第一篇：徽寧路第三小學(xué)

徽寧路第三小學(xué)

徽寧路第三小學(xué)，位于上海市黃浦區(qū)徽寧路，毗鄰南浦大橋，創(chuàng)建于1961年，是一所區(qū)屬中心小學(xué)。學(xué)校位于黃浦區(qū)徽寧路216號(hào)，占地面積4742平方米，校內(nèi)綠化面積達(dá)110平方米。有32個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1000名左右?，F(xiàn)在班額27個(gè)，學(xué)生約1000人。

師資

學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，教職工數(shù)100有余，現(xiàn)有68名教師，具有中學(xué)高級(jí)職稱的3名，占4.4%，小學(xué)高級(jí)教師職稱的達(dá)46名，占67.6%，學(xué)歷在大專以上的66名，占97%，黨員教師17名，占25%。現(xiàn)任校長(zhǎng)馬麗敏，中學(xué)高級(jí)教師，區(qū)學(xué)科帶頭人，上海市德育先進(jìn)工作者。歷任校長(zhǎng)都以“教育藝術(shù)化，藝術(shù)教育化”為主旨，十分重視在提高教育質(zhì)量的同時(shí)，提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。學(xué)校注重環(huán)境育人，以琴、棋、書、畫為主題的四層樓面設(shè)計(jì)充滿藝術(shù)氣息，獨(dú)具匠心。

設(shè)施

學(xué)校設(shè)施完整，教師隊(duì)伍水平較高，目前已擴(kuò)大學(xué)校范圍，有三幢教學(xué)樓：行政樓、博采樓、知新樓。提供學(xué)生更為豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校占地面積4742平方米，校內(nèi)綠化面積達(dá)110平方米。有28個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生800名左右。除現(xiàn)用28個(gè)教室外，象棋室、茶藝室、書法室、自然實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多功能室、舞蹈房、生活勞動(dòng)室、音樂室、美術(shù)室、電腦房等專用教室設(shè)施齊備。

特色

學(xué)校發(fā)展目標(biāo)：傳承和發(fā)展徽寧路三小藝術(shù)教育的特色，學(xué)校通過三年的辦學(xué)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教育普及化、優(yōu)質(zhì)化，學(xué)校教育藝術(shù)化、優(yōu)質(zhì)化，使徽三小學(xué)擠進(jìn)區(qū)一流小學(xué)的行列。

學(xué)校已形成藝術(shù)教育的辦學(xué)特色。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：拓展學(xué)校藝術(shù)教育的特色，以小班化教育為載體，全面優(yōu)化學(xué)校的素質(zhì)教育，逐步形成會(huì)學(xué)務(wù)實(shí)、合作分享、自律寬容、創(chuàng)新向上的校風(fēng)。

榮譽(yù)

學(xué)校被評(píng)為上海市行為規(guī)范示范校、市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，區(qū)文明單位、區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校，并榮獲全國(guó)游泳先進(jìn)學(xué)校，全國(guó)雛鷹大隊(duì)等光榮稱號(hào)，學(xué)校七彩夢(mèng)管樂隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、打擊樂隊(duì)、茶藝隊(duì)多次完成市區(qū)各項(xiàng)演出任務(wù)，得到市、區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士的高度評(píng)價(jià)[1]。

第二篇：合肥市安慶路第三小學(xué)

合肥市安慶路第三小學(xué)

合肥市安慶路第三小學(xué)始建于1955年，毗鄰美麗的琥珀潭，學(xué)校占地3800平方米，擁有二棟教學(xué)樓，一棟綜合樓，建筑面積3600平方米。現(xiàn)擁有18個(gè)教學(xué)班，900名在校學(xué)生，在職教師50人，學(xué)歷合格率100%，其中大專以上學(xué)歷占90％，學(xué)校擁有省級(jí)骨干教師3人，省、市、區(qū)“教壇新星”12人，學(xué)校辦學(xué)設(shè)備齊全，擁有舞蹈房、音樂教室、美術(shù)室、圖書室、閱覽室、書法室、計(jì)算機(jī)室、多媒體室等專用教室。

近年來，學(xué)校牢固樹立科研興校，特色立校，質(zhì)量強(qiáng)校的意識(shí)，提出了“為每一位學(xué)生終身發(fā)展奠基”為辦學(xué)宗旨，以“基礎(chǔ)扎實(shí)，特長(zhǎng)明顯，身心健康，素質(zhì)全面”為培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校先后申報(bào)并立項(xiàng)了《小學(xué)生閱讀習(xí)慣培養(yǎng)》、《小學(xué)攀登英語實(shí)驗(yàn)與研究》二個(gè)國(guó)家級(jí)課題，《小學(xué)小班化教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究》一個(gè)省級(jí)課題，以課題實(shí)驗(yàn)的成果推動(dòng)課堂教學(xué)的改革。立足教育科研，夯實(shí)教師專業(yè)素養(yǎng)，提高學(xué)校辦學(xué)水平和管理水平。國(guó)家級(jí)課題《小學(xué)中低年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成》07年成功結(jié)題，學(xué)校先后被授予中國(guó)青少年素質(zhì)教育研究基地、全國(guó)“雙有”先進(jìn)集體、安徽省攀登英語實(shí)驗(yàn)學(xué)校、安徽省青少年維權(quán)崗、合肥市文明單位、合肥市德育先進(jìn)單位、合肥市家教名校、合肥市大課間示范學(xué)校、合肥市平安校園、合肥市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、合肥市紅旗大隊(duì)、合肥市《品德與社會(huì)》教學(xué)先進(jìn)單位、廬陽區(qū)先進(jìn)黨支部、廬陽區(qū)課改先進(jìn)單位、廬陽宣傳報(bào)道先進(jìn)集體。

第三篇：2009寧圍鎮(zhèn)第三小學(xué)黨支部工作總結(jié)

2009寧圍鎮(zhèn)第三小學(xué)黨支部工作總結(jié)

2009年，我校黨支部堅(jiān)持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育”的原則，以鞏固先進(jìn)性教育活動(dòng)成果為目標(biāo)，以開展效能建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，以開展科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為重點(diǎn)，按照區(qū)教育局黨委和寧圍鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署和工作要求，狠抓學(xué)校黨支部的自身建設(shè)，堅(jiān)持以黨支部班子建設(shè)為核心，加強(qiáng)思想建設(shè)、陣地建設(shè)和制度建設(shè)，從而促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展?，F(xiàn)將一年來的工作匯報(bào)如下：

一、抓學(xué)習(xí)，不斷提高全體黨員的思想素質(zhì)

1、抓學(xué)習(xí)，是提高全體黨員思想政治素質(zhì)的良好途徑之一，也是加強(qiáng)學(xué)校黨支部思想建設(shè)的良好內(nèi)容和首要任務(wù)之一。我們堅(jiān)持用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十七大精神，武裝全體黨員的頭腦，有計(jì)劃、有步驟的抓好全體黨員及教職工的政治學(xué)習(xí)工作。嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度，做到三個(gè)落實(shí)：一是時(shí)間落實(shí)。黨支部充分利用每周五例會(huì)和課余時(shí)間以及節(jié)假日，利用有利時(shí)間，保證了每周黨員及教職工政治學(xué)習(xí)時(shí)間不少于2小時(shí)。二是內(nèi)容落實(shí)。結(jié)合新形勢(shì)、新要求，安排學(xué)習(xí)《黨章》，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》新六條、《義務(wù)教育法》、十七大精神等；學(xué)習(xí)黨務(wù)知識(shí)及有關(guān)黨的教育路線、方針和政策；學(xué)習(xí)素質(zhì)教育和課程改革有關(guān)理論，三是方法落實(shí)。通過集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式。

2、黨支部緊密聯(lián)系實(shí)際，注意突出重點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和科學(xué)的教育思想、現(xiàn)代教育教學(xué)知識(shí)、新課程教育理念，把握教育教學(xué)改革的最新動(dòng)態(tài)，樹立了建一流班子、帶一流隊(duì)伍、創(chuàng)一流水平、辦一流學(xué)校、育一流學(xué)生的辦學(xué)目標(biāo)，促使全體黨員及教職工主動(dòng)適應(yīng)了教育教學(xué)改革，改進(jìn)方法，轉(zhuǎn)變方式，提高教育教學(xué)水平。

二、抓班子，不斷增強(qiáng)班子成員的凝聚力和戰(zhàn)斗力

1、一年來，我校黨支部緊密結(jié)合區(qū)教育局黨委和鎮(zhèn)黨委開展的科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)的具體要求，狠抓班子隊(duì)伍建設(shè)，一是堅(jiān)持和完善了支部書記帶頭抓黨建的責(zé)任制，明確了支部書記、副書記在抓黨建工作中的責(zé)任，做到了分工明確，責(zé)任到人，相互協(xié)調(diào)，分工不分家，為學(xué)校行政做堅(jiān)強(qiáng)后盾。做到了上下一盤棋，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、辦事高效的領(lǐng)導(dǎo)集體；二是堅(jiān)持了黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系定點(diǎn)制度，實(shí)行了包年級(jí)制度，每一位黨政領(lǐng)導(dǎo)成員定期到指定的年級(jí)組參加活動(dòng)，指導(dǎo)年級(jí)組的教育教學(xué)工作，實(shí)行了包學(xué)科制度，每位黨政領(lǐng)導(dǎo)成員定期參加學(xué)科組舉行的教學(xué)、教研以及聽課、評(píng)課、說課活動(dòng)，指導(dǎo)教學(xué)教研工作，解決教學(xué)教研工作中存在的實(shí)際問題，同時(shí)，班子成員聽課達(dá)80節(jié)以上，對(duì)聽課情況進(jìn)行及時(shí)反饋和指導(dǎo)。三是堅(jiān)持定期講座制度，學(xué)校黨政班子成員緊緊圍繞黨建工作和教育教學(xué)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，舉行黨課講座2次。黨員干部積極參加學(xué)校組織的“領(lǐng)導(dǎo)上課、組長(zhǎng)獻(xiàn)課”活動(dòng)，積極開展“青藍(lán)工程”，帶頭講課、說課、評(píng)課。四是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子管理重心下移，深入年級(jí)或教研組參加教研活動(dòng)，研究解決教育教學(xué)中存在的各種問題；深入班級(jí)上課，起到了示范帶動(dòng)作用。

2、完善黨建管理體制，學(xué)校黨支部形成黨政工團(tuán)齊抓共管的良好局面。一是理順了黨支部與行政、各處室、工會(huì)等部門的關(guān)系，加強(qiáng)了整體系統(tǒng)的協(xié)調(diào)控制，使各處室緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)有秩序地開展工作。二是明確了各方面的工作職責(zé)，目標(biāo)一致，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校黨支部全面領(lǐng)導(dǎo)全校的思想政治管理工作。三是建立了學(xué)校黨建工作的協(xié)調(diào)組織機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮了黨組織在思想政治工作系統(tǒng)中的整體功能。建立了思想政治工作小組，主管思想政治工作的支部書記任組長(zhǎng)，黨、政、工、團(tuán)的負(fù)責(zé)人為成員，在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)調(diào)全校思想政治工作。

3、堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，確保了黨建工作時(shí)間、內(nèi)容、效果“三落實(shí)”。堅(jiān)持定期發(fā)展黨員制度，按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，認(rèn)真做好黨組織的發(fā)展工作。今年，我校發(fā)展預(yù)備黨員兩名（黃曉、方紅娣），沈國(guó)燕教師被定為入黨積極分子，倪乃忠教師被推薦為優(yōu)秀黨員。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，一是嚴(yán)格執(zhí)行了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》新六條，完善了教師道德規(guī)范和考核管理制度。二是完善了師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)。三是大力宣傳我校教師的先進(jìn)事跡，今年8月，結(jié)合學(xué)校開展的教師崗位競(jìng)聘活動(dòng)，全體教師從不同的角度擬寫了競(jìng)聘演講材料，折射出了當(dāng)人民教師的光榮，從而激發(fā)了廣大教師安心教育的信念，為學(xué)校教育教學(xué)改革表示了自己的一生的決心，我們用身邊的事教育身邊的人。四是開展向四川災(zāi)區(qū)英模學(xué)習(xí)活動(dòng)，激勵(lì)大家為黨的教育事業(yè)奮斗終生。

2、引導(dǎo)教師堅(jiān)定獻(xiàn)身教育，甘為人師的理想信念，培養(yǎng)為人師表無私奉獻(xiàn)的高尚品格。形成率先垂范、淡泊名利的思想境界，樹立卓著追求樂觀向上的精神風(fēng)貌。

四、以活動(dòng)為載體，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用

一是在“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”主題活動(dòng)中，及時(shí)召開黨員干部大會(huì)，發(fā)放學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行專題學(xué)習(xí)；在個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，每月集中學(xué)習(xí)一次，做到有考勤，有學(xué)習(xí)筆記，組織并參加專題理論輔導(dǎo)講座。每學(xué)期檢查一次學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期召開一次專題研討會(huì)。及時(shí)召開行政班子會(huì)議、黨員民主生活會(huì)，查找原因；積極開展教師、學(xué)生座談，規(guī)劃學(xué)校科學(xué)發(fā)展，完善學(xué)校規(guī)范化管理；認(rèn)真完成學(xué)校自查分析報(bào)告，征求班子、黨員和教師代表意見；利用校務(wù)公開，進(jìn)行自查報(bào)告評(píng)議活動(dòng)；最后根據(jù)各類評(píng)議反饋意見，制訂整改措施，落實(shí)整改，深化完善科學(xué)規(guī)劃學(xué)校發(fā)展的新思路??

同時(shí)，黨支部對(duì)黨員干部干所蹲點(diǎn)的年級(jí)，所分管的工作，結(jié)合黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，提出“一個(gè)黨員，一面旗幟”，“一個(gè)黨員帶動(dòng)一片”的責(zé)任要求。全體黨員在各自的工作中，努力做到了師德講模范，業(yè)務(wù)講示范，工作講規(guī)范，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。支部要求全體黨員每人“上一節(jié)精品課，撰寫一篇論文，蹲好一個(gè)聯(lián)系點(diǎn)，幫助一名青年教師，幫扶一名后進(jìn)學(xué)生，在教育教學(xué)工作中，充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。

二是每位黨員根據(jù)自己的崗位特色計(jì)劃，撰寫了課題研究方案，在理論指導(dǎo)中開展實(shí)驗(yàn)研究，提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)。

三是每位黨員在教育教學(xué)中能主動(dòng)承擔(dān)一節(jié)研究課，示范課。并能夠通過自己所上的課引發(fā)全體教師新的思考。

四是每位黨員能精心準(zhǔn)備一次講座，總結(jié)提煉自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并表達(dá)自己新的體會(huì)。

五是每位黨員參與策劃與自己工作相關(guān)的活動(dòng)，鍛煉了自己的組織能力和研討水平，逐步練就自己的過硬特色。

五、加強(qiáng)對(duì)工青婦工作的領(lǐng)導(dǎo)

1、學(xué)校黨支部積極支持工會(huì)工作，工會(huì)積極開展適合于教職工特點(diǎn)的各項(xiàng)活動(dòng)。（如教職工三

八、教師節(jié)開展聯(lián)歡、座談會(huì)，辭舊迎新趣味活動(dòng)等）。

2、黨支部深入實(shí)際，了解女教師的工作、學(xué)習(xí)、生活，向工會(huì)提出合理化的意見，促使工會(huì)做好婦女工作。（召開女教職工座談會(huì)。）

3、黨支部積極支持少先隊(duì)工作，使少先隊(duì)開展適合兒童特點(diǎn)的各項(xiàng)工作。開展少先隊(duì)建隊(duì)58周年慶?；顒?dòng)，豐富了少先隊(duì)的生活。

2010年工作思路：

圍繞“一個(gè)中心”：“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育”這個(gè)中心。

1、發(fā)揮“兩個(gè)作用”：一是充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用；二是充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

2、開展好“兩項(xiàng)活動(dòng)”：一是繼續(xù)開展學(xué)習(xí)黨的十七大精神及科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)；二是積極開展“立足崗位實(shí)際，做人民滿意的教師”活動(dòng)。

3、加強(qiáng)“三大建設(shè)”：一是加強(qiáng)黨支部自身建設(shè)；二是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)；三是加強(qiáng)教師職業(yè)道德和學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)。

中共蕭山區(qū)寧圍鎮(zhèn)第三小學(xué)支部委員會(huì)

2009年12月22日

第四篇：愛路護(hù)路先進(jìn)事跡材料 第三小學(xué)

創(chuàng)新護(hù)路宣傳教育

確保安全無事故

——內(nèi)蒙古察右前旗第三小學(xué)

察右前旗第三小學(xué)位于土貴烏拉鎮(zhèn)的西北部，學(xué)校的西面是京包鐵路線，現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，學(xué)生583人，教職員工72人，是一所寄宿制縣級(jí)小學(xué)。結(jié)合學(xué)校靠近鐵路沿線、農(nóng)村學(xué)生較多的實(shí)際情況，以及近年來，列車幾次提速和屢見報(bào)端的鐵路傷亡事件，讓第三小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和職工感到安全教育的重要性，深感做好學(xué)生的愛路護(hù)路工作意義重大，多年來始終把鐵路愛路護(hù)路工作擺在重要位臵，納入學(xué)校的教學(xué)工作之中，建立健全愛路護(hù)路工作機(jī)制，堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈，全面提高學(xué)校師生的愛路護(hù)路安全意識(shí)。在工作中，充分發(fā)揮學(xué)校“紅領(lǐng)巾”護(hù)路宣傳隊(duì)的宣傳作用，創(chuàng)新鐵路護(hù)路宣傳教育模式，自開展愛路護(hù)路宣傳教育活動(dòng)以來，從未涉及鐵路安全事故，形成了護(hù)路與育人同步，師生與鐵路平安的良好格局，確保了全校師生的人身安全。

一、建立健全組織機(jī)構(gòu)，認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任制

為確保學(xué)校創(chuàng)建鐵路護(hù)路安全活動(dòng)正常有序開展，學(xué)校對(duì)創(chuàng)建工作高度重視，成立了創(chuàng)建護(hù)路安全組織機(jī)構(gòu)，由張登和校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，景步芳副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員由各班班主任組成；成立了以10名少先隊(duì)骨干為主的“紅領(lǐng)巾”護(hù)路宣傳隊(duì)，還專門聘請(qǐng)土貴烏拉鎮(zhèn)第二派出所教導(dǎo)員郭貴生、土貴烏拉鎮(zhèn)鐵路派出所副所長(zhǎng)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)組織開展創(chuàng)建活動(dòng)。每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校都要召開護(hù)路安全領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，制定出本學(xué)期愛路護(hù)路教育活動(dòng)安排，把愛路護(hù)路宣傳教育作為學(xué)校的必修課，納入每個(gè)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，做到“師資、教程、課時(shí)”三落實(shí)，要求每個(gè)班級(jí)每月至少上一課時(shí)愛路護(hù)路宣傳教育課，把責(zé)任落實(shí)到班級(jí)、老師和護(hù)路安全宣傳員身上。

二、抓點(diǎn)滴教育注重日常養(yǎng)成，夯實(shí)護(hù)路宣傳教育基礎(chǔ)

學(xué)校除了利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛路護(hù)路教育外，還利用每周一升旗和周末放假時(shí)間，由值周領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體師生進(jìn)行護(hù)路安全教育，具體講解愛路護(hù)路的相關(guān)知識(shí)，把有關(guān)鐵路安全的相關(guān)信息及時(shí)傳達(dá)給師生，督促全校師生時(shí)刻注意安全。還向全校學(xué)生發(fā)出倡議，倡議學(xué)生爭(zhēng)做愛路護(hù)路“小衛(wèi)士”，遇見有破壞鐵路設(shè)施的壞人壞事要敢于報(bào)告。通過抓日常養(yǎng)成教育，讓學(xué)生們從點(diǎn)滴做起，從自身做起，把愛路護(hù)路安全意識(shí)深深烙印在心里。

三、創(chuàng)新宣傳活動(dòng)載體，深入開展“六個(gè)一”教育活動(dòng)

（一）贈(zèng)送一本好書。前鐵護(hù)路組向?qū)W校師生每人贈(zèng)送一本《鐵路安全常識(shí)宣傳手冊(cè)》。書中圖文并茂，直觀易懂，是師生最喜愛的讀物。通過師生自學(xué)，初步了解和熟悉鐵路安全基本常識(shí)，增強(qiáng)了自覺遵守鐵路法規(guī)的意識(shí)。也為學(xué)校深入開展護(hù)路安全學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)奠定了理性基礎(chǔ)。

（二）上好一堂鐵路法制安全教育課。知路是愛路護(hù)路的前提，為調(diào)動(dòng)師生知路、愛路、護(hù)路的積極性，每學(xué)期初，前鐵護(hù)路組、鐵路派出所和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)潛心研究，精心備課，采用學(xué)生喜聞樂見，寓教于樂的形式為師生上鐵路護(hù)路安全法制教育課。為了使師生便于掌握和熟記，學(xué)校將日常生活中容易忽視，也容易發(fā)生路外傷亡或危及鐵路行車安全的有關(guān)事項(xiàng)，編制成“愛路護(hù)路十個(gè)不準(zhǔn)”守則，由班級(jí)組織愛路護(hù)路演講比賽。通過教育，培養(yǎng)了廣大師生 “愛護(hù)鐵路，人人有責(zé)” 的光榮感和責(zé)任感。真正做到不上路鐵、不擺障、不拆盜、不石擊、不爬乘列車、不搶越道口、不給家庭帶來悲劇等危及鐵路行車安全行為，做一個(gè)愛路護(hù)路的好公民和小衛(wèi)士。

（三）寫好一封給學(xué)生家長(zhǎng)的公開信。為充分發(fā)揮學(xué)?！凹t領(lǐng)巾”護(hù)路宣傳隊(duì)的宣傳作用，學(xué)校每學(xué)期將編印有愛路護(hù)路安全教育資料內(nèi)容的《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開信》，讓學(xué)生帶回家給家長(zhǎng)閱讀后簽名并拿回學(xué)校保存。開展“小手拉大手，大手帶小手”的愛路護(hù)路宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生做“愛路護(hù)路”的宣傳員、監(jiān)督員，由學(xué)生向家長(zhǎng)和周圍的成年人開展愛路護(hù)路宣傳，向周邊輻射，向社會(huì)延伸。做到引導(dǎo)一個(gè)學(xué)生，教育一個(gè)家庭，進(jìn)一步增強(qiáng)鐵路護(hù)路宣傳教育的滲透力。

（四）開展好一次愛路護(hù)路征文比賽。學(xué)校在開展愛路護(hù)路法制宣傳教育課的同時(shí)還組織舉辦愛路護(hù)路征文比賽活動(dòng)。一至二年級(jí)開展“鐵路在我心中”漫畫比賽，三至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行撰寫愛路護(hù)路征文競(jìng)賽。學(xué)校選出180多篇優(yōu)秀護(hù)路作文和70多幅漫畫在全校進(jìn)行評(píng)比，獲獎(jiǎng)的作品用墻報(bào)張貼出來，供全校師生和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，達(dá)到共同提高的目的。通過開展漫畫、征文比賽活動(dòng)，啟迪學(xué)生深刻的認(rèn)識(shí)到只有國(guó)家強(qiáng)盛，家鄉(xiāng)富裕，學(xué)生才能有機(jī)會(huì)在美麗的校園上學(xué)。進(jìn)一步教育學(xué)生認(rèn)識(shí)到鐵路對(duì)國(guó)家、社會(huì)和自己的家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要性，激發(fā)學(xué)生愛鐵路、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的情感。

（五）舉辦好一期護(hù)路板報(bào)。為了達(dá)到可視和立體效果，讓更多的學(xué)生容易接受愛路護(hù)路教育，學(xué)校每年舉辦一期愛路護(hù)路板報(bào)。學(xué)生們把愛路護(hù)路手抄報(bào)、漫畫、作文和護(hù)路宣傳的相片、圖片繪制成板報(bào)，不但培養(yǎng)了學(xué)生們的動(dòng)手能力，而且還提高了學(xué)生們愛路護(hù)路的意識(shí)和法制觀念，使更多的學(xué)生富有興趣地參加愛路護(hù)路宣傳教育活動(dòng)。

（六）參加好一次大型的護(hù)路宣傳活動(dòng)。學(xué)校每年組織一次由老師和學(xué)生組成的“紅領(lǐng)巾”護(hù)路宣傳隊(duì)，向群眾發(fā)放護(hù)路宣傳資料，介紹護(hù)路宣傳內(nèi)容。學(xué)生們經(jīng)過參加大型愛路護(hù)路宣傳教育活動(dòng)后，不但提高了學(xué)生們的社會(huì)能力，而且還培養(yǎng)了學(xué)生們護(hù)路宣傳小主人翁的責(zé)任感，更加激發(fā)了他們的愛路護(hù)路工作熱情。

鐵路、公路是否暢通，關(guān)系國(guó)計(jì)民生。通過各種宣傳教育活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)孩子們的安全教育，使學(xué)生明白鐵路對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要性。鐵路安全，人人有責(zé)。我校通過全體師生多年來堅(jiān)持不懈的努力，已經(jīng)取得可喜的成績(jī)，深受全社會(huì)的好評(píng)。在今后的工作中，我們將一如既往，再接再厲，把愛路護(hù)路教育工作做精做細(xì)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。

察右前旗第三小學(xué) 二〇一一年十月十八日

第五篇：寧東第三小學(xué)黨支部民主生活會(huì)會(huì)議報(bào)告

寧東第三小學(xué)黨支部民主生活會(huì)會(huì)議報(bào)告

一、時(shí)間：2013年12月10日

二、地點(diǎn)：學(xué)校校會(huì)議室

三、參加人員：馮學(xué)清朱紅賓李海燕楊海東楊金霞

四、主持：馮學(xué)清

五、會(huì)議內(nèi)容：

（一）、楊海東總結(jié)介紹此次民主生活會(huì)的前期準(zhǔn)備工作情況。

1、召集支部成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了中共寧東教育系統(tǒng)黨總支的要求，即“關(guān)于開好2013黨支部民主生活會(huì)的通知?！?/p>

2、召開了民主座談會(huì)，廣泛征求黨內(nèi)外干部群眾對(duì)支部領(lǐng)導(dǎo)班子在教育教學(xué)中解放思想、改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、廉潔自律等方面的意見建議。

3、支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間利用空余時(shí)間進(jìn)行溝通，交換意見，交流思想，增進(jìn)共識(shí)，促進(jìn)團(tuán)結(jié)。

（二）、各支委進(jìn)行自我剖析

1、楊海東（黨支部書記）

本職工作：廉潔奉公，忠于職守，以身作則，以校為家，是全體教職工的楷模。

存在問題：

一、對(duì)黨的建設(shè)工作重視程度不夠，沒有真正做到左是黨右是政，沒有擠時(shí)間更好更全面的領(lǐng)導(dǎo)開展黨組織活動(dòng)，只是開展了一些

常規(guī)的黨內(nèi)活動(dòng)。

二、個(gè)人的角色轉(zhuǎn)變還不夠到位，還在一名普通黨員的要求上工作。放松了自己黨務(wù)管理工作的要求。

三、在理論學(xué)習(xí)方面，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化。

四、工作不夠深入，調(diào)查了解不夠。與同志們談心交流少，借口工作忙，忽略了與同志們的及時(shí)溝通，交待工作多，指導(dǎo)方法少。特別是教師的工作時(shí)間長(zhǎng)，個(gè)人生活家庭困難較多，對(duì)此有所忽視，教職工的一些實(shí)際困難和問題沒有及時(shí)地解決。就學(xué)校教職工中出現(xiàn)的一些思想問題，政治思想工作做得不到位，教職工在想什么，最關(guān)心的是什么，最希望組織上幫助解決的是什么，也就是說教職工心理期盼的是什么，這些問題研究得不深、摸得不透，尚未把上級(jí)的要求、學(xué)校的實(shí)際與教職工的愿望很好地有機(jī)地結(jié)合起來。

五、工作方法較為簡(jiǎn)單。有時(shí)候在工作繁重，性情急躁，容易發(fā)脾氣，在處理一些問題時(shí)方法過于簡(jiǎn)單、措辭也不是很妥當(dāng)，不善于作過細(xì)的思想工作，很多時(shí)候都是以對(duì)自己的要求來要求別人，所以也搞得別人很累。

六、黨員活動(dòng)開展單調(diào)，沒能開展黨內(nèi)和黨和群眾的聯(lián)系活動(dòng)。

七、對(duì)學(xué)校中層以上管理人員要求低，對(duì)他們的管理能力和工作的執(zhí)行力的指導(dǎo)少，交待工作的多，指導(dǎo)工作方法的少。

2、李海燕（組織委員）

本職工作：積極接受領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，能認(rèn)真及時(shí)的完成，自身要求嚴(yán)格，工作心態(tài)很好。

存在問題：

一、缺少自信心，有時(shí)工作的信心不足，二、教育教學(xué)水平要不斷提高，仍需刻苦學(xué)習(xí)；加強(qiáng)與其他黨員教師的交流。

三、工作中必須擠更多時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)；工作生活方面需梳理。

3、朱紅賓（宣傳委員）

本職工作：工作逐漸成熟穩(wěn)重，勤勤懇懇，樂于接受領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，工作細(xì)致周到，卓有成效。

存在問題：

一、在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面努力程度有待提高。

二、對(duì)自己的要求不太嚴(yán)格，工作的創(chuàng)新意識(shí)有待加強(qiáng)。

三、自己的政治理論學(xué)習(xí)不夠，多組織黨員學(xué)習(xí)和活動(dòng)，多學(xué)習(xí)，提高自身水平。

（四）支部書記對(duì)支部下階段的工作布置。

楊海東書記對(duì)每位支部成員提出寶貴的建議及今后的整改措施，要求在今后的工作中做好監(jiān)督、檢查、落實(shí)。要積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，要求每位黨員要廉潔自律、開拓創(chuàng)新、提高效能，促進(jìn)工作更好地開展，為寧東第三小學(xué)的美好明天而努力奮斗。

黨支部民主生活會(huì)會(huì)議報(bào)告

寧東第三小學(xué)

2013年12月10日