第一篇:戰(zhàn)略管理讀書心得
天津工業(yè)大學(xué)工商管理碩士(MBA)
姓名: 杜學(xué)政
學(xué)號: 133106902
2班級:MBA2013級秋
日期:2014年_5_月__13__日
讀《戰(zhàn)略歷程》有感
《戰(zhàn)略歷程》的作者亨利〃明茨伯格先生1939年9月2日出生于加拿大的一個(gè)普通家庭,畢業(yè)后在加拿大鐵路公司工作,一個(gè)“偶然”的機(jī)會(huì),使明茨伯格先生走上管理學(xué)之路,并最終成為當(dāng)今世界最杰出的管理思想家。和大多數(shù)學(xué)者不同,明茨伯格細(xì)心觀察管理者在辦公室的一舉一動(dòng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)真正的老板把大多數(shù)時(shí)間都用在快速對付危機(jī)上。
全書一共12章,除了開篇和結(jié)束章節(jié),作者分別用10章來講述了十大戰(zhàn)略管理學(xué)派。作者認(rèn)為,每個(gè)學(xué)派獨(dú)特的觀點(diǎn)只是聚焦于戰(zhàn)略形成的某一個(gè)方面,在某種意義上,每一種觀點(diǎn)都是片面的、夸張的,作者描述和點(diǎn)評了每一個(gè)學(xué)派的觀點(diǎn),并且剖析了每個(gè)學(xué)派的貢獻(xiàn)和局限。設(shè)計(jì)學(xué)派、計(jì)劃學(xué)派和定位學(xué)派是從戰(zhàn)略的整體視角進(jìn)行說明的學(xué)派,他們相對更關(guān)注的是如何地表述戰(zhàn)略,而不是關(guān)注戰(zhàn)略形成過程中的一些具體工作。企業(yè)家學(xué)派、認(rèn)知學(xué)派、學(xué)習(xí)學(xué)派、權(quán)力學(xué)派、文化學(xué)派和環(huán)境學(xué)派這六個(gè)學(xué)派對戰(zhàn)略形成過程中的具體方面進(jìn)行了思考,他們側(cè)重于描述戰(zhàn)略的制定和執(zhí)行過程,而較少的關(guān)注對理想的戰(zhàn)略行為的描述。最后一個(gè)結(jié)構(gòu)學(xué)派,其實(shí)是對其它學(xué)派的綜合,這一學(xué)派的學(xué)者崇尚整合,他們將戰(zhàn)略制定過程、內(nèi)容、組織結(jié)構(gòu)和組織環(huán)境等各環(huán)境加以分類來研究。
他把整個(gè)學(xué)術(shù)生涯都致力于了解管理者如何決策以及他們?nèi)绾伟l(fā)展戰(zhàn)略上。明茨伯格1991年出版了《戰(zhàn)略過程》,199
3年發(fā)表《戰(zhàn)略規(guī)劃反陷阱和謬誤》、發(fā)表《二十五年之后——虛幻的戰(zhàn)略》,1994年出版了《戰(zhàn)略規(guī)劃的興衰》,1998年出版了本書《戰(zhàn)略歷程》。如今越來越多的企業(yè)正意識到其中的價(jià)值。《戰(zhàn)略歷程》就是在這樣的背景下創(chuàng)作的,作者非常相信時(shí)間對戰(zhàn)略管理著作和實(shí)踐活動(dòng)的巨大作用。
最后,我要說說自己的感受。本書以管理學(xué)上熟知的“盲人摸象”寓言開篇,結(jié)尾時(shí)候,作者自信的認(rèn)為讀者可以看到完整的大象了。其實(shí)不然,書中知識大多是概念層面的,要想變成自己的可以操作的知識,還需要大量的實(shí)踐方法。
2013秋MBA
杜學(xué)政
2014年5月13日
第二篇:戰(zhàn)略管理心得
1.通過《企業(yè)戰(zhàn)略管理》課程的學(xué)習(xí),使我了解到該課程相關(guān)內(nèi)容。目標(biāo)?管理辦法及應(yīng)用等,使我充實(shí)了這方面的知識內(nèi)容,獲益匪淺。通過自學(xué)、參加面授和網(wǎng)上學(xué)習(xí),基本掌握了該門課程的知識點(diǎn),現(xiàn)總結(jié)如下:企業(yè)戰(zhàn)略管理是工商管理專業(yè)的核心課程,是企業(yè)為了長期的生存和發(fā)展,在充分分析企業(yè)外部環(huán)境和內(nèi)部條件的基礎(chǔ)上,確定和選擇達(dá)到目標(biāo)的有效戰(zhàn)略,并將其付諸實(shí)施而進(jìn)行控制和評價(jià)的一個(gè)動(dòng)態(tài)管理過程。
2.其結(jié)構(gòu)與內(nèi)容包括(1)導(dǎo)論——研究戰(zhàn)略管理的本質(zhì)與戰(zhàn)略管理過程、戰(zhàn)略的類型、戰(zhàn)略管理理論的演進(jìn)與發(fā)展、戰(zhàn)略管理的研究對象和主要研究方法;(2)企業(yè)外部環(huán)境分析——研究外部環(huán)境的分類與性質(zhì)、宏觀環(huán)境因素分析、行業(yè)概貌分析、行業(yè)結(jié)構(gòu)分析、行業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)分析、競爭對手分析;(3)企業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析——研究組織資產(chǎn)的分類與性質(zhì)、企業(yè)的核心能力、公司戰(zhàn)略績效評估與企業(yè)財(cái)務(wù)分析;(4)企業(yè)的使命與戰(zhàn)略目標(biāo)——研究企業(yè)的使命與戰(zhàn)略目標(biāo)的構(gòu)成要素與制定方法;(5)公司戰(zhàn)略選擇——研究公司戰(zhàn)略的種類及其各自的優(yōu)缺點(diǎn)與適用條件;(6)公司國際化經(jīng)營戰(zhàn)略——研究公司國際化經(jīng)營戰(zhàn)略形成的原因及其特點(diǎn)、公司國際化經(jīng)營戰(zhàn)略選擇的影響因素、國際市場的進(jìn)入方式和國際戰(zhàn)略聯(lián)盟;(7)經(jīng)營單位競爭戰(zhàn)略的選擇——研究經(jīng)營單位競爭戰(zhàn)略的種類及其各自的優(yōu)缺點(diǎn)與適用條件、不同產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)下的競爭戰(zhàn)略的具體內(nèi)容;(8)戰(zhàn)略評價(jià)方法與戰(zhàn)略選擇過程——研究戰(zhàn)略評價(jià)的常見方法與戰(zhàn)略選擇過程;(9)戰(zhàn)略與組織結(jié)構(gòu)——研究戰(zhàn)略與組織結(jié)構(gòu)的關(guān)系、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的原則、不同組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)及其適用條件;(10)戰(zhàn)略控制——研究戰(zhàn)略控制的基本要素、戰(zhàn)略控制的常見方法。通過學(xué)習(xí)《企業(yè)戰(zhàn)略管理》,知道了管理企業(yè)需要要丟掉“戰(zhàn)略管理是大、中型企業(yè)董事會(huì)、總裁、總經(jīng)理這些大人物的專利,小企業(yè)用不著戰(zhàn)略管理”這種錯(cuò)誤思想。
3.成功的小企業(yè)常常歸因于當(dāng)初的某種正確的戰(zhàn)略選擇,只是它是自發(fā)形成的,不同于按照嚴(yán)格戰(zhàn)略設(shè)計(jì)程序產(chǎn)生的戰(zhàn)略。只是小企業(yè)的戰(zhàn)略和大企業(yè)的戰(zhàn)略有所不同,這種不同在于戰(zhàn)略的側(cè)重點(diǎn)不同。對于小企業(yè)來說,企業(yè)首要的目標(biāo)是生存。所以其戰(zhàn)略的核心即在于賴以生存根基—產(chǎn)品。如何以合適的價(jià)格將適合的產(chǎn)品送到目標(biāo)客戶手中是此時(shí)企業(yè)戰(zhàn)略要考慮的中心議題。因?yàn)?,此刻企業(yè)有限的資源都要圍繞這個(gè)目標(biāo)來配置,配置的效率和效果決定企業(yè)未來的“生存質(zhì)量”。衡量這個(gè)目標(biāo)的主要指標(biāo)是銷售額和市場占有率。這個(gè)階段的戰(zhàn)略主要包括營銷戰(zhàn)略和產(chǎn)品戰(zhàn)略兩個(gè)主要內(nèi)容。小企業(yè)戰(zhàn)略的另一個(gè)重要的方面,在于為企業(yè)未來的發(fā)展有意識地儲(chǔ)備戰(zhàn)略資源。這種戰(zhàn)略資源主要包括能力資源和人力資源。企業(yè)要成功,事前的調(diào)研、謀劃必不可少。因此,《企業(yè)戰(zhàn)略管理》是物流管理中非常重要的一門課程!
以上就是我學(xué)習(xí)《企業(yè)戰(zhàn)略管理》的心得體會(huì),希望今后能與實(shí)際工作相結(jié)合,真正做到學(xué)以致用。
企業(yè)戰(zhàn)略管理是工商管理專業(yè)的主要必修課程,隨著本學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)程的不斷進(jìn)展,這門功課也即將結(jié)束。作為一名上市公司的管理人員,我感覺通過對這門功課的學(xué)習(xí),使我受益匪淺。首先是授課老師在教授理論課程的同時(shí),還準(zhǔn)備了大量的案例結(jié)合目前市場競爭和企業(yè)發(fā)展情況,深入淺出的進(jìn)行講解分析;其次是根據(jù)我本人的工作性質(zhì)和內(nèi)容,學(xué)習(xí)企業(yè)戰(zhàn)略管理使我能夠理論聯(lián)系實(shí)際,做
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到學(xué)有所用。下面我就按照本次作業(yè)的要求內(nèi)容,簡要談一下對學(xué)習(xí)這門功課的體會(huì)。
本課程的主要內(nèi)容包括戰(zhàn)略管理導(dǎo)論、外部環(huán)境分析、內(nèi)部環(huán)境分析、戰(zhàn)略目標(biāo)設(shè)定、公司戰(zhàn)略、競爭戰(zhàn)略、職能戰(zhàn)略、戰(zhàn)略評價(jià)與選擇、戰(zhàn)略實(shí)施、戰(zhàn)略控制等十章。
我們首先要理解企業(yè)戰(zhàn)略的含義,理解企業(yè)戰(zhàn)略及其戰(zhàn)略管理,不僅會(huì)背誦定義,而且要結(jié)合實(shí)際進(jìn)行一番思考。理解企業(yè)戰(zhàn)略尤其重要。企業(yè)戰(zhàn)略的定義是“企業(yè)面對激烈的市場環(huán)境,為謀求長遠(yuǎn)的生存與發(fā)展所做出的方案或謀劃”。從定義我們不難看出,戰(zhàn)略離不開競爭的環(huán)境,沒有競爭就沒有戰(zhàn)略可言。其次戰(zhàn)略與企業(yè)的生存與發(fā)展密切聯(lián)系,謀劃的目的是為了取得有利的地位或者說是一種相對于競爭對手的優(yōu)勢。更重要的是,戰(zhàn)略所指的這種謀劃不僅包括長遠(yuǎn)目標(biāo),更包括為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)所要采取的措施。通過學(xué)習(xí)這門課程,第一要對企業(yè)戰(zhàn)略管理有一個(gè)概括的了解,明白本書的基本框架;第二是對企業(yè)戰(zhàn)略及戰(zhàn)略管理有一個(gè)深刻的認(rèn)識,并且能夠結(jié)合企業(yè)管理的實(shí)際去理解。通過這門課程學(xué)習(xí)使我深刻的了解到一個(gè)問題,為什么我國的大多數(shù)企業(yè)還沒有真正理解什么是戰(zhàn)略,如何制定戰(zhàn)略,在這個(gè)問題上出現(xiàn)了種種失誤。通過教學(xué)和學(xué)習(xí),使我對企業(yè)戰(zhàn)略管理中的基本原理、基本知識以及這些理論、知識在企業(yè)中的應(yīng)用有較深的理解。通過教學(xué)和學(xué)習(xí),使我學(xué)會(huì)觀察和分析影響企業(yè)經(jīng)營的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化,時(shí)刻關(guān)注企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的新動(dòng)向,能夠作一個(gè)簡單的戰(zhàn)略方案,明確戰(zhàn)略方案的基本組成部分。在教學(xué)過程中,有關(guān)基本知識、基本原理按“了解、掌握、重點(diǎn)掌握”三個(gè)層次進(jìn)行深入學(xué)習(xí):
1、了解:對書本部分內(nèi)容知道,對其中關(guān)系到企業(yè)戰(zhàn)略管理基本理論的創(chuàng)立、人物事件要把握;
2、掌握:對書本部分內(nèi)容能夠理解并把握;
3、重點(diǎn)掌握:這書本部分內(nèi)容能夠深入理解并熟練把握,同時(shí)能準(zhǔn)確地應(yīng)用平時(shí)我還借助網(wǎng)上資源進(jìn)行學(xué)習(xí):網(wǎng)上教學(xué)資源個(gè)欄目:即課程公告、課程簡介、直播課堂、IP課件、在線討論、學(xué)習(xí)自測、作業(yè)講評、問題咨詢、資料室、案例、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、考前練兵。閱讀文字教材、在輔導(dǎo)教師指導(dǎo)下收看錄像教材、網(wǎng)上點(diǎn)播IP課件和收看試點(diǎn)電大輔導(dǎo)教師制作的教學(xué)媒體來理解和掌握課程基本內(nèi)容。遠(yuǎn)程開放教育,確立以學(xué)生自主學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)。在教學(xué)過程中,對教學(xué)內(nèi)容的傳遞,體現(xiàn)了我的自學(xué)能力的培養(yǎng)和提高。
課余時(shí)間進(jìn)行小組討論,在個(gè)人自主性、個(gè)別化學(xué)習(xí)的同時(shí),注意小組討論的作用。討論在師生之間、學(xué)生之間相互交流學(xué)習(xí)體會(huì)與經(jīng)驗(yàn),提出問題大家相互探討,遇到困難相互鼓勵(lì)。試點(diǎn)電大的輔導(dǎo)教師要充分發(fā)揮指導(dǎo)作用,在學(xué)生自由討論的同時(shí),還可以設(shè)計(jì)一些問題讓同學(xué)們討論,經(jīng)常對討論的情況進(jìn)行了解指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)有代表性的問題介紹到全班。對學(xué)習(xí)小組討論的引導(dǎo)應(yīng)以提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生提出問題,指導(dǎo)學(xué)生查閱資料。要在教學(xué)中積極探索將指導(dǎo)學(xué)生查閱資料與社會(huì)調(diào)查相結(jié)合的方式。每個(gè)周末進(jìn)行面授輔導(dǎo)。即在學(xué)生自學(xué)基礎(chǔ)上由教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿媸谳o導(dǎo),以解決學(xué)習(xí)中存在的較為普遍的問題。
每學(xué)完一個(gè)章節(jié)做一次作業(yè),根據(jù)老師的教課認(rèn)真思考分析作業(yè),獨(dú)立完成。
目前我們國家的企業(yè)在走向成熟,管理水平在提高。但這從另一個(gè)方面也說明了我們國家的企業(yè)必須高度重視企業(yè)戰(zhàn)略,提高對企業(yè)戰(zhàn)略的認(rèn)識,花大力氣
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制定戰(zhàn)略,進(jìn)行戰(zhàn)略管理。企業(yè)戰(zhàn)略是指企業(yè)面對激烈的市場競爭環(huán)境,在總結(jié)歷史、現(xiàn)狀并對未來進(jìn)行預(yù)測的基礎(chǔ)上,為求得長遠(yuǎn)的生存和發(fā)展而做出的具有全局性的謀劃或方案。這個(gè)概念講起來比較簡單,但理解起來卻不是那么簡單,戰(zhàn)略管理引入中國也有十幾年了,多數(shù)企業(yè)都認(rèn)識到應(yīng)該采用戰(zhàn)略管理,也在制定和實(shí)施戰(zhàn)略,但許多企業(yè)仍然沒有制定出有效的戰(zhàn)略,沒有形成自己的競爭優(yōu)勢和核心能力,競爭的手段單一正好說明了這一點(diǎn)。原因在于許多企業(yè)制定戰(zhàn)略不是以企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展為核心,更重要的是為了生存。僅僅以生存為目標(biāo),往往容易將目光盯在現(xiàn)有的市場、現(xiàn)有的產(chǎn)品、現(xiàn)有的業(yè)務(wù)上,被動(dòng)地參與價(jià)格大戰(zhàn),拼命地保衛(wèi)市場占有率。
企業(yè)戰(zhàn)略的目標(biāo)是為了企業(yè)的生存與發(fā)展,相對而言,注重長遠(yuǎn)的發(fā)展更重要。注重長遠(yuǎn)發(fā)展就是要真正找到一種適合于自己的盈利模式,要堅(jiān)決放棄那些不能為企業(yè)創(chuàng)造利潤和沒有前途的業(yè)務(wù)。這一點(diǎn)國外的企業(yè)可以給我們很好的借鑒,國內(nèi)企業(yè)也有成功的例子。過于求大,每個(gè)領(lǐng)域都想涉足是國內(nèi)企業(yè)制定戰(zhàn)略的一個(gè)大問題,尤其是當(dāng)產(chǎn)業(yè)發(fā)生重大變化之時(shí),不想丟棄任何一項(xiàng)業(yè)務(wù)往往錯(cuò)過最好的時(shí)機(jī)。企業(yè)戰(zhàn)略是一個(gè)涉及企業(yè)全局和長遠(yuǎn)的方案和選擇,必須將所有業(yè)務(wù)作為一個(gè)整體考慮,在選擇中要有中心有核心,一旦看準(zhǔn)了就要在資源分配上做出安排。
總之,制定戰(zhàn)略的目的是為了企業(yè)長遠(yuǎn)的生存和發(fā)展,從一定意義上講,發(fā)展比生存更為重要?,F(xiàn)針對作業(yè)對第四章的知識要點(diǎn)進(jìn)行總結(jié): 第四章主要有3部分內(nèi)容:
一、確定企業(yè)使命:
1、企業(yè)愿望、企業(yè)使命和企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的含義、構(gòu)成及其三者之間的關(guān)系;
2、企業(yè)使命表述主要內(nèi)容;
3、企業(yè)使命與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系;
二、戰(zhàn)略目標(biāo)體系:
1、戰(zhàn)略目標(biāo)的作用;
2、戰(zhàn)略目標(biāo)的特征;
3、戰(zhàn)略目標(biāo)的內(nèi)容;
4、戰(zhàn)略目標(biāo)的體系;
三、制定企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo):
1、企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的制定原則;
2、企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的制定過程;
3、企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的制定方法;
案例:英特爾在80年代中期遇到了一次這種戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)時(shí),計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)芯片是英特爾的主要業(yè)務(wù),而日本的制造商想要占領(lǐng)存儲(chǔ)芯片業(yè)務(wù),因此將它們相對英特爾以及其他芯片生產(chǎn)商的價(jià)格降低了10%,每一次美國的生產(chǎn)商在日本生產(chǎn)商降價(jià)之后回應(yīng)日本生產(chǎn)商的降價(jià)行為時(shí),日本的生產(chǎn)商則又降低10%,為了對付日本競爭對手的這種挑釁性的定價(jià)策略,英特爾公司研究出了很多戰(zhàn)略選擇-----建立巨大的存儲(chǔ)芯片生產(chǎn)工廠,以克服日本生產(chǎn)商的成本優(yōu)勢;投資研究與開發(fā),設(shè)計(jì)出更加高級的存儲(chǔ)芯片;撤退到日本生產(chǎn)商的并不感興趣的小市場上去。最后格羅夫認(rèn)為,所有這些戰(zhàn)略選擇都不能為公司帶來很好的前景,最好的長期解決方案是放棄存儲(chǔ)芯片業(yè)務(wù)---盡管這塊業(yè)務(wù)占英特爾公司收入的70%。格羅夫?qū)⒂⑻貭柕娜磕芰χ铝τ跒閭€(gè)人計(jì)算機(jī)開發(fā)出更強(qiáng)大的微處理器(英特爾早在70年代的早期就已經(jīng)開發(fā)出來了一種微處理器,但是由于微處
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理器市場上的競爭很激烈,生產(chǎn)能力過剩,所以英特爾現(xiàn)在才將公司的資源集中在存儲(chǔ)器芯片上)。從存儲(chǔ)器芯片業(yè)務(wù)撤退,使英特爾公司在1986年承擔(dān)了1.73億美元的賬面價(jià)值注銷,并全力以赴參與微處理器業(yè)務(wù)──格羅夫所做的這項(xiàng)大膽的決策實(shí)際上給英特爾公司帶來了一個(gè)新的戰(zhàn)略使命:成為個(gè)人計(jì)算機(jī)行業(yè)微處理器最主要的供應(yīng)商,使個(gè)人計(jì)算機(jī)成為公司和家庭應(yīng)用的核心,成為推動(dòng)個(gè)人計(jì)算機(jī)技術(shù)前進(jìn)的一個(gè)無可爭辯的領(lǐng)導(dǎo)者。今天,85%的個(gè)人電腦帶有“Intel Inside”的標(biāo)簽,同時(shí),英特爾公司是美國1996年盈利最大的五家公司之一,營業(yè)收入為208億美元,稅后利潤為52億美元。
總之,戰(zhàn)略決策者從各種可行的戰(zhàn)略選擇中找到一個(gè)最佳的選擇。在這一決策過程中,主要采取一些定量的方法,但并不是定量方法比較即能達(dá)到目標(biāo),因?yàn)樗麄儧Q策過程,必將受文化、政治、董事會(huì)因素的影響。企業(yè)戰(zhàn)略管理是企業(yè)在宏觀層次通過分析、預(yù)測、規(guī)劃、控制等手段,實(shí)現(xiàn)充分利用本企業(yè)的人、財(cái)、物等資源,以達(dá)到優(yōu)化管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的目的。作為企業(yè)經(jīng)營者,第一個(gè)應(yīng)當(dāng)考慮并著手解決問題,就是“先定必勝之計(jì)”,把主要精力放在企業(yè)帶有全局性的戰(zhàn)略問題上,進(jìn)行戰(zhàn)略思考和謀劃,確立戰(zhàn)略目標(biāo),制定戰(zhàn)略規(guī)劃,實(shí)施戰(zhàn)略決策。
總之,在學(xué)習(xí)的過程中,對在工作上的幫助感到非常的明顯,包括在觀念、內(nèi)容、方法、以及知識的結(jié)構(gòu)體系上。最主要的是,學(xué)習(xí)必須時(shí)時(shí)與實(shí)際工作、生活相結(jié)合,去領(lǐng)悟、體會(huì),如此方能學(xué)得更好、用得更好
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第三篇:《戰(zhàn)略管理:競爭與全球化》讀書心得
《戰(zhàn)略管理:競爭與全球化》讀書心得
許鴻
《戰(zhàn)略管理—競爭與全球化》一書分為戰(zhàn)略管理的投入、戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略執(zhí)行這三大部分,作為戰(zhàn)略管理的投入部分,書中第一、二、三章對戰(zhàn)略管理的內(nèi)容,企業(yè)外部環(huán)境與內(nèi)部組織進(jìn)行了重點(diǎn)分析,具體闡述了為何制定戰(zhàn)略、如何制定戰(zhàn)略、戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略執(zhí)行以及追求戰(zhàn)略競爭力、獲取超額利潤。這些介紹讓我對公司戰(zhàn)略有了進(jìn)一步的了解,并對如何制定本公司的戰(zhàn)略及戰(zhàn)略執(zhí)行等來提升公司價(jià)值有了更深入的思考。
戰(zhàn)略管理過程是一家公司想要獲取戰(zhàn)略競爭力和獲取超額利潤而采取的一整套約定、決策和行動(dòng)。在此過程中,這家公司第一步要對其所在的內(nèi)外部環(huán)境進(jìn)行分析,以決定其資源、能力和核心競爭力—戰(zhàn)略輸入要素的來源。借助這些信息,公司能夠形成愿景和使命,并制定其戰(zhàn)略。執(zhí)行戰(zhàn)略的過程就是公司為獲得戰(zhàn)略競爭力和超額利潤而采取的過程。有效的戰(zhàn)略行動(dòng)整合了戰(zhàn)略規(guī)劃和執(zhí)行,并且會(huì)有期望的戰(zhàn)略產(chǎn)出。這是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,因?yàn)椴粩嘧兓氖袌龊透偁幗Y(jié)構(gòu)與公司持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略輸入是一致的。
企業(yè)的外部環(huán)境充滿挑戰(zhàn)且錯(cuò)綜復(fù)雜,由于外部環(huán)境對企業(yè)業(yè)績的影響,企業(yè)必須通過有效的外部環(huán)境分析:掃描、監(jiān)測、預(yù)測和評估去分析且發(fā)現(xiàn)外部環(huán)境中的機(jī)會(huì)和威脅。外部環(huán)境分總體環(huán)境、行業(yè)環(huán)境、競爭環(huán)境。與總體環(huán)境相比,行業(yè)環(huán)境對企業(yè)的戰(zhàn)略行動(dòng)有更直接的影響。競爭的五力模型包括:新進(jìn)入者的威脅、供應(yīng)商的力量、買方的力量、替代產(chǎn)品和現(xiàn)有競爭者之間競爭的激烈程度。通過研究這些力量,企業(yè)在行業(yè)中找到這樣一個(gè)位置,要么能以對自己有利的方式影響這些因素,要么能保護(hù)自己免受這些力量的沖擊,從而增強(qiáng)獲得超額利潤的能力。
在對內(nèi)部組織進(jìn)行分析時(shí),企業(yè)應(yīng)當(dāng)越來越多地利用一種全球性的思維模式。如果企業(yè)中到處涌現(xiàn)具備全球性思維模式的人才,那么它就擁有了一種全球市場中長期競爭優(yōu)勢的重要來源。另外,對內(nèi)部組織進(jìn)行分析還要求特定的評估人員對企業(yè)管理者創(chuàng)造出來的資源組合,以及異質(zhì)性資源和能力的組合進(jìn)行全面考察。每個(gè)企業(yè)都至少擁有一些其他企業(yè)不具備的資源和能力。資源是能力的源泉,某些能力又能促使企業(yè)發(fā)展出自己的核心競爭力或競爭優(yōu)勢。如何幫助企業(yè)識別并建立核心競爭力?第一種工具是企業(yè)可以用可持續(xù)競爭優(yōu)勢的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn):有價(jià)值、稀有、難以模仿、不可替代,來判別那些資源和能力可以為企業(yè)提供核心競爭力。第二種工具就是價(jià)值鏈分析。價(jià)值鏈表明了一個(gè)產(chǎn)品是如何從原材料階段轉(zhuǎn)移到最終客戶手中的整個(gè)過程,它可以被分解為主要活動(dòng)和輔助活動(dòng)。通過研究與主要和輔助活動(dòng)相關(guān)的技能,企業(yè)可以了解其成本結(jié)構(gòu),并找到創(chuàng)造價(jià)值的行為方式。當(dāng)然,如果企業(yè)的主要活動(dòng)和輔助活動(dòng)都不能創(chuàng)造價(jià)值時(shí),企業(yè)就必須考慮外包。
公司的戰(zhàn)略有業(yè)務(wù)層戰(zhàn)略和公司層戰(zhàn)略,所有的企業(yè)都需要業(yè)務(wù)層戰(zhàn)略,然而并非所有的企業(yè)都需要公司層戰(zhàn)略。業(yè)務(wù)層戰(zhàn)略是指公司使用的通過對某一特定產(chǎn)品市場的核心競爭力的利用以獲得某種競爭優(yōu)勢的一整套互相協(xié)調(diào)的使命和行動(dòng)。業(yè)務(wù)層戰(zhàn)略指出了公司必須作出的關(guān)于打算如何在獨(dú)立的產(chǎn)品市場競爭中的選擇,這些選擇非常重要,因?yàn)殚L期的業(yè)績與公司的戰(zhàn)略息息相關(guān)。由于在全球經(jīng)濟(jì)中競爭的復(fù)雜,要作出這些選擇是非常困難的。業(yè)務(wù)層戰(zhàn)略有五種類型,分別是成本領(lǐng)先、差異化、聚焦成本領(lǐng)先、聚焦差異化、整體成本領(lǐng)先/差異化。每一種業(yè)務(wù)層戰(zhàn)略都可以幫助公司在一個(gè)特殊的競爭環(huán)境范圍內(nèi)建立并開拓一項(xiàng)特殊的競爭優(yōu)勢。顧客是成功的業(yè)務(wù)層戰(zhàn)略的基礎(chǔ)。在涉及顧客的時(shí)候,企業(yè)同時(shí)會(huì)考慮三個(gè)問題:誰、什么以及如何做。這些問題分別涉及要服務(wù)的顧客群、企業(yè)將會(huì)滿足的需求,以及公司用來滿足顧客需求的核心競爭力。全球經(jīng)濟(jì)范圍內(nèi)不斷增加的細(xì)分市場為企業(yè)創(chuàng)造了識別更多獨(dú)特顧客需求的機(jī)會(huì),它們可以選擇一種業(yè)務(wù)層戰(zhàn)略來滿足顧客需求。公司層戰(zhàn)略尤指通過選取和管理一組不同的業(yè)務(wù)來贏得在不同產(chǎn)品市場上的競爭優(yōu)勢的行為。企業(yè)實(shí)施公司層戰(zhàn)略主要是為了提高公司價(jià)值。除非公司能在多個(gè)業(yè)務(wù)中產(chǎn)生范圍經(jīng)濟(jì)或財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì),或者加深多元化能增強(qiáng)市場影響力,否則公司更愿意選擇單一或主導(dǎo)業(yè)務(wù)的公司層戰(zhàn)略來尋求多元化的發(fā)展。企業(yè)的公司層戰(zhàn)略從中度多元化向高度多元化轉(zhuǎn)變時(shí),范圍經(jīng)濟(jì)和市場影響力可能是為其創(chuàng)造價(jià)值的主要因素。相關(guān)多元化公司層戰(zhàn)略能幫助企業(yè)通過行為共享和傳遞核心競爭力來創(chuàng)造價(jià)值。通過有效的資源配置或重組目標(biāo)公司的資產(chǎn)并對其進(jìn)行嚴(yán)格的財(cái)務(wù)監(jiān)控,是成功實(shí)施非相關(guān)多元化的兩個(gè)途徑。公司實(shí)施非相關(guān)多元化關(guān)注于獲得財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)性。管理者在制定企業(yè)最佳層次的多元化戰(zhàn)略決策時(shí),必須同時(shí)考慮企業(yè)的內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境。內(nèi)部環(huán)境是多元化方向的決定因素,但外部環(huán)境也可能會(huì)影響到公司的多元化水平,如未曾預(yù)知的競爭對手的威脅。
有了良好的公司戰(zhàn)略,就需要有良好的機(jī)制來保障戰(zhàn)略得到有效的執(zhí)行。公司治理是公司利益相關(guān)者之間的關(guān)系,它決定了公司的方向,并控制公司的業(yè)績。公司如何監(jiān)督和控制高層管理者的決策及行為影響到戰(zhàn)略的實(shí)施。將管理者決策和公司股東利益統(tǒng)一起來的公司治理機(jī)制有助于為公司創(chuàng)造競爭優(yōu)勢。德國、日本和中國的公司治理結(jié)構(gòu)互不相同,也不同于美國的結(jié)構(gòu)。美國的公司治理機(jī)制歷來關(guān)注股東利益的最大化。在德國,作為利益相關(guān)者的雇員對公司治理有很大的影響。相反在日本,直到最近股東在監(jiān)督和控制高層管理者方面還是幾乎不起作用。不過,日本公司現(xiàn)在正受到激進(jìn)主義股東的挑戰(zhàn)。中國的治理機(jī)制還很年輕,在很多方面都借鑒了美國的治理機(jī)制。有效的公司治理機(jī)制應(yīng)保證所有利益相關(guān)者的利益都能得到滿足,包括資本市場的利益相關(guān)者、產(chǎn)品市場的利益相關(guān)者和組織內(nèi)部的利益相關(guān)者。只有當(dāng)他們的利益都得到基本滿足時(shí),公司的長期戰(zhàn)略目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。有效的公司治理機(jī)制還能在戰(zhàn)略的制定和實(shí)施時(shí)促進(jìn)倫理行為。
公司的組織結(jié)構(gòu)就是從總體上決定一家公司會(huì)做什么及如何做的正式的組合配置方式。戰(zhàn)略控制和財(cái)務(wù)控制是組織控制用來支持戰(zhàn)略實(shí)施的兩種主要控制方式。通過職能型結(jié)構(gòu)實(shí)施業(yè)務(wù)層戰(zhàn)略。成本領(lǐng)先戰(zhàn)略需要一個(gè)集中化的職能型結(jié)構(gòu)-強(qiáng)調(diào)制造和過程的效率。差異化戰(zhàn)略的職能型結(jié)構(gòu)對涉及分散經(jīng)營的組織實(shí)施相關(guān)決策,尤其關(guān)注營銷。小公司一般運(yùn)用聚焦戰(zhàn)略,直到公司根據(jù)產(chǎn)品或市場多元化之前,該戰(zhàn)略都要求一個(gè)簡單結(jié)構(gòu)。不同形式的多部門結(jié)構(gòu)要求與之匹配的戰(zhàn)略也有所不同。用于實(shí)施聯(lián)系型相關(guān)戰(zhàn)略的業(yè)務(wù)單元形式在多元化的公司內(nèi)部建立了各個(gè)利潤中心,中心由提供相似產(chǎn)品的部門組成,各個(gè)利潤中心之間相互獨(dú)立。用于實(shí)施非相關(guān)多元化戰(zhàn)略的競爭形式的組織結(jié)構(gòu)實(shí)行高度的分權(quán),不運(yùn)用整合機(jī)制,而是運(yùn)用客觀的財(cái)務(wù)目標(biāo)來評估各部門的業(yè)績。通過全球地理區(qū)域結(jié)構(gòu)實(shí)施的多國化戰(zhàn)略強(qiáng)調(diào)分權(quán)化,在各個(gè)國家或地區(qū)執(zhí)行不同的職能行為。多國化戰(zhàn)略,作為公司尋求本土響應(yīng)的跨國戰(zhàn)略和全球效率的全球化戰(zhàn)略,是通過混合結(jié)構(gòu)來實(shí)施的。此外,高層管理者對戰(zhàn)略的執(zhí)行亦非常重要。高層管理者是公司建立和開發(fā)競爭優(yōu)勢的重要資源,這些戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)者還可能是競爭優(yōu)勢的來源。
本書所研究的戰(zhàn)略管理過程要求以規(guī)范的方法來創(chuàng)造競爭優(yōu)勢。這些方法為21世紀(jì)的公司提供了創(chuàng)造戰(zhàn)略競爭力和獲取超額利潤的路徑。掌握這一戰(zhàn)略管理過程,有助于個(gè)人及公司的發(fā)展。一個(gè)成功的模式必然要構(gòu)建一個(gè)多贏的生態(tài)系統(tǒng),沒有一個(gè)千篇一律的戰(zhàn)略,適合自己的才是最好的。
戰(zhàn)略并不意味著商業(yè)經(jīng)營要趨向僵化,與之相反戰(zhàn)略創(chuàng)新價(jià)值巨大。在當(dāng)今多變環(huán)境中一些優(yōu)秀的戰(zhàn)略專家通過聯(lián)盟、內(nèi)部創(chuàng)新和國際化創(chuàng)業(yè)和其他多種方式保持著戰(zhàn)略的選擇性、開放性和靈活性;戰(zhàn)略也不是只能處理不可知的、較遠(yuǎn)的未來。合適的戰(zhàn)略生命周期最近幾年已經(jīng)變得越來越短,過去的戰(zhàn)略一般有5至10年的時(shí)間跨度,現(xiàn)在2到3年時(shí)間跨度的戰(zhàn)略會(huì)更加合適。在任何情況下,戰(zhàn)略都是評估現(xiàn)在的狀況和未來的可能性并做出今天的最佳決定而不僅僅是預(yù)測未來。戰(zhàn)略更不是靜止的,它逐漸演變并根據(jù)基礎(chǔ)變化而調(diào)整,一些未被設(shè)想的機(jī)會(huì)不能因?yàn)樗鼈冊趹?zhàn)略要素之外就被忽視。
閱讀和學(xué)習(xí)本書后最大的收獲便是:自己不再將自己的任何企業(yè)管理上的想法都稱之為戰(zhàn)略,因?yàn)閼?zhàn)略不僅僅是計(jì)劃,它更是有意識的、有遠(yuǎn)見的和整體性的選擇。公司的領(lǐng)導(dǎo)能力是不能被計(jì)劃的,但它也不可能在缺乏宏大和深思熟慮的志向的情況下出現(xiàn)。因此,學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)本書的精髓,可以幫助我們走上戰(zhàn)略管理的正確道路。
第四篇:戰(zhàn)略管理心得論文
戰(zhàn)略管理課程學(xué)習(xí)體會(huì)
(1)戰(zhàn)略管理課程總結(jié)
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期戰(zhàn)略管理課程的學(xué)習(xí),我獲益良多?,F(xiàn)在總結(jié)一下我通過課堂對戰(zhàn)略管理課程內(nèi)容的認(rèn)識。
首先我認(rèn)識到了什么是戰(zhàn)略。戰(zhàn)略一詞來源于軍事,古稱“韜略”,指對戰(zhàn)爭全局的籌劃和謀略。在中國,戰(zhàn)略一詞歷史久遠(yuǎn),“戰(zhàn)”指戰(zhàn)爭,略指“謀略”?!秾O子兵法》被認(rèn)為是中國最早對戰(zhàn)爭進(jìn)行全局籌劃的著作?,F(xiàn)在,“戰(zhàn)略”一詞被引申至政治和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,其涵義演變?yōu)榉褐附y(tǒng)領(lǐng)性的、全局性的、左右勝敗的謀略、方案和對策。由此而來的戰(zhàn)略概念就是指組織為了實(shí)現(xiàn)長期的生存和發(fā)展,在綜合分析組織內(nèi)部條件和外部環(huán)境的基礎(chǔ)上做出的一系列帶有全局性和長遠(yuǎn)性的謀劃。通俗的說,戰(zhàn)略就是做正確的事(戰(zhàn)術(shù):正確地做事)。
戰(zhàn)略的特征可以從以下幾個(gè)方面來歸納。首先,戰(zhàn)略必須從組織全局的角度出發(fā),確定組織發(fā)展的遠(yuǎn)景目標(biāo)和行動(dòng)綱領(lǐng),具有全局性;第二,戰(zhàn)略的著眼點(diǎn)是組織的未來,是為了謀求組織的長遠(yuǎn)發(fā)展和長遠(yuǎn)利益,具有長遠(yuǎn)性;第三,由于戰(zhàn)略是一種概括性和指導(dǎo)性的規(guī)定,是組織行動(dòng)的綱領(lǐng),因此具有綱領(lǐng)性;第四,戰(zhàn)略的建立必須是建立在對內(nèi)外環(huán)境客觀分析的基礎(chǔ)上,即戰(zhàn)略具有客觀性;第五,戰(zhàn)略的一個(gè)重要目的就是要在競爭中戰(zhàn)勝對手,贏得市場和顧客,這也就是戰(zhàn)略的競爭性;最后,戰(zhàn)略著眼于未來,但未來充滿不確定性,必然導(dǎo)致戰(zhàn)略方案帶有一定的風(fēng)險(xiǎn),這也就是戰(zhàn)略的風(fēng)險(xiǎn)性。
華為總裁任正非曾說,一個(gè)民族需要涉取世界性的精髓才能繁榮昌盛,一個(gè)企業(yè)需要有世界性的戰(zhàn)略眼光才能奮發(fā)圖強(qiáng)。那么,戰(zhàn)略為什么如此重要呢。這就談到了戰(zhàn)略的作用。首先戰(zhàn)略可以為企業(yè)的發(fā)展指明方向。企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略是企業(yè)及其所有企業(yè)員工的行動(dòng)綱領(lǐng)。企業(yè)如果沒有戰(zhàn)略,就好像沒有舵的輪船,在大海中失去了方向。很多企業(yè)為什么做不大、做不強(qiáng)、做不久?原因可能有很多,但很多時(shí)候都是戰(zhàn)略出了問題。對企業(yè)而言,沒有戰(zhàn)略,或是戰(zhàn)略不科學(xué)與不合理,都會(huì)導(dǎo)致盲目擴(kuò)張、競爭乏力、執(zhí)行不力、成長無后勁等諸多問題的出現(xiàn)。另外,戰(zhàn)略可以提高企業(yè)的預(yù)見性,克服短期行為。古人講,“不謀萬世者,不足謀一時(shí);不謀全局者,不足謀一域”。這說明了籌劃未來的重要性。而戰(zhàn)略就是一種遠(yuǎn)見,戰(zhàn)略體現(xiàn)了公司對客觀世界未來演變趨勢的總體看法,是管理者在對內(nèi)外部環(huán)境綜合判斷分析的基礎(chǔ)上所作出的對公司未來有重大影響的相關(guān)決策,一個(gè)優(yōu)秀的戰(zhàn)略能夠反應(yīng)出管理團(tuán)隊(duì)是否具有超凡的遠(yuǎn)見卓識。蘭德公司的研究結(jié)論表明,85%倒閉的大企業(yè)是由管理者的重大決策失誤造成的。而戰(zhàn)略就是決策,就是決定應(yīng)該去做什么。戰(zhàn)略性錯(cuò)誤是不能犯的,一個(gè)戰(zhàn)略性錯(cuò)誤可能導(dǎo)致整個(gè)企業(yè)全軍覆沒,整個(gè)人生一敗涂地。由此看來,戰(zhàn)略是企業(yè)經(jīng)營 管理成敗的關(guān)鍵。
而后我學(xué)習(xí)到了戰(zhàn)略的層次,即一個(gè)完整的企業(yè)戰(zhàn)略可以分為三個(gè)層次:公司總戰(zhàn)略、事業(yè)部戰(zhàn)略和職能戰(zhàn)略。第一層也就是公司總戰(zhàn)略層面,這決定和揭示企業(yè)的愿景、使命和目標(biāo),確定企業(yè)重大方針與計(jì)劃、企業(yè)經(jīng)營業(yè)務(wù)類型和企業(yè)組織類型、企業(yè)應(yīng)對用戶、職工和社會(huì)的貢獻(xiàn)??傮w戰(zhàn)略強(qiáng)調(diào)“做正確的事情”。該層次戰(zhàn)略注重全局性和長遠(yuǎn)性,代表了企業(yè)的發(fā)展方向。第二個(gè)層面就是是事業(yè)部戰(zhàn)略,也稱為分公司戰(zhàn)略/業(yè)務(wù)層戰(zhàn)略/競爭戰(zhàn)略。事業(yè)部作為戰(zhàn)略經(jīng)營單位,在公司內(nèi)其產(chǎn)品和服務(wù)有別于其他部分的一個(gè)單位。事業(yè)部戰(zhàn)略是在公司總體戰(zhàn)略指導(dǎo)下,各個(gè)戰(zhàn)略事業(yè)單位制定的部門戰(zhàn)略,主要研究的是事業(yè)部產(chǎn)品和服務(wù)在市場上的競爭問題。它是決定如何在選定的經(jīng)營領(lǐng)域與競爭者競爭的戰(zhàn)略。它所回答的是“在我們的每一項(xiàng)事業(yè)里應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行競爭”這一問題。具體該層面戰(zhàn)略有成本領(lǐng)先戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略或者一體化戰(zhàn)略等等。第三個(gè)層面的戰(zhàn)略是職能戰(zhàn)略:又稱職能部門戰(zhàn)略,是為了貫徹、實(shí)施和支持總體戰(zhàn)略與事業(yè)部戰(zhàn)略而在企業(yè)特定的職能管理領(lǐng)域制定的戰(zhàn)略。職能戰(zhàn)略考慮如何有效組合企業(yè)內(nèi)部資源來實(shí)現(xiàn)總體戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)單元戰(zhàn)略。它所回答的是“我們應(yīng)該怎么支撐總體戰(zhàn)略和事業(yè)層戰(zhàn)略”。它更注重企業(yè)內(nèi)部主要職能部門的短期戰(zhàn)略計(jì)劃,以使職能部門的管理人員能夠清楚地認(rèn)識到本職能部門在實(shí)施企業(yè)總體戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)單元戰(zhàn)略中的責(zé)任與要求。該戰(zhàn)略將思考如何提升企業(yè)的運(yùn)作效能以使企業(yè)獲得較佳的效率、品質(zhì)、創(chuàng)新和顧客回應(yīng)方面的能力。由于該戰(zhàn)略直接處理諸如生產(chǎn)、市場、服務(wù)等最為一線的事物,因此,該戰(zhàn)略更強(qiáng)調(diào)“如何將一件事情做正確”。職能戰(zhàn)略一般可分為市場營銷戰(zhàn)略、人力資源戰(zhàn)略、財(cái)務(wù)戰(zhàn)略、生產(chǎn)戰(zhàn)略、研發(fā)戰(zhàn)略等。
我們可以看到公司總體戰(zhàn)略、事業(yè)部戰(zhàn)略與職能戰(zhàn)略一起構(gòu)成了企業(yè)戰(zhàn)略體系。在一個(gè)企業(yè)內(nèi)部,企業(yè)戰(zhàn)略的各個(gè)層次之間是相互聯(lián)系,相互配合的。企業(yè)每一層次的戰(zhàn)略都構(gòu)成下一層次的戰(zhàn)略環(huán)境,同時(shí),低一級的戰(zhàn)略又為上一級戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供保障和支持。所以,一個(gè)企業(yè)要想實(shí)現(xiàn)其總體戰(zhàn)略目標(biāo),必須把三個(gè)層次的戰(zhàn)略結(jié)合起來。
1965年,安索夫出版了第一本有關(guān)戰(zhàn)略的著作《企業(yè)戰(zhàn)略》,成為現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略管理理論的研究起點(diǎn)。企業(yè)戰(zhàn)略管理是企業(yè)高層管理人員為了企業(yè)長期的生存與發(fā)展,在充分分析企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境的基礎(chǔ)上,確定和選擇達(dá)到目標(biāo)的有效戰(zhàn)略,并將戰(zhàn)略付諸實(shí)施、控制和評價(jià)的一個(gè)動(dòng)態(tài)管理過程?!皯?zhàn)略管理”的基本過程有四個(gè)環(huán)節(jié):戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略實(shí)施、戰(zhàn)略評價(jià)/控制。戰(zhàn)略管理過程的四個(gè)環(huán)節(jié)是相互聯(lián)系、循環(huán)反復(fù)、不斷完善的一個(gè)過程。在課程當(dāng)中我們主要學(xué)習(xí)了戰(zhàn)略分析和戰(zhàn)略制定的過程。
戰(zhàn)略管理的第一步就是戰(zhàn)略分析,是指對影響企業(yè)現(xiàn)在和未來生存和發(fā)展的一些關(guān)鍵因 素進(jìn)行分析,進(jìn)行戰(zhàn)略分析的目的是通過企業(yè)外部環(huán)境和企業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析,找到企業(yè)發(fā)展的外部機(jī)遇和威脅、企業(yè)內(nèi)部的優(yōu)勢和劣勢,貫徹?fù)P長避短、提高競爭優(yōu)勢的思路。通過研究外部環(huán)境,可以確定公司可能選擇做什么;通過研究內(nèi)部環(huán)境,可以確定公司能做什么;要想在激烈競爭的格局下取得成功,公司必須積累自己獨(dú)到的資源和能力,而這又必須適應(yīng)不斷變化的外部環(huán)境。公司能做什么和要做什么的契合會(huì)促進(jìn)公司發(fā)展戰(zhàn)略意圖、追求戰(zhàn)略使命以及形成戰(zhàn)略。
外部環(huán)境分析又包括宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境分析。宏觀環(huán)境分析的目的是要確定宏觀環(huán)境中影響行業(yè)和企業(yè)的關(guān)鍵因素,預(yù)測這些關(guān)鍵因素未來的變化,以及這些變化對企業(yè)影響的程度和性質(zhì)、機(jī)遇與威脅。微觀環(huán)境分析即是對行業(yè)/產(chǎn)業(yè)及競爭環(huán)境分析的分析。主要是分析行業(yè)競爭結(jié)構(gòu)的五種因素的變化,分析出產(chǎn)業(yè)的盈利性和產(chǎn)業(yè)的吸引力,在此基礎(chǔ)上確認(rèn)企業(yè)所面臨的直接競爭機(jī)會(huì)與威脅。實(shí)踐中主要采用波特(M.E.Porter)的“五種力量模型”可以有效的分析客戶的競爭環(huán)境。五種力量模型將大量不同的因素匯集在一個(gè)簡便的模型中,以此分析一個(gè)行業(yè)的基本競爭態(tài)勢。五種力量模型確定了競爭的五種主要來源,即供應(yīng)商和購買者的議價(jià)能力,潛在進(jìn)入者的威脅,替代品的威脅,以及最后一點(diǎn),來自目前在同一行業(yè)的公司間的競爭。一種可行戰(zhàn)略的提出首先應(yīng)該包括確認(rèn)并評價(jià)這五種力量,不同力量的特性和重要性因行業(yè)和公司的不同而變化。
內(nèi)部環(huán)境分析就是對企業(yè)資源、能力及核心競爭力分析。從與競爭對手的比較中,分析企業(yè)的競爭優(yōu)勢,從競爭優(yōu)勢的價(jià)值性、獨(dú)特性,延展性及其難以模仿和取代性來判斷其核心競爭力,從核心競爭力與行業(yè)特點(diǎn)的匹配判斷企業(yè)是否需要建立新的核心競爭力或者進(jìn)入相關(guān)行業(yè)。分析方法:主要是根據(jù)對企業(yè)價(jià)值鏈進(jìn)行分析,確定哪些資源和能力才能增加價(jià)值。內(nèi)部分析中關(guān)于核心競爭力的內(nèi)容是非常重要的觀點(diǎn)。核心競爭力被認(rèn)為是企業(yè)最重要的超額利潤源泉,即企業(yè)長期積累形成的、獨(dú)特的資源及其不可模仿和難以替代的競爭力。
企業(yè)的核心競爭能力不是一成不變的,某個(gè)企業(yè)的核心競爭能力可能最終被競爭對手所成功模仿,并隨著時(shí)間的推移,逐漸成為行業(yè)內(nèi)的一種基本技能。因此,企業(yè)應(yīng)該以動(dòng)態(tài)的觀點(diǎn)看待企業(yè)的核心競爭能力,隨時(shí)對自身的能力與外界(如競爭對手和行業(yè)水平)進(jìn)行比較和評估,并不斷對優(yōu)勢進(jìn)行加強(qiáng),以保持持久的核心競爭能力。
課堂中王老師非常重視戰(zhàn)略制定這部分內(nèi)容,也就是關(guān)于企業(yè)愿景和使命(Vision & Mission)、戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略選擇。
首先來看愿景。一詞的起源:愿景(Vision)這個(gè)概念早在20世紀(jì)80年代就出現(xiàn)在現(xiàn)代管理的思想中,管理大師加里?胡佛在他的著作《愿景》解釋說,愿景是人的一種意愿的表 達(dá),它概括了企業(yè)的未來目標(biāo)、使命及核心價(jià)值,是一種企業(yè)為之奮斗的心愿和遠(yuǎn)景。企業(yè)愿景(或稱企業(yè)遠(yuǎn)景)是對未來的一種憧憬和期望,是企業(yè)努力經(jīng)營想要達(dá)到的長期目標(biāo);是企業(yè)發(fā)展的藍(lán)圖,體現(xiàn)企業(yè)永恒的追求。企業(yè)愿景要解決一個(gè)問題即“我們要成為什么?”反映了管理者對企業(yè)與業(yè)務(wù)的期望,描繪了未來向何處去,旨在為企業(yè)未來定位,它是引導(dǎo)企業(yè)前進(jìn)的“燈塔”。一個(gè)清晰的、精心構(gòu)建的愿景為組織未來發(fā)展提供一幅前進(jìn)藍(lán)圖,愿景就像燈塔一樣,始終為企業(yè)指明前進(jìn)的方向;激動(dòng)人心的戰(zhàn)略愿景能夠創(chuàng)造激情,激勵(lì)和激發(fā)員工,讓所有的員工知道每天都在忙什么,為什么而忙,熱情從哪里來,讓人被認(rèn)可,覺得在做了不起的事情,而不是只知道每天做細(xì)微末節(jié)的具體的事。
愿景的具體要求有以下幾方面。首先愿景要大氣。戰(zhàn)略愿景要宏大、有氣魄,通常需要10-30年才能實(shí)現(xiàn)。這樣,愿景才能成為一面旗幟。因此,愿景要超越現(xiàn)有經(jīng)營能力和經(jīng)營環(huán)境的更高層面,要深入思考,要有遠(yuǎn)見卓識。其次戰(zhàn)略愿景要生動(dòng)、要鏗鏘有力,要能夠給人們描繪一個(gè)清晰動(dòng)人的圖景,要能夠激發(fā)感染力和想象力,要有目標(biāo)感和成就感。成功的愿景表述大都具有這樣的特點(diǎn)。其三愿景要生動(dòng)簡潔、清晰明了,易于記憶、傳播、交流;避免陳詞濫調(diào)和空洞乏味。
戰(zhàn)略制定的另一個(gè)重要內(nèi)容就是使命。使命又稱為宗旨、綱領(lǐng)、目的或任務(wù)等,使命表達(dá)了“我們要做什么,我們的事業(yè)(業(yè)務(wù)、任務(wù))是什么”,它反映了一個(gè)組織之所以存在的理由或價(jià)值。企業(yè)使命是一個(gè)企業(yè)的市場經(jīng)營中的總定位。
愿景與使命有很大的區(qū)別。愿景可以通俗理解為發(fā)展方向,主要回答:“我們想要成為什么,我們想要到哪里去”,勾畫了企業(yè)的未來藍(lán)圖,指明企業(yè)的未來方向,對企業(yè)實(shí)現(xiàn)長期發(fā)展與定位意義深遠(yuǎn)。使命,可以通俗理解為經(jīng)營范圍,就是回答“企業(yè)的業(yè)務(wù)(任務(wù))是什么?”。使命使企業(yè)關(guān)注核心業(yè)務(wù)。使命為企業(yè)建立了統(tǒng)一的精神和追求,可以煥起所有員工崇高的使命感,是引導(dǎo)和激發(fā)全體員工持之以恒、為企業(yè)不斷實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展和超越而努力奮斗的動(dòng)力之源;使命使企業(yè)關(guān)注核心業(yè)務(wù),找到企業(yè)生存和發(fā)展的目的意義。使命的陳述要求是清楚、簡明,立意深刻,滿足組織的可持續(xù)發(fā)展競爭力的要求。
(2)總結(jié)
同時(shí),我對課堂上老師和同學(xué)講述的其他案例都有很深體會(huì)。比如從柯達(dá)破產(chǎn)的案例中我認(rèn)識到今天的企業(yè)面臨的已經(jīng)是一個(gè)快速變化的市場,在技術(shù)革命高度發(fā)達(dá)以后,全球性的技術(shù)創(chuàng)新已經(jīng)呈現(xiàn)出爆炸式的發(fā)展,傳統(tǒng)企業(yè)那種以“一招鮮”來“吃遍天”的經(jīng)營模式不可能保證永遠(yuǎn)立于市場的高位,一個(gè)一成不變的基業(yè)再也不可能“常青”,只有不斷地追 逐具有領(lǐng)先水平的科技生產(chǎn)技術(shù),并且不斷向消費(fèi)者提供高新技術(shù)產(chǎn)品,企業(yè)才有可能在殘酷的市場競爭中立于不敗之地。中國企業(yè)其實(shí)面臨著與柯達(dá)同樣的問題。由于缺少技術(shù)創(chuàng)新方面強(qiáng)大的后援支持,企業(yè)產(chǎn)品只能拾人牙慧,缺乏核心競爭力。因此,中國企業(yè)不妨將柯達(dá)此次面臨的危機(jī)當(dāng)作一面鏡子,以此來審視自身的不足。特別是那些以“百年老店”自居的企業(yè),必須勇于拋棄雖然有悠久傳統(tǒng)卻已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)下日新月異的市場業(yè)態(tài)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),開拓并且掌握高新技術(shù),才能不斷地占領(lǐng)市場制高點(diǎn)。
另外,通過海底撈的差異化戰(zhàn)略中我體會(huì)只有在充分了解行業(yè)的發(fā)展和自身的特點(diǎn),才能建立切之可行的自身發(fā)展規(guī)劃,要充分了解企業(yè)自身的屏障和優(yōu)勢,充分發(fā)揮員工積極性,建立完善的績效考核制度,使每名員工均有機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)起來,消除惰性盲點(diǎn),才能更好地促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。更要根據(jù)自身的發(fā)展變化來動(dòng)態(tài)調(diào)整發(fā)展規(guī)劃,在行業(yè)競爭日益激烈化、精細(xì)化的今天,要努力做到產(chǎn)品區(qū)別化,提前做好市場判斷,并且運(yùn)用多種手段完善經(jīng)營理念,提升企業(yè)文化的建設(shè),全方面促進(jìn)企業(yè)的有效良性發(fā)展,從而提升客戶的滿意程度,這也是餐飲行業(yè)成功的關(guān)鍵因素;從云南白藥的多元化戰(zhàn)略當(dāng)中我體會(huì)到創(chuàng)新的思維可以使企業(yè)受益良多,通過重塑傳統(tǒng)中藥消費(fèi)模式,使之更貼近現(xiàn)代生活,不僅可以為企業(yè)創(chuàng)造驚人的收益,更重要的是,可以使更多的人享受到傳統(tǒng)中藥的精華和獨(dú)特療效,也使得傳統(tǒng)中藥的內(nèi)在價(jià)值在當(dāng)代社會(huì)得以充分展現(xiàn);從吉利收購沃爾沃壯舉當(dāng)中我體會(huì)到不一樣的戰(zhàn)略意義;從譚木匠的案例中我學(xué)到了藍(lán)海戰(zhàn)略的運(yùn)用精髓。
當(dāng)然,戰(zhàn)略管理課堂不僅僅使我了解了相關(guān)的知識,而且對于我的人生,職業(yè)方面的規(guī)劃都非常有意義。我會(huì)更多的用戰(zhàn)略的眼光去去思考我的人生,希望下一步我會(huì)走的更好。最后,感謝老師這學(xué)期的悉心教導(dǎo)和陪伴,感謝戰(zhàn)略管理課堂,!
第五篇:讀書心得《大國戰(zhàn)略》讀后感
讀書心得《大國戰(zhàn)略》讀后感
重堿車間王維功
《大國戰(zhàn)略》這本書由我國著名軍事專家金一南等編著,該書以歷史的眼光和全球的視野講述了中國決策的歷史依據(jù)、現(xiàn)實(shí)抉擇及未來趨向。這本書一方面講述了我國目前的國家安全戰(zhàn)略、周邊安全和海洋發(fā)展所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn);另一方面從歷史的角度對中日關(guān)系、臺(tái)灣問題和愛國精神等進(jìn)行了闡述,讓我們在了解國家發(fā)展戰(zhàn)略的同時(shí),也對中國未來的發(fā)展方向有了深深的思索。
感悟一:一個(gè)國家,要有自強(qiáng)自立的精神。只有自強(qiáng)自立,國家才能夠長治久安,才能夠在世界立于不敗之地。
《周易》中提到:“天行健,君子以自強(qiáng)不息,”要求我們要像天一樣,自我力求進(jìn)步,剛毅堅(jiān)卓,發(fā)奮圖強(qiáng),永不停息,發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)自立的精神。人如此,國家亦如此,回顧歷史,大清王朝閉關(guān)鎖國,驕傲自滿,不思進(jìn)取,最終使國家淪為半殖民半封建社會(huì);新中國成立后,在毛澤東主席的帶領(lǐng)下,中國獨(dú)立自強(qiáng),在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面取得了令人矚目的成就,也使國家走向了繁榮昌盛。當(dāng)今的中國也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)自立的精神。在政治上,面對復(fù)雜多變的世界政治格局,我們要堅(jiān)定自己的政治立場,維護(hù)國家的利益,也要為世界和平作出應(yīng)有的貢獻(xiàn);在經(jīng)濟(jì)上,大力發(fā)展國內(nèi)經(jīng)濟(jì),農(nóng)業(yè)、工業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)齊頭并進(jìn),充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,只有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)做后盾,國家發(fā)展的根基才能更加牢固;在軍事上,加強(qiáng)國防建設(shè),建立現(xiàn)代化部隊(duì),維護(hù)好國家的安全,同時(shí)積極參加國際救援活動(dòng)、國際維和任務(wù),展示大國風(fēng)采,讓全世界看到我們國家的良好形象。
感悟二:一個(gè)國家,要有居安思危的意識?!鞍捕煌?,存而不忘亡,治而不忘亂?!?/p>
古人云“生于憂患,死于安樂?!本影菜嘉#且粋€(gè)國家繁榮強(qiáng)盛的重要保證。這是一種憂患意識,是一種清醒的危機(jī)意識,也是一種深切的責(zé)任意思,更是一種昂揚(yáng)奮進(jìn)的民族意識。它貫穿了整個(gè)中華民族精神的發(fā)展過程,激勵(lì)著所有中華兒女不斷發(fā)奮圖強(qiáng)。清朝之所以走向滅亡,就是清政府驕傲自滿,缺乏居安思危的意識導(dǎo)致。朝鮮半島局勢危機(jī)四伏,朝美雙方對于半島無核化未達(dá)成一致;中東局勢動(dòng)蕩不安,威脅著世界的和平發(fā)展;鄰國日本右翼存在著抬頭的趨勢;美國在政治、經(jīng)濟(jì)上對我國的施壓。以上種種情況,無時(shí)無刻不威脅著我國的安全發(fā)展,因此,我們國家必須時(shí)時(shí)刻刻保持居安思危的意識。
感悟三:一個(gè)國家,要加強(qiáng)愛國教育。
沒有強(qiáng)大的祖國,哪有幸福的家!從“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的范仲淹到“為中華之崛起而讀書”的周恩來總理,從舍生取義的劉胡蘭烈士到為人民服務(wù)的雷鋒同志,古往今來,多少仁人志士為國家的發(fā)展奉獻(xiàn)青春、奉獻(xiàn)生命,愛國主義精神一直激勵(lì)著中華兒女。然兒前一段時(shí)間,廈門大學(xué)研究生田佳良,身為共產(chǎn)黨員,竟然在微博上用不恰當(dāng)言語侮辱國人和國家;錘子科技掌門人羅永浩身為公眾人物,竟然在網(wǎng)上公然崇拜日本,貶低自己的國家。這些“精日分子”的出現(xiàn),一方面是受國際文化影響導(dǎo)致,另一方面也暴露出我國愛國教育的不足。因此,作為國家,應(yīng)該把愛國教育放在重要位置,在學(xué)校,加強(qiáng)中國歷史課程教育,組織學(xué)生參觀各地區(qū)的烈士陵園、革命紀(jì)念館等活動(dòng),讓學(xué)生從小開始培養(yǎng)愛國主義精神,各地區(qū)也要通過電視、廣播、報(bào)紙等媒體宣揚(yáng)古今愛國主義先進(jìn)事例,形成全社會(huì)共同宣揚(yáng)愛國主義精神的良好氛圍。
一個(gè)民族,一個(gè)國家:只有自強(qiáng)自立,才能繁榮發(fā)展;只有居安思危,才能長治久安;只有愛國團(tuán)結(jié),才能和諧穩(wěn)定?!洞髧鴳?zhàn)略》這本書就像一面鏡子,從我國國家戰(zhàn)略發(fā)展、國家安全、歷史發(fā)展、國人精神等多方面進(jìn)行闡述,讓我們了解到了在變化多端的世界下中國未來發(fā)展趨勢讓我們知道我們的優(yōu)勢與不足。我相信,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在全國各族人民的共同努力下,我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的“中國夢”.