名師送課下鄉(xiāng)活動。

5、組織開展“春蕾讀書活動”現(xiàn)場會。

6、安排期中復(fù)習(xí)工作和質(zhì)量監(jiān)測事宜。

7、組織進(jìn)行期中質(zhì)量監(jiān)測。完成期中監(jiān)測學(xué)科教學(xué)評價。、五月份：

1、小學(xué)綜合素質(zhì)專項考核摸底指導(dǎo)。

2、對成績薄弱學(xué)校進(jìn)行普聽課活動。六月份

1、召開全鎮(zhèn)考試學(xué)科期末復(fù)習(xí)專題會。

2、各任課教師制定復(fù)習(xí)計劃。

3、對部分教師進(jìn)行復(fù)習(xí)課指導(dǎo)。

4、調(diào)度各校期末復(fù)習(xí)情況。

5、召開質(zhì)量檢測調(diào)度會，同時安排期中復(fù)習(xí)工作和質(zhì)量監(jiān)測事宜。

6、組織期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。

7、完成期中監(jiān)測學(xué)科教學(xué)評價。

2、進(jìn)入期中質(zhì)量復(fù)習(xí)階段，做好復(fù)習(xí)工作。

3、召開質(zhì)量檢測調(diào)度會，同時安排期中復(fù)習(xí)工作和質(zhì)量監(jiān)測事宜。

4、小學(xué)期中教學(xué)質(zhì)量成績分析。十二月份

1、籌備、選拔、邀請部分名師開展送課活動。

2、開展青藍(lán)工程“藍(lán)方示范課”和“青方匯報課”。

3、安排迎接年終督導(dǎo)評估。4、2016年教研工作總結(jié)。

注：

1、市、縣教育（體）局安排的階段性活動未列入。

2、教研室人員將隨時抽查常規(guī)完成情況和教師出勤情況。

3、如無非常特殊情況，教研室將嚴(yán)格按照本計劃開展各項工作。

4、本計劃如與其他工作有沖突時，將視具體情況作適當(dāng)調(diào)整。

第四篇：槐泗學(xué)校信息技術(shù)教研工作計劃

槐泗學(xué)校信息技術(shù)教研工作計劃

2012．09．13

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》精神，以縣教育局有關(guān)于信息技術(shù)相關(guān)文件為指導(dǎo)，以貫徹新課程理念、推動課程改革為中心，堅持“服務(wù)教師，服務(wù)教學(xué)”的教研原則，以中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科課堂為主陣地，積極開展信息技術(shù)教學(xué)改革實驗，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體作用，以提高學(xué)生的信息素養(yǎng)為根本目的，促進(jìn)我校信息技術(shù)教學(xué)工作的均衡化發(fā)展，全面提升我鎮(zhèn)的信息技術(shù)教育教學(xué)工作。

二、工作目標(biāo)

進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科的健康發(fā)展，推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合工作，繼續(xù)開展好信息技術(shù)課程的學(xué)科教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)科骨干教師；繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，積極開展和組織各項教師、學(xué)生信息技術(shù)普及性活動和專業(yè)競賽，力爭在各級各類競賽中取得更好的成績。

三、主要工作要點及措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)力度，豐厚學(xué)科教師的專業(yè)底蘊(yùn)。

學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗，引導(dǎo)教師認(rèn)真研究課程，積極組織信息技術(shù)教師參加各級各類的培訓(xùn)、觀摩、研討和競賽活動，要通過學(xué)習(xí)與研究，促進(jìn)大家努力轉(zhuǎn)變觀念，能在實踐中運(yùn)用相對科學(xué)、先進(jìn)的課程理論，大膽改革，培養(yǎng)一支有較好教學(xué)實踐能力、研究能力的骨干教師隊伍。

2、加強(qiáng)教研組織管理力度，提高教研活動的實效性。

加強(qiáng)各學(xué)校教研組建設(shè)。有信息技術(shù)教研組的學(xué)校，每學(xué)期要上報教研組建設(shè)情況及本學(xué)期活動安排，深入學(xué)校及時了解各學(xué)校教研組工作情況，督促各學(xué)校按時高質(zhì)完成活動計劃。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究力度，提高信息技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。

（1）做好日常教學(xué)研究與指導(dǎo)工作。進(jìn)一步開展好以課堂教學(xué)研究為中心形式多樣的學(xué)科教研活動，從備課、上課、課后反思等環(huán)節(jié)上研究和探索提高課

堂教學(xué)質(zhì)量和效率的問題。積極探索能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，提高學(xué)生信息素養(yǎng)的教學(xué)模式與評價方式，以激勵和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。對于學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評價，要注重過程，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為根本目的，在關(guān)注學(xué)生發(fā)展的全面性同時關(guān)注學(xué)生發(fā)展的個別差異。

（2）繼續(xù)做好信息技術(shù)與課程整合的研究與指導(dǎo)，不斷提高教學(xué)效率。在做好信息技術(shù)學(xué)科教研指導(dǎo)的同時，信息技術(shù)學(xué)科教師要帶頭搞好信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)工作，重點放在能充分發(fā)揮計算機(jī)功能的學(xué)科，找好切入點，研究學(xué)生年齡特點和心理特征，結(jié)合教材內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，選擇整合的內(nèi)容、整合的時機(jī)、整合的手段和整合的方法，探索適合教學(xué)實際的教學(xué)方法和模式，發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，提高教學(xué)效益。

4、堅持以賽代訓(xùn)的工作思路，加強(qiáng)各級各類競賽組織與指導(dǎo)工作。組織參加全國中小學(xué)生電腦作品大賽和教師信息技術(shù)基本技能競賽。做好競賽的指導(dǎo)工作，并以競賽活動為抓手，鼓勵和引導(dǎo)廣大中小學(xué)生結(jié)合課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)與實踐活動及生活實際，積極探索、勇于創(chuàng)新，運(yùn)用信息技術(shù)手段設(shè)計、創(chuàng)作電腦作品，以提升學(xué)生信息素養(yǎng)。

四、主要日程安排

九月份：

1、資源利用公開課、示范課。

2、對所有教師的課堂教學(xué)進(jìn)行聽評、指導(dǎo)。

十月份：

1、小學(xué)生電腦作品展評。

2、小學(xué)生文字輸入比賽。

十一月份：

1、學(xué)生信息技能抽測。

十二月份：

1、教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查。

2、迎接縣教育局年終督導(dǎo)評估。

第五篇：柴溝學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃

柴溝學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃

2010—2011學(xué)第一學(xué)期

教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處工作將在校長的領(lǐng)導(dǎo)之下，以全面貫徹學(xué)校工作計劃為宗旨，以新課改為契機(jī)，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實、抓全面，在上學(xué)年工作成績的基礎(chǔ)之上，力爭使我校的教育教學(xué)工作再上新的臺階。

一、樹立新型的教育觀，建立新型的師生關(guān)系。

隨著教育改革的不斷深入，要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識，形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。通過上學(xué)年的隨堂聽課、督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)個別的教師教育觀念仍然還很陳舊、教學(xué)方式很落后，知識傳授結(jié)構(gòu)欠合理性，課的整合零散。為此，本學(xué)期要求教師在教學(xué)中，要做到五個轉(zhuǎn)變：① 由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬?，相互信任。?由強(qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。③ 由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣?。?由一味批評轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P(yáng)為主，讓學(xué)生品嘗成功。⑤由害怕學(xué)生在課堂上出錯轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯，培養(yǎng)學(xué)生自信，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，教師的主要任務(wù)就是要創(chuàng)造多種條件，引導(dǎo)學(xué)生對問題進(jìn)行質(zhì)疑、判斷和評價，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。本學(xué)期教導(dǎo)處計劃組織安排提高教師新理念的活動為：（1）組織各教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論及課程標(biāo)準(zhǔn)；（2）舉行教學(xué)觀摩活動。

二、加強(qiáng)對教學(xué)的管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1、定位升級，確定目標(biāo)。根據(jù)上學(xué)期我校各年級各科成績在全縣的排名，本學(xué)期要求初中各年級各學(xué)科進(jìn)入全縣前十七名，小學(xué)各年級各學(xué)科進(jìn)入全縣中上水平。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)，全面實施“精”、“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實”的精細(xì)化管理。關(guān)于教學(xué)計劃，制定要全面周密、科學(xué)謀劃，追求實用、達(dá)到實效。關(guān)于備課，做到“五有”（腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數(shù)”，手中有“法”），教學(xué)設(shè)計要適合本班學(xué)生實際，反對純粹的“拿來主義”。要求教師對所任學(xué)科進(jìn)行備課，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。通過備課，創(chuàng)新教法，提高課堂效率，嚴(yán)禁無教案上課。教案實行周 1

簽字制度，要求教師超周備課，每周一早上到教導(dǎo)處簽字。關(guān)于上課，要求教師1分鐘侯課，向45分鐘要質(zhì)量。目前，我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式，少數(shù)教師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改進(jìn)，沒有真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，在當(dāng)前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后。本學(xué)期，利用我校課改的契機(jī)，要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實際的教學(xué)方法，逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式。對教改有成效的教師要多鼓勵、多表揚(yáng)，多樹典型。教導(dǎo)處隨堂聽課時的課堂評價更加側(cè)重于組織教學(xué)，學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽；加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。深入課堂隨堂聽課，督促指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量，準(zhǔn)確評價教師課堂教學(xué)水平。同時要求教師每學(xué)期聽課20節(jié)。關(guān)于作業(yè)，作業(yè)批閱提倡面批，當(dāng)天完成，反對作業(yè)分甲、乙本。作業(yè)次數(shù)小學(xué)低年級語文、數(shù)學(xué)100次以上，寫話作業(yè)20次以上，中高年級語文、數(shù)學(xué)80次以上，作文10篇以上，周記16篇以上，作文批閱要求有眉批、腰批、總批。其它學(xué)科一課一作業(yè)，小學(xué)英語以聽說為主，作業(yè)15次以上；初中語文40次，數(shù)學(xué)、英語60次以上，物理、化學(xué)35次以上，作文10篇以上，周記16篇以上，其它學(xué)科一課一作業(yè)，各科作業(yè)批閱要有等級評價和次數(shù)標(biāo)記。小學(xué)同步練習(xí)的批閱要與上課同步，反對學(xué)生代改，反對堆下來搞突擊，做到全閱全批。初中同步練習(xí)用不同方法進(jìn)行批閱，主要章節(jié)要進(jìn)行講解。教導(dǎo)處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量、二查批改是否及時、三查批改是否認(rèn)真（定期與不定期檢查相結(jié)合）。關(guān)于考試：本學(xué)期要狠抓單元清工作，認(rèn)真分析教學(xué)成功的經(jīng)驗，找準(zhǔn)存在的問題，采取有效地補(bǔ)救措施。實行各學(xué)科月考制度，要求各組制定好命題，命題原則要緊扣教材，遵循大綱，深淺適度，考試時間一般安排在雙休日，做到每考必評。狠抓考風(fēng)考紀(jì)，加大對學(xué)生學(xué)習(xí)的考查力度。任課教師不許私自組織學(xué)生訂任何教學(xué)資料，加大每周六、日家庭作業(yè)的印發(fā)及督促檢查力度，教導(dǎo)處將會對作業(yè)進(jìn)行不定期的督促與檢查。關(guān)于輔導(dǎo)，各位教師要因材施教，堅持分類指導(dǎo)，分布推進(jìn)的原則，認(rèn)真做好培優(yōu)扶中幫困的工作，做到幫扶指導(dǎo)有記錄，輔導(dǎo)內(nèi)容有計劃，不能歧視學(xué)困生、殘疾生、問題生。

3、加強(qiáng)教研工作，走科研興校之路。

（1）做好校本培訓(xùn)工作。在校本培訓(xùn)中，貼近教師工作實際。具體有：播放教學(xué)光盤、專家講座、案例分析、反思教學(xué)、參與式討論等研討形式，在培訓(xùn)效果上體現(xiàn)“新”、“活”、“實”三個字：內(nèi)容新—新課程理念，2新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、教學(xué)方式和新型的師生關(guān)系；方法活—采用看錄像、專家講座、案例分析、反思教學(xué)、參與式討論等研討形式；效果實—備課時要想到、教學(xué)中要做到、課后要反思到。

（2）教研與課堂教學(xué)相結(jié)合，發(fā)揮課題帶動策略。各教研組繼續(xù)研究已確定的課題，要求每位教師將自己的研究專題在每周教研活動中探究，然后在自己的課堂教學(xué)、備課、教學(xué)成績及撰寫論文中體現(xiàn)出課題實驗的價值。

（3）建立教師校本研修的檔案，以便更好地記錄教師的成長歷程，展示校本教研的成果。教師根據(jù)自己實際，加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，要求教師在學(xué)習(xí)過程中要做好讀書筆記，對照反思自己的教學(xué)行為，做到每單元交1篇單元反思，每月寫1篇優(yōu)質(zhì)教案、1篇典型課例，每學(xué)期寫1篇教學(xué)論文。

（4）抓好教研組“以研促教”。為了防止教研組活動流于形式，本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研的職責(zé)、義務(wù)。定期召開教研組會，在各教研組內(nèi)開展公開教學(xué)活動，要求每組提前落實好人選，對課的具體要求是：要利用好多媒體手段，以注重實際教學(xué)效果為主，杜絕客觀作秀，要充分體現(xiàn)我校的教學(xué)思路，為我校全面提高教育教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

三、抓好全程，保持側(cè)重。

任課教師，在教學(xué)中一定要注意知識的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步打好基礎(chǔ)。要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。工作重點主要放在培養(yǎng)學(xué)生的“養(yǎng)成”方面，抓好教學(xué)，擴(kuò)大教學(xué)面積，徹底消除學(xué)生的不良習(xí)氣，養(yǎng)成會學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、愛班級的良好風(fēng)氣。嚴(yán)格控制思想意識，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，選拔好尖子生，加強(qiáng)中等生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及思想的管理，擴(kuò)大教學(xué)管理半徑，為來年的教學(xué)奠定堅實的基礎(chǔ)。

抓好六、九年級畢業(yè)班。全校上、下一條心，扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在成績上，要求我校成績要有大幅度的提升。繼續(xù)完善好學(xué)校、社會、家庭的三結(jié)合教育，注重實際效果。具體措施：（1）成立以校長為首的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組；（2）合理配置畢業(yè)班的師資力量；（3）定時召開教師教學(xué)研討會；（4）組織畢業(yè)班和兄弟學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)交流；（5）注意對畢業(yè)考“信息”的收集；（6）教導(dǎo)處多聽一些畢業(yè)班的課；畢業(yè)年級教學(xué)工作思路：面向全體，力保重點，注重課堂，強(qiáng)化基礎(chǔ)，突出能力，3提高得分，統(tǒng)籌兼顧，通力合作，狠抓特色，普遍開花，做到不大無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。

四、做好其它方面的工作。

（1）抓好體育、衛(wèi)生工作，上好“兩操一課”。體育、衛(wèi)生工作也是學(xué)校工作的重要組成部分，為確保學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行，教導(dǎo)處要求體育組要認(rèn)真做好此項工作，注重“兩操一課”的質(zhì)量，注重學(xué)生的身心健康。

（2）做好圖書的借閱及管理，確保教師正常工作的順利開展。（3）認(rèn)真做好教師教學(xué)成績考核工作，務(wù)必做到“公平、公正、公開”。（4）做好學(xué)籍及教學(xué)資料的管理工作，為教學(xué)服好務(wù)。

總之，計劃是寫在紙上的死東西，今后教導(dǎo)處的工作將以此為依據(jù)，注重靈活性、實際性，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，扎扎實實，求實創(chuàng)新，一絲不茍的將我校教學(xué)工作推向更高的臺階。

五、工作履歷表