第一篇：西坑小學(xué)學(xué)校工作計劃

西坑小學(xué)學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實國家和省中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要，大力弘揚(yáng) “忠、善、勇、智、勤、容”的 校訓(xùn)，秉承“創(chuàng)造成功，享受快樂”的辦學(xué)理念，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以精細(xì)化管理為手段，全面促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展，努力創(chuàng)建一個讓人民群眾滿意的學(xué)校，使我校的各項工作再創(chuàng)輝煌。

二、工作目標(biāo)與思路

2011年學(xué)校工作目標(biāo)是：繼續(xù)圍繞辦人民滿意的教育主題，牢固樹立“規(guī)范、創(chuàng)新、服務(wù)、效益”的宗旨，以區(qū)級“綜合評估前6強(qiáng)”為總體目標(biāo)，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入中心小學(xué)前5強(qiáng)，80%的老師獲得教學(xué)質(zhì)量獎。

“12345”工作思路：

一個中心：以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心

兩個重點(diǎn)：教育教學(xué)、項目建設(shè)

三個層面：管理、教師、學(xué)生

四個板塊：德育、教學(xué)、后勤、宣傳

五條禁令：嚴(yán)禁校內(nèi)打牌賭博；嚴(yán)禁上班時間上網(wǎng)玩游戲；嚴(yán)禁有償家教；嚴(yán)禁上班時間私自外出，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以打造高效課堂為著力點(diǎn)，以“騰龍文化”、“陽光班級建設(shè)”“一人一特陽光體育運(yùn)動”為辦學(xué)特色，做到師德無違規(guī)，安全無事故、通報無批評，打一場教學(xué)質(zhì)量翻身仗。

三、主要措施

（一）以師德班風(fēng)建設(shè)為主線，重塑西坑小學(xué)師生形象。

1、“五條禁令”嚴(yán)肅工作紀(jì)律。組織政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵，恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教師十要十不準(zhǔn)》的規(guī)定，嚴(yán)格落實“五條禁令”，成立以校長為組長的巡查小組，一旦發(fā)現(xiàn)，及時公示，及時處理。

樹典型，揚(yáng)正氣，聚人心，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念。堅持師德為先，師能為本，認(rèn)真開展師德教育活動，加強(qiáng)教師職業(yè)理想教育和職業(yè)信念教育，樹立“學(xué)高為師、德高為范”的道德情操；舉辦“教師職業(yè)精神大家談”活動，提煉“西坑小學(xué)教師精神”；學(xué)校將通過領(lǐng)導(dǎo)評價、教師互評、學(xué)生測評、家長評議等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情

況。根據(jù)師德測評結(jié)果，評選出學(xué)校的“師德標(biāo)兵”。努力建設(shè)一支“受學(xué)生愛戴、讓家長滿意”的教師隊伍。

2、以“行為規(guī)范示范校”創(chuàng)建為重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生德育。堅持育人為本、德育為先、注重實效的原則，以課堂為主陣地，以愛國主義教育、理想信念教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、法制教育和心理健康教育為重點(diǎn)，創(chuàng)新德育內(nèi)容、方法和途徑；全面啟動“行為規(guī)范示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作，落實“一周一個好習(xí)慣”教育活動，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育；繼續(xù)實施“五生”幫扶，關(guān)愛留守學(xué)生；加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，修改完善班主任考核獎勵機(jī)制；堅持家訪制度，做到家訪目的明確，記錄詳細(xì)。要同學(xué)生家長密切聯(lián)系，本學(xué)期班級要召開家長會1—2次。每位教師家訪不得少于10次以上，及時掌握學(xué)生的思想、品德、行為、學(xué)業(yè)等方面的情況，整合學(xué)校、家庭和社會各方面的教育資源，辦好家長學(xué)校，創(chuàng)建區(qū)級家長示范學(xué)校。

（二）以高效課堂為主陣地，全面提高教育質(zhì)量

3、深化課堂教學(xué)改革，全力打造高效課堂。以“教師提能、課堂提效、質(zhì)量提優(yōu)、學(xué)生減負(fù)”為目標(biāo)，實施有效教學(xué)，打造高效課堂，自始至終關(guān)注有效課堂的研究。

實行教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任制。學(xué)校校長，分管教學(xué)教導(dǎo)對全校質(zhì)量負(fù)責(zé)，務(wù)必進(jìn)入前8；集體備課執(zhí)行到位，實現(xiàn)年級目標(biāo)科學(xué)課目標(biāo)。學(xué)科教師對所教年級學(xué)科質(zhì)量負(fù)責(zé)，務(wù)必在原有基礎(chǔ)上上升一個等次。

強(qiáng)力推行“周周清”制度。組織教學(xué)管理骨干到前林中心小學(xué)、龍?zhí)镏行男W(xué)等學(xué)習(xí)觀摩，邀請教育專家到學(xué)習(xí)指導(dǎo)如何操作落實，在五年級和一年級試點(diǎn)一個月，在全校推開。通過一系列教學(xué)實踐來培養(yǎng)教師，提升課堂效率。

實行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度。執(zhí)行多年的《教學(xué)月查制度》越來越僵化，缺乏實效性和指導(dǎo)性，心得月查制度要體現(xiàn)備課組的群體智慧和運(yùn)用效果。突出集體備課，重目標(biāo)設(shè)定、課件制作、作業(yè)設(shè)計。各學(xué)科組和實小聯(lián)誼，建立最密切的合作關(guān)系，盡最大可能實現(xiàn)資源共享。強(qiáng)化巡課制度，學(xué)校教學(xué)管理干部經(jīng)常有針對性進(jìn)行巡課，查教學(xué)規(guī)范。一月一次學(xué)生座談會、教學(xué)工作匯報會，對教師的教學(xué)狀態(tài)、教學(xué)過程進(jìn)行反饋和調(diào)控。

組織學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣集訓(xùn)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是課堂高效的保證，有計劃的組織學(xué)習(xí)習(xí)慣集訓(xùn)和驗收是今年教學(xué)管理工作的重點(diǎn)之一。教

務(wù)處要拿出可行的培訓(xùn)計劃，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一驗收標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮老師的主觀能動性。將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣納入課堂教學(xué)評價，和月查掛鉤。

實效性的教學(xué)研討活動。如教師全員培訓(xùn)課、青年教師匯報課、骨干教師示范課等，完善領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，隨機(jī)聽課、跟蹤評議。在教學(xué)中注重反思，關(guān)注成長，在反思教學(xué)行為的過程中，不斷更新教學(xué)觀念，提升教學(xué)水平，同時能就教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題作出獨(dú)立思考，提出創(chuàng)新性見解；積極參加區(qū)各學(xué)科開展高效課堂競賽活動，樹立一批高效課堂優(yōu)秀教師，引領(lǐng)學(xué)校打造高效課堂的教學(xué)活動。利用“教師講壇”平臺組織老師就教學(xué)改革中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行討論和交流。

4、推行教育質(zhì)量全覆蓋評價。全面貫徹落實《前林中小學(xué)校教育質(zhì)量考核評價辦法》，教務(wù)處要制定符合學(xué)校實際的科學(xué)的教學(xué)過程的評價體系和學(xué)段、學(xué)科、教師全覆蓋的教育質(zhì)量評價體系，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識。完善中層領(lǐng)導(dǎo)考核方案和考核細(xì)則，嚴(yán)格考核。各中層領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)一步明確職責(zé)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，在工作中加強(qiáng)管理，在管理中力求效益。實行崗位目標(biāo)責(zé)任制，遵循誰分管誰負(fù)責(zé)誰考核的原則，各中層領(lǐng)導(dǎo)要做好相關(guān)的服務(wù)、指導(dǎo)、督查、考核等工作。

5、扎實開展教科研工作。圍繞“實施有效教學(xué)，打造高效課堂”主題，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)教研，堅持科研與培訓(xùn)相結(jié)合。一是教研例會——有計劃，按步驟地召開教研會議，抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，組織教師深入研討，集思廣益，邊研究，邊學(xué)習(xí)；二是課例研究——以具體的實踐課例為載體開展教學(xué)實踐研究，打造成功課例、精品課例；三是課題研究——將各課題的研究作為推動整個學(xué)校工作的抓手，滲透到學(xué)校工作的每個環(huán)節(jié)。不斷創(chuàng)新備課新方式、探討培優(yōu)輔差的途徑與方法。學(xué)校將教育科研與教師培訓(xùn)融為一體，以培訓(xùn)促進(jìn)教學(xué)，以教學(xué)促進(jìn)培訓(xùn)，抓好集體備課、課堂教學(xué)和教學(xué)反思，不斷提高教科研工作的針對性和實效性。

6、切實加強(qiáng)體藝衛(wèi)工作。繼續(xù)開展陽光體育運(yùn)動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，成立學(xué)校田徑隊和籃球隊，定期進(jìn)行訓(xùn)練。繼續(xù)開展“大家唱、大家跳”活動，積極創(chuàng)建體藝特色學(xué)校；加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校衛(wèi)生防疫工作，做好地方病、傳染病和艾滋病等宣傳與防治工作，保障學(xué)校師生員工身體健康。

7、大力推進(jìn)校園文化建設(shè)。構(gòu)建符合學(xué)校龍文化特點(diǎn)的制度文

化、管理文化、育人文化、安全文化、廉政文化；開展以“小學(xué)生閱讀習(xí)慣與能力的培養(yǎng)”為主題的“讀書”活動。

（三）以提升專業(yè)素質(zhì)為核心，整體優(yōu)化教師隊伍

8、建立完善教師績效考核評價機(jī)制。建立中層領(lǐng)導(dǎo)考核方案和考核細(xì)則，出臺中層領(lǐng)導(dǎo)考核評價辦法；完善教師“四位一體”評價，建立科學(xué)、公平的教師獎懲制度，積極籌措資金，進(jìn)一步加大表彰優(yōu)秀管理干部和優(yōu)秀教師的力度。學(xué)校出臺相關(guān)評選標(biāo)準(zhǔn)，評選優(yōu)秀學(xué)科組、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀管理干部和教學(xué)能手、后勤服務(wù)能手。

9、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。以“實施有效教學(xué)，打造高效課堂”為目標(biāo)，建立參訓(xùn)教師全員培訓(xùn)機(jī)制；做到一人培訓(xùn)，全員收益；充分發(fā)揮各級“名師”的傳、幫、帶示范引領(lǐng)作用，擴(kuò)大結(jié)對幫扶力度，構(gòu)建結(jié)對幫扶的考核評價機(jī)制。

（四）以創(chuàng)建平安校園為抓手，確保校園和諧穩(wěn)定

10、落實學(xué)校安全責(zé)任制。堅持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，牢固樹立安全首位思想，時刻加強(qiáng)學(xué)校安全教育與管理工作。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校安全管理責(zé)任層次和崗位職責(zé)，全面落實學(xué)校安全管理責(zé)任。

11、構(gòu)建安全防范體系。建立健全安全值周、值日制度、安全隱患排查制度、重大事故報告制度和突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練制度，定期在師生中開展安全教育、法制教育和心理健康教育，構(gòu)建人防、物防、技防、心防安全防范體系，不斷提高師生自我防范能力。

12、深入推進(jìn)平安校園創(chuàng)建工作。積極開展平安校園的創(chuàng)建活動，建立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定創(chuàng)建計劃，開展教育活動。綜合治理校園及其周邊環(huán)境，消除安全隱患，確保不發(fā)生重大安全責(zé)任事故和群體性事件。

（五）全面抓好各條線的工作，實現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展。

學(xué)校工作千頭萬緒，我們要整體規(guī)劃、統(tǒng)籌兼顧、全面協(xié)調(diào)，抓好各條線工作，實現(xiàn)學(xué)校的和諧發(fā)展。

13、加強(qiáng)后勤管理。

進(jìn)一步健全財產(chǎn)、財務(wù)管理制度，認(rèn)真落實有關(guān)規(guī)定，大力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行上級的有關(guān)收費(fèi)文件精神，進(jìn)一步規(guī)范收費(fèi)行為。按照有關(guān)文件精神，繼續(xù)抓好食堂衛(wèi)生安全和飲食質(zhì)量，落實食堂的各項規(guī)章制度，保障師生健康，提高服務(wù)質(zhì)量。

14.加強(qiáng)安全防范。

健全門衛(wèi)制度和值班制度，加強(qiáng)安全巡視檢查，做好每月一次安

全匯報，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，妥善處置突發(fā)事件。

15、大力加強(qiáng)教育宣傳工作。高度重視教育宣傳工作，努力營造全社會尊師重教的濃厚氛圍，改進(jìn)宣傳手段，擴(kuò)大宣傳渠道，豐富宣傳內(nèi)容，著力宣傳教育教學(xué)一線涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師和先進(jìn)典型；積極做好信息報送工作，提升宣傳質(zhì)量。

第二篇：西坑小學(xué)2011—2012學(xué)年第二學(xué)期德育工作計劃

西坑小學(xué)德育〔少先隊〕工作計劃

〔2011—2012學(xué)年第二學(xué)期〕

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，加強(qiáng)教師隊伍和班主任隊伍建設(shè)，不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)為重點(diǎn)。全體教師必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,強(qiáng)化管理，營造良好的校園氛圍，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)加強(qiáng)教師隊伍和班主任隊伍建設(shè)，不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平。

2、全體教工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,強(qiáng)化管理，營造良好的校園氛圍，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。

3、以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)為重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

4、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。

三、具體工作

（一）加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。我校要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)護(hù)教師和文明督導(dǎo)員的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。

班主任要使用好《班主任工作手冊》，對每周的班級工作預(yù)先作好安排，分解、落實學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處。另外，我校德育教導(dǎo)要加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進(jìn)一步 1

提高班主任工作的積極性。加強(qiáng)德育過程性資料的建設(shè)，針對每月教育重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研，及時填寫反饋表格，便于總體把握。

3．要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，定期召開班干部會議，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。

（二）抓好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)建文明、衛(wèi)生校園。

1、我校要繼續(xù)用“綠色教育”思想培養(yǎng)人，通過課堂教學(xué)、課外活動，使學(xué)生切實掌握有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識，全體行政、教師定期接受環(huán)保培訓(xùn)，不斷提高環(huán)境教育水平。

2、本學(xué)年將繼續(xù)根據(jù)衛(wèi)生評比標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行衛(wèi)生評比工作，每月至少組織兩次衛(wèi)生大檢查，每周保持不定時抽查兩到三次，每天上學(xué)和放學(xué)都要求導(dǎo)輔老師到衛(wèi)生區(qū)巡視，對存在的問題及時和班主任進(jìn)行溝通和解決。要采用組織導(dǎo)護(hù)長、文明督導(dǎo)員、班干部檢查等多種形式的檢查方式，及時反饋衛(wèi)生檢查評比結(jié)果，檢查的結(jié)果與優(yōu)秀班集體的評選、班主任津貼的發(fā)放相結(jié)合。

3、要教育學(xué)生不僅要注意個人衛(wèi)生，還要注意到班級和校園的衛(wèi)生，要做到不破壞不隨手仍垃圾，見到垃圾主動撿到垃圾箱里，不要在校園和校外隨手亂涂亂畫等，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容，使之成為校園里亮麗的風(fēng)景線，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。

（三）常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)護(hù)教師和文明督導(dǎo)員常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。對學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈，以求取得實效。我校每一到兩周要開展一個專題教育。如主抓 “敬隊禮”、“上課規(guī)范訓(xùn)練”、“食堂就餐”、“唱響國歌”、“不說臟話”、“不亂扔垃圾”、“愛護(hù)環(huán)境”、“遵守規(guī)則”、“愛護(hù)公共財物”等細(xì)小方面，當(dāng)然這要靠全體師生的大力支持與配合，同時要充分發(fā)揮少先隊小干部的榜樣、監(jiān)督作用，從而真正把德育工作從大處著眼，小處著手，落到實處。使絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好行為習(xí)慣，校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。

（四）以節(jié)日為契機(jī)，開展德育特色活動

1、利用晨會、班隊會時間，加強(qiáng)對《守則》、《規(guī)范》《安全教育》的學(xué)習(xí)，以及班級常規(guī)工作，解決班級學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)巡視，加大值周力度，檢查貫徹落實情況。杜絕晨會、班隊會時間被占用現(xiàn)象?！妒貏t》、《規(guī)范》、《安全教育》定期進(jìn)行抽測，并貫穿到平時學(xué)生的一言一行中來。

2、我國是一個“禮儀之邦”，講文明、學(xué)禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。德育處通過每月一個主題將公德教育貫穿整個學(xué)期。從第一周翁校長的國旗下講話開始，為我們學(xué)校的公德教育拉開了序幕。學(xué)校通過開展公德教育活動，使學(xué)生從小做起、從身邊小事做起，人人樹立公德意識。

活動一：一言一行見公德：通過校園廣播，利用晨會時間向全體學(xué)生宣傳公德內(nèi)容的典故、小故事，使學(xué)生感受和體會公德是做人的根本。通過組織社會實踐活動，到公園撿白色垃圾，使學(xué)生樹立公德意識。本學(xué)年學(xué)校還將評出40名公德小標(biāo)兵，每月10名。另外，結(jié)合3月份安全月，把公德教育在全校范圍內(nèi)掀起高潮。

活動二：做雷鋒式的好少年：同學(xué)們通過廣泛收集雷鋒美德故事，進(jìn)一步了解認(rèn)識這位平凡而偉大的雷鋒叔叔。并把他的這種精神滲透到學(xué)習(xí)生活里，每天走進(jìn)校園見到老師要問好、見到客人要敬禮，說文明話、做文明人。鼓勵學(xué)生每天必須做到。

活動三：我與節(jié)約同行教育活動：同學(xué)們通過調(diào)查、收集平時在我們身邊的一些浪費(fèi)現(xiàn)象，通過班會、展開討論。尤其是我校用午餐的同學(xué)相當(dāng)多，每天浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象很嚴(yán)重。同學(xué)們通過糧食播種與收獲過程。結(jié)合自己身邊實例，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。

活動四：與愛同行教育活動：號召學(xué)生用實際行動感恩父母、老師、學(xué)校、社會、并號召高年級學(xué)生積極主動關(guān)心、愛護(hù)低年級的小同學(xué)，幫助打掃衛(wèi)生等活動。解決低年級小同學(xué)的實際困難。

活動五：“向陋習(xí)宣戰(zhàn)、與文明同行”誠信活動：通過班會，號召學(xué)生廣泛收集自己身上缺點(diǎn)與不足，寫出改正措施，交給老師，請老師幫助監(jiān)督。對進(jìn)步快的同學(xué)學(xué)期作為評選“校園之星”一項條件。另外，還將舉辦“誠信漫畫”比賽，把誠信教育扎實開展起來。

3、抓好主題教育。二月份以“行為規(guī)范養(yǎng)成”月、三月份以創(chuàng)建“優(yōu)美校園”月、四月份以“安全教育”月、五月份以“普法教育”月、六月份以“素質(zhì)展示”月為主題開展專題教育。有條件的學(xué)校還可舉辦的文娛匯演，邀請家長來參加，以提升學(xué)校的影響力。

（五）拓寬德育途徑、創(chuàng)新德育方法

1、積極貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》，大力弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神。我校要切實加強(qiáng)法制教育，上好法制課，發(fā)揮法制副校長和法律顧問作用，邀請來校講座，增強(qiáng)學(xué)生自我防范和保護(hù)意識，讓學(xué)生知法守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。要充分利用校內(nèi)外德育資源，采取豐富多彩的形式，不斷加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣的培養(yǎng)和誠實守信的教育。進(jìn)一步加強(qiáng)綜合管理工作。

2、要積極創(chuàng)建和有效利用德育實踐活動基地，切實抓好社區(qū)教育與校外德育基地教育，充分利用校外德育實踐基地資源，組織開展豐富多彩的教育活動。

3、要組織全校師生走向社會，接觸生活，接受鍛煉，增長社會實踐知識。要進(jìn)一步完善社會實踐制度，我校要因地制宜開展社會實踐活動，帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，參加實踐，深入社區(qū)、社會，了解社會，親身實踐，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，磨練意志品質(zhì)。

4、要切實加強(qiáng)學(xué)生心理健康的教育和研究，關(guān)注學(xué)生心理品質(zhì)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，培養(yǎng)學(xué)生健康人格和心理耐挫力。要發(fā)揮心理健康咨詢室的作用，使學(xué)校心理健康教育逐步走上正?；?、科學(xué)化軌道。加強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)、抗災(zāi)意識與能力的培養(yǎng)，制定詳細(xì)防災(zāi)預(yù)案，定期組織開展防火、防震逃生演練活動。

（六）法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

我校要充分利用法制教育進(jìn)校園活動、班會課、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。本學(xué)期，法制教育著重抓好兩項工作，一是加強(qiáng)法律普及教育，針對性地加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪知識教育，通過多種形式，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識。做好法制副校長聘任工作，有計劃、有組織地開展好學(xué)校法制教育報告會或其它形式的教育活動。二是要加強(qiáng)學(xué)生不良行為的糾偏工作，加強(qiáng)全體教師育人功能，定期開放“心理咨詢室”，建立、健全心理咨詢室各項管理制度，進(jìn)行心理健康教育和青春期教育，了解學(xué)生心理狀況，解除學(xué)生心理障礙，引導(dǎo)學(xué)生做好心理調(diào)節(jié)。

（七）重視對特殊學(xué)生的教育工作。

我校要重視對單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭學(xué)生的輔導(dǎo)工作和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長。我校每學(xué)年都對單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟重新進(jìn)行摸底、核實，并上報中心校，

第三篇：西坑小學(xué)2012年春季后勤工作計劃

西坑小學(xué)2012年春季后勤工作計劃

一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，健全公共財物管理的要求，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)校財務(wù)制度》及有關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定，不斷完善后勤和財務(wù)管理制度，進(jìn)一步規(guī)范財經(jīng)秩序，強(qiáng)化財務(wù)收支監(jiān)管，努力提高資金使用效益，努力改善辦學(xué)條件，盡力創(chuàng)設(shè)“標(biāo)準(zhǔn)化”達(dá)標(biāo)校，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。堅持服務(wù)育人，管理育人，為教育教學(xué)工作提供后勤保障。

二、工作要點(diǎn)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)校財務(wù)制度》、《會計基礎(chǔ)規(guī)范化》及有關(guān)財務(wù)法律、法規(guī)、規(guī)定。

2、堅持執(zhí)行上級規(guī)定的“免費(fèi)義務(wù)教育”，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，不搞帳外帳，不私設(shè)“小金庫”。

3、認(rèn)真編制收支預(yù)算計劃，做到合理安排，科學(xué)使用，不盲目開支，不違規(guī)開支，應(yīng)把有限的資金用在刀刃上。

4、財務(wù)收支應(yīng)務(wù)實，做到支出內(nèi)容真實，手續(xù)完整，有經(jīng)辦人，證明人，驗收人及審批人簽名，不做假賬，每月報帳款項應(yīng)上墻公示，接受監(jiān)督。

5、堅持財務(wù)公開制度，杜絕暗箱操作，及時把學(xué)校財務(wù)開支情況定期上墻公布、公示，接受全體教師的監(jiān)督。

6、努力提高自身服務(wù)意識，明確自己職責(zé)，堅持嚴(yán)于律己，服務(wù)育人，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、盡量讓教師滿意。

7、維護(hù)學(xué)校整體利益，嚴(yán)格財產(chǎn)管理，切實抓好財產(chǎn)清查工作及財產(chǎn)維修工作。

8、重視抓好校園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。圍墻粉刷、操場栽種花草。

9、加強(qiáng)對食堂的管理，認(rèn)真執(zhí)行食品衛(wèi)生法，對其衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生，盡最大努力杜絕食品事故的發(fā)生。認(rèn)真做好除“四害”工作，定期做好鼠、蟑、蠅密度的監(jiān)測工作，從根本上嚴(yán)把病從口入關(guān)。

三、具體內(nèi)容月份安排

二月份：

1、學(xué)習(xí)財務(wù)文件精神。

2、做好免費(fèi)公示工作。

3、期初招生注冊，做好課本簿籍的發(fā)放工作。

4、整治校園環(huán)境，抓好修繕工作。

5、做好后勤迎檢工作。

6、制定后勤工作計劃。編制財務(wù)收支計劃。三月份：

1、做好校產(chǎn)的維修工作

2、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作

3、做好功能室的整潔工作

4、做好功能室的檢查工作

5、做好財務(wù)日常工作

6、做好校園環(huán)境衛(wèi)生及學(xué)校操場凈化綠化工作

7、做好圍墻粉刷工作

四月份：

1、校務(wù)公開自檢，后勤工作自查。

2、完成本月財務(wù)常規(guī)工作。

4、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

5、抓好校園安全工作。

五月份：

1、開展財務(wù)自查工作。

2、修訂財務(wù)開支計劃。

3、完成本月常規(guī)工作。

4、五室一場一房一所專項自檢（實驗室、圖書室、財務(wù)室、儀器及體育室、操場、廚房、廁所）。

5、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

六月份：

1、完成本月財務(wù)常規(guī)工作。

2、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

七月份：

1、學(xué)校財產(chǎn)清點(diǎn)、收藏校具。

2、送交財產(chǎn)清冊復(fù)印件。

3、送交后勤工作總結(jié)。

4、完成本月財務(wù)常規(guī)工作。

5、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

6、安排好暑假值班表，確保學(xué)校安全保衛(wèi)工作。

總之，學(xué)校后勤工作千頭萬緒，只要本著愛崗敬業(yè)，為學(xué)生服務(wù)，為教育主體服務(wù)的精神，全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，同心同德，從而開創(chuàng)我們學(xué)校后勤工作新面貌。

2012．2．14

惠安縣西坑小學(xué)

2012年春季后勤工作計劃

2012年2月

第四篇：西坑小學(xué)操場硬化合同

西坑小學(xué)、下白石小學(xué)學(xué)校操場硬化工程合同

甲方： 乙方：

（一）工程內(nèi)容

西坑小學(xué)和下白石小學(xué)校內(nèi)的操場硬化

（二）工程造價：(三）工期：2012年10月28日之前完成(四）承包方式:包工包料 二．甲方責(zé)任和權(quán)利

1、為乙方提供必要的施工、條件：

2、對全體師生進(jìn)行了安全教育，禁止校內(nèi)非施工人員進(jìn)入施工場地，保障施工順利進(jìn)行。

3、對乙方施工過程、工程質(zhì)量、施工安全、施工進(jìn)度等方面進(jìn)行監(jiān)督，可對其質(zhì)量檢查和抽查，并可對不合要求的某些方面向乙方提出交涉，必要時可扣除相應(yīng)的工程款項。三．乙方責(zé)任、權(quán)利

1、保證工程質(zhì)量。

2、要求乙方嚴(yán)格按甲方要求修建。

3、保證工程進(jìn)度，按時完工，又要做到不妨礙學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，不擾亂學(xué)校工作秩序，力求減小噪音，要求在雙休日施工。并能順利通過質(zhì)量驗收和工程決算。

3、確保施工安全，安全自負(fù)。四．違約責(zé)任和爭議的解決辦法

乙方承攬工程的質(zhì)量達(dá)不到約定要求的，乙方要無償翻工或重作；造成損失的，乙方要賠償所有損失。因乙方原因有其它致使合同無法履行情形的，乙方要賠償因其違約給甲方造成的一切損失。五．未盡事宜在施工過程中協(xié)議解決。

六．此合同一式兩份，甲、乙雙方各一份。本合同自簽訂之日起生效。甲方按報賬程序支付工程款完畢后，該合同自動失效。

甲方：（公章）

甲方代表簽字：

乙方代表簽字：

2012-10-15

第五篇：西坑小學(xué)德育﹙少先隊﹚工作總結(jié)12.1[范文模版]

東山小學(xué)德育﹙少先隊﹚工作總結(jié)

﹙2011-2012年第一學(xué)期﹚

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育等教育中。對青少年的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保障作用。近年來，我校積極貫徹中共中央和教育部《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》文件精神，始終把德育工作擺在重要位置，為確保順利實施，一年來，我校德育工作堅持育人為本、德育為先，發(fā)展為本的原則，將基本道德素養(yǎng)培養(yǎng)作為德育教育的主要抓手，研究規(guī)律，講究操作，注重實效，使德育教育向著規(guī)范化、科學(xué)化的方向邁進(jìn)。具體工作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善管理制度，構(gòu)建管理體系。

1、學(xué)校進(jìn)行德育管理，需要有一個健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理職責(zé)，由校長、教導(dǎo)、大隊輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組。從校長到基層的班，形成一種垂直的聯(lián)系，這就要學(xué)校的德育工作從組織到操作做到全方位聯(lián)通，以達(dá)到指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能。

2、學(xué)校經(jīng)常組織全體教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)、課改理論，召開教師民主生活會，派人外出取經(jīng)等，尤其是通過每周的例會，間周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，更進(jìn)一步提高了德育教育隊伍的綜合素質(zhì)。

二、以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識。

以倪校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人，高瞻遠(yuǎn)矚，把德育工作置于重中之重。他們認(rèn)為教師是德育工作的直接實施者，是進(jìn)行德育的群體力量，而班主任又是學(xué)校對學(xué)生開展德育教育的主力軍，因此，優(yōu)化教師隊伍，強(qiáng)化班主任培訓(xùn)又成為諸工作中的重頭戲。

1、樹立一種觀念：樹立了德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長提供全方位的服務(wù)，幫助學(xué)生自主認(rèn)識、實現(xiàn)自我成長。

2、強(qiáng)化一種責(zé)任：我校每位教職員工做到“積極主動、耐心細(xì)致地關(guān)心每一個學(xué)生”，充分體現(xiàn)一個教育工作者的責(zé)任感和使命感。

3、抓好一條主線（班主任隊伍）：學(xué)校通過對班主任的培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍，涌現(xiàn)出了許枝楓、李林等模范班主任。在她們的帶動下，我校掀起“學(xué)先進(jìn)，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級”的活動高潮，起到了很好的效果。

4、形成一種合力：樹立了德育教育無小事，人人參與，齊抓共管，形成合力，使學(xué)校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功能。

三、美化環(huán)境，陶冶師生情操，營造德育氛圍。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。因此我校努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

1、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。各班教室后面的黑板和墻面都充分利用起來，如設(shè)立學(xué)習(xí)園地、圖書角等，讓它們也成為對學(xué)生進(jìn)行各種教育的文化陣地。

2、布置校園環(huán)境的美化。努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。如學(xué)校新教學(xué)樓文化長廊及校本課程的校園宣傳板報

3、重視校園環(huán)境的凈化。時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；優(yōu)美的校園環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個師生的心靈。

四、注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1、抓好常規(guī)管理。學(xué)期初，利用一周時間開展“文明禮儀”常規(guī)訓(xùn)練活動，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、注重主題活動。在道德教育培養(yǎng)過程中以“讀有益書，做文明人”為主線，開展各種形式的主題教育。①開展升旗儀式教育活動，講話內(nèi)容突出對學(xué)生進(jìn)行做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和勞動習(xí)慣的養(yǎng)成教育。②開展一日行規(guī)評比活動。③捕捉時機(jī)，開展紀(jì)念日活動。如九月尊師重教活動，十月革命傳統(tǒng)教育、十一月的感恩教育、十二月的交通安全教育等等。④參與消防演練。⑤參加“傳遞感動 放飛夢想”安海鎮(zhèn)第二屆小學(xué)生合唱比賽。⑥參加第二屆“十佳”少先隊員評選。通過豐富多彩的系列教育活動使學(xué)生的情感、意志、品德、性格在實踐與體驗中得到了升華，使學(xué)生們的知行得到了統(tǒng)一，好習(xí)慣在他們心中生根開花。

3、整合各項活動。學(xué)校德育工作與創(chuàng)建行為規(guī)范示范校、素質(zhì)教育、經(jīng)典誦讀、先進(jìn)班級建設(shè)、文明教室評比、雛鷹爭章活動、快樂中隊創(chuàng)建等有機(jī)整合。

4、開展法制安全教育。學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點(diǎn)。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用早會、班隊活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，杜絕不安全隱患。每次活動結(jié)束后，各班都要上交班會活動記錄和教案，學(xué)校予以存檔。學(xué)校每期都要邀請校外法制輔導(dǎo)員到校舉行安全教育講座。屆時，全校所有教職員工都得集中到大操場聽講座，做筆記。此外還加強(qiáng)了教師課間、早、中、下值日護(hù)導(dǎo)，確保學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動，本學(xué)期無一起安全事故發(fā)生。

5、加強(qiáng)心理健康教育。我校十分關(guān)注師生的心理健康。以施嚇洪老師為主，帶動所有班主任自主學(xué)習(xí)心理健康教育方面的知識，適時對學(xué)生進(jìn)行初淺的心理健康教育，同時認(rèn)真上好健康教育課，繼續(xù)完善心理健康檔案，對有心理障礙的苗子提前進(jìn)行心理輔導(dǎo)，盡最大努力使每一個學(xué)生的身心能健康發(fā)展。