第一篇：記支教教師趙存桂

心系轉(zhuǎn)導(dǎo)教育情系留守兒童

--------記支教教師趙存桂

她完成了一年的教學(xué)任務(wù)將要離開這里。這里的山、水不會忘記她，因為接護送學(xué)生她走遍了這里山山水水；這里的學(xué)生不會忘記她，因為都接受過他的關(guān)懷；這所學(xué)校不會忘記她，因為她默默耕耘、忘我工作、無私奉獻的感人事跡留在學(xué)校。

護送學(xué)生

2013年9月1日，民和縣轉(zhuǎn)導(dǎo)鄉(xiāng)中捷希望小學(xué)又迎來了新的一學(xué)期，全校師生陸續(xù)來到學(xué)校，學(xué)校學(xué)習(xí)生活又要開始了。由于條件艱苦這所學(xué)校教師缺編，假期剛做完手術(shù)病還未痊愈的趙存桂老師受教育局的委派，離開繁華的縣城來到這里。

出生農(nóng)村的她深知教育對農(nóng)村的重要性，因為在她的心中有一個信念，那就是沒有別的，就是一份執(zhí)著，一份責(zé)任，一份感情，一份 愛。她明白： 這里的孩子需要她，這里的很多工作需要她。

一年來，她以校為家，以身作則、為人師表。在工作中，講敬業(yè)，比奉獻，她團結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，對工作盡職盡責(zé)。對孩子們的愛，都融入到點點滴滴的小事中，多次為貧困學(xué)生捐贈。我校下屬瓦匠社的學(xué)生從家到學(xué)校一段路程特別難走，尤其天陰下雨她總是接護送學(xué)生上學(xué)回家，攙扶學(xué)生結(jié)果滿身是泥，她也是，學(xué)生笑了，她也笑了。

幫助年輕教師

她既是學(xué)生們的老師，又是他們的親人。趙老師明白了，這里的孩子是生活上缺少關(guān)心，心靈上缺少溫暖的“留守兒童”。她經(jīng)常家訪和留守兒童談心，她一有空就和他在一起玩，有時把他摟在懷里，并經(jīng)常從家中帶來好吃的好穿的給他們，像對待自己的孩子一樣，讓他們吐出了心里話：別的孩子都有爸爸媽媽的疼愛，我們也要。使他能感受到母親般的溫暖，使他們的少兒心理得以正常發(fā)育，人格得以正常完善。她時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。她常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事，育人需精心”。

在趙老師的心中始終銘記“金獎銀獎不如家長的夸獎，金杯銀杯不如家長的口碑?！彼冀K把培養(yǎng)完善人格的學(xué)生看作等同生命一樣重要的大事。

趙老師獻身教育、甘為人梯，甘愿化春蠶，用愛心和汗水培育桃李芬芳。她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責(zé)任感，在“轉(zhuǎn)導(dǎo)支教史”上書寫自己的完美一篇，她是我們的楷模，是值得大家學(xué)習(xí)的榜樣。

中捷希望小學(xué)

二0一三年七月一日

（甘青成）

第二篇：趙桂娟教案

“課內(nèi)比教學(xué)”活動教案、教學(xué)后記、學(xué)生輔導(dǎo)后記

——北師大版第五冊“什么是周長”

趙桂娟

教案

教材分析本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生認識了三角形、平行四邊形、長方形、正方形等平面圖形

基礎(chǔ)上展開的，這是學(xué)習(xí)習(xí)近平面圖形周長計算的基礎(chǔ)。

教學(xué)要求（1）結(jié)合具體事物或圖形，通過觀察、操作等活動，認識周長。

（2）知道周長的含義，建立周長的概念。能初步測量計算三角形、四邊形等

圖形的周長。

教學(xué)重點認識周長，知道周長的含義，建立周長的概念。

教學(xué)難點理解周長的含義，發(fā)展空間觀念。

教學(xué)準備PPT、白板、樹葉、白紙、彩筆、直尺

教學(xué)過程

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。

同學(xué)們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（秋天）

秋天，天氣開始轉(zhuǎn)涼，樹木準備換上另一身漂亮的新衣裳。樹葉也變得美麗

耀眼，你們想不想欣賞一下？

在這美麗的季節(jié)里，小螞蟻也變得十分活躍，瞧，有一對螞蟻兄弟就把一片

漂亮的樹葉當(dāng)做運動場練跑步呢?。ㄕn件展示）

①你看到了什么？（螞蟻哥哥沿著樹葉的邊爬，爬了一圈）

②你又看到了什么？（螞蟻弟弟沿著樹葉的邊爬，爬了大半圈）

③比較感知PPT展示螞蟻哥哥爬過一周的長度就是樹葉的周長。

二、實踐探索，理解新知

（1）描一描，摸一摸.①描一描手中樹葉的邊線，并模仿小螞蟻說一說（描出的樹葉邊線一周的長

度就是樹葉的周長）

②描出樹葉的邊線

③教師出示一個多邊形，你們能描出它的邊線嗎？

④小結(jié)

像這樣，樹葉、多邊形等物體表面一周的長度就是它們的周長。

（2）同桌合作，找一找身邊物體表面的周長。

指一指，說一說，摸一摸身邊物體表面的周長，如課桌面的邊線，數(shù)學(xué)

書封面的邊線等。

三、操作實踐，測量周長

量一量三角形、長方形、梯形的周長。

①兩人合作，一人測量，一人做記錄

②動手操作，教師巡視，適時指導(dǎo)

③交流匯報

四、實踐訓(xùn)練，知識延伸

（1）45面第二題.量一量，算一算下面圖形的周長

（2）45面第三題.下面三個圖形的周長一樣嗎？

五、課堂小結(jié)，歸納完善

（1）這節(jié)課你知道了什么？學(xué)會了什么？還有什么地方不懂？

（2）讓學(xué)生發(fā)表自己的意見，教師揭示性引導(dǎo)，補充板書，完善內(nèi)容，揭示課題。

周長

板書設(shè)計： 爬過一周的長度就是樹葉的周長

圖形一周的長度就是圖形的周長

教學(xué)后記

在教學(xué)這課時，我讓學(xué)生在自主、合作、探究中學(xué)習(xí)、感悟周長的實際含義。具體說有以下幾個方面。

1.注重創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

一開課，我就創(chuàng)設(shè)了“小螞蟻沿著樹葉的邊線爬了一周”這樣一個情境，使學(xué)生感到很新鮮，接著我又創(chuàng)設(shè)了描自己收集的樹葉邊線這一活動，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望；然后又讓學(xué)生通過找一找、摸一摸活動，使學(xué)生把周長這個抽象的概念與生活中具體的事例聯(lián)系起來，不但激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更加深了學(xué)生對周長的理解.2.加強實踐操作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情

這節(jié)課中，我讓學(xué)生通過一連串的活動，自己感悟，獲取周長的概念。通過“看一看”、“摸一摸”、“描一描”、“找一找”、“量一量”、“比一比”等一系列活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

3.變化練習(xí)形式，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭

根據(jù)低年級學(xué)生的心理特點，我設(shè)計了闖關(guān)比賽形式的練習(xí)，鞏固了學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭，并且和本節(jié)課的練習(xí)巧妙的融合在一起，極大地調(diào)動了學(xué)生參與的意識，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中，學(xué)習(xí)知識、掌握知識并運用知識。

學(xué)生輔導(dǎo)后記

學(xué)生在測量腰圍、頭圍和手腕時，我指導(dǎo)得更加全面①有的學(xué)生沒帶軟尺，就指導(dǎo)該學(xué)生利用毛線和直尺也能測量出結(jié)果。②對學(xué)生的讀數(shù)時也加強了糾正和指正。

第三篇：2011(上)幼兒園教師趙桂清健康計劃

幼兒園大班健康生活教學(xué)工作計劃

趙桂清

新學(xué)期開始了，為了把教育教學(xué)工作做得更好，我們要進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，提高創(chuàng)新意識，把培養(yǎng)幼兒諸方面能力放在首位，腳踏實地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。為圓滿完成任任務(wù)，特作工作計劃如下：

一、政治素養(yǎng)方面

本學(xué)期我要積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)和參加科組的各項教研活動。工作上一絲不茍、任勞任怨，要以以飽滿的熱情、積極的態(tài)度做好各項教育教學(xué)工作。

本人還要切切實實地做到為人師表，堅守高尚情操，時時刻刻把“愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻”放在心上，以“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”為目標。以“四德”為切入點，自覺地充實自己、提高自己。要一言一行、一舉一動都嚴格要求自己，要求幼兒做到的，自己能首先做到，時刻注重言傳身教，為幼兒做出了表率。

二、安全教育方面

我要做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時處理，將不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，杜絕了事故發(fā)生，確保幼兒的人身安全。幼兒園的小朋友因年齡小，自我保護意識淡漠，極易發(fā)生意外傷害，因此我能教孩子學(xué)會自我保護，因為看護、愛護不如自護，安全教育不可少。

在課堂中要教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，學(xué)會自救。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面： 時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新。我要十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，要虛心向有經(jīng)驗的教師請教，不斷積累經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。

四、教育教學(xué)工作方面

1、在教育教學(xué)工作中，我一直秉承這樣的教育目標：“激趣教育”。因興趣是最好的老師。讓學(xué)生“樂中學(xué)習(xí)明事理，玩中感悟新知識?！边_到“樂學(xué)與會學(xué)教育”。在校我要把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。認真學(xué)習(xí)學(xué)校先進的教育理念，將先進理念轉(zhuǎn)化成先進動力，利用業(yè)余時間在電腦上查閱有關(guān)教育教學(xué)的資料，看到好的材料能及時摘錄下來，在干中學(xué)，在學(xué)中干，使自己各方面能力都邁向一個新的臺階。

2、我還要深挖教材，并駕馭教材，探索教學(xué)理論，多方面、多角度思考問題。認真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹慎，因材施教，發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學(xué)目的時，要非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫要認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗。

3、在教學(xué)活動中，要從學(xué)生興趣出發(fā)，把每課的知識要點提煉出來，讓幼兒系統(tǒng)掌握知識。通過課堂活動，培養(yǎng)了幼兒的發(fā)散思維，如：（1）第一天上學(xué)前班，我懂得了：在校做個好學(xué)生，在家做個乖孩子，在社會做個好公民；（2）認認我們的身體。要保護好我們的身體，使我們健康成長；（3）明亮的眼睛。要保護好我們的眼睛，堅持做眼保健操；（4）保護鼻子和耳朵。要做到：不堵鼻子，不挖耳；（5）護牙小衛(wèi)士。要早晚刷牙，飯后漱口，少吃甜食；（6）人體小外套。要保護我們的皮膚，防止凍傷、曬傷、燙傷皮膚，還要做到勤洗澡；（7）饞嘴巴的小黑豬。食物不能隨便吃，一不小心會中毒；（8）仔仔細細洗小手。要講究衛(wèi)生，飯前便后要洗手；（9）豆制品營養(yǎng)豐富，和肉一燒味道更鮮美；（10）不做危險的事，要學(xué)會保護自己。通過這樣的課堂活動，使幼兒把知識系統(tǒng)地掌握在腦海中。

我要做到注重培養(yǎng)幼兒語言表達能力。因 “語言，改變未來；語言，決定成敗?！睆娬{(diào)幼兒說完整話。為調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，我把創(chuàng)編的《兒歌》和《相聲》納入課堂中，使幼兒諸方面能力得到提高。

4、在教育教學(xué)中要做到五心：“愛心、責(zé)任心、耐心、細心和童心”。對學(xué)生愛而不寵，嚴而不苛。我深知：面對著他們天真多變的內(nèi)心世界，只有深切的關(guān)愛，才能深得孩子們的信任與愛戴。在課堂教學(xué)與紀律方面，我堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，對他們的行為或表現(xiàn)充分給予肯定，使他們更能積極主動快樂地學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做他們的良師益友。

5、本學(xué)期我還教健康課。要讓幼兒明確健康的重要性，健康不單獨是身體健康，還包括心理健康和思想健康等。要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪時幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。

幼兒的養(yǎng)成教育尤為重要，讓幼兒愛學(xué)習(xí)、善探索、講衛(wèi)生、懂禮貌，全面關(guān)心每一位幼兒，為培養(yǎng)聰穎、好學(xué)、健康活潑的新一代，我還能把淺顯易懂的“名言”、“諺語”、“論語”、“成語故事”、“寓言故事”等納入到課堂之中。并通過手勢讓幼兒明確：上課身體要坐直，脊柱才能不彎曲；睡覺時，身體要朝右側(cè)臥；起床時，被褥必須疊整齊；做操跳舞身體好，長大要把祖國保。使課堂內(nèi)容豐富多彩。

6、本學(xué)期，不論領(lǐng)導(dǎo)交給什么任務(wù)，都要不打折扣地完成。不遲到不早退。我想只有在今后的教育教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好，才能無愧于每一位求知的孩子。我決心和全園領(lǐng)導(dǎo)、教師一道把逸夫中心幼兒園的工作推向更新的輝煌！

上述是我本學(xué)期健康生活的教育教學(xué)工作計劃，如有不當(dāng)之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)指正。

第四篇：支教一年,意存一生

支教一年

意存一生

——都江堰市赴雅江支教教師姚兵支教工作匯報

在四川省支援民族地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展十年計劃的最后一年，我主動請纓成為一名光榮的支教教師在雅江藏區(qū)工作了一年?！笆谷顺墒斓模⒉皇菤q月，而是經(jīng)歷”?；叵胱约寒?dāng)初一腔熱血，帶著都江堰市教育局領(lǐng)導(dǎo)的諄諄囑托，告別不滿周歲的兒子和妻子戀戀不舍的眼神，懷著一顆忐忑不安、一份期待迫切的心理來到美麗雅江的情景還歷歷在目。一年來，我時刻牢記都江堰市委、市政府對支教教師的重托，為了雅江教育的發(fā)展和藏區(qū)學(xué)生的成長，我認真踐行支教誓言、努力克服各種困難，創(chuàng)造性開展各項支教工作，圓滿完成了各項支教任務(wù)。這段經(jīng)歷在我的人生課本上，如一副清雅的水墨，雖沒有濃墨重彩的渲染，卻讓人永遠回味悠長。

一、牢記責(zé)任，攻堅克難

在雅江藏區(qū)，工作條件與環(huán)境異常艱苦，唯有經(jīng)歷才能切身體會。短短一年的支教工作和生活，讓我感受到了以前二十多年從未感受的艱苦和困難。面對這些從未經(jīng)歷過的困難，我時刻牢記肩上的重任，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，把這些當(dāng)成對我意志和能力的考驗，直面困難，克服困難，從未輕言放棄?；叵耄憾冀叩窖沤嘈r的車程，遙遠的路途，崎嶇危險的山路，四千多米的大山，高寒的氣候，我堅持下來了；甲流肆虐雅江的冬季，雅中疫情爆發(fā)，確診患者10例，許多不適反應(yīng)也在侵擾著我的身體，承受著身體和心理的巨大壓力，我牢記身上的責(zé)任，不言放棄，白天上課，晚上輸液，我努力堅守在一線；當(dāng)雅江藏區(qū)發(fā)生“12.6”不穩(wěn)定

事件，我沒有被危險嚇倒，我用自己的實際行動尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，積極和藏族老師、學(xué)生、家長溝通交流，真誠相待，和睦相處，我贏得了他們的尊敬和信任??

二、奉獻丹心，積極工作

在雅江，看到藏區(qū)那一雙雙求知若渴的眼睛，我才明白了“責(zé)任”二字的真正涵義。我只能拼命地克服困難，堅持不懈的做好一些實事，才能真正對得起“都江堰市支教教師”這樣一個神圣光榮的身份。

1、由于民族地區(qū)師資嚴重缺乏，我一到學(xué)校即任教雅江中學(xué)初一語文、初二語文、并配合學(xué)校開展學(xué)生活動等工作，任務(wù)比較重。雅江中學(xué)這些學(xué)生雖已是初中學(xué)生，但語文底子很薄，基礎(chǔ)太差，許多相當(dāng)于小學(xué)四、五年級的水平，有的牧區(qū)學(xué)生更是連漢字都不識幾個。去年我剛接手時，我任教的這幾個班學(xué)生語文成績均分不到30分（總分150分），及格寥寥無幾，上課很吃力。我竭盡所能地幫助他們，不斷探索和制定適合他們的教學(xué)和學(xué)習(xí)方法。由于大部分學(xué)生都是寄宿生，但學(xué)校除高

三、初三外從不組織晚自習(xí)。我就利用這個機會，常常利用晚上休息時間義務(wù)給學(xué)生補課，從小學(xué)知識一直補到初中知識。經(jīng)過努力，在今年的期末考試中，我所教班級班班都有近二十幾個學(xué)生及格，班級語文平均分得到了大幅度的提升。

2、除了搞好教學(xué)工作，我還發(fā)揮我組織學(xué)生活動方面的特長，在開展校園活動方面積極為雅江中學(xué)出謀劃策。一年來，我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起策劃并組織了雅江中學(xué)體育周活動、演講比賽、書畫比賽、舞蹈匯演等。而且還積極與內(nèi)地聯(lián)系，專門在雅江中學(xué)設(shè)立了“雅江中學(xué)德育活動基金”。凡是雅江中學(xué)每開展一次活動，該基金都會支付一筆經(jīng)費進行贊助，而且會長期贊助下

去。彌補了雅江中學(xué)開展學(xué)生活動的經(jīng)費問題，提高了學(xué)生組織、參與活動的積極性，給學(xué)校增添了無限生機，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。

3、在雅江中學(xué)，有很多農(nóng)牧民孩子家庭非常困難，但仍然堅持學(xué)習(xí)，特別是在高中階段這部分學(xué)生特別多。我得知這個情況后，積極聯(lián)系多方努力，主動發(fā)起了捐助活動。今年5月，我在雅江中學(xué)設(shè)立了“雅江中學(xué)貧困學(xué)生支助基金”。該基金將長期支助雅江中學(xué)特困家庭學(xué)生，首批基金5000元，已經(jīng)支助10名學(xué)生的生活費用。計劃今后每年將支助20名特困生完成學(xué)業(yè)。

4、來到雅江中學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)老師們每次上教研課都是一只粉筆、一本書，根本沒有什么現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。為了提升雅江中學(xué)教研課質(zhì)量，我通過多方努力為雅江中學(xué)爭取捐贈了價值近3萬余元的一臺筆記本電腦、一套移動投影設(shè)備?，F(xiàn)在，老師們每次上課都搶著用設(shè)備，有效地提高了教學(xué)質(zhì)量，提升了老師們的教學(xué)技能。

三、奮斗不已，當(dāng)好使者

作為一名支教老師，我深深知道，單純搞好自己的教學(xué)，并不是什么困難的事情；單純?yōu)槭茉畬W(xué)校、學(xué)生做一些實事還不夠。更重要的是要當(dāng)好一名使者，一名都江堰與雅江兩地間教育思想文化交流與溝通的使者，不光為雅江，也為都江堰教育事業(yè)的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。雖然支教工作已經(jīng)結(jié)束，但我與雅江中學(xué)的這份情誼是天長地久的。我已與雅中領(lǐng)導(dǎo)約好，有好的教育教學(xué)材料、好的教育教學(xué)方法、好的教學(xué)案例試題，會及時與他們探討、分享，做到“人走茶不涼”。

回顧一年來忙碌、充實的支教生活，感慨萬千。支教工作給我?guī)淼乃枷牒途竦南炊Y使我受益終身。我會把雅江師生們在艱苦惡劣的自然條件下，頑強不屈，堅持不懈地工作和學(xué)習(xí)的崇高精神運用到實際工作中，并帶著這種精神踏實工作、努力進取，以“三個代表”重要思想武裝自己，積極學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，認真履行一個教育工作者神圣的職責(zé)，為都江堰市教育事業(yè)的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻！

二○一○年七月十二日

姚 兵 簡 歷

姚兵，男，30歲，2001年參加工作，中共黨員，大學(xué)學(xué)歷，中學(xué)語文一級教師?，F(xiàn)任都江堰市七一青城山學(xué)校德育副主任。

2001年9月——2006年4月，任青城九年制學(xué)校少先隊總輔導(dǎo)員，擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)工作；

2006年5月——2006年8月，任青城九年制學(xué)校少先隊總輔導(dǎo)員，主管小學(xué)段德育工作，分管小學(xué)日常工作；擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)工作；

2006年9月——2009年8月，任青城九年制學(xué)校德育辦副主任，主管全校德育工作，分管初中日常工作；擔(dān)任中學(xué)語文教學(xué)工作；

2009年9月至今，任七一青城山學(xué)校德育辦副主任；擔(dān)任中學(xué)語文教學(xué)工作。

其間：2006年4月——2006年12月在都江堰市教育系統(tǒng)第七屆青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)；2009年10月——2010年7月在甘孜藏族自治州雅江縣中學(xué)支教。

第五篇：班長總結(jié)-趙桂美

2016年班長年終總結(jié)

2016年轉(zhuǎn)眼而過，回顧這一年來的工作，在車間領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，嚴格要求自己，按照生產(chǎn)要求較好完成了領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)。通過一年來的學(xué)習(xí)與工作，工作模式得到了較快的改變，工作能力有了進一步的提高，能勝任本職工作。現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下：

一、嚴格遵守廠規(guī)廠紀，安全生產(chǎn)。

無規(guī)矩不成方圓，廠規(guī)廠紀時刻牢記心頭。按時上下班，不遲到、不早退，有事提前請假。安全無小事，嚴格遵守安全守則。作為一班之長，心系全員的生命安全，在班前會中時刻提醒大家在工作中注意自身安全，上下班按照交通指示燈過馬路。努力做到每個人安安全全上班，平平安安回家。

二、盡職盡責(zé)工作，完成公司下達任務(wù)。

1.班前早會不可或缺

通過每天早會，將公司的一些廠規(guī)要求、產(chǎn)品生產(chǎn)工藝、當(dāng)天的生產(chǎn)計劃以及日常的一些安全生產(chǎn)知識，傳達到每一位員工，讓他們明白自己應(yīng)該注意哪些問題，應(yīng)該怎么干，尤其公司每天進的新人比較多。

2.合理的人員分配可以提高工作效率

每個人的熟練程度不一樣，因此合理安排每個人的工作任務(wù)尤為重要，尤其在十月一和年后這段時間，公司新人比較多，回來的老員工相對偏少，因此需要我盡快熟悉每一位員工的工作技能，在最短的時間內(nèi)，找到每一位員工適合自己的崗位，努力提高本區(qū)域的總體產(chǎn)量。

4.努力學(xué)習(xí)管理知識，提升自己的管理水平。

做為班長，處理事情要做到公平公正，讓員工感覺到公平合理。今年通過車間領(lǐng)導(dǎo)以班會的形式給我們做的培訓(xùn)，使我進一步提升了自己的管理水平，其中以“5S”標準為建設(shè)基處，車間主任曾多次在會議中提倡并強調(diào)的“5S”標準，是一項長期而艱巨的任務(wù)，也是公司建立健全的基礎(chǔ)文化，我們將力爭以此導(dǎo)向狠抓落實，逐條實施，循序完善。我深知自己在工作中仍有不足，在以后的工作中向有經(jīng)驗的同事虛心請教。

三、2017年計劃。

2017年公司將會在開新廠，對于我來說也是也將會增加很多機會，在新的一年里，我將更加努力學(xué)習(xí)管理知識，努力向同事和車間領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，服從公司的安排，做好自己的本職工作。

趙桂美

2017年2月20