第一篇：焉耆縣第一中學校園安全管理長效機制

焉耆縣第一中學校園安全管理長效機制 為進一步加強學校安全管理，堅持科學發(fā)展、安全發(fā)展、落實安全責任，構建全校干部教師職工人人抓安全、事事抓安全、處處抓安全、時時抓安全的工作體系，維護學校安全穩(wěn)定，根據上級的工作要求，結合我校實際，建立了焉耆一中安全管理長效機制。

1、學校制訂了各類安全管理制度，建立突發(fā)事件應急預案；

2、簽訂責任狀，層層落實責任；學校堅持把安全工作放在第一位，按照“一崗雙責”的要求，與全校干部教師職工簽訂了學校安全工作責任書。在校內設立了：領導值班制。教師包聯(lián)制、課間（及集會活動）樓道值班制、下午放學疏散學生離校制等。將按照縣教科局安全工作量化考評實施細則要求健全制度、檔案，扎實、有序、規(guī)范開展工作。

3、學校通過宣傳櫥窗、黑板報、班會團隊會、校園廣播、LED顯示屏出示宣傳標語、安全預案演練等對師生進行安全教育、提高安全防范技能；

4、通過《致家長一封信》、家長委員會、家長學校加強與學生家長溝通共同做好學生安全工作；

5、學校將心理教育與課堂教育、德育教育相結合，開展學生心理疏導；

6、學校嚴格按照國家、自治區(qū)規(guī)定開設課程，避免私自征訂教輔資料，減輕學生學習壓力負擔；

7、強化考評，學校通過檢查、督察等方式對學校安全工作進行考評，量化考評結果將與教師的評優(yōu)、評先掛鉤。發(fā)生安全事故，實行一票否決，以提高全員安全意識。

8、我們還將通過增派校園保安，對原有技防設施提檔升級，警校共建，聘請法制副校長，多手段進一步增加校園的安全系數(shù)。

9、加強班主任、任課教師應對突發(fā)事件能力和簡單的救護培訓，要求熟知突發(fā)事件報告程序。

第二篇：中學校園安全管理措施

褚廟一中校園安全管理措施

一、建立安全領導組

組 長： 王永吉。副組長：王永德。各班班主任為成員。明確職責，具體分工。按照誰主管誰負責的原則，層層制定安全責任書、并制定學生擁擠、踩踏事故處理預案；體育活動事故處理預案；突發(fā)性地震、火災、觸電等事故應急預案；治安突發(fā)事件預案；住宿生食品中毒應急預案；大型集會活動安全應急預案。

二、每周進行一次校園安全隱患排查，有問題當周整改，所有涉及安全的場所學校都有安全警示語，學校有兩塊固定安全宣傳報欄。

三、定期對學生進行校園安全教育，強調校園內課間不準奔跑、追逐，不帶棍棒、匕首等兇器進入校園，不準攀爬建筑物、體育設施等，防止安全事件發(fā)生。

四、每期的開學初及學期末，有校領導親自到各班上一節(jié)安全教育課，講解防火、防觸電、防交通事故、防上下樓梯擁擠踩踏等安全知識，讓學生樹立安全意識，并借用電子屏宣傳講安全的重要意義，讓學生牢記：“隱患險于明火、安全重在防范、生命至高無上、責任重于泰山?！?/p>

五、每天學校安排2——3名校領導值班，每節(jié)到班內查課、核實人數(shù)并做好記錄，對缺課的學生及時通知班主任聯(lián)系家長，查

明缺課原因，學生上課期間離開學校，必須有班主任簽字門崗方可放行。

六、每晌放學時都有值班領導在學校周邊巡邏，以杜絕放學后學生在校外打架等事情的發(fā)生。

七、晚上值班人員夜十一點前不準睡覺，負責校園巡邏，確保夜間學生安全。

八、餐廳有專人負責食品衛(wèi)生安全，校領導每天負責督查。要求每頓飯必須留樣，以確保學生飲食安全。

九、門崗安排支部書記：張昌安帶三名專職人員，負責校園人員出入登記，對師生出入嚴格把關。做到學校大門在工作時間內緊閉。

民權縣褚廟鄉(xiāng)第一初級中學

第三篇：東營區(qū)第一中學校園安全網格化管理實施方案

東營區(qū)第一中學校園安全網格化管理實施方案

為進一步落實學校安全監(jiān)管責任制，切實抓好學校安全管理工作，建立層層落實的校園安全管理網絡，全面實現(xiàn)校園安全網格化管理，根據東營區(qū)教育局有關規(guī)定，結合學校具體實際，特制定校園安全網格化管理實施方案。

一、指導思想。

以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，通過實施安全網格化監(jiān)督管理，進一步明確安全管理監(jiān)督責任和工作內容，全面落實責任單位的安全主體責任，建立“權責明確、任務清晰、流程規(guī)范、分級管理、網格到底”的安全監(jiān)管網絡，按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，消除各類隱患，杜絕重大事故的發(fā)生。

二、工作目標。

通過實施安全網格化監(jiān)督管理，進一步明確安全管理監(jiān)督責任和工作內容，全面落實責任單位的安全主體責任，建立“權責明確、任務清晰、流程規(guī)范、分級管理、網格到底”的安全監(jiān)管網絡，按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，消除各類隱患，杜絕重大事故的發(fā)生。

三、組織領導

為加強對全校安全網格化管理工作的領導，成立學校安全網格化管理工作領導小組。名單如下：

組長：曹同國

副組長：薛廣林 商曰武 成員：王峰

周光學 杜新軍 商曉紅 楊長國

沈暉 張文波 王道會 陳曉國 王莉 董江燕

孫明波

隋洪恩 各級部主任

四、各領導小組成員工作職責： 曹同國 ：全面負責學校安全工作

薛廣林：負責值日校長安全值班管理

商曰武：分管學校日常安全管理工作

王

峰：主持安保處工作，負責校車安全管理、保安日常工作管理，學校各部門安全管理工作的監(jiān)管。

周光學 杜新軍：分別負責中學、小學學生安全教育、師生中突發(fā)安全事件處理，學生安全自管工作。

楊長國、商曉紅：分別負責中學、小學教師安全值班、教學活動安全、實驗室、功能室安全。

沈

暉 ：負責學校建筑、水電暖，體育器材等基礎設施、設備的安全及財務安全管理。

張文波：負責學校食堂餐廳安全管理，協(xié)助沈輝進行校園設施設備安全管理。王道會：負責工會組織的各項活動安全、圖書館安全管理。陳曉國：負責協(xié)調學校安全事故處理和對外、對上聯(lián)絡匯報。王莉 董江燕：負責團隊組織的各項活動的安全。

孫明波：負責學校網絡安全和學校信息技術設施設備安全。隋洪恩：負責學生公寓內學生及財產安全，早操活動學生安全。

各級部主任：負責本年級設施設備安全檢查、報告，年級內師生安全教育，學生安全管理。

五、工作內容

本著“人人都是學校安全的管理者和責任承擔者”的原則，構建“學校領導、部門監(jiān)管、單位負責、全員參與”的安全工作格局。

（一）科學劃分網格，明確工作責任，建立網格管理責任體系。

1、構建以值日校長為主導的“安全值班巡察網格”。值日校長帶領值班小組，從早上6：30至晚上9：05，按照值班要求，分工負責，確保當日學生管理安全。

2、構建以教務處主導的全體教師參與的“教師安全值班網格”。負責學生在校期間教室、樓道、樓梯、衛(wèi)生區(qū)等學生活動區(qū)域安全。早讀值班教師負責學生早讀期間安全，晚自習值班教師負責學生自上教學樓至晚自習結束后離開教學樓期間安全，上課教師負責課堂內學生安全，課間值班教師負責值班區(qū)域內學生安全。3．構建以各年級組和處室為主體的“組室網格”。負責組室的安全管理和各項安全教育活動的組織開展。

4.構建由各班級組成的“班級網格”。班主任負責本班級的安全管理和各項安全教育活動的組織開展。班級建立以學生小組為單元的“小組網格”：負責班級中分配的部分安全工作，組織小組成員積極參與。小組建立由每一名學生參與的“學生網格”：負責一項或幾項具體的安全工作，養(yǎng)成良好的安全習慣，提高自身的安全意識和自護自救能力。

5、構建由學生會、自管組組成的“學生安全自管網格”。負責上學、放學路隊及其他學生活動安全。

為保證安全責任的落實，將安全工作層層分解細化到每個班級、每個組室、每個人員，確保校園中沒有無安全責任人的事，沒有無安全責任的人，實現(xiàn)校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。

（二）開展隱患排查。

認真落實隱患定期排查制度,每周定期進行安全檢查,安全員對本組室進行一次全方位排查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,立即整改，不能解決的要及時上報。學校實行定期和不定期檢查或抽查，對沒有整改到位的組室和班級下發(fā)《隱患整改通知書》，建立檔案,督促落實。

五、措施要求

（一）突出重點，注重實效。在實施安全網格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點，尤其要加強對重點部位的安全監(jiān)管。

（二）明確任務，落實責任。各網格化管理負責人各司其職，各負其責，切實加強安全監(jiān)管工作。

（三）嚴格落實責任追究制。按照“誰主管、誰負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實。

東營區(qū)第一中學

2016年1月4日

附件1：值日校長安全值班巡察網格 附件2：教師安全值班網格 附件3：組室、班級網格 附件4：學生自管網格

第四篇：大同中學校園安全管理措施

大同中學校園安全管理措施

1、在校南門、東門、教學樓、宿舍等重點部位安裝視頻監(jiān)控12個，并配套中心控制機房，完備監(jiān)控措施，提高技防水平。

2、把好入口關，實行來訪登記、準入制度，聘請安保人員3人24小時輪流值班，配備專業(yè)警服、警棒等警械，強化門衛(wèi)管理。

3、成立護校巡邏隊，全天候白天不定時巡查校園，晚上巡邏護校到12點鐘才收隊。

4、實行行政領導輪流值日制度，每天有六位領導當值，負責從早上學生到校到晚上離校的所有時段的學生管理、班級管理和校園管理。

5、聘請學生宿舍專職管理人員4名，全程負責學生宿舍清潔衛(wèi)生、檢查人頭到位、按時作息及安保管理。

6、集中開展大家訪活動，以班主任、學校領導為主，全體科任教師參與，分階段及不同層面的學生廣泛開展多形式的家訪行動，加強家校聯(lián)系與溝通。

7、成立由學校領導、班主任和護校隊員組成的聯(lián)防隊，不定時對校園周邊及市面上的網吧、臺球、歌舞廳、酒吧等娛樂場所進行巡查，清理違規(guī)參與學生。

8、以年級為單位分別舉行問題生、學困生學習班、女生青春期生理及心理健康輔導講座，全校性法制專題教育講座等多種形式強化對學生的教育和管理，切實維護保障學生的身心安全及合法權益。

9、中段考后，以班級、年級為單位分別召開學生家長會，舉辦家長

1學校，加強家校溝通與聯(lián)系，聯(lián)手加強對學生的教育和管理，為學生的健康成長創(chuàng)設優(yōu)良的家校環(huán)境。

10、組織后勤專職人員拉網式對學校的建筑、用水、用電設施、教學、實驗、體育運動設備及圍墻、護欄等凡涉及安全隱患的所有設施、設備全面排查，徹查安全隱患，全面整改不留死角。

2013

年6月13日 2

第五篇：第一中學校園安全排查工作情況匯報

第一中學校園安全排查工作情況匯報 根據林業(yè)局教育局轉發(fā)森工總局教育局《關于立即開展學校安全大排查治理工作的通知》和其轉發(fā)的黑龍江省教育廳《關于在全省教育系統(tǒng)立即開展安全大排查治理工作的通知》（黑教安〔2013〕238號）的通知要求。第一中學立即對本學校安全重點工作進行全面大排查?，F(xiàn)將排查工作情況匯報如下：

一、提高認識，高度重視

第一中學自開展學校安全工作百日大檢查、大整頓工作以來，進一步強化了校園安全教育、排查、整頓工作。并把此項工作作為常規(guī)工作來抓。多年來，本著為師生的安全高度負責的精神，建設和諧校園平安校園的辦學目標，我校一直把安全工作放在十分重要的位置，每學期開學要重點強調和部署的工作就是安全工作，每年的三月份作為學校的安全教育活動月，制定出詳細內容豐富的活動計劃，班級、學年組和學校都有相應的具體活動安排。在教育宣傳上采取多種形式創(chuàng)造出濃厚的氛圍。班級通過主題班會，利用媒體播放安全教育的資料片；學校通過宣傳欄的櫥窗展示有關教育圖片，學校午間廣播有關安全教育的內容，充分利用一切宣傳手段進行對學生的潛移默化的教育。學校還邀請林業(yè)局安監(jiān)局、消防科的技術人員以及校領導開設專題講座，舉辦安全知識競賽等形式進一步進行強化；每年三月份的最后一周，都要與林業(yè)局消防大隊，舉辦一場經過精細周密準備的消防疏散演練，現(xiàn)場由消防戰(zhàn)士向學生們演示滅火器材的使用方法，這些都增強了學生們的消防安全意識和火場自救自護逃生的能力。針對我校緊鄰林業(yè)局交通主道的現(xiàn)狀，對學生們開展交通安全的專題講座，提高了學生們的遵守交通規(guī)則，安全避險意識。學校還把開好安全教育課作為學校教育工作的一項重要內容，在師資和課時上給予充分的保障，安全教育的內容涵蓋涉及到學生自身安全的各個方面。學校還

不斷強化門衛(wèi)的保衛(wèi)工作的力度，每天有兩名工作人員值守。堅持嚴格外來人員登記制度，領導帶班制度，值班值宿制度，值班人員不間斷的校園巡檢，力爭及時發(fā)現(xiàn)和消除校園周邊安全的各種隱患。實行一崗雙責，層層簽訂安全責任狀，強化落實各部門的安全責任。

在接到教育局轉發(fā)森工總局教育局《關于立即開展學校安全大排查治理工作的通知》和其轉發(fā)的黑龍江省教育廳《關于在全省教育系統(tǒng)立即開展安全大排查治理工作的通知》（黑教安〔2013〕238號）的通知后，學校立即召開了領導班子擴大會議及班主任會議，對《通知》的精神進行了認真學習，并按照通知的精神對學校的安全工作進行了全面的安排和部署。

二、排查隱患，及時整改

12月17日由校長親自掛帥帶領學校的安全領導小組成員及相關部門的負責人在全校范圍內又進行一次了細致的自檢自查，對教師辦公室、班級、各功能教室、體操房、印刷廠等重點部位都做了詳細的檢查，對學校的消防設施又進行了合理分配和管理；保證了在學生上課期間安全出口和疏散通道暢通無阻；對各班級飲水器的電源插座進行了細致的檢查、維護；集中清理了教師辦公室內教師使用的電熱取暖水袋；對學校東側去往公廁和的運動場通道設置專人負責清雪、除冰工作，確保師生行走安全；細化了間操跑操工作，班主任隨班領跑并監(jiān)督學生的穿戴保暖、防滑的監(jiān)督和督促，以防學生凍壞、摔倒造成不必要的傷害。真正把學生的安全工作放到了工作的首位去抓。

在這次學校安全工作大檢查大工作中，我校不搞形式不走過場，嚴格按照通知的精神要求，認真抓實抓靠，全面排查安全隱患，采取有針對性的措施，全力消除安全隱患，為全校師生創(chuàng)造安全和諧的學習、工作環(huán)境。努力創(chuàng)建一個和諧平安的校園。