第一篇：學(xué)校親情教育材料

學(xué)校親情教育材料

三家店鎮(zhèn)一中

近年來，我校硬件建設(shè)突飛猛進(jìn)，校容校貌發(fā)生了翻天覆地的變化，尤其是學(xué)校的食堂、寢室維修和改造，購(gòu)置了全套的生活設(shè)施，加上學(xué)校教師的關(guān)愛教育、溫馨管理，讓寄宿制學(xué)校溫暖如家。

堅(jiān)定辦人民滿意的教育的宗旨不動(dòng)搖。教育是一個(gè)周期長(zhǎng)、見效慢的系統(tǒng)工程，農(nóng)村中小學(xué)教育不僅關(guān)系整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展和教育公平，而且關(guān)系農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。寄宿制學(xué)校的推行，為高水平、高標(biāo)準(zhǔn)普及九年義務(wù)教育奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，讓農(nóng)村孩子和城里孩子一樣享受到公平教育的陽光，也使外出務(wù)工的青壯年勞動(dòng)力解除了后顧之憂，解放了生產(chǎn)力，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。

建立健全配套的學(xué)校后勤管理服務(wù)體系。在推行寄宿制學(xué)校的過程中，后勤服務(wù)到位，財(cái)務(wù)集中采購(gòu)，為每個(gè)班級(jí)配置了生活起居必備用品，選拔、培訓(xùn)、聘用了一批有愛心、有責(zé)任心、能吃苦的生活老師，對(duì)學(xué)生的生活起居進(jìn)行全天候、全方位的照顧，還專門設(shè)立了門衛(wèi)、醫(yī)務(wù)室，實(shí)行管理育人、服務(wù)育人，學(xué)校的后勤管理向規(guī)范化、精細(xì)化邁進(jìn)。經(jīng)常到我校觀摩的領(lǐng)導(dǎo)、專家看了該校的學(xué)生宿舍、學(xué)生寢室后，對(duì)能有著這樣辦學(xué)水平贊嘆不已。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育。在推行寄宿制學(xué)校的過程中，全縣寄宿制學(xué)校外學(xué)洋思，開展文明禮儀進(jìn)校園活動(dòng)，啟動(dòng)陽光體育活動(dòng)，實(shí)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)他們從小樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，讓他們學(xué)會(huì)動(dòng)腦，學(xué)會(huì)動(dòng)手，學(xué)會(huì)說話，學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)感恩，懂得奉獻(xiàn)。

第二篇：學(xué)校親情教育活動(dòng)實(shí)施方案

學(xué)校親情教育活動(dòng)實(shí)施方案

一、實(shí)施方案：

1、把雙休日定為“孝敬日”，要求學(xué)生幫父母干家務(wù)活，關(guān)心父母，體諒父母做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生．

2、每周布置“親情作業(yè)”，作業(yè)內(nèi)容是匯報(bào)孝敬日在家?guī)透改杆龅氖虑?，如：陪父母談心，幫父母整理一次房間，替父母洗一次衣物．真實(shí)記錄其具體內(nèi)容，也可寫勞動(dòng)后的收獲感想．

3、作業(yè)內(nèi)容要真實(shí)，每周二之前，各班課代表要求按時(shí)收齊本班的親情作業(yè)．

4、每周都安排小組長(zhǎng)利用休息卣到學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪調(diào)查，讓家長(zhǎng)真實(shí)評(píng)價(jià)孩子，優(yōu)秀者要給予表?yè)P(yáng)．

5、負(fù)責(zé)教師每周一次到學(xué)生家里進(jìn)行家訪，并做好記錄．

6、對(duì)調(diào)查中表現(xiàn)較差者，結(jié)合班主任進(jìn)行教育，并進(jìn)行跟蹤調(diào)查，了解進(jìn)步情況．

二、評(píng)價(jià)制度：

1、學(xué)生的“親情”作業(yè)內(nèi)容必須屬實(shí)，如調(diào)查中發(fā)現(xiàn)反映情況虛假，則視為較差．

2、對(duì)家訪中，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)好的孩子們將通過板報(bào)，廣播等形式給予表彰．

3、我們結(jié)合班主任，對(duì)父母評(píng)價(jià)較好的學(xué)生，在班里又能關(guān)心，幫助他人，尊敬老師，我們將年終評(píng)為“德育標(biāo)兵”．

4、每班周二上午按時(shí)交齊學(xué)生“親情”作業(yè)的，班級(jí)又無違紀(jì)情況，年終考評(píng)為本班加5分．

5、最后我們將每次調(diào)查作好記錄，對(duì)于七八年級(jí)學(xué)生在我們中考千分制中評(píng)價(jià)道德品行的優(yōu)良，將是我們一個(gè)重要的參考標(biāo)準(zhǔn)．

第三篇：親情學(xué)校2011

親情學(xué)校2011---2012第二學(xué)期第一次月考高一政治試題

命題人：朱干棟

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共50分）

1.2011年中央財(cái)政預(yù)算安排用于“三農(nóng)”支出9 884.5億元，比上年增加1 304.8億元；繼續(xù)實(shí)施積極的就業(yè)政策；繼續(xù)提高企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金水平，提高城鄉(xiāng)最低工資標(biāo)準(zhǔn)。這表明隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，廣大人民的利益得到日益充分的實(shí)現(xiàn)。這是因?yàn)槲覈?guó) A．人民享有真實(shí)的民主權(quán)利 B．人民享有廣泛的政治權(quán)利和自由 C．人民能夠自己管理國(guó)家 D．公民平等地享有管理國(guó)家的權(quán)利

2.近年來，山東各地實(shí)行“村級(jí)事務(wù)管理契約化”、“村務(wù)公決制度”和建立“村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)”等。這些做法促進(jìn)了農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。如果要將上述事實(shí)寫成新聞報(bào)道，你認(rèn)為最合適的標(biāo)題是

A．?dāng)U大農(nóng)民基本政治權(quán)利的主要途徑 B．公民監(jiān)督和制約政府權(quán)力的有效形式 C．完善我國(guó)基層群眾自治制度的積極探索 D．加強(qiáng)我國(guó)基層政權(quán)建設(shè)的深刻實(shí)踐 3．建國(guó)以來，我國(guó)矢志不渝地推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)，已經(jīng)建立了人民代表大會(huì)制度、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作與政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層民主自治制度等，確保了人民當(dāng)家作主的地位。這說明

A．我國(guó)公民是國(guó)家的主人

C．我國(guó)民主具有真實(shí)性

（）

B．我國(guó)民主具有廣泛性

D．民主政治建設(shè)是我國(guó)當(dāng)前中心工作

4．當(dāng)前，在縣鄉(xiāng)人大代表選舉工作中，存在以宗族勢(shì)力去拉票、以吃喝或金錢去賄票、以各種承諾去爭(zhēng)票和以不正當(dāng)手段去“套”票等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象和行為（）

①妨礙公民自由行使選舉權(quán)

③體現(xiàn)公民積極有序參與政治生活

A．①③

B．②③

②不利于發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主 ④違背了直接選舉的原則 C．②④

D．①②

5．由于利比亞示威沖突呈現(xiàn)繼續(xù)升級(jí)態(tài)勢(shì)，至2011年3月底，我國(guó)政府動(dòng)用各種手段，從海、陸、空三路實(shí)施全方位大規(guī)模撤離行動(dòng)，一共撤出并且安全接回中國(guó)公民35860人。中國(guó)政府高度關(guān)注在國(guó)外中國(guó)公民的安全，主要體現(xiàn)了（）A．中國(guó)政府高度重視和保障人權(quán)

C．保障人民民主是我國(guó)的國(guó)家職能

B．人民當(dāng)家作主的權(quán)利有制度保障 D．我國(guó)的民主是全民民主

6．2011年3月15日，某地一男子在網(wǎng)上散播核污染謠言，引發(fā)搶鹽**，最終該男子被處以行政拘留和罰款的處罰。這表明（）

①公民在網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的行為不受法律約束

②公民自由總是在法律規(guī)范內(nèi)的自由 ③公民要依法行使權(quán)利、履行義務(wù)

④公民在網(wǎng)絡(luò)世界沒有自由 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④ 7.某高中生的下列行為中，屬于參加政治生活的有

①幫助居委會(huì)管理社區(qū)衛(wèi)生

② 為班級(jí)患病同學(xué)捐款

③ 向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴電腦質(zhì)量問題

④ 在互聯(lián)網(wǎng)上參與交通管理問題討論 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

8．截至2011年6月底，中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到4．85億，微博用戶爆增至1．95億：成為用戶增長(zhǎng)最快的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用模式，“人人都是通訊社、個(gè)個(gè)都有麥克風(fēng)”的時(shí)代己悄然到來。有人說，“我的微博我做主，我們可以自由的發(fā)表自己的見解和觀點(diǎn)?！边@種觀點(diǎn)（）

A．正確。政治自由是公民管理國(guó)家和社會(huì)的基礎(chǔ)

B．正確。我國(guó)公民在互聯(lián)網(wǎng)上的言論都受法律保護(hù) C．錯(cuò)誤。自由必須在憲法和法律的范圍內(nèi)行使 D．錯(cuò)誤。必須堅(jiān)持公氏在法律面前一律平等原則

9．房屋征收與補(bǔ)償涉及多方利益。假如你所在的班級(jí)要以此舉辦一次模擬聽證會(huì)，以下是舉辦聽證會(huì)過程的一般步驟，你認(rèn)為最合理的（）

①將全班同學(xué)分成小組，扮演不同的角色

③確定聽證會(huì)主題

②各小組分別準(zhǔn)備資料 ④聽證會(huì)主持人總結(jié)

⑤模擬聽證會(huì)的程序，各小組推薦代表陳述觀點(diǎn)

B．③→①→②→⑤→④ D．②→①→③→⑤→④

A．①→③→②→④→⑤

C．③→②→①→⑤→④

10．我國(guó)某地全面推廣了村級(jí)民主決策“五步法”：民主提案——民主議案——民主表決——?jiǎng)?chuàng)業(yè)承諾——監(jiān)督實(shí)施。每年春節(jié)前后召開“五步法”決策會(huì)已成為該地農(nóng)村慣例，村民們親切地稱之為“村里的人代會(huì)”?！拔宀椒ā北粡V大群眾認(rèn)可和接受，是因?yàn)樗ǎ?/p>

①有利于保障村民直接行使基層民主權(quán)利

③是促進(jìn)基層決策科學(xué)化民主化的重要途徑

A．①④

B．①③

②有利于保障基層政權(quán)機(jī)關(guān)的有效運(yùn)行 ④是村民自治制度的政治基礎(chǔ)和法律保障 C．②③

D．②④

11．選聘高校畢業(yè)生到村任職，是黨中央從戰(zhàn)略的高度作出的一項(xiàng)重要舉措，許多大學(xué)生紛紛響應(yīng)去農(nóng)村當(dāng)“村官”。有人認(rèn)為：村官是官，是國(guó)家機(jī)關(guān)最基層的干部。下列對(duì)此觀點(diǎn)判斷正確的是（）A．觀點(diǎn)正確，因?yàn)榇逦瘯?huì)是我國(guó)基層政權(quán)機(jī)關(guān) B．觀點(diǎn)正確，因?yàn)榇逦瘯?huì)是我國(guó)基層民族自治機(jī)關(guān) C．觀點(diǎn)錯(cuò)誤，因?yàn)榇逦瘯?huì)是我國(guó)基層政黨機(jī)關(guān) D．觀點(diǎn)錯(cuò)誤，因?yàn)榇逦瘯?huì)是我國(guó)基層群眾性自治組織

12.我國(guó)憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。”這項(xiàng)原則表明，我國(guó)公民平等地 ①享有權(quán)利

②履行義務(wù)

③適用法律

④制定法律

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

13.2010年我國(guó)公民積極參與了全國(guó)第六次人口普查。人口普查作為一項(xiàng)重要的國(guó)

情調(diào)查，對(duì)國(guó)家管理、制定各項(xiàng)方針政策具有重要的意義。這是公民通過以下方式參與民主決策（）

A.社情民意反映制度

B.專家咨詢制度

C.重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度

D.社會(huì)聽證制度

14．2011年l0月21日-23日，第十一屆全國(guó)“村長(zhǎng)”論壇在臨沂市羅莊區(qū)沈泉莊村隆重舉行。一年一度的全國(guó)“村長(zhǎng)”論壇，被稱為中國(guó)村長(zhǎng)的“奧林匹克”盛會(huì)。在我國(guó)，村長(zhǎng)是（）

A．居委會(huì)主任，由村民代表選舉產(chǎn)生 B．村黨支部書記，由村黨支部黨員直選產(chǎn)生

C．基層政權(quán)組織負(fù)責(zé)人，由村級(jí)人民代表大會(huì)選舉產(chǎn)生 D．村民委員會(huì)主任，由村民直接投票選舉產(chǎn)生

15.北京市某居委會(huì)為配合區(qū)級(jí)人大代表?yè)Q屆選舉需要張貼宣傳標(biāo)語，你認(rèn)為下列最合適的一條標(biāo)語是

A．加強(qiáng)人大建設(shè)，接受政府監(jiān)督 B．發(fā)展基層民主，推進(jìn)居民自治 C．增強(qiáng)主人翁意識(shí)，選人民滿意代表 D．保障人民民主，擴(kuò)大公民政治權(quán)利

16．2011年8月12日至8月23日，第26屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)在深圳舉行。深圳市政府為此開通了相關(guān)網(wǎng)站，通過網(wǎng)上征求意見建議等方式，廣泛吸收各種創(chuàng)意和想法，力求打造一個(gè)有特色、重創(chuàng)新、很簡(jiǎn)約的開閉幕式，市民紛紛發(fā)表意見，提出建議。通過這種方式進(jìn)行民主決策，有利于決策者（）

A．推動(dòng)決策的實(shí)施，提高落實(shí)決策的自主性

B．對(duì)決策的理解，鍛煉參與決策的能力

C．克服官僚主義和不正之風(fēng)，消除腐敗現(xiàn)象

D．充分發(fā)揚(yáng)民主，集中民智，增強(qiáng)決策的科學(xué)性

17．城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)和新農(nóng)保要堅(jiān)持政府和個(gè)人共擔(dān)責(zé)任的原則。黨和政府要確保責(zé)任到位，個(gè)人權(quán)益獲得保障的基本前提是承擔(dān)繳費(fèi)義務(wù)。這表明

（）

A．黨和政府具有社會(huì)公共服務(wù)功能

B．公民應(yīng)堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一原則

C．政府立法應(yīng)明確公民個(gè)人的責(zé)任

D．公民的權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一而不可放棄的 2011年3月25日，深圳市鹽田區(qū)和羅湖區(qū)居委會(huì)已經(jīng)全部完成換屆選舉。這次居委會(huì)換屆選舉設(shè)置了投票箱，以選舉大會(huì)形式完成了換屆，這有別于大部分居委會(huì)的換屆選舉?；卮?8-19題

18．城市居民自治是基層民主中城市公民參與政治生活的重要形式，下列說法不正確的是（）

A．居委會(huì)是居民進(jìn)行自我管理的自治組織

B．居委會(huì)干部實(shí)行直接選舉與間接選舉相結(jié)合的方式產(chǎn)生

C．凡是涉及居民切身利益的重大事務(wù)都由居民會(huì)議討論決定

D．居委會(huì)實(shí)行辦事公開制度

19．根據(jù)統(tǒng)計(jì)，深圳市鹽田區(qū)和羅湖區(qū)的居民參選率約為97.8%，外出務(wù)工的居民也積極采取委托等形式參加選舉，這是我國(guó)基層民主建設(shè)的一個(gè)縮影。居民踴躍參加選舉的現(xiàn)象說明（）

A．居民在履行自己的義務(wù)

B．居民民主意識(shí)不斷增強(qiáng)

C．我國(guó)的社會(huì)主義民主制度已經(jīng)很完善

D．居民積極參與民主決策

20．我國(guó)新的《國(guó)家賠償法》規(guī)定，國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員行使職權(quán)時(shí)，侵犯公民合法權(quán)益，造成損害的，受害人有權(quán)依法取得國(guó)家賠償。對(duì)新的《國(guó)家賠償法》頒布實(shí)施，下列評(píng)論中正確的是（）

①它進(jìn)一步保護(hù)公民的合法權(quán)利，推進(jìn)政治文明建設(shè) ②它規(guī)范了國(guó)家機(jī)關(guān)行為，全面保障公民的所有權(quán)益 ③它擴(kuò)大了公民權(quán)利，體現(xiàn)人民民主的廣泛性 ④它加強(qiáng)了法律保障，體現(xiàn)人民民主的真實(shí)性

B．②③

C．③④

D．①④

A．①②

21．2011年11月1日，新的《個(gè)體工商戶條例》開始實(shí)施。該條例規(guī)定，登記機(jī)關(guān)對(duì)不符合個(gè)體工商戶登記條件的，應(yīng)不予登記并書面告知申請(qǐng)人，說明理由。申請(qǐng)人對(duì)登記機(jī)關(guān)不予登記的決定不服的，可以采取

的法律途徑來解決。（）①申請(qǐng)到信訪部門信訪

③申請(qǐng)行政復(fù)議

B．②③

②使用電子政務(wù)

④提起行政訴訟 C．③④

D．②④

A．①②

22.2011年6月27日，中國(guó)社科院發(fā)布《中國(guó)政治參與報(bào)告(2011)》，可視為第二本國(guó)

家權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的中國(guó)公民政治參與藍(lán)皮書。在我國(guó)，公民有序政治參與

①是發(fā)展社會(huì)主義民主政治的重要內(nèi)容②必須正確處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系③決定我國(guó)公民實(shí)際享有權(quán)利的多少④必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

A·①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

23.2011年11月8日是北京市區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級(jí)人大代表?yè)Q屆選舉投票日。上午近9時(shí)，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤來到懷仁堂投票站，鄭重投下自己的一票。8日當(dāng)天，北京市有近900萬選民在全市12784個(gè)投票站依法投下莊嚴(yán)的一票，將通過差額選舉產(chǎn)生新一屆區(qū)縣人大代表4349人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表9941人。這種競(jìng)選方式（）

①可能會(huì)導(dǎo)致虛假宣傳，夸大候選人的能力

②有助于選民了解候選人

③可能會(huì)發(fā)生賄選現(xiàn)象

④有助于候選人向選民展示自己的管理理念

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

24.近日，廣電總局下發(fā)《〈廣播電視廣告播出管理辦法〉的補(bǔ)充規(guī)定》，決定自2012年1月1日起，全國(guó)各電視臺(tái)播出電視劇時(shí)禁止插播廣告。你認(rèn)為廣電總局在出臺(tái)這項(xiàng)規(guī)定前可能采用哪些方式和途徑來征求公眾建議的（）

①社情民意反映制度 ②信訪舉報(bào)制度 ③社會(huì)聽證制度 ④專家咨詢制度 ⑤人大代表聯(lián)系群眾制度

A.①②③

B.①③④

C.①④⑤

D.②③⑤

25.房地產(chǎn)作為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，對(duì)一些城市的財(cái)政收入作出了貢獻(xiàn)。近年來房?jī)r(jià)上漲過快，影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)發(fā)展和群眾的切身利益。為此，國(guó)務(wù)院采取調(diào)整房貸政策、對(duì)投機(jī)炒房所得收入征稅等措施，使房?jī)r(jià)增幅出現(xiàn)回落。這體現(xiàn)了政府國(guó)求實(shí)現(xiàn)（）A．國(guó)家利益與個(gè)人利益的統(tǒng)一 B．整體利益與局部利益的統(tǒng)一 C．公民權(quán)利與公民義務(wù)的統(tǒng)一 D．中央與地方的國(guó)家權(quán)力的統(tǒng)一

二、主觀題

26.政府決策涉及社會(huì)各階層的利益，需要廣泛聽取群眾意見。假如你是某市物價(jià)部門的負(fù)責(zé)人，針對(duì)市自來水公司提交的水價(jià)調(diào)整方案．組織一次價(jià)格聽證會(huì)。

假如你作為聽證會(huì)的組織者，應(yīng)邀哪些方面的人員參加聽證會(huì)并分別說明理由。（12分）27.2011年4月22日，《個(gè)人所得稅法修正案（草案）》一審未能通過。4月25日，全國(guó)人大常委會(huì)在網(wǎng)上公布草案，向社會(huì)征集意見?！秱€(gè)稅法修正案（草案）》收到意見數(shù)萬條，創(chuàng)人大單項(xiàng)立法征求意見數(shù)之最。運(yùn)用《政治生活》有關(guān)知識(shí)說明

（1）材料體現(xiàn)了公民參與民主決策的哪種方式？（4分）（2）公民參與民主決策有何意義？（8分）

31綜合探究題（12分）

廣西某高三學(xué)生在世界杯足球賽期間上到世界杯賽的官方網(wǎng)站——美圓雅虎網(wǎng)站時(shí)，發(fā)現(xiàn)其展示的中國(guó)地圖上將臺(tái)灣島、澎湖列島等島嶼未與我國(guó)大陸用同樣的桔黃色標(biāo)明給人的感覺是這些島嶼不屬于中國(guó)領(lǐng)土。于是，他當(dāng)即向該網(wǎng)站發(fā)出電子郵件。嚴(yán)正指出其錯(cuò)誤，強(qiáng)烈要求該網(wǎng)站修正。根據(jù)上述材料，回答下列問題：

(1)該同學(xué)的做法體現(xiàn)了哪些政治學(xué)道理?（4分）

(2)假如該同學(xué)在網(wǎng)上對(duì)雅虎網(wǎng)站進(jìn)行惡語中傷，大肆誹謗，以抗議雅虎網(wǎng)站的做法，你如何評(píng)價(jià)?（8分）

16.材料一:某校以“中學(xué)生與政治生活”為主題進(jìn)行了一次問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如圖表所示:

材料二:武村是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的村莊,農(nóng)民人均年收入12 000多元。但是,最近該村在選舉村民委員會(huì)主任時(shí),出現(xiàn)了以下混亂的場(chǎng)面。

結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成下列問題:(1)材料一的調(diào)查結(jié)果傳遞了哪些政治信息?對(duì)正確參與政治生活有何啟示?(8分)

(2)結(jié)合材料二,說明公民應(yīng)如何行使好自己的選舉權(quán)。(6分

第一 次月考參考答案

一、選擇題

1-5 DCCDA 6-10 CBCBB 11-15 DAADC 16-20 DBBBD 21-25 CBDBA

二、主觀題

26.供方代表：①自來水公司代表，介紹調(diào)價(jià)方案并接受質(zhì)詢。

需方代表：①市民代表，調(diào)價(jià)影響其生活，提出質(zhì)疑。②企業(yè)代表，提價(jià)將影響其經(jīng)濟(jì)效益。③人大代表或政協(xié)委員，代表了市民和公眾的利益。

第三方代表： ①媒體記者服道會(huì)情，增加透明度。②專家學(xué)者，對(duì)其技術(shù)性問題進(jìn)行質(zhì)疑。③法律工作者，就相關(guān)法律問題進(jìn)行質(zhì)疑。

27.（1）材料體現(xiàn)了公民通過社情民意反映制度和重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度參與民主決策。（2）意義：有助于決策充分反映民意，體現(xiàn)決策的民主性；有利于決策廣泛集中民智，增強(qiáng)決策科學(xué)性；有利于促進(jìn)公民對(duì)決策的理解，推動(dòng)決策的實(shí)施；有利于提高公民參與公共事務(wù)的熱情和信心，增強(qiáng)公民的社會(huì)責(zé)任感。

31、(1)①該同學(xué)與雅虎網(wǎng)站侵犯我主權(quán)的行為作斗爭(zhēng)，這是公民自覺捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、維護(hù)國(guó)家利益的表現(xiàn)。

②該同學(xué)自覺履行憲法所規(guī)定的義務(wù)．是公民主人翁地位的表現(xiàn)，體現(xiàn)了我國(guó)公民與國(guó)家的和諧統(tǒng)一的關(guān)系。

(2)公民應(yīng)在憲法和法律范圍內(nèi)開展活動(dòng)，依法履行自己的義務(wù)，堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的原則。該同學(xué)的做法違背了我國(guó)有關(guān)法律，同時(shí)也侵犯了他人的合法權(quán)益。作為中國(guó)公民有權(quán)利維護(hù)自己國(guó)家的利益，但也應(yīng)履行相應(yīng)的義務(wù)。解析:本題考查人民民主的特點(diǎn)、公民參與政治生活的基本原則和公民如何行使好自己的選舉權(quán)等知識(shí),考查獲取和解讀信息、論證和探討問題的能力。第(1)題包括兩個(gè)小題,第一個(gè)小題可以根據(jù)圖示所涉及的項(xiàng)目和比例,解讀其中有效政治信息。第二個(gè)小題要針對(duì)第一個(gè)小題反映出的公民參與政治生活存在的問題,提出針對(duì)性的啟示性措施。第(2)題要求說明公民如何行使好自己的選舉權(quán),可根據(jù)武村村委會(huì)選舉暴露出的問題,有針對(duì)性地提出。答案:(1)①在我國(guó),人民民主具有廣泛性和真實(shí)性;公民政治意識(shí)增強(qiáng),積極參與政治生活;公民權(quán)利意識(shí)增強(qiáng),但出現(xiàn)片面維護(hù)個(gè)人利益現(xiàn)象。②提高自身政治素養(yǎng)和參與政治生活能力,主動(dòng)地參與政治生活;遵循憲法、法律(規(guī)則、程序),有序參與政治生活;正確處理權(quán)利與義務(wù)關(guān)系,堅(jiān)持個(gè)人利益、集體利益和國(guó)家利益相結(jié)合。

(2)①要不斷提高自己參與民主選舉的素養(yǎng),端正參加選舉的態(tài)度,提高選舉能力,選出切實(shí)能代表人民利益的人。②要增強(qiáng)主人翁責(zé)任感和公民參與意識(shí),積極參加選舉,認(rèn)真行使自己的選舉權(quán)。③公民行使選舉權(quán)應(yīng)出于公心,以人民利益為重;要了解候選人的品德和能力表現(xiàn),在理性思考的基礎(chǔ)上審慎投票。)

第四篇：農(nóng)村寄宿制學(xué)校親情教育的探索

農(nóng)村寄宿制學(xué)校親情教育初探

永仁縣民族中學(xué)

家校關(guān)系，是學(xué)校教育中一個(gè)嚼不爛的老話題，也是現(xiàn)代學(xué)校走向開放辦學(xué)，提高育人效應(yīng)的一個(gè)耐琢磨的新課題。按照永仁縣中小學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃的要求，校點(diǎn)撤并以后，農(nóng)村寄宿制學(xué)校集中辦學(xué)效益明顯，但是也存在一些不可忽視的問題。學(xué)生從小就遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，尤其是小學(xué)生，與父母共處的時(shí)間大大縮短，學(xué)生缺失一種母愛，缺失一種親情。因此，學(xué)校對(duì)學(xué)生開展親情教育，十分有必要。自本學(xué)期開始，為了更好地促進(jìn)學(xué)校和家長(zhǎng)的溝通與交流，進(jìn)一步提高教育的效率，我校在親情教育工作中，做了一些探索——成立家校聯(lián)合會(huì)，把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校里來。做到“三進(jìn)三看三提高”。下面就具體做法做一些介紹：

首先是“三進(jìn)”，即進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂。

進(jìn)教室就是讓家長(zhǎng)到學(xué)校里來，進(jìn)教室觀課。要辦人民滿意教育，必需讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)教育，理解教育，認(rèn)同教育，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，參與教育學(xué)生。目前大多數(shù)家長(zhǎng)把孩子送進(jìn)學(xué)校后，就把教育孩子的責(zé)任完完全全地讓給學(xué)校、老師；而有的家長(zhǎng)則是由于不了解學(xué)校教育，因此對(duì)學(xué)校、對(duì)老師持懷疑態(tài)度。這兩種做法都不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。拉近學(xué)校與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)教育，這對(duì)學(xué)生的教育非常重要。本學(xué)期，我校通過家校聯(lián)合會(huì)，讓家長(zhǎng)自愿到學(xué)校服務(wù)2至3天，學(xué)校提供食宿，開放食堂。讓關(guān)心教育的家長(zhǎng)到學(xué)校進(jìn)課堂聽課，了解學(xué)校對(duì)其子女的教育情況，繼而支持學(xué)校教育。這樣，就為學(xué)校與家長(zhǎng)間搭建一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，有效促進(jìn)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，在一定時(shí)間召開家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)，讓家長(zhǎng)也受到教育，同時(shí)肩負(fù)相應(yīng)責(zé)任。

進(jìn)宿舍就是讓家長(zhǎng)到學(xué)生宿舍，體驗(yàn)學(xué)生的課余生活；讓家長(zhǎng)進(jìn)宿舍體驗(yàn)學(xué)生的住宿環(huán)境。使家長(zhǎng)了解學(xué)校的住宿管理，更好地配合學(xué)校的宿舍管理。

進(jìn)食堂就是讓家長(zhǎng)到學(xué)生食堂就餐，了解學(xué)生的生活狀況。這有利于家長(zhǎng)關(guān)心孩子的生活，督促學(xué)校食堂的管理。

其次是“三看”，即看學(xué)校、看學(xué)生、看教師。

看學(xué)校辦學(xué)。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，提高管理效益，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)校成立了家校聯(lián)合會(huì)。此項(xiàng)活動(dòng)開展至今，已有上百名家長(zhǎng)到教室聽課，參與管理學(xué)生，看學(xué)校辦學(xué)。學(xué)校教育工作，得到家長(zhǎng)的理解、關(guān)心、支持，致使學(xué)生學(xué)習(xí)更勤奮、紀(jì)律更自覺，習(xí)慣更良好。

看學(xué)生學(xué)習(xí)、生活。家長(zhǎng)們和孩子一起同堂聽課，使家長(zhǎng)可以真實(shí)地看到自己孩子在班上、課堂上的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，從而更深入全面地了解自己孩子的學(xué)習(xí)狀況，并協(xié)助老師為孩子確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

看教師的課堂教學(xué)及學(xué)校管理。人無完人，金無足赤。教師亦如是。有壓力才有動(dòng)力，家長(zhǎng)們到校參與管理，到課堂參與聽課，對(duì)學(xué)校是一種督促，對(duì)教師們也是一種督促。家長(zhǎng)們可以就自己看到感到的問題和現(xiàn)象提出自己的見解和看法，從而促進(jìn)學(xué)校管理的不斷完善。

“三提高”，即提高認(rèn)識(shí)、提高（促進(jìn)）親情、提高效益。通過把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校，就是為了讓家長(zhǎng)在了解學(xué)校教育的前提下提高對(duì)教育子女的認(rèn)識(shí)，同時(shí)通過此項(xiàng)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生與家長(zhǎng)之間的溝通、了解，從而幫助他們?cè)鲞M(jìn)情感，培養(yǎng)學(xué)生的親情觀念，確實(shí)有效地提高學(xué)校的管理水平和辦學(xué)效益。

目前，我校的親情教育還在探索階段，沒有形成完備的體系，對(duì)各方面管理也還未形成制度，所以收效不是太明顯。但不容質(zhì)疑的是，此舉的實(shí)施確實(shí)在一定程度上增進(jìn)了家校間的溝通和了解，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)取到了一定的促進(jìn)作用。一部分學(xué)困生的學(xué)習(xí)態(tài)度有明顯的轉(zhuǎn)變，這對(duì)學(xué)校的管理是行之有效的。

第五篇：親情教育發(fā)言稿

演講稿

親情是與生俱來的，是原始而崇高的情感。當(dāng)我呱呱墜地的一剎那，香汗淋漓的母親綻放了此生最美的微笑；剛強(qiáng)勇毅的父親落下了錚錚男兒淚，這一切都因?yàn)槲?，因?yàn)槲疫@個(gè)弱小生命的誕生，這是何等的榮幸啊。我深知，我的生日就是父母的憂難日，是父母給了我生命。在此之后，我就在爸爸和媽媽的悉心教育和溫柔的關(guān)愛下茁壯成長(zhǎng)。從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步再到如今一名優(yōu)秀的中學(xué)生，我的父母在此期間不知道付出了多少的心血和汗水??！也許，他們?cè)鴮?duì)我失望過，曾被我荒唐的行為氣的不知所措的時(shí)候，但更多的時(shí)候，我看到的是爸爸媽媽鼓勵(lì)的眼神，對(duì)我堅(jiān)定的信心，還有??愛。父母的愛是偉大的、無私的，父母的愛是崇高的。

愛，只有給予，不求索取，不朔既往，不討恩情。除了父母，有誰能把你看得高于一切？除了父母，有誰會(huì)對(duì)你不要回報(bào)全心全意的付出？試問：世上有哪個(gè)父母不愛自己的孩子呢？不錯(cuò)，父母是我們的第一任老師，教會(huì)我們的東西有太多太多，是他們教會(huì)我如何做人，如何處事，如何迎接挑戰(zhàn)，如何戰(zhàn)勝困難??是你們給予我一顆滿腔熱血的心，是你們給予了我跳動(dòng)的脈搏和奔騰的血液。是呀，你們給我的有太多、太多。在白駒過隙的彈指一瞬間，我告別了親愛的母校，帶著飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，邁進(jìn)了我向往已久的中學(xué)大門，開始了那種繁忙而又妙趣橫生的中學(xué)生活。當(dāng)手中握著空空如也的餐盤在長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍中打飯的時(shí)候，我想起了媽媽的愛心早餐，想起了和同學(xué)們坐到一起，聊著八卦

新聞，嘴中不停的吃著零食；當(dāng)我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠時(shí)，我想起了和同學(xué)們住到宿舍里講著鬼故事到深夜，還要提防舍管老師的突然襲擊，想起了宿舍里那個(gè)可以一直笑二十分鐘的小姑娘；當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，我不禁汗涔涔而淚潸潸的同時(shí)，想起了媽媽鼓勵(lì)的眼神，就連父親的怒容和碩大的巴掌都特別的懷念。隨著時(shí)光的飛逝，新同學(xué)成了好朋友，老師成了第二任父母，在這異鄉(xiāng)，我不再感到孤獨(dú)和寂寞。在這里，我擁有了第二個(gè)溫暖的家，有著六十二個(gè)兄弟姐妹和老師爸爸媽媽的家，在這里，我感受到了家庭的溫暖、生活的溫馨、學(xué)習(xí)的快樂、奮斗的愜意??至此而后，我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，和同學(xué)、老師、父母和你們肩并肩、手牽手，持之以恒地為自己將來要走的光明大道鋪下一段堅(jiān)實(shí)的路基。

也許有一天，父親不再聲如洪鐘、高大魁梧；母親不再光亮照人，心靈手巧，但請(qǐng)你們相信：在女兒心目中，父親永遠(yuǎn)挺立年輕，母親永遠(yuǎn)美麗！這不是因?yàn)閯e的，只是因?yàn)槟銈兪俏业闹劣H，是我的至愛。世上難道有比這與生俱來的親情更可貴，更崇高？世上還有什么生活比幸福溫馨更令人向往？我懷念在父母腳邊扯著衣襟要糖吃，但爸爸媽媽，女兒我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用在你們的庇護(hù)下去面對(duì)狂風(fēng)暴雨，我會(huì)用自己的信念披荊斬棘，開辟出另一個(gè)世界，讓你們安享幸福的生活！篇二：演講稿_關(guān)于親情.doc2 親情的方向

尊敬的老師，親愛的同學(xué)： 大家好！

我們?cè)趯ふ?，那些陪我們一起走的人的方向，那些在我們生命中留下深刻烙印的短瞬。那些人總一去不返，那些情?jié)總不能重演，于是我們開始咀嚼那些曾經(jīng)的畫面，用親情、友情與愛情去緬懷那些珍貴的往昔。

朋友們，在人生旅途上，你可曾發(fā)現(xiàn)，每件事物總有它的方向。我們常常心焦，常常懊惱，常常疑惑，為何那些我們期待的東西，總不能在奔跑之后被我們尋獲。其實(shí)，那是我們沒有尋找到他們的方向。那么，親情在何方？我們?cè)撊ズ翁帉ふ遥?/p>

其實(shí)，親情就在后方，不回首，便容易遺忘。

當(dāng)我們第一次睜開眼睛，全世界只有兩個(gè)人，一個(gè)是爸爸，一個(gè)是媽媽。當(dāng)我們蹣跚學(xué)步，他們?cè)诒澈蠹?xì)心攙扶；當(dāng)我們歡樂奔跑，他們?cè)诒澈蟠舐晣诟溃划?dāng)我們傷心哭泣，他們?cè)诒澈筝p聲開導(dǎo)；當(dāng)我們奔向遠(yuǎn)方，他們?cè)诒澈竽?。有些人，總?huì)越走越慢，他們的愛，在我們的背后越積越厚。我們常常盯著遠(yuǎn)方，卻不知道我們之所以走得那么遠(yuǎn)，是曾經(jīng)的兩雙手，在我們背后，不舍不棄。其實(shí)，親情就在下方，不翻閱，總覺得平凡。

黑黝黝的泥土可以滋養(yǎng)出美麗的花，也會(huì)長(zhǎng)出甜美的果實(shí)。而我們總專注于泥土上的轟轟烈烈，卻從未想過翻開那日益貧瘠的泥土，那一道道縱橫交錯(cuò)的溝壑，如同母親眼角的皺紋；那粗糙的黃沙，像極父親干燥的雙手。其實(shí)親情總在下方，如果不翻開那厚厚的泥頭，怎能讀到那些背后的故事，正如不細(xì)細(xì)端詳，怎能發(fā)現(xiàn)歲月逝去的痕跡。

其實(shí)，親情雖在遠(yuǎn)方，卻并不遙遠(yuǎn)。我們雖似離開，卻永遠(yuǎn)擁有一份等待?；鼗仡^，向家所在的方向送去一個(gè)吻，一個(gè)祝福，生命便為此增添了一份色彩。謝謝大家。篇三：演講稿 關(guān)于親情

親情的方向

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

我們常常說，人生是一場(chǎng)旅行，沿路有各種不同的風(fēng)景，不同的人陪伴我們走過每一段不同的時(shí)光，而旅途的終點(diǎn)將是我們一生的終止。誕生在生命的起點(diǎn)，我們開始尋覓自己的方向，匆匆而行，不愿意落下一絲美妙的風(fēng)景。雖然，人生是一個(gè)人走的單行線，我們卻害怕孤獨(dú)，許許多多的人相互攙扶，畫出許許多多交叉的道路。

我們?cè)趯ふ?，那些陪我們一起走的人的方向，那些在我們生命中留下深刻烙印的短瞬。那些人總一去不返，那些情?jié)總不能重演，于是我們開始咀嚼那些曾經(jīng)的畫面，用親情、友情與愛情去緬懷那些珍貴的往昔。

朋友們，在人生旅途上，你可曾發(fā)現(xiàn)，每件事物總有它的方向。我們常常心焦，常常懊惱，常常疑惑，為何那些我們期待的東西，總不能在奔跑之后被我們尋獲。其實(shí)，那是我們沒有尋找到他們的方向。那么，親情在何方？我們?cè)撊ズ翁帉ふ遥?/p>

其實(shí)，親情就在后方，不回首，便容易遺忘。當(dāng)我們第一次睜開眼睛，全世界只有兩個(gè)人，一個(gè)是爸爸，一個(gè)是媽媽。當(dāng)我們蹣跚學(xué)步，他們?cè)诒澈蠹?xì)心攙扶；當(dāng)我們歡樂奔跑，他們?cè)诒澈蟠舐晣诟?；?dāng)我們傷心哭泣，他們?cè)诒澈筝p聲開導(dǎo)；當(dāng)我們奔向遠(yuǎn)方，他們?cè)诒澈竽Ｓ行┤?，總?huì)越走越慢，他們的愛，在我們的背后越積越厚。我們常常盯著遠(yuǎn)方，卻不知道我們之所以走得那么遠(yuǎn)，是曾經(jīng)的兩雙手，在我們背后，不舍不棄。其實(shí)，親情就在下方，不翻閱，總覺得平凡。

黑黝黝的泥土可以滋養(yǎng)出美麗的花，也會(huì)長(zhǎng)出甜美的果實(shí)。而我們總專注于泥土上的轟轟烈烈，卻從未想過翻開那日益貧瘠的泥土，那一道道縱橫交錯(cuò)的溝壑，如同母親眼角的皺紋；那粗糙的黃沙，像極父親干燥的雙手。其實(shí)親情總在下方，如果不翻開那厚厚的泥頭，怎能讀到那些背后的故事，正如不細(xì)細(xì)端詳，怎能發(fā)現(xiàn)歲月逝去的痕跡。

其實(shí)，親情雖在遠(yuǎn)方，卻并不遙遠(yuǎn)。我們雖似離開，卻永遠(yuǎn)擁有一份等待?；鼗仡^，向家所在的方向送去一個(gè)吻，一個(gè)祝福，生命便為此增添了一份色彩。

謝謝大家。篇四：親情,就在你我身邊演講稿

親情，就在你我身邊

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：

大家好，我給大家演講的題目是《親情，就在你我身邊》。

“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要華麗的地方，在我疲倦的時(shí)候，我會(huì)想到它；我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方，在我受驚嚇的時(shí)候，我才不會(huì)害怕?！笔前?，家是心靈的歸宿，是避風(fēng)的港灣，是每個(gè)孩子最純真的渴望。可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多父母為了生計(jì)，背井離鄉(xiāng)，常年在外打工，而他們的孩子卻被迫留在農(nóng)村的老家，失去了父母的呵護(hù)，感受著遠(yuǎn)離親人的痛苦，忍受著孤獨(dú)無助的煎熬，用稚嫩的雙肩獨(dú)自撐起生活的困苦和艱辛，過早地遠(yuǎn)離了家這個(gè)溫馨的港灣。他們，是社會(huì)中一個(gè)特殊的群體——留守兒童。記得我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就遠(yuǎn)去上海打工。那時(shí)，年少無知的我還為父母的離開而暗自高興，心想，爸爸媽媽離開了，就沒人可以管我了，我就可以無拘無束地玩了，再也不用擔(dān)心作業(yè)沒做完，考試沒考好而被責(zé)罵了。隨著時(shí)間一天一天的過去，爸爸媽媽剛離開時(shí)我心中的那股高興勁兒也慢慢地消失了，總感覺心里好像少了什么東西似的。生活在孤獨(dú)、空虛之中的我開始思念爸爸媽媽，盼著他們?cè)琰c(diǎn)回家。每次接到爸爸媽媽的電話，我總是迫不及待地問他們什么時(shí)候能夠回來陪我，可是爸爸媽媽每次都回答說工作忙，回不去。望著冷冷清清的房間，傷心失望的我開始怨恨爸爸媽媽為什么要把我一個(gè)人丟在家里。于是，我開始上課無精打采，下課不做作業(yè)，睡覺成了我的嗜好，電視成了我的“密友”，學(xué)習(xí)成績(jī)更是一落千丈。我變得孤僻、任性起來，我的世界也變得越來越小。就這樣，糊里糊涂地過著日子，整天無所事事，爸爸打來的電話我不接，老師的話我不聽，整天東游西逛。一個(gè)星期天的早上，我在家里閑得發(fā)慌，班主任來到我家，讓我非常意外?？吹轿堇锪銇y的樣子，老師沒有責(zé)怪我，和我一起掃地，收拾東西，幫我洗衣服，陪我聊天，給我做了一碗我最愛吃的雞蛋面。那一天，我的作業(yè)做得特別認(rèn)真，盡管出現(xiàn)了幾處錯(cuò)誤，老師還是表?yè)P(yáng)了我。隨后的日子，老師經(jīng)常到我家“家訪”，陪我聊天、寫作業(yè)、收拾屋子，給我做愛吃的東西。原本空蕩蕩的屋子也漸漸地充滿了笑聲。

出乎意料的是，校長(zhǎng)也在關(guān)注著我的成長(zhǎng)。一天中午，我很早來到學(xué)校，坐在讀書園的長(zhǎng)椅上看書。照例在校園巡查的黃校長(zhǎng)走到我身邊，把一張報(bào)紙遞

給了我，說：“李莉同學(xué)，聽說你們班今天自習(xí)課有個(gè)讀報(bào)活動(dòng)，你看這篇《背著妹妹上大學(xué)》的文章寫得挺好的，你先讀一讀，上自習(xí)課時(shí)，由你讀給全班同學(xué)聽，我聽說你以前參加演講比賽曾獲得過大獎(jiǎng)，今天要好好展示一下喲。”校長(zhǎng)的話激起了我的自信，一個(gè)聲音在我心中呼喚：“我一定要讀好，要讓校長(zhǎng)、老師和同學(xué)們都知道，我是最棒的。”捧讀著溢滿墨香的報(bào)紙，洪戰(zhàn)輝，這個(gè)響亮的名字，一下子點(diǎn)燃了我心中的熱情，那瘦弱而堅(jiān)強(qiáng)的身影，那自強(qiáng)不息的事跡，強(qiáng)烈地震撼了我。一束陽光照亮了我內(nèi)心的世界，突然間，我明白了校長(zhǎng)的良苦用心，不禁熱淚盈眶。自習(xí)課的“讀報(bào)活動(dòng)”，帶著校長(zhǎng)的殷殷期望，我讀得很動(dòng)情，不禁淚流滿面，許多同學(xué)也深受感動(dòng)，流下了眼淚。聽著同學(xué)們獻(xiàn)給我的雷鳴般的掌聲，我的臉上再次露出幸福的微笑。

從那以后，我開始試著改變自己。在我孤獨(dú)、苦悶的時(shí)候，語文老師來了，數(shù)學(xué)老師來了，英語老師也來了??他們對(duì)我噓寒問暖，給我講生活的常識(shí)，教我洗衣疊被，告訴我怎樣預(yù)防傳染疾病的發(fā)生，“洗凈手、勤通風(fēng)、曬被子、喝開水、吃熟食、除垃圾”；他們輔導(dǎo)我做功課，向我講人生的道理，講勵(lì)志的故事，講做人的準(zhǔn)則?? 與此同時(shí)，一場(chǎng)關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)也在熱火朝天地開展著。學(xué)校開通了留守兒童親情電話，建立了留守兒童心里咨詢室，開展了“我留守、我快樂、我自信、我成長(zhǎng)”的征文比賽。我參加學(xué)校組織的外出務(wù)工人員采訪活動(dòng)，親身感受到了父輩打工的艱辛。學(xué)校組織“留守兒童親情書信大賽”，我寫的《我們的心近了》獲得了一等獎(jiǎng)。我還有機(jī)會(huì)參加了宣傳部、市婦聯(lián)、團(tuán)委、教育局組織的古詩(shī)文誦讀比賽、迎奧運(yùn)演講比賽。學(xué)期結(jié)束，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，捧回了大紅的獎(jiǎng)狀。

生活在這樣的校園里，父母不再遙遠(yuǎn)，親情就在身邊。在這愛的春光里，我們像春天的花兒一樣幸福，盡情享受著和煦的春風(fēng)、甘甜的雨露、明媚的陽光，快樂、健康的成長(zhǎng)！最后，我代表所有的留守兒童向關(guān)心、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師、叔叔、阿姨們表示衷心的感謝。我們一定不辜負(fù)您們的期望，牢記您們的囑托，好好學(xué)習(xí)，自立自強(qiáng)，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)家鄉(xiāng)！

謝謝大家！篇五：家長(zhǎng)親情演講稿

家長(zhǎng)親情演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家好，我是809班劉囝同學(xué)的爸爸，非常高興和你們共同分享教育、成長(zhǎng)、生活的感悟與快樂。自從劉囝同學(xué)跨入金東方初中以來，在學(xué)習(xí)成績(jī)、道德素養(yǎng)、生活自理等方面都有非常大的進(jìn)步，這讓我感到十分欣慰。在肯定劉囝同學(xué)自身勤奮努力的同時(shí)，我更要誠(chéng)摯地感謝辛勤工作的老師以及熱心幫助他的同學(xué)們，謝謝你們！今天我和大家分享的主題是：獻(xiàn)一份愛心，讓親情伴我們成長(zhǎng)。親愛的同學(xué)們，在你們父母出生的年代，國(guó)家還沒有出臺(tái)計(jì)劃生育政策，你們的父母往往會(huì)有好幾個(gè)兄弟姐妹。就拿我來說吧，我上面還有兩個(gè)姐姐。記得小時(shí)候，有什么好吃的好玩的父母總會(huì)要求我給姐姐們留一份，當(dāng)然姐姐們也會(huì)留給我。我在生活、學(xué)習(xí)上遇到困難，姐姐們也會(huì)馬上幫我解決。盡管那時(shí)候生活條件和學(xué)習(xí)條件都很差，但我感到我們是幸福的，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了與人共享快樂，共擔(dān)困難。同學(xué)們，你們出生在祖國(guó)改革開放取得重大成果的新時(shí)代，你們大多是獨(dú)生子女，因此你們是長(zhǎng)輩們的掌上明珠，是家庭中的小太陽，所有好吃的好玩的都等著你們獨(dú)自享受。在一般人看來，你們是幸福的，你們的幸福是完美的，而我卻不這么認(rèn)為，通過長(zhǎng)時(shí)間的觀察和感受，我覺得你們的內(nèi)心深處總有那么一絲孤獨(dú)，總有那么一點(diǎn)小自私。說你們有一絲孤獨(dú)，是因?yàn)槟銈儧]有朝夕相處的兄弟姐妹；說你們有點(diǎn)小自私，是因?yàn)槟銈兺欢冒芽鞓贩窒斫o他人，幫他人分擔(dān)困難。當(dāng)然，這絕對(duì)不是你們的問題，是因?yàn)樵谀銈兂砷L(zhǎng)的家庭背景里，沒有誰需要與你們分享，也沒有誰需要你們幫助。是的，你們是獨(dú)生子女，你們沒有血緣同胞，但這并不意味著你們快樂幸福的權(quán)力被剝奪，其實(shí)，快樂幸福的權(quán)力就掌握在你們自己的手中，不是嗎？你們仔細(xì)瞧瞧身邊的每一個(gè)同學(xué)，你們一同生活，一同學(xué)習(xí)，一同游戲，一同憧憬美好的明天，他們不就是你的兄弟姐妹嗎？因此你們沒有理由不相互關(guān)心、相互幫助、共享快樂、攜手進(jìn)步。前不久，兒子劉囝給我講了這樣一件小 事。他和同學(xué)搞校外活動(dòng)，天很熱，他本想用僅有的四塊五毛錢買一份好點(diǎn)的冷飲自己吃，但他看了看汗流浹背的同學(xué)，立即改變了主意，買了兩份便宜的，給了同學(xué)一份。我聽了很感動(dòng)，便想起有人說過這樣一句話：幫朋友分擔(dān)困難，這世界上就會(huì)少一份困難，把快樂分享給朋友，這世界上就會(huì)多一份快樂。