第一篇：杏子鋪鎮(zhèn)合格學(xué)校建設(shè)總結(jié)

杏子鋪鎮(zhèn)合格學(xué)校建設(shè)總結(jié)

為了更好地促進(jìn)我鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展，解決教育改革中一系列掣肘的突出矛盾，杏子中心學(xué)校在上級教育部門的殷切關(guān)注下，在杏子鋪鎮(zhèn)黨委政府的全力支持下，開始了令人歡欣鼓舞的學(xué)校改造進(jìn)程。到目前為止，杏子鋪鎮(zhèn)26所中小學(xué)已有所學(xué)校躋身為省級合格學(xué)校行列，我鎮(zhèn)教育在教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平、基礎(chǔ)設(shè)施、師資力量等方面有了較為長足的發(fā)展。下面我就杏子合格學(xué)校建設(shè)相關(guān)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)簡要匯報(bào)如下：

一、鎮(zhèn)黨委政府優(yōu)先發(fā)展教育，多措并舉強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校建設(shè)。多年來，杏子鋪鎮(zhèn)黨委政府以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，將“教育興鎮(zhèn)”“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要戰(zhàn)略。通過爭取上級支持和發(fā)動社會參與，不斷加大教育投入力度，積極興辦人民滿意的教育，從以下三個方面給予鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育莫大支持。

1、鎮(zhèn)黨委召開教育專題會議，建立工作責(zé)任機(jī)制。

原鎮(zhèn)黨委書記彭永義曾多次主持修訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制訂改造方案，并在多個學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場辦公解決教育難題。今年正月初六，現(xiàn)任書記胡奇志上任的第一個專題會議就在鎮(zhèn)中心小學(xué)，同當(dāng)?shù)厝嗣}共商該校創(chuàng)建合格學(xué)校具體事宜；5月份，胡書記在黨校學(xué)習(xí)期間抽空回鎮(zhèn)組織了三次教育工作會議，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)與全鎮(zhèn)26所中小學(xué)建立了較為健全的聯(lián)系跟進(jìn)責(zé)任機(jī)制，全力保障學(xué)校建設(shè)。

2、多方籌措并加大資金投入，努力改善辦學(xué)條件。

2010年，由鎮(zhèn)黨委政府牽頭聯(lián)誼名士、南走北呼，籌資100多

萬元成立了婁底市首個鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育發(fā)展基金“樹人工程教育基金會”，為更多的學(xué)子求索進(jìn)取提供了強(qiáng)有力的長效扶助保障。在已建成的合格學(xué)校建設(shè)中，鎮(zhèn)黨委政府共投入資金達(dá)萬元；對規(guī)劃在建和即將啟動的建設(shè)項(xiàng)目，鎮(zhèn)黨委不遺余力，通過召開轄地村委會議發(fā)動社會力量支援和部署校友聯(lián)誼會議等方式，助推學(xué)校建設(shè)。

3、協(xié)調(diào)校群矛盾，為教育秩序保駕護(hù)航。鎮(zhèn)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)多次深入學(xué)校了解建設(shè)進(jìn)展情況，排查安全隱患，督導(dǎo)工程建設(shè)。其中在測水、花家、豐中、歐源等校的征地矛盾中多次出面協(xié)調(diào)、積極斡旋，確保工程的順利進(jìn)行和學(xué)校秩序。

二、杏子中心學(xué)?？茖W(xué)謀劃、統(tǒng)一布局，逐步推進(jìn)教育均衡。在上級教育部門的正確引導(dǎo)下，杏子中心學(xué)校以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，在全社會重教興教的良好氛圍下，全面部署全鎮(zhèn)學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖，積極整合各類教育資源，努力提高標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)水平。具體措施體現(xiàn)在如下四個方面：

1、強(qiáng)化認(rèn)識、健全機(jī)構(gòu)，完善學(xué)校改造工作方案。

各校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，立足長遠(yuǎn)，以滿足人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育的強(qiáng)烈需求為動力，結(jié)合學(xué)校建設(shè)突出的矛盾和困難，制訂年度建設(shè)任務(wù)明確、工作措施清晰的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。中心學(xué)校統(tǒng)一部署，健全機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，加強(qiáng)培訓(xùn)，理解建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，把握評價要求。根據(jù)上級精神，集中精力和財(cái)力，全力搞好農(nóng)村合格學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)教育健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展要求，中心學(xué)校督促各校規(guī)劃在先，有梯度地逐步推進(jìn)我鎮(zhèn)合格學(xué)校建設(shè)。

2、突出重點(diǎn)，落實(shí)制度，抓好學(xué)校硬件建設(shè)。

近幾年來，中心學(xué)校堅(jiān)持通過示范引領(lǐng)，以合格學(xué)校建設(shè)取得的良好收益影響和帶動周邊薄弱學(xué)校的建設(shè)。一是優(yōu)先基礎(chǔ)設(shè)施較好的學(xué)校，二是優(yōu)先當(dāng)?shù)刂亟桃庾R濃厚的學(xué)校，三是優(yōu)先輻射范圍廣、示范作用強(qiáng)的學(xué)校。在合格學(xué)校創(chuàng)建進(jìn)程中，中心學(xué)校加強(qiáng)督導(dǎo)和監(jiān)管職責(zé)，以相關(guān)制度為準(zhǔn)繩，把工程質(zhì)量放在首位。

我鎮(zhèn)共投入資金萬元，新建校舍平方米，維修校舍平方米，新增綠化面積平方米。

3、典型引路，分類指導(dǎo)，建立創(chuàng)建工作長效機(jī)制。

4、規(guī)范辦學(xué)，優(yōu)先質(zhì)量，努力提高辦學(xué)品位。按創(chuàng)建合格學(xué)校的要求，中心學(xué)校加強(qiáng)了對各校辦學(xué)行為的督查。對亂收費(fèi)、有償補(bǔ)課等違規(guī)現(xiàn)象進(jìn)行了嚴(yán)厲查處。積極爭取特崗老師調(diào)配，組織新老師和骨干力量進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。中心學(xué)校還把教學(xué)效益高低作為合格學(xué)校創(chuàng)建成功與否的重要標(biāo)志。除了開展常態(tài)化教學(xué)管理，同時通過精心組織各類賽課研討活動，改進(jìn)和完善教學(xué)質(zhì)量評價體系。尤其是近兩年來中心學(xué)校把小組合作、閱讀教育、養(yǎng)成教育三項(xiàng)主題工作發(fā)展為教育特色，使學(xué)校辦學(xué)水平廣受好評。

第二篇：井頭鎮(zhèn)東山完小合格學(xué)校建設(shè)總結(jié)

井頭鎮(zhèn)東山完小合格學(xué)校建設(shè)總結(jié)

我校于2011年5月啟動合格學(xué)校創(chuàng)建工作，7、8月開始搞硬件建設(shè)，9、10月學(xué)校組織專人進(jìn)行學(xué)校軟件整理、檔案管理，10月底組織綜合自評?，F(xiàn)將我校整個創(chuàng)建活動作一個簡單總結(jié)：

一、各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教職工積極參與

創(chuàng)建工作啟動后，各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教育局領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教育職能部門領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨學(xué)校指導(dǎo)工作。鎮(zhèn)政府、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次到學(xué)校檢查、協(xié)調(diào)、督辦。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)合格學(xué)校建設(shè)有關(guān)文件，形成了共識，統(tǒng)一了思想，成立了以劉黎明校長為組長的創(chuàng)建工作小組，學(xué)校提出了“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高規(guī)格、嚴(yán)管理”的創(chuàng)建目標(biāo)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂了《東山完小合格學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施方案》，明確了工作小組的成員、職責(zé)、目標(biāo)，大家既分工負(fù)責(zé)，又通力協(xié)作。明晰了創(chuàng)建工作“一手抓硬件建設(shè)，一手抓檔案資料整理”的思路，統(tǒng)籌了創(chuàng)建工作中任務(wù)與時間的合理安排。學(xué)校發(fā)動全體教職工（15人）積極參與。工作小組中廖俊良、劉清、陶文甲3人都是校委會成員，同時又是小

五、小六的語數(shù)任課老師。他們一方面搞好自己的常規(guī)教學(xué)與管理工作，一面利用課余時間、節(jié)假日參與學(xué)校的檔案資料收集、整理，犧牲了很多休息時間。他們經(jīng)常在一起研究“標(biāo)準(zhǔn)”，商量歸類，推敲文案，常常是工作到深夜。第二天又

繼續(xù)工作，有時甚至帶病工作。

硬件工作主要利用暑假完成，校委會成員犧牲假期時間，不發(fā)補(bǔ)助，制訂了值班表，每天安排兩位同志值班。如有需要，其他同志根據(jù)需要迅速參與。學(xué)校每天只安排中餐吃單餐。早上8點(diǎn)前到崗，下午6點(diǎn)后方可離校。大家不畏酷暑，堅(jiān)守崗位。為了各項(xiàng)建設(shè)工作費(fèi)心盡力，出謀劃策，力求把事做好，把好質(zhì)量關(guān)、安全關(guān)。特別是主管后勤的劉清主任，做起事來干勁十足，廢寢忘食，有時冒著烈日，騎著摩托上街購物，一天跑幾趟。雖然家在西渡，但卻是以校為家。廖俊良同志既要值班，又要搞資料，整個暑假都堅(jiān)持在校，很少回去看望一人在家的老父。

正是有這樣的好領(lǐng)導(dǎo)，帶動了其他教職工，做事更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，甘于奉獻(xiàn)，涌現(xiàn)了一些典型，如：戴錦原、王娟、王小紅等老師。大家齊心合力，使得學(xué)校創(chuàng)建工作能夠順利進(jìn)行，高質(zhì)量完成。

二、實(shí)事求是、集思廣益、精益求精

自合格學(xué)校創(chuàng)建工作開展以來，學(xué)校本著“實(shí)事求是、集思廣益、精益求精”的原則創(chuàng)新開展創(chuàng)建工作。一是召開教代會，集思廣益，修改、補(bǔ)充、完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度幾十項(xiàng)，明確了辦學(xué)理念、辦學(xué)方向、辦學(xué)目標(biāo)，規(guī)范了辦學(xué)行為。二是軟件從實(shí)，收集整理學(xué)校的各項(xiàng)檔案資料，切合實(shí)際，精益求精，提煉出能夠反映我校特色的各種文檔。

三是硬件從嚴(yán)，實(shí)事求是，群策群力，開源節(jié)流，通過多種渠道，多方籌措資金八十多萬元。拆除D級危房60㎡；新建校門1個、鐵門5扇、圍墻530㎡、廁所1個60㎡、沙坑1個、單雙杠區(qū)一個、60m跑道1條、文化長廊14m、籃球場1個、排球場1個、羽毛球場1個、乒乓球臺2個；硬化地面900㎡；維修校舍1800㎡；加高護(hù)攔長80m；更換了教學(xué)樓的門窗；線路全面改造；植樹30株、綠化600㎡；新做水溝300m。加強(qiáng)了校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；添置了儀器設(shè)備30萬元、圖書3.3萬元；購置課桌200套，完善了教學(xué)設(shè)備，徹底改變校園面貌，完成了校園的美化、亮化工程，推進(jìn)了教育現(xiàn)代化。

三、規(guī)范管理，扎實(shí)開展工作，促進(jìn)學(xué)校全面持續(xù)發(fā)展1、實(shí)施科學(xué)管理，辦學(xué)品位不斷提升

近年來，在學(xué)校管理過程中，我們著重從以下幾個方面入手。

（1）是抓班子重教。在全體教師中樹立“以德治校，質(zhì)量立校”的理念，旗幟鮮明地抓好教育教學(xué)質(zhì)量。定期開展教學(xué)教研活動，相互探討，樹立名師效應(yīng)，榜樣效應(yīng)，促進(jìn)教師教學(xué)能力及水平的提高。在工作和生活中盡量做到想教師之所想，急教師之所急，設(shè)身處地為教師解決實(shí)際問題，增進(jìn)交流，協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮各自智慧，形成推動教育發(fā)展的合力。

（2）是抓制度管理。不斷修改、完善和健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校管理真正做到了有“規(guī)”可循，有“章”可依，注重實(shí)施，充分調(diào)動了教職工的積極性和創(chuàng)造性。

（3）是抓情感管理。我們堅(jiān)持以人為本，對教職工工作和生活予以全方位的關(guān)懷，努力讓全校教職工快樂工作和幸福生活。充分發(fā)揮工會的橋梁作用，創(chuàng)建了團(tuán)結(jié)、信任、平等、和諧的工作和生活氛圍，激發(fā)了教職工工作熱情。

（4）是抓民主管理。切實(shí)推行校務(wù)公開，認(rèn)真抓好“規(guī)范程序、落實(shí)職能、強(qiáng)化監(jiān)督”三項(xiàng)工作，全心全意依靠教職工辦好學(xué)校。、全面推進(jìn)素質(zhì)教育

學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

我校嚴(yán)格按省頒的課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃組織教學(xué)，遵循教育規(guī)律，規(guī)范教師教育行為。

學(xué)校非常關(guān)注潛能生的成長，把做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作，關(guān)注到學(xué)生，責(zé)任到教師。如：陶小紅老師就是這方面的典型，課間休息和放學(xué)后時?？梢钥吹剿ぷ鞯膱鼍?。有時與學(xué)生談心，溝通、啟發(fā)、教育學(xué)生；有時以情動人，從學(xué)習(xí)上、從生活上幫助學(xué)生；有時與家長聯(lián)系，共同教育學(xué)生，成績突出，深受同行和家長的好評。

學(xué)校也特別注重安全教育，制訂完善各種制度，通過安

全課、集會、墻報(bào)、班報(bào)，觀看安全教育光碟，對學(xué)生進(jìn)行各種安全教育，開展安全應(yīng)急演練活動，加強(qiáng)安全防范意識，掌握一些必備的安全應(yīng)急技能。實(shí)行一日目測，建立安全工作臺帳，及時排查安全隱患，實(shí)行封閉管理，對外來人員實(shí)行詢問、登記，確保安全時時講，天天抓，創(chuàng)建平安校園。主管安全的廖俊良同志在這方面的工作做得相當(dāng)出色，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評。同時也狠抓食品衛(wèi)生管理，制度上墻，責(zé)任到人，重點(diǎn)防范，加強(qiáng)監(jiān)督，做到預(yù)防流行病、傳染病的發(fā)生，確保無食物中毒現(xiàn)象發(fā)生，使學(xué)生的身體素質(zhì)有了普遍提高。

3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，抓好培訓(xùn)提高

（1）、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識

進(jìn)一步強(qiáng)化教師的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴(yán)格執(zhí)行教師從教行為的有關(guān)規(guī)定。通過開展職業(yè)道德教育，按時開展政治學(xué)習(xí)，教育法規(guī)學(xué)習(xí)，落實(shí)師德規(guī)范，強(qiáng)化依法執(zhí)教。同時，以開展各種活動為載體，增強(qiáng)教師的凝聚力和團(tuán)隊(duì)意識。

（2）、加快學(xué)歷進(jìn)修，重視技能培訓(xùn)

近幾年，我校已有十來位青年教師參加了師范類專業(yè)的?？啤⒈究茖W(xué)習(xí)，絕大部分教師已獲畢業(yè)文憑。每學(xué)期，學(xué)校還針對不同層次的教師進(jìn)行現(xiàn)代各學(xué)科遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，讓教走出去，帶回來。

（3）、出臺激勵機(jī)制，加速業(yè)務(wù)成長。

學(xué)校開展各項(xiàng)教學(xué)比武活動，激勵青年教師脫穎而出。加大對教科研成果的表彰力度，并認(rèn)真實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程，選苗于、壓擔(dān)子，讓一大批青年骨干教師迅速成長起來。

4、加強(qiáng)文化建設(shè)，體現(xiàn)校園特色

在文化建設(shè)的考慮中，我們基于“和諧”、“快樂”這一理念，創(chuàng)建“誠信、創(chuàng)新、勤奮、健康”的校園，營造濃厚的育人氛圍。從外部來說．，有植物園、文化長廓、體育活動區(qū)、固定性標(biāo)語、名言警句等；從內(nèi)在來說，就體現(xiàn)在學(xué)校的管理中，體現(xiàn)在師生的日常行為活動中。

合格學(xué)校的建設(shè)能夠促使學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展、進(jìn)步、提高，這對于我們東山完小來說，既是挑戰(zhàn)、檢閱，又是難得的發(fā)展機(jī)遇。我們認(rèn)為，合格學(xué)校建設(shè)的成功將會使學(xué)校管理更有特色，教育教學(xué)更有特點(diǎn)，師生更能健康發(fā)展。未來的東山完小將真正成為師生幸福的樂園。

第三篇：合格學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)

為促進(jìn)婁星區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展，滿足全區(qū)人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育迫切需求，婁星區(qū)教育局把合格學(xué)校建設(shè)擺在了全局工作的重中之重，在區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，積極動員全區(qū)廣大教育工作者，攻堅(jiān)克難，真抓實(shí)干，通過落實(shí)四個到位、狠抓五個環(huán)節(jié)、強(qiáng)化三項(xiàng)舉措，確保了全區(qū)合格學(xué)校建設(shè)的順利推進(jìn)，為打造教育強(qiáng)區(qū)、構(gòu)建和諧婁星奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、落實(shí)“四個到位”，確保政府投入

一是領(lǐng)導(dǎo)到位。在省市提出要大力創(chuàng)建合格學(xué)校的要求后，區(qū)教育局黨委積極向區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。區(qū)委、區(qū)政府對此高度重視，將合格學(xué)校建設(shè)列為為民辦實(shí)事項(xiàng)目，在區(qū)委經(jīng)濟(jì)工作會和區(qū)人代會上作為重點(diǎn)工作進(jìn)行了具體部署。建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組在召開了建設(shè)工作動員大會后，深入開展調(diào)研，多次召開專題工作會和建設(shè)協(xié)調(diào)會，及時解決學(xué)校建設(shè)面臨的困難和問題。

二是責(zé)任到位。區(qū)政府制訂了《區(qū)直部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)合格學(xué)校建設(shè)工作責(zé)任》，并將此項(xiàng)工作納入為民辦實(shí)事和教育工作兩個系列進(jìn)行考評。各部門認(rèn)真履職，嚴(yán)格落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府提出的合格學(xué)校建設(shè)“規(guī)劃及時審批、用地優(yōu)先滿足、規(guī)費(fèi)特別優(yōu)惠”的要求。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處主要負(fù)責(zé)人高度重視合格學(xué)校建設(shè)，制定方案、籌措資金、督促檢查、評估驗(yàn)收等工作全程參與。各級各部門分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的良好局面已經(jīng)形成。

三是投入到位。區(qū)財(cái)政盡管十分困難，在保證教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算進(jìn)一步增長，專項(xiàng)資金及時到位的基礎(chǔ)上，投入合格學(xué)校建設(shè)的資金達(dá)XX多萬元。有合格學(xué)校建設(shè)任務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處也通過各種渠道，積極籌措資金，為合格學(xué)校建設(shè)工作的順利推進(jìn)提供了有力保障。

四是宣傳到位。為高度統(tǒng)一思想認(rèn)識，區(qū)教育局在相關(guān)報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)上設(shè)立專欄，并編發(fā)了工作簡報(bào)8期，及時報(bào)道全區(qū)合格學(xué)校建設(shè)工作，營造了關(guān)心、支持和參與合格學(xué)校建設(shè)的良好氛圍。

二、抓好“五個環(huán)節(jié)”，增強(qiáng)工作實(shí)效。

一是科學(xué)規(guī)劃，完善工作方案。區(qū)教育局在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，按照“合理規(guī)劃、分步實(shí)施”的原則，科學(xué)制定了《婁星區(qū)義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)實(shí)施意見》，計(jì)劃在2015年前將全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上的42所中小學(xué)全部建成合格學(xué)校。同時，明確了建設(shè)任務(wù)和工作措施。

二是健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)人員培訓(xùn)。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立綜合協(xié)調(diào)、督導(dǎo)評估、硬件建設(shè)和學(xué)校管理等工作小組，任務(wù)到組，責(zé)任到人，進(jìn)度到時。以省《建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、市《評分細(xì)則》和各地合格學(xué)校建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)為教材，先后組織了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校長、學(xué)校主管人員參加的三輪培訓(xùn)，讓每個參訓(xùn)者理解了建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，把握了評價要求。

三是突出重點(diǎn)，抓好硬件建設(shè)。2011年全區(qū)投資XX多萬元，新建校舍8000m2，維修校舍4240m2，新增綠化面積1800m2。投入專項(xiàng)資金120萬元，為全區(qū)1000名義務(wù)教育階段新生統(tǒng)一配備了高標(biāo)準(zhǔn)的課桌椅。投入資金60萬元新建、改造電腦室2個，新建實(shí)驗(yàn)室2個，新配置了價值30萬元的儀器設(shè)備。投入資金近80萬元配齊了相關(guān)學(xué)校的圖書、音體美器材和衛(wèi)生室設(shè)備。

四是落實(shí)制度，強(qiáng)化工作督查。在區(qū)委、區(qū)政府督查室組織專項(xiàng)督查的同時，開展了多種形式的督查。一是局領(lǐng)導(dǎo)包校全程督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時督促整改到位。二是政府教育督導(dǎo)室蹲點(diǎn)督查，督導(dǎo)室所有工作人員定期下到各單位，加強(qiáng)建設(shè)指導(dǎo)。三是組織模擬驗(yàn)收，2011年12月和2011年2月，局領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)各工作小組，分別對迎檢學(xué)校進(jìn)行了模擬驗(yàn)收，并發(fā)出整改通知，督促各單位按時整改到位。

五是及時交流，注重典型引路。2011年10月底，在當(dāng)時合格學(xué)校建設(shè)進(jìn)度較快的杉山中學(xué)舉行義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)工作現(xiàn)場會；11月初，又在現(xiàn)代教育技術(shù)工作卓有成效的婁底二小召開全區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)工作會。所有與會人員通過查閱軟件資料、參觀硬件設(shè)施、聽取經(jīng)驗(yàn)介紹，進(jìn)一步提高了認(rèn)識，增強(qiáng)了信心。

三、強(qiáng)化“三項(xiàng)舉措”，打造特色校園

一是嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。突出規(guī)范辦學(xué)行為這個重點(diǎn)，重申了《婁星區(qū)教育管理規(guī)定》，下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段辦學(xué)行為的若干規(guī)定》，加強(qiáng)了對辦學(xué)行為的督查，并對辦重點(diǎn)班、亂收費(fèi)、亂攤銷、有償補(bǔ)課等行為進(jìn)行了嚴(yán)厲查處。暑假按創(chuàng)建合格學(xué)校的要求，又組織全區(qū)300多名班主任和骨干教師進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對合格學(xué)校建設(shè)單位的師資進(jìn)行了合理調(diào)配。

二是努力提高教學(xué)質(zhì)量。把教學(xué)質(zhì)量是否有效提高作為合格學(xué)校創(chuàng)建成功與否的重要標(biāo)志。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。局黨委一班人和機(jī)關(guān)干部下鄉(xiāng)下校檢查工作，堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，與廣大師生共同探討推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。先后召開了教學(xué)常規(guī)管理工作現(xiàn)場會和經(jīng)驗(yàn)交流會，充分發(fā)揮了榜樣的引領(lǐng)作用。

2、改進(jìn)和完善教學(xué)質(zhì)量評價制度。實(shí)施重點(diǎn)評價與綜合評價相結(jié)合、面向全體與關(guān)注后進(jìn)生相結(jié)合的評價方案，大力表彰獎勵教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，及時推廣成功經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。婁底二小童小燕老師獲全國語文教學(xué)比武一等獎、戴容華、朱西紅、梁潔瓊等老師分別獲得全國數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動說課比賽一等獎。

3、課題研究卓有成效。近年來，兩所合格學(xué)校老師撰寫的論文、案例、研究報(bào)告等在各級各類的評比中獲獎500多次、在教育教學(xué)刊物上發(fā)表40多篇。《現(xiàn)代教育技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教育創(chuàng)新研究》課題成果獲得省基礎(chǔ)教育課題成果一等獎?！哆\(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)》參加全省“十五”課題成果匯報(bào)獲得了特等獎。

三是著力提升辦學(xué)品位。各學(xué)校立足實(shí)際，大膽創(chuàng)新，從辦學(xué)理念和教育管理著手，著力打造高品位的合格學(xué)校，逐步形成了鮮明的辦學(xué)特色。婁底二小實(shí)踐活動開展頗具特色，“萬人簽名儀式”、“學(xué)會感恩”、“值日小校長”、“環(huán)保老街行”等綜合實(shí)踐活動的開展豐富多彩，《三字歌》、《綠色家園》、《我愛學(xué)?！返雀挥斜拘Ｌ厣木C合實(shí)踐活動校本教材的編寫具有新意，形成了令人耳目一新的德育特色。杉山中學(xué)的校園文化建設(shè)、體質(zhì)健康教育與檢測、疾病控防、師生文體活動、實(shí)驗(yàn)和綜合實(shí)踐活動也均開展正常。

在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視和各職能部門的支持配合下，2011年，全區(qū)已高標(biāo)準(zhǔn)建成義務(wù)教育合格學(xué)校2所。今年，我區(qū)將全力完成包括4所省為民辦實(shí)事項(xiàng)目校在內(nèi)的9所合格學(xué)校建設(shè)任務(wù)。

第四篇：合格學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

合格學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝。根據(jù)教育局的安排部署，我校認(rèn)真對照《湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》的要求，積極地對各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的自查摸底和完善準(zhǔn)備。在縣委、政府的大力支持和教育局的具體指導(dǎo)下，全校師生經(jīng)過近一年的努力，我們認(rèn)為已經(jīng)具備了省合格學(xué)校的條件。下面就我校創(chuàng)建省合格學(xué)校情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

寧鄉(xiāng)縣龍?zhí)镦?zhèn)隔山小學(xué)學(xué)校位于寧鄉(xiāng)縣龍?zhí)镦?zhèn)隔山村，學(xué)校依山傍水，環(huán)境優(yōu)雅，現(xiàn)有5個教學(xué)班，學(xué)生總?cè)藬?shù)為76人,教職工7人,在編在崗教師6人。

學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，布局合理，擁有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書室，教學(xué)儀器價值80萬余元，藏書近近千冊, ,圖書室定期為師生開放；各項(xiàng)設(shè)施都積極為教育教學(xué)服務(wù)。

二、創(chuàng)建工作

（一）、政府加大投入不斷改善學(xué)校的辦學(xué)條件。

自學(xué)校申報(bào)合格校建設(shè)以來，政府投入及學(xué)校自籌資金改善辦學(xué)條件。其中2012年小學(xué)部教學(xué)樓改造,新建廁所、廚房，50米跑道，目前學(xué)校又啟動了教師周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目。

（二）、學(xué)校全體師生努力完成合格校建設(shè),走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的道路.學(xué)校一直秉承“以德立身，以學(xué)立業(yè)；為學(xué)生一生負(fù)責(zé)、為教師成長搭臺、為學(xué)校發(fā)展添彩”的理念，以師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍為學(xué)校發(fā)展的主力軍，深化內(nèi)部管理,推行素質(zhì)教育，辦人民滿意的教育。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)合格校建設(shè)。

在創(chuàng)建過程中。層層召開了創(chuàng)建工作專題會，制定了創(chuàng)建工作方案，中心校喻叔凡書記親自掛帥，班子成員既分工負(fù)責(zé)，又通力協(xié)作。召開了全體教職工動員會、行政專題研究會、社會各界代表參加的專題議教會、工作小組碰頭會、工作布置會，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)親自住校指導(dǎo)，把創(chuàng)建工作落到了實(shí)處。

2、規(guī)范辦學(xué)行為,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校把創(chuàng)建工作與貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》結(jié)合起來。規(guī)范辦學(xué)行為，面向全體學(xué)生，學(xué)籍管理規(guī)范，學(xué)生異動手續(xù)齊全。學(xué)校強(qiáng)化了管理，實(shí)行了校長責(zé)任制和教師聘任制，建立健全了學(xué)校的各項(xiàng)工作規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作有章可循。在德育工作中，學(xué)校堅(jiān)持正面教育，每月有一個德育主題，通過召開主題班會、主題團(tuán)隊(duì)活動落實(shí)德育教學(xué)工作。

3、加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識，做到以制度管人。各部門和各處室都有明確的崗位責(zé)任和責(zé)任人，建立教職工人事管理制度，健全教職工業(yè)務(wù)考核制度；完善教職工激勵制度，成立以財(cái)務(wù)人員為核心的預(yù)算編制管理小組。規(guī)范、完善教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料、文體器材、生活衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施等方面的管理制度并由專人負(fù)責(zé)。

第五篇：合格學(xué)校建設(shè)典型材料(修改版)（定稿）

加大合格學(xué)校建設(shè)力度 推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

近年來，我縣緊緊圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展這一深刻主題，加速合格學(xué)校建設(shè)，不斷縮小城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間辦學(xué)條件和辦學(xué)水平的差距，為學(xué)校品質(zhì)提升、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好條件，全縣義務(wù)教育步入了均衡發(fā)展的快車道，先后被授予全國首批未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位、全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位、全省教育工作“兩項(xiàng)督導(dǎo)評估考核”優(yōu)秀縣、全省義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)縣、全省建設(shè)教育強(qiáng)縣先進(jìn)集體、全省基礎(chǔ)教育綜合改革試點(diǎn)縣等榮譽(yù)稱號。我們的做法是：

一、突出“三個結(jié)合”，統(tǒng)籌建設(shè)規(guī)劃

我縣堅(jiān)持“長遠(yuǎn)、均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展”和“重點(diǎn)突破，全面推進(jìn)”的原則，按照“三個結(jié)合”的總體思路，精心編制《2008—2014年全縣義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)規(guī)劃》，6年時間基本完成義務(wù)教育階段合格學(xué)校建設(shè)，為人民群眾提供均衡、優(yōu)質(zhì)的教育資源。

（一）堅(jiān)持與學(xué)校布局調(diào)整相結(jié)合。由于歷史原因，我縣中小學(xué)凸現(xiàn)設(shè)點(diǎn)多、分布散、效益低的弊端。近年我們摒棄學(xué)校調(diào)整建設(shè)眼光短淺、效益低下、百校一面的建設(shè)模式，提出了“調(diào)少數(shù)量、調(diào)大規(guī)模、調(diào)強(qiáng)功能、調(diào)優(yōu)質(zhì)量、調(diào)顯特色”的總要求，學(xué)校布局調(diào)整加快實(shí)現(xiàn)“四集中一同步”，即“高中向縣城集中、初中向城區(qū)和中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地集中、完全小學(xué)向集鎮(zhèn)集中、教育資源向城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地集中，學(xué)校硬件投入與軟實(shí)力建設(shè)同步”。近5年，全縣小學(xué)由209所調(diào)減至107所，初中由32所調(diào)減至22所，較大提升了學(xué)校辦學(xué)綜合效益。首先，我們針對城區(qū)學(xué)校“大班額”問題，著力解決其“強(qiáng)而擠”，將原林業(yè)局所在區(qū)域無償劃撥給德昌小學(xué)，對城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、花甲湖小學(xué)、五完小擴(kuò)建增容，通過征地?cái)U(kuò)容、局部增容、整體興建等辦法，努力做到城區(qū)學(xué)校班額、學(xué)額容量合理。其次，鄉(xiāng)村學(xué)校由分散向集中強(qiáng)點(diǎn)轉(zhuǎn)移。我縣對農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地學(xué)校布局堅(jiān)持“減少數(shù)量、增大容量、提高質(zhì)量”的戰(zhàn)略，明確各鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點(diǎn)建設(shè)好一所初中、一所鎮(zhèn)中心小學(xué)和3-5所農(nóng)村完小，構(gòu)建布局合理的優(yōu)質(zhì)教育資源輻射網(wǎng)。同時，我縣對于交通地理位置優(yōu)勢明顯的學(xué)校重點(diǎn)加大投入，將其做大做強(qiáng)。我們集中力量對地處城郊結(jié)合部、招生輻射面廣的新顏學(xué)校分批投入近3000萬元加強(qiáng)配套設(shè)施建設(shè)，縣政府無償劃撥40畝“黃金土地”用于學(xué)校擴(kuò)容，優(yōu)質(zhì)教育資源得到迅速擴(kuò)充。第三，建設(shè)重點(diǎn)由凸顯初中向傾斜完小轉(zhuǎn)移。隨著農(nóng)村交通環(huán)境的日益改善，我縣以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)建設(shè)為重點(diǎn)，帶動村級小學(xué)撤點(diǎn)、合班、并校，在調(diào)整中實(shí)行 “撤、并、促、改”四字訣，近年全縣撤除學(xué)校45所、合并37所、促強(qiáng)28所、改辦學(xué)前教育8所，教育資源得到了擴(kuò)容、優(yōu)化、提質(zhì)，農(nóng)村小學(xué)“弱而空”的現(xiàn)象正逐步好轉(zhuǎn)。

（二）堅(jiān)持與學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)相結(jié)合。我縣財(cái)政基礎(chǔ)薄弱，辦學(xué)投入不可能像撒胡椒面，遍地開花。為實(shí)現(xiàn)縣域?qū)W校布局調(diào)整建設(shè)效益的最大化，我們一方面將危改項(xiàng)目、中西部農(nóng)村初中工程、合格學(xué)校建設(shè)、校安工程等上級項(xiàng)目與縣本級財(cái)政 投入資金、轉(zhuǎn)移支付資金、新機(jī)制校舍維修等資金捆綁集中使用，并“指”握“拳”辦急事、辦大事。3年來，我縣共投入校舍建設(shè)資金近1.6億元，新建、改建、擴(kuò)建校舍面積45萬平方米；投入3200萬元添置教學(xué)配套實(shí)施設(shè)備。另一方面，對全縣所有學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)行逐一摸底，按建設(shè)輕重緩急進(jìn)行排序，實(shí)行“三個優(yōu)先”，即優(yōu)先D級危房拆除重建，優(yōu)先安排危房多、師生規(guī)模大的中心中學(xué)、小學(xué)，優(yōu)先教學(xué)用房、師生生活用房建設(shè)。同時，堅(jiān)持重點(diǎn)建設(shè)長期保留學(xué)校，改造過渡時期的D級危房，撤并學(xué)校一律不建設(shè)的總體要求。近3年，我縣共投入資金5703.05萬元建成合格學(xué)校48所。今年，又投入資金3796.7萬元，建成合格學(xué)校15所。

（三）堅(jiān)持與校園規(guī)范內(nèi)涵管理相結(jié)合。合格學(xué)校創(chuàng)建中，我們一方面堅(jiān)持德育首位，注重全面育人，校園文化堅(jiān)持“一校一品、一校多品”特色，學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)生機(jī)盎然。縣青少年活動中心被評為全國示范性縣級青少年校外活動場所。城西中學(xué)《晨曦文學(xué)》?？@得“湖南省首屆百優(yōu)社刊社團(tuán)”，學(xué)校被評為“湖南省優(yōu)秀文藝學(xué)?！薄Ｄ现捩?zhèn)德昌小學(xué)注重挖掘校園歷史資源，突出革命傳統(tǒng)教育，德育課題多次獲得國家級獎勵。花甲湖小學(xué)以陽光讀書活動作為學(xué)校文化建設(shè)的重要載體，著力打造書香校園。南洲實(shí)驗(yàn)小學(xué)打造“聞香節(jié)”和“拾穗節(jié)”系列活動品牌，學(xué)生綜合能力發(fā)展突出。全縣“三獨(dú)”比賽、運(yùn)動會、科技創(chuàng)新、體驗(yàn)式德育活動精彩紛呈，素質(zhì)教育碩果累累。經(jīng)監(jiān)測，各學(xué)校在創(chuàng)建中學(xué)生綜合素質(zhì)提升明顯，學(xué)生學(xué)業(yè)水平和體質(zhì)健康 均優(yōu)于評估標(biāo)準(zhǔn)。另一方面，積極引導(dǎo)學(xué)校以政務(wù)公開、高效管理為突破口，切實(shí)提升學(xué)校制度文化的執(zhí)行力，教職工凝聚力、干事創(chuàng)業(yè)熱情明顯增強(qiáng)。我縣教育系統(tǒng)實(shí)行全員聘任制、崗位責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制和教師德能勤績考核制，各校內(nèi)部管理日趨規(guī)范。不少學(xué)校推進(jìn)教代會—校務(wù)會—年級組的三級管理體系，健全完善了職代會制度，同時注重管理過程中的指導(dǎo)、提醒、示范等柔性管理，營造了寬松和諧的人際環(huán)境、嚴(yán)謹(jǐn)有序的工作氛圍，學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高。

二、拓寬“三種渠道”，落實(shí)建設(shè)資金

我縣主要通過 “投、爭、省”等方式，多渠道籌措建設(shè)資金，保證了合格學(xué)校建設(shè)投入。一是“投”，以財(cái)政為主保投入。近年來，我縣加大了縣本級財(cái)力對合格學(xué)校建設(shè)支持的力度?？h財(cái)政對合格學(xué)校建設(shè)投入實(shí)現(xiàn)了“三個優(yōu)先”。在合格學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算上堅(jiān)持實(shí)行“教育部門端盤子（拿方案），縣委政府定調(diào)子（審定），財(cái)政部門拿票子（執(zhí)行）”。近年來，投入870多萬元，實(shí)現(xiàn)了全縣中小學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源全覆蓋，大力推進(jìn)“班班通”工程，成為全市唯一的省級現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建設(shè)先進(jìn)縣。投入183萬元對中小學(xué)教學(xué)樓護(hù)欄進(jìn)行了加高加固；投入130萬元，為200棟校舍安裝了防雷避雷裝置；投入資金613萬元，建好了65個教學(xué)功能室等教學(xué)配套設(shè)施建設(shè)；投入260多萬元，補(bǔ)充了一大批師生讀物，提升了中小學(xué)圖書館（室）標(biāo)準(zhǔn)；投入614.4多萬元，完成義務(wù)教育學(xué)生課桌和教師講臺添置；投入19.8萬元為城區(qū)學(xué)校教師辦公室添置空調(diào)61臺。二是“爭”，爭資引資增投入。我縣牢固樹立爭項(xiàng)目促發(fā)展的意識，3年來，我局先后爭取上級校舍安全工程、中西部農(nóng)村初中校舍改造工程等項(xiàng)目投入資金6000多萬元；積極爭取了香港軒轅教育基金、扶苗教育基金、“閱讀.夢飛翔”計(jì)劃在我縣實(shí)施項(xiàng)目，助推我縣合格學(xué)校的建設(shè)進(jìn)程。三是“省”，內(nèi)部挖潛促投入。近年來，我縣嚴(yán)格學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)管理，積極調(diào)整教育經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格控制非生產(chǎn)性支出，出臺了《南縣中小學(xué)勤工儉學(xué)財(cái)務(wù)管理實(shí)施辦法》，規(guī)定各校勤工儉學(xué)純收入的40%以上必須用于改善學(xué)校辦學(xué)條件，節(jié)約出來的每一分錢，都用于學(xué)校基本建設(shè)。今年，全縣15所合格學(xué)校項(xiàng)目校從學(xué)校勤工儉學(xué)收入和公用經(jīng)費(fèi)中擠出120多萬元投入學(xué)校建設(shè)。

三、實(shí)施“三項(xiàng)工程”，提高創(chuàng)建水平

我縣按照“師資調(diào)優(yōu)、課改爭優(yōu)、督評促優(yōu)”的合格學(xué)校建設(shè)思路，優(yōu)化教育教學(xué)資源配置，著力推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)?！皵U(kuò)優(yōu)提質(zhì)”建設(shè)。

（一）實(shí)施師資提升工程。我縣始終緊抓尊師興師這一發(fā)展教育之本?？h主要領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)，要集中財(cái)力辦好教育、多個層面關(guān)愛教師、千方百計(jì)培養(yǎng)師資。2008年以來，我縣對停薪留職人員和病休人員進(jìn)行了全面清理，清理停薪留職人員519人，有效規(guī)范了教師隊(duì)伍管理；另一方面，通過新教師招聘、師范生定向培養(yǎng)、農(nóng)村教師特崗計(jì)劃等方式，補(bǔ)充256名教師充實(shí)農(nóng)村基層學(xué)校教師隊(duì)伍，選調(diào)98名教師充實(shí)到合格學(xué)校創(chuàng)建項(xiàng)目校，教師結(jié)構(gòu)得到較大優(yōu)化。全縣以師德師風(fēng)建設(shè)、業(yè)務(wù)提升為重點(diǎn)，實(shí)施名師名教師工程、青藍(lán)工程等，組織大范圍、多批次的送國家、省市師資培訓(xùn)，參培教師達(dá)4000多人 次，赴外地學(xué)校掛職校長21人，建立了“教師成長冊”，積極打造素質(zhì)精良的教師團(tuán)隊(duì)。

縣委、縣政府對教育總是高看一等，厚愛一層，克服財(cái)政壓力，較好保障了教師待遇，落實(shí)了義務(wù)教育階段教師績效工資?？h財(cái)政每年安排50萬專項(xiàng)資金獎勵農(nóng)村優(yōu)秀教師，對一線的市、省、國家級名師、名校長和特級教師給予崗位津貼。同時，加大對優(yōu)秀教師表彰獎勵、宣傳力度，切實(shí)提高教師的政治地位，教師隊(duì)伍干事創(chuàng)業(yè)熱情飽滿，先進(jìn)典型不斷涌現(xiàn)。兩名教師分別被評選為全國優(yōu)秀教師、省“十佳”師德標(biāo)兵。

（二）實(shí)施課改推進(jìn)工程。2007年以來，我縣嘗試開展各學(xué)段、各學(xué)科課堂教學(xué)改革，以促進(jìn)區(qū)域教育質(zhì)量整體提高為切入口，采取“走出去”、“請進(jìn)來”、“坐下議”、“學(xué)著做”的辦法，先后組織2000多人次到全國課改先進(jìn)地方進(jìn)行學(xué)習(xí)考察和駐點(diǎn)參培，邀請知名校長、學(xué)者來我縣講學(xué)，定期開設(shè)“校長論壇”、“課改沙龍”。我縣圍繞教育“提質(zhì)、進(jìn)位、增效”主題，確立實(shí)現(xiàn)“高效課堂”的主體思路，形成了縣域整體推進(jìn)“六步四疑五悟”課堂教學(xué)大框架的基本模式和特色，得到了中央及省教科院的高度評價。省內(nèi)外同仁近4000人次慕名學(xué)習(xí)，《湖南日報(bào)》、《湖南教育》等媒體爭相報(bào)道。中考學(xué)業(yè)成績加速提升，小學(xué)學(xué)業(yè)成績躍居全市先進(jìn)行列。

（三）實(shí)施督導(dǎo)督評工程。為使義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)工作落到實(shí)處，我縣遵循“硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)”的原則，制定了《合格學(xué)校建設(shè)檢查細(xì)則》，要求學(xué)校對照自查，縣局對照督查。督查內(nèi)容嚴(yán)格按照《湖南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行。一查基本條件，二查技術(shù)裝備，三查學(xué)校管理，做到應(yīng)查盡查，一校不漏，一項(xiàng)不差。同時，縣人民政府教育督導(dǎo)室將中小學(xué)合格學(xué)校建設(shè)任務(wù)，納入了對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和學(xué)校督導(dǎo)的重要內(nèi)容，建立督查通報(bào)長效機(jī)制，對合格學(xué)校建設(shè)成效顯著的予以表彰獎勵；對工作不力，不能按期完成任務(wù)的，予以通報(bào)，限令按時按質(zhì)完成。

今后一段時間，我縣將統(tǒng)籌區(qū)域教育發(fā)展，繼續(xù)多方籌措資金，提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，把“合格學(xué)?！苯ㄔO(shè)工程不斷推向深入，向建設(shè)教育強(qiáng)縣的目標(biāo)邁出堅(jiān)實(shí)的腳步，努力辦好人民群眾滿意教育。