第一篇：耀邦紅軍小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子2013年度工作總結(jié)

耀邦紅軍小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子2013年度工作總結(jié)

我校以十八屆三中精神為指導(dǎo)，大力發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮斗、敢于爭(zhēng)先、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的紅軍小學(xué)精神，堅(jiān)持以創(chuàng)建“省內(nèi)知名學(xué)校”為抓手，不斷完善管理制度，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校管理水平的快速提升，提高辦學(xué)成效，擴(kuò)大了辦學(xué)影響力；以提高課堂效率為主要手段，不斷提高教育質(zhì)量，以“學(xué)會(huì)感恩、承擔(dān)責(zé)任”為主要德育活動(dòng)主題，狠抓學(xué)校教學(xué)管理制度常規(guī)管理，重視學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和規(guī)范發(fā)展，不斷改善辦學(xué)效益，努力推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高班子自身素質(zhì)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員重視并加強(qiáng)自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng)，班子成員能不斷鉆研學(xué)校教學(xué)管理制度業(yè)務(wù)，提高學(xué)校教學(xué)管理制度能力，并深入第一線指導(dǎo)教學(xué)和教改，組織聽(tīng)課，評(píng)課，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，開(kāi)拓進(jìn)取，重視領(lǐng)導(dǎo)的先鋒模范作用，全體行政人員有“為人正，為業(yè)精，為政勤”的思想意識(shí)，營(yíng)造了一個(gè)講大氣、講正氣的團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，有較強(qiáng)的合力，富有朝氣，運(yùn)籌能力強(qiáng)，開(kāi)展工作能充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，具有善于聽(tīng)取多方意見(jiàn)的民主作風(fēng)，實(shí)事求是的工作作風(fēng)，關(guān)心教師的服務(wù)作風(fēng)，深得干部、群眾和教職工的好評(píng)和擁護(hù)。

二、健全師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)制度

為創(chuàng)建一個(gè)“勤政、廉潔、高效、創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

班子堅(jiān)持公開(kāi)、公正、合理的民主集中制辦事制度，定期召開(kāi)校務(wù)會(huì)。學(xué)校堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)、評(píng)優(yōu)、評(píng)先等工作公開(kāi)透明，各項(xiàng)收費(fèi)嚴(yán)格按上級(jí)文件執(zhí)行。使班子每位成員做到一切行動(dòng)以大局為重，立足發(fā)展基礎(chǔ)教育事業(yè)，盡心盡力服務(wù)于全體教職工。兩年來(lái)，班子成員能率先垂范，樹(shù)立“愛(ài)崗敬業(yè)”的精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，積極投身學(xué)校各項(xiàng)學(xué)校教學(xué)管理制度工作。

健全師德師風(fēng)建設(shè)，為實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革奠定良好的基礎(chǔ)，我們的做法是：一是認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《耀邦紅軍小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作細(xì)則》和《教師職業(yè)道德八不準(zhǔn)》，使每位教師在工作中做到有章可循，依章辦事。二是抓教師的職業(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作能力入手，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為載體，以“弘揚(yáng)敬業(yè)精神，提高育人水平，塑造師德風(fēng)范”為宗旨，扎實(shí)開(kāi)展一系列師德教育活動(dòng)。要求全體教師樹(shù)立良好的師德，師風(fēng)形象，營(yíng)造為人師表，教育育人的氛圍；三是嚴(yán)格考勤制度，上、下班實(shí)行簽到制度，嚴(yán) 格管理，認(rèn)真履行請(qǐng)、消假手續(xù)，規(guī)范作息要求。強(qiáng)化值班護(hù)校制度，做到值班、護(hù)校優(yōu)落實(shí)，有記錄，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。

試行“周執(zhí)行校長(zhǎng)”制度和“日反饋”值日制度。我校根據(jù)實(shí)際，試行“周執(zhí)行校長(zhǎng)”制度和“日反饋”值日制度?！爸軋?zhí)行校長(zhǎng)”制度，負(fù)責(zé)本周工作的部署、落實(shí)、檢查及反饋。設(shè)置專門的工作部署本、工作過(guò)程性檢查本和工作反饋本?！叭辗答仭敝等罩贫?，由值日組長(zhǎng)向執(zhí)行校長(zhǎng)反饋當(dāng)天來(lái)學(xué)校存在的不足和事跡材料。為了調(diào)動(dòng)教師的主人翁意識(shí)，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和及時(shí)解決問(wèn)題效率，值日組長(zhǎng)采用

輪流制，并采通過(guò)各種途徑，提高反饋和整改問(wèn)題的能力。

三、堅(jiān)持德育為首，扎實(shí)開(kāi)展“規(guī)范”、“感恩”系列活動(dòng)

為了把德育工作做到常規(guī)化，形成有效的教育、管理機(jī)制，在校內(nèi)，我們進(jìn)一步健全安全教育制度，使校內(nèi)教育落到實(shí)處，落實(shí)家庭教育與學(xué)校教育互相配合；加強(qiáng)與綜治副校長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)關(guān)工委老同志開(kāi)設(shè)講座，有力地推動(dòng)學(xué)生養(yǎng)成教育，安全教育，法制教育，心理健康教育的深入開(kāi)展，并取得良好的效果。為規(guī)范學(xué)生的行為,我校認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生的行為規(guī)范教育。一是根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定《耀邦紅軍小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》。二是通過(guò)舉行國(guó)旗下講話、學(xué)校集會(huì)等時(shí)機(jī)，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行宣傳和動(dòng)員。三是開(kāi)展主題班（隊(duì)）會(huì)等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心、集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。四是學(xué)校的廣播站確定“養(yǎng)成教育”專題廣播時(shí)間，對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)予以表?yè)P(yáng)，對(duì)存在問(wèn)題的班級(jí)給予批評(píng)，并要求整改。五是各班以黑板報(bào)為教育主陣地，出一期以基礎(chǔ)道德、行為規(guī)范的養(yǎng)成為教育重點(diǎn)的板報(bào)，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要求人人遵守《常規(guī)》的要求，結(jié)合“紅旗班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)加以實(shí)施。

以“學(xué)會(huì)感恩、承擔(dān)責(zé)任”為中心，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。為了培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，我校把感恩教育放在育人首位，并把三月份定為“感恩月”，通過(guò)國(guó)旗下講話、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。在這種濃厚的氛圍中，學(xué)生紛紛采取“感恩行動(dòng)”：各班尊師卡、母親卡、心愿卡的制作，表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師、對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)朋友、對(duì)同學(xué)的關(guān)心與感激；各班開(kāi)展的以“感恩”為主

題的形式各異，內(nèi)容豐富的班隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生懂得感謝身邊的人和事；還有學(xué)校長(zhǎng)抓不懈的常規(guī)教育、行為規(guī)范教育，無(wú)不滲透著對(duì)學(xué)生真心的關(guān)懷和濃濃的愛(ài)意。感恩無(wú)處不在，回報(bào)不論大小，感恩教育為學(xué)生們開(kāi)啟了體驗(yàn)人性美的一扇窗，學(xué)生懂得了感恩、懂得了尊重、懂得了盡自己能力幫助別人，用學(xué)生的話說(shuō)就是“我突然明白了，懂得感恩是一種幸福，學(xué)會(huì)回報(bào)是一種美德?！蓖ㄟ^(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)的活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟，從而學(xué)會(huì)感激，懂得回報(bào)。

四、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)效果

1、同心協(xié)力，努力創(chuàng)建市“素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)?！保瑸閯?chuàng)建市“素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)?！?，兩年來(lái)，我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件及市《關(guān)于對(duì)全市中小學(xué)開(kāi)展素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作的意見(jiàn)》文件精神，以創(chuàng)建“素質(zhì)教育合格學(xué)校”為工作目標(biāo)，組織全體教師學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策及《九江市市中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》。學(xué)校從辦學(xué)思想、隊(duì)伍建設(shè)、德育工作、學(xué)校教學(xué)管理制度管理和特色教育等幾個(gè)個(gè)方面來(lái)規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，深入開(kāi)展“三風(fēng)”建設(shè)，以人文促和諧，以和諧添魅力，造環(huán)境，留人心，不斷創(chuàng)新用人機(jī)制，精心營(yíng)造和諧校園。全校師生同心同德，齊心協(xié)力，加班加點(diǎn)，以確保驗(yàn)收順利通過(guò)。2012年12月11日，評(píng)估組采用現(xiàn)場(chǎng)查閱資料、觀看廣播體操、檢查各專用室、師生代表座談、書(shū)面調(diào)查等形式，進(jìn)行了深入的調(diào)查研究，對(duì)我校的工作給予了高度的評(píng)價(jià)?？隙巳c(diǎn)成效：

一、領(lǐng)導(dǎo)班子善學(xué)、勤學(xué)、能干，辦學(xué)理念新、工

作實(shí)事求是。

二、學(xué)校辦學(xué)條件日臻完善、環(huán)境優(yōu)雅、人文和諧。

三、充分發(fā)揮激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，推動(dòng)師生健康成長(zhǎng)。鼓勵(lì)我校要抓好建設(shè)，打造質(zhì)量耀邦紅軍小學(xué)、現(xiàn)代化耀邦紅軍小學(xué)、品牌耀邦紅軍小學(xué)。

2、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，為了提高教學(xué)質(zhì)量，我校領(lǐng)導(dǎo)班子狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，上下一心，著力教育科研，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，構(gòu)建師生平等，積極互動(dòng)的課堂結(jié)構(gòu)，落實(shí)學(xué)生主體地位，因材施教，優(yōu)化教學(xué)效果，最大限度提高課堂教學(xué)質(zhì)量。扎實(shí)抓好常規(guī)教研，這一年的教研教改活動(dòng)緊緊抓住“如何提高課堂效率”大做文章。精心挑選符合我校實(shí)際、高效率課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)，融合進(jìn)每次的教研活動(dòng)。認(rèn)真組織好每周一次的“磨課”，通過(guò)采取多種形式的“磨課”，鍛煉、成長(zhǎng)了一批教師。通過(guò)學(xué)習(xí)、交流、總結(jié)、反思等系列活動(dòng)，教師的觀念得到更新，知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn)，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長(zhǎng)。老師們逐步確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念，樹(shù)立“以人為本、育人為本”的思想。全體教師將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力。這一年年來(lái)，多位教師論文在各級(jí)刊物發(fā)表或在各類評(píng)比中獲獎(jiǎng)，教師基本功大賽、教案比賽省市獲獎(jiǎng)。

3、我校以學(xué)習(xí)常規(guī)、執(zhí)行常規(guī)、落實(shí)常規(guī)為重點(diǎn)，實(shí)行過(guò)程性管理與終結(jié)性評(píng)價(jià)制度，有效提高了學(xué)校整體管理水平。具體做法是：①領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課，及時(shí)指導(dǎo)教學(xué)工作，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，傳遞教育信息，與教師共商提高學(xué)校教學(xué)管理制度質(zhì)量辦法。②扎實(shí)抓好教師的備、教、批、輔、改等各環(huán)節(jié)的工作，對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作情況

進(jìn)行評(píng)定，獎(jiǎng)懲并舉，記入教師工作量化評(píng)估方案，有效地提高整體教學(xué)水平。

4、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)特長(zhǎng)。堅(jiān)持學(xué)科課程為主，活動(dòng)課程為輔，積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。扎實(shí)開(kāi)展作文、奧數(shù)、泥塑、書(shū)法、美術(shù)等興趣小組，培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的學(xué)子，為參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。近百名學(xué)生在校級(jí)及以上各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。

五、積極支持和配合我市委市政府的工作，在建好“建好先導(dǎo)區(qū)”工作方面，我校認(rèn)真妥善接受和安置“南湖新區(qū)”的拆遷戶子女入學(xué)。并對(duì)這些孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)，讓他們盡快地融入耀邦紅軍小學(xué)這個(gè)大家庭中來(lái)，盡快地使他們適應(yīng)新環(huán)境下的學(xué)生和生活。

六、存在問(wèn)題及今后的努力方向

回顧過(guò)去，我們確確實(shí)實(shí)的做了許多事，并取得了一些成績(jī)，當(dāng)然，這成績(jī)應(yīng)歸功于我們?nèi)w教師職工的共同努力，應(yīng)歸功于上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)我們也清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)校班子的理論水平、管理水平還有待于進(jìn)一步提高。我們要樹(shù)立不進(jìn)則退、愛(ài)拼敢贏的思想，強(qiáng)化歷史責(zé)任感，用創(chuàng)造性的工作激情自覺(jué)、主動(dòng)做好各方面的工作。

耀邦紅軍小學(xué)

2013/12/19

第二篇：耀邦紅軍小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子2013工作總結(jié)

耀邦紅軍小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子2013工作總結(jié)

我校以十八屆三中精神為指導(dǎo)，大力發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮斗、敢于爭(zhēng)先、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的紅軍小學(xué)精神，堅(jiān)持以創(chuàng)建“省內(nèi)知名學(xué)校”為抓手，不斷完善管理制度，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校管理水平的快速提升，提高辦學(xué)成效，擴(kuò)大了辦學(xué)影響力；以提高課堂效率為主要手段，不斷提高教育質(zhì)量，以“學(xué)會(huì)感恩、承擔(dān)責(zé)任”為主要德育活動(dòng)主題，狠抓學(xué)校教學(xué)管理制度常規(guī)管理，重視學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和規(guī)范發(fā)展，不斷改善辦學(xué)效益，努力推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高班子自身素質(zhì)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員重視并加強(qiáng)自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng)，班子成員能不斷鉆研學(xué)校教學(xué)管理制度業(yè)務(wù)，提高學(xué)校教學(xué)管理制度能力，并深入第一線指導(dǎo)教學(xué)和教改，組織聽(tīng)課，評(píng)課，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，開(kāi)拓進(jìn)取，重視領(lǐng)導(dǎo)的先鋒模范作用，全體行政人員有“為人正，為業(yè)精，為政勤”的思想意識(shí)，營(yíng)造了一個(gè)講大氣、講正氣的團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，有較強(qiáng)的合力，富有朝氣，運(yùn)籌能力強(qiáng)，開(kāi)展工作能充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，具有善于聽(tīng)取多方意見(jiàn)的民主作風(fēng)，實(shí)事求是的工作作風(fēng)，關(guān)心教師的服務(wù)作風(fēng)，深得干部、群眾和教職工的好評(píng)和擁護(hù)。

二、健全師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)制度

為創(chuàng)建一個(gè)“勤政、廉潔、高效、創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持公開(kāi)、公正、合理的民主集中制辦事制度，定期召開(kāi)校務(wù)會(huì)。學(xué)校堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)、評(píng)優(yōu)、評(píng)先等工作公開(kāi)透明，各項(xiàng)收費(fèi)嚴(yán)格按上級(jí)文件執(zhí)行。使班子每位成員做到一切行動(dòng)以大局為重，立足發(fā)展基礎(chǔ)教育事業(yè)，盡心盡力服務(wù)于全體教職工。兩年來(lái)，班子成員能率先垂范，樹(shù)立“愛(ài)崗敬業(yè)”的精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，積極投身學(xué)校各項(xiàng)學(xué)校教學(xué)管理制度工作。

健全師德師風(fēng)建設(shè)，為實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革奠定良好的基礎(chǔ)，我們的做法是：一是認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《耀邦紅軍小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作細(xì)則》和《教師職業(yè)道德八不準(zhǔn)》，使每位教師在工作中做到有章可循，依章辦事。二是抓教師的職業(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作能力入手，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為載體，以“弘揚(yáng)敬業(yè)精神，提高育人水平，塑造師德風(fēng)范”為宗旨，扎實(shí)開(kāi)展一系列師德教育活動(dòng)。要求全體教師樹(shù)立良好的師德，師風(fēng)形象，營(yíng)造為人師表，教育育人的氛圍；三是嚴(yán)格考勤制度，上、下班實(shí)行簽到制度，嚴(yán) 格管理，認(rèn)真履行請(qǐng)、消假手續(xù)，規(guī)范作息要求。強(qiáng)化值班護(hù)校制度，做到值班、護(hù)校優(yōu)落實(shí)，有記錄，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。

試行“周執(zhí)行校長(zhǎng)”制度和“日反饋”值日制度。我校根據(jù)實(shí)際，試行“周執(zhí)行校長(zhǎng)”制度和“日反饋”值日制度?！爸軋?zhí)行校長(zhǎng)”制度，負(fù)責(zé)本周工作的部署、落實(shí)、檢查及反饋。設(shè)置專門的工作部署本、工作過(guò)程性檢查本和工作反饋本?！叭辗答仭敝等罩贫?，由值日組長(zhǎng)向執(zhí)行校長(zhǎng)反饋當(dāng)天來(lái)學(xué)校存在的不足和事跡材料。為了調(diào)動(dòng)教師的主人翁意識(shí)，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和及時(shí)解決問(wèn)題效率，值日組長(zhǎng)采用輪流制，并采通過(guò)各種途徑，提高反饋和整改問(wèn)題的能力。

三、堅(jiān)持德育為首，扎實(shí)開(kāi)展“規(guī)范”、“感恩”系列活動(dòng) 為了把德育工作做到常規(guī)化，形成有效的教育、管理機(jī)制，在校內(nèi)，我們進(jìn)一步健全安全教育制度，使校內(nèi)教育落到實(shí)處，落實(shí)家庭教育與學(xué)校教育互相配合；加強(qiáng)與綜治副校長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)關(guān)工委老同志開(kāi)設(shè)講座，有力地推動(dòng)學(xué)生養(yǎng)成教育，安全教育，法制教育，心理健康教育的深入開(kāi)展，并取得良好的效果。為規(guī)范學(xué)生的行為,我校認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生的行為規(guī)范教育。一是根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定《耀邦紅軍小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》。二是通過(guò)舉行國(guó)旗下講話、學(xué)校集會(huì)等時(shí)機(jī)，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行宣傳和動(dòng)員。三是開(kāi)展主題班（隊(duì)）會(huì)等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心、集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。四是學(xué)校的廣播站確定“養(yǎng)成教育”專題廣播時(shí)間，對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)予以表?yè)P(yáng)，對(duì)存在問(wèn)題的班級(jí)給予批評(píng)，并要求整改。五是各班以黑板報(bào)為教育主陣地，出一期以基礎(chǔ)道德、行為規(guī)范的養(yǎng)成為教育重點(diǎn)的板報(bào)，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要求人人遵守《常規(guī)》的要求，結(jié)合“紅旗班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)加以實(shí)施。

以“學(xué)會(huì)感恩、承擔(dān)責(zé)任”為中心，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。為了培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，我校把感恩教育放在育人首位，并把三月份定為“感恩月”，通過(guò)國(guó)旗下講話、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。在這種濃厚的氛圍中，學(xué)生紛紛采取“感恩行動(dòng)”：各班尊師卡、母親卡、心愿卡的制作，表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師、對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)朋友、對(duì)同學(xué)的關(guān)心與感激；各班開(kāi)展的以“感恩”為主題的形式各異，內(nèi)容豐富的班隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生懂得感謝身邊的人和事；還有學(xué)校長(zhǎng)抓不懈的常規(guī)教育、行為規(guī)范教育，無(wú)不滲透著對(duì)學(xué)生真心的關(guān)懷和濃濃的愛(ài)意。感恩無(wú)處不在，回報(bào)不論大小，感恩教育為學(xué)生們開(kāi)啟了體驗(yàn)人性美的一扇窗，學(xué)生懂得了感恩、懂得了尊重、懂得了盡自己能力幫助別人，用學(xué)生的話說(shuō)就是“我突然明白了，懂得感恩是一種幸福，學(xué)會(huì)回報(bào)是一種美德?！蓖ㄟ^(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)的活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟，從而學(xué)會(huì)感激，懂得回報(bào)。

四、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)效果

1、同心協(xié)力，努力創(chuàng)建市“素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)?！?，為創(chuàng)建市“素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)?！保瑑赡陙?lái)，我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件及市《關(guān)于對(duì)全市中小學(xué)開(kāi)展素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作的意見(jiàn)》文件精神，以創(chuàng)建“素質(zhì)教育合格學(xué)?！睘楣ぷ髂繕?biāo)，組織全體教師學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策及《九江市市中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》。學(xué)校從辦學(xué)思想、隊(duì)伍建設(shè)、德育工作、學(xué)校教學(xué)管理制度管理和特色教育等幾個(gè)個(gè)方面來(lái)規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，深入開(kāi)展“三風(fēng)”建設(shè)，以人文促和諧，以和諧添魅力，造環(huán)境，留人心，不斷創(chuàng)新用人機(jī)制，精心營(yíng)造和諧校園。全校師生同心同德，齊心協(xié)力，加班加點(diǎn)，以確保驗(yàn)收順利通過(guò)。2012年12月11日，評(píng)估組采用現(xiàn)場(chǎng)查閱資料、觀看廣播體操、檢查各專用室、師生代表座談、書(shū)面調(diào)查等形式，進(jìn)行了深入的調(diào)查研究，對(duì)我校的工作給予了高度的評(píng)價(jià)。肯定了三點(diǎn)成效：

一、領(lǐng)導(dǎo)班子善學(xué)、勤學(xué)、能干，辦學(xué)理念新、工作實(shí)事求是。

二、學(xué)校辦學(xué)條件日臻完善、環(huán)境優(yōu)雅、人文和諧。

三、充分發(fā)揮激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，推動(dòng)師生健康成長(zhǎng)。鼓勵(lì)我校要抓好建設(shè)，打造質(zhì)量耀邦紅軍小學(xué)、現(xiàn)代化耀邦紅軍小學(xué)、品牌耀邦紅軍小學(xué)。

2、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，為了提高教學(xué)質(zhì)量，我校領(lǐng)導(dǎo)班子狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，上下一心，著力教育科研，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，構(gòu)建師生平等，積極互動(dòng)的課堂結(jié)構(gòu)，落實(shí)學(xué)生主體地位，因材施教，優(yōu)化教學(xué)效果，最大限度提高課堂教學(xué)質(zhì)量。扎實(shí)抓好常規(guī)教研，這一年的教研教改活動(dòng)緊緊抓住“如何提高課堂效率”大做文章。精心挑選符合我校實(shí)際、高效率課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)，融合進(jìn)每次的教研活動(dòng)。認(rèn)真組織好每周一次的“磨課”，通過(guò)采取多種形式的“磨課”，鍛煉、成長(zhǎng)了一批教師。通過(guò)學(xué)習(xí)、交流、總結(jié)、反思等系列活動(dòng)，教師的觀念得到更新，知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn)，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長(zhǎng)。老師們逐步確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念，樹(shù)立“以人為本、育人為本”的思想。全體教師將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力。這一年年來(lái)，多位教師論文在各級(jí)刊物發(fā)表或在各類評(píng)比中獲獎(jiǎng)，教師基本功大賽、教案比賽省市獲獎(jiǎng)。

3、我校以學(xué)習(xí)常規(guī)、執(zhí)行常規(guī)、落實(shí)常規(guī)為重點(diǎn)，實(shí)行過(guò)程性管理與終結(jié)性評(píng)價(jià)制度，有效提高了學(xué)校整體管理水平。具體做法是：①領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課，及時(shí)指導(dǎo)教學(xué)工作，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，傳遞教育信息，與教師共商提高學(xué)校教學(xué)管理制度質(zhì)量辦法。②扎實(shí)抓好教師的備、教、批、輔、改等各環(huán)節(jié)的工作，對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作情況進(jìn)行評(píng)定，獎(jiǎng)懲并舉，記入教師工作量化評(píng)估方案，有效地提高整體教學(xué)水平。

4、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)特長(zhǎng)。堅(jiān)持學(xué)科課程為主，活動(dòng)課程為輔，積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。扎實(shí)開(kāi)展作文、奧數(shù)、泥塑、書(shū)法、美術(shù)等興趣小組，培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的學(xué)子，為參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。近百名學(xué)生在校級(jí)及以上各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。

五、積極支持和配合我市委市政府的工作，在建好“建好先導(dǎo)區(qū)”工作方面，我校認(rèn)真妥善接受和安置“南湖新區(qū)”的拆遷戶子女入學(xué)。并對(duì)這些孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)，讓他們盡快地融入耀邦紅軍小學(xué)這個(gè)大家庭中來(lái)，盡快地使他們適應(yīng)新環(huán)境下的學(xué)生和生活。

六、存在問(wèn)題及今后的努力方向

回顧過(guò)去，我們確確實(shí)實(shí)的做了許多事，并取得了一些成績(jī)，當(dāng)然，這成績(jī)應(yīng)歸功于我們?nèi)w教師職工的共同努力，應(yīng)歸功于上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)我們也清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)校班子的理論水平、管理水平還有待于進(jìn)一步提高。我們要樹(shù)立不進(jìn)則退、愛(ài)拼敢贏的思想，強(qiáng)化歷史責(zé)任感，用創(chuàng)造性的工作激情自覺(jué)、主動(dòng)做好各方面的工作。

耀邦紅軍小學(xué) 2013/12/19

第三篇：共青城耀邦紅軍小學(xué)關(guān)心下一代工作匯報(bào)材料

共青城耀邦紅軍小學(xué)關(guān)心下一代工作匯報(bào)材料

青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中贏在起跑線上是小學(xué)教育的責(zé)任。以人為本，做好新形勢(shì)下關(guān)心下一代工作是小學(xué)教育中貫徹科學(xué)發(fā)展觀的具體實(shí)踐。我校關(guān)心下一代工作堅(jiān)持以本校學(xué)生為對(duì)象，以“勤奮、文明、健康、活潑”的校訓(xùn)為宗旨，通過(guò)開(kāi)展各種主題教育、扶貧助學(xué)活動(dòng)，全面提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化和身心健康素質(zhì)，努力為學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境，解決實(shí)際問(wèn)題，工作取得了一定的成效，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

為保障關(guān)心下一代工作的有序開(kāi)展，按照市關(guān)工委的工作部署，我校成立了以校黨支部書(shū)記熊美文同志為組長(zhǎng)的關(guān)心下一代工作小組，由工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)和少先隊(duì)的相關(guān)負(fù)責(zé)同志以及各班班主任擔(dān)任組員，聘請(qǐng)部分退休老教師、老職工擔(dān)任顧問(wèn)。工作小組以中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，明確了工作職責(zé)和分工，制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃及獎(jiǎng)懲制度等，為關(guān)心下一代工作的有序開(kāi)展提供了有力保障。

校領(lǐng)導(dǎo)高度重視關(guān)心下一代工作，堅(jiān)持把這項(xiàng)工作擺在重要位置，納入學(xué)校工作議事日程，堅(jiān)持召開(kāi)專題會(huì)議研討具體措施，全面部署關(guān)心下一代工作，及時(shí)跟進(jìn)工作進(jìn)度，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，把工作落到實(shí)處。校領(lǐng)導(dǎo)多次在全體教職工大會(huì)上強(qiáng)調(diào)關(guān)心下一代工作的重要性，要求全體教師在重視教學(xué)的同時(shí)做好德育工作，樹(shù)立“立學(xué)先要立品”“人人都是德育工作者”的教育觀念，為關(guān)心下一代工作創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。

二、圍繞一個(gè)目標(biāo)，做好三個(gè)結(jié)合

我校關(guān)心下一代工作的目標(biāo)是：引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，把學(xué)生培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、有品位”的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

圍繞這一目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際和辦學(xué)特色，我校關(guān)心下一代工作確定了三個(gè)結(jié)合的工作方向，即紅色傳統(tǒng)與思想政治教育結(jié)合、學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合、法制安全教育與素質(zhì)教育結(jié)合。

1、紅色傳統(tǒng)與思想政治教育結(jié)合

作為紅軍小學(xué)，紅色教育一直是我校辦學(xué)特色之一。紅色傳統(tǒng)的深厚內(nèi)涵對(duì)引導(dǎo)小學(xué)生端正品行、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想有重要的意義，傳承和延續(xù)好紅色傳統(tǒng)是我校思想政治教育工作的重中之重。

為此，我校大力支持少先隊(duì)建設(shè)，在每一個(gè)班級(jí)設(shè)立中隊(duì)，以英雄人物的名字為各中隊(duì)命名，引導(dǎo)他們了解和學(xué)習(xí)先烈的英雄事跡。在少先隊(duì)建隊(duì)日隆重舉行“紅領(lǐng)巾心向黨，新老隊(duì)員同成長(zhǎng)”主題大隊(duì)會(huì)，舉辦隆重正式的入隊(duì)儀式，讓學(xué)生以紅領(lǐng)巾為榮。定期召開(kāi)主題隊(duì)會(huì)，傳播紅色文化，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中發(fā)揚(yáng)革命先輩的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)定理想信念。

充分利用重大節(jié)慶紀(jì)念日和主題宣傳日，以主題大隊(duì)會(huì)、中隊(duì)會(huì)的形式開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，進(jìn)行國(guó)情、省情教育，貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)誠(chéng)信教育和養(yǎng)成教育。在國(guó)慶節(jié)前組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義題材影片等。

堅(jiān)持舉行每周一的全校升旗活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話鼓勁勵(lì)志，定時(shí)定人定內(nèi)容，樹(shù)立先進(jìn)典型，引導(dǎo)學(xué)生端正品行，養(yǎng)成關(guān)心國(guó)家大事的好習(xí)慣。利用校園“紅領(lǐng)巾廣播站”、黑板、宣傳欄、學(xué)校校報(bào)等形式進(jìn)行宣傳，通過(guò)這些教育活動(dòng)，不同程度地堅(jiān)定了學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的信念。

2、學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合

按照關(guān)心下一代工作的總體思路，構(gòu)建良性互動(dòng)的育人機(jī)制需要充分的家?；?dòng)，把學(xué)校教育和家庭教育緊密結(jié)合起來(lái)，暢通學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通渠道，打造多位一體的育人環(huán)境。

各班建立家長(zhǎng)聯(lián)系表格，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，將學(xué)生在學(xué)校的

學(xué)習(xí)情況及老師的教學(xué)重點(diǎn)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的在校學(xué)習(xí)情況有清楚的把握，做到在家庭教育中有的放矢，保證家校教育的互通、互補(bǔ)、互促。

落實(shí)班主任家訪制度，要求班主任有計(jì)劃的深入學(xué)生家中，關(guān)心、了解學(xué)生的生活情況，尤其是對(duì)農(nóng)民工子弟、農(nóng)村留守兒童的關(guān)注。通過(guò)家訪，讓老師及時(shí)把握學(xué)生的心理狀況和成長(zhǎng)狀態(tài)，對(duì)日常教學(xué)和班級(jí)工作進(jìn)行及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充，設(shè)計(jì)相關(guān)的專題思想政治教育。

學(xué)校還開(kāi)展“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)，接待家長(zhǎng)參觀學(xué)校，圍繞學(xué)生的實(shí)際需要，為學(xué)校的發(fā)展和管理建言獻(xiàn)策，營(yíng)造良好的共建氛圍。

3、法制安全教育與素質(zhì)教育結(jié)合

耀邦紅軍小學(xué)在教育思路上，積極打破應(yīng)試教育的束縛，以改革創(chuàng)新的精神積極推行素質(zhì)教育。教學(xué)目標(biāo)中為學(xué)生配置合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，力求學(xué)生在知識(shí)層面上的全面發(fā)展，不僅能學(xué)習(xí)，還要會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

堅(jiān)持組織教研組對(duì)教學(xué)手段和教學(xué)方法進(jìn)行研討，探索素質(zhì)教育的新途徑、新方法，以分層教學(xué)的思想為指導(dǎo)，因材施教，為不同水平的學(xué)生精心設(shè)計(jì)配套的教學(xué)方案。在教學(xué)中提倡探究精神，引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，想辦法解決問(wèn)題，在探究的過(guò)程中收獲知識(shí)。

學(xué)校在資金非常緊張的情況下，克服多方面的困難，優(yōu)先保障學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育所需要的硬件條件，先后配備了配套完善、設(shè)備齊全的語(yǔ)音室、微機(jī)室、美術(shù)室、制作室、琴房等素質(zhì)拓展教室，配置最優(yōu)秀的教師組織興趣小組活動(dòng)。以孩子的興趣為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)特長(zhǎng)為目標(biāo)，創(chuàng)建音樂(lè)、美術(shù)、閱讀、科學(xué)制作、計(jì)算機(jī)、樂(lè)器等興趣小組，配置專門的輔導(dǎo)老師，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣自主選擇，利用活動(dòng)課進(jìn)行專題授課，拓展學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

以“為學(xué)生的身心健康負(fù)責(zé)”的態(tài)度，積極開(kāi)展多種多樣的法制安全教育以及情感教育。開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)，做到“開(kāi)展一次活動(dòng)，教育一批學(xué)生”。定期舉行地震、火災(zāi)緊急逃生演練，提高學(xué)校老師及學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的警惕性，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)措施。加強(qiáng)學(xué)生法制教育、安全教育、消防和自我防范意識(shí)，向師生講解《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，加大了對(duì)法律、法規(guī)的宣傳力度，使學(xué)生從小學(xué)會(huì)學(xué)法用法，提高自我防范意識(shí)。我校學(xué)生普遍形成了良好的法治意識(shí)，能自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，同學(xué)間和諧相處。情感教育中以“感恩教育”為主題，教育學(xué)生體會(huì)家長(zhǎng)、老師的關(guān)愛(ài)，懷揣感恩的心努力學(xué)習(xí)，回報(bào)家長(zhǎng)、老師和社會(huì)。通過(guò)板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等途徑宣傳社會(huì)主義道德風(fēng)尚，牢記“八榮八恥”，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、扶貧助學(xué)，為學(xué)生排憂解難

據(jù)調(diào)查，我校有不少來(lái)自貧困家庭的學(xué)生，關(guān)工小組針對(duì)這部分同學(xué)做了大量扶貧助學(xué)工作，為他們營(yíng)造寬松的成長(zhǎng)環(huán)境，保證他們和其他同學(xué)一樣平等的享有接受教育的權(quán)利。

接收德仁苑25名孤兒進(jìn)入我校讀書(shū)，對(duì)他們給予一定的助學(xué)補(bǔ)助，提供免費(fèi)校服，減免餐費(fèi)。

在積極響應(yīng)國(guó)家“兩免一補(bǔ)”政策，對(duì)全校學(xué)生免收雜費(fèi)和部分教科書(shū)費(fèi)的基礎(chǔ)上，對(duì)貧困生進(jìn)行力度更大的費(fèi)用減免，減輕他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

我校三年級(jí)一班馬志鵬不幸患上骨癌，病情牽動(dòng)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的心，校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)趕往醫(yī)院慰問(wèn)，為馬志鵬的家長(zhǎng)送去欠款、物品等慰問(wèn)品，詢問(wèn)需要什么幫助，并鼓勵(lì)他勇敢樂(lè)觀的接受治療，努力戰(zhàn)勝病魔。除本校學(xué)生外，我校還先后發(fā)動(dòng)募捐，資助了共青中學(xué)、東湖小學(xué)兩位患白血病的學(xué)生，為他們送去了一份濃濃的溫情。四、一切為了下一代的健康成長(zhǎng)，關(guān)工工作成效顯著 在校領(lǐng)導(dǎo)“一切為了下一代”的教育情懷感召下，耀邦紅軍

小學(xué)全體教職工在關(guān)工小組的帶領(lǐng)下積極工作，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)張，在不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷美化校園環(huán)境的同時(shí)，送走了一批又一批學(xué)子，如今他們已如出水芙蓉，雄鷹振翅，在新的求學(xué)道路上繼續(xù)孜孜以求，有的已經(jīng)在工作崗位上收獲著輝煌的成績(jī)。

雖然我們?nèi)〉昧顺醪降某尚В且廊淮嬖谳^多困難和不足。今后，我們將按照“三個(gè)代表”重要思想和上級(jí)關(guān)工委的部署，進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律，使學(xué)校關(guān)心下一代工作不斷邁向新臺(tái)階。

第四篇：共青城市耀邦紅軍小學(xué)開(kāi)展慶五四系列活動(dòng)范文

共青城市耀邦紅軍小學(xué)開(kāi)展慶五四系列活動(dòng)

九江新聞網(wǎng)2016-05-05 22:20 九江新聞網(wǎng)訊（趙 蓓）為紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)97周年，建團(tuán)94周年，發(fā)揚(yáng)五四精神，增強(qiáng)學(xué)校團(tuán)員青年教師凝聚力和戰(zhàn)斗力，在校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，在校團(tuán)委的號(hào)召下，5月4日共青城市耀邦紅軍小學(xué)以多種形式組織開(kāi)展了慶五四青年節(jié)活動(dòng)。

晨會(huì)中，全體師生集聚操場(chǎng)參加“迎五四”先進(jìn)青年表彰大會(huì)。會(huì)中學(xué)生代表對(duì)青年教師以及曾為教育事業(yè)付出青春歲月的老師道以節(jié)日的問(wèn)候。隨后，王晶老師宣讀獲得該?！跋冗M(jìn)青年”稱號(hào)的老師名單。在熱烈的掌聲中，共青城市團(tuán)市委書(shū)記胡小威、耀邦紅軍小學(xué)校長(zhǎng)王春生為獲得榮譽(yù)的教師頒發(fā)證書(shū)。

下午放學(xué)后，該校所有青年教師舉行了一場(chǎng)團(tuán)隊(duì)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，教師們各自組隊(duì)，自制道具，各盡其力。比賽中，教師們頑強(qiáng)拼搏，熱情高漲，盡展青春風(fēng)采。最后，活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中圓滿落幕。

第五篇：耀邦陵園簡(jiǎn)介

耀邦陵園位于江西共青城的富華山上，坐東朝西，面向鄱陽(yáng)湖。1989年4月15日，胡耀邦猝然辭世，風(fēng)雨如晦天地失色。根據(jù)家屬的意愿，1990年12月5日，胡耀邦的骨灰由家屬以及溫家寶、楊德中護(hù)送，悄然埋葬在這片紅土地里。耀邦陵園綠樹(shù)掩映，可以俯攬鄱陽(yáng)湖，墓向座西朝東，永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)升起的地方，墓碑是由九江地區(qū)的特產(chǎn)花崗巖所制，一座三角形的白色花崗巖巨碑，重73噸，高4.43米，底座10米，高潔而肅穆，耀邦的骨灰就安葬在這塊碑石下。胡耀邦陵園的右上方，是胡耀邦頭部側(cè)面雕像，栩栩如生。像周圍嵌作不規(guī)則形狀，有很強(qiáng)的立體感。從正面看，整個(gè)圖像是微笑著的；從左側(cè)看，則是憂國(guó)憂民之態(tài)。墓碑的后面有火炬形的草坪，綴以從井岡山運(yùn)來(lái)的9塊巨大花崗石。在緊靠墓碑右側(cè)的一塊石頭上，有李昭親筆題寫的“光明磊落無(wú)私無(wú)愧”八個(gè)大字。從陵園入口處到墓碑前，有兩條彎繞的墓道，均鋪有73級(jí)石階，象征著胡耀邦73年人生的曲折道路。左上方自上而下排列著共產(chǎn)黨黨徽、共青團(tuán)團(tuán)徽、少先隊(duì)隊(duì)徽，概括了一個(gè)紅小鬼成長(zhǎng)為馬克思主義者的光輝歷程。在墓碑的周圍有98棵松樹(shù)，為了紀(jì)念98位上海知識(shí)青年，周圍有一鐵護(hù)欄，從上俯視，象正在燃燒的火炬。左下方是“胡耀邦1915-1989”的鎦金大字。在碑石的前方橫立有一塊長(zhǎng)方形的墨晶玉花崗巖碑，上面鐫刻了胡耀邦生平。