第一篇：石寺二中后勤安全責(zé)任書(shū)

石寺二中2012---2013學(xué)年

后 勤 安 全 工 作 責(zé) 任 書(shū)

為保證學(xué)校安全工作全面有效的開(kāi)展，加強(qiáng)責(zé)任落實(shí)，經(jīng)校委會(huì)研究特制定學(xué)校后勤安全工作責(zé)任書(shū)如下：

總務(wù)處為學(xué)校后勤工作的負(fù)責(zé)人，主要負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤保障工作，工作范圍包括學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的建設(shè)及安全保障、學(xué)生食堂和商店的安全管理、學(xué)校財(cái)產(chǎn)的維修及安全管理。主管后勤領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1．制定相關(guān)的安全制度和措施并著力實(shí)施。

2．定期召開(kāi)總務(wù)處人員及炊管人員會(huì)議，查找安全問(wèn)題并采取相應(yīng)解決措施。

3．對(duì)學(xué)校重要財(cái)產(chǎn)要責(zé)任到人并檢查落實(shí)。

4．定期對(duì)學(xué)校的校舍、財(cái)產(chǎn)進(jìn)行安全排查并及時(shí)維護(hù)，尤其是水、電、消防的安全和維護(hù)。

5．制定切實(shí)可行的食堂安全管理制度、文化用品小賣(mài)部安全管理制度。堅(jiān)決落

實(shí)上級(jí)有關(guān)食品衛(wèi)生安全的管理規(guī)定，杜絕學(xué)生食品中毒事件的發(fā)生。

6．制定食堂安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、建筑物受損應(yīng)急預(yù)案，避免不安全事故發(fā)

生。

7．主管后勤的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，按縣局要求每周檢查兩次學(xué)生食堂，并做好記錄。

8．學(xué)生食堂管理人員應(yīng)做到天天檢查及時(shí)記錄，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行處理。

校長(zhǎng)簽名：

主管后勤領(lǐng)導(dǎo)簽名：

2012年9月

主

第二篇：石寺二中政教責(zé)任書(shū)

石寺二中2012—2013學(xué)年

政教工作安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)

安全重于泰山，防范勝于搶險(xiǎn)。為確保新學(xué)期我校安全工作能全面有效的開(kāi)展，并使之落到實(shí)處，有力地保證學(xué)校各項(xiàng)工作能有序進(jìn)行，經(jīng)校委會(huì)研究特制訂政教安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)如下：

政教處為學(xué)校政教管理的具體責(zé)任單位，主管政教的領(lǐng)導(dǎo)為政教工作的負(fù)責(zé)人。政教處主要負(fù)責(zé)每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育及宣傳，制定完善的安全制度和措施，并按要求落實(shí)。對(duì)學(xué)校的門(mén)崗管理、學(xué)生寢室管理、學(xué)生在校安全和學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生治理等負(fù)責(zé)，政教處領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在每學(xué)期做到以下幾點(diǎn)：

1、制定有關(guān)安全制度和措施，并著力實(shí)施。

2、每學(xué)期與家長(zhǎng)簽訂相應(yīng)的學(xué)生安全管理責(zé)任書(shū)。

3、每月對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全集會(huì)通報(bào)安全情況，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和守紀(jì)觀念，并督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和安全意識(shí)。

4、每周召開(kāi)一次寢室管理員和門(mén)衛(wèi)人員、政教處人員參加的例會(huì)，查找安全問(wèn)題，采取相應(yīng)措施解決。

5、每周召開(kāi)一次班主任例會(huì)，要求班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的安全教育，使其了解和掌握有關(guān)知識(shí)和技能。

6、每周出一期安全版面，進(jìn)行安全教育宣傳。

7、每月最后一周對(duì)學(xué)校安全情況進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并書(shū)面上報(bào)學(xué)校及教育組。

8、每日對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行檢查，確保住校學(xué)生全部在校安全住宿。

9、對(duì)安全檢查要有記錄、有分析、有處理結(jié)果。

10、制定詳細(xì)的責(zé)任追究體系，結(jié)合崗位職責(zé)對(duì)各項(xiàng)安全要責(zé)任到人，并定時(shí)督查，決不能存在疏漏。

11、建立日檢查報(bào)告制度，做好規(guī)范的檔案記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)解決，對(duì)不能解決的問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)。

12、對(duì)學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度要通報(bào)全體教工知曉，由教師本人工作過(guò)失造成安全事故，要追究個(gè)人責(zé)任。

13、學(xué)校相關(guān)安全制度及安全崗位責(zé)任要張貼上墻，尤其是教室、寢室要力爭(zhēng)裝框上墻。

14、每學(xué)期對(duì)班主任、門(mén)衛(wèi)、寢室管理員簽訂相應(yīng)的安全責(zé)任書(shū)，并做好督查工作。

主管政教領(lǐng)導(dǎo)簽名：

政教主任簽名：

2012年9月

第三篇：石寺二中安全工作應(yīng)急預(yù)案

石寺二中安全工作應(yīng)急預(yù)案

為保障我校廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。根據(jù)上級(jí)各部門(mén)的要求，我校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分區(qū)域確定了安全責(zé)任人，建立并完善了一系列安全管理制度。但由于我校范圍較大，硬件設(shè)施不夠完善，加之學(xué)生不完全食宿在校，管理難度相對(duì)加大，安全問(wèn)題確實(shí)難預(yù)料，一場(chǎng)情況在所難免，為最大限度地減少事故損失，特制定安全工作應(yīng)急預(yù)案。

一、建立組織，理順關(guān)系

為及時(shí)有效地處理異常情況或重大安全事故，學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，書(shū)記擔(dān)任副組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)和政教處主任、教導(dǎo)處主任為成員。下設(shè)立義務(wù)消防隊(duì)，抗洪搶險(xiǎn)突擊隊(duì)和護(hù)送學(xué)生隊(duì)，由安全領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮。

二、明確目標(biāo)，分工負(fù)責(zé)

為實(shí)現(xiàn)學(xué)校治安安全、房屋安全、設(shè)施設(shè)備安全，消防安全交通安全及教育活動(dòng)安全等目標(biāo)，學(xué)校各處都規(guī)劃有安全責(zé)任區(qū)，加強(qiáng)管理。具體安排如下：

政教處和辦公室——公寓樓、教導(dǎo)處——教學(xué)樓、后勤處——師生食堂服務(wù)部、體保組——校園和校門(mén)外道路，各區(qū)域負(fù)責(zé)人要定期排查各區(qū)域安全隱患，處理相關(guān)安全問(wèn)題。

三、應(yīng)急措施

（一）一般安全問(wèn)題的處理

各班主任是學(xué)生在校期間安全的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安

全知識(shí)范圍的教育工作者。若學(xué)生在上課期間出現(xiàn)問(wèn)題，如學(xué)生生病、摔傷、打架等異常情況，上課教師應(yīng)及時(shí)聯(lián)系該生班主任同時(shí)立即向當(dāng)天安全值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并妥善處理。班主任在第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，讓其到校配合處理問(wèn)題。安全值班領(lǐng)導(dǎo)立即指派搶險(xiǎn)隊(duì)員把學(xué)生送到下燈醫(yī)院治療。

學(xué)生在課間、課前、課后出現(xiàn)危急情況在場(chǎng)教師立即向政教出主任、副主任及該生班主任匯報(bào)，班主任在第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，讓其到校配合處理問(wèn)題，同時(shí)政教處立即向當(dāng)天安全值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，由安全值班領(lǐng)導(dǎo)指派搶險(xiǎn)隊(duì)員把學(xué)生送到下燈醫(yī)院治療。

學(xué)生在寢室內(nèi)發(fā)生違紀(jì)情況由寢室管理員立即與該生班主任、政教處主任、副主任 取得聯(lián)系，班主任在第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，讓其到校配合處理問(wèn)題，同時(shí)政教處立即向當(dāng)天安全值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)由安全值班領(lǐng)導(dǎo)指派搶險(xiǎn)隊(duì)員把學(xué)生送到下燈醫(yī)院治療。

（二）重大安全事故的處理

1、火災(zāi)

當(dāng)學(xué)校寢室發(fā)生火災(zāi)時(shí)，寢室管理員立即與政教處主任、副主任及當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，值班領(lǐng)導(dǎo)指派義務(wù)消防隊(duì)員在15分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)向?qū)W校安全小組匯報(bào)，調(diào)集學(xué)校所有滅火器材進(jìn)行滅火。學(xué)校餐廳發(fā)生火宅時(shí)，餐廳工作人員要立即與總務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)及當(dāng)天安全值班領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，值班領(lǐng)導(dǎo)指派義務(wù)消防隊(duì)員在15分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)向?qū)W校安全小組匯報(bào)，調(diào)集學(xué)校所有滅火器材進(jìn)行滅火。

教學(xué)樓發(fā)生火宅時(shí)知情教師應(yīng)立即與教導(dǎo)處主任、副主任及當(dāng)天

安全值班領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，值班領(lǐng)導(dǎo)指派義務(wù)消防隊(duì)員在15分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)向?qū)W校安全小組匯報(bào)，調(diào)集學(xué)校所有滅火器材進(jìn)行滅火。

領(lǐng)導(dǎo)小組要有效調(diào)動(dòng)人力，指揮滅火，指導(dǎo)學(xué)生疏散，并根據(jù)情況由校長(zhǎng)向上級(jí)或消防部門(mén)匯報(bào)。

2、水災(zāi)

汛期由門(mén)崗值班人員按時(shí)記錄當(dāng)天天氣情況，當(dāng)發(fā)生水災(zāi)時(shí)，由門(mén)崗值班人員立即與當(dāng)天安全值班領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，同時(shí)采取必要地防護(hù)措施。安全值班領(lǐng)導(dǎo)立即派抗洪搶險(xiǎn)隊(duì)15分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)向?qū)W校安全小組匯報(bào)，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下投入抗洪搶險(xiǎn)工作。并根據(jù)險(xiǎn)情，動(dòng)員教師和學(xué)生進(jìn)行搶險(xiǎn)，以最快的速度控制險(xiǎn)情。并根據(jù)情況由校長(zhǎng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

3、其他安全事故如：食物中毒、煤氣中毒、擠傷、群毆群傷等事故，接到報(bào)告后由當(dāng)天安全值班領(lǐng)導(dǎo)迅速安排搶險(xiǎn)隊(duì)員把手上學(xué)生送到下燈醫(yī)院進(jìn)行搶救，并把事故情況迅速上報(bào)學(xué)校安全更領(lǐng)導(dǎo)小組及該生班主任。班主任在第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，讓其到校配合處理。學(xué)校由校長(zhǎng)立即向鎮(zhèn)中心學(xué)校匯報(bào)。

總之，全校師生要樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的意識(shí)，心存憂(yōu)患，聞險(xiǎn)即到，做到既能防患于未然，又能挽救與己發(fā)，使我校安全工作走在全鎮(zhèn)先進(jìn)行列。

第四篇：石寺二中班級(jí)管理?xiàng)l例

石寺二中班級(jí)管理?xiàng)l例

為強(qiáng)化班級(jí)管理工作，加大對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育力度，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，本著“激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后”的原則，特訂本條例，具體量化細(xì)則如下：

一、紀(jì)律

1、日常紀(jì)律：

（1）擾亂課堂紀(jì)律，在教室、走廊、院區(qū)，高聲喧嘩、起哄者，每人次扣1分；追逐打鬧，每人次扣2分。（在走廊、樓梯等打雪仗，用雪球打人；踢瓶子相互擠水均視為打鬧。）

（2）自習(xí)課無(wú)故不上、曠課者，每人次扣3分，課堂上睡覺(jué)者每人次扣1分。

（3）說(shuō)粗話、侮辱性語(yǔ)言、罵人，每人次扣2分。

（4）在公共場(chǎng)所有嚴(yán)重影響他人學(xué)習(xí)、休息的每人次扣2分（如在教室、走廊打球、下棋、打撲克、踢毽子、玩火等），集會(huì)違紀(jì)（如做小動(dòng)作、東張西望）每人次扣2分。

（5）故意損壞公共（含私人）財(cái)物及花草者除照價(jià)賠償外，每人次扣7分。亂扳弄電閘每人次扣5分。

（6）進(jìn)入網(wǎng)吧、臺(tái)球室、電子游戲室、錄像室及其它學(xué)生不宜進(jìn)入的場(chǎng)所者每人次扣5分。

（7）參與偷盜、賭博、打架、吸煙、喝酒、談情說(shuō)愛(ài)者，每人次扣5分，上述情況有跨班、級(jí)者每人次扣7分，圍觀打架者每人次扣2分，勾引校外人員或?yàn)槠涮峁椭叫８蓴_正常秩序、毆打?qū)W生者，每人次扣10分。

（8）說(shuō)謊、報(bào)假、頂撞老師或值班人員，態(tài)度惡劣、拒絕報(bào)名、拒不簽名者每人扣7分，若有其他違紀(jì)行為者合并加分，且?guī)状卫塾?jì)最高限20分每人次，打罵值日生者加倍扣分。

（9）威脅、恐嚇、以大欺小者每人次扣5分，勒索、搶劫同學(xué)錢(qián)物者扣班級(jí)每人次10分，情節(jié)嚴(yán)重者交公安部門(mén)處理。

（10）衣著不整者每人次扣1分，學(xué)生嚴(yán)禁穿拖鞋、背心、短褲、戴項(xiàng)鏈、首飾、染發(fā)或男生留長(zhǎng)發(fā)等進(jìn)入校園，違者每人次扣2分。

（11）學(xué)生在各樓層?xùn)|廳、中廳、西廳不得停留，違者每人次扣0.5分。

（12）課余時(shí)間在院區(qū)、走廊、樓梯等場(chǎng)合閑談、亂轉(zhuǎn)、閑逛而不進(jìn)教室者每人次扣1分。在樓梯處溜欄桿、踢欄桿、敲擊欄桿、踢門(mén)、翻窗戶(hù)每人次扣3分。

（13）開(kāi)會(huì)遲到扣1分，曠會(huì)扣3分，檢查記錄不按時(shí)領(lǐng)、交者，每次扣2分。

（14）各班班委及紀(jì)律委員舉報(bào)違紀(jì)事件，沒(méi)舉報(bào)者屬不盡職責(zé)，每班扣3分。課前有班委值日，無(wú)班委值日或不盡職責(zé)，在校內(nèi)、外發(fā)現(xiàn)違紀(jì)不及時(shí)制止者每人次扣3分。

（15）學(xué)生不得使用西一樓小廁所，違者扣2分，并通報(bào)批評(píng)。

（16）因教室門(mén)未開(kāi)而造成混亂者扣5分。

（17）班主任或任課教師在上課期間隨意讓學(xué)生站在教室外，每人次扣2分。

（18）校徽按規(guī)定佩戴，豎戴、斜戴每人次扣0.5分；不戴、遮蓋每人次扣1分；粘貼每人次扣2分；涂改按說(shuō)慌處理扣7分；?；諄G失不及時(shí)補(bǔ)辦者按無(wú)?；仗幚恚唤鑴e人校徽者，雙方各扣3分。

（19）檢查記錄由班長(zhǎng)、紀(jì)律委員親自檢查，別人不能替查，否則扣3分；檢查記錄不得私自涂改，否則每人次扣1分；檢查記錄無(wú)故丟失者或撕記錄者扣10分并照價(jià)賠償；違紀(jì)學(xué)生讓其班長(zhǎng)或紀(jì)律委員簽名，否則每人次扣值日生所在班級(jí)0.5分。

（20）非值日生未經(jīng)允許不得進(jìn)入政教處，否則每人次扣2分。

（21）私自涂改學(xué)校黑板報(bào)每人次扣5分；課余時(shí)間竄班活動(dòng)者或樓層活動(dòng)者每人次扣2分，不按規(guī)定路線行走者每人次扣1分。

（22）嚴(yán)禁攜帶手機(jī)、隨身聽(tīng)、鋼管、mp3等物品，否則每人次扣5分。

（23）嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)出學(xué)校東操場(chǎng)大門(mén)，否則每人次扣3分，并寫(xiě)出深刻認(rèn)識(shí)。

（24）嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)燃放鞭炮或攜帶鞭炮，否則每人次扣3分。

（25）在家住宿學(xué)生不得以任何理由向校內(nèi)住宿學(xué)生借錢(qián)或飯卡，否則每人次扣2分。

（26）未經(jīng)學(xué)校允許，任何學(xué)生不得進(jìn)入建筑工地，否則每人次扣2分。

（27）學(xué)生上下樓梯、過(guò)走廊要做到輕聲慢步，禮讓右行，不得跳、跨臺(tái)階、在走廊快速跑步，否則每人次扣2分。

（28）對(duì)于特殊時(shí)期的規(guī)定，違紀(jì)者每人次扣2分，嚴(yán)重者每人次扣5分。

2、午休紀(jì)律

（1）遲到（含午休）每人次扣0.5分，遲到超過(guò)15分鐘者視為曠課。

（2）午休時(shí)在教室內(nèi)有說(shuō)話、串位、看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、東張西望等行為者每人次扣0.5分。

（3）午休時(shí)在院區(qū)、走廊、樓梯等場(chǎng)合閑談亂轉(zhuǎn)，不進(jìn)教室休息或提前離開(kāi)教室者，每人次扣1分；因故搗亂他人每次扣2分。

（4）午休時(shí)各班要安排班委輪流值日，維護(hù)本班午休紀(jì)律，無(wú)班委值日或班委不盡責(zé)者，每發(fā)現(xiàn)一次扣3分。

3、門(mén)崗紀(jì)律

（1）出入校門(mén)要下車(chē)，禁止在校內(nèi)騎車(chē)，違者每人次扣2分。

（2）出入證必須戴在左胸前，違者每人次扣1分。

（3）自行車(chē)存放整齊有序，違者每人次扣1分。

（4）把出入證借于他人者，每人次扣5分，且沒(méi)收出入證。

（5）無(wú)出入證或假條而闖校門(mén)、頂撞門(mén)衛(wèi)、每人次扣7分。

（6）學(xué)生請(qǐng)假離校應(yīng)按規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)，經(jīng)門(mén)崗登記后方可離校，違者每人次扣2分。

（7）翻越圍墻、大門(mén)者，每人次扣10分，并通知其家長(zhǎng)協(xié)助教育學(xué)生。

4、其它

（1）班主任要按時(shí)參加學(xué)校組織的各種有關(guān)會(huì)議、集體活動(dòng)和臨時(shí)性突擊活動(dòng)，曠會(huì)一次或未完成臨時(shí)突擊性任務(wù)者扣班5分，遲到一次或推遲完成任務(wù)者扣2分。

（2）班會(huì)必須按時(shí)上，不得擠占或挪用，并且要有班會(huì)記錄。政教處隨機(jī)抽查，缺一次班會(huì)扣5分，缺一次記錄扣3分。

（3）日常工作中需上報(bào)的班務(wù)材料（如主題班會(huì)材料、工作總結(jié)等臨時(shí)性專(zhuān)題材料），遲交一次扣2分，缺交一次扣5分。

（4）班級(jí)板報(bào)和級(jí)段板報(bào)兩周一次（特殊情況另行通知），必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)出齊，遲出一次扣2分，缺出一次扣5分。

（5）學(xué)生偶發(fā)的一般違紀(jì)事件由班主任妥善處理。凡經(jīng)政教處處理的重大違紀(jì)事件除班主任要做好善后工作外，扣班5分。

（6）在全校集會(huì)點(diǎn)名批評(píng)的學(xué)生，會(huì)后由班主任親自領(lǐng)走，否則每人次扣1分。

（7）對(duì)拾金不昧做好事學(xué)生予以通報(bào)表?yè)P(yáng)，錢(qián)物價(jià)值高者給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，不再對(duì)班級(jí)增加量化分。

二、衛(wèi)生制度

各班所屬衛(wèi)生區(qū)，每天一掃三保潔（早飯后掃、午飯后、晚飯后，早操后保潔，特殊時(shí)期節(jié)節(jié)保潔），做到地面干凈，物品擺放整齊、四壁無(wú)塵、無(wú)蛛網(wǎng)，做到“四凈”（瓷磚、墻壁、門(mén)窗、欄桿等擦凈，水磨石地面拖凈、水泥地面掃凈、土地面拾凈）。

（1）發(fā)現(xiàn)一處未按時(shí)打掃扣班5分，一處灰未清扣班2分，窗臺(tái)、廊沿、花壇、墻壁、瓷磚未擦一處扣1分。

（2）保潔不力，所屬衛(wèi)生區(qū)有紙屑、果皮、棍棒、飯菜、垃圾等雜物，發(fā)現(xiàn)一例扣班2分。

（3）有攜帶零食進(jìn)入教學(xué)區(qū)、亂扔果皮、食品包裝袋、亂涂、亂

畫(huà)等違紀(jì)現(xiàn)象者，每人次扣2分。

（4）衛(wèi)生委員不按時(shí)參加會(huì)議或檢查記錄不按時(shí)交者扣班3分。

（5）發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)衛(wèi)生工具擺放不整齊扣2分，教室廢紙箱以外發(fā)現(xiàn)垃圾者扣2分。

（6）大集合中發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生違紀(jì)者每人次扣3分。

（7）衛(wèi)生1日1檢查（學(xué)生、班主任、政教人員）每日公布衛(wèi)生檢查情況，一周一評(píng)比，一月一總結(jié)。

三、寢室管理制度

（一）紀(jì)律制度

1、寢室組織健全，有寢室長(zhǎng)、制度、值日安排，否則扣該寢室長(zhǎng)4分。

2、不按時(shí)熄燈、息聲、有洗刷、說(shuō)笑逗鬧者，每人次扣1分；就寢鈴響后未進(jìn)入寢室者每人次扣1分；晚寢熄燈后1小時(shí)不準(zhǔn)上廁所（特殊情況除外）違者每人次扣2分。

3、寢室內(nèi)注意安全，不準(zhǔn)亂擺弄電器、燈等，違者每人次扣2分。嚴(yán)禁明火照明，發(fā)現(xiàn)一例扣2分；私帶火種入寢室者，每人次扣1分。

4、在寢室內(nèi)說(shuō)臟說(shuō)、罵人、串位者每人次扣2分，聽(tīng)收音機(jī)（隨身聽(tīng)）等每人次扣2分。

5、在寢室內(nèi)偷盜、吸煙喝酒者每人次扣5分，上述情況跨班級(jí)者每人次扣7分。

6、不按時(shí)鎖門(mén)，每次扣該室3分；及時(shí)關(guān)窗，違者每人次扣2分。

7、故意損壞公私財(cái)物，除照價(jià)賠償外每人次扣7分。

8、說(shuō)謊、報(bào)假、頂撞值班人員，態(tài)度惡劣、拒絕報(bào)名、拒不簽名者每人次扣7分。若有其他違紀(jì)項(xiàng)目合并扣分，每人次不超過(guò)10分。

9、威脅、恐嚇、以大欺小者每人次扣5分，勒索、搶奪同學(xué)錢(qián)物者每人次扣10分，情節(jié)嚴(yán)重者交公安部門(mén)處理。

10、私自留宿室外人員者每人次扣8分，寢室長(zhǎng)及總寢室長(zhǎng)各扣6分，造成損失者，交公安部門(mén)查處。晚寢請(qǐng)假需有班主任親自批假條，否則按曠寢論處。有曠寢者，每人次扣班10分。

11、同寢室?guī)讉€(gè)寢室長(zhǎng)要團(tuán)結(jié)合作，若有互相攻擊、吵鬧者每人次扣6分。

12、就寢后不準(zhǔn)吃零食、喝飲料等，違者每人次扣1分，寢室長(zhǎng)違犯每人次扣2分。

13、高年級(jí)學(xué)生不得進(jìn)入低年級(jí)學(xué)生寢室，違者每人次扣2分。

14、班主任每周至少兩次到寢室督查，并處理偶發(fā)事件，缺一次扣5分。

（二）衛(wèi)生制度

各班所屬衛(wèi)生區(qū)（包括寢室）每天早飯后打掃整理一次，晌晌保潔，做到地面干凈，物品擺放整齊、四壁無(wú)塵、無(wú)蛛網(wǎng)。

1、發(fā)現(xiàn)一處未按時(shí)打掃扣班5分，一處灰未清扣班2分，窗臺(tái)、廊沿、花壇、墻壁未擦一處扣1分。

2、寢室內(nèi)被褥、物品（包括臉盆、鞋、包、毛巾、溫瓶等）擺放不整齊，酌情扣1—3分。

3、保潔不力，所屬衛(wèi)生區(qū)有紙屑、果皮、棍棒、飯菜、垃圾等雜物，發(fā)現(xiàn)一例扣班2分。

4、有攜帶零食進(jìn)入教學(xué)區(qū)、亂扔果皮、食品包裝袋、亂涂、亂畫(huà)等違紀(jì)現(xiàn)象者，每人次扣3分。

5、在學(xué)校或上級(jí)的檢查和在大型集會(huì)中班級(jí)衛(wèi)生末2名者扣班3分。衛(wèi)生委員不按時(shí)參加會(huì)議或檢查記錄不按時(shí)交者扣班3分。

四、餐廳管理?xiàng)l例

1、進(jìn)入餐廳不得高聲喧嘩，違者每人次扣1分。

2、排隊(duì)買(mǎi)飯，不得夾隊(duì)、捎飯，違者每人次扣2分。

3、在餐廳內(nèi)說(shuō)臟話、罵人、追逐、打鬧、起哄者，每人次扣2分。

4、愛(ài)惜糧食，講究衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)者每人次扣2分。

5、剩余飯菜倒在指定地方違者每人次扣2分。

6、故意損壞餐廳內(nèi)公、私財(cái)物者，除照價(jià)賠償外，每人次扣7分。

7、對(duì)飯菜質(zhì)量、價(jià)格有意見(jiàn)及時(shí)向總務(wù)處反映，不得與食堂人員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、吵鬧、漫罵，違者每人次扣2分。

8、買(mǎi)飯時(shí)待前面同學(xué)打飯離開(kāi)后，方可上前買(mǎi)飯，否則視為夾隊(duì)。

9、故意敲打餐具、桌子等每人次扣2分。吃飯時(shí)，腳蹬在桌子上，每人次扣2分。

10、進(jìn)入操作間、碗上套塑料袋者，每人次扣1分。餐廳除開(kāi)飯時(shí)間外，學(xué)生不得進(jìn)入，違者每人次扣2分。

11學(xué)生要在指定的區(qū)域內(nèi)就餐，就餐完后不得在餐廳、售飯間、沖卡室、文化服務(wù)部?jī)?nèi)外逗留，違者每人次扣1分。

12其它違紀(jì)行為按日常紀(jì)律執(zhí)行。

五、早操管理

1、按時(shí)出操，不得無(wú)故停操，集合最遲的班級(jí)按曠操3人記錄（每人扣1分）。

2、各班必須在規(guī)定的地點(diǎn)集合。

3、在集合期間，做到靜、快、齊，若發(fā)現(xiàn)哪一班有說(shuō)話搗亂者，扣該班1分，在大型集會(huì)期間，說(shuō)話搗亂者扣該班2分。

4、在跑操期間，體育委員必須站在隊(duì)伍內(nèi)側(cè)中央處，控制好班與班之間間隔，拐角必須有口號(hào)，若沒(méi)有者，扣該班2分。

5、在跑操期間，任何學(xué)生不能掉隊(duì)，若發(fā)現(xiàn)有人掉隊(duì)、下隊(duì)、不跑、說(shuō)話者扣該班2分。

6、請(qǐng)假手續(xù)必須由班主任審批，沒(méi)有寫(xiě)清班級(jí)和班主任簽名的假條（假條必須整張紙寫(xiě)）一律不算，仍按曠操記錄，若一個(gè)班一次請(qǐng)假3人者，記一個(gè)曠操（每人扣2分）。

7、課外活動(dòng)期間，課堂上表現(xiàn)比較好的給予加分。

說(shuō)明：本項(xiàng)量化結(jié)果每周總結(jié)一次，轉(zhuǎn)政教處匯總。本條例自公布之日施行，其解釋權(quán)在校委會(huì)。

第五篇：石寺二中課堂

落實(shí)“五三一”課改模式，打造高效課堂文化

--------石寺二中課堂改革經(jīng)驗(yàn)交流材料

改革是發(fā)展的靈魂，創(chuàng)新為教育增添活力。我校在多年的教改實(shí)踐中摸索了一套適合本校實(shí)際的教改經(jīng)驗(yàn)，既：“五三一”課改模式。通過(guò)落實(shí)“五三一”課改模式，打造了高效的課堂文化。在課改中轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，建立了完善的課改操作體系，牢固樹(shù)立“讓今天快樂(lè)，為明天發(fā)展”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)腦、勤動(dòng)口、放開(kāi)手、敢探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提升了學(xué)生綜合素養(yǎng)，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

課改目標(biāo)

1.營(yíng)造民主、和諧、開(kāi)放、富有活力的課堂氛圍，全面提高學(xué)生自主、合作、探究、展示、拓展、延伸的學(xué)習(xí)能力，初步形成正確的人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)習(xí)效率，激發(fā)內(nèi)在潛能，找到自我發(fā)展的切入點(diǎn)，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

2.更新教師的教學(xué)理念，逐步提高教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的整體把握能力以及教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究能力，讓教師站在更高的角度審視自己的課堂，提高整體把握課堂的能力，真正成為課堂的點(diǎn)撥者、引導(dǎo)者、解惑者。

3.以課堂評(píng)價(jià)方式的改革促進(jìn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，以課改模式促進(jìn)備課方式的轉(zhuǎn)變，以教師教學(xué)方式轉(zhuǎn)變促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，逐步實(shí)現(xiàn)課堂效率高、教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)習(xí)效益高的目標(biāo)。4.面向全體學(xué)生，關(guān)注終身發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生形成受用一生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展奠基，真正體現(xiàn)學(xué)校“讓今天快樂(lè)，為明天發(fā)展”的辦學(xué)理念。

課改模式

我校實(shí)施的“五三一”課改改模式，其中“五”指課堂問(wèn)題五步法：學(xué)習(xí)目標(biāo)，展示問(wèn)題；自主探究，提出問(wèn)題；交流展示，解決問(wèn)題；鞏固練習(xí)，升華問(wèn)題；生師反思，拓展問(wèn)題?！叭敝刚n堂教學(xué)三大支撐：教師集體備課；小組合作評(píng)價(jià)；教師課改問(wèn)題研討?！耙弧敝刚n堂教學(xué)一個(gè)載體：導(dǎo)學(xué)案。

課堂問(wèn)題五步法是課改的核心，其具體要求是

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)，展示問(wèn)題。讓學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生明白自己本節(jié)課應(yīng)該達(dá)到的學(xué)習(xí)結(jié)果和標(biāo)準(zhǔn)。教師提出本節(jié)課所要解決的問(wèn)題，問(wèn)題是本節(jié)知識(shí)的體現(xiàn)，但一定要具體化。

2、自主探究，提出問(wèn)題。學(xué)生依據(jù)教師提出的問(wèn)題，學(xué)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，通過(guò)自讀、自評(píng)、自解、自悟，完成導(dǎo)學(xué)案所展示的問(wèn)題所提出的任務(wù)和要求，并將導(dǎo)學(xué)案上未解決的問(wèn)題及生成的問(wèn)題寫(xiě)在導(dǎo)學(xué)案上的“存在問(wèn)題”位置。

3、交流展示，解決問(wèn)題。教師組織學(xué)生合作交流，首先是小組內(nèi)“兵教兵”之間的釋疑，讓組內(nèi)成員的問(wèn)題得到解決或基本解決。若有小組內(nèi)的未解決的共性問(wèn)題要展示出來(lái)，然后以組間或小先生講解的交流方式解決各組所提出的問(wèn)題，若仍有全班所存在的共性問(wèn)題可有教師點(diǎn)撥解決。教師在此期間是生生、生師交流的組織者（也可學(xué)生組織），教師重在引導(dǎo)、點(diǎn)撥，是重點(diǎn)的突出，難點(diǎn)的淡化，易混易錯(cuò)點(diǎn)的點(diǎn)撥。在合作交流的基礎(chǔ)上，學(xué)生通過(guò)問(wèn)題互動(dòng)，生師互動(dòng)以個(gè)人發(fā)言、小組匯報(bào)、黑板演示、課本劇、游戲、生活模擬、小品、繪畫(huà)等形式進(jìn)行展示，展現(xiàn)學(xué)習(xí)小組交流成果。

4、鞏固練習(xí)，升華問(wèn)題。在學(xué)生理解，掌握基本知識(shí)基本技能的基礎(chǔ)上，利用導(dǎo)學(xué)案上教師精選設(shè)置的訓(xùn)練題目進(jìn)行練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提升解決問(wèn)題的能力。在學(xué)生的練習(xí)過(guò)程中，教師要進(jìn)行巡察，了解達(dá)標(biāo)情況，為學(xué)生點(diǎn)撥指導(dǎo)。學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成練習(xí)，訓(xùn)練結(jié)束后，組內(nèi)互換在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行互檢。錯(cuò)題要在課外的糾錯(cuò)本上進(jìn)行糾錯(cuò)，教師要給予批改，指導(dǎo)。

5、生師反思，拓展問(wèn)題。教師組織學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理總結(jié)，對(duì)本節(jié)學(xué)習(xí)過(guò)程的經(jīng)驗(yàn)收獲及努力方向進(jìn)行反思。教師重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)把問(wèn)題進(jìn)行拓展。

課改措施

一、提高教師素質(zhì)，為課改領(lǐng)航。

1.落實(shí)“五三一”課改模式，打造高效課堂文化。以導(dǎo)學(xué)案為載體，以問(wèn)題引領(lǐng)，教師盡量少講，把探究問(wèn)題的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，每一節(jié)課嚴(yán)格按照各備課組制定的各科各課型的教學(xué)流程組織教學(xué)。

2.備課研討。要求教師首先自備本節(jié)內(nèi)容，然后由備課組長(zhǎng)組織同科教師進(jìn)行研討，最后定稿準(zhǔn)備出上課用的導(dǎo)學(xué)案和教案。每天備課組長(zhǎng)組織一次教學(xué)研討，并詳細(xì)記錄。

3.教學(xué)反思。每一節(jié)課后要求教師寫(xiě)出本節(jié)課的反思，每一期出版一本校內(nèi)課改反思集。

4.聽(tīng)課評(píng)課。每周以教研組為單位組織兩節(jié)學(xué)校公開(kāi)課，同科教師全體參與；各備課組內(nèi)自行組織一節(jié)組內(nèi)公開(kāi)課，同級(jí)同科教師參與。聽(tīng)完課以后，以教研組為單位進(jìn)行評(píng)課，由講課人說(shuō)課、由各級(jí)段教師代表評(píng)出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)及不足，并詳細(xì)記錄。

5.校級(jí)課改名師評(píng)選。同科教師以教研組為單位，每一期每一名教師做一節(jié)公開(kāi)課。根據(jù)課堂上教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動(dòng)參與掌握情況，按照學(xué)校課改名師評(píng)選辦法，各科評(píng)出校級(jí)名師，制成寫(xiě)真，張榜公布，懸掛一樓大廳，起到榜樣示范作用。

6.經(jīng)驗(yàn)交流。每周教師撰寫(xiě)一篇課改心得體會(huì)或課改落實(shí)情況，每周定時(shí)間定地點(diǎn)各備課組進(jìn)行研討交流，每期舉行兩次課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在學(xué)期結(jié)束后出版一本課改經(jīng)驗(yàn)交流集。

7.引進(jìn)來(lái)，走出去。引進(jìn)課改思想，加大外出學(xué)習(xí)的力度，提高教師課改能力。根據(jù)我校課改改實(shí)際修訂我校的課改實(shí)施方案，定期舉行了課改培訓(xùn)會(huì)，邀請(qǐng)課改名家到我校做報(bào)告，安排教師到縣內(nèi)課改有成效的學(xué)校進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)及做公開(kāi)課。為培養(yǎng)學(xué)校課改骨干，學(xué)校安排部分教師到外校進(jìn)行課改授課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

二、明確各自職責(zé)，為課改護(hù)航

1.課改領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校成立以校長(zhǎng)帶頭的課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組，直接領(lǐng)導(dǎo)改革活動(dòng)。組建由學(xué)校校長(zhǎng)、分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)組成的學(xué)校課堂教學(xué)改革推進(jìn)工作小組，負(fù)責(zé)制訂學(xué)校實(shí)施方案，并組織改革的日常工作。2.包科包班領(lǐng)導(dǎo)。包科包班領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)進(jìn)行調(diào)研，進(jìn)班查看課改實(shí)際情況，協(xié)助教研組長(zhǎng)制定本科課改計(jì)劃，并上交書(shū)面調(diào)研情況報(bào)告。

3.教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、級(jí)段長(zhǎng)、任課教師。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、級(jí)段長(zhǎng)、任課教師，要制定切實(shí)可行的方案，注重教情學(xué)情調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，想方設(shè)法解決問(wèn)題，值班教師在課余時(shí)間對(duì)課改情況進(jìn)行檢查并登記在值班記錄上，并在課后及時(shí)研討解決問(wèn)題的方法。

4.班主任。班主任針對(duì)班級(jí)情況，要制定本班課改計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)小組，真正做到“兵教兵”，達(dá)到學(xué)習(xí)金字塔的最好學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5.值班教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師課改值班調(diào)研，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制。在此期間，監(jiān)督落實(shí)教師第二課堂工作情況、各班學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況、各班無(wú)教師輔導(dǎo)時(shí)的秩序情況等，根據(jù)觀察到的情況對(duì)各級(jí)段各班自主學(xué)習(xí)進(jìn)行排隊(duì)，登記在課改值班記錄中，以落實(shí)對(duì)師生的考核。

三、落實(shí)具體做法，為課改啟航

1.構(gòu)建學(xué)習(xí)小組。在全校各年級(jí)，變更課桌的擺放，由傳統(tǒng)的面向黑板變更為小組6人名對(duì)面，從而把班級(jí)學(xué)生構(gòu)建成幾個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)小組。構(gòu)建學(xué)習(xí)小組，要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、個(gè)性特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)效果等分組，全班學(xué)生6人一組，分為8～9個(gè)小組，組內(nèi)可以有不同層次的學(xué)生，能夠落實(shí)到“兵教兵”，各小組互相競(jìng)爭(zhēng)。班主任要落實(shí)小組評(píng)價(jià)機(jī)制，以激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的動(dòng)力。

2.強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)。課余時(shí)間和晚自習(xí)課，老師不準(zhǔn)布置具體固定一致的作業(yè)，由學(xué)生自主進(jìn)行學(xué)習(xí)、自覺(jué)培優(yōu)補(bǔ)差，發(fā)展自我潛力，要求學(xué)生要制定出每天自主學(xué)習(xí)時(shí)間的內(nèi)容安排，班主任負(fù)責(zé)督查。教師在課余時(shí)間不能進(jìn)教室，只可在辦公室對(duì)單個(gè)學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)差或做思想工作。

3.課堂評(píng)價(jià)制度。各級(jí)段把握級(jí)段課堂教學(xué)情況，落實(shí)學(xué)生課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)辦法，以促進(jìn)學(xué)生課堂上積極參與、主動(dòng)發(fā)言、勇于展示。教導(dǎo)處定期對(duì)班級(jí)學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，評(píng)出積極發(fā)言之星、善于交流之星、勇于展示之星，及時(shí)進(jìn)行表彰。

4.課改專(zhuān)題會(huì)議。每月舉行一次課改專(zhuān)題會(huì)議，由教導(dǎo)處牽頭、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與，召開(kāi)全體教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、班主作等教師會(huì)議，會(huì)議上統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，展示問(wèn)題，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，深化課改。

5.課改主題班會(huì)。定期召開(kāi)學(xué)生課改主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生形成有序自主高效探究，充分利用空間展示自我能力，每周利用時(shí)間對(duì)實(shí)施課改后學(xué)生的心得、困惑等進(jìn)行一次課改主題班會(huì)，讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到課改給他們帶來(lái)了什么，存在什么問(wèn)題，他們應(yīng)該在課改中怎么做。

6.落實(shí)課改考核機(jī)制。教導(dǎo)處制訂出詳盡的、切實(shí)可行的教師課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)機(jī)制，以調(diào)動(dòng)教師深化的積極主動(dòng)性。