第一篇：貓場(chǎng)鎮(zhèn)教育管理中心班子成員聯(lián)系學(xué)校制度

貓場(chǎng)鎮(zhèn)教育管理中心班子成員

聯(lián)系學(xué)校制度

為進(jìn)一步提升教育管理中心工作效能，及時(shí)了解學(xué)校工作動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)工作推進(jìn)情況，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工作的指導(dǎo)與服務(wù)，高水平履行好管理中心服務(wù)于基層、服務(wù)于發(fā)展的工作宗旨，全力辦好人民滿意的教育，經(jīng)貓場(chǎng)鎮(zhèn)教育管理中心研究，決定建立管理中心班子成員聯(lián)系學(xué)校制度，細(xì)則如下：

一、聯(lián)系學(xué)校的劃分

根據(jù)貓場(chǎng)鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的需要，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校同考核。

胡斌、肖林：貓場(chǎng)中學(xué)、二小、小牛場(chǎng)小學(xué)

吳忠輝：貓場(chǎng)小學(xué)、小牛場(chǎng)中學(xué)

謝寧：龍?zhí)缎W(xué)、童馨幼兒園

龔羽：三小、大寨小學(xué)、川硐小學(xué)、小博士幼兒園

陳宏：新果小學(xué)（含四甲小學(xué)）、窯上小學(xué)

潘勇：國(guó)江小學(xué)（含云峰小學(xué)）、新聯(lián)小學(xué)（含白云小學(xué)）、二、主要職責(zé)

根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件規(guī)定，依法對(duì)聯(lián)系學(xué)校貫徹執(zhí)行教育方針、法律法規(guī)等情況進(jìn)行隨機(jī)督查；對(duì)學(xué)校日常管理、實(shí)施素質(zhì)教育、法制安全教育、特色建設(shè)等工作進(jìn)行經(jīng)常性調(diào)研指導(dǎo)，主要內(nèi)容包括：

1、促進(jìn)學(xué)校日常工作。以提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，全方位參與學(xué)校的教育教學(xué)管理、重大 1

活動(dòng)和重要決策，經(jīng)常性深入學(xué)校調(diào)研，及時(shí)了解學(xué)校工作情況，監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校認(rèn)真落實(shí)教育管理中心年度和階段重點(diǎn)工作，確保所聯(lián)系學(xué)校都能保質(zhì)保量完成好各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

2、提升學(xué)校管理水平。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校常規(guī)管理工作的檢查指導(dǎo)，督促學(xué)校健全管理制度，完善管理機(jī)制，強(qiáng)力推進(jìn)“精細(xì)化”管理，繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，努力促進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)，不斷推動(dòng)全鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展，確保所聯(lián)系學(xué)校的管理水平都能得到整體提升。

3、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。督促指導(dǎo)學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)文件，全面開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)教研教改工作，切實(shí)規(guī)范作息時(shí)間、作業(yè)量、教材教輔征訂、財(cái)務(wù)管理、貧困生救助、待優(yōu)生轉(zhuǎn)化、招生入學(xué)等辦學(xué)行為，確保聯(lián)系學(xué)校都能高水平實(shí)施素質(zhì)教育。

4、抓好學(xué)校安全工作。督促指導(dǎo)學(xué)校全面落實(shí)安全工作，重點(diǎn)抓好學(xué)生校車(chē)、食品衛(wèi)生、傳染病防控、防溺水、防火防震防電、集體活動(dòng)等方面的安全管理，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。進(jìn)一步加強(qiáng)法制安全教育，采取切實(shí)有效措施提高師生的知法守法意識(shí)和自救自護(hù)能力，確保聯(lián)系學(xué)校不發(fā)生安全責(zé)任事故和青少年違法犯罪問(wèn)題。

5、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。探索建立全員育人導(dǎo)師制度、一崗雙責(zé)制度和班教導(dǎo)會(huì)制度，重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮好班主任對(duì)學(xué)生的日常教育管理和潛移默化作用。督促學(xué)校深入開(kāi)展扎實(shí)有效的師德專(zhuān)題教育活動(dòng)，建立健全師德教育長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，確保聯(lián)系學(xué)校不發(fā)生教職工違法違紀(jì)現(xiàn)象。

6、提高學(xué)生德育實(shí)效。堅(jiān)持德育首位意識(shí)，立足學(xué)生實(shí)際，遵循教育規(guī)律，以理想信念教育、文明禮儀教育、法制安全教育、心理健康和青春期教育為重點(diǎn)，全方位、多途徑加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，切實(shí)提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)良好行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，確保聯(lián)系學(xué)校廣大中小學(xué)生都能得到健康、全面發(fā)展。

三、保障措施

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要從學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的高度出發(fā)，從促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的角度出發(fā)，從滿足人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求出發(fā)，認(rèn)真履行聯(lián)系學(xué)校制度，集中精力督促指導(dǎo)學(xué)校完成好階段重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)，促進(jìn)區(qū)域教育整體提升和全面發(fā)展。

2、嚴(yán)守紀(jì)律，樹(shù)立形象。要嚴(yán)格遵守教育管理中心的有關(guān)紀(jì)律規(guī)定，工作中要嚴(yán)于律己，注意形象，不搞特殊，以高尚的人格魅力，前瞻性的謀劃指導(dǎo)，精益求精的工作態(tài)度，率先垂范，科學(xué)指導(dǎo)，引領(lǐng)發(fā)展。

3、深入調(diào)研，科學(xué)指導(dǎo)。要深入基層單位，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，廣泛開(kāi)展調(diào)查研究工作，每年撰寫(xiě)1-2篇有深度、有指導(dǎo)性的調(diào)查報(bào)告或總結(jié)提煉1-2份有價(jià)值、有推廣性的典型材料，為管理中心的科學(xué)決策提供依據(jù)，為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展樹(shù)立典范。

4、積極配合，暢通渠道。學(xué)校要積極主動(dòng)接受督查指導(dǎo)，認(rèn)真聽(tīng)取并落實(shí)好聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和建議，高質(zhì)量完成好各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。對(duì)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、財(cái)務(wù)管理、教師晉級(jí)評(píng)優(yōu)等重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，以及學(xué)校的重要決策、重大活動(dòng)、安全管理、突發(fā)事件、應(yīng)急處置等工

作，都必須向聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可組織實(shí)施。

5、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校校長(zhǎng)同考核、同獎(jiǎng)懲，學(xué)校校長(zhǎng)考核分值的正負(fù)值加入聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)考核中，與績(jī)效工資掛鉤。

貓場(chǎng)鎮(zhèn)教育管理中心

2012年9月5日

第二篇：班子成員聯(lián)系教師的制度

武平縣下壩中心學(xué)校班子成員聯(lián)系教師的制度2011年9月為了完善學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)，健全上通下達(dá)的工作機(jī)制，體現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員服務(wù)一線的管理理念，建立學(xué)校班子成員聯(lián)系年級(jí)段（組）工作制度，具體安排如下：

一、班子成員聯(lián)系年級(jí)分工如下：

一年級(jí)：邱文光二年級(jí)：廖相明三年級(jí)：鄭昌祿四年級(jí)：邱仲書(shū)五年級(jí)： 賴(lài)宣榮六年級(jí)：鄭昌祿

二、班子成員下段聯(lián)系工作職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)所在年級(jí)教師的思想政治工作，努力引領(lǐng)年級(jí)創(chuàng)建和諧上進(jìn)團(tuán)隊(duì)。

2、按照學(xué)校教育、教學(xué)工作計(jì)劃，指導(dǎo)年級(jí)教師制訂工作計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施。

3、指導(dǎo)本年級(jí)教師開(kāi)展安全管理和教育工作。

4、協(xié)助年級(jí)教師開(kāi)展家校聯(lián)系工作。協(xié)助組織召開(kāi)年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。

5、經(jīng)常收集同年段教師、學(xué)生建議和意見(jiàn)，及時(shí)向校委會(huì)反映，以便更好促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。

6、負(fù)責(zé)指導(dǎo)年級(jí)開(kāi)展健康有益的教師文體活動(dòng)，豐富教職工的課余生活。

7、負(fù)責(zé)指導(dǎo)本年級(jí)學(xué)生大型活動(dòng)正常、安全、有序開(kāi)展。

8、如遇啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案等緊急情況，分段聯(lián)系人員即為本年級(jí)的應(yīng)急小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)本年級(jí)開(kāi)展應(yīng)急工作。以及其他各年級(jí)組有關(guān)事宜的處理、匯報(bào)、總結(jié)。

第三篇：黨支部班子成員掛鉤聯(lián)系制度

蕉溪村黨支部班子成員掛鉤聯(lián)系制度

村黨支部作為農(nóng)村改革和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，擔(dān)負(fù)著把黨的路線、方針、政策、宣傳落實(shí)到基層的任務(wù)，必須進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，密切聯(lián)系群眾及時(shí)為群眾排憂解難，為此，特制定支部班子成員掛鉤聯(lián)系制度：

一、每個(gè)支部班子成員都要掛1至3個(gè)或3個(gè)以上村民小組、一個(gè)企業(yè)、1至3個(gè)困難黨員或者困難群眾，每月要至少用三分之二時(shí)間深入村組、深入企業(yè)，村主干部每月要保證有足夠時(shí)間駐在村里，每月幫助解決1—2個(gè)實(shí)際問(wèn)題，抓點(diǎn)帶面，促進(jìn)我村各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。

二、支部班子成員要加強(qiáng)調(diào)查研究，及時(shí)解決好遇到的各種問(wèn)題，幫助協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，重大項(xiàng)目和問(wèn)題要技術(shù)請(qǐng)示、匯報(bào)。

三、該項(xiàng)工作納入村支部班子成員年終考評(píng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為評(píng)先評(píng)優(yōu)和獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)。

蕉溪村黨支部

2010年3月

第四篇：猴場(chǎng)鎮(zhèn)教育管理中心教師業(yè)務(wù)規(guī)定

猴場(chǎng)鎮(zhèn)教育管理中心學(xué)校教師業(yè)務(wù)規(guī)定及評(píng)比辦法

抓好教學(xué)常規(guī)管理，做好教師教學(xué)業(yè)務(wù)工作，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保障，是促進(jìn)教師自身專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的基本要求，根據(jù)威教字【2007】88號(hào)和威教發(fā)【2013】85號(hào)文件的規(guī)定，結(jié)合猴場(chǎng)鎮(zhèn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)工作現(xiàn)狀，特制定本規(guī)定及評(píng)比辦法。教育管理中心將把教師教學(xué)業(yè)務(wù)評(píng)比情況作為教師教學(xué)能力考核和校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力考核的重要內(nèi)容。對(duì)于教學(xué)業(yè)務(wù)不按時(shí)完成和嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)的教師，實(shí)行500——1000元的經(jīng)濟(jì)處罰，并直接影響本人的評(píng)優(yōu)評(píng)模、評(píng)職晉級(jí)等個(gè)人利益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須帶頭做好教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作，對(duì)于在教師教學(xué)業(yè)務(wù)檢查、督查和評(píng)比過(guò)程中弄虛作假、工作不力的校長(zhǎng)，扣罰一定數(shù)額的校長(zhǎng)績(jī)效工資，情況嚴(yán)重的將免職處理。

1、制定教學(xué)、工作計(jì)劃（3分）

教師制定教學(xué)、工作計(jì)劃必需包括：分學(xué)科、分內(nèi)容（班主任、科任教師、少先隊(duì)、輔優(yōu)扶差等）基本情況（學(xué)生情況、學(xué)生成績(jī)狀況、教材分析）、教學(xué)措施、教學(xué)方法、進(jìn)度計(jì)劃、計(jì)劃完成時(shí)間等；教師要認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，認(rèn)真分析自己所教學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真采集和整合教育資源，而制定出切實(shí)可行的具有個(gè)性化的詳細(xì)教學(xué)工作計(jì)劃。（教學(xué)計(jì)劃寫(xiě)在教案前面）

2、備課和教案（15分）

教師對(duì)所任教學(xué)科必須詳細(xì)書(shū)寫(xiě)教學(xué)教案，教案封面要詳細(xì)注明學(xué)、科目，教師姓名；教案要在上課前分課時(shí)書(shū)寫(xiě)完整，教學(xué)設(shè)計(jì)有創(chuàng)新；教師備課的內(nèi)容應(yīng)包括：（1）教學(xué)目標(biāo)；（2）教材；（3）教法；（4）學(xué)法；（5）學(xué)習(xí)媒體；（6）課后反思。對(duì)能夠滲透法制教育的課程或內(nèi)容，須進(jìn)行備課并寫(xiě)入教案。

任課教師任有同級(jí)同學(xué)科的，備課和教案可只書(shū)寫(xiě)一個(gè)班級(jí)的；任課教師只任有三個(gè)科目的，教案需全部書(shū)寫(xiě)；任課教師所任課程超過(guò)三個(gè)科目的，可只寫(xiě)三個(gè)科目，選擇順序依次為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品德、五心、音樂(lè)、體育、美術(shù)。

教師要根據(jù)備課內(nèi)容、教學(xué)程序、教學(xué)目標(biāo)等認(rèn)真、詳細(xì)寫(xiě)好教案，做到內(nèi)容齊全、條理清晰、重點(diǎn)突出、字體工整、格式規(guī)范。

3、授課（22分）

教師授課務(wù)必做到“五要”：即一要樹(shù)立以生為本，以學(xué)為主的教學(xué)思想；二要有效調(diào)整教學(xué)過(guò)程，做到師生互動(dòng)，方法得當(dāng)，課堂氣氛活躍，教學(xué)程序清楚，重點(diǎn)明確；三要有自己的教學(xué)特色，善于因材施教，而施教之功，貴在引導(dǎo)，要在轉(zhuǎn)化，妙在開(kāi)竅，要講究方法和藝術(shù)，把教材講活用活，真正做到教師輕松，學(xué)生易懂，效果突出；四要教態(tài)自然，儀表端莊，舉止從容，態(tài)度親切，行為規(guī)范，語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、有節(jié)奏感，富有趣味性、啟發(fā)性、感染力和親和力，說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字；五要精心授、說(shuō)好公開(kāi)課或示范課，原則上每人每學(xué)期不少于2節(jié)。

4．輔導(dǎo)（5分）

每位教師都要面向全體學(xué)生，堅(jiān)持扶差與輔優(yōu)相結(jié)合，抓兩頭帶中間，注重個(gè)體化培養(yǎng)，注重全面提高；做到材料充實(shí)，扶差輔優(yōu)記錄規(guī)范，成績(jī)突出。

5．作業(yè)（25分）

教師對(duì)作業(yè)（文）布置要根據(jù)大綱、教材、學(xué)生情況分層次，難易適度，方式靈活多樣。

教師對(duì)作業(yè)（文）的批改要認(rèn)真、達(dá)標(biāo)，反饋要準(zhǔn)確及時(shí)，并注重講評(píng)，講評(píng)要有針對(duì)性、實(shí)效性。每期每人每科（在教師配備基本完善，結(jié)合個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)量和標(biāo)準(zhǔn)班額算）全批全改的作業(yè)和作文的次數(shù)至少為：

初中：語(yǔ)文30次，作文10次；數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各40次；物理、化學(xué)各30次；政治、歷史、地理、美術(shù)、生物各15次。

小學(xué)：語(yǔ)文50次，作文10次；數(shù)學(xué)60次；英語(yǔ)40次；品德、科學(xué)各20次；五心、美術(shù)、社會(huì)各15次。

同時(shí)任有兩個(gè)班級(jí)語(yǔ)文或數(shù)學(xué)科目的教師，作業(yè)批改量不得少于上級(jí)規(guī)定總量的60%以上；要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度批改作業(yè)，不搞突擊，錯(cuò)題提倡用“？”表示。

作業(yè)（文）批改一律實(shí)行百分制評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。

另外高度重視課外活動(dòng)，根據(jù)各校（點(diǎn)）情況開(kāi)展豐富的文藝體育等項(xiàng)活動(dòng)，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。

6．目標(biāo)檢測(cè)（15分）

目標(biāo)檢測(cè)要及時(shí)批改，并注重講評(píng)，做好查缺補(bǔ)漏工作；各校（點(diǎn)）務(wù)必抓實(shí)、抓緊、抓好每個(gè)單元的檢測(cè)工作，每人每期全批全改的目標(biāo)檢測(cè)卷數(shù)不少于：

初中：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)普通班每種8卷，政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、五心普通班每科6卷；畢業(yè)班第一學(xué)期加2卷，第二學(xué)期每科4卷。

小學(xué)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)每學(xué)期10卷，英語(yǔ)每學(xué)期8卷，品德與生活（思品）、科學(xué)（自然）、五心、社會(huì)每科4卷；畢業(yè)班第一學(xué)期加2卷，第二學(xué)期加4卷。

各科的目標(biāo)檢測(cè)后應(yīng)有相應(yīng)的分析、總結(jié)材料，同時(shí)進(jìn)行課堂講評(píng)，目標(biāo)檢測(cè)一律實(shí)行百分制評(píng)價(jià)。

7．教改實(shí)驗(yàn)（5分）

各校教職工要力所能及地積極參與課研課改工作，注重實(shí)效，樹(shù)立全新的教育觀念，學(xué)校要盡可能為教師提供經(jīng)費(fèi)等保障，落實(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)的具體工作，確保質(zhì)量的提高，做到人人有教改實(shí)驗(yàn)課題。

8．聽(tīng)評(píng)課（5分）

每位教師每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課不少于10節(jié)，且聽(tīng)課專(zhuān)心，評(píng)課深刻，印證、記錄等材料收存好。

9．總結(jié)（5分）

學(xué)期工作相關(guān)總結(jié)應(yīng)包括基本情況不（學(xué)生情況），取得的成績(jī)，存在的問(wèn)題，今后工作措施和應(yīng)注意的問(wèn)題。每位教師每學(xué)期必須認(rèn)真、規(guī)范、深刻地向?qū)W校書(shū)寫(xiě)提交一份有創(chuàng)意的優(yōu)秀教案、一份扶差輔優(yōu)的工作總結(jié)、一份教學(xué)反思、一份教研心得、一份工作總結(jié)。

10.各學(xué)校應(yīng)根據(jù)本辦法及威教發(fā)【2013】85號(hào)文件與各組實(shí)際情況制訂便于實(shí)施的詳細(xì)評(píng)比辦法（細(xì)則）。

11.各級(jí)督查要求：

（1）學(xué)校實(shí)行月月考核，周周抽查，天天督查制度，即每學(xué)期考核4次，抽查15次，督查50次。

（2）教育管理中心實(shí)行半期考核，半月抽查，周周督查制度，即每學(xué)期考核2次，抽查8次，督查15次。

（3）縣教育局實(shí)行學(xué)期考核，一月抽查，半月督查制度。即每學(xué)期考核1次，抽查4次，督查8次。

猴場(chǎng)鎮(zhèn)教育管理中心

2014年10月28日

第五篇：鎮(zhèn)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度

鎮(zhèn)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度

為了加強(qiáng)對(duì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化發(fā)展教育的責(zé)任，根據(jù)縣委、縣政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育強(qiáng)縣的決定》，建立教育發(fā)展聯(lián)席會(huì)議制度和鎮(zhèn)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度。

一、教育發(fā)展聯(lián)席會(huì)議制度

（一）會(huì)議的主要任務(wù)和議事范圍

1、傳達(dá)市縣關(guān)于發(fā)展教育的有關(guān)文件和會(huì)議精神，并檢查貫徹執(zhí)行情況；

2、研究制定全鎮(zhèn)教育發(fā)展規(guī)劃；

3、聽(tīng)取教育工作的匯報(bào)，研究解決教育的難點(diǎn)、熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題；

（二）會(huì)務(wù)安排

1、教育發(fā)展聯(lián)系會(huì)議一般每學(xué)期召開(kāi)一次，于每學(xué)期初做出安排；

2、出席會(huì)議人員為鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人大、鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)黨委辦、政府辦、財(cái)政所、派出所、國(guó)土所及鎮(zhèn)中學(xué)、小學(xué)校長(zhǎng)等部門(mén)負(fù)責(zé)人；

3、會(huì)議議題由中小學(xué)及有關(guān)部門(mén)共同商定，經(jīng)分管教育的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，再提交會(huì)議研究；

4、會(huì)議決定事項(xiàng)由鎮(zhèn)黨委、政府辦公室及中小學(xué)負(fù)責(zé)督促、檢查，并將會(huì)議落實(shí)情況及時(shí)向鎮(zhèn)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；

二、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度

鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)深入聯(lián)系學(xué)校，每年進(jìn)行調(diào)研不少于4次，同時(shí)要積極為學(xué)校解決教育工作的實(shí)際困難和問(wèn)題。將鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校工作列為年終考核內(nèi)容，對(duì)成績(jī)突出的給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。各學(xué)校要主動(dòng)加強(qiáng)與聯(lián)系本學(xué)校的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)工作，爭(zhēng)取他們的支持。