第一篇：2017年杜溝小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

2017年杜溝小學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆六中全會(huì)會(huì)議精神為指針，認(rèn)真貫徹全面落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“育人是根本，質(zhì)量是生命，科研為先導(dǎo)，教師是關(guān)鍵“的辦學(xué)理念，緊緊圍繞提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量這一主題，狠抓常規(guī)管理，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展，創(chuàng)建文明和諧的校園氛圍，努力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作，開(kāi)展好主題黨日活動(dòng)，建設(shè)具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的風(fēng)清氣盛的領(lǐng)導(dǎo)班子和支部。

2、以人為本，德育為先，深化師生行為規(guī)范教育。

3、以科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊(duì)伍。

4、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。信息化教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

5、完善教師績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。

6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，校園綠化再上一個(gè)檔次。

7、完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。

8、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全管理水平，特別注意學(xué)生血防教育。

9、努力鞏固國(guó)家均衡發(fā)展的成果，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，使學(xué)校更加完美。

10、鞏固市級(jí)家長(zhǎng)合格學(xué)校成果，創(chuàng)建市級(jí)衛(wèi)生合格學(xué)校，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)綠色合格學(xué)校。

三、主要工作及措施

（一）德育工作

1、牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先”觀念，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。特別注重典型學(xué)生的教育工作。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍，加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范。班主任期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方面的專題總結(jié)或論文。

3、充分發(fā)揮班集體、大隊(duì)部的作用。進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，本學(xué)期各年級(jí)組組織召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。

（1）挖掘家長(zhǎng)的潛力：繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，挖掘家長(zhǎng)中蘊(yùn)涵的巨大教育力量，使其在校園中發(fā)揮更為積極的作用，充分利用果果樹(shù)平臺(tái)，使學(xué)生，學(xué)校，家長(zhǎng)有事能及時(shí)溝通。

（2）各班級(jí)積極開(kāi)展有建設(shè)性、創(chuàng)造性、實(shí)用性的班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，活起來(lái)，辦一場(chǎng)精彩的六一才藝展示。

4、大力開(kāi)展“書(shū)香校園”學(xué)校文化活動(dòng)。本學(xué)期，在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，要加大班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)和改進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的方法，提高活動(dòng)的實(shí)效性，要進(jìn)一步規(guī)范圖書(shū)管理，延長(zhǎng)圖書(shū)室的開(kāi)放時(shí)間，供每個(gè)班級(jí)學(xué)生借閱，深入開(kāi)展“圖書(shū)漂移活動(dòng)”。

5、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動(dòng)，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中，自覺(jué)對(duì)照《中小學(xué)生行為規(guī)范》通過(guò)各種無(wú)形的約束力規(guī)范自己的行為。

（1）開(kāi)學(xué)初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入校教育和愛(ài)校教育，讓學(xué)生了解校園的特色風(fēng)貌、辦學(xué)成效，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校熱情，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。充分利用升旗儀式、校會(huì)、班會(huì)和晨會(huì)向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育并加大學(xué)生行為規(guī)范督查力度。

（2）每周星期一早上舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀班集體代表，進(jìn)行國(guó)旗下講話和演講，認(rèn)真落實(shí)升降旗制度。

（3）認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，用身邊的典型開(kāi)展教育，讓更多的文明學(xué)生、文明標(biāo)兵、文明班級(jí)帶動(dòng)學(xué)生品德的形成。

（4）大力加強(qiáng)誠(chéng)信教育，深入開(kāi)展“創(chuàng)建誠(chéng)信校園，培育誠(chéng)信師生”活動(dòng)。

（5）利用國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，結(jié)合班會(huì)、團(tuán)隊(duì)等活動(dòng)，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和民族精神教育活動(dòng)。通過(guò)隊(duì)會(huì)、班會(huì)等形式，開(kāi)展向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)活動(dòng)。（6）加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。按要求開(kāi)足開(kāi)齊法制教育課，開(kāi)展法制宣傳講座，努力提高師生遵紀(jì)守法、維護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)。

（7）強(qiáng)化學(xué)校的安全教育。利用班隊(duì)會(huì)經(jīng)常性向?qū)W生傳授安全防范知識(shí)，宣布安全制度，簽訂學(xué)校與學(xué)生及其家長(zhǎng)的安全工作責(zé)任狀。每季度開(kāi)展一次安全演練。

（8）開(kāi)展好文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)習(xí)并推廣普通話及文明禮貌用語(yǔ)。

6、重視校園文化建設(shè)。通過(guò)“三風(fēng)”建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生集體精神，營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境.7、重視學(xué)生心理健康教育。繼續(xù)辦好心理咨詢室，開(kāi)通心理咨詢電話或信箱，建立“典型學(xué)生”檔案，加大學(xué)生心理健康的個(gè)案研究。

（二）教學(xué)工作

1、加強(qiáng)過(guò)程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。教務(wù)處開(kāi)學(xué)初制定好詳細(xì)的計(jì)劃，嚴(yán)格按課程計(jì)劃安排好課程表、作息時(shí)間表和學(xué)生活動(dòng)總量。實(shí)行教學(xué)月檢查制和隨機(jī)抽查相結(jié)合，切實(shí)做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查。

（1）加強(qiáng)對(duì)教學(xué)秩序、課外輔導(dǎo)、教研活動(dòng)的日常督查，提高督查效果。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，督促有關(guān)教師及時(shí)整改。

（2）完善聽(tīng)課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。每名教師每學(xué)期最少承接一堂公開(kāi)課。領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期隨堂聽(tīng)課不得少于20節(jié)，其他教師不得少于15節(jié)。

（3）開(kāi)展“一師一優(yōu)課一課一名師”活動(dòng)。通過(guò)學(xué)、講、看、評(píng)、比，讓教師的業(yè)務(wù)能力，教學(xué)水平得到提升。

（4）按照課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好必修課程，開(kāi)設(shè)豐富多彩的校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程。同時(shí)認(rèn)真落實(shí)減負(fù)規(guī)定，進(jìn)一步減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（5）做好青年教師的培養(yǎng)工作。教務(wù)處要統(tǒng)籌安排，采取“以老帶新、以優(yōu)帶劣”、“聽(tīng)課、評(píng)課”或加強(qiáng)校際交流等方式對(duì)其進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的過(guò)關(guān)培訓(xùn)，并有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng)，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。

2、立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。組織教師進(jìn)行新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面的學(xué)習(xí)與交流，把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級(jí)之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺(tái)。

（2）重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動(dòng)。要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫出課改案例計(jì)劃、小結(jié)等，并堅(jiān)持寫教學(xué)日記和教學(xué)隨筆，定期組織評(píng)選活動(dòng)。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)科研，走科研興校之路。

（1）加強(qiáng)教科研理論學(xué)習(xí)，請(qǐng)有關(guān)專家就教科研理論及科研論文的撰寫作專題報(bào)告。

（2）教務(wù)處要著力督促課題研究組各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)，整合各教研組等教科研力量，形成教學(xué)、教研、培訓(xùn)一體化的“以校為本”教學(xué)科研機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教研工作自主、持續(xù)、有效的開(kāi)展，提高我校實(shí)施課程的能力。

（3）積極組織教師參加各級(jí)的各類教育科研、教學(xué)研究競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)取論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)。

（三）大力加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作

(1)堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)實(shí)踐時(shí)間，抓好“三課兩操二活動(dòng)”的質(zhì)量。切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。

(2)認(rèn)真做好學(xué)校的衛(wèi)生工作，規(guī)范和完善學(xué)校衛(wèi)生工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的工作程序和制度，認(rèn)真開(kāi)展相關(guān)的教育宣傳活動(dòng)，保證每刻都是一個(gè)潔凈的校園。

(3)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育工作的管理，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力。爭(zhēng)取一年一度的慶六一活動(dòng)更有看點(diǎn)。

(4)開(kāi)展好各類興趣小組活動(dòng)，充分展示學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。(三)師資隊(duì)伍建設(shè)

1、師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)開(kāi)展好師德建設(shè)年活動(dòng)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》。開(kāi)展“辦人民滿意的教育，做家長(zhǎng)和學(xué)生滿意的教師”主題教育，將師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來(lái)抓，加大師德考核力度，扎實(shí)開(kāi)展師德標(biāo)兵評(píng)比工作。

2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。積極倡導(dǎo)全體教職工靜下心來(lái)讀書(shū)，并提出讀書(shū)要求：

①針對(duì)事業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)需求，研讀先進(jìn)的教育理論及專業(yè)類書(shū)籍，做學(xué)習(xí)型、專家型教師。

②讀教育經(jīng)典著作、名家、名著，與智者對(duì)話，做智慧型教師。③讀自己喜歡的個(gè)性化的書(shū)，做有特色的教師。通過(guò)有目的地閱讀，使教師開(kāi)拓思路，擴(kuò)大眼界，提升專業(yè)素質(zhì)、文化底蘊(yùn)。通過(guò)列出推薦書(shū)目，及時(shí)檢查教師每月的讀書(shū)心得，并組織讀書(shū)交流活動(dòng)，達(dá)到督促全體教師共同閱讀的目的。通過(guò)期末評(píng)選“最佳讀書(shū)獎(jiǎng)”,進(jìn)一步提高教師讀書(shū)的積極性和實(shí)效性。

3、加強(qiáng)對(duì)教師的各類考核，建立、健全教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案。檔案要求完整、準(zhǔn)確一致，有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。

(四)后勤工作

1、牢固樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺(jué)服務(wù)意識(shí)，變后勤為先行，降本增效，開(kāi)源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開(kāi)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度，做到開(kāi)支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。

3、規(guī)范收費(fèi)行為，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。堅(jiān)持收費(fèi)公示制，嚴(yán)禁任何個(gè)人私自向?qū)W生亂收費(fèi)。

4、籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。

5、加強(qiáng)教師食堂和宿舍管理，努力改善教師食宿條件。

6、加強(qiáng)綜合治理和安全工作。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。

（五）其它工作

1、開(kāi)展好教工大會(huì)和教工活動(dòng)，豐富全校教師的學(xué)校生活，建立團(tuán)結(jié)、協(xié)作、愉悅的群體氛圍。

2、做好“創(chuàng)建衛(wèi)生合格學(xué)校”的迎檢準(zhǔn)備工作，認(rèn)真整理各項(xiàng)檔案、改善辦學(xué)條件。爭(zhēng)取順利通過(guò)驗(yàn)收。

3、積極做好上級(jí)布置和安排的其它各項(xiàng)工作。

新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我校一定會(huì)按照科學(xué)和發(fā)展的觀點(diǎn)，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，克服困難、積極創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，使我校在各方面得到全面發(fā)展和提升。

附：學(xué)校行政人員分工安排 胡少明校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校全盤工作。

南小蓮學(xué)校副校長(zhǎng)、副書(shū)記，協(xié)助校長(zhǎng)管理學(xué)校日常工作，主持學(xué)校支部工作。

肖輝主任負(fù)責(zé)學(xué)校后勤、財(cái)務(wù)、工會(huì)等日常工作。

徐春燕主任負(fù)責(zé)學(xué)校教務(wù)、繼教、師訓(xùn)、各類信息上報(bào)等日常工作。殷立純輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作、安全、衛(wèi)生、學(xué)生德育教育等工作。

主要工作時(shí)間安排： 二月份1、2、品。3、4、5、6、7、1、2、假期財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收。制定各種計(jì)劃，完善各項(xiàng)制度。開(kāi)展課外訪萬(wàn)家活動(dòng)。檢查各班開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)展情況。常規(guī)教學(xué)檢查。

開(kāi)展支部黨員主題黨日活動(dòng)。開(kāi)展好“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。籌備教師教師教學(xué)比武工作。教師報(bào)到，上好老師開(kāi)學(xué)第一課。

組織好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)，安排好學(xué)生課本、作業(yè)本、學(xué)校辦公用三月份3、4、5、6、7、8、1、2、3、4、5、6、1、2、3、4、5、6、常規(guī)教學(xué)檢查。

教師信息化教學(xué)集中培訓(xùn)。

開(kāi)展植樹(shù)、花草種植，進(jìn)一步美化優(yōu)化校園環(huán)境。慶三八活動(dòng)安排。

開(kāi)展好“消防安全活動(dòng)月”系列活動(dòng)。開(kāi)展支部主題黨日活動(dòng)。開(kāi)展教師信息技能展示。開(kāi)展支部主題黨日活動(dòng)。期中教學(xué)情況檢測(cè)。師生藝術(shù)作品展示。教師教學(xué)比武。

常規(guī)教學(xué)檢查，各科情況分析。教師技能大賽。

學(xué)生“四防”安全逃生演練。慶六一系列活動(dòng)籌備。師生體操比賽。血防工作執(zhí)行情況檢查。常規(guī)教學(xué)檢查。四月份

五月份

7、開(kāi)展支部主題黨日活動(dòng)。六月份1、2、3、4、5、開(kāi)展好慶六一活動(dòng)。組織期末復(fù)習(xí)、考試。期末常規(guī)教學(xué)檢查。

認(rèn)真開(kāi)展好防溺水教，檢查各處防溺水措施。開(kāi)展支部主題黨日活動(dòng)。七月份1、2、3、4、5、期末總結(jié)。校產(chǎn)清理。教師暑期培訓(xùn)。安排好暑期安全工作。假期學(xué)校維護(hù)工作安排。

6、開(kāi)展建黨慶祝活動(dòng)。八月份1、2、3、4、教師學(xué)習(xí)。

學(xué)校校產(chǎn)維修、維護(hù)。組織教師到校。開(kāi)學(xué)報(bào)名、購(gòu)書(shū)。

九月份

1、組織開(kāi)學(xué)，上好開(kāi)學(xué)第一課。

2、開(kāi)展安全隱患排查整改工作。

3、制定各種計(jì)劃，完善各項(xiàng)制度。

4、優(yōu)秀班主任評(píng)選。

5、組織好繼續(xù)教育登分工作。

6、常規(guī)教學(xué)檢查。

7、開(kāi)展支部主題黨日活動(dòng)。十月：1、2、3、4、5、開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。開(kāi)展教師微課課件制作比賽。各班開(kāi)展好慶國(guó)慶活動(dòng)。常規(guī)教學(xué)檢查。開(kāi)展支部主題黨日活動(dòng)。

十一月：1、2、3、4、5、1、2、3、4、5、6、7、期中考試及質(zhì)量分析。學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試。

開(kāi)展好2017年學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。常規(guī)教學(xué)檢查。開(kāi)展支部主題黨日活動(dòng)。慶“元旦”系列活動(dòng)。班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。做好冬季防火安全教育。

組織好四、五、六年級(jí)語(yǔ)數(shù)外聯(lián)賽。學(xué)生主題活動(dòng)（書(shū)畫(huà)、作文競(jìng)賽）常規(guī)教學(xué)檢查。開(kāi)展支部主題黨日活動(dòng)。十二月：

2017年元月：

1、期末考試、總結(jié)。

2、校產(chǎn)財(cái)務(wù)清理。

3、教師評(píng)價(jià)。

4、安排假期值班。

5、開(kāi)展支部主題黨日活動(dòng)和黨建工作總結(jié)

鄂州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)杜溝小學(xué)

2017年2月14日

第二篇：杜村小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

杜村小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

2018-2019學(xué)年第一學(xué)期

又步入一個(gè)新的學(xué)年，在本學(xué)年，我們將在教育局工作精神指導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育中心，以“建文明校園，辦誠(chéng)信學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以提高教師思想道德素質(zhì)和學(xué)生思想道德水平為抓手，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，進(jìn)一步深入推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，開(kāi)展誠(chéng)信、文明禮儀教育，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，努力打造特色項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

（一）強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德修養(yǎng)。

1、熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生等。2.開(kāi)展多種形式的師德建設(shè)活動(dòng)，利用教師教育論壇、讀書(shū)論壇、教師禮儀論壇等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師的積極性，發(fā)揮教師創(chuàng)造力，創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法，在教師隊(duì)伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機(jī)融合，提升教師師德及心理健康水平，提高德育工作的藝術(shù)性，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺(tái)，提供機(jī)會(huì)。

（二）加大培訓(xùn)力度，提高隊(duì)伍素質(zhì)

1．將政治學(xué)習(xí)落到實(shí)處。學(xué)校實(shí)際內(nèi)容布置工作，既要加強(qiáng)校內(nèi)外熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題的正面引導(dǎo)，又注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的層遞性，先進(jìn)引領(lǐng)，入腦入心。2．規(guī)范教職工的言行舉止。要求每位教師都要提前侯課、按時(shí)放學(xué)、不得無(wú)故延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間、不搞集體補(bǔ)課；嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不得隨意調(diào)課，增減課時(shí)，不占用常識(shí)、技能科等其他教學(xué)時(shí)間。3．建立培訓(xùn)機(jī)制完善考核細(xì)則 建立“集中培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、研討交流”的立體培訓(xùn)機(jī)制，鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育敘事、教學(xué)案例、讀書(shū)體會(huì)等形式交流，有針對(duì)性地對(duì)青年教師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，使青年教師成長(zhǎng)為名教師、優(yōu)秀教師、骨干

二、建文明校園，辦誠(chéng)信學(xué)校。

（一）抓日常常規(guī)管理。

1．強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范 學(xué)校將九月分定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，要求各班制定具體工作方案，強(qiáng)化班級(jí)管理，提高學(xué)生自我管理、自我教育教師。制定教師外出培訓(xùn)匯報(bào)交流制度，完善教師獎(jiǎng)懲制度及評(píng)先考核細(xì)則。

的能力，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠(chéng)信、多寬容、會(huì)合作、敢創(chuàng)新，爭(zhēng)當(dāng)“新時(shí)期好少年”。．堅(jiān)持開(kāi)展行為規(guī)范和良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過(guò)誦讀《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)范》、《三字歌》、《弟子規(guī)》等形式，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。同時(shí)，繼續(xù)開(kāi)展“每天早晚三分鐘”教育活動(dòng)，告別瘋趕打鬧，倡導(dǎo)輕言慢行，塑造文明素質(zhì)。

3．抓校園文化建設(shè)。學(xué)校充分利用班級(jí)文化、墻角文化、廊道文化、樓道文化等校園景觀加強(qiáng)校園人文環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍。各樓層開(kāi)設(shè)宣傳欄、流動(dòng)書(shū)吧閱讀點(diǎn)等宣傳陣地，每月開(kāi)展一次“爭(zhēng)創(chuàng)溫馨班級(jí)、構(gòu)建和諧校園”活動(dòng)。

（三）開(kāi)展主題教育。本學(xué)期我們將開(kāi)展“說(shuō)好普通話 圓夢(mèng)你我他”推普活動(dòng)，“深化“中國(guó)夢(mèng)”、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”“做一個(gè)有道德的人”主題教育。利用周一國(guó)旗下講話和重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育；開(kāi)展以“尊師”為主題的班隊(duì)活動(dòng)及“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)、開(kāi)展以“珍愛(ài)生命”為主題的法制安全教育活動(dòng)、開(kāi)展以“陽(yáng)光少年”為主題的心理健康教育活動(dòng)、開(kāi)展以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書(shū)征文活動(dòng)，開(kāi)展書(shū)信大賽活動(dòng)，開(kāi)展以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”為主題的體育競(jìng)技活動(dòng)，開(kāi)展以寫字，查字典，詩(shī)歌呤唱“等多種形式的語(yǔ)言文字活動(dòng)，開(kāi)展小記者站活動(dòng)、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、等。豐富學(xué)生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，使孩子們?cè)谳p松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗(yàn)，增長(zhǎng)才智。

三．狠抓教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理模式，向教學(xué)要質(zhì)量。

1．加強(qiáng)課程監(jiān)管，開(kāi)足開(kāi)齊課程。期初，教導(dǎo)處遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面落實(shí)省頒《課程計(jì)劃》，科學(xué)安排各學(xué)科課程，開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定的全部課程。英語(yǔ)、體育、書(shū)法、美術(shù)、音樂(lè)學(xué)科由專職老師授課。2.控制作息時(shí)間，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。根據(jù)國(guó)家課程方案，科學(xué)制訂我校學(xué)生在校作息時(shí)間。嚴(yán)格要求全體教師控制學(xué)生的課外作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)量控制在 1 小時(shí)以內(nèi)。嚴(yán)格要求教師按時(shí)放學(xué)，放學(xué)后15分鐘進(jìn)行清校。3.創(chuàng)新備課形式，為教師減負(fù)增效。

（二）加大力度抓校本教研

1.成立校本教研機(jī)構(gòu) 成立語(yǔ)文科、數(shù)學(xué)科教研組，并從中推選2位教師組建教研室，擔(dān)當(dāng)學(xué)校教研組長(zhǎng)，起學(xué)科帶頭作用，引領(lǐng)青年教師的成長(zhǎng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。2.建立校本研修制度。定人開(kāi)課，聽(tīng)課、研課、議課、觀講座、校本培訓(xùn)、課題組活動(dòng)等。要求每個(gè)教師準(zhǔn)時(shí)參加教研，并都要敢說(shuō)，愛(ài)說(shuō)、能說(shuō)。3.校本教研，課題牽動(dòng)。學(xué)校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)組成員均要圍繞已立項(xiàng)鎮(zhèn)級(jí)研究的課題深入開(kāi)展，加強(qiáng)指導(dǎo)，督促按計(jì)劃開(kāi)展課題研究工作，保證各項(xiàng)課題研究循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)有效課題研究；推進(jìn)《小學(xué)學(xué)科與信息技術(shù)的整合》研究。4．支持鼓勵(lì)爭(zhēng)當(dāng)研究型教師。組織教師開(kāi)展教科研論文、報(bào)告、案例的評(píng)選活動(dòng)，支持教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗(yàn)到樂(lè)趣，享受到成果，爭(zhēng)做研究型教師。組織教師聽(tīng)課學(xué)習(xí)。5密切家校聯(lián)系，完善家?；?dòng)機(jī)制。暢通家校溝通渠道，構(gòu)建務(wù)實(shí)的德育互動(dòng)平臺(tái)，學(xué)校通過(guò)家校通平臺(tái)、家長(zhǎng)微信群、QQ群、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話聯(lián)系等多種形式密切家校聯(lián)系，形成教育合力，營(yíng)造大德育環(huán)境。

四、凸顯學(xué)校特色。

（一）爭(zhēng)創(chuàng)“語(yǔ)言文字示范?！?對(duì)照“市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！钡膭?chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和條件，我校認(rèn)真分析語(yǔ)言文字工作的優(yōu)勢(shì)和不足之處，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。學(xué)校開(kāi)拓創(chuàng)新、狠抓落實(shí)、健全網(wǎng)絡(luò)、完善制度、加大力度，進(jìn)一步宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化，有目的有計(jì)劃開(kāi)展研究，努力爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校。為此，我校提出的創(chuàng)建口號(hào)是 “創(chuàng)語(yǔ)言文字規(guī)范的校園環(huán)境，樹(shù)言行和諧美好的師德形象” 爭(zhēng)取本學(xué)期能順利“晉江市語(yǔ)言文字示范?！?。

（二）開(kāi)展廣播操比賽、實(shí)行陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)。為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，響應(yīng)“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)的號(hào)召，學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，積極落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的體育鍛煉要求，以大課間體育活動(dòng)為平臺(tái)，把陽(yáng)光體育工作作為學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)切入點(diǎn)和突破口。學(xué)校將爭(zhēng)取開(kāi)展“廣播操”比賽，實(shí)行陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)。老師們也加入到了鍛煉的行列，調(diào)動(dòng)了老師們的積極性，展現(xiàn)出了健康陽(yáng)光、積極向上的少年風(fēng)采，促進(jìn)了師生間、同學(xué)間的交流，讓他們充分享受到體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)!開(kāi)好運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（四）重視安全工作，保證校園平安。

1.安全教育制度化、常規(guī)化 將安全教育納入正常教學(xué)內(nèi)容之中，利用課堂教學(xué)、國(guó)旗下講話、集會(huì)教育、廣播站等各種手段對(duì)師生進(jìn)行以自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為內(nèi)容的安全教育活動(dòng)。保證每?jī)芍?課時(shí)的安全教育時(shí)間。安全教育中落實(shí)活動(dòng)安全、交通安全、防溺水、食品飲用水衛(wèi)生、疾病防疫、心理健康、火災(zāi)防范等的安全教育活動(dòng)，提高師生的防范意識(shí)和防范能力，做到0事故發(fā)生。2．喚起家長(zhǎng)安全教育作用、簽訂責(zé)任書(shū)。進(jìn)一步明確家長(zhǎng)的安全職責(zé)，喚起家長(zhǎng)的安全意識(shí)，提高家長(zhǎng)防范安全事故的能力，簽訂責(zé)任書(shū)。增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全教育水平。3．堅(jiān)持開(kāi)展常規(guī)安全檢查整改活動(dòng) 定期對(duì)學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開(kāi)展經(jīng)常性的檢查（每周不少于1次），并實(shí)行安全月報(bào)制度，及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。本學(xué)期力爭(zhēng)完成對(duì)舊教學(xué)樓加固工作。4．開(kāi)展安全教育和演練活動(dòng) 采取多種形式，定期開(kāi)展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動(dòng)安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和演練活動(dòng)。

5、搞好衛(wèi)生防疫，杜絕傳染病在學(xué)校流行。

第三篇：溝亭小學(xué)2013學(xué)學(xué)校繼續(xù)教育工作計(jì)劃

溝亭鄉(xiāng)溝亭小學(xué)2013

學(xué)校繼續(xù)教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

“十二五”期間，結(jié)合鄉(xiāng)村教師繼續(xù)教育工作，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)《長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃（2011-2015年）》的總體目標(biāo)，堅(jiān)持教師隊(duì)伍優(yōu)先優(yōu)質(zhì)發(fā)展戰(zhàn)略，以骨干教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，努力探索新形勢(shì)下得教師隊(duì)伍建設(shè)有效途徑，全面實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展，為我鄉(xiāng)提供強(qiáng)有力的師資保障。

二、工作目標(biāo)：

（一）總體目標(biāo)：

進(jìn)一步完善教師隊(duì)伍建設(shè)的管理制度和工作機(jī)制，圍繞“強(qiáng)化能力、提升素質(zhì)、聚焦課堂、提高質(zhì)量”的總體目標(biāo)，以提高中小學(xué)教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以“一德四新”（即師德教育、新理念、新知識(shí)、新方法、新技能）為主要內(nèi)容，以農(nóng)村教師為重點(diǎn)，努力造就一支富有教育家精神、具有可持續(xù)發(fā)展教育理念、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、配置均衡、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)教師隊(duì)伍。

（二）具體目標(biāo)：

（1）進(jìn)一步更新教師教育觀念，樹(shù)立現(xiàn)代教育思想。

（2）使教師了解基礎(chǔ)教育改革與學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷探索學(xué)科改革的突破點(diǎn)，提升教師創(chuàng)造性使用教材的能力。

（3）幫助教師進(jìn)一步掌握教育科研理論和方法，增強(qiáng)教師教育教學(xué)研究意識(shí)，深入開(kāi)展課題研究工作，不斷總結(jié)科研工作經(jīng)驗(yàn)，提高教師自我反思、自主發(fā)展能力。

（4）使教師充分認(rèn)識(shí)讀書(shū)的意義，使教師樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)、多讀書(shū)，開(kāi)拓視野，豐富底蘊(yùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

（5）提升在職教師的學(xué)歷層次。

（6）強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練活動(dòng)，在全體教師中開(kāi)展以信息技術(shù)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代教學(xué)技能訓(xùn)練。使全體教師都能達(dá)到現(xiàn)代教育技術(shù)的初級(jí)應(yīng)用水平，提高教師獲取、處理和利用教育信息的能力，逐步養(yǎng)成上網(wǎng)查找教育資源的習(xí)慣，具有應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展課堂教學(xué)的能力，提高教師的現(xiàn)代信息素養(yǎng)。40%的教師能把信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)優(yōu)化整合，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

（三）重點(diǎn)目標(biāo)：

（1）注重新教師的培訓(xùn)工作，以課堂教學(xué)為主陣地，努力提高他們的課堂實(shí)踐能力。

（2）注重青年教師的培養(yǎng)，形成人才梯隊(duì)建設(shè)，不斷發(fā)現(xiàn)新人、培訓(xùn)新人、鼓勵(lì)新人，造就一支能拿得出、打得響的青年教師隊(duì)伍。

（3）注重骨干教師管理，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，使骨干教師成為校本培訓(xùn)的重要資源，發(fā)揮其輻射和示范作用。

（4）注重班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)理論培訓(xùn)和實(shí)踐能力指導(dǎo)，提高我校班主任工作水平，爭(zhēng)取有2名班主任獲縣級(jí)優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào)。

三、主要工作任務(wù)

1.努力培養(yǎng)名優(yōu)教師

在抓好骨干教師培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培養(yǎng)名優(yōu)教師。結(jié)合《羅甸縣“十二五”（2011-2015）中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實(shí)施方案》”文件精神，推出校內(nèi)名師，打造縣內(nèi)名師。注意發(fā)揮學(xué)校名優(yōu)教師的示范引領(lǐng)作用和骨干教師的帶頭輻射作用。通過(guò)外出學(xué)習(xí)、學(xué)歷提升、進(jìn)行專題講座等多種方式，創(chuàng)造名優(yōu)教師、骨干教師成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

2.深入開(kāi)展教師教育技術(shù)培訓(xùn)

本著利于教學(xué)、服務(wù)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的要求，組織開(kāi)展全校教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)一年的培訓(xùn)，使全校教師全部具有初級(jí)水平的教

育技術(shù)能力，能夠熟練使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為教學(xué)服務(wù)，很好地實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)與學(xué)科的整合，提高教育教學(xué)效果。

四、具體工作措施

1.加強(qiáng)教師專業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng)

一方面充分利用政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的典型案例和文件，提高教師政策理論水平和道德水準(zhǔn)。另一方面，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的師德教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)典型教師模范事跡，引導(dǎo)教師樹(shù)立良好的職業(yè)道德。通過(guò)開(kāi)展專題培訓(xùn)，促進(jìn)教師心理健康與自我心理調(diào)適。并結(jié)合考核做好考評(píng)工作。

2.加強(qiáng)專業(yè)理論、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能培訓(xùn)

加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外課程改革的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、課例。學(xué)習(xí)研討“優(yōu)秀課例”。學(xué)校將定期組織集中學(xué)習(xí)或下發(fā)學(xué)習(xí)材料，使教師掌握本學(xué)科新課程知識(shí)結(jié)構(gòu)和編排體系，掌握課程改革新動(dòng)態(tài)。

注重三種培訓(xùn)：

（一）全員培訓(xùn)，全員培訓(xùn)以學(xué)科為基礎(chǔ)，并將“一德四新”于各學(xué)科培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合1.師德培訓(xùn)

加強(qiáng)教師職業(yè)理想、職業(yè)道德、和法制教育，增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，提高依法執(zhí)教的能力和水平。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的師德教育，使廣大中小學(xué)教師愛(ài)崗敬業(yè)，做到以生為本、關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，平等公正的對(duì)待學(xué)生；關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)；為人師表，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

2.新理念

樹(shù)立先進(jìn)的教育思想和教育理念，樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量關(guān)和學(xué)生觀。把育人作為教育工作的根本，面向全體學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。

3.新知識(shí)

樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念。認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒校內(nèi)外教育教學(xué)實(shí)踐成果，拓寬知識(shí)視野，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，深化科學(xué)專業(yè)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。通過(guò)培訓(xùn)，使中小學(xué)教師了解學(xué)科專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，提高知識(shí)素養(yǎng)和科學(xué)知識(shí)水平，促進(jìn)教育教學(xué)綜合素質(zhì)的提高。

4.新方法

在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下，努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法。通過(guò)培訓(xùn)，能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學(xué)方法，改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作探究，從分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

5.新技能

以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，強(qiáng)化和創(chuàng)新備課、說(shuō)課、觀課、議課、課后反思、學(xué)情分析、考核評(píng)價(jià)及課題研究等基本技能；提高教師指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的技能，具備引導(dǎo)學(xué)生課堂上傾聽(tīng)、思考、提問(wèn)、交流等能力；提高教師應(yīng)有現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效配合，提高課堂教學(xué)有效性。

（二）專項(xiàng)培訓(xùn)

專項(xiàng)培訓(xùn)以打造骨干、傾斜農(nóng)村為重點(diǎn)，努力構(gòu)建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的骨干教師梯隊(duì)，推動(dòng)農(nóng)村學(xué)校校本研究有效開(kāi)展。

1.小學(xué)骨干教師按照“百千萬(wàn)”培訓(xùn)計(jì)劃，加大培訓(xùn)力度，力爭(zhēng)達(dá)到上級(jí)要求的培訓(xùn)指標(biāo)。省級(jí)骨干教師能力提升計(jì)劃，對(duì)已認(rèn)定的省級(jí)骨干教師進(jìn)行能力提升培訓(xùn)，對(duì)已認(rèn)定的省級(jí)教育名師進(jìn)行高級(jí)研修。通過(guò)培訓(xùn)，使省級(jí)骨干教師逐步成長(zhǎng)為科學(xué)帶頭人和“教學(xué)名師”，使省級(jí)教育名師逐漸成長(zhǎng)為專家，使他們?cè)谕七M(jìn)素質(zhì)教育和教師培訓(xùn)方面發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

（三）學(xué)歷提升計(jì)劃

以在職為主、脫產(chǎn)為輔。按照專業(yè)對(duì)口、學(xué)用一至、按需培訓(xùn)、對(duì)口提升的要求，推進(jìn)教師學(xué)歷提升計(jì)劃培訓(xùn)。以“案例培訓(xùn)”促“新課程培

訓(xùn)”。著力開(kāi)展三個(gè)層面的案例培訓(xùn)，即：文字性案例培訓(xùn)、視頻性案例培訓(xùn)、實(shí)踐性案例培訓(xùn)。通過(guò)各種培訓(xùn)，真正實(shí)現(xiàn)“以案例展示理念，讓理念回歸課堂”的真諦。

以“師功訓(xùn)練”促教師教學(xué)技能提高。狠抓中青年教師的基本功訓(xùn)練，要繼續(xù)利用好鋼筆字、毛筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)等練功本，苦練基本功，學(xué)校繼教辦定期進(jìn)行檢查。

以“課題研究”促教師科研素質(zhì)的提升。學(xué)校以課題實(shí)驗(yàn)為載體開(kāi)展教育科研，進(jìn)行基本理論及方法的培訓(xùn)，指導(dǎo)教師有效地開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)工作融入日常的教育教學(xué)工作中，逐步提高教師的科研素質(zhì)。

（四）狠抓校本教研

（1）加大課題研究力度，重視過(guò)程，收集整理研究成果，使每個(gè)教師都能參與課題研究，人人都有自己的研究課題。

（2）扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)。以課堂教學(xué)研究為重要載體，推動(dòng)校本教研的深入開(kāi)展。以“擴(kuò)大交流、切磋研討、共同提高”為宗旨，有效抓好校本教研工作。做到“四個(gè)結(jié)合”，即“自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合，校本培訓(xùn)與校本教研相結(jié)合，自我反思與自我提高相結(jié)合，專業(yè)引領(lǐng)與自我發(fā)展相結(jié)合，注重實(shí)踐性，推動(dòng)教師專業(yè)化水平提高。我們就是要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來(lái)，與解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與教師的成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。今年將開(kāi)展每周一節(jié)公開(kāi)課、教學(xué)開(kāi)放日、青年骨干教師教學(xué)研討系列活動(dòng)等。

（3）組織聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，提升教師教育教學(xué)能力。狠抓評(píng)課、聽(tīng)課兩個(gè)環(huán)節(jié)，在互聽(tīng)互評(píng)中，調(diào)動(dòng)教師研究課堂教學(xué)的積極性，不斷提高執(zhí)教能力，真正要做到向四十分鐘要質(zhì)量。鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展組內(nèi)或跨學(xué)年、跨學(xué)科聽(tīng)評(píng)課。今年要關(guān)注聽(tīng)評(píng)課的效果，步步落實(shí)“備課—上課—評(píng)課”三個(gè)環(huán)節(jié)，切忌走過(guò)場(chǎng)，特別是評(píng)課，圍繞“三個(gè)一”即：提一個(gè)亮點(diǎn)，找一個(gè)不足，給一個(gè)建議。努力做到“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”達(dá)到共同學(xué)習(xí)，共同提高的目的。

五、保證措施

1.建立組織、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)、有序管理

（1）成立以校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，共同組成學(xué)校繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)層級(jí)管理。

繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng): 王榮春（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：王正華（教務(wù)主任）

組員： 韋華、岑武斌、梅才銀、王邦娜、彭勝珍

（2）明確分工：組長(zhǎng)是繼續(xù)教育工作第一負(fù)責(zé)人。副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)宏觀調(diào)控和指導(dǎo)方案的落實(shí)，定期組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯總工作進(jìn)展，研究改進(jìn)措施。成員是校本培訓(xùn)的具體負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)方案的制訂和修改工作并組織和協(xié)調(diào)培訓(xùn)方案的落實(shí)；組織考核工作，并做好培訓(xùn)記錄，整理存收檔案資料。

2.多部門聯(lián)動(dòng)，形成合力。教師專業(yè)發(fā)展關(guān)系教師人生質(zhì)量，更關(guān)心學(xué)生的前途與發(fā)展，同時(shí)決定學(xué)校的聲望。本校將組織教導(dǎo)處、教研組等多部門協(xié)調(diào)工作，采取集體備課觀摩、每周一節(jié)公開(kāi)課、上觀摩課、聽(tīng)推門課與評(píng)課、組織專題講座等方式，將教師專業(yè)發(fā)展工作真正落到實(shí)處。

3.獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)相結(jié)合。對(duì)于積極學(xué)習(xí)，關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展，同時(shí)教育教學(xué)效果明顯提高的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于懶散、等、靠、拖的教師進(jìn)行批評(píng)教育，勉勵(lì)其更新觀念、提升自己。

羅甸縣溝亭小學(xué)

2013年3月10

第四篇：溝亭小學(xué)2014秋季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

溝亭小學(xué)2014年秋學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。2014年，是深入貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，全面深化改革的第一年。按縣局的教育工作定神，規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)新管理模式；加強(qiáng)師資建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織；堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；優(yōu)化資源配置，大力促進(jìn)教育公平提高教育質(zhì)量；實(shí)施科研興校，推進(jìn)有效課堂；打造和諧校園，凸顯辦學(xué)特色；增強(qiáng)安全意識(shí)，落實(shí)后勤保障。力爭(zhēng)學(xué)校全局工作有新作為、新成效、新亮點(diǎn)，努力把溝亭小學(xué)辦成百姓身邊的好學(xué)校。

二、工作重點(diǎn)

1.謀劃學(xué)?？傮w布局，結(jié)合校園文化建設(shè)和學(xué)校功能室的建設(shè)上，加快學(xué)?？傮w布局完善的節(jié)奏。

2.以人為本，科學(xué)管理。在推進(jìn)管理的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。同時(shí)，進(jìn)一步完善并實(shí)施教師績(jī)效工資管理辦法，充分調(diào)動(dòng)廣大教職員工服務(wù)意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助的合力建設(shè)。

3.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。通過(guò)“學(xué)習(xí)討論、開(kāi)展活動(dòng)、考核評(píng)比”等多種手段切實(shí)提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，不斷增強(qiáng)中層干部的服務(wù)意識(shí)，班主任的責(zé)任意識(shí)，教師的奉獻(xiàn)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。讓“盡心、盡力、盡責(zé)，良心、耐心、細(xì)心”時(shí)刻記在心中，并附諸行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)生存的能力，要像水一樣對(duì)待學(xué)生，常懷感恩的心態(tài)。4.扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校德育工作，注重培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣。拓寬德育渠道，豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方法，密切家校聯(lián)系，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

5.規(guī)范教學(xué)管理，提高辦學(xué)效益。堅(jiān)持依法治校治教，嚴(yán)格遵守“五嚴(yán)”規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)過(guò)程性督查考核，從而進(jìn)一步規(guī)范教與學(xué)的行為，不斷提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

6.立足課堂教學(xué)，加大新課改力度，提升教學(xué)品位。正常開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)，做好新課程改革的管理、研究、資料積累等工作，以研究促提高、求發(fā)展。

7.加強(qiáng)安全防范工作，構(gòu)建平安和諧校園。開(kāi)展安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)及能力，定期進(jìn)行隱患排查、整改，有計(jì)劃地組織安全疏散演練活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)安全管理制度。

8.圍繞“辦好學(xué)校，教好學(xué)生”的目標(biāo)，推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展，讓老師能“靜心教書(shū)、潛心育人”讓教育改革成果溫暖每一個(gè)孩子的心靈，讓每一個(gè)孩子擁有健康快樂(lè)的童年。

三、主要措施

（一）狠抓規(guī)范管理，提升學(xué)校管理水平

本學(xué)期，將以“全員參與、全程參與、全程管理”為思路，在規(guī)范的基礎(chǔ)上求創(chuàng)新，不斷提高管理效益。

1．完善管理制度。完善各項(xiàng)規(guī)章制度，履行崗位職責(zé)，提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)水平，是學(xué)校多年來(lái)的重要工作方法和管理經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期要進(jìn)一步強(qiáng)化師德、考勤、教學(xué)、教研、班主任等工作考核制度，以制度管理學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化、科學(xué)化。同時(shí)進(jìn)一步完善并實(shí)施教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資方案，充分調(diào)動(dòng)廣大教職員工服務(wù)意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)。

2．深化校務(wù)公開(kāi)。充分發(fā)揮學(xué)校黨支部的政治核心作用，切實(shí)加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化民主監(jiān)督各項(xiàng)制度，提高校務(wù)管理工作民主化、法制化程度，結(jié)合走群眾實(shí)踐路線，落實(shí)家訪工作。一是通過(guò)落實(shí)教代會(huì)制度、校務(wù)公開(kāi)制度，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)部民主監(jiān)督工作的深入開(kāi)展；二是自覺(jué)接受社會(huì)輿論的監(jiān)督，認(rèn)真辦理家長(zhǎng)投訴，努力樹(shù)立教育行業(yè)廉潔、誠(chéng)信、公正的良好形象。

3．強(qiáng)化教育宣傳。積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)思路，學(xué)?；顒?dòng)和發(fā)展，展示本校教育教學(xué)成果，進(jìn)一步提高學(xué)校在社會(huì)上的知名、美譽(yù)度，進(jìn)一步為學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展服務(wù)。

（二）重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明健康學(xué)生

1．注重規(guī)范教育。從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。通過(guò)各種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺(jué)的行為習(xí)慣。

2．密切家校聯(lián)系。著力加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分利用現(xiàn)代社會(huì)交通、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，班主任與主課教師一學(xué)期中至少要與60%的家長(zhǎng)主動(dòng)聯(lián)系一次，要重視聯(lián)系的實(shí)際效果。

3．豐富德育活動(dòng)。以重大節(jié)日為契機(jī)，通過(guò)開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)、舉辦主題實(shí)踐活動(dòng)等形式，強(qiáng)化理想信念、民族精神、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、安全意識(shí)，激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)文明好少年。同時(shí)，舉辦心理健康教育專題講座，幫助學(xué)生掌握心理保健知識(shí)和方法；開(kāi)展心理輔導(dǎo)，發(fā)揮心理健康教育的矯正性功能。

（三）注重校本研修，推進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

1．加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。精心組織各種專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神。利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)教師政治理論學(xué)習(xí)，全面貫徹黨的教育方針；發(fā)揮職業(yè)道德考核工作的導(dǎo)向、激勵(lì)和約束機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，落實(shí)教師職業(yè)道德考核一票否決制的舉措。

2．加大校本培訓(xùn)力度。鼓勵(lì)教師自覺(jué)主動(dòng)接受“專業(yè)化、課程化、科學(xué)化”的學(xué)科教研培訓(xùn)，充分發(fā)揮外出培訓(xùn)老師的“二次培訓(xùn)”作用，實(shí)現(xiàn)“一人培訓(xùn)，多人受益”，帶動(dòng)教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提升；成立教師讀書(shū)會(huì)，號(hào)召教師每學(xué)期讀一本好書(shū)，寫一篇心得體會(huì)；充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的示范引領(lǐng)作用，通過(guò)講座、觀摩、沙龍、研討等途徑來(lái)引領(lǐng)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3.重視專業(yè)提升需求。中青年教師要自覺(jué)做到“四個(gè)一”：每天讀一篇教學(xué)論文，每周聽(tīng)一節(jié)課，每月寫一篇教學(xué)案例，每學(xué)期開(kāi)設(shè)一節(jié)公開(kāi)課，進(jìn)而能夠隨時(shí)從容地參加校、縣、市各類專業(yè)競(jìng)賽。學(xué)校也將通過(guò)多種舉措、搭建多個(gè)平臺(tái)，積極鼓勵(lì)、支持、幫助教師在專業(yè)發(fā)展、職稱晉級(jí)上更進(jìn)一步，力爭(zhēng)讓更多的溝亭小學(xué)教師在專業(yè)發(fā)展的舞臺(tái)上展示才華、展示豐彩。

（四）深化課堂改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1.立足課堂主陣地。認(rèn)真實(shí)施國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好課程，全面落實(shí)新課標(biāo)要求，更新備課模式，強(qiáng)化集體備課和個(gè)人二次備課，著力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)課堂。完善技能學(xué)科教學(xué)設(shè)備設(shè)施，加強(qiáng)技能學(xué)科的校本教研，隨機(jī)督促檢查，進(jìn)一步提高技能學(xué)科的教育質(zhì)量。強(qiáng)化課后反思，反思每個(gè)環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實(shí)際效益和質(zhì)量，要思考調(diào)整改善的策略。

2.全員都是“守門員”。各年級(jí)各學(xué)科的任教者要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，既要抓好整體質(zhì)量的提高，又要努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少，學(xué)困的程度降到最低。重點(diǎn)研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實(shí)際需要，制定適合他們的教學(xué)計(jì)劃，采取“小步走、重激勵(lì)、勤反復(fù)、多指導(dǎo)”的辦法，發(fā)掘和弘揚(yáng)工作中已有的成功經(jīng)驗(yàn)，使他們?cè)谠鹊幕A(chǔ)上有明顯的提高。

3.突出畢業(yè)班工作。充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，尋找有效策略，制定切實(shí)措施，最大限度地實(shí)現(xiàn)提高。加強(qiáng)協(xié)作，做到全校一盤棋，做到各學(xué)科、各人員之間的全面配合和全力支持。

4.督促檢查常態(tài)化。認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)督查管理制度，以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學(xué)工作情況，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，限期整改存在的問(wèn)題，對(duì)不能按時(shí)整改的教師進(jìn)行談話教育乃至通報(bào)批評(píng)。教研組長(zhǎng)、中層及校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個(gè)堅(jiān)持”，即堅(jiān)持每周聽(tīng)課不少于1節(jié)，堅(jiān)持每月匯總聽(tīng)課情況，堅(jiān)持每月進(jìn)行課堂教學(xué)集體點(diǎn)評(píng)，堅(jiān)持定期深入班級(jí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。

（五）深化特色建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)

隨著教育改革的不斷深入，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，塑創(chuàng)學(xué)校特色已經(jīng)成為當(dāng)前改革與發(fā)展的必然趨勢(shì)。我校要從實(shí)際出發(fā)，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，培植新的亮點(diǎn)，彰顯鮮明的辦學(xué)特色 1．課外閱讀持續(xù)開(kāi)展。通過(guò)“夢(mèng)想書(shū)屋”，積極開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，圍繞各年級(jí)推薦書(shū)目，向?qū)W生推薦必讀和選讀書(shū)目，每天要充分利用中午和課余時(shí)間讓學(xué)生靜心讀書(shū)，讓學(xué)生在與經(jīng)典、與大家、名師的對(duì)話中豐厚文化底蘊(yùn)，汲取做人智慧。各年級(jí)、班級(jí)要通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書(shū)成果展示會(huì)、等形式持之以恒地推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的深入，切實(shí)為學(xué)生的人生成長(zhǎng)打亮底色。

2．提升活動(dòng)文化品位。全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)；舉行作文競(jìng)賽、繪畫(huà)比賽、科技競(jìng)賽活動(dòng)等一系列豐富多彩、健康向上的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造活躍的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的自由與和諧發(fā)展。

（六）落實(shí)后勤工作，確保學(xué)校正常運(yùn)作

1．強(qiáng)化安全保障。強(qiáng)化安全責(zé)任，做好校園安全保衛(wèi)工作，加大校園周邊環(huán)境巡查力度，加大對(duì)安全隱患的查找和整改力度。安排專項(xiàng)資金用于安全工作中的人防、物防、技防方面的投入，確保“三防”工作的到位和有效運(yùn)轉(zhuǎn)。落實(shí)門衛(wèi)值班制度，加強(qiáng)教師值日管理，每天由總值日對(duì)各值日教師在崗情況進(jìn)行巡查。

2．提高服務(wù)水平。做好期初教材、簿籍、教具、辦公用品、保潔用品的分發(fā)工作，做好期初各處室設(shè)備檢修工作，做好電教設(shè)備的日常維修維護(hù)工作，促進(jìn)后勤服務(wù)能力的不斷提高。加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，重視飲水飲食衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)整潔有序、文明和諧的校園安全環(huán)境。

（七）更新幼教觀念，進(jìn)一步形成家園合力 幼兒園要把家長(zhǎng)工作看作是幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí)。建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度，學(xué)期末將家長(zhǎng)工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。

在家園溝通問(wèn)題上，教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，把家長(zhǎng)作為平等的教育合作伙伴，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒要冷靜思考，學(xué)會(huì)體諒。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù)、支持。相信通過(guò)老師的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新局面

總之，新學(xué)期的工作目標(biāo)和任務(wù)已經(jīng)基本明確，立足現(xiàn)在，展望未來(lái)，我們要以全縣開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木礃I(yè)精神，扎實(shí)的工作作風(fēng)，充滿信心，鼓足干勁，勤奮工作，齊心協(xié)力，為我校再創(chuàng)新的業(yè)績(jī)而努力奮斗。

2014年9月5日

第五篇：2012年秋期張溝小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

張溝小學(xué)2013年秋期學(xué)校工作計(jì)劃2013、8、26

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校將以提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力構(gòu)建和諧校園的要求為目標(biāo)，進(jìn)一步深化課程改革，加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，努力辦好讓家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的學(xué)校。

二、工作目標(biāo)：

1、以師為本，塑造教師集體的優(yōu)秀教風(fēng)，努力提升教師個(gè)體在教育細(xì)節(jié)上的品位，創(chuàng)設(shè)“敬業(yè)愛(ài)崗，追求優(yōu)質(zhì)”的校園文化氛圍。繼續(xù)推行教師工作承諾制。

2、以生為本，培養(yǎng)學(xué)生群體的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)質(zhì)量，拓展學(xué)生思維的空間，煥發(fā)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，著重抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。

3、著眼發(fā)展，不斷完善學(xué)校管理機(jī)制，努力創(chuàng)設(shè)能激發(fā)教師工作主體意識(shí)的平臺(tái)和搭建促進(jìn)教師能力提升的舞臺(tái)。

4、提升研究，強(qiáng)化行動(dòng)研究和教學(xué)反思，以自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)三方面為主要的科研形式，分層次扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和科研水平，進(jìn)一步推進(jìn)我校新課程改革的深化。

5、改善條件，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施在辦學(xué)中的重要作用，讓學(xué)生盡可能地享受優(yōu)質(zhì)教育資源。

三、工作重點(diǎn)與措施：

1：上學(xué)期我校一至四年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考，我校前三名占了5科，本學(xué)年努力使8科全部排名前三名。

2：改善辦學(xué)條件，新建廁所一座，建設(shè)4套教師周轉(zhuǎn)房。建設(shè)240平方米學(xué)生食堂及餐廳。建設(shè)300平方米的學(xué)生住宿樓一套。

3：加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。

學(xué)校班子成員要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。按照分工實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，要牢固樹(shù)立大局意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線，細(xì)致地了解情況，深入地研究問(wèn)題，周密地部署工作，集中精力抓質(zhì)量；要牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持“以人為本”的管理思想，依靠全體教職工，營(yíng)造和諧、競(jìng)爭(zhēng)、共同進(jìn)取的人際關(guān)系，讓全體教職工既顧全大局，敬業(yè)奉獻(xiàn)，又心情愉快，熱愛(ài)學(xué)校，安心工作。堅(jiān)持學(xué)校班子每周工作匯報(bào)制度，切實(shí)提高工作實(shí)效。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升師德水平。以創(chuàng)社會(huì)滿意學(xué)校和滿意教師，樹(shù)師表形象為重點(diǎn)，繼續(xù)在全校教職工中開(kāi)展多種形式“敬業(yè)、愛(ài)崗”、“為人師表”的活動(dòng)，不斷強(qiáng)化教師職業(yè)道德意識(shí)，做到依法執(zhí)教，廉潔從教、文明施教。繼續(xù)推行教師工作承諾制。

確立“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的意識(shí)，堅(jiān)持“以人為本，親近教師、關(guān)注學(xué)生、走進(jìn)課堂、成長(zhǎng)師生”的原則，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。一是突出教師基本功訓(xùn)練，組織教師對(duì)新理念、新課程、新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)；二是發(fā)揮市、縣、校骨干教師的引領(lǐng)示范、指導(dǎo)作用，不斷打磨一支能適應(yīng)課程改革需要的教師隊(duì)伍。

四、堅(jiān)持全員育人，實(shí)行精細(xì)化管理，提高德育工作的實(shí)效性。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。形成以學(xué)生為本的主體德育結(jié)構(gòu)。建立一月一次的班主任例會(huì)制度，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，交流成功經(jīng)驗(yàn)，通報(bào)情況，布置任務(wù)，努力培養(yǎng)一批德育能手。

2、切實(shí)加強(qiáng)養(yǎng)成教育。重點(diǎn)抓好學(xué)生的文明禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成。教導(dǎo)處、少先大隊(duì)要以學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹新《守則》為抓手，對(duì)各年級(jí)有側(cè)重的分層要求，同時(shí)進(jìn)一步完善好文明班的考評(píng)細(xì)則，要充分利用櫥窗專欄創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，各班要抓好班隊(duì)活動(dòng)陣地，積極開(kāi)展富有教育意義的活動(dòng)，提高學(xué)生自我教育、自我管理的能力，讓學(xué)生在新守則的規(guī)范養(yǎng)成的教育中發(fā)展，大力推進(jìn)小公民道德建設(shè)，誠(chéng)信教育、五愛(ài)教育、法制安全教育等工作，把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育落實(shí)在道德建設(shè)和學(xué)生的行為養(yǎng)成教育中，規(guī)范學(xué)生日常行為，每月堅(jiān)持評(píng)選“校園之星”，并在藝術(shù)長(zhǎng)廊櫥窗上設(shè)立一個(gè)“學(xué)生風(fēng)采”專欄，大張旗鼓地進(jìn)行表彰，宣傳先進(jìn)事跡。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)留守兒童的教育管理和保護(hù)工作，堅(jiān)持貼近實(shí)際，降低重心，切實(shí)擔(dān)負(fù)起留守學(xué)生的家長(zhǎng)、親戚和良醫(yī)，進(jìn)一步完善“心靈對(duì)話信箱”和“心靈對(duì)話室”，有專人負(fù)責(zé)，建立跟蹤檔案，各班每月要落實(shí)一堂心理健康教育課，通過(guò)多渠道化解學(xué)生心中的疙瘩，端正學(xué)生的品行，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

4、加強(qiáng)和完善少先隊(duì)建設(shè)，發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用，要明確少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校德育工作的主陣地。學(xué)校少大部應(yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)，繼續(xù)抓好校園之星評(píng)選，紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式、隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)工作，以重大紀(jì)念日、節(jié)日為契機(jī)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，活躍學(xué)生身心，提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，進(jìn)一步完善“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”、抓好少先隊(duì)工作。

5、形成學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的合力。建立家校聯(lián)系制度，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家訪等形式，對(duì)家庭教育內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，提高家庭教育質(zhì)量，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持。仍堅(jiān)持每月一次的集體家訪制度。

五、進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理，推進(jìn)新課程改革，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

1、遵循教學(xué)規(guī)律，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)。

（1）、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，樹(shù)立質(zhì)量第一意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，通過(guò)抽查、推門聽(tīng)課等形式加強(qiáng)對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)行的監(jiān)控；進(jìn)一步規(guī)范教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考核等教學(xué)過(guò)程，加強(qiáng)課堂教學(xué)的常態(tài)管理，強(qiáng)化有效意識(shí)，每位教師應(yīng)做到上課精神飽滿，把微笑帶進(jìn)課堂；把民主帶進(jìn)課堂；把教學(xué)藝術(shù)帶進(jìn)課堂。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)下班級(jí)聽(tīng)“隨堂課”，并及時(shí)反饋聽(tīng)課情況，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)中存在的不足，努力提高課堂40分鐘效率。

（2）繼續(xù)落實(shí)減負(fù)精神，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，禁止采購(gòu)配套發(fā)放以外的任何教輔資料，杜絕題海戰(zhàn)，教者應(yīng)注重系統(tǒng)訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)貫穿全期的系統(tǒng)性常規(guī)作業(yè)，做到有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)。

（3）、加強(qiáng)教研組建設(shè)，建立質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。對(duì)各年級(jí)、各學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研抽測(cè)，對(duì)薄弱學(xué)科實(shí)行跟蹤調(diào)研，班子成員及教研組長(zhǎng)將分工直接負(fù)責(zé)各年級(jí)組的教學(xué)質(zhì)量管理，掌握教學(xué)進(jìn)展?fàn)顩r，組織形式多樣的學(xué)科競(jìng)賽，切實(shí)提高教學(xué)成績(jī)。

2、搞活校本教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

（1）、實(shí)行教研組積分考核，培育教師團(tuán)隊(duì)精神。以教研組為單位，將集體備課，課堂教學(xué)常態(tài)管理，課后教學(xué)反思、作業(yè)批改、教學(xué)質(zhì)量教改成果等列入考核內(nèi)容。在捆綁式的評(píng)價(jià)體系下，扭轉(zhuǎn)教師背對(duì)背的現(xiàn)象，在教師中營(yíng)造互幫互助的氛圍，學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀教研組并以資鼓勵(lì)。

（2）、積極開(kāi)展組內(nèi)、校內(nèi)教研活動(dòng)，要求教研組長(zhǎng)上“研究課”，校級(jí)骨干教師上“展示課”，認(rèn)真組織校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，并與兄弟學(xué)校開(kāi)展教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，通過(guò)課前研究、課后反思，同伴互動(dòng)，讓教師在實(shí)踐中不斷增強(qiáng)專業(yè)成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力。

（3）、加強(qiáng)科研力度，強(qiáng)化科研興校意識(shí)，要利用各種契機(jī)，宣傳教科研在學(xué)校教育工作中的重要性，訂好用好各級(jí)各類教育刊物，積極向教師傳遞教科研信息，教科室要定期舉行專題講座，讓教師進(jìn)一步熟悉教育科研的一般方法和具體操作要點(diǎn)，努力營(yíng)造良好的教育科研氛圍，每位教師應(yīng)堅(jiān)持每天半小時(shí)的自學(xué)時(shí)間，認(rèn)真自覺(jué)學(xué)好業(yè)務(wù)刊物，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地寫好讀書(shū)筆記。教師要勤寫教育教學(xué)反思，35周歲以下教師每學(xué)月寫兩篇有質(zhì)量的反思，35周歲以上教師每月寫一篇有質(zhì)量的反思，教科室要積極收集資料，辦好?？?，編制教師優(yōu)秀論文和教學(xué)隨筆。

六、加強(qiáng)后勤保障工作，不斷提高服務(wù)育人水平。

總務(wù)后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障。為此，學(xué)校要加強(qiáng)總務(wù)后勤管理工作，后勤主任要規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，后勤工作人員要樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)，勤懇工作的觀念，提高服務(wù)意識(shí)。

1、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，財(cái)會(huì)人員要當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀，帳目做到日清月結(jié)，做到賬物相符，收支平衡，開(kāi)支合理。勤請(qǐng)示、勤匯報(bào)，管好財(cái)，努力提高資金的使用率。

2、嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理制度。本著勤儉節(jié)約的原則，加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)全部登記、建賬；嚴(yán)格出借手續(xù)，損壞照價(jià)賠償；堅(jiān)決杜絕濫購(gòu)、堆積、流失。

3、嚴(yán)格執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策，接受社會(huì)的監(jiān)督。

4、繼續(xù)搞好校園環(huán)境的“凈化、綠化、美化”，為師生營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。確?？h規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收順利過(guò)關(guān)。

七、加強(qiáng)安全防范，規(guī)范安全行為，確保教育穩(wěn)定。

1、繼續(xù)把安全教育作為學(xué)校工作的重中之重，列入學(xué)校工作的議事日程，積極開(kāi)展防火、防水、防電、交通、飲食、防疫等安全教育，使安全教育真正扎根在師生思想之中。真正做到時(shí)時(shí)想安全，天天講安全，事事保安全。

2、進(jìn)一步完善安全責(zé)任制和責(zé)任事故追究制，實(shí)行一把手負(fù)總責(zé)，安辦及各班班主任具體抓，科任教師協(xié)助抓，層層簽定安全責(zé)任書(shū)。

3、繼續(xù)實(shí)行校園封密管理，上課期間所有學(xué)生一律禁止出入校門，嚴(yán)格校外人員進(jìn)出制度。

4、認(rèn)真制定學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，健全突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制，做好緊急信息上報(bào)工作。

新學(xué)期的工作目標(biāo)和任務(wù)已經(jīng)基本明確，立足現(xiàn)在，展望未來(lái)，只要我們更加緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái)，充滿信心，鼓足干勁，勤奮工作，我們的目標(biāo)就一定能夠完成。

:張溝小學(xué)2013、8、26