第一篇：班主任工作情況調(diào)查表

xx中學(xué)班主任工作情況調(diào)查（學(xué)生部分）

班別：20 年月

以下1---10小題是從各方面你對(duì)班主任一學(xué)期工作的評(píng)價(jià)，是直接打分，其中：涂A代表10分、涂B代表8分、涂C代表6分、涂D代表4分。

1、班主任對(duì)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。處處以身作則，言傳身教；工作熱情主動(dòng)，能認(rèn)真完成學(xué)校、年級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。

2、重視對(duì)學(xué)生政治思想前途理想的教育。教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、尊重老師、關(guān)愛(ài)朋友，樹(shù)立為祖國(guó)的強(qiáng)盛而奮斗的理想，逐步使學(xué)生有堅(jiān)定正確的政治方向和高尚的道德品質(zhì)。

3、重視良好的班風(fēng)建設(shè)。能以“嚴(yán)、勤、實(shí)、全”為標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)班風(fēng)，能針對(duì)學(xué)生實(shí)際，組織形式多樣、生動(dòng)活潑的主題班會(huì)（每月至少一次）和其他集體活動(dòng)，教育效果良好。

4、重視對(duì)學(xué)生紀(jì)律和行為養(yǎng)成的教育。引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

5、重視培養(yǎng)學(xué)生智育發(fā)展的教育。教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法；常與科任聯(lián)系，注意協(xié)調(diào)各科的作業(yè)量，逐步提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。

6、班主任工作面向全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)、一視同仁，對(duì)優(yōu)秀生沒(méi)有偏愛(ài)袒護(hù)；對(duì)后進(jìn)生沒(méi)有冷漠忽視或無(wú)原則的遷就。經(jīng)常跟學(xué)生談心，交流思想。

7、尊重學(xué)生的人格和意見(jiàn)。耐心教育學(xué)生，從不諷刺、挖苦學(xué)生，從不體罰和變相體罰學(xué)生，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。

8、關(guān)心學(xué)生課余生活。指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益身心健康的興趣小組活動(dòng)和文娛活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)；自習(xí)課、課余時(shí)間常下班接觸學(xué)生，常深入宿舍了解情況，并能及時(shí)處理偶發(fā)事件。

9、善于培養(yǎng)班、團(tuán)干部，提高自理自治能力。認(rèn)真做好班級(jí)日常管理工作，支持和指導(dǎo)班團(tuán)干部開(kāi)展各項(xiàng)工作，班中事事有人管，形成班的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

10、能通過(guò)家訪、信訪等形式，爭(zhēng)取社會(huì)、家庭的支持配合，共同教育好學(xué)生。探尋幫助學(xué)生進(jìn)步和抵制不良社會(huì)風(fēng)氣影響的良策，如實(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況。

11，你對(duì)班主任一學(xué)期工作的總體滿意度評(píng)價(jià)

A、很滿意B、滿意C、基本滿意D、不滿意

12、班主任在本學(xué)期以來(lái)與你交談的次數(shù)，其中：不填涂代表沒(méi)有交談、涂A代表交談1次、涂B代表交談2次、涂C代表交談3次、涂D代表交談4次。

其他意見(jiàn)：

統(tǒng)計(jì)要求：

1、1---10小題各題求平均分；然后求1---10小題的總平均分；

2、第11小題統(tǒng)計(jì)各選項(xiàng)的百分率；

3、第12小題統(tǒng)計(jì)各選項(xiàng)涂的人數(shù)（包括沒(méi)有填涂的人數(shù)）。

第二篇：班主任調(diào)查表材料

樂(lè)都五中班主任隊(duì)伍情況

樂(lè)都五中是一所九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)有教學(xué)班14個(gè)，其中小學(xué)部6個(gè)，初中部8個(gè)，一年級(jí)至六年級(jí)各一個(gè)班，七年級(jí)三個(gè)班，八年級(jí)二個(gè)班，九年級(jí)三個(gè)班。

班級(jí)是學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的基本單位，班主任是工作的引導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者和組織者，是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。為進(jìn)一步規(guī)范班主任工作管理，提高班主任的專(zhuān)業(yè)水平，明確班主任工作職責(zé)，促進(jìn)我校教育事業(yè)的全面發(fā)展。不僅要靠校長(zhǎng)的英明領(lǐng)導(dǎo)，更需要一批真抓實(shí)干的老師，特別是一批優(yōu)秀的班級(jí)管理者，所以，學(xué)校需要責(zé)任心強(qiáng)、有愛(ài)心，且富有創(chuàng)新意識(shí)的班主任。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校對(duì)所有班主任進(jìn)行了班主任工作培訓(xùn)。給學(xué)生樹(shù)立好的榜樣，于細(xì)微處見(jiàn)精神力量，協(xié)調(diào)好三個(gè)方面的關(guān)系，努力做好“嚴(yán)、實(shí)、細(xì)、情、愛(ài)”。

目前我校的班主任師德表現(xiàn)良好，總體素質(zhì)較好，基本能夠勝任班主任工作。

在今后，希望有機(jī)會(huì)參加更多的、更高層次的班主任培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。讓我們能更好地服務(wù)學(xué)生、管理學(xué)生、教育學(xué)生。為學(xué)校的教育教學(xué)做出我們的貢獻(xiàn)。

樂(lè)都五中

二零一三年元月

第三篇：初中部班主任工作調(diào)查表

初中部班主任工作調(diào)查表

1、你班班主任工作是否負(fù)責(zé)任？

2、你希望什么樣的老師給你當(dāng)班主任？

3、如果你現(xiàn)在班主任的工作是100分，你可以給他打多少分？

4、你是否希望現(xiàn)在的班主任繼續(xù)給你當(dāng)班主任？為什么？

第四篇：現(xiàn)工作調(diào)查表

生技部管理現(xiàn)狀調(diào)查表1

姓名：XXX編號(hào)：XXXX單位：XX課現(xiàn)級(jí)別幕僚職始任日期：2008年7月份 問(wèn)題1：你認(rèn)為自己為什么能當(dāng)上幕僚職

答：（1）首先是因?yàn)樯霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我近年來(lái)工作的肯定，基本能夠達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)所期望的要求，同時(shí)升職可起到激勵(lì)的作用，在工作方面給我們更大的動(dòng)力和信心，以便能夠

更好、更快得完成自己負(fù)責(zé)的工作。

（2）其次是因?yàn)?008年6月份公司開(kāi)始對(duì)車(chē)間地面進(jìn)行改造，而我則是此項(xiàng)工事的擔(dān)當(dāng)者，由于此次項(xiàng)目投資較大，屬于公司的重點(diǎn)工事項(xiàng)目，為鼓勵(lì)我更好得配合工事項(xiàng)目的實(shí)施，故對(duì)我提升為幕僚職。

（3）最后和我平時(shí)工作努力也是分不開(kāi)的，并能與周?chē)录艾F(xiàn)場(chǎng)保持良好的合作關(guān)系，同時(shí)能夠按時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，做到按時(shí)上下班，遵守公司的規(guī)章制度。

問(wèn)題2：你認(rèn)為你所在的崗位的必備能力都有哪些？你掌握的程度如何？

答：（1）首先必須對(duì)所負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)工藝流程進(jìn)行了解掌握，只有這樣才能更好、更快、更全面地完成本職工作。我對(duì)制一課的工藝比較了解，因?yàn)橹耙恢痹谀沁厪氖卢F(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)工藝的改善工作。

（2）目前我主要負(fù)責(zé)公司一些土建方面的工事，因此必須具備關(guān)于建筑方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而我現(xiàn)在一方面是從施工單位負(fù)責(zé)人那里了解，另外一方面自己從網(wǎng)上下載一些建筑方面的知識(shí)及相應(yīng)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，基本可滿足現(xiàn)有施工項(xiàng)目的需求。

（3）其次自身就是應(yīng)該具備一些對(duì)事件的分析能力，能夠在第一時(shí)間又快又準(zhǔn)確的做出判斷，制訂出事件的解決方案，并且能夠操控整個(gè)實(shí)施過(guò)程，做好與實(shí)施單位的協(xié)調(diào)工作，保證所負(fù)責(zé)的事件按時(shí)按質(zhì)完成。而目前我們只能具備以上過(guò)程的一小部分能力，對(duì)于出現(xiàn)的突發(fā)事件常常束手無(wú)策，從而導(dǎo)致工期的滯后、質(zhì)量下降等結(jié)果。

問(wèn)題3：你是否有自己的職業(yè)規(guī)劃，你的職業(yè)目標(biāo)是什么？

答：由于目前還沒(méi)有一位專(zhuān)門(mén)從事建筑方面的人員，并且近幾年公司相關(guān)工事項(xiàng)目

逐漸增加，為避免不必要的損失和保證施工的順利進(jìn)行，所以我希望通過(guò)自身的努力

和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不斷積累，逐漸理解和掌握，以彌補(bǔ)公司在此方面人員的缺失。

評(píng)價(jià)（針對(duì)上述3個(gè)問(wèn)題的回答進(jìn)行的評(píng)價(jià)，不需回答者填寫(xiě)）

調(diào)查目的：把握現(xiàn)狀。

本次調(diào)查內(nèi)容和評(píng)價(jià)結(jié)果不會(huì)在相同職務(wù)人員間傳播，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)時(shí)單獨(dú)填寫(xiě)。2010年5月

第五篇：學(xué)生對(duì)班主任調(diào)查表

長(zhǎng)布鎮(zhèn)蒲江小學(xué)

班主任工作問(wèn)卷調(diào)查表

班級(jí)：班主任：

各位同學(xué)，大家好！為了今后更好地開(kāi)展班主任工作，進(jìn)一步提高教學(xué)效率，使同學(xué)們獲得更好的受教育方式，特?cái)M定問(wèn)卷調(diào)查表一份，請(qǐng)將你的意見(jiàn)或需求通過(guò)調(diào)查表反饋給我們。本問(wèn)卷的回答方式，除極少數(shù)必須以簡(jiǎn)單的文字填寫(xiě)外，基本上都是采用選擇答案的方式填寫(xiě)，只要在相應(yīng)的答案選項(xiàng)上畫(huà)上√就可以了。此問(wèn)卷調(diào)查的答案將嚴(yán)格保密，請(qǐng)你全面、客觀、公正、真實(shí)地回答，請(qǐng)不要有任何顧慮、盡可能坦誠(chéng)地回答以下的問(wèn)題。

1、你認(rèn)為現(xiàn)在的班上紀(jì)律怎樣？A．很好B．較好C．一般D．差

2、你認(rèn)為現(xiàn)在班上學(xué)習(xí)氛圍如何？A．濃厚B．一般C．差

3、班級(jí)是否經(jīng)常開(kāi)展各類(lèi)課內(nèi)外教育活動(dòng)

A．經(jīng)常B．有時(shí)候C．很少D．沒(méi)有

4、班會(huì)一般由誰(shuí)來(lái)組織召開(kāi)？A．班主任B．班干部C．班主任或班干部D．

5、班干部是由同學(xué)們推選的還是班主任指定的A．我們推選B．老師定候選人我們投票C．老師指定

6、班主任到你家進(jìn)行家訪嗎？A．去過(guò)三次以上B．去過(guò)一次C．沒(méi)有去過(guò)

7、你感覺(jué)班主任對(duì)你的情況了解多少

A．很清楚B．知道一些C．知道很少D．根本不知道

8、你認(rèn)為班主任與班上的同學(xué)關(guān)系如何

A．很融洽B．還可以C．一般D．不夠融洽

9、班主任對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)是否有歧視行為

A．沒(méi)有B．基本上沒(méi)有C．有一些D．表面上沒(méi)有其實(shí)有

10、班主任在你遇到困難時(shí)幫助過(guò)你嗎

A．對(duì)我有很大幫助B．有幫助但作用不大

C．他（她）不知道我有什么困難D．他（她）從未幫過(guò)我11、你受到過(guò)班主任的體罰嗎?A.經(jīng)常B.偶爾說(shuō)說(shuō)C.沒(méi)有

12、在學(xué)校組織的各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)中，你的班主任態(tài)度積極嗎？

A．積極B.只是布置讓學(xué)生自己做C．很冷淡

13、班主任是否進(jìn)行文明行為習(xí)慣的教育？（環(huán)境衛(wèi)生、禮貌待人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)）

A．經(jīng)常教育B．偶爾說(shuō)說(shuō)C．很少教育D．沒(méi)有

13、班主任是否進(jìn)行文明行為習(xí)慣的教育？（環(huán)境衛(wèi)生、禮貌待人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)）

A．經(jīng)常教育B．偶爾說(shuō)說(shuō)C．很少教育D．沒(méi)有

14、你有心里話最想對(duì)誰(shuí)說(shuō)？A．家長(zhǎng)B.班主任C.同學(xué)(朋友)

15、你喜歡你的班主任嗎

A．很喜歡B．有一點(diǎn)C．不怎么喜歡D．不討厭但也不喜歡

16、你對(duì)你的班主任有何評(píng)價(jià)A很好B.較好C.一般D.較差