第一篇：龍?zhí)列W(xué)教職工文明禮儀行為規(guī)范

龍?zhí)列W(xué)教職工文明禮儀行為規(guī)范

為創(chuàng)建文明學(xué)校、和諧學(xué)校，營造團結(jié)互助、相互尊重的工作氛圍，繼續(xù)教育學(xué)校以大力開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動為契機，深入開展社會主義核心價值體系教育及優(yōu)良校風(fēng)教風(fēng)教育，引導(dǎo)教職工講政治、講團結(jié)、講正氣，倡導(dǎo)文明禮儀行為，進一步融洽了黨群之間、師生之間、學(xué)校與社會之間的關(guān)系。經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研和充分論證，學(xué)校發(fā)布了教職工文明禮儀行為規(guī)范，作為“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的重要抓手，并以此促進品牌學(xué)校的深入創(chuàng)建。學(xué)校教職工文明禮儀行為規(guī)范如下：

一、職業(yè)道德規(guī)范

1、遵紀(jì)守法，誠實守信，做守法守信員工；

2、愛崗敬業(yè)，鉆研業(yè)務(wù)，努力提高工作效能；

3、相互尊重，團結(jié)合作，積極促進學(xué)校和諧；

4、熱愛海大，關(guān)愛學(xué)校，自覺維護學(xué)校榮譽和利益；

5、服從組織，保守秘密，努力維護學(xué)校穩(wěn)定大局；

二、工作崗位規(guī)范

6、服從工作安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好本職工作或臨時交辦任務(wù)；

7、堅守工作崗位，不閑聊、不串崗，暫時離開時應(yīng)告知同事；

8、保持辦公區(qū)域安靜，不在公共場所（如會議室）進食或吸煙；

9、接聽或撥打電話時禮貌用語，熱情耐心，重要電話及時記錄；

10、撰寫或修改文稿應(yīng)行文規(guī)范，用詞準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)細(xì)節(jié)錯誤；

11、各種往來公文應(yīng)及時處理，并妥善保管或歸檔；

12、節(jié)約使用水電和辦公用品，倡導(dǎo)低碳辦公和生活方式；

13、注意防火防盜，離開辦公室要關(guān)閉所有電器，關(guān)好門窗；

14、在非工作日時間保持通訊暢通，便于工作聯(lián)系和應(yīng)對突發(fā)事件；

三、禮儀形象規(guī)范

15、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持辦公環(huán)境整潔、有序；

16、著裝端莊得體，整潔大方，正式場合應(yīng)著正裝；

17、提倡講普通話，使用文明禮貌用語，嚴(yán)禁說臟話、忌語；

18、待人接物態(tài)度謙和，熱情周到，對工作事項快速、準(zhǔn)確處理，不敷衍、拖延或擱置；

19、會議期間保持肅靜，不吸煙、不使用手機、不交頭接耳；

20、尊重個人隱私，未經(jīng)許可不翻閱他人文件資料、查看電腦信息；

21、集體活動中不遲到、不早退，互相體諒，發(fā)生誤會或矛盾及時溝通化解。

第二篇：金陵外校教職工文明禮儀行為規(guī)范

金陵外校教師理論學(xué)習(xí)系列材料

金陵外校教職工文明禮儀行為規(guī)范

1、加強自身修養(yǎng)，注意職業(yè)道德，講究儀表禮儀，處處為人師表。

2、每逢周一，全體教職工準(zhǔn)時參加升旗儀式。升旗時，脫帽立正，行注目禮，與學(xué)生一起唱國歌，做到嚴(yán)肅認(rèn)真，聲音響亮。

3、穿戴整潔，發(fā)式適合，端莊大方，上班不化濃妝，佩帶首飾適度，女教師不穿時裝和短裙，男教師不穿背心和短褲，符合職業(yè)身份。

4、不在學(xué)生集隊場所三二成群地說話。

5、使用禮貌用語，講普通話，說話注意身份，注意場合，切忌用粗言惡語傷害他人。

6、按時上、下班，遵守作息時間，有特殊情況需要臨時外出兩小時以內(nèi)必須向年級組長請假，并把工作安排好，因事或因病不能到校上班，必須按學(xué)校請假程序辦理請假手續(xù)。

7、參加集會、政治學(xué)習(xí)、聽課、講座活動時，應(yīng)講究禮儀，不遲到、不早退，不交頭接耳，不隨意進出會場，不看與會議無關(guān)的書報，做好會議記錄，按學(xué)校要求與學(xué)生一起做課間操。

8、在上班時間內(nèi)絕對禁止在辦公室打牌、下棋、網(wǎng)聊、打游戲等；不允許帶手機進課堂；不允許上班時間串辦公室閑談。

9、不得隨意到傳達室拿取學(xué)校或他人信件、報紙、書刊、雜志等；不得隨意在他人報刊、雜志上亂寫亂劃；未經(jīng)圖書管理員同意，不得拿走閱覽室的書報雜志。

10、愛護學(xué)校公物，精心保護電教器材、鋼琴、教具、書籍。注意保持辦公室、電教室、計算機室、語音室、閱覽室、自然實驗室等公共場所的衛(wèi)生。

11、下班前，年級或科室負(fù)責(zé)人要檢查辦公室，督促關(guān)好門窗、電燈、電扇、空調(diào)等；班主任、科任教師要檢查教室、專用教室，督促學(xué)生做好室內(nèi)清潔衛(wèi)生，關(guān)好門窗、電燈、電扇等。做好辦公室值日，自覺維護辦公室整潔。

第三篇：教職工行為規(guī)范

教職工行為規(guī)范

一、教職工禮儀規(guī)范

1、儀容儀表：

著裝整潔、大方；上班不濃妝艷抹，不佩戴首飾；工作時間不穿拖鞋；不準(zhǔn)赤膊，男士不蓄長發(fā)，不留胡須；任何人都禁止穿響底鞋進入教學(xué)區(qū)。

2、交往語言：

講普通話，使用禮貌用語（“您好”、“對不起”、“沒關(guān)系”等），見面要互致問候，說話要注意分寸，切忌粗言惡語傷害他人。接電話時，要求說“您好，云南省技師學(xué)校，請問有什么可以幫助您的嗎？”。

3、交往禮節(jié)：

遇到客人主動打招呼。進別人辦公室或宿舍，先叩門，待聽到“請進”聲音后再進去。在校園內(nèi)要保持環(huán)境寧靜，說話聲音輕，走路腳步輕，做事動作輕，不打擾他人工作、學(xué)習(xí)和休息，不隨便進出他人辦公室和宿舍。要互敬互讓，互相體諒，尊老愛幼，互相關(guān)照，同事或?qū)W生生活中遇到困難或生病，要主動前去問候，以示關(guān)懷，并給予力所能及的幫助。與他人發(fā)生爭執(zhí)時，要冷靜，有耐心，堅持以理服人，即使對于言行粗魯?shù)娜?，也要表現(xiàn)出節(jié)制。

4、接待禮節(jié)：

有客人來訪，無論認(rèn)識與否，都要起立，讓座?？椭料然ハ嘟榻B，再交談；待客熱情，禮貌周全?？妥撸鹆⑺椭灵T口與客道別。接待表情親切。對來訪者的提問，要耐心解答，不能解答的要表示歉意或轉(zhuǎn)請有關(guān)人員解答。

5、其它禮節(jié)：

遇到學(xué)生打招呼，教職工要熱情、親切應(yīng)答；接待學(xué)生家長要熱情，家長有誤解，要耐心、細(xì)致地解釋；有意見，要主動的接受，切忌態(tài)度粗暴，更不應(yīng)頂撞；在食堂就餐時，坐姿要端正，不得把不愛吃的飯菜潑到桌上。乘接送學(xué)生的車時，要等學(xué)生坐好后再上車，盡量坐到車尾，不得與學(xué)生爭搶座位。

二、云南技師學(xué)校教職員工“十不準(zhǔn)”

云南技師學(xué)校全體教職員應(yīng)是師德高尚、師能高超、師藝精湛的能人，應(yīng)具有文明高雅的素養(yǎng)，應(yīng)是技術(shù)的行家、育人的良師。為嚴(yán)肅校紀(jì)，嚴(yán)格校風(fēng)，杜絕社會上不良影響侵入校園，特制訂教職員工“十不準(zhǔn)”：

1、不準(zhǔn)在校園內(nèi)勾肩搭背、追打嬉鬧。

2、不準(zhǔn)在公共場所吸煙，不準(zhǔn)亂吐口痰，亂扔雜物。

3、不準(zhǔn)穿奇裝異服，不準(zhǔn)濃妝艷抹，不準(zhǔn)在公共場所穿拖鞋、背心。

4、不準(zhǔn)家屬中的一方干預(yù)另一方的工作。

5、不準(zhǔn)在背后說三道

四、論人長短，不準(zhǔn)表里不

一、挑撥離間、造謠中傷、惹事生非。

6、不準(zhǔn)說粗話、臟話，不準(zhǔn)惡語傷人，不準(zhǔn)在校園內(nèi)喧嘩吵鬧，更不準(zhǔn)罵人打架。

7、不準(zhǔn)拉拉扯扯、吃吃喝喝、拉幫結(jié)派。

8、不準(zhǔn)打牌賭博、觀看不健康的音像制品。

9、不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生，更不準(zhǔn)打罵學(xué)生。

10、不準(zhǔn)接受學(xué)生家長的宴請、饋贈，向家長索要禮品，違反上述禁令者，輕則下浮當(dāng)月獎金，重則扣除當(dāng)月獎金，直至 解聘。

教職工行為規(guī)范補充規(guī)定

為進一步明確教職工工作規(guī)范、創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境、樹立良好社會形象、提高工作效率，為學(xué)校進一步發(fā)展打下良好基礎(chǔ)，學(xué)校對教職工的行為規(guī)范特做如下補充規(guī)定：

一、恪盡職守 第一條教職工應(yīng)全力投入本校的教育教學(xué)工作，保證效率和教學(xué)質(zhì)量。

第二條 全體教職工要自覺遵守學(xué)校和各處室制定的規(guī)章制度、工作常規(guī)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，自覺遵守學(xué)校各項紀(jì)律要求。

二、遵守紀(jì)律

第三條教職工禁止在校內(nèi)滯留外校的學(xué)生或親屬進行輔導(dǎo)。第四條教職工要自覺遵守辦公室紀(jì)律，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，保持辦公室清潔整齊，上班時間內(nèi)禁止辦公室閑聊，禁止高聲說笑，保持辦公室安靜。

第五條辦公區(qū)禁止上網(wǎng)聊天，看電影、玩游戲、禁止在工作期間瀏覽與工作無關(guān)的網(wǎng)頁。

第六條工作期間禁止在公共場所、在學(xué)生面前、在辦公室吸煙、喝酒、嚼口香糖，午餐禁止喝酒，辦公室內(nèi)禁止玩撲克牌，守班老師與值班人員晚餐禁止喝酒，學(xué)校辦公區(qū)禁止吃零食，喝酒。

第七條禁止在公共場所、在學(xué)生面前、在辦公室吸煙，會議時間禁止抽煙。有特殊情形者必須在學(xué)校指定的吸煙場所。

第八條在會議和集體活動中，禁止隨便說話，以保持會場安靜，禁止接打電話和發(fā)送手機短信，禁止做與會無關(guān)的事，未經(jīng)允許中途不能離開會場。

三、工作規(guī)范

第九條堅持教書育人，服務(wù)育人，管理育人，為人師表。第十條按時上下班，認(rèn)真履行工作崗位職責(zé)，工作主動負(fù)責(zé)，講求實效，提高工作質(zhì)量，完成學(xué)校有關(guān)部門、教研組下達的各項任務(wù)。

第十一條工作時間不在辦公室或走廊上高聲談笑，非工作原因不隨意離開辦公室串門或做私事。上班時間不帶小孩，也不帶小孩在工作場所和教學(xué)區(qū)自由玩耍。

第十二條值日、值周教師應(yīng)按時到位，認(rèn)真履行工作職責(zé)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查學(xué)生一日常規(guī)和辦公室內(nèi)外的清潔工作。

第十三條在召開全體性集會前，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)須認(rèn)真準(zhǔn)備會議內(nèi)容、程序，決不開無準(zhǔn)備、無意義的會。對全體教師負(fù)責(zé)，會議時間不得超過兩小時（特殊情況的除外），除涉及校外人員的會議外，要準(zhǔn)時開始。

第十四條學(xué)校召開的開學(xué)、休業(yè)、結(jié)業(yè)、畢業(yè)典禮和重要節(jié)日的慶祝、紀(jì)念性集會，所有教師都必須認(rèn)真參加，遵守會議紀(jì)律。

第十五條為學(xué)生服務(wù)，接待家長和來賓要主動熱情，耐心周到。第十六條堅持按組織系統(tǒng)反映情況，解決問題，不搞自由主義，不搬弄是非，不傳不說不利于團結(jié)的話，努力創(chuàng)建集體良好的輿論環(huán)境。

第十七條對違反社會公德的行為進行批評勸阻。

四、舉止文明

第十八條儀表整潔端莊，課堂上不分散學(xué)生注意力。衣著利索、端正、大方、整齊清潔，在校內(nèi)不著奇裝異服，不穿無袖上衣，不穿超短裙，上課和在辦公室工作時不穿背心、拖鞋和透露的衣服，在運動場上不要赤膊。教職工均不得戴首飾上班（包括耳環(huán)、戒指）第十九條教職工均不得染發(fā)，不得留古怪發(fā)型。女教職工不得濃妝艷抹，允許適當(dāng)化淡狀。

第二十條男教職工不得入女學(xué)生宿舍，如遇特殊情況必須找其他女教職工陪同。

第二十一條男教職工與女學(xué)生談話必須在公共場所進行，在辦公室談話時要敞開門，嚴(yán)禁與學(xué)生談情說愛，教職工之間禁止在校內(nèi)有親昵動作。

第二十二條言談舉止文明禮貌，說話和氣，禁止高聲叫嚷，嚴(yán)禁辱罵他人。

五違紀(jì)處罰

第二十三條學(xué)校將指定紀(jì)律督察員對全體教職工行為進行監(jiān)督、巡視。對違反行為規(guī)范的教職工，視情節(jié)嚴(yán)重性，首先進行思想教育工作，使其本人從思想上認(rèn)識錯誤，并視違紀(jì)行為的輕重程度給予行政處分和經(jīng)濟處罰。

第四篇：龍?zhí)列W(xué)“文明禮儀進社會”階段小結(jié)1

農(nóng)村小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育課題研究 之文明禮儀進社會階段小結(jié) 云陽縣平安鎮(zhèn)龍?zhí)列W(xué)課題組

文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,是公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容。文明禮儀教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。加強學(xué)校精神文明建設(shè)的客觀要求，是促進學(xué)校德育工作的需要，是提高學(xué)生文明素養(yǎng)，培養(yǎng)“四有”公民的重要舉措。為了深入推進文明禮儀四進活動，提高我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)，根據(jù)我?！掇r(nóng)村小學(xué)文明禮儀養(yǎng)成教育課題研究方案》安排，從今年二月起開展了文明禮儀進社區(qū)系列活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、高度重視、加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實

為了把此項活動組織好、開展好，使活動扎實、深入、持久地開展下去，取得良好的活動效果。我們學(xué)校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，組織領(lǐng)導(dǎo)全體師生開展好這一項活動。通過開展文明禮儀進社區(qū)的活動,努力提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，增強廣大學(xué)生的社會責(zé)任感，弘揚“文明、友愛、互助、奉獻”的志愿者精神，引導(dǎo)和教育廣大學(xué)生“講文明、樹新風(fēng)、做文明人”,立足校園，帶動家庭，影響社會，從我做起，從點滴做起，全面加強學(xué)生個人品德、家庭美德、社會公德，促進我校精神文明建設(shè)再上新臺階。

二、廣泛宣傳、營造濃厚的活動氛圍

我校3月2日利用升旗儀式向全體學(xué)生發(fā)出“講文明禮儀，創(chuàng)文明校園，做文明使者。”的活動倡議，號召全校學(xué)生要立足學(xué)習(xí)、生活和成長實際，在學(xué)校做文明學(xué)生；在家庭做文明子女；在社會做文明公民。利用懸掛宣傳標(biāo)語、上好主題班會課、出文明禮儀主題黑板報、校園廣播等形式，對學(xué)生進行廣泛宣傳，全面動員，使全校學(xué)生充分認(rèn)識到開展文明禮儀進社區(qū)活動的重要意義，積極投身到文明志愿者活動中去，讓他們在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者，營造濃厚的活動氛圍。

三、加強聯(lián)動、搭建平臺

為了活動順利開展，我校校長親自出面和龍?zhí)辆游瘯洝⒙?lián)高村支書進行溝通。在社區(qū)的大力配合之下，形成了良好的社會環(huán)境，為活動的開展提供了不少的便利，真正做到了學(xué)校、家庭、社會一體化的教育。

四、活動內(nèi)容豐富、形式多樣

積極圍繞“講文明禮儀，創(chuàng)文明校園，做文明使者”這一活動主題，立足校園，帶動家庭，影響社會，結(jié)合實際，針對學(xué)生身心特點，我校有計劃、有組織地開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、效果良好的文明志愿者活動。

（一）積極組織學(xué)生開展了一系列文明禮儀教育活動

開展“文明美德伴我成長”演講比賽，歌訟、表揚身邊的人和事；組織學(xué)生以《文明美德伴我成長》讀本的讀書征文活動，通過學(xué)習(xí)、總結(jié)提升我校學(xué)生的文明素養(yǎng)；組織學(xué)生學(xué)習(xí)龍?zhí)列W(xué)文明禮儀校本教材，《龍?zhí)列W(xué)學(xué)生文明禮儀公約》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》。鞏固、加強學(xué)生文明禮儀教育成果。通過開展以上一系列的文明禮儀教育活動，教育學(xué)生養(yǎng)成文明禮儀良好習(xí)慣。

（二）結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、開展禮儀教育

我校結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，精心設(shè)計活動，積極開展禮儀教育。首先結(jié)合3月8日婦女節(jié)，組織中高年級學(xué)生給媽媽一封信，開展“媽媽，您辛苦了！”為主題的征文活動，低年級以“媽媽，您辛苦了！”為主題學(xué)寫寄語，并且要求全校學(xué)生回家做一件力所能及的家務(wù)事。其次適逢3月12日植樹節(jié)，開展“為生命系上綠絲帶”的愛綠護綠主題班會教育活動，增強學(xué)生愛綠護綠責(zé)任和意識。組織學(xué)生開展了“栽樹種草”社會實踐活動，即在自己的庭院、路旁或山坡上栽樹、種花、種草，扶起路邊臥倒的小樹，愛護身邊的一草一木。結(jié)合雷鋒紀(jì)念日，我校開展了“學(xué)雷鋒、做傳人、樹新風(fēng)”的主題系列活動。

（三）精心組織、開展社會實踐活動

在學(xué)校少先隊的精心組織、統(tǒng)一安排下，積極開民好社會實踐活動，使我校文明禮儀教育真正走向社區(qū)，踐行文明禮儀，展示文明禮儀成果。

1、設(shè)立校園文明禮儀監(jiān)督崗，開展“擦亮眼睛看陋習(xí)”糾正不良行為

每個班設(shè)立文明禮儀監(jiān)督員，負(fù)責(zé)監(jiān)督、教育、制止本班不文明的人和事。學(xué)校少先大隊執(zhí)勤干部擔(dān)當(dāng)校園文明禮儀監(jiān)督崗，糾查各班出現(xiàn)的不文明的人和事并進行曝光，同時對學(xué)校各班級涌現(xiàn)出的好人好事進行宣傳和報道，引導(dǎo)更多的同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，人人爭做文明學(xué)生。通過這個活動的開展，我校不文明現(xiàn)象沒有了，在社會上得到了好評，特別是交通文明，大家都遵守交通規(guī)則，無違章違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

2、開展“親近自然、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)工藝”主題在實踐活動

組織開展“親近自然、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)工藝”主題在實踐活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)會團結(jié)、禮讓、交往等禮儀，將環(huán)保意識帶入社會。

3、組織學(xué)生走進社區(qū)、爭做志愿者

組織學(xué)生參加志愿活動，走進社區(qū)，打掃整理著街道居民區(qū)的衛(wèi)生，清運垃圾石塊，清理路邊的一個個小廣告。還給居民一個干凈、舒適的生活環(huán)境。開展“文明禮儀進社區(qū)，走進聯(lián)高幸福院”。來到孤寡老人的家里，幫助老人整理屋子，給老人洗頭梳頭，和老人聊天，給老人表演節(jié)目等，孩子們的送溫暖活動就像一股春風(fēng)吹進老人那孤寂的心里，給他們送去了溫暖，讓他們感到了快樂和幸福。

通過這些社會實踐活動的開展，使學(xué)生有了更深刻的情感體驗，讓學(xué)生在真實的情景中接受教育，接受鍛煉，提高學(xué)生文明禮儀教育的水平。

文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。小學(xué)生可塑性大，有好模仿的心理特點，強化禮儀訓(xùn)練是比較容易取得效果的。但由于受家庭、社會和環(huán)境的影響，小學(xué)生的禮儀表現(xiàn)具有時好時差的反復(fù)性特點。有的學(xué)生懂禮儀，知規(guī)范，但不能始終如一地堅持；再有常規(guī)訓(xùn)練的松懈、負(fù)面環(huán)境的影響等也使學(xué)生的禮儀表現(xiàn)產(chǎn)生反復(fù)。因此對小學(xué)生進行文明禮儀教育與訓(xùn)練不可能一蹴而就，必須持之以恒。

第五篇：龍?zhí)列W(xué)“文明禮儀進家庭”階段小結(jié)1

農(nóng)村小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育課題研究 之文明禮儀進家庭階段小結(jié) 云陽縣平安鎮(zhèn)龍?zhí)列W(xué)課題組

家庭是社會的細(xì)胞，是文明禮儀培養(yǎng)的搖籃。為此，我校以云陽縣教育委員會開展文明禮儀系列活動為契機，根據(jù)我?！掇r(nóng)村文明禮儀養(yǎng)成教育課題研究方案》的要求，一學(xué)期以來，我校組織全校學(xué)生開展“文明禮儀進家庭系列活動”。通過此次活動，普及了文明禮儀知識，提升了學(xué)生和家長的文明素質(zhì)、文明行為、文明形象，以家庭和諧帶動了校園和諧?，F(xiàn)把活動情況總結(jié)如下：

一、精心組織，加強領(lǐng)導(dǎo)

為了把文明禮儀進家庭活動組織好、開展好，使活動扎實、深入、持久地進行，從而取得良好的活動效果，我們學(xué)校成立了以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體活動由少先隊組織安排。意在通過開展文明禮儀進家庭活動系列活動,努力提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，增強廣大學(xué)生的社會責(zé)任意識，引導(dǎo)和教育廣大學(xué)生“講文明禮儀、樹文明新風(fēng)”,立足校園，帶動家庭，影響社會，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，全面加強學(xué)生的個人品德、家庭美德、社會公德建設(shè)。

在文明禮儀進家庭活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，全校師生高度重視，統(tǒng)一思想，迅速行動，把文明禮儀進家庭活動作為進一步加強師生思想道德建設(shè)、創(chuàng)建文明和諧校園的一個重要內(nèi)容列入學(xué)校的工作日程，做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、人員到位、工作到位、措施到位、責(zé)任到人，確保活動順利、持續(xù)、深入的開展，還專門擬定《文明禮儀進家庭系列活動方案》。

二、廣泛宣傳，全面動員

（一）校內(nèi)加強輿論引導(dǎo)，形成良好的氛圍

為了使文明禮儀進家庭活動扎實開展，在校內(nèi)加大了宣傳力度，通過召開師生大會，號召全校學(xué)生要立足學(xué)習(xí)、生活和成長實際，在學(xué)校做文明學(xué)生、在家庭做文明子女、在社會做文明公民。我們通過集體周會宣傳禮儀知識，組織啟動儀式、宣讀倡議書。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《龍?zhí)列W(xué)家庭文明禮儀制度》，學(xué)習(xí)禮儀知識。懸掛宣傳標(biāo)語、開展文明禮儀主題黑板報評比、校園廣播等形式進行輿論宣傳。對學(xué)生進行廣泛宣傳，全面動員，使全校學(xué)生充分認(rèn)識到開展文明禮儀進家庭活動的重要意義，充分了解文明禮儀進家庭活動的做法和要求，充分認(rèn)識講文明、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從而積極投身到文明禮儀進家庭活動中去，讓他們在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者，營造濃厚的活動氛圍。

（二）校外家校溝通，形成聯(lián)動機制

家庭教育與學(xué)校教育是緊密聯(lián)系的，學(xué)校教育需要家庭的密切配合。我校為了文明禮儀進家庭活動的順利開展，學(xué)校組織召開全校家長會，宣傳我校教動向；開展“千名干部進院壩、萬名教師大家訪”活動，宣傳家庭文明禮儀教育；印發(fā)《龍?zhí)列W(xué)家庭文明禮儀承諾書》，家長、學(xué)生共同簽訂承諾書。通過和家庭的有效溝通，形成了聯(lián)動機制，達成共識，形成良好的教育合力。

三、形式多樣，內(nèi)容豐富

學(xué)校創(chuàng)新教育形式，以活動為載體，開展了豐富多彩的教育活動，讓學(xué)生在快樂中學(xué)會文明禮儀。

（一）加強行為規(guī)范教育，開展“做文明學(xué)生”教育活動

加強行為規(guī)范教育，開展“做文明學(xué)生”教育活動。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為規(guī)范是培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想道德品質(zhì)的基礎(chǔ)。學(xué)校重視加強學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，從儀表、儀式、交往、行走、問候、課堂、課間休息、就餐、集會等方面提出學(xué)生的校園禮儀規(guī)范，從基礎(chǔ)抓起，從細(xì)節(jié)抓起，從小事抓起，讓學(xué)生杜絕校園陋習(xí)，以引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，塑造學(xué)生良好的精神面貌和積極的心態(tài)和人格，促進每個學(xué)生都爭做一個文明的學(xué)生。

（二）突出家庭禮儀教育，“孝敬父母，體驗親情”

突出家庭禮儀教育，“孝敬父母，體驗親情”。學(xué)校積極開展家庭美德教育活動，要求學(xué)生每日為父母做事，及時感謝別人，使學(xué)生學(xué)會做家務(wù)，學(xué)會敬重父母，尊老愛幼，關(guān)愛別人，友愛他人，能夠常懷感恩之心。發(fā)揮家庭的作用，引導(dǎo)家長加強自身的文明禮儀，對子女起到表率作用，在家庭里形成互相監(jiān)督機制。對家庭禮儀開展情況進行反思，舉辦有獎?wù)魑脑u比活動。

（三）加強社會公德教育，開展“小手牽大手，文明一起走”主題活動

學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生在社會公共場所要講禮儀，學(xué)會禮讓，文明出行，學(xué)會禮貌讓座，有序排隊，先上后下，遵守交通規(guī)則，推廣文明禮貌用語，多說“請”、“謝謝”、“對不起”等，開展“家校共建，牽手文明”親子活動，號召學(xué)生和家長一起利用休息時間走進社區(qū)、街頭撿拾白色垃圾、打掃公共衛(wèi)生，勸阻不文明行為；以班會的形式進行總結(jié)。以學(xué)生帶動家長，以家庭影響社會，將學(xué)校教育逐步向社會延伸。

（四）開展評比活動

開展“文明學(xué)生”、“文明家長”評比活動，組織學(xué)生“文明美德在身邊”的演講比賽，以先進事跡引導(dǎo)、帶動學(xué)生，影響家長自覺、積極進行文明禮儀學(xué)習(xí)、實踐，提高文明禮儀素養(yǎng)。

四、工作落實，初顯成效

通過開展文明禮儀進家庭活動，培養(yǎng)了學(xué)生知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習(xí)慣，全面提升了學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)。在街頭，隨時聽到學(xué)生主動打招呼的聲音，隨時見到，學(xué)生做家務(wù)的身影。在校園里，每天都能感受到學(xué)生向老師、長輩主動問好；課間追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少；學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫的好習(xí)慣，學(xué)生能夠主動把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶；大部分學(xué)生做到了衣著整潔、大方、得體、美觀。廣大學(xué)生能自覺愛護校園環(huán)境了，許多同學(xué)也都能自覺地做好衛(wèi)生保潔工作了，基本消滅了臟、亂、差現(xiàn)象。學(xué)生能夠把遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守課堂紀(jì)律、衛(wèi)生公約作為基本要求；把專心聽講、服從教師管理作為尊重老師勞動的具體表現(xiàn)。以家庭教育、學(xué)校教育的有機結(jié)合，形成良好的教育合力，校園育人環(huán)境得到優(yōu)化，學(xué)生文明素養(yǎng)得到了提升。

總之，學(xué)校的發(fā)展迫切需要家長隊伍的積極參與、配合與支持，所以，我們將一如既往地推進家庭文明禮儀教育工作，讓更多家庭成為文明家庭，讓更多文明家庭傳播文明禮儀，讓文明禮儀在廣大群眾中入眼、入耳、入腦、入心，從而轉(zhuǎn)化為他們的良好的行為習(xí)慣，營造出良好的道德氛圍和社會環(huán)境，這樣才能讓所有孩子都健康地成長為現(xiàn)代文明人。