第一篇：中學(xué)生思想狀況調(diào)查報告

郯城縣重坊中學(xué)2013年度

學(xué)生思想狀況調(diào)查報告

為了對當(dāng)前學(xué)生思想狀況作出科學(xué)評價，我校于2013年9月對全體學(xué)生思想狀況進(jìn)行了調(diào)查。希望通過調(diào)查研究，全面了解學(xué)生的思想狀況，較準(zhǔn)確地把握當(dāng)前學(xué)生的思想脈搏，為深化思想政治課教學(xué)改革，加強(qiáng)教育教學(xué)的針對性，提高思想政治課的實(shí)效性，探索思想政治課實(shí)施素質(zhì)教育的新路子，提供客觀依據(jù)；為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生德育工作，加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求的人才服務(wù)。

一、課題調(diào)查的具體目標(biāo)為:

(1)探索學(xué)生在政治意識、人生價值觀、道德觀念、法律意識和心理素質(zhì)方面的現(xiàn)狀；

(2)探索當(dāng)前學(xué)生的思想特點(diǎn)；

(3)探索當(dāng)前學(xué)生思想狀況的成因及加強(qiáng)思想政治課教育教學(xué)

二、調(diào)查方法：

1．2． 調(diào)查對象：以重坊中學(xué)中學(xué)八年級的全體學(xué)生為調(diào)查對象。調(diào)查內(nèi)容：設(shè)計(jì)《中學(xué)生思想品德狀況調(diào)查問卷》，內(nèi)容主要包括：中學(xué)生的人生觀，價值觀，誠信觀，面對道德抉擇時做出的判斷，等等。共37題，以單項(xiàng)選擇題為主。

3．4． 調(diào)查手段：問卷調(diào)查 調(diào)查時間：2013年9月

三、調(diào)查結(jié)果

從調(diào)查的結(jié)果來看，學(xué)生思想品德的整體情況是好的，主流是健康的。

1、普遍有著較強(qiáng)的國家觀念和民族意識。70.9％以上的學(xué)生認(rèn)為“作為一名中國人”自己感到自豪。

2、大多數(shù)中學(xué)生的人生觀、價值觀是健康的。首先，大多數(shù)學(xué)生都重視個人社會價值的體現(xiàn)，近61.5％的同學(xué)對爭取加入共青團(tuán)、中國共產(chǎn)黨的看法是 “積極上進(jìn)”的；其次，基本上能擺正集體和個人二者之間的利益關(guān)系，43.9％的學(xué)生選擇“寧可犧牲一點(diǎn)個人利益，也要維護(hù)集體利益”，47.2％的學(xué)生選擇“公私兼顧”。值得注意的是學(xué)生的利益判斷有著較明顯的個人主義傾向；在回答 “你努力學(xué)習(xí)最主要的目的是什么”時，有44.7%的學(xué)生選擇 “出人頭地，提高社會地位”。57%的學(xué)生選擇自己的理想是“上大學(xué)”。這反映出學(xué)生對個人人生的選擇與判斷更加現(xiàn)實(shí)。

3、傳統(tǒng)道德對中學(xué)生的影響仍有著較大的優(yōu)勢。34.9%的學(xué)生認(rèn)為成長的關(guān)鍵是“勤奮學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)”，這個比率超過了選擇“機(jī)遇”和“有個好父母”的比率。有70.4%的學(xué)生認(rèn)為自己的誠信程度比較好。51.9%的學(xué)生“經(jīng)常主動參加”和“看到或碰到就會參加”社會公益活動（如學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心）。當(dāng)同學(xué)、朋友遇到困難時，83.4%的學(xué)生態(tài)度是“伸出援助之手”。在公交車上遇見老、弱、病、殘、孕乘客，有58.4%的學(xué)生表示會讓座。這也反映出我們傳統(tǒng)的道德教育是成功有效的。

通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)中學(xué)生身上 還存在著一些問題，有些問題甚至是十分嚴(yán)重的，必須引起足夠的重視。

1、中學(xué)生對社會道德狀況存在著諸多困惑，進(jìn)而導(dǎo)致中學(xué)生道德判斷偏頗。例如，在回答“你認(rèn)為中學(xué)生談戀愛或過多的異性交往是否影響學(xué)習(xí)？”時，有40.4%的學(xué)生選擇“說不清”，31.4%的學(xué)生選擇會有“影響”。事實(shí)上，青少年正處在性意識的有意識自我發(fā)展時期，而且對于這方面的了解一般不多，這正是我們需要加強(qiáng)教育工作，以培養(yǎng)他們健全人格的關(guān)鍵時期，如果在青春期的前期沒有科學(xué)的性知識學(xué)習(xí)，則將給他們帶來以后生活的苦惱和人格的不良發(fā)展。又如，22%的學(xué)生認(rèn)為中學(xué)生穿名牌合適，35%的學(xué)生選擇“說不清”。這說明“勤儉節(jié)約”雖是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，但在當(dāng)今社會環(huán)境下的青少年已不再信奉他們的父輩所秉承的經(jīng)濟(jì)觀，更多的人體現(xiàn)出一種理財?shù)男掠^念，他們講究一種所謂高質(zhì)量的時尚生活。中學(xué)生對社會道德狀況的判斷如不加以教育和引導(dǎo)，將直接影響中學(xué)生道德行為的選擇和道德的形成。

2、道德認(rèn)識和道德行為有所脫節(jié)。這主要反映在：道德認(rèn)識基本明確，但行為選擇往往以自身的利害關(guān)系為準(zhǔn)則。如在道德傾向非常明顯的特定問題“看到校園內(nèi)地上有紙屑，你會怎么做?”的選擇中有近40.4％的中學(xué)生做出了“撿起來，扔進(jìn)垃圾筒”的第一選擇，但仍有一半以上的同學(xué)選擇“視而不見”和“假裝沒看見”。又如，“學(xué)校洗拖把的水池塞了，正在疏通清理”，選擇“主動上前幫忙”的也只有44.1%的學(xué)生，有24.3%的學(xué)生選擇“裝作沒看見”，26.9%的學(xué)生選擇“老師叫我才去”。

3、中學(xué)生對學(xué)校思想政治教育的滿意程度較低，滿意率僅占28.5％，“沒有興趣”的竟占63%。這說明學(xué)校的思想政治教育亟待改進(jìn)和提高。很可悲的是當(dāng)學(xué)生心靈困惑時最愿意向老師傾訴的僅占8%，朝夕相處的教學(xué)工作者與辛勤養(yǎng)育他們的父母，并不是真正受中學(xué)生歡迎的“知心朋友”。

面對調(diào)查結(jié)果中所反映的當(dāng)前中學(xué)思想品德教育中存在的一些問題，有必要對他們的想法和問題進(jìn)行一番梳理，探尋其規(guī)律特質(zhì)。

首先是教育界對中學(xué)生心理健康教育缺乏應(yīng)有的重視。這是我國教育界長期以來存在的一個不爭的事實(shí)，雖經(jīng)過這幾年的發(fā)展，這一現(xiàn)狀已有所改觀，但中學(xué)生心理健康教育還沒有成為當(dāng)前中學(xué)教育的一項(xiàng)專門課程，一部分教師和教育工作者，還沒有把心理健康作為全面發(fā)展教育的重要內(nèi)容來看待，還沒有認(rèn)識到良好的情緒、健全的人格及適應(yīng)能力對學(xué)生學(xué)習(xí)活動、掌握知識和技能、發(fā)展智能的重要作用，不能采用心理學(xué)的方法和技術(shù)妥善和治療性地解決學(xué)生日益增加的心理困擾。

其次，“應(yīng)試教育”導(dǎo)致學(xué)校重智育輕德育。不可否認(rèn)，通過考試選拔人才依然是現(xiàn)代社會生活中必不可少的重要手段。問題出在過分地強(qiáng)調(diào)考試的功能以及由此所引發(fā)的“惡性競爭”。它使教育的內(nèi)容片面化，導(dǎo)致學(xué)生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。同時，由于高考是一種淘汰教育，是一種面向少數(shù)學(xué)生的教育，無形中使得學(xué)校忽視了對大多數(shù)學(xué)生的全面培養(yǎng)。調(diào)查中顯示，中學(xué)生的苦惱，主要來自于學(xué)業(yè)的壓力和擔(dān)心成績不理想、考不上大學(xué)。中學(xué)生愿意參加的也大多選擇與學(xué)業(yè)有關(guān)的活動。

第三是從家庭來看，也存在著不少問題。一是教育方法不當(dāng)。一些父母教育方法簡單，往往以錢物代替對子女的表揚(yáng)和獎勵，以打罵代替對子女的批評和約束，對孩子產(chǎn)生不良的心理影響；二是部分家長身體力行不夠。個別家長自身素質(zhì)不高，法律意識不強(qiáng)，道德水平低下，對子女的負(fù)面影響較大；三是家長重智輕德。平時只關(guān)心子女的學(xué)習(xí)成績，限制孩子課外活動，忽視了對子女的思想教育，只要成績好，就什么都好，一好百好，使孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，心理壓力很大。上述現(xiàn)象使得社會、家庭、學(xué)校教育形不成合力，學(xué)生在學(xué)校是“小綿羊”，在家里是“小太陽”，在社會又變成“小兒郎”。

第四是傳統(tǒng)教育觀念作怪，一些教師教學(xué)方式不當(dāng)?，F(xiàn)在，傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)和嚴(yán)師出高徒的教育觀念依然在一些教師的心中根深蒂固，一些老師認(rèn)為，要提高學(xué)生的成績，必須對學(xué)生嚴(yán)格，在學(xué)生面

前保持一定的威嚴(yán)，這樣才能讓學(xué)生聽話，才能壓住課堂，因此，對犯錯誤或?qū)W習(xí)不好的學(xué)生動輒進(jìn)行指責(zé)和呵斥。

第五是從社會來看，存在著不少影響青少年學(xué)生健康成長的不利因素。一是不良社會現(xiàn)象對青少年有極大的腐蝕性；二是一些影視作品、報刊中色情、打斗、兇殺與暴力場面充斥，使一些學(xué)生盲目模仿，危害極大；三是適合青少年特點(diǎn)的活動陣地相對缺乏，許多學(xué)生只有到網(wǎng)吧、游戲室等營業(yè)性場所參加娛樂活動，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里越陷越深，不少人因此走上歧途。

總而言之，學(xué)生品德的形成是社會通過輿論和教育在內(nèi)的各種渠道把道德規(guī)范傳遞給年輕一代的過程，也是學(xué)生在群體生活中通過自己的實(shí)踐由被動到主動地去掌握這些規(guī)范并形成道德習(xí)慣的過程。教師要想更好地完成德育的任務(wù)，就應(yīng)了解這個過程并探索其中的心理規(guī)律。但是由于各種因素影響，中學(xué)生思想品德教育的效果并不令人滿意。部分中學(xué)生道德意識淡薄、道德冷漠現(xiàn)象嚴(yán)重。所以，提高中學(xué)生思想品德修養(yǎng)水平既迫在眉睫，又任重道遠(yuǎn)。因此，學(xué)校的思想品德教育應(yīng)以《公民道德規(guī)范》和教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》為藍(lán)本，來培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想和高尚的情操，通過各種活動來踐行中華民族美德，通過先進(jìn)人物的言行來規(guī)范學(xué)生的行為，使廣大青少年學(xué)生成為構(gòu)建和諧文明社會的活躍成分。

第二篇：思想狀況調(diào)查報告

。。班級同學(xué)思想狀況調(diào)查報告

為充分了解本班學(xué)生暑假返校后的思想狀況，我們班班委對此非常重視，通過組織召開班級討論會、寢室座談會、個別交流等形式展開了深入細(xì)致的調(diào)查。在對調(diào)研結(jié)果進(jìn)行匯總后，我們可以看出，我們班學(xué)生暑假生活豐富多彩，積極參與社會實(shí)踐，對眾多的社會問題的認(rèn)識比較理性，返校后精神風(fēng)貌良好，思想積極、健康、向上。下面將調(diào)查結(jié)果總結(jié)如下：

(一)學(xué)習(xí)方面：

1、新學(xué)期，同學(xué)們基本上調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)備進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)和生活，精神狀態(tài)比較飽滿，學(xué)習(xí)熱情和積極性高漲。

2、經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，同學(xué)們逐漸意識到學(xué)習(xí)的意義和重要性；他們認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極準(zhǔn)備英語四六級等相關(guān)考試。在初步專業(yè)分班后，大家對本專業(yè)有了更加清晰的了解，希望在專業(yè)上更加深入學(xué)習(xí)，同時考取各類職業(yè)資格證書。

3、大家都開始比較關(guān)心就業(yè)問題，當(dāng)今“就業(yè)難”的現(xiàn)象，讓大家感到了壓力，對未來充滿了擔(dān)憂，同學(xué)們認(rèn)為只有充分利用在校時間，練就一身本領(lǐng)，才有競爭的實(shí)力。

(二)生活方面：

1、剛開學(xué)，可能有部分同學(xué)還未從家里舒適的狀態(tài)中調(diào)整過來，不過大部分已經(jīng)能很好地適應(yīng)了，畢竟不是新生，而且學(xué)習(xí)態(tài)度也比較明確吧。

2、大部分同學(xué)都對學(xué)校食堂飯菜不太滿意，普遍反映食堂飯菜的漲價不合理，本身性價比又不高，價格卻漲價了，這也增加了學(xué)生們的生活費(fèi)負(fù)擔(dān)。

3、大家對物價的普遍上漲都有很大的意見，同時，相應(yīng)地減少了一些不必要用品的購買，并表示以后估計(jì)要更省錢了。

(三)思想方面：

1、暑假回到家后，很多同學(xué)看到家中辛勞的父母，意識到如果不努力學(xué)習(xí)，無顏面對父母。一位同學(xué)說：“回家后，我變得特別孝順了，父母很不容易，家里負(fù)擔(dān)重，父母明顯老了，我看到他們第一眼我就受不了了，父母頭上又多了很多白發(fā)”。

2、大部分同學(xué)都對分班后有種很強(qiáng)烈的不舍的心情，雖然偶爾可以見到面，不過還是很不習(xí)慣，不是不習(xí)慣新班級，更多的是不舍得那幫一年半一起走過的朋友們。

3、精神面貌良好，也都比較緊張。不會像大一時那樣迷茫，懶散，基本上態(tài)度比較明確。

總的來說，經(jīng)過此次調(diào)查和總結(jié)發(fā)現(xiàn)了一些問題，也解決了一些問題，對同學(xué)的思想工作正在努力進(jìn)行中，相信在輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)和班干部的努力下，我們班的同學(xué)都能在新的學(xué)期新的班級保持一個積極、健康、向上的心態(tài)面對明天，面對未來。

第三篇：思想狀況調(diào)查報告

物理與電子科學(xué)學(xué)院2011暑假返校學(xué)生思想狀況調(diào)查報告

為準(zhǔn)確把握當(dāng)前學(xué)生暑期返校后的思想狀況，做好學(xué)生思想教育工作，促進(jìn)新學(xué)期學(xué)生工作的順利開展，物理與電子科學(xué)學(xué)院積極響應(yīng)校團(tuán)委號召，組織2008級、2009級和2010級部分學(xué)生干部與學(xué)生代表召開了思想狀況調(diào)查座談會，對同學(xué)們暑假返校后的思想狀況進(jìn)行了深入而全面的思想調(diào)查。

一、放眼國內(nèi)外大事，增強(qiáng)社會責(zé)任感

調(diào)查顯示，我院學(xué)生放眼國內(nèi)外時事熱點(diǎn)，對世界大學(xué)生夏季運(yùn)動會、“瓦良格”號航母、房價物價攀升、美債危機(jī)等一系列時政問題表現(xiàn)出濃厚的興趣和極大的熱情，具有強(qiáng)烈的歷史使命感和社會責(zé)任感。

1、關(guān)注國家軍事發(fā)展，關(guān)心國家國防力量

8月10日，中華人民共和國人民海軍改裝的航母“瓦良格”號-——首艘中國航母平臺開始第一次海試航行。8月14日，改造一新的“瓦良格”號航母早上10時許從海試海域回到大連，至此，我國航母平臺首次出海航行試驗(yàn)順利結(jié)束。國人期盼已久的場景終于到來。在這個科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時代，作為當(dāng)代大學(xué)生，崇尚科學(xué)的同學(xué)們對中國航母及軍事發(fā)展展開激烈的討論。

2009級電子信息科學(xué)與技術(shù)一班的李宗義認(rèn)為，每種軍事工具都有其獨(dú)特的功能，航母的功能不可忽視，“瓦良格”號是中國軍事上一次零的突破。他強(qiáng)調(diào)，能力越大，責(zé)任也就越大。中國竭力維護(hù)世界的和平與穩(wěn)定，必須要有更強(qiáng)的軍事力量。全面的軍事裝備才是王道。2010級電子信息工程三班的江山卻提出了迥然不同的觀點(diǎn)。他認(rèn)為，當(dāng)前中國的航母制造水平尚未成熟，如果一味的跟風(fēng)發(fā)展航母，無形中會給政府的財政造成壓力。制造航母耗資巨大，后勤補(bǔ)給更是大得驚人，必須三思而后行。發(fā)言代表慷慨激昂的話語推動了現(xiàn)場的氣氛，引起了同學(xué)們的強(qiáng)烈共鳴。他們還旁征博引，通過對中國軍事發(fā)展歷程的回顧，向同學(xué)們展示出中國國防實(shí)力和綜合國力不斷壯大的美好前景。

2、聚焦體育，熱議體壇熱點(diǎn)風(fēng)云，掀起大學(xué)生健身新風(fēng)潮

第26屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動會于8月12日——23日在深圳舉辦，中國代表團(tuán)不負(fù)眾望，凱旋而歸。站在不同的視角，同學(xué)們看到了不一樣的體育大事。2009級的李月超特別關(guān)注了賽事前期準(zhǔn)備和現(xiàn)場服務(wù)情況以及我國志愿者的表現(xiàn)。他指出，賽事的各項(xiàng)準(zhǔn)備完善，志愿者們?nèi)蝿谌卧?，甘于奉獻(xiàn)。這昭示著我們的國民素質(zhì)在不斷的提升，我們是禮儀之邦，更應(yīng)該秉承“更高·更快·更強(qiáng)”的體育精神，不斷完善自我，爭取新的突破。很多同學(xué)結(jié)合自身生活經(jīng)歷表示，本次大學(xué)生夏季運(yùn)動會的成功舉辦給大學(xué)生運(yùn)動員們一個展現(xiàn)自我的舞臺，在大學(xué)生群體中掀起了一股健身的新風(fēng)潮。

3、遏制房價物價上漲新舉措，政府宏觀調(diào)控顯功效

近年來，房價、物價的持續(xù)攀升成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，政府高度重視并出臺調(diào)控政策，保障群眾基本生活。此時，波折起伏的美債危機(jī)為全球經(jīng)濟(jì)埋下了重大隱患，中國在本次危機(jī)中發(fā)揮了積極的作用。2009級應(yīng)用物理學(xué)一班的岳娜娜對房價上漲有著自己獨(dú)到的見解。她說，遏制房價過快上漲，既要針對當(dāng)前，又要著眼長遠(yuǎn)。在堅(jiān)持落實(shí)好已經(jīng)出臺的政策的同時，應(yīng)根據(jù)市場形勢的變化適時出臺新的調(diào)控措施，特別是要研究建立穩(wěn)定房價的長效機(jī)制，打破導(dǎo)致房價過高的“基石”。她還就此提出了兩點(diǎn)建議：完善土地和財政制度，阻斷地方政府“以地生財”的動力；建立穩(wěn)定房價的長效稅收制度，把住房征稅從重開發(fā)環(huán)節(jié)向重保有環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)變，根本抑制投資投機(jī)性住房需求。切實(shí)可行的建議贏得現(xiàn)場同學(xué)們熱烈的掌聲。此外，同學(xué)們對政府的宏觀調(diào)控能力和在國際中無可代替的重要地位也表現(xiàn)出濃濃的自豪之情。社會在進(jìn)步，祖國在騰飛。

二、關(guān)注我?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)自身成長成才

我?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃經(jīng)過多方征求意見即將正式出爐，調(diào)查表明，同學(xué)們十分關(guān)心國家教育事業(yè)的發(fā)展和學(xué)校的改革建設(shè)。針對當(dāng)前就業(yè)現(xiàn)狀，同學(xué)們?nèi)媾浜蠈W(xué)校開展各項(xiàng)活動，促進(jìn)自身的全面發(fā)展。

1、回首假期，積極投身社會實(shí)踐，積累過往經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃新的生活

假期不僅是同學(xué)們養(yǎng)精蓄銳的時機(jī)，也是對考驗(yàn)同學(xué)們自律意識、增強(qiáng)自身經(jīng)驗(yàn)、提高社會適應(yīng)能力的大好機(jī)會。座談會表明，多數(shù)同學(xué)在假期中緊抓不懈，通過社會實(shí)踐、勤工助學(xué)、民間文化的采集和宣傳等途徑充實(shí)自我，度過了一個有意義的暑假。2009級電子科學(xué)與技術(shù)班的龔亞楠說，經(jīng)過一個暑假的歷練，她和她的實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員都收獲了很多。他們不但培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識和為人處事的的能力，也加強(qiáng)了自身修養(yǎng)，豐富了知識儲備，在體會到了生活艱辛的同時，對今后的生活有了更大的動力和更明確的方向。2010級電子科學(xué)與技術(shù)班的管曉梅通過暑假打工經(jīng)歷，認(rèn)識到在工作中不能僅僅做好本職工作，要把眼光放長遠(yuǎn)，克服一切困難提高自己。同學(xué)們還一致認(rèn)為，學(xué)好專業(yè)知識，掌握扎實(shí)的專業(yè)技能是社會實(shí)踐工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，同學(xué)們要以積極的心態(tài)面對新鮮事物，迎接未來的挑戰(zhàn)。

2、關(guān)注學(xué)校教育教學(xué)管理，為學(xué)?！笆濉背鲋\劃策

良好的教育體制促進(jìn)同學(xué)們成長成才，幫助同學(xué)們在大學(xué)期間為一生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校教育體制的改革，關(guān)系到每一位同學(xué)的切身利益，引起了同學(xué)們的普遍關(guān)注與熱烈討論。談到對學(xué)校未來建設(shè)發(fā)展的建議，同學(xué)們踴躍發(fā)言，見仁見智。2010級應(yīng)用物理學(xué)二班的陳濤觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并且積極思考，與同學(xué)們廣泛交流，提出了盡快建好圖書館培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，在草坪中增設(shè)花磚小路方便學(xué)生行走、為增添校園美意和宿舍樓前建造車棚規(guī)劃自行車擺放三點(diǎn)建議，在同學(xué)們中引發(fā)了較強(qiáng)反響。

3、緊密圍繞建黨90周年和辛亥革命爆發(fā)100周年，傳承革命精神，抒發(fā)愛國熱情

在學(xué)校團(tuán)委開展關(guān)于慶祝建黨90周年、紀(jì)念辛亥革命爆發(fā)100周年活動的影響下，同學(xué)們在暑期中不忘對紅色文化的宣傳。2010級物理學(xué)三班的王富青說，他所在班級暑假中在英雄山廣場通過懸掛橫幅、擺設(shè)展板等方式追憶紅色記憶，展望美好未來，并在八一期間與軍區(qū)聯(lián)誼，體驗(yàn)軍區(qū)生活，宣傳軍隊(duì)文化。作為一名學(xué)生黨員，2010級物理學(xué)四班的劉春香從律己、育人和平易近人三個方面闡述了如何以實(shí)際行動表達(dá)自己的愛黨愛國熱情。2008級電子信息科學(xué)與技術(shù)一班的學(xué)生代表提出了以班級為單位召開座談會的建議，讓同學(xué)們在討論革命熱血青年所作作為的同時受到啟發(fā)，使革命精神薪火相傳。

第四篇：思想狀況調(diào)查報告

聊城大學(xué)思政學(xué)院2006級畢業(yè)生就業(yè)思想狀況調(diào)研報告

2009年對于應(yīng)屆的畢業(yè)生來說是一個特殊的年份。在美國引發(fā)的國際金融危機(jī)的沖擊下，我國的就業(yè)壓力隨之驟增。有數(shù)據(jù)顯示，今年全國有近710萬大學(xué)生需要就業(yè)，全世界范圍內(nèi)大面積的裁員更是使得原本就業(yè)就充滿了挑戰(zhàn)的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生求職變得更加艱難了，而受金融危機(jī)影響，全國大約有2000萬農(nóng)民工失去了原來的工作，這三股就業(yè)人員疊加，使我國今年的就業(yè)形勢空前嚴(yán)峻。對于目前2009年的大學(xué)畢業(yè)生與以往的畢業(yè)生不同，他們中大多數(shù)人思想開始有轉(zhuǎn)變。

一、金融危機(jī)下學(xué)生思想狀態(tài)掃描

面對國際金融危機(jī)，大學(xué)生改變了以往的就業(yè)觀念，曾經(jīng)的大學(xué)生抱有“精英心態(tài)”，總覺得自己是天之驕子，是黃金一代、象牙塔尖，該做“白領(lǐng)”，對普通就業(yè)崗位看不上眼，只想到大城市、大機(jī)關(guān)、大企業(yè)就業(yè)，總想一崗定終身。而2009年的大學(xué)畢業(yè)生，思想開始轉(zhuǎn)變，面對金融危機(jī)，他們選擇了先就業(yè)再擇業(yè)的思想。他們通過各種途徑獲得招聘信息，不再排擠小城市、小企業(yè)，甚至曾經(jīng)輕視的銷售行業(yè)、跑保險現(xiàn)在也成為了他們選擇的目標(biāo)。目的為了先充實(shí)自己的頭腦，用經(jīng)驗(yàn)武裝自己，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)些東西。

二．選擇繼續(xù)深造的學(xué)生有所增加

以前的學(xué)生讀了大學(xué)就為了找份理想的工作，他們總是說讀了再多的書最終目的都是為了工作，先就業(yè)，如果以后知識水平滿足不了

工作的需要，可以邊工作邊學(xué)習(xí)，實(shí)踐與理論相結(jié)合應(yīng)該學(xué)習(xí)的更快，更能夠達(dá)到學(xué)位所用的目的。而2009年的畢業(yè)生，面對著國際金融危機(jī)，面對工作機(jī)會的越來越少，他們后退了，選擇了繼續(xù)深造。有的學(xué)生選擇專轉(zhuǎn)本，有的學(xué)生專接本，有的學(xué)生選擇畢業(yè)后踏踏實(shí)實(shí)找個安靜的地方準(zhǔn)備自考，拿到文憑再去選擇就業(yè)。畢業(yè)生選擇了“用知識武裝自己，選擇更適合的崗位”

三、很多畢業(yè)生敢于走獨(dú)木橋

說到“獨(dú)木橋”，很多人過去的幾年里，很少有大專生選擇走獨(dú)木橋的想法。但是，面對金融危機(jī)，只要是機(jī)會都不會輕易地放過，他們選擇試走獨(dú)木橋——考公務(wù)員。雖然成功的幾率近乎為零，但是他們認(rèn)為不去嘗試永遠(yuǎn)沒有機(jī)會，讓自己多一次生活中的經(jīng)驗(yàn)也沒什么不好的，坦然面對結(jié)果。

四、學(xué)生更加關(guān)注時事政治，特別是國家對就業(yè)采取的政策

在目前的環(huán)境下，學(xué)生們普遍關(guān)注國內(nèi)外發(fā)生的事件。特別是政府出臺的關(guān)于就業(yè)的一系列措施，畢業(yè)生們都知道。對于中央出臺4萬億投資計(jì)劃都有一定的了解，很多大學(xué)畢業(yè)生認(rèn)為此舉肯定能促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)增長，很好的抵制金融危機(jī)。為幫助大學(xué)生就業(yè)，中央財政直接投入近55個億，地方財政(投入)數(shù)十億，中央財政投入可以直接幫助40萬畢業(yè)生就業(yè)，相關(guān)部門、地方財政出臺的一些政策和資金，可以幫助上百萬大學(xué)生就業(yè)。畢業(yè)生都拍手叫好，尋找適合自己的崗位。

五、學(xué)生對于學(xué)校的發(fā)展更加關(guān)心

面對如此殘忍金融危機(jī)，學(xué)生對學(xué)校的關(guān)心也越來越多，曾經(jīng)一味自己讀了什么樣的學(xué)校，學(xué)校的發(fā)展從不在乎，而如今畢業(yè)生卻回過頭來分析自己的學(xué)校。他們在思想深處認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該適當(dāng)改革，加強(qiáng)學(xué)校里學(xué)生的實(shí)踐能力，更多的提供學(xué)生動手的能力。理論知識固然重要，但是理論必須結(jié)合實(shí)踐才是發(fā)展的硬道理，而且對于學(xué)生在學(xué)校里能夠到社會上參加實(shí)踐，他們非常贊許。

六、畢業(yè)生相對缺少自信

過去，大學(xué)畢業(yè)生會很自信的去找適合自己的工作，他們認(rèn)為肯定能夠有適合自己的那份工作，所以在找工作的過程中體現(xiàn)出很多的自信。但是，面對今年的國際金融危機(jī)，他們更多的是對自己的價值無從評價，找不到自己的真正位置，處處碰壁讓他們更多的對自己的能力產(chǎn)生了懷疑，是不是自己的能力不足，理論知識不夠，導(dǎo)致自己沒有了自信，生活低迷，思想混亂。

總之，2009年的就業(yè)形勢不容樂觀，國際金融危機(jī)讓畢業(yè)生感到更多的頹廢，找不到自己的方向。但是，我們不得不承認(rèn)國家針對金融危機(jī)采取的一系列措施，已經(jīng)使得大學(xué)生的就業(yè)得到了緩解。金融危機(jī)有弊也有利，對于畢業(yè)生是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。學(xué)生在找不到適合自己工作的時候，就選擇了創(chuàng)業(yè)。雖然很艱難，但是對于當(dāng)代充滿青春與活力的大學(xué)生更多的是能夠獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)。在國家對于創(chuàng)業(yè)給予一系列的措施，給予大學(xué)生提供了展示自己才能的平臺.當(dāng)然，除了政府和學(xué)校的幫助外，大學(xué)生自己也要自我提升。首先，作為一個大學(xué)身就應(yīng)該努力學(xué)好專業(yè)知識，自覺培養(yǎng)交際的能力，并注重自我素質(zhì)的提高，做一個能力強(qiáng)、素質(zhì)高的有用人才。此外在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，還要涉獵其他相關(guān)的知識，加強(qiáng)對社會信息的了解，做到知己知彼。積極培養(yǎng)學(xué)以致用的能力，并盡可能考取相關(guān)職業(yè)資格證書，或是做一些有意義的兼職工作，或經(jīng)常與工作的人交談，獲得相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)和技巧，以適應(yīng)社會的需要。

其次、作為大學(xué)生也應(yīng)該培養(yǎng)樂觀情趣，樂觀面對未來。未來雖然千變?nèi)f化，不可捉摸，但只要堅(jiān)定信念，樂觀面對，即使再大的風(fēng)浪，也鎮(zhèn)定自若，處之泰然。一種積極的心態(tài)會讓一個人永遠(yuǎn)只看到成功，而看不到失敗。要善于排解壓力和克服困難，善于溝通，不要輕言放棄，學(xué)會自我調(diào)節(jié)和思考。

最后、作為大學(xué)生還應(yīng)該進(jìn)行自我差異化塑造，彰顯個人魅力。發(fā)展自己別人沒有的競爭優(yōu)勢，準(zhǔn)確給自己定位，既不好高騖遠(yuǎn)，也不妄自菲薄。加強(qiáng)自我的家庭責(zé)任感和社會責(zé)任觀，努力實(shí)現(xiàn)自我價值。只要我們真的這樣做了，相信就算金融危機(jī)再繼續(xù)惡化，我們也會足夠樂觀的，難道不是嗎？機(jī)會總是鐘情于又準(zhǔn)備的人，希望大家都能得到機(jī)會，并把握住機(jī)會。因此，應(yīng)該抓住金融危機(jī)帶來的優(yōu)勢，克服困難，激勵2009年的大學(xué)畢業(yè)生尋找自己人生的舞臺。

思政與馬克思主義學(xué)院

2009年10月

第五篇：團(tuán)員思想狀況調(diào)查報告

團(tuán)員思想狀況調(diào)查報告

——社會工作專業(yè)2013級第一團(tuán)支部

為了準(zhǔn)確地把握社會工作專業(yè)2013級團(tuán)員的思想政治工作面臨的新形勢，深刻地掌握廣大團(tuán)員青年隊(duì)伍的思想現(xiàn)狀及對共青團(tuán)組織的需求，密切關(guān)注、及時發(fā)現(xiàn)和解決團(tuán)員青年思想和心理方面存在的問題，促進(jìn)團(tuán)員青年的身心的健康發(fā)展，開拓開展團(tuán)員青年的教育工作的新格局，福建醫(yī)科大學(xué)人文學(xué)院社會工作專業(yè)2013級第一團(tuán)支部組織實(shí)施了“團(tuán)員思想狀況調(diào)查”，形成了此調(diào)查報告。

學(xué)習(xí)方面

面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，離開了知識將是一個一無是處的廢人。大學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)給我們帶來了新的、更高的要求，所以更多、更快、更廣的吸收新知識成了我們必須面臨的問題。除了學(xué)習(xí)文化知識，在課余時間，我支部成員進(jìn)行一些文娛活動，如征文比賽、晚會并取得好成績，盡量在其他方面也做到全面發(fā)展。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他(她)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，儲備知識總是有用的。

生活方面

生活上，作為有熱情的青年，我支部個成員關(guān)注國際國內(nèi)社會的動態(tài)發(fā)展，堅(jiān)持國家主權(quán)和民族熱情。但作為一名有理性青年，我始終聽從集體領(lǐng)導(dǎo)的安排，服從大局要求。其次，在日常生活中，和成員建立了珍貴的友情，對集體產(chǎn)生了可貴的熱情，積極參與公司集體活動，和同學(xué)和睦相處，創(chuàng)造工作學(xué)習(xí)生活和諧的小環(huán)境。

思想方面

了解世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展的趨勢，增強(qiáng)學(xué)習(xí)新知識的緊迫感和主動性，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會中發(fā)揮積極作用,宣傳、執(zhí)行黨的路線、方針和政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。自覺遵守國家的法律和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德風(fēng)尚，維護(hù)國家和人民的利益，為保護(hù)國家財產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。接受國防教育，增強(qiáng)國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的職責(zé)。開展批評與自我批評，勇于改正缺點(diǎn)和錯誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。

時政方面

多數(shù)團(tuán)員在“對國家大事，新聞熱點(diǎn)的關(guān)注程度”的問題上選擇了“很關(guān)注”或“經(jīng)常關(guān)注”。青年團(tuán)員們經(jīng)常通過收聽或收看新聞節(jié)目、閱讀報刊雜志和上網(wǎng)瀏覽等多種方式關(guān)注國內(nèi)外發(fā)生的新聞熱點(diǎn)、時政要聞，密切關(guān)注國內(nèi)外的發(fā)展動態(tài)，這表明,青年團(tuán)員們對政治問題,重大政治事件的看法多能站在國家大局的制高點(diǎn)上,明確意識到國家政治環(huán)境對自己成才的重要性,與時俱進(jìn),用發(fā)展的眼光看問題。

人文學(xué)院社會工作專業(yè)

2013級第一團(tuán)支部 二〇一五年一月十五日