第一篇:教職工道德行為規(guī)范
教職工道德行為規(guī)范
“學(xué)高為師,德厚為范”,教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,直接影響青年大學(xué)生的健康成長,是人民群眾度量教育工作者的重要標(biāo)尺之一。為深入開展“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu),做人民滿意好教師”主題實(shí)踐活動,營造“以正確的思想引導(dǎo)人,高尚的道德情操影響人,優(yōu)良的教風(fēng)塑造人,淵博的知識教育人”的良好氛圍,特制定我校教師道德行為規(guī)范。
第一條 熱愛社會主義祖國,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的基本路線,遵守國家憲法、法律,執(zhí)行黨的教育方針,忠誠人民教育事業(yè)。
第二條 執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,遵守教學(xué)秩序,識大體,顧大局,自覺維護(hù)系科與學(xué)校聲譽(yù)。
第三條 熱愛教師職業(yè),關(guān)心學(xué)生成長,堅(jiān)持育人為本,德育為先;堅(jiān)守公平、公正、公道原則,維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。
第四條 遵守社會公德,關(guān)心集體事業(yè),熱心公益活動;見義勇為,誠實(shí)守信。
第五條 堅(jiān)持為人師表,展現(xiàn)教師風(fēng)范。衣著整潔,儀表端莊,語言舉止文明。作風(fēng)正派,廉潔從教。
第六條 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),精心施教,刻苦鉆研,一絲不茍,維護(hù)科學(xué)尊嚴(yán)。
第七條 樹立終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新意識,積極開展教學(xué)、科研創(chuàng)新活動;掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、技能,提高教育、教學(xué)質(zhì)量。第八條 謹(jǐn)慎謙虛,團(tuán)結(jié)互助,建立和諧教研室、和諧系部、和諧人際關(guān)系。
承諾書
教職工黨員“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu),做人民滿意好教師”承諾書
為切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè),提高師德建設(shè)的整體水平,更好地履行教師職業(yè)道德,塑造良好的教師形象,做一名受學(xué)生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的教育工作者,我愿積極參加“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu),做人民滿意好教師”主題實(shí)踐活動,決心做到:
一、遵紀(jì)守法,為人師表
1、堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向。熱愛祖國,熱愛人民,熱愛教育事業(yè);在政治上、思想上和行動上同黨中央保持一致,杜絕違背黨和國家方針政策的言行,不散布有損師德和學(xué)校聲譽(yù)的言論。
2、不斷提高依法執(zhí)教的法制意識,自覺學(xué)法、知法、守法,用《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》等有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范自己的教學(xué)工作。
3、模范遵守社會公德,為人師表,衣著整潔得體;舉止文明禮貌,作風(fēng)正派,語言規(guī)范健康,旗幟鮮明地反對封建迷信,拒絕邪教,抵制腐朽文化;不參與賭博活動,以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。
二、愛崗敬業(yè),積極奉獻(xiàn)
4、熱愛教師職業(yè),自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律。不遲到、不早退、不私自調(diào)停課,不擅自離開課堂;不在工作時(shí)間做與工作無關(guān)的事;不傳播低級庸俗的思想文化。
5、堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,專心從教,不搞有償補(bǔ)習(xí),不以教師特殊身份向?qū)W生推銷報(bào)刊、雜志、試卷資料及商品,不以教謀私。
三、愛護(hù)學(xué)生,教書育人
6、堅(jiān)持育人為本,德育為先,尊重、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,樹立全心全意為學(xué)生成長、成才服務(wù)的思想。鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長;因材施教,循循善誘,誨人不倦,讓每個(gè)學(xué)生都感受到教師的關(guān)懷,構(gòu)建平等和諧、教學(xué)相長的師生關(guān)系。
四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),求實(shí)創(chuàng)新
7、嚴(yán)謹(jǐn)治教,鉆研業(yè)務(wù),精益求精,積極開展教學(xué)研究,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),做好輔導(dǎo)、考核、評定工作,在教學(xué)中不出現(xiàn)科學(xué)性、知識性錯(cuò)誤。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),在組織學(xué)生的各類考試中,不弄虛作假、不徇私舞弊。
8、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段,不斷提高教育質(zhì)量。刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極參加教改實(shí)驗(yàn)和教育科研,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。不斷更新教育觀念,樹立終身學(xué)習(xí)的意識,不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能,力爭成為具備廣博的文化基礎(chǔ)知識、扎實(shí)精深的學(xué)科專業(yè)知識、系統(tǒng)的教育科學(xué)知識和心理學(xué)知識的優(yōu)秀教師。
五、團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔從教
9、加強(qiáng)同事間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互學(xué)習(xí),關(guān)心集體,尊重同事,不說、不做有損害集體榮譽(yù)和不利于同志團(tuán)結(jié)的事。不斷提高自身的工作能力。珍惜人民教師的光榮稱號,自覺維護(hù)教師的崇高榮譽(yù),自覺抵制社會不良風(fēng)氣,克服拜金主義、享樂主義的傾向,踐行教師職業(yè)道德規(guī)范。
六、定期自查,接受監(jiān)督
10、圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問題,定期進(jìn)行自我對照,自我檢查,自我整改,主動聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長等各方面的批評與建議,自覺將自己置于社會的監(jiān)督之下。
承諾人: 2011年 月 日
代表全體黨員發(fā)言
爭當(dāng)“踐行師德 創(chuàng)先爭優(yōu) 做人民滿意的好教師”模范
教育大計(jì)教師為本,教師素質(zhì)師德為要。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,這是黨的要求、時(shí)代的呼喚和人民的期盼。作為一名共產(chǎn)黨員,為爭當(dāng)先鋒模范,決定做好如下幾點(diǎn):
一、以德為先,為人師表
自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),自覺維護(hù)教師形象,以高尚的人格和品德教育學(xué)生、影響學(xué)生,努力成為學(xué)生的表率和楷模。
二、立足崗位,積極奉獻(xiàn)
認(rèn)真履行教師職責(zé),盡心做好教學(xué)工作,以刻苦鉆研的態(tài)度去熟悉業(yè)務(wù),以飽滿的熱情去教書育人,以主人翁的大局意識堅(jiān)持做到管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人,精心準(zhǔn)備每一堂課,努力教好每一門課,不辱“傳道、授業(yè)、解惑”的光榮使命。要勇挑重?fù)?dān),把個(gè)人的精力集中到教育工作中去,以教為樂,奉獻(xiàn)不竭。
三、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),業(yè)務(wù)精湛
認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識,不斷更新學(xué)科知識體系,做學(xué)生求知不竭的源頭活水;積極關(guān)注現(xiàn)代教育理論和教育技術(shù),刻苦磨練教書育人本領(lǐng),不斷提高教書育人的效率與效果;努力開展教育教學(xué)理論研究,大膽探索新的教育模式和教學(xué)方法,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,爭做德藝雙馨的教學(xué)名師。
四、尊重學(xué)生,甘為人梯
為牢固樹立“教學(xué)相長”觀念,積極為學(xué)生成長成才創(chuàng)造條件,引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)教師的人格品質(zhì),教師要堅(jiān)持做到尊重學(xué)生,切實(shí)維護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán);理解學(xué)生,真正設(shè)身處地為學(xué)生著想;關(guān)心學(xué)生,積極為學(xué)生排憂解難。不發(fā)牢騷、不說怪話,不向?qū)W生流露消極人生觀、庸俗處世哲學(xué)和低級趣味,上課不遲到、不早退、不中途離開課堂、不坐著授課,不在教學(xué)區(qū)大聲喧嘩。在教學(xué)實(shí)踐中,建立起民主、和諧、誠信、愉悅的師生關(guān)系。
五、舉止文明,言行規(guī)范
遵守社會公德和職業(yè)道德,講究處世之道和教學(xué)禮儀,做到態(tài)度謙恭、儀表大方、語言文明、行為端莊;樹立良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,倡導(dǎo)健康向上的生活方式;認(rèn)真做到遵紀(jì)守時(shí)、愛崗敬業(yè),文明禮貌,儀表得體,舉止端莊;尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,善待來訪人員和學(xué)生家長,維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)和形象。
六、團(tuán)結(jié)協(xié)作,顧全大局
正確處理好個(gè)人與集體的關(guān)系,嚴(yán)于律己、寬以待人、相互信任、相互學(xué)習(xí)、精誠團(tuán)結(jié),共同完成人才培養(yǎng)任務(wù)。熱愛學(xué)校,關(guān)心集體,顧全大局,自覺維護(hù)學(xué)校和集體的聲譽(yù),共創(chuàng)和諧校園。
老師們,師德是教師素質(zhì)的核心和靈魂,是教師必須遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。高尚的師德是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。讓我們在“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu),辦人民滿意教育”的主題實(shí)踐活動中,以更加飽滿的工作熱情和高度的責(zé)任感、神圣的使命感,攜手同行,從我做起,從現(xiàn)在做起,以高尚的師德創(chuàng)造一流業(yè)績,為學(xué)校2011年各項(xiàng)工作任務(wù)的完成而努力奮斗!
2011年 月 日
表態(tài)發(fā)言
各位老師: 大家好!
一代教育家蔡元培先生曾這樣說過:“要有良好的社會,必先有良好的個(gè)人;要有良好的個(gè)人,必先有良好的教育。”,而要有良好的教育,必先有優(yōu)秀的教師。
作為一名教師,我愿積極投入到“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu),做人民滿意的好教師”主題活動中來,決心做好以下幾點(diǎn):
首先,樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。師德高尚的老師會用自己的言行影響學(xué)生,潛移默化的感染學(xué)生,在傳授知識的過程中,教會學(xué)生如何做人;師德高尚的老師,會不斷更新教育觀念,教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),傳授學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生終生受益。
其次,規(guī)范文明行為。教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置,學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。
再次,關(guān)愛每位學(xué)生。陶行知先生說:“沒有愛就沒有教育”。熱愛學(xué)生,不僅是一名教師人品、學(xué)識、情感與親和力的展現(xiàn),實(shí)際上更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因?yàn)橛袗郏覀儾庞心托?;因?yàn)橛袗郏覀儾艜P(guān)心;因?yàn)橛袗?,我們才和同學(xué)貼心。愛學(xué)生成長過程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”,實(shí)際上是我們教師最大的樂趣。
第四,上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)是學(xué)校教育的基本組織形式,是教師工作的主陣地。學(xué)生主要是通過課堂學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高技術(shù)能力和綜合素質(zhì)。因此,我們應(yīng)該認(rèn)真上好每一節(jié)課,探索合適的教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂的教學(xué)效果。
讓我們大家一起努力,樹立良好形象,規(guī)范文明行為,上好每一節(jié)課,用愛心來創(chuàng)造美好的未來。
謝謝大家。
第二篇:教職工行為規(guī)范
教職工行為規(guī)范
一、教職工禮儀規(guī)范
1、儀容儀表:
著裝整潔、大方;上班不濃妝艷抹,不佩戴首飾;工作時(shí)間不穿拖鞋;不準(zhǔn)赤膊,男士不蓄長發(fā),不留胡須;任何人都禁止穿響底鞋進(jìn)入教學(xué)區(qū)。
2、交往語言:
講普通話,使用禮貌用語(“您好”、“對不起”、“沒關(guān)系”等),見面要互致問候,說話要注意分寸,切忌粗言惡語傷害他人。接電話時(shí),要求說“您好,云南省技師學(xué)校,請問有什么可以幫助您的嗎?”。
3、交往禮節(jié):
遇到客人主動打招呼。進(jìn)別人辦公室或宿舍,先叩門,待聽到“請進(jìn)”聲音后再進(jìn)去。在校園內(nèi)要保持環(huán)境寧靜,說話聲音輕,走路腳步輕,做事動作輕,不打擾他人工作、學(xué)習(xí)和休息,不隨便進(jìn)出他人辦公室和宿舍。要互敬互讓,互相體諒,尊老愛幼,互相關(guān)照,同事或?qū)W生生活中遇到困難或生病,要主動前去問候,以示關(guān)懷,并給予力所能及的幫助。與他人發(fā)生爭執(zhí)時(shí),要冷靜,有耐心,堅(jiān)持以理服人,即使對于言行粗魯?shù)娜?,也要表現(xiàn)出節(jié)制。
4、接待禮節(jié):
有客人來訪,無論認(rèn)識與否,都要起立,讓座??椭料然ハ嘟榻B,再交談;待客熱情,禮貌周全??妥撸鹆⑺椭灵T口與客道別。接待表情親切。對來訪者的提問,要耐心解答,不能解答的要表示歉意或轉(zhuǎn)請有關(guān)人員解答。
5、其它禮節(jié):
遇到學(xué)生打招呼,教職工要熱情、親切應(yīng)答;接待學(xué)生家長要熱情,家長有誤解,要耐心、細(xì)致地解釋;有意見,要主動的接受,切忌態(tài)度粗暴,更不應(yīng)頂撞;在食堂就餐時(shí),坐姿要端正,不得把不愛吃的飯菜潑到桌上。乘接送學(xué)生的車時(shí),要等學(xué)生坐好后再上車,盡量坐到車尾,不得與學(xué)生爭搶座位。
二、云南技師學(xué)校教職員工“十不準(zhǔn)”
云南技師學(xué)校全體教職員應(yīng)是師德高尚、師能高超、師藝精湛的能人,應(yīng)具有文明高雅的素養(yǎng),應(yīng)是技術(shù)的行家、育人的良師。為嚴(yán)肅校紀(jì),嚴(yán)格校風(fēng),杜絕社會上不良影響侵入校園,特制訂教職員工“十不準(zhǔn)”:
1、不準(zhǔn)在校園內(nèi)勾肩搭背、追打嬉鬧。
2、不準(zhǔn)在公共場所吸煙,不準(zhǔn)亂吐口痰,亂扔雜物。
3、不準(zhǔn)穿奇裝異服,不準(zhǔn)濃妝艷抹,不準(zhǔn)在公共場所穿拖鞋、背心。
4、不準(zhǔn)家屬中的一方干預(yù)另一方的工作。
5、不準(zhǔn)在背后說三道
四、論人長短,不準(zhǔn)表里不
一、挑撥離間、造謠中傷、惹事生非。
6、不準(zhǔn)說粗話、臟話,不準(zhǔn)惡語傷人,不準(zhǔn)在校園內(nèi)喧嘩吵鬧,更不準(zhǔn)罵人打架。
7、不準(zhǔn)拉拉扯扯、吃吃喝喝、拉幫結(jié)派。
8、不準(zhǔn)打牌賭博、觀看不健康的音像制品。
9、不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生,更不準(zhǔn)打罵學(xué)生。
10、不準(zhǔn)接受學(xué)生家長的宴請、饋贈,向家長索要禮品,違反上述禁令者,輕則下浮當(dāng)月獎金,重則扣除當(dāng)月獎金,直至 解聘。
教職工行為規(guī)范補(bǔ)充規(guī)定
為進(jìn)一步明確教職工工作規(guī)范、創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境、樹立良好社會形象、提高工作效率,為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展打下良好基礎(chǔ),學(xué)校對教職工的行為規(guī)范特做如下補(bǔ)充規(guī)定:
一、恪盡職守 第一條教職工應(yīng)全力投入本校的教育教學(xué)工作,保證效率和教學(xué)質(zhì)量。
第二條 全體教職工要自覺遵守學(xué)校和各處室制定的規(guī)章制度、工作常規(guī),認(rèn)真履行崗位職責(zé),自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律要求。
二、遵守紀(jì)律
第三條教職工禁止在校內(nèi)滯留外校的學(xué)生或親屬進(jìn)行輔導(dǎo)。第四條教職工要自覺遵守辦公室紀(jì)律,創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,保持辦公室清潔整齊,上班時(shí)間內(nèi)禁止辦公室閑聊,禁止高聲說笑,保持辦公室安靜。
第五條辦公區(qū)禁止上網(wǎng)聊天,看電影、玩游戲、禁止在工作期間瀏覽與工作無關(guān)的網(wǎng)頁。
第六條工作期間禁止在公共場所、在學(xué)生面前、在辦公室吸煙、喝酒、嚼口香糖,午餐禁止喝酒,辦公室內(nèi)禁止玩撲克牌,守班老師與值班人員晚餐禁止喝酒,學(xué)校辦公區(qū)禁止吃零食,喝酒。
第七條禁止在公共場所、在學(xué)生面前、在辦公室吸煙,會議時(shí)間禁止抽煙。有特殊情形者必須在學(xué)校指定的吸煙場所。
第八條在會議和集體活動中,禁止隨便說話,以保持會場安靜,禁止接打電話和發(fā)送手機(jī)短信,禁止做與會無關(guān)的事,未經(jīng)允許中途不能離開會場。
三、工作規(guī)范
第九條堅(jiān)持教書育人,服務(wù)育人,管理育人,為人師表。第十條按時(shí)上下班,認(rèn)真履行工作崗位職責(zé),工作主動負(fù)責(zé),講求實(shí)效,提高工作質(zhì)量,完成學(xué)校有關(guān)部門、教研組下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
第十一條工作時(shí)間不在辦公室或走廊上高聲談笑,非工作原因不隨意離開辦公室串門或做私事。上班時(shí)間不帶小孩,也不帶小孩在工作場所和教學(xué)區(qū)自由玩耍。
第十二條值日、值周教師應(yīng)按時(shí)到位,認(rèn)真履行工作職責(zé),負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查學(xué)生一日常規(guī)和辦公室內(nèi)外的清潔工作。
第十三條在召開全體性集會前,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)須認(rèn)真準(zhǔn)備會議內(nèi)容、程序,決不開無準(zhǔn)備、無意義的會。對全體教師負(fù)責(zé),會議時(shí)間不得超過兩小時(shí)(特殊情況的除外),除涉及校外人員的會議外,要準(zhǔn)時(shí)開始。
第十四條學(xué)校召開的開學(xué)、休業(yè)、結(jié)業(yè)、畢業(yè)典禮和重要節(jié)日的慶祝、紀(jì)念性集會,所有教師都必須認(rèn)真參加,遵守會議紀(jì)律。
第十五條為學(xué)生服務(wù),接待家長和來賓要主動熱情,耐心周到。第十六條堅(jiān)持按組織系統(tǒng)反映情況,解決問題,不搞自由主義,不搬弄是非,不傳不說不利于團(tuán)結(jié)的話,努力創(chuàng)建集體良好的輿論環(huán)境。
第十七條對違反社會公德的行為進(jìn)行批評勸阻。
四、舉止文明
第十八條儀表整潔端莊,課堂上不分散學(xué)生注意力。衣著利索、端正、大方、整齊清潔,在校內(nèi)不著奇裝異服,不穿無袖上衣,不穿超短裙,上課和在辦公室工作時(shí)不穿背心、拖鞋和透露的衣服,在運(yùn)動場上不要赤膊。教職工均不得戴首飾上班(包括耳環(huán)、戒指)第十九條教職工均不得染發(fā),不得留古怪發(fā)型。女教職工不得濃妝艷抹,允許適當(dāng)化淡狀。
第二十條男教職工不得入女學(xué)生宿舍,如遇特殊情況必須找其他女教職工陪同。
第二十一條男教職工與女學(xué)生談話必須在公共場所進(jìn)行,在辦公室談話時(shí)要敞開門,嚴(yán)禁與學(xué)生談情說愛,教職工之間禁止在校內(nèi)有親昵動作。
第二十二條言談舉止文明禮貌,說話和氣,禁止高聲叫嚷,嚴(yán)禁辱罵他人。
五違紀(jì)處罰
第二十三條學(xué)校將指定紀(jì)律督察員對全體教職工行為進(jìn)行監(jiān)督、巡視。對違反行為規(guī)范的教職工,視情節(jié)嚴(yán)重性,首先進(jìn)行思想教育工作,使其本人從思想上認(rèn)識錯(cuò)誤,并視違紀(jì)行為的輕重程度給予行政處分和經(jīng)濟(jì)處罰。
第三篇:幼兒園教職工行為規(guī)范
幼兒園教職工行為規(guī)范
1、熱愛幼兒,尊重幼兒,對幼兒態(tài)度和藹,把幼兒看作學(xué)習(xí)、生活的主人,師幼關(guān)系平等和諧。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《規(guī)程》精神,創(chuàng)設(shè)與教育相適合的良好環(huán)境,促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。
3、儀表端莊大方,不穿奇裝異服,上班化淡妝,不允許穿高跟鞋,長發(fā)扎起,不佩戴裝飾品。
4、舉止文明,說話和氣,接待家長、幼兒和來賓熱情禮貌,能主動問候幼兒和他人,為人師表,在幼兒面前樹立良好的榜樣。
5、主動與家長聯(lián)系溝通,及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園情況,虛心接受批評、建議,不斷改進(jìn)工作(幼兒兩天未入園,要打電話向家長了解情況或上門看望)。
6、嚴(yán)格遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度(上班不遲到、不早退、不做私事、不串班、不聊天,嚴(yán)禁使用幼兒任何物品)。
7、遵守園規(guī)園紀(jì),團(tuán)結(jié)同志,同志間友好交往,有意見,通過正當(dāng)渠道提出,不背后議論。
8、勤儉節(jié)約,愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生。
9、清正廉潔,不吃請,不受禮,不將公物歸為己有。
10、注意安全,每天下班對班級內(nèi)一切設(shè)施進(jìn)行安檢后方可離去,防火防盜維護(hù)公德,遵紀(jì)守法,積極參加園內(nèi)外一切公益活動
第四篇:幼兒園教職工行為規(guī)范
幼兒園教職工行為規(guī)范
一、熱愛幼兒,尊重幼兒,對幼兒態(tài)度和藹親切,把幼兒看做學(xué)習(xí)、生活的主人,師生關(guān)系平等和諧。
二、認(rèn)真落實(shí)《規(guī)程》,努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,促進(jìn)幼兒動手、動腦,使每個(gè)幼兒在不同水平上得到健康發(fā)展。
三、儀表端莊自然,服飾大方整潔,符合職業(yè)要求。
四、舉止端正,語言文雅,說話和氣,待人熱情有禮貌,能主動問候
別人和小朋友。為人師表,在兒童面前行為規(guī)范,話不俗,語不高。
五、主動與幼兒家長配合,及時(shí)向家長匯報(bào)兒童身心健康發(fā)展情況,虛心接受批評、建議,不斷改進(jìn)工作方法。
六、遵守圓內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,上班不遲到、不早退、不做私事。
七、遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同事,同事間友好交往,有意見通過正常渠道提出,不在背后議論。
八、愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保護(hù)圓內(nèi)各種設(shè)施、玩具、器械。不亂扔果皮、紙屑、勤儉節(jié)約,節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)糧。
九、注意安全,防火防盜,維護(hù)公德,積極參加社會公益活動。
第五篇:道德行為規(guī)范
為進(jìn)一步加強(qiáng)員工職業(yè)道德教育,增強(qiáng)員工合規(guī)意識,持續(xù)深化合規(guī)化建設(shè)、提升案件防控能力,泰安工行寧陽支行采取五項(xiàng)措施推動員工行為規(guī)范教育活動深入扎實(shí)開展。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確指導(dǎo)思想。為加強(qiáng)員工行為規(guī)范教育活動的領(lǐng)導(dǎo),推動“員工行為規(guī)范教育”活動的深入開展,一是支行成立了以行長任組長、內(nèi)控副行長任副組長,其他行級干部及各部室、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人為成員的教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在風(fēng)險(xiǎn)管理部,負(fù)責(zé)全行教育活動的組織推動;二是明確活動指導(dǎo)思想,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹執(zhí)行“三位一體”的員工行為規(guī)范管理體系,使廣大干部員工熟知本崗位行為規(guī)范和禁止事項(xiàng);警示和告誡全體員工嚴(yán)守行為底線,落實(shí)自律措施;遵循崗位承諾,嚴(yán)防各類違規(guī)行為;持之以恒地強(qiáng)化誠實(shí)守信、依法合規(guī)意識,引導(dǎo)員工樹立合規(guī)經(jīng)營,健康發(fā)展的正確理念;保護(hù)員工遠(yuǎn)離違規(guī),逐步構(gòu)建健康良好的“合規(guī)文化”與“系統(tǒng)硬件控制”,相得益彰的內(nèi)控機(jī)制和文化體系,保障全行改革與業(yè)務(wù)的安全、穩(wěn)健、高效、持續(xù)發(fā)展。
二、明確活動目的。通過行為規(guī)范教育活動的開展,引導(dǎo)全行干部員工樹立誠實(shí)守信、依法合規(guī)意識和合規(guī)經(jīng)營、健康發(fā)展的正確理念。
三、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容:為扎實(shí)開展好員工行為規(guī)范教育活動,支行統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容,圍繞《員工行為守則》、《員工行為禁止規(guī)定》、《員工違規(guī)行為處理規(guī)定》和《員工違規(guī)積分管理辦法》等重點(diǎn)開展活動。一是開展員工行為規(guī)范主題學(xué)習(xí)活動,組織員工通讀《員工行為規(guī)范培訓(xùn)手冊》,進(jìn)行全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí),并建立學(xué)習(xí)筆記,將學(xué)習(xí)內(nèi)容、心得體會等詳細(xì)記錄在學(xué)習(xí)筆記中;二是結(jié)合自身經(jīng)營管理實(shí)際,充分利用自身的網(wǎng)絡(luò)平臺等載體,選取有代表性的正、反面案例進(jìn)行宣傳和剖析,做到正面有榜樣、反面有警示。通過正反兩方面的教育,不斷增強(qiáng)員工合規(guī)意識。
四、加強(qiáng)法制教育。緊緊圍繞員工行為規(guī)范教育主題,邀請縣檢察院預(yù)防職務(wù)飛犯罪科來行上法制課,使全行員工真正樹立合規(guī)經(jīng)營理念,牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,珍惜職業(yè)生涯,珍惜工作崗位,算好七筆賬,走好人生路。
五、督促檢查,確保教育活動不走過場。為全面落實(shí)教育活動學(xué)習(xí)內(nèi)容,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。以活動為契機(jī),通過學(xué)習(xí)提高、教育整頓、自查自糾、查堵漏洞,持續(xù)整改,全面梳理各項(xiàng)規(guī)章制度,不斷完善合規(guī)體系,增強(qiáng)內(nèi)控約束力,縣行成立監(jiān)督檢查工作組,定期開展檢查,并通報(bào)檢查情況,確保教育活動扎實(shí)開展,不走過場。