第一篇：城山學校合格學校建設驗收匯報材料

湖南省義務教育合格學校驗收

匯報材料

鐸山鎮(zhèn)城山聯校

（2012年12月）

尊敬的各位領導、專家：

我校有幸成為2012年省級合格學校創(chuàng)建對象之一，首先非常感謝上級領導對我校的厚愛與支持，并對今天來我校驗收的各位領導及專家致以崇高的敬意。學校在近幾年里，依據《湖南省義務教育學校辦學標準》及市教育局提出的“學校全面合格，教師全面提高，學生全面發(fā)展，質量全面提升”的工作思路，一直以創(chuàng)建合格學校為工作目標，并加大了合格學校創(chuàng)建力度?，F就我校創(chuàng)建工作向各位領導及專家作簡要匯報：

一、學?；厩闆r

鐸山鎮(zhèn)城山聯校坐落在鐸山鎮(zhèn)城山村，是一所偏遠山區(qū)完全小學，學校綠草如茵，樹木蒼翠，景色怡人。學生主要來自城山、北元、合林三個村。學?，F有一至六年級6個教學班，學生217人；在職教師13人，其中小學高級教師4人，中學一級教師1人。

學校校園規(guī)劃科學，功能齊全，教學、體育運動、生活等不同功能區(qū)布局合理，分區(qū)明確，整體協調，環(huán)境優(yōu)美舒適。目前，學?？傉嫉孛娣e6700平方米，生均31平方米；建筑面積1358平方米，生均6.26平方米；體育活動場地有3000平方米，生均13.79平方米，有簡易籃球場一個，乒乓球臺4張，60 米直跑道一條，有眾多師生健身器材。新建建筑面積303平方米的師生食堂一棟。有教學功能用房12間及行政會議室、教師集體辦公室等，能夠滿足正常的教學和生活需要。

二、辦學條件，得到改善

城山聯校未成為省合格學校創(chuàng)建校之前，辦學條件極其簡陋。教學樓墻面污跡斑斑，室內坑坑洼洼。每逢下雨天，三樓教室就會成為蓄水池。教室內沒有一張像樣的課桌，坐的凳子會搖，寫字的桌子會動。教學儀器 1

非常缺乏，教師只能自制粗陋的教學儀器進行演示教學。學校各種教學功能室不全，嚴重影響新課改的有效推進。

經多方努力，創(chuàng)建省級合格學校立項后，學校對辦學條件進行了多方面的改善，具體是：

1、對教學樓進行了維修。教學樓室內外用墻漆進行了粉刷，原先凹凸不平的室內墻面變得光滑潔白，污跡斑斑的教學樓墻面變得光彩奪目。置換了三樓原先所有腐爛破落、具有嚴重安全隱患的房梁，全部換成了直徑6寸的粗大杉木房梁。將教學樓原先的木窗子全部改成鋁合金窗子，木門換成了防盜門。教學樓維修共計投入資金72萬。

2、投入5萬元新建60M直跑道一條。直跑道使用三合土材質，耐雨水沖刷和人為踩踏，經久耐用，偏遠山區(qū)的農村學生終于有了一條自己的高標準跑道。

3、對校園圍墻進行內外粉刷。學校圍墻以前只是用紅磚簡陋的砌成，沒有進行任何粉刷。既影響校容，又不能發(fā)揮校園圍墻作為校園文化宣傳載體的作用。鑒于此，學校投入8萬元，對圍墻進行了內外粉刷，同時，在圍墻上面繪制了傳統禮儀教育宣傳畫和相關的校園文化建設內容。經過粉刷的圍墻，現在已經成為了校園文化建設的有效載體。

4、對升旗臺進行了改建。學校投入1萬元將原來的建在籃球場外的升旗臺改建在教學樓前，貼上了大紅的瓷磚；將原先鐵的升旗桿置換為不銹鋼的升旗桿。

5、學校投入29萬元，添置了多媒體教室、計算機室、儀器室、音樂室、美術室、體育器材室、衛(wèi)生室、圖書室、閱覽室、檔案室、勞技室、科學實驗室等12個功能齊全的教學功能室。學校教學儀器配備達到《湖南省小學數學、科學教學儀器配備目錄》的要求，能滿足正常的教育教學需要；專用的科學實驗室能夠完成小學科學課程的所有實驗。體衛(wèi)藝設施設備達到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》及教育部《九年義務教育階段學校音樂、美術教學器材配備目錄》的規(guī)定標準。計算機室裝備了25臺電腦，能夠滿足正常的教育教學需要。學校共有圖書4500冊，生均21冊。同時，每年新增圖書數超過了總藏書數的1%。教學參考資料、工

具書和報刊85種，為師生教育學習提供了極大的方便。

6、鑒于學校體育運動場地比較小，校園綠化覆蓋率不高的現狀，學校投入 8萬元進行了體育場地擴建和校園綠化建設。學校擴建體育場地1000平方米，新添置了沙坑、單杠、雙杠、爬桿等體育設施。種植了大量白玉蘭、桂花樹、月季花等觀賞植物，鋪設了1200平方米的草皮，校園綠化率達到34%。春天百花綻放，夏天綠樹成蔭，秋天丹桂飄香，冬天香樟蒼翠，城山聯校成為了一個鳥語花香，風景秀麗的園林式學校。

7、新建投資27萬的師生食堂一棟。食堂建筑面積303平方米，有獨立浴室，浴室內配置了電熱水器，全天24小時供應熱水，極大的解決了住校教師沐浴不便的問題。食堂同時配置了56個餐位，能夠滿足離家較遠中午在校就餐的學生的需要。食堂的建成，極大的改善了師生的生活條件，為廣大師生提供了一個舒適的工作生活環(huán)境。

以上幾項，學校共計投入150萬元。巨額的教育投入，使得學校的設施設備得到了極大的充實，辦學條件得到了翻天覆地的改善，為偏遠山區(qū)孩子享受良好的教育奠定了堅實的物質基礎。城山聯校的辦學條件真是舊貌換新顏。

三、師資隊伍，得到優(yōu)化

學校管理班子成員，中、青相結合，結構合理。班子成員之間分工協作，工作做風過硬，工作踏實，積極主動、任勞任怨，得到全體教職員工的信任與支持。

學校師資隊伍年齡得到優(yōu)化。2009年教師平均年齡45歲，隨著特崗和新招等年輕新教師的加入，目前全校教師平均年齡才36歲。知識結構與學科結構也進一步得到優(yōu)化。全校13位教師中，本科學歷教師5人，大專學歷教師8人，教師學歷合格率100%。近三年新聘5位特崗教師，分別是英語、科學、數學、中文專業(yè)教師。這些特崗教師學歷層次高，知識視野廣，教育理念先進，渾身煥發(fā)出青春的活力，為學校教育事業(yè)的發(fā)展注入了一股新鮮的血液。

為了讓年輕的新教師盡快成長，成為我校、我鎮(zhèn)的骨干教師與學科帶頭人，學校建立“青藍工程”輔導計劃，聘請學校的小學高級教師謝文華、謝晚云兩位“冷水江市級骨干教師”指導我校的五名新教師，定期組織聽課、評課、集體備課等教研活動。同時，本校在教學與班級管理上有著豐富經驗的老教師，利用課余時間，對他們的日常教學與班級管理也不遺余力的給予指導與幫助。學校堅持開展校本研訓活動，老師們在校本研訓中不斷交流分享知識與經驗，接受新的教育思想、理念與方法，不斷提高自身的教育教學水平，并學以致用，用以創(chuàng)新，從而迅速打造出一支業(yè)務精良、團結務實的優(yōu)秀教師隊伍。

四、管理工作，得到細化

城山聯校的校務和教學管理工作方式也不斷的得到改進，從粗放型管理，逐漸轉變?yōu)榫毣芾?。近年來，學校管理不斷規(guī)范，致力于安全文明和諧校園的創(chuàng)建，細化了各方面的規(guī)章制度，進一步規(guī)范學校辦學行為，建立校長辦公會議制度，校務公開制度、教職工代表大會制度，并實行校長負責制、教師聘任制和崗位責任制，真正做到了事事有人管，事事有人做。進一步強化學校內部管理，建立健全了教師績效管理體系，加大了對教師業(yè)績的獎勵力度，注重日常督導與定期檢查相結合，過程性評價與期終評價相結合，注重剛性制度與情感關懷相結合，使學校規(guī)章制度真正從墻上走下來，得到了執(zhí)行與落實，變?yōu)榻搪毠さ膶嶋H行動，使學校內部管理規(guī)范且取得了實效。

加強民主，科學決策，辦事公正、公平、公開、有效。學校每期舉行一次教職工民主生活會，由各位教職員工向學校提意見和建議，讓全體教職工參與民主管理，由學校班子成員討論后逐一進行回復，涉及重大問題，提交全體教師時進行集體表決，教師滿意度高。

學校安全工作管理到位，成立了安全工作領導小組，建立安全責任制，制定安全事故應急預案，建立安全臺帳，全員參與安全隱患排查，并利用教師會議、學生集會開展豐富多彩的課外興趣小組活動，施展學生才華，讓學生在活動中不斷成長。每年利用“六一”兒童節(jié)或“元旦”節(jié)，學校舉行大型文藝匯演活動，讓學生在活動中感受節(jié)日的快樂。通過致家長的一封信、家訪、校訪等各種渠道進行安全教育，教師、學生、家長的安全意識得到加強。近幾年來學校從未發(fā)生過重大安全事故。

五、教育教學，得到提升

(一)德育方面

學校建立師德師風考核評價體系，加強師德師風建設，樹立良好的教師形象，家長和社會對我校教師的滿意度高。

學校堅持以活動育人，以典型育人，建立全員德育教育機制,并將德育滲透到學科教學與學生日常學習生活中。教導處與少先隊密切配合，開展以“行為習慣養(yǎng)成教育、禮儀教育、感恩教育”為主題的系列活動。通過每周國旗下講話、黑板報、校園廣播等各種形式，將德育教育滲透到每一個角落，做到月月有主題，周周有活動。

學校建立家校聯系制度，通過如開家長會、定期家訪、致學生家長的一封信等形式密切家校聯系，使家校信息溝通渠道暢通無阻。家校結合積極組織和發(fā)動學生參與社會實踐活動，從而使學校、家庭、社會三結合德育網絡發(fā)揮實效。

（二）教育教學方面

（1）學校嚴格按《湖南省義務教育小學課程計劃表》開課設節(jié)，對教學計劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考核等方面進行規(guī)范細化，并建立定期檢查與日常隨機抽查相結合的督查機制，切實提高課堂效率，減輕學生學業(yè)負擔。

（2）通過“讀書工程”、“校本培訓”、“校本教研”、聽課、評課等多種形式，引導教師加強學習，相互交流經驗，不斷更新教育方法和理念，打造有效課堂或高效課堂，形成自己的教學特色，促使教師盡快成長，從而切實提高教學質量。

（3）強化學生養(yǎng)成教育活動，每天由值日老師組織紅領巾監(jiān)督崗對紀律、衛(wèi)生、兩操等進行檢查，每天有公布、每周有總結。在學生行為習慣養(yǎng)成方面學校制訂一系列的訓練計劃，對學生排隊、做操、文明禮儀、就餐等細節(jié)要求明確，并通過橫幅、國旗下講話、校園廣播站、班級黑板報評比等各種形式，深入開展文明禮貌、行為習慣的教育活動。

（4）建立教師與學生教學質量評價制度，設立教學質量獎勵措施，通過表彰先進，樹立典型，引領提高，全校教學質量穩(wěn)步提高。

在全體教職工的共同努力培養(yǎng)下，學生思想品德、行為習慣、心理素質良好，學生審美情趣健康、是非觀念清晰。歷年來，無違法犯罪不良紀錄； 學生基礎知識扎實、各科優(yōu)良率高，學生勞動能力、學習能力、生活自理能力、創(chuàng)新意識較強，個性特長突出。

六、辦學水平，得到提高

學校全方位推進素質教育，通過宣傳教育，習慣養(yǎng)成教育等，學生素養(yǎng)得以提高。通過組織學生參加科技活動、綜合實踐、文藝匯演、歌唱比賽、經典誦讀、陽光體育活動、課外興趣小組等全面促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，讓學生在活動中不斷成長。每年利用“六一”兒童節(jié)或“元旦”學校舉行大型文藝匯演活動，讓學生在活動中感受節(jié)日的快樂。

學校以《小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》為依據，對學生進行日常管理與規(guī)范，年鞏固率每年100%，合格率100%，全校學生思想品德評價合格率達100%，從未發(fā)生學生重大違紀現象。積極引導學生樹立“每天鍛煉一小時”的健康理念，加強學生體育鍛煉，每年一次的學生體質健康測試，我校學生合格率均達100%。學校重視對學生進行心理輔導，有兼職心理輔導老師，定期輔導講座。

七、存在的問題和今后的努力方向

城山聯校歷經近80多年的發(fā)展，創(chuàng)建合格學校后，學校發(fā)生了翻天覆地的變化，硬件有了質的提高，為教育的均衡發(fā)展奠定了堅實的基礎。雖然我們基本上完成了合格學校創(chuàng)建工作，但離教育又好又快的要求肯定還有一定的差距，如缺少教師周轉宿舍、配套生活設施還比較差，無法讓外地的年輕教師安心留下來，投身于山區(qū)教育事業(yè)。今后，我們一定再接再厲，加強學校的管理，充分調動全校師生的積極性，為創(chuàng)特色學校、品牌學校而努力。我們相信，有政府的重視，有領導的關心，有村民的支持，有全體師生的努力，城山聯校一定會煥發(fā)出更加蓬勃的青春活力，我們的目標一定會實現。請領導們相信城山學校的明天一定會更美好！

謝謝！

第二篇：城山學校合格學校驗收自查報告

鐸山鎮(zhèn)城山聯校省合格學校驗收

自 查 自 評 報 告

冷水江市鐸山鎮(zhèn)城山學校創(chuàng)辦于1927年，現有一到六年級共6個教學班，在校學生217人（無寄宿學生），教職工13人,是一所三村聯辦的完全小學。在各級人民政府的關心支持下，在市教育局及鎮(zhèn)中心學校的正確領導下，城山學校全體教職工以科學發(fā)展觀思想為指導，以辦讓人民滿意教育為目標，努力工作，精心組織，齊心協力，學校辦學條件進一步改善，學校管理進一步規(guī)范。我們對照《2012年湖南省義務教育合格學校驗收標準》進行了自查，現將自查情況匯報如下：

一、校園規(guī)劃建設方面（權值25分，自評23分）

1、校園規(guī)劃：我校校園規(guī)劃科學，功能齊全，教學、體育運動、生活等不同功能區(qū)能做到布局合理，分區(qū)明確，整體協調，各類建筑安全適用，環(huán)境優(yōu)美舒適。（權值4分，自評4分）

2、校園面積：校園總占地面積6700平方米，生均31平方米，能滿足教學及附屬設施、體育場地、綠化用地的需要。已達到規(guī)定標準。（權值3分，自評3分）

體育場地：我校體育活動場地有3000平方米，生均13.82平方米，有60米直跑道田徑場一個，有乒乓球臺4張，簡易籃球場一個，健身器材6副。（權值2分，自評2分）

綠化用地：校園整潔衛(wèi)生，綠化面積2300平方米，生均為10.59平方米。（權值2分，自評2分）

3、校舍建筑：校舍能夠滿足正常的教學和生活需要，教學用房和教學輔助用房、辦公用房、生活服務用房等相互配套。（權值3分，自評2分）。校舍建筑面積1358平方米，生均6.26平方米，基本合格（權值9分，自評8分）。學校校舍設計符合要求，校舍安全，無D類危房。學校食堂功能齊全，布局合理，水質達標，符合衛(wèi)生要求。廁所56平方米，能滿足學生生活需要。（權值2分，自評2分）

二、學校裝備條件方面（權值25分，自評24分）

1、學?，F有教室6間，有計算機教室、圖書室、閱覽室、體育器材室、衛(wèi)生室、儀器室、音樂室、美術室、勞技室、檔案室、多媒體教室、科學實驗室等公共用房，辦公用房和生活服務用房能夠基本滿足需要。（權值10分，自評9分）

2、學校教學儀器配備達到《湖南省小學數學、科學教學儀器配備目錄》的要求，能滿足正常的教育教學需要（權值3分，自評3分）；有專用科學實驗室（權值3分，自評3分）。

3、體衛(wèi)藝設施設備達到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》及教育部《九年義務教育階段學校音樂、美術教學器材配備目錄》規(guī)定標準。（權值3分，自評3分）；有裝備25臺計算機室一間（權值3分，自評3分）。

4、學校共有圖書4500冊，生均21冊。同時，每年新增圖書數超過了總藏書數的1%。教學參考資料、工具書和報刊85種，達到規(guī)定要求。（權值3分，自評3分）

三、學校辦學經費方面：（權值10分，自評10分）

1、學校建設經費納入財政預算，足額予以保證（權值2分，自評2分）。

2、生均公用經費為一年500元/生，達到規(guī)定標準，并及時足額到位（權值3分，自評3分）。

3、學校建立了預算管理制度，規(guī)范公用經費管理，人員經費、基建投資等方面的開支做到了不在公用經費中列支（權值3分，自評3分）。學校無負債。（權值2分，自評2分）

四、師資隊伍建設方面（權值10分，自評8分）

1、校長教學經驗豐富，思想素質高，具有大專學歷，從事教育工作達31年，取得了校長“任職資格培訓合格證書”，于2011年8月參加市進修學校組織的小學校長提高培訓，取得“提高培訓合格證書”。（權值4分，自評2分）

2、我?，F有教師13名，小學高級教師4名，中學一級教師一名。任課教師學歷合格率達100%，所有教師均取得相應教師資格證。40——49歲5人，30--39歲以下教師1人，30歲以下教師7人，年齡結構合理。（權值4分，自評4分）

3、學校教師具有先進的教育理念，遵守師德規(guī)范，關注學生成長；學校積極開展教師培訓和教學研究工作，制定了教師隊伍建設規(guī)劃及校本培訓計劃，教師普通話、信息技術等級均達到相關要求。（權值2分，自評2分）

五、學校管理工作方面（權值10分，自評9分）

1、學校實行校長負責制，并實行校務公開制度，建立了社會評教、家長評教和學生評教的制度（權值4分，自評3.5分）。設立了紅領巾值日監(jiān)督崗，逐日對學生出勤、衛(wèi)生、紀律、安全等方面細致管理，充分發(fā)揮少先隊組織在學校工作中的作用。（權值1分，自評1分）

2、建立健全了各項管理制度，規(guī)范翔實，管理有章可循（權值3分，自評2.5分）。學校管理以人為本，科學、規(guī)范、高效。（權值1分，自評1分）

3、學校尤其重視學校安全工作，安全保衛(wèi)有專人負責，建立健全了校內各項安全管理制度和應急機制，開展安全教育并定期檢查。及時消除安全隱患，無安全責任事故發(fā)生。校園周邊環(huán)境好，校門周邊內無“三室二廳一吧”，綜合治理措施落實，效果好。（權值1分，自評1分）

六、學校教育教學方面（權值10分，自評9分）

1、在教育教學過程中我校始終堅持面向全體學生，均衡編班，不設快慢班或重點班；關愛后進生和困難學生，有具體的輔優(yōu)轉后計劃和記錄；無體罰或變相體罰學生，無排擠后進生、迫使后進生輟學行為。（權值1分，自評1分）

2、建立了學校德育工作領導機構，聘請了校外輔導員，建立了家長委員會，建立了學校、家庭、社會三結合的德育網絡，建立了德育工作社會評價制度。德育工作有計劃、有過程、有記錄；定期舉辦班會、隊會活動，效果好。每學期家訪率達到60%。（權值1分，自評1分）

3、遵循教育規(guī)律，做到嚴格按課程方案開齊開足課程，不擠占音體美及學校課程、地方課程和綜合課程課時，不在節(jié)假日成建制補課。期中和期末檢測不按考分給學生排隊，不以學生成績作為評價老師和學生的唯一依據。堅持兩課兩操和體藝2+1活動，如跳繩、乒乓球、合唱、朗誦等，保證了學生每天有1小時體育活動時間。（權值3分，自評3分）

4、堅持按計劃完成實驗教學任務，并做好實驗教學記錄；積極開展綜合實踐活動，并做好記錄、搞好總結。（權值2分，自評1.5分）

5、每年定期組織一次全校性的運動會，舉辦一次全校性的學生文藝匯演。學校第二課堂活動開展正常有序，組建了書法美術、寫作、音樂等興趣小組，并安排了專門輔導老師進行指導，做好活動記錄和總結。全面實施素質教育，積極開展學生綜合素質評價。（權值3分，自評2.5分）

七、學校辦學水平方面（權值10分，自評9分）

1、做到學生免試就近入學，不拒收適齡學生入學，適齡兒童入學率達到100%。（權值2分，自評2分）

2、學校關注經濟或學習有困難學生等弱勢群體的受教育問題，貧困學生生活費補助及時發(fā)放到位，加強了心理健康輔導，學生輟學率控制在1%以內（權值2分，自評1.5分）

3、學生具有良好的思想品德和行為習慣，積極參加公益活動，具有社會責任感，學生犯罪率為0，年違紀處分率為0。（權值1分，自評1分）

4、學生學業(yè)成績合格率達100%，《國家學生體質健康標準》及格率98%以上。學校校紀校風積極向上，當地群眾滿意。（權值5分，自評4.5分）

對照《湖南省義務教育學校辦學標準》，城山學校自查得分92分.學校在硬件和軟件設施方面還存在著一定的差距。但我們有信心、也有決心在上級的正確領導下，在創(chuàng)建合格學校的基礎上,將城山學校進一步建設成湖南省義務教育優(yōu)秀學校,為更好地提供優(yōu)質教育服務，辦好讓人民滿意的教育作出自己應有的貢獻！

鐸山鎮(zhèn)城山學校

2012年11月26日

第三篇：合格學校建設匯報材料

合格學校建設匯報材料

尊敬的各位領導、各位專家：

首先，我謹代表學校全體師生對各位領導和專家的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝。根據教育局的安排部署，我校認真對照《湖南省義務教育合格學校驗收標準》的要求，積極地對各項工作進行了全面的自查摸底和完善準備。在縣委、政府的大力支持和教育局的具體指導下，全校師生經過近一年的努力，我們認為已經具備了省合格學校的條件。下面就我校創(chuàng)建省合格學校情況匯報如下：

一、學?；厩闆r

寧鄉(xiāng)縣龍?zhí)镦?zhèn)隔山小學學校位于寧鄉(xiāng)縣龍?zhí)镦?zhèn)隔山村，學校依山傍水，環(huán)境優(yōu)雅，現有5個教學班，學生總人數為76人,教職工7人,在編在崗教師6人。

學校教學設施齊全，布局合理，擁有科學實驗室、電腦室、圖書室，教學儀器價值80萬余元，藏書近近千冊, ,圖書室定期為師生開放；各項設施都積極為教育教學服務。

二、創(chuàng)建工作

（一）、政府加大投入不斷改善學校的辦學條件。

自學校申報合格校建設以來，政府投入及學校自籌資金改善辦學條件。其中2012年小學部教學樓改造,新建廁所、廚房，50米跑道，目前學校又啟動了教師周轉房項目。

（二）、學校全體師生努力完成合格校建設,走學校內涵發(fā)展的道路.學校一直秉承“以德立身，以學立業(yè)；為學生一生負責、為教師成長搭臺、為學校發(fā)展添彩”的理念，以師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊伍為學校發(fā)展的主力軍，深化內部管理,推行素質教育，辦人民滿意的教育。

1、加強領導，扎實推進合格校建設。

在創(chuàng)建過程中。層層召開了創(chuàng)建工作專題會，制定了創(chuàng)建工作方案，中心校喻叔凡書記親自掛帥，班子成員既分工負責，又通力協作。召開了全體教職工動員會、行政專題研究會、社會各界代表參加的專題議教會、工作小組碰頭會、工作布置會，縣教育局領導親自住校指導，把創(chuàng)建工作落到了實處。

2、規(guī)范辦學行為,全面提升教育教學質量

學校把創(chuàng)建工作與貫徹落實省教育廳《關于進一步規(guī)范普通中小學辦學行為的規(guī)定》結合起來。規(guī)范辦學行為，面向全體學生，學籍管理規(guī)范，學生異動手續(xù)齊全。學校強化了管理，實行了校長責任制和教師聘任制，建立健全了學校的各項工作規(guī)章制度，使各項工作有章可循。在德育工作中，學校堅持正面教育，每月有一個德育主題，通過召開主題班會、主題團隊活動落實德育教學工作。

3、加強制度建設，強化責任意識，做到以制度管人。各部門和各處室都有明確的崗位責任和責任人，建立教職工人事管理制度，健全教職工業(yè)務考核制度；完善教職工激勵制度，成立以財務人員為核心的預算編制管理小組。規(guī)范、完善教學儀器設備、圖書資料、文體器材、生活衛(wèi)生設施、安全設施等方面的管理制度并由專人負責。

第四篇：合格學校建設匯報材料

衡陽縣三湖鎮(zhèn)西村小學創(chuàng)建合格學校工作 匯報材料 尊敬的各位領導、各位專家：

你們好！

首先讓我代表西村小學全體教師生向前來我校督導評估合格學校創(chuàng)建工作的各位領導與專家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

為落實教育強省、教育強縣的戰(zhàn)略方針，2013年我校被列入衡陽縣合格學校建設單位，這是我校發(fā)展過程中一次很好的機遇。為此，我校高度重視此項工作。一年來，全校師生團結一心，群策群力，為創(chuàng)建合格學校而努力奮斗?，F將我校創(chuàng)建合格學校情況向各位領導與專家匯報。

一、學校基本情況

我?，F有校園面積4495平方米，生均22.5平方米；校舍建筑面積1502平方米，生均7.5平方米；食堂面積100平方米，生均0.5平方米；校園綠化用地面積100平方米，生均0.5平方米；校圖書室藏書2000冊，生均10冊；今年上期有在校學生200人，6個教學班級，本期現有6個教學班，在校學生200人，平均學生數為200人，適齡兒童入學率100%；師資配備合理，現有專任教師10人，其中大專6人，中師4人，學歷合格率為100%，其中小學高級教師9人，中學二級教師1人。

經過改建，本校現在設施齊全，學校現有三層綜合樓一棟，內設多功能室和食堂，標準排球場一個；50米的直線跑道1個。校園布局合理，分區(qū)明確，整體協調，各類建筑美觀實用，校園環(huán)境優(yōu)美整潔。

二、統一思想，形成合力，改善辦學條件 今年我校被確定為合格學校建設項目校，迎來了難得的發(fā)展機遇，我們決心以此為契機來改善辦學條件，努力提高辦學水平。

1.領導重視，創(chuàng)建工作堅強有力

學校把創(chuàng)建工作作為推進義務教育發(fā)展的強勁動力，鎮(zhèn)黨委、政府十分關心我校建設工作，專門成立了合校學校建設領導小組，制定了周密有效的工作方案。學校先后召開了全體教職員工會議、行政專題研究會、黨委政府與周邊關系協調會、工作布置會，營造氛圍，分段落完成了任務。同時，積極爭取上級領導的支持，對照創(chuàng)建標準。我校理清工作思路，硬件方面工作：全面維修教學樓；硬化操場；綠化校園；完善各功能室的設備設施。軟件方面：收集整理各項資料。預計需投入經費15萬。面對工作任務重、時間緊、壓力大、經費緊張等種種困難，我們積極向黨委政府、縣教育局作了匯報。各級領導非常重視，縣委政府、縣教育局從財政撥付專款，為我校添置設備，充實圖書室、配備高標準科學實驗室、添置實驗器材、藥品及音、體、美、勞等各室的器材?？h政府及縣教育局領導多次來我校指導基建工作，督查指導資料整理工作，為我校合格學校建設指明方向，排解疑難。

2、工作務實，創(chuàng)建工作卓有成效

自創(chuàng)建工作開展以來，全體教職員工犧牲了大量的節(jié)假日，或忙于收集整理資料，或親臨施工現場指揮督工。在創(chuàng)建過程中，堅持以創(chuàng)建為動力，促進學校管理水平和辦學質量的提高，收集整理資料，基本完成了合格學校建設項目和校園的硬化、綠化，完善了各功能室建設與配備，校容校貌大為改觀，設備設施完善達標。

三、理清思路、更新理念，規(guī)范學校管理

學校以“管理規(guī)范、環(huán)境優(yōu)良、師生幸福、社會信賴”為辦學目標，以“文明誠信、自主創(chuàng)新、樂觀向上、身心健康”為培養(yǎng)目標；信守“誠實、上進、博學、創(chuàng)新”的校訓，從小處著手，抓細枝未節(jié)，倡導“關愛每一個學生，讓每一個學生幸福成長”的育人理念，秉著“讓每個學生成長、成才、成功”的指導思想，認真落實以“管理為重點，教學為主體，質量為生命”的辦學宗旨，堅持“依法治校、質量強校、科研興校、特色亮?！钡牟呗裕朴啞坝谜_的思想引導人，憑高尚的人格感染人，以競爭的機制激勵人，靠科學的管理規(guī)范人”的工作準則，推行全過程、全方位的全員參與管理的格局，嚴格執(zhí)行封閉式管理，慈母嚴父般地關懷學生的學習、生活、安全等飲食起居，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。學校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，注重以德治校，注重內部改革和教師管理，辦學成績顯著。在發(fā)展特長方面，學校成立了音樂、美術、體育等興趣小組，廣泛開展各種活動，培養(yǎng)了大批具有一定特長的后備人才，他們在各級競賽中取得了可喜成績

四、存在的主要問題與打算

目前，我們尚存在的主要問題有；一是家長的教育觀念同實施新課程改革要求還有一定差距，觀念轉變比較困難；二是個別老年教師對先進教育理念的接受滯后，對先進的教育設備設施的應用能力有待提高，部分中老年教師課件制作水平也有待提高；三是部分學生動手操作能力、創(chuàng)新能力與智商和學業(yè)成績還不能成正比例發(fā)展。針對上述問題，我們打算：一是定期召開家長會、經常進行家訪或通過電話、網絡、短信、公開信等與家長進行溝通；二是組建老中青幫扶對接，青年教師教中老年教師使用先進的教育設備設施，中老年教師把自己積累的教育經驗傳授給青年教師；三是持之以恒地開展實驗教學，不斷提高學生的動手操作能力與創(chuàng)新能力。

機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我校將依法治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，進一步提高教師的思想覺悟和業(yè)務能力，不斷充實和采納現代化教學設施和手段，提高我校的教育教學工作質量，推動我校向“管理科學化，條件現代化，育人全面化，質量優(yōu)質化”的方向邁進。我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)。

衡陽縣三湖鎮(zhèn)西村小學 2013年10月

第五篇：合格學校建設驗收匯報材料

小河鄉(xiāng)新河完全小學

“省合格學校建設驗收”匯報材料

小河鄉(xiāng)新河完小坐落在小河鄉(xiāng)新河村高門組，學生來自新河、潭灣、嚴坪三個村。學校創(chuàng)建于二十世紀五十年代初期，歷經變遷，于1979年，由陳家祠堂遷到現址，定名為新河完小，從建校至今已有60多年歷史。

一、辦學條件，得到改善

從1983年開始，學校規(guī)模不斷擴大，教學辦學條件不斷改善。1992年，由中意電冰箱廠捐資伍萬元，總建筑面積為776平方米的教學樓落成。由于實行計劃生育的原因，生源逐漸減少，到2008年全校只有1-3年級3個教學班，成為小河鄉(xiāng)的一個教學點。2009年—2011年生源開始增加，目前全校共有1-6年級6個教學班，在職教師10人，在校學生共238人。原有的設施設備遠遠無法滿足教育教學的需要，改善學?；A設施與辦學條件成為當務之急。

2010年鄉(xiāng)、村、學校領導一致認為創(chuàng)建省義務教育合格學校是形勢發(fā)展的需要，是學校發(fā)展的大好機遇，新河完全小學一定要申創(chuàng)義務教育合格學校，才能讓三個村的孩子得到更好的教育。學校提出創(chuàng)省義務教育合格學校后，長沙市交通局整建扶貧組組長、新河村第一書記全力支持，當即籌集10萬元作為學校建設啟動資金，另投入40多萬元為學校新征地5畝（內有民房2戶），并將新征土地搞好“三通一平”，砌好圍墻，以便讓工程隊如期正常施工。瀏陽市教育局、鄉(xiāng)、村領導也曾多次到學校指導工作，為學校的發(fā)展出謀劃策。

經多方努力，創(chuàng)建省合格學校后，學?？傉嫉孛娣e為7253平方 米，生均占地面積30.47平方米；建筑面積1377平方米，生均建筑面積5.78平方米，綠化面積為700平方米，生均綠化面積達3平方米。并且新建面積達380平方米的教學樓，新修80米直跑道，標準籃球場一個。裝備了校園廣播系統，電腦室、音美教室、科學實驗室、移動多媒體、新征訂教學儀器設備6萬多元、圖書8321冊，學校的設施設備得到充實，辦學條件得到極大的改善，為偏遠山區(qū)孩子享受良好的教育奠定了堅實的物質基礎。

二、師資隊伍，得到優(yōu)化

學校管理班子成員，老、中、青相結合，結構合理。班子成員之間分工協作，工作做風過硬，工作踏實，積極主動、任勞任怨，得到全體教職員工的信任與支持。

學校師資隊伍年齡得到優(yōu)化。2009年教師平均達年齡45歲，隨著年輕新教師的加入，目前全校教師平均年齡才36歲。知識結構與學科結構也進一步得到優(yōu)化。全校10位教師中，本科學歷教師2人，?？茖W歷教師7人，中師學歷1人。近兩年新聘4位教師，分別是英語、計算機、美術、中文專業(yè)教師。新鮮血液的注入，讓學校充滿活力，從前的薄弱學科，迅速成為我校的強項。如2010年剛參加工作的英語專業(yè)教師李容，1個人擔任3個年級的英語教學任務，但在2011年上期全鄉(xiāng)聯考質量評價中榮獲第一名。在2011年瀏陽市第十五屆課堂評優(yōu)活動中，榮獲一等獎；她任組長的英語的教研組還被評為“瀏陽市優(yōu)秀教研組”。

為了讓年輕的新教師盡快的成長，成為我校、我鄉(xiāng)的骨干教師與學科帶頭人，學校建立“師徒結對幫扶制度”，聘請中學的卜芳艷、藺洪輝兩位“瀏陽市名師”指導我校的四名新教師，定期組織他們去聽課、評課、集體備課。同時，本校在教學與班級管理上有著豐富經驗的老教師，利用課余時間，對他們日常教學與班級管理也不遺余力的結予指導與幫助。學校堅持開展樣本研訓活動，老師們在校本研訓中不斷交流分享知識與經驗，接受新的教育思想、理念、方法，不斷提高自身的教育教學水平，并學以致用，用以創(chuàng)新，從而迅速打造出一支業(yè)務精良、團結務實的優(yōu)秀教師隊伍。

三、管理工作，得到細化

新河小學從教學點轉變成為一所完全小學過程中，從粗放型管理，逐漸轉變?yōu)榫毣芾?。近年來，學校管理不斷規(guī)范，致力于安全文明和諧校園的創(chuàng)建，細化了各方面的規(guī)章制度，進一步規(guī)范學校辦學行為，建立校長辦公會議制度，校務公開制度、教職工代表大會制度，并實行校長負責制、教師聘任制和崗位責任制，真正做到了事事有人管，事事有人做。進一步強化學校內部管理，建立健全了教師績效管理體系，加大了對教師業(yè)績的獎勵力度，注重日常督導及定期檢查相結合，過程性評價與期終評價相結合，注重鋼性制度與情感關懷相結合，使學校規(guī)章制度真正從墻上走下來，得到了執(zhí)行與落實，變?yōu)榻搪毠さ膶嶋H行動，使學校內部管理規(guī)范且取得了實效。

加強民主，科學決策，辦事公正、公平、公開、有效。學校每期舉行一次教職工民主生活會，由各位教職員工向學校提意見和建議，讓全體教職工參與民主管理，由學校班子成員討論后逐一進行回復，涉及重大問題，提交全體教師時行集體表決，教師滿意度高。學校安全工作管理到位，成立了安全工作領導小組，建立安全責任制，制定安全事故應急預案，建立安全臺帳，全員參與安全隱患排查，并利用教師會議、學生集會開展豐富多彩的課外興趣小組活動，施展學生才華，讓學生在活動中不斷成長。每年利用“六一”兒童節(jié)或“元旦”學校舉行大型文藝匯演活動，讓學生在活動中感受節(jié)日的快樂。、致家長的公開信等各種渠道進行安全教育，教師、學生、家長的安全意識得到加強。近幾年來學校從未發(fā)生過重大安全事故。

四、教育教學，得到提升(一)德育方面：

學校建立師德師風考核評價體系，加強師德師風建設，樹立良好的教師形象，家長和社會對我校教師的滿意度高。

學校堅持以活動育人，以典型育人，建立全員德育教育機制,并將德育滲透到學科教學與學生日常學習生活中。教導處與少先隊密切配合，開展以“行為習慣養(yǎng)成教育、禮儀教育、感恩教育”為主題的系列活動。通過每周國旗下講話、宣傳欄、黑板報、校園廣播等各種形式，將德育教育滲透到每一個角落，做到月月有主題，周周有活動。

學校建立家校聯系制度，通過如開家長會、定期家訪、致學生家長的一封信等形式密切家校聯系，使家校信息溝通渠道暢通無阻。家校結合積極組織和發(fā)動學生參與社會實踐活動，從而使學校、家庭、社會三結合德育網絡發(fā)揮實效。

（二）教育教學方面：（1）學校嚴格按課程標準開課設節(jié)，按照《瀏陽市教學常規(guī)》的標準，對教學計劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考核等方面進行規(guī)范細化，并建立定期檢查與日常隨機抽查相結合的督查機制，切實提高課堂效率，減輕學生學業(yè)負擔。（2）通過“讀書工程”、“校本培訓”、“校本教研”、“課堂評優(yōu)”等多種形式，引導教師加強學習，相互交流經驗，不斷更新教育方法和理念，打造有效課堂或高效課堂，形成自己的教學特色，促使教師盡快成長，從而切實提高教學質量。（3）一是強化學生養(yǎng)成教育活動，每天由值日老師組織紅領巾監(jiān)督崗對紀律、衛(wèi)生、兩操等進行檢查，每天有公布、每周有總結。在學生行為習慣方面學校制訂一系列的訓練計劃，對學生排隊、做操、文明禮義、就餐等細節(jié)要求明確，并通過橫幅、國旗下講話、校園廣播站、手抄報、班級黑板報評比等各種形式，深入開展文明禮貌、行為習慣的教育活動。（4）建立教師與學生教學質量評價制度，設立教學質量獎勵措施，通過表彰先進，樹立典型，引領提高，全校教學質量穩(wěn)步提高。

在全體教職工的共同努力培養(yǎng)下，學生思想品德、行為習慣、心理素質良好，學生審美情趣健康、是非觀念正確。歷年來，無違法犯罪不良紀錄； 學生基礎知識扎實、各科優(yōu)良率高，學生勞動能力、學習能力、生活自理能力、創(chuàng)新意識較強，個性特長突出。

五、辦學水平，得到提高

學校全方位推進素質教育，通過宣傳教育，習慣養(yǎng)成教育等，學生素養(yǎng)得以提高。通過組織學生參加科技活動、綜合實踐、文藝匯演、歌唱比賽、經典誦讀、陽光體育活動、課外興趣小組等全面促進學生德、智、體、勞全面展。讓學生在活動中不斷成長。每年利用“六一”兒童節(jié)或“元旦”學校舉行大型文藝匯演活動，讓學生在活動中感受節(jié)日的快樂。學校以《小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》為依據，對學生進行日常管理與規(guī)范，全校學生思想品德評價合格率達100%，從未發(fā)生學生重大違紀現象。積極引導學生樹立“每天鍛煉一小時”的健康理念，加強學生體育鍛煉，每年一次的學生體質健康測試，我校學生合格率均達100%。學校重視對學生進行心理輔導，有兼職心理輔導老師，定期輔導講座。

六、存在的問題和今后的努力方向

新河完全小學歷經近60年的發(fā)展，創(chuàng)建合格學校后，學校發(fā)生了翻天覆地的變化，硬件有了質提高，為教育的均衡發(fā)展奠定了堅實的基礎。雖然我們基本上完成了合格學校創(chuàng)建工作，但離高標準的要求肯定還有一定的差距，如缺少教師周轉宿舍、配套生活設施還比較差，無法讓外地的年輕教師安心留下來，投身于山區(qū)教育事業(yè)。今后，我們一定再接再厲，加強學校的管理，充分調動全校師生的積極性，為創(chuàng)特色、品牌學校而努力。我們相信，有政府的重視，有領導的關心，有村民的支持，有全體師生的努力，新河完小一定會煥發(fā)出更加蓬勃的青春活力，我們的目標一定會實現。