第一篇：連鎮(zhèn)鎮(zhèn)逸夫小學(xué)2014年學(xué)校工作計(jì)劃

連鎮(zhèn)鎮(zhèn)逸夫小學(xué)2014年學(xué)校工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》各項(xiàng)政策，以建設(shè)教育強(qiáng)縣為總體目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以校園安全穩(wěn)定和學(xué)校規(guī)范化管理為主線，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，創(chuàng)新發(fā)展，狠抓落實(shí)，努力辦好人民滿意的教育。

工作措施

一、以提高教育質(zhì)量為中心，全面強(qiáng)化教學(xué)管理工作。

1、抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。大力弘揚(yáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)之風(fēng)，在領(lǐng)導(dǎo)干部中要進(jìn)一步強(qiáng)化認(rèn)真學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)才干的自覺性。要求各科組組長(zhǎng)能靈活研究新問題、大膽開拓新思路，努力適應(yīng)新時(shí)代管理需要，推動(dòng)管理工作上臺(tái)階、出質(zhì)量。進(jìn)一步提高學(xué)校管理人員的辦事效率和服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化工作的責(zé)任感、事業(yè)心。落實(shí)民主集中制，建設(shè)廉潔、高效、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，凝聚教師力量，一心一意為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

2、切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力塑造我校教師的良好形象。我們要繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分發(fā)揮組織教育作用，加強(qiáng)德育工作，積極引導(dǎo)廣大教師確立“敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教”的師表風(fēng)范。尊重、熱愛學(xué)生，言傳身教，教書育人，自覺遵守教師職業(yè)道德條例，增強(qiáng)“校興我榮、校衰我恥”的憂患意識(shí)和“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，進(jìn)一步打造學(xué)?！懊麕煛?。進(jìn)一步加強(qiáng)校本開發(fā)、培訓(xùn)工作，積極開展校本教研活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)

展，切實(shí)提高教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師群體，實(shí)現(xiàn)全方位、長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)程培養(yǎng)。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，以點(diǎn)帶面，全面提高。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升班主任管理水平。

充分利用我校資源優(yōu)勢(shì)，合理利用班主任例會(huì)時(shí)間，開展管理交流，專題研討，案例分析等活動(dòng)，提高我校班主任的整體素質(zhì)。組織學(xué)習(xí)國(guó)家教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》，讓班主任充分認(rèn)識(shí)到其工作的重要性，進(jìn)一步明確自己的工作職責(zé)。

5、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教育健康發(fā)展。

本學(xué)期，學(xué)校將按照縣文教育局工作精神，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面治理干部職工婚喪喜慶事宜大操大辦歪風(fēng)，嚴(yán)格督查教師違規(guī)補(bǔ)課、濫定教輔資料，體罰或變相體罰學(xué)生等違背教師職業(yè)道德的行為。加強(qiáng)教師奉獻(xiàn)教育，舍棄小我，顧全大局，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身。

二、以提高德育效果為保障，不斷加強(qiáng)思想道德教育。深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，以新一屆為核心，繼續(xù)深入開展文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，愛心教育、誠(chéng)信教育、愛國(guó)主義教育。在縣教育局的正確引領(lǐng)下，具體做好五個(gè)方面的工作：

1、切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。結(jié)合勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等重大節(jié)日，以學(xué)校少先隊(duì)組織開展豐富多彩的各類活動(dòng)，同時(shí)通過(guò)校園小廣播、板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等形式，培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛國(guó)主義熱情，自覺接受愛國(guó)主義教育；通過(guò)對(duì)革命傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，不斷加深對(duì)少先隊(duì)員的集體主義教育，培養(yǎng)少先隊(duì)員尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛他人以及吃苦耐勞的精神。根據(jù)學(xué)校書香校園的活動(dòng)要求，扎實(shí)開展人文教育。做到“熏陶感情，背誦精華，保護(hù)好奇，引導(dǎo)個(gè)性”；讓未成年人的思想道德建設(shè)之路越走越寬。

2、以讀書活動(dòng)為載體，狠抓愛國(guó)主義教育。學(xué)校要以少年隊(duì)組織為龍頭，結(jié)合讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大少年兒童積極行動(dòng)起來(lái)，推動(dòng)讀書活動(dòng)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展。通過(guò)小廣播、學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)、主題隊(duì)班會(huì)等形式，切實(shí)開展本屆讀書活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量、效果。

3、加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展以“學(xué)校是我家，美化靠大家”為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。

三、以構(gòu)建平安和諧校園為目標(biāo)，認(rèn)真抓好安全穩(wěn)定工作。發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，安全穩(wěn)定是第一責(zé)任。按照縣局精神，堅(jiān)持做到“五個(gè)進(jìn)一步”，“狠抓六個(gè)薄弱環(huán)節(jié)”，努力為學(xué)校和諧穩(wěn)定發(fā)展保駕護(hù)航。

1、積極開好安全家長(zhǎng)會(huì)。新學(xué)期，將進(jìn)一步加強(qiáng)與社會(huì)、家長(zhǎng)的溝通力度，邀請(qǐng)廣大家長(zhǎng)，為學(xué)校安全工作提建議，出謀劃策。同時(shí)，為廣大家長(zhǎng)做好安全培訓(xùn)工作，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)生安全生活方面需要做的工作，爭(zhēng)取廣大家長(zhǎng)的更大支持和理解，為學(xué)生的健康學(xué)習(xí)、快樂生活打好基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作。嚴(yán)格門衛(wèi)制度，繼續(xù)實(shí)行進(jìn)出校門登記詢問制度。進(jìn)一步加強(qiáng)人防、技防、物防建設(shè)，確保學(xué)校安

全穩(wěn)定。

3、嚴(yán)格落實(shí)上課前清點(diǎn)學(xué)生制度。認(rèn)真落實(shí)《東光縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)在校學(xué)生管理工作的通知》精神，課前，教師要對(duì)學(xué)生逐一清點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)無(wú)故缺課學(xué)生，要在第一時(shí)間內(nèi)與班主任聯(lián)系，與家長(zhǎng)聯(lián)系，出現(xiàn)問題及時(shí)有效處理，并報(bào)告學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

4、深入開展校園內(nèi)管制刀具等違禁物品排查收繳工作。學(xué)校加強(qiáng)班主任管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)督，對(duì)危險(xiǎn)刀具、爆炸物品、危險(xiǎn)玩具等物品進(jìn)行及時(shí)收繳，并通知其家長(zhǎng)。

5、強(qiáng)化學(xué)生安全教育。加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育、防溺水教育、消防教育、活動(dòng)安全教育、自然災(zāi)害教育等安全教育，并結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生親自學(xué)習(xí)，提高安全意識(shí)，增強(qiáng)安全自救能力。

6、做好安全各類矛盾的排查化結(jié)構(gòu)做。充分發(fā)揮班主任第一道防線的作用，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)報(bào)告、及時(shí)處理。

四、其他工作。

1、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)

2、籌備“六一”文藝活動(dòng)

3、認(rèn)真落實(shí)兩課兩操工作。

4、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及考試。

5、教師教學(xué)技能比賽。

6、做好控輟保學(xué)工作。

7、組織期末復(fù)習(xí)、考試及質(zhì)量分析

8、工作總結(jié)

第二篇：連鎮(zhèn)鎮(zhèn)逸夫小學(xué)創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案

連鎮(zhèn)鎮(zhèn)逸夫小學(xué)文明校園創(chuàng)建工作實(shí)施方案

為落實(shí)市教委、縣教育局《創(chuàng)建文明校園工作實(shí)施方案》的要求，促進(jìn)學(xué)校管理科學(xué)化、規(guī)范化，加強(qiáng)全體教師師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高學(xué)生思想道德水平，進(jìn)一步改善育人環(huán)境，進(jìn)一步提高校園文明程度，這需要我們進(jìn)一步把文明校園創(chuàng)建工作開展的更加深入具體。為了切實(shí)保證創(chuàng)建工作順利進(jìn)行，特制定本方案。

一、成立組織機(jī)構(gòu)，有效保證創(chuàng)建工作。

1、成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，保證我校創(chuàng)建文明校園工作的順利開展。組長(zhǎng)：張偉

副組長(zhǎng)：鄭培橋程正鋒劉耀國(guó)

成員：石晨光張樹田王青霞王曉偉單清鳳

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)日常工作。

2、文明校園創(chuàng)建工作關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀。緊密圍繞提升學(xué)校文明程度這條主線，提高對(duì)文明校園建設(shè)的認(rèn)識(shí)開展思想教育，活躍校園文化，美化育人環(huán)境，維護(hù)安全穩(wěn)定。

二、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造文明教風(fēng)。

1、我們要堅(jiān)持以職工大會(huì)、教師例會(huì)學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)教育法律法規(guī)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德綱要》，使教師牢固樹立“三個(gè)面向”“以德育人”的思想。確立以“全面打好基礎(chǔ)，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)”的辦學(xué)理念；“以德治校，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)宗旨；同時(shí)加強(qiáng)教師的思想素質(zhì)培養(yǎng)，讓“嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，嚴(yán)格嚴(yán)明的組織紀(jì)律；雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，自信自豪的人格魅力”成為我校教師的基本品格；讓“吃苦耐勞的精神，團(tuán)結(jié)合作的精神；開拓創(chuàng)新的精神，自覺奉獻(xiàn)的精神”成為我校教師的基本精神；為樹立良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要利用好每周五下午的教師思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，讓優(yōu)秀教師上臺(tái)介紹教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，使先進(jìn)的、典型的案例成為年輕教師實(shí)施德育的參照，為教師堅(jiān)持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。

2、提高教師素質(zhì)，促進(jìn)創(chuàng)建工作的開展。

學(xué)校是精神文明建設(shè)的搖籃，學(xué)校在狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力提高的同

時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，開展以“奉獻(xiàn)于教育，服務(wù)于學(xué)生”為主題和以實(shí)踐師德規(guī)劃為核心的教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)召開師生座談會(huì)、班主任工作會(huì)議，舉辦師德輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)等形式提高教師思想素質(zhì)；尤其要強(qiáng)化對(duì)教師的《中小學(xué)教師行為規(guī)范》教育，使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等成為每一位教師的自覺行為。我們要扎實(shí)開展十一建學(xué)校教師師德師風(fēng)公開承諾活動(dòng)，以接受學(xué)生及家長(zhǎng)的監(jiān)督，切實(shí)提高了我校教師的師德水準(zhǔn)。全體教師要逐步樹立起正確的教育觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀，提高教師的整體素質(zhì)。

三、大力開展德育教育活動(dòng)，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。

1、抓好學(xué)生的常規(guī)管理工作。堅(jiān)持每學(xué)期開學(xué)初，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日常規(guī)》，等，加強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)。堅(jiān)持每周一的升旗儀式、國(guó)旗下講話和班會(huì)、主題班會(huì)等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。

2、大力開展主題教育。充分利用各種節(jié)日、紀(jì)念日，舉辦學(xué)生喜聞樂見的各種活動(dòng)有效開展學(xué)校德育工作。①9月份，開展尊敬師長(zhǎng)主題活動(dòng)，突出教師節(jié)活動(dòng)；② 10月份，開展愛國(guó)主義主題教育，突出國(guó)慶節(jié)活動(dòng)。③11月份，開展感恩教育主題活動(dòng)。④ 12月份，開展法制及安全教育。通過(guò)系列教育活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)生文明素質(zhì)。

3、辦好宣傳櫥窗、黑板報(bào)和校園廣播站。黑板報(bào)和校園廣播站欄目要豐富精彩，同時(shí)也要注意培養(yǎng)小編者、小主持人。組織參加讀書征文比賽和小學(xué)生講故事、演講比賽活動(dòng)，鍛煉和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

四、實(shí)施課程改革，提升創(chuàng)建工作的內(nèi)涵。

立足本校，重視校本培訓(xùn)。堅(jiān)持實(shí)行教師校本研修，讓教師們更多地在一起探討教學(xué)方法、教育方式，交流教學(xué)思想、教育心得，共同提高業(yè)務(wù)素，力爭(zhēng)有多篇論文獲獎(jiǎng)。進(jìn)一步規(guī)范教研活動(dòng)，教研組活動(dòng)要做到“四定”，即定地點(diǎn)、定時(shí)間、定中心發(fā)言人、定研討主題。讓每周一次的教研活動(dòng)成為教師們交流、學(xué)習(xí)的主平臺(tái)、主渠道。積極開展公開課教學(xué)活動(dòng)和組內(nèi)互評(píng)課活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的示范作用。

五、營(yíng)造安全、優(yōu)美的校園環(huán)境。

1、學(xué)校要把“創(chuàng)建文明班級(jí)”和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為規(guī)范學(xué)生行為的重點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)，做好紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、兩操等每天的檢評(píng)和每周的公布，認(rèn)真落實(shí)學(xué)

校衛(wèi)生管理制度，堅(jiān)持每日三打掃，一周一大掃，確保學(xué)校衛(wèi)生無(wú)死角。教室環(huán)境布置要多樣化，提高師生文化品味，為全體師生營(yíng)造一個(gè)環(huán)境舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、加強(qiáng)綜合治理,創(chuàng)建“平安校園”。

牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責(zé)任制，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安等各項(xiàng)工作的落實(shí)，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。①完善領(lǐng)導(dǎo)值班制度，每日2名中層以上領(lǐng)導(dǎo)值班，有效提高校園的安全程度；②深入開展法制宣傳教育活動(dòng)，每學(xué)期進(jìn)行一次法制安全報(bào)告會(huì)，強(qiáng)化師生安全意識(shí)； ③通過(guò)各班板報(bào)、宣傳櫥窗等形式進(jìn)行廣泛宣傳，通過(guò)廣播站，國(guó)旗下講話等學(xué)生喜聞樂見的形式，增強(qiáng)普法教育的實(shí)效性；④每學(xué)期初學(xué)校與班主任、教師、處室、學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。

目前，我校正處于繼往開來(lái)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們一定要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，加強(qiáng)文明校園創(chuàng)建工作，為建設(shè)質(zhì)量過(guò)硬、管理規(guī)范、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、環(huán)境優(yōu)美和諧的市級(jí)文明校園而努力奮斗！

第三篇：黃堡鎮(zhèn)逸夫小學(xué)工作思路1

黃堡鎮(zhèn)逸夫小學(xué)2014－2015學(xué)第一期工作思路

近年來(lái)，由于社會(huì)大環(huán)境變化因素撤校并點(diǎn)，家長(zhǎng)追求優(yōu)質(zhì)教育資源引起我校教師隊(duì)伍不穩(wěn)，優(yōu)秀生源流失，給我們的辦學(xué)帶來(lái)不少困難。但是，我們管理措施得力，絕大多數(shù)教師敬業(yè)，學(xué)校過(guò)渡平穩(wěn)，辦學(xué)績(jī)效顯著，上學(xué)期六年級(jí)考試進(jìn)步五名次，其他年級(jí)教學(xué)質(zhì)量明顯提升，受到了社會(huì)各界的贊譽(yù)。盡管如此，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校工作還存在著諸多不足，學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展也還面臨各種壓力與風(fēng)險(xiǎn)，辦學(xué)的生存危機(jī)、教師隊(duì)伍的穩(wěn)定等一系列問題還依然存在。我們還要做好七個(gè)“進(jìn)一步”，即進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)；進(jìn)一步提升教育質(zhì)量；進(jìn)一步加強(qiáng)德育實(shí)效性；進(jìn)一步落實(shí)高效課堂；進(jìn)一步完善管理制度和工作方式；進(jìn)一步提升學(xué)校的特色辦學(xué)品位；進(jìn)一步依托雙高雙普強(qiáng)化內(nèi)部設(shè)施。為進(jìn)一步深化改革，提高質(zhì)量，彰顯特色，謀求發(fā)展，根據(jù)教育局工作要點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，制訂2014－2015學(xué)年工作思路如下：

一、指導(dǎo)思想

緊密結(jié)合教育發(fā)展形勢(shì)和我校情況，緊緊圍繞學(xué)?！鞍踩?、質(zhì)量、特色”三個(gè)中心工作，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，提高學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展能力。2014－2015學(xué)年,中心工作，“高效課堂”和“雙高雙普”工作，學(xué)校將緊緊圍繞“規(guī)范管理，確保安全，優(yōu)化教學(xué)，提升質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)特色，提升品位”這一核心思想開展各項(xiàng)工作,走規(guī)范化、嚴(yán)格化、精細(xì)化管理之路，為建設(shè)成為示范性、規(guī)?；囊涣鲗W(xué)校而努力奮斗。

二、工作目標(biāo)

1、確立一個(gè)特色品牌。辦學(xué)三年目標(biāo)：一年打基礎(chǔ)；兩年上規(guī)范；三年創(chuàng)示范。創(chuàng)辦學(xué)特色：少年宮活動(dòng)有特色；留守兒童管理有特色；讓讀書成為習(xí)慣有特色；課堂教學(xué)管理有特色；規(guī)范后勤服務(wù)有特色。教育科研目標(biāo)：走“高效課堂興教，走扎實(shí)科研強(qiáng)?！敝废蚩蒲幸б?，向科研要質(zhì)量。向課堂求高效，向課堂求質(zhì)量。上下配合，共同努力，配合“雙高雙普”驗(yàn)收穩(wěn)步提升教育質(zhì)量，確保校園生命財(cái)產(chǎn)安全。規(guī)范管理，鞏固規(guī)模，提升品位，突顯質(zhì)量一流、特色鮮明的黃堡鎮(zhèn)教育龍頭，成為教師樂教、學(xué)生樂學(xué)、人民樂意的品牌學(xué)校。

2、抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)。建設(shè)一支新理念、快節(jié)奏、高效率、善協(xié)調(diào)的行政管理隊(duì)伍；培養(yǎng)一支愛學(xué)生、求上進(jìn)、善鉆研、樂教育的教育教學(xué)師資隊(duì)伍。

3、實(shí)現(xiàn)三個(gè)教學(xué)優(yōu)化：樹立全面質(zhì)量意識(shí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，互動(dòng)合作探究，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展；優(yōu)化教學(xué)手段，提倡多種學(xué)習(xí)方式，激活學(xué)生思維；優(yōu)化教學(xué)氛圍，創(chuàng)建民主、和諧的教學(xué)氛圍和師生關(guān)系。利用

計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，使課堂教學(xué)更具科學(xué)性、新穎性，不斷探索和深化新課程改革，使課堂教學(xué)課題化、生活化。

4、強(qiáng)化四大文化建設(shè)：建設(shè)優(yōu)美高雅、恢弘大氣、以人為本的校園環(huán)境文化；建設(shè)機(jī)制合理、科學(xué)系統(tǒng)、目標(biāo)精細(xì)的常規(guī)管理文化；建設(shè)以人為本、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的師資從教文化；建設(shè)厚德勵(lì)志、合作探究、人格健全的學(xué)生品學(xué)文化。

5、規(guī)范五種辦學(xué)措施。健全科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪繕?biāo)管理考核制度，把考核情況與教職工績(jī)效工資掛鉤；建立新的教育教學(xué)管理檔案，出臺(tái)貫徹高效課堂教學(xué)的具體要求；建立新的教師管理制度，嚴(yán)厲治理體罰學(xué)生，撥弄是非，私自調(diào)課、班組霸氣等不良現(xiàn)象；建立規(guī)范的財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格財(cái)務(wù)審批程序；建立安全責(zé)任追究制，對(duì)教育教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題要層層追究責(zé)任。

三、新學(xué)年幾項(xiàng)具體工作

(一)、抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)，提高工作執(zhí)行力。

首先，要進(jìn)一步抓好干部隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍的管理水平。雙高雙普工作正在進(jìn)行，教師輪崗制剛剛開始，高效課堂全面實(shí)施，這當(dāng)然也是我們中青年干部和教師上進(jìn)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)總是對(duì)于有準(zhǔn)備的人，對(duì)于熱愛生活具有活力的人。因此，我們要加強(qiáng)干部的作風(fēng)建設(shè)，要進(jìn)一步增強(qiáng)管理者的角色意識(shí)，即管理者要做教師發(fā)展的引導(dǎo)者、做教師教學(xué)的指揮者、做教師溝通的促進(jìn)者，要在工作中突出“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效、領(lǐng)先”的要求，要努力使敬業(yè)重德、堅(jiān)守職責(zé)、主動(dòng)積極、協(xié)調(diào)配合、做事到位五大要素成為管理者的作風(fēng)和習(xí)慣。加強(qiáng)干部的政策理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感、使命感。狠抓干部作風(fēng)和效能建設(shè)，繼續(xù)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部行政領(lǐng)導(dǎo)的要求：“四種精神”、“四種意識(shí)”、“四個(gè)早”，進(jìn)一步加強(qiáng)青年干部的培養(yǎng)，提高干部隊(duì)伍的組織協(xié)調(diào)能力和決策力、執(zhí)行力，建設(shè)一支求真務(wù)實(shí)、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、辦事高效、清正廉潔的干部隊(duì)伍。

其次，要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師可持續(xù)發(fā)展能力。

一是加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，提升教師教書育人水平。抓好政治學(xué)習(xí)，按照上級(jí)布置，在全體教職工中開展中央八項(xiàng)規(guī)定學(xué)習(xí)。組織好黨課學(xué)習(xí)，全教會(huì)政治學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會(huì)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際，積極開展崗位練兵、教學(xué)技術(shù)比賽等活動(dòng)，使教師樹立終生學(xué)習(xí)的觀念。大力實(shí)施“教師讀書計(jì)劃”，教師每人每年必須重點(diǎn)閱讀2份本學(xué)科專業(yè)雜志，開展“讀一本教育理論專著、組織一次教學(xué)反思、參加一場(chǎng)讀書論壇、撰寫一篇教育隨筆”系列活動(dòng)，引導(dǎo)教師逐步形成“工作就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)就是工作”的學(xué)習(xí)理念。

二是落實(shí)業(yè)務(wù)考核和教學(xué)過(guò)關(guān)活動(dòng)。績(jī)效工資的發(fā)放我們依據(jù)本校實(shí)際情況另外做出新的辦法，我們必須嚴(yán)格考核，細(xì)化考核、透明考核，必須天天據(jù)實(shí)考核，做到周清月結(jié)半年發(fā)放，公布結(jié)果，兌現(xiàn)工資。我們要嚴(yán)把在崗教師考核關(guān)，對(duì)考核不過(guò)關(guān)的教師堅(jiān)決不予聘用。既聘上崗人員開展三比活動(dòng)，比

班務(wù)管理、教學(xué)效果、比教研學(xué)風(fēng)。對(duì)課堂教學(xué)上的“三無(wú)”老師（組織教學(xué)無(wú)力、課堂施教無(wú)法、教導(dǎo)學(xué)生無(wú)奈），實(shí)行解聘。對(duì)“三不”老師要建立考核備案制，實(shí)行績(jī)效兌現(xiàn)。如班主任工作上分配不愿當(dāng)、帶班不經(jīng)心、教育不耐心的實(shí)行緩聘、職稱緩評(píng)。對(duì)教研上活動(dòng)不參加、與會(huì)不發(fā)言、任務(wù)不接受的職稱緩評(píng)。還要考核全校教師課件制作及參加比賽活動(dòng)。促使教師樹立職業(yè)道德觀念，增強(qiáng)育人責(zé)任心，不斷提高業(yè)務(wù)水平和技能。

三是要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)。多渠道、多層次地開展豐富多樣的師德教育活動(dòng)。通過(guò)舉辦師德報(bào)告會(huì)、師德建設(shè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、師德論文評(píng)比等形式，廣泛宣傳模范教師的先進(jìn)事跡，樹立逸夫小學(xué)教師群體的健康形象。加強(qiáng)制度建設(shè)，形成師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。建立教師自評(píng)、教師互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)教師、學(xué)生評(píng)教師相結(jié)合的師德考核評(píng)價(jià)體系，重點(diǎn)考察教師教書育人的實(shí)績(jī)、職業(yè)道德狀況、教學(xué)態(tài)度和育人效果等，對(duì)師德考核不合格的教師，要按照有關(guān)程序，在教師業(yè)績(jī)考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、職務(wù)聘任中嚴(yán)格實(shí)行“一票否決制”。建立健全師德社會(huì)監(jiān)督和約束機(jī)制。健全師德教育和建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，制定科學(xué)合理、切實(shí)可行的教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則，用制度約束、規(guī)范教師教書育人的行為。通過(guò)設(shè)立師德師風(fēng)師德信箱、聘請(qǐng)師德行風(fēng)監(jiān)督員等形式，建立健全師德建設(shè)獎(jiǎng)懲機(jī)制。實(shí)行師德標(biāo)兵和師德建設(shè)先進(jìn)集體定期表彰制度。加大處罰力度，嚴(yán)厲禁止無(wú)故不服從學(xué)校工作安排、有償家教、私自調(diào)課、上班、上課和開會(huì)遲到早退缺席等現(xiàn)象。體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。對(duì)于輪崗的教師和新調(diào)進(jìn)本校的教師，要嚴(yán)格要求自己，學(xué)校很尊重你，同樣要求你以新的工作態(tài)度對(duì)待學(xué)校，遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律。展示你優(yōu)秀的教學(xué)技藝，展示你良好的教師素養(yǎng)，展示你平和的處事態(tài)勢(shì)和積極的工作態(tài)度。

（二）、加強(qiáng)平安校園建設(shè)，使學(xué)校環(huán)境更加安全和諧。

學(xué)校的安全教育將體現(xiàn)“以人為本”的理念，認(rèn)真落實(shí)省、市、區(qū)有關(guān)安全教育管理的要求，使“平安、健康、文明”觀念深入人心，學(xué)校通過(guò)周一集中教育、安全工作會(huì)議、安全主題班會(huì)、關(guān)注問題學(xué)生等活動(dòng)，使每一項(xiàng)工作落在實(shí)處。學(xué)校把以下四個(gè)方面工作做為重點(diǎn)：

第一，樓梯上下安全。教學(xué)樓樓梯狹窄，班組人數(shù)超員，是學(xué)生安全上下樓的一大隱患。加大安全教育和值班督查的力度，要求值周值班老師恪守職責(zé)，要求科任教師按時(shí)上下課，要求學(xué)生聽鈴聲有秩序地下樓，不在樓道滯留擁堵通道，不在樓梯處推拉戲鬧系鞋帶，養(yǎng)成男生讓女生、大同學(xué)讓小同學(xué)、上下樓梯靠右走的良好習(xí)慣。進(jìn)一步加強(qiáng)宿舍、校車、食堂安全管理，實(shí)施“學(xué)生在，老師在”的辦法，對(duì)于中午不回家的學(xué)生進(jìn)行專門管理。

第二，往返交通安全?？紤]到學(xué)校所處的特殊的地理位置，交通安全一直是學(xué)校安全工作的頭等大事。為確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上交通安全，學(xué)校要求學(xué)生遵守交通規(guī)則，行路只走人行道，路窄同學(xué)不擠堆，遠(yuǎn)路乘坐校車。閑雜

人員一律不能坐校車，坐校車的老師要經(jīng)過(guò)后勤處允許，并擔(dān)負(fù)教育組織學(xué)生的責(zé)任，不然不能乘坐，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全的教育和督查，要求學(xué)生遵守交通規(guī)則，不乘坐非法營(yíng)運(yùn)車輛。對(duì)于校車的管理要進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)于教師的車輛后勤要做好統(tǒng)籌安排，與文化站聯(lián)系，鎮(zhèn)政府聯(lián)系，白天上班時(shí)間，解決教師車輛放置問題。

第三，關(guān)注問題學(xué)生留守兒童和校外寄宿學(xué)生的安全。教育問題學(xué)生重點(diǎn)做疏導(dǎo)和預(yù)防工作，要以年級(jí)和班主任教育為主，做到經(jīng)常性教育，講實(shí)情、重實(shí)效。教師要與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，與家庭教育緊密結(jié)合，采取課內(nèi)外、校內(nèi)外相結(jié)合的多種教育形式。班主任要重新摸排本班可能存在的各類問題學(xué)生，有重點(diǎn)地進(jìn)行家訪。同時(shí)教導(dǎo)處要指派一些學(xué)科教師作為問題學(xué)生的“一對(duì)一”幫扶導(dǎo)師，以達(dá)到多管齊下，事半功倍的效果。

第四，重視食品安全。開學(xué)，后勤中心要重申食品衛(wèi)生制度，平時(shí)要嚴(yán)格加強(qiáng)監(jiān)督和管理，要求校園飲食工作人員嚴(yán)格遵守衛(wèi)生操作制度，認(rèn)真執(zhí)行食品定點(diǎn)采購(gòu)和索證、登記制度，堅(jiān)持樣品留驗(yàn)和記錄制度，保證飲用水的安全可靠，保障師生飲食衛(wèi)生安全。對(duì)于小賣部的 “三無(wú)”食品，我們無(wú)法監(jiān)管，只能嚴(yán)格要求自己的學(xué)生，杜絕購(gòu)買，切實(shí)保障學(xué)生的身體健康。

第五，建立應(yīng)急機(jī)制。健康管理要聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生為校醫(yī)，衛(wèi)生防疫要建立健全流行性疾病應(yīng)急機(jī)制、突發(fā)事件和意外事故應(yīng)急機(jī)制，確保學(xué)生的安全健康。所以與鎮(zhèn)醫(yī)院本期要聯(lián)系，進(jìn)行預(yù)案。

（三）迎接全省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估“雙高雙普”工作和316工程督導(dǎo)評(píng)估工作。

雙高雙普工作以規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提高教育質(zhì)量。本次督導(dǎo)評(píng)估涵蓋了學(xué)校工作的方方面面，包括辦學(xué)方針、辦學(xué)條件、教學(xué)管理和教學(xué)過(guò)程、師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)質(zhì)量方面，督導(dǎo)評(píng)估新增加了素質(zhì)教育的內(nèi)容，即高效課堂的實(shí)施情況，這將是對(duì)學(xué)校的全面檢查和定位，我們一定要切實(shí)認(rèn)真對(duì)待，扎實(shí)準(zhǔn)備，迎接評(píng)估，給學(xué)區(qū)人民一個(gè)滿意的答卷。316工程督導(dǎo)評(píng)估于9月10號(hào)左右進(jìn)行。

（四）推進(jìn)四項(xiàng)常規(guī)工作，奠定堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)。

第一項(xiàng)常規(guī)，堅(jiān)持德育為首，成才先育人，重點(diǎn)做好“三二一”。堅(jiān)持以德育為學(xué)校教育的核心，認(rèn)真研究思想道德教育工作的新特點(diǎn)，不斷追求德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、特色性，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)，開創(chuàng)全員育人、科學(xué)育人、高效育人的新局面。對(duì)于學(xué)校的德育工作，在理念上要突出“三導(dǎo)”，即思想引導(dǎo)、習(xí)慣指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)；在過(guò)程上要貫徹“三全”，即全身心投入、全方位服務(wù)、全天候關(guān)注；在流程上要強(qiáng)化“三抓”，即抓常規(guī)、抓細(xì)節(jié)、抓落實(shí)。在主體上要實(shí)現(xiàn)“三自”，即自我教育、自我管理、自我服務(wù)。加強(qiáng)少先隊(duì)學(xué)生班委會(huì)的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自治管理的能力。堅(jiān)

持“兩個(gè)習(xí)慣”的培養(yǎng)和教育，即行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。力抓“一個(gè)教育”即心理健康教育。開發(fā)富有我校特色的德育校本課程，抓好并落實(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課的質(zhì)量，關(guān)注未成年人思想道德教育，探究實(shí)施“陽(yáng)光下師生并肩同行”的德育導(dǎo)師制；著力抓好在校學(xué)生法制、民主和紀(jì)律教育。組織引導(dǎo)學(xué)生參加各層次的讀書征文活動(dòng)。學(xué)校不斷提升教師德育水平的提高，精心打造一支“關(guān)注細(xì)節(jié)、注重創(chuàng)造、張揚(yáng)個(gè)性、高效執(zhí)行”的德育工作者隊(duì)伍。學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，進(jìn)一步創(chuàng)新德育論壇的形式，真正打造出一支善于學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)、理念先進(jìn)的班主任隊(duì)伍。

第二項(xiàng)常規(guī)，守住教育質(zhì)量生命線，教學(xué)工作。

全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步深化新課程改革，走可持續(xù)發(fā)展之路，摸索輕負(fù)擔(dān)、高效率的有效教學(xué)模式，追求教學(xué)特色，打造教學(xué)品牌，促進(jìn)師生共同和諧發(fā)展。遵循教學(xué)規(guī)律，貫徹“鞏固、發(fā)展、提高、創(chuàng)新”的工作方針，實(shí)施規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理，深化課程、課堂教學(xué)、教學(xué)管理制度的改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

一是以課堂教學(xué)為核心，扎扎實(shí)實(shí)促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。學(xué)校出臺(tái)高效教學(xué)的具體要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要全部兼課，深入教學(xué)一線，了解教學(xué)情況。對(duì)課任教師的教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督，動(dòng)態(tài)管理，定期考核。嚴(yán)把“五關(guān)”即課前備課關(guān)、課堂組織教學(xué)關(guān)、授課方法效果關(guān)、作業(yè)輔導(dǎo)批閱關(guān)、檢測(cè)考風(fēng)考紀(jì)關(guān)。主管教育教學(xué)人員每天上樓看幾次課堂秩序，每周抽查幾次教案，每月詢問幾次作業(yè)情況，每期分析幾個(gè)課堂效果。認(rèn)真研究分析教師鉆研教材、備課情況，及時(shí)反饋意見，糾正教學(xué)誤區(qū)。教導(dǎo)處安排每位教師都要上示范觀摩高效課，融說(shuō)課、聽課、評(píng)課、授課、集體備課于一體，以點(diǎn)帶面，多個(gè)環(huán)節(jié)聯(lián)動(dòng)提高，使每位教師多層次能力得到發(fā)展。

二是加強(qiáng)教學(xué)管理的民主化、科學(xué)化，使工作規(guī)范高效。

其一，強(qiáng)化學(xué)科組建設(shè)。學(xué)科教研組是學(xué)校學(xué)科建設(shè)主要實(shí)施單元。要組織立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)策略創(chuàng)新的研究活動(dòng)；要承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)；要重視積累學(xué)科資料，凝練學(xué)科教學(xué)特色。著力體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，能力為目的，思維為核心”的教學(xué)思想，力爭(zhēng)使每一節(jié)課都成為學(xué)生成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)階梯。其二，充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主體作用，體現(xiàn)小組自主合作探究學(xué)習(xí)，把構(gòu)建加小組式探究學(xué)習(xí)做為本期高效研究的一個(gè)重點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)探究經(jīng)驗(yàn)。其三教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈。提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，提高課堂效益關(guān)鍵在常規(guī)。逐步完善“五精”教學(xué)常規(guī)。（即備課精心、上課精致、訓(xùn)練精當(dāng)、批改精細(xì)、輔導(dǎo)精誠(chéng)），認(rèn)真上好每一節(jié)課。督促教學(xué)“五認(rèn)真”（備教導(dǎo)改考）工作到位，建立“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)----教導(dǎo)處——教研組——教師”監(jiān)控機(jī)制。將教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)質(zhì)量預(yù)警等納入到教師考核和獎(jiǎng)懲體系之中，全面推行“周清月結(jié)”制度。

其四，建立例會(huì)制度。行政工作每周安排總結(jié)會(huì)；教研工作研討會(huì)；教研組長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)；班主任碰頭會(huì)、各項(xiàng)專題例會(huì)定時(shí)召開，加強(qiáng)溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。

三是少年宮活動(dòng)要彰顯特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

第一，教導(dǎo)處分教研組力抓學(xué)科興趣小組，重點(diǎn)讀書成為習(xí)慣，打造書香校園活動(dòng)。第二，少年宮力抓特色小組活動(dòng)。重點(diǎn)在泥塑，陶藝，剪紙等，第三，少先隊(duì)力抓體音美活動(dòng)訓(xùn)練。重點(diǎn)在足球，籃球和校園操的訓(xùn)練，尤其在校園操上下功夫，力爭(zhēng)讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，展現(xiàn)朝氣和活力。抓好大合唱訓(xùn)練，健美操訓(xùn)練、腰鼓訓(xùn)練、在各項(xiàng)大型活動(dòng)中能夠拿出手。

第三項(xiàng)常規(guī)，以課題研究為龍頭，加強(qiáng)教研工作。

學(xué)校的教研工作將以校本教研為主線，營(yíng)造良好的教研氛圍，提升學(xué)校的教研層次。學(xué)校將建立健全《校本教研實(shí)施方案》，堅(jiān)決杜絕校本教研流于形式或不切合實(shí)際的研究現(xiàn)象發(fā)生。

一是以統(tǒng)領(lǐng)全校的教學(xué)研究主題為主線組織校本培訓(xùn)。以“立足新課程的基本要求，立足學(xué)生的基本學(xué)力，實(shí)施高效教學(xué)”為全校教學(xué)研究的主題，培訓(xùn)內(nèi)容大到現(xiàn)代教學(xué)理論，小到說(shuō)課、教學(xué)設(shè)計(jì)案例寫作、試題編制與分析，形式可以是聽講座、學(xué)術(shù)沙龍討論和評(píng)比等。

二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，完善制度，優(yōu)化措施，確保校本教研全面進(jìn)行。執(zhí)行“三四五六”。重點(diǎn)是開發(fā)校本課程，立足點(diǎn)是讀書，學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要實(shí)行教師每人“三個(gè)一”、每周“四個(gè)一”、每月“五個(gè)一”、每期“六個(gè)一”的校本教研管理制度。每人“三個(gè)一”即帶好一個(gè)學(xué)困生，參加一個(gè)課題研究，寫好一個(gè)教學(xué)隨筆；每周“四個(gè)一”即提供一個(gè)問題，做一次教研反思，寫一次教學(xué)反思，進(jìn)行一次教研活動(dòng)；每月“五個(gè)一”即每月向教導(dǎo)處提供一個(gè)典型個(gè)案，組織一次典型班隊(duì)活動(dòng)，看一張教學(xué)光碟，上網(wǎng)查找一次資料，寫一篇教學(xué)案例；每期“六個(gè)一”即上一堂研究課，建立一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)檔案，寫一篇教育教學(xué)論文，讀一本教育理論專著，上一次公開課，進(jìn)行一次主題教研交流。

第四項(xiàng)常規(guī)，后勤保障工作

要以“保障有力、服務(wù)周到、辦事節(jié)約、師生滿意”作為學(xué)校后勤工作的總體要求，通過(guò)改善硬件設(shè)施和完善服務(wù)，以保障教育、教學(xué)工作的正常開展，采用報(bào)修和日常巡視相結(jié)合，確保設(shè)施的完好率。同時(shí)通過(guò)營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，通過(guò)公物的保管、愛護(hù)等教育，影響學(xué)生的心靈，體現(xiàn)“服務(wù)育人”的全員德育思想。

一是建立相關(guān)制度，加強(qiáng)資產(chǎn)管理。學(xué)校進(jìn)一步完善財(cái)產(chǎn)管理和財(cái)務(wù)管理相關(guān)制度，特別是要細(xì)化財(cái)產(chǎn)管理措施，以保障科學(xué)、合理、規(guī)范，完好使用。公用經(jīng)費(fèi)重點(diǎn)用在教育教學(xué)的提升和教學(xué)設(shè)施的改善上面。嚴(yán)格遵守八項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格履行節(jié)約實(shí)用，把好物品采購(gòu)關(guān)，建立集體決策與部門負(fù)責(zé)的“陽(yáng)光操作”機(jī)制。下一步開發(fā)相關(guān)軟件，爭(zhēng)取采用計(jì)算機(jī)管理校產(chǎn)。要對(duì)校產(chǎn)使用進(jìn)行定期的核查。

二是建立有效機(jī)制，加強(qiáng)功能室和設(shè)備的管理。建立“教學(xué)處負(fù)責(zé)管理使用、后勤負(fù)責(zé)采購(gòu)維護(hù)的管理機(jī)制，加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備的使用和管理，以最大化地發(fā)揮教學(xué)設(shè)備的功能。設(shè)備維護(hù)工作要突出“培訓(xùn)、管理、服務(wù)”的要求，保障教學(xué)活動(dòng)的正常運(yùn)行。建立設(shè)備使用臺(tái)賬。爭(zhēng)取本期班班通能夠安裝到位，教師能夠熟練操作計(jì)算機(jī)，并在課堂上熟練應(yīng)用。

三是打造精品工程，建設(shè)優(yōu)美校園。

進(jìn)一完善和維護(hù)校園綠化，優(yōu)化、美化校園環(huán)境。對(duì)校園的操場(chǎng)要加強(qiáng)管理使用出臺(tái)相應(yīng)的管理辦法。

（五）、抓好其它各項(xiàng)重點(diǎn)工作，走規(guī)范辦學(xué)之路

第一，抓好走群眾路線工作。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，六條禁令。要求黨員在“六個(gè)方面”起先鋒模范作用（即在育人上發(fā)揮表率作用，在教學(xué)上起骨干作用，在師德建設(shè)上起榜樣作用，在理論學(xué)習(xí)上起模范作用，在素質(zhì)教育中起示范作用，在教科研中起帶頭作用），為廣大教師樹立典范，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新水平。工會(huì)要發(fā)揮職能作用。工會(huì)要發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的紐帶橋梁作用，積極聽取和反映職工的意見和建議，維護(hù)職工的合法權(quán)益，組織開展有益于職工身心健康的文體活動(dòng)，活躍職工生活。少隊(duì)要做好學(xué)生的思想教育工作，開展多種有意義的活動(dòng)，提高我校學(xué)生的思想覺悟和文明道德修養(yǎng)。繼續(xù)搞好與周邊村隊(duì)、社區(qū)、醫(yī)院，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的友鄰關(guān)系，確保學(xué)校的穩(wěn)定。

第二，抓好學(xué)生公寓管理工作，建立寄宿管理“五機(jī)制”。

一是建立健康管理機(jī)制。強(qiáng)化生活輔導(dǎo)教師的生活輔導(dǎo)作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、就餐習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力，根據(jù)實(shí)際適時(shí)為學(xué)生改善營(yíng)養(yǎng)，以保證每個(gè)寄宿生健康成長(zhǎng)。

二是建立寢室管理責(zé)任制。根據(jù)學(xué)生的基本情況分年級(jí)、分寢室登記造冊(cè)，做到室、床、號(hào)三位一體，并張貼上墻上門。制定學(xué)生寢室規(guī)范化管理細(xì)則，實(shí)行編號(hào)管理，建立學(xué)生寢室管理的長(zhǎng)效機(jī)制。公寓管理晝夜值班員交接手續(xù)備案管理度。家長(zhǎng)來(lái)訪登記制度。實(shí)行首問責(zé)任制和責(zé)任追究制度。

三是建立安全工作責(zé)任分解制。全天候掌握學(xué)生在校動(dòng)態(tài)，特別是寄宿生，要實(shí)行在?；顒?dòng)全程監(jiān)督，把學(xué)生的在校時(shí)間分為入校、課堂、課間、放學(xué)、就餐、午休、晚睡等7個(gè)主要時(shí)段，安排領(lǐng)導(dǎo)帶班、值周教師，按所負(fù)責(zé)的安全區(qū)域到指定的監(jiān)控點(diǎn)實(shí)施監(jiān)督，對(duì)最容易出問題的早操、課間、就餐期間、課外活動(dòng)、學(xué)生晚睡前等幾個(gè)時(shí)段進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，讓學(xué)生始終在教師的掌控視野。

四是建立宿舍家園化管理機(jī)制。通過(guò)各種宿舍與宿舍之間創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)，打造積極健康的宿舍文化。公寓管理晝夜值班員交接手續(xù)備案管理度。家長(zhǎng)來(lái)訪登記制度。實(shí)行首問責(zé)任制和責(zé)任追究制度。

五是校外寄宿生協(xié)約管理制。校外寄宿必須有家長(zhǎng)陪讀或委托親屬管理，必須有房東、家長(zhǎng)、學(xué)校三方共簽的安全管理協(xié)議，并在學(xué)校備案，否則不允許私自搬離公寓。

第三，力抓行風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，提高社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)我們的滿意度。我們嚴(yán)格規(guī)范“四種行為”。其一，嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的各項(xiàng)政策，確保農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生全部免除學(xué)雜費(fèi)和教科書費(fèi)；禁止任何部門和學(xué)校統(tǒng)一征訂教輔材料，嚴(yán)格禁止“一邊免費(fèi)，一邊亂收費(fèi)”、“一邊資助，一邊補(bǔ)交費(fèi)”現(xiàn)象的發(fā)生；實(shí)施教育收費(fèi)公示制和收費(fèi)監(jiān)督卡制度。其二，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，義務(wù)教育段考試成績(jī)不排名、不公布，所有教學(xué)內(nèi)容納入正常課堂教學(xué)；嚴(yán)禁教師舉辦或參與舉辦各類收費(fèi)培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班；其三，嚴(yán)格規(guī)范從教行為，將師德師風(fēng)作為教師評(píng)優(yōu)、晉升、調(diào)資的重要指標(biāo)，建立和完善師德師風(fēng)舉報(bào)制度，實(shí)行師德問題“一票否決”。

第四，四創(chuàng)工作，創(chuàng)國(guó)衛(wèi)迫在眉睫。檔案建設(shè)要求齊全，內(nèi)容充實(shí)。環(huán)境衛(wèi)生要保持干凈整潔，控?zé)煿ぷ饕哟笳瘟Χ?。教室辦公室的煙頭實(shí)行監(jiān)督制，總務(wù)后勤人員由郭主任負(fù)責(zé)，教師由趙校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)煙頭誰(shuí)的辦公室就是誰(shuí)的。發(fā)現(xiàn)一個(gè)罰10元。領(lǐng)導(dǎo)抽煙發(fā)現(xiàn)一次罰20。開學(xué)后給你一周檢查整理時(shí)間，第二周開始，隨機(jī)抽查，嚴(yán)格執(zhí)行。

同志們，完成目標(biāo)任務(wù)，只靠校長(zhǎng)思路不行，要大家真抓實(shí)干?！疤鞎r(shí)”、“地利”只是外在條件，“人和”才是關(guān)鍵性的內(nèi)因。因此我要重申：把一個(gè)個(gè)制度、方案和措施落到實(shí)處，靠的是人氣、心氣、正氣和勇氣。首先我們要營(yíng)造旺盛的人氣，建立起和諧的人際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)人際和諧化。組織對(duì)個(gè)人，要做到公正、公平，要尊重和保護(hù)每個(gè)人的合法權(quán)益；個(gè)人對(duì)組織，要多講一點(diǎn)服從，多看一點(diǎn)大局，多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)；個(gè)人對(duì)個(gè)人，要多一點(diǎn)尊重，多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)寬容；個(gè)人對(duì)自己要多一點(diǎn)自律，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，學(xué)會(huì)“修己以敬”。領(lǐng)導(dǎo)干部要始終與師生員工同呼吸、共命運(yùn)、心連心，重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，要尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重師生，尊重創(chuàng)新，形成人心思進(jìn)、團(tuán)結(jié)和諧、共謀發(fā)展的良好氛圍，以實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校，打造全鄉(xiāng)鎮(zhèn)品牌學(xué)校，我們還要做大量工作，創(chuàng)造更多的業(yè)績(jī)，使各項(xiàng)辦學(xué)指標(biāo)在全鎮(zhèn)走在前列。只要我們堅(jiān)信在教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，通過(guò)全體教職員工的辛勤努力，一定會(huì)創(chuàng)造逸夫小學(xué)更加美好的明天！

第四篇：4、婁山關(guān)鎮(zhèn)逸夫小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)(2014年春)

婁 山 關(guān) 鎮(zhèn) 逸 夫 小 學(xué) 2 0 1 4 年 春 季 學(xué) 期

學(xué)校工作總結(jié)

2014年春學(xué)期教育教學(xué)工作已經(jīng)全面結(jié)束，本學(xué)期我校在縣教科局、鎮(zhèn)黨委、政府和中心學(xué)校辦公室的領(lǐng)導(dǎo)以及全體教師的共同努力下，緊緊圍繞 “抓均衡、抓管理、抓質(zhì)量、抓特色”的工作思路。繼續(xù)以“重抓德育，鞏固‘兩基’成果，突出維穩(wěn)，提升教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建安全和諧校園，創(chuàng)逸夫小學(xué)“三律”特色教育，實(shí)施營(yíng)養(yǎng)餐工程”為工作的重點(diǎn)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

本期，我們嚴(yán)格按照縣教科局和鎮(zhèn)中心校的要求，做好了學(xué)校的各項(xiàng)工作，同時(shí)圓滿完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，致使我校全方位的工作有了一個(gè)新的起色，一個(gè)新的突破，教師的思想有了明顯的轉(zhuǎn)變，有了一個(gè)全新的提高，教育教學(xué)管理工作進(jìn)一步得到規(guī)范、教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。現(xiàn)就一學(xué)期以來(lái)學(xué)校工作總結(jié)如下，希望通過(guò)深入自我剖析，肯定工作中一些好的做法，找出工作中存在的問題以便搞好下期工作。

一、注重學(xué)習(xí)和引領(lǐng)，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

一所學(xué)校，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。因此，我校秉承求真務(wù)實(shí)，注重實(shí)效，花大力氣抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、扎實(shí)抓好行政班子隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)，強(qiáng)化超前意識(shí)，不斷提高駕馭學(xué)校改革發(fā)展的能力和水平,使每位行政人員都具有敏銳的洞察力、創(chuàng)新思考的能力、敢為人先的志氣、標(biāo)新立異的勇氣和與時(shí)俱進(jìn)的銳氣。同時(shí)增強(qiáng)他們的六種意識(shí)：一是強(qiáng)化大局意識(shí)；二是強(qiáng)化率先垂范的意識(shí) ；三是強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識(shí)； 四是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)；五是要強(qiáng)化問題意識(shí)和落實(shí)意識(shí)；六是強(qiáng)化精品意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。為了提升行政人員的管理水平，學(xué)校充分發(fā)揮了各個(gè)分管領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師中行政人員的自主性和能動(dòng)性，給予充分的權(quán)力下放，讓他們充分發(fā)揮自己的才能，在工作中能獨(dú)當(dāng)一面。

2．認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平，提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國(guó)家各項(xiàng)法規(guī)、政策的自覺性。我校積極組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》，并與每位教師簽訂師德承諾書。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大有關(guān)理論知識(shí)，并要求每個(gè)教師結(jié)合工作實(shí)際寫出學(xué)習(xí)體會(huì)。結(jié)合我校的特色教育，在“法律”這一塊 1 上，我們認(rèn)真組織老師們學(xué)習(xí)行風(fēng)廉政建設(shè)的文件要求，堅(jiān)決杜絕禁辦酒、賭博、強(qiáng)行訂制教輔資料和有償家教等違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。還在期末開展了校級(jí)“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。

3．重視教師培訓(xùn)及進(jìn)修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。在知識(shí)快速更新與教育觀念快速變革的形勢(shì)下，教師樹立終身教育的觀念至關(guān)重要。本學(xué)期，我們積極組織好教師繼續(xù)教育，包括遠(yuǎn)程信息技術(shù)培訓(xùn)、心理健康培訓(xùn)。認(rèn)真抓好“國(guó)培”，無(wú)論是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)還是網(wǎng)上學(xué)習(xí)，盡量爭(zhēng)取名額讓老師們都能有機(jī)會(huì)再深造。另外還有骨干教師培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)、薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)、教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、等縣級(jí)師資培訓(xùn)。

4．重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校工作的最后落腳點(diǎn)是教育培養(yǎng)好學(xué)生，而班主任這一角色又處在一個(gè)非常重要的位置上，因此，我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外，還通過(guò)各種活動(dòng)提升他們的育人能力。我們向老師們極力推薦魏書生老師民主與科學(xué)的管理方式，堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚奈簳囊曨l學(xué)習(xí)，并請(qǐng)我校的優(yōu)秀班主任作講座談班級(jí)管理的方法，談民主與科學(xué)管理方式的落實(shí)與心得。

二、積極實(shí)施精細(xì)化管理，不斷提升管理水平

現(xiàn)代管理認(rèn)為，管理有三個(gè)層次，一是規(guī)范化，二是精細(xì)化，三是個(gè)性化。其中精細(xì)化管理要求層層完善、系統(tǒng)健康，權(quán)力層層有，任務(wù)個(gè)個(gè)擔(dān)，責(zé)任人人負(fù)。在日常管理中，它要求每一個(gè)步驟都要精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精細(xì)，每一項(xiàng)工作都是精品，精心是態(tài)度，精細(xì)是過(guò)程，精品是成績(jī)。精細(xì)化管理體現(xiàn)在教育中就應(yīng)該是“用心工作，愛心育人，真心服務(wù)”。我校繼續(xù)推行精細(xì)化管理，取得了良好的效果。

1、完善要素、注重細(xì)節(jié)，提高了學(xué)校制度的人性化與可行性

制度是學(xué)校目標(biāo)在工作規(guī)范上的具體體現(xiàn)，學(xué)校制訂、完善各項(xiàng)制度，引導(dǎo)教職工日常工作規(guī)范，約束教職工個(gè)體工作行為，明確教職工遵守或者違反規(guī)定的獎(jiǎng)勵(lì)懲罰措施，保障學(xué)校各項(xiàng)措施執(zhí)行的政令暢通，對(duì)學(xué)校發(fā)展起著決定性的作用。本學(xué)期，學(xué)校行政在聽取了廣大教職工意見與建議后，經(jīng)過(guò)討論，重新修訂了以下一些制度：《考勤制度》、《教學(xué)獎(jiǎng)懲制度》、《班主任考核辦法》《課時(shí)量化方案》、《期末考核辦法》，這些制度以往就有，但是有些條款在具體執(zhí)行過(guò)程中存在一定的模糊性，學(xué)校通過(guò)對(duì)一些條款，文字等的修改與增刪，進(jìn)一步明確了指代，方便了操作。

2、多頭并舉、細(xì)致入微，用可靠的執(zhí)行推動(dòng)學(xué)校工作上一個(gè)新臺(tái)階

學(xué)校通過(guò)加強(qiáng)教師工作紀(jì)律以及教學(xué)的常規(guī)管理，使制度得到了層層的貫徹落實(shí)，提升2 了教師的主人翁意識(shí)。同時(shí)行政加強(qiáng)了督查、考核，完善督查機(jī)制，真正實(shí)現(xiàn)管理的制度化、科學(xué)化、民主化。

三、上下一心，教育質(zhì)量得到了全面提升

全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校堅(jiān)持以德育工作為核心，以強(qiáng)化教科研、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，全力以赴地抓好教育教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高。

1.抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂效率。

按照本學(xué)期計(jì)劃提出的常規(guī)要求，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教師常規(guī)過(guò)程的檢查，著力抓好常規(guī)中的“細(xì)節(jié)、過(guò)程、規(guī)范、態(tài)度、創(chuàng)新”這五個(gè)環(huán)節(jié)的管理，嚴(yán)格實(shí)行超前一周備課和“一月一查”，從而改變了以前只是應(yīng)付式的完成檢查的任務(wù)，常規(guī)的質(zhì)量取得了較大的提高，同時(shí)學(xué)校建立了完善的教學(xué)跟蹤制度，采用隨時(shí)對(duì)教師一堂課教學(xué)前準(zhǔn)備情況進(jìn)行考查，對(duì)考查情況隨堂聽課，對(duì)課堂情況進(jìn)行及時(shí)的交流和反饋。提高了課堂效率。

2、開展豐富的教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校計(jì)劃提出的要求，在完善集體備課的同時(shí)，開展“同課異構(gòu)”教學(xué)活動(dòng)，為了使活動(dòng)順利地開展，學(xué)校組織教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)一些課題諸如“如何搞好小組合作”“如何培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力”“如何設(shè)計(jì)有效的導(dǎo)入”“如何布置好作業(yè)”等進(jìn)行深入的討論，通過(guò)備課、上課、聽課和評(píng)課，老師們的教學(xué)基本功越來(lái)越扎實(shí)老師們都愿意把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)的實(shí)際相結(jié)合，做出有實(shí)效的調(diào)整。我們還開展了新教師展示課活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開展，使新教師較快的成長(zhǎng)。

3、加強(qiáng)校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。加強(qiáng)全員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師思想認(rèn)識(shí)。開學(xué)初，組織大家學(xué)習(xí)了新修訂的“課程標(biāo)準(zhǔn)”，教導(dǎo)處就新學(xué)年教學(xué)教研工作計(jì)劃征求意見，并分析上學(xué)年末質(zhì)量檢測(cè)情況。通過(guò)意見的征集使學(xué)校的教研形式更加的豐富多彩。繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班級(jí)管理，促使交流分享提高。開展“交流中分享，在分享中提高”畢業(yè)班專題研討活動(dòng)。通過(guò)分析、交流、總結(jié)，使每位畢業(yè)班教師深感責(zé)任重大，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。每月召開畢業(yè)班教師例會(huì)和畢業(yè)班學(xué)生會(huì)，提高教師和學(xué)生工作和學(xué)習(xí)的積極性。

近年來(lái)，逸夫小學(xué)在教研教改工作上有了新的突破。

一是取得重慶樹人研究學(xué)院的支持，啟動(dòng)群文閱讀這個(gè)課改項(xiàng)目，把這一新的語(yǔ)文教學(xué)理念滲透到課堂教學(xué)中，同時(shí)把它做成一門特色校本課程。這項(xiàng)工作很有意義，在“一篇帶多篇”的教學(xué)模式中，它不僅引領(lǐng)著語(yǔ)文課堂改革的時(shí)代潮流，更給孩子們的閱讀生活帶來(lái)了樂趣，它將極大地改變孩子們對(duì)于語(yǔ)文課，對(duì)于閱讀的興趣，因?yàn)樗尯⒆觽兏械剑洪喿x 是沒有壓力的，是快樂的，是有所收獲的，就像“群文閱讀，語(yǔ)文課堂靜悄悄的革命”一樣，逸夫小學(xué)的教育教學(xué)改革也正在積淀著自身的內(nèi)涵，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地發(fā)生著變化。

二是加強(qiáng)逸夫名師的打造，引領(lǐng)教學(xué)新課改的潮流。近來(lái)年，逸夫小學(xué)教師在新課改理念學(xué)習(xí)方面下了苦功夫，通過(guò)“同課異構(gòu)”和“集體備課”“名家視頻學(xué)習(xí)”等校本教研活動(dòng)，逸夫小學(xué)教師增強(qiáng)了教學(xué)能力。不少老師在縣教研室、中心校辦公室等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的視導(dǎo)中嶄露頭角，走出學(xué)校，參加片區(qū)聯(lián)合教研活動(dòng)。逸夫名師涂桂仙、楊珊珊、唐敬忠等老師相繼參與聯(lián)片教研“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)，他們的課得到了縣教研室的高度評(píng)價(jià)，贊譽(yù)他們是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的學(xué)科帶頭人，他們不僅展示了逸夫小學(xué)優(yōu)秀教師的教育教學(xué)水平，還將促進(jìn)該校教師業(yè)務(wù)水平的提高，促進(jìn)了該校教研教改工作的提升。

4、我校的校本課程自2013年秋季學(xué)期起開發(fā)實(shí)施，由于師資的短缺和經(jīng)驗(yàn)的匱乏，這項(xiàng)開創(chuàng)性的工作的開展可謂路途艱難。最初嘗試以藝術(shù)課程為主，開設(shè)了書法、繪畫、音樂、舞蹈、紙藝、演講與主持、科技小制作共七門課程。經(jīng)過(guò)不斷的探索，2014年春季學(xué)期增設(shè)了群文閱讀特色課程和體育類課程（棋藝、球技、體操、田徑）共五個(gè)項(xiàng)目。至此，我校校本課程整合為10門課程，分別為書法、繪畫、音樂、舞蹈、紙藝、群文閱讀、棋藝、球技、體操、田徑。兩個(gè)學(xué)期中均在三至六年級(jí)中開設(shè)，每個(gè)學(xué)生根據(jù)自身的興趣愛好及學(xué)校的統(tǒng)籌安排自主選擇兩項(xiàng)學(xué)習(xí)課程，每周一到周四下午定期開展校本課程活動(dòng)。

逸夫小學(xué)通過(guò)自我學(xué)習(xí)、加強(qiáng)培訓(xùn)、借助外援等多方努力，得到了縣宣傳部、縣文聯(lián)、縣文化館、遵義師范學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院紙藝學(xué)科等領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，不斷地充實(shí)了師資力量，還開辟出舞蹈室、書法室、圖書閱覽室等功能教室，為各種活動(dòng)課提供了基本保障。這項(xiàng)工作的開展是為了為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,真正做到“以人為本”，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，彰顯學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生各方面的技能和素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

5、給學(xué)生搭建展示平臺(tái)，讓學(xué)生享受成功的快樂。

豐富多彩的校本課程,不僅滿足了學(xué)生的興趣愛好,為學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)的發(fā)展提供了平臺(tái),也豐富了他們的校園文化生活,使學(xué)校充滿了生機(jī)與活力。平時(shí)，老師們指導(dǎo)并鼓勵(lì)學(xué)生盡量參與作品上交，包括書法、繪畫、手抄報(bào)、刻紙、手工等作品,并且主要利用師生的作品來(lái)裝點(diǎn)校園。逸夫小學(xué)把日常教育教學(xué)、校本課程的實(shí)施以及學(xué)校的文化建設(shè)充分地結(jié)合起來(lái)，給學(xué)生提供了各種機(jī)會(huì)，搭建了不少平臺(tái)。

6、以賽促思，提升教師整體素質(zhì)。學(xué)校開展了豐富多彩教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。本學(xué)期學(xué)校積極組織老師們參加了“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育論文評(píng)選活動(dòng)”。開展了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，教師安全說(shuō)課競(jìng)賽，教師硬筆書法比賽、新教師粉筆字比賽。讓教師在比賽中學(xué)習(xí)、在比賽中成長(zhǎng)，一批優(yōu)秀的年青教師脫穎而出，通過(guò)這樣的比賽不但4 提高了教師自身的素質(zhì)，同時(shí)也提高了教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

四、開展豐富多彩的活動(dòng)，德育工作成效顯著。

學(xué)校是德育工作的主陣地。學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話、班隊(duì)活動(dòng)、品德課、板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、校園廣播等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。使學(xué)校的每一位成員都是德育工作者。

1.樹立德育為首理念，完善德育工作機(jī)制。進(jìn)一步完善德育工作機(jī)制。修訂并完善了《班主任例會(huì)管理制度》、《班主任工作一日常規(guī)》、《班集體評(píng)比細(xì)則》等德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；?，使學(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證。在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，學(xué)校學(xué)生干部每天對(duì)學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評(píng)比，每周小結(jié)通報(bào)，每月匯總公布，把考核結(jié)果納入班主任月評(píng)，收到了較好的效果。德育處、教導(dǎo)處、少先總隊(duì)分工不分家，齊抓共管，形成良好的德育管理網(wǎng)絡(luò)。狠抓養(yǎng)成教育。結(jié)合《守則》、《規(guī)范》，扎實(shí)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，抓好學(xué)生的禮儀、行為規(guī)范、衛(wèi)生、愛護(hù)公物等教育。對(duì)各中隊(duì)的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，公布檢查結(jié)果，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。

2．利用班會(huì)課搞好思想教育。

學(xué)校德育處、少先隊(duì)，利用校會(huì)、升旗儀式時(shí)國(guó)旗下講話、晨會(huì)、班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)、宣傳欄，宣傳“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀、“我的中國(guó)夢(mèng)”理想觀，還有“整臟治亂十要十不要”準(zhǔn)則。借助清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神，樹立學(xué)生民族自豪感，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義榮辱觀，教育學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛生活，磨礪意志，陶冶情操，立志成才報(bào)效祖國(guó)，樹立共產(chǎn)主義道德新風(fēng)尚。本學(xué)期中，我們以“祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美”為主題精心策劃，開展了一系列的主題班會(huì)活動(dòng)，有“我的貴州.中國(guó)夢(mèng)”、“學(xué)習(xí)《規(guī)范》與《守則》”、“學(xué)習(xí)三律教育韻律歌《逸夫?qū)W子有希望》”、“端午文化千古傳”、“我們的節(jié)日――六一”、“植樹種草，美化環(huán)境”、“珍惜水資源，我有金點(diǎn)子”、“清明節(jié)的意義”、“保持良好的心理品質(zhì)”等。

3、以豐富多彩的活動(dòng)為載體，提高德育績(jī)效。

以“祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美”、“三生四愛五心五好”為主題，我校在本期內(nèi)也開展了不少活動(dòng)，有環(huán)境保護(hù)演講比賽、環(huán)境保護(hù)知識(shí)競(jìng)賽、“三生四愛”演講比賽、經(jīng)典愛國(guó)詩(shī)文朗誦比賽、“祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美”書畫大賽、“童心向黨”歌唱大賽、組織學(xué)生觀看愛國(guó)電影等。課間活動(dòng)方面，本學(xué)期我們新增了兩個(gè)項(xiàng)目：全校集體兔子舞和《感恩的心》手語(yǔ)操，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng) 中感受到生命的美好，在靜默中領(lǐng)會(huì)感恩的情感。再有，今年我校的“六一”節(jié)可謂卯足了勁，辦得精彩紛呈。我們借助這一活動(dòng)，讓老師和同學(xué)們充分展示自己的才華，展示我校的新風(fēng)貌。

4、以“三律教育”特色營(yíng)造良好氛圍，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，既有固定的宣傳條幅，又有定期更換校內(nèi)各類宣傳欄。今年學(xué)校已學(xué)雷鋒為契機(jī)開展豐富多彩的校園和實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)還充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)功能，各年級(jí)分別召開了家長(zhǎng)會(huì)，也召開了全校性的家長(zhǎng)會(huì)和家庭教育培訓(xùn)會(huì)，加大家教知識(shí)的宣傳力度，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，促進(jìn)家庭育人水平的不斷提高。

五、強(qiáng)化安全措施，積極創(chuàng)建和諧平安校園

半年來(lái)，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校安全工作有專人負(fù)責(zé)，做到制度化、經(jīng)?；?、科學(xué)化。進(jìn)一步完善了安全工作制度，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，學(xué)校財(cái)產(chǎn)萬(wàn)無(wú)一失。

1.為提高師生法制觀念和安全自護(hù)能力，學(xué)校堅(jiān)持做好安全常規(guī)工作，開展了交通安全、自我防護(hù)、禁毒、防火、反邪教等一系列宣傳和教育活動(dòng)，學(xué)期初開展組織師生開展防震、消防應(yīng)急疏散演練，為構(gòu)建平安和諧校園保駕護(hù)航。繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制教育輔導(dǎo)員，定期舉辦法制專題講座和安全知識(shí)講座，提高學(xué)生辨別是非能力和安全意識(shí)，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與法紀(jì)教育結(jié)合起來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理。

2.扎實(shí)做好安全隱患排查及整治工作，做到了每月不少于一次，期初和期末重點(diǎn)查。按要求及時(shí)上報(bào)相關(guān)信息。及時(shí)完成了校舍維修、線路改造、消防設(shè)施更新等隱患整改工作。堅(jiān)持以人為本，上好“開學(xué)安全第一課”、安全教育課和法制教育課。繼續(xù)堅(jiān)持行政值周、教師值日和護(hù)校值班制度，嚴(yán)把校門進(jìn)出關(guān)，形成人人強(qiáng)化安全意識(shí)，大家齊抓安全工作的良好氛圍。做好學(xué)生上、放學(xué)交通安全工作。開學(xué)初對(duì)學(xué)生上下學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查摸底，做到底數(shù)清、情況明。在家長(zhǎng)會(huì)上與每位家長(zhǎng)簽訂“安全監(jiān)管承諾書”。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信和家教園地宣傳安全知識(shí)。為每個(gè)學(xué)生印發(fā)了《逸夫小學(xué)安全文明禮儀教育規(guī)范》。3.為了使青少年從小學(xué)法、知法、守法，有效預(yù)防青少年違法犯罪事件的發(fā)生，學(xué)校積極推動(dòng)“小手拉大手，共創(chuàng)文明城市”教育實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)學(xué)校與城南派出所聯(lián)合開展了校園周邊治安整治，對(duì)學(xué)校周邊不良少年、村民不文明行為以及不遵章守紀(jì)、車輛亂停亂放、6 占道經(jīng)營(yíng)等行為進(jìn)行集中勸導(dǎo)整治，既樹立了學(xué)校少先隊(duì)員的良好形象，也規(guī)范了外部環(huán)境。

4、做好學(xué)校的信訪工作和信息報(bào)告制度，認(rèn)真落實(shí)社會(huì)治安和綜合治理責(zé)任制，加強(qiáng)檢查，及時(shí)消除和化解學(xué)校內(nèi)部的各種矛盾，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定。

5、安全學(xué)校項(xiàng)目。2014年5月22日，逸夫小學(xué)迎來(lái)了一個(gè)重要的教育研討活動(dòng)－－伊利方舟走進(jìn)西部安全學(xué)校結(jié)對(duì)活動(dòng)，該校與上海市虹口區(qū)東余杭路第一小學(xué)結(jié)對(duì)，學(xué)習(xí)東部地區(qū)的先進(jìn)理念。此項(xiàng)活動(dòng)是伊利方舟安全教育團(tuán)隊(duì)支持西部教育的一個(gè)項(xiàng)目，逸夫小學(xué)被伊利方舟工程選為我國(guó)西南地區(qū)首批安全特色學(xué)校之一，CCTV-1朝聞天下和CCTV－13新聞欄目相繼報(bào)道了此條新聞。至此，安全教育活動(dòng)課率先在逸夫小學(xué)開課，日本、挪威及我國(guó)東部地區(qū)的世界級(jí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)將率先在該校試點(diǎn)。此項(xiàng)課程將在進(jìn)一步的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和交流活動(dòng)中深入開展，并將安全教育的先進(jìn)教育成果向縣內(nèi)周邊學(xué)校輻射，這將有利于學(xué)生的安全意識(shí)的培養(yǎng)和安全防護(hù)能力的提高，對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)關(guān)于上學(xué)安全的減壓起到來(lái)良好的作用。

六、后勤保障工作服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教學(xué)

1.認(rèn)真做好開學(xué)籌備工作，利用假期及雙休日、節(jié)假日對(duì)學(xué)校校舍、課桌凳、水電設(shè)施、圍墻、下水道、黑板等進(jìn)行維修，分發(fā)好教學(xué)用具，配備好教學(xué)用品，為正常開學(xué)做了充分的準(zhǔn)備。

2.管理校產(chǎn)校具，認(rèn)真踏實(shí)做好教科書循環(huán)使用的管理工作，日常工作中督促班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育，使校產(chǎn)損失降低到最低限度。

3.加強(qiáng)財(cái)務(wù)的管理，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，規(guī)范收費(fèi)行為，定期對(duì)財(cái)務(wù)運(yùn)行狀況分析。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，履行政府采購(gòu)制度，利用有限的資金添置課桌凳、投影儀等設(shè)備，使學(xué)校教學(xué)和辦公設(shè)施進(jìn)一步得到改善。

4.繼續(xù)加強(qiáng)圖書室、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)資源的使用和管理，充分發(fā)揮它們?cè)诮逃虒W(xué)中的作用。及時(shí)做好電教設(shè)備的使用記載。扎實(shí)做好教科書循環(huán)使用工作.七、注重實(shí)際，關(guān)懷弱勢(shì)群體學(xué)生。

我校屬于城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校，弱勢(shì)群體學(xué)生很多：農(nóng)民工子女占了90%以上，留守兒童有300多人，貧困學(xué)生數(shù)量眾多。本學(xué)期里，我校的弱勢(shì)群體關(guān)懷工作做得很多。常規(guī)工作與之前一樣，首先做好了弱勢(shì)群體基本情況的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。要求各班做好了弱勢(shì)群體關(guān)心的計(jì)劃工作。每一位教師均有結(jié)隊(duì)關(guān)心弱勢(shì)群體的工作，每個(gè)周至少要與兩名弱勢(shì)學(xué)生談心，做好教育和關(guān)懷工作。我們還充分利用“七彩小屋”這個(gè)留守兒童之家來(lái)關(guān)懷弱勢(shì)學(xué)生，讓他們感受到學(xué)校生活中家的溫暖。本學(xué)期，我們依托節(jié)慶日活動(dòng)，依靠國(guó)家的好政策和自身的努力，在關(guān)懷弱勢(shì)群體方面做了許多活動(dòng)，列舉如下：

（1）、2月底開學(xué)初的控輟保學(xué)工作特別是弱勢(shì)群體關(guān)心工作。（2）、開學(xué)第一課----安全教育。開學(xué)第二課----紀(jì)律教育。

（3）、3月5日“紅城聚愛”，桐梓縣關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)暨義務(wù)結(jié)對(duì)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

（4）、4月16日，組織四年級(jí)學(xué)生觀看愛國(guó)電影《小小飛虎隊(duì)》。（5）、4月22日全校性家長(zhǎng)會(huì)暨家庭教育培訓(xùn)會(huì)。

（6）、5月30日，我校隆重開展“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)。（7）、發(fā)放“六一”節(jié)聯(lián)社貧困學(xué)生慰問金共計(jì)200元。（8）、4月26日評(píng)選6人為“明日之星·同心助學(xué)”受助對(duì)象。（9）、4月份發(fā)放6人貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)共1250元。

（10）、5月10日組織9名農(nóng)民工子女接受團(tuán)縣委和九位個(gè)體戶老板的援助共9000元。（11）、5月底評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)“新三好”學(xué)生并進(jìn)行表彰。

（12）、5月底評(píng)選優(yōu)秀獨(dú)生女孩和兩女戶女孩并帶領(lǐng)她們到世紀(jì)廣場(chǎng)參加活動(dòng)領(lǐng)取獎(jiǎng)金共2000元。

（13）、5月24日發(fā)放13名貧困寄宿生生活補(bǔ)助資金共計(jì)6500元。

（14）、6月3日發(fā)放 “六一”節(jié)鎮(zhèn)關(guān)工委慰問三殘兒童和孤兒資金共200元。（15）、6月份評(píng)選2人為計(jì)生戶表彰對(duì)象。

（16）、6月底確定四年級(jí)5名學(xué)生為“一十三百”活動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶主體。（17）、5月21日，舉行“地震逃生應(yīng)急演練”活動(dòng)。（18）、6月9日召開弱勢(shì)群體學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。

七、其他工作

1、“兩基”的鞏固提高工作

在本期，我校依然把“兩基”工作列為學(xué)校工作的重點(diǎn)，要求全校教師把此項(xiàng)工作抓好抓落實(shí)，人在做好學(xué)生的入學(xué)工作，一個(gè)也不能少。同時(shí)嚴(yán)格控制輟學(xué)現(xiàn)象，杜絕學(xué)生輟學(xué)，對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)及時(shí)向中心校上報(bào)，確保各項(xiàng)指標(biāo)的順利達(dá)標(biāo)。

2、“普實(shí)”工作

在本期，我校自始至終地堅(jiān)持做好和完善“普實(shí)”工作。認(rèn)真組織學(xué)生做好分組實(shí)驗(yàn)和課外實(shí)驗(yàn)，學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)和教師的演示實(shí)驗(yàn)均達(dá)到規(guī)定要求。加強(qiáng)了對(duì)實(shí)驗(yàn)教師的管理和培訓(xùn)，每月對(duì)實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行量化考核評(píng)定完善了“普實(shí)”工作的檔案資料，使我校的“普實(shí)”工作有了新的突破，普實(shí)工作進(jìn)一步得到規(guī)范。

3、圖書借閱工作

在圖書的使用和管理方面，我校充分利用現(xiàn)有的圖書資源，向?qū)W生開放圖書室，讓每位學(xué)生本期都到圖書室去借到圖書，增加課外閱讀量。本期學(xué)生生均借閱量達(dá)到4冊(cè)以上。

4、“遠(yuǎn)教”工作

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育拉近了城鄉(xiāng)的距離，為了達(dá)到真正的資源共享。在本期我校加大了“遠(yuǎn)教”工作的管理和使用，讓每位教師都到遠(yuǎn)教室利用遠(yuǎn)教資源或者自制課件上一節(jié)電教課。同時(shí)還讓全校教師人人學(xué)做電子課件，利用課件為學(xué)生上課，使每位學(xué)生都感受到了電子網(wǎng)絡(luò)的奇妙和先進(jìn)，也提高了學(xué)生都學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣。為了提高教師的“新技術(shù)”，我校讓婁義會(huì)老師對(duì)全體老師進(jìn)行指導(dǎo)，幫助老師們較快地、更好地提高了自己的新技術(shù)。

5、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作

加強(qiáng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作，學(xué)校優(yōu)化了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)餐工程領(lǐng)導(dǎo)小組。還成立了以后勤負(fù)責(zé)人及班主任等人員為成員的監(jiān)督組、服務(wù)組、應(yīng)急組。校長(zhǎng)對(duì)于營(yíng)養(yǎng)物品的質(zhì)量親自把關(guān)，對(duì)于物品供應(yīng)資質(zhì)達(dá)不到要求的供應(yīng)商堅(jiān)決不采用。確保了營(yíng)養(yǎng)餐物品保質(zhì)、按時(shí)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放。整個(gè)工作過(guò)程中，我們嚴(yán)把購(gòu)買關(guān)，關(guān)注食品的存放安全，關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生工作，關(guān)心學(xué)生用餐時(shí)的安全，關(guān)心用餐后的反應(yīng)。半年來(lái)，這方面的工作沒有出現(xiàn)過(guò)紕漏。

6、財(cái)務(wù)工作，實(shí)行校財(cái)局管，進(jìn)展規(guī)范，把有限資金用在刀刃上，真正服務(wù)教育。

八、存在的差距

本學(xué)期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校工作雖然取得了一些成績(jī)，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作距離上級(jí)的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點(diǎn)：

1．學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高，教師整體水平需提高；

2．教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，課堂的效率還需要進(jìn)一步提高； 3．有待提高學(xué)校特色教育的工作； 4．學(xué)校的文化氛圍需進(jìn)一步濃厚。

5．校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開展，教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高； 6．學(xué)校的班主任管理水平還需要進(jìn)一步提高；

今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的自身建設(shè)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平，建立健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校日常管理。我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會(huì)更美好！

第五篇：黃堡鎮(zhèn)逸夫小學(xué)創(chuàng)建后勤工作方案

黃堡鎮(zhèn)逸夫小學(xué)創(chuàng)建后勤管理示范學(xué)校工作方案

為了切實(shí)加強(qiáng)我校后勤管理，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，努力構(gòu)建校園精神文化，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)后勤管理工作的意見的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定逸夫小學(xué)創(chuàng)建后勤管理示范學(xué)校工作方案，具體如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

學(xué)校后勤管理工作是學(xué)校管理工作的重要組成部分，是維持學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基本保證，我校高度重視學(xué)校后勤管理工作，上級(jí)安排了此項(xiàng)工作后，我校立即成立了后勤管理工作組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)： 劉建昌（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)： 郭建設(shè)（總務(wù)主任）

成員： 高萬(wàn)鎖邵金鎖趙寶財(cái)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了上級(jí)關(guān)于后勤示范學(xué)校工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，開展了自查工作，制定了工作方案，健全后勤管理制度，加強(qiáng)后勤管理隊(duì)伍建設(shè)，大家分工負(fù)責(zé)，相互協(xié)作，不斷完善后勤管理工作方面的不足之處，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的后勤管理工作，使學(xué)校環(huán)境得到了顯著改觀，辦學(xué)水平不斷提升。

二、工作目標(biāo)

1、以管理為中心，狠抓學(xué)校后勤的常規(guī)管理，通過(guò)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化的管理，使學(xué)校后勤工作安全、平穩(wěn)、高效運(yùn)行，形成后勤工作良好循環(huán)發(fā)展的工作局面。

2、進(jìn)一步改善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施和辦學(xué)條件，辦好學(xué)校食堂。

3、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到校園的凈化、美化、綠化，提高校園建設(shè)的品味和檔次，凸現(xiàn)環(huán)境育人的功能。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)后勤人員專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，提高后勤管理及后勤人員隊(duì)伍整體素質(zhì)和技能，牢固樹立為師生、為教育教學(xué)服務(wù)的思想，使學(xué)校后勤服務(wù)水平達(dá)到精細(xì)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，為全校師生和教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)、周到、一流的服務(wù)。

5、做好學(xué)生宿舍管理，保證宿舍安全，使室內(nèi)布置優(yōu)美，物品擺放有序，學(xué)校安排專人管理，定期檢查指導(dǎo)學(xué)生整理床鋪，搞好宿舍衛(wèi)生，每周對(duì)宿舍衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)。為住宿生提供優(yōu)良的生活服務(wù)，做好冬季供暖，為學(xué)生提供衛(wèi)生可口的一日三餐以及干凈放心的熱水，使住宿學(xué)生在學(xué)校能安心學(xué)習(xí)。

6、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，增收節(jié)資，量入為出，管好、用好有限資金，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常。管好學(xué)校資產(chǎn)，做到資產(chǎn)購(gòu)置、驗(yàn)收、保管、使用、交接、維修等內(nèi)部管理制度健全，手續(xù)完善。建立學(xué)校資產(chǎn)帳，做到帳物相符，管理嚴(yán)格，無(wú)公物流失浪費(fèi)現(xiàn)象。

三、工作措施

1、建立健全規(guī)章制度，加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)。

根據(jù)學(xué)校工作要求，加強(qiáng)后勤從業(yè)人員的思想政治教育，定期召開后勤工作會(huì)議，樹立后勤管理人員愛崗敬業(yè)思想，為師生、為教育教學(xué)服好務(wù)，后勤工作人員具體要求如下：

（1）宿舍管理人員必須轉(zhuǎn)變觀念，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，每學(xué)期初建立好所有住宿生的基本信息檔案（包括姓名、性別、家庭住址、家長(zhǎng)、舍號(hào)以及聯(lián)系電話等），保障溝通交流渠道暢通。牢固樹立“安全至上”的管理意識(shí)，確保住宿生身心安全健康。

（2）門衛(wèi)工作人員要堅(jiān)守崗位，管好大門，不定時(shí)地夜夜巡察，實(shí)行非本校師生進(jìn)出學(xué)校登記制度，夜晚9點(diǎn)鎖鐵門，維護(hù)校園及周邊秩序，杜絕不安全事故發(fā)生。

（3）后勤人員要協(xié)助值周教師的工作，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，做好學(xué)校收發(fā)工作，做好教師、學(xué)生飲水、鐘聲信號(hào)、辦公服務(wù)、會(huì)議服務(wù)等工作。

（4）餐廳工作人員要關(guān)心學(xué)生生活，講究衛(wèi)生，每年要進(jìn)行一次體檢，做到持證上崗，嚴(yán)格按教育部頒發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校食物中毒預(yù)防控制工作的緊急通知》，嚴(yán)防飲食中毒事件發(fā)生。

（5）學(xué)校保管工作人員要管好學(xué)校財(cái)產(chǎn)，實(shí)行校產(chǎn)登記制度，做到有發(fā)有收，充分發(fā)揮圖書室、實(shí)驗(yàn)室等輔助教室的功能和作用，保證后勤設(shè)施的供應(yīng)。

2、加強(qiáng)收費(fèi)和資金管理，用好學(xué)校有限資金，改善辦學(xué)條件。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)物價(jià)局、教育局制定的收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕教師個(gè)人收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)責(zé)任制，收費(fèi)資金嚴(yán)格按照收支兩條線的規(guī)定，及時(shí)上繳。建好校產(chǎn)固定資產(chǎn)總帳和明細(xì)帳，充分用好現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，校產(chǎn)有專人管理，防止被盜，并建立借還制度。逐步添制教學(xué)儀器等設(shè)備，供教育教學(xué)使用。

（2）學(xué)校的支出財(cái)會(huì)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)開支標(biāo)準(zhǔn)和支出范圍。學(xué)校支出應(yīng)該優(yōu)先保證教學(xué)活動(dòng)的資金需要，嚴(yán)格執(zhí)行《財(cái)務(wù)管理制度》，及時(shí)準(zhǔn)確地搞好學(xué)校預(yù)算，節(jié)約開支，量入而出，管好使用好有限資金。

（3）加強(qiáng)辦公用品及學(xué)生用品采購(gòu)的管理。需要采購(gòu)的物品提前填寫采購(gòu)申請(qǐng)單，報(bào)校長(zhǎng)同意后，安排采購(gòu)。采購(gòu)員要樹立為各學(xué)校服務(wù)的思想，不得違反紀(jì)律。

3、加強(qiáng)安全、食品衛(wèi)生管理。

（1）加強(qiáng)后勤管理，學(xué)校供電、供水等設(shè)施必須符合安全要求，學(xué)校經(jīng)常對(duì)校園內(nèi)師生活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行衛(wèi)生消毒，預(yù)防疾病傳播。

（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生食堂的管理，嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》，定期對(duì)炊事人員進(jìn)行健康體檢，健康不合格者一律不準(zhǔn)上崗。學(xué)校廚房要有完善的安全制度，廚房?jī)?nèi)的食品保管必須有完善安全防范設(shè)施，防止投毒事件發(fā)生。食品嚴(yán)禁采購(gòu)“四無(wú)”產(chǎn)品，學(xué)校必須進(jìn)行質(zhì)量和衛(wèi)生監(jiān)控。

（3）加強(qiáng)衛(wèi)生防預(yù)工作，每年春秋兩季是流行病和傳染病爆發(fā)的高峰時(shí)期，要加強(qiáng)公共衛(wèi)生的管理，對(duì)校園內(nèi)師生經(jīng)?；顒?dòng)的場(chǎng)所進(jìn)行衛(wèi)生消毒，防止疾病或傳染病傳播，制定疾病防控預(yù)案，每年要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次全面健康體格檢查，以保證學(xué)生身體健康。

4、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（1）好的校園環(huán)境、校園文化對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響和教育作用，因此我們要做好校園的綠化、美化和保潔工作，加強(qiáng)校園環(huán)境、校園文化建設(shè)，給學(xué)生提供優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（2）加強(qiáng)校園衛(wèi)生的管理，制定好衛(wèi)生管理制度，不允許有“臟、亂、差”現(xiàn)象，教室和清潔區(qū)衛(wèi)生每天堅(jiān)持打掃，定期對(duì)校園進(jìn)行檢查評(píng)比，爭(zhēng)創(chuàng)一流的校園環(huán)境，做到門窗、地面無(wú)灰塵紙屑，無(wú)亂寫亂畫，無(wú)亂丟亂扔，無(wú)亂倒垃圾，無(wú)衛(wèi)生死角。

總之，我校后勤管理工作要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以育人為目的，以服務(wù)師生為宗旨，以師生滿意為衡量尺度，不斷加強(qiáng)校園、宿舍及餐廳建設(shè)和管理，全面做好后勤服務(wù)和保障工作，為構(gòu)建和諧校園和人民滿意的教育做出積極貢獻(xiàn)。

創(chuàng)建后勤管理示范學(xué)校工作方案

黃堡鎮(zhèn)逸夫小學(xué)

2011年9月6日