第一篇：大走訪座談會(huì)發(fā)言稿

“大走訪”座談會(huì)發(fā)言稿

時(shí)光荏苒，在我們學(xué)校工作已經(jīng)近兩年了，首先我想談?wù)勥@兩年來有三點(diǎn)感受：

（一）充分感受到了這個(gè)公安大家庭的溫暖：雖然我們是代 理制教師，但我們享受到了和其他教師一樣的待遇，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)政治上關(guān)注我們，工作上支持我們，生活上關(guān)心我們。面對學(xué)校的信任，我誠惶誠恐、如履薄冰；領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事的幫助又讓我信心倍增！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同事！

（二）在業(yè)務(wù)水平上、在工作經(jīng)驗(yàn)上得到了充分鍛煉：來學(xué)校工作我們都是從零做起，在各自的崗位上得到了充分的鍛煉，實(shí)現(xiàn)了從一個(gè)學(xué)生娃到一個(gè)合格的人民教師的迅速轉(zhuǎn)變。從領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到了運(yùn)籌帷幄、決勝千里的大將風(fēng)度；在老教師身上學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)的工作態(tài)度，這些都將成為我們一生的財(cái)富，值得我們永遠(yuǎn)珍惜。

（三）學(xué)校的發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)的決心、同志們的干勁讓我們看到了希望：學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善，內(nèi)涵建設(shè)不斷加強(qiáng)，為學(xué)校申辦本科院校奠定了良好的基礎(chǔ)。我為自己能在學(xué)校工作、成為學(xué)校的建設(shè)者而感到驕傲和自豪，我們的前景廣闊，我們的使命光榮，我們對學(xué)校未來的發(fā)展充滿信心，我們對自己的個(gè)人前途充滿希望。

作為我們代理制教師，我們的任務(wù)艱巨，我們的使命光榮，那么我們該如何去做呢？

情:能在公安隊(duì)伍里工作是我很久以來的愿望，尤其還能在“人民警察的搖籃”里擔(dān)任一名人民教師，讓我覺得神圣和自豪。優(yōu)美的校園環(huán)境讓人賞心悅目，完備的基礎(chǔ)設(shè)施讓我們工作便捷，最重要的是全校上下的團(tuán)結(jié)和諧深深地感染和激勵(lì)著我和在這里工作的每一個(gè)人，領(lǐng)導(dǎo)們的忠于職守、任勞任怨的精神深深感染著我，同事們的愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)合作的精神和勤勤懇懇的工作態(tài)度深深感動(dòng)著我。我們要與學(xué)校同呼吸、共命運(yùn)，情系學(xué)校發(fā)展，情系學(xué)校建設(shè)，把自己的青春和熱情獻(xiàn)給學(xué)校。

干：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，實(shí)干才是硬道理。學(xué)校發(fā)展有賴于政策扶持、領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持，更有賴于全體教職工的共同奮斗，只有學(xué)校發(fā)展了，我們的前途才有希望。我們個(gè)人的發(fā)展是與學(xué)校的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起的，應(yīng)少想個(gè)人得失，多想學(xué)校利益。我們的才能、貢獻(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)都是心中有數(shù)的，我們在領(lǐng)導(dǎo)心目中的位置也是靠實(shí)干奠定爭取到的。學(xué)：問渠那得清如許，為有源頭活水來。在座的代理制教師大多都是研究生學(xué)歷，但仍與學(xué)校的崗位需求、學(xué)識要求有一定差距，總書記說我們要建設(shè)“創(chuàng)新型國家”，而我們要成為創(chuàng)新型人才，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)，珍惜學(xué)校給予我們的進(jìn)修、深造的機(jī)會(huì)。我們要努力跟上時(shí)代知識更新的節(jié)奏、跟上學(xué)校升本的步伐，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。

讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一份力量，讓我們的學(xué)校的明天更加美好！

第二篇：客戶座談會(huì)及定期走訪客戶制度

客戶座談會(huì)及定期走訪客戶制度

一、應(yīng)每年定期召開1-2次客戶座談會(huì)。

1、客戶座談會(huì)由供電所所長主持，營銷專責(zé)、安全技術(shù)專責(zé)及相關(guān)人員參加。邀請當(dāng)?shù)夭煌袠I(yè)、不同類別的電力客戶代表參加，并邀當(dāng)?shù)剜l(xiāng)（鎮(zhèn)）政府領(lǐng)導(dǎo)參加座談會(huì)。

2、客戶座談會(huì)主要內(nèi)容：向客戶通報(bào)當(dāng)前國家電力政策和電力發(fā)展形勢；解答當(dāng)前客戶關(guān)注的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題；宣傳供電企業(yè)開展的電力建設(shè)與優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作情況；聽取客戶對改進(jìn)供電所服務(wù)工作的意見和建議。

3、對客戶座談會(huì)的內(nèi)容應(yīng)作好記錄，認(rèn)真總結(jié)，把客戶反映的意見和建議進(jìn)行歸納整理。屬于個(gè)性問題的，應(yīng)責(zé)令相關(guān)人員限期解決；屬于共性問題的，由所長主持召開專題會(huì)議研究解決，對好的意見和建議應(yīng)逐一給予落實(shí)，從而不斷改進(jìn)服務(wù)手段與服務(wù)作風(fēng)。

二、應(yīng)針對不同的客戶主動(dòng)定期或不定期上門服務(wù)，了解客戶的用電需求，聽取客戶的意見和建議，解答客戶對供用電方面的疑難問題。

1、走訪客戶對象包括：政府、人大、政協(xié)等交辦的函件、提案中涉及的主要用電客戶；直接以書面或電話形式向供電所咨詢、報(bào)告（申請）、投訴的典型客戶；上級交辦的其他部門轉(zhuǎn)來需回復(fù)處理的用電客戶；被新聞媒體曝光的供 用電事件所涉及到的客戶。

2、主動(dòng)上門走訪和回訪客戶的主要工作：了解客戶用電需求和用電方面的困難；對客戶執(zhí)行電價(jià)政策和交納電費(fèi)情況交換意見；征求客戶對供電質(zhì)量和供電可靠性方面的反映；解答在現(xiàn)場走訪時(shí)客戶提出的用電問題；解答或回復(fù)客戶用書面或電話形式咨詢、報(bào)告（申請）、投訴中所提出的有關(guān)用電問題；解決或自理被新聞媒體曝光的供用電事件；了解客戶對供電所落實(shí)客戶用電問題的滿意程度；征求客戶對供電所工作作風(fēng)和服務(wù)作風(fēng)方面的建議和意見。

第三篇：座談會(huì)發(fā)言稿

座談會(huì)發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好！首先熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)前來指導(dǎo)工作！接下來我做為備課組組長代表為大家介紹年級備課組是如何開展高效課堂的校本研修。

第一：我們備課組嚴(yán)格按照學(xué)校制定的集智備課流程進(jìn)行實(shí)施。

1、學(xué)期初分配好教學(xué)內(nèi)容的學(xué)案練單的編寫任務(wù)。（說明一點(diǎn)：三案一單先個(gè)人編寫學(xué)案練單，再集體討論進(jìn)行集智備課，然后每位教師根據(jù)自己所任教的班級的學(xué)情進(jìn)行刪減，最后再根據(jù)最終的學(xué)案練單編寫自己的教案導(dǎo)案。）

2、每周五按照學(xué)校教務(wù)處的規(guī)定，由下周中心發(fā)言人上交下周的學(xué)案練單的紙質(zhì)初稿和電子稿，并把復(fù)印好發(fā)給組內(nèi)老師，利用周末時(shí)間進(jìn)行審核。

3、周一上午集體備課時(shí)進(jìn)行進(jìn)行集智備課，各位教師根據(jù)自己的教學(xué)思路進(jìn)行發(fā)言討論，形成最終的定稿。并把討論內(nèi)容記錄在案，再次上交給教務(wù)處。

第二：周一備課組活動(dòng)的流程。

1、第一部分內(nèi)容：就拿這個(gè)星期為例，本周是王燕敏主任中心發(fā)言，上周五他就把本周要上的“認(rèn)識三角形”的4個(gè)課時(shí)的學(xué)案練單就印發(fā)給我們其他五個(gè)老師，我們利用周末時(shí)間根據(jù)自己的教學(xué)思路進(jìn)行審核，先有王主任把他的設(shè)計(jì)思路，以及學(xué)案練單中的出題目的陳述出來，然后其他老師進(jìn)行討論。形成定稿。

2、每個(gè)老師在定稿的基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)情進(jìn)行小范圍更改。然后再編寫自己的教案導(dǎo)案。

3、第二部分內(nèi)容：討論上周在運(yùn)用三案一單實(shí)施教學(xué)過程中有什么困惑，出現(xiàn)了什么問題，把自己的想法進(jìn)行交流，比如說，剛剛我上的“認(rèn)識三角形”中的角平分線、中線，我感覺課堂氣氛沒有平常好，課堂節(jié)奏太緊了，是什么原因？是整個(gè)流程的環(huán)節(jié)沒銜接好？還是在題目設(shè)計(jì)上跨度太大？下星期一我就會(huì)把這些想法和困惑跟同事們交流，最后根據(jù)交流形成文字，把每周的教學(xué)反思的問題就解決了，這也是教學(xué)反思的真實(shí)性的體現(xiàn)。

第三：本學(xué)期備課組的相關(guān)工作。

1、根據(jù)學(xué)校要求，課改學(xué)科要對四種課型進(jìn)行探索。新授課在上學(xué)期我們六個(gè)教師都上了一輪，當(dāng)時(shí)根據(jù)整個(gè)教研組以及課改顧問羅主任的意見，我們沒達(dá)到預(yù)期效果，因此推倒重來，由上一輪新授課，把新授課的流程基本固定。2、3月份本組內(nèi)有3名教師參加學(xué)校10教齡以內(nèi)的課改課比賽，我們?nèi)齻€(gè)教師都是上的復(fù)習(xí)課，而且我們及時(shí)進(jìn)行了聽評課并把反饋意見進(jìn)行收集，因此我們的復(fù)習(xí)課的流程也基本固定了。3、4月初，根據(jù)學(xué)校年級組的安排，我和王主任針對試卷講評課進(jìn)行探索。

而且邀請了全校教研組老師和羅專家前來聽評課。也把試卷講評課的流程也基本固定了。

4、我們打算在5月份針對習(xí)題課安排3個(gè)教師進(jìn)行探索，對于四種課型，我們都會(huì)安排多人進(jìn)行探索，并會(huì)邀請全校教研組老師和課改顧問羅主任前來聽評課，并及時(shí)進(jìn)行了聽評課并把反饋意見進(jìn)行收集。

以上就是我所要和各位領(lǐng)導(dǎo)交流的內(nèi)容，不足之處希望各位領(lǐng)導(dǎo)指正批評。

第四篇：座談會(huì)發(fā)言稿

發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友大家好！

值此辭舊迎新的美好時(shí)刻，感謝縣委、縣政府各級領(lǐng)導(dǎo)對我們少數(shù)民族的關(guān)懷，給我提供這次機(jī)會(huì)，來參加這個(gè)各界人士座談會(huì)。過去的一年全縣回族群眾在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，和全縣群眾一起同心同德、和諧共處，使遂平呈現(xiàn)出民族和諧、宗教和順的良好局面。

今天作為民族宗教界的代表，也鄭重對各級領(lǐng)導(dǎo)承諾，在新的一年里，會(huì)帶領(lǐng)少數(shù)民族群眾和全縣人民一起，攜手并進(jìn)、共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同繁榮發(fā)展，共建富裕和諧遂平，會(huì)在促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、宗教和諧中發(fā)揮積極作用，為全縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)、民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后，我代表全縣少數(shù)民族對縣委、縣政府給予全縣少數(shù)民族的親切關(guān)懷與高度重視再次表示衷心的感謝！祝各位領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友新春愉快！闔家安康！

謝謝大家！

第五篇：座談會(huì)發(fā)言稿

青工座談會(huì)發(fā)言稿

作為青年一代的我們，經(jīng)歷過從高中到大學(xué)，首先需要弄清楚其中的不同，大學(xué)教會(huì)我們的不僅僅是專業(yè)知識，更重要的是教會(huì)我們自學(xué)的能力，發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。同樣，在我們從學(xué)校出來，來到工作崗位上，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)新的環(huán)境，自己不但要能夠通過具體工作發(fā)現(xiàn)問題，更要想到解決問題的方法，要積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，而不是單純的等待給予機(jī)會(huì)。愛崗敬業(yè)、崗位成才、爭當(dāng)能手、多做貢獻(xiàn)，這是對于我們新生一代的最基本的要求。

我們青年職工內(nèi)心深處都擁有“執(zhí)著、勤奮、大氣、朝氣”這八個(gè)字，執(zhí)著就是立足崗位，做一行愛一行；勤奮就是要勤奮學(xué)習(xí)、勤奮思考、勤奮工作；大氣就要樹立團(tuán)隊(duì)精神，吃苦耐勞，不計(jì)較個(gè)人得失；朝氣就是要進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，開展豐富多彩的演講、文體等活動(dòng)，彰顯青春和活力。工作時(shí)多問多看多動(dòng)，我們在老師傅面前，總是新人，現(xiàn)實(shí)工作上我們遇到問題更多的是向師傅請教，在工作中學(xué)習(xí)，收獲很大，譬如說當(dāng)你知道配變投運(yùn)時(shí)所需要做的工作，以及明白如何做好一個(gè)工程的所耗材料清單時(shí)，你就會(huì)享受到掌握一種新技能的樂趣，更懂得了快樂工作、積極向上和敢于負(fù)責(zé)任的態(tài)度，做事總結(jié)和思考的習(xí)慣。有志始知蓬萊近，無為總覺咫尺遠(yuǎn)，我認(rèn)為自己決定要做的事情都要以積極的態(tài)度，百分之百的投入來做，并且要力求把它做得漂亮，我們青年在做好自己工作時(shí)，更要有創(chuàng)新創(chuàng)效的能力，有一顆立志成才的心，今年更是奧運(yùn)年，全國都在講文明，樹新風(fēng)，迎奧運(yùn)，我們分局

更是在爭創(chuàng)全國文明單位，由此我們青年更要從自己做一個(gè)文明職工起，來帶動(dòng)整個(gè)部門講文明的氣氛，為爭創(chuàng)活動(dòng)獻(xiàn)一份力。