第一篇:商洛市商州區(qū)東郊中學(xué)316工程實施方案
商洛市商州區(qū)東郊中學(xué)316工程實施方案
316工程是省政府從2009年開始,3年1輪,督導(dǎo)評估6000所學(xué)校、幼兒園的一項舉措,也是貫徹落實十七大精神,深入實踐科學(xué)發(fā)展觀促進各級各類學(xué)校發(fā)展的需要,是鞏固“雙高普九” 成果,提高教育強縣實施水平的重要舉措,是學(xué)校深化教育改革不斷規(guī)范辦學(xué)的重要途徑,是實施素質(zhì)教育走內(nèi)涵式發(fā)展的切實保障,是引導(dǎo)社會、家長正確評價學(xué)校逐步形成良好的有利于學(xué)生健康成長的社會環(huán)境的有效辦法。為確保我校 “316”工程的順利實施,確保我校被督導(dǎo)評估的各類指標(biāo)高分達(dá)標(biāo),現(xiàn)結(jié)合我校實際,制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo),堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真貫徹落實教育法律法規(guī),以鞏固提高教育強縣成果為抓手,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,深化教育改革,深入開展規(guī)范化管理活動,不斷改善我校的辦學(xué)條件,不斷加強教師隊伍建設(shè),不斷提高管理和教育為經(jīng)濟社會服務(wù)的水平,穩(wěn)步推進素質(zhì)教育,深化課程改革,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),提高課堂效益,全面提高教育質(zhì)量,促進學(xué)生全面發(fā)展,辦人民滿意的教育,促進學(xué)校的各項工作持續(xù)、健康發(fā)展。
二、被督導(dǎo)評估主要內(nèi)容及要求
根據(jù)教育法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定,“316工程”分別從學(xué)校的辦學(xué)方向、辦學(xué)經(jīng)費、辦學(xué)條件、教師隊伍、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量6個方面對學(xué)校的發(fā)展水平進行全面的督導(dǎo)評估。每個評估指標(biāo)體系滿分為1000分。
三、學(xué)校自查自評嚴(yán)格落實以下程序
1、組織學(xué)習(xí)“316工程”督導(dǎo)評估的標(biāo)準(zhǔn),熟悉標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容。
2、向師生進行廣泛宣傳“316工程”督導(dǎo)評估的意義和作用,廣泛聽取對學(xué)校的反映。
3、結(jié)合學(xué)校校情和實際工作,按照評估標(biāo)準(zhǔn)形成客觀的自查報告初稿,并組織教職工、學(xué)生代表討論初稿,吸收意見和建議。
4、形成正式的自查自評報告。按照規(guī)定時限上報,對所查找問題的整改要有明確的整改規(guī)劃。
5、填寫相關(guān)的表格,按照要求分六大塊收集準(zhǔn)備相關(guān)的資料。
四、措施
(一)、健全機構(gòu),加強領(lǐng)導(dǎo)。
為了保證我校 “316工程”扎實有效的開展,成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:梁科宏
副組長:王立軍王安民任天強
成員:蘇偉華 方向 樊高奇 王建宏王振環(huán)孫錦秀王建卓劉建國
下設(shè)辦公室,由蘇偉華同志擔(dān)任辦公室主人,具體負(fù)責(zé)辦公。
(二)、統(tǒng)籌安排,精心組織,明確責(zé)任,任務(wù)到人。根據(jù)陜西省學(xué)校發(fā)展水平評估316工程指標(biāo)體系,將各項指標(biāo)任務(wù)落實到人,分工負(fù)責(zé)一抓到底。
(三)加強班子建設(shè),凝聚管理合力
以勤政、廉政、務(wù)實、高效為目標(biāo),加強領(lǐng)導(dǎo)班子的組織、思想和作風(fēng)建設(shè)。堅持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,教代會制度,校務(wù)公開制度,積極開展“三個代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)習(xí)宣傳教育活動,校長要帶頭,積極參加培訓(xùn),努力提高自身素質(zhì)和依法治校水平。要學(xué)習(xí)新知識,研究解決新問題,謀劃發(fā)展新舉措。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是依法辦學(xué)、精細(xì)管理的決策者、組織者和推動者。在學(xué)校管理的各個細(xì)節(jié),把自己的管理理念轉(zhuǎn)化為教師的共識和行動,以人為本、容人之短,用人之長、清正廉潔、身體力行、堅持標(biāo)準(zhǔn)、強化過程、落實到位。班子成員應(yīng)人盡其才各盡所能,要從自身做起,嚴(yán)守職業(yè)道德,始終堅持和諧團結(jié),保持較強的內(nèi)聚力,形成團結(jié)之風(fēng),自覺接受群眾監(jiān)督,形成廉政之風(fēng)。從校情出發(fā),體察師生、家長的愿望和要求,切實貫徹落實國家的教育法律、法規(guī)和上級的各項政策。在改革中解放思想,在發(fā)展中更新觀念,在實踐中創(chuàng)新。
(四)、堅持德育為首,切實加強和改進德育工作
完善德育工作機制,加大德育工作力度,牢固樹立教書育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,使每位教師成為管理者,教育者,形成全員重視,關(guān)心德育工作的良好氛圍。
重視學(xué)生的思想道德教育,以課堂教學(xué)為主渠道,以“五愛”教育為主線,以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范為重點,充分發(fā)揮德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用。通過思品課,國旗下講話,班團會對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義、社會主義教育,通過豐富多彩的校園文化生活和社會實踐活動,對學(xué)生進行生動形象的政治思想教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),熱愛大自然的情感。
① 建立學(xué)校、社會、家庭相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。
A建立家長委員會,吸收家長代表參加學(xué)校的德育工作。
B開辟德育渠道,設(shè)立校長接待日。
C舉辦家長學(xué)校,堅持家訪制度。
② 建立學(xué)?!鐣嘟Y(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。
A聘請校外輔導(dǎo)員。B建立校外德育基地。
③構(gòu)建學(xué)?!辗ㄖ伟簿W(wǎng)絡(luò),與司法、公安、消防、交警等單位密切合作,開展普法教育安全校園創(chuàng)建活動,落實校園治安責(zé)任制,配合有關(guān)部門整治校園周邊環(huán)境,防止不良事端發(fā)生,消除不安全隱患。
④ 構(gòu)建輿論導(dǎo)向網(wǎng)絡(luò),組織收看教育性強的專題片,組織學(xué)生參加愛國主義教育讀書活動。
⑤ 構(gòu)建假期空閑時間教育網(wǎng)絡(luò),利用節(jié)假日,組織學(xué)生參加豐富多彩的社會實踐活動。
3、健全規(guī)章制度,規(guī)范學(xué)校管理,實施素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量。
用制度管事,以制度育人是實施“316工程”重要保證。沒有科學(xué)合理、切實可行的規(guī)章制度,走內(nèi)涵發(fā)展道路就成為空話。只有健全制度,落實制度,才能使學(xué)校管理形成“制度化、規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化”的良好局面,促進學(xué)校各項工作健康有序地向前發(fā)展。為此我校制定了《東郊中學(xué)管理制度》,并隨著時代的發(fā)展不斷完善各項制度。認(rèn)真組織實施,使學(xué)校管理規(guī)范化,制度化。充分發(fā)揮校委會,教代會作用,實現(xiàn)決策科學(xué)化和民主化。加強常規(guī)管理,落實課程計劃,開全開足各科課程,促進學(xué)生全面發(fā)展。加強對教學(xué)工作的全過程管理,著重抓好備課、上課、作業(yè)批改的管理,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。面向全體學(xué)生,因材施教,遵循個性差異,促進學(xué)生的全面發(fā)展。采取有效措施,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。充分發(fā)揮圖書、儀器、計算機、多媒體等教學(xué)設(shè)備的功能,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性、積極性和創(chuàng)造性。加強教育科研的管理,通過開展青年教師上匯報課,骨干教師上示范課,學(xué)科帶頭人上優(yōu)質(zhì)課,鼓勵教師參加各科、各層次的比賽,促進教師樹立精品課的意識。通過組織教師參加課題研究,提高教師的教育科研水平。建立自主辦學(xué)、自我約束的運行機制,使學(xué)校各項工作有章可循,有序開展。
在創(chuàng)建教育強縣,推進義務(wù)教育均衡發(fā)展,實施“316工程”的新形勢下,我校不斷加強規(guī)范化管理,扎實做好教學(xué)常規(guī)工作,積極推進新課程改革,自覺改進教學(xué)方法,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,引領(lǐng)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí),和諧健康成長。學(xué)校堅持開展農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源在教學(xué)中的應(yīng)用研究,積極探索現(xiàn)代教育技術(shù)與新課程整合的模式及方法,確保學(xué)科和教師使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備和常規(guī)教學(xué)設(shè)施的覆蓋面達(dá)到100%,不斷提升學(xué)校教育現(xiàn)代化整體水平。
(五)、加強校本培訓(xùn),優(yōu)化教師隊伍。
教師隊伍的綜合素質(zhì)是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和“316工程”的重要指標(biāo),只有教師熟知教育法規(guī),加強師德修養(yǎng),才能自覺依法執(zhí)教;只有教師更新教育理念,掌握課程標(biāo)準(zhǔn),才能使課程改革健康深化;只有教師把掌握現(xiàn)代教育知識和技術(shù)變成自覺行為,才能為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,全面提高教育質(zhì)量,提供不竭的動力之源。長期以來,我校始終把教師隊伍建設(shè)作為學(xué)校整體工作的重中之重,廣泛深入開展“愛崗敬業(yè)”活動,樹立教書育人,為人師表的良好形象。鼓勵支持教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),組織全體教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),確保人人能使用現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備。加強對青年教師的培養(yǎng),充分發(fā)揮教師的傳、幫、帶作用。加強對骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng),實施名師工程,促進青年骨干教師脫穎而出。要繼續(xù)堅持落實“校本學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)、專家指導(dǎo)、結(jié)對幫扶、校本教研、陽光評價”等措施,優(yōu)化教師隊伍建設(shè)。
(六)、加強校園建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。
優(yōu)化育人環(huán)境,做好校園綠化、美化、凈化工作。有計劃地添置教學(xué)設(shè)備,改善辦學(xué)條件,加強遠(yuǎn)程教育管理與利用。堅持育人為宗旨,以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心,進行有特色的校園文化建設(shè)。健全文化宣傳陣地,促進良好校風(fēng)的形成。
(七)、對照標(biāo)準(zhǔn)找差距,積極整改達(dá)目標(biāo)
對照“316工程”指標(biāo)體系的辦學(xué)方向、辦學(xué)經(jīng)費、辦學(xué)條件、教師隊伍建設(shè)、學(xué)校管理與教育教學(xué)、教育教學(xué)質(zhì)量六項一級指標(biāo)和八十四項三級指標(biāo),查找差距,逐項查缺補漏,及時整改到位。
五、實施步驟
(一)宣傳學(xué)習(xí)動員階段:2009年8月——12月
1、成立創(chuàng)建316工程活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂316工程創(chuàng)建實施方案。
2、召開創(chuàng)建316工程動員大會,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)建316工程的有關(guān)文件精神,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。
(二)、組織實施階段:2009年12月——2010年10月
1、堅持每周日下午的集中學(xué)習(xí)體制,學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中共中央關(guān)于加強和改進思想政治工作的若干意見》、《面向二十一世紀(jì)教育振興行動計劃》、各級各類文件和“三個代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”等內(nèi)容,提高教職工的法制觀念和理論素養(yǎng)。
2、開展創(chuàng)建達(dá)標(biāo)學(xué)校活動,深刻認(rèn)識創(chuàng)建達(dá)標(biāo)學(xué)?;顒拥闹匾饬x與316工程的聯(lián)系,提高創(chuàng)建達(dá)標(biāo)學(xué)校的自覺性,形成人人參與,人人負(fù)責(zé)的局面。
3、對照316工程指標(biāo)體系的要求,做好以下幾個方面的工作:①加強校風(fēng)建設(shè)。堅持以育人為宗旨,以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中心,進行有特色的校園文化建設(shè),形成廉潔高效果領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)氣,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),健康向上的學(xué)風(fēng)。②結(jié)合教育局開展的活動,多層次地組織學(xué)習(xí)培訓(xùn),鼓勵支持教師參加各項競賽,努力提高教師的思想文化素質(zhì)。培養(yǎng)一批教育思想端正,教學(xué)業(yè)務(wù)精湛的名師。③加強文明班集體建設(shè)。積極開展“學(xué)雷鋒,做文明學(xué)生”的活動,加強班集體的建設(shè),開展豐富多彩的教育活動,每年評選一批文明班集體,促進良好班風(fēng)形成。④做好道德教育。廣泛開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的宣傳教育活動。⑤充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,積極開展保持共產(chǎn)黨員先進性的教育和踐行科學(xué)發(fā)展觀活動,積極開展創(chuàng)“五好”支部活動。⑥創(chuàng)建交通安全文明學(xué)校。⑦硬化、綠化、美化、凈化校園。⑧配合當(dāng)?shù)馗刹咳罕?,做好校園周邊環(huán)境的整治工作。落實安全工作責(zé)任制。健全工作網(wǎng)絡(luò),落實安全保衛(wèi)措施。⑨積極開展手拉手獻(xiàn)愛心活動。對貧困生的學(xué)習(xí)、生活給予多方關(guān)心和扶持。不斷做好留守兒童管護工作。⑩爭取項目建設(shè),完善設(shè)施。一是爭取資金解決危房改造、辦公用房和教室的建設(shè)。二是解決現(xiàn)代化體育設(shè)施的問題。
(二)總結(jié)提高,迎接督導(dǎo)評估階段:2010年9月——2011年12月
總結(jié)316工程創(chuàng)建活動情況,建立各種工作資料,積累經(jīng)驗,整改提高,為督導(dǎo)評估階段做好準(zhǔn)備工作。
第二篇:商洛市313金融支持工程實施方案
商洛市313金融支持工程實施方案
市銀監(jiān)局
為貫徹落實中央關(guān)于金融服務(wù)實體經(jīng)濟相關(guān)精神,充分發(fā)揮金融在促進地方經(jīng)濟發(fā)展中的支撐和保障作用,根據(jù)《商洛市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市金融辦人行銀監(jiān)局關(guān)于2012年金融工作要點的通知》(商政辦發(fā)[2012]8號)要求,特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)
(一)指導(dǎo)思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以服務(wù)實體經(jīng)濟為目的,通過部門聯(lián)動、聚集合力,努力構(gòu)建長效工作機制,積極提升金融服務(wù)水平,有效解決企業(yè)及個體工商戶融資難問題,全力支持商洛經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
(二)目標(biāo)任務(wù)
從全市篩選30戶規(guī)模以上企業(yè)、100戶中小企業(yè)、300戶個體工商戶(以下簡稱“313金融支持工程”),重點開展“送金融知識、送金融產(chǎn)品、送金融服務(wù)”活動,采取加強聯(lián)系、簡化程序、幫扶增信等方式,重點加大信貸支持力度,力爭全年貸款投入10-15億元,有效滿足其融資及其它金融服務(wù)需求,在全市發(fā)揮示范帶動效應(yīng),促進全年金融各項重點工作任務(wù)順利完成。
二、工作步驟
全市“313金融支持工程”是一項長期工作、系統(tǒng)工程,重在取得支持實效,貴在不斷改進完善,才能真正實現(xiàn)金融服務(wù)水平的顯著提高。今年的支持工作共分三個階段實施:
第一階段:宣傳動員(2012年1-3月)。市銀監(jiān)局會同各銀行機構(gòu)要認(rèn)真研究,明確任務(wù),落實責(zé)任。各銀行機構(gòu)要對各自客戶進行分類,為開展對口服務(wù)打好基礎(chǔ),可通過集中宣傳、成立巡回宣傳工作隊深入基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)和企業(yè)舉辦推介活動等方式,擴大社會影響力和輻射面。市工商、城管等部門對銀行業(yè)金融機構(gòu)開展宣傳活動要給予積極支持與配合。
第二階段:組織實施(2012年4-12月)。各銀行機構(gòu)按照本《實施方案》,認(rèn)真組織實施。做好入企入戶走訪工作,認(rèn)真開展“送知識、送產(chǎn)品、送服務(wù)”活動。在具體開展送金融產(chǎn)品和服務(wù)過程中,要詳細(xì)了解客戶生產(chǎn)經(jīng)營情況、貸款額度、使用期限,切實幫助企業(yè)解決資金困難。要主動加強與市銀監(jiān)局和相關(guān)部門的溝通和聯(lián)系,及時報告、反饋情況,更好地推動工作開展。
第三階段:總結(jié)評比(2013年1月前)。各銀行機構(gòu)對“313金融支持工程”開展情況進行總結(jié),市金融辦要會同市人行、銀監(jiān)局進行工作檢查和評比,評比結(jié)果作為金融機構(gòu)績效考核重要依據(jù)。對領(lǐng)導(dǎo)重視、組織有力、工作扎實、成效顯著的銀行業(yè)金融機構(gòu),市政府將予以通報表彰。
三、工作重點及措施
(一)疏通銀企聯(lián)系渠道,構(gòu)建政銀企合作平臺
1、加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任。為便于此項工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),市政府成立商洛市“313金融支持工程”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組組長由市政府分管副市長擔(dān)任,成員由市金融辦、人行、銀監(jiān)局、發(fā)改、財政、工信、建設(shè)、城管、工商、稅務(wù)、宣傳、工商聯(lián)、中小企業(yè)擔(dān)保公司和市級各金融機構(gòu)負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市銀監(jiān)局,具體負(fù)責(zé)活動的日常安排和組織落實。各銀行機構(gòu)要高度重視此項工作,及時成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),制定工作目標(biāo),明確任務(wù)措施,擬定工作時間表,要明確一名高管人員和牽頭部門,配備相應(yīng)的人力、物力,組織開展并歸口管理各項工作,確保各項任務(wù)落到實處。
2、明確目標(biāo),突出重點。各銀行機構(gòu)在已有中小企業(yè)金融服務(wù)專營機構(gòu)的基礎(chǔ)上,要進一步向下延伸服務(wù)網(wǎng)點,切實做到單獨統(tǒng)計和調(diào)控,完善評審機制,使專營機構(gòu)充分發(fā)揮作用。市郵儲銀行要加快改造機構(gòu)網(wǎng)點,完善小額貸款功能,創(chuàng)新信貸產(chǎn)品,提升對小微企業(yè)、個體工商戶等重點客戶的金融服務(wù)。農(nóng)村合作金融機構(gòu)要準(zhǔn)確把握“立足地方、服務(wù)中小”的市場定位,把支持“三農(nóng)”、中小企業(yè)及個體工商戶作為重點,努力打造 “服務(wù)中小企業(yè)”品牌,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,幫助企業(yè)完善信用信息,為降低中小企業(yè)融資門檻創(chuàng)造良好環(huán)境。
3、分片包干,走訪調(diào)查。各銀行機構(gòu)要對“313金融支持工程”篩選確定的企業(yè)和個體工商戶建立專門的客戶檔案,定期主動入企入戶走訪調(diào)研具體情況。原則上至少每月走訪一次,銀行入企入戶工作人員要詳細(xì)登記工作日志和走訪會談記錄。通過走訪,一是了解掌握企業(yè)經(jīng)營管理和融資情況,對客戶提出的需求要認(rèn)真分析并給予政策指導(dǎo);二是了解掌握企業(yè)在發(fā)展過程中所需的政策扶持以及外部環(huán)境支持;三是了解掌握企業(yè)對全市經(jīng)濟社會發(fā)展的建議和期望。
4、加強協(xié)調(diào),密切配合。進一步加強政、銀、企之間的聯(lián)系與溝通。市發(fā)改委、工信局要經(jīng)常性組織有關(guān)企業(yè)、項目單位與各銀行機構(gòu)舉行客戶座談會、推介會,原則上每半年舉行一次,溝通情況,交流意見,讓銀行了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況,讓企業(yè)了解銀行信貸政策,有效解決銀企信息不對稱問題,密切合作關(guān)系。鼓勵各銀行機構(gòu)舉辦多種銀企對接活動,向中小企業(yè)提供融資輔導(dǎo)和咨詢服務(wù),指導(dǎo)和支持中小企業(yè)健全企業(yè)制度,強化內(nèi)部管理,提高生產(chǎn)經(jīng)營信息的透明度。充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會、商會、工商聯(lián)等機構(gòu)在銀企對接中的橋梁作用,在信息搜集、客戶篩選、風(fēng)險防范等方面加強配合。
(二)認(rèn)真開展“三送”活動,不斷提升金融服務(wù)滿足率和滿意度
1、積極開展送金融知識活動,建立金融知識普及宣傳的長效機制。各銀行機構(gòu)要充分發(fā)揮各自優(yōu)勢,深入企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村積極開展金融知識宣傳活動。通過散發(fā)宣傳折頁、舉辦專家講座、客戶答謝會,派出工作隊手把手講解業(yè)務(wù)操作知識等方式,向客戶宣傳普及網(wǎng)上銀行、信用卡、征信管理、反假幣等金融知識。開展送金融知識活動,要針對不同客戶的業(yè)務(wù)特點和服務(wù)需求,提供對口服務(wù),讓客戶自主選擇。各級宣傳部門要充分利用報紙、電視、電臺、網(wǎng)站等多種媒體,采取設(shè)立專欄、開展專訪、現(xiàn)場問答等形式宣傳普及金融知識,適時舉辦行長、部門經(jīng)理訪談錄,推介具有特色的金融產(chǎn)品,讓各類市場主體充分了解金融知識,熟悉金融產(chǎn)品,營造良好的融資環(huán)境。
2、因地制宜,大膽探索,不斷增強金融服務(wù)能力。針對全市中小企業(yè)和個體工商戶發(fā)展不平衡的特點,堅持因地制宜、一戶一策的原則,根據(jù)客戶的發(fā)展重點、難點和實際需求,有的放矢地提供金融服務(wù)。大力普及網(wǎng)上銀行和手機銀行,有效延伸服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和渠道,提高客戶金融服務(wù)自助能力。針對個體工商戶現(xiàn)金不能及時歸行的困難,加大POS機宣傳和投放力度,同時在商業(yè)區(qū)合理投放存取款一體機,提供自助存款服務(wù)。力爭到年底,30戶規(guī)模以上企業(yè)網(wǎng)銀開通率達(dá)到30%,100戶中小企業(yè)網(wǎng)銀開通率達(dá)到20%,300戶個體工商戶POS機布點率達(dá)到10%,新增ATM機具10臺。市農(nóng)行要認(rèn)真配合陜西盤龍制藥有限公司和陜西煉石礦業(yè)公司洛南分公司做好上市前期準(zhǔn)備工作,力爭早日實現(xiàn)我市上市公司零突破。市工行要配合商洛秦威化工有限公司做好企業(yè)重組和新生產(chǎn)線投產(chǎn)準(zhǔn)備工作。市中行和建行要通過網(wǎng)上銀行自助服務(wù)不斷拓展服務(wù)面,加大對縣域經(jīng)濟支持力度。市農(nóng)發(fā)行要不斷加大對特色農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)的支持力度,通過“公司+農(nóng)戶+銀行”的模式,延伸對農(nóng)戶的支持,服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。市郵儲銀行和農(nóng)村合作金融機構(gòu)要加大對個體工商戶的日常服務(wù),搭建平臺邀請專家為個體工商戶解讀政策、傳授技術(shù)。各銀行機構(gòu)要積極發(fā)揮主觀能動性,通過點面結(jié)合、銀企共建、上下聯(lián)動,促進“313金融支持工程”順利實施。
3、簡化服務(wù)程序,提高審批效率,最大限度滿足客戶融資需求。各銀行機構(gòu)要從入企入戶獲得的第一手資料中萃取精華,借以指導(dǎo)和改進工作流程、制度,更好地推動產(chǎn)品和流程創(chuàng)新。充分借鑒“眼見為實、人品至上、專業(yè)服務(wù)、獨立核算”的中小企業(yè)貸款成功經(jīng)驗,對具備條件的小企業(yè)信貸業(yè)務(wù)嘗試不經(jīng)過審貸會審議,實行“雙人”、“雙層”簽批制,設(shè)計開發(fā)符合小企業(yè)特點的信用評級工具“打分卡”,縮短客戶經(jīng)理撰寫分析報告和信用評級時間,提高審批效率,有效滿足小企業(yè)貸款“短、頻、快”的需求特點。
(三)聚集合力,營造環(huán)境,建立銀行機構(gòu)支持實體經(jīng)濟的長效機制
1、聚集各方合力加大支持實體經(jīng)濟力度。依靠各級政府和有關(guān)部門,充分聚集各方合力,注重金融政策與產(chǎn)業(yè)政策、財稅政策的結(jié)合,積極構(gòu)建組織協(xié)調(diào)機制和政策配套體系,大力營造“313金融支持工程”的良好環(huán)境與氛圍,全力推動金融在產(chǎn)品、服務(wù)、模式、市場上不斷取得創(chuàng)新與突破。各縣區(qū)政府要探索建立各類小企業(yè)貸款風(fēng)險補償基金、融資擔(dān)?;稹①J款獎勵基金和非營利性小企業(yè)再擔(dān)保公司,合理分擔(dān)小企業(yè)貸款風(fēng)險。積極發(fā)展信用保險和短期抵押貸款保證保險等新型保險產(chǎn)品,鼓勵保險機構(gòu)積極開發(fā)為“三農(nóng)”、中小企業(yè)、個體工商戶服務(wù)的保險產(chǎn)品,科學(xué)合理厘定保險費率,增強服務(wù)的主動性。繼續(xù)落實好對中小商貿(mào)企業(yè)投保國內(nèi)貿(mào)易信用險給予保費補助政策。
2、貫徹落實產(chǎn)業(yè)政策支持轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展模式。各級財政、稅務(wù)、工信等部門要加大專項資金支持力度,圍繞產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向、節(jié)能降耗、提高自主創(chuàng)新能力、提高管理水平等,幫扶企業(yè)和個體工商戶健康發(fā)展。完善地方小企業(yè)政策法規(guī),破除體制障礙,推進公平準(zhǔn)入,加大財政扶持和產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策支持力度,加快推進社會信用體系建設(shè),為小企業(yè)創(chuàng)造公平競爭的法治環(huán)境、政策環(huán)境和市場環(huán)境。完善小企業(yè)投融資環(huán)境,強化小企業(yè)社會化服務(wù)體系建設(shè),創(chuàng)新服務(wù)方式,建立健全公共服務(wù)平臺,著力為小企業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。
3、加快推進信用商洛建設(shè)。各縣區(qū)政府要加大資源整合力度,加快社會征信系統(tǒng)建設(shè)步伐,建立健全失信懲戒機制,嚴(yán)厲打擊企業(yè)逃廢債行為,加大對金融經(jīng)濟犯罪和刑事犯罪的打擊力度。引導(dǎo)廣大企業(yè)和個體工商戶牢固樹立誠信意識,做到守法合規(guī)經(jīng)營,加強誠信企業(yè)文化建設(shè)。
4、營造良好的外部環(huán)境。各縣區(qū)政府要把降低企業(yè)和個體工商戶貸款的外部成本作為重點,針對目前企業(yè)、個體工商戶貸款普遍存在的外部附加融資成本高的問題,對有關(guān)抵押質(zhì)押登記、評估、公證、擔(dān)保等中介收費標(biāo)準(zhǔn)進行全面清理,重新統(tǒng)一規(guī)范并量化各項收費標(biāo)準(zhǔn)。
5、加強業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)和教育。各銀行機構(gòu)要從運作模式、管理方式、操作流程、業(yè)務(wù)產(chǎn)品等方面開展小企業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn),將小企業(yè)信貸產(chǎn)品及相關(guān)知識內(nèi)容作為重點培訓(xùn)內(nèi)容,提高各級管理、操作人員的市場營銷能力和風(fēng)險控制能力。對信貸員進行業(yè)務(wù)、思想、文化等全方位培訓(xùn),使其真正替客戶著想、為客戶解難,有效提升服務(wù)質(zhì)量和水平。
6、加大考核力度和宣傳實效。各銀行機構(gòu)要對“313金融支持工程”的組織推動、監(jiān)測評估、政策激勵、創(chuàng)新推廣進行認(rèn)真總結(jié),結(jié)合全市開展的“三問三解”及“科技之春”宣傳月活動,通過各種媒體,廣泛開展形式多樣、主題鮮明的宣傳活動,讓社會公眾廣泛知情并積極參與,促進金融服務(wù)的外延不斷拓展、內(nèi)涵不斷豐富、成效不斷凸顯、影響更加深遠(yuǎn)。相關(guān)新聞媒體要大力宣傳開展“三送”活動情況和支持實體經(jīng)濟的成功做法和典型經(jīng)驗,展示金融業(yè)服務(wù)社會的良好形象,爭取地方政府、主管部門和社會公眾對金融業(yè)的支持和幫助,營造良好的發(fā)展環(huán)境。
第三篇:東郊中學(xué)安全工作方案2011
東郊中學(xué)校園安全工作方案
(2011年3月1日)
學(xué)校安全工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分,為了確保校園平安,為教育教學(xué)工作的順利進行與師生身心發(fā)展的安全健康提供保證。特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校要全面貫徹落實安全工作會議精神,堅持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的安全管理工作方針,夯實基礎(chǔ)、狠抓落實、完善制度、健全機制、創(chuàng)新舉措,不斷增強全校師生員工安全防范意識和防范能力,最大限度消除校園及周邊安全隱患,全面提升學(xué)校安全管理水平,杜絕重、特大安全事故和責(zé)任事故,有力防范一般事故,確保校園安全穩(wěn)定。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
為加強學(xué)校安全教育工作,決定成立安全工作機構(gòu),其組成人員如下:
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:袁浩副組長:趙久坤于彥飛成員:各室主任及全體班主任。
下設(shè)辦公室,主任由蘇旭東同志兼任,主要負(fù)責(zé)學(xué)生日常安全教育工作。
2、安全保護小組:
組長:于彥飛 副組長:蘇旭東
成員:總務(wù)處、政教處、教務(wù)處全體成員;各年級組長及各班班主任
三、工作職責(zé)
領(lǐng)導(dǎo)小組與安全保衛(wèi)小組:
在上級政府和教育、安監(jiān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,領(lǐng)導(dǎo)小組全面貫徹執(zhí)行上級有關(guān)安全工作的法律法規(guī),全面負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作,各成員分工負(fù)責(zé),各司其職,各負(fù)其責(zé),相互協(xié)調(diào),相互配合,共同做好學(xué)校安全工作。安全保衛(wèi)小組按學(xué)校安排具體負(fù)責(zé)學(xué)校財產(chǎn)及學(xué)生人身安全保護工作。
政教處:
1、負(fù)責(zé)學(xué)校安全教育的宣傳工作;
2、負(fù)責(zé)督促檢查各班日常安全教育工作;
3、負(fù)責(zé)各班期末年終各班的安全教育工作考評;
4、負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作有關(guān)資料的收集、整理和保存,5、其它與安全教育有關(guān)的工作。
教務(wù)處:
1、配合政教處做好學(xué)生的安全教育工作;
2、負(fù)責(zé)制定學(xué)生考勤有關(guān)的規(guī)章制度,檢查各班學(xué)生的考勤工作;
3、負(fù)責(zé)督促圖書閱覽室、各實驗室、微機教室、語音室、電子備課室等有關(guān)人員經(jīng)常性的檢查教學(xué)設(shè)施、器材、藥品的使用安全情況,4、負(fù)責(zé)處理與本室有關(guān)的其它安全工作。
總務(wù)處:
1、與教務(wù)處一起對教學(xué)設(shè)備進行安全檢查,維修和更換;
2、負(fù)責(zé)對教學(xué)樓、學(xué)生宿舍的公共設(shè)施、器材設(shè)備進行經(jīng)常性檢查、維修,及時排除安全隱患;
3、負(fù)責(zé)制定學(xué)校財產(chǎn)安全保護的有關(guān)規(guī)章制度,4、負(fù)責(zé)做好本室安全檢查記錄。
年級組:
1、積極配合學(xué)校有關(guān)處室抓好本年級組安全教育宣傳工作;
2、負(fù)責(zé)督促檢查本年級各班的安全紀(jì)律教育和考勤工作;
3、負(fù)責(zé)處理本年級有關(guān)安全工作的其他問題。
班主任與科任教師:
在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,全面抓好學(xué)生的安全紀(jì)律教育,正確的引導(dǎo)和教育學(xué)生樹立強烈的安全意識,增強安全觀念,既注意身體安全,更要注意心理安全,保證身心得到安全健康發(fā)展。
1、利用晨會、集會、主題班會、參觀展覽等,加強對學(xué)生的安全教育;
2、利用板報、專欄、小報等多種形式加強安全知識的宣傳;
3、加強安全紀(jì)律考勤和保持經(jīng)常性的與家長的聯(lián)系,及時了解掌握每日學(xué)生的活動情況,與家長相互配合共同做好學(xué)生安全教育工作;
4、做好學(xué)生心理安全教育咨詢,及時向?qū)W生提供心理安全信息,加強心理安全教育指導(dǎo);
5、負(fù)責(zé)本班學(xué)生傷害事件的報告。凡發(fā)生重大的危及學(xué)生人身安全的事件都應(yīng)向?qū)W校報告,屬于嚴(yán)重傷害(亡)事件的應(yīng)在第一時間報告。
6、科任教師協(xié)助班主任老師做好學(xué)生的安全教育工作,加強與班主任老師聯(lián)系;加強當(dāng)堂學(xué)生的考勤,對于無故缺課的要及時報告班主任。
四、主要工作措施
第一、制定和完善各類事故(事件)應(yīng)急預(yù)案
(一)食物中毒應(yīng)急預(yù)案:
1、發(fā)現(xiàn)師生有非正常中毒或疑似食物中毒癥狀時,應(yīng)迅速送校醫(yī)室,同時撥打“120”電話或送醫(yī)院進行處理。
2、及時通知家長并做好家長和家屬工作,迅速向所在地教育主管行政部門報告。
3、迅速排查食用致毒食物的師生名單,并注意觀察檢查他們的健康狀況。
(二)傳染病應(yīng)急預(yù)案
1、我校師生在家中出現(xiàn)流腦、麻疹等傳染性疾病,應(yīng)迅速就醫(yī)并向?qū)W校請假,不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后,才能回校上學(xué)、上班。
2、我校師生若在校內(nèi)出現(xiàn)疑似傳染病,要求其立即戴防護口罩和手套并到校醫(yī)室休息,學(xué)生出現(xiàn)疑似傳染病的,班主作任應(yīng)立即通知家長,由家長陪同去醫(yī)院,家長不能陪同的,由老師送去醫(yī)院就醫(yī)。
3、學(xué)校對傳染病人所在班級或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒,對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察,防止疫情擴散。
(三)交通事故應(yīng)急預(yù)案
1、發(fā)生交通事故后,及時通知受傷者家屬,并迅速報告交通部門。
2、迅速將傷者送到醫(yī)院進行救治。
3、組織保護現(xiàn)場,看住肇事車輛及肇事人,以備交警部門進行處理。
(四)臺風(fēng)、地震、洪水等自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案
發(fā)生自然災(zāi)害,學(xué)??梢圆扇”匾耐Un。對影響師生安全的教育教學(xué)活動,都應(yīng)及時
作出安排或采取必要的防范措施,在上(放)學(xué)路上可能危及學(xué)生安全的,應(yīng)及時告知家長接送,也可以報警求助。對可預(yù)見性自然災(zāi)害,應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前,作出安全部署,對不可預(yù)見性自然災(zāi)害,應(yīng)盡力采取保護和自救措施,并將事實情況通過匯報程序匯報。
(五)建筑物倒塌或發(fā)生火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案
1、事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學(xué)生緊急集結(jié)疏散,一邊以最快速度將信息向校領(lǐng)導(dǎo)報告。
2、發(fā)生火災(zāi),嚴(yán)格禁止學(xué)生參與救火,及時將學(xué)生帶至遠(yuǎn)離火源處。老師要利用一切救火設(shè)備組織自行撲火?;饎荼容^大,學(xué)校自已力量難于撲滅時,立即撥打“119”報警求助。
3、師生疏散地點一般以學(xué)校田徑場為集結(jié)點,若遇緊急情況,則直接疏散出校園。
(六)其他突如其來的傷害事故應(yīng)急預(yù)案
1、發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校內(nèi)受傷或身體不適,應(yīng)當(dāng)立即向值日老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告,并送去校醫(yī)室救治。如校醫(yī)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為有必要送醫(yī)院救治的,應(yīng)迅速通知家長,并由家長陪同就醫(yī),若家長不能陪同的,必須由校醫(yī)或有關(guān)老師陪同到醫(yī)院。
2、外來人員未經(jīng)允許強行闖入校園,門衛(wèi)不得放行。追趕不及,應(yīng)立即通知值日領(lǐng)導(dǎo)或其他行政,及早將闖入者逐出學(xué)校。
3、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆,現(xiàn)場老師或第一位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的老師為應(yīng)急處理第一責(zé)任人,應(yīng)迅速采取措施進行制止、制服并報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。事態(tài)嚴(yán)重的,為防不測,應(yīng)拔“110”報警求助。
(七)觸電事故應(yīng)急預(yù)案
如發(fā)生觸電事故,應(yīng)立即采取如下措施:
1、立即切斷電源。
2、救出觸電者,并立即實施搶救,同時撥打“120”
3、如引起火災(zāi),先切斷電源再進行滅火。
(八)學(xué)校日常安全管理
1、每天值日行政和值日老師要嚴(yán)格按照值日制度在校門口、學(xué)校校園、走廊等處進行經(jīng)常性的巡視。
2、禁止在校園教學(xué)區(qū)追逐、打球、攀爬窗臺(圍墻)、滑樓梯欄桿等。值日教師要注意及時糾正學(xué)生上述違規(guī)行為。
3、為防止學(xué)生在課間、集會、早操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象,保證學(xué)生有序的上下樓梯,值日老師負(fù)責(zé)樓道口進行監(jiān)督疏導(dǎo)。
第二、提高安全工作的認(rèn)識,全面貫徹落實安全崗位職責(zé)。
一是全體教職工必須高度重視安全工作。學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分,涉及到千家萬戶、關(guān)系到家庭幸福、社會穩(wěn)定,必須把安全工作作為頭等大事,時時講、處處行,做到“安全警鐘長嗚”。
二是加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確安全工作職責(zé),落實學(xué)校各級管理人員的安全工作責(zé)任,形成各司其職、各盡其責(zé)、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局。
三是建立和完善學(xué)校安全工作制度。在“精、細(xì)、實”狠下功夫,用制度和扎實工作來保證師生生命安全和財產(chǎn)安全。重點要建立和完善學(xué)校校舍、場地、設(shè)備設(shè)施檢查制度;食品飲水衛(wèi)生安全管理制度,消防安全管理制度,交通安全管理制度,保育學(xué)生安全教育保護制度,門衛(wèi)管理制度,學(xué)生請假登記制度、行政值周一日常規(guī)制度、全體學(xué)生實行上學(xué)放學(xué)
家長或監(jiān)護人接送制度、安全責(zé)任追究制度等制度,加強突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)。
四是全面落實“一崗雙責(zé)”構(gòu)建安全責(zé)任體系。做到安全工作層層設(shè)崗,崗崗有人,人人有責(zé),檢查及時,整改到位。學(xué)校與學(xué)校內(nèi)部各部門安全責(zé)任人、全校教職工簽定《安全目標(biāo)責(zé)任書》,構(gòu)建責(zé)任承諾體系。
第三、廣泛宣傳,強化教育,科學(xué)規(guī)范管理,層層夯實基礎(chǔ)
一是利用學(xué)校一切宣傳資源,廣泛宣傳抓好安全工作的重要意義,使安全工作人人皆知,“珍愛生命、關(guān)注安全”。做到安全工作與學(xué)校管理工作相結(jié)合;安全工作與教育教學(xué)工作相結(jié)合;安全工作與各項活動相結(jié)合;安全工作與各項評比競賽相結(jié)合;安全工作與家長教育相結(jié)合。全校上下形成“知安全,懂安全,守安全”的良好局面。
二是要根據(jù)教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求,經(jīng)常性開展交通安全教育、法制教育。將安全法制教育納入教育教學(xué)計劃,進入課堂教學(xué)。全校各班要把防火、防溺水、防拐騙、防食物中毒、防盜、防觸電、防交通事故等知識作為安全教育的主要內(nèi)容。學(xué)校加強對學(xué)生的道德、法制、行為準(zhǔn)則、行為規(guī)范及校規(guī)、校紀(jì)教育,通過安全知識競賽,“珍愛生命、關(guān)注安全”演講賽、安全知識宣傳單發(fā)放等方式,提高安全教育的針對性、實效性。建立完善學(xué)生品行評估、記錄制度。發(fā)揮家長職能,構(gòu)建起家校一體的學(xué)生監(jiān)護網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要定期召開家長會,全面加強家校聯(lián)系,做好學(xué)生保護工作,特別是加強上下學(xué)時段的學(xué)生保護工作,避免出現(xiàn)學(xué)生監(jiān)護真空。
三是全體教職工要把對學(xué)生的安全教育做深、做細(xì),班主任要備好安全課、上好安全課,科任教師也要加強對學(xué)生的安全教育并將安全教育的內(nèi)容寫在你日常工作記錄本中,形成資料備查。
四是學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全工作的法律法規(guī),按相關(guān)的安全要求,規(guī)范教師的管理行為、教學(xué)行為、各項活動以及全校師生員工的學(xué)習(xí)、生活行為。
五是對校園、校舍和教學(xué)設(shè)施的安全管理。定期(每月一排查)、活動場地、教學(xué)及實驗器材、廁所等進行排查;建立安全隱患排查整治臺帳。尤其對電路、走廊通道、臺階、校門等安全通道嚴(yán)格檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。加強對重點部位、重點時段、重點事件的管理,做到人防、物防、技防到位。
六是加強食品衛(wèi)生管理。小賣部業(yè)人員,嚴(yán)格準(zhǔn)入制度并定期進行體檢,做到持證上崗,堅持求購索證制度,確保飲食安全。
七是加強體育課、課間活動、集會等的組織管理,堅持對新生進行身體健康檢查,逐步建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案,防止學(xué)生參加競技性體育活動出現(xiàn)意外事故。
八是規(guī)范校內(nèi)外大型活動,堅持大型活動請示審批制度,事先做出周密安排,制定安全工作預(yù)案,保證校內(nèi)外大型活動安全。
第四、協(xié)調(diào)配合,齊抓共管,加大校園內(nèi)外綜合治理力度
一是校園周邊環(huán)境治理。
首先,建立校園安保組織。學(xué)校組織校園安保人員,做好校園及周邊巡查和閑臵校舍徹查工作,特別要加強上放學(xué)期間的安全巡邏和校門口值班工作。
其次,建立健全校園及周邊治安突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和暴力防控預(yù)案,加強校園及周邊治安突發(fā)事件的組織領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)急處臵。加強與屬地派出所的聯(lián)系。學(xué)校要深入開展警校共建活動,請屬地派出所增派警力加強校園周邊巡邏,建立起突發(fā)事件快速反應(yīng)機制。學(xué)校在校園公共區(qū)設(shè)臵攝像監(jiān)控系統(tǒng),增設(shè)保安員,隨時對有嫌疑進入者采取措施。
最后,及時與工商、綜合執(zhí)法等部門聯(lián)系,對校園周邊的飲食攤點、流動商販進行清理。二是矛盾糾紛排查調(diào)處。
首先,了解掌握教職員工、離崗人員、學(xué)生家長以及與學(xué)校有矛盾的人的思想動態(tài),及時化解突出問題和矛盾,消除不穩(wěn)定因素。同時,重點人員要重點監(jiān)控。
其次,了解掌握學(xué)生的思想動態(tài),做好學(xué)生思想和心理咨詢工作,防范打架斗毆等群體性傷害事故的發(fā)生。
再次,了解掌握學(xué)校雇用人員(門衛(wèi)、食堂小賣部從業(yè)人員等)的思想動態(tài),及時化解矛盾糾紛,消除不穩(wěn)定因素,要嚴(yán)防因與學(xué)?;騻€人產(chǎn)生矛盾而導(dǎo)致投毒、放火事件的發(fā)生。
最后,通過多種渠道,做好校園周邊不穩(wěn)定人員的摸排工作,有針對性的加強預(yù)防。第五、進一步完善考評機制,嚴(yán)格追究事故責(zé)任
一是學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行公示制度。本將應(yīng)急預(yù)案、一崗雙責(zé)等制度上墻為師生所熟知。二是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全設(shè)施檢查制度。按照上級要求,各有關(guān)處室及工作人員,必須按照職責(zé)要求認(rèn)真地做好各自的工作,不得有任何的馬虎和疏漏。對學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施、建筑物、實驗器材、藥品,要定期進行檢查,及時報告、及時維修,及時更換,及時排除隱患。
三是嚴(yán)格執(zhí)行安全事故報告制度。發(fā)生安全事故要及時上報,決不能漏報和瞞報。班主任是學(xué)生安全第一責(zé)任人和安全事件的第一報告人。若事件發(fā)生時,班主任不在而其他教師在場時,第一目擊人有責(zé)任及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組報告,領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)在2小時內(nèi)口頭上報,24小時內(nèi)書面上報教育、安監(jiān)部門。若學(xué)生遭遇敲詐、搶劫、毆打等社會不法侵害時,應(yīng)及時與家長聯(lián)系并向公安派出所報告或撥打110報警電話。
四是完善考核評估制度。在年末對安全工作進行考評,納入教師綜合評定,實行一票否決。對安全工作認(rèn)識到位,管理到位,無安全事故的個人進行表彰;對存在問題個人要限期整改;對指導(dǎo)工作不力、督辦不到位、管理有疏漏;釀成事故的責(zé)任人要嚴(yán)肅處理,決不手軟。造成重大影響和后果的,要進行必要的黨紀(jì)政紀(jì)處分,直至予以停職或解聘處理。
第四篇:商洛市商州區(qū)大荊鎮(zhèn)學(xué)前教育現(xiàn)狀調(diào)查報告[小編推薦]
西安財經(jīng)學(xué)院行知學(xué)院思政課社會實踐報告
關(guān)于商洛市大荊鎮(zhèn)學(xué)前教育現(xiàn)狀的調(diào)查報告
作者王星
系部公共管理系
班級學(xué)號指導(dǎo)老師
商洛市商州區(qū)大荊鎮(zhèn)學(xué)前教育現(xiàn)狀調(diào)查報告
一 調(diào)查目的:此次調(diào)查是為了了解大荊鎮(zhèn)目前學(xué)前教育的現(xiàn)狀,以為政府建言獻(xiàn)策,明確幼兒的學(xué)前教育困境。
二 調(diào)查意義:這是一次社會實踐,更能親身了解大荊鎮(zhèn)學(xué)前教育的現(xiàn)狀,又能應(yīng)用所學(xué)知識,是理論與時間的結(jié)合。
三 調(diào)查時間、地點、對象
時間:2013年7月22日—2013年7月25日,地點:陜西省商洛市大荊鎮(zhèn),對象:幼兒園、幼兒園老師、政府工作人員。
四 調(diào)查方法
(一)實地走訪
7月22日中午我來到鎮(zhèn)政府見到了一位正在教育部門值班室值班的工作人員,我利用這個別人去休息的時間和他聊了起來,并詢問、了解了許多有關(guān)大荊鎮(zhèn)學(xué)前教育方面的政策和信息。
這位工作人員表示早在2010年鎮(zhèn)政府就出臺了許多學(xué)前教育方面的政策,比較實際有成效的就是“政府引導(dǎo)、民間辦園”這一政策。這政策支持民間有能力的人士合法辦學(xué),同時政府加以規(guī)范化的引導(dǎo),這樣就打破了以往的小學(xué)帶“幼兒園”習(xí)慣,并且促使一部分民間有經(jīng)濟能力的人士集資辦幼兒園,從2010年—2012年大荊鎮(zhèn)變有三所民辦幼兒園陸續(xù)建成并投入使用,到2013年年底由大荊鎮(zhèn)政府投資修建的幼兒園就可以建成,預(yù)計到2014年3月份就可以投入使用,新建的幼兒園是大荊鎮(zhèn)第一所公辦性質(zhì)的幼兒園,它的建成可以為全鎮(zhèn)7000多戶人口的適齡兒童提供學(xué)前教育服務(wù),這將極大的改變目前大荊鎮(zhèn)適齡兒童的學(xué)前教育困境,也將解決一部分適齡兒童學(xué)前教育難的問題。
然而這一政策的出臺只是使大荊鎮(zhèn)的教育結(jié)構(gòu)趨于完善,讓大荊鎮(zhèn)的高中、初中、小學(xué)、幼兒園這些基礎(chǔ)教育場所具備而已,而實際的問題還有很多,在我實地走訪這些幼兒園時就發(fā)現(xiàn)了不少問題。
2013年7月23日我繼續(xù)實地走訪。走訪中看到有的幼兒園教師沒有國家承認(rèn)的學(xué)歷,不具備幼師素質(zhì)。在一所民辦的名為“朵朵幼兒園”里我看到園里的地面為水泥地面,沒有供幼兒玩耍的器材,教室簡陋,更不具備多媒體設(shè)施。在“藍(lán)天幼兒園”中,沒有供教學(xué)使用的鋼琴,僅有的電子琴也老舊。這些幼兒園只是民間人士利用空余的民房所辦,占地面積均在90-200平方米之間,面積有限,不具備消防設(shè)施,缺少安全防范措施,那么下面我舉一實例。
(二)身入幼兒園
位于大荊鎮(zhèn)西街與東街交匯處的小天鵝幼兒園便是典型。處于交匯處的小天鵝幼兒園地理位置優(yōu)越,交通便捷,但是幼兒園的基礎(chǔ)設(shè)施卻落后。進入園內(nèi)首先映入眼簾的是三顆櫻桃樹,用于遮陽的網(wǎng)就零落在這些樹之間,地面時水泥的,上面散落著片片未及打掃的落葉,我目測整個園有150平方米之多,四合院的結(jié)構(gòu),兩層樓,大小共計18個房間其中兩間一村民居住,走進教室放在眼前的是一架電子琴,鋼琴沒有,用于教學(xué)的多媒體設(shè)備沒有,教室的地面為紅磚鋪就,桌椅為傳統(tǒng)的長條桌椅,小孩子是兩人一桌,環(huán)顧墻面只是刷白處理,室內(nèi)走線簡陋,而且還有部分外漏,用于照明的燈具只有天花板的六個節(jié)能燈,即使這樣的條件這一個教室可以同時容納60幾名孩子上課,而孩子的飯食則是孩子自己回家吃,這些是這所幼兒園的基礎(chǔ)設(shè)施,從幼兒園的師資力量來說則更是落后,就這還園只有四個教師,且都沒有國家要求的學(xué)歷和資質(zhì),連這家幼兒園的管理者即園長都是初中畢業(yè)。而且整個幼兒園沒有規(guī)章制度,一切都是按著習(xí)慣來運作。令人深思的幼兒園,看到這些境況我們不得不去思考,為什么我們的幼兒園會如此的落后!但仔細(xì)想想這好像也是合理的!因為這是在農(nóng)村,但是農(nóng)村的孩子就應(yīng)該有如此的教育條件嗎?
(三)對老師的調(diào)查
大荊鎮(zhèn)目前有三所幼兒園正在使用,教師共計6人,為此我以口頭的方式,隨便的調(diào)查了5位來自不同的幼兒園的老師,其中有2位表示重視孩子的學(xué)前教育教育,2位老師認(rèn)為教育的責(zé)任是政府的,老師只是教育的引導(dǎo)者,當(dāng)提及學(xué)前教育時1位老師全部贊同孩子從小接受入學(xué)之前的教育,但是也暴露了許多重要的問題。25位老師中當(dāng)我提及“學(xué)前教育”這一概念時6位老師表示不
明白、或者之前沒有聽說過,這可見她們對學(xué)前教育概念的模糊。在接下來的調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)了更多問題。與一位老師的交談中發(fā)現(xiàn)他的普通話不標(biāo)準(zhǔn),在發(fā)詞語“支持”時“z”“c”混淆,試想老師說話如此還敢保證其教學(xué)質(zhì)量,甚至發(fā)現(xiàn)有的幼兒園中園長、老師、司機身兼一職。當(dāng)然如此的素質(zhì)更少不了體罰幼兒的事情,大荊鎮(zhèn)幼兒老師素質(zhì)急需提高。
五 調(diào)查結(jié)果分析
(一)大荊鎮(zhèn)經(jīng)濟落后,當(dāng)?shù)卣斦щy,用于支持幼兒教育的資金少,遠(yuǎn)不滿足大荊鎮(zhèn)日益發(fā)展的學(xué)前教育事業(yè)。
(二)民間辦園人士資金有限,辦園的規(guī)模、設(shè)施、師資力量有限,而農(nóng)村兒童多,其中不乏有留守兒童,教育資源人均占有率底,學(xué)前教育普及率底,民間支持學(xué)前教育辦學(xué)力量弱小。
(三)幼教管理體制與幼兒園的大量改制后產(chǎn)生的新情況還不相適應(yīng),幼教經(jīng)費緊缺,農(nóng)村幼兒園辦園條件較差,辦學(xué)環(huán)境差。
(四)幼教隊伍不穩(wěn)定,整體素質(zhì)亟待提高,民間辦幼兒園管理滯后,管理者素質(zhì)專業(yè)素質(zhì)差,幼教管理力量嚴(yán)重不足,民間人士缺乏開辦幼兒園的經(jīng)驗,對辦幼兒園缺乏社會責(zé)任感。
六 對大荊鎮(zhèn)學(xué)前教育現(xiàn)狀的建議
現(xiàn)實殘酷,形勢如此,看到這些問題我不得不在這里就大荊鎮(zhèn)目前的學(xué)前教育現(xiàn)狀主要對政府提出我個人的建議。
(一)政府出臺法規(guī)以規(guī)范各幼兒園的教育教學(xué)活動
(二)政府支持民間辦園
1財政支持。主要傾向于政府定期向各幼兒園撥款、提高公辦幼兒園老師的福利待遇。
2政策支持。主要傾向于支持民間辦學(xué)、放寬審批條件、簡化審批程序。3人力支持。主要傾向于政府招聘優(yōu)秀幼師,培訓(xùn)幼師。
(三)有管部門不定期對各幼兒園進行檢查。
1安全檢查。包括房屋安全、教學(xué)設(shè)施安全、環(huán)境安全、交通安全。2收費檢查。檢查各項收費是否符合規(guī)定。
以上是我對政府的建議,接下來談?wù)勎覍@次調(diào)查的感想。
七 我的感想
孩子是民族的未來,是家庭的希望,學(xué)前教育對于幼兒是至關(guān)重要的。鄧小平說過“教育要從娃娃抓起”這就間接的說明了學(xué)前教育對幼兒的重要性,通過這次的社會實踐報告的參與與實踐我不僅深入的了解了我鎮(zhèn)學(xué)前教育的現(xiàn)狀也體會到學(xué)前教育的重要性。
現(xiàn)實是殘酷的,但是我們更要看到那美好燦爛的明天。我堅信隨著國家對教育的重視,隨著國民收入的增加,學(xué)前教育一定會受到國家、社會、家庭的極大支持,特別是農(nóng)村的學(xué)前教育事業(yè)。
2013年7月25日我基本完成了社會實踐報告的實地調(diào)查,四天的實地調(diào)查讓我對家鄉(xiāng)學(xué)前教育事業(yè)的思考綿綿不斷,衷心的祝愿我的家鄉(xiāng)—陜西省商洛市商州區(qū)大荊鎮(zhèn)的學(xué)前教育事業(yè)繁榮發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
[1] 高崗,學(xué)前教育學(xué)[M].廣東:高等教育出版社,1999.[2] 孫葆森,幼兒教育法規(guī)與政策概論[M].北京:北京師范大學(xué)出版社,1998.[3] 林雪卿,幼兒教育法規(guī)[M].北京:科學(xué)出版社,2011.成績__指導(dǎo)老師_____年月日
第五篇:商洛市商州區(qū)財政局國庫股2011年工作計劃
商洛市商州區(qū)財政局
國庫股2011工作計劃
2011年,國庫股要在局總支的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞“效能提升”和“六型”機關(guān)創(chuàng)建兩大主題,按照上級財政關(guān)于國庫工作的總體部署,結(jié)合財政科學(xué)化、精細(xì)化管理的要求,繼續(xù)加強我區(qū)國庫管理水平,持續(xù)推進財政國庫管理制度改革,以提升效能為宗旨,確保預(yù)算單位享受優(yōu)質(zhì)服務(wù),努力實現(xiàn)財政國庫管理水平新跨越。
一、工作思路
1、主動匯報,密切溝通。對國庫股的工作措施、工作成效、遇到的困難與問題等積極主動向局領(lǐng)導(dǎo)匯報,加強溝通,爭取局領(lǐng)導(dǎo)對國庫的了解、支持和信任;就業(yè)務(wù)中的問題與局內(nèi)股室、預(yù)算單位多聯(lián)系、多交流、多溝通,增強理解、增進友誼;傾力打造國庫股“團結(jié)敬業(yè)、創(chuàng)新進取”這張名片,激發(fā)職工干事創(chuàng)業(yè)的激情。
二、工作計劃
2、把握重心,精細(xì)執(zhí)行。精細(xì)化開展預(yù)算執(zhí)行是國庫的重中之重。一要及時掌握收入入庫進度,認(rèn)真分析收入結(jié)構(gòu)。與國、地稅、金庫及相關(guān)單位做好溝通,及時分析,及時匯報。二要規(guī)范支出管理,確保重點支出執(zhí)行到位。按照厲行節(jié)約,優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)的要求,嚴(yán)格預(yù)算約束、分清支出的經(jīng)重緩急,按支出均衡性要求安排支出,加快支出進度;三要結(jié)合收支考核,尋求不足。及時、積極向局領(lǐng)導(dǎo)匯報全區(qū)收支情況,摸清全市考核排名情況,爭取占據(jù)考核主動位置,提升位次。四要爭取資金調(diào)度數(shù)量,緩解財政支出的資金壓力。
3、優(yōu)化存量,合理調(diào)度。針對市對區(qū)國庫資金調(diào)度前緊后送的特點,要準(zhǔn)確預(yù)測資金需求數(shù)量,確保支出進度均衡。積極探索節(jié)約國庫資金,增強國庫資金調(diào)度的高招妙計;做好國庫現(xiàn)金流的分析預(yù)測,尋求歷年國庫現(xiàn)金流的客觀規(guī)律,預(yù)測未來的資金流趨勢,測算預(yù)期的資金存量,科學(xué)利用,發(fā)揮資金使用效益。
4、掌握特點、加強分析。及時準(zhǔn)確上報旬月報,做實、做細(xì)預(yù)-1-
算執(zhí)行分析。將重點稅源信息,財政收支、國庫集中支付、民生支出等財政亮點工作反映進去,提升預(yù)算執(zhí)行分析水平,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供重要參考。
5、精細(xì)管理,力促安全。以財政資金安全月活動為契機,扎實開展財政資金安全檢查、教育、培訓(xùn)、整頓工作。要開展財銀座談、會計賽賬、抽樣內(nèi)審等資金安全月主題活動。加強國庫存款、財政專戶存款和鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政存款的對賬工作,加強對預(yù)算單位大額提現(xiàn)的管理,確保各類財政資金安全。
6、夯實基礎(chǔ),規(guī)范核算。加強會計基礎(chǔ)工作,確保會計核算質(zhì)量。做到股室內(nèi)各類賬務(wù)日清月結(jié),核算準(zhǔn)確,各類資料表格做到及實準(zhǔn)確、詳實可靠。加大對預(yù)算單位會計人員及鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政總預(yù)算會計的業(yè)務(wù)指導(dǎo),促進單位財務(wù)管理及會計核算水平,對納入國庫集中支付單位要全部實現(xiàn)電子化建賬,促進單位賬務(wù)管理規(guī)范化。同時加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo),全面提升總預(yù)算會計工作質(zhì)量。
7、完善支付,提升效率。進一步完善國庫集中支付流程,簡便辦事程序;加強對單位額度的管理,提高預(yù)算單位財務(wù)管理水平;擴大直接支付比例,提高資金支付效率;加強對代理銀行綜合服務(wù)質(zhì)量考評,促代理銀行服務(wù)質(zhì)量上臺階,方便預(yù)算單位用款;積極探索解決涉農(nóng)補貼集中支付、預(yù)算單位水電費托收、單位小額支付等問題,確保單位支付暢通,國庫集中支付工作順利推進。
8、創(chuàng)新進取、深化改革。積極穩(wěn)妥擴大國庫集中支付試點范圍。根據(jù)上級財政的要求,各區(qū)縣到2012年所有預(yù)算單位、所有財政性資金都必須實行國庫集中支付。我區(qū)國庫集中支付改革已納入單位84個,覆蓋率近46%。因此,我區(qū)財政國庫集中支付改革任務(wù)還很艱巨,必須要從快加大推進力度。一要加大改革的宣傳力度,宣傳財政集中支付改革知識,爭取預(yù)算單位的理解、支持;二要開展調(diào)查摸底,弄清非集中支付預(yù)算單位對改革的認(rèn)識情況;三要依據(jù)市財政工作會精神,確定納入規(guī)模,全力推進改革進程。
集中支付的同時,加快推行公務(wù)卡結(jié)算方式改革。目前我區(qū)公務(wù)卡結(jié)算方式改革的試行方案、會計核算辦法等一系列配套制度已擬定好,省上軟件系統(tǒng)也開發(fā)調(diào)試成功,下一步,我們要做好匯報和宣傳
工作,積極爭取區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的支持,隨著刷卡條件的日益成熟,積極推行公務(wù)卡結(jié)算方式的改革,以充實和完善國庫集中支付改革。
9、凝心聚力、編報決算。做好財政總決算和部門決算編報工作。加大對財政決算工作組織協(xié)調(diào)力度,完善財政決算工作程序,在報表質(zhì)量上下功夫,確保財政決算報表的真實性和準(zhǔn)確性。
三、工作措施
10、注重學(xué)習(xí),強化調(diào)研。國庫工作具有專業(yè)性、業(yè)務(wù)性、政策性強的特點,股室每位同志都要利用一切機會,運用各種方式,刻苦鉆研,認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高自己的專業(yè)知識和綜合素養(yǎng),增強駕馭、提升自身業(yè)務(wù)工作的能力。同時,注重理論聯(lián)系實際,邊實踐邊學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié)工作實踐經(jīng)驗,反思工作薄弱環(huán)節(jié),不斷積累財政國庫工作的實踐經(jīng)驗。結(jié)合工作開展情況,整理撰寫調(diào)研文章,積極向媒體撰稿,積極宣傳商州財政。
11、群策群力,策劃專題。充分發(fā)揮集體的智慧,以加快國庫建設(shè)為宗旨,積極策劃各種專題活動,提升國庫管理水平。一是召開一期財銀座談會,圍繞加強國庫資金安全和提高服務(wù)質(zhì)量兩大主題,展開討論,加強溝通、達(dá)成共識。二是開展一次銀行服務(wù)質(zhì)量調(diào)查考核活動,增強代理銀行優(yōu)化服務(wù)的必要性和緊迫性認(rèn)識。三是開展一次財政資金安全大檢查活動。在區(qū)鄉(xiāng)范圍內(nèi),針對涉農(nóng)、民生項目資金管理進行抽樣調(diào)查,了解財政資金安全狀況,促進財政資金安全管理。四是開展一期國庫集中支付業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。促進集中支付單位財務(wù)人員的知識學(xué)習(xí)和財務(wù)管理水平。五是開展一起鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務(wù)人員賽賬活動,針對工資發(fā)放、集中核算、涉農(nóng)補貼核算等焦點賬務(wù),進行相互學(xué)習(xí)交流,促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部學(xué)習(xí)熱情。六是開展一次國庫支付知識競賽或國庫集中支付二周年征文比賽活動,加強知識學(xué)習(xí)和人才培養(yǎng)。七是開展一期小額涉農(nóng)資金直接支付試點活動,為未來涉農(nóng)補貼直接支付積累經(jīng)驗。
12、團結(jié)協(xié)作、謀求共進。充分調(diào)動國庫股各位成員的工作積極性,增強協(xié)作工作的能力。充分發(fā)揚團隊精神,不斷提升國庫日常工作效能,和完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他綜合性工作的能力。