第一篇：2013年度中心學(xué)校工作規(guī)劃

2013年度中心學(xué)校工作規(guī)劃

2012年12月

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的十八大精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建教育教育現(xiàn)代化為契機，深入推進學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)。以精細化管理為保障，以提高教師素質(zhì)為突破口，以課堂教學(xué)為主渠道，把全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的第一要務(wù)。努力建設(shè)有文化擴張力、有藝術(shù)感染力、有生活想象力、有師生向心力的和諧校園。

二、總體思路

凝心聚力創(chuàng)建現(xiàn)代化，潛心發(fā)展提升學(xué)校內(nèi)涵

三、主要工作思路及目標(biāo)

1、抓兩基資料建設(shè)，全面提高普九水平，入學(xué)率，鞏固率達100%。

2、結(jié)合東部城區(qū)規(guī)劃，加強布局調(diào)整步伐，實現(xiàn)中心小學(xué)整體搬遷，調(diào)整初小，實行資源共享，辦好中心幼兒園，滿足城區(qū)幼兒教育的需要。實現(xiàn)班班通，校校通，努力改善辦公條件。

3、加強校園文化建設(shè)，改善育人環(huán)境，開展“三園同創(chuàng)”活動，創(chuàng)平安校園，創(chuàng)書香校園，創(chuàng)人文校園。

4、建設(shè)一支高素質(zhì)的校長、教師隊伍，培養(yǎng)一批市級名師，力爭培養(yǎng)省級名師。加強師資培訓(xùn)，鼓勵教師參加各種形式的學(xué)習(xí)，繼續(xù)教育，學(xué)歷教育，外出聽課，專家引領(lǐng)，以提高教師的綜合素質(zhì)，構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系。

5、加強音、體、美的教育發(fā)揮遠程教育作用。

6、抓常規(guī)教學(xué)和教科研工作，抓制度落實，注重過程管理，開展教科研工作，培養(yǎng)學(xué)者型教師，創(chuàng)新型學(xué)生。

7、開展愛國主義教育活動，中華傳統(tǒng)美德，經(jīng)典教育活動，加

強學(xué)生行為規(guī)范教育，心理健康教育，促進學(xué)生健康成長。

8、加強安全教育，會同公安、城管、工商、食品衛(wèi)生部門加強校園周邊環(huán)境綜合治理，加強學(xué)校、幼兒園學(xué)生乘車管理，保障師生安全。

9、積極創(chuàng)造條件和村、社區(qū)緊密聯(lián)系，發(fā)展學(xué)前三年教育。

10、結(jié)合學(xué)校地域特點，開展人文傳統(tǒng)特色教育，彰顯辦學(xué)個性，提高辦學(xué)品位。

四、具體措施

（一）推進學(xué)校精細化管理，營造濃郁的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1、深入開展以執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和公民道德基本規(guī)范為內(nèi)容的師德教育活動。

2、加強學(xué)校班子隊伍建設(shè)和少先隊組織建設(shè)，充分發(fā)揮其在學(xué)校管理中的作用，營造濃郁的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3、進一步完善教師績效考核細則，扎實開展過程考核、階段考核和綜合考核，并將考核結(jié)果作為學(xué)校教職工評先、評優(yōu)的重要根據(jù)。

4、推進學(xué)校工作精細化管理，健全學(xué)校各項規(guī)章制度和考評細則，推動學(xué)校各項工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

（二）、加大學(xué)校建設(shè)力度，完善學(xué)校辦學(xué)條件

1、以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機，進一步完善學(xué)校的辦學(xué)條件，努力推進學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。確保9月份中心小學(xué)順利搬遷投入使用。

2、積極爭取市、縣兩級的資金支持，加強與華僑的溝通與交流，多方籌措資金，加快教學(xué)點改看護點工程。

3、在新校園建設(shè)過程中同時落實校園文化建設(shè)方案，開展綠色校園創(chuàng)建活動，使校園在綠化、美化、凈化、知識化等方面上一個新

臺階，營造積極進取的校園風(fēng)貌。

（三）加強教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)

1、加強師德教育，建立師德考核考評制度，開展“做學(xué)生喜愛教師，辦人民滿意教育”系列活動，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，為人師表。

2、力爭上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，努力改變師資結(jié)構(gòu)性缺編的局面。

3、繼續(xù)深入開展具有我校特色的“舞蹈、象棋、經(jīng)典誦讀”藝術(shù)活動，和“書香伴我成長”師生讀書活動，積極推進教師培訓(xùn)，努力提高教師素質(zhì)。

（四）規(guī)范辦學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量

1、進一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面開齊開足課程。

2、牢固樹立“質(zhì)量興?！币庾R，加大教育教學(xué)工作的常規(guī)檢查，完善教育過程的考評體系，推進學(xué)校教育教學(xué)工作的管理規(guī)范化和制度化。

3、繼續(xù)組織好每學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量檢測和考評工作，完善教育教學(xué)獎勵制度，發(fā)揮其在教育教學(xué)中的促進作用，以滿意的質(zhì)量贏得社會的認同和贊譽。

4、利用重大節(jié)日、紀(jì)念日和晨會、班會積極開展各種形式的教育活動，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（五）加強安全教育，營造和諧校園

1、建立健全學(xué)校安全教育的各項制度和預(yù)案。教育和引導(dǎo)廣大師生樹立牢固的安全意識，扎實做好學(xué)校安全教育的每一項工作。

2、加強安全知識宣傳，積極開展系列演練活動，努力提高師生安全意識和防范能力。與交通部門協(xié)作加強學(xué)生上下學(xué)拼租車車輛管理工作。

3、全面落實安全工作崗位職責(zé)，實行安全工作一票否決制和責(zé)任追究制。

第二篇：2011年物流中心工作規(guī)劃

物流中心工作計劃

2011年物流中心工作規(guī)劃

2010年是公司上下?lián)肀ё兏锏囊荒辏锪髦行脑诠咀兏锏乃悸泛驮瓌t的指引下重點加強制度建設(shè)、促進團隊發(fā)展、探索物流變革。新的2011年，物流中心面臨著公司推進變革與新的物流體系建設(shè)的挑戰(zhàn)和機遇，我們必定緊跟公司發(fā)展和市場需求的步伐，來打造一個全新的物流供應(yīng)鏈系統(tǒng)來滿足于市場的需要，基于此，物流中心2011年的總體規(guī)劃如下：

1、根據(jù)公司的發(fā)展計劃，整合物流中心在全國現(xiàn)有的倉庫來建立一個全國性的物流區(qū)域配送平臺構(gòu)架，以此物流平臺實施二級市場的貨物配送工作。

2、整合現(xiàn)有物流中心、各承運單位及子公司物流資源，正式展開全國物流二級

城市配送工作。

3、完善新的ERP、條碼系統(tǒng)的操作和及后期管理工作，建立并完善物流中心新

信息系統(tǒng)管理體系。

4、建立現(xiàn)物流倉儲作業(yè)、配送作業(yè)、單證作業(yè)、費用結(jié)算等工作標(biāo)準(zhǔn)體系。

5、根據(jù)中心發(fā)展需要進行人員招聘，加強物流管理人員的崗位技能培訓(xùn)和素質(zhì)

培訓(xùn)。

6、根據(jù)物流中心未來發(fā)展的需要調(diào)整現(xiàn)有崗位編制，建立合理高效的人員激勵

機制及酬薪調(diào)整機制。

7、加強物流中心文化建設(shè)，通過企業(yè)文化、員工培訓(xùn)、通訊宣傳等來增強員工的凝聚力、團隊意識和歸屬感，以軟實力提高中心員工的工作激情和認同感。

8、建立完整的安全培訓(xùn)、檢查、宣傳工作體系，保障全年物流安全無事故。

物流中心

2010-12-23

第三篇：農(nóng)經(jīng)中心農(nóng)經(jīng)重點工作規(guī)劃

根據(jù)××省××市××鎮(zhèn)黨委政府1月7日會議精神，要求新的一年整體工作要“躍上新臺階、展示新形象、實現(xiàn)億元鎮(zhèn)（稅收）”。我鎮(zhèn)作為鹽城市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的示點鎮(zhèn)，作為××市城市發(fā)展的附中心，必須見事早、目標(biāo)高、動手快、措施實。按照重點工作項目化，序時進度節(jié)點化，人員分工責(zé)任化，考核監(jiān)查規(guī)范化的具體要求，對2011年農(nóng)村經(jīng)營管理重點工作項目化規(guī)劃如下：

一、加強農(nóng)村土地承包管理，完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度

1、引導(dǎo)規(guī)范農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)4000畝，除四個居委會外，按發(fā)包總面積的10%下達流轉(zhuǎn)任務(wù)。全鎮(zhèn)計4200畝，其中規(guī)模流轉(zhuǎn)1800畝以上。

①每村連片高效農(nóng)業(yè)不少于100畝。責(zé)任人：村分工機關(guān)干部、村書記，5月份到位。

②紅安、五進兩個村規(guī)劃連片種植規(guī)模不少于1000畝。

a、3月份前與農(nóng)技部門和分管領(lǐng)導(dǎo)確定好方位；

b、4-5月份落實招商承包人及項目（種養(yǎng)業(yè)）；

c、5月份前土地流轉(zhuǎn)到位，合同簽訂監(jiān)證；

d、3月份前鎮(zhèn)出臺相關(guān)激勵措施和具體考核辦法；

e、6-7月份組織實施。鎮(zhèn)分階段組織檢查驗收。

其他各村參照上述時點序時要求落實，責(zé)任明確到人。

鎮(zhèn)分工領(lǐng)導(dǎo)：略

責(zé)任人：略（以下各項鎮(zhèn)分工領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人均省略）

2、妥善處理土地糾紛，維護農(nóng)民權(quán)益和農(nóng)村穩(wěn)定。

3、土地信息化錄入導(dǎo)入工作

春節(jié)前完成80%的錄入任務(wù)，3月份前完成14個農(nóng)業(yè)村95%以上的組錄導(dǎo)入任務(wù)。

4、指導(dǎo)鎮(zhèn)和各村建立土地流轉(zhuǎn)臺帳，規(guī)范土地流轉(zhuǎn)合同鑒證行為。3月份到位，責(zé)任人負責(zé)平時臺帳登記、合同鑒證存檔、錄入。

5、建立4個土地股份合作社，8月份前到位。

二、做好農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社創(chuàng)建指導(dǎo)工作。

1、在2011年以前創(chuàng)辦的30家合作社中，創(chuàng)鹽城市級合作社1-2個，××市級“五有”社3個，8月份前完成。

2、年內(nèi)再組建15個農(nóng)民專業(yè)合作社。上半年10個，下半年5個。

3、品牌創(chuàng)建、項目扶持申報

年內(nèi)創(chuàng)一個無公害、綠色標(biāo)志品牌，包裝申報扶持項目2個以上。

配合部門：農(nóng)技、副技等

4、農(nóng)民資金互助合作社安全營運、可持續(xù)發(fā)展。在強化經(jīng)管站監(jiān)控、民主管理的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)五大目標(biāo)：

1、總吸股規(guī)模2500-2800萬元；

②、農(nóng)民入社率95%以上；

③、利息收入200萬元；

4、大額投放率控制在30%以內(nèi)（20萬元以上）；

⑤、控制逾期率2%、呆滯率0.5%以內(nèi)。

三、農(nóng)村財務(wù)管理及集體資產(chǎn)管理

1、集體資產(chǎn)定期按時搞好年檢。

2、按季搞好帳前送審、村務(wù)公開檢查活動。

3、抓好2個規(guī)范管理示范村，合計達7個。

4、做好村委會換屆選舉干部離任專項審計。

四、農(nóng)民負擔(dān)監(jiān)管和財政獎補工程服務(wù)

1、一事一議籌資籌勞符合政策，無“三亂”行為，電腦打卡錄入、發(fā)卡率100%。

2、農(nóng)民負擔(dān)專項審計，每年不少于3個村。

3、財政獎補工程服務(wù)，項目招投標(biāo)、驗收所有檔案資料齊全、跟蹤服務(wù)、按期結(jié)算工程款項。

第四篇：學(xué)校消防安全工作規(guī)劃

2012年學(xué)校消防安全工作規(guī)劃

為認真貫徹落實市教育局《關(guān)于進一步加強學(xué)校消防安全工作的通知》文件精神，切實加強我校消防安全工作，確保廣大師生生命財產(chǎn)安全，為教育事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造一個安全祥和的環(huán)境，特制訂消防安全工作規(guī)劃如下：

一．學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

組長：XX--------校長主抓消防安全全盤工作

副組長：XX------副校長主抓消防安全工作

成員： XX-----總務(wù)主任協(xié)抓消防安全工作

XX-----德育主任主抓學(xué)生宣傳工作

XX-------巡視檢查工作

XX------巡視檢查工作

義務(wù)消防人員名單

組長：XX---------主抓消防安全工作

副組長：XX----------協(xié)抓消防安全，XX-----------主抓宣傳教育工作

XX----------負責(zé)巡視檢查

XX----------------負責(zé)巡視教學(xué)樓

二、消防安全工作總要求

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不定期地對學(xué)校的教學(xué)樓、學(xué)生實驗室、地下室等的消防器材、供水系統(tǒng)、供電等作檢查。

2、學(xué)校要在教職工學(xué)生中進行安全用電、節(jié)約用電的教育，學(xué)校后勤處要對學(xué)校電路、電器等經(jīng)常檢查、維修。

3、在學(xué)校實行部門消防工作責(zé)任制，并在學(xué)校實行防火責(zé)任制，崗位防火 責(zé)任制，實行“誰主管、誰負責(zé)”。

4、貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，將消防工作納入學(xué)校日常工作中，做到與教育教學(xué)工作同計劃、同檢查、同總結(jié)。

5、每年年終教職工考核，把消防安全工作列入教職工的履職考核中。

三、消防安全工作組工作制度

1、組織教職工學(xué)習(xí)上級有關(guān)消防安全的法律法規(guī)、文件等。

2、每學(xué)期認真制定和修訂學(xué)校消防和安全工作計劃，每學(xué)期至少召開兩次消防安全專題會議，分析檢查學(xué)校消防安全工作的狀況、分析問題，不斷提出整改措施。

3、每學(xué)期請消防大隊上一次消防安全知識課，到消防中隊觀摩一次消防安全演習(xí)，或?qū)W校進行一次消防安全預(yù)演。

4、落實安全負責(zé)制。在學(xué)校教育教學(xué)活動中，在自己的責(zé)任和能力范圍的事，自己及時處理，不能處理的向校長或此次活動的負責(zé)人匯報，作出及時處理。

四、具體分工

校長對學(xué)校消防安全負總責(zé)，是學(xué)校消防安全的第一責(zé)任人。

副校長負責(zé)教職工消防安全知識和有關(guān)文件的學(xué)習(xí)，聯(lián)系我校警民共建單位搞好學(xué)校消防安全工作的相關(guān)活動，在師生中進行消防安全知識講座，負責(zé)制定消防安全工作預(yù)案。

總務(wù)處負責(zé)及時檢查學(xué)校校園用電線路安全，檢查消防器材

設(shè)備是否完好，根據(jù)學(xué)校實際，逐年添加消防器材。

五、消防安全防范工作預(yù)案

堅持消防工作實行“預(yù)防為主，消防結(jié)合”的方針。為切實做好學(xué)校安全工作，加大宣傳、教育力度，克服麻痹思想，在全校師生員工中樹立“學(xué)校安全無小事，安全責(zé)任重于泰山”的觀念，增強隱患意識，確立防范意識，確保全校師生和學(xué)校財產(chǎn)安全不受侵害，做到防患于未然，結(jié)合我校實際 特制定以下消防安全防范預(yù)案。

1、由教務(wù)處每學(xué)年適當(dāng)安排一定安全防范常識課程內(nèi)容，以課堂教學(xué)為主渠道，讓全體師生員工掌握相關(guān)的消防安全知識,提高消防安全和自救互救的能力。

2、加強宣傳教育工作的力度，做到警鐘長鳴，牢固樹立安 全工作人人有責(zé)意識，群防群治，其抓共管，經(jīng)常檢查，消除火災(zāi)隱患。

3、讓師生熟悉全國統(tǒng)一的火警電話“119”的撥打，報告形式為：“??.發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來撲救，”待對方放下電話后再掛機。確保火情化險為夷，減小損失。

4、災(zāi)情發(fā)生后，各班班主任迅速組織學(xué)生有序疏散，將學(xué)生轉(zhuǎn)移到安全位置，及時清點學(xué)生數(shù)，每級留守兩名教師照看學(xué)生，其余教師參與撲救及尋找失散學(xué)生。

5、在與上級匯報的同時，立即派人到主要路口等待引導(dǎo)消防車輛。

6、在消防車輛到來之前，以校內(nèi)消防安全員及教職工為主，其余人員（學(xué)生除外）均有義務(wù)參加撲救。消防車輛到來之后，要安排校園人員配合消防人員做好輔助工作。

7、要組織教職工用好撲救使用器具，如滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。撲救時迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。

8、注意事項

（1）撲救固體物品火災(zāi)，如木制品、棉織品等，可使用滅火器具；撲救液體物品火災(zāi)，如油類等只能使用滅火器、沙土、水浸的棉被等，決不能用水撲救。

（2）撲救時要在確保人員不受傷害的前提下進行。

（3）火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因，并立即切斷電源。

（4）不得組織學(xué)生參加滅火。

9、定期檢查消防安全設(shè)施，確保消防安全設(shè)施的應(yīng)急使用。同時，適當(dāng)安排消防安全設(shè)施的使用演習(xí)，確保師生對消防安全設(shè)施的應(yīng)急使用。

10、要求師生熟悉自救互救歌訣，化險為夷。

熟悉環(huán)境，記住出口；

保持冷靜，尋路逃生；

毛巾妙用，過濾煙毒；

明辨方向；逃離火場；

敲盆晃物，尋求救援。

11、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任和教職工要臨危不懼，指揮若定，確保現(xiàn)場人員安全疏散，同時，有組織、有計劃，有步驟地組織

實施救火救災(zāi)，使損失減小到最低限度。

六、消防安全活動月歷：

1、每學(xué)年的三、九月份為消防安全宣傳月。對學(xué)生進行消 防安全知識教育宣傳活動，以提高師生的消防安全意識。

2，每學(xué)年的五、十一月份為消防安全知識普及月。請消防中隊官兵到我校給全校師生作消防安全知識宣傳。

4、每學(xué)年的六、十二月份為消防安全知識鞏固月。利用班、隊會對學(xué)生進行消防安全知識教育，利用校園廣播、班報、學(xué)校黑板報宣傳消防安全知識，組織學(xué)生進行消防安全知識競賽。

5、每學(xué)年的一、七月份為消防安全知識推廣月。結(jié)合家長會的召開，向家長宣傳消防安全知識。啟動消防安全“小手拉大手”活動，家校配合對學(xué)生進行消防安全教育，6、每學(xué)年的二、八 月份為消防安全整改月。利用假期，學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)組配合有關(guān)人員檢查校內(nèi)的消防安全設(shè)置，對學(xué)校存在的消防安全隱患及時整改。

XX中學(xué)

2012年

第五篇：學(xué)校業(yè)務(wù)工作規(guī)劃

學(xué)校業(yè)務(wù)工作規(guī)劃

～ — ～ 學(xué)業(yè)務(wù)工作規(guī)劃 為全面謀劃新學(xué)年、新學(xué)期的教育教學(xué)工作，～完成我鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園業(yè)務(wù)工作任務(wù)，特制定本業(yè)務(wù)工作規(guī)劃要點如下：

一、教師隊伍建設(shè)：

（一）思想建設(shè)： 加強教師隊伍的政治思想理論建設(shè)，繼續(xù)堅持扎實深入開展領(lǐng)導(dǎo)、教師的政治學(xué)習(xí)活動。明確每周五下午晚辦公時間的集中學(xué)習(xí)和隨機分散學(xué)習(xí)，精選教育方針、教育經(jīng)典文獻、鄧小平教育理論、xxxx重要文獻等與教師職業(yè)特點緊密聯(lián)系的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進一步強化教師隊伍整體政治思想理論水平的提升。相關(guān)活動： ▲各校教師政治學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗交流； ▲政治學(xué)習(xí)活動相關(guān)資料檢查。

（二）師德建設(shè)： 1繼續(xù)加強《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，堅持要求廣大教師始終用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范約束自己的教育教學(xué)行為。本，我們擬將師德教育同教育部發(fā)起的“愛與責(zé)任”、縣進校的中小學(xué)繼續(xù)教育結(jié)合同步進行。以全國優(yōu)秀教師報告團成員、重慶開縣英雄教師群體的感人事跡為主要教材，結(jié)合我市、縣本土的十佳、優(yōu)秀教師的先進形象，使廣大教師受到生動、切近的直觀教育。2繼續(xù)深入落實《唐山市中小學(xué)教師職業(yè)道德評價標(biāo)準(zhǔn)》，加強對教師師德的量化科學(xué)評價。在過去一個學(xué)年運行的基礎(chǔ)上，繼續(xù)對全鎮(zhèn)、各校的師德考核方案進一步量化和細化，使之更趨于科學(xué)、規(guī)范、公正、有效，從而更加積極有力地推進教師職業(yè)道德水準(zhǔn)的提高。相關(guān)活動： ▲“愛與責(zé)任”教師職業(yè)道德形象大討論； ▲“奏響‘師愛’的樂章”教師演講比賽。

（三）業(yè)務(wù)能力建設(shè)： 本學(xué)年，以培養(yǎng)素質(zhì)教育形勢下的新型教育教學(xué)能力為根本出發(fā)點，以新課程改革文獻的學(xué)習(xí)為主要培訓(xùn)內(nèi)容，結(jié)合我鎮(zhèn)教師實際，扎實深入開展教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。

1、新課標(biāo)理論的學(xué)習(xí)：認真組織新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，分學(xué)科、分學(xué)段完善教師的新課標(biāo)理論基礎(chǔ)。學(xué)年內(nèi)，將開展學(xué)習(xí)、檢測、運用相結(jié)合的考核方式，對教師的學(xué)習(xí)、理解、運用新課標(biāo)的能力，進行綜合測評，從而促進新課標(biāo)教學(xué)實踐的良好運行態(tài)勢。相關(guān)活動： ▲每周三下午統(tǒng)一定為新課標(biāo)理論學(xué)習(xí)時間； ▲期中考試后組織一次中小學(xué)教師新課標(biāo)理論學(xué)習(xí)檢查評比活動。

2、教師基本功的訓(xùn)練：繼續(xù)堅持深入開展教師基本功的強化訓(xùn)練，要求各校以“三字”（鋼筆字、粉筆字、毛筆字）、“兩畫（話）（簡筆畫、普通話）”為主要訓(xùn)練項目，搞好校本訓(xùn)練，并積累相關(guān)資料備查。相關(guān)活動： ▲～年11月，全鎮(zhèn)教師基本功培訓(xùn)工作檢查； ▲～年12月，全鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園教師基本功競賽。

3、教師多媒體教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)：通過開展講座、培訓(xùn)、比賽等形式，充分提高廣大教師運用多媒體教學(xué)器材、手段進行教學(xué)的能力，改變單一的課堂結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)教學(xué)手段的多樣化，提高教育教學(xué)效果。相關(guān)活動： ▲cai課件制作培訓(xùn)； ▲教師自制cai課件展評； ▲優(yōu)秀多媒體教學(xué)課堂記實評比。

二、德育工作： 整體思路：以扎實的常規(guī)德育教育為基礎(chǔ)，以縣教育局提出的文明禮儀教育為主線，認真落實德育工作的針對性、實踐性、長期性和長效性。

1、常規(guī)教育：繼續(xù)以愛國主義教育、愛家鄉(xiāng)教育、集體主義教育為主體，利用重要節(jié)日和紀(jì)念日開展主題教育。充分利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦、春節(jié)等重要節(jié)日、重要事件紀(jì)念日，開展主題校(班)會、團(隊)會，請革命先輩和各行業(yè)的英雄模范作報告、講故事，組織學(xué)生觀看反映偉大民族精神的影視片等。通過晨會、課堂教學(xué)、課外活動等多種途徑，組織開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的經(jīng)典格言、詩詞誦讀活動；教唱以愛國主義為主旋律的歌曲，定期舉行學(xué)生歌詠比賽和文藝演出等活動。以班、團、隊教育、家庭隨機教育、社會實踐教育為教育形式，實現(xiàn)學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的教育合力，從而培養(yǎng)學(xué)生高尚的愛國情操，建立起科學(xué)的人生觀、世界觀。

2、文明禮儀教育：以縣局提出的文明禮儀教育年為主線，在全鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園開展文明禮儀教育活動。在全面深入貫徹《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《唐山市學(xué)生十不規(guī)定》的基礎(chǔ)上，將涉及學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活各方面的文明行為習(xí)慣規(guī)范及文明禮儀用語輯印成冊，發(fā)給學(xué)生，同時結(jié)合校會、班會、團會、隊會等進行學(xué)習(xí)教育活動。各中小學(xué)校都要安排共青團、紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗，對廣大學(xué)生的語言、行為規(guī)范進行督察，對不文明的行為及時進行幫教改正，使文明禮儀教育落在實處。相關(guān)活動： ▲中小學(xué)生文明禮儀規(guī)范個謠傳唱活動； ▲文明禮儀伴我行主題團、隊會觀摩； ▲文明禮儀知識競賽。

3、扎實推進中小學(xué)行為規(guī)范養(yǎng)成教育：各校要以貫徹教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)日常行為規(guī)范》和《學(xué)生守則》和市頒發(fā)的《唐山市中小學(xué)生十不準(zhǔn)》為切入點，加強《規(guī)范》《守則》《十不準(zhǔn)》的深入學(xué)習(xí)，達到學(xué)通、學(xué)懂、學(xué)會、會用的程度，從而能嚴(yán)格用這些標(biāo)準(zhǔn)約束自己的行為。在抓學(xué)習(xí)的同時，注重從學(xué)生的日常規(guī)范、文明禮儀、傳統(tǒng)美德等方面進行長期不懈的潛移默化的教育。另外，要加強對學(xué)生的心理健康教育及健康消費教育，幫助學(xué)生形成科學(xué)健全的人生觀，完善學(xué)校、家庭、社會教育體系，使養(yǎng)成教育過程逐步成為學(xué)生的自覺行動。附： 德育活動安排表 月份 活動內(nèi)容 參加范圍 責(zé)任人 備注 九

1、各校開學(xué)典禮

2、開學(xué)初紀(jì)律教育活動 全鎮(zhèn)中小學(xué) 各校長 1、“教師節(jié)”慶祝活動 2、慶?！皣鴳c節(jié)”系列活動 兩中學(xué)、小學(xué) 4 — 6 年級 各校主任 十 1、中小學(xué)生文明禮儀規(guī)范歌謠傳唱 全鎮(zhèn)中小學(xué) 各校主任 2、文明禮儀伴我行主題團、隊會觀摩 全鎮(zhèn)中小學(xué) 各校主任 3、文明禮儀知識競賽 全鎮(zhèn)中小學(xué) 各校主任 十一 1、各校法制教育報告會 全鎮(zhèn)中小學(xué) 各校長 十二 1、中小學(xué)“迎新年 ” 朗誦會 全鎮(zhèn)中小學(xué) 各校主任 ～ 一 1、慶新年文藝匯演

全鎮(zhèn)中小學(xué) 各校主任

三、教學(xué)工作： 本學(xué)期教學(xué)工作的重點：

1、改變小學(xué)傳統(tǒng)的教師工作評價標(biāo)準(zhǔn)，激勵廣大教師主動轉(zhuǎn)變

教學(xué)方法和課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，促進素質(zhì)教育機制的順利運行。本學(xué)期，我鎮(zhèn)將在小學(xué)教師教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)方面進行一次程度較深的改革和嘗試。第一，在評價教師工作業(yè)績的時候，將更多的參照學(xué)生的素質(zhì)、能力參數(shù)，如學(xué)生的閱讀能力、寫作能力、口語表達能力、交際能力等多種能力的培養(yǎng)。擺脫以往單純通過學(xué)生成績考核教師，教學(xué)成績高了一榮俱榮，成績差了一無是處的片面評價觀； 第二，改變以往單純以考試為主的教學(xué)評價手段，通過多種途徑進行考察考核，注重形成性考核和過程性考核。如，通過舉辦朗誦會、故事會、朗讀比賽等活動考查學(xué)生的朗讀能力、語言表達能力，通過作文競賽考查學(xué)生的寫作能力，通過體育達標(biāo)測試、各種體育活動考查學(xué)生的體育運動能力等。第三，加強過程性考核、檢測成績的管理與分析，將各級各類競賽、考核、測試的成績有機綜合，形成整體評價，從而對教師的教學(xué)工作進行更加全面、客觀，更加有利于學(xué)生發(fā)展的合理評價。通過上述措施，對素質(zhì)教育評價機制進行有益的補充，從而使教育教學(xué)方式更加適應(yīng)時代的需要。

2、堅持加強常規(guī)教學(xué)管理，力爭使中心校的監(jiān)控職能覆蓋到教學(xué)工作的每個層面，促進各校以科學(xué)規(guī)范的教學(xué)管理、扎實深入的教學(xué)過程、學(xué)用并進的教學(xué)效果～完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。中心校將于學(xué)期末組織全鎮(zhèn)教育教～查，督導(dǎo)各校常規(guī)教學(xué)工作，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

3、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期，我鎮(zhèn)中心校將以加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)為切入點，強化學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成書寫（讀書）姿勢正確規(guī)范、作業(yè)整潔等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中心校要求各校開展作業(yè)展評、朗讀比賽、演講賽等活動。

4、在本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)中，中心校將繼續(xù)加強中小學(xué)語文、英語學(xué)科閱讀、寫作教學(xué)監(jiān)控。要求各校配合中心校深入開展語文學(xué)科教學(xué)研究、檢查、督導(dǎo)工作，指導(dǎo)廣大教師以靈活生動的形式、傳統(tǒng)與創(chuàng)新兼?zhèn)涞姆椒ā⒒A(chǔ)與高端相匹配的內(nèi)容開展閱讀、寫作教學(xué)，進一步提高我鎮(zhèn)中小學(xué)生的語文、英語綜合能力。為此，中心校要求各中小學(xué)充分加大學(xué)生習(xí)作的密度和可內(nèi)外閱讀量，使課內(nèi)外互相較差、互相補充、互相延伸，全方位提高學(xué)生語文能力。

5、加強電化實驗教學(xué)管理和現(xiàn)代遠程教育項目建設(shè)，不斷提升我鎮(zhèn)教育現(xiàn)代化水平。本學(xué)期，中心校將開展實驗教學(xué)管理專項檢查評比。同時，本學(xué)期將配合縣局重點加強兩所中學(xué)、長凝小學(xué)、暖泉小學(xué)、溫莊小學(xué)、陳禮莊小學(xué)的現(xiàn)代遠程教育項目建設(shè)，從而帶動全鎮(zhèn)現(xiàn)代教育的發(fā)展。

6、教學(xué)研究 各校成立低中高（年級）教研組，中心校組建中心教研組，搞好骨干教師培養(yǎng)和“教學(xué)新星工程”的實施。各校教導(dǎo)主任要圍繞新教材教學(xué)，根據(jù)學(xué)科實際選準(zhǔn)課題，分解到教研組，并堅持主體性教學(xué)思想，帶頭參加教研教改活動。學(xué)期末每個教研組都要寫出教研成果參加鎮(zhèn)評比。同時，本學(xué)期我鎮(zhèn)將以新課程教學(xué)探索與實踐為重點，開展一系列教學(xué)研究活動，從而達到共同探索，共同促進，共同提高的目的。本學(xué)期擬開展的主要教研活動有： 序 號 活 動 內(nèi) 容 備 注 1 04—05學(xué)期末檢測題型分析研討會。2 各校開展全員優(yōu)質(zhì)課評比。3 中小學(xué)語文閱讀優(yōu)質(zhì)課評比。中學(xué)各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)實錄評選。4 語文、英語學(xué)科教學(xué)情況調(diào)研。5 中小學(xué)作文教學(xué)經(jīng)驗交流。6 中小學(xué)教師課件制作評比。7 中小學(xué)優(yōu)秀教案、論文及教具評比。8 中小學(xué)教學(xué)管理工作聯(lián)查。

四、新教師的培養(yǎng)： 本學(xué)年，因人事安排需要，我鎮(zhèn)新調(diào)入、聘任了教師近20人，由于這些新教師都是剛剛走上工作崗位，教學(xué)經(jīng)驗比較匱乏，所以我鎮(zhèn)將認真組織各校加強對新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過新課標(biāo)理論學(xué)習(xí)考試、聽課指導(dǎo)、帶領(lǐng)新教師聽課學(xué)習(xí)、試講課等形式，加強對新教師的教育和培訓(xùn)工作，同時加強對新教師教學(xué)情況的跟蹤和反饋，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定。

五、“普三工作”： 本學(xué)期時值、我縣迎接省“普三” 驗收，我鎮(zhèn)將以此為契機，進一步下大力加強幼兒園的規(guī)范建設(shè)，以迎接縣教育局、乃至省教育廳的評估驗收。

1、要求各園以精細化管理標(biāo)準(zhǔn)，對照縣發(fā)《幼兒園評定驗收標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格進行自查，將檔案資料有欠缺的部分及時完善、細化，盡快建立普三檔案管理體系；

2、加強幼兒園教室設(shè)施布置的整改和進一步完善。要求各園在室內(nèi)布置上轉(zhuǎn)變觀念，摒棄以往建設(shè)中環(huán)境雜亂、主題模糊的觀念，改為以突出自制、自創(chuàng)，突出本地特色，有較鮮明主題，鄉(xiāng)土氣息濃厚的育人氛圍，從而培養(yǎng)幼兒從小學(xué)常識、愛家鄉(xiāng)的純樸情感。

3、室外環(huán)境布置上，采取自己動手、自制為主、貼近標(biāo)準(zhǔn)、全面完善的方針，本著少花錢，多辦事的原則，將大中型玩具及其他室外設(shè)施規(guī)劃到位。

4、力爭在縣局的幼兒園評估驗收中，創(chuàng)出好的成績，爭創(chuàng)大量一類園，規(guī)范園。