第一篇：班主任工作管理制度

班主任工作管理制度組織學(xué)生參加學(xué)校各種集會、活動認(rèn)真利用班隊課對學(xué)生進(jìn)行思想品德，安全教育。作好家訪，堵流工作，保證鞏固率達(dá)100%認(rèn)真填寫素質(zhì)教育報告書和各類手冊認(rèn)真組織學(xué)生完清書副雜費按時上交各種上報資料。認(rèn)真組織學(xué)生打掃清潔衛(wèi)生。每學(xué)月一次更換班上板報、評選“小紅花”少年組織學(xué)生參加校級以上競賽督促本班學(xué)生佩戴好少先隊標(biāo)，上微機(jī)課穿好腳套。同學(xué)校工作步調(diào)一致，不得自行其事。學(xué)生中無違反學(xué)校校規(guī)等事件發(fā)生（包括紀(jì)律、安全五亂不良行為）。嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定收費，不得亂收費財產(chǎn)管理好，班上墻壁、桌凳保護(hù)好不得隱瞞學(xué)額，按程序收學(xué)生，服從學(xué)校安排。

第二篇：班主任工作管理制度

修水縣義寧鎮(zhèn)第八小學(xué)

班主任工作管理制度

開學(xué)時，認(rèn)真報名注冊，并詳細(xì)填寫注冊簿，特別是對學(xué)生家庭詳細(xì)住址。家長或其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系方式，要逐一登記。要詢問家庭有關(guān)情況和就餐公交等情況，以防遇到突發(fā)事件時能及時有效地采取應(yīng)急措施。

開學(xué)后兩周內(nèi)要建立健全班級組織。制定出班級管理制度，盡快建立起班級秩序。使班級管理迅速步入正軌。

加強(qiáng)班級環(huán)境管理。保持地面、墻壁整潔；衛(wèi)生工具、學(xué)習(xí)用品、報刊雜志、學(xué)桌凳、教學(xué)用具等要按學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定擺放有序；環(huán)境布置要科學(xué)合理，要注重育人的文化氛圍；班級表簿張貼有序整齊規(guī)范；黑板報經(jīng)常更新。

全面貫徹落實《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生等方面的行為習(xí)慣。

以活動為載體，利用班會、主題班會、黑板報等形式，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行思想道德品質(zhì)教育，不斷提升學(xué)生思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。教育學(xué)生誠實守信。

教育并督促學(xué)生愛護(hù)公物，制訂并落實公物保管責(zé)任制。

對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康方面的教育管理。督促學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的衛(wèi)生管理制度，組織安排學(xué)生及時打掃室內(nèi)外和衛(wèi)生區(qū)；進(jìn)行疾病預(yù)防方面的衛(wèi)生知識教育，積極組織學(xué)生進(jìn)行流行病，傳染病的防疫。

經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育與管理，杜絕重大的安全事故。對學(xué)生要加強(qiáng)安全知識的教育，要求學(xué)生掌握必備的自我保護(hù)的技能。督促學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)安全方面的規(guī)章制度。

督促學(xué)生培養(yǎng)健康高雅的生活情趣。禁止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳、臺球室、營業(yè)性舞廳等末成年人不宜涉足的場所。

督促學(xué)生遵守學(xué)校的常規(guī)秩序和各項紀(jì)律制度。督促學(xué)生按時到校，不遲到、不早退、不無故曠課；督促學(xué)生遵守食堂、宿舍的管理制度；督促學(xué)生遵守課堂紀(jì)律、課間活動秩序等。

積極做好學(xué)科之間的協(xié)調(diào)工作。經(jīng)常與本班課任老師聯(lián)系，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教育學(xué)生不偏科廢科。

督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)；刻苦勤奮，努力提高學(xué)習(xí)成績。特別要督促學(xué)生不抄襲作業(yè)，考試不作弊。形成良好學(xué)風(fēng)。

要從思想、學(xué)生、生活等方面全面關(guān)懷學(xué)生，幫助學(xué)生排憂解難。要做深入細(xì)致的思想工作，處理學(xué)生做到寬嚴(yán)相濟(jì)。特別要關(guān)注家庭、性格特殊的學(xué)生，防止意外事故發(fā)生。嚴(yán)格控制學(xué)生流失。

經(jīng)常和家長及其他監(jiān)護(hù)人保持聯(lián)系，取得他們配合學(xué)校教育學(xué)生。定期家訪，召開家長會，遇有特殊情況要及時家訪。每次家訪都要做好記錄。

組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項競賽活動，努力提高競賽水平。

積極完成學(xué)校下達(dá)的各項工作任務(wù)。及時上報學(xué)校要求上報的有關(guān)資料。

對班級出現(xiàn)的矛盾和問題要積極主動處理，對矛盾和問題不回避、不遮掩、不上交，積極協(xié)助本班課任教師處理有關(guān)矛盾。

嚴(yán)禁班主任利用職務(wù)之便向?qū)W生推銷教輔資料及商品，嚴(yán)禁亂收費。

第三篇：班主任工作管理制度

班主任管理制度

（試行稿）

西安市××××學(xué)校 20××年×月

西安市××××學(xué)校 班主任管理制度（試行稿）

第一章 總 則

第一條

班級是學(xué)校對學(xué)生實施素質(zhì)教育的基本單位。班主任是班級工作的引導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者和促進(jìn)者，是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。為進(jìn)一步規(guī)范班主任工作管理，提高班主任工作的專業(yè)化水平，明確班主任工作職責(zé)，促進(jìn)我校教育事業(yè)的全面發(fā)展，根據(jù)國家的有關(guān)法律和規(guī)定，結(jié)合我校實際，特制定本辦法。

第二條

班主任工作要全面貫徹黨的教育方針，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，從學(xué)生實際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)健康向上、管理科學(xué)、富有團(tuán)隊精神和合作意識的班集體，形成良好的師生關(guān)系。指導(dǎo)學(xué)生制訂正確的人生發(fā)展規(guī)劃，及時發(fā)現(xiàn)與把握學(xué)生發(fā)展的潛能，引導(dǎo)學(xué)生自我管理、自我完善、自我超越、自我提高，促進(jìn)每一位學(xué)生主動全面和諧發(fā)展。

第三條 學(xué)校校委會負(fù)責(zé)制定全校班主任工作管理辦法，建立全校班主任培訓(xùn)和評價激勵機(jī)制。

第二章

班主任工作職責(zé)

第四條

做好班級日常管理。引導(dǎo)學(xué)生共同確定切合班級實際的發(fā)展目標(biāo)，制定班級工作計劃，建立班級管理制度；重視發(fā)展性評價，建立學(xué)生成長檔案袋；指導(dǎo)班委會、班級團(tuán)（隊）開展工作，發(fā)揮班團(tuán)（隊）干部的帶頭作用，提高學(xué)生自我管理的能力，把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體；重視學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生安全防范和自我保護(hù)能力，及時有效地處理發(fā)生在校內(nèi)的學(xué)生傷害事故，依法保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，保障學(xué)生的安全和健康；堅持面向全體學(xué)生，保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的積極情趣，關(guān)注學(xué)生個性特長養(yǎng)成；激勵學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛生命，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

第五條 開展思想道德教育。堅持用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”重要思想對學(xué)生進(jìn)行有的放矢的世界觀、人生觀和價值觀以及校風(fēng)、校紀(jì)、班風(fēng)的教育；認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認(rèn)真實施教育部新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為；普及法律常識，提高學(xué)生的法律素質(zhì)和自我保護(hù)能力，增強(qiáng)尊重、保護(hù)他人權(quán)益的意識；做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，形成朝氣蓬勃、積極向上的心理品質(zhì)。

第六條 組織富有實效的班級活動。從學(xué)生的思想實際和生活實際出發(fā)，多用生動典型的事例，多用喜聞樂見的形式，多用疏導(dǎo)、參與、討論的方法，認(rèn)真組織班團(tuán)隊會（晨會、班會課），指導(dǎo)學(xué)生積極參加研究性學(xué)習(xí)、綜合實踐、社區(qū)服務(wù)和公益勞動等活動，每月至少舉行一次主題鮮明、講究實效的主題班隊活動，培育學(xué)生的勞動意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)境意識和進(jìn)取精神、科學(xué)精神，增強(qiáng)學(xué)生的動手能力、自主能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。第七條 營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生不斷明確學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)習(xí)毅力，改善學(xué)習(xí)方式，提高主動學(xué)習(xí)的能力；對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要主動聯(lián)系有關(guān)老師加強(qiáng)指導(dǎo)和輔導(dǎo)，及時反映學(xué)生對各科教學(xué)的意見；要想盡一切方法培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，營造書香班級，讓閱讀、思考成為一種習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生在知識與技能、思維與方法、情感態(tài)度價值觀等方面得到良好的發(fā)展。

第八條 加強(qiáng)與任課教師、家長的溝通。及時了解學(xué)生思想狀況，經(jīng)常與任課教師溝通，共同研究促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步的策略，每學(xué)期至少有2次與任課教師進(jìn)行班級教育工作的專題研究討論；重視了解學(xué)生校外表現(xiàn)情況，幫助家長做好家庭教育工作，建立家校聯(lián)系制度，重視家訪，每學(xué)期召開1次家長會，向家長介紹學(xué)生成長情況，展示學(xué)生取得的成果，交流家庭教育經(jīng)驗，與家長一起研討子女的教育問題，互相了解、互相溝通，形成家校教育合力。

第九條 創(chuàng)建民主、平等的師生關(guān)系。主動聽取學(xué)生的意見和建議，主動協(xié)調(diào)好與學(xué)生的關(guān)系，特別是要關(guān)愛和幫助在品德、學(xué)習(xí)、健康、家庭、生活等方面有特殊困難的學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的心理特點、思想實際、個性差異以及社會、家庭的影響，提出不同的教育要求，采取不同的方法和手段，提高教育的針對性和實效性，努力縮短師生間的心理距離，增進(jìn)師生情感交流和體驗，營造良好的心理氛圍，發(fā)揮教育的心理效應(yīng)，做學(xué)生的朋友和導(dǎo)師，做受學(xué)生喜歡的班主任。

第十條 建立發(fā)展性評價機(jī)制。把過程性評價作為重要的評價方式，建立科學(xué)、公正、客觀的學(xué)生自評、互評、家長評、教師評的多元評價體系，引導(dǎo)學(xué)生自我反思、自我認(rèn)識，激勵學(xué)生不斷進(jìn)步，做好學(xué)生品德評定工作和日常的學(xué)生成長袋管理工作。

第十一條 強(qiáng)化學(xué)生教育研究。以研究的狀態(tài)進(jìn)入班主任的角色，善于學(xué)習(xí)，善于思考，善于觀察學(xué)生，掌握學(xué)生個性的心理品質(zhì)和發(fā)展?fàn)顩r，掌握學(xué)生成長發(fā)展的家庭、社會的基本環(huán)境，認(rèn)真研究學(xué)生心理成長規(guī)律，研究學(xué)生工作的重點和難點問題，改進(jìn)班主任工作的方法，提高教育效益。每輪班主任當(dāng)下來至少做一個課題或主題研究。

第三章

班主任的權(quán)利

第十二條

按時完成學(xué)校布置的各項工作，按時參加學(xué)校組織的各項活動，完善班級管理檔案。

第十三條

班主任有權(quán)在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展班級自主管理。對學(xué)生的有關(guān)獎懲，班主任可提出意見。

第十四條

班主任有權(quán)直接向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映意見；對學(xué)校的有關(guān)工作可以提出建議并進(jìn)行監(jiān)督。

第十五條

班主任有權(quán)享受“班主任職務(wù)津貼”及學(xué)校的有關(guān)物質(zhì)獎勵。第十六條

班主任有權(quán)參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有權(quán)加入有關(guān)學(xué)術(shù)組織，參加有關(guān)學(xué)術(shù)研討活動。

第十七條

班主任可以根據(jù)學(xué)生的在校表現(xiàn)情況，結(jié)合任課教師、其他同學(xué)的測評結(jié)果，獨立對學(xué)生品行、學(xué)習(xí)等情況進(jìn)行評價。

第四章

班主任任職條件

第十八條 熱愛人民的教育事業(yè)，教育觀念正確，工作責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)愛尊重學(xué)生，具有較高的人文素養(yǎng)及奉獻(xiàn)精神，有一定教學(xué)水平和組織管理能力；班主任要切實履行職責(zé)和工作規(guī)范，以身作則，率先垂范，為人師表。

第十九條 新任班主任應(yīng)參加相關(guān)部門組織的專業(yè)培訓(xùn)。新從事教育工作的教師一般應(yīng)擔(dān)任一年見習(xí)班主任，并作為見習(xí)考核的重要內(nèi)容。

第二十條 對不履行班主任職責(zé)造成不良后果的，應(yīng)及時撤換。第二十一條

有下列情況之一者，學(xué)校應(yīng)撤換班主任：（1）私自亂收費，體罰學(xué)生造成一定的影響。

（2）1/2授課教師對班主任不滿意，以書面向?qū)W校提出。（3）學(xué)生及家長反響強(qiáng)烈，影響較大，經(jīng)調(diào)查屬實的。（4）有不服從學(xué)校對班級工作的要求或不配合學(xué)校工作的。（5）班級管理混亂，紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)風(fēng)差在全校造成很壞的影響。（6）特殊情況下，學(xué)校需要工作調(diào)整或撤并班級。

第五章 班主任管理和獎勵

第二十二條 班主任要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和反思，提高個人素養(yǎng)。每學(xué)年要完成有創(chuàng)新、有見解的班主任工作論文（體會）和案例分析。

第二十三條 學(xué)校應(yīng)廣泛開展班主任校本培訓(xùn)；每年有計劃地組織班主任參加各類培訓(xùn)活動。

第二十四條 學(xué)校要建立班主任多元評價與考核激勵機(jī)制（具體細(xì)則另行制訂），將班主任工作業(yè)績與教師考核晉級、職稱評定、評選先進(jìn)等獎勵掛鉤。學(xué)校組織的活動（外出參觀、進(jìn)修等）在同等條件下應(yīng)優(yōu)先考慮有突出貢獻(xiàn)的班主任。學(xué)校建立考核制，根據(jù)教師考核積分和對工作成績顯著的優(yōu)秀班主任每年予以表彰，并推薦上報更高一級的評比表彰。

第六章 附

則

第二十五條

本制度適用本校。本制度解釋權(quán)屬西安市灞橋熱電學(xué)校校委會。

第二十六條 本辦法自發(fā)布之日起施行。

西安市××××學(xué)校 20××年×月

第四篇：班主任工作管理制度

班主任工作管理制度

班主任是班級和學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶，溝通家庭和社會的橋梁，在校長室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，肩負(fù)著全面管理和教育學(xué)生的責(zé)任。為進(jìn)一步規(guī)范班主任工作管理，明確班主任工作職責(zé)，促進(jìn)班級工作的開展，建立良好的班風(fēng)、校風(fēng)，特制定如下管理條例：

一、班主任的任職條件。

1、忠誠黨的教育事業(yè)，具有無私奉獻(xiàn)精神，關(guān)心和熱愛學(xué)生。

2、熱愛學(xué)生管理工作，對工作具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。

3、能服從學(xué)校的安排，嚴(yán)格按職責(zé)范圍要求進(jìn)行工作。

4、身心健康，品行端正，作風(fēng)正派。

5、具有中等以上學(xué)歷。

6、有比較豐富的學(xué)生管理經(jīng)驗。

二、班主任常規(guī)工作。

１、開學(xué)后一周內(nèi)完成班級工作計劃，學(xué)期結(jié)束時寫好班級工作總結(jié)。

２、協(xié)調(diào)好任課老師，做好班務(wù)分工工作，與任課老師一起構(gòu)建良好班集體的設(shè)想。

３、做好班干部、班委干部、少先隊干部、行為規(guī)范示范員、推普監(jiān)督員、節(jié)電監(jiān)督員等小干部的考察、選舉、分工、指導(dǎo)、培養(yǎng)工作，提高他們工作能力，提高服務(wù)質(zhì)量。

４、密切學(xué)校與家庭聯(lián)系，互通情況，加強(qiáng)教育，安排好講師團(tuán)活動。

５、加強(qiáng)學(xué)生思想工作，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，獨立作業(yè)，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)得到任課老師好評，入學(xué)率100%，留級率低于1%，合格率要達(dá)到99%以上。

６、做好差生轉(zhuǎn)化工作，建立談話制度，處理好偶發(fā)事件。

７、關(guān)心學(xué)生身心健康，督促學(xué)生做好廣播操、眼保操、體育鍛煉，配合協(xié)助進(jìn)行體鍛達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，體鍛達(dá)標(biāo)率不低于93%。

８、抓好學(xué)生的飲水、滅虱，預(yù)防接種等衛(wèi)生工作，教育學(xué)生保護(hù)視力，配合衛(wèi)生教師在期初、期末做好視力、身高、體重等測試工作。督促學(xué)生做好值日衛(wèi)生工作，保持教室清潔包干區(qū)整潔。愛護(hù)公物，離校前關(guān)好門窗、電燈，對教室內(nèi)的設(shè)施負(fù)有保管責(zé)任。

９、組織好每月一次班隊主題會。

１０、組織落實興趣活動小組，參加率達(dá)100%。

１１、關(guān)心各類競賽活動，及時做好輔導(dǎo)、表冊填寫及選送工作。力爭得到好成績。

１２、組織出好一月二期的班報。

１３、做好學(xué)生情況記載和思想品德的測評工作。及時向領(lǐng)導(dǎo)反映學(xué)生中的思想傾向，采取措施正面引導(dǎo)。

１４、適時做好學(xué)籍資料管理和各種表冊填寫工作，如成績冊，班主任手冊、健康卡、學(xué)生花名冊、學(xué)籍卡、興趣活動表、點名冊。

１５、做好學(xué)什費、點心費、校服費等催收工作。

１６、學(xué)期結(jié)束時，要組織安排好本班學(xué)生一個健康、安全、愉快、有意義的假期生活。

三、班主任的考核和獎勵。

（一）、考核內(nèi)容

1、準(zhǔn)時參加班主任會議，按時交齊班級（班主任）工作計劃、工作總結(jié)及評優(yōu)材料等有關(guān)材料。按時規(guī)范填寫和發(fā)放學(xué)生手冊，及時完成學(xué)生品德評語及品德操行等第的評定等工作。

2、認(rèn)真做好各項常規(guī)工作，如學(xué)校紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、廣播操、眼保健操、黑板報等工作。積極配合各條線和部門的工作，主動按時完成各項突擊性任務(wù)等工作。能積極承擔(dān)校、區(qū)、市等各級觀摩交流活動。

3、有計劃地組織學(xué)生上好思想品德、班隊活動和午會課，參加好升旗儀式等校會活動，收聽好校會廣播。

4、充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，積極指導(dǎo)學(xué)生的班、隊工作，定期召開好班委、隊委會。班級有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

5、結(jié)合實際情況及時有效地做好學(xué)生的思想教育工作，尤其是后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，爭取取得明顯的轉(zhuǎn)化效果。

6、班級課堂紀(jì)律良好，無無故遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)習(xí)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有所提高。

7、有計劃地開展對學(xué)生家庭的訪問工作，組織好家長學(xué)?；蚣议L會。

8、教育思想端正，不斷探索有效的工作方法，并注意積累經(jīng)驗，撰寫有關(guān)班級集體建設(shè)和班主任工作的論文或總結(jié)。

9、班級無事故，無流生。

（二）、考核方法

在每個月內(nèi)對所有班主任的工作按考核內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)一的逐項量化考核，每月底匯總考核分?jǐn)?shù)。

（四）、獎勵辦法

每月底根據(jù)上月的考核得分進(jìn)行上月班主任工作的獎勵：

1、對達(dá)到一定考核分?jǐn)?shù)的班主任，按照學(xué)校的獎勵標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行物質(zhì)獎勵。

2、凡達(dá)到一定考核分?jǐn)?shù)的班主任，其班級授予“文明班級”榮譽(yù)稱號。

每學(xué)期期末，學(xué)校對班主任本學(xué)期的班級工作進(jìn)行全面考核，學(xué)校統(tǒng)一匯總的各班主任每月的考核得分是本學(xué)期班主任工作學(xué)期考核的主要依據(jù)。學(xué)校根據(jù)考核的結(jié)果分等第進(jìn)行獎勵。

第五篇：班主任工作管理制度

班主任工作管理制度

1、培養(yǎng)一支政治方向堅定，有良好品格、高尚情操和美好心靈的班主任工作隊伍。

2、班主任應(yīng)為人師表，堪稱學(xué)生楷模。

3、班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，并運(yùn)用教育理論指導(dǎo)班主任工作。

4、做好班主任工作典型培養(yǎng)。做到有目標(biāo)、有計劃、有針對性的培養(yǎng)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，力爭每年都要培養(yǎng)有市、縣水平的優(yōu)秀班主任。

班主任日常工作

1、班主任認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)、定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報落實職責(zé)的情況。

2、班主任結(jié)合班實際情況，學(xué)校工作重點制定切實可行的工作計劃，并在開學(xué)第一周末交到教務(wù)處。

3、班主任每學(xué)期根據(jù)學(xué)校教育的主題，組織召開質(zhì)量較高的，教育實效好的觀摩班隊會。

4、班主任應(yīng)按時組織并上好班隊會課，有內(nèi)容、有方案、有主題。

5、班主任要認(rèn)真填寫班主任手冊，不落填，并做好家訪。每學(xué)期家訪不少于二分之一，并做好家訪記錄。

6、班主任認(rèn)真貫徹“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和“小學(xué)生守則”、“學(xué)校一日生活常規(guī)及時對學(xué)生基本要求”班內(nèi)沒有事故，沒有違記、教育效果好。

7、班主任認(rèn)真組織好晨掃、晨讀、晨操、晨會、校會、午間聽廣播活動。上課前二分鐘準(zhǔn)時進(jìn)教室以保證教育教學(xué)秩序。

8、班主任要不斷積累、總結(jié)經(jīng)驗，體會。按時上交總結(jié)材料，并定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報班主任工作。

9、班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論指導(dǎo)自己的工作實踐，并要搞好專題研究，結(jié)合工作實踐撰寫教育論文。

10、班主任要全面貫徹方針，積極組織支持學(xué)生參加學(xué)校各項文娛活動及各項競賽活動，力爭取得好成績。

11、班主任積極組織支持學(xué)生參加興趣小組活動，入組率各年級都要達(dá)到100%。

12、班主任組織好學(xué)生定時做好每周掃除和衛(wèi)生區(qū)清掃并做好保潔工作。

13、班主任做好財產(chǎn)保管，并教育學(xué)生愛護(hù)公物，沒有損壞公物的現(xiàn)象。班主任工作考核;

1、開學(xué)一周內(nèi)交齊工作計劃。

2、認(rèn)真總結(jié)工作，做到有特色、內(nèi)容充實、效果好。

3、認(rèn)真及時填寫班主任手冊，不漏項。

4、認(rèn)真貫徹守則和規(guī)范，強(qiáng)化對學(xué)生的行為訓(xùn)練。

5、認(rèn)真地收聽廣播。

6、定時定人做好衛(wèi)生清掃工作。

7、定時檢查學(xué)生個人衛(wèi)生，個人衛(wèi)生好。

8、組織學(xué)生搞好財產(chǎn)保管無損壞。

9、認(rèn)真組織學(xué)生做課間操、體育活動。

10、重視視力保護(hù)，定期換座位。

11、認(rèn)真組織參加興趣小組活動100%。

12、組織學(xué)生參加奉獻(xiàn)日活動、護(hù)綠活動。

13、積極組織學(xué)生參加各種競賽。

14、認(rèn)真組織班隊會活動。

15、定期召開隊委會，有會議記錄。

16、認(rèn)真做好中小隊改選，分工明確。

17、建立健全中隊小家務(wù)有專人負(fù)責(zé)（定期出板報）。20、與家長關(guān)系正常和-諧，完成普訪工作。

21、德育處將不定期對班主任工作進(jìn)行抽查，每月根據(jù)少先隊檢查情況、德育處抽查情況進(jìn)行匯總考核，將考核結(jié)果納入期末考核。

班主任工作績效考核細(xì)則

一、指導(dǎo)思想

班主任隊伍是學(xué)生思想道德教育的主力軍，是學(xué)校教育的重要力量支柱，是溝通學(xué)校、家庭、社會教育的樞紐。為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提高班主任工作的專業(yè)化水平，發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進(jìn)班級管理工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，并為班主任聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任考核獎提供依據(jù)，特制定本細(xì)則。

二、考核組成員： 組 長： 校長 副組長：教導(dǎo)主任 成 員： 各班班主任

三、考核辦法：

1、班主任考核由群眾測評、學(xué)?？己私M考核兩部分組成。

2、學(xué)?？己私M考核分為班主任常規(guī)工作考核和班級工作實績考核。

3、班主任常規(guī)工作考核采用得分制和扣分制相結(jié)合的方法，班級工作實績考核分是班級綜合考核分。

4、群眾組測評分=總有效票數(shù)×55%

5、班主任考核最終得分=（班主任常規(guī)工作考核分+班級工作實績考核分）×0.17+群眾測評分。

四、班主任常規(guī)工作考核內(nèi)容：（滿分為300分）

1、能及時制訂和實施本學(xué)期班主任工作計劃并按時上交者得10分，遲交者扣4分，不交者扣10分，未按計劃實施的酌情扣分。

2、能認(rèn)真上好班隊課，每學(xué)期不得少于10次，每舉行一次得1分。認(rèn)真上好每月一節(jié)的主題班隊課，主題班隊課時間不得少于35分鐘，主題班隊課要求主題明確、內(nèi)容豐富、形式新穎、有完整教案、學(xué)生參與率高，每上好一節(jié)主題班隊課得5分。優(yōu)質(zhì)班隊課評比獲校級一、二、三等獎的分別得20分、16分、12分。本項滿分30分。（以學(xué)校檢查和班隊活動記錄為依據(jù)）

3、每天能進(jìn)行對學(xué)生思想道德教育或安全教育，并及時做好記錄，每學(xué)期談話記錄至少20次，每次得一分。本項滿分為20分。（以學(xué)校抽查和談話記錄為依據(jù)）

4、經(jīng)常和學(xué)生家長取得聯(lián)系，每學(xué)期對50%的學(xué)生作一次家訪、電訪或家長書面聯(lián)系一次，并做好家訪記錄，全學(xué)期最多得分不超過30分，家訪率尚未達(dá)到要求的酌情扣分。（以學(xué)校檢查家訪記錄為依據(jù)）

5、每周一的升國旗儀式，能認(rèn)真組織學(xué)生參加并做到紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然，少先隊員敬隊禮、肅立、學(xué)生齊唱國歌，每次升旗儀式學(xué)生達(dá)不到要求的扣1分，滿分15分。（以值周班級檢查為依據(jù)）

6、能做好對班干部的選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作，經(jīng)常了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)情況。每月至少能組織一次班級學(xué)生干部會議的得15分，每缺一次扣2分。本項滿分為15分。（以班干部會議記錄為依據(jù)）

7、能積極參加學(xué)校舉行的各項集體活動。滿分20分，缺一次扣3分，組織不當(dāng)扣5分，活動效果差扣5分。

8、按規(guī)定次數(shù)及時填寫并發(fā)放家校聯(lián)系手冊得20分，每一次得10分，缺一次扣10分，填得不完整的扣5分，不及時反饋的扣5分。（以檢查結(jié)果為依據(jù)）

9、家長會每學(xué)期召開1—2次，家長到會率必須在75%以上，并做到有計劃有安排，家長到會率在70%——74%的扣2分，在70%以下的扣5分，無講話稿的扣5分，滿分15分。（以學(xué)校檢查為依據(jù)）

10、認(rèn)真記錄班主任手冊。具體、完整的得10分，不具體的扣5分，無記載不得分。（以檢查結(jié)果為依據(jù)）

11、班主任能認(rèn)真反思、不斷探索，及時撰寫階段性或?qū)W期班主任工作總結(jié)，并按時上交者得20分，遲交者扣5分，不交者扣20分。

12、能積極撰寫班集體建設(shè)或其他德育論文（20分），德育論文縣級獲獎或發(fā)表的得15分，縣級交流的得10分；德育論文市級及以上獲獎或發(fā)表的得20分，市級及以上交流的得15分。45周歲及以上教師能積極撰寫班集體建設(shè)或其他德育論文并上交學(xué)校德育處（打印稿）得10分。

13、能科學(xué)、規(guī)范管理班級，有切合班級實際的班規(guī)、班風(fēng)或?qū)W風(fēng)，目標(biāo)明確，所帶班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)好的得30分，所帶班級班風(fēng)差，班級混亂的扣15分，無班規(guī)、班風(fēng)、班級目標(biāo)（班級遠(yuǎn)、中、近目標(biāo)需在教室醒目位置張掛）的各扣3分。

14、根據(jù)上級主管部門規(guī)定的學(xué)生優(yōu)秀課外讀物制訂情況及小記者發(fā)展情況等最高得25分，（以上報數(shù)據(jù)為依據(jù)）。

15、班主任工作資料積累20分，要求資料齊全，記載詳細(xì)，包裝新穎，欄目新鮮。期末把所有資料裝入班集體建設(shè)資料袋，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校制定的班集體建設(shè)資料指標(biāo)進(jìn)行檢查，缺一項扣2分。

五、班級工作實績考核內(nèi)容：（滿分為200分）

1、學(xué)生日常行為規(guī)范良好得30分，班級學(xué)生出現(xiàn)打架、小偷小摸、亂扔雜物、亂扔紙屑、校園奔跑或推來撞去、私自外出、常到渠道邊玩耍等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的，每人次扣1分。學(xué)生有拾金不昧、主動撿紙屑、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)等良好風(fēng)尚的每人次加1分。（以學(xué)校行政值日和班級值日崗檢查為依據(jù)）

2、學(xué)生愛護(hù)課桌板凳、門窗、墻壁、花草樹木等公共財物得10分，若有損壞公物現(xiàn)象的扣5分，有攀樹、摘花草樹木的每人次扣1分，情節(jié)嚴(yán)重的不得分。（以學(xué)校總務(wù)處檢查為依據(jù)）

3、四項活動競賽獲流動紅旗的班每次得6分，滿分為50分。（以四項活動競賽記錄為依據(jù)）

4、班級無發(fā)生偶發(fā)事故得25分，一旦班級學(xué)生出現(xiàn)事故但班主任教師平時教育到位的扣5分，屬責(zé)任事故的班主任考核一票否決，雖不屬責(zé)任事故但班內(nèi)學(xué)生出現(xiàn)重大事故的，班主任考核不能評為優(yōu)秀。

5、教室布置（15分）：要求做到教室布置個性化，激勵用語規(guī)范化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化，“三表”懸掛合理化，教室周圍清潔化。教室布置評比獲一等獎得15分，二等獎得12分，三等獎得10分。（以學(xué)校檢查評比結(jié)果為依據(jù)）

6、黑板報刊出（20分）：按規(guī)定三周刊出一期黑板報。一學(xué)期必須刊出6期得12分，少于4期的不能得分，缺一期扣1分。黑板報總評獲校一等獎得10分，二等獎得8分，三等獎得7分，黑板報文字或內(nèi)容出現(xiàn)差錯的酌情扣分。（以學(xué)校檢查結(jié)果為依據(jù)）

7、學(xué)生獲獎：（滿分30分）班級學(xué)生（個人）參加縣級及以上競賽并獲獎（或習(xí)作在縣級以上報刊發(fā)表），班主任本人指導(dǎo)的每人次得2分。班主任指導(dǎo)的學(xué)生通訊報道在學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播上發(fā)表的每篇得0.5分。校運(yùn)會班級團(tuán)體名次獲年級段前2名分別得5分、3分。不同獎項可累計，同一獎項以最高獎統(tǒng)計。得分依據(jù)：以公布競賽結(jié)果和文件為準(zhǔn)。

8、能有效組織實施課外文體活動，陽光體育活動，書香校園活動，各班圖書角要充分利用并要有記載。要積極主動配合學(xué)校組織學(xué)生文藝體育訓(xùn)練工作。滿分20分。達(dá)不到要求的酌情扣分。

六、班主任考核的等第確定與獎罰：

1、班主任考核等第的確定。班主任考核等第采用達(dá)標(biāo)制的方法確定：85—100為優(yōu)秀，75—84為良好，65—74為合格，55—64為基本合格，55以下為不合格。

2、班主任考核等級的調(diào)整：一學(xué)期內(nèi)由于客觀原因造成班主任考核成績總體偏低的，可酌情作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

3、班主任考核獎發(fā)放：每學(xué)期末班主任考核結(jié)果等第暫定為優(yōu)秀的每月獎50元，良好的每月獎40元，合格的每月獎30元，基本合格及以下不發(fā)考核獎。不合格的酌情降低班主任工作量系數(shù)?？己霜勔粚W(xué)期按四個月計算發(fā)放。

4、班主任有以下情形之一的，考核實行一票否決制，學(xué)校將不發(fā)放學(xué)期考核獎，并酌情降低班主任工作量系數(shù)。

（1）不能經(jīng)常深入班級、深入學(xué)生，不關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，學(xué)生、家長意見較大者。

（2）因失職、瀆職造成班級較大事故或?qū)Π嗉墝W(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)行為教育處理不力者。（3）因工作不努力、不負(fù)責(zé)而導(dǎo)致班風(fēng)、學(xué)風(fēng)差或不服從學(xué)校安排而導(dǎo)致工作無法開展者。

（4）有體罰或變相體罰學(xué)生的行為者。

（5）某些常規(guī)管理指標(biāo)尚未完成者，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)提醒一次后仍未完成的。