第一篇：教育系統(tǒng)工會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)交流材料[定稿]

立足“四項(xiàng)”職能 著力“五點(diǎn)”目標(biāo)

堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展 致力工會(huì)超越

——湘西州教育系統(tǒng)工會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

（保靖縣梅花小學(xué)工會(huì)2011.7）

當(dāng)今教育是一種全新的教育，給當(dāng)今的工會(huì)工作帶來了新的特征。隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的發(fā)展，人們的生活形態(tài)、思想觀念和價(jià)值追求不斷發(fā)生變化。生活中各項(xiàng)指標(biāo)的科學(xué)整合和有機(jī)統(tǒng)一成為了人們對(duì)高質(zhì)完美生活的追求。這就使工會(huì)的四項(xiàng)基本職能彼此間在一定的方面和特定的條件下關(guān)系密切化，內(nèi)涵統(tǒng)一化，形式一體化。這就要求我們?cè)趯?shí)際工作中，以人為本，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，統(tǒng)籌各種工作，堅(jiān)持和諧發(fā)展；這就要求我們注重學(xué)習(xí)研究，真正把握新時(shí)期工會(huì)工作的新特征，新規(guī)律，努力實(shí)踐探索，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新新時(shí)期基層工會(huì)履職方法，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展；這就要求我們立足校本實(shí)際，搭建群體優(yōu)化平臺(tái)，創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)發(fā)展環(huán)境，切實(shí)開展意義活動(dòng)，堅(jiān)持整體發(fā)展。保靖縣梅花小學(xué)工會(huì)準(zhǔn)確把握時(shí)代脈搏，遵循新時(shí)代教育規(guī)律，立足“四項(xiàng)”基本職能，著力“五點(diǎn)”工作目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)，做了大量的工作，取得了可喜的成績，被縣教育工會(huì)譽(yù)為“農(nóng)村學(xué)校工會(huì)中的一面旗幟?！?/p>

一、實(shí)施“四抓”策略，切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益

（一）參與內(nèi)務(wù)管理，抓好決策維護(hù)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子7人中工會(huì)委員就有3個(gè)，學(xué)校工會(huì)主席又是教科室主任、辦公室主任，主管學(xué)校教師教育、職稱晉級(jí)、教學(xué)教研、學(xué)校后勤等工作，在學(xué)校決策方面為切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益提供了有力的條件。

（二）建立保障機(jī)制，抓好制度維護(hù)

在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校工會(huì)協(xié)助行政建立了一系列的制度，維護(hù)教職工的各種合法權(quán)益?！秾W(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》、《校務(wù)公開制度》、《教職工考核管理制度》、《教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先制度》、《教職工目標(biāo)管理評(píng)分細(xì)則》、《教師心理工程建設(shè)五年規(guī)劃》、《教職工節(jié)日慰問制度》、《教職工紅白喜事慰問制度》、《教職工體檢制度》、《教工代表大會(huì)制度》等等。

（三）強(qiáng)化民主管理，抓好監(jiān)管維護(hù)

1、抓好“三個(gè)一”建設(shè)：一個(gè)建議箱，一個(gè)公開欄，一個(gè)督導(dǎo)室?！敖處熃ㄗh”采用“號(hào)碼有獎(jiǎng)?wù)骷毙问?。即教師建議不署真名，只設(shè)號(hào)碼，學(xué)校每月公布一次中獎(jiǎng)建議號(hào)碼，教師按號(hào)碼對(duì)內(nèi)容。這種形式消除老師的戒備心理，激發(fā)教職工的建議熱情和“正反意見”的建議行為。公開欄主要進(jìn)行校務(wù)公開。《學(xué)校校務(wù)公開制度》對(duì)學(xué)校各種校務(wù)從內(nèi)容、時(shí)間、形式、責(zé)任部門、責(zé)任人、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰等方面做出明確的規(guī)定。督導(dǎo)室由工會(huì)主席直接主管，由工會(huì)民主管理員任辦公室主任，主要收集整理大家意見和建議、向?qū)W校各部門反饋，并督促其落實(shí)獲整改。

2、認(rèn)真開好教代會(huì)。學(xué)校《教工代表大會(huì)制度》規(guī)定，每期初一周內(nèi)，必須召開一次高質(zhì)量、高規(guī)格、較完整的教代會(huì)，討論審議學(xué)校重大計(jì)劃安排、決策制度、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、重大人事等等。除此外，在以后的日子里，若有重大決策須召開專門教代會(huì)。

3、搞好兩個(gè)評(píng)議。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議。每個(gè)學(xué)期，對(duì)于學(xué)校中層及其以上領(lǐng)導(dǎo)，工會(huì)都要組織教職工從德、能、勤、學(xué)、績、廉六方面進(jìn)行評(píng)議。每次評(píng)議均經(jīng)過“二四”環(huán)節(jié)。

“二”即兩種測評(píng)，也即自評(píng)和眾評(píng)；“四”即“反饋、公示、上報(bào)（教育局）、整改”四個(gè)環(huán)節(jié)。二是校務(wù)公開評(píng)議。每個(gè)學(xué)期期末，工會(huì)都要組織教職工依據(jù)《學(xué)校校務(wù)公開制度》對(duì)學(xué)校各種校務(wù)從內(nèi)容、時(shí)間、形式、責(zé)任部門、責(zé)任人、管理等方面進(jìn)行評(píng)議。評(píng)議結(jié)果除“反饋、公示、上報(bào)（教育局）、整改”外，還作為主管領(lǐng)導(dǎo)考核評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

（三）解決實(shí)際問題，抓好權(quán)益維護(hù)

若遇到教職工合法權(quán)益受到損害或面臨損害時(shí)，學(xué)校工會(huì)總是挺身而出，主動(dòng)幫助解決。近幾年來，學(xué)校工會(huì)處理教職工安全侵害、財(cái)產(chǎn)侵害等校外事件3起，諸如待遇、利益、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)不公等校內(nèi)事件8人次。

二、著力“五點(diǎn)”目標(biāo) 全面引領(lǐng)教職工工作超越

（一）規(guī)劃高點(diǎn)目標(biāo)，致力高遠(yuǎn)引領(lǐng)

“夫志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展也是如此，沒有高遠(yuǎn)的目標(biāo)，學(xué)校就不會(huì)有較大較快的發(fā)展。規(guī)劃高點(diǎn)目標(biāo)，就要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者要立足校本實(shí)際，以超人的眼光和謀略，高瞻遠(yuǎn)矚，把規(guī)劃做遠(yuǎn)一點(diǎn)，把目標(biāo)做高一點(diǎn)，而不是急功近利，整日沉于機(jī)械的事務(wù)之中；就要學(xué)校一切從實(shí)際出發(fā)，以高點(diǎn)目標(biāo)引領(lǐng)全體教職工，一步一個(gè)腳印，一年一上臺(tái)階；這就要求學(xué)校要把遠(yuǎn)景規(guī)劃同階段性規(guī)劃結(jié)合起來，把規(guī)范管理同求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來。我們學(xué)校地處農(nóng)村，辦學(xué)條件不是很好，可是學(xué)校工會(huì)不以簡陋而自卑，不以弱小而無為，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，高瞻遠(yuǎn)矚，敢弄時(shí)代浪潮，以超人的膽識(shí)，與學(xué)校行政一道共同確立了“教育為生命導(dǎo)航”的辦學(xué)思想，確立了“基礎(chǔ)性、技能性、師范性”的辦學(xué)特色，提出了“質(zhì)量立校，科研強(qiáng)?！焙汀芭囵B(yǎng)一流教師，打造一流團(tuán)隊(duì)”的學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，建立了“精神情感、學(xué)校常規(guī)、教學(xué)科研、專業(yè)成長·”四項(xiàng)目標(biāo)建設(shè)體系，制定了《梅花小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》，并廣開財(cái)源，多方爭取資金項(xiàng)目，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造條件。更重要的是帶領(lǐng)教師腳踏實(shí)地做事，求真務(wù)實(shí)地工作，一步一個(gè)腳印地實(shí)施既定的目標(biāo)，所以取得了很好的工作實(shí)績。

（二）確立“燃點(diǎn)”目標(biāo)，推進(jìn)專業(yè)成長

燃點(diǎn)，在字典里有兩種解釋，一是指物質(zhì)的著火點(diǎn)，二是指加熱使燃燒之意。這里用“燃點(diǎn)目標(biāo)”是說明學(xué)校要選準(zhǔn)那些意義深長、影響深遠(yuǎn)、帶動(dòng)全局、推進(jìn)整體“燃燒”的事情作為工作目標(biāo)。星星之火，可以燎源，只要抓住綱，綱舉則目張。在當(dāng)今教學(xué)手段中，多媒體教學(xué)以其超時(shí)空，大容量，快速便捷，圖文并茂，聲像并存等功能越來越顯示其獨(dú)特的優(yōu)勢。多媒體教學(xué)應(yīng)用技術(shù)已成為當(dāng)今教師成長的重要內(nèi)容。學(xué)校工會(huì)，抓住郭氏基金會(huì)捐資助教這一契機(jī)，以多媒體教學(xué)為燃點(diǎn)，狠抓教師現(xiàn)代教學(xué)媒體技能的培訓(xùn)，切實(shí)抓好教師專業(yè)成長工作，并以此帶動(dòng)了全局工作，燃起了農(nóng)村學(xué)校科學(xué)發(fā)展的熊熊烈火，映紅了保靖教育的天空。

一是強(qiáng)化教學(xué)應(yīng)用管理。學(xué)校工會(huì)把老師對(duì)多媒體教學(xué)的應(yīng)用納入到教學(xué)和教研常規(guī)管理中來，并作出規(guī)定，凡教學(xué)人員，務(wù)必做到三個(gè)“15”：即每期寫電子教案不少于15篇；每期用多媒體設(shè)備上課不少于15節(jié)；每期制作課件不少于15個(gè)。

學(xué)校工會(huì)主席、教科室主任彭世順始終向教師強(qiáng)化一種認(rèn)識(shí)：應(yīng)用多媒體教學(xué)，不是為了完成任務(wù)，不是為了一種炫耀，而是為了促進(jìn)教師專業(yè)成長，切實(shí)提升常規(guī)教學(xué)質(zhì)量。老師要化被動(dòng)為主動(dòng)，自覺而富有創(chuàng)造性的工作。

二是舉行常規(guī)教研活動(dòng)——教師多媒體教學(xué)展示交流活動(dòng)。學(xué)校工會(huì)會(huì)同行政每期都要舉行一次多媒體教學(xué)比武活動(dòng)。凡老師人人參加，包括工會(huì)主席在內(nèi)的工會(huì)干部帶頭參加。每次活動(dòng)結(jié)束，均有一批教師涌出受到表彰。特別是在2011年春季的活動(dòng)中，原來對(duì)電腦一竅不通的50多歲的彭英翠、石小紅、彭延安等老教師也能制作十分精美的課件，且在課堂上應(yīng)用操作嫻熟自然，令人嘖嘖稱贊。

三是舉行課件庫評(píng)比活動(dòng)。2010年12月13日，工會(huì)會(huì)同行政舉行課件庫評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校共有50名教師參加了這次評(píng)比活動(dòng)。彭遠(yuǎn)松、李艷、彭建春、田二珍、王云群以其認(rèn)真的態(tài)度、精美的設(shè)計(jì)、翔實(shí)的內(nèi)容、獨(dú)到的形式等亮點(diǎn)獲獎(jiǎng)。天道酬勤?，F(xiàn)在，梅花小學(xué)教師由原來的多數(shù)教師不會(huì)開、關(guān)機(jī)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了“五有”：人人有電子教案，人人有課件庫，人人有電教示范課，人人有電子信箱，人人有教育博客。特別是一大批老教師與年輕人并駕齊驅(qū)，呈現(xiàn)了一派異常喜人的形勢。彭英翠：現(xiàn)年54歲，原為電腦盲，不會(huì)開機(jī)關(guān)機(jī)?，F(xiàn)可利用電腦網(wǎng)上學(xué)習(xí)，下載資料，編輯常用文件，制作課件，用多媒體教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。在2010年的教師多媒體教學(xué)展示課中，深得領(lǐng)導(dǎo)和同行好評(píng)；在2010年春季學(xué)區(qū)組織的“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，充當(dāng)執(zhí)教者；目前實(shí)現(xiàn)了五有：有電子教案、有個(gè)人課件庫、有展示課例、有電子郵箱、有教育博克。

（三）突出重點(diǎn)目標(biāo)，著力提高質(zhì)量

教學(xué)是學(xué)校工作的重點(diǎn)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。學(xué)校

家園。

為了豐富留守兒童的課余生活，增進(jìn)留守兒童與外出打工家長的親情交流，促進(jìn)了留守兒童身心健康發(fā)展，學(xué)校工會(huì)設(shè)立留守兒童關(guān)愛室，購置了兒童娛樂設(shè)備，包括各類玩具、棋牌、球類、桌椅、電視、音箱等；購置了閱讀學(xué)習(xí)設(shè)備，有圖書及專柜；購置了親情交流設(shè)備，有電話、電腦等；購置了檔案管理設(shè)備，有檔案柜、檔案盒等。2009年國慶假后，我們向留守兒童開放了關(guān)愛室。此后的每天中午和放學(xué)后，小小的關(guān)愛室擠滿了學(xué)生。有的看書，有的下棋，有的玩模型，有的唱歌，還有的打電話，玩電腦，也有的借玩具出門打乒乓球、羽毛球等。有時(shí)，戶外雖是寒風(fēng)凜凜，室內(nèi)卻熱氣騰騰。有時(shí)老師還要給他們講講故事，帶他們唱唱歌，給他們講講如何寫作文……學(xué)生在這里增長了知識(shí)，找到了寄托，生命得到釋放，個(gè)性得到滋潤，這里真正成了孩子們的樂園和家園。

2）確立重要專題——心理情感，舉辦講座慰問活動(dòng)。

一是抓調(diào)研講座。在近兩年的時(shí)間里，我校先后3次對(duì)留守兒童進(jìn)行調(diào)研，五次特地邀請(qǐng)了湖南吉首大學(xué)心理學(xué)教授李群英老師為主講，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康、禮儀教育、感恩教育等教育專題講座。

另外，我們也多次舉行由本校老師擔(dān)任主講的法制法規(guī)、前途理想、尊榮拒恥等專題講座活動(dòng)。

二是抓節(jié)日慰問。為了慰藉留守兒童的孤獨(dú)和寂寞，我們注重節(jié)日慰問工作。一年來，我們?cè)谥星锛压?jié)，春節(jié)，端午節(jié)，兒童節(jié)對(duì)留守兒童均進(jìn)行了節(jié)日慰問。中秋節(jié)，我們給學(xué)生送一份月餅，春節(jié)，我們給學(xué)生送一套生活用品，端午節(jié)，我們給學(xué)生送一把小傘，兒童節(jié)，我們給學(xué)生送一套文具。禮品雖小，但愛心融融，贏得學(xué)生、家長及社會(huì)的好評(píng)和感激。

3）依托重要載體——社會(huì)活動(dòng)，強(qiáng)化兒童實(shí)踐體驗(yàn)。

教育是社會(huì)的產(chǎn)物，教育最終為社會(huì)服務(wù)。讓學(xué)生深入社會(huì)，了解社會(huì)，學(xué)習(xí)“社會(huì)”，走教育 “三結(jié)合”之路，應(yīng)是學(xué)校教育發(fā)展的致力方向。為此，學(xué)校工會(huì)四次組織學(xué)生開展了不同形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一是2010年12月4日組織留守住宿生參觀了保靖縣含松陶瓷廠。在這里，留守兒童通過聽取專題講座、車間參觀、動(dòng)手模擬勞動(dòng)等感受到了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的父母爭錢不易。同時(shí)也體驗(yàn)到了科學(xué)的先進(jìn)、體驗(yàn)到了工人的偉大。從而更加增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的自信心和孝敬父母，報(bào)效祖國的情懷。

二是2011年4月9日，組織留守兒童舉行了“飲水溯源，感恩父母”經(jīng)商體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校先預(yù)支給每個(gè)學(xué)生10元本錢，組織他們自由購物，自由推銷，利潤作為獎(jiǎng)品。在推銷過程中，我們還散發(fā)宣傳資料，喚起全社會(huì)對(duì)留守兒童的關(guān)注意識(shí)和氛圍。這次活動(dòng)，學(xué)生經(jīng)歷了磨練，嘗到了成功的喜悅。

三是 “親近自然 開闊眼界”不二門旅游活動(dòng)。為了切實(shí)關(guān)愛留守兒童，豐富其生活，增添其見聞，陶冶其情操，促進(jìn)兒童健康成長。我們梅花小學(xué)在2010年10月23日，組織留守兒童以“親近自然 開闊眼界”為主題組織旅游活動(dòng)。

學(xué)生們第一次觀賞天下第一石門（不二門），欣賞奇石怪壁，咀嚼石字壁畫，品味游人余味。感受溫泉的愜意，體會(huì)大自然的魅力。

四是參觀工業(yè)園活動(dòng)。教育是社會(huì)的產(chǎn)物，教育最終為社會(huì)服務(wù)。培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)型人才，用教育經(jīng)濟(jì)辦經(jīng)濟(jì)教育，是我校的教育理念。為了樹立學(xué)生的經(jīng)濟(jì)意識(shí)，進(jìn)一步了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，振興家鄉(xiāng)的情懷，我們以 “強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)意識(shí) 了解保靖經(jīng)濟(jì)”為主題于2010年12月20日，組織175名留守兒童參觀了保靖縣工業(yè)園。

學(xué)生們?cè)趫@區(qū)主管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，相繼參觀了園區(qū)里的陶瓷廠、鋅廠、錳廠、水泥廠等9家公司企業(yè)，聽取了五家公司生產(chǎn)主管的介紹，最后給大家詳細(xì)的介紹了保靖工業(yè)園的建立情況、建設(shè)情況、總體經(jīng)營情況、未來發(fā)展情況等。

通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富了留守兒童的的課余生活，增添了他們的見聞；陶冶了他們的情操，而且讓他們獲得了豐富的人生體驗(yàn)，從不同的層面，受到了良好的教育。同時(shí)，也擴(kuò)大了社會(huì)影響，增強(qiáng)了社會(huì)對(duì)留守兒童的廣泛關(guān)注，營造了濃濃的社會(huì)關(guān)愛氛圍。

4）謀劃重要策略——結(jié)對(duì)幫扶，營造關(guān)愛留守兒童的社會(huì)氛圍。

留守兒童現(xiàn)象作為當(dāng)今時(shí)代的一種社會(huì)現(xiàn)象，它具有相當(dāng)?shù)恼?、社?huì)性、學(xué)校性、家庭性。為了喚起全社會(huì)對(duì)留守兒童關(guān)注意識(shí)和參與行為，營造關(guān)愛留守兒童的社會(huì)氛圍，全面創(chuàng)建教育和諧，切實(shí)提升教育質(zhì)量，我們開展了三種形式的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。一是社會(huì)幫扶：通過縣婦聯(lián)面向社會(huì)各界招募 “愛心媽媽”、“之心姐姐”與留守兒童結(jié)成對(duì)子。

二是教師幫扶：全校教師與留守兒童之間結(jié)對(duì)幫扶。

三是學(xué)生幫扶：學(xué)校留守兒童與對(duì)子學(xué)?！酌褡鍖?shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生開展“心連心自由結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)。

特別是社會(huì)幫扶，我們開展得有聲有色，頗有成效，在社會(huì)上造成了相當(dāng)?shù)牧己糜绊憽Ｉ夏甓?1月，我們聯(lián)合縣婦聯(lián)面向全社會(huì)、招募了65名“愛心媽媽”、“知心姐姐”，與我校65名留守兒童結(jié)成對(duì)子，實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶策略，并按計(jì)劃對(duì)其進(jìn)行關(guān)愛教育培訓(xùn)。我們請(qǐng)來了吉大師院心理學(xué)教授李群英及其兩名助手，圍繞“留守兒童”現(xiàn)象簡介、留守兒童特征及其成因分析、“留守兒童現(xiàn)象”對(duì)社會(huì)的影響以及國際國內(nèi)的對(duì)策、留守兒童關(guān)愛策略及其問題探究等內(nèi)容對(duì)這些大朋友進(jìn)行專題講座。培訓(xùn)結(jié)束后，我們與香港郭氏基金保靖項(xiàng)目部、保靖縣婦女聯(lián)合會(huì)聯(lián)合舉行了“愛心結(jié)對(duì)”啟動(dòng)儀式。參加這次啟動(dòng)儀式的有香港郭氏基金會(huì)保靖項(xiàng)目部、縣政府、縣人大、縣政協(xié)、縣婦聯(lián)、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、吉大師院的李群英教授和她的兩名助手，來自縣直各局機(jī)關(guān)65名“愛心媽媽”、“知心姐姐”，保靖縣縣其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表共800多人。結(jié)對(duì)儀式由政協(xié)主席向治學(xué)主持?？h政府副縣長胡勤同志致辭，三是縣人大副主席彭淑媛同志均作重要講話； “愛心媽媽”、“知心姐姐”與留守兒童交換了“結(jié)對(duì)卡”，互贈(zèng)了結(jié)對(duì)小禮物，學(xué)校校長陳景娥作了留守兒童做工作匯報(bào)。最后學(xué)校留守兒童進(jìn)行了才藝展示。

啟動(dòng)儀式后，2010年12月19日，學(xué)校攜手縣婦聯(lián)舉行了一次關(guān)愛留守兒童“大朋友”“小朋友”“快樂周末”活動(dòng)。65名“對(duì)子”學(xué)生，65名愛心媽媽、知心姐姐以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，一起游戲，一起就餐，其情融融，其樂融融。

諸如此類的工作，促進(jìn)了學(xué)校留守兒童的健康成長，提高了學(xué)校的教育管理水平，提升了學(xué)校辦學(xué)層次，打造了了學(xué)校的亮點(diǎn)。

（1）在不斷地探索和各種關(guān)愛活動(dòng)中，學(xué)校自編留守兒童教育管理活動(dòng)資料10多本，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，（2）學(xué)校形成了“留守兒童‘二四六’教育管理模式”：

（3）在學(xué)校，“關(guān)愛留守兒童，促進(jìn)教育公平”的工作理念深入人心，兩種“特別”的氛圍逐漸形成（老師對(duì)留守兒童的“特別關(guān)愛”氛圍和留守兒童因自己的角色而特別自豪的氛圍）。

（4）學(xué)校的《當(dāng)今留守兒童的特點(diǎn)分析及干預(yù)策略研究》研究課題獲國家立項(xiàng)。

（5）擴(kuò)大了學(xué)校的正面影響。香港郭氏基金會(huì)項(xiàng)目部、總部和縣教育局多次來我校檢查工作對(duì)我們的工作及經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ浇o予高度的評(píng)價(jià)，并多次組織全縣其他學(xué)校老師來我校參觀學(xué)習(xí)，2010年，我們的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ皆谌h推廣。2010年8月，在四川綿竹召開的全國留守兒童經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，香港郭氏基金會(huì)項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)以我校的工作模式總結(jié)為藍(lán)本，作典型發(fā)言。今年4月，香港郭氏基金會(huì)總部來我校檢查工作，再次對(duì)我們的工作及經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ浇o予高度評(píng)價(jià)，我們也由此應(yīng)邀參加今年8月份擬在北京舉行的留守兒童經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)并作經(jīng)驗(yàn)介紹。

（6）營造了關(guān)愛留守兒童的濃厚社會(huì)氛圍。

通過活動(dòng)宣傳，散發(fā)宣傳單，結(jié)對(duì)幫扶等，許多單位，許多領(lǐng)

切化，內(nèi)涵統(tǒng)一化，形式一體化。這就要求工會(huì)工作者在實(shí)際工作中，以人為本，真正把握新時(shí)期工會(huì)工作的新特征，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，統(tǒng)籌履行職能，堅(jiān)持和諧發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展。保靖縣梅花小學(xué)工會(huì)準(zhǔn)確把握時(shí)代脈搏，遵循新時(shí)代教育規(guī)律，立足“四項(xiàng)”基本職能，著力“五點(diǎn)”工作目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)，做了大量的工作，取得了可喜的成績，被縣教育工會(huì)譽(yù)為“農(nóng)村學(xué)校工會(huì)中的一面旗幟?！?/p>

一、實(shí)施“四抓”策略，切實(shí)全面維護(hù)

參與內(nèi)務(wù)管理，抓好決策維護(hù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子7人中工會(huì)委員就有3個(gè)，學(xué)校工會(huì)主席又是教科室主任、辦公室主任，主管學(xué)校教師教育、職稱晉級(jí)、教學(xué)教研、學(xué)校后勤等工作，在學(xué)校決策方面為切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益提供了條件保障。

建立保障機(jī)制，抓好制度維護(hù)。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校工會(huì)協(xié)助行政建立了一系列的制度，維護(hù)教職工的各種合法權(quán)益。《學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》、《校務(wù)公開制度》、《教職工考核管理制度》、《教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先制度》、《教職工節(jié)日慰問制度》、《教職工紅白喜事慰問制度》、《教職工體檢制度》、《教工代表大會(huì)制度》等等。

（三）強(qiáng)化民主管理，抓好監(jiān)管維護(hù)

抓好“三個(gè)一”建設(shè)：一個(gè)建議箱，一個(gè)公開欄，一個(gè)督導(dǎo)室。“教師建議”采用“號(hào)碼有獎(jiǎng)?wù)骷毙问?。公開欄主要進(jìn)行校務(wù)公開。學(xué)校督導(dǎo)室由工會(huì)主席直接主管，由工會(huì)民主管理員任辦公室主任，主要收集整理大家意見和建議、向?qū)W校各部門反饋，并督促其落實(shí)獲整改。

認(rèn)真開好教代會(huì)。學(xué)校《教工代表大會(huì)制度》規(guī)定，每期初一周內(nèi)，必須召開一次高質(zhì)量、高規(guī)格、環(huán)節(jié)完整的教代會(huì)，討論審議學(xué)校重大計(jì)劃安排、決策制度、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、重大人事等等。

搞好兩個(gè)評(píng)議。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議。每個(gè)學(xué)期，對(duì)于學(xué)校中層及其以上領(lǐng)導(dǎo)，工會(huì)都要組織教職工從德、能、勤、學(xué)、績、廉六方面進(jìn)行評(píng)議。每次評(píng)議均經(jīng)過自評(píng)、眾評(píng)、反饋、公示、上報(bào)（教育局）、整改六個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)。二是校務(wù)公開評(píng)議。每個(gè)學(xué)期期末，工會(huì)都要組織教職工依據(jù)《學(xué)校校務(wù)公開制度》對(duì)學(xué)校各種校務(wù)進(jìn)行評(píng)議。評(píng)議結(jié)果除“反饋、公示、上報(bào)（教育局）、整改”外，還作為主管領(lǐng)導(dǎo)考核評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

（四）解決實(shí)際問題，抓好權(quán)益維護(hù)

若遇到教職工合法權(quán)益受到損害或面臨損害時(shí)，學(xué)校工會(huì)總是挺身而出，主動(dòng)幫助解決。近幾年來，學(xué)校工會(huì)處理教職工安全侵害、財(cái)產(chǎn)侵害等校外事件3起；諸如待遇、利益、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)不公等校內(nèi)糾紛8人次。

二、著力“五點(diǎn)”目標(biāo) 致力工作超越

（一）規(guī)劃高點(diǎn)目標(biāo)，致力高遠(yuǎn)引領(lǐng)

“夫志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，學(xué)校發(fā)展也是如此。規(guī)劃高點(diǎn)目標(biāo)，就要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者要立足校本實(shí)際，以超人的眼光和謀略，高瞻遠(yuǎn)矚，把規(guī)劃做遠(yuǎn)一點(diǎn)，把目標(biāo)做高一點(diǎn)。在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，梅花學(xué)校工會(huì)與學(xué)校行政一道共同確立了“教育為生命導(dǎo)航”的辦學(xué)思想，確立了“基礎(chǔ)性、技能性、師范性”的辦學(xué)特色，提出了“質(zhì)量立校，科研強(qiáng)?！焙汀芭囵B(yǎng)一流教師，打造一流團(tuán)隊(duì)”的學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，建立了“精神情感、學(xué)校常規(guī)、教學(xué)科研、專業(yè)成長·”四項(xiàng)目標(biāo)建設(shè)體系，制定了《梅花小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》并帶領(lǐng)教師腳踏實(shí)地做事，求真務(wù)實(shí)地工作，一步一個(gè)腳印地實(shí)施既定的目標(biāo)。

（二）確立“燃點(diǎn)”目標(biāo)，推進(jìn)專業(yè)成長

學(xué)校工會(huì)配合行政，以多媒體教學(xué)為燃點(diǎn)，切實(shí)抓好教師專業(yè)成長工作，并以此帶動(dòng)了學(xué)校工作全局，燃起了農(nóng)村學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的熊熊烈火，映紅了保靖教育的天空。

一是強(qiáng)化教學(xué)應(yīng)用管理。學(xué)校工會(huì)把老師對(duì)多媒體教學(xué)的應(yīng)用納入到教學(xué)和教研常規(guī)管理中來，并作出規(guī)定，凡教學(xué)人員，務(wù)必做到三個(gè)“15”：即每期寫電子教案不少于15篇；每期用多媒體設(shè)備上課不少于15節(jié)；每期制作課件不少于15個(gè)。

二是舉行常規(guī)教研活動(dòng)——教師多媒體教學(xué)展示交流活動(dòng)。學(xué)校工會(huì)會(huì)同行政每期都要舉行一次多媒體教學(xué)比武活動(dòng)。凡老師人人參加，包括工會(huì)主席在內(nèi)的工會(huì)干部帶頭參加。

三是舉行課件評(píng)比活動(dòng)。工會(huì)會(huì)同行政指導(dǎo)教師建立個(gè)人課件庫。每個(gè)學(xué)期，都要舉行教師課件庫評(píng)比活動(dòng)。

通過這些措施，目前我校每個(gè)人都實(shí)現(xiàn)了五有：有電子教案、有個(gè)人課件庫、有展示課例、有電子郵箱、有教育博克。

（三）突出重點(diǎn)目標(biāo)，著力提高質(zhì)量

教學(xué)是學(xué)校工作的重點(diǎn)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。學(xué)校工會(huì)與學(xué)校行政一道認(rèn)真研究新時(shí)代教育本質(zhì)特征及發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)立了常規(guī)教學(xué) “一、二、三、四、五”管理模式，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展，提升常規(guī)教學(xué)質(zhì)量?！耙弧奔匆粋€(gè)理念：要求教師建立有效教學(xué)理念；“二”即二項(xiàng)管理制度——課堂督查制度和質(zhì)量考核制度?！叭奔春葑ト?xiàng)重點(diǎn)。即備課、上課、作業(yè)批改?！八摹奔此捻?xiàng)月考查內(nèi)容。“五”即五項(xiàng)課堂教學(xué)要求。

（四）打造亮點(diǎn)目標(biāo)，激勵(lì)教師提升

1、抓好教師培訓(xùn)，提高綜合素質(zhì)。主要有多媒體技能培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、研修專題培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)等。在培訓(xùn)過程中，工會(huì)主席親自講座、編寫資料。

2、立足常規(guī)課堂，注重行為研究。一是開展聽課評(píng)課活動(dòng)。學(xué)校工會(huì)協(xié)助行政采取了多種形式的聽課、評(píng)課活動(dòng)。學(xué)校還把每周星期五下午定為教學(xué)研究日。研討在平時(shí)聽課中發(fā)現(xiàn)的一般問題。

二、是開展課例展示活動(dòng)。學(xué)校工會(huì)每期都要組織教師舉行各種形式的課例展示活動(dòng)。有集體展示活動(dòng)、個(gè)人展示活動(dòng)、典型展示活動(dòng)。通過這些課例展示活動(dòng)，把一堂堂精彩紛呈的有效課展示給全體師生，使一大批青年教師茁壯成長。

3、開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，致力課題研究

一是致力于上級(jí)立項(xiàng)課題的研究。在“十一五”期間，工會(huì)組織并指導(dǎo)教師完成4個(gè)國家級(jí)課題，2個(gè)省級(jí)課題，3個(gè)州級(jí)課題。其中一個(gè)國家級(jí)課題階段性成果獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)，且在全國推廣；“十二五”開局的今年，在工會(huì)主席的組織指導(dǎo)下，我校4個(gè)課題已獲省、國家科研機(jī)構(gòu)立項(xiàng)，四個(gè)課題已申報(bào)待批。在全縣中小學(xué)8個(gè)入圍的省規(guī)劃課題中，我校就有2個(gè)，工會(huì)主席、工會(huì)組織委員就各一個(gè)。無論申報(bào)數(shù)量或是立項(xiàng)數(shù)量均居全縣中小學(xué)第一。二是切實(shí)抓好校本課題研究?！缎W(xué)留守兒童教育管理策略研究》是學(xué)校工會(huì)獨(dú)立主持的校本課題。學(xué)校工會(huì)主要著手以下工作。

搭建重要平臺(tái)——“關(guān)愛室”，創(chuàng)建兒童快樂家園。為了促進(jìn)了留守兒童身心健康發(fā)展，學(xué)校工會(huì)創(chuàng)建了留守兒童關(guān)愛室，購置了兒童娛樂設(shè)備、閱讀學(xué)習(xí)設(shè)備、親情交流設(shè)備、檔案管理設(shè)備等等。留守兒童在關(guān)愛室里，有的看書，有的下棋，有的玩模型，有的唱歌，還有的打電話，玩電腦……這里真正成了孩子們的樂園和家園。

確立重要專題——心理情感，舉辦講座慰問活動(dòng)。一是抓調(diào)研講座。在近兩年的時(shí)間里，我校先后3次對(duì)留守兒童進(jìn)行調(diào)研，五次特地邀請(qǐng)了湖南吉首大學(xué)心理學(xué)教授李群英老師為主講，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康、禮儀教育、感恩教育等教育專題講座。二是抓節(jié)日慰問。為了慰藉留守兒童的孤獨(dú)和寂寞，我們注重節(jié)日慰問工作。一年來，我們?cè)谥星锛压?jié)，春節(jié)，端午節(jié)，兒童節(jié)對(duì)留守兒童均進(jìn)行了節(jié)日慰問。

依托重要載體——社會(huì)活動(dòng)，強(qiáng)化兒童實(shí)踐體驗(yàn)。學(xué)校工會(huì)四次組織學(xué)生開展了不同形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一是參觀保靖縣含松陶瓷廠；二是“飲水溯源，感恩父母”經(jīng)商體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；三是 “親近自然 開闊眼界”不二門旅游活動(dòng)；四是參觀我縣工業(yè)園活動(dòng)。

通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富了留守兒童的的課余生活，陶冶了他們的情操，而且讓他們獲得了豐富的人生體驗(yàn)。同時(shí)，也擴(kuò)大了社會(huì)影響，營造了濃濃的社會(huì)關(guān)愛氛圍。

謀劃重要策略——結(jié)對(duì)幫扶，營造關(guān)愛留守兒童的社會(huì)氛圍。上年度11月，學(xué)校工會(huì)聯(lián)合縣婦聯(lián)面向全社會(huì)、招募了65名“愛心媽媽”、“知心姐姐”，與我校65名留守兒童結(jié)成對(duì)子，實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶策略。我們按計(jì)劃對(duì)其進(jìn)行關(guān)愛教育培訓(xùn)，舉行有香港郭氏基金會(huì)保靖項(xiàng)目部、縣政府、縣人大、縣政協(xié)、縣婦聯(lián)、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、和來自縣直各局機(jī)關(guān)65名“愛心媽媽”、“知心姐姐”參加的“愛心結(jié)對(duì)”啟動(dòng)儀式。

啟動(dòng)儀式后，學(xué)校攜手縣婦聯(lián)舉行了一次關(guān)愛留守兒童 “快樂周末”活

動(dòng)。65名“對(duì)子”學(xué)生，65名愛心媽媽、知心姐姐以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，一起游戲，一起就餐，其情融融，其樂融融。

諸如此類的工作，促進(jìn)了學(xué)校留守兒童的健康成長，打造了學(xué)校的亮點(diǎn)，擴(kuò)大了學(xué)校的正面影響。香港郭氏基金會(huì)總部和縣教育局多次來我校檢查工作對(duì)我們的工作及經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ浇o予高度的評(píng)價(jià)，并多次組織外地區(qū)學(xué)校和本縣其他學(xué)校老師來我校參觀學(xué)習(xí)，2010年，我們的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ皆谌h推廣。2010年8月，在四川綿竹召開的全國留守兒童經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，香港郭氏基金會(huì)項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)以我校的工作模式總結(jié)為藍(lán)本，作典型發(fā)言。今年4月，香港郭氏基金會(huì)總部來我校檢查工作，再次對(duì)我們的工作及經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ浇o予高度評(píng)價(jià)，我們也由此應(yīng)邀參加今年8月份擬在北京舉行的留守兒童經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)并作經(jīng)驗(yàn)介紹。

(五)致力熱點(diǎn)目標(biāo)，建設(shè)情感工程。

學(xué)校工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，教師隊(duì)伍中有兩大熱點(diǎn)問題，一是教師的健康擔(dān)憂，二是教師的職業(yè)倦怠。這些因素嚴(yán)重的影響了教師的專業(yè)成長。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從熱點(diǎn)問題入手，制定了《教師心理工程建設(shè)五年規(guī)劃》，重點(diǎn)著手以下幾方面工作。

建立節(jié)日慰問制度。學(xué)校規(guī)定，每逢重大節(jié)日，如春節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)，教師節(jié)，元旦節(jié)等，學(xué)校對(duì)教師均要舉行不同形式的慰問。如發(fā)放禮品、慰問金，短信祝福，慶?；顒?dòng)等。

建立教師體檢制度。學(xué)校規(guī)定，學(xué)校每五年組織教師進(jìn)行一次全面體檢。

建立教師外出參觀學(xué)習(xí)制度。學(xué)校規(guī)定，在第二個(gè)五年計(jì)劃里，若無特殊情況，每一年都要組織全體教師舉行外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。為此，2007年，組織教師旅游海南，2008年，組織教師旅游華東五市，2009年組織教師旅游北京，2010年，組織教師旅游西安華山一線。外出旅游活動(dòng)的開展，開闊了教師的視野，增長了教師的見識(shí)，愉悅了教師的身心。

積極開展各種文體活動(dòng)。一是抓好月常規(guī)文體活動(dòng)。學(xué)校工會(huì)有一個(gè)常規(guī)，那就是每月舉行一次教職工文體活動(dòng)——節(jié)日聯(lián)歡、郊外野炊、校園游藝、跳繩拔河、各類球賽、教師運(yùn)動(dòng)會(huì)等。二是積極參加上級(jí)組織的各類相關(guān)活動(dòng)。如今年5月份，工會(huì)組織教職工參加縣總工會(huì)組織的有各行業(yè)人員參與的“齊心協(xié)力跳大繩”活動(dòng)，并獲得了二等獎(jiǎng)。

在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校行政的支持下，學(xué)校工會(huì)以校為本，立足“四項(xiàng)”職能 著力“五點(diǎn)”目標(biāo)，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，做了大量的工作，取得了可喜的成績，實(shí)現(xiàn)了教師的超越，工會(huì)的超越，學(xué)校的超越。

教學(xué)質(zhì)量成績斐然?？h質(zhì)量檢測綜合排名逐年上升，由2005年的17位到現(xiàn)在的第五位。在農(nóng)村小學(xué)中近幾年來始終保持第一。2010年六年級(jí)畢業(yè)檢測中，田二珍、羅先菊老師分別獲數(shù)學(xué)單科班級(jí)第一、第三的成績，汪張毅同學(xué)綜合分獲全縣第一。

學(xué)校檔次整體提升。在教育局的目標(biāo)管理評(píng)估中，僅2010年，學(xué)校在工會(huì)、教科室、校務(wù)公開、教師考核、科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)、教師教育、學(xué)校常規(guī)管理、德育工作、綜合治理、安全文明校園、計(jì)劃生育、學(xué)生救助、學(xué)校結(jié)對(duì)、留守兒童實(shí)驗(yàn)、多媒體教學(xué)、項(xiàng)目建設(shè)等方面獲獎(jiǎng)牌，成為全縣學(xué)校中的先進(jìn)單位。

學(xué)校工會(huì)大增形象。連續(xù)幾年被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)工會(huì)；教職工親切的稱工會(huì)為“溫馨的家”；縣教育局領(lǐng)導(dǎo)贊譽(yù)梅花學(xué)校工會(huì)是“農(nóng)村學(xué)校工會(huì)的一面旗幟?！?/p>

“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，在上級(jí)工會(huì)組織及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校行政的大力支持下，我們學(xué)校工會(huì)帶領(lǐng)全體教職工正滿載著金色的希望和夢(mèng)想，勇往直前，駛向教育理想的彼岸。

第二篇：工會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)交流

工會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)交流

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位主席：大家好！

我校工會(huì)在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，積極團(tuán)結(jié)和組織全體教職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)上級(jí)工會(huì)的工作要求，重點(diǎn)突出和履行維護(hù)職能，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)改革這個(gè)中心，全面推進(jìn)工會(huì)工作，較好地發(fā)揮了工會(huì)作為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，向各位主席作一匯報(bào)。

一、充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用，促進(jìn)學(xué)校的民主管理

教職工代表大會(huì)是教職工參與學(xué)校民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的基本形式，根據(jù)上級(jí)工會(huì)文件精神，會(huì)前，組成籌備小組，設(shè)計(jì)了座談提綱和提案表，廣泛地征求大家意見，并根據(jù)教職工代表大會(huì)條例和我市教育工會(huì)文件精神，擬定了我校教職工代表大會(huì)工作規(guī)程和選舉辦法，共選舉出代表候選人52名，征集提案80余件，這些提案很切合我們學(xué)校的實(shí)際情況，反映出廣大教職工為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的熱情和作為主人翁的責(zé)任感，會(huì)議于3月18日如期舉行。與會(huì)代表圍繞學(xué)校工作報(bào)告、上次教代會(huì)的提案落實(shí)情況和本次議案進(jìn)行了熱烈的討論，大家暢所欲言，積極為學(xué)校的改革和發(fā)展建言獻(xiàn)策，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組所有成員列席了會(huì)議并認(rèn)真聽取了代表們的發(fā)言。這次教代會(huì)開得很規(guī)范，很成功。

我校的各類大事都采取班子協(xié)商，陽光操作，讓廣大職工參與、知情，同時(shí)實(shí)行公開，予以公示，開展民主監(jiān)督。根據(jù)全國教育工會(huì)文件的要求，我校建立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、議事小組和監(jiān)督小組，制定了校務(wù)公開意見、實(shí)施細(xì)則和工作制度。

近年來，家長望子成龍的心情越來越迫切，對(duì)教育的關(guān)注也越來越熱切，因而出現(xiàn)了擇校熱、擇師熱。新小由于其位置特殊，市民送子女入學(xué)也就首選新小，這是對(duì)我校多年來取得成績的最好肯定。但也給我校的招生工作帶來了巨大壓力。為了搞好招生工作，我們一是嚴(yán)格執(zhí)行市教育局制訂的學(xué)籍管理規(guī)定，對(duì)學(xué)前班、一年級(jí)的招生，對(duì)其他年級(jí)要求轉(zhuǎn)學(xué)的情況，一律實(shí)行政策公開、計(jì)劃公開、程序公開、結(jié)果公開，堅(jiān)持集體研究，按政策辦事，有效地杜絕了人情生、關(guān)系生和超計(jì)劃招生。我校嚴(yán)格按照市教育局和市物價(jià)局制訂的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)去執(zhí)行，收費(fèi)公示及時(shí)規(guī)范，并通過書面形式告知學(xué)生家長。對(duì)于教輔用書，我們也從嚴(yán)控制，對(duì)于亂攤派或搭車收費(fèi)，我們堅(jiān)決抵制。我們還制訂了有關(guān)規(guī)定，教師有違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象的，一律停職待崗。在市物價(jià)局等有關(guān)單位的歷次檢查中，我校的收費(fèi)情況都很令人滿意。學(xué)校專門開展了“樹文明行風(fēng)，拒有償家教”活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)討論教育局的兩個(gè)文件，通過學(xué)習(xí)和討論提高認(rèn)識(shí)，明確有償家教的危害，做到自覺抵制有償家教；在全體教職工會(huì)上請(qǐng)市教育局領(lǐng)導(dǎo)來我校對(duì)有償家教問題作重要講話，會(huì)上我校全體教師舉行“職業(yè)道德承諾”宣誓、拒絕有償家教簽名并簽訂職業(yè)道德承諾書；教師代表在會(huì)上代表全體教職工就拒絕有償家教問題作表態(tài)發(fā)言，并號(hào)召全體同學(xué)及其他們的家長對(duì)此進(jìn)行監(jiān)督；學(xué)校工會(huì)就拒絕有償家教專門下發(fā)了《致學(xué)生家長一封信》懇請(qǐng)家長配合學(xué)校搞好這項(xiàng)工作。

近年來，學(xué)校發(fā)展很快，基建投資很大，教學(xué)設(shè)備的采購量也較多，為加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督力度，在工程建設(shè)中實(shí)行公開招標(biāo)，陽光操作，嚴(yán)把五關(guān)，即工程預(yù)算關(guān)，工程招標(biāo)關(guān)，材料采購關(guān)，施工管理關(guān)和驗(yàn)收決算關(guān)；在教學(xué)設(shè)施及其它服務(wù)設(shè)施的購物中，一律堅(jiān)持政府采購。在職評(píng)、入黨、提干、評(píng)優(yōu)等方面均做到按公示制度辦，做到公開、公平、公正。加大透明度，從不隱瞞，不弄虛作假。真實(shí)可靠，受到教職工及社會(huì)各界的好評(píng)。

二、積極參與完成上級(jí)工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)

三、突出維護(hù)職能，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益

我們?nèi)娜庖揽拷搪毠まk好學(xué)校，實(shí)施溫情管理，積極創(chuàng)造條件，從細(xì)節(jié)入手，從小事做起，努力打造溫馨校園，和諧校園，學(xué)校本著實(shí)事辦實(shí)、好事辦好的宗旨，多方面為教職工辦實(shí)事，辦好事，千方百計(jì)為他們謀福利，關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的疾苦，盡可能解決教職工生活、工作中的各種困難。節(jié)日里，我校還舉行了教職工乒乓球、羽毛球、棋類、撲

克等文體比賽，既鍛煉身心又活躍了氣氛。

我校女教職工占全校職工數(shù)的三分之二，做好她們的工作，調(diào)動(dòng)她們的積極性是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作。為此，我們積極組織她們開展各種有益的活動(dòng)，關(guān)心她們的身心健康。千方百計(jì)為她們排憂解難，這些大大調(diào)動(dòng)了我校女職工的積極性，充分發(fā)揮了半邊天作用。

一年來，我們雖然取得了一些成績，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大距離，2008年我們將緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，結(jié)合我校工會(huì)工作的實(shí)際，切實(shí)行使工會(huì)建設(shè)、參與、教育和維護(hù)四大職能，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁、紐帶作用，不斷增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力和活力，為構(gòu)建和諧校園，充分發(fā)揮工會(huì)的積極作用。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高會(huì)員素質(zhì)和能力。我們將積極配合黨支部抓好教職工的思想、政治工作，鼓勵(lì)教職工樹立終身學(xué)習(xí)的理念。通過各種途徑的學(xué)習(xí)內(nèi)化行動(dòng)，增強(qiáng)自身的職業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，切實(shí)樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。用“服務(wù)”的意識(shí)對(duì)待教學(xué)工作、學(xué)生工作、家長工作。努力營造“愛崗敬業(yè)、愛生樂業(yè)、獻(xiàn)身勤業(yè)”的良好氛圍。

我們將開展文明辦公室評(píng)比活動(dòng)，由工會(huì)、辦公室、后勤具體組織，制定文明辦公室評(píng)比方案，不定期進(jìn)行檢查，期末進(jìn)行評(píng)比，通過文明辦公室的評(píng)比活動(dòng)，美化、凈化辦公室，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)氛圍。

今年，工會(huì)工作還要進(jìn)一步配合行政，緊緊圍繞課程改革，大力提高教師教書育人的能力，配合教科室、教導(dǎo)處搞好教研活動(dòng)，積極創(chuàng)建具有校園特色的學(xué)習(xí)型工會(huì)組織，倡導(dǎo)將學(xué)習(xí)研究與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)教師從實(shí)踐型向?qū)W者型、科研型發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展做出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。進(jìn)一步打造勞模團(tuán)隊(duì)，勞模團(tuán)隊(duì)成員本學(xué)期每人上一節(jié)示范課。

(二)加強(qiáng)民主管理，推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)

我們將繼續(xù)組織教職工積極參與到學(xué)校的民主管理，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；組織召開好(三月底)的教代會(huì)，討論決定學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，并以此為載體，推進(jìn)以法治校。除了在教代會(huì)上讓代表們充分發(fā)表意見，積極提出意見外，每月召開教代會(huì)代表座談會(huì)，廣泛聽取對(duì)學(xué)校教學(xué)教育工作的意見和建議，及時(shí)反映廣大會(huì)員的心聲，做好上通下達(dá)工作。通過多種形式，保障教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道暢通，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。

(三)依法維護(hù)教職工合法權(quán)益

我們將把教職工的呼聲作為第一信號(hào)，把教職工需要作為第一選擇，把教職工利益作為第一考慮，把教職工的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn),及時(shí)反應(yīng)一線教師心聲，重視教師的維權(quán)工作。工會(huì)還要特別做好女工工作。引導(dǎo)女教職工樹立自主意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，依法維護(hù)她們的合法權(quán)益。關(guān)心女教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活。積極幫助她們排憂解難。實(shí)施送“溫暖工程”，定期走訪、慰問患病的教師和離退休老教師。繼續(xù)實(shí)行教職工住院、直系親屬去世探望慰問制度，送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛，讓他們真切的感受到“家”的氛圍，“家”的溫馨，目前我校在職教師150多人，退休教師已達(dá)40多人，我們還加大關(guān)心離退休教職工的生活和學(xué)習(xí)的力度。切實(shí)做好敬老愛老工作，認(rèn)真搞好敬老服務(wù)和有利于老年身心健康的活動(dòng)，讓退休教工能安度晚年。

(四)開展健康向上的文娛活動(dòng)，營造良好的校園文化氛圍

我們將積極組織教工開展“迎奧運(yùn)”文體系列活動(dòng)。提倡團(tuán)隊(duì)精神，通過活動(dòng)，豐富校園文化生活，努力滿足教職工精神文化的需求。使教師能以飽滿的精神投身于學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)。關(guān)心教職工身心健康，參與師生“陽光活動(dòng)”，提倡每天早上活動(dòng)10分鐘，下午活動(dòng)半小時(shí)，除繼續(xù)開放各活動(dòng)室外，力爭為教職工創(chuàng)造條件，爭取每星期1—2次相對(duì)集中進(jìn)行分批鍛煉。工會(huì)將積極配合組織好學(xué)校教工運(yùn)動(dòng)會(huì)。

工會(huì)是教工的家，工會(huì)工作力求圍繞教職工最關(guān)注的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，扎扎實(shí)實(shí)為教職工做好事、辦實(shí)事，為他們排憂解難，讓他們真切地感受到“家”的溫馨，讓他們?cè)趯捤珊?/p>

諧的環(huán)境中減輕壓力和諧發(fā)展。

總之，在新的一年里，我校工會(huì)將緊緊依靠廣大教職工，依據(jù)《工會(huì)章程》，充分發(fā)揮工會(huì)職能作用，實(shí)現(xiàn)工會(huì)重點(diǎn)工作的突破和工會(huì)自身建設(shè)的加強(qiáng)，在深化教育改革中，抓住機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，為學(xué)校的改革穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

第三篇：工會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)交流材料（范文模版）

澡溪學(xué)校工會(huì)工作匯報(bào)材料

在上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，通過我校全體師生員工的共同努力，近年來，我校教育工會(huì)工作走上了規(guī)范化發(fā)展的軌道。我校堅(jiān)持依法治會(huì)，民主治校，加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，努力開創(chuàng)工會(huì)工作的新局面，努力為學(xué)校的生存發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，努力為教職工辦實(shí)事，辦好事，工會(huì)的各項(xiàng)工作都取得了較大的進(jìn)展，下面就我校工會(huì)工作的開展情況作如下匯報(bào)。

一、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，切實(shí)提高教職工的民主意識(shí)

工會(huì)組織近年來得到了進(jìn)一步加強(qiáng)和完善，我校建立了教職工代表大會(huì)制度，對(duì)事關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大問題做出決議。我校工會(huì)能自覺加強(qiáng)工會(huì)干部的隊(duì)伍建設(shè)，工會(huì)干部職責(zé)明確，定期召開會(huì)議，研究和部署工會(huì)工作，定期學(xué)習(xí)，提高工會(huì)干部的政策理論水平和業(yè)務(wù)水平，工會(huì)每學(xué)年都有計(jì)劃、有目標(biāo)、有檢查、有總結(jié)。能及時(shí)完成上級(jí)工會(huì)規(guī)定的任務(wù)，能收好、管好、用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)。

二、堅(jiān)持民主辦學(xué)，切實(shí)行使教職工民主權(quán)利

1、我校堅(jiān)持和完善了教職工代表大會(huì)制度，堅(jiān)持民主辦學(xué)，加強(qiáng)民主管理。學(xué)校每學(xué)年召開一次教職工代表大會(huì)，聽取校長的工作報(bào)告和財(cái)務(wù)狀況報(bào)告。、每學(xué)年召開有關(guān)教代會(huì)專門會(huì)議，評(píng)議教職工考核等有關(guān)事項(xiàng)。學(xué)校的重大決策都能交教代會(huì)審議并通過相關(guān)決議。如學(xué)校近遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)、遠(yuǎn)景規(guī)劃、征地、部分建設(shè)以及教師工作量標(biāo)準(zhǔn)、教師、班主任考核標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)等等。學(xué)校行政都能自覺嚴(yán)格地按照教職工決議開展工作。“我的校園我作主”，我們至今忘不了在事關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大問題上，教職工代表們一份份厚重的提案，一次次神圣的表決。通過教代會(huì)，教職工的主人翁意識(shí)得到加強(qiáng)，上下一心，眾志成誠，凝心聚力，開拓進(jìn)取，朝著既定的目標(biāo)闊步前進(jìn)，可以說，學(xué)校一次次榮譽(yù)的取得，都凝結(jié)著廣大師生員工智慧、心血和汗水。

在工會(huì)牽頭下，扎實(shí)開展校務(wù)公開工作，加強(qiáng)群眾監(jiān)督和民主管理。公開的內(nèi)容關(guān)系到教職工切身利益，家長、學(xué)生、社會(huì)關(guān)心的問題。比如考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、職稱評(píng)聘、考核結(jié)果、課時(shí)補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金、福利待遇、學(xué)校財(cái)務(wù)狀況、學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班集體的評(píng)選等等。公示的途徑有：公示欄公示、會(huì)議公示、通報(bào)公示，通過校務(wù)公開，把群眾關(guān)心的校務(wù)問題明白于眾，讓廣大教職工心順、氣足、干勁大。

三、堅(jiān)持依法維權(quán)，切實(shí)保障教職工權(quán)益

學(xué)校堅(jiān)持依法治校，依法治教，采取切實(shí)措施，認(rèn)真落實(shí)法律法規(guī)有關(guān)條文，維護(hù)和保障教職工的合法權(quán)益。

1、維護(hù)保障勞動(dòng)權(quán)益。學(xué)校工會(huì)積極配合辦公室認(rèn)真做好工資人事等方面工作，讓每位教職工能及時(shí)足額地得到政策規(guī)定的勞動(dòng)報(bào)酬、福利待遇、醫(yī)療保險(xiǎn)。學(xué)校工會(huì)配合有關(guān)處室按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，計(jì)算好教職工課時(shí)津貼、工作量補(bǔ)貼、加班補(bǔ)貼和獎(jiǎng)金，督促總務(wù)處按時(shí)、準(zhǔn)確發(fā)放，保障教職工能得到相應(yīng)的勞動(dòng)報(bào)酬。

2、維護(hù)保障教育權(quán)益。教師的知識(shí)需要不斷更新。我校大力開展“建學(xué)習(xí)型校園，做研究型教師”活動(dòng)，為教師終身學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，不斷提高教師教書育人的水平。學(xué)校鼓勵(lì)教師進(jìn)修，提高學(xué)歷，鼓勵(lì)教師參加新教材培訓(xùn)，繼續(xù)教育。

四、救助特困職工，切實(shí)解決教職工后顧之憂

濟(jì)困助貧也是我校工會(huì)常規(guī)工作中的重點(diǎn)內(nèi)容之一，并成為一項(xiàng)制度，一種傳統(tǒng)。對(duì)教職工家庭遭遇不幸，如天災(zāi)人禍、紅白喜事，工會(huì)都會(huì)代表學(xué)校第一時(shí)間發(fā)動(dòng)相關(guān)人員向這些人群傳遞和表達(dá)心意。對(duì)生病的教職工，工會(huì)都會(huì)出面幫扶，并號(hào)召教職工捐款。學(xué)校工會(huì)還根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，協(xié)助校長室對(duì)學(xué)校的后勤隊(duì)伍進(jìn)行充實(shí)。把家庭比較困難的教師家屬安排到學(xué)校后勤工作群體中，為他們重新找到了崗位，解決了教職工的實(shí)際困難和后顧之憂。

每逢佳節(jié)，工會(huì)還組織有關(guān)人員看望離退休教職工和特困教職工，給他們送去了禮品和禮金，表達(dá)江孜高級(jí)中學(xué)這個(gè)大家庭的一份溫曖，一片心意。

以上是對(duì)我校工會(huì)工作的點(diǎn)滴回顧和總結(jié)，不妥之處還望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，我們也深知工作中還存在很多問題和不足，與上級(jí)工會(huì)的要求還有很大距離。我們將不斷總結(jié)，在工作中不斷改正，不斷進(jìn)步，努力使我校的工會(huì)工作開創(chuàng)新局面，再上新臺(tái)階，為全面推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

澡溪學(xué)校工會(huì)辦 2016年11月22日

第四篇：工會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

切實(shí)履行工會(huì)職能 促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展----華通公司工會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)材料

公司現(xiàn)有，3個(gè)工會(huì)小組，165名工會(huì)會(huì)員。幾年來，公司工會(huì)在辦事處工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞著維護(hù)、參與、教育、建設(shè)四項(xiàng)職能，不斷的探索和創(chuàng)新工會(huì)工作方法，促進(jìn)了企業(yè)的健康發(fā)展，維護(hù)了職工權(quán)益。具體工作如下：

一、通過切實(shí)履行維護(hù)職能，了解員工思想動(dòng)態(tài)，強(qiáng)化企業(yè)民主管理，凝聚員工隊(duì)伍。

1.完善自身建設(shè)。

公司工會(huì)不斷優(yōu)化組織機(jī)構(gòu)，始終堅(jiān)持讓那些能力強(qiáng)、熱心工會(huì)工作的人員從事工會(huì)工作，并加強(qiáng)與各基層工會(huì)小組長的溝通，強(qiáng)化工會(huì)工作者“促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、維護(hù)職工權(quán)益”的意識(shí)。例如：在2014年縣勞動(dòng)模范選舉工作中，我公司員工李明亮被辦事處工會(huì)推薦，最終光榮的被選舉為縣勞動(dòng)模范；這也證明了縣工會(huì)對(duì)我公司工會(huì)工作的肯定。

2.切實(shí)推行民主管理。

公司工會(huì)堅(jiān)持職工代表大會(huì)制度，切實(shí)做到重大決策廣泛征求職工意見，凡涉及職工切身利益的重大事項(xiàng)必須由職代會(huì)討論決定。2014年公司推行新的績效工資分配制度，這是公司工資分配制度上的一次改革，公司領(lǐng)導(dǎo)按崗位及工種組織召開了3場員工代表會(huì)，征求員工建議討論研究，通過這種務(wù)實(shí)面對(duì)面的有效溝通講解，讓員工清晰了解分配制度，并真正理解和接納了這種新的分配模式。確保了績效工資制度的平穩(wěn)實(shí)施。在日常管理中，各支會(huì)同樣能堅(jiān)持實(shí)施民主管會(huì)制度，暢通民主管理渠道，堅(jiān)持對(duì)重大問題、員工敏感問題、工作難點(diǎn)問題進(jìn)行公開，以多種渠道和方式加強(qiáng)與員工的交流，做好員工的思想工作，增進(jìn)了員工對(duì)企業(yè)的理解和信任。

3.關(guān)心員工的冷暖疾苦。

長期以來，公司工會(huì)堅(jiān)持“三訪”制度。即：困難員工節(jié)日走訪，員工及家屬住院探訪，員工工作狀態(tài)波動(dòng)家訪。各支會(huì)深入一線充分掌握員工的自然情況及家庭狀況，對(duì)困難員工堅(jiān)持節(jié)日慰問走訪，員工及家屬住院及時(shí)地探望。若發(fā)現(xiàn)員工情緒波動(dòng)，及時(shí)地了解原因，采取上門或電話等形式進(jìn)行家訪，幫助員工化解矛盾或解決問題。另外，公司從細(xì)節(jié)入手關(guān)心員工，在每年進(jìn)入夏季期間，公司領(lǐng)導(dǎo)親自走進(jìn)車間，為正在炎熱天氣中工作的員工發(fā)放綠豆湯、清涼油和防暑藥品；讓員工真正感受到來自企業(yè)的那份關(guān)愛和溫暖。

二、通過履行工會(huì)的參與職能，充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮基層工會(huì)小組和員工的力量，圍繞企業(yè)中心工作建功立業(yè)。1.充分發(fā)揮員工聰明才智，鼓勵(lì)員工積極投身技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)實(shí)踐。

近年來公司技術(shù)創(chuàng)新工作重點(diǎn)圍繞生產(chǎn)工作中的問題、難題展開，使創(chuàng)新著力為生產(chǎn)服務(wù)，解決實(shí)際問題。全體員工積極參與，涌現(xiàn)出了創(chuàng)新成果。

2.充分發(fā)揮各基層工會(huì)小組的力量，夯實(shí)班組建設(shè)，選樹典型，打造五型班組。

公司的模具組、機(jī)加工組及總裝配組基本上是以班組為單位進(jìn)行團(tuán)隊(duì)作業(yè)。班組的凝聚力和執(zhí)行力直接關(guān)系到模具組、機(jī)加工組及總裝配組工作的質(zhì)量和效率。所以公司始終高度重視班組建設(shè)。公司工會(huì)充分發(fā)揮各基層工會(huì)小組的力量，在完善班組基礎(chǔ)工作的同時(shí)，結(jié)合各自班組的特點(diǎn)開展學(xué)習(xí)型、安全型、技能型、和諧型、攻堅(jiān)型“五型”班組建設(shè)。在“五型”班組建設(shè)活動(dòng)中，公司挖掘和選樹了模具焊接1班為代表的安全型班組，機(jī)加工3班為代表的和諧型班組，總裝配1班為代表的攻堅(jiān)型班組，相關(guān)支會(huì)幫助這些班組長組織和整理了班組建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)材料在公司內(nèi)部進(jìn)行交流共享。通過這種典型示范有效帶動(dòng)了公司班組建設(shè)工作的整體推進(jìn)。

三、通過充分發(fā)揮工會(huì)的教育和建設(shè)職能，提升員工綜合素質(zhì)，構(gòu)建和諧向上的企業(yè)文化。

1.堅(jiān)持方式創(chuàng)新，努力探索和建立員工素質(zhì)提升的長效機(jī)制。

為了使員工的綜合素質(zhì)、工作能力得到持續(xù)的改進(jìn)和提升。近幾年，公司工會(huì)不斷完善和創(chuàng)新員工培訓(xùn)和素質(zhì)提升的手段和渠道。在堅(jiān)持實(shí)施“員工獎(jiǎng)學(xué)金”、“導(dǎo)師帶徒”、“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組”等措施的同時(shí)，在2014年全員素質(zhì)提升月活動(dòng)中，公司征集并編寫了《各部門如何提高產(chǎn)品質(zhì)量改善工作效率的教學(xué)案例》，并在各基層班組全面推行了案例教學(xué)。員工們普遍反映案例教學(xué)更具直觀性、典型性、系統(tǒng)性。案例在員工頭腦中的情景化能使理論更好的聯(lián)系實(shí)際。無論是青年員工還是老員工都能從案例學(xué)習(xí)中汲取收獲。此舉成為公司員工素質(zhì)提升的又一項(xiàng)新舉措，今年將繼續(xù)總結(jié)推廣。

2.注重思想引領(lǐng)，構(gòu)建和諧向上的企業(yè)文化。

公司始終堅(jiān)持打造自身特色的企業(yè)文化建設(shè)平臺(tái)。響應(yīng)辦事處號(hào)召積極努力開展黨的群眾性路線教育實(shí)踐活動(dòng)；通過過細(xì)的思想政治工作和群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),大家看到了希望和前途,看到了公司黨政的新舉措,看到了干部作風(fēng)新氣象和安全生產(chǎn)基礎(chǔ)的夯實(shí),大家更加堅(jiān)定了信心,隊(duì)伍和人心更加凝聚；公司在去年又推出了在文化娛樂活動(dòng)方面的活動(dòng)，各基層支會(huì)結(jié)合各自團(tuán)隊(duì)和員工的特點(diǎn)適時(shí)地組織開展了卡拉OK大家唱，趣味謎語大家猜等員工喜聞樂見的文化活動(dòng)，豐富了員工的文化生活。

幾年來，公司工會(huì)在辦事處工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，凝聚企業(yè)各部門力量，切實(shí)履行職能，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，為公司營造出了和諧向上的文化氛圍，推動(dòng)了企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)工作的有序進(jìn)行。今后公司工會(huì)將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，探索創(chuàng)新，使公司工會(huì)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。

第五篇：工會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)交流

工會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流

改革開放以來，村級(jí)非公經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，特別是近年來，我村合資企業(yè)、私營企業(yè)迅猛發(fā)展，越來越多的非公有制經(jīng)濟(jì)組織落戶到村，企業(yè)職工隊(duì)伍發(fā)生了新的變化，這既為工會(huì)工作提供了廣闊的發(fā)展空間，也為工會(huì)工作提出了新的要求和挑戰(zhàn)。為此，我村兩套班子響應(yīng)號(hào)召，結(jié)合實(shí)際，探索出一條有效的管理和服務(wù)途徑：在我鎮(zhèn)總工會(huì)的關(guān)心支持和幫助下，我村于2008年3月組建了村級(jí)聯(lián)合工會(huì)，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，加快村級(jí)工會(huì)的組織建設(shè)。到目前為止，我村聯(lián)合工會(huì)所轄基層工會(huì)9家，發(fā)展會(huì)員150人，組建率達(dá)100%，職工入會(huì)率達(dá)100%，實(shí)現(xiàn)了村轄企業(yè)全建會(huì)，職工入會(huì)全覆蓋，為實(shí)現(xiàn)我村工會(huì)的有效管理提供了保障。在具體的工會(huì)事務(wù)中，我們積極應(yīng)對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，圍繞《企業(yè)工會(huì)工作條例》的有關(guān)規(guī)定，創(chuàng)新思路，拓展領(lǐng)域，致力工會(huì)“三化”建設(shè)，不斷提升村級(jí)聯(lián)合工會(huì)管理與服務(wù)水平，促進(jìn)了我村企業(yè)內(nèi)勞資關(guān)系的和諧穩(wěn)定，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供了良好的氛圍。我村聯(lián)合工會(huì)在2010年被湖父鎮(zhèn)工會(huì)評(píng)為“先進(jìn)集體”，今年還獲得了“無錫市先進(jìn)工會(huì)”的榮譽(yù)稱號(hào)?？偨Y(jié)我村的工會(huì)工作，主要有以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

一、致力于工會(huì)干部職業(yè)化，確保村級(jí)聯(lián)合工會(huì)事務(wù)有人管、管到位

在村級(jí)聯(lián)合工會(huì)創(chuàng)建之初，村兩委班子始終高度重視，構(gòu)建了“黨支部領(lǐng)導(dǎo)，村委會(huì)支持，各方配合，職工參與”的工作格局。并為確保聯(lián)合工會(huì)工作的有效開展，提出了工會(huì)干部職業(yè)化的新思路：由村

書記負(fù)總責(zé)，分管村委會(huì)抓聯(lián)合工會(huì)工作的同時(shí)，還選配一名具有一定協(xié)調(diào)和組織能力的專職工會(huì)干事（原村書記），負(fù)責(zé)聯(lián)系所屬基層工會(huì)開展各類技能練兵、勞動(dòng)競賽、節(jié)能增效、合理化建議、文化娛樂等日常工作和活動(dòng)。形成了分工明確、配合良好、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子，真正實(shí)現(xiàn)了村級(jí)聯(lián)合工會(huì)工作有人管，管到位，促進(jìn)了我村聯(lián)合工會(huì)工作的有效、有序開展。

二、致力于陣地建設(shè)一體化，確保村級(jí)聯(lián)合工會(huì)職工活動(dòng)有場所，維權(quán)有平臺(tái)

我村聯(lián)合工會(huì)充分整合利用村級(jí)資源，設(shè)立了工會(huì)辦公室，工會(huì)會(huì)議室，職工培訓(xùn)中心，勞動(dòng)爭議調(diào)解室，職工圖書室、乒乓球室、健身房等學(xué)習(xí)和活動(dòng)陣地，確保了職工活動(dòng)有場所，維權(quán)有平臺(tái)。還將組織網(wǎng)絡(luò)、工作職責(zé)等制成展板上墻，定期更新工會(huì)宣傳欄的宣傳內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，工會(huì)定期組織成員在村級(jí)活動(dòng)場所開展例如乒乓球賽、象棋賽等健康有益的活動(dòng)，在活動(dòng)中傳播工會(huì)的職責(zé)與作用，拉近工會(huì)與廣大職工的距離，在豐富我村廣大職工業(yè)余生活的同時(shí)，也提高了企業(yè)職工對(duì)村級(jí)聯(lián)合工會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了他們?cè)谄髽I(yè)中的權(quán)利義務(wù)意識(shí)，促進(jìn)了我村勞動(dòng)關(guān)系的和諧。

三、致力于工會(huì)工作常態(tài)化，確保聯(lián)合工會(huì)正常運(yùn)行

過去，工會(huì)的職責(zé)被企業(yè)以及員工所忽視，許多企業(yè)工會(huì)往往是“老板工會(huì)”、“老板娘工會(huì)”，員工的合法權(quán)益得不到維護(hù)，工會(huì)形同虛設(shè)。自組建村聯(lián)合工會(huì)以來，我們緊緊圍繞“參與、維護(hù)、建設(shè)、教育”四大工會(huì)主要職能，致力于工會(huì)工作的常態(tài)化：定期召開

職工會(huì)議，宣傳落實(shí)各項(xiàng)相關(guān)政策、規(guī)章制度，加大對(duì)企業(yè)法律法規(guī)執(zhí)行情況開展群眾性監(jiān)督的力度，從源頭上依法維護(hù)職工的權(quán)益；建立健全勞動(dòng)糾紛調(diào)節(jié)機(jī)制，定期走訪深入企業(yè)，慰問職工，化解勞資矛盾；引導(dǎo)工會(huì)職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，定期舉辦職業(yè)培訓(xùn)、技能比賽等提升職工工作能力，提高思想政治素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。

近年來，我們通過組建村級(jí)工會(huì)聯(lián)合會(huì)，把私營企業(yè)廣大職工吸引和組織到工會(huì)中來，較好地維護(hù)了他們的合法權(quán)益，取得了一定的成績，這些成績的取得與我鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)總工會(huì)的幫助指導(dǎo)分不開，我們將以此為契機(jī)，在今后工作中進(jìn)一步創(chuàng)新思路，深化發(fā)展，在健全機(jī)制、規(guī)范工作、履行職責(zé)、維護(hù)權(quán)益等方面狠下功夫，使我村聯(lián)合工會(huì)的工作再上一個(gè)新臺(tái)階，為發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì)、構(gòu)建和諧社會(huì)、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)！