第一篇:教育行政的各類標(biāo)語(yǔ)
學(xué)校標(biāo)語(yǔ)大全
裝飾教室或校園時(shí),說(shuō)不定可以借鑒一下——
成功,我們共同創(chuàng)造!
Success , we all create together!
I hear, I forget;
I see, I remember;
I do , I understand.熱愛生活,學(xué)會(huì)生活,創(chuàng)造生活。
Learn how to love life;
Learn how to live a meaningful life;
Learn how to create your life.學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人,不過(guò)他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自己
人生的最高目標(biāo)。——愛因斯坦
教育是幫助被教育的人,給他發(fā)展自己的能力,完成他的人格,于人類文化上能盡一分子的責(zé)任?!淘?/p>
健康是最大的財(cái)富
知識(shí)是永恒的追求
辦公室標(biāo)語(yǔ)
校長(zhǎng)辦公室(配漢語(yǔ)拼音):
以人為本 以德治校
校辦公室: 以誠(chéng)待人 以情感人 以理服人 以公信人
教務(wù)處:勤細(xì)實(shí)樹形象 教研改鑄師魂
政教處:沒有無(wú)德育的教育,沒有無(wú)情感的管理
總務(wù)處:
1、當(dāng)好學(xué)校的主人 做好師生的仆人
2、做好各項(xiàng)常規(guī)工作 全面提升服務(wù)質(zhì)量
團(tuán)委: 發(fā)展是興團(tuán)之基 服務(wù)是立團(tuán)之本
語(yǔ)文組
1、生活就是語(yǔ)文
2、厚積薄發(fā) 深入淺出
3、詩(shī)書養(yǎng)性 文章育人
4、取至高之境 開獨(dú)造之域
5、納百川之流成大海 通千古之典顯文才
6、博覽群書何其好也 共育英才不亦樂乎
數(shù)學(xué)組:
1、聚精會(huì)神抓質(zhì)量 一心一意謀發(fā)展
2、點(diǎn)線面體 勾勒大千世界 加減乘除 演繹無(wú)限蒼穹
3、學(xué)而不厭 誨人不倦 生命有限 學(xué)問無(wú)限
4、一絲不茍 論是非曲直 孜孜不倦 畫大小方圓
5、領(lǐng)悟數(shù)學(xué)天地 超越平凡課堂
第二篇:教育行政實(shí)習(xí)總結(jié)
教育行政實(shí)習(xí)總結(jié)
本文由實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)小編推薦給大家參考閱讀!
時(shí)間飛逝,為期短暫的學(xué)籍科實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,作為實(shí)踐主體--感覺到非常的充實(shí),回首走過(guò)的路程,感慨頗多,并作出如下總結(jié):
1、態(tài)度端正:作為實(shí)習(xí)生就是要鍛煉,不懂的要問要學(xué),能吃苦耐勞,不管干什么工作都要認(rèn)真,認(rèn)真了才能干的好,踏踏實(shí)實(shí)履行自己的執(zhí)行力。在學(xué)籍科我不但看到了老師們的和睦相處,更看到了她們對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度。各個(gè)老師都有明顯的分工,曹科負(fù)責(zé)科內(nèi)全面工作,起草有關(guān)文件,負(fù)責(zé)學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)退學(xué)等特殊情況;潘老師負(fù)責(zé)技術(shù)性質(zhì)的工作,凡是與學(xué)生掛鉤的電子方面的事情都需要潘老師的幫助;龍老師負(fù)責(zé)成績(jī),學(xué)位證書和畢業(yè)證書。各位老師分工上有合作,合作上有分工的工作模式,讓我學(xué)會(huì)了工作要體現(xiàn)效率就要有分工有協(xié)作,同時(shí)也讓我領(lǐng)會(huì)了學(xué)籍科工作態(tài)度認(rèn)真獨(dú)有的風(fēng)范。
2、要有耐心和熱情:在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑,對(duì)學(xué)生老師是一個(gè)服務(wù)體,學(xué)生需要幫助的時(shí)候,作為老師要有耐心和熱情,這樣才能取得學(xué)生的好評(píng)。對(duì)學(xué)生老師也是一個(gè)敬愛體,大多數(shù)學(xué)生都對(duì)老師有一種敬仰的感情,學(xué)生辦事難免有不懂的地方,學(xué)生敬仰老師,老師愛戴學(xué)生,彼此間有了微笑才能舒心的迎接每一天。認(rèn)真對(duì)待學(xué)生的同時(shí),我也認(rèn)真向辦公室的老師們學(xué)習(xí),具體收到的任務(wù)辦穩(wěn)、辦好,做錯(cuò)的要虛心接收教導(dǎo),只有這樣才能有進(jìn)步,才能讓自己的實(shí)習(xí)有意義。實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)
3、要勤勞:有時(shí)候一些細(xì)微的東西做好的時(shí)候可以更好的鍛煉自己,無(wú)論哪個(gè)老師需要幫忙,我都很樂意。對(duì)我來(lái)說(shuō),做每一件事情都是一種學(xué)習(xí)。
4、角色要轉(zhuǎn)變:以前一直是作為學(xué)生得到老師們的服務(wù),在這實(shí)習(xí)我是作為老師來(lái)幫助學(xué)生,從學(xué)生到老師這種角色的轉(zhuǎn)變,讓我真正體會(huì)到了作為老師的辛苦和幸福,同時(shí)這種轉(zhuǎn)變也使我內(nèi)心角色發(fā)生了改變,意識(shí)到我馬上也要走進(jìn)社會(huì),走進(jìn)工作族。
總之,在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。實(shí)習(xí)拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在實(shí)習(xí)中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和學(xué)校一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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第三篇:教育行政執(zhí)法工作總結(jié)
教育行政執(zhí)法工作總結(jié)
過(guò)去的一年是教育局行政執(zhí)法工作進(jìn)一步走向規(guī)范化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化的一年,是落實(shí)行政執(zhí)法目標(biāo)責(zé)任制,推進(jìn)依法治教進(jìn)程,教育法制工作在系統(tǒng)內(nèi)各單位全面推廣的一年。為了進(jìn)一步總結(jié)行政執(zhí)法工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),現(xiàn)將一年來(lái)的教育局行政執(zhí)法工作總結(jié)如下:
一、全面開展行政執(zhí)法學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,進(jìn)一步促進(jìn)全局上下對(duì)提高行政執(zhí)法水平重要性和認(rèn)識(shí)
加強(qiáng)教育行政執(zhí)法共和,提高行政執(zhí)法水平,塑造機(jī)關(guān)公正、高效、廉潔形象,首先就是要解決人員的思想認(rèn)識(shí)問題,認(rèn)識(shí)上去了,行動(dòng)才能跟得上。提高認(rèn)識(shí)的主要途徑就是要不斷的學(xué)習(xí),培訓(xùn)。為了提高行政執(zhí)法水平,教育局十月份舉辦了《行政處罰法》和《行政復(fù)議法》培訓(xùn)班,培訓(xùn)面達(dá)100%以上。培訓(xùn)期間,學(xué)員認(rèn)真聽,認(rèn)真記,不走形式,虛心求教,真正當(dāng)起了學(xué)生。很多同志還結(jié)合工作的實(shí)際情況,提出了許多新問題,發(fā)表了許多新見解、新觀點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),真正促進(jìn)了行政執(zhí)法工作理論水平的提高。
不僅在教育局內(nèi)部開展培訓(xùn)工作,教育局還根據(jù)市法制局的統(tǒng)一部署,又安排兩人參加了上級(jí)法制部門舉辦的行政執(zhí)法培訓(xùn)班,這些學(xué)員堅(jiān)守學(xué)習(xí)紀(jì)律,認(rèn)真聽講,熱烈討論,圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù),全部獲得行政執(zhí)法培訓(xùn)合格證書。他們回來(lái)后,還把學(xué)到的知識(shí)向未參加培訓(xùn)的同志講解,教育局行政執(zhí)法人員法律水平得到了全面提高。
10月份,根據(jù)省市有關(guān)部門的要求,開展了“四五”普法總結(jié)
工作,對(duì)五年來(lái)的普法教育工作進(jìn)行了全面總結(jié),為下一個(gè)五年普法工作奠定了基礎(chǔ)。同時(shí),結(jié)合法制宣傳月進(jìn)行了大規(guī)模了法制宣傳活動(dòng),和普法測(cè)試,師生了法律素質(zhì)在各種活動(dòng)的開展中得到了加強(qiáng)和提高。
二、全面推行行政執(zhí)法目標(biāo)責(zé)任制,開創(chuàng)教育行政執(zhí)法工作新局面
根據(jù)上級(jí)法制部門的有關(guān)要求,年初,在已有“行政執(zhí)法目標(biāo)責(zé)任制”的基礎(chǔ)上,我們重新修訂并下發(fā)了《教育局行政執(zhí)法目標(biāo)責(zé)任制實(shí)施》,實(shí)施在此方案中,我們明確了行政執(zhí)法主體、行政執(zhí)法依據(jù)、行政執(zhí)法程序、行政執(zhí)法監(jiān)督和錯(cuò)案追究,并把教育局執(zhí)法情況進(jìn)行了詳細(xì)的責(zé)任分解并落實(shí)到具體的行政執(zhí)法人員身上,突出了責(zé)、權(quán)、利分明的原則。各具體行政執(zhí)法科室把自己的行政執(zhí)法目標(biāo)及相應(yīng)承擔(dān)的執(zhí)法責(zé)任張貼上墻,實(shí)行政務(wù)公開,接受群眾監(jiān)督。
通過(guò)明確執(zhí)法責(zé)任,到教育局辦事的群眾感到方便了,辦事人員熱情了,家長(zhǎng)的心情舒暢了,教育局的形象帶回良好了,本教育行政執(zhí)法工作重點(diǎn)全面完成。
三、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,推動(dòng)行政執(zhí)法工作科學(xué)、有序、完善
幾年來(lái),教育局建立了《行政執(zhí)法證件審查制度》、《重大行政執(zhí)法工作備案、上報(bào)制度》,制訂了《教師申訴辦法》、《學(xué)生申訴辦法》、《教育行政處罰辦事》、《教育法制干部培訓(xùn)制度》等幾項(xiàng)工作制度,通過(guò)各種規(guī)章制度的建立,教育局行政工作有東西可抓,行政執(zhí)法行
為基本納入正軌。
四、規(guī)范行政行為,提高行政執(zhí)法水平
學(xué)習(xí)培訓(xùn)是為了提高認(rèn)識(shí),規(guī)章制度是為了有據(jù)可依,我們最終目的是嚴(yán)格執(zhí)法,文明執(zhí)法,公正執(zhí)法。教育避機(jī)關(guān)各處室在行使注冊(cè)、審批、發(fā)放、證明、許可等具體行政行為時(shí),都江堰市堅(jiān)持依法辦事的原則,違法、違規(guī)的事堅(jiān)決不做,適用法律公平公正。雖然教育部門存在許多難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題,全年絕大多數(shù)問題都得到了圓滿解決,老百姓對(duì)教育的行政執(zhí)法工作是認(rèn)可的。
對(duì)待行政執(zhí)法相對(duì)人的違法現(xiàn)象,我們發(fā)現(xiàn)一起查處一起,決不姑息,但由于教育法律法規(guī)的特殊性,對(duì)幾起案件,我們都江堰市按黨紀(jì)政紀(jì)有關(guān)規(guī)定給予了行政處分,因此,全年教育局無(wú)行政處罰案件發(fā)生。
查以說(shuō),過(guò)去了的一年,教育行政機(jī)關(guān)全體行政執(zhí)法人員執(zhí)法意識(shí)進(jìn)一步得到加強(qiáng),執(zhí)法水平進(jìn)一步得到提高,教育全系統(tǒng)人員再一次掀起了學(xué)法用法普法高潮,并通過(guò)廣大師生腎臟到全社會(huì),教育局機(jī)關(guān)依法治教形象進(jìn)一步深化,老百姓對(duì)教育局感到滿意。
九臺(tái)市教育局
二OO五年十二月三十日
第四篇:教育行政執(zhí)法學(xué)習(xí)心得
以人為本,文明執(zhí)法
——學(xué)習(xí)胡錦濤總書記相關(guān)重要講話有感
最近,學(xué)習(xí)了《胡錦濤總書記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部社會(huì)管理及其創(chuàng)新專題研討班開班式上的重要講話》,總書記的講話指明了新時(shí)期提升社會(huì)管理科學(xué)化水平的方向,具有高屋建瓴的作用。教育承載著千家萬(wàn)戶的期待,事關(guān)千家萬(wàn)戶的福祉,教育管理的科學(xué)化水平直接關(guān)系著教育公平和教育質(zhì)量的提升,直接影響著人民群眾對(duì)教育的滿意度。
作為一行政執(zhí)法人員,我深刻理解到,行政執(zhí)法對(duì)于維護(hù)百姓的利益,促進(jìn)教育公平,維護(hù)教育部門的形象都能起到積極的作用。隨著區(qū)域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)一步激烈,以提高城市綜合競(jìng)爭(zhēng)的高度,對(duì)行政執(zhí)法工作提出了更高更新的要求。這就要求我們?cè)诠ぷ髦袕?qiáng)調(diào)文明執(zhí)法,改變工作態(tài)度,轉(zhuǎn)變執(zhí)法理念,增強(qiáng)文明執(zhí)法意識(shí),堅(jiān)持以人為本,依照法律法規(guī)執(zhí)法,堅(jiān)持教育與處罰相結(jié)合,堅(jiān)持嚴(yán)肅執(zhí)法與文明執(zhí)法相結(jié)合。
一、堅(jiān)持以人為本,實(shí)施人性化執(zhí)法。每一名執(zhí)法人員都必須把自己的一言一行、一舉一動(dòng)與廣大群眾的利益相聯(lián)系,在態(tài)度上熱情溫和,在語(yǔ)言上規(guī)范準(zhǔn)確,在行動(dòng)上合法得當(dāng),不能在執(zhí)法中有違法和粗暴野蠻行為,切實(shí)做到文明管理、熱情服務(wù)、以理服人、以情感人,實(shí)現(xiàn)在文明中執(zhí)法、在執(zhí)法中文明的目的。
二、要進(jìn)一步端正服務(wù)思想。執(zhí)法人員要始終懷有對(duì)國(guó)家法律的忠誠(chéng)信仰、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求,本著執(zhí)法為民的宗旨,逐步與執(zhí)法對(duì)象由對(duì)立關(guān)系變成合作關(guān)系,只有具備了這種服務(wù)意識(shí),才能在執(zhí)法過(guò)程中切實(shí)做到執(zhí)法為公、執(zhí)法為民。
三、要進(jìn)一步規(guī)范服務(wù)程序。在查處違法行為時(shí),多運(yùn)用宣傳、教育的方式,做到文明用語(yǔ)在先、亮明身份在先、指明違法事實(shí)在先、權(quán)利告知在先,在工作上充滿真情,在環(huán)節(jié)上規(guī)范清晰,使違法者心悅誠(chéng)服,減少行政執(zhí)法工作的阻力。
四、要進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)。在當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代,知識(shí)更新的步伐不斷加快,在這種情況下建立學(xué)習(xí)型執(zhí)法隊(duì)伍是時(shí)代發(fā)展的必然要求。凡是時(shí)代發(fā)展的新知識(shí),都是執(zhí)法人員應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容,這就要求在學(xué)習(xí)中要投入更大的精力,與時(shí)俱進(jìn),不斷開創(chuàng)學(xué)習(xí)研究的新領(lǐng)域。
總之,只要始終堅(jiān)持以“以人為本,文明執(zhí)法”的思想,不斷探索文明執(zhí)法工作,加速推進(jìn)學(xué)習(xí)型執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè),我們就能贏得人民群眾對(duì)教育執(zhí)法工作的支持,為建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。
第五篇:全市教育行政工作會(huì)議講話
文章標(biāo)題:全市教育行政工作會(huì)議講話
市教育局黨委書記、局長(zhǎng)(2006年2月10日)
同志們:
春節(jié)剛過(guò),這里,我代表市教育局黨委、行政給在座的各位,并通過(guò)你們向全市廣大教育工作者拜個(gè)晚年,祝愿在新的一年里工作順利,合家歡樂!我們這次會(huì)議的主要任務(wù)是,認(rèn)真總結(jié)“十五”期間及2005全市教育工作,安排布
置2006全市教育工作。下面,我講三個(gè)方面:
一、“十五”期間及2005全市教育事業(yè)改革發(fā)展回顧
“十五”期間,我市教育工作高舉鄧小平理論偉大旗幟,努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,按照市委、市政府提出的“三化、兩基礎(chǔ)、一先導(dǎo)”發(fā)展戰(zhàn)略的要求,堅(jiān)持“走創(chuàng)新之路,建川中教育強(qiáng)市”的總體思路和奮斗目標(biāo),緊緊抓住發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù),突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí),大力促進(jìn)各級(jí)各類教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,各項(xiàng)工作取得了明顯成效,教育事業(yè)的各項(xiàng)主要指標(biāo)有了較大幅度提高。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一是教育規(guī)??偭看蠓鲩L(zhǎng)。全市現(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)校1448所,在校生63.8萬(wàn)人,教職工3.2萬(wàn)人。與2000年相比,普通高中在校學(xué)生7.9萬(wàn)人,增長(zhǎng)204,職業(yè)教育在校學(xué)生4.5萬(wàn)人,增長(zhǎng)357.2,2005年,我市職業(yè)教育招生突破了2萬(wàn)人,各類民辦學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)的在校生5.9萬(wàn)人,增長(zhǎng)84。2005年,全市共向普通高校輸送新生14357人?!笆濉逼陂g,高等自學(xué)考試共培養(yǎng)本??飘厴I(yè)生3962人,成人高校招生共錄取15294人,共向普通高校輸送新生48848人,是“九五”期間地3.3倍。
二是教育的普及程度普遍提高?!皟苫背晒屿柟?。全市“普九”人口覆蓋率繼續(xù)保持在100,小學(xué)正常適齡人口入學(xué)率保持在99.79以上,初中階段入學(xué)率達(dá)103.8,初中三年直升率2005年超過(guò)80,較之2000年增長(zhǎng)近15個(gè)百分點(diǎn)。全市學(xué)前幼兒三年入園率達(dá)到71;與2000年相比較,高等教育毛入學(xué)率達(dá)到25.75以上,增長(zhǎng)17.6,超全國(guó)、全省平均水平近5個(gè)百分點(diǎn)。
三是辦學(xué)水平和質(zhì)量有較大提高。名校建設(shè)成效顯著,優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)一步擴(kuò)大。2005年建成1所省級(jí)示范高中,3所市級(jí)示范高中,全市已建成國(guó)家級(jí)示范性普通高中2所,省級(jí)示范性普通高中5所,全國(guó)重點(diǎn)職中1所,省重點(diǎn)職中3所,市級(jí)示范高中6所,市綜合高中1所,居全省同類市州前茅。在市級(jí)以上示范性學(xué)校就讀的學(xué)生占70左右,基本滿足了人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。全市每萬(wàn)人口有普高在校生202人,居全省第一,普通高考上線率、錄取率年年名列全省前茅。
四是城市教育突飛猛進(jìn),引領(lǐng)示范作用明顯提高。市城區(qū)和各縣做大做強(qiáng)城市教育。市城區(qū)遂寧中學(xué)、遂寧二中、遂寧一中、遂寧高級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校共征地700多畝,投資2個(gè)多億分別建設(shè)新校區(qū);射洪中學(xué)、蓬溪中學(xué)、大英中學(xué)、安居中學(xué)分別征地近300畝建設(shè)新校區(qū);射洪縣職中發(fā)揮國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職中的優(yōu)勢(shì),通過(guò)整合資源,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校快速發(fā)展,使學(xué)校占地面積、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量名列全省國(guó)辦職業(yè)學(xué)校前茅;市民進(jìn)中專校由租場(chǎng)地辦學(xué)發(fā)展到擁有自己校舍,在校生達(dá)到5300多人,并成為全省第一所民辦省級(jí)重點(diǎn)職中。城市教育在辦學(xué)條件、規(guī)模質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力等方面實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,優(yōu)質(zhì)教育資源在質(zhì)和量上取得突破,基本滿足了城市化進(jìn)程對(duì)教育的需要。
五是教師隊(duì)伍建設(shè)成效顯著。教師教育改革不斷深化,在職教師的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高。與2000年相比,2005年全市小學(xué)、初中、普通高中教師學(xué)歷合格率分別達(dá)到97.9、92.3、73.4,分別提高1.8、7.2、17.1;職業(yè)高中專任教師學(xué)歷合格率由2000年的36.8提高到58.4。全面完成了學(xué)校人事制度改革,教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,教師素質(zhì)及教學(xué)水平明顯提升。大力推進(jìn)“人才強(qiáng)?!睉?zhàn)略,在教育系統(tǒng)有省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人,市級(jí)學(xué)科帶頭人79名,市級(jí)知名教師42名,知名校長(zhǎng)14人,特級(jí)教師70余人。師德師風(fēng)建設(shè)取得新成效,涌現(xiàn)出一大批政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、為人師表的優(yōu)秀教師?!笆濉逼陂g,國(guó)家、省、市三級(jí)共評(píng)選表彰4名全國(guó)教育系統(tǒng)勞模、106名師德標(biāo)兵、18名優(yōu)秀校長(zhǎng)、115名優(yōu)秀教師。切實(shí)保障教師合法權(quán)益,教師的社會(huì)地位不斷提高,經(jīng)濟(jì)待遇繼續(xù)改善。
六是教育改革全面推進(jìn)。學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整力度加大,辦學(xué)規(guī)模、效益明顯提高。“十五”期間,全市中小學(xué)減少了863所。教育體制改革和制度創(chuàng)新有了新突破,適應(yīng)農(nóng)村稅費(fèi)改革要求,農(nóng)村義務(wù)教育管理新體制已基本確立,農(nóng)村教育重中之重地位初步落實(shí)。2005年,以市電大引進(jìn)民間資金5000萬(wàn)元進(jìn)行“股份制”合作辦學(xué)為突破口,辦學(xué)體制改革取得重大突破,民辦教育發(fā)展明顯加快,僅2005年,全市新增民辦教育投資總額達(dá)到4000多萬(wàn),為教育事業(yè)發(fā)展注入新的活力,成為教育資源新的增長(zhǎng)點(diǎn)。[本文轉(zhuǎn)載自xiexiebang.com-http://004km.cn/]
學(xué)校內(nèi)部管理體制改革順利推進(jìn),人事和分配制度改革、高中階段學(xué)校后勤社會(huì)化改革取得進(jìn)展。
教育教學(xué)改革不斷深入,素質(zhì)教育全面推進(jìn)。教育科研成效顯著,基礎(chǔ)教育課程改革整體推進(jìn),新的教育評(píng)價(jià)機(jī)制正逐步深入人心,青少年科技教育、國(guó)防教育、青春期教育、體育、藝術(shù)教育等取得新成績(jī)。
七是教育投入有較大增長(zhǎng),辦學(xué)條件得到明顯改善。2001年-2004年累計(jì)投入教育經(jīng)費(fèi)282372.3萬(wàn)元;近5年來(lái),共投入危房改造資金12298.19萬(wàn)元,改造中小學(xué)危房面積186460平方米。我市各級(jí)各類學(xué)校的辦學(xué)條件得到逐步改善,教師待遇穩(wěn)步提高,教育、教學(xué)手段不斷改進(jìn),教育信息化得到了較好發(fā)展。
八是規(guī)范管理,依法治教穩(wěn)步推進(jìn),群眾對(duì)教育的滿意度明顯提高。治理教育亂收費(fèi)取得明顯成效。特別是2005年以來(lái),我們把治理教育亂收費(fèi)作為糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重點(diǎn)工作來(lái)抓,著力解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題,取得了重要的階段性成果。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校宣傳招生行為,實(shí)行“陽(yáng)光招生”。與市監(jiān)察局出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校宣傳和招生管理的通知》,明確了“招生十不準(zhǔn)”,實(shí)行“陽(yáng)光招生”。取消“形勢(shì)法紀(jì)傳統(tǒng)教育費(fèi)”項(xiàng)目,減少收費(fèi)總額約780萬(wàn)元。取消實(shí)驗(yàn)班高收費(fèi),涉及100個(gè)教學(xué)班,5000學(xué)生,降低收費(fèi)總額達(dá)1000萬(wàn)元。直接查處教師體罰學(xué)生案件1件,指導(dǎo)和參與查處區(qū)縣學(xué)校亂收費(fèi)案件10件,清理清退違規(guī)收費(fèi)17.65萬(wàn)元,處理責(zé)任人10人,分別比去年同期減少了33.3、81.9、17,有效地遏制了教育亂收費(fèi)現(xiàn)象,群眾對(duì)教育的滿意度明顯提高。省教育廳《四川教育信息》(2005年第96期)對(duì)我市推行“一費(fèi)制”治理教育亂收費(fèi)工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了宣傳,并向全省推薦學(xué)習(xí),同時(shí),省糾風(fēng)辦在《四川糾風(fēng)工作動(dòng)態(tài)》(2005年第5期)中以“遂寧市治理教育亂收費(fèi)成效顯著”為題進(jìn)行了通報(bào)表?yè)P(yáng)。
貧困生資助工作扎實(shí)推進(jìn)。對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育中小學(xué)貧困學(xué)生實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策,2005年共投入經(jīng)費(fèi)759.6萬(wàn)元,資助貧困學(xué)生近7萬(wàn)人,切實(shí)減輕了農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。通過(guò)各方面的共同努力,基本實(shí)現(xiàn)了“確保貧困家庭學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)”的工作目標(biāo),促進(jìn)了教育公平。
學(xué)校安全工作切實(shí)加強(qiáng),校園周邊環(huán)境和治安秩序明顯好轉(zhuǎn),學(xué)校安全管理制度進(jìn)一步完善,安全工作保障機(jī)制逐步健全,努力做到了“事故數(shù)量明顯減少,傷亡人數(shù)明顯減少”。
九是扎實(shí)開展黨員先進(jìn)性教育和效能革命建設(shè)。2005年,全市教育系統(tǒng)按照中、省、市的統(tǒng)一部署,普遍開展了以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力明顯增強(qiáng)。全市教育系統(tǒng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)扎實(shí)推進(jìn),取得明顯成效。市教育局先進(jìn)性教育多次得到了省、市督導(dǎo)組的高度評(píng)價(jià)。市教育局效能革命建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),辦事效率、服務(wù)質(zhì)量均顯著提高。
可以說(shuō),“十五”時(shí)期是我市教育事業(yè)發(fā)展最快、成效最卓著的時(shí)期,不僅為遂寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才和智力支持,也為加快遂寧教育發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。需要特別指出的是,我市“十五”時(shí)期教育事業(yè)改革和發(fā)展所取得的成績(jī),市教育局歷屆班子奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),是省教育廳、市委、市人大、市政府、市政協(xié)正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持的結(jié)果,是各區(qū)縣黨委、政府高度重視,社會(huì)各界鼎力支持的結(jié)果,是全體教育工作者勤奮工作,開拓進(jìn)取的結(jié)果。借此機(jī)會(huì),我代表市教育局黨委、行政向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、指導(dǎo)、支持教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界朋友,向辛勤工作、努力奉獻(xiàn)的全市3萬(wàn)余名教育工作者致以崇高的敬意和衷心的感謝!
但是,我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到,雖然我們的教育事業(yè)取得了一些成績(jī),但離市委、市政府的要求,離人民群眾的需求還有較大的差距,還存在著一些問題,表現(xiàn)在:一是教育事業(yè)發(fā)展的整體水平仍然偏低,教育資源總量不足,“兩基”成果鞏固提高任務(wù)艱巨,與建設(shè)川中教育強(qiáng)市的要求差距較大;二是教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,“十五”期間教育投入雖然年年增加,但教育經(jīng)費(fèi)的增長(zhǎng)速度趕不上教育事業(yè)發(fā)展的速度,學(xué)校教育設(shè)施設(shè)備缺乏,許多辦學(xué)條件未達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),辦學(xué)條件還遠(yuǎn)不能適應(yīng)素質(zhì)教育的需要;三是教育發(fā)展不平衡,城市與農(nóng)村之間、縣(區(qū))與縣(區(qū))之間、學(xué)校與學(xué)校之間差距較大;四是教育改革相對(duì)滯后。民辦教育和職業(yè)教育發(fā)展不足,教育觀念、教學(xué)方法、培養(yǎng)模式有待進(jìn)一步創(chuàng)新,教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提高,教育與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)合不夠緊密,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力較弱;五是高中階段招生還沒有打破部門、地區(qū)界限,優(yōu)質(zhì)高中資源、優(yōu)質(zhì)生源沒有得到很好的統(tǒng)籌利用,統(tǒng)一招生的格局還未形成;六是學(xué)生思想道德教育針對(duì)性不強(qiáng)、措施不力;學(xué)校安全形勢(shì)嚴(yán)峻。以上這些問題都需要我們?cè)凇笆晃濉卑l(fā)展中認(rèn)真分析研究,逐步加以解決。
二、“十一五”我市教育事業(yè)改革發(fā)展的主要目標(biāo)和任務(wù)
全市教育事業(yè)“十一五”規(guī)劃經(jīng)廣泛征求意見,已經(jīng)正式下發(fā)。希望各區(qū)縣要以此為綱,認(rèn)真貫徹落實(shí),結(jié)合本地實(shí)際,科學(xué)制定本地教育事業(yè)“十一五”規(guī)劃。
“十一五”期間,我市教育發(fā)展要按照市委、市政府提出的“實(shí)施科教興市戰(zhàn)略,構(gòu)建教育強(qiáng)市”戰(zhàn)略目標(biāo),牢固樹立“六個(gè)堅(jiān)持”,突出“七項(xiàng)重點(diǎn)工作”,落實(shí)“七項(xiàng)保障措施”。
“六個(gè)堅(jiān)持”是:堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo);堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,全面落實(shí)“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的要求;堅(jiān)持以人為本,以辦人民滿意的教育為根本宗旨;堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位,統(tǒng)籌兼顧,促進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展;堅(jiān)持不斷深化教育教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;堅(jiān)持教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,進(jìn)一步增強(qiáng)教育的競(jìng)爭(zhēng)力,不斷滿足現(xiàn)代化建設(shè)和人民群眾的需要。
突出“七項(xiàng)重點(diǎn)工作”是:
1、扎實(shí)優(yōu)化基礎(chǔ)教育,促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
2、大力發(fā)展職業(yè)教育,努力開發(fā)人力資源。
3、支持高校新區(qū)建設(shè),穩(wěn)步發(fā)展高等教育。
4、深化辦學(xué)體制改革,大力發(fā)展民辦教育。
5、不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。
6、全面實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)學(xué)校德育工作。
7、抓住學(xué)校發(fā)展關(guān)鍵,不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
落實(shí)“七大保障措施”是:
1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
2、加強(qiáng)法制建設(shè),把教育發(fā)展納入法制軌道。
3、加大投入力度,努力形成長(zhǎng)期、穩(wěn)定的教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道。
4、深化教育改革,加強(qiáng)制度創(chuàng)新和結(jié)構(gòu)調(diào)整,優(yōu)化教育資源。
5、建立完善機(jī)制,切實(shí)解決貧困生和農(nóng)民工子女就學(xué)難的問題。
6、加強(qiáng)宣傳力度,營(yíng)造全社會(huì)重視支持教育發(fā)展的氛圍。
7、加強(qiáng)黨的建設(shè),保證教育事業(yè)健康發(fā)展。[本文轉(zhuǎn)載自xiexiebang.com-http://004km.cn/]
通過(guò)上述努力,我市教育事業(yè)發(fā)展在“十一五”的總體目標(biāo)是:學(xué)前三年入園率達(dá)86%以上,“三殘”適齡兒童義務(wù)教育階段入學(xué)率達(dá)到95以上,保留率達(dá)到80以上。初中階段學(xué)齡人口入學(xué)率穩(wěn)定在99%以上。全面實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程,所有農(nóng)村的初中都要配備衛(wèi)星接收系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、教學(xué)光盤播放設(shè)備,所有農(nóng)村的小學(xué)都要配備衛(wèi)星接收系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)、電視機(jī)、DVD播放機(jī)和教學(xué)光盤,所有農(nóng)村的教學(xué)點(diǎn)都要配備電視機(jī)、DVD播放機(jī)和成套教學(xué)光盤。到2010年,有2個(gè)以上縣區(qū)成為全省“義務(wù)教育示范縣”,初中三年直升率力爭(zhēng)達(dá)到90,力爭(zhēng)全市60以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育。全市基本普及包括中等職業(yè)教育在內(nèi)的高中階段教育,高中階段入學(xué)率力爭(zhēng)達(dá)到85以上。全市普通高完中(含綜合高中)校點(diǎn)達(dá)到30所,年招生控制在3萬(wàn)人以內(nèi),在校生達(dá)8萬(wàn)人左右,力爭(zhēng)新建1—2所國(guó)家級(jí)示范高中,2--3所省級(jí)示范高中,使市級(jí)以上示范高中總數(shù)達(dá)到20所。到2010年,再建成國(guó)家級(jí)示范職業(yè)學(xué)校1--2所,省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校2--3所,全市建成各類中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校20所(新增8所),力爭(zhēng)中等職業(yè)教育在校生人數(shù)達(dá)到8萬(wàn),與普通高中的在校生人數(shù)大體相當(dāng)。努力擴(kuò)大民辦學(xué)校辦學(xué)規(guī)模,扶持創(chuàng)建一批名牌民辦職業(yè)學(xué)校和名牌專業(yè),民辦學(xué)校在校生占全市在校生總數(shù)的比例達(dá)到13以上。到2010年,高等教育毛入學(xué)率達(dá)到35%,全市每十萬(wàn)人口中,具有??萍耙陨蠈W(xué)歷者達(dá)8000人以上,具有高中階段學(xué)歷者達(dá)2萬(wàn)人以上,人均受教育年限達(dá)9.5年。基本形成全民教育、終身教育、優(yōu)質(zhì)教育一體化的現(xiàn)代國(guó)民教育體系,使全體人民群眾的子女享有接受良好教育的機(jī)會(huì),使受教育者得到全面而有個(gè)性的發(fā)展,社會(huì)弱勢(shì)群體受教育的權(quán)利得到充分保障,造就一大批高素質(zhì)勞動(dòng)者、專門人才和拔尖創(chuàng)新人才,初步建成“教育強(qiáng)市”,力爭(zhēng)教育發(fā)展各項(xiàng)綜合指標(biāo)進(jìn)入全省前列。
三、2006年全市教育工作的主要任務(wù)
2006年是“十一五”規(guī)劃的開局之年,做好2006年的工作,開好頭、起好步,對(duì)實(shí)現(xiàn)“十一五”教育事業(yè)發(fā)展目標(biāo)十分關(guān)鍵。2006年遂寧教育工作的總體要求是:堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大、十六屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo),以科學(xué)教育發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,按照“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針,全面落實(shí)市委、市政府構(gòu)建“教育強(qiáng)市”的發(fā)展戰(zhàn)略,堅(jiān)持“一個(gè)主題”,即以全面實(shí)施素質(zhì)教育為主題;實(shí)施“兩項(xiàng)工程”,即“教育均衡化發(fā)展工程”和“辦人民滿意教育工程”;突出“三個(gè)重點(diǎn)”,即以加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育,大力發(fā)展職業(yè)教育和民辦教育,全面提高教育質(zhì)量為重點(diǎn);抓好“四個(gè)環(huán)境”,即加強(qiáng)黨建和教育系統(tǒng)效能革命建設(shè),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),解決好群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題和確保學(xué)校安全穩(wěn)定,促進(jìn)各級(jí)各類教育快速、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,辦好讓人民滿意的教育。
(一)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,營(yíng)造教育發(fā)展的良好環(huán)境。
科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)指導(dǎo)思想的重大發(fā)展,是全面建設(shè)小康社會(huì)和推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展始終必須堅(jiān)持的重要指導(dǎo)思想。各級(jí)教育部門和學(xué)校要堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作的全局,把科學(xué)發(fā)展觀貫穿到教育改革發(fā)展的全過(guò)程、落實(shí)到教育工作的方方面面。一是把握好各級(jí)各類教育的發(fā)展節(jié)奏,促進(jìn)區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展。各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要堅(jiān)持教育工作“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的八字方針,從本地教育的實(shí)際出發(fā),認(rèn)真處理好“三個(gè)關(guān)系”,努力做到“四個(gè)統(tǒng)籌”,即處理好立足現(xiàn)實(shí)與著眼未來(lái)的關(guān)系,適度超前與穩(wěn)步發(fā)展的關(guān)系,突出重點(diǎn)與把握全局的關(guān)系;統(tǒng)籌規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展,統(tǒng)籌各級(jí)各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展,統(tǒng)籌區(qū)域和城鄉(xiāng)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展,統(tǒng)籌教育的改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局。同時(shí),要通過(guò)多種途經(jīng)宣傳全市教育事業(yè)取得的成就,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育宣傳行為,嚴(yán)格執(zhí)行招生宣傳“十不準(zhǔn)”,積極引導(dǎo)社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn),讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、支持教育,尊重教育發(fā)展規(guī)律,營(yíng)造教育改革和發(fā)展的良好環(huán)境。
(二)堅(jiān)持以人為本,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
近年來(lái),我們?cè)诜e極推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展方面作出了很多努力,也取得了一些進(jìn)展。但全面推進(jìn)素質(zhì)教育的工作仍面臨許多困難和挑戰(zhàn),任重道遠(yuǎn)。今后,要著力加強(qiáng)以下四方面工作:一是加強(qiáng)和改進(jìn)政治思想道德建設(shè),促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。全面實(shí)施中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》和《中小學(xué)德育大綱》以及義務(wù)教育階段德育課程標(biāo)準(zhǔn),開展系列愛國(guó)主義教育活動(dòng),弘揚(yáng)和培育民族精神,加強(qiáng)誠(chéng)信教育和民主法制教育,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育,加強(qiáng)形勢(shì)與政策教育,做好師生思想動(dòng)態(tài)分析和教育引導(dǎo)工作,確保教育系統(tǒng)穩(wěn)定。二是全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,要加強(qiáng)與社會(huì)、家庭的聯(lián)系溝通與宣傳,要堅(jiān)決反對(duì)和制止片面追求升學(xué)率的做法,進(jìn)一步落實(shí)好減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的五項(xiàng)要求。三是推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)制度改革,大力實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段免試就近入學(xué)政策,進(jìn)一步深化中考招生制度改革,加強(qiáng)新課改實(shí)驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,不斷從教育制度和政策上改善推進(jìn)素質(zhì)教育的環(huán)境。積極應(yīng)對(duì)高考省自主命題的挑戰(zhàn)。利用好全市高三各學(xué)科聯(lián)合教研組和市縣區(qū)教研部門的力量,加強(qiáng)對(duì)學(xué)科備考的檢查和研究工作,充分搜集和利用好相關(guān)信息,做好考試情況分析,指導(dǎo)好高考復(fù)習(xí)教學(xué)。四是進(jìn)一步加強(qiáng)體育衛(wèi)生藝術(shù)工作。認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,確保學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)體育科技活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作,督促學(xué)校制訂和落實(shí)防控應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校傳染病預(yù)防,食品衛(wèi)生工作的督導(dǎo)檢查,確保學(xué)校師生生命安全。五是要切實(shí)提高教師隊(duì)伍實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。
(三)以農(nóng)村義務(wù)教育為重點(diǎn),促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。
一是積極推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革,全面落實(shí)國(guó)家和省上的有關(guān)政策和工作部署。按照國(guó)務(wù)院的部署和要求,農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革從2006年起分、分地區(qū)逐步實(shí)施,逐步將農(nóng)村義務(wù)教育全面納入公共財(cái)政保障范圍,在“十一五”期間內(nèi)建立中央、省和地方分項(xiàng)目、按比例分擔(dān)的農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障長(zhǎng)效機(jī)制。這項(xiàng)改革是黨中央、國(guó)務(wù)院推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),加快農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的重大舉措。市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視,市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)侯曉春批示:“注意發(fā)揮學(xué)校的活力和市縣分擔(dān)部分必須兌現(xiàn)”,今天上午,市政府召開了義務(wù)教育階段經(jīng)費(fèi)保障體制改革工作會(huì)議,明確了任務(wù)和目標(biāo),各區(qū)縣教育部門要高度重視,主動(dòng)配合、積極爭(zhēng)取各級(jí)政府財(cái)政的支持,建立健全農(nóng)村義務(wù)教育“省級(jí)政府統(tǒng)籌落實(shí)、管理以縣為主”的經(jīng)費(fèi)投入管理保障機(jī)制,建立危房改造和校舍維修改造投資保障的長(zhǎng)效機(jī)制。今年,各區(qū)縣(區(qū))政府要根據(jù)省上要求,按農(nóng)村貧困率30,小學(xué)寄宿率30,初中寄宿率60,每生每年不低于240元的標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi),列入財(cái)政預(yù)算,落實(shí)到位。
二是切實(shí)推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育的均衡發(fā)展。貫徹落實(shí)全省義務(wù)教育均衡發(fā)展工作會(huì)議精神,堅(jiān)持縣(市、區(qū))政府為主,因地制宜、軟件硬件并重的原則,調(diào)整教育經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu),優(yōu)先保證義務(wù)教育均衡發(fā)展所需資金。加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校和城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校辦學(xué)條件的改造力度,完善扶貧助學(xué)機(jī)制,切實(shí)做好對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)行“兩免一補(bǔ)”有關(guān)工作,確保教育公平。
三是穩(wěn)步發(fā)展普通高中。普通高中招生保持在2.5萬(wàn)人水平,努力提高普通高中教育質(zhì)量。力爭(zhēng)創(chuàng)建1所省級(jí)示范性高中。
四是大力實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程。繼續(xù)做好國(guó)家西部農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目申報(bào)工作,提升全市教育現(xiàn)代化水平,共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
五是加強(qiáng)和改進(jìn)教育督導(dǎo)工作,完善教育督導(dǎo)體系。繼續(xù)加大對(duì)“兩基”鞏固提高工作的督導(dǎo)檢查力度,開展農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革、農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展、中等職業(yè)教育、“兩免一補(bǔ)”的專項(xiàng)督導(dǎo)檢查;加強(qiáng)對(duì)教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的專項(xiàng)督查。
(四)大力發(fā)展職業(yè)教育,全力建設(shè)西部農(nóng)村職教基地。
一是認(rèn)真貫徹國(guó)家、省職教工作會(huì)議精神和《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》,籌備召開全市職教工作會(huì)議,制定“十一五”全市職教發(fā)展規(guī)劃和貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院、省《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》的實(shí)施意見及相關(guān)配套措施。二是強(qiáng)化市、縣統(tǒng)籌協(xié)調(diào)高中階段教育招生工作責(zé)任,2006年全市力爭(zhēng)完成中職業(yè)招生計(jì)劃1.8萬(wàn)人。三是積極推進(jìn)職業(yè)教育改革。進(jìn)一步整合公辦職業(yè)學(xué)校資源,探索產(chǎn)權(quán)明晰,多種所有制并存的公辦職業(yè)學(xué)校辦學(xué)體制和管理體制改革。推動(dòng)公辦職業(yè)學(xué)校進(jìn)行以人事分配制度為重點(diǎn)的內(nèi)部管理體制、運(yùn)行機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制改革試點(diǎn)工作。四是認(rèn)真貫徹市委、市政府關(guān)于項(xiàng)目年的有關(guān)精神,加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè),推進(jìn)職業(yè)教育核心園區(qū)建設(shè)。指導(dǎo)船山、安居、大英建立縣級(jí)職業(yè)教育中心,加快河?xùn)|職教基地核心區(qū)建設(shè)。引進(jìn)民間資金投資入股,啟動(dòng)電大新校區(qū)修建工程,確保2006年總投資達(dá)1600萬(wàn)元以上。完成四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)、市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校新校區(qū)一期工程建設(shè),啟動(dòng)中山職業(yè)技術(shù)學(xué)校新校區(qū)一期工程建設(shè),總投資6000萬(wàn)元以上。2006年,河?xùn)|核心園區(qū)總投資達(dá)1個(gè)億以上。大力開展以農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為重點(diǎn)的各類職業(yè)培訓(xùn)。全市開展較系統(tǒng)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)8萬(wàn)人(次),全市各職業(yè)學(xué)校開展農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)15000人。五是以民辦職業(yè)教育為重點(diǎn),加快民辦教育發(fā)展。貫徹《民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例,繼續(xù)落實(shí)促進(jìn)民辦教育發(fā)展的各項(xiàng)政策措施,以職業(yè)教育和學(xué)前教育為重點(diǎn),探索多種途徑發(fā)展民辦教育,進(jìn)一步擴(kuò)大民辦學(xué)校在校生人數(shù)。
(五)深化人事制度改革,努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
一是進(jìn)一步深化教育人事制度改革。研究制定全市教育系統(tǒng)干部和教師隊(duì)伍建設(shè)“十一五”規(guī)劃。進(jìn)一步深化以聘任(用)制為核心的人事制度改革,積極推行新進(jìn)教師的公開招聘制度,探索制定學(xué)校校長(zhǎng)屆滿考核續(xù)聘辦法,深化職稱改革,探索競(jìng)爭(zhēng)評(píng)聘機(jī)制,全面實(shí)施教師資格制度,繼續(xù)做好教師資格認(rèn)定工作,嚴(yán)把教師“入口關(guān)”和“質(zhì)量關(guān)”。
二是切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍政治思想教育和職業(yè)道德建設(shè),廣泛開展教師的職業(yè)形象、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)道德教育和法制教育,組織好教師節(jié)慶?;顒?dòng),充分利用全市各級(jí)各類新聞媒體廣泛宣傳教師先進(jìn)模范事跡,努力在全社會(huì)樹立教師的良好形象和營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。
二是積極實(shí)施和推進(jìn)全市教育人才工作“五個(gè)一”工程,加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),做好2006年全省特級(jí)教師評(píng)選推薦工作。
三是切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。將農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重中之重來(lái)抓,優(yōu)化農(nóng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),著力提高農(nóng)村教師的政治經(jīng)濟(jì)待遇,探索試行邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼制度。逐步建立中小學(xué)教師服務(wù)期制度和定期交流輪換制度,繼續(xù)做好城市對(duì)農(nóng)村教師對(duì)口支援工作,大力實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn),提升農(nóng)村教師水平。
(六)堅(jiān)持辦人民滿意的教育,切實(shí)解決群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)問題。
一是把國(guó)家有關(guān)教育的方針政策真正落實(shí)在學(xué)校,特別是德育、課程改革和“兩免一補(bǔ)”的政策,必須落在實(shí)處,保證在學(xué)校這個(gè)環(huán)節(jié)不出問題。這里強(qiáng)調(diào)一下:從今年起,市教育局將積極爭(zhēng)取財(cái)政支持、企業(yè)贊助、社會(huì)支持,按照“財(cái)政撥一點(diǎn)、企業(yè)贊助一點(diǎn)、向社會(huì)募集一點(diǎn)、發(fā)動(dòng)全市師生員工捐一點(diǎn)”的辦法,多渠道籌措資金,籌建遂寧市教育慈善基金會(huì),實(shí)施對(duì)全市貧困家庭學(xué)生資助工作機(jī)制,促進(jìn)教育公平。希望各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要大力支持,積極配合。
二是提高教育質(zhì)量。首先是高中出口質(zhì)量,一點(diǎn)不能松勁,稍有閃失學(xué)生不滿意,家長(zhǎng)不滿意、社會(huì)不滿意、黨委政府不滿意;其次,義務(wù)教育階段要為學(xué)生身心健康發(fā)展打好基礎(chǔ),要為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),要為學(xué)生走向社會(huì)打好基礎(chǔ);再次,要加強(qiáng)各類招生考試考風(fēng)考紀(jì)工作,確保各類考試安全,提高招生考試公信度和群眾滿意度。
三是堅(jiān)決制止教育亂收費(fèi)。規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)、辦班等行為的自律,加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教輔資料的管理,堅(jiān)決杜絕和嚴(yán)肅查處各種巧立名目的亂收費(fèi),維護(hù)學(xué)校和教育工作者的良好形象。
四是切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全的管理,努力維護(hù)教育系統(tǒng)穩(wěn)定。校園安全工作無(wú)小事。周濟(jì)部長(zhǎng)講:“對(duì)學(xué)校安全工作,各級(jí)教育行政部門和學(xué)校、廣大教育工作者,都要切實(shí)擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的職責(zé)和使命,重視重視再重視,盡心盡心再盡心”。我經(jīng)常講的一個(gè)觀點(diǎn)是:“生命不保,何談教育”,比如“遂寧一中5.19事件、安居西眉中學(xué)發(fā)生流腦疫情”等,不僅使學(xué)生、家庭受損受害,也使學(xué)校聲譽(yù)、學(xué)校正常教學(xué)秩序、全市教育形象都受到損害。從2005年看,我市學(xué)校安全工作形勢(shì)不容樂觀,還存在疏漏。各地各校要堅(jiān)決杜絕學(xué)校安全重特大事故的發(fā)生。要進(jìn)一步提高安全工作意識(shí),研究制定建立長(zhǎng)效機(jī)制的具體措施。要切實(shí)加強(qiáng)師生員工的安全教育和應(yīng)急培訓(xùn),提高自救和互救能力。完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生和安全事件報(bào)告制度,認(rèn)真做好飲食衛(wèi)生和安全工作。充分發(fā)揮校園及周邊環(huán)境綜合治理作用,積極推進(jìn)“平安校園”的創(chuàng)建工作,努力建設(shè)安全文明和諧的校園環(huán)境。
這里要特別強(qiáng)調(diào)的是要高度重視安全信息的報(bào)送工作,要堅(jiān)決杜絕遲報(bào)、漏報(bào)、不報(bào)、瞞報(bào)和報(bào)喜不報(bào)憂的現(xiàn)象,以免造成工作被動(dòng)。要切實(shí)加強(qiáng)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度的落實(shí),確保信息暢通。今年春節(jié)期間,市教育局對(duì)一些學(xué)校和區(qū)縣教育局值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班進(jìn)行了暗訪和電話抽查,射洪縣教育局、船山教育局、大英縣教育局節(jié)日值班落實(shí),蓬溪教育局初二下午值班人員到崗不準(zhǔn)時(shí),安居教育局節(jié)日值班無(wú)統(tǒng)一地點(diǎn)、無(wú)統(tǒng)一值班電話,三園區(qū)社會(huì)事業(yè)局無(wú)人值班,導(dǎo)致省教育廳發(fā)的一份急件無(wú)法及時(shí)發(fā)出,影響了工作。這些現(xiàn)象,應(yīng)引起高度重視,狠抓細(xì)節(jié),狠抓落實(shí)。
五是加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)。深入開展反腐倡廉教育,堅(jiān)持抓黨風(fēng)帶行風(fēng),完善制度,加強(qiáng)管理。努力從源頭上預(yù)防和解決腐敗問題,深入開展預(yù)防職務(wù)犯罪工作,嚴(yán)肅查辦嚴(yán)重?fù)p害教育形象和群眾利益的案件。
六是鞏固先教成果,深化教育系統(tǒng)效能革命建設(shè)。要鞏固保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育成果,充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,凝聚廣大干部職工智慧,發(fā)揚(yáng)教職工愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)、獻(xiàn)身教育的優(yōu)秀品質(zhì),展現(xiàn)全市教育系統(tǒng)良好的精神風(fēng)貌。要認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于開展效能革命的各項(xiàng)決定,積極推進(jìn)教育系統(tǒng)“效能革命”建設(shè)。當(dāng)前,教育系統(tǒng)一些干部、個(gè)別教職工,少數(shù)學(xué)校對(duì)開展“效能革命”有這樣那樣的看法,甚至在思想上情緒抵觸,在行動(dòng)上不按照效能革命的要求辦事,以至在執(zhí)行上級(jí)決定方面或者推諉扯皮,或者頂著不辦,或落實(shí)不力,或辦事拖拉等,這些都是執(zhí)行力不強(qiáng)的表現(xiàn)。按照市效能革命領(lǐng)導(dǎo)小組2006年工作意見精神,今年效能革命的重點(diǎn)是推進(jìn)公用事業(yè)單位辦事公開、政務(wù)公開等方面,將在明察暗訪、強(qiáng)化責(zé)任追究等方面加大力度,并且將查處效能革命典型案件納入了目標(biāo)管理,市教育局效能辦也將進(jìn)一步加強(qiáng)這些方面的工作。希望各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,加強(qiáng)對(duì)職工的宣傳教育,不要踩紅線,闖紅燈,碰高壓線。如果因?yàn)椴蛔袷匦芨锩蠖鴮?dǎo)致市教育局目標(biāo)管理扣分的,我們將嚴(yán)肅查處,追究有關(guān)人員和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。通過(guò)開展效能革命,力爭(zhēng)將教育局機(jī)關(guān)和學(xué)校建成服務(wù)態(tài)度好,辦事方便快捷,辦事效率高,服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu),學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的局機(jī)關(guān)和學(xué)校。
(七)強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展。市委、市政府、市教育局高度重視目標(biāo)管理工作。實(shí)踐證明,目標(biāo)管理是落實(shí)決策、鼓勵(lì)創(chuàng)新、提高效能的重要載體;是凝聚人心、激勵(lì)斗志、調(diào)動(dòng)廣大干部群眾積極性的重要方法,是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的重要保障。目標(biāo)的完成必須通過(guò)健全管理機(jī)制,真抓實(shí)干提供保證。2005年,市教育局加大了對(duì)區(qū)縣教育局、三園區(qū)社會(huì)事業(yè)局和直屬學(xué)校的目標(biāo)考核,在考核中,嚴(yán)格按照目標(biāo)管理辦法的加扣分辦法,注重了業(yè)務(wù)目標(biāo)任務(wù)完成情況和目標(biāo)的過(guò)程管理,注重了年終統(tǒng)一考核和平時(shí)目標(biāo)實(shí)施情況的統(tǒng)一,注重工作目標(biāo)和共同目標(biāo)、保證目標(biāo)的統(tǒng)一。在實(shí)施考核過(guò)程中,突出考核重點(diǎn),體現(xiàn)發(fā)展主線??傮w上說(shuō),這次被考核的單位完成目標(biāo)均比較突出,目標(biāo)考核評(píng)出的六個(gè)先進(jìn)集體,既反映了下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)的完成較優(yōu)秀,又反映了在完成市教育局安排布置的各項(xiàng)工作方面比較突出。獲得達(dá)標(biāo)的單位、學(xué)校有的工作或因信息完成較差、或因出現(xiàn)影響較大的安全事故,或因?qū)κ薪逃职才挪贾玫挠嘘P(guān)工作完成不及時(shí)、完成質(zhì)量較差等而被扣分。希望各區(qū)縣教育局、學(xué)校要樹立目標(biāo)意識(shí),樹立全市教育“一盤棋”的大局意識(shí),強(qiáng)化目標(biāo)管理,推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。
同志們,教育事業(yè)崇高而神圣,我們肩負(fù)的責(zé)任艱巨而光榮。讓我們?cè)卩囆∑嚼碚摵汀叭齻€(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局,按照市委、市政府的統(tǒng)一部署和要求,真抓實(shí)干,開拓進(jìn)取,把2006年的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,為全市教育事業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施開好局、起好步,為實(shí)現(xiàn)遂寧教育事業(yè)新的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
謝謝大家。
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