第一篇：八中初三下中考備考工作

實(shí)施精細(xì)化管理落實(shí)每一個(gè)細(xì)節(jié)

——八中2012屆中考備考計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鐘校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)上的講話精神為指導(dǎo)，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)信心，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全年級(jí)教師，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，在繼續(xù)抓好和諧年級(jí)組建設(shè)的基礎(chǔ)上，依靠“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的管理作風(fēng)，緊緊抓住“教育質(zhì)量”這條生命線，依靠嚴(yán)格的教育管理和科學(xué)的教研教學(xué)兩條腿走路，把各項(xiàng)工作抓好抓實(shí)。結(jié)合我校以往中考備考經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本屆學(xué)生實(shí)際，制定科學(xué)的備考策略，調(diào)動(dòng)一切資源，全力備戰(zhàn)2012年中考，力爭(zhēng)在2012年的中考中創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)，再造八中中考輝煌。

二、形勢(shì)分析

我?，F(xiàn)有初三學(xué)生498人，從以往全區(qū)統(tǒng)考統(tǒng)計(jì)的情況反映出的問(wèn)題有：

1、學(xué)生整體素質(zhì)差異較大，中下生、學(xué)困生占有相當(dāng)比例，尖子生數(shù)額較少，平均分還不錯(cuò)，但優(yōu)秀率明顯不足。

2、學(xué)科發(fā)展不均衡，其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科較有優(yōu)勢(shì)，政治、歷史、地理較顯薄弱；

3、學(xué)生個(gè)人自身發(fā)展不平衡，主要表現(xiàn)在偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，如文科理科的不平衡、語(yǔ)數(shù)外與史政的不平衡。

針對(duì)上面問(wèn)題，我們積極應(yīng)對(duì)，科學(xué)備考，調(diào)整教法，因材施教，力爭(zhēng)突破中考新目標(biāo)。

三、奮斗目標(biāo)

力爭(zhēng)2012年中考取得好成績(jī)，爭(zhēng)取在去年中考成績(jī)的基礎(chǔ)上有所突破，完成保三爭(zhēng)二的任務(wù)，挑戰(zhàn)第一。挑戰(zhàn)目標(biāo)：考入重點(diǎn)80人

四、具體舉措。

1、統(tǒng)一思想，齊心協(xié)力

開(kāi)學(xué)初召開(kāi)年級(jí)班主任、備課組長(zhǎng)和年級(jí)教師大會(huì)，統(tǒng)一思想，鼓足干勁，嚴(yán)明紀(jì)律，樹(shù)立信心，特別是明確我們這一年的奮斗目標(biāo)。在確保“三率”的基礎(chǔ)上，把“抓優(yōu)分層”作為突破口，力爭(zhēng)在學(xué)生考入重點(diǎn)高中人數(shù)上有所突破。年級(jí)管理組每月至少召開(kāi)一次工作研討會(huì)。

2、初步細(xì)化各班的奮斗目標(biāo)，明確班主任的工作職責(zé)。1—7班抓好班級(jí)前5名，保重點(diǎn)生；抓好年級(jí)前380名，力爭(zhēng)更多學(xué)生中考進(jìn)入普通高中；抓好年級(jí)380名后分流工作，保升學(xué)率。8班抓好班級(jí)前10名，保重點(diǎn)生。

9-10班抓好班級(jí)前25名，狠抓第26—40名學(xué)生，爭(zhēng)取更多重點(diǎn)生。另外，每個(gè)班主任要根據(jù)本班的實(shí)際情況制定本班的奮斗目標(biāo)，每個(gè)學(xué)生要制定自己的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。班主任把好中考自愿填報(bào)工作關(guān)口，詳盡解讀，正確引領(lǐng)，科學(xué)指導(dǎo)，力保優(yōu)秀學(xué)苗。

3、加強(qiáng)年級(jí)組教師師德建設(shè)和組風(fēng)建設(shè)。具體要求如下：

（1）要求各備課組認(rèn)真研究中考方向、形勢(shì)，確立教學(xué)目標(biāo)，制訂好教學(xué)計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)發(fā)揮集體智慧，提出合理、可行，有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。狠抓“考風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)”，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)、以學(xué)風(fēng)帶教風(fēng)。協(xié)助學(xué)科組開(kāi)展培優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng)。

（2）每個(gè)任課教師管理好自己的課堂，上課期間不得有學(xué)生睡覺(jué)或做與本節(jié)課無(wú)關(guān)的事情，提高學(xué)生聽(tīng)課效率，上課期間杜絕學(xué)生出教室（特殊例外）、出校門。

(3)加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)、合作意識(shí)，樹(shù)立全員育人，健康向上的工作環(huán)境，形成服從學(xué)校、年級(jí)組大局，班主任與科任教師緊密配合的良好局面。各學(xué)科反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)，限定作業(yè)數(shù)量，提高質(zhì)量。教學(xué)中中考學(xué)科均衡發(fā)展（各科每天布置的課外作業(yè)平均不得超過(guò)30分鐘，年級(jí)組長(zhǎng)、班主任定時(shí)跟蹤，注意協(xié)調(diào)），打好總體戰(zhàn)，保正目標(biāo)任務(wù)完成。

4、年級(jí)組加強(qiáng)提優(yōu)、補(bǔ)差工作，特別狠抓50--120名待優(yōu)生, 落實(shí)到人。

（1）專門建立年級(jí)前200名學(xué)生成績(jī)庫(kù)，重點(diǎn)跟蹤年級(jí)前120名學(xué)生成績(jī)。由年級(jí)組統(tǒng)一組織，分層開(kāi)會(huì)（1—50、51—80、80—120）、對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，同時(shí)力爭(zhēng)在學(xué)科競(jìng)賽中有所突破。對(duì)重點(diǎn)生的關(guān)注，科任教師必須貫穿于每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，絕不容許有學(xué)生因?yàn)槟骋豢贫绊懼锌既帧?shí)施“人盯人”幫教活動(dòng)，學(xué)科教師都必須有自己的幫扶對(duì)象，由級(jí)長(zhǎng)和教學(xué)輔導(dǎo)員進(jìn)行分配，對(duì)臨近分?jǐn)?shù)線邊緣的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)與幫扶，盯著他進(jìn)步，迫使其考入重點(diǎn)高中。

（2）50--120名待優(yōu)生的成功就是我們年級(jí)的成功。待優(yōu)生是我們年級(jí)是否完成學(xué)校目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵所在，所以我們各任課教師的工作重點(diǎn)目標(biāo)，就是待優(yōu)生的輔導(dǎo)落實(shí)、方法指導(dǎo)落實(shí)、談話落實(shí)、訓(xùn)練落實(shí)。（對(duì)于有薄弱科目的待優(yōu)生的輔導(dǎo)工作指定到人）

（3）關(guān)注后進(jìn)生，我們初三年級(jí)的教師要在情感教育上多下功夫，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛(ài)心、細(xì)心、耐心；在教育教學(xué)上，提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)；對(duì)待

后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，我們要確保每一名學(xué)生能順利畢業(yè)。

5、加強(qiáng)初三學(xué)生理想、信念等思想教育。

（1）抓學(xué)生的思想教育，以“"勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來(lái)自努力?！?“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來(lái)”、中考百日誓師大會(huì)激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。

（2）加強(qiáng)文化建設(shè)，營(yíng)造學(xué)生備考氛圍。充分利用班會(huì)，優(yōu)、差生座談會(huì)，學(xué)風(fēng)教育主題講座，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等行之有效的教育形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，各班設(shè)計(jì)中考倒計(jì)時(shí)標(biāo)牌、月考成績(jī)“擂臺(tái)榜”、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，刻苦努力學(xué)習(xí)；充分利用教室黑板報(bào)、年級(jí)黑板報(bào)和年級(jí)印刷資料加大中考動(dòng)態(tài)、典型試題、應(yīng)試對(duì)策、學(xué)習(xí)方法、心理調(diào)節(jié)等宣傳。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的畢業(yè)教育、尊師愛(ài)校教育。在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，做好學(xué)生的考前心理調(diào)節(jié)工作。

6、統(tǒng)一協(xié)調(diào)各班、各科進(jìn)度，組織好六次考試

六次考試分別是二月中旬、三月底的月考、四月份畢業(yè)考試、五月一摸（包括體育考試）、六月初二摸和六月份的中考。

（1）認(rèn)真組織好復(fù)習(xí)，認(rèn)真制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，精心組織復(fù)習(xí)，教師要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類、整理、歸納、對(duì)比，使學(xué)生形成條理分明、排列有序、關(guān)系清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)要反復(fù)訓(xùn)練、常抓不懈，不斷鞏固，不斷提高。

（2）認(rèn)真組織好考試，嚴(yán)格組織、規(guī)范管理、嚴(yán)格監(jiān)考。

（3）做好初三畢業(yè)的體育考試工作：班主任和體育教師要引起高度的重視，要密切配合，組織好學(xué)生體育鍛煉，指導(dǎo)好學(xué)生體育報(bào)考項(xiàng)目，并有針對(duì)性地組織訓(xùn)練、輔導(dǎo)，力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。重點(diǎn)生的體育成績(jī)要特別關(guān)注，必要時(shí)可以開(kāi)小灶，盡全力保優(yōu)。

（4）認(rèn)真進(jìn)行成績(jī)分析，查原因，找對(duì)策，全面提高。

（5）做好中考前的心理輔導(dǎo)，提高應(yīng)試能力。

7、年級(jí)組組織落實(shí)好三類會(huì)議

一是學(xué)生會(huì)。包括中考百日誓師會(huì)；四月調(diào)考表彰“加油會(huì)”； 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)生應(yīng)考心理輔導(dǎo)講座；學(xué)生考前技能培訓(xùn)會(huì)。

二是教師會(huì)。包括開(kāi)學(xué)初工作布置會(huì)（目標(biāo)、責(zé)任）、學(xué)情研究會(huì)、實(shí)驗(yàn)班教師座談會(huì)、“人盯人”幫教活動(dòng)分析會(huì)、考試質(zhì)量分析會(huì)、鼓勁會(huì)等。

三是家長(zhǎng)會(huì)。本學(xué)期準(zhǔn)備召開(kāi)三次家長(zhǎng)會(huì)，（三次家長(zhǎng)會(huì)分別定在開(kāi)學(xué)初、畢業(yè)考前、報(bào)名前，具體時(shí)間另定。）結(jié)合畢業(yè)年級(jí)實(shí)際情況與家長(zhǎng)共同探討學(xué)生的教育與管理，使對(duì)學(xué)生的教育形成合力，按照學(xué)校的教育計(jì)劃，不斷改進(jìn)、探索家長(zhǎng)會(huì)的形式內(nèi)容，使家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)的有實(shí)效、起作用，特別是報(bào)名前幫助家長(zhǎng)正確指導(dǎo)學(xué)生升學(xué)和如何在畢業(yè)升學(xué)階段做好孩子的后勤保障工作。完善家長(zhǎng)委員會(huì)，各班主任加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，勤于電訪，家訪。

8、充分利用好早讀課前和第八節(jié)課

（1）初三學(xué)生早上7:40前要回到學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。5月前重點(diǎn)復(fù)習(xí)英語(yǔ)、數(shù)理化；5月開(kāi)始重點(diǎn)復(fù)習(xí)語(yǔ)文、政史。

（2）實(shí)行第八節(jié)自習(xí)（第八節(jié)從17：10—17:50），班主任要協(xié)調(diào)本班科任教師輪流跟班輔導(dǎo)（確定自習(xí)時(shí)，可以多位老師同時(shí)到場(chǎng)）及時(shí)給予學(xué)生解答疑難。

第八節(jié)體育訓(xùn)練安排：1、3、5、7班單周班會(huì)課（雙周星期一）和星期三；2、4、6班雙周班會(huì)課（單周星期一）核星期四；8、9、10班星期二和星期五。

9、力爭(zhēng)與市、區(qū)教研室保持經(jīng)常性的聯(lián)系，與市、區(qū)內(nèi)各名校相互溝通交流，組織教師走出去學(xué)習(xí)取經(jīng)，獲得有價(jià)值中考信息，不斷提升我校中考備工作的有效性，推進(jìn)復(fù)習(xí)質(zhì)量的提高。

五、學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃

采用三輪復(fù)習(xí)法：夯實(shí)基礎(chǔ)——專題訓(xùn)練——綜合檢測(cè)。

l．第一輪復(fù)習(xí)（2010.3－2011.5上旬）：夯實(shí)基礎(chǔ)。

復(fù)習(xí)內(nèi)容：全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)，要求以課本為本，分單元、章節(jié)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱要求復(fù)習(xí)，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)、單元章節(jié)、考點(diǎn)過(guò)關(guān)訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)，扎實(shí)培養(yǎng)基本技能。

復(fù)習(xí)方法：可采取“滾動(dòng)式”復(fù)習(xí)，即依據(jù)課本，單元知識(shí)考試連前不連后（連前指的是上次不過(guò)關(guān)的知識(shí)），層層夯實(shí)，步步為營(yíng)。

2．第二輪復(fù)習(xí)（2011.5—5月下旬）：專題訓(xùn)練。

復(fù)習(xí)內(nèi)容：鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使之條理化、系統(tǒng)化，強(qiáng)化分塊綜合和專項(xiàng)知識(shí)訓(xùn)練，突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，突出訓(xùn)練靈活運(yùn)用知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并檢查堵漏知識(shí)盲點(diǎn)。加強(qiáng)訓(xùn)練，強(qiáng)化優(yōu)秀學(xué)生薄弱科目的訓(xùn)練，使他們的“強(qiáng)科更優(yōu)、弱科不弱”。

復(fù)習(xí)方法：可采取分專題、分知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)法，即以知識(shí)網(wǎng)絡(luò)為線，專題分塊復(fù)習(xí)和考試。

3．第三輪復(fù)習(xí)（2011.6——中考前）： 綜合檢測(cè)，提高。

復(fù)習(xí)內(nèi)容：注重綜合、模擬、適應(yīng)性、規(guī)范訓(xùn)練，提高應(yīng)試能力。同時(shí)，還注意對(duì)學(xué)生答題中普遍存在的問(wèn)題要及時(shí)反饋、點(diǎn)撥，指導(dǎo)學(xué)生回歸課本。復(fù)習(xí)方法：綜合檢測(cè)，查漏補(bǔ)缺，減少非智力因素失分。

我們年級(jí)組是一個(gè)有著優(yōu)良傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)，我們?cè)?jīng)創(chuàng)造了2006、2009年八中中考的輝煌，新的初三年級(jí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，我們堅(jiān)信，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有我們年級(jí)這些有經(jīng)驗(yàn)、有能力、有熱情、有奉獻(xiàn)精神的老師的共同努力，今年的中考一定能取得可喜的成績(jī)，再造八中中考新輝煌。

初三年級(jí)下工作行事歷

二月份

1、實(shí)行年級(jí)精細(xì)化管理；加大學(xué)期初教育教學(xué)常規(guī)工作。

2、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、召開(kāi)畢業(yè)班教師工作會(huì)議；召開(kāi)實(shí)驗(yàn)班教師會(huì)議、召開(kāi)多次年級(jí)管理人員會(huì)議；

3、召開(kāi)學(xué)生大會(huì)，總結(jié)上學(xué)期情況，表彰優(yōu)秀學(xué)生，提出新學(xué)期的任務(wù)、要求。

4、召開(kāi)班主任研討會(huì)，確定系列化班會(huì)主題；召開(kāi)多次實(shí)驗(yàn)班班主任會(huì)議。

5、組織第一次月考，分層召開(kāi)1—50、51—80、80—120學(xué)生會(huì)議。三月份

1、級(jí)組總結(jié)二月份常規(guī)管理工作；

2、召開(kāi)中考百日誓師會(huì)；學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；

3、召開(kāi)8、9、10班畢業(yè)班教師工作會(huì)議；

4、組織第一輪復(fù)習(xí)；

5、召開(kāi)班主任和體育老師工作會(huì)議；組織第二次月考；

6、做好測(cè)試后總結(jié)、評(píng)比工作；

7、召開(kāi)初三學(xué)生總復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)及學(xué)生表彰會(huì)；，指導(dǎo)學(xué)生制定備考復(fù)習(xí)計(jì)劃。四月份

1、級(jí)組總結(jié)三月份常規(guī)管理工作；

2、了解“人盯人”工作開(kāi)展情況，加大個(gè)別輔導(dǎo)工作力度；

3、召開(kāi)班主任會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的前途理想教育；

4、檢查學(xué)生參加體育訓(xùn)練情況 ；

5、組織學(xué)生參加月考；

6、做好測(cè)試后總結(jié)、評(píng)比工作；召開(kāi)表彰“加油會(huì)”；

7．召開(kāi)前200名學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)

五月份

1、級(jí)組總結(jié)四月份常規(guī)管理工作；

2、加強(qiáng)考風(fēng)、考紀(jì)教育；

3、召開(kāi)優(yōu)生會(huì)議；召開(kāi)邊緣學(xué)生會(huì)議；

4、召開(kāi)體育應(yīng)考技巧講座，組織學(xué)習(xí)參加體育加試；

5、各備課組制定中考備考的最后沖刺計(jì)劃，實(shí)施第二輪復(fù)習(xí)；

6、全體學(xué)生家長(zhǎng)大會(huì)，分析中考情況，指導(dǎo)填報(bào)志愿，以及最后復(fù)習(xí)階段如何科學(xué)利用時(shí)間，合理安排伙食，勞逸結(jié)合，臨考前準(zhǔn)備工作等，努力使學(xué)生的生理、心理都能達(dá)到最佳狀態(tài)；

7、做好填報(bào)中考志愿、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等工作；

8、各班舉辦考前心理指導(dǎo)專題講座；

9、組織模擬測(cè)試，做好考后評(píng)析、總結(jié)工作；

10、增強(qiáng)與各兄弟學(xué)校畢業(yè)班工作交流活動(dòng)，組織外出學(xué)習(xí)；

11、畢業(yè)班教師鼓勁會(huì)。

六月份

1、級(jí)組總結(jié)五月份常規(guī)管理工作；

2、分層召開(kāi)1—50、51—80、80—120學(xué)生會(huì)議

3、組織模擬測(cè)試，做好考后評(píng)析、總結(jié)工作；

4、年級(jí)召開(kāi)中考信息交流會(huì)；召開(kāi)學(xué)生應(yīng)考心理輔導(dǎo)講座；學(xué)生考前技能培訓(xùn)會(huì)；年級(jí)印刷應(yīng)考心里和技巧資料；

5、組織學(xué)生畢業(yè)合影；

6、考前答題、考試技能指導(dǎo)，以適應(yīng)考試環(huán)境；組織中考；加強(qiáng)中考期間安全教育；

7、學(xué)期工作檔案整理；并做好考后學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)、分析、上報(bào)工作；

初三年級(jí)

2012年2月25日

第二篇：初三班主任中考備考計(jì)劃書(shū)

初三班主任中考備考計(jì)劃書(shū)

一、指導(dǎo)思想

以我校20xx年中考備考計(jì)劃為指導(dǎo)，全面加強(qiáng)xx班20xx年中考備考工作，讓學(xué)生以正常健康的心態(tài)，積極的態(tài)度面對(duì)中考。

二、努力目標(biāo)

1、文化分x人達(dá)600分，含體育分xx人達(dá)600分。

2、總平均分：xxx分。

3、及格人數(shù)：xx人。

4、及格率：xxx％

三、具體措施

（一）認(rèn)清形勢(shì)，做好班級(jí)穩(wěn)定工作。

1、通過(guò)“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)”、“態(tài)度決定高度”等主題班會(huì)，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)中考考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及中考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化中考在學(xué)生心目中的份量，激發(fā)學(xué)生的拼搏精神。營(yíng)建競(jìng)爭(zhēng)與積極的中考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)，從思想上給學(xué)生講清我們面臨的中考的嚴(yán)峻形勢(shì)，使學(xué)生明白——只要有信心，再加上刻苦，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏定能成功。

2、通過(guò)班會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理上的輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，逐步消除學(xué)生對(duì)中考的陌生感、恐懼感，讓學(xué)生感悟中考，以平常心面對(duì)中考。

3、有效地利用好每周的班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng)，如：微笑面對(duì)中考、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、意志品質(zhì)教育、如何做時(shí)間的主

人，如何

調(diào)節(jié)心理等，希望這些活動(dòng)能大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

（二）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，密切配合科任老師搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

1、每周至少一次與科任老師進(jìn)行交流，了解班級(jí)情況及存在的問(wèn)題，共同探討處理方案。

2、跟蹤重點(diǎn)學(xué)生和臨界學(xué)生的成績(jī)變化。適時(shí)對(duì)這類學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)學(xué)科進(jìn)行培優(yōu)和補(bǔ)差，目的是實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破、保及格率和平均分。

3、通過(guò)有效形式，加強(qiáng)與落后學(xué)生的溝通交流。尤其注意發(fā)掘他們的“閃光點(diǎn)”，肯定其長(zhǎng)處或進(jìn)步（哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步），激發(fā)自尊心及榮譽(yù)感，還要善于抓住談話的契機(jī)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性、自信心——讓學(xué)生給自己一個(gè)恰如其分的自信。

4、每次月考模擬后根據(jù)每位學(xué)生具體測(cè)試情況和考后思想狀況，與任課教師一道有針對(duì)性的做好每一位學(xué)生的思想工作，把考后波動(dòng)降到最低限度，把考后反思精細(xì)化，月考后因勢(shì)利導(dǎo)，把月考后學(xué)習(xí)潛能發(fā)揮到極致。

5、虛心聽(tīng)取學(xué)生的建議，注重學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的反饋。將學(xué)生合理的建議反饋給任課教師，力求在教學(xué)上更好的服務(wù)學(xué)生。

（三）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通、交流。

每次模擬考后要求學(xué)生將成績(jī)匯報(bào)給家長(zhǎng)，將學(xué)生的在校表現(xiàn)

反映給家長(zhǎng)，肯定孩子的進(jìn)步，客觀反映孩子存在的問(wèn)題，把家長(zhǎng)的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，協(xié)助老師共同教育好學(xué)生。

（四）加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，完善班級(jí)宣傳建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)環(huán)境育人功能完善班級(jí)環(huán)境布置和宣傳工作，充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間，通過(guò)班訓(xùn)等來(lái)激勵(lì)、鼓舞學(xué)生，營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（五）加強(qiáng)對(duì)H1N1的宣傳及預(yù)防工作，讓學(xué)生正確的了解H1N1，避免使他們產(chǎn)生恐慌心理，讓他們明白該傳染病是可以預(yù)防及治療的。

（六）加強(qiáng)安全工作的宣傳，讓學(xué)生在各種場(chǎng)合要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，確保能平安，順利的參加中考。

（七）配合學(xué)校與年級(jí)組做好工作：

認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在做好班上工作的同時(shí)還要配合好學(xué)校和年級(jí)組做好相應(yīng)的工作。

第三篇：初三中考備考動(dòng)員會(huì)講話稿

中考動(dòng)員會(huì)發(fā)言

各位老師、同學(xué)們：大家好！再過(guò)四個(gè)月,同學(xué)們即將參加畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試。這次考試是一次教學(xué)質(zhì)量與學(xué)習(xí)成果的綜合檢閱。這就要求大家務(wù)必認(rèn)真做好復(fù)習(xí)迎考工作，確?？荚図樌M(jìn)行。因此要求每位同學(xué)要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，在思想和實(shí)際行動(dòng)上重視生物中考的重要性。今年中考生物學(xué)科的總分是100分，所占的分值不小，而在初中階段的生物仍屬于文科范疇，盡可能多背多記就能提高成績(jī)?？赡苡型瑢W(xué)會(huì)說(shuō)，我看了背了，但是就是記不住，考不好。其實(shí)你現(xiàn)在考不好并不是因?yàn)槟悴粔蚵斆鳎钦f(shuō)明你努力得不夠。相信有部分同學(xué)，每次考后都會(huì)自我安慰：這次沒(méi)考好是因?yàn)橥吮?，下次讀了、背了就會(huì)了。然后又在忐忑中放松自己。無(wú)論成績(jī)?nèi)绾?，無(wú)論別人怎么評(píng)價(jià)，其實(shí)你心中一定對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都很清楚，也就是說(shuō)你到底有沒(méi)有盡全力去學(xué)習(xí)，你是知道的。不要為自己找這樣那樣的借口，不要為自己的不成功找擋箭牌。我們學(xué)校的學(xué)生有2個(gè)特點(diǎn)。一個(gè)是普遍存在的缺點(diǎn)：拖延癥。一天拖過(guò)一天，然后又重復(fù)自責(zé)、下決心、拖延。中考在即，現(xiàn)在必須根據(jù)自身情況制定適合自己的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)和計(jì)劃。如果你實(shí)在不知道如何制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，和一些成績(jī)比較好的同學(xué)多交流，觀察他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，然后模仿。另一個(gè)是優(yōu)點(diǎn)：你們的潛力很大。現(xiàn)在還沒(méi)盡全力學(xué)習(xí)能考多少分，如果你們努力了，那是不得了的。所以你們?nèi)狈Φ氖敲鎸?duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣和追求夢(mèng)想的毅力。你們現(xiàn)在需要的是戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己的惰性，把自己所有的力量都釋放出來(lái)，我相信你們一定會(huì)有所進(jìn)步的。要知道盡力學(xué)習(xí)不單單是為了成績(jī)，不是做給家長(zhǎng)、老師們看的。也是為了證明自己的潛力和實(shí)力，證明自己曾今奮斗過(guò)、曾今努力過(guò)，青春無(wú)悔！不留遺憾！

那么怎么努力呢？在學(xué)習(xí)方面，我對(duì)于你們的建議是：

首先，把課本和配套的教輔資料看到爛熟為止，這是最基礎(chǔ)的基礎(chǔ)；重點(diǎn)理解生物學(xué)基本概念和基本原理，做到熟記、透徹理解并能應(yīng)用?？荚囀恰邦}在書(shū)外，理在書(shū)中”，只有深刻理解書(shū)本知識(shí)，才能有效識(shí)記和解答題目。其次，每次上課努力比上節(jié)課多集中一分鐘的精力聽(tīng)老師講課，慢慢你的思緒就會(huì)從別的地方拉回來(lái)。現(xiàn)在的復(fù)習(xí)課，老師在課堂上不單單復(fù)習(xí)各個(gè)考點(diǎn)，還會(huì)加強(qiáng)各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系。所以聽(tīng)好課，做好筆記非常重要。

最后，是希望你們養(yǎng)成有規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣，至少“預(yù)習(xí)－上課－做題－復(fù)習(xí)”每一個(gè)環(huán)節(jié)都要做足。堅(jiān)持一段時(shí)間，就能自然進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。要保證桌面整潔，按計(jì)劃先學(xué)習(xí)哪個(gè)科目，桌上就放哪科的書(shū)本和資料。不要看一會(huì)英語(yǔ)，又翻一下數(shù)學(xué)等，這樣是沒(méi)效果的，只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。開(kāi)始學(xué)習(xí)之后，至少要專心學(xué)習(xí)30分鐘以上。學(xué)習(xí)通常都是以教科書(shū)為中心進(jìn)行的?，F(xiàn)在大家手上都有教輔書(shū)，該書(shū)的知識(shí)點(diǎn)整理得非常好，要懂得預(yù)習(xí)，能知道哪些是重點(diǎn)，哪些是難點(diǎn)。遇到不會(huì)的問(wèn)題，馬上問(wèn)老師或同學(xué)，直到弄懂為止。按時(shí)按量完成作業(yè)，并能基本上自己獨(dú)立完成作業(yè)。錯(cuò)過(guò)一次的習(xí)題，盡量不會(huì)再做錯(cuò)。最好整理錯(cuò)題集，或者在試卷或教輔中標(biāo)注出來(lái)，并堅(jiān)持每周復(fù)習(xí)2-3次。不知大家是否記得八年級(jí)上學(xué)期的生物書(shū)上，有個(gè)關(guān)于動(dòng)物行為的知識(shí)。其中有個(gè)內(nèi)容是比較蚯蚓和老鼠走迷宮尋找食物的題目。蚯蚓要經(jīng)過(guò)200次的嘗試才能準(zhǔn)確找到食物，而老鼠十幾二十次之后就能快速找到食物了。因?yàn)樵绞歉叩鹊膭?dòng)物，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)。我們是人，是最高等的動(dòng)物，學(xué)習(xí)能力應(yīng)該更強(qiáng)才是。曾有研究表明，一個(gè)行為或動(dòng)作重復(fù)21次后就會(huì)形成習(xí)慣。所以你們現(xiàn)在開(kāi)始最少要堅(jiān)持21次自己制定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，之后就不會(huì)覺(jué)得難以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)了。比如，堅(jiān)持每天都有一定的背誦量。提高生物課的復(fù)習(xí)效率，方法是多種多樣的，所謂復(fù)習(xí)有法，沒(méi)有定法，貴在得法。以上是我個(gè)人的教學(xué)心得。希望同學(xué)們能好好利用剩下短短100多天的時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)，注意加強(qiáng)體育鍛煉，積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證考試時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。我真誠(chéng)祝愿每位同學(xué)能以自己扎實(shí)的學(xué)識(shí)和誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，考出風(fēng)格考出水平！無(wú)悔青春！

第四篇：初三學(xué)生如何沖刺備考中考

初三學(xué)生如何沖刺備考中考

中考也是人生當(dāng)中必經(jīng)歷的一大考試，考試時(shí)間在每年高考之后，下面是小編分享的初三學(xué)生如何沖刺備考中考，希望能夠幫助到大家。

一、合理安排時(shí)間，不盲目。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！泵恐茌^好能夠簡(jiǎn)單擬定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，較好能細(xì)致些，具體到每周一到五的晚上，作業(yè)完成之后還需要做哪些事情，周末的早、午、晚每個(gè)時(shí)間段做什么、學(xué)什么、復(fù)習(xí)什么。

二、重視所有學(xué)科，不偏科。

我們大家都是普通的孩子，除非自己對(duì)某個(gè)學(xué)科非常偏好，否則還是千萬(wàn)不要放棄任何一科。當(dāng)然，做到“科科全優(yōu)”是一件非常困難的事情，做到這一點(diǎn)非常不容易，那么對(duì)于自己比較喜歡、學(xué)起來(lái)比較順手的學(xué)科，一定要將基礎(chǔ)知識(shí)吃透，保證不丟分；對(duì)于自己感覺(jué)頭痛的學(xué)科，要做好計(jì)劃，重點(diǎn)投入，爭(zhēng)取能在自己可控的范圍內(nèi)有比較大的提升。

也就是，千萬(wàn)不要輕易的`放棄任何一門功課，因?yàn)榉艞壍倪@門功課就是自己的“短木板”。

三、聽(tīng)老師的話，做個(gè)“乖孩子”。

老師講課的時(shí)候，一定要專心聽(tīng)講，緊跟老師的思路，認(rèn)真做好筆記。老師在課堂上講解很多內(nèi)容是他們多年教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)所得，在課本上根本找不到，但恰恰是這些內(nèi)容，對(duì)培養(yǎng)我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。

四、同樣的錯(cuò)誤不能再犯。

設(shè)一個(gè)錯(cuò)題本，小到作業(yè)，中到隨堂考、大到月考、期中、期末，將自己所做錯(cuò)的所有題目全部及時(shí)的收集整理，對(duì)每道自己做錯(cuò)的題目進(jìn)行詳細(xì)分析，找出造成錯(cuò)誤的癥結(jié)所在，明白自己的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

平常沒(méi)有事情的時(shí)候，可以經(jīng)常翻翻自己的錯(cuò)題本，回憶一下當(dāng)時(shí)更改的過(guò)程，從而可以鞏固薄弱的知識(shí)點(diǎn)。

尤其在考試之前，沒(méi)有必要大量的做題，只要翻翻錯(cuò)題本，保證所有的錯(cuò)題涉及到的知識(shí)都已掌握，“成功”就在近在咫尺了。

五、放松不是不可以的。

千萬(wàn)不要從睜開(kāi)眼睛，一直學(xué)到晚上閉上眼睛，大人還有個(gè)“審美疲勞”呢，不要說(shuō)我們還是孩子，這樣做的結(jié)果會(huì)適得其反，可能會(huì)造成厭惡學(xué)習(xí)，所以，我們一定要注意勞逸結(jié)合，保證睡眠時(shí)間，按時(shí)作息，充分休息好，以保持充沛的精力，旺盛的斗志。以這種狀態(tài)去學(xué)習(xí)，收效會(huì)更大。

但是，“放松”也是一門學(xué)問(wèn)，要按自己的興趣放松。例如，在可以在家里到處放一些書(shū)，可以在學(xué)習(xí)之余隨手拿起翻翻看，可以不用非常認(rèn)真的只讀一本書(shū)，瀏覽即可，起到放松的作用，同時(shí)又增加了很多課外知識(shí)。

六、良好的心態(tài)面對(duì)考試

考試是一件非常平常的事情，不過(guò)就是檢測(cè)一下自己對(duì)知識(shí)到底掌握了多少，所以應(yīng)當(dāng)以平常心對(duì)待。

對(duì)于明年將要參加中考的弟弟妹妹們，信心非常重要，要相信一切皆有可能，做好較后的沖刺，不到較后關(guān)頭絕不放棄。

中考注意事項(xiàng)

1、保持良好睡眠，放松心情

考前休息很重要。好好休息并不意味著很早就要上床睡覺(jué)，根據(jù)以往考生的經(jīng)驗(yàn)，太早上床反而容易失眠。考前按照平時(shí)習(xí)慣的時(shí)間上床休息就可以了，但最遲不要超過(guò)十點(diǎn)半。睡覺(jué)的地方安靜，睡眠質(zhì)量才可能高，如果父母有看電視的習(xí)慣，請(qǐng)他們把電視音量調(diào)小。喜歡開(kāi)空調(diào)睡覺(jué)的同學(xué)，空調(diào)溫度別開(kāi)得太低，溫差過(guò)大容易感冒。有踢被子習(xí)慣的同學(xué)，一定要把肚子蓋好。

2、拿到試卷不要急于答題

應(yīng)先聽(tīng)從監(jiān)考老師的交待，檢查試卷是否有污染、破損、有無(wú)漏印或字跡不清等?然后在試卷規(guī)定的地方填寫本人姓名、準(zhǔn)考證號(hào)。缺考標(biāo)記一定不要填寫!

第五篇：初三中考備考會(huì)發(fā)言稿

初三中考備考會(huì)發(fā)言稿

對(duì)于初三畢業(yè)班，學(xué)校特別的關(guān)注，加大了教學(xué)教研管理力度，抓得早，抓得緊，胡校長(zhǎng)更是傾注大量精力。本學(xué)期初即扎實(shí)部署年級(jí)教育教學(xué)管理工作。且管教有度，勤于管理，善于思考，與老師們精誠(chéng)合作，九一班整體表現(xiàn)出生機(jī)盎然的精神面貌，無(wú)論從學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)的狀態(tài)和成績(jī)都有明顯的進(jìn)步。

作為九一班班主任，我感觸頗深。覺(jué)得肩上的擔(dān)子很重，時(shí)間緊，工作壓力大。但是，我們的老師卻是那樣的不計(jì)較，不辭勞苦，敬業(yè)愛(ài)生，認(rèn)真努力的把教學(xué)工作做好。這支隊(duì)伍，既有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，如..........等老師，工作毫無(wú)怨言，細(xì)致到位，樂(lè)于助人。也有青春活力的新秀如.........等老師，虛心學(xué)習(xí)，積極肯干，誠(chéng)心服務(wù)學(xué)生。當(dāng)同年齡人還在外面瘋玩著的時(shí)候，他們卻與教室為伴，與學(xué)生為伴。我們班的這群老師是學(xué)校的中流砥柱，正是他們的這種奉獻(xiàn)意識(shí)，吃苦精神和過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng)成就了我們這屆的初三精神，讓我們看到2015年中考新的希望。面對(duì)社會(huì)的關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長(zhǎng)的重托，學(xué)生的期待，雖然任重而道遠(yuǎn)，但我們信心百倍！這里，我謹(jǐn)代表九一班班主任再次向各位辛勤付出的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!