第一篇：曲堤鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校開放日工作總結(jié)

曲堤鎮(zhèn)姚集小學(xué)“學(xué)校開放日”工作總結(jié)

我校根據(jù)上級(jí)關(guān)于開放日活動(dòng)的通知精神，于5月24日我校組織安排了學(xué)校開放日活動(dòng)，以加強(qiáng)家校溝通，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校和諧、健康發(fā)展。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、為使廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界了解學(xué)校的日常工作和學(xué)生更加真實(shí)的校園生活，使學(xué)校開放日達(dá)到真正意義上的公開透明，我校選擇在周六時(shí)間開展此次活動(dòng)。學(xué)校成立了以劉振榮老師為組長(zhǎng)、骨干教師為成員的接訪小組，在校門設(shè)立咨詢臺(tái)，解答疑問，收集建議。

二、開放日主要活動(dòng)

一是互動(dòng)交流活動(dòng)。家長(zhǎng)到校后與老師、部門負(fù)責(zé)人或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通交流，以增進(jìn)理解，促進(jìn)工作。

二是教學(xué)成果展示。來訪家長(zhǎng)參觀學(xué)校班級(jí)文化，向家長(zhǎng)展現(xiàn)近幾年來學(xué)校的教育教學(xué)成果，家長(zhǎng)可到教室參加現(xiàn)場(chǎng)聽課活動(dòng)，直接走進(jìn)課堂，親耳聆聽，親自感受學(xué)生與教師的課堂交流，體會(huì)到我校教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)風(fēng)采。

三是素質(zhì)教育成果。通過宣傳圖版，向廣大家長(zhǎng)介紹了我校近幾年來的發(fā)展壯大，所取得的成績(jī)。展示了優(yōu)秀教師、學(xué)生活動(dòng)、教科研、等教育教學(xué)成果。

四是參加家長(zhǎng)會(huì)，分析學(xué)生各方面發(fā)展情況，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

五是民主評(píng)議活動(dòng)。在開放日家長(zhǎng)到來后，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放了調(diào)查問卷，征求廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和建議。通過反饋情況來看，家長(zhǎng)對(duì)

學(xué)校工作給予充分肯定，并對(duì)學(xué)校管理、學(xué)生教育等方面做了評(píng)價(jià)和建議。

本次活動(dòng)，組織有序，內(nèi)容豐富，全面展示了學(xué)校的各項(xiàng)工作，使家長(zhǎng)了解了學(xué)校，增進(jìn)了家校聯(lián)系。

第二篇：曲堤鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查報(bào)告

曲堤鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè) 調(diào)查報(bào)告

姓名：

王

蒙

學(xué)校：濟(jì)陽(yáng)電大 專業(yè)：農(nóng)村行政管理 學(xué)號(hào)：1037004452628

曲堤鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查報(bào)告

為促進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)，全面加快社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)步伐。由教育部組織，中央廣播電視大學(xué)實(shí)施的“一村一名大學(xué)生”計(jì)劃在我縣開展，我有幸成為其中一員。為了更好的學(xué)習(xí)和了解家鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展的進(jìn)程，本人通過一個(gè)月（2012.8.15-9.15）的調(diào)研，查閱相關(guān)資料，走訪農(nóng)戶、問詢村鎮(zhèn)委領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)地勘察等方式，現(xiàn)就相關(guān)報(bào)告總結(jié)如下：

1、曲堤鎮(zhèn)基本情況：

曲堤鎮(zhèn)位于濟(jì)陽(yáng)縣東北部，東于仁風(fēng)鎮(zhèn)接壤，北于商河縣交界，西于垛石鎮(zhèn)相接，南于濟(jì)陽(yáng)鎮(zhèn)相連。國(guó)道220線橫穿全境，有著十分便利的交通條件和優(yōu)越的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，全鎮(zhèn)人口8萬(wàn)，土地13萬(wàn)畝，轄8個(gè)管區(qū)，128個(gè)行政村。

2、經(jīng)濟(jì)狀況：

該鎮(zhèn)是省政府確定的中心鎮(zhèn)、文明鎮(zhèn)之一，該鎮(zhèn)按照“市場(chǎng)+基地+農(nóng)戶”的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)化模式，大力發(fā)展“蔬菜經(jīng)濟(jì)”。目前，該鎮(zhèn)發(fā)展冬暖式蔬菜大棚2萬(wàn)個(gè)，占地5五萬(wàn)畝，發(fā)展大蒜3萬(wàn)畝，露地菜5400畝；全年人均收入9500元，曲堤黃瓜市場(chǎng)占地350畝；日交易量最高峰突破100萬(wàn)公斤，年交易量達(dá)5億公斤；成交額過15億元，成為全國(guó)最大黃瓜批發(fā)市場(chǎng)。

（一）2006年以來，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)是我們黨在深刻分析當(dāng)前國(guó)內(nèi)形勢(shì)、全面把握我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展階段性特征的基礎(chǔ)上，從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)確定的一項(xiàng)重大歷史任務(wù)。黨的十六屆五中全會(huì)提出建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)，全面體現(xiàn)了新形勢(shì)下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。那么要做到上述五點(diǎn)根本保證是什么呢？我認(rèn)為加強(qiáng)黨組織建設(shè)（尤其是基層）、穩(wěn)抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)不動(dòng)搖是關(guān)鍵。首先作為直接管理農(nóng)村的基層黨員干部是看得最清楚也最明白農(nóng)村現(xiàn)狀和迫切需求的，正所謂“將在外，君命有所不受”，我們黨的基層黨員干部就是沖在前線的領(lǐng)頭兵，基層黨員干部是否能夠廉潔公正高效的為民辦好事、辦對(duì)事、辦實(shí)事、辦難事決定著新農(nóng)村建設(shè)的成功與失敗。其次，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是基礎(chǔ)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)可以促進(jìn)和保障國(guó)家財(cái)政的穩(wěn)定，穩(wěn)定積極的財(cái)政政策才能為惠民政策和措施的順利落實(shí)和實(shí)施提供根本保證。以上兩點(diǎn)皆符合科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)思想貫穿全局。貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀重在其實(shí)踐價(jià)值，而非其理論魅力?？茖W(xué)發(fā)展觀是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

自從1982年第一個(gè)中央一號(hào)文件以來，至2010年連續(xù)七個(gè)一號(hào)文件強(qiáng)調(diào)“三農(nóng)”問題，“三農(nóng)”問題不斷得到進(jìn)一步升級(jí)，政府和社會(huì)各界的關(guān)注度也不斷提高，重點(diǎn)從深化農(nóng)村改革、促進(jìn)農(nóng)民增收、穩(wěn)定糧食增產(chǎn)等的基礎(chǔ)上擴(kuò)大到強(qiáng)化支農(nóng)政策加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施完善、積極調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、夯實(shí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)。新農(nóng)村建設(shè)關(guān)鍵是解決“三農(nóng)”問題，解決農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)、農(nóng)村穩(wěn)定的問題。“三農(nóng)”問題不解決，短期來看，不利于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展；從長(zhǎng)期來看，不利于社會(huì)穩(wěn)定。解決“三農(nóng)”也是為了2020年前發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的具體目標(biāo)─全面建成小康社會(huì)的實(shí)現(xiàn)。如何正確處理好三者的關(guān)系、協(xié)調(diào)好三者的內(nèi)外矛盾是關(guān)鍵，也是重中之重。毛澤東在《矛盾論》一文中明確作出了解釋，解決問題尤其是實(shí)際問題必須分清主要矛盾和次要矛盾，抓住主要矛盾，只有迅速有效的解決主要矛盾才能突破問題的關(guān)鍵。解決三農(nóng)問題首先要從農(nóng)民問題入手，必須用發(fā)展的眼光看問題，就目前來看農(nóng)民問題仍是第一著手點(diǎn)，三個(gè)方向協(xié)調(diào)全面推進(jìn)，在解決的過程中不否認(rèn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村會(huì)超過農(nóng)民成為第一亟待解決問題，一切事物的必然發(fā)展率必須遵守。只有把握住這個(gè)原則，堅(jiān)守住這條底線才能更好更快更穩(wěn)妥的解決實(shí)際問題。民生問題即集生存、發(fā)展、權(quán)益、福利等為一體的綜合性問題，作為民生問題的重要組成部分，我們必須要做到深化農(nóng)村的全方位改革的腳步不能放慢、穩(wěn)抓教育的發(fā)展不能松懈、改善生活提高生產(chǎn)不能動(dòng)搖、加強(qiáng)基層黨建不能中斷、補(bǔ)貼支助數(shù)量不能減少、緩解城鄉(xiāng)二元差距不能停止、結(jié)構(gòu)調(diào)整模式轉(zhuǎn)變繼續(xù)升級(jí)、合理的資源配置與標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)一步落實(shí)、郵電信息服務(wù)范圍擴(kuò)大與開展、科學(xué)發(fā)展的觀念與社會(huì)和諧理念進(jìn)一步貫徹。

（二）（一）農(nóng)民問題

①農(nóng)民素質(zhì)差距大。小農(nóng)思想根深蒂固，利益觀念頑固不化，有不少農(nóng)民為個(gè)人私利不顧他人健康生命安全害人害己。隨意丟棄垃圾廢舊物品。嚴(yán)重危害國(guó)家和人民安全。就業(yè)觀念陳舊落后，著眼小利。

②缺乏堅(jiān)強(qiáng)有力的村班子。新農(nóng)村建設(shè)必須要有一個(gè)公正無(wú)私、信念堅(jiān)定、積極穩(wěn)重能帶領(lǐng)百姓發(fā)家致富的好帶頭人。就目前來看，很大一部分村班子的現(xiàn)狀還不能勝任新農(nóng)村建設(shè)的要求。但也不能不承認(rèn)確實(shí)存在釘子戶，存在親己關(guān)系與利益瓜葛。

③法律意識(shí)淡薄。農(nóng)民受自身文化素質(zhì)的限制，對(duì)于社會(huì)主義法制認(rèn)識(shí)甚少，一些農(nóng)民或是不懂法，或是法制觀念淡薄，不能形成自覺遵紀(jì)守法的習(xí)慣。家庭作坊制造不安全衛(wèi)生食、物品；鄰里矛盾大打出手；無(wú)牌、無(wú)證、飲酒、超載等駕車行為；小商小販偷稅漏稅；黑出租拉人賣貨盈利。

（二）農(nóng)業(yè)問題

農(nóng)業(yè)是農(nóng)民的生存之本。農(nóng)業(yè)的重要程度非比尋常，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量、保持糧價(jià)穩(wěn)定增長(zhǎng)、保證農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和品質(zhì)、進(jìn)一步開放農(nóng)村市場(chǎng)、保持并提高農(nóng)民生產(chǎn)積極性是農(nóng)業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式和增長(zhǎng)模式發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)也是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。農(nóng)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化以及農(nóng)產(chǎn)品的統(tǒng)一規(guī)范化生產(chǎn)、深度加工、銷售、食用等是建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)全面發(fā)展體系的重要內(nèi)容。經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)際調(diào)查現(xiàn)在存在較嚴(yán)重問題有：

①糧食作物產(chǎn)量低?，F(xiàn)在農(nóng)村缺乏農(nóng)業(yè)技術(shù)人員，對(duì)當(dāng)?shù)赝寥蕾|(zhì)地、耕作性、水肥特性等認(rèn)識(shí)不足，不能很好的發(fā)揮土地的生產(chǎn)能力。肥料、農(nóng)藥、水熱等的運(yùn)用缺乏科學(xué)的指導(dǎo)。

②農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)低。果農(nóng)、菜農(nóng)、糧農(nóng)、畜農(nóng)缺乏健康觀念，將不安全食品投入市場(chǎng)銷售，嚴(yán)重?fù)p害群眾利益和生命健康。如：豬雞肉食摻水、韭菜農(nóng)藥殘留嚴(yán)重、假雞蛋、五彩小雞苗、劣質(zhì)粉類、油漆路暴曬糧食、河灣水制冷飲等。老百姓本著“只要能賣好價(jià)錢，不管別人怎么樣”的想法來做，到頭來還是害人害己。

③農(nóng)業(yè)污染嚴(yán)重。秸稈焚燒、垃圾廢物焚燒。貫穿農(nóng)村周圍的河流普遍看到黑、臭、臟現(xiàn)象，還有不少無(wú)知者打出黑水澆地作物壯的謠言，有不少農(nóng)戶打藥取水使得河水中的魚蝦中毒死亡，對(duì)于放牧的農(nóng)戶來說是個(gè)巨大威脅。肥料大量流失進(jìn)入地下水和河道，小型化工廠、加工廠、制造廠、家庭作坊任排污水、廢氣、使當(dāng)?shù)丨h(huán)境受到極大破壞。

④自然災(zāi)害預(yù)防措施體系不完善。凍害、冷害、蟲害等是最困擾農(nóng)民的大問題。

⑤農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施不完善。缺少現(xiàn)代農(nóng)業(yè)設(shè)施，引水灌溉不方便，浪費(fèi)嚴(yán)重。

（三）農(nóng)村問題

搞好農(nóng)村的和諧穩(wěn)定是國(guó)家長(zhǎng)治久安的大計(jì)。沒有穩(wěn)固的經(jīng)濟(jì)支持，新農(nóng)村建設(shè)只是一紙空文，抓好國(guó)家經(jīng)濟(jì)是根本。農(nóng)村沿用的思想與長(zhǎng)期的生活方式已根深蒂固，新農(nóng)村建設(shè)的難度可想而知。這段時(shí)期的觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在農(nóng)村存在的最大問題是村容不整、村貌不潔。走進(jìn)不同村落，坑坑洼洼的道路、紅白塑料垃圾、大大小小的死胡同、磚瓦糞便亂堆、柴火亂垛、牲畜亂栓、亂七八糟的標(biāo)語(yǔ)亂寫、臟水畜尿亂倒......這樣的環(huán)境真的難以忍受?？梢院?jiǎn)單總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

①村落分散、小而多。有的村莊離鎮(zhèn)政府幾十里地，這么遠(yuǎn)又僅有的少數(shù)人口應(yīng)該依附于周圍較近的大村莊才有可能更好的發(fā)展。

②農(nóng)村規(guī)劃差、難。宅基地?fù)屨?、私搭亂建等不按規(guī)劃來，這里高一塊，那里多出一塊來，整的胡同里的房屋參差不齊，極不雅觀又不方便。還有大大小小的死胡同生人來了半天才轉(zhuǎn)出去。釘子戶太多，只顧私利，由于各種原因敢碰想碰愿碰他們的人太少了。

③農(nóng)村環(huán)境、衛(wèi)生差。上面已有陳述。

④農(nóng)村交通、運(yùn)輸差。正規(guī)道路崎嶇坎坷，村內(nèi)胡同街道高低不平，尤其到了雨雪天氣更是難走，甚至改河道了。

⑤市、集、會(huì)等人口聚集場(chǎng)所欠規(guī)范。不文明不健康活動(dòng)應(yīng)堅(jiān)決打擊，文明風(fēng)氣需要凈化。提倡公平交易、設(shè)立公用放心稱、質(zhì)量檢查力度需要加大。

⑥農(nóng)村安全措施不健全。電纜、建筑等需要更加完善安保措施。危橋、危房的改造應(yīng)盡快解決。

⑦農(nóng)村缺乏娛樂設(shè)施和文化設(shè)施。目前，絕大多數(shù)農(nóng)村沒有像樣的娛樂場(chǎng)地和體育設(shè)施。體育運(yùn)動(dòng)更是匱乏，學(xué)校附近的還可以進(jìn)去打打籃球和乒乓球，老年人只能坐在村頭曬太陽(yáng)。像書屋、文化宮、健身房等也應(yīng)適當(dāng)?shù)耐顿Y設(shè)立，不但能滿足人們的精神需求，還能學(xué)到科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉身體，延長(zhǎng)壽命。

（三）綜上所述，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中存在問題確實(shí)不少，我認(rèn)為可以從做好以下幾個(gè)方面來概括解決：

①加強(qiáng)夯實(shí)教育?！敖逃秊楸?，百年大計(jì)”，很熟悉的一條標(biāo)語(yǔ)，在農(nóng)村的各個(gè)小學(xué)、初中都可以看到，教育的發(fā)展至關(guān)重要。在新的社會(huì)形勢(shì)和發(fā)展環(huán)境下，農(nóng)村教育要有理論突破和政策創(chuàng)新。目前農(nóng)村教育只是局限在幼教和中小學(xué)生身上，即仍處于低文化層次階段。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)結(jié)構(gòu)的不斷變化，農(nóng)村教育類型、結(jié)構(gòu)和形式日益呈現(xiàn)豐富性、多樣性，發(fā)展職業(yè)教育、技能培訓(xùn)、繼續(xù)教育尤為重要，也是農(nóng)村教育標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施和教育改革的基本內(nèi)容。農(nóng)村教育是提高農(nóng)村人口素質(zhì)的根本之路，通過孩子影響父母、父母影響孩子、鄰里間的相互影響的導(dǎo)向，逐漸將農(nóng)村人口素質(zhì)提高到一個(gè)新臺(tái)階，發(fā)展成人教育至關(guān)重要。積極開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、生態(tài)的生活方式，把農(nóng)民培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代素質(zhì)的新農(nóng)民。

②積極普法宣傳。很多農(nóng)村的科普宣傳欄毀壞嚴(yán)重，基本看不到原來高高掛起的模樣了，看來近年宣傳不成功或是沒宣傳閑起來的。目前，農(nóng)民利益受侵害現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)，保證廣大農(nóng)民的合法權(quán)益和切身利益已經(jīng)提上議事日程，積極進(jìn)行普法宣傳，提高遵紀(jì)守法的自覺性和依法維護(hù)個(gè)人利益的公平性十分必要。在農(nóng)村，可以定期印發(fā)宣傳材料包括政策政事、法律知識(shí)、科學(xué)成果等，開展鄉(xiāng)風(fēng)文明活動(dòng)、普法知識(shí)競(jìng)賽等增加社會(huì)常識(shí)和基本法律法規(guī)。引導(dǎo)農(nóng)民依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益，同時(shí)，各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)都要規(guī)范在法律法規(guī)的范圍之內(nèi)。只有加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的法制教育，才能改變農(nóng)村法制建設(shè)相對(duì)滯后的現(xiàn)象。

③落實(shí)基層黨建。黨的建設(shè)對(duì)于黨員干部的優(yōu)化和思想覺悟的提高意義重大。在基層的黨員干部存在僥幸心理，以為中央遙遙不可及，不思進(jìn)取，缺少帶頭搞建設(shè)謀發(fā)展的積極性。黨員干部不勤學(xué)、不善學(xué)、不愿學(xué)的腐朽風(fēng)氣需要凈化。精簡(jiǎn)基層黨組織體制，培育強(qiáng)化精干基層黨員骨干，促進(jìn)黨內(nèi)人員流動(dòng)工作對(duì)于新農(nóng)村的建設(shè)將起到推波助瀾的作用。應(yīng)該定期對(duì)黨員干部進(jìn)行檢驗(yàn)，做思想?yún)R報(bào)以及學(xué)習(xí)心得，提出具有建設(shè)性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性的意見，分析主要問題和工作思路。用作出的成績(jī)和實(shí)際成果來衡量他們的工作水平，不斷激勵(lì)著他們勤學(xué)善思、努力工作、為民奉獻(xiàn)。

④轉(zhuǎn)變服務(wù)管理。轉(zhuǎn)變服務(wù)和管理工作，是適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的需要，彰顯了以人為本的執(zhí)政理念。符合“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的新“三民主義”的倡導(dǎo)，要把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為政府工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。積極開展城鄉(xiāng)社會(huì)公利服務(wù)建設(shè)，提高政府服務(wù)水平和管理水準(zhǔn)，努力向著建設(shè)服務(wù)型社會(huì)的目標(biāo)邁進(jìn)。

⑤加大檢查監(jiān)督。中央到地方，高層到基層的檢查監(jiān)督應(yīng)該切實(shí)落實(shí)，要達(dá)到出其不意、一針見血的檢查水平，防止鉆空子、走后門、官護(hù)官現(xiàn)象的發(fā)生。督促各項(xiàng)政策措施的平穩(wěn)落實(shí)和扎實(shí)推進(jìn)，做好政府工作需要頻繁的有力的監(jiān)察。加大檢查監(jiān)督對(duì)于培養(yǎng)政府工作人員的廉潔奉公、正義無(wú)私、一心為民的工作作風(fēng)和負(fù)責(zé)態(tài)度都會(huì)起到積極的效果。

⑥規(guī)范農(nóng)村市場(chǎng)。建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)一直是貫穿中國(guó)農(nóng)村改革的一條主線。一方面，積極培育農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，努力提高農(nóng)產(chǎn)品加工的精度和深度，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈條，提高附加值。發(fā)展以農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)為帶動(dòng)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，是新階段農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì)；另一方面，利用地方優(yōu)勢(shì)，發(fā)展循環(huán)生態(tài)特色產(chǎn)業(yè)，以有限的資源發(fā)揮最大的經(jīng)濟(jì)效益，做到廢物零排放、廢料全利用。

⑦增加科技投入。積極引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，科學(xué)規(guī)范化指導(dǎo)各項(xiàng)農(nóng)業(yè)技術(shù)措施。發(fā)揮科技優(yōu)勢(shì)，快速高效的使農(nóng)民獲得有效的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)。下?lián)芗夹g(shù)人員下鄉(xiāng)考察指導(dǎo)，對(duì)于科技人員的流動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)積累會(huì)起到推動(dòng)作用，同時(shí)可以促進(jìn)科技的創(chuàng)新，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問題積極研究解決，提高解決新問題的能力。增加財(cái)政對(duì)于鄉(xiāng)村科技的支持力度，利于農(nóng)業(yè)的科學(xué)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

⑧調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。一是調(diào)整種植業(yè)結(jié)構(gòu)，提高單產(chǎn)效益。合理利用土地和水力資源，提高種植的效率。二是調(diào)整畜牧業(yè)結(jié)構(gòu)，維持畜牧業(yè)價(jià)格穩(wěn)定。發(fā)揮規(guī)?；B(yǎng)殖效應(yīng)。根據(jù)實(shí)際，不斷調(diào)整和完善農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，挖掘最優(yōu)的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)配比，使其在在全面建設(shè)小康社會(huì)中發(fā)揮出應(yīng)有的效能。

⑨開發(fā)潔凈能源。大力發(fā)展農(nóng)村沼氣，改善農(nóng)村生活條件。這樣既實(shí)現(xiàn)了資源循環(huán)利用、改善了生態(tài)環(huán)境，又增加了農(nóng)民收入、促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，形成了資源、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的良性循環(huán)。

⑩豐富精神文化。開展社會(huì)公益活動(dòng)，繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化對(duì)于中華民族的壯大長(zhǎng)久做出積極的貢獻(xiàn)。例如：自由書屋、家鄉(xiāng)風(fēng)情演出、歌舞比賽、雜技表演等，對(duì)于豐富農(nóng)村精神文化生活，提高農(nóng)村生活的積極性、趣味性、創(chuàng)意性，尤其是豐富鰥寡孤獨(dú)者的生活都起到很大作用。

綜上所述，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，是物質(zhì)文明、政治文明、精神文明與和諧社會(huì)的共同建設(shè)，真正提高GNH 才是目的，而不僅是GDP和GMP。未來農(nóng)村應(yīng)該朝著精簡(jiǎn)化、標(biāo)準(zhǔn)化的點(diǎn)帶式核心村趨勢(shì)發(fā)展，形成村村網(wǎng)。充分利用政府工作人員，精簡(jiǎn)工作流程，合理有序的人員流動(dòng)工作對(duì)于政府工作將會(huì)起到積極作用。大力發(fā)展和夯實(shí)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，搭建群眾致富平臺(tái)。在衣、食、住、行、用等各方面皆展現(xiàn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的成果和實(shí)實(shí)在在對(duì)老百姓的實(shí)惠政策。祖國(guó)的未來離不開農(nóng)村的未來，祖國(guó)的發(fā)展離不開農(nóng)村的發(fā)展。搞好新農(nóng)村建設(shè)是國(guó)家長(zhǎng)治久安的大計(jì)，也是人民幸福的出路。

2012-09-15 王 蒙

第三篇：曲堤鎮(zhèn)收費(fèi)自查報(bào)告.doc666

教育收費(fèi)自查報(bào)告

曲堤鎮(zhèn)教育黨總支 2011年6月27日

根據(jù)濟(jì)陽(yáng)縣教育體育局紀(jì)委通知精神，我鎮(zhèn)立即成立了由劉玉民書記為組長(zhǎng)的收費(fèi)自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組和以齊立學(xué)同志為副組長(zhǎng)自查工作小組。組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校收費(fèi)情況及財(cái)務(wù)管理情況進(jìn)行了專項(xiàng)自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿學(xué)生，我們根據(jù)縣局相關(guān)文件精神，先后經(jīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組、召開班主任專題會(huì)議、公示補(bǔ)助信息、班內(nèi)公選、學(xué)校審核擬定受助學(xué)生名單、校內(nèi)公示、填寫登記表、黨總支初審、學(xué)生資助管理中心審核批復(fù)、發(fā)放等環(huán)節(jié)，程序嚴(yán)格，操作規(guī)范，發(fā)放及時(shí)，把這項(xiàng)惠民政策落到了實(shí)處，師生、社會(huì)認(rèn)可度很高。

二、我鎮(zhèn)沒有任何利用學(xué)校教育、教學(xué)場(chǎng)地、資源舉辦面向中小學(xué)生的各種收費(fèi)培訓(xùn)、補(bǔ)課的行為；也沒有學(xué)校、教師舉辦或與社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班等有償培訓(xùn)的行為。

三、我鎮(zhèn)各學(xué)校沒有強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買教輔材料并從中牟利的行為；沒有教輔材料銷售部門和其他商業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)以任何形式進(jìn)入校園推銷教輔材料和其他學(xué)習(xí)用品；沒有教師用自己指定的教輔材料作為上課和課后作業(yè)的重要輔助材料，造成強(qiáng)行或變相強(qiáng)行征訂等違規(guī)行為。我鎮(zhèn)各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神，落實(shí)收費(fèi)公示制度，向?qū)W生收取任何費(fèi)用，都必須提前向家長(zhǎng)發(fā)放“明白紙”，注明收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、和依據(jù)，做到每一項(xiàng)收費(fèi)都公開、透明、有根有據(jù)。對(duì)于學(xué)生課外作業(yè)書費(fèi)和上級(jí)布

置的教育圖書、報(bào)刊等，我們本著學(xué)生自愿的原則，由學(xué)生簽訂意向書后自愿購(gòu)買，除此之外學(xué)校未收取其他費(fèi)用。

四、各學(xué)校沒有違反自愿原則和非營(yíng)利原則，強(qiáng)制收取服務(wù)性費(fèi)用、代收費(fèi)或從中牟利的行為；也沒有通過家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)?；虬辔瘯?huì)等形式強(qiáng)制學(xué)生接受有償服務(wù)或強(qiáng)制收費(fèi)行為。

五、各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算編制、開支范圍和標(biāo)準(zhǔn)，財(cái)務(wù)收支行為規(guī)范，報(bào)銷管理制度完善，基建項(xiàng)目、辦公設(shè)備購(gòu)置統(tǒng)一納入編制預(yù)算，并按規(guī)定實(shí)行招投標(biāo)，落實(shí)編制計(jì)劃。

以上是我鎮(zhèn)教育收費(fèi)自查的基本情況，今后我們將進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)行為，努力維護(hù)好濟(jì)陽(yáng)教育的良好形象。

曲堤鎮(zhèn)教育黨總支

2011年6月27日

第四篇：曲堤鎮(zhèn)姚集小學(xué)2013-2014學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

2013---2014學(xué)第二學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

曲堤鎮(zhèn)姚集小學(xué)

2014年7月

本學(xué)期我校在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地辦成了幾件實(shí)事，在認(rèn)真抓好教學(xué)工作的同時(shí)，始終把師生的政治思想和安全工作放在首位。堅(jiān)持依法治校，依法辦學(xué)，依法管理階段性工作做得扎實(shí)有效。一學(xué)期來，各方面工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展。

一、德育工作

學(xué)校努力實(shí)施德育現(xiàn)代化工程，并在突出重點(diǎn)，抓出實(shí)效，創(chuàng)出特色上做文章。全體教職工堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。牢固樹立“每個(gè)教育工作者首先就是德育工作者”的觀念，重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作。堅(jiān)持育人為本，德育為先。

1、學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真做好老師和學(xué)生的政治思想工作。在教師中大力倡導(dǎo)弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神、合作精神、吃苦精神。同時(shí)，學(xué)校繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)文明校風(fēng)，樹師表形象為重點(diǎn)，深入開展師德教育。杜絕歧視差生，體罰差生，搞有償家教的現(xiàn)象，做到依法執(zhí)教，廉潔從教，文明施教，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)于律己，忠于職守。

2、充分利用班會(huì)、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、感恩教育，對(duì)全體學(xué)生尤其突出道德建設(shè)，民族精神和國(guó)家建設(shè)的教育。做到重點(diǎn)清，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。

3、班主任老師進(jìn)一步強(qiáng)化班委會(huì)的作用，按學(xué)校計(jì)劃圍繞教育重點(diǎn)，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動(dòng)。為學(xué)校的風(fēng)氣建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。

4、努力營(yíng)造良好的校園文化氛圍。學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際認(rèn)真抓好校園的美化、綠化、凈化工作。做到校園內(nèi)無(wú)紙屑、塑料袋、瓜子殼，墻上無(wú)腳印，地上無(wú)痰跡。充分體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)思想及理念，也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營(yíng)造了良好的校園文化氣息。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體黨員和教職工認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件和會(huì)議精神，在黨支部的組織下，制定了活動(dòng)實(shí)施方案并要求參學(xué)黨員干部認(rèn)真撰寫心得體會(huì)和學(xué)習(xí)筆記，召開專題開放型民主生活會(huì)。通過學(xué)習(xí)整頓，全體教師真正做到講學(xué)習(xí)、講正氣、講實(shí)績(jī)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，少說空話，多做實(shí)事。把教師隊(duì)伍建設(shè)放在更加突出的戰(zhàn)略位置。著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)的教師和干部隊(duì)伍，中層以上領(lǐng)導(dǎo)能立足本職，勤學(xué)習(xí)，勤工作，嚴(yán)格要求，廉潔自律，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，真正做到了以正確的思想引導(dǎo)人、以高尚的人格熏陶人、以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)人，形成一個(gè)理論學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實(shí)績(jī)好的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

6、認(rèn)真抓好校風(fēng)建設(shè)。校風(fēng)建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的核心內(nèi)容。良好的校風(fēng)是一所學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)長(zhǎng)期積淀的結(jié)果。教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是形成良好校風(fēng)的基礎(chǔ)。學(xué)校采取了切實(shí)可行的措施，認(rèn)真抓好教風(fēng)，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)班主任的培養(yǎng)和教育，引導(dǎo)他們科學(xué)管理班級(jí)，逐步形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校制定了校風(fēng)建設(shè)方案，有計(jì)劃、有步驟地抓好學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，形成了學(xué)校的精神文化。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校的生命線。本學(xué)期不斷深化課堂改革，樹立質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)督和激勵(lì)機(jī)制，創(chuàng)造出符合教育教學(xué)規(guī)律，具有自身特點(diǎn)的教學(xué)模式。加強(qiáng)教與學(xué)的自覺性，深入探討教育教學(xué)目標(biāo)管理的手段、措施，規(guī)范目標(biāo)管理體系，使我校的教學(xué)管理工作沿著落實(shí)知識(shí)、開發(fā)智力、突出業(yè)績(jī)、注重非智力因素開發(fā)、讓每位學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。形成了“崇德、尚美、求真、創(chuàng)新”的校風(fēng)。同時(shí)，學(xué)校還注重加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，資源共享。

1、認(rèn)真實(shí)施了教師個(gè)人的業(yè)務(wù)檔案，并嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理。建立健全教師量化考核機(jī)制，認(rèn)真執(zhí)行聽課制度，教研組活動(dòng)制度、教學(xué)檢查制度、教師考勤制度、教師教學(xué)評(píng)估制度等，具體做到：（1）加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)檢查，評(píng)估工作，包括教學(xué)常規(guī)情況，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)，教師教學(xué)水平，教學(xué)效果，學(xué)科教學(xué)研究，教學(xué)總結(jié)。（2）強(qiáng)化教研活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行教研活動(dòng)制度，鼓勵(lì)教師撰寫教研論文，舉辦骨干教師和教學(xué)能手開觀摩課、示范課，舉行評(píng)選優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。（3）嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，以學(xué)生日常行為規(guī)范為突破口，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范逐條落實(shí)，包括上課、早操、課間操、上課表現(xiàn)、作業(yè)完成情況；流失生情況；學(xué)習(xí)成績(jī)；道德修養(yǎng)，各班的班風(fēng)等等。（4）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的中小學(xué)課程方案，開齊課程，開足課時(shí)。（5）加強(qiáng)考試管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。做到規(guī)范考試，誠(chéng)信考試。

2、強(qiáng)化工作責(zé)任，抓好控流保學(xué)。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前控流保學(xué)形勢(shì)的嚴(yán)峻性和緊迫性，堅(jiān)決克服麻痹思想和畏難情緒，始終堅(jiān)持控流保學(xué)重中之重的地位不動(dòng)搖。

3、本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)推行課改經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)教師積極參與，在教學(xué)中充分發(fā)揮了自己的潛能，創(chuàng)設(shè)了切合教學(xué)實(shí)際、有益于學(xué)生各方面能力發(fā)展的課堂教學(xué)模式，把課改工作推向新臺(tái)階。為做好課改工作學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了教研活動(dòng)和集體備課，同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課后交流。交流單元教學(xué)、測(cè)試情況、個(gè)人反思。通過交流取長(zhǎng)補(bǔ)短、形成了較完善的個(gè)性教案、提高了全體教學(xué)人員的教學(xué)和備課水平。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立起較完善的后進(jìn)生檔案，實(shí)施學(xué)生談話制度，并對(duì)教師制訂出相應(yīng)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化考核條例，從而穩(wěn)定了學(xué)生的思想情緒，規(guī)范了學(xué)生的日常行為，營(yíng)造一個(gè)安定良好的教育教學(xué)內(nèi)部環(huán)境。

5、進(jìn)一步校本培訓(xùn)和校本教研工作。為進(jìn)一步完善課改工作，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化教研活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行教研活動(dòng)制度，鼓勵(lì)教師撰寫教研論文。學(xué)校推選骨干教師和教學(xué)能手開觀摩課、示范課，舉行評(píng)選優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。

三、安全工作

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，齊抓共管。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校警堅(jiān)持每天值班制度，確保學(xué)校的安全。

2、加強(qiáng)校園安全工作，做到校園安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。每學(xué)期給學(xué)生上

安全課，讓學(xué)生提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。學(xué)校也把安全工作作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一。

⑴加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、班主任三級(jí)值日管理網(wǎng)絡(luò)；提高了廣大教職員工，尤其是行政人員的安全意識(shí)，形成了一種安全處處無(wú)小事，安全工作人人有責(zé)的安全意識(shí)。繼續(xù)實(shí)施了校門口每天放學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)、校保安維持秩序的安全管理模式。

⑵分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。學(xué)校認(rèn)真貫徹了“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的工作原則，加強(qiáng)了廣大教師的安全責(zé)任意識(shí)，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員實(shí)行分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，設(shè)立安全員。舉辦安全教育主題班會(huì)，請(qǐng)法制校外輔導(dǎo)員來校作報(bào)告，利用校園廣播進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。

⑶加強(qiáng)安全工作考核機(jī)制，對(duì)全體教職員工進(jìn)行安全考核并且把考核結(jié)果記入教師的崗位考核之中，直接與教師的考核掛鉤，并實(shí)行安全工作一票否決。以此來加強(qiáng)大家的責(zé)任意識(shí)。

3、階段性工作學(xué)校思想重視。本學(xué)期學(xué)校在“手足口病”等活動(dòng)工作中，在第一時(shí)間成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并做到了層層分工，明確責(zé)任。按照上級(jí)要求，宣傳及時(shí)，行動(dòng)迅速，措施得力，落實(shí)到位。

四、后勤工作

集思廣益，開源節(jié)流。充分調(diào)動(dòng)全體后勤人員的工作積極性，使后勤工作做到人盡其才，物盡其用。同時(shí)積極培養(yǎng)后勤人員的責(zé)任心，提高了其主人翁意識(shí)，積極主動(dòng)地參與到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和管理中來。平時(shí)多做有心人，實(shí)行安全隱患走動(dòng)檢查值日制，提高安全意識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

回首過去，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為姚集小學(xué)努力譜寫教育新篇！

第五篇：曲堤鎮(zhèn)姚集小學(xué)2013-2014學(xué)校安全工作總結(jié)

曲堤鎮(zhèn)姚集小學(xué)

2013---2014學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié)

學(xué)校安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，我校在上級(jí)安全部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)各種安全會(huì)議精神，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而切實(shí)保障了師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任制。

我校以提高安全意識(shí)為主線，建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅(jiān)持做到安全工作校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，班主任具體抓的管理機(jī)制，實(shí)行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作責(zé)任制，與班主任簽定安全責(zé)任書，層層落實(shí)、責(zé)任到人。定期全面展開校園安全排查，對(duì)查出的安全問題，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)檢查，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)驗(yàn)收，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，限期整改。對(duì)教職員工的安全工作實(shí)行與績(jī)效考核相掛鉤的考核體系。

二、完善安全制度，加強(qiáng)安全管理。

為規(guī)范學(xué)校安全管理，我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度：如《門衛(wèi)值班制度》、《節(jié)假日教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《飲用水管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過建章立制，達(dá)到規(guī)范師生行為，增強(qiáng)師生安全意識(shí)的目的。同時(shí)學(xué)校還修訂和完善了《安全管理與安全教育制度》、《值班人員職責(zé)》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等制度，細(xì)化學(xué)生出操的行走路線，實(shí)行班主任跟班、跟操制，在教室等重點(diǎn)區(qū)域安排專人值勤，確保學(xué)生進(jìn)出操場(chǎng)的安全；校園各區(qū)域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。每天安排兩名教師值班，早、中、晚巡視校園，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理問題，確保校園安全。通過細(xì)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段，使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

對(duì)學(xué)校的突發(fā)事件，我校制訂了《曲堤鎮(zhèn)姚集小學(xué)重突大事故應(yīng)急預(yù)案》，對(duì)火災(zāi)、交通安全事故、校內(nèi)外集體活動(dòng)事故、突發(fā)事件、體育活動(dòng)事故、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件制定了應(yīng)急預(yù)案，明確了應(yīng)急救援隊(duì)伍和應(yīng)急處理的具體方法，并通過每學(xué)期一次的應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平，最大限度地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)防范管理。

由于校園地處鎮(zhèn)偏遠(yuǎn)地區(qū)，周邊環(huán)境較為復(fù)雜。為“看好自己的門，管好自己的人”，配合有關(guān)部門，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治和強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，學(xué)校采取了一系列措施：

（一）加強(qiáng)門衛(wèi)和值班教師管理。

我校實(shí)行半封閉式管理，按照《中心小學(xué)值勤管理規(guī)定》，加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度。從2013年起，我校安排值周教師，加強(qiáng)校園的安全值日，同時(shí)要求每日一位值班領(lǐng)導(dǎo)提前50分鐘到校，班主任提前40分鐘到校。做到校內(nèi)有學(xué)生就有老師，巡視和規(guī)范學(xué)生活動(dòng)。放學(xué)時(shí)段，除了教師進(jìn)行值班外，我們每天安排兩名教師一起值日，確保學(xué)生安全離校。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，做好 1

師生出入學(xué)校請(qǐng)假審批制度，教師外出由分管主任簽字審批，學(xué)生到校后無(wú)特殊情況不準(zhǔn)外出，確需外出的要憑班主任開出的“學(xué)生中途外出證明”，并有家長(zhǎng)來接，才同意其離開。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯(lián)系單”并確認(rèn)本校接待人后保安才同意其進(jìn)入。由于上述措施到位，嚴(yán)格控制了社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。

（二）加強(qiáng)學(xué)校周邊交通管理。

我校針對(duì)學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)間交通擁擠、車輛多的現(xiàn)狀，我校在校門口設(shè)立了交通警示牌，同時(shí)安排學(xué)校值日人員和保安每日在校門口值勤檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除一切安全隱患，使學(xué)生進(jìn)出學(xué)校安全暢通。同時(shí)學(xué)校還向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)出《“交通安全”告家長(zhǎng)書》等，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發(fā)生，確保師生生命安全。

（三）加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)值班制。

多年來，學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制，督查學(xué)校日常的教育秩序、管理狀況和衛(wèi)生、安全等，學(xué)校每天有2名值日教師值班，督促檢查存在隱患，及時(shí)處理偶發(fā)事件，以確保學(xué)校的安全和正常秩序。

（四）加大教室間的疏導(dǎo)和治理。

我校加強(qiáng)平時(shí)安全檢查力度，將安全工作分解到每一位教師。建立學(xué)校安全值勤網(wǎng)絡(luò)，重點(diǎn)責(zé)任區(qū)全部責(zé)任到人，采取領(lǐng)導(dǎo)干部課間巡視值勤，教師在校園課間全日值勤制，與教師合作育人管理掛鉤，發(fā)現(xiàn)脫崗和沒有及時(shí)到位的教師全校通報(bào)批評(píng)，如出現(xiàn)責(zé)任事故負(fù)全責(zé)的值勤管理制度。在加大值勤和巡視力度的同時(shí)，重點(diǎn)檢查教師上、下課接班和教師課間值勤情況，全方位的切斷安全隱患。同時(shí)教育學(xué)生進(jìn)出學(xué)校靠右行并兩人成行，規(guī)范有序。

（五）改善校園環(huán)境，消除安全隱患。

我校以硬化、美化、綠化、亮化建設(shè)拓寬學(xué)生活動(dòng)空間，以保證學(xué)生安全為重點(diǎn)，每學(xué)期開學(xué)前都要對(duì)學(xué)校教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、各個(gè)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室以及校門等周邊環(huán)境，以及各類用電、消防設(shè)施等進(jìn)行了徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即解決。平時(shí)要求班主任和值日教師養(yǎng)成放學(xué)關(guān)窗鎖門、關(guān)閉電器的習(xí)慣。值日教師加大檢查的力度，發(fā)現(xiàn)問題除了通報(bào)批評(píng)，還實(shí)行責(zé)任追究制，提高了教師的安全防范意識(shí)，確保校舍安全。

（六）加強(qiáng)消防和化學(xué)品管理。

消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。學(xué)校制定了《中心小學(xué)消防安全管理制度》，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求，配置了滅火器，定期檢查更換，保證消防設(shè)施符合消防要求。對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部門的消防安全堅(jiān)持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。同時(shí)，對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室鹽酸、酒精等劇毒或易燃易爆危險(xiǎn)品，并設(shè)立化學(xué)品專柜，安裝門鎖，配備好專職保管員，從人抓起、排除隱患，杜絕火災(zāi)、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發(fā)生。

四、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識(shí)。

抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校根據(jù)學(xué)校教育的實(shí)際，建立安全教育長(zhǎng)效機(jī)制，有針對(duì)性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識(shí)，防范意識(shí)，安全意識(shí)。

（一）是利用每周校會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作進(jìn)行專題講解和安全知識(shí)宣傳，而且還針對(duì)部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析，以此來帶動(dòng)全校師生對(duì)安全知識(shí)的重視和預(yù)防。每周利用晨會(huì)，班主任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識(shí)講解和學(xué)習(xí)，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全事故的處理和預(yù)防。每周的集體晨會(huì)，學(xué)校均將安全放在頭

條，教育的內(nèi)容有：不準(zhǔn)在公路上追逐、嬉耍、猛跑；不準(zhǔn)在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍；一到三年級(jí)學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車；人人都知道火警報(bào)警電話119，急救電話120；學(xué)生騎自行車規(guī)定：嚴(yán)禁十二周歲以下學(xué)生騎自行車或其他機(jī)動(dòng)車輛，自行車嚴(yán)禁搭人；不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無(wú)”食品，嚴(yán)禁學(xué)生在校外小攤小點(diǎn)上購(gòu)買無(wú)質(zhì)量保證的食品和其他物品；注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手等。以此來帶動(dòng)全校師生講安全的良好氛圍。

（二）是廣泛利用講座、校園電視臺(tái)、校園宣傳櫥窗、教室黑板報(bào)、手抄報(bào)等途徑，大力宣傳創(chuàng)建“平安姚集小學(xué)”的重要性。我校自編校本教材《小學(xué)安全教育手冊(cè)》，內(nèi)容為自救自護(hù)常識(shí)教育、行為規(guī)范教育、個(gè)人衛(wèi)生教育、交通安全教育、防水防火教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、防邪反邪教育、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)教育、禁毒教育、心理健康教育等十項(xiàng)教育。每班利用校本課每學(xué)期兩課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全交通法規(guī)教育。學(xué)生進(jìn)行了消防演練。學(xué)校每學(xué)期舉辦一次安全教育展，組織學(xué)生觀看。

（三）根據(jù)教育局要求，我校制定了各類應(yīng)急預(yù)案，如《小學(xué)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》《小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案》《小學(xué)食物中毒應(yīng)急預(yù)案》等。每學(xué)期定期組織全校師生員工開展應(yīng)急演練。學(xué)校先后組織開展了地震緊急疏散演練，發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何使用滅火器的消防演練，通過演練，讓師生員工認(rèn)識(shí)到了演練的重要，也初步掌握了一些預(yù)防的方法。

各種活動(dòng)的開展，既培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，又進(jìn)一步提高了師生的安全意識(shí)。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無(wú)小事的良好局面，時(shí)刻保持對(duì)安全工作的高度敏感性。

五、定期研究安全工作，落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制。

學(xué)校建立、健全安全檢查制度，落實(shí)長(zhǎng)效管理機(jī)制。在每學(xué)期初和每個(gè)單周周一都定時(shí)召開安全工作會(huì)，會(huì)議人員包括全體領(lǐng)導(dǎo)、教師。會(huì)上共同討論學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問題，研究做好安全工作的方法，對(duì)全體教師提出了嚴(yán)格安全工作要求，使大家充分認(rèn)識(shí)“學(xué)習(xí)和知識(shí)固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松，將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài)；經(jīng)常與派出所取得聯(lián)系，出現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，請(qǐng)求幫助，派出所常來校指導(dǎo)工作。

在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本中，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”。當(dāng)然，我們也深深知道，安全工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，對(duì)師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭(zhēng)把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。