第一篇：沙崗中學(xué)2014年學(xué)校工作計(jì)劃

沙崗中學(xué)2014年學(xué)校工作計(jì)劃

沙崗中學(xué)是一所偏遠(yuǎn)落后的農(nóng)村中學(xué)，近幾年來(lái)，我們本著“強(qiáng)力作為，奮力求成”的思想信念，追趕的步伐從未停下。站在又一個(gè)新年的關(guān)口，開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校召集了校長(zhǎng)辦公會(huì)、全體校委會(huì)及全體教職工大會(huì)，共同討論制定了2014年學(xué)校整體工作規(guī)劃及各處室工作計(jì)劃。2月26日，隨著全縣教育工作會(huì)議的召開(kāi)，學(xué)校向全校印發(fā)了《江陵縣教育局2014年工作要點(diǎn)》、《江陵縣中小學(xué)績(jī)效考核方案》《江、陵縣中小學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》等主要材料，并參照了教育局各科室下發(fā)的工作要點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，通過(guò)學(xué)習(xí)討論，本著依法辦學(xué)、求真務(wù)實(shí)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、直面問(wèn)題、尋找突破等思想，進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充并完善形成了學(xué)校年度工作計(jì)劃。

一、2013年學(xué)校工作回顧：

㈠成績(jī)

1、學(xué)生的德育工作、安全教育管理工作，行為習(xí)慣工作常抓不懈，獲“安全管理先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào)。

2、全校各年級(jí)（初中部）同步推進(jìn)“高效自主課堂”，獲“課改先進(jìn)學(xué)校稱(chēng)號(hào)”。

3、六年級(jí)畢業(yè)調(diào)考同類(lèi)學(xué)校第一，全縣綜合排名第四。獲“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào)。

4、2013年度績(jī)效考核全縣21所學(xué)校排名第九，其中“校校行”活動(dòng)全縣排名第六。

㈡問(wèn)題：

1、課改問(wèn)題多多：

⑴校級(jí)干部的外部評(píng)價(jià)不全面、不客觀、不深入、不能現(xiàn)場(chǎng)處置。⑵年級(jí)主任的內(nèi)部評(píng)價(jià)：

①導(dǎo)學(xué)案的集體討論、收入等環(huán)節(jié)把關(guān)不嚴(yán)；

②課改模式的規(guī)范要求監(jiān)管不力

③學(xué)生的調(diào)動(dòng)參與面不廣、熱度不高

④學(xué)生組會(huì)、輔導(dǎo)老師帶組流于形式

⑤學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展偏少；學(xué)生表彰、老師表彰激勵(lì)作用不大

⑥教學(xué)反思不深刻，流于形式；教學(xué)成果不豐富。

綜上所述：年級(jí)主任的主導(dǎo)作用，任課老師的執(zhí)行力度，主管領(lǐng)導(dǎo)的靠前指揮，課改指揮的思考踐行均存在太大差距。

2、畢業(yè)年級(jí)迎考?jí)毫Σ淮?，工作不主?dòng)，措施不力、行動(dòng)不實(shí)、加上本屆九年級(jí)在七年級(jí)新生招生時(shí)候，優(yōu)質(zhì)生源災(zāi)難性流失（總計(jì)流失94人，其中有80%的優(yōu)生，前30名全部流失）。

3、政教工作局限于反復(fù)機(jī)械重復(fù)的工作。缺乏創(chuàng)新工作的思維和能力。尤其不能創(chuàng)學(xué)校工作特色。

4、后勤工作受條件局限，難以突破發(fā)展。

二、2014年學(xué)校工作要點(diǎn)

1、狠抓隊(duì)伍建設(shè)：尤其是教師思想觀念的更新；大局服從意識(shí)的加強(qiáng)；學(xué)習(xí)培訓(xùn)的提升及干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)和管理水平、能力的提高等。

2、抓好“高效自主課堂”制定路線(xiàn)圖和時(shí)間表逐步解決課改中存在的問(wèn)題，達(dá)到“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的目標(biāo)；達(dá)到向縣教育局教研室申報(bào)“課改實(shí)驗(yàn)學(xué)?！辈⑼瓿闪蓑?yàn)收的目標(biāo)，達(dá)到為學(xué)校尋找工作突破口創(chuàng)學(xué)校教育工作特色的目標(biāo)。

3、借“均衡教育驗(yàn)收”東風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)、硬件建設(shè)和教學(xué)設(shè)備建設(shè)。

4、狠抓校風(fēng)校紀(jì)、教風(fēng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)，建設(shè)風(fēng)清氣正的學(xué)校文化。

5、狠抓畢業(yè)班管理工作，提高教育質(zhì)量。完成小學(xué)畢業(yè)班調(diào)考全縣綜合排名進(jìn)前三；九年級(jí)合格生完成25人，正取一中完成20人的總體目標(biāo)。

6、狠抓學(xué)校各項(xiàng)工作的常規(guī)管理，把握各個(gè)環(huán)節(jié)與教育局將2014年度定為“常規(guī)管理工作年”接軌。

三、各處室的工作要點(diǎn)和做法：

教導(dǎo)處：

1、大力推進(jìn)課改，逐步解決三年來(lái)課改中積累的問(wèn)題。爭(zhēng)取上半年申請(qǐng)“課改實(shí)驗(yàn)學(xué)?！毕掳肽昕h教研室驗(yàn)收通過(guò)。

2、加大教師培訓(xùn)力度：

①擬送王光圣、王常軍兩位年級(jí)主任赴山東杜郎口或荊州北門(mén)中學(xué)掛職鍛煉學(xué)習(xí)2周。

②擬送5位教研組長(zhǎng)赴荊州北門(mén)中學(xué)或資市中學(xué)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)1周。③擬暑期開(kāi)辦為期十天的教師校本培訓(xùn)提高班。

④擬與北門(mén)中學(xué)和資市中學(xué)開(kāi)展校際交流各一次。

3、加大六九兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)的管理和督導(dǎo)工作，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)備考。

4、積極參加江陵縣第五屆“明星、骨干教師”評(píng)選活動(dòng)并以此為契機(jī)、在學(xué)校開(kāi)展第三屆“課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)”。

5、配合“均衡教育驗(yàn)收”工作，抓好學(xué)校電教工作。

①抓好“班班通”使用和“優(yōu)課”的使用

②抓好理化生實(shí)驗(yàn)室的使用

③抓好體英美功能室的使用

④抓好圖書(shū)室、閱覽室的使用

政教處：

1、把抓好學(xué)生的思想品質(zhì)、道德準(zhǔn)則、行為習(xí)慣作為貫穿全年的大事以促進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)等的根本性好轉(zhuǎn)。

2、抓好“大課間”活動(dòng)、“課外興趣”活動(dòng)，“冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)等，確保學(xué)生在校鍛煉1小時(shí)不折扣、不松懈。

3、抓好學(xué)校的“體藝衛(wèi)”工作積極組織參加主題讀書(shū)活動(dòng)的演講、征文等比賽；組織參加“第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“第四屆初中男子籃球賽”、“第三屆校園集體舞比賽”及“活力校園、書(shū)香校園、美麗校園”教師征文比賽等活動(dòng)。

4、作好“安全教育和管理”的這篇大文章。切實(shí)落實(shí)工作并將此項(xiàng)工作打造成沙崗中學(xué)的安保屏障，尤其是創(chuàng)工作品牌和特色。

5、廣泛開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，建設(shè)校園文化，增加校園活力： ①根據(jù)不同的時(shí)期開(kāi)展主題活動(dòng)

②開(kāi)展“校紀(jì)校風(fēng)”建設(shè)月活動(dòng)

③“五四紅歌會(huì)”“元旦文藝匯演活動(dòng)”

④安全衛(wèi)生教育活動(dòng)

⑤各種應(yīng)急預(yù)案的演練活動(dòng)

⑥野外拉練活動(dòng)

⑦后進(jìn)生學(xué)習(xí)提高班活動(dòng)

⑧師生乒乓球、籃球、跳繩、拔河比賽活動(dòng)等

后勤處：

1、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度

①建立新機(jī)制新形勢(shì)下的財(cái)務(wù)管理制度

②建立學(xué)生會(huì)員管理的一整套操作和管理的方案制度

③建立學(xué)校財(cái)務(wù)登記制度，簽訂財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任狀

④堅(jiān)持執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算，嚴(yán)格管理“三公”經(jīng)費(fèi)和“人員經(jīng)費(fèi)”的支出

2、加強(qiáng)學(xué)校食堂、超市及學(xué)生公寓的硬、軟件建設(shè)、向局辦申報(bào)“放心食堂、超市、寢室”并爭(zhēng)取獲得通過(guò)、授牌。

3、爭(zhēng)取國(guó)家投入完成完成對(duì)學(xué)生公寓水管改道、粉刷；食堂操作間翻修及設(shè)備更新；教學(xué)樓維修、粉刷等工程（以局最后批復(fù)為準(zhǔn)）。來(lái)年?duì)幦≌鞯匦捱\(yùn)動(dòng)場(chǎng)和做6-8個(gè)教室的綜合樓。

4、提高師生飯菜質(zhì)量，改善學(xué)生洗漱條件

支部工會(huì)：

1、組織和開(kāi)展支部和工會(huì)的相關(guān)活動(dòng)。

2、定期和不定期召開(kāi)教代會(huì)。

3、組織青年教師座談會(huì)

4、組織開(kāi)展教職工健身活動(dòng)

5、組織開(kāi)展教職工醫(yī)療保險(xiǎn)和住房公積金管理工作

6、組織召開(kāi)黨員成立生活會(huì)并及時(shí)吸收新鮮血液

校辦：

1、教職工座談管理和考勤記載。

2、全年的宣傳報(bào)道。

3、組織開(kāi)展學(xué)期校內(nèi)校委會(huì)干部述職和評(píng)比工作。

4、每月工作清單和總結(jié)的公示和上報(bào)工作。

5、全面協(xié)調(diào)“均衡教育驗(yàn)收”工作。

6、每天將一日常規(guī)管理評(píng)價(jià)結(jié)果公示。

7、檔案的收集整理，教師一人一檔；處室一室一檔。

江陵縣沙崗鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

2014-2-28

第二篇：蓋州市沙崗學(xué)校文明單位創(chuàng)建

蓋州市沙崗學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校，分中學(xué)部和小學(xué)部，共34個(gè)教學(xué)班，在職教職工113人，中學(xué)高級(jí)教師37人，小學(xué)高級(jí)職稱(chēng)x人，近年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，中小學(xué)教師銳意進(jìn)取，積極參加各級(jí)各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和教科研活動(dòng)，先后有近50人次獲得蓋州市、營(yíng)口市教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，在蓋州市“三名工程”活動(dòng)中，有10人分別獲得教學(xué)基本功、說(shuō)課、上課、教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀獎(jiǎng)。多年來(lái)，學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)率100%，輟學(xué)率控制在2%以?xún)?nèi)，中考升學(xué)率始終居于蓋州前列。

沙崗學(xué)校將爭(zhēng)創(chuàng)文明單位作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。學(xué)校先后被評(píng)定為：蓋州市目標(biāo)管理先進(jìn)單位，遼寧省課改示范學(xué)校，蓋州市、營(yíng)口市研訓(xùn)基地校，蓋州市德育先進(jìn)單位等

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，完善制度。

1.組織建設(shè)方面。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，不斷完善校文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子，調(diào)整學(xué)校文明單位創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把創(chuàng)建“市級(jí)文明單位”活動(dòng)列入重要議事日程，從組織上為學(xué)校開(kāi)展好兩個(gè)文明建設(shè)提供了有力保障。

2.思想作風(fēng)建設(shè)。通過(guò)班子組織學(xué)習(xí)會(huì)、工作論壇、民主生活會(huì)等形式切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)。堅(jiān)持民主集中制、民主生活會(huì)制度，開(kāi)展“立高尚師德，樹(shù)教育新風(fēng)”活動(dòng)，進(jìn)一步提高思想政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，不斷開(kāi)創(chuàng)教育改革和發(fā)展的新局面。3.制度建設(shè)。加大內(nèi)部管理體制改革的力度，建立工作規(guī)范。進(jìn)一步修訂各部門(mén)工作職責(zé)、崗位職責(zé)和管理制度，建立科學(xué)高效的管理機(jī)制。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)和教代會(huì)制度，完善民主管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。按規(guī)定了《共和中學(xué)績(jī)效實(shí)施方案》、《共和中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》、《共和中學(xué)教職工管理制度》等，增強(qiáng)教職工的主人翁意識(shí)，堅(jiān)持學(xué)校重大決策事項(xiàng)由教代會(huì)討論通過(guò)。依靠工會(huì)深入做好教職工的思想政治工作，努力創(chuàng)設(shè)進(jìn)取、民主、和諧、愉悅的工作環(huán)境。

全年無(wú)發(fā)生質(zhì)量或食品衛(wèi)生安全責(zé)任事故；無(wú)發(fā)生道路交通事故；無(wú)發(fā)生違反計(jì)劃生育政策事件。

二、優(yōu)化隊(duì)伍，崇尚師德，樹(shù)立形象。

1.加強(qiáng)全體教職工思想、政治學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。

領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則、艱苦奮斗、勤政廉潔，密切聯(lián)系群眾，定時(shí)、定點(diǎn)組織常規(guī)性的政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》；學(xué)校黨支部以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨支部”和構(gòu)建保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育長(zhǎng)效機(jī)制為黨建工作重心，實(shí)行黨員責(zé)任管理，建立黨員“責(zé)任班”，發(fā)動(dòng)在職黨員開(kāi)展進(jìn)班檢查輔導(dǎo)活動(dòng)，使全體教職工政治上、思想上與組織保持高度一致，推動(dòng)和加快學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。

全體教職工通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，振奮了精神，進(jìn)一步正確理解和把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，樹(shù)立了全新的教育理念，為深入開(kāi)展實(shí)施“四會(huì)一有”素質(zhì)教育工程、打造特色學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

領(lǐng)導(dǎo)班子無(wú)違紀(jì)或違法案件。

2.在教育教學(xué)工作中，大力提倡師德，塑造教師新形象。學(xué)校繼續(xù)推行《共和中學(xué)教育教學(xué)管理規(guī)程》、《共和中學(xué)教師文明行為規(guī)范條》，修訂了《共和中學(xué)師德考核細(xì)則》，把師德師風(fēng)作為教師考核、先進(jìn)的評(píng)比、教職工聘任、職稱(chēng)評(píng)審的重要依據(jù)之一，有力推動(dòng)了學(xué)校的師德建設(shè)。目前學(xué)校教師自覺(jué)鑄師魂，講師德，強(qiáng)師能，樹(shù)師風(fēng)的活動(dòng)已蔚然成風(fēng)。

近年學(xué)校還開(kāi)展了師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，開(kāi)展共和鎮(zhèn)十佳教師評(píng)比活動(dòng)，關(guān)心教職工的工作、學(xué)習(xí)、生活和健康，保障職工（包括非正式員工）的合法權(quán)益，及時(shí)解決家庭貧困職工的生活困難，無(wú)影響學(xué)校團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的事件發(fā)生，學(xué)校工會(huì)被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)職工之家。

3.開(kāi)展單位文化建設(shè)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚。

學(xué)校以創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，在師生中廣泛深入地開(kāi)展校園文化建設(shè)，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和政策法制教育為核心，結(jié)合師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，以科學(xué)的思想傳道授業(yè)，自覺(jué)反對(duì)封建迷信，積極抵制邪教。學(xué)校環(huán)境幽雅、文化設(shè)施完善，文化氛圍濃厚，分別設(shè)有圖書(shū)館、閱覽室、乒乓球室、舞蹈室、心語(yǔ)室、生物園、地理園、文化石雕、文化長(zhǎng)廊、閱報(bào)欄、道德講堂、班級(jí)宣傳欄等，成為師生崇尚科學(xué)的殿堂，受到了社會(huì)的普遍好評(píng)。學(xué)校熱心支持社會(huì)公益事業(yè)，全校教職工積極為“解困助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)、“一元愛(ài)心日活動(dòng)”、“扶貧濟(jì)困送溫暖”捐助活動(dòng)，開(kāi)展抗震救災(zāi)獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)，表現(xiàn)出全校師生良好的師德師風(fēng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)。

學(xué)校重視文明單位在精神文明建設(shè)中的輻射作用，關(guān)心并積極參與社區(qū)和兄弟學(xué)校的文明結(jié)對(duì)共建工作，組織開(kāi)展學(xué)雷鋒“百名學(xué)生進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，與江門(mén)九中、怡福中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)等結(jié)對(duì)共建，開(kāi)展圖書(shū)捐贈(zèng)與教研互助活動(dòng)，落實(shí)措施，共建活動(dòng)開(kāi)展得富有生氣。

學(xué)校積極倡導(dǎo)健康、科學(xué)、文明、環(huán)保的生活方式，開(kāi)展豐富多彩、健康有益的師生文體活動(dòng)，如大課間師生陽(yáng)光一小時(shí)體育運(yùn)動(dòng)、籃球賽、集體跳繩、晨跑、棋藝、中華經(jīng)典誦讀、五一歌詠、元旦文藝表演、書(shū)畫(huà)創(chuàng)作、詩(shī)詞默寫(xiě)、法制演講等的比賽活動(dòng)，極大豐富了師生的校園文化生活。

校園內(nèi)外無(wú)任何“黃賭毒”等丑惡及邪教活動(dòng)。

4.積極發(fā)揮教代會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等群眾組織的作用，社會(huì)責(zé)任落實(shí)，單位形象良好。

學(xué)校堅(jiān)持校長(zhǎng)辦公會(huì)議、行政例會(huì)、班主任工作例會(huì)，主動(dòng)發(fā)揮廣大教職工的參與意識(shí)。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制，明確校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容，通過(guò)學(xué)校宣傳欄，開(kāi)展公民誠(chéng)信教育，將招生、收費(fèi)、教師職改、聘任、干部任命等學(xué)校管理內(nèi)容向教師、學(xué)生、家長(zhǎng)公開(kāi)，增加透明度，加強(qiáng)監(jiān)督管理力度，取得了很好的成效。學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行教代會(huì)制度，凡有重要決策、規(guī)章條例，都交教代會(huì)討論審議。樹(shù)立了單位良好的社會(huì)誠(chéng)信形象，群眾和社會(huì)對(duì)我校的滿(mǎn)意度高，全年無(wú)誠(chéng)信問(wèn)題，無(wú)不良社會(huì)影響記錄。5.注重參與，服務(wù)社會(huì)。

學(xué)校認(rèn)真團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育，以民族大義為立足點(diǎn)，倡導(dǎo)師生積極參與各類(lèi)社會(huì)援助和社會(huì)公益活動(dòng)，開(kāi)展“一元愛(ài)心日”、“職工互助捐贈(zèng)”、“資助病困學(xué)生捐款”以及“汶川賑災(zāi)”等活動(dòng)，以團(tuán)委為先導(dǎo)，組織數(shù)百名師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)衛(wèi)生大清掃活動(dòng)，成立學(xué)校青年教師自愿者服務(wù)隊(duì)，專(zhuān)門(mén)幫助學(xué)校和社區(qū)有困難的職工、老人，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

6.保護(hù)環(huán)境，美化校園，打造宜學(xué)宜居的人文校園。

學(xué)校堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境，低碳生活的理念，通過(guò)教育和治理相結(jié)合的措施，重視校園環(huán)境的綠化和美化建設(shè)，整個(gè)校園動(dòng)靜相宜、錯(cuò)落有致、自然清新、環(huán)境幽雅，極具鄉(xiāng)村特色，而假山池水、綠樹(shù)掩映、生態(tài)園林、柏油校道、恢宏的校舍相映成趣，溫馨的警示路牌、大氣的宣傳欄、傳統(tǒng)文化濃郁的知識(shí)長(zhǎng)廊更顯濃重的校園文化氣味，校園的每一個(gè)角落都那么干凈、整潔、美麗，處處突顯節(jié)能、低碳的氣息，學(xué)校建有專(zhuān)門(mén)的垃圾屋，定期由鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)車(chē)來(lái)清理，所以校園無(wú)任何污物堆放及垃圾氣味，是真正既宜學(xué)又宜居人文校園。

7.深化教學(xué)研究，強(qiáng)化過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

抓課堂教學(xué)，促質(zhì)量提高，連續(xù)幾年期末統(tǒng)考、中考，學(xué)校的綜合成績(jī)都位居市同類(lèi)學(xué)校前列。2013年：

七、八年級(jí)學(xué)生學(xué)期末參加鶴山市抽測(cè)考試獲一等獎(jiǎng)；九年級(jí)學(xué)生參加中考，總成績(jī)位居市同類(lèi)學(xué)校第四名，普高率達(dá)99.2%；學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽獲廣東省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)17人，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1人，形成了良好的社會(huì)反響。

落實(shí)校本教研活動(dòng)，抓好學(xué)科基地建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展“高效課堂教學(xué)研究”活動(dòng)，注重挖掘“輕負(fù)高質(zhì)”典型。

開(kāi)展好各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)，營(yíng)造“書(shū)香校園”，舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)和五一歌詠活動(dòng)以及校運(yùn)會(huì)等，注重“大課間活動(dòng)”，強(qiáng)化省田徑體育特色項(xiàng)目網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，充分展示了共中人的才藝、全面發(fā)展的素質(zhì)和健康向上、高品位、高格調(diào)的校園文化。

通過(guò)以上一系列活動(dòng)，在學(xué)校提出爭(zhēng)創(chuàng)鶴山市“文明單位”以來(lái)，沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起違法亂紀(jì)的事件。

三、德育為首，豐富活動(dòng)，扎實(shí)創(chuàng)建。

1.開(kāi)展德育研究。學(xué)校確立了“以德育人，學(xué)有所成”的辦學(xué)理念?！白寣W(xué)生健康成長(zhǎng)，讓教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”的教育理念，為學(xué)生提供成功的機(jī)會(huì)，為教師搭建發(fā)展的平臺(tái)，為家庭營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍。大力開(kāi)展生活德育、和諧德育，倡導(dǎo)廣大教師將德育與生活緊密聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的道德體驗(yàn)和自我內(nèi)化，充分發(fā)揮學(xué)生德育主體的自主性、創(chuàng)造性，提高德育工作的實(shí)效性。大力倡導(dǎo)構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，特別是要融洽班主任與學(xué)生的關(guān)系，同時(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成和諧的家校關(guān)系。

2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步重視班主任隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化建設(shè)，實(shí)行班主任上崗培訓(xùn)制、班主任工作例會(huì)制、班主任工作考核制和主題班會(huì)示范制，完善副班主任制度。堅(jiān)持開(kāi)展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，繼續(xù)推行網(wǎng)絡(luò)德育，樹(shù)立全員德育意識(shí)，開(kāi)展德育名師評(píng)比活動(dòng)。積極探索“家校合作”的途徑，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的支持與配合。

3.完善自我管理。進(jìn)一步完善學(xué)生自我管理體系。繼續(xù)抓好三好學(xué)生的申報(bào)、考核及過(guò)程管理；強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范月達(dá)標(biāo)考核；繼續(xù)做好文明班集體的評(píng)比和考核。

4.開(kāi)展主題教育，豐富活動(dòng)載體。學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展 “優(yōu)化教育行為，優(yōu)化教育環(huán)境，優(yōu)化教育形象，辦人民滿(mǎn)意學(xué)校”主題教育。深入挖掘?qū)W校作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范學(xué)校的人文內(nèi)涵，挖掘?qū)W生現(xiàn)實(shí)生活中的德育資源（如節(jié)日文化、班級(jí)輿論、校園熱點(diǎn)等），利用文藝匯演、體育運(yùn)動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、主題班會(huì)等活動(dòng)和校園廣播、宣傳欄、班級(jí)文化陣地等載體，營(yíng)造積極向上、健康和諧的校園文化精神，并以此來(lái)激勵(lì)學(xué)生，熏陶學(xué)生。大力開(kāi)展民族精神教育、法制安全教育、心理健康教育、誠(chéng)信感恩教育、語(yǔ)言文字規(guī)范教育，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

5.努力創(chuàng)設(shè)家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。抓好學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育，發(fā)揮市關(guān)工委、校外輔導(dǎo)員、法制副校長(zhǎng)、家長(zhǎng)學(xué)校等教育力量和德育資源的作用，積極探索“家校合作”的新途徑，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)議、家長(zhǎng)教子心得交流、“心連心”家訪(fǎng)、加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校同步開(kāi)展素質(zhì)教育的聯(lián)系與配合，全方位地優(yōu)化學(xué)校教育的內(nèi)外環(huán)境，加大落實(shí)學(xué)校德育教育社會(huì)化的廣度和深度。

四、嚴(yán)格管理，優(yōu)化環(huán)境，文明和諧。1.美化環(huán)境，爭(zhēng)創(chuàng)“綠色園林單位”。學(xué)校文明衛(wèi)生堅(jiān)持制度化，進(jìn)行每周一大掃，每天兩小掃，并組織德育示范班開(kāi)展“你丟我檢”活動(dòng)，團(tuán)委與政教每月進(jìn)行一次“文明課室”的評(píng)比活動(dòng)，提高了學(xué)生的文明衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣，推動(dòng)了學(xué)校文明建設(shè)。學(xué)校還注意周邊環(huán)境的治理，與社區(qū)合作，取得了明顯的效果，學(xué)校被評(píng)為鎮(zhèn)衛(wèi)生先進(jìn)集體，為共和鎮(zhèn)創(chuàng)建衛(wèi)生強(qiáng)鎮(zhèn)、教育強(qiáng)鎮(zhèn)、文明鎮(zhèn)作出了巨大的貢獻(xiàn)。

2.確保安全，爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”。學(xué)校緊緊圍繞“安全”“穩(wěn)定”的辦學(xué)思想，特別重視安全工作，建立健全組織機(jī)構(gòu)，劃分領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任區(qū)。本著“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行專(zhuān)人管理，一崗雙現(xiàn)，簽定安全管理責(zé)任書(shū)，采取校園封閉管理。在派出所的協(xié)助下對(duì)校園周邊進(jìn)行了清理，校園周邊環(huán)境得到了極大的改善，徹底凈化了校內(nèi)外環(huán)境，給學(xué)校創(chuàng)設(shè)了一個(gè)穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。

學(xué)校定期召開(kāi)會(huì)議，安排布置工作，加強(qiáng)防范措施。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)報(bào)告，及時(shí)處理，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，年內(nèi)無(wú)重大事故和刑事案件。

學(xué)校制定了“突發(fā)公共衛(wèi)生事件實(shí)施方案”、“防震減災(zāi)工作預(yù)案”，成立了由校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全組織機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)制度，建立消防檔案，定期更換器材。經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)教育，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班、代班制，制定“緊急情況疏散措施及線(xiàn)路”，并進(jìn)行了兩次疏散演習(xí)、防火演習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行自檢自查，消除隱患。對(duì)師生進(jìn)行“安全消防講座”、地震后的防護(hù)知識(shí)講座。定期對(duì)電路、宿舍、學(xué)生食堂等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，把發(fā)生火災(zāi)消滅在萌芽之中。

法制教育方面，通過(guò)在平時(shí)的校會(huì)、班會(huì)、板報(bào)宣傳或錄像等形式，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制紀(jì)律教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。開(kāi)學(xué)初和學(xué)期結(jié)束前邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和鎮(zhèn)司法所長(zhǎng)來(lái)共和中學(xué)進(jìn)行法制專(zhuān)題講座，加強(qiáng)法制教育，收到良好效果，一年以來(lái)，無(wú)出現(xiàn)學(xué)生違法和嚴(yán)重違紀(jì)事件。

經(jīng)過(guò)多年的努力，學(xué)校創(chuàng)建工作成效顯著，先后獲得廣東省、江門(mén)市、鶴山市、共和鎮(zhèn)眾多榮譽(yù)，得到師生、家長(zhǎng)、社會(huì)熱心人士和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

第三篇：沙崗學(xué)校減負(fù)工作實(shí)施方案

減負(fù)工作實(shí)施方案

在過(guò)去的幾年里，我們依法治校，規(guī)范管理，注重減輕學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān)。使我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。但是“減負(fù)”工作仍然是擺在我們面前的一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù)。為了更好的貫徹執(zhí)行全教會(huì)精神以及上級(jí)有關(guān)“減負(fù)”工作的規(guī)定，特制定減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的實(shí)施方案：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高對(duì)“減負(fù)”的認(rèn)識(shí)

成立沙崗學(xué)校減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：楊松

副組長(zhǎng)：韓忠和、楊學(xué)宏、王學(xué)國(guó)

成員：謝鵬程、李發(fā)來(lái)、張金地，孫崇山、邰恩良、宋明生 認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)部門(mén)有關(guān)減負(fù)的精神，從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，要充分認(rèn)識(shí)到“減負(fù)”工作的必要性和緊迫感。“減負(fù)”是提高民主整體素質(zhì)，使青少年健康成中的需要，是提高人才創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力的需要，是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。因此，每位教師都要以高度的責(zé)任感，切實(shí)做好學(xué)生的“減負(fù)”工作。

二、采取有效措施，減輕學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān)。

l、組織落實(shí)，責(zé)任落實(shí)。學(xué)校成立減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，中層領(lǐng)導(dǎo)分兵把口，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)“減負(fù)”工作要求和規(guī)定，修改完善《沙崗學(xué)校教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》等各項(xiàng)督導(dǎo)制度，把“減負(fù)”工作納入學(xué)校的目標(biāo)管理目標(biāo)考核。

2、積極探索新的教學(xué)模式，提高教學(xué)效率。課堂教學(xué)是實(shí)施

素質(zhì)教育的主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過(guò)中負(fù)擔(dān)的基本措施之一。因此，我們要積極探索新的教學(xué)模式，改進(jìn)課堂教學(xué)，要求教師全身心地投入教育，鉆研教材、研究教法、學(xué)法，利用學(xué)案教學(xué)，多渠道培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。同時(shí)教學(xué)中擺正“減負(fù)”與提高質(zhì)量之間的關(guān)系，真正做到輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量。

3、創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，減輕學(xué)生的心理壓力。加強(qiáng)師德和學(xué)生的德育教育，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)—個(gè)寬松的有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的條件和氛圍，這是減輕學(xué)生心理壓力的有力措施。讓學(xué)生有一個(gè)平衡的心態(tài)，在寬松榆悅的環(huán)境里學(xué)習(xí)，促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，因此，我們要改善育人環(huán)境，改善師生的人際關(guān)系，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，耐心幫助教育學(xué)生，特別要如強(qiáng)對(duì)“三生”的幫教工作，同時(shí)要注重培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志和刻苦學(xué)習(xí)精神，減輕學(xué)生的精神負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生的心理健康。加強(qiáng)心理健康教育，學(xué)校成立“心理健康咨詢(xún)輔導(dǎo)站”，開(kāi)展知識(shí)講座和咨詢(xún)活動(dòng)，充分利用廣播、宣傳板等形式宣傳心理健康知識(shí)，保證少年兒童身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)健全的人格。

4、規(guī)范辦學(xué)行為，保障“減負(fù)”工作的實(shí)施

(1)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的《課程計(jì)劃》開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各科課程，規(guī)范課程設(shè)置，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。不定規(guī)定以外的一切教輔材料。

(2)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，控制學(xué)生在校時(shí)間和周活動(dòng)量，學(xué)生不

得提前到校，不得延長(zhǎng)在校時(shí)間，充分利用活動(dòng)課，大課間開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，不許占用學(xué)生的課間、午間、休息時(shí)間、節(jié)假日。

(3)嚴(yán)格控制作業(yè)量。中學(xué)每科作業(yè)量不超過(guò)半小時(shí)，小學(xué)繼續(xù)執(zhí)行一、二年不留書(shū)面家庭作業(yè)，三至五年級(jí)家庭作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)，并提倡不留家庭書(shū)面作業(yè)。適當(dāng)布置趣味性、時(shí)間性強(qiáng)的家庭作業(yè)。

(4)規(guī)范考試制度將能力的考察與期未考試相結(jié)合，正確綜合評(píng)定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，今后我們將繼續(xù)優(yōu)化考核制度，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定繼續(xù)實(shí)行等級(jí)制，并不準(zhǔn)以考試成績(jī)排名次。

(5)對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正確教育，采用激勵(lì)手段，杜絕體罰變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，不許歧視和挖苦學(xué)生。

5、豐富學(xué)生的課外活動(dòng)讓學(xué)生從大量、繁瑣、重復(fù)的學(xué)習(xí)勞動(dòng)中解放出束，讓學(xué)生參加有利于身心健康的豐富多彩的課外活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展才華的時(shí)間和空間，促使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

6、積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)效性。學(xué)校將對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育；通過(guò)誘導(dǎo)、啟發(fā)和鼓勵(lì)，幫助學(xué)生體驗(yàn)成功，激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的快樂(lè)。減負(fù)不是簡(jiǎn)單讓學(xué)生減少學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，更重要的是要減負(fù)增效，使學(xué)生的素質(zhì)得到提高。這就要求教師精心備課，精心選擇教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效率。教師要了解學(xué)生，掌握學(xué)生的具體情況；課堂要面向大多數(shù)，課下通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)解決個(gè)別學(xué)生問(wèn)題；教師要整體安排教學(xué)進(jìn)程，分散難點(diǎn)，分解壓力，讓學(xué)生重點(diǎn)掌握好本學(xué)科的最基礎(chǔ)、最核心的知

識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生有目的、有重點(diǎn)、有效率地學(xué)習(xí)，真正使學(xué)生發(fā)展學(xué)習(xí)能力，發(fā)展興趣愛(ài)好，培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。從而達(dá)到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的目的。

7、家校結(jié)合，共同做好“減負(fù)”工作。我們要充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，向社會(huì)、向家長(zhǎng)宣傳教育改革的形式、任務(wù)，使家長(zhǎng)明確“減負(fù)”的目的、意義，并且支持學(xué)?！皽p負(fù)”的一些做法。在家不給學(xué)生施加心理上、學(xué)習(xí)上的壓力，從根本上轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的觀念。

8、嚴(yán)格管理、依法收費(fèi)。嚴(yán)格按上級(jí)教委和物價(jià)部門(mén)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行—次性公開(kāi)收費(fèi)，不亂收費(fèi)、不搞不正當(dāng)?shù)莫?jiǎng)罰。

三、加強(qiáng)考核、獎(jiǎng)罰分明。

對(duì)于上級(jí)及校有關(guān)“減負(fù)”工作的規(guī)定，在教育教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行、嚴(yán)格考核，對(duì)在此方面工作突出、有成效地給予表獎(jiǎng)，不執(zhí)行有關(guān)規(guī)定或加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的要嚴(yán)肅批評(píng)、教育，情節(jié)嚴(yán)重的與教師競(jìng)聘上崗掛鉤。目的是督促教師把“減負(fù)”工作真正成為每個(gè)人的自覺(jué)行為。

總之，在今后的“減負(fù)”工作中。我們將狠抓學(xué)校管理，師資隊(duì)伍建設(shè)制度的建立和健全，進(jìn)一步完善“減負(fù)”方案，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，標(biāo)本兼治，把減負(fù)工作落實(shí)到處，抓出實(shí)效。

減 負(fù) 工 作 實(shí) 施 方 案

沙 崗學(xué) 校

第四篇：沙嶺學(xué)校工作計(jì)劃2017——2018學(xué)年

學(xué) 校 工 作 計(jì) 劃

2017——2018

工作指導(dǎo)思想：深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神，喜迎十九大，鞏固和深化黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果，以“培養(yǎng)既適應(yīng)終身學(xué)習(xí)，又適應(yīng)未來(lái)發(fā)展；既有綜合素質(zhì)，又有個(gè)性特長(zhǎng)的時(shí)代新人?！睘檎w工作思路，繼續(xù)推行“仁孝”教育，積極探索“六步”教學(xué)法，緊密?chē)@教育教學(xué)為中心抓管理、抓教學(xué)，抓教育信息技術(shù)，提高學(xué)校管理水平，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。堅(jiān)持創(chuàng)新工作機(jī)制，深化教育改革，合理配置教育資源，推動(dòng)學(xué)校教育科學(xué)和諧發(fā)展，以“抓管理、精內(nèi)涵、強(qiáng)特色、提質(zhì)量”為主線(xiàn)，促進(jìn)我校教育的均衡發(fā)展，為創(chuàng)建農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校貢獻(xiàn)力量。

主要目標(biāo)：學(xué)前教育：幼兒入園（班）率95%以上。義務(wù)教育：適齡兒童入學(xué)率100%，初中入學(xué)率100%，小學(xué)學(xué)額鞏固率100%，初中學(xué)額鞏固率99%以上，學(xué)生思品合格率99%以上，無(wú)犯罪生，學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)率100%，體質(zhì)監(jiān)測(cè)合格率98%以上，特長(zhǎng)生培養(yǎng)率30%以上，初中職業(yè)培訓(xùn)率95%以上，成人職業(yè)教育培訓(xùn)面100%，各種功能教室利用率95%以上，出色完成“天地”理念科研課題及“仁孝”教育活動(dòng)實(shí)施方案的各項(xiàng)預(yù)定目標(biāo)。

為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，我們重點(diǎn)抓了以下幾方面工作：

一、加大投入，深化改革，提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平，促進(jìn)我校教育資源的均衡發(fā)展

1.由政府投資265萬(wàn)元興建的沙嶺中心幼兒園已經(jīng)投入使用，徹底改善學(xué)前教育環(huán)境，提高學(xué)前教育質(zhì)量。計(jì)劃投資40萬(wàn)元建造學(xué)生活動(dòng)室、教師車(chē)

棚、學(xué)校校門(mén)、平墊操場(chǎng)等。投資520萬(wàn)興建學(xué)生食堂（沙嶺320萬(wàn)，北鄭200萬(wàn)），投資25萬(wàn)修繕少年宮。計(jì)劃鋪設(shè)塑膠操場(chǎng)。繼續(xù)申請(qǐng)并投入資金針對(duì)教育強(qiáng)縣標(biāo)準(zhǔn)之不足完善教育教學(xué)設(shè)施。均衡配置教師、設(shè)備、圖書(shū)等公共教育資源，最大限度的促進(jìn)我校教育的均衡發(fā)展。

2.堅(jiān)持德育為先。

繼續(xù)實(shí)施“仁孝”教育，堅(jiān)持“孝敬起步在小學(xué)，社會(huì)服務(wù)拓展在初中”的原則。讓學(xué)生懂得“孝道”，指導(dǎo)學(xué)生投身孝敬實(shí)踐，形成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真實(shí)施《仁孝教育活動(dòng)實(shí)施方案》，讓“學(xué)孝、知孝、行孝”的精神深入學(xué)生的心田。繼續(xù)抓好以“七個(gè)一”工程和“八條良好習(xí)慣”為載體的養(yǎng)成教育，抓好誠(chéng)信教育、民主法制教育和愛(ài)國(guó)主義教育。強(qiáng)化優(yōu)良師德師風(fēng)感染學(xué)生，采取“曉之以理、動(dòng)之以情”方式，引導(dǎo)師生逐步實(shí)現(xiàn)自我管理、自我教育；進(jìn)一步更新德育展室的特色建設(shè)，大力開(kāi)展與學(xué)科課程相銜接的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。推進(jìn)校園文化建設(shè)，繼續(xù)開(kāi)展建設(shè)溫馨教室、溫馨走廊、美妙音樂(lè)以及各類(lèi)狀元榜活動(dòng)，繼續(xù)評(píng)選優(yōu)秀師生日記、優(yōu)秀班報(bào)、狀元榜活動(dòng)。創(chuàng)建沙嶺學(xué)校校報(bào)。重視和加強(qiáng)班主任和德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育工作研究，適時(shí)進(jìn)行班主任工作交流。以家長(zhǎng)學(xué)校為媒介，努力形成學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的德育教育模式。

3.深化課程改革，堅(jiān)持質(zhì)量為重。落實(shí)教育局的有關(guān)文件精神，加強(qiáng)課程管理，開(kāi)全學(xué)科、開(kāi)足課時(shí)，認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)十條要求，緊緊圍繞“六步教學(xué)法”，認(rèn)真研究備、講、批、輔、考五個(gè)環(huán)節(jié)的優(yōu)效銜接，實(shí)行集體備課、集體教研制度。嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，各校開(kāi)展崗位練兵，進(jìn)一步推進(jìn)“高效課堂”的研究和實(shí)踐。重點(diǎn)開(kāi)展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)。推進(jìn)現(xiàn)代化

教學(xué)設(shè)備在教學(xué)中的應(yīng)用，積極配合進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行“常態(tài)課”的指導(dǎo)，積極組織教師參與“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。建立科學(xué)的教學(xué)工作管理評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)教學(xué)管理的科學(xué)化和規(guī)范化。上好選修課，規(guī)范活動(dòng)課，注重培養(yǎng)中小學(xué)生的特長(zhǎng)。

4.堅(jiān)持健康為本，加強(qiáng)學(xué)校的體衛(wèi)藝工作。進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)體育、藝術(shù)教育工作，認(rèn)真落實(shí)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的意見(jiàn)》，大力推進(jìn)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，上好“兩課”、“兩操”、“兩活動(dòng)”，突出抓好大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。繼續(xù)開(kāi)展 “2+1”項(xiàng)目活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行籃球、排球、乒乓球的三球比賽。重視中小學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作，抓好心理健康教育和衛(wèi)生防病教育。及時(shí)上報(bào)檢測(cè)數(shù)據(jù)。在課堂教學(xué)、藝術(shù)教育活動(dòng)和校園藝術(shù)化上下功夫，小學(xué)繼續(xù)強(qiáng)化四隊(duì)八組，精選節(jié)目參加縣舉辦得“藝術(shù)節(jié)”文藝匯演，中心校加強(qiáng)“花樣跳繩”的排練，沙嶺中學(xué)繼續(xù)開(kāi)展象棋、書(shū)法、乒乓球、繪畫(huà)、足球、寫(xiě)作、籃球、排球8個(gè)校隊(duì)，保證活動(dòng)時(shí)間，積極參加各類(lèi)藝術(shù)體育活動(dòng)。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教育局新近出臺(tái)的《學(xué)校信息化教學(xué)應(yīng)用工作實(shí)施意見(jiàn)》、《學(xué)校社團(tuán)建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》、《學(xué)校“四球一泳”活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》的精神，認(rèn)真布置，在原有的基礎(chǔ)上擴(kuò)大各組的規(guī)模，讓學(xué)生有更多展示才能的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)的同時(shí)確保學(xué)額鞏固率。積極籌辦沙嶺學(xué)校秋季中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，國(guó)慶文藝匯演，科技節(jié)藝術(shù)作品展、元旦書(shū)畫(huà)比賽等。

5.堅(jiān)持科研先導(dǎo)。做好“十三五”的科研規(guī)劃。繼續(xù)開(kāi)展教科研活動(dòng)，規(guī)范課題研究的指導(dǎo)與管理，通過(guò)教育城域網(wǎng)教研平臺(tái)，組織開(kāi)展網(wǎng)上教研。做好“十三五”科研課題的研究工作。繼續(xù)抓好沙嶺中學(xué)魏書(shū)生教育思想實(shí)驗(yàn)校的創(chuàng)建工作，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)實(shí)踐魏書(shū)生教育思想的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)魏標(biāo)兵的評(píng)選活動(dòng)，結(jié)合“六步教學(xué)法”全面鋪開(kāi)形成特色。積極向《盤(pán)山教育》投稿，辦好校刊《紅蜻蜓》和《沙嶺教育工作通訊》。

6.強(qiáng)化特色學(xué)校創(chuàng)建力度

深化特色理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)外地知名特色學(xué)校的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深化六校建設(shè)，開(kāi)展多種形式的社團(tuán)活動(dòng)，“六步”教學(xué)研討會(huì)，“仁孝”教育主題班會(huì)、“六步”理念教學(xué)表演賽、讀書(shū)會(huì)、學(xué)生特長(zhǎng)展示會(huì)等。使環(huán)境文化與學(xué)校教育理念、特色項(xiàng)目融為一體，突出我校的教育教學(xué)特色——“仁孝”教育和“天地”教學(xué)理念，適時(shí)開(kāi)展學(xué)校特色發(fā)展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

二、保障校園安全穩(wěn)定，進(jìn)一步提高教育管理水平

7.加強(qiáng)常規(guī)管理。一是落實(shí)崗位責(zé)任制，進(jìn)一步創(chuàng)新和完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)部例會(huì)制度，落實(shí)教師量化管理制度和學(xué)生評(píng)價(jià)制度，堅(jiān)持中小學(xué)同一標(biāo)準(zhǔn)，同步管理，保證計(jì)劃指揮、監(jiān)督檢查、總結(jié)評(píng)價(jià)管理體系的緊密銜接。進(jìn)一步完善學(xué)校管理目標(biāo)、管理策略，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、提高管理水平。二是大力加強(qiáng)收費(fèi)管理工作，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制度。依法落實(shí)教職工代表大會(huì)制度，繼續(xù)推行校務(wù)公開(kāi)，不斷推進(jìn)學(xué)校管理進(jìn)程。三是完善和規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理制度，加強(qiáng)中小學(xué)財(cái)務(wù)管理、勤工儉學(xué)和后勤服務(wù)工作。落實(shí)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理的意見(jiàn)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理的意見(jiàn)》，學(xué)校財(cái)務(wù)支出履行統(tǒng)一審批程序，實(shí)行資金使用報(bào)告制度，繼續(xù)實(shí)行副職校長(zhǎng)管理財(cái)經(jīng)制度，合理進(jìn)行資金使用與安排，確保教育教學(xué)快速穩(wěn)步發(fā)展。四是嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)于教師定崗定編的有關(guān)規(guī)定，合理配置教師崗位。精神傳達(dá)到位，因病不能上班的辦理病退手續(xù)。激發(fā)教師的積極性，人盡其責(zé)。不能按時(shí)上班的上報(bào)教育局。

8.加大教育信息化建設(shè)，推進(jìn)信息技術(shù)的全面應(yīng)用。以信息技術(shù)課堂建設(shè)為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)和完善“校校通”工程。充分發(fā)揮信息辦的主導(dǎo)作用，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)白板的培訓(xùn)管理工作，辦好沙嶺學(xué)校教育網(wǎng)站，為師生搭建教與學(xué)的平臺(tái)、推進(jìn)電子備課進(jìn)程。逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上信息查詢(xún)、網(wǎng)上信息交流、網(wǎng)上教學(xué)管理及網(wǎng)上政務(wù)辦公等功能。逐步實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化、無(wú)紙化。堅(jiān)持每月28日向局黨委上報(bào)當(dāng)月工作完成情況。組織教師制作各科教學(xué)課件，校內(nèi)進(jìn)行比賽，選出優(yōu)秀者參加縣市級(jí)的比賽。信息辦、教研室配合教務(wù)處對(duì)任課教師的電子備課、課件的制作等進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。在崗位練兵的基礎(chǔ)上適時(shí)開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)和多媒體課件應(yīng)用表演競(jìng)賽。

9.增強(qiáng)師生的法制意識(shí)，保障學(xué)校安全。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制和各項(xiàng)安全措施，加強(qiáng)對(duì)師生的安全法制教育。本學(xué)期計(jì)劃聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)在各校作至少兩次法制專(zhuān)題報(bào)告。開(kāi)學(xué)初各校開(kāi)展安全隱患排查工作，繼續(xù)實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度，加強(qiáng)學(xué)校安全隱患排查及周邊環(huán)境綜合整治工作。各校進(jìn)行以防踩踏為主要內(nèi)容的演練。繼續(xù)簽訂安全責(zé)任狀，責(zé)任到人，不留死角。加強(qiáng)對(duì)各校保安的管理，實(shí)行保安值班值宿制度，加大對(duì)校車(chē)、校門(mén)、校園安全的管理力度。制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。抓實(shí)師生防災(zāi)自救自護(hù)技能演練工作，強(qiáng)化校車(chē)安全管理工作，小學(xué)繼續(xù)開(kāi)展上下學(xué) “接一程、送一程”活動(dòng)。

10.規(guī)范學(xué)前教育的發(fā)展?；I備沙嶺中心幼兒園的招生和管理工作。規(guī)范民辦幼兒園管理。

三、加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)干部教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高 11.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。組織領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，提高領(lǐng)導(dǎo)干部

學(xué)習(xí)研究能力、決策駕馭能力、組織協(xié)調(diào)能力，做到教育觀、人才觀、質(zhì)量關(guān)、教學(xué)觀、師生觀的“五觀端正”。校長(zhǎng)、中層干部任課、聽(tīng)課要堅(jiān)持制度化、常態(tài)化，及時(shí)了解教情、學(xué)情，指導(dǎo)教師構(gòu)建高效課堂，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。落實(shí)教育局《關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)盤(pán)山縣九年一貫制學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍管理的辦法》，落實(shí)《校長(zhǎng)崗位目標(biāo)管理制度》和《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部考核制度》，調(diào)整和優(yōu)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)校后備干部選拔和培養(yǎng)工作，搞好選拔任用和競(jìng)聘上崗工作，適時(shí)進(jìn)行干部教師交流工作。

12.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。嚴(yán)格落實(shí)《盤(pán)山縣中小學(xué)教師行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”》的規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范教師的從教行為，重點(diǎn)整治個(gè)別教師的有償補(bǔ)課行為，嚴(yán)懲“三亂”現(xiàn)象。弘揚(yáng)師德師風(fēng)正能量，大力宣傳優(yōu)秀教師事跡，努力營(yíng)造修師德、強(qiáng)師能、鑄師魂的濃厚氛圍。繼續(xù)開(kāi)展師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，加大師德在教師考核中的權(quán)重，堅(jiān)持師德考核與業(yè)務(wù)考核并重，把師德建設(shè)作為衡量教師工作水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。

13.抓好教師繼續(xù)教育，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)歷培訓(xùn)，抓好新一輪的教師教學(xué)能力培訓(xùn)、骨干教師研修提高以及各類(lèi)專(zhuān)題培訓(xùn)，強(qiáng)化校本培訓(xùn)、崗位練兵，著重抓好教師現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)?！白叱鋈?，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”吸取外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取其精華、去其糟粕，充分發(fā)揮教研業(yè)務(wù)部門(mén)的引領(lǐng)作用，定期有針對(duì)性地組織觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極參與“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，充分發(fā)揮本校典型教師的作用，集中組織針對(duì)一個(gè)學(xué)科的練兵活動(dòng)，在提高教師教學(xué)能力的同時(shí)，積極選拔教學(xué)能手參加縣市級(jí)學(xué)科帶頭人的評(píng)選。開(kāi)展“一師一優(yōu)課，一課一名師”課堂教學(xué)活動(dòng)，依托“六步教學(xué)法”打造高效課堂。使學(xué)校教學(xué)水平上新臺(tái)階。組織領(lǐng)導(dǎo)和教師到先進(jìn)的學(xué)校學(xué)習(xí)，加快我校教師的專(zhuān)

業(yè)化成長(zhǎng)，培養(yǎng)造就優(yōu)秀教師、優(yōu)秀校長(zhǎng)。

14.加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。規(guī)范教師工作過(guò)程管理，繼續(xù)完善教師工作量化考核排序制度，實(shí)行末尾交流制度。開(kāi)展各種優(yōu)秀評(píng)選活動(dòng)。充分發(fā)揮大中專(zhuān)師范畢業(yè)生的特長(zhǎng)作用，做好教師職務(wù)評(píng)聘工作和教師資格認(rèn)定工作。做好離退休老教師管理服務(wù)工作。

15.提升教師的專(zhuān)業(yè)能力

繼續(xù)開(kāi)展同市直學(xué)校“手拉手、結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，積極選派中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)到市直學(xué)校掛職鍛煉，挑選骨干教師到市直或省內(nèi)教育先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極邀請(qǐng)結(jié)對(duì)學(xué)校優(yōu)秀教師到我校進(jìn)行教學(xué)表演，帶動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。繼續(xù)評(píng)選學(xué)科帶頭人，學(xué)魏標(biāo)兵，科技創(chuàng)新先進(jìn)個(gè)人。

四、強(qiáng)化保障，樹(shù)學(xué)校美好形象

16.發(fā)揮黨組織思想政治核心作用。以深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)為主線(xiàn)，強(qiáng)化黨員干部管理機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度和民主生活會(huì)制度，切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用。結(jié)合慶祝建黨94周年及抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，開(kāi)展“紅色文化藝術(shù)活動(dòng)月”活動(dòng)，以藝術(shù)的形式進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。繼續(xù)抓領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)績(jī)考核工作。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)。切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入開(kāi)展調(diào)查研究，切實(shí)做好學(xué)校信訪(fǎng)和穩(wěn)定工作，繼續(xù)實(shí)行校長(zhǎng)接待日制度，及時(shí)解決師生們工作生活中的困惑。完善各項(xiàng)公開(kāi)制度，加大信息公開(kāi)力度。堅(jiān)持以科學(xué)的方法，調(diào)動(dòng)一切積極因素，為學(xué)校健康、均衡、和諧發(fā)展提供組織保證和智力支持。

17.積極開(kāi)展工會(huì)工作。依法堅(jiān)持和完善教代會(huì)制度，支持工會(huì)參與學(xué)校民主管理，發(fā)揮工會(huì)四項(xiàng)職能作用，深入開(kāi)展“仁孝杯”知識(shí)競(jìng)賽推動(dòng)學(xué)習(xí)型

組織創(chuàng)建，繼續(xù)開(kāi)展“手拉手”助教幫扶活動(dòng)提升執(zhí)教水平，堅(jiān)持“送溫暖”搞好各項(xiàng)服務(wù)和救助活動(dòng)，建立“活動(dòng)室”定期開(kāi)展有益于教工身心健康的文體活動(dòng)，營(yíng)造健康向上的樂(lè)園；積極組辦《沙嶺教育工作通訊》，積極為《盤(pán)山教育》投稿，弘揚(yáng)優(yōu)秀教師風(fēng)采，凸顯沙嶺教育特色。不斷提高工會(huì)自身建設(shè)水平，爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)職工之家”。

18.不斷加強(qiáng)共青團(tuán)、少先隊(duì)的自身建設(shè)，圍繞教育教學(xué)中心開(kāi)展好團(tuán)隊(duì)工作，活動(dòng)內(nèi)容選擇上要在突出引導(dǎo)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)校文化品位上下功夫，要以深化青少年道德實(shí)踐活動(dòng)為重點(diǎn)，利用團(tuán)（隊(duì)）會(huì)、升旗儀式、廣播站、板（校）報(bào)等多種形式，開(kāi)展具有特色的主題教育，增強(qiáng)團(tuán)在校園中的組織活力、感召力、魅力，讓廣大青少年在實(shí)踐中得到鍛煉和提高。充分發(fā)揮關(guān)工委等組織在學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)中的作用，緊緊圍繞未成年人的思想狀況開(kāi)展活動(dòng)。

19.加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。營(yíng)造“仁孝”文化氛圍，準(zhǔn)備實(shí)施“歷史沿革與紅色經(jīng)典”的文化傳承教育活動(dòng)，唱響主旋律，引導(dǎo)我校師生員工始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。充分利用“國(guó)慶”、“教師節(jié)”、“元旦”等紀(jì)念日以及對(duì)青少年學(xué)生有特殊意義的日子，開(kāi)展寓教育、娛樂(lè)、欣賞為一體的校園文化活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生展示自身的個(gè)性和才華，搞好信息員隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真辦好校刊《沙嶺教育研究》、《紅蜻蜓》。積極營(yíng)造教育改革與發(fā)展的良好輿論氛圍，開(kāi)創(chuàng)沙嶺學(xué)校新局面。

學(xué) 校 工 作 計(jì) 劃

盤(pán)山縣沙嶺學(xué)校 2017年3月

第五篇：沙埠中學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃

沙埠中學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃（xiexiebang.com unjs.com）沙埠中學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃（2010-2011學(xué)第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、拼搏意識(shí)，以深入推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以全面提高教育質(zhì)量為重點(diǎn)，以扎實(shí)開(kāi)展教育科研為根本，全面貫徹落實(shí)省有關(guān)規(guī)定，減負(fù)增效，規(guī)范辦學(xué)行為，沙埠中學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，努力創(chuàng)建平安、和諧校園，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，促進(jìn)全校教育均衡、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，努力辦好讓老百姓滿(mǎn)意的教育。

二、具體工作

（一）、加強(qiáng)校園安全工作，創(chuàng)建平安和諧校園。把安全工作作為常規(guī)管理工作的重要組成部分，進(jìn)一步完善學(xué)校安全衛(wèi)生管理體制，進(jìn)一步改善學(xué)校的安全衛(wèi)生工作面貌。重視未成年人的思想道德建設(shè)，重視未成年人的身心健康，重視學(xué)生的人身安全，加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作，提高師生安全意識(shí)，創(chuàng)建“平安和諧校園”。把排危工作作為學(xué)校平安創(chuàng)建的重點(diǎn)工作，做到常檢查，有記錄，常匯報(bào)，有險(xiǎn)必排，杜絕安全事故發(fā)生。同時(shí)，繼續(xù)抓好學(xué)校綠化、美化、凈化工作，增強(qiáng)校園文化氛圍。

1、安全責(zé)任重于泰山，警鐘長(zhǎng)鳴，定期自查自檢，切實(shí)做好學(xué)校安全工作，確保師生安全。

2、建立責(zé)任追究制：確立學(xué)校安全校長(zhǎng)是第一責(zé)任人（分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)是主要責(zé)任人）。班級(jí)安全班主任是第一責(zé)任人；課堂安全任課教師是直接責(zé)任人。加強(qiáng)值班、值宿、門(mén)衛(wèi)的管理，爭(zhēng)取各有關(guān)部門(mén)、整治校園周邊環(huán)境。新學(xué)期，將繼續(xù)實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，做到分工明確、職責(zé)分明，最大限度地調(diào)動(dòng)各部門(mén)教育管理的積極性，激發(fā)學(xué)校管理的活力。

3、學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)來(lái)抓。加強(qiáng)學(xué)生防火、防電、防盜、防溺水、防交通事故、防自然災(zāi)害等安全知識(shí)教育，及時(shí)排查和消除各類(lèi)隱患和不穩(wěn)定因素，切實(shí)從源頭上消除隱患、堵塞漏洞。不斷完善各種安全措施、制度，簽訂各類(lèi)安全責(zé)任狀，防范于未然。

4、一學(xué)期至少舉行一次安全疏散演練，讓學(xué)生懂得一些最基本的自救自護(hù)知識(shí)和逃生的能力。

5、加強(qiáng)食堂管理。把飲食安全放在第一位，嚴(yán)格安全衛(wèi)生制度，把好食物采購(gòu)關(guān)，杜絕食品中毒事件發(fā)生。

（二）、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。以學(xué)生為主體，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，大處著眼，小處著手，從規(guī)范做起，從細(xì)微抓起，引導(dǎo)和幫助少年兒童學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家庭做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民。

1、在學(xué)校工作中，我們牢固樹(shù)立“德育無(wú)小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話(huà)，讓每一處走廊都能育人。繼續(xù)深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、理想信念教育。以活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感、民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。

2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展“三養(yǎng)成”教育、“保護(hù)生命，安全出行”等主題教育，引導(dǎo)學(xué)生懂得對(duì)生命的欣賞與珍惜，獲得對(duì)生命的真正了解。積極把學(xué)校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠(chéng)信教育、責(zé)任感教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學(xué)與管理工作中，寓教育于活動(dòng)之中。提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性，不斷放大德育工作的品牌。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校德育工作的主陣地，要根據(jù)自己的特點(diǎn)，通過(guò)升旗儀式、團(tuán)隊(duì)干部的培養(yǎng)和豐富多彩的活動(dòng)，活躍學(xué)生身心、提高隊(duì)員素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣。要加強(qiáng)心理健康教育，充分利用德育專(zhuān)欄等陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理分析、誘導(dǎo)、教育，傳授心理健康知識(shí)，健全學(xué)生人格情操。

3、積極組織實(shí)施優(yōu)秀班主任工程，通過(guò)組織學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、舉行座談會(huì)、參加培訓(xùn)班等形式，全面提高班主任工作業(yè)務(wù)水平，逐步打造出一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。以評(píng)比促提升。新學(xué)期，將進(jìn)一步修訂規(guī)范《沙埠中學(xué)班主任工作考評(píng)細(xì)則》、《沙埠中學(xué)文明班級(jí)評(píng)比制度》，深入開(kāi)展文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，以評(píng)帶建，以創(chuàng)促評(píng)，提高班主任工作的積極性。

4、要積極探索德育教育的新途徑，著手建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系，加大家庭、社會(huì)參與學(xué)校德育的力度，形成系列化、整體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)期工作計(jì)劃《沙埠中學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃》。要密切家校聯(lián)系，建立家校聯(lián)系卡，定期不定期做好家訪(fǎng)工作，以便家校雙方及時(shí)了解孩子（學(xué)生）的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況，形成教育合力。

（三）、努力規(guī)范辦學(xué)行為，提升素質(zhì)教育質(zhì)量。

1、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)規(guī)范辦學(xué)行為的重要意義。規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的基本要求，有利于國(guó)家課程計(jì)劃的全面落實(shí)，有利于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，有利于引導(dǎo)學(xué)校和教師樹(shù)立素質(zhì)教育觀念、調(diào)整教學(xué)行為，更好地實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、規(guī)范辦學(xué)行為，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的貫徹落實(shí)。要認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家課程方案，嚴(yán)格執(zhí)行省有關(guān)規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為，以“課程實(shí)施發(fā)展年”為抓手，以“提升辦學(xué)層次，提高素質(zhì)教育質(zhì)量”為核心目標(biāo)，增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識(shí)。（1）規(guī)范招生工作。一是加強(qiáng)新生入學(xué)資格審查，嚴(yán)格控制學(xué)生非正常流動(dòng)；二是規(guī)范學(xué)籍管理，所有在校學(xué)生（含符合接受條件的外來(lái)務(wù)工人員子女）必須辦理學(xué)籍建檔手續(xù)。（2）加強(qiáng)課程管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，任何個(gè)人不得隨意增刪課程和增減課時(shí)，不得任意提高或降低教學(xué)難度，杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好各類(lèi)課程。學(xué)校的總課程表和班級(jí)的課程表張貼上墻備查。要加強(qiáng)對(duì)教師是否按課程表上課加強(qiáng)監(jiān)督和檢查力度，并留好記錄，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，確保教師按照課程表上課。（3）嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)生集中在校時(shí)間不得多于8小時(shí)，放學(xué)后20分鐘內(nèi)學(xué)校清校；要認(rèn)真實(shí)行大課間體育活動(dòng)，確保學(xué)生每體1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。（4）嚴(yán)格控制學(xué)生課后作業(yè)量。要不斷加強(qiáng)對(duì)作業(yè)設(shè)置形式和內(nèi)容的研究，不斷優(yōu)化作業(yè)設(shè)置，提高作業(yè)布置的有效性，提倡布置實(shí)踐性、活動(dòng)性和探究性的作業(yè)，嚴(yán)禁以加大作業(yè)量的方式增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁布置懲罰性作業(yè)；要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際分層次布置作業(yè)，可分必做和選做作業(yè)，以使學(xué)習(xí)程度不同的學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能夠完成作業(yè)；書(shū)面作業(yè)總量每天不得超過(guò)1小時(shí)；學(xué)校要建立學(xué)生課后作業(yè)控制制度并落到實(shí)處（學(xué)校要留好檢查記錄，教師要留好每天布置作業(yè)的記錄，以備檢查），確保學(xué)生課后作業(yè)總量不超標(biāo)。（5）深化課堂教學(xué)改革。深入學(xué)習(xí)與研討，全面實(shí)施“三案 六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，突出學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化。要精心組織課堂教學(xué)。要認(rèn)真研究新形勢(shì)下的課堂教學(xué)，重新審視課堂中的師生活動(dòng)，認(rèn)真反思課堂教學(xué)的有效性，不斷促進(jìn)教師綜合教學(xué)能力的提升。（6）按照《浙江省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》，結(jié)合我校實(shí)際情況，切實(shí)有效地實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，力求做到層次鮮明、計(jì)劃科學(xué)、方案細(xì)致、過(guò)程充實(shí)、資源利用充分、效果顯著?？梢詫W(xué)校統(tǒng)籌，年級(jí)協(xié)調(diào)，班級(jí)為組開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)。

（四）、積極探索校本教研，努力提高教育質(zhì)量大力推進(jìn)我校校本教研，積極探索校本教研新形式，活動(dòng)形式力爭(zhēng)創(chuàng)新、追求實(shí)效。

1、進(jìn)一步加強(qiáng) “常態(tài)課”聽(tīng)課研討。學(xué)期初，各校根據(jù)本校實(shí)際，因校制宜地安排好“一師一課”，扎實(shí)抓好“備課——聽(tīng)課——評(píng)課——反思”四個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)“三案六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)評(píng)課方向引領(lǐng)，突出課堂教學(xué)的有效性，科學(xué)提高四十分鐘的教學(xué)質(zhì)量，全面提高廣大教師的課堂教學(xué)能力。

2、以教研和課題實(shí)驗(yàn)為主體，立足課堂教學(xué)，以教學(xué)研究為主線(xiàn)，以課題實(shí)驗(yàn)為突破口，用示范課、公開(kāi)課、研究課、觀摩課等形式，推動(dòng)校本教研和校本培訓(xùn)的開(kāi)展。本學(xué)期，全體教師每人要上好一節(jié)公開(kāi)課。

3、集體備課組要做到有活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄。

4、要求所有教師都能夠網(wǎng)上查資料，學(xué)會(huì)課件制作，運(yùn)用課件上課，以此提高自身信息技術(shù)教育水平。

5、扎實(shí)有效地開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。因校制宜地安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，活動(dòng)形式以集中學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合，積極開(kāi)展看、評(píng)、學(xué)、用優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，各校要積極探索有效的活動(dòng)方式，切實(shí)保證學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性和自主性。

6、要積極創(chuàng)造條件，搭建平臺(tái)，激發(fā)青年教師自我發(fā)展的愿望，提供青年教師外出學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會(huì)。開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，提供青年教師展示才能的舞臺(tái)。

7、鼓勵(lì)論文撰寫(xiě)，提升學(xué)校科研整體力量。鼓勵(lì)教師參與各級(jí)各類(lèi)教科研論文競(jìng)賽活動(dòng)，在活動(dòng)提高自己的認(rèn)識(shí)。同時(shí)學(xué)校教科室將提供各類(lèi)教育教學(xué)刊物的地址和信箱，鼓勵(lì)教師積極向各類(lèi)刊物投稿。不斷提高學(xué)校整體科研水平。

（五）、優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，著力塑造教師形象學(xué)校發(fā)展，隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵。要堅(jiān)持以人為本，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)錘煉。組織開(kāi)展“鑄師魂”、“修師德”、“樹(shù)師表”、“練師能”主題師德教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師形成嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)、廉潔從教的優(yōu)良師風(fēng)。新學(xué)期，學(xué)校將著重組織學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(征求意見(jiàn)稿)》，通過(guò)開(kāi)展撰寫(xiě)心得體會(huì)等形式，教育和引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，以高度的責(zé)任心去關(guān)愛(ài)學(xué)生，以積極的價(jià)值取向去引導(dǎo)學(xué)生。精心組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教育書(shū)籍、報(bào)刊，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)思想，更新教學(xué)觀念，提高教師的教書(shū)育人水平。廣泛開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)，要求每位教師每學(xué)期讀一本教育名著，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記。在全校掀起讀書(shū)高潮，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師，努力打造一支師志堅(jiān)、師品高、師風(fēng)正、師業(yè)精、師紀(jì)嚴(yán)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

（六）、堅(jiān)持服務(wù)助校意識(shí)，提高后勤工作效能樹(shù)立“教育即服務(wù)”、“管理即服務(wù)”的理念，強(qiáng)化“領(lǐng)導(dǎo)為教師服務(wù)，教師為學(xué)生服務(wù)，后勤為師生服務(wù)”的意識(shí)，堅(jiān)持服務(wù)助校，提高后勤保障工作效能。

1、加強(qiáng)后勤服務(wù)管理。后勤工作人員要深入各班、各科室了解情況，及時(shí)做好日常教學(xué)的后勤服務(wù)，確保教學(xué)需要。嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用、賠償制度，做到物盡其用。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，按規(guī)定收費(fèi)，做到財(cái)物相符，開(kāi)支合理，帳目清楚。進(jìn)一步加強(qiáng)開(kāi)源節(jié)流工作，管好用好學(xué)校的財(cái)力、物力，確保有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上。本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好購(gòu)物管理、節(jié)水節(jié)電、節(jié)約文印耗材等工作。

2、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。大力開(kāi)展美化校園、凈化校園、綠化校園的活動(dòng)。加快校園環(huán)境建設(shè)步伐，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上科學(xué)規(guī)劃校園環(huán)境，力求校園景觀錯(cuò)落有致、清靜整潔，既自然樸素，又大方優(yōu)美。新學(xué)期，新氣象，新起點(diǎn)，新舉措，新業(yè)績(jī)。讓我們緊緊鎖定新的目標(biāo)，心往一處聚、勁往一處使，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展再上新水平、實(shí)現(xiàn)新突破！黃巖區(qū)沙埠中學(xué)二O一O年八月三十日