第一篇：高級中學(xué)發(fā)展紀(jì)實(shí)

在古城xxxx縣xxxx風(fēng)景區(qū)鳳城大道與振興大道交匯處，有一座占地近200畝、建筑面積達(dá)5萬多平方米、投資逾6000萬的現(xiàn)代花園式學(xué)校。一幢幢教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、餐廳樓、宿舍樓壯麗宏偉，氣度非凡；和諧音樂噴泉、鴻雁騰飛雕塑水乳交融，相得益彰；文圣亭、英雄亭古色古香，莊重典雅；行走于校園任何一個(gè)地方，都能看到一簇簇的鮮花，一片片的綠草。

這就是xxxx縣第三高級中學(xué)，一個(gè)從學(xué)校建成到一批批學(xué)子走向更高學(xué)府才僅僅六年。六年來，三高人始終懷著對黨的教育事業(yè)的無限忠誠，以用青春和汗水，智慧和毅力，追求和奉獻(xiàn)的精神支柱和人生境界，創(chuàng)優(yōu)美育人環(huán)境，內(nèi)抓管理，外塑形象，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，在發(fā)展中前進(jìn)，在前進(jìn)中發(fā)展，用育人的彩筆，在教育事業(yè)上創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)奇跡，實(shí)現(xiàn)了歷史性的超越與嬗變。2007年被中共xxxx省委高校工委授予“xxxx省文明學(xué)?！?；2008年被授予北京師范大學(xué)核心爆破英語培訓(xùn)基地和xxxx電視臺高考傳媒藝術(shù)培訓(xùn)基地；2009至2010年先后被商丘市委市政府授予“衛(wèi)生先進(jìn)單位”“綠色學(xué)?！?。

勇于開拓天地寬

面對三高近幾年取得的輝煌成就，大家都毫不猶豫想到一個(gè)人，他就是xxxx縣第三高級中學(xué)董事長xxxx。

xxxx出生于xxxx縣匡城范洼張莊一個(gè)紅色革命家庭，曾祖父是大革命時(shí)期張莊一帶紅槍會老會首，祖父是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期xxxx杞太地區(qū)地下交通員，又是解放戰(zhàn)爭時(shí)期xxxx杞戰(zhàn)役護(hù)糧支前英雄，父親是一位熱心公益的退休干部。他1992年入伍，1994年加入中國共產(chǎn)黨，在服役三年里曾多次受到部隊(duì)的各項(xiàng)表彰嘉獎(jiǎng)。家庭的熏陶，黨的培養(yǎng)，部隊(duì)的歷練，造就了xxxx吃苦耐勞、自立自強(qiáng)、鍥而不舍、無私奉獻(xiàn)的精神。轉(zhuǎn)業(yè)后他投身商海，于1999年開始創(chuàng)建鄭州液壓機(jī)械廠，并任總經(jīng)理，幾經(jīng)拼搏，生意做的是紅紅火火。

可2005年的一天，卻改變了他人生的理想。

當(dāng)時(shí)xxxx縣優(yōu)質(zhì)高中教育資源嚴(yán)重不足，為了徹底改變這一狀況，xxxx縣縣委、縣政府和教育主管部門多方研究，決定在重組三所農(nóng)村普通高中的基礎(chǔ)上，以招商引資的形式興辦一所優(yōu)質(zhì)普通高中。可誰能擔(dān)負(fù)起這一重任呢？經(jīng)過多方推薦，大家把目標(biāo)盯在重情義、講信譽(yù)、有膽識、有實(shí)力、年富力強(qiáng)的企業(yè)家xxxx身上。

面對投資辦校，一向以穩(wěn)健果敢見稱的xxxx猶豫了。用商業(yè)的眼光看，他深知自己作為一個(gè)外行投資教育的風(fēng)險(xiǎn)，可看到家鄉(xiāng)那幾千少男少女因?qū)W費(fèi)高昂或其它兩所高中容納量有限而不能上高中圓大學(xué)夢，他又深感痛心。這時(shí)他想起爺爺經(jīng)常講給他的那句話：“一個(gè)成功的人，應(yīng)該是一個(gè)能為后人，為家鄉(xiāng)做善事的人?！毕氲竭@些，奉命于危難之間的他毅然決然地挑起了這個(gè)重?fù)?dān)。

創(chuàng)業(yè)的艱辛，建校的曲折，使多少人對這位年輕的企業(yè)家投去了懷疑的目光?？晒蜒缘膞xxx卻挺了過來，xxxx帶領(lǐng)一班人，克服了等、靠、要的思想，走出了一條自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)的發(fā)展路子。他用無言的行動證明了自己。在上千個(gè)日日夜夜里，他和建筑工人一起頂酷暑，冒嚴(yán)寒，晝夜奮戰(zhàn)。困難磨損了他太多的烏絲，瘦削了他強(qiáng)健的身體，可也再次驗(yàn)證了他的吃苦耐勞的的品格，鍥而不舍的精神。

辦法總比困難多，年年都有新舉措。xxxx縣三高在xxxx的帶領(lǐng)下，克服一個(gè)又一個(gè)困難，不斷更新基礎(chǔ)設(shè)施，拓寬育人環(huán)境。經(jīng)過幾年來的艱辛努力，一座現(xiàn)代花園式學(xué)校終于拔地而起，敞開胸懷迎接一批又一批渴求知識的莘莘學(xué)子。如今說起xxxx縣三高，全縣人都交口稱贊。

質(zhì)量與特色齊飛

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。xxxx認(rèn)為，必須建章立制，用制度來管理人、激勵(lì)人、約束人。通過開大會，定計(jì)劃，作分析，仔細(xì)摸底，調(diào)查研究，深思熟慮。一個(gè)“有利于教學(xué)質(zhì)量提高，有利于調(diào)動教工積極性，有利于創(chuàng)建優(yōu)良的校園環(huán)境，有利于學(xué)校發(fā)展”的管理制度在他心中醞釀成形了。xxxx和領(lǐng)導(dǎo)班子一起調(diào)查研究，外出學(xué)習(xí)，集體醞釀，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立健全了一套規(guī)范的制度，以創(chuàng)新的精神，發(fā)揮行政綜合職能，堅(jiān)持每周開好一次領(lǐng)導(dǎo)班子會，要帶出一個(gè)求真務(wù)實(shí)的好班子，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力，并帶領(lǐng)他們研究制定了關(guān)于教學(xué)管理、財(cái)務(wù)管理、考核獎(jiǎng)勵(lì)等一系列與學(xué)校相適應(yīng)的規(guī)章制度，使學(xué)校管理有章可循，有據(jù)可依。

一個(gè)學(xué)校的振興，離不開一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。第三高級中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子在董事長xxxx的領(lǐng)導(dǎo)下，始終突出抓好師資隊(duì)伍建設(shè)。要辦好教育，人才是關(guān)鍵，要辦好學(xué)校，教師是根本，通過嚴(yán)格的選拔，錄用了原董店高中、長崗高中、河堤高中的一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)成績優(yōu)異的在職教師，又從xxxx大學(xué)、xxxx師范大學(xué)等全國師范名校中擇優(yōu)錄用了一批教育理念先進(jìn)、專業(yè)知識扎實(shí)、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、富有朝氣和活力的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生

。目前，該校高級教師32名，中級教師114人，教師本科學(xué)歷152人，學(xué)歷合格率100%。在教育教學(xué)工作中，新老教師互幫互學(xué)，共同促進(jìn)。雄厚的師資力量為創(chuàng)造濃厚的教學(xué)教研氛圍，提高教學(xué)水平奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，為了開闊視野，學(xué)校采取走出去、請進(jìn)來、聯(lián)起來的形式培訓(xùn)全體教師，組織一大批教師到外地知名學(xué)校學(xué)習(xí)，先后組織教師到山東杜郎口

中學(xué)、永威中學(xué)培訓(xùn)聽課；2010年4月份，三高又從鄭州一中校請來一批由黨委書記吳建才帶隊(duì)的專家名師到我校講讀授課。雄厚的師資力量為創(chuàng)造濃厚的教學(xué)教研氛圍，提高教學(xué)水平奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

質(zhì)量是立校之本，是學(xué)校競爭力的集中體現(xiàn)。在學(xué)校教學(xué)管理中，xxxx始終堅(jiān)持特色辦學(xué)。在他們的共同努力下，2007年10月，第三高級中學(xué)成功申辦為北京師范大學(xué)安博研究院的實(shí)驗(yàn)基地，使全校師生共同分享各校高端的科研成果。創(chuàng)辦了“爆破英語”班，學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)，快速高效學(xué)習(xí)，迅速提高了英語成績。根據(jù)學(xué)生的愛好，學(xué)校還另辟蹊徑，對他們進(jìn)行特長教育。按高一發(fā)掘特長，高二發(fā)展特長，高三發(fā)揮特長的思路，對學(xué)生進(jìn)行興趣引導(dǎo)和特別培養(yǎng)。學(xué)生進(jìn)入三高后，學(xué)校根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績、特長，分出美術(shù)、音樂、體育、播音等特長班。幾年來，學(xué)校以學(xué)生為本，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，接軌新課程改革，形成了以全面發(fā)展為目標(biāo)，發(fā)展學(xué)生促特長的辦學(xué)特色，并取得了可喜的成績，豐碩的成果。2006年尤吉屯中學(xué)畢業(yè)的張林雪，當(dāng)年中招成績只有398分，連重點(diǎn)高中的高價(jià)生都不夠線，后來到三高學(xué)習(xí)，2009年高考以536分的成績考入了天津理工大學(xué)；2006年城隍鄉(xiāng)馬頭中學(xué)畢業(yè)的張富永張勇敢兄弟倆，中招成績都不高，經(jīng)過在xxxx縣三高三年的努力拼搏，2009年兄弟兩個(gè)分別考入武漢科技大學(xué)和西安航空工業(yè)大學(xué)； 2009年我校體育專業(yè)47人，高考專業(yè)上線81%，其中靳峻峰專業(yè)成績91分，據(jù)我市體育專業(yè)第一名，被鄭州大學(xué)體育學(xué)院錄?。幻佬g(shù)班考生68人，高考專業(yè)上線率100%，其中李青青同學(xué)被中國美術(shù)學(xué)院錄取，侯凱濤被南開大學(xué)錄??；音樂班考生60人，高考專業(yè)上線率100%，升學(xué)率85%。

2010年，xxxx縣三高再創(chuàng)輝煌。參加高招人數(shù)為1286人，一本上線就有32人，本科上線542人，本科上線率高達(dá)42%。鄭帥鋒同學(xué)以628分的好成績位居全縣第四，考入西安交通大學(xué)，平崗鎮(zhèn)王菜園村的劉鵬以優(yōu)異的成績考入中國美術(shù)學(xué)院，張蒙蒙以優(yōu)異的成績考入廈門理工大學(xué)。應(yīng)屆班捷報(bào)頻傳，往屆班也是喜事連連。通過一年的復(fù)習(xí)，增長100多分者比比皆是，最高增分達(dá)167分。河集鄉(xiāng)的張閃閃在重點(diǎn)高中連考二年未上本科線，通過在三高一年的復(fù)習(xí)考上了xxxx科技大學(xué)。

廣開辦學(xué)渠道，借橋過河，借梯登高，是第三高級中學(xué)培養(yǎng)多元化人才的特色教育，也使一批又一批的學(xué)子在這里圓了自己的大學(xué)夢。

率先垂范堪為師

人要有追求，更要有正氣。這是董事長xxxx同志常說的一句話。他相信，有才無德會辦壞事，有德無才辦好事，德才兼?zhèn)鋾k大事。xxxx同志滿懷著對黨的無限忠誠，堅(jiān)持以自己的言行發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員的表率作用，廉潔奉公，以身作則。

在xxxx的倡導(dǎo)下，第三高級中學(xué)把自己定位為平民子弟高中，學(xué)校的收費(fèi)在全縣乃至周邊縣都是最低的。在這種情況下，對那些上學(xué)仍有困難的學(xué)生，學(xué)校還要給他們減免住宿、學(xué)雜等費(fèi)用，甚至還定期給他們發(fā)放生活費(fèi)，以資助他們完成學(xué)業(yè)。對于特困生，學(xué)校還經(jīng)常積極組織全校師生為他們捐款，捐物，奉獻(xiàn)愛心，以幫助他們戰(zhàn)勝困難，渡過難關(guān)。每提及這些，被資助過的田海燕，崔夢鴿等眾多同學(xué)都感動得熱淚盈眶。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，這幾年三高減免的學(xué)費(fèi)，以及用來慰問、捐獻(xiàn)、資助的錢物多達(dá)400多萬元。

六年來，在教育事業(yè)上取得豐碩成果是三高人勇于承擔(dān)社會責(zé)任、造福桑梓的精彩壯舉，那么積極參與公益事業(yè)，廣施愛心，則在細(xì)節(jié)中無聲彰顯著三高人的赤子情懷。

尊老是中華民族的傳統(tǒng)美德，在董事長xxxx的帶領(lǐng)下，三高人每年必不可少的一項(xiàng)工作是去敬老院、老年公寓看望孤寡老人，并帶去多種生活物資和營養(yǎng)品。從物資和精神上為老人們送去了溫暖，送去了快樂。

一方有難，八方支援。近幾年頻發(fā)的自然災(zāi)害，也緊緊牽著他的心。南方的雪災(zāi)，北方的干旱，汶川和玉樹的地震，無不讓三高人為之揪心。每次董事長xxxx都和校委會成員一起帶領(lǐng)全校4000多名師生及時(shí)組織各種形式的捐款活動。他說：“也許這只是一份極其微小的幫助，但也要讓災(zāi)區(qū)人民知道，我們和他們心連心?！?/p>

“以滿腔熱忱，心系xxxx縣教育”，這就是三高人幾年來艱苦創(chuàng)業(yè)的真實(shí)寫照。在董事長xxxx的帶領(lǐng)下，三高人正始終站在教育這塊精神高地上，守望著自己的理想，努力把xxxx縣第三高級中學(xué)辦成精神文明優(yōu)先、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊(duì)伍優(yōu)秀、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，譜寫xxxx縣三高新的輝煌，為中原水城的教育事業(yè)再濃墨重彩地繪上一筆！

第二篇：發(fā)展紀(jì)實(shí)

河北金磊發(fā)揮自身優(yōu)勢促進(jìn)企業(yè)快速發(fā)展

――河北金磊耐磨鋼球有限公司發(fā)展紀(jì)實(shí)

河北金磊耐磨鋼球有限公司是21世紀(jì)初的新建企業(yè)，具有科研人員多、技術(shù)先進(jìn)、員工隊(duì)伍年輕、建設(shè)起點(diǎn)高、生產(chǎn)設(shè)備自動化程度高、專業(yè)化程度高、理化檢驗(yàn)試驗(yàn)設(shè)備齊全、質(zhì)量管理體系完善、專業(yè)生產(chǎn)耐磨鑄球等優(yōu)勢；生產(chǎn)的耐磨鑄球產(chǎn)品系列齊全，具有高強(qiáng)度、高硬度、磨耗低、失圓率低、破碎率低等優(yōu)點(diǎn)。短短6年時(shí)間，公司在董事長、總經(jīng)理康彥晨的帶領(lǐng)下，緊緊依靠和發(fā)揮自身優(yōu)勢，年年上項(xiàng)目擴(kuò)規(guī)模，企業(yè)從小變大，從弱變強(qiáng)，滾動發(fā)展，靠規(guī)?；?jīng)營創(chuàng)效益，促進(jìn)了企業(yè)的快速發(fā)展，取得了可喜經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，現(xiàn)在已經(jīng)成為我國北方地區(qū)最大的高鉻鑄球生產(chǎn)基地。

一、擴(kuò)規(guī)模上項(xiàng)目，滾動發(fā)展，創(chuàng)規(guī)模效益。

該公司總經(jīng)理康彥晨從上個(gè)世紀(jì)九十年代就開始了創(chuàng)業(yè)的歷程，集聚了資金，積累了經(jīng)驗(yàn)，并對耐磨鑄球行業(yè)進(jìn)行了大量的市場調(diào)研。2003年，他果斷決策組建了耐磨材料有限公司，此后年年上項(xiàng)目擴(kuò)規(guī)模，企業(yè)從小變大，從弱變強(qiáng)，滾動發(fā)展，走出了一條規(guī)?；?jīng)營之路。

2003年，投資200萬元建設(shè)了兩座生產(chǎn)車間，招聘員工40人，占地10余畝，主要產(chǎn)品有耐磨鋼球、襯板、錘頭，當(dāng)年投產(chǎn)，當(dāng)年見效。

2004年，投資100多萬元擴(kuò)建兩個(gè)生產(chǎn)車間，擁有員工80人。

2005年，擴(kuò)大占地50畝，投資600萬元建設(shè)四個(gè)生產(chǎn)車間，員工達(dá)到了120人，年產(chǎn)耐磨材料10000噸，實(shí)現(xiàn)銷售4000多萬元，完成了一期創(chuàng)業(yè)發(fā)展和資本的原始積累，為企業(yè)的二次騰飛打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2006年，投資500萬元，擴(kuò)大占地10余畝購置了一條全自動熱處理生產(chǎn)線和回火生產(chǎn)線，同時(shí)專業(yè)生產(chǎn)耐磨鑄球，完成了傳統(tǒng)勞動向機(jī)械化作業(yè)、產(chǎn)品多元化生產(chǎn)向?qū)I(yè)生產(chǎn)耐磨鑄球的兩個(gè)轉(zhuǎn)變。

2007年到2008年上半年，先后投資800萬元，又購置了兩條全自動熱處理生產(chǎn)線，實(shí)現(xiàn)了耐磨鋼球的現(xiàn)代化大生產(chǎn)，年產(chǎn)能力達(dá)到了25000噸，勞動效率和產(chǎn)品質(zhì)量大大提高，員工隊(duì)伍達(dá)到了600余人。

該公司項(xiàng)目建設(shè)促進(jìn)了企業(yè)的快速發(fā)展，取得較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，已成為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)之一。該企業(yè)的快速發(fā)展引起了當(dāng)?shù)卣蜕鐣鹘绲膹V泛關(guān)注和支持，并被被當(dāng)?shù)卣u(yù)為“小巨人企業(yè)”。該企業(yè)生產(chǎn)的高鉻鑄球系列產(chǎn)品被授予“中國耐磨材料十佳名優(yōu)品牌”、“河北省中小企業(yè)名牌產(chǎn)品”等榮譽(yù)稱號！

為適應(yīng)國家產(chǎn)業(yè)政策的調(diào)整和中國建材等行業(yè)的快速發(fā)展，2008年，該公司謀劃了“高鉻耐磨球生產(chǎn)線”項(xiàng)目，該項(xiàng)目總投資8000萬元，新增占地100000多平方米，擴(kuò)建12條高鉻耐磨球生產(chǎn)線，主要包括：生產(chǎn)車間、熱處理車間、磨球車間、倉

庫、銷售中心。以及其它輔助設(shè)施，擴(kuò)建工程年產(chǎn)Φ17—Φ140mm各類直徑規(guī)格的系列高鉻耐磨球，新增產(chǎn)能2萬噸，項(xiàng)目全部投產(chǎn)后將達(dá)到50000萬噸的生產(chǎn)能力，年產(chǎn)值3.2億元人民幣，年利稅達(dá)到6000多萬元，躍居全國耐磨鋼球行業(yè)領(lǐng)先地位。

二、引進(jìn)高科技人才，采用先進(jìn)技術(shù)，靠科技求發(fā)展。該公司自建廠至今十分重視引進(jìn)高科技人才，先后從清華大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)聘請專家、教授6人。專家教授的加入，除了為企業(yè)提供了先進(jìn)的技術(shù)以外，還為企業(yè)培訓(xùn)和培養(yǎng)了一大批專業(yè)技術(shù)人才，企業(yè)科技隊(duì)伍不斷壯大。由于人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，解決了普通鑄球向中鉻鑄球和高鉻鑄球轉(zhuǎn)變過程中的技術(shù)、工藝難題，從而使該公司產(chǎn)品的檔次不斷提高，品種不斷增加，先后開發(fā)高鉻淬火球、礦山球、潤磨機(jī)專用球、多元合金球、高鉻淬火球鍛、多元合金鍛、破碎機(jī)錘頭等耐磨材料系列產(chǎn)品，制造產(chǎn)品質(zhì)量得到了保證。同時(shí)這些專家教授還為客戶提供技術(shù)服務(wù)和支持。近年來，先后為吉林淶源一家礦山企業(yè)解決了礦粉產(chǎn)量問題，為河北燕王公司解決了磨機(jī)不平衡的問題，為北京第二水泥廠解決了中開磨機(jī)溫高的問題，受到了好評，同時(shí)也為贏得更多的客戶發(fā)揮了重要作用。

三、引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備，強(qiáng)化檢測手段，以品質(zhì)取信顧客。該公司為了確保生產(chǎn)能力和產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定和提高，不斷采用先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和檢驗(yàn)試驗(yàn)設(shè)備，近來先后投資1000萬元。擁有中頻電爐8臺（套），熱處理采用全自動化生產(chǎn)，擁有推桿式電阻爐、工業(yè)電阻爐生產(chǎn)線5臺（套）；檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備購置了國內(nèi)最先進(jìn)的TY–CS.3000型碳磁分析儀、IYBSY2型元素分析

儀、洛氏硬度儀及沖擊實(shí)驗(yàn)機(jī)，對產(chǎn)品進(jìn)行萬能材料、動載磨料磨損、金相及沖擊實(shí)驗(yàn)，保證了產(chǎn)品質(zhì)量，近期投資60萬元購買了美國熱電光譜分析儀，以便爐前快速分析檢驗(yàn)和化學(xué)成分的及時(shí)調(diào)整。由于引進(jìn)了先進(jìn)的生產(chǎn)和檢驗(yàn)試驗(yàn)設(shè)備，加之采用了ISO9001質(zhì)量管理體系，從原材料進(jìn)廠到產(chǎn)品出廠各道工序均在受控的條件下運(yùn)行，生產(chǎn)能力大大提到，產(chǎn)品質(zhì)量不斷提升，“金磊”品牌耐磨鑄球在國內(nèi)市場擁有了很高的知名度和美譽(yù)度，靠品牌取信于顧客。目前該公司達(dá)到了年產(chǎn)20000噸耐磨鑄球的生產(chǎn)能力，產(chǎn)品的質(zhì)量控制高于國家標(biāo)準(zhǔn)，不斷滿足了安徽海螺水泥股份有限公司、吉林省遼源市金剛水泥集團(tuán)、首都鋼鐵集團(tuán)等大集團(tuán)公司的需求，品牌效益明顯提高。

第三篇：前行者的足跡——巴東縣第一高級中學(xué)發(fā)展紀(jì)實(shí)

前行者的足跡

——巴東縣第一高級中學(xué)發(fā)展紀(jì)實(shí)

見習(xí)記者李曉榮 李艾雪 通訊員周宗武 譚德軍 劉東清 向宏濤

校長寄語：

一踏進(jìn)巴東一中的校門，頓時(shí)便會產(chǎn)生一種升堂入室的莊嚴(yán)感，因?yàn)檫@是一片熱土。在60多年的發(fā)展歷程中，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的一中人披荊斬棘、歷盡艱辛，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，鑄就了這座三峽教育神圣的殿堂。一代又一代的開拓者以堅(jiān)毅頑強(qiáng)的精神在這里傳播文明的火種，這永不滅絕的火種，不是物質(zhì)的傳承，而是靈魂的重塑和升華；一批又一批的四方子弟在這里受到洗禮，德升業(yè)進(jìn)，走向世界，走向未來，以一中人特有的執(zhí)著捉鱉五洋，攬?jiān)戮盘?，聲名響譽(yù)荊楚大地、大江南北。生活在長江三峽的一中人正以昂揚(yáng)的姿態(tài)去搏擊長空、迎接挑戰(zhàn)，用熠熠閃光的青春和生生不息的生命去鑄就那永遠(yuǎn)創(chuàng)新的巴東一中魂。

在長江三峽巫峽口南岸，坐落著一所聞名遐邇的中學(xué)——巴東縣第一高級中學(xué)（以下簡稱巴東一中）。巴東一中創(chuàng)立于1943年，近70年的辛勤耕耘，收獲了累累碩果。2007年被評為“湖北省示范高中”，2008年被湖北省委、省政府表彰為“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”，連續(xù)3次被表彰為“省級最佳文明單位”。5月17日，記者慕名走進(jìn)了這所華中名校。全面推行素質(zhì)教育，走特色發(fā)展之路，不斷豐富校園文化

素質(zhì)教育的實(shí)現(xiàn)并非一蹴而就。

在學(xué)校教育的探索和發(fā)展過程中，巴東一中也曾走過一段平淡拘謹(jǐn)?shù)娜兆?，以單純追求升學(xué)率為奮斗目標(biāo)，這種“短視”成了學(xué)生、教師、學(xué)校發(fā)展的致命短板。1997年，巴東一中領(lǐng)導(dǎo)審時(shí)度勢，提出“面向全體，立足終身，教有特點(diǎn)，管有特色，學(xué)有特長”的辦學(xué)思想，在其他學(xué)校還在應(yīng)試教育的泥潭中苦苦掙扎時(shí)，巴東一中已經(jīng)揚(yáng)起素質(zhì)教育的風(fēng)帆，一路前行。

“當(dāng)時(shí)，這種教育思想和教育方式的轉(zhuǎn)型，冒著被社會質(zhì)疑的巨大壓力和風(fēng)險(xiǎn)?！毙ｉL宋發(fā)剛回憶說，“家長和社會只認(rèn)同數(shù)字，認(rèn)同結(jié)果。”然而就在當(dāng)年，巴東一中高考大捷。隨后，在2000年高考綜合質(zhì)量評比中，巴東一中首次躍居全州同類學(xué)校首位。以此，巴東一中開始了搶占農(nóng)村高中教育制高點(diǎn)的輝煌之旅。

素質(zhì)教育啟動之初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就意識到了校園文化建設(shè)的重要性，認(rèn)為對于一個(gè)學(xué)校，校園文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的靈魂和持續(xù)前進(jìn)的不竭動力。全校教師也一致認(rèn)為，只有豐富的校園文化環(huán)境才能培養(yǎng)出全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。因此，學(xué)校把校園文化建設(shè)的主體確立為校本課程體系，全面推行素質(zhì)教育，并與課程設(shè)置有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步完善了校本課程的設(shè)置，形成了學(xué)校辦學(xué)特色，即每年舉辦校園文化建設(shè)月、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、教學(xué)質(zhì)量月、科技節(jié)等活動。經(jīng)過多年積累，不斷完善，逐漸形成了以“三節(jié)兩活動”為主要標(biāo)志的素質(zhì)教育課程體系。

每年9月，是學(xué)生走進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)、確立目標(biāo)的時(shí)節(jié)。校園文化建設(shè)月活動，是巴東一中德育工作的有效載體，緊扣愛國主義、現(xiàn)實(shí)主義教育題材，結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)等內(nèi)容，以活動為載體，組織愛國主義歌曲合唱比賽、感恩歌曲演唱比賽、未成年人思想道德知識競賽、班團(tuán)活動展播、演講比賽、專題報(bào)告會、禮儀禮貌專題講座、教室文化與寢室文化展示等活動，組織開展愛國主義教育影評和青少年違法犯罪警示片評論。學(xué)校充分利用校內(nèi)各種教育資源，樹立身邊的榜樣，對新生進(jìn)行目標(biāo)理想教育。每年桂花飄香時(shí)，學(xué)校把以往從巴東一中走出去，被清華、北大錄取的學(xué)生名字編織成 “彩虹”，把被 “985”、“211”工程學(xué)校錄取的學(xué)生名單組成“方陣”，這些“彩虹”和“方陣”構(gòu)成了校園內(nèi)最靚麗的風(fēng)景，對新生起到了極大的鼓舞作用，幫助他們明確努力方向，樹立遠(yuǎn)大理想。

每年11月，是學(xué)生最活躍的時(shí)節(jié)，體育節(jié)融體育知識、體育競技、體育文化、體育藝術(shù)、體育道德為一體，通過大型團(tuán)體操表演、體育知識講座、廣播體操、傳統(tǒng)體育競技、體育比賽、節(jié)標(biāo)設(shè)計(jì)、班級標(biāo)志牌設(shè)計(jì)等，貫徹全民健身、健康第一的體育理念，促使師生鍛煉體魄、陶冶情操，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高學(xué)生健康水平，從而實(shí)現(xiàn)鍛煉體力、培養(yǎng)毅力、促進(jìn)智力、發(fā)展能力的課程目標(biāo)?！鞍蜄|一中的團(tuán)體操以氣勢宏大、動作流暢自然獲得了全校師生及社會各界的好評。”該校一名教師很自豪地說，“學(xué)校體育節(jié)是一年一個(gè)特色，一年一個(gè)臺階，真是令人高興。”

每年的12月，是學(xué)生特別興奮的時(shí)節(jié)，學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)，通過大型文藝晚會(各年級晚會、學(xué)校晚會)、演唱會、英語晚會、文學(xué)知識競賽、攝影作品展、美術(shù)作品展、漢英書法展、漢英演講比賽、文學(xué)講座、文藝節(jié)目創(chuàng)作、文藝作品欣賞、辯論會等，使師生在活動中受到熏陶，文藝素養(yǎng)得到提高，校園呈現(xiàn)出濃厚的文化氛圍，并與社區(qū)文化聯(lián)動。到目前，該校藝術(shù)節(jié)已舉辦十三屆，受到了社會的廣泛好評。

每年3月，是全校教師最風(fēng)光的時(shí)節(jié)，教學(xué)質(zhì)量月活動在這時(shí)蓬勃開展，以活動促教改，用教改提升教學(xué)質(zhì)量，并著眼于“三個(gè)提高”(提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)、提高學(xué)生能力、提高課堂效益)，通過“三個(gè)研究”實(shí)現(xiàn)“三個(gè)提高”、“三個(gè)發(fā)展”(研究教法，提高教藝，發(fā)展教師；研究課堂，提高效益，發(fā)展學(xué)生；研究師生，提高自身，推動學(xué)校和諧發(fā)展)。通過這些活動，促進(jìn)了課堂教學(xué)改革，錘煉了教師教學(xué)基本功，豐富了教師教學(xué)藝術(shù)，縮短了青年教師的成熟周期，不斷實(shí)現(xiàn)學(xué)校課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)變，使之由以課本為本轉(zhuǎn)向以學(xué)生發(fā)展為本，由單純傳授書本知識轉(zhuǎn)向培養(yǎng)綜合創(chuàng)新能力。

每年5月，是學(xué)生想象最豐富的時(shí)節(jié)。科技節(jié)融科普教育、科學(xué)研究、科技創(chuàng)新、科學(xué)精神培養(yǎng)于一體，是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、提升師生科學(xué)素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神和創(chuàng)新能力的重要課堂。科技節(jié)期間，有專家科普講座、“名師”學(xué)法講座、學(xué)生小發(fā)明小制作展示、學(xué)生異想天開創(chuàng)新設(shè)計(jì)、師生科技論文和研究性學(xué)習(xí)活動展示。

學(xué)校形成并逐漸完善以“三節(jié)兩活動”為代表的素質(zhì)教育課程體系，它的成功建立，歸功于師生能力的提高和師生的健康發(fā)展，使師生以健全的人格立身于社會、服務(wù)于社會，真正成為中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這些理念、精神和形式，構(gòu)成了巴東一中特有的人文景觀，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了肥沃的文化土壤，也為學(xué)生的特長發(fā)展搭建了廣闊平臺，拓寬了發(fā)展空間。巴東一中校友譚

畢業(yè)后考入廈門大學(xué)音樂系，在2010年中央電視臺青歌賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。他在回憶高中生活時(shí)說：“是學(xué)校藝術(shù)節(jié)給了他人生中的第一個(gè)平臺，使他對音樂產(chǎn)生了濃厚興趣?！?/p>

巴東一中樹立“以師生發(fā)展為本，讓教育充滿智慧”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)校的思路，把教師作為核心人才資源，大力實(shí)施人才戰(zhàn)略

教以師為本。

與時(shí)俱進(jìn)的巴東一中，把學(xué)生、教師的共同發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的基石和根本，把教育創(chuàng)新作為學(xué)校發(fā)展的源泉和動力，提出“以師生發(fā)展為本，讓教育充滿智慧”的教育理念。“辦學(xué)理念涵義豐富，既說明了學(xué)校要發(fā)展學(xué)生，首先要發(fā)展教師，最終促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，又說明了教育是一種大智慧，讓教育充滿智慧就是充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，如體育節(jié)中很多精彩的圖案都是由學(xué)生設(shè)計(jì)的。”該校教務(wù)處主任萬宏衛(wèi)說，學(xué)校的“三節(jié)兩活動”正充分體現(xiàn)了這一理念。

教師發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的源頭活水。教師是學(xué)校發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。教師既要素質(zhì)全面、專業(yè)，更要有進(jìn)取精神。要使學(xué)生學(xué)有所長，教師必須教有特色、教有長進(jìn)。為此，學(xué)校加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，樹立管理育人、教書育人、服務(wù)育人的思想，努力培育一支思想過硬、知識淵博、品德高尚、精于教書、勤于育人、樂于奉獻(xiàn)、充滿生機(jī)與活力的教師隊(duì)伍。學(xué)校把“教研興校、科研強(qiáng)校”作為發(fā)展的原動力,下大力氣促使教師實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)型”(由經(jīng)驗(yàn)型向創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變、由辛苦型向科研型轉(zhuǎn)變、由職業(yè)型向事業(yè)型轉(zhuǎn)變），幫助教師成才成名。學(xué)校堅(jiān)持以活動促教改，用教改提升質(zhì)量。

校長是一所學(xué)校的靈魂，是整個(gè)教師隊(duì)伍的帶頭人。作為湖北省著名特級教師、享受湖北省政府專項(xiàng)津貼的專家、全國模范教師，校長宋發(fā)剛在學(xué)校管理上有自己獨(dú)特的思考和見解。他提出，學(xué)校的發(fā)展，從根本上說是教師和學(xué)生的共同發(fā)展，學(xué)校的工作，就是為教師和學(xué)生提供更多的平臺，讓師生去展示、去創(chuàng)造、去發(fā)展，使師生真正成為學(xué)校發(fā)展的主體。

宋發(fā)剛認(rèn)為，最好的管理方法是身體力行，以身作則。要求教師做的，自己首先做在前頭，真正起到一名管理者、一名全國模范教師的示范帶頭作用。他始終堅(jiān)持奮斗在教育教學(xué)第一線，教學(xué)成績顯著，所帶班級單科成績常常高出全省平均成績幾分甚至十幾分。他始終堅(jiān)持將教育科研與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，先后撰寫了近100萬字的教育教學(xué)科研論文，多篇文章在中文核心期刊上發(fā)表。同時(shí)，他積極投身課題研究，先后主持多個(gè)國家級、省級、州級課題，均取得了優(yōu)秀成果，多篇體現(xiàn)階段性成果的論文被刊發(fā)，充分體現(xiàn)了教學(xué)科研中同伴互助、專家領(lǐng)航的作用。

學(xué)校把教師專業(yè)發(fā)展與課題研究、課程設(shè)置緊密結(jié)合，強(qiáng)化以研促教、以研促改、以研促發(fā)展。學(xué)校制定了《巴東一中教育科研課題管理辦法》和《巴東一中教育科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。近年來，學(xué)校承擔(dān)州級以上課題15個(gè)，其中國家級課題2個(gè)、省級課題7個(gè)，已結(jié)題6個(gè)。課題覆蓋了所有學(xué)科，動員全校教師參與，逐漸培育了一批科研骨干和優(yōu)勢學(xué)科。教育科研帶動了教師專業(yè)水平的不斷提高，進(jìn)而促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展的新跨越。

“校本培訓(xùn)”是巴東一中提高教師業(yè)務(wù)水平的重要手段。對教育理論、師德規(guī)范進(jìn)行教研培訓(xùn)，“傳、幫、帶”井然有序。教師張文趙已在巴東一中工作了4年，他深有感觸地說：“我來學(xué)校時(shí)，是鄧興普和劉從政兩位老師帶我，他們在備課、教學(xué)、學(xué)生管理上給我提供了很多經(jīng)驗(yàn)，我自己也堅(jiān)持從一些細(xì)節(jié)做起，在工作中不斷積累了一些教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！苯處煆埼内w說，教研活動、聽評課、青年教師教藝比賽、高三復(fù)習(xí)課競賽都讓自己受益匪淺，談及來巴東一中最大的感受，他坦陳地說：“領(lǐng)導(dǎo)示范，老師敬業(yè)。”巴東縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對巴東一中的教師發(fā)展作出高度評價(jià)：“巴東一中以師德師風(fēng)為著力點(diǎn)，以校本培訓(xùn)為依托，以教育科研為支撐，以新課改為推力，不斷提高教師綜合素質(zhì)，成效明顯。”

培養(yǎng)青年教師，給青年教師搭建成長和展示人生價(jià)值的舞臺，為青年教師騰飛提供“綠色通道”，是巴東一中重視人才培養(yǎng)的重要體現(xiàn)。

2000年，教師譚柱魁來到巴東一中工作。當(dāng)年秋季學(xué)期開學(xué)不久，在新教師匯報(bào)課上，稚嫩的教法、蹩腳的普通話，使他在眾多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師面前的首場亮相十分失敗?！澳羌聦ξ矣|動很大，我覺得要學(xué)習(xí)的東西太多了?！弊T柱魁回憶說，“當(dāng)時(shí)信心喪失，覺得自己不能勝任這份工作，想走人。”副校長譚元富是當(dāng)時(shí)的年級主任，他多次主動找譚柱魁談心、開導(dǎo)，并鼓勵(lì)他多學(xué)習(xí)。譚柱魁的指導(dǎo)老師更是給了這位新同事不遺余力的幫助。“指導(dǎo)教師授課時(shí)，都熱情地邀請我去聽課，我整整做了一年的‘學(xué)生’，他對學(xué)生的引導(dǎo)和思維開發(fā)的教育方式，對我影響很大?！弊T柱魁說。同時(shí)，學(xué)校經(jīng)常給他學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會，對他取得的成績，及時(shí)予以肯定。

從2005年至今，譚柱魁擔(dān)任了六屆班主任和七屆畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。因表現(xiàn)突出，他多次獲獎(jiǎng)，學(xué)校還任命他為年級主任，賦予他更重的擔(dān)子和更大的期待。譚柱魁說，支撐他的是感恩之心、愛心和責(zé)任心。

在完善的成長機(jī)制和人文關(guān)懷的催化之下，巴東一中教師隊(duì)伍迅速成長壯大，現(xiàn)有特級教師4人，高級教師60人，中級教師51人，全國先進(jìn)工作者、全國模范教師及省優(yōu)秀教師9人，享受省政府專項(xiàng)津貼專家2人，省、州、縣骨干教師和學(xué)科帶頭人56人，形成了一支素質(zhì)高、專業(yè)水平過硬的教師隊(duì)伍。

以人為本，辦人民滿意學(xué)校，在家長贊揚(yáng)和學(xué)生微笑中找到前行的力量

如今的巴東一中，綠樹成蔭，鳥語花香。幾任領(lǐng)導(dǎo)薪盡火傳，不懈努力，巴東一中實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)辦學(xué)到現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)的轉(zhuǎn)變：公寓化學(xué)生宿舍，現(xiàn)代化師生食堂、教學(xué)樓等，科技樓內(nèi)，設(shè)立了美術(shù)教室、圖書館、電子閱覽室、多功能報(bào)告廳、天文觀測臺等現(xiàn)代教育設(shè)施，學(xué)校有多媒體教室3個(gè)，校園網(wǎng)信息點(diǎn)300多個(gè)，建有校園電視臺，體育教學(xué)設(shè)施達(dá)到省級一類標(biāo)準(zhǔn)。

站在適應(yīng)社會發(fā)展的高度，巴東一中對教育教學(xué)進(jìn)行理論研究和實(shí)踐探索，并不斷總結(jié)，形成了適合自身發(fā)展的教育新觀念、新思路和新方法?！叭?jié)兩活動”作為推進(jìn)素質(zhì)教育的切入點(diǎn)，學(xué)校常抓不懈，使得素質(zhì)教育和升學(xué)率達(dá)到了完美平衡，形成了良性循環(huán)。2010年高考，全州理科狀元的桂冠被巴東一中學(xué)子奪得，全州理科、文科前10名中，巴東一中分別占了5人、7人。2000年以來，學(xué)校共有43名同學(xué)進(jìn)入北大、清華深造，有16名同學(xué)獲得全州文理科狀元，6名同學(xué)高考成績進(jìn)入全省前十名，數(shù)千名學(xué)生考入“985”、“211”工程大學(xué)。高考自主招生成果顯著，近3年來，共有3名學(xué)生獲得清華、北大自主招生加分，最高可達(dá)30分，有60多個(gè)學(xué)生通過了全國多所著名高校自主招生考試，并獲得加分或降分錄取資格。這些都是巴東一中全面貫徹方針、推行素質(zhì)教育的結(jié)果。2005年4月，武漢大學(xué)將巴東一中確立為全國首家“優(yōu)質(zhì)生源基地”。通過跟蹤調(diào)查，巴東一中畢業(yè)生進(jìn)入高校后大都品學(xué)兼優(yōu)、才能突出，或榮獲國家級、校級獎(jiǎng)學(xué)金，或擔(dān)任學(xué)生會及黨、團(tuán)組織干部，或成為大型活動主持人，或免試攻讀碩士、博士學(xué)位，并有20多人進(jìn)入中央國家機(jī)關(guān)工作，有40多人出國留學(xué)深造。

孟威丞是巴東一中高二（10）班的學(xué)生，他說：“學(xué)校生活讓他很快樂，不再是以前的死讀書、讀死書。”說到考大學(xué)，他又說：“我很有信心，因?yàn)檫@里的學(xué)習(xí)環(huán)境好，老師的教學(xué)水平高，而且特別認(rèn)真負(fù)責(zé)。在巴東一中，只要努力學(xué)習(xí)，就一定能考上理想的大學(xué)?！?/p>

巴東一中的教育實(shí)踐證明，學(xué)校真正實(shí)現(xiàn)了從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的“無縫過渡”。

正是學(xué)校對素質(zhì)教育的堅(jiān)持和不斷探索，才使得從巴東一中走出的學(xué)生，知識面寬，可塑性強(qiáng)，同時(shí)，有廣泛的業(yè)余愛好。讓學(xué)生們不再是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，而是興趣愛好廣泛、博聞強(qiáng)識又有所長的全面發(fā)展人才。

采訪尾聲，校長宋發(fā)剛欣喜地告訴記者：“目前，新校區(qū)建設(shè)正在緊鑼密鼓地進(jìn)行中，今年暑期將實(shí)現(xiàn)整體搬遷。巴東一中正以嶄新的姿態(tài)，向著信息化、現(xiàn)代化、高質(zhì)量、示范性、有特色的省內(nèi)一流、全國知名的名校目標(biāo)邁進(jìn)！”

第四篇：林業(yè)局發(fā)展紀(jì)實(shí)

聚精會神務(wù)林

開拓奮進(jìn)創(chuàng)業(yè)

——湖南省邵陽市林業(yè)局奮斗篇

邵陽市是湖南省重點(diǎn)林區(qū)。近年來，邵陽市林業(yè)局在市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)下，在上級主管部門指導(dǎo)下，以實(shí)施國家林業(yè)重點(diǎn)工程建設(shè)為契機(jī)，圍繞建設(shè)林業(yè)“兩大體系”艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新，全面出現(xiàn)了人心凝聚，政通人和的局面。該局近年來先后被國家林業(yè)局授予“全國綠化宣傳先進(jìn)單位”、“全國資源林政管理先進(jìn)單位”、“全國森林病蟲害防治檢疫先進(jìn)單位”，被湖南省林業(yè)廳評為“國有林場目標(biāo)管理一等獎(jiǎng)”、“林業(yè)宣傳及報(bào)刊發(fā)行一等獎(jiǎng)”、“林業(yè)專項(xiàng)資金征管工作先進(jìn)單位”、“林業(yè)貼息貸款管理先進(jìn)單位”、“林木種苗工作目標(biāo)管理先進(jìn)單位”，被邵陽市委、市政府評為“市直機(jī)關(guān)先進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子”、“市爭創(chuàng)‘三心三為’‘四優(yōu)一滿意’機(jī)關(guān)先進(jìn)單位”、“市級雙文明單位”。今年被省受衛(wèi)委授予“省級文明衛(wèi)生單位”稱號。

兩大體系

同步并進(jìn)

近幾年來，邵陽市林業(yè)局堅(jiān)持以生態(tài)建設(shè)為主題，以分類經(jīng)營為方針，積極造、嚴(yán)格管、合理用，林業(yè)生態(tài)體系和林業(yè)產(chǎn)業(yè)化體系建設(shè)取得了可喜成績。

一是積極造林。由于林業(yè)生產(chǎn)周期比較長，再加上邵陽經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，因而農(nóng)民造林的積極性不高。為此，市林業(yè)局想方

頃；活立木蓄積量由3521萬立方米增加到4548萬立方米，凈增1027萬立方米；楠竹立竹株數(shù)由17871萬株增加到22749萬株，凈增4878萬株；森林覆蓋率由50.8%增加到56.6%，提高5.8%。林分平均單位面積產(chǎn)量由每公頃43.2 立方米，增加到51.6立方米，每公頃平均增加8.4立方米，森林資源穩(wěn)步上升，林分質(zhì)量顯著提高。

二是嚴(yán)格管林。為切實(shí)保護(hù)森林資源，該局始終堅(jiān)持依法治林、依法行政。特別是新森林法出臺后，他們積極爭取市領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，成立了以市委副書記魏太平任組長的新森林法宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，各縣（市、區(qū)）也成立了相應(yīng)機(jī)構(gòu)，加大了宣傳力度，提高了人們的森林保護(hù)意識。并且每年抽調(diào)10多名專業(yè)技術(shù)人員由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，歷時(shí)近1個(gè)月，對采伐限額執(zhí)法情況進(jìn)行嚴(yán)格檢查，狠抓伐區(qū)設(shè)計(jì)和伐后驗(yàn)收工作。在去年12月的大檢查中，聽說綏寧縣河口采育場有超伐現(xiàn)象，雖然只有幾個(gè)立方米，且在綏寧這樣的林業(yè)大縣中不算什么大問題，但為了防微杜漸，申均和副局長帶領(lǐng)有關(guān)人員翻山越嶺十多公里進(jìn)行實(shí)地調(diào)查核實(shí)，并做出了嚴(yán)肅處理，起到了極大的震憾作用。李厚義副局長主管林業(yè)公、檢、法工作，在接到有關(guān)隆回縣某副局長在林場任職期間有嚴(yán)重亂砍濫伐行為的舉報(bào)時(shí)，立即組織精干力量，多方進(jìn)行調(diào)查取證。面對金錢誘惑不動搖，面對威協(xié)說情不退縮。堅(jiān)持原則、依法處理。給違法違規(guī)者當(dāng)頭一棒，有力整頓了林業(yè)秩序。同時(shí)，森林防火指揮部實(shí)行2

4-3為龍頭的竹膠板生產(chǎn)企業(yè)，每年可吸納5000人就業(yè)，還有約10萬人搞竹簾加工，經(jīng)濟(jì)效益和社會效益十分明顯。由于對商品林培育有力、經(jīng)營有方，帶動了林產(chǎn)工業(yè)的迅速發(fā)展，對財(cái)政增收、林農(nóng)致富和社會穩(wěn)定都起到了巨大的促進(jìn)人作用。

深化改革

激活機(jī)制

邵陽市現(xiàn)有林場32個(gè)，經(jīng)營面積15.04萬公頃，總?cè)丝?9071人。由于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的烙印比較深，職工的思想觀念比較陳舊，缺乏開拓進(jìn)取精神。因此普遍存在“豐富的資源、落后的經(jīng)濟(jì)、貧窮的職工”等現(xiàn)象。市林業(yè)局充分認(rèn)識到改革的重要性和緊迫性，但是在改革過程中遇到了各種各樣的阻力，比如：少數(shù)林場領(lǐng)導(dǎo)怕改革影響穩(wěn)定，遲遲下不了決心；部分職工認(rèn)為自己是國家職工，就要端著“鐵飯碗”……為此，市林業(yè)局一方面先后5次組織各縣（市）分管林場的副局長，股（站）長和部分場長赴福建、廣東、廣西、郴州、懷化等地考察學(xué)習(xí)，開闊眼界、更新觀念、拓寬思路，為改革奠定思想基礎(chǔ)。一方面大力培育典型、積極開展創(chuàng)“五佳示范場”和“五十佳示范戶”競賽活動，并由市局拿出8萬元經(jīng)費(fèi)作為專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，通過競賽活動，全市涌現(xiàn)了一大批典型，比如，隆回縣大東山林場職工賀顯群承包采伐跡地120畝，栽植金銀花80畝、精品水果40畝，年創(chuàng)純利近4萬元；邵東縣黃草坪林場場長鄭功平在抓好本職工作的同時(shí)，帶頭從事養(yǎng)殖業(yè)，年均純收入在2萬元以上……廣大職工從身邊的典型看到了效益，看到了希望，演講、職工打分、任前公示等程序，4名科長落聘，14名職工提撥擔(dān)任科長副科長。由于組織有力，措施得當(dāng)，全局干部職工精神面貌煥然一新，工作效率進(jìn)一步提高，呈現(xiàn)出政通人和，團(tuán)結(jié)共事的良好局面。為全市林業(yè)產(chǎn)業(yè)革命提供了強(qiáng)有力的組織保障。

整章建制

作風(fēng)過硬

堅(jiān)持用制度約束人、是邵陽市林業(yè)局切實(shí)改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)、提高辦事效率的一項(xiàng)重要舉措，近年來，該局建立和完善了《學(xué)習(xí)制度》、《廉政制度》、《改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境實(shí)施方案》等十三項(xiàng)規(guī)章制度，做到項(xiàng)項(xiàng)措施具體、人人責(zé)任明確、領(lǐng)導(dǎo)率先垂范、干部按部就班，形成了全局上下愛崗敬業(yè)、勤政廉政蔚然成風(fēng)的良好氛圍。

堅(jiān)持執(zhí)政為民、實(shí)行政務(wù)公開、熱心為民辦事是該局對每個(gè)干部職工的基本要求，為了方便群眾，局機(jī)關(guān)的辦證部門堅(jiān)持節(jié)假日輪流值班制度，笑臉相迎群眾來機(jī)關(guān)辦事。樹立了“門好進(jìn)、臉好看、事好辦”的機(jī)關(guān)形象。同時(shí)，走出去熱情為基層為林農(nóng)服務(wù)，局黨委一班人全年有三分之一的時(shí)間深入基層，調(diào)查研究、出謀劃策、幫民致富。去年新上任的局長王德席同志，憑著一個(gè)大山的兒子對森林的無比熱愛，帶領(lǐng)營林技術(shù)干部穿行于山山嶺嶺之間，及時(shí)掌握了解全市退耕還林情況，在科學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)、合理選擇樹種、創(chuàng)新退還模式，以解決國家要生態(tài)、農(nóng)民要增收、地方經(jīng)濟(jì)要發(fā)展之間的矛盾方面傾注了大

第五篇：學(xué)校教育發(fā)展紀(jì)實(shí)

立足科研興校促進(jìn)師生成長

——XXX鄉(xiāng)初中教育教學(xué)發(fā)展紀(jì)實(shí)

走進(jìn)XXXX鄉(xiāng)初中，濃重的城市生活氣息很難與大山聯(lián)系在一起，嶄新的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、餐廳樓錯(cuò)落有致；生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、活動區(qū)井然有序。校園內(nèi)花香四溢、四季如春。幾年來，校長杜秀靜帶領(lǐng)全校師生，勵(lì)精圖治，銳意創(chuàng)新，努力拼搏，教育教學(xué)成績年年上臺階。學(xué)校的迅猛發(fā)展受到上級部門的肯定，先后被省政府命名為“集資辦學(xué)先進(jìn)單位”、市教委授予“管理先進(jìn)學(xué)校”、“教育教學(xué)先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ拔拿鲗W(xué)?！?、“百佳校園學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號，走出了窮鄉(xiāng)辦校的新路子。

XXXX鄉(xiāng)初中始建于1980年，學(xué)校占地面積2.2萬平方米，現(xiàn)有四級三規(guī)十二個(gè)教學(xué)班，教師58人，在校學(xué)生800余人。學(xué)校始終秉承“勵(lì)志明德，學(xué)生的健康成長和未來發(fā)展高于一切”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以德立校，依法治校，質(zhì)量強(qiáng)校，科研興校，特色活校”的辦學(xué)思路，精心制作“書香”學(xué)校、和諧人文學(xué)校名片，實(shí)現(xiàn)“與時(shí)俱進(jìn)，構(gòu)建和諧校園”的辦學(xué)目標(biāo)，打造精品辦學(xué)風(fēng)格，輻射示范農(nóng)村學(xué)校。由于移民搬遷，二初中部分師生于2009年秋期整合到一初中。兩校合并后，教師隊(duì)伍得到有效整合，加上特崗教師這股新生力量的注入，保障了教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)與教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

在學(xué)校管理上，該校踐行科學(xué)發(fā)展觀和“人文關(guān)懷、民主參與、文化引領(lǐng)”的管理理念。進(jìn)一步理清學(xué)校的管理鏈，健全決策——執(zhí)行——監(jiān)控——反饋的管理思路，使整個(gè)管理工作有章可循。學(xué)校加強(qiáng)制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)依法治校，用制度引領(lǐng)人、鼓勵(lì)人、發(fā)展人，包括各類常規(guī)的管理制度、教師的評價(jià)與分配制度。經(jīng)常開展“暖心”工程，充分發(fā)揮工會的作用，定期組織豐富多彩的文體活動、慰問活動等。堅(jiān)持和完善教代會制度，堅(jiān)持實(shí)行校務(wù)公開，增加學(xué)校工作的透明度。實(shí)行民主管理，虛心聽取和采納教職工的建議，營造民主、和諧的氛圍。

學(xué)校樹立“問題即課題，研究即成長”的觀念，引導(dǎo)教師自覺的把科研與日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來，提高通過科研解決實(shí)際問題的能力。改以往做學(xué)生思想工作單一說教的做法，變注重活動教育與評價(jià)激勵(lì)相結(jié)合方式，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，具有良好的道德品質(zhì)與心理素質(zhì)。構(gòu)建完整的德育網(wǎng)絡(luò)：校內(nèi)以校長——德育行政校長（法制副校長）——政教領(lǐng)導(dǎo)——德育領(lǐng)導(dǎo)小組——班主任——科任教師為主線，校外以學(xué)?！彝ァ逦沙鏊鶠橹骶€，齊抓共管，形成教育合力。另外，該校積極組織開展豐富多彩的文化活動：諸如辦好讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育周、英語周等，為學(xué)生提供多樣化的體驗(yàn)和展示的機(jī)會。

XXXX鄉(xiāng)初中全校師生在校長杜秀靜的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下，正在致力于不斷提升校園品位，加強(qiáng)管理求發(fā)展，構(gòu)建和諧促提高，力爭把XXXX鄉(xiāng)初中打造成為一所名副其實(shí)的人文和諧農(nóng)村山區(qū)名校。我們有理由相信：XXXX鄉(xiāng)初中的明天更輝煌！