第一篇：電教工作建設(shè)篇材料

加強校園信息化建設(shè)推動教育現(xiàn)代化進程

為進一步貫徹、落實國家關(guān)于“以教育信息化，促進我國教育現(xiàn)代化”的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想，根據(jù)我鎮(zhèn)教育信息化的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校的辦學(xué)目標，打造數(shù)字化學(xué)校，以信息化促進我鎮(zhèn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新，推進我鎮(zhèn)教育的現(xiàn)代化進程，努力實現(xiàn)我鎮(zhèn)辦學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展，鎮(zhèn)教育辦和各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)近年來通過不斷地學(xué)習(xí)、思考、探索、調(diào)整、整合，提出了“發(fā)展教育，信息技術(shù)教育要優(yōu)先”的指導(dǎo)思想，為信息技術(shù)教育的發(fā)展?fàn)I造了良好的氛圍，奠定了比較堅實的基礎(chǔ)?；仡櫋笆晃濉逼陂g特別是近三年的發(fā)展，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、加強了校園信息環(huán)境建設(shè)，實現(xiàn)學(xué)校教育環(huán)境的優(yōu)化。

根據(jù)整體設(shè)計、合理布局，分步實施的思路，我鎮(zhèn)各學(xué)校在近三年，分別建立了多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、微機室、語音室、教師電子備課、遠程教育接收室、光盤播放室，各學(xué)校購買的教學(xué)音像資料錄象帶、VCD光盤、CD—ROM光盤、錄音帶達300余種；為教育、教學(xué)信息的及時快捷、合理應(yīng)用提供支持工具。校園信息環(huán)境的建成，為各校的教學(xué)、科研、教務(wù)、人事、行政、財務(wù)、圖書、管理等提供了一個高效的工作環(huán)境，對提高全校的教學(xué)、科研、管理水平，進行對外交流，都起到了巨大的推動作用。

近三年來，我鎮(zhèn)各校陸續(xù)建成了寬帶網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了校園與社會的互聯(lián)互通，為學(xué)校、全體師生通過網(wǎng)絡(luò)獲得大量信息構(gòu)建了全方位的應(yīng)用服務(wù)平臺。各學(xué)校內(nèi)部局域網(wǎng)建立，分布于學(xué)校的各個角落，而且每個節(jié)點都能與Internet相連接，為以計算機網(wǎng)絡(luò)為結(jié)構(gòu)覆蓋教育教學(xué)、教育管理和遠程教育、教育交流等方面的開放性的教育網(wǎng)絡(luò)的形成奠定了基礎(chǔ)。

二、加強對教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高教師信息技術(shù)水平。

為加強對全體教師現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育理念的學(xué)習(xí)，從思想上促使全體成員觀念更新，從行為上提高全體成員對教師和教師工作的重新認識，我們提供多種信息渠道，形成開放、立體的培訓(xùn)空間和學(xué)習(xí)活動的場所。定點、定時、定人安排領(lǐng)導(dǎo)、教師、信息技術(shù)專業(yè)人員參加各職能部門組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)；請專家作講座，培訓(xùn)教師現(xiàn)代教育理論和信息技術(shù)支持下新型的教學(xué)理念和教學(xué)模式；挖掘本校培訓(xùn)資源，對教師進行信息技術(shù)操作能力的專題培訓(xùn)；組織教師觀摩校內(nèi)外優(yōu)秀信息技術(shù)與課程整合研究課，具體體會信息技術(shù)與課程整合的方法，學(xué)習(xí)他人成功經(jīng)驗，引發(fā)思考，以便更好開展工作。

三、加強資源建設(shè)，實現(xiàn)資源共享。

各校以一線教師為依托，建立激勵評價機制，使之積極參與學(xué)校教育教學(xué)資源的建設(shè)。汲取各方面的經(jīng)驗，優(yōu)化組合學(xué)?，F(xiàn)有教育資源，努力建成一批滿足學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)需要的素材類教學(xué)資源庫，開發(fā)一批符合各專業(yè)特點和具有自主版權(quán)的教學(xué)資源支撐軟件，建成一套功能完備、靈活方便、安全可靠、學(xué)校通用的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。融視頻、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等多種方式為一體，為師生提供多種類，多形式、多規(guī)格和多層次的教育教學(xué)服務(wù)。目前，各校已將制作的課件、寫出的優(yōu)秀教案、論文、教學(xué)視頻等通過校園局域網(wǎng)在全校實現(xiàn)網(wǎng)上共享。教師利用共享資源進行辦公教學(xué)，方便了教學(xué)，促進了教育教學(xué)效率的提高，開闊了眼界。

四、加強校園信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，推動學(xué)校教育過程信息化。

我鎮(zhèn)現(xiàn)有2所中學(xué)，5所中心小學(xué)，共有教學(xué)班？ 個，各校共有計算機教室 ？個，共裝配電腦 ？臺，每個計算機教室都形成了自己的教育教學(xué)局域網(wǎng)；每個辦公室都配置有電腦，全部與城域網(wǎng)相連；各學(xué)校均配有兼職網(wǎng)絡(luò)管理員1名。

就目前成熟的應(yīng)用而言，校園網(wǎng)綜合應(yīng)用主要集中在以下幾個方面：輔助教師教學(xué)、提高教學(xué)手段、提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、方便師生教研、改善辦公條件、提高工作效率、開放對外窗口、樹立學(xué)校形象。實現(xiàn)這些目標要通過具體的網(wǎng)絡(luò)功能來實現(xiàn)。就目前的學(xué)校情況我們要從以下幾個方面著手： 建立課件、教學(xué)信息資料庫，實現(xiàn)授課點播和輔助教學(xué)； 實現(xiàn)全校計算

機輔助管理和辦公自動化；建立圖書室計算機管理系統(tǒng)，實現(xiàn)圖書室信息管理自動化、快速檢索和電子閱覽；利用校園網(wǎng)實現(xiàn)備課、辦公和接入internet；通過建立對外信息站點，實現(xiàn)學(xué)校信息上連internet 和提供對外信息服務(wù)傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，例如：e-mail、ftp、telnet、www查詢等功能，其中e-mail為廣大師生與外界交流的必備工具。我們通過校園網(wǎng)的設(shè)施建設(shè)和教育應(yīng)用功能的開發(fā)，努力構(gòu)建一個集教學(xué)、管理、活動為一體的數(shù)字化教育環(huán)境，最終實現(xiàn)學(xué)校教育過程的全面信息化。

第二篇：中學(xué)電教建設(shè)篇

獨流鎮(zhèn)中學(xué)電教化教學(xué)工作建設(shè)

近年來，在靜海縣教育局、教研室與電教中心的關(guān)懷支持下，我校加大了電教化教學(xué)工作目標管理力度，加強了對電教工作的領(lǐng)導(dǎo)，開展了信息化教育教學(xué)研究工作，對信息化技術(shù)與學(xué)科整合工作做出研究部署。運用信息技術(shù)不斷優(yōu)化教學(xué)過程，積累電教化教學(xué)資源，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新實踐能力，推進了素質(zhì)教育的全面實施。使我校的電教工作進一步提高。下面簡單介紹一下我校電教工作的幾點做法：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力

為推進我校電教化工作，根據(jù)縣電教中心要求，在每年學(xué)期初始，就認真學(xué)習(xí)有關(guān)電教化工作的文件，認真學(xué)習(xí)，明確指導(dǎo)思想，成立了校長任組長、教學(xué)主任、教研主任、后勤主任、年輕組長為骨干的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)我校電教工作的開展，學(xué)校負責(zé)基礎(chǔ)條件建設(shè)和電教研究、教學(xué)活動，學(xué)校電教工作小組每學(xué)期至少集中活動四次，每次活動都解決電教工作中的幾個主要問題，活動做到有計劃，有目的，有效果、有活動記錄。學(xué)校配備了電教管理員一名，管理員工作認真負責(zé)、服務(wù)意識、管理意識強，能夠做好電化教學(xué)的日常服務(wù)工作和管理工作。制度健全、管理到位為了保證電化教學(xué)的正常開展，我們進一步建立和完善了各項電教管理的規(guī)章制度，并裝裱上墻。學(xué)校制訂了詳細的電教工作計劃，為電教工作造了良好的條件。

1、堅持實用原則

我校做為鎮(zhèn)級初中校，多年來電教工作始終堅持以培訓(xùn)促應(yīng)用，以應(yīng)用促需求，以需求促發(fā)展的原則，以信息技術(shù)設(shè)備資源應(yīng)用為中心，以新課程資源應(yīng)用與學(xué)科整合為重點，以提高信息技術(shù)設(shè)備資源應(yīng)用水平和教育教學(xué)質(zhì)量為目的，全面提高教師隊伍電化教育技術(shù)的應(yīng)用水平。制定學(xué)期電教工作目標，對設(shè)備采購、使用、管理都有較為具體的制度保證，本著物盡其用的原則，合理運用電教設(shè)備，指導(dǎo)教師適時、適當(dāng)?shù)亟柚娊袒虒W(xué)，引導(dǎo)教師不用多媒體體做秀，而是憑借信息技術(shù)與電教設(shè)備，打造直觀、生動、形象的課堂教學(xué)，起到事半功倍的效果，提高教學(xué)效率。同時對所有電教設(shè)備進行統(tǒng)一登記，不分價值多少，全部納入學(xué)校固定資產(chǎn)管理的序列，逐一編號，登統(tǒng)上帳，規(guī)范使用與維護，做到帳物相符，使用有記載，維護有記錄。

2、重視師資隊伍建設(shè)。教師是實現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量。根據(jù)我校教師目前掌握信息技術(shù)和使用電教媒體的整體水平，加大培訓(xùn)力度，提高全校老師制作課件的水平和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行教育教學(xué)的能力。就我校教師隊伍而言，開展電教化教學(xué)工作還是有一定難度的。

現(xiàn)在我校一線教師有38人，年齡結(jié)構(gòu)偏向中年化，教學(xué)觀念與電教技術(shù)的應(yīng)用方面，還是出現(xiàn)短暫的滯后與偏離。為此，我校組織全體教師進行電教工作的培訓(xùn)，更新教師的教學(xué)觀念，從年輕教師觀摩課中，學(xué)習(xí)到多媒體技術(shù)對課堂教學(xué)的幫助是不可替代的。多媒體技術(shù)不同于過去的幻燈片、簡單自制教具，它的載體豐富，資源信息量大的優(yōu)勢是傳統(tǒng)電教技術(shù)所不能比擬的。

3、定期組織教師對電教設(shè)備的操作使用培訓(xùn)。無論是上級部門配備還是學(xué)校自行購買的電教設(shè)備與軟件資源，我們都會在第一時間進行學(xué)習(xí)，不懂的請教設(shè)備站、電教中心，先培養(yǎng)年輕教師學(xué)習(xí)、吸引、消化新技術(shù)與新設(shè)備，然后由他們帶動其他教師去嘗試，這種以點帶面，年輕教師幫助老教師使用電教化教學(xué)的工作就做到實處，讓老教師從中嘗到電教教學(xué)的甜頭，繼而使老教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗融入到電教化教學(xué)中去，比如我校多名教師制作的教學(xué)課件在不斷地豐富與完善，成為該學(xué)科多年來經(jīng)常使用的教學(xué)資源。

4、以教學(xué)優(yōu)秀課帶動電教化工作為促進電教化教學(xué)走進課堂，我校結(jié)合靜海縣教研室課堂教學(xué)等級達標工作，引導(dǎo)教師自制課件，根據(jù)不同學(xué)科及教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)使用電教設(shè)備，并鼓勵教師結(jié)合自己工作實際，嘗試創(chuàng)新，勇于實踐，積極撰寫電教化教學(xué)論文，近年來，多名教師的電教論文獲得？？？獎本加大信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合力度，調(diào)動廣大教師制作課件的積極性，各學(xué)科自制教學(xué)課件的數(shù)量不少于20個，用以完善學(xué)校資源庫的建設(shè)。

三、工作成果

2011年我校以現(xiàn)代化學(xué)校達標工作為契機，加大對電教工作的投入，學(xué)校將為每一個處室及全體教師都配備了電腦，實現(xiàn)集中備課，資源共享。同時，為了教學(xué)的方便，購置了？臺移動式大屏幕，我們自己裝備了多媒體教室一個。同時配備了達標的信息技術(shù)室，購置新型品牌電腦60臺，學(xué)生與電腦數(shù)量達到12：1。

2、積級參加各級各類競賽活動，在歷年縣電教中心組織的多媒體課件、電教課教學(xué)技能大賽中，我校組織教師極積參加。我校教

師？？？？？分別獲得了優(yōu)秀獎。同時，學(xué)校還組織學(xué)生與教師參加了本校組織的各種競賽活動，分別給予獎勵。

四、存在的不足

1、我校在電教化方面的專業(yè)人缺少，還不滿足教學(xué)的需求。以后，我校會加大這方面人才的培養(yǎng)。

2、目前校園網(wǎng)建設(shè)是我校電教工作的一個短板。

今后，我校將一如既往的做好電教化教學(xué)的建設(shè)工作，努力使電教工作上水平。

第三篇：電教工作

2012-2013學(xué)年第一學(xué)期電教工作計劃

根據(jù)學(xué)校2012-2013學(xué)年工作要點及電教中心工作計劃，電化教學(xué)組特制定本學(xué)期工作計劃：

1、電教工作人員要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，規(guī)范工作行為，創(chuàng)新工作內(nèi)容，服務(wù)教育教學(xué)。

2、對大型活動、領(lǐng)導(dǎo)視察、貴賓來訪及時照相、攝像，對各類素材進行整理、存檔并及時播放展出。

3、搞好校園電視臺新聞節(jié)目的攝制、編輯和播放工作，本學(xué)期擬播校園新聞三期。

4、維護好校園電視臺線路，保證信號暢通。

5、保管和維護好電教器材。

6、及時向校園網(wǎng)和其他新聞媒體上傳和呈送新聞信息，宣傳報道學(xué)校。

7、為學(xué)校和各處室辦提供音像資料。

8、搞好省市縣優(yōu)質(zhì)課的錄制工作。

9、做好學(xué)校大型活動的音響服務(wù)工作。

10、完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時性工作。

電教中心

電教組

2012年9月6日

第四篇：電教工作會議工作布置

電教工作會議工作布置

10月24日，電教站組織召開了我市電教工作會議，會議就我市迎接濰坊市信息化專項督導(dǎo)、濰坊市標準化學(xué)校建設(shè)以及山東省教育示范縣驗收等工作做了安排。

將于11月20日舉行的濰坊市信息化專項督導(dǎo)工作，主要有驗收和督導(dǎo)兩項工作。各校要積極準備，創(chuàng)造條件，申報濰坊市中小學(xué)數(shù)字化學(xué)校應(yīng)用示范學(xué)校，積極參加濰坊市數(shù)字化應(yīng)用示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作，為我市創(chuàng)建濰坊市數(shù)字化應(yīng)用示范縣作出積極的貢獻。關(guān)于濰坊市信息化專項督導(dǎo)工作，電教站要求如下：

（一）多媒體班班通的建設(shè)使用

1.各校檢查設(shè)備，確保多媒體設(shè)備都能正常使用，如有損壞及時報修。設(shè)備保護良好，無灰塵、無雜亂現(xiàn)象，要將教室內(nèi)的線路整理好不能凌亂，同時確保教室中網(wǎng)絡(luò)暢通。

2.每位專任教師要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行輔助教學(xué)，確保使用率達到三分之一以上節(jié)次，要求在教師計劃教師備課中能夠體現(xiàn)出使用了什么設(shè)備，使用了什么課件或者方式，那個教學(xué)環(huán)節(jié)中使用了什么手段等。同時教師要在電腦中有相應(yīng)的體現(xiàn)。

3.每個班級要有多媒體使用記錄，由學(xué)習(xí)委員負責(zé)統(tǒng)計教師使用情況。

（二）學(xué)生機得使用

1.確保微機室中所有微機正常使用，如有損壞及時報修維護。

2.把學(xué)生機房徹底整理，杜絕臟亂差的存在，要求達到“三凈、三齊”。三凈指地面干凈無塵土；桌面干凈無塵土；機面干凈無塵土。三齊是指桌凳整齊、顯示器整齊及主機整齊，橫看成行側(cè)成行。

3.微機室中有課程表，張掛相關(guān)的規(guī)章制度。

4.微機教師計劃備課齊全。

5.微機室每臺微機都要有微機使用記錄，記錄中包括日期、機號、節(jié)次、學(xué)生姓名、班級、上機內(nèi)容、微機使用情況等，每次使用都要有記錄。

（三）網(wǎng)上教研

所有專任教師都要開通個人工作室，都要加入網(wǎng)絡(luò)協(xié)作組，要求沒有建立的立即建立，沒有加入的立即加入，同時補充相關(guān)的資料在工作室和協(xié)作組中，積極將課件、論文、圖片、視頻等備課資源上傳到自己工作室和協(xié)作組中。

（四）教師機

1專任教師人手一機，學(xué)校的要提供學(xué)校的固定資產(chǎn)帳，個人的要證明是本人購買和使用的。

2.辦公室，電源線和終端數(shù)量要求足夠本辦公室教師使用，要與本辦公室教師一致，要求布線合理，美觀大方。

3.教師機的使用，在硬盤上有相應(yīng)分區(qū)，建立個人的資料區(qū)。要充實資源，與多媒體教學(xué)中的使用相一致。

第五篇：學(xué)校電教工作自我鑒定最新

當(dāng)你還是一只貓的時候，記著你的目標要成為一只虎。當(dāng)你成為一只虎的時候，別忘了你曾經(jīng)是一只貓。心態(tài)要高，姿態(tài)要低，不要看輕別人，更不要高估自己!下面是小編為大家?guī)淼膶W(xué)校電教工作自我鑒定五篇，希望大家喜歡!

學(xué)校電教工作自我鑒定1

本學(xué)期電教工作以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以創(chuàng)立教育現(xiàn)代化為契機，以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究為工作重點，充分發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用，逐步提高我校教師運用多媒體輔助教學(xué)的本事?；仡欉@一學(xué)期的工作，現(xiàn)鑒定如下：

一、增強服務(wù)意識，促進學(xué)校教學(xué)工作的正常開展

為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學(xué)校對電教工作進行科學(xué)化、規(guī)范化管理，進一步優(yōu)化我校電教管理水平。

1.做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作、講究實效，并安排電教室成員對使用情景進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。

2.進一步完善微機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責(zé)管理，做到分工細，職責(zé)明，使用規(guī)范，并落實使用登記制度，規(guī)范了學(xué)生、教師對計算機的操作，及時維護好各辦公室的計算機的網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運行。

3.對各辦公室電教設(shè)備做好維護保養(yǎng)及維修工作，定期對各辦公室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開展。

4.增強服務(wù)意識，對電教設(shè)備堅持做到常巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。

二、加強對專任教師的信息技術(shù)培訓(xùn)

我校為努力推進信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵教師在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的教學(xué)中。針對怎樣上好信息技術(shù)與學(xué)科整合課，學(xué)校利用各種形式對教師進行了培訓(xùn)。

1.對青年教師進行了網(wǎng)絡(luò)知識及常用軟件、學(xué)校信息平臺的使用培訓(xùn)，縮小了教師之間的差距，使教師個個能安全上網(wǎng)進行熟練操作，查看有關(guān)教育教學(xué)信息，保證了學(xué)校信息平臺的正常使用。

2.對全體教師進行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關(guān)知識學(xué)習(xí)。進一步提高了教師用好多媒體的本事和多媒體課件輔助教學(xué)的技能。白板配置到教室以后，我們針對性地對學(xué)科教師進行了白板的使用方法及應(yīng)用技巧等相關(guān)培訓(xùn)，使每一位使用白板教學(xué)的教師都能熟練地掌握技巧。形象、生動、直觀的教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性，提高了課堂教學(xué)效果和科研本事。

三、立足新課改，切實提高我校信息技術(shù)與學(xué)科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平

1.定期推廣有價值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動廣大教師和學(xué)生的進取性，鼓勵他們根據(jù)教學(xué)資料，自制課堂教學(xué)軟件，供給原創(chuàng)性資源。建立教師的優(yōu)質(zhì)資源主動上報制度，并把所上報的資源的數(shù)量與質(zhì)量同績效與評定職稱掛鉤，提高了廣大教師上報個人成果的進取性，同時也充實了學(xué)校的教學(xué)資源庫。

2.及時鑒定電教媒體在教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用，認真組織教師寫好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作。

3.開展電教課題的研究工作。本學(xué)期，我們開展了“在白板環(huán)境下的有效教學(xué)”研究。經(jīng)過開展這項活動，使教師們不但很快地熟練掌握了白板的使用技巧，更推出了一批在白板環(huán)境下進行教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課例。相信，在近期必須會有優(yōu)秀的教學(xué)成果出現(xiàn)。

4.加強信息技術(shù)教學(xué)、教研工作的力度，努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，上好信息技術(shù)課。鼓勵學(xué)生參加各種電教活動，成立了電腦興趣小組，在教師的指導(dǎo)下，對學(xué)有專長的學(xué)生進行個性化輔導(dǎo)。

四、強化信息交流，實現(xiàn)信息共享

1.學(xué)校建立了外網(wǎng)、內(nèi)網(wǎng)，完成了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)機房的升級改造。

2.建立實小教師交流群，使得教師們的信息能及時溝通，同時，學(xué)校的各項工作也能得到及時的布置。

五、有待改善之處

1.本學(xué)期我覺得全校教師進行信息技術(shù)與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對教育信息化的認識還需深入。

2.對電教課題的研究沒能向深層次發(fā)展。

3.參與學(xué)校的資料庫建設(shè)不廣、不深，還需不斷地完善。

4.電教工作中的一些相關(guān)制度還有待完善。

5.學(xué)校電教儀器存放還欠有序，檔案的管理還欠到位。

學(xué)校電教工作自我鑒定2

學(xué)校所有的電教設(shè)備是學(xué)校進行現(xiàn)代化教學(xué)的常用設(shè)備，它的完好程度決定了課堂電化教學(xué)能否正常進行。為了保證全校正常的教學(xué)秩序，提高電教設(shè)備的利用率，特制訂學(xué)校電教設(shè)備的管理制度。

教室電教設(shè)備管理制度

1、教室電教設(shè)備是學(xué)校開展電化教學(xué)的主要工具，不得用于其它活動。

2、教師應(yīng)掌握各設(shè)備的使用方法(詳見設(shè)備使用說明)，使用前應(yīng)認真檢查儀器設(shè)備的完好程度，使用時嚴格按儀器設(shè)備的操作規(guī)范操作，時刻注意設(shè)備運轉(zhuǎn)情景，如有問題，應(yīng)立即停止使用并通知管理人員處理。

3、各班班主任為本班電教設(shè)備的第一職責(zé)人，如造成丟失或損壞，影響正常使用者，一學(xué)期超過兩次，將視為教學(xué)事故。因違章操作造成人為損壞者要照章賠償，學(xué)校將視情節(jié)輕重按照規(guī)章處理。

4、使用任何電教設(shè)備教師必須在場。同時使用之前，應(yīng)盡早檢查設(shè)備工作是否正常，并及早和電教室取得聯(lián)系。任何學(xué)生不能擅自使用設(shè)備，更不能改變設(shè)備之間的連接線，以免在給收看帶來影響。

5、機柜里面不得堆放清潔工具和其他雜物，以免影響線路連接或造成危險。學(xué)校將定期檢查，并將獎分或扣分，記入班級量化管理評分中。

6、教師所領(lǐng)取的電教設(shè)備，要注意使用方法，規(guī)范操作，盡量避免學(xué)生提拿和使用。平時做好防塵、防摔、防水的措施，防止人為的損壞，有什么問題及時通知電教室，造成人為破壞的要按章賠償。

微機室管理規(guī)則

一、微機是要指定專人負責(zé)管理，建立專用帳冊。

二、進入微機室室內(nèi)戴鞋套，堅持室內(nèi)整潔、安靜，嚴禁攜入易燃易爆易污物品，嚴禁私自攜帶軟件入室。

三、管理人員應(yīng)注意觀察機器運轉(zhuǎn)正常時的電源電壓值，出現(xiàn)異?，F(xiàn)象應(yīng)立即關(guān)機。在故障未查明以前，不要隨意啟動機器。

四、學(xué)生上機操作必須要在教師指導(dǎo)下進行，嚴格操作規(guī)程，非正常損壞要照章賠償。

五、機器發(fā)生故障時，應(yīng)及時報告管理員，要愛護機器設(shè)備，不得自行拆和接插線路，不許拔插各種開關(guān)。

六、建立使用機器登記制度，使用戶完后，認真打掃，整理機器，蓋上防護罩。

七、機器要經(jīng)常保養(yǎng)，出現(xiàn)故障及時檢修。

八、有牢固的防盜設(shè)施，有拿取方便有效的防火器材。

學(xué)校電教工作自我鑒定3

本學(xué)期電教工作以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以創(chuàng)立教育現(xiàn)代化為契機，以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究為工作重點，充分發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用，逐步提高我校教師運用多媒體輔助教學(xué)的本事?；仡欉@一學(xué)期的工作，現(xiàn)鑒定如下：

一、增強服務(wù)意識，促進學(xué)校教學(xué)工作的正常開展

為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學(xué)校對電教工作進行科學(xué)化、規(guī)范化管理，進一步優(yōu)化我校電教管理水平。

1.做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作、講究實效，并安排電教室成員對使用情景進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。

2.進一步完善微機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責(zé)管理，做到分工細，職責(zé)明，使用規(guī)范，并落實使用登記制度，規(guī)范了學(xué)生、教師對計算機的操作，及時維護好各辦公室的計算機的網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運行。

3.對各辦公室電教設(shè)備做好維護保養(yǎng)及維修工作，定期對各辦公室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開展。

4.增強服務(wù)意識，對電教設(shè)備堅持做到常巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。

二、加強對專任教師的信息技術(shù)培訓(xùn)

我校為努力推進信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵教師在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的教學(xué)中。針對怎樣上好信息技術(shù)與學(xué)科整合課，學(xué)校利用各種形式對教師進行了培訓(xùn)。

1.對青年教師進行了網(wǎng)絡(luò)知識及常用軟件、學(xué)校信息平臺的使用培訓(xùn)，縮小了教師之間的差距，使教師個個能安全上網(wǎng)進行熟練操作，查看有關(guān)教育教學(xué)信息，保證了學(xué)校信息平臺的正常使用。

2.對全體教師進行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關(guān)知識學(xué)習(xí)。進一步提高了教師用好多媒體的本事和多媒體課件輔助教學(xué)的技能。白板配置到教室以后，我們針對性地對學(xué)科教師進行了白板的使用方法及應(yīng)用技巧等相關(guān)培訓(xùn)，使每一位使用白板教學(xué)的教師都能熟練地掌握技巧。形象、生動、直觀的教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性，提高了課堂教學(xué)效果和科研本事。

三、立足新課改，切實提高我校信息技術(shù)與學(xué)科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平

1.定期推廣有價值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動廣大教師和學(xué)生的進取性，鼓勵他們根據(jù)教學(xué)資料，自制課堂教學(xué)軟件，供給原創(chuàng)性資源。建立教師的優(yōu)質(zhì)資源主動上報制度，并把所上報的資源的數(shù)量與質(zhì)量同績效與評定職稱掛鉤，提高了廣大教師上報個人成果的進取性，同時也充實了學(xué)校的教學(xué)資源庫。

2.及時鑒定電教媒體在教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用，認真組織教師寫好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作。

3.開展電教課題的研究工作。本學(xué)期，我們開展了“在白板環(huán)境下的有效教學(xué)”研究。經(jīng)過開展這項活動，使教師們不但很快地熟練掌握了白板的使用技巧，更推出了一批在白板環(huán)境下進行教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課例。相信，在近期必須會有優(yōu)秀的教學(xué)成果出現(xiàn)。

4.加強信息技術(shù)教學(xué)、教研工作的力度，努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，上好信息技術(shù)課。鼓勵學(xué)生參加各種電教活動，成立了電腦興趣小組，在教師的指導(dǎo)下，對學(xué)有專長的學(xué)生進行個性化輔導(dǎo)。

四、強化信息交流，實現(xiàn)信息共享

1.學(xué)校建立了軟件信息資料庫，并將這些資料目錄成冊，以備查用。

2.學(xué)校架設(shè)了多個能捕捉到學(xué)校多個角落信息的探頭，并把探頭與各辦公室聯(lián)網(wǎng)，使廣大干部與教師能實時地了解學(xué)校隨時發(fā)生的情景，以便于即時解決問題，強化了學(xué)校安全工作的力度。

3.建立實小教師交流群，使得教師們的信息能及時溝通，同時，學(xué)校的各項工作也能得到及時的布置。

4鼓勵教師建立個人博客，撰寫博文。

五、信息報送工作有序進行

對各辦公室各部門供給的教育信息及時的向上級信息辦發(fā)送，信息采用量高，加大了學(xué)校的宣傳力度。對上級各部門的網(wǎng)絡(luò)公文和通知做到收發(fā)及時，落實有效。

六、有待改善之處

1.本學(xué)期我覺得全校教師進行信息技術(shù)與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對教育信息化的認識還需深入。

2.對電教課題的研究沒能向深層次發(fā)展。

3.參與學(xué)校的資料庫建設(shè)不廣、不深，還需不斷地完善。

4.電教工作中的一些相關(guān)制度還有待完善。

5.學(xué)校電教儀器存放還欠有序，檔案的管理還欠到位。

6.教師使用電腦網(wǎng)絡(luò)資源的頻率和興趣、教師的信息技術(shù)素養(yǎng)有待進一步提高。

學(xué)校電教工作自我鑒定4

在過去的一學(xué)期里，本期電教工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成學(xué)期初定目標?，F(xiàn)特將本期電教工作鑒定如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期的我校的電教工作根據(jù)電教中心及各級領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校教學(xué)計劃為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情景，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平，以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路，力爭實現(xiàn)新的跨越。

二、堅持開展以下工作:

(一)、加強電教設(shè)備的日常管理與維護

1.繼續(xù)做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作

目前學(xué)校各功能教室的電教設(shè)備已基本配備好，所以此刻首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作。

“管”理主要包括認真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對設(shè)備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。做好教師的教學(xué)軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。

“用”主要是指提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵教師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣。

2、切實管理好多媒體

既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好，并做好多媒體教室的衛(wèi)生、安全工作。

3.提高教師的信息技術(shù)專業(yè)素質(zhì)

作為信息技術(shù)專業(yè)人員，要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，進取參加上級部門組織的各級各類計算機學(xué)習(xí)。

4、增強電教人員的服務(wù)意識

采取適宜的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位教師，讓每位教師了解學(xué)校的資源進而能利用這些資源來改善教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果。本學(xué)期，每一天對各班級使用電教設(shè)備進行記錄，提高服務(wù)意識。

(二)、開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究

1、在教師中開展信息技術(shù)培訓(xùn)活動

在教師中開展信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動，提高教師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合本事，本學(xué)期分層次、分階段對教師進行信息技術(shù)培訓(xùn)，全面提高教師運用信息技術(shù)進行工作和教學(xué)的本事。進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高教師使用計算機的效率，人人參與到電教設(shè)備日常維護工作中，減少維修次數(shù)，提高電教設(shè)備使用率。

2、組織參加信息技術(shù)與學(xué)科整合活動

本學(xué)期組織和鼓勵全體教師使用多媒體進行講課，組織和鼓勵教師參加上級的電教論文及課件評比活動。

(三)、做好學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)與培訓(xùn)工作

本學(xué)期努力提升各年級的信息技術(shù)教學(xué)水平，開展優(yōu)秀作品評比活動，提升信息學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，使我校學(xué)生在信息技術(shù)活動中得到成長與鍛煉。

總之，本學(xué)期的我校的電教工作根據(jù)電教中心及各級領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校教學(xué)計劃為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情景，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平，以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路，力爭實現(xiàn)新的跨越和發(fā)展。

學(xué)校電教工作自我鑒定5

本學(xué)期即將結(jié)束，先將前期工作鑒定如下：

一、建立、健全各項管理制度

為了使電教管理工作規(guī)范化、科學(xué)化，我校建立、健全了各項管理制度，如機房管理人員職責(zé)，機房安全管理公約、電子備課室管理制度，電教器材管理制度、電教教研組管理制度等。各室管理制度上墻，確保管理規(guī)范化和科學(xué)化。

二、電化教育環(huán)境建設(shè)

學(xué)?，F(xiàn)有微機室1個、電教室2個，衛(wèi)星接收室1個，電子備課室1個，教師使用方便，大大優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu)，提高了課堂效率。每星期下載的資源能夠滿足教師電化教學(xué)，開展電教課;能夠滿足黨員干部培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。為教育教學(xué)和當(dāng)?shù)卮迕窆┙o了方便。

三、軟件建設(shè)

學(xué)校配備有和教學(xué)配套的VCD教材，有關(guān)于“課改教師培訓(xùn)教材”及光碟、示范課、教研及上課配套的音像教材，還有課件制作、空白光盤、操作等方面的軟件。

四、電教活動開展情景

1、對教師堅持信息技術(shù)培訓(xùn)

我們利用每周四午時第三節(jié)課，組織對教師如何在課堂上應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，及制作多媒體課件，如何使用網(wǎng)絡(luò)資源素材進行培訓(xùn)，還鼓勵教師在空余時間自學(xué)(理論和上級操作)。

2、電子備課室天天對教師開放，保證了教師教案下載，課件制作及教師學(xué)習(xí)使用。

3、適時開展電教周(或月)活動，促進教師現(xiàn)代化教育媒體的運用，鼓勵教師平時鑒定經(jīng)驗，撰寫心得體會和電教論文，促進學(xué)校電教科研的發(fā)展。

4、開展聽課、評課活動，做好團體電子備課工作、切實提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量。鼓勵教師堅持上電教課，自制幻燈片或電子課件，要求科任教師每期每人設(shè)計制作一個課件并刻錄存檔。

5、落實黨員干部培訓(xùn)工作。

6、做好為農(nóng)服務(wù)工作。

五、努力方向。

由于自我的技術(shù)并可是硬，所以在操作中有些問題自我無法解決;還由于時間關(guān)系，工作做的不夠細。在今后的工作中要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，豐富自我的資源庫，并尋找時間把工作做細、做好。

學(xué)校電教工作自我鑒定最新五篇