第一篇：慈利四中初中部創(chuàng)合格學(xué)校匯報(bào)材料

千方百計(jì)謀發(fā)展 開拓進(jìn)取創(chuàng)合格

慈利四中初中部創(chuàng)合格學(xué)校匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生對(duì)你們的到來表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝?，F(xiàn)就我校初中部創(chuàng)省級(jí)合格學(xué)校的具體做法向大家匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

我校位于慈利縣城北部。其辦學(xué)歷史可追朔到1943年（其時(shí)校址在零陽鎮(zhèn)南洋村），迄今有71的歷程，解放前校名為五全小學(xué)，1949年—1968年這個(gè)階段名為代家崗?fù)晷?，?969年開始辦中學(xué)，校名為蔣家坪“五.七”中學(xué)，改革開放后更名為蔣家坪鄉(xiāng)中學(xué)。1995年撤區(qū)并鄉(xiāng)蔣家坪鄉(xiāng)并入零陽鎮(zhèn)，隨之學(xué)校更名為零陽鎮(zhèn)城北中學(xué)，學(xué)校遷址到零陽鎮(zhèn)太坪居委會(huì)（原蔣家坪鄉(xiāng)政府所在地）。時(shí)代的前進(jìn)給學(xué)校發(fā)展帶來了良好的機(jī)遇，2014年四月城北中學(xué)并入慈利四中，就在此時(shí)，麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校慈利校區(qū)在慈利四中掛牌成立，城北中學(xué)為麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校慈利校區(qū)初中部。

學(xué)?，F(xiàn)有校園面積175674平方米，校舍建筑面積47394平方米。創(chuàng)校七十多年來，學(xué)校發(fā)展羽翼漸豐，尤其并入四中后無

論在辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)設(shè)備設(shè)施、校園環(huán)境，還是在師資水平和教育教學(xué)質(zhì)量都有質(zhì)的飛躍。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工78人。大學(xué)專科以上學(xué)歷教師77人，專任教師學(xué)歷合格合格率達(dá)100%。有中學(xué)高級(jí)教師8人，中學(xué)一級(jí)教師43人。學(xué)?，F(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生848名。

二、具體做法及措施

1、健全規(guī)章制度。為了創(chuàng)建工作落到實(shí)處，使迎檢驗(yàn)收順利完成，我們我們完善健全各項(xiàng)規(guī)章制度，如：《辦公室主任工作職責(zé)》、《教科室主任工作職責(zé)》、《教學(xué)常規(guī)管理制度》等39種職責(zé)制度。

2、營(yíng)造宣傳氛圍。為了落實(shí)教育強(qiáng)市、教育強(qiáng)縣的戰(zhàn)略決策，我校積極落實(shí)合格學(xué)校建設(shè)工作，對(duì)《湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)。先后召開了師生動(dòng)員會(huì)、家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)。通過發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅、出黑板報(bào)等，積極宣傳義務(wù)教育合格學(xué)校創(chuàng)建工作的意義。全體師生以創(chuàng)建義務(wù)教育合格學(xué)校為契機(jī)，進(jìn)一步促進(jìn)城北中學(xué)的發(fā)展。

3、落實(shí)工作責(zé)任。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了《湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，十月份以來，對(duì)照合格學(xué)校評(píng)估細(xì)則進(jìn)行自查，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際，將任務(wù)分解，做到了分工明確、責(zé)任到人，實(shí)施逐日完成登記制度，一周一檢查一通報(bào)。這里值得一提的是這項(xiàng)工作啟動(dòng)后，行政一班人能夠事無巨細(xì)親自動(dòng)手，哪怕是舉手之勞的打掃還是沉

重物件的搬運(yùn)都一一去做。

4、爭(zhēng)取資金支持。為了力爭(zhēng)創(chuàng)建合格學(xué)校達(dá)標(biāo)，學(xué)校千方百計(jì)爭(zhēng)取籌措資金。為了設(shè)備配套，學(xué)校一般人多次向教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，相關(guān)部門對(duì)學(xué)校創(chuàng)建所需硬件設(shè)施都一一過問，指導(dǎo)整理、安裝、配套。

5、完善硬件建設(shè)。由于上級(jí)主管部門的高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極努力工作，學(xué)校硬件建設(shè)逐步完善，特別是并入四中后學(xué)校辦校條件跨入一流行列。學(xué)?，F(xiàn)有校園占地面積175674平方米，生均71.94平方米，校園綠化面積為41283平方米。校舍建筑面積47394平方米，生均21.8平方米。學(xué)生宿舍面積8880平方米，生均3.6平方米。學(xué)生食堂面積6448平方米，生均2.64平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)功能用房11間，辦公用房11間，實(shí)驗(yàn)室5間，儀器室3間。電腦教室電腦56臺(tái)，圖書室藏有圖書52000冊(cè)，有環(huán)形跑道400米，水泥籃球場(chǎng)10個(gè)，乒乓球臺(tái)20個(gè)。本年度建設(shè)項(xiàng)目公租房建設(shè)已全面竣工，高標(biāo)準(zhǔn)的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)完成70%。

6、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

一是強(qiáng)化班子建設(shè)，充分班子成員的領(lǐng)頭羊作用；二是注重師德建設(shè)，增強(qiáng)教師的職業(yè)道德；三是建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師積極性；四是搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，讓教師提高自身能力水平。

近三年來，由于我們加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師，有兩名教師被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教育工作者，一名被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀校

長(zhǎng)，四名教師被評(píng)為縣級(jí)骨干教師，一名被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任。

7、落實(shí)校務(wù)公開。把校務(wù)公開作為學(xué)校凝聚力工程建設(shè)的重要組成部分。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，通過各種形式，規(guī)范公開教職工廣泛關(guān)心的規(guī)章制度、工作情況、績(jī)效工資發(fā)放、經(jīng)費(fèi)收支、人事變動(dòng)、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、年度考核等內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度。精心組織開好一年一度的教職工代表大會(huì)，充分發(fā)揮廣大教師的主人翁意識(shí)。

8、抓好控流保學(xué)。一是學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，讓學(xué)生進(jìn)得來，留得住。二是制定鋼性的管理措施，責(zé)任落實(shí)到人。三是落實(shí)貧困助學(xué)，保證不因貧困流失一名學(xué)生。四是注入人文關(guān)懷，用親和的教育方法留住學(xué)生。

9、確保平安穩(wěn)定。我校堅(jiān)持以防為主，防治結(jié)合的方針，確保廣大師生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。近年來沒有出現(xiàn)過任何安全責(zé)任事故，確保了學(xué)校工作的正常開展。

三、工作特色暨亮點(diǎn)

1.探究科學(xué)管理模式。近年來，我們完善構(gòu)建六位一體的分層管理模式，即學(xué)校、處室、年級(jí)組、教研組、班級(jí)、學(xué)生干部的分層的管理模式。學(xué)校規(guī)劃好宏觀工作思路，量化細(xì)化各項(xiàng)工作，責(zé)任到人。處室落實(shí)好線上工作，年級(jí)組抓好年級(jí)管理，教研組抓好學(xué)科教學(xué)改革工作，班主任搞好班級(jí)管理，學(xué)生干部協(xié)助學(xué)?；虬嘀魅喂ぷ?。這些層面分別體現(xiàn)了充分發(fā)揮三個(gè)作用，即，貼近實(shí)際的科學(xué)決策作用，認(rèn)真務(wù)實(shí)的貫徹執(zhí)行作用，積極

熱情的得力助手作用。

為強(qiáng)化教師、班主任、學(xué)生管理本期開展了“一月一星”評(píng)選活動(dòng)，即，全校一月評(píng)選一名星級(jí)科任教師和一名星級(jí)班主任教師，每班評(píng)選一名星級(jí)學(xué)生。

2.弘揚(yáng)優(yōu)良團(tuán)隊(duì)精神。一所學(xué)校如果有了優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，那么這所學(xué)校就有了“撐天柱”，團(tuán)隊(duì)精神有“人心齊，泰山移” 的力量。我們本著這個(gè)理念在工作中弘揚(yáng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神。弘揚(yáng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神我們建好三支團(tuán)隊(duì)，一是建好一支行政干部團(tuán)隊(duì)，我們要求這支團(tuán)隊(duì)有“暨當(dāng)官又當(dāng)百姓”的心態(tài)，發(fā)揮領(lǐng)頭羊的作用，我們的行政人員做到了這一點(diǎn)，行政人員上教學(xué)第一線的達(dá)到90%以上，如：鄧躍華副校長(zhǎng)是即將退休的人了，還擔(dān)任畢業(yè)班的政治教學(xué)，政教主任杜名洪年年擔(dān)任畢業(yè)班的數(shù)學(xué)課。二是建好一支班主任團(tuán)隊(duì)，我們要求這支團(tuán)隊(duì)要有大愛的品格，發(fā)揮呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)的作用，我們的班主任做到了：栽培優(yōu)秀生，關(guān)心貧困生，看好潛能生。我們的班務(wù)管理工作取得了良好的效果，同時(shí)涌現(xiàn)出李紅暉、覃勇華、黃生桃、卓名英、朱立群、劉春麗等一批優(yōu)秀班主任，且有李紅暉被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任，覃勇華被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任。三是建好一支教學(xué)骨干團(tuán)隊(duì)，要求每位教師觀念上“從當(dāng)教書匠向當(dāng)科研型教師轉(zhuǎn)變”，積極投身教學(xué)改革。我們的教師在教學(xué)工作中顯示出攻堅(jiān)克難精神、力求創(chuàng)新精神、耐心細(xì)致精神，然而使教學(xué)工作取得良好效果。我前面所提到的被評(píng)為縣級(jí)骨干教師的代名軍、黃生桃、李紅暉、王曉紅四位老師就是在打造教學(xué)骨干教師團(tuán)隊(duì)的過程中誕生。

正因?yàn)槲覀兒霌P(yáng)優(yōu)良團(tuán)隊(duì)精神，我們的學(xué)校一路走來，克服了一個(gè)個(gè)困難，走過了一道道坎兒。我們的經(jīng)費(fèi)是捉襟見肘（全縣有名的困難學(xué)校），而是享受的待遇少做的工作多，我們?cè)瓉淼霓k學(xué)條件嚴(yán)重滯后（這也是全縣少有的學(xué)校），而是用簡(jiǎn)陋的教學(xué)設(shè)施取得了較好的教學(xué)效果。這一切都說明了團(tuán)隊(duì)精神的力量所在。

3.打造精品教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，這是一條永不過時(shí)真理?；谶@一理念，我們始終牢牢握緊這條生命線，想方設(shè)法的抓教學(xué)質(zhì)量的的提高。我們從三個(gè)方面下功夫，即，在教學(xué)管理上下功夫，出臺(tái)剛性的管理制度；在教學(xué)方法上下功夫，開展實(shí)效的教研活動(dòng)；在學(xué)習(xí)方法上下功夫，針對(duì)學(xué)生的科學(xué)指導(dǎo)。由于下了上述三個(gè)方面的功夫，我們?nèi)〉昧肆钊诵牢康慕虒W(xué)質(zhì)量，近三年來，在畢業(yè)學(xué)考中，就為高一級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)秀生源而言，我校在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中居于領(lǐng)先位置，就升學(xué)率而言達(dá)95%以上。

為打造精品質(zhì)量，我們引進(jìn)麓山的教學(xué)模式（三件套模式）：準(zhǔn)備好教案、檢測(cè)單、課件才進(jìn)教室。學(xué)生的課堂反響較好，教學(xué)效果好。落實(shí)聽課制度，先由教師到教科室領(lǐng)取聽課單，聽課后再由授課教師、行政值班人員簽名，再由學(xué)科組組織評(píng)課，這樣，提高了課堂效率、強(qiáng)化了教師的責(zé)任心。

4.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，一是開展好德育

戶外活動(dòng)，如：對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛家鄉(xiāng)教育，組織學(xué)生進(jìn)行上山進(jìn)村春游或秋游活動(dòng)。讓學(xué)生感受傳統(tǒng)或地方文化，組織學(xué)生到五雷山等地參觀。使學(xué)生珍愛保護(hù)自然，組織學(xué)生參加保護(hù)澧水母親河活動(dòng)。二是開展好體藝活動(dòng)，讓學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，開展好大課間活動(dòng)，我校參加縣組織的2012年大課間活動(dòng)比賽獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。讓學(xué)生展示個(gè)性特長(zhǎng)，組織開展“三獨(dú)”等文藝活動(dòng)。近年來，參加市縣組織的中小學(xué)“三獨(dú)”比賽取得較好成績(jī)。

5.把握優(yōu)質(zhì)服務(wù)方向。要使教師安心工作學(xué)生安心學(xué)習(xí)，就要營(yíng)造好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，這就要把握優(yōu)質(zhì)的服務(wù)方向。搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)我們做到：一是關(guān)心教師的家庭生活，把教師的“冷暖”掛在心頭，近年來，由工會(huì)組織慰問了汪云霞等10多名患病或困難教師。二是關(guān)心教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)，擠出經(jīng)費(fèi)安排教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。三是關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，如我們?yōu)閷W(xué)生辦好伙食，力求購(gòu)買優(yōu)質(zhì)食品，講究?jī)?yōu)質(zhì)烹調(diào)，保證足量供應(yīng)，使學(xué)生吃飽吃好。這一工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，今年學(xué)校被慈利縣教育局、衛(wèi)生局、藥監(jiān)局評(píng)為“二零一三年度學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康狀況檢測(cè)評(píng)估工作”先進(jìn)單位。

在創(chuàng)建工作中，學(xué)校通過抓日常管理，抓教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，今后，我們將一如既往地努力拼搏、跨越式發(fā)展，為打造管理精、質(zhì)量高、特色強(qiáng)的現(xiàn)代化學(xué)校而努力奮斗！

二○一四年十一月

第二篇：慈利四中初中部辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹材料

慈利四中初中部辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生對(duì)你們的到來表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝?，F(xiàn)就慈利四中初中部幾年來的辦學(xué)情況具向大家匯報(bào)如下：

一、基本情況

我校位于慈利縣城北部。其辦學(xué)歷史可追朔到1943年（其時(shí)校址在零陽鎮(zhèn)南洋村），迄今有71的歷程，解放前校名為五全小學(xué)，1949年—1968年這個(gè)階段名為代家崗?fù)晷?，?969年開始辦中學(xué)，校名為蔣家坪“五.七”中學(xué)，改革開放后更名為蔣家坪鄉(xiāng)中學(xué)。1995年撤區(qū)并鄉(xiāng)蔣家坪鄉(xiāng)并入零陽鎮(zhèn)，隨之學(xué)校更名為零陽鎮(zhèn)城北中學(xué)，學(xué)校遷址到零陽鎮(zhèn)太坪居委會(huì)（原蔣家坪鄉(xiāng)政府所在地）。時(shí)代的前進(jìn)給學(xué)校發(fā)展帶來了良好的機(jī)遇，2014年四月城北中學(xué)并入慈利四中，就在此時(shí)，麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校慈利校區(qū)在慈利四中掛牌成立，城北中學(xué)為麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校慈利校區(qū)初中部。

學(xué)?，F(xiàn)有校園面積175674平方米，校舍建筑面積47394平方米。創(chuàng)校七十多年來，學(xué)校發(fā)展羽翼漸豐，尤其并入四中后無論在辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)設(shè)備設(shè)施、校園環(huán)境，還是在師資水平和教育教學(xué)質(zhì)量都有質(zhì)的飛躍。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工78人。大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷教師77人，專任教師學(xué)歷合格合格率達(dá)100%。有中學(xué)高級(jí)教師8人，中學(xué)一級(jí)教師43人。學(xué)?，F(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生848名。

二、辦學(xué)特色

1.構(gòu)建科學(xué)管理模式辦學(xué)。

（1）.完善六位一體的分層管理模式。即學(xué)校、處室、年級(jí)組、教研組、班級(jí)、學(xué)生干部的分層的管理模式。學(xué)校規(guī)劃好宏觀工作思路，量化細(xì)化各項(xiàng)工作，責(zé)任到人。處室落實(shí)好線上工作，年級(jí)組抓好年級(jí)管理，教研組抓好學(xué)科教學(xué)改革工作，班主任搞好班級(jí)管理，學(xué)生干部協(xié)助學(xué)?；虬嘀魅喂ぷ?。這些層面分別體現(xiàn)了充分發(fā)揮三個(gè)作用，即，貼近實(shí)際的科學(xué)決策作用，認(rèn)真務(wù)實(shí)的貫徹執(zhí)行作用，積極熱情的得力助手作用。

（2）.制定完善系列管理職責(zé)和制度。近年來，我們主要制定和完善了與教職工切身利益相關(guān)的《獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放制度》、《辦公室主任工作職責(zé)》、《教科室主任工作職責(zé)》、《教學(xué)常規(guī)管理制度》等39種職責(zé)制度。

（3）.借用他山之石完善管理措施。2012年9月18日、9月20日由唐西文副校長(zhǎng)帶領(lǐng)各處室主任和全體班主任到兄弟單位考察學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)通津鋪中學(xué)班級(jí)管理、楊柳鋪中學(xué)的食堂管理和寢室管理、二坊坪九年制學(xué)校的大課間活動(dòng)管理、零溪中學(xué)團(tuán)隊(duì)工作的管理。

（4）.實(shí)施“一崗一證一規(guī)范”的學(xué)生干部管理。為發(fā)揮學(xué)生干部作用，學(xué)生干部持好一張證，上好一個(gè)崗，規(guī)范一種行為，提高一種自管能力。這一舉措，使學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

（5）.開展 “一月一星”評(píng)選活動(dòng)。為強(qiáng)化教師、班主任、學(xué)生管理本期開展了“一月一星”評(píng)選活動(dòng)，即，全校一月評(píng)選一名星級(jí)科任教師和一名星級(jí)班主任教師，每班評(píng)選一名星級(jí)學(xué)生。

2.注入優(yōu)良團(tuán)隊(duì)精神辦學(xué)。一所學(xué)校如果有了優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，那么這所學(xué)校就有了“撐天柱”，團(tuán)隊(duì)精神有“人心齊，泰山移” 的力量。我們本著這個(gè)理念在工作中弘揚(yáng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神。弘揚(yáng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神我們建好三支團(tuán)隊(duì)，（1）.建好一支行政干部團(tuán)隊(duì)。我們的行政班子擔(dān)起三份責(zé)任，一是擔(dān)起了一份引路人的責(zé)任，時(shí)時(shí)先行一步，處處為人師表。做到到教室看看學(xué)生晨讀；到食堂瞧瞧伙食蔬菜；到操坪視視精神風(fēng)貌；到寢室扯扯門窗風(fēng)鉤。要求教師參加升旗行政會(huì)站在隊(duì)伍的里頭；要求教師打掃衛(wèi)生行政會(huì)先拿起掃把；要求教師撰寫論文行政會(huì)先動(dòng)筆頭；要求教師貢獻(xiàn)捐款行政會(huì)先掏腰包。我們的行政在教學(xué)發(fā)揮了領(lǐng)頭羊的作用，行政人員上教學(xué)第一線的達(dá)到90%以上，如：鄧躍華副校長(zhǎng)是即將退休的人了，還擔(dān)任畢業(yè)班的政治教學(xué)，政教主任杜名洪年年擔(dān)任畢業(yè)班的數(shù)學(xué)課。二是擔(dān)起了一份人文關(guān)懷的責(zé)任，擔(dān)起這份責(zé)任我們的行政是這樣做的，首先，關(guān)心、愛護(hù)、尊重老教師。我們視老教師為寶貴的財(cái)富，再就是換位思考：“老教師的今天就是我們的明天”。因此每年老人節(jié)，我們都要召開老教師座談會(huì)，鼓勵(lì)老教師建言獻(xiàn)策。我們每年對(duì)每位退休教師進(jìn)行慰問，對(duì)患病和家庭困難的的退休教師時(shí)刻關(guān)注，把慰問款送到他們的手上，把醫(yī)保證明送到他們的病榻前。近年來，我們看望了中風(fēng)偏癱的張俊楚老師，到醫(yī)院看望了患重度老年疾病的楊余愛老師和患肝癌的肖章清老師。楊余愛老師在病榻上和我們交談時(shí)熱淚盈眶，肖章清老師在彌留之際交代他的后人“要記住學(xué)校的好人”。第二，關(guān)心、愛護(hù)、尊重在職的教職工。在職的教職工是教育教學(xué)頂梁柱。尊重他們的勞動(dòng)就是對(duì)他們的工作成績(jī)客觀地評(píng)價(jià)和肯定。我校在職稱晉升和評(píng)先評(píng)優(yōu)給予適當(dāng)傾斜，讓他們真正感受到一份耕耘就有一份收獲。關(guān)心教職工的生活疾苦就是為他們排憂解難，消融他們心靈上的冰霜。如：近三年來，我們四次慰問患有嚴(yán)重內(nèi)風(fēng)濕的女教師汪云霞，我們?yōu)樗隣?zhēng)取了省“愛燭行動(dòng)”救助基金，省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)多次慰問看望了她。第三，關(guān)心、愛護(hù)、尊重學(xué)生。我們的理念是關(guān)注留守生，看重潛能生，呵護(hù)家困生。三是班子擔(dān)起了一份悉心管理的責(zé)任。班子成員發(fā)揮的指揮決策作用，每個(gè)班子成員獻(xiàn)出管理良策并能獨(dú)當(dāng)一面的完成工作。如各處室獻(xiàn)出了“以爭(zhēng)創(chuàng)文明衛(wèi)生寢室為突破口搞好寢室管理”的策略、“堂堂查課周周評(píng)課的課堂管理模式”、“學(xué)生分區(qū)域開餐”食堂開餐管理辦法等。（2）.建好一支班主任團(tuán)隊(duì)。我們要求這支團(tuán)隊(duì)要有大愛的品格，發(fā)揮呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)的作用，我們的班主任做到了：栽培優(yōu)秀生，關(guān)心貧困生，看好潛能生。為使德育工作做好，用三種方式進(jìn)行德育工作交流，即班主任之間進(jìn)行交流、科任教師之間進(jìn)行交流、學(xué)生家長(zhǎng)之間進(jìn)行交流。從關(guān)心“留守學(xué)生”的生活入手，做“留守學(xué)生”生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長(zhǎng)的保護(hù)人。為留守學(xué)生撐起了一片晴朗的天空。我們的班務(wù)管理工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，同時(shí)涌現(xiàn)出李紅暉、覃勇華、黃生桃、卓名英、朱立群、劉春麗等一批優(yōu)秀班主任，且有李紅暉被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任，覃勇華被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任。

（3）.建好一支教學(xué)骨干團(tuán)隊(duì)。要求每位教師觀念上“從當(dāng)教書匠向當(dāng)科研型教師轉(zhuǎn)變”，積極投身教學(xué)改革。我們的教師在教學(xué)工作中顯示出攻堅(jiān)克難精神、力求創(chuàng)新精神、耐心細(xì)致精神，然而使教學(xué)工作取得良好效果。我前面所提到的被評(píng)為縣級(jí)骨干教師的代名軍、黃生桃、李紅暉、王曉紅四位老師就是在打造教學(xué)骨干教師團(tuán)隊(duì)的過程中誕生的。

正因?yàn)槲覀兒霌P(yáng)優(yōu)良團(tuán)隊(duì)精神，我們的學(xué)校一路走來，克服了一個(gè)個(gè)困難，走過了一道道坎兒。我們的經(jīng)費(fèi)是捉襟見肘（全縣有名的困難學(xué)校），而是享受的待遇少做的工作多，我們?cè)瓉淼霓k學(xué)條件嚴(yán)重滯后（這也是全縣少有的學(xué)校），而是用簡(jiǎn)陋的教學(xué)設(shè)施取得了較好的教學(xué)效果。這一切都說明了團(tuán)隊(duì)精神的力量所在。

3.運(yùn)用質(zhì)量興校理念辦學(xué)。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，這是一條永不過時(shí)真理?；谶@一理念，我們始終牢牢握緊這條生命線，想方設(shè)法的抓教學(xué)質(zhì)量的的提高。按照新課程改革的要求，堅(jiān)持德育為先、全面發(fā)展、能力為重、以人為本、與時(shí)俱進(jìn)，彰顯多元、開放、包容的課堂教學(xué)文化，最大程度地優(yōu)化教學(xué)環(huán)境、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段，形成最優(yōu)化的課堂形態(tài)，全面提高課堂教學(xué)效率和育人質(zhì)量。我們從三個(gè)方面下功夫，即，在教學(xué)管理上下功夫，出臺(tái)剛性的管理制度；在教學(xué)方法上下功夫，開展實(shí)效的教研活動(dòng)；在學(xué)習(xí)方法上下功夫，針對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)。由于我們?cè)谏鲜鋈齻€(gè)方面的功夫，我們?nèi)〉昧肆钊诵牢康慕虒W(xué)質(zhì)量。2012年和2013年，在畢業(yè)學(xué)考中，升一中的比率在全縣居前列位置，被教育局評(píng)為：初中畢業(yè)生分流、優(yōu)質(zhì)生源穩(wěn)控、支持四中創(chuàng)藝術(shù)特色高中、向縣屬學(xué)校分流工作先進(jìn)工作單位。且2012年畢業(yè)學(xué)考綜合評(píng)價(jià)為縣“十強(qiáng)”單位。

為打造精品質(zhì)量，我們引進(jìn)麓山的教學(xué)模式（三件套模式）：準(zhǔn)備好教案、檢測(cè)單、課件才進(jìn)教室。學(xué)生的課堂反響較好，教學(xué)效果好。落實(shí)聽課制度，先由教師到教科室領(lǐng)取聽課單，聽課后再由授課教師、行政值班人員簽名，再由學(xué)科組組織評(píng)課，這樣，提高了課堂效率、強(qiáng)化了教師的責(zé)任心。4.樹立全面育人觀念辦學(xué)。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，一是開展好德育戶外活動(dòng)，如：對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛家鄉(xiāng)教育，組織學(xué)生進(jìn)行上山進(jìn)村春游或秋游活動(dòng)。讓學(xué)生感受傳統(tǒng)或地方文化，組織學(xué)生到五雷山等地參觀。使學(xué)生珍愛保護(hù)自然，組織學(xué)生參加保護(hù)澧水母親河活動(dòng)。二是開展好體藝活動(dòng)，讓學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，開展好大課間活動(dòng)，我校參加縣組織的2012年大課間活動(dòng)比賽獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的好成績(jī)。讓學(xué)生展示個(gè)性特長(zhǎng)，組織開展“三獨(dú)”等文藝活動(dòng)。近年來，參加市縣組織的中小學(xué)“三獨(dú)”比賽取得較好成績(jī)。三是積極參加科技創(chuàng)新活動(dòng)，2012年，我們組織舉行了“智力七巧板”創(chuàng)意競(jìng)賽活動(dòng)，歷經(jīng)近20天的角逐于11月30日揭曉，在11個(gè)班級(jí)中評(píng)選出149班、152班、155班為優(yōu)勝班級(jí)。在145幅作品中評(píng)選出55幅為優(yōu)秀創(chuàng)作作品參加張家界市的比賽，單位獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。此次競(jìng)賽活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，推動(dòng)了學(xué)?？萍蓟顒?dòng)的開展，這是我校在科技創(chuàng)新工作最嶄新的一頁(yè)。

5.把握優(yōu)質(zhì)服務(wù)方向辦學(xué)。要使教師安心工作學(xué)生安心學(xué)習(xí)，就要營(yíng)造好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，這就要把握優(yōu)質(zhì)的服務(wù)方向。搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)我們做到：一是關(guān)心教師的家庭生活，把教師的“冷暖”掛在心頭，如：2013年我們?yōu)槔щy教師于飛爭(zhēng)取了。二是關(guān)心教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)，擠出經(jīng)費(fèi)安排教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。三是關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，落實(shí)義務(wù)教育階段營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，全力打造校園“透明廚房”讓校園食品源頭可溯，過程可控，價(jià)格可調(diào)，責(zé)任可究，滿意可評(píng)，做到招標(biāo)透明，監(jiān)管透明，價(jià)格透明，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全放心的飲食環(huán)境。我們?yōu)閷W(xué)生辦好伙食，力求購(gòu)買優(yōu)質(zhì)食品，講究?jī)?yōu)質(zhì)烹調(diào)，保證足量供應(yīng)，使學(xué)生吃飽吃好。這一工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，學(xué)校被慈利縣教育局、衛(wèi)生局、藥監(jiān)局評(píng)為“二零一三學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康狀況檢測(cè)評(píng)估工作”先進(jìn)單位。

在過去的工作中，由于我們，構(gòu)建科學(xué)管理模式辦學(xué)，注入優(yōu)良團(tuán)隊(duì)精神辦學(xué)，運(yùn)用質(zhì)量興校理念辦學(xué)，樹立全面育人觀念辦學(xué)，把握正確服務(wù)方向辦學(xué)。近三年來，我們的工作取得了一定的成績(jī)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，同時(shí)獲得了16項(xiàng)殊榮，如：2011年獲得由中國(guó)教育學(xué)會(huì)評(píng)選出的“全國(guó)校園文學(xué)成果獎(jiǎng)”，2012年被張家界青少年科技教育協(xié)會(huì)評(píng)為科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織單位，2012年在畢業(yè)學(xué)考中被教育局評(píng)為學(xué)業(yè)考試前十強(qiáng)單位，2012年和2013年被教育局評(píng)為“學(xué)校目標(biāo)管理先進(jìn)單位”，2013年被慈利縣教育局、衛(wèi)生局、藥監(jiān)局評(píng)為“二零一三學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康狀況檢測(cè)評(píng)估工作”先進(jìn)單位，2014年參加市教育局組織的首屆漢字聽寫大賽獲三等獎(jiǎng)等。成績(jī)屬于歷史，未來等待我們?nèi)?chuàng)造。我們深知，振興教育任重而道遠(yuǎn)，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！蔽覀儗盐兆⑷肼瓷絿?guó)際品牌這一發(fā)展契機(jī)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，積極開展教研教改活動(dòng)，提高學(xué)校的整體教研水平，達(dá)到以研促教、以研興教的目的。我校今后的奮斗目標(biāo)是努力把我校打造麓山國(guó)際品牌，為辦人民滿意的教育做出新的貢獻(xiàn)。

第三篇：創(chuàng)合格學(xué)校匯報(bào)材料

津市市白衣鎮(zhèn)金林小學(xué)2016年下學(xué)期 迎接常德市合格村小驗(yàn)收匯報(bào)材料

尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：

近幾年來，金林小學(xué)積極貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德育為首，以人為本，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，加大力度，改善辦學(xué)條件，深化教育改革，走出了一條具有獨(dú)特辦學(xué)風(fēng)格的路子，促進(jìn)了學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。我校緊密結(jié)合《合格學(xué)校驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》在全面總結(jié)辦學(xué)以來的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，逐條對(duì)照，進(jìn)行了全方位的自查，認(rèn)為我校已具備常德市合格小學(xué)的條件，現(xiàn)已符合要求?，F(xiàn)將情況報(bào)告如下。

一、金林小學(xué)基本情況：

學(xué)校始創(chuàng)于1951年，原名客堂廟小學(xué)，現(xiàn)名金林小學(xué)，是白衣鎮(zhèn)唯一的一所公辦村小。學(xué)?，F(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，含幼兒園、學(xué)前班3個(gè)，學(xué)生137名，適齡兒童入學(xué)率100%，教職工15人，其中專任教師9人。校園占地面積12000平方米，校舍建筑面積3650平方米，生均校園面積34.1平方米。近年來，學(xué)校一班人以“求真務(wù)實(shí)、奮力拼搏”的辦學(xué)宗旨，倡導(dǎo)“關(guān)愛學(xué)生、尊重差異、培養(yǎng)個(gè)性、開發(fā)潛能”的教育理念，已逐步形成了“教育思想現(xiàn)代化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化等特色。現(xiàn)在學(xué)校辦學(xué)條件良好，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，教師隊(duì)伍勤奮進(jìn)取，素質(zhì)教育有聲有色。

二、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子由4人組成，其中校長(zhǎng)、教務(wù)主任2人，均參加校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)，均持證上崗。在班子建設(shè)中，我們本著“人能盡其才”的原則合理調(diào)配人員，充分發(fā)揮教務(wù)處、總務(wù)處職能作用，各負(fù)其責(zé)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極營(yíng)造“嚴(yán)格搞管理，規(guī)矩干工作，盡心謀發(fā)展，公平待教師”的工作氛圍。及時(shí)修訂、完善本校的各種規(guī)章制度，做到制度管理與人本管理相結(jié)合。

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，處處以身作則，努力起到模范帶頭作用，做到有主見，增學(xué)識(shí)。形成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨員監(jiān)督、教代會(huì)參與的民主與法制管理體制。

三、教師隊(duì)伍素質(zhì)精良

我校把教師隊(duì)伍的建設(shè)作為工作的重點(diǎn)來抓，立足當(dāng)前，放眼未來。一是注重師德師風(fēng)建設(shè)，我校以理論《教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以每周例會(huì)、定期舉行的講座等各種活動(dòng)為載體。近幾年來，我校無教師違反師德的現(xiàn)象。二是注重教師教學(xué)能力的培養(yǎng)。我校教師的學(xué)歷合格率為100%，大專及以上學(xué)歷占90%，小學(xué)高級(jí)教師占80%。學(xué)校經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，掌握現(xiàn)代教學(xué)技能，廣大教師積極參與各項(xiàng)教學(xué)能力競(jìng)賽，撰寫教育教學(xué)論文，參加各種評(píng)優(yōu)評(píng)先。從2013年至今，先后有王進(jìn)新老師2013年8月被評(píng)為常德市扎根鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師，周群愛老師在2014年津市市小學(xué)數(shù)學(xué)群建設(shè)工作評(píng)比中獲優(yōu)秀榮譽(yù)稱號(hào)，在湖南省2016小學(xué)數(shù)學(xué)課點(diǎn)評(píng)與評(píng)比活動(dòng)中分析作品被評(píng)為一等獎(jiǎng)，2016年9月，榮獲津市市鄉(xiāng)村紅燭獎(jiǎng)。朱六安老師在2012-2013學(xué)工作中，成績(jī)突出，被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任，在2013-2014學(xué)中，榮獲市級(jí)優(yōu)秀班主任稱號(hào)，2015年9月被評(píng)為常德市師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。

四、辦學(xué)條件日新月異

我校從實(shí)際出發(fā)，克服種種困難改善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?，F(xiàn)今，學(xué)校占地12000平方米，教學(xué)樓、食堂、辦公室、會(huì)議室、圖書室、閱覽室、計(jì)算機(jī)室、等用房布局合理、設(shè)施完善、使用方便。真正做到了校園綠化、凈化、美化。有籃球場(chǎng)、60米直跑道。體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育、信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備完善，各指標(biāo)均達(dá)到小學(xué)合格標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校藏書近3000冊(cè)，各學(xué)科音像教材齊全。

（1）不斷完善現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，為教學(xué)手段現(xiàn)代化提供了保障。建起了多功能教學(xué)室；裝上了寬帶網(wǎng)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校建起了校園局域網(wǎng)，進(jìn)一步方便了教師和學(xué)生對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的開發(fā)和利用。

（2）積極籌措資金添置設(shè)備，改善教學(xué)條件。近三年來，政府、教育主管部門共計(jì)投資500余萬元用于硬件建設(shè)。

五、學(xué)校管理效高質(zhì)優(yōu)

1、學(xué)校行政管理

我校以教育改革為動(dòng)力，創(chuàng)建科學(xué)的管理體系，構(gòu)建“德育為首，教學(xué)為主，素質(zhì)為重，育人為本”的育人模式，實(shí)行“重基礎(chǔ)、重能力”的教學(xué)原則，形成“鞏固優(yōu)良校風(fēng)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)、優(yōu)化個(gè)性，全面育人的辦學(xué)特色，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以人為本，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力和合作意識(shí)。

2、德育工作管理（1）“文化特色”樹形象

學(xué)校開展多種形式活動(dòng)。堅(jiān)持每周一上午舉行升國(guó)旗儀式，堅(jiān)持國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。以校園板報(bào)、班級(jí)板報(bào)、校廣播站等為宣傳陣地，加強(qiáng)思想品德教育。經(jīng)過廣大師生的努力，我校面貌日新月異，校園整潔、文明、文化氛圍濃厚。加大德育制度建設(shè)。培育優(yōu)良校風(fēng)作為德育工作的重點(diǎn)，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。（2）“禮儀教育”正行為

學(xué)校歷來堅(jiān)持多形式、多渠道的正面教育，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。一是每學(xué)期開學(xué)初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一周的入學(xué)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則，如“請(qǐng)使用文明語言”“請(qǐng)講普通話”“輕聲、慢步、禮讓、右行”等，組織開展主題班會(huì)活動(dòng)，優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，三好學(xué)生的評(píng)比活動(dòng)，開展以“紀(jì)念雷鋒"、學(xué)習(xí)先進(jìn)等為主題的活動(dòng)、“文藝匯演”為主題的校園文化活動(dòng)，開展“學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“拔河比賽”“班集體在我心中”、“我與祖國(guó)同成長(zhǎng)”等主題班隊(duì)會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。（3）教師管理

①制度管人。學(xué)校制定了《學(xué)校管理制度》、《教師評(píng)價(jià)方案》、《教師考核方案》、《教師考勤管理制度》等一系列制度，規(guī)范教師隊(duì)伍，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性。

② 活動(dòng)育人。從德、勤、績(jī)、能等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核，在教師中形成人人爭(zhēng)先，人人爭(zhēng)優(yōu)的局面。開展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，加大對(duì)教師德行的監(jiān)督；開展學(xué)習(xí)典型事例活動(dòng)，以榜樣的力量感染教師。

③培訓(xùn)興人。加強(qiáng)校本培訓(xùn)和上級(jí)舉辦的專業(yè)培訓(xùn)，拓寬教師培訓(xùn)渠道。通過舉辦講座、觀看錄相、聽觀摩課等形式，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。近年來，先后有2名教師參加常德市級(jí)課改培訓(xùn)，所有教師參加津市市級(jí)課改培訓(xùn)，全員參加學(xué)校舉辦的校本培訓(xùn)。

3、學(xué)生管理

（1）強(qiáng)化安全工作。多年來，我們一直堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，把安全工作作為教育工作的重中之重，狠抓三個(gè)“確?！保瑫r(shí)刻繃緊安全弦。一是確保校舍安全；二是確保飲食安全；三是確保交通安全。我們狠抓制度建設(shè)，層層簽訂責(zé)任狀，明確責(zé)任，確保措施到位。本學(xué)期我們?cè)趨f(xié)同工商部門強(qiáng)化學(xué)校的周邊環(huán)境治理的同時(shí)，先后出臺(tái)了《小學(xué)安全隱患排查報(bào)告制度》、《小學(xué)教師值崗制度》，制定了《學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案》等各類情況的應(yīng)急措施，與班主任、科任教師，明確職責(zé)，責(zé)任到人。

4、教學(xué)管理

加強(qiáng)校本研究。教導(dǎo)處狠抓了備課。中青年教師參與上課活動(dòng)，并積極申報(bào)校級(jí)及以上公開課。落實(shí)常規(guī)制度。

（1）做好幫輔工作。做好學(xué)困生的幫輔工作是提高教學(xué)質(zhì)量的又一舉措，平時(shí)我們加強(qiáng)了后進(jìn)生的管理，建立了跟蹤檔案，積極探索轉(zhuǎn)化途徑，做到對(duì)象明確、內(nèi)容落實(shí)，輔導(dǎo)到位，記載詳盡，提高轉(zhuǎn)差實(shí)效。（2）豐富各項(xiàng)活動(dòng)。① 創(chuàng)辦“綠色課堂”，培養(yǎng)審美情趣。讓學(xué)生走進(jìn)自然、接觸社會(huì)、享受生活。②努力研究綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。本學(xué)期我們成立了乒乓球、籃球、羽毛球、跳繩、踢毽子、拔河、舞蹈、美術(shù)、手工、興趣小組。

5、體衛(wèi)工作管理。

（1）規(guī)范體育課堂教學(xué)。我們嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱。

（2）完善體育設(shè)施。建立操場(chǎng)、雙杠、乒乓球臺(tái)和沙坑，擺脫了學(xué)生無處鍛練身體的局面。

（3）豐富體育活動(dòng)。加強(qiáng)體育課堂教學(xué)和課外活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合是開展體育活動(dòng)的有效途徑，同時(shí)也能增強(qiáng)教育效果。為此，我們先后組織了多項(xiàng)體育活動(dòng)，如拔河比賽、定點(diǎn)投籃、踢毽子比賽、50米接力賽等，豐富了學(xué)生的校園文化生活，使學(xué)生的身心得到了全面的發(fā)展。

（4）加強(qiáng)監(jiān)測(cè)監(jiān)管。堅(jiān)持以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生健康狀況實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不斷改善學(xué)校的衛(wèi)生條件并加強(qiáng)對(duì)傳染病、學(xué)生常見病的防治。加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全，經(jīng)常進(jìn)行檢查，及時(shí)消除不衛(wèi)生因素。

6、總務(wù)后勤管理

（1）加強(qiáng)后勤保障，提升服務(wù)意識(shí)。提高后勤職工的服務(wù)意識(shí)，要求后勤職工將學(xué)生像自己子女一樣對(duì)待，耐心細(xì)致，微笑服務(wù)。

（2）嚴(yán)把食物安全關(guān)，合理搭配飲食營(yíng)養(yǎng)。在米、油、鹽、面、粉、菜的采購(gòu)上，我們要求賣方必須證照齊全。

（3）抓好學(xué)校的財(cái)務(wù)管理，為學(xué)校當(dāng)好家。一方面。我們嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不亂收、多收學(xué)生一分錢；另一方面，我們 為學(xué)校精打細(xì)算，將每一分錢用在刀刃上，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開支。

（4）建立健全財(cái)產(chǎn)和校舍校產(chǎn)檔案，完善管理制度，各項(xiàng)管理有條有序。①加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行分層管理，層層落實(shí)責(zé)任制。②各功能室管理的人員，能認(rèn)真負(fù)責(zé)好功能室的各種物品的管理，包括門窗、電器等，做到認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)損壞或其它安全因素能及時(shí)處理。

六、教育科研工作

我校堅(jiān)持走科研興校的道路，十分重視教育科研工作，強(qiáng)化“課改“活動(dòng)。本學(xué)期教導(dǎo)處重點(diǎn)抓好教學(xué)質(zhì)量。對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量加大調(diào)研力度，對(duì)薄弱學(xué)科或薄弱班級(jí)實(shí)行調(diào)研跟蹤制.做好學(xué)困生的幫輔工作。做好學(xué)困生的幫輔工作是提高教學(xué)質(zhì)量的又一舉措，平時(shí)我們加強(qiáng)了后進(jìn)生的管理，建立了跟蹤檔案，積極探索轉(zhuǎn)化途徑，做到對(duì)象明確、內(nèi)容落實(shí)，輔導(dǎo)到位，記載詳盡，提高轉(zhuǎn)差實(shí)效。注重課程改革，讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。掌握現(xiàn)代的教育教學(xué)技能。建議教師多使用多媒體教學(xué)設(shè)備，以提高教學(xué)效率、優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。

七、存在問題和下一步努力方向

尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：

我們?cè)趧?chuàng)建市級(jí)合格小學(xué)的過程中，取得了一定的成績(jī)，但仍存在不少問題。在工作中也還有許多隱性障礙：學(xué)校辦學(xué)條件硬件設(shè)施落后，學(xué)校輔助用房尚緊缺等；但我們深知：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我校將依法治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力，不斷充實(shí)和采納現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和手段，提高我校的教育教學(xué)工作質(zhì)量，推動(dòng)我校朝“管理科學(xué)化，育人全面化，質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化”的方向邁進(jìn)。我們相信，在市政府、市教育局及白衣鎮(zhèn)中學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，每一位園丁為美好的未來創(chuàng)造輝煌。

津市市白衣鎮(zhèn)金林小學(xué)

2016年11月

第四篇：學(xué)校2011年創(chuàng)合格學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

學(xué)校2011年創(chuàng)合格學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的到來表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝。根據(jù)教育局的安排部署，我校認(rèn)真對(duì)照《湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》的要求，積極地對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的自查摸底和完善準(zhǔn)備。在縣委、政府的大力支持和教育局的具體指導(dǎo)下，全校師生經(jīng)過近一年的努力，我們認(rèn)為已經(jīng)具備了省合格學(xué)校的條件。下面就我校創(chuàng)建省合格學(xué)校情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

二、創(chuàng)建工作

（一）．政府加大投入不斷改善學(xué)校的辦學(xué)條件。

目前學(xué)校又啟動(dòng)了教師周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目（56萬元），原教師住房改造工程（22萬余元）。

明年將擬報(bào)建塑膠跑道（32萬元）、新建中心幼兒園（110萬元）。通過改善辦學(xué)條件,學(xué)校面貌煥然一新,成為策源一道最亮麗的風(fēng)景線。

（二）、學(xué)校全體師生努力完成合格校建設(shè),走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的道路.

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學(xué)校一直秉承“以德立身，以學(xué)立業(yè)；為學(xué)生一生負(fù)責(zé)、為教師成長(zhǎng)搭臺(tái)、為學(xué)校發(fā)展添彩”的理念，以師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍為學(xué)校發(fā)展的主力軍，深化內(nèi)部管理,推行素質(zhì)教育，辦人民滿意的教育。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)合格校建設(shè)。

在創(chuàng)建過程中，成立了以策源鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)黃明輝為組長(zhǎng)，主管教育的副鄉(xiāng)長(zhǎng)張立峰和策源鄉(xiāng)學(xué)校鐘文亮為副組長(zhǎng)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。層層召開了創(chuàng)建工作專題會(huì)，制定了創(chuàng)建工作方案，校長(zhǎng)親自掛帥，班子成員既分工負(fù)責(zé)，又通力協(xié)作。召開了全體教職工動(dòng)員會(huì)、行政專題研究會(huì)、社會(huì)各界代表參加的專題議教會(huì)、工作小組碰頭會(huì)、工作布置會(huì)。鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)多次來校指導(dǎo)學(xué)校建設(shè)，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)親自住校指導(dǎo)，把創(chuàng)建工作落到了實(shí)處。

2、規(guī)范辦學(xué)行為,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校把創(chuàng)建工作與貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》結(jié)合起來。規(guī)范辦學(xué)行為，面向全體學(xué)生，立足學(xué)生的全面發(fā)展，均衡編班，無設(shè)快慢班的行為；遵循教育教學(xué)規(guī)律，嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)開課設(shè)節(jié)，不擠占、不挪用活動(dòng)課時(shí)間。學(xué)籍管理規(guī)范，校均班額為34人,學(xué)生異動(dòng)手續(xù)齊全。學(xué)校強(qiáng)化了管理，實(shí)行了校長(zhǎng)責(zé)任制和教師聘任制，建立健全了學(xué)校的各項(xiàng)工作規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作有章可循。在德育工作中，學(xué)校堅(jiān)持正面教育，每月有一個(gè)德育主題，通過召開主題班會(huì)、主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)落實(shí)德育教學(xué)工作。教研教改工作開展得有聲有色，學(xué)校申報(bào)省級(jí)課題1個(gè)，教師教學(xué)論文獲省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一直名列縣前列。

3、加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做到以制度管人。各部門和各處室都有明確的崗位責(zé)任和責(zé)任人，建立教職工人事管理制度，健全教職工業(yè)務(wù)考核制度；完善教職工激勵(lì)制度，成立以財(cái)務(wù)人員為核心的預(yù)算編制管理小組。規(guī)范、完善教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料、文體器材、生活衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施等方面的管理制度并由專人負(fù)責(zé)。建立健全安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制；加強(qiáng)校園治安巡邏，節(jié)假日安排專人值班護(hù)校。學(xué)校近十多年來未發(fā)生大的安全事故和違法犯罪現(xiàn)象，安全事故和違法犯罪率為零，確保了校園平安，一方平安。

4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，形成一支思想堅(jiān)定，技術(shù)過硬的師資隊(duì)伍。

學(xué)校廣泛開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，將師德師風(fēng)作為考核的重要內(nèi)容，每期對(duì)教職工進(jìn)行師德考評(píng)，考評(píng)結(jié)果作為評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)之一。大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真開展“黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)” “思想大解放”和“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)。今年我校開展了“我的教育理想”、“我的職業(yè)幸福感”為主題的教師演講活動(dòng)，學(xué)校與每位教職工簽訂《炎陵縣教師師德師風(fēng)承諾書》，并張榜在校門口公示。我校教師始終恪守著教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。幾年來，學(xué)校教職工違紀(jì)犯罪率為零。涌現(xiàn)出一批市“市百優(yōu)教師”、縣“優(yōu)秀教育工作者”、“扎根山區(qū)優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀班主任”。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，陶冶師生情操，以無聲勝有聲。

在校園文化建設(shè)方面按照“與經(jīng)典同行，與圣賢為友”的思路，布置了論語三字經(jīng)等經(jīng)典詩(shī)句文化長(zhǎng)廊，倡導(dǎo)做人和學(xué)習(xí)，設(shè)置了學(xué)生行為規(guī)范、師德師風(fēng)建設(shè)、策源紅色名人等文化專欄，用這些陶冶師生，每學(xué)年還有大型全校性的綜合文體活動(dòng)。如校運(yùn)會(huì)，廣播體操比賽，元旦文藝匯演或?qū)ｎ}演講賽和主題征文比賽，極大地活躍了學(xué)生的課外生活，豐富了校園文化氛圍。

三、學(xué)校亮點(diǎn)、特色

1、德育序列化

學(xué)校十分重視對(duì)學(xué)生的德育工作，注重學(xué)生的終身發(fā)展，以培育“現(xiàn)代文明中國(guó)人”為最終目標(biāo)，安排德育序列化。（1）推廣以儒家思想為代表的傳統(tǒng)文化教育，培養(yǎng)學(xué)生守禮如儀的內(nèi)在氣質(zhì)和謙謙君子的精神風(fēng)貌；（2）圍繞文明、誠(chéng)信、尊重、責(zé)任、感恩和自信六大德育主題，著力提升學(xué)生的行為意識(shí)和道德情操；培養(yǎng)學(xué)生具有良好的情感；（3）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、自制能力和自我管理能力，為學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展奠定基礎(chǔ)。以書香校園、讀書活動(dòng)為載體，以文化熏陶，讓學(xué)生腹有詩(shī)書氣，能知書明理。為每一同學(xué)打下深深的烙印，讓學(xué)生終身受益。最終實(shí)現(xiàn)具有策源特色的德育目標(biāo)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生和諧成長(zhǎng)和可持續(xù)發(fā)展。

第五篇：創(chuàng)合格學(xué)校匯報(bào)材料

狠抓管理求發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)佳績(jī)

——?jiǎng)?chuàng)建省級(jí)合格學(xué)校匯報(bào)材料

新田鋪鎮(zhèn)向江渡小學(xué)

2012年11月

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

你們好！今天你們不辭勞苦、一路顛簸來到我校指導(dǎo)合格學(xué)校創(chuàng)建工作。在此，我謹(jǐn)代表向江渡學(xué)校全體師生對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面將我校的合格創(chuàng)建工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)校概況：

向江渡學(xué)校創(chuàng)辦于1948年，先后遷址樟果坪、白鶴庵、大水塘，現(xiàn)座落在向江渡村，所轄六個(gè)行政村，曾經(jīng)辦過多年初中。當(dāng)初教學(xué)樓房和學(xué)生課桌破爛不堪，校園內(nèi)雜草叢生，坑坑洼洼，辦學(xué)環(huán)境極差。自2001年開始，校容校貌發(fā)生了翻天覆地的變化，如今學(xué)校占地面積為7114平方米，其中教學(xué)用房1436平方米，教學(xué)輔助用房210平方米，綠化面積1916平方米，活動(dòng)場(chǎng)地3582平方米，圖書室藏書量達(dá)到生均20冊(cè)以上，各種功能室按農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，教學(xué)設(shè)備按語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)、音樂、體育等科的標(biāo)準(zhǔn)基本配齊；在校學(xué)生（含學(xué)前班）230余人，在校教師（含幼師）13人，其中男教師5人，女教師8人，教師學(xué)歷、職稱全部達(dá)標(biāo)。

二、堅(jiān)持改革創(chuàng)新，學(xué)校發(fā)展特色鮮明。11、學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。一是嚴(yán)格按教學(xué)規(guī)律實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)了“三風(fēng)”建設(shè)，積極營(yíng)造了“團(tuán)結(jié)勤奮、活潑創(chuàng)新”的校風(fēng)，“我努力，我成功，我快樂”的學(xué)風(fēng)。微笑面對(duì)每一位學(xué)生，愛心灑向每一顆童心的教風(fēng)。面向全體學(xué)生，因材施教。強(qiáng)化學(xué)校管理，提升內(nèi)部活力。以教學(xué)為中心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二是學(xué)校管理科學(xué)民主，積極倡導(dǎo)“以校為家”，每一位教職工都是學(xué)校的主人翁和管理者，學(xué)校管理做到了“人人有事管，事事有人管，人人有權(quán)利，人人有責(zé)任”。每位教師在學(xué)校管理中各司其職，積極主動(dòng)地開展工作。同時(shí)又與學(xué)校整體工作取得協(xié)調(diào)，力求達(dá)到“分而不離、協(xié)調(diào)一致”的整合效果。如在這次合格學(xué)校創(chuàng)建過程中，全體教師分工合作，有條有理，為學(xué)校作出了較大貢獻(xiàn)。充分發(fā)揮了教代會(huì)的作用。凡學(xué)校重大事情，經(jīng)教代會(huì)討論審議，通過后形成決議并予以實(shí)施，這些措施增強(qiáng)了教師愛崗敬業(yè)和廉潔自律意識(shí)，推進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展進(jìn)程。三是學(xué)生管理嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)。抓好學(xué)生一日常規(guī)的落實(shí)和管理，在安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌等方面有明確要求。作為檢查評(píng)比的尺度，以《班級(jí)百分賽評(píng)比細(xì)則》為依據(jù)，加強(qiáng)了平時(shí)的檢查力度和記錄的連續(xù)性。學(xué)校充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)骨干作用，加強(qiáng)少先隊(duì)的組織建設(shè)，隊(duì)組織帶領(lǐng)隊(duì)員事事爭(zhēng)先，起先鋒模范作用，開展豐富多彩又切合學(xué)生思維的班活動(dòng)。學(xué)生在活動(dòng)中受益，在活動(dòng)中提高能力，養(yǎng)成良好的品行和學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)揮了少先隊(duì)干部自我教育、自我管

理的作用。

2、努力改善辦學(xué)條件。從2008年以來，投入資金80

萬，大力改善了學(xué)校辦學(xué)條件。一是美化了校園面貌。對(duì)校門口內(nèi)、外進(jìn)行美化、硬化。每年發(fā)動(dòng)師生對(duì)學(xué)校綠化帶進(jìn)行修整，加強(qiáng)了學(xué)校綠化建設(shè)；二是加強(qiáng)了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。2009年打了一口15米深的水井，解決師生日常用水問題。2010年?duì)幦【S修資金18萬，對(duì)教學(xué)樓整體翻新（樓面、門、窗子、吊頂?shù)龋?010年硬化了2個(gè)球場(chǎng)，購(gòu)買了打印機(jī)、復(fù)印機(jī)和廣播系統(tǒng)，更換了全校的用電線路。今年創(chuàng)建合格學(xué)校，教育局撥款20余萬元新建了學(xué)生食堂、廁所、60米直跑道、旗桿、旗臺(tái)、宣傳櫥窗、綠化帶200平方米，新栽綠化樹30棵，硬化了食堂、廁所前后空坪，砌好3個(gè)乒乓球臺(tái)，建好多媒體教室，還對(duì)教室、各功能室進(jìn)行裝修布置。使師生在校園有了家的感覺，營(yíng)造了溫馨而舒服校園的氛圍。

3、教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。近三年，我校教育教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)居前列。特別是今年上期小六質(zhì)量檢測(cè)中，語文全鎮(zhèn)第三名，數(shù)學(xué)全鎮(zhèn)第四名，教育質(zhì)量水平躍上了新臺(tái)階。一是建立了教學(xué)目標(biāo)管理制度。每位教師在學(xué)期初向?qū)W校報(bào)目標(biāo)、計(jì)劃，明確一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)目標(biāo)，學(xué)校按月定期進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià)。二是加大了獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)力度。對(duì)于教學(xué)質(zhì)量好的教師和學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，通過生源地村委和學(xué)校擠出一定經(jīng)費(fèi)給予獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)師生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

4、教師隊(duì)伍逐步強(qiáng)化。一是嚴(yán)格教師管理制度。嚴(yán)抓出勤管理，形成了教師請(qǐng)假報(bào)批制度，請(qǐng)假必須通過校長(zhǎng)。按要求進(jìn)行了教師績(jī)效考核，做到客觀、公平、公正。二是強(qiáng)化了教師培訓(xùn)。積極參加了上級(jí)安排的各類培訓(xùn)，嚴(yán)格按照學(xué)分完成培訓(xùn)任務(wù)。開展了校本培訓(xùn)，要求教師在平時(shí)苦練“三字一畫”。同時(shí)我校積極倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，教師每年自費(fèi)征訂了《湖南教育》、《班主任之友》等十余種雜志，通過業(yè)務(wù)類報(bào)刊進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)能力。三是加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)。通過學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》和縣教育局有關(guān)文件，進(jìn)一步規(guī)范了教師師德師風(fēng)建設(shè)。全校教師無收費(fèi)補(bǔ)課、有償家教家養(yǎng)、推銷教輔等現(xiàn)象。

三、檢查夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)校發(fā)展動(dòng)力強(qiáng)勁。

1、教育教學(xué)嚴(yán)明。一是加大了課程改革力度，嚴(yán)格執(zhí)行《湖南省義務(wù)教育課程（實(shí)驗(yàn)）計(jì)劃置表》開齊音、體、美、勞、活動(dòng)等全課程。依據(jù)《向江渡完小教師考核評(píng)估》對(duì)教師備課、作業(yè)、檢測(cè)、教研教改各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行量化評(píng)估。鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新，探索新模式。深研教材、備教法、備學(xué)法，備學(xué)生活動(dòng)。重教學(xué)過程的反思與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。二是素質(zhì)教育充滿活力。學(xué)校通過市、縣教育局舉辦了小制作比賽、書信比賽、青少年主題教育征文、田徑運(yùn)動(dòng)比賽等，努力通過現(xiàn)有資源培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。近兩年來素質(zhì)教育成果豐碩，在市縣獲獎(jiǎng)達(dá)47人次；三是教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈。一直以來，我校形成了

良好的常規(guī)工作模式，堅(jiān)持教案周查制、校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任推門聽課制、教研活動(dòng)點(diǎn)評(píng)制等，督促教師全力完成教育教學(xué)任務(wù)。保證了教育教學(xué)的規(guī)范化，為提高教學(xué)成績(jī)起到了助推作用。

2、安全工作未雨綢繆。一是安全教育形式多樣。學(xué)校通過專題講座、開學(xué)典禮、期末總結(jié)等開展全校性的安全教育，同時(shí)，做到了安全教育進(jìn)課堂、進(jìn)家庭、進(jìn)筆記，利用板報(bào)、標(biāo)語加強(qiáng)了安全知識(shí)宣傳。開展了一系列的安全知識(shí)競(jìng)賽，倡導(dǎo)人人講安全，人人懂安全。二是安全隱患排查不留余地。全校教師按序值周，用好了安全隱患排查臺(tái)賬，發(fā)現(xiàn)一處整治一處。三是安全責(zé)任分配到個(gè)人，劃分安全責(zé)任區(qū)域，并確定第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，實(shí)行一票否決制，即出現(xiàn)安全責(zé)任事故，取消責(zé)任教師本的評(píng)優(yōu)評(píng)先。近五年來，我校無一起安全責(zé)任事故。

3、經(jīng)費(fèi)管理陽光透明。一是嚴(yán)格按市縣教育局預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算。各類支出沒出現(xiàn)超標(biāo)。并由中心校監(jiān)管使用。二是學(xué)校建立了校務(wù)公開制度，經(jīng)費(fèi)收支向每一位教師公開，實(shí)行了財(cái)務(wù)會(huì)審制度。因?yàn)榻處熑藬?shù)不多，我們每一位教師都是財(cái)務(wù)會(huì)審小組成員。小額支出由校長(zhǎng)嚴(yán)格把關(guān)，大額支出召開教師會(huì)進(jìn)行討論決定。三是杜絕亂收費(fèi)。學(xué)?；旧蠜]有收費(fèi)功能。如保險(xiǎn)、報(bào)刊都是發(fā)行機(jī)構(gòu)直接收取。因此我校特別加強(qiáng)了對(duì)班主任及任課教師的監(jiān)管，從苗頭上遏止亂收費(fèi)。

四、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、學(xué)校發(fā)展思路清晰。我校實(shí)際情況與我縣教育發(fā)展水平還存在一定差距，如辦學(xué)條件，教師素質(zhì)、教學(xué)現(xiàn)代化水平等方面，還有很長(zhǎng)一段路要走，在未來的三年內(nèi)，我們還將努力做好以下幾個(gè)方面：

1、進(jìn)一步改善硬件水平。爭(zhēng)取建好教師生活用房，完善多媒體教學(xué)體系。

2、轉(zhuǎn)變思路，多方籌措資金，改善辦學(xué)條件。資金是個(gè)大難題，只有盡力發(fā)動(dòng)教師和各種生源地村委會(huì)積極爭(zhēng)取在外工作與經(jīng)商成功人士回鄉(xiāng)回校捐資辦學(xué)，并加大獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)的力度。

總之，冰凍三尺非一日之寒，向江渡小學(xué)在近幾年加快發(fā)展步伐取得了一些成績(jī)，但是離我縣教育發(fā)展步伐和廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求還有較大差距。在學(xué)校未來的發(fā)展中，我們還要虛心學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)校自身建設(shè)，把向江渡學(xué)校辦成一所安全、文明、和諧、領(lǐng)導(dǎo)滿意、人民滿意的合格學(xué)校。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家！祝各位領(lǐng)導(dǎo)專家全家幸福！身體健康！工作順利！