第一篇：芝麻山中學(xué)專題片解說詞

育人以德樹棟梁，教研強(qiáng)校領(lǐng)風(fēng)騷

——蘄春縣芝麻山中學(xué)簡(jiǎn)介

蘄春，是醫(yī)圣李時(shí)珍的故里，在這片有著悠久歷史和燦爛文化的土地上，有一所被人們譽(yù)為”閃光的明珠，人才的搖籃”的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)——蘄春縣芝麻山中學(xué)。

芝麻山中學(xué)座落在縣城漕河以北三公里處，毗鄰蘄太公路，遙望鷂鷹巖水庫(kù)，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，是莘莘學(xué)子讀書求知的理想凈土。

芝麻山中學(xué)始建解放初期，歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨滄桑和改革開放三十年的迅猛發(fā)展，學(xué)校面貌與時(shí)俱新，辦學(xué)條件日益完善。教學(xué)大樓寬敞明亮，學(xué)生公寓綠樹掩映，學(xué)生食堂整潔衛(wèi)生，人行道旁樹木成蔭，校園花壇流芳溢彩，還有一座新建大樓拔地而起??高規(guī)格的實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生探索科學(xué)的奧秘；現(xiàn)代化的微機(jī)室，讓學(xué)生體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)世界的神奇；圖書閱覽室里，學(xué)生在暢游知識(shí)的海洋；多媒體教室里，老師在演繹教改的傳奇??優(yōu)美的校園環(huán)境，完善的教學(xué)設(shè)施，吸引著無數(shù)學(xué)生走向芝中，放飛夢(mèng)想。

與學(xué)校辦學(xué)條件一起與時(shí)俱進(jìn)的，還有學(xué)校的辦學(xué)理念。以陳建福校長(zhǎng)為首的學(xué)校一班人，始終牢記“辦人民滿意教育”的神圣使命，秉持“為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)，為家長(zhǎng)的希望服務(wù)，為社會(huì)的發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以人為本，以德立校，教研強(qiáng)校，質(zhì)量興校，努力打造平安校園、文化校園與和諧校園。學(xué)校視質(zhì)量效益為生命，靠科學(xué)管理謀發(fā)展，以愛生樂教樹形象，全心全意滿足人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育的迫切需要。

“山不在高，有仙在名；水不在深，有龍則靈?！敝ヂ樯街袑W(xué)擁有一支熱愛教育、甘為人梯、學(xué)而不厭、誨人不倦、勤于實(shí)踐、勇于探索、廉潔從教，為人師表的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)優(yōu)秀人才提供了過硬的師資保證。

學(xué)校堅(jiān)定不移地走教研強(qiáng)校之路，通過課題研究、校本培訓(xùn)和校際交流等形式，打造師資隊(duì)伍，提高辦學(xué)品位。2010年，學(xué)校承辦了黃岡市初中語文備課“兩改六落實(shí)”課題開題暨初期檢查會(huì)；2011年，學(xué)校參與的黃岡市“初中數(shù)學(xué)‘學(xué)困生’個(gè)案研究”課題接受了市教科院的驗(yàn)收并圓滿結(jié)題。近幾年來，學(xué)校先后組織教研骨干參觀考察了山東杜郎口中學(xué)、宜昌市第九中學(xué)、襄樊市第七中學(xué)、江蘇東廬中學(xué)、宜興市實(shí)驗(yàn)中學(xué)等省內(nèi)外教研、教改名校，在博采名校教改之長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，已經(jīng)制訂出本校課堂教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)方案，在2011年春季學(xué)期，學(xué)校正式啟動(dòng)課模改革，為芝中的“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略譜寫新的一曲“春天的故事”！

我們欣喜地看到，學(xué)校的教研教改像涌動(dòng)的春潮，極大地推動(dòng)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。王婷、童云、周穎、占珍、陳金雨、陳卓、范秋芬等一大批青年教師在省、市、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，充分展示了芝中教師的亮麗風(fēng)采。

學(xué)校立足于學(xué)生的全面發(fā)展和終身幸福，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。學(xué)校通過開展豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美綜合素質(zhì)的切實(shí)提高。革命傳統(tǒng)，在紀(jì)念碑前銘記；愛國(guó)主義，在圖片展中彰顯；集體榮譽(yù)，在團(tuán)體操中激發(fā)；感恩意識(shí)，在演講會(huì)上喚醒；競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在籃球場(chǎng)上張揚(yáng)；合作精神，在夏令營(yíng)里體驗(yàn)；科學(xué)精神，在醫(yī)圣像前傳承；高尚情操，在紅歌會(huì)上演繹??各具特色的主題班會(huì)讓學(xué)生在情境中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中享受快樂和幸福；一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和元旦聯(lián)歡會(huì)更是同學(xué)們揮灑青春激情、陶冶審美情趣的盛會(huì)，讓芝中的校園成為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的樂園！

“給我一個(gè)孩子，還您一棵棟梁”，這是芝麻山中學(xué)向廣大學(xué)生家長(zhǎng)作出的鄭重承諾，也是芝中人永恒的追求。一批批優(yōu)秀學(xué)生在芝中這片平凡而又神奇的土地上，創(chuàng)造了名揚(yáng)蘄陽大地的“學(xué)科競(jìng)賽傳奇”和“中考特招神話”。僅從1999年至2010年，學(xué)校共有56名優(yōu)秀學(xué)子跨入百年黃高，其中16人躋身理科奧賽班，6人又被黃高保送到國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)深造。從2002年至2011年，學(xué)校還有52名學(xué)生考入蘄春一中培優(yōu)班。在2008年和2010年，共有89位學(xué)生在市語數(shù)外三科綜合能力測(cè)評(píng)的競(jìng)賽中榮獲總分獎(jiǎng)，團(tuán)體積分連續(xù)三年進(jìn)入全市20強(qiáng)。這些優(yōu)秀學(xué)生志存高遠(yuǎn)、勤奮求學(xué)的風(fēng)采感召著更多的芝中學(xué)子瞄準(zhǔn)更高的目標(biāo)，奔向更廣闊的天地，成就更輝煌的人生。

“黃岡市初中語數(shù)外三科綜合能力測(cè)評(píng)優(yōu)勝單位”、“教學(xué)教研工作先進(jìn)單位”，“黃岡市家長(zhǎng)示范學(xué)校”、“黃岡市五四紅旗團(tuán)委” ??這一塊塊金燦燦的獎(jiǎng)匾，記錄著芝中曾經(jīng)創(chuàng)造過并繼續(xù)創(chuàng)造著的輝煌與榮耀。

芝麻開花節(jié)節(jié)高，芝中明天會(huì)更好！求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的芝中人永遠(yuǎn)不會(huì)停止執(zhí)著追求的步伐，繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展，為打造品牌芝中、和諧芝中、美麗芝中而努力奮斗！

第二篇：芝麻山中學(xué)2011年課內(nèi)比教學(xué)

芝麻山中學(xué)2011年“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃

為了全面落實(shí)《湖北省教育廳中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)組織工作方案》，根據(jù)《蘄春縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動(dòng)的通知》，結(jié)合《蘄春縣教研室中小學(xué)部2011年“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)實(shí)施細(xì)則》，我校特制訂本活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃。

1.活動(dòng)目的⑴錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；

⑵以本項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步落實(shí)新課程理念，探索和推進(jìn)富有本校特色的課堂教學(xué)模式改革；

⑶調(diào)查、研究課堂教學(xué)中暴露的普通問題，改進(jìn)和完善課堂教學(xué)科學(xué)化、精細(xì)化管理。

2.組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：陳建福

副組長(zhǎng)：鄧誠(chéng)邱展能

成員：程雄張祥生駱效春劉建華陳曉紅陳文意陳卓

3.職責(zé)分工

⑴程雄主任負(fù)責(zé)督促理科（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)）“課內(nèi)比教學(xué)”各項(xiàng)活動(dòng)的開展，并收集、整理和保存活動(dòng)的相關(guān)材料（計(jì)劃、總結(jié)、教案等）；

⑵張祥生主任負(fù)責(zé)文科（語文、英語、政治、歷史、地理、體育、音樂、美術(shù)）的“課內(nèi)比教學(xué)”各項(xiàng)活動(dòng)的開展；并協(xié)調(diào)安排講課活動(dòng)。

⑶駱效春、劉建華、陳曉紅、陳文意、陳卓分別負(fù)責(zé)語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、文綜組、理綜組“課內(nèi)比教學(xué)”各項(xiàng)活動(dòng)的具體實(shí)施，并做好活動(dòng)記載。

4.活動(dòng)內(nèi)容

設(shè)課：每位教師根據(jù)《芝麻山中學(xué)“導(dǎo)學(xué)稿的設(shè)計(jì)原則與體例”》，設(shè)計(jì)一課導(dǎo)學(xué)案；

講課：每位教師依據(jù)本人設(shè)計(jì)的導(dǎo)學(xué)案，主講一節(jié)展示課；

說課：每位教師針對(duì)自己的導(dǎo)學(xué)案和展示課，撰寫一篇說課稿；

評(píng)課：全體教師要認(rèn)真觀摩本教研組的每堂展示課，積極參加評(píng)課活動(dòng)。

5.活動(dòng)實(shí)施

本?！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)共分四個(gè)階段：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（9月5日—9月10日）

學(xué)習(xí)省、市、縣以及教研室有關(guān)文件。

第二階段：培訓(xùn)研討階段（9月11日—9月20日）

學(xué)習(xí)《芝麻山中學(xué)課堂教學(xué)模式改革實(shí)施方案》，各教研組展開討論，并制訂本組活動(dòng)計(jì)劃。

第三階段：比武交流階段（9月20日—12月10日）

全員參與，全學(xué)科覆蓋，開展教（學(xué)）案設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、課后說課和評(píng)課等多種形式的比武活動(dòng)，組織教師觀摩“課內(nèi)比教學(xué)”視頻課例，參加上級(jí)開展的相關(guān)活動(dòng)。

第四階段：總結(jié)評(píng)比階段（12月10日—12月20日）

總結(jié)開展本項(xiàng)活動(dòng)取得的成效，反思不足之處，評(píng)比、表彰活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型。

6.具體安排

⑴9月20日至11月20日，每周安排約10名教師主講展示課，教研處負(fù)責(zé)擬訂講課安排表，安排表要明確講課時(shí)間、講課教師、科目及章節(jié)、負(fù)責(zé)人（教研組長(zhǎng)）；

⑵講課教師提前3天將教（學(xué)）案交到教研組，講課后的當(dāng)天或第二天，將說課稿交到教研組；

⑶各教研組每周安排一次評(píng)課活動(dòng)，并做好評(píng)課記錄；

⑷11月20日至12月10日，對(duì)展示課、教（學(xué)）案、說課稿進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比；選派教師參加教研室組織的教學(xué)比武活動(dòng)。

芝麻山中學(xué)教研處

2011.9.8

第三篇：芝麻山中學(xué)冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞

芝麻山中學(xué)2012年冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞 全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員、老師們、同學(xué)們：

大家上午好！在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我校一千多名師生在充滿團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、友誼的氣氛中迎來了2012年冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此，我代表學(xué)校教務(wù)處，向這次體育盛會(huì)的召開表示熱烈的祝賀！向?yàn)榇髸?huì)精心準(zhǔn)備、做出貢獻(xiàn)的老師、同學(xué)表示衷心的感謝！向積極參與本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的全體裁判員，運(yùn)動(dòng)員和工作人員致以親切的問侯！

涼爽的秋風(fēng)飄送的是收獲，火紅的朝陽孕育的是希望！在過去的幾年里，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生勤奮進(jìn)取，圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展，學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)得到進(jìn)一步提高。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)又是展示我們芝麻山中學(xué)師生們精神風(fēng)貌的大舞臺(tái)！老師們、同學(xué)們！本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的陣容共計(jì)有三百六十名運(yùn)動(dòng)員、25個(gè)班級(jí)代表隊(duì)和兩個(gè)教工代表隊(duì)參加20個(gè)大項(xiàng)的比賽，將決出90個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)，9個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)，1個(gè)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，1個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，1個(gè)優(yōu)秀通訊集體獎(jiǎng)。

老師們、同學(xué)們，體育是力量的角逐，體育是智慧的較量，體育是健康的展示，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)主題是 “發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)、打造名牌芝中”。無論是古羅馬競(jìng)技場(chǎng)上勇士間的角斗，還是現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上健兒的競(jìng)爭(zhēng)，體育從來都是人類社會(huì)的興奮點(diǎn)，也是熱血青少年張揚(yáng)個(gè)性、展示風(fēng)采的舞臺(tái)。我校師生長(zhǎng)期有著齊心

協(xié)力、團(tuán)結(jié)拼搏，勇于挑戰(zhàn)、積極向上的良好精神風(fēng)貌，這些良好的精神風(fēng)貌將在本屆為期兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上充分展示。在此，我對(duì)全體師生提出以下希望：

希望全體運(yùn)動(dòng)員在緊張激烈的賽場(chǎng)上，發(fā)揚(yáng)“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，弘揚(yáng)良好的體育道德風(fēng)尚，嚴(yán)格遵守競(jìng)賽的有關(guān)規(guī)定，以安全為重，以友誼為重，不僅要奮勇爭(zhēng)先，而且還要賽出風(fēng)格，賽出團(tuán)結(jié)，賽出友誼。

希望全體裁判員要客觀公正，一絲不茍，嚴(yán)格按照競(jìng)賽規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)裁判。

希望全體工作人員服務(wù)要主動(dòng)熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利召開積極創(chuàng)造一切有利條件。

希望全體同學(xué)自始至終以班級(jí)、學(xué)校為重，讓運(yùn)動(dòng)會(huì)成為一堂凝聚班風(fēng)，凝聚校風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的教育課。并在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為本班的運(yùn)動(dòng)員盡情的鼓掌和吶喊，不管他是否取得成績(jī)，無論他是否獲得名次。魯迅先生曾說過：每次看運(yùn)動(dòng)會(huì)，“優(yōu)勝者固然可敬，但那些跌倒后仍爬起來非沖到終點(diǎn)不止的人，才是中華民族真正的脊梁?！?/p>

希望全校師生以飽滿的激情，昂揚(yáng)的斗志，團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌投入到本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中去。希望全體運(yùn)動(dòng)員在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)，用我們的實(shí)際行動(dòng)去弘揚(yáng)并追求更高，更快，更強(qiáng)的奧林匹克精神！

最后，預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功！謝謝！

第四篇：芝麻山中學(xué)教案作業(yè)檢查制度

芝麻山中學(xué)教案作業(yè)檢查制度

依據(jù)《芝麻山中學(xué)教學(xué)管理制度》有關(guān)“開課”、“備課”、“上課”、“作業(yè)”等條款的規(guī)定，特制定本制度。

一、檢查對(duì)象：學(xué)校所開設(shè)課程的所有任課教師。

二、任務(wù)要求：

1、各學(xué)科的教案節(jié)數(shù)：語、數(shù)、外各60節(jié)、物理40節(jié)、化學(xué)35節(jié)、政治30節(jié)、歷史25節(jié)，其它各20節(jié)。（分期中、期末兩個(gè)時(shí)段，各完成一半。）。

2、各學(xué)科的作業(yè)次數(shù)：語文練習(xí)18次，作文6篇；數(shù)學(xué)60次（不含油印試卷），英語45次，物理40次，化學(xué)35次，政史地生各15次，美術(shù)12次。另外學(xué)校下發(fā)的教輔應(yīng)督促學(xué)生按教學(xué)進(jìn)度完成。（分期中、期末兩個(gè)時(shí)段，各完成一半。）。

三、檢查人員：由教務(wù)處組織年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)進(jìn)行檢查。

四、檢查形式：

1、隨堂抽查。由教務(wù)處組織年級(jí)主任每月隨堂抽查一次教案，重點(diǎn)檢查講授內(nèi)容是否與教案同步，每次抽查作好記載。

2、集中檢查。每學(xué)期期中、期末集中檢查全體任課教師的教案、作業(yè)，評(píng)定等級(jí)，作好記載。

五、檢查標(biāo)準(zhǔn)：從數(shù)量、質(zhì)量方面擬定檢查標(biāo)準(zhǔn)，劃分A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，根據(jù)等級(jí)計(jì)算積分。（具體標(biāo)準(zhǔn)另擬，以檢查評(píng)分表形式呈現(xiàn)。）

六、特別說明：

1、教案、作業(yè)評(píng)為A等，各教研組不得超過本教研組任課教師人數(shù)的30%。

2、教案未在指定期限內(nèi)送檢者，作無教案處理，評(píng)價(jià)等級(jí)為D級(jí)。

3、教案請(qǐng)人抄寫，網(wǎng)上直接下載或持舊教案送檢，評(píng)價(jià)等級(jí)均為D級(jí)。

4、在隨堂抽查中被發(fā)現(xiàn)無教案上堂或教學(xué)內(nèi)容與教案不同步，期中、期末檢查時(shí)，評(píng)價(jià)等級(jí)降低一級(jí)。（不累計(jì)處罰）

5、作業(yè)檢查的送檢樣本由教務(wù)處隨機(jī)抽取，若發(fā)現(xiàn)替代現(xiàn)象，評(píng)價(jià)等級(jí)為D級(jí)。

6、送檢作業(yè)未作批改，不能視為完成次數(shù)。作業(yè)批改應(yīng)注明批改日期。

7、學(xué)校下發(fā)教輔，學(xué)生未完成，教師未作檢閱，作業(yè)評(píng)價(jià)等次降低一級(jí)。

8、多學(xué)科多班級(jí)任教教師的教案作業(yè)檢查評(píng)價(jià)取各學(xué)科積分的平均值。

9、各教師的教案、作業(yè)學(xué)期總積分取期中、期末積分的平均值。

10、教案、作業(yè)檢查結(jié)果，作為教師綜合量考評(píng)和績(jī)效工資發(fā)放的依據(jù)。

第五篇：芝麻山中學(xué)減負(fù)措施與制度

芝麻山中學(xué)“減負(fù)”措施與制度

為了貫徹落實(shí)國(guó)家教育部和省、市、區(qū)教委關(guān)于“減負(fù)”工作的指示精神，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定出“減負(fù)”工作實(shí)施措施與制度：

1、實(shí)行“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理。

2、成立學(xué)?！皽p負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開小組會(huì)議，研究本校“減負(fù)”工作的實(shí)施方案，制定出切實(shí)可行的獎(jiǎng)懲制度。

3、召開學(xué)校全體教師會(huì)議，積極組織教師學(xué)習(xí)、貫徹各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于“減負(fù)”工作的文件、規(guī)定等，宣布我校的具體實(shí)施措施和獎(jiǎng)懲制度。

4、學(xué)校對(duì)“減負(fù)”工作定期檢查，并將結(jié)果存入資料檔案，并實(shí)行獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。

5、成立學(xué)校管理工作家長(zhǎng)委員會(huì)，定期聽取家長(zhǎng)對(duì)“減負(fù)”工作的建議和要求，結(jié)合實(shí)際按上級(jí)規(guī)定改進(jìn)。

6、要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的教育目標(biāo)觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、人才觀、質(zhì)量觀；要愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，嚴(yán)禁歧視、諷刺、挖苦學(xué)困生，體罰或變相體罰學(xué)生。

7、根據(jù)上級(jí)指示精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的制度：

①按上級(jí)規(guī)定開足開齊各門功課，所有課程，只準(zhǔn)使用經(jīng)教育局規(guī)定的教科書。其他課程和專題教育活動(dòng)均不得組織學(xué)生購(gòu)買教材和讀本，任何教師不得組織學(xué)生購(gòu)買輔助讀物。

②任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學(xué)生上課，在家庭或社會(huì)辦任何形式的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，更不得收費(fèi)上課、有償補(bǔ)課。③七年級(jí)一律取消書面家庭作業(yè)，八九年級(jí)書面作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi)。④除了中考科目以外，其他課程不得組織考試，不得以分?jǐn)?shù)排名次。學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制，取消百分制，等級(jí)分為優(yōu)秀、良好、合格、待合格。

⑤學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真組織教師改革教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，不斷提高教育質(zhì)量。對(duì)在教改方面做出重大貢獻(xiàn)的教師，給予重獎(jiǎng)，并在評(píng)先、晉級(jí)等方面提供優(yōu)厚條件。

8、優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)行高效課堂，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

9、提高作業(yè)布置批改質(zhì)量。堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性作業(yè)，提高作業(yè)布置的質(zhì)量。凡是向?qū)W生布置的書面作業(yè)，教師必須及時(shí)批改、及時(shí)反饋。提倡特色作業(yè)，高效作業(yè)。學(xué)校定期對(duì)學(xué)生作業(yè)的布置批改情況進(jìn)行驗(yàn)收，發(fā)現(xiàn)典型，及時(shí)推廣。

10、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段取消留級(jí)的規(guī)定。教師不得排名公布學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。學(xué)校不以學(xué)生的考試成績(jī)、升學(xué)率作為評(píng)價(jià)教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

以上制度全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行。更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，練好基本功，提高自身素質(zhì)，把“減負(fù)”工作做到實(shí)處，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

附：“減負(fù)”工作小組名單

組長(zhǎng)：彭新文

副組長(zhǎng)：袁華、劉平先、鄧誠(chéng)

組員：邱展能、徐華林、李林鋒、王國(guó)珍、高永明、張慶軍、陳京雨、何小燕、陳松恩、程雄、劉建華、駱效春。

學(xué)校聘請(qǐng)減負(fù)監(jiān)督員名單：

陳炳華（縣人大代表）、高建軍（縣人大代表）、夏雄兵（政協(xié)委員）、張勇（政協(xié)委員）、范秋分（人大代表）、程政權(quán)、張賢明、李華、葉臘生、陳學(xué)文、肖雄軍、陳松恩、孫建軍、陳美玲、黃亞東、余歡、張敏、張火兵、丁漢兵、韓敬銀、劉愛國(guó)、江四毛、李文俊、程百平、鄧建勝。