第一篇：2012年富裕縣逸夫?qū)W校黨建工作計(jì)劃

2012年富?？h逸夫?qū)W校黨建工作計(jì)劃

2012年是黨的十八大隆重召開之年，也是我縣教育發(fā)展規(guī)劃深入推進(jìn)之年。我校要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，秉承“全面協(xié)調(diào)發(fā)展，為成功的人生奠基”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的公信力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，為學(xué)校又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。2012年，學(xué)校黨支部將根據(jù)教育黨委的統(tǒng)一部署，結(jié)合校情，重點(diǎn)抓好以下幾方面工作。

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“喜迎黨的十八大勝利召開”為契機(jī)，根據(jù)教育黨委的工作部署，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，以全面提高教師職業(yè)道德為核心，以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為重點(diǎn)，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，樹立黨員正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感。進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是。不斷改進(jìn)工作方法、落實(shí)工作措施，凝聚所有的黨員、干部、教職工為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗。

二、主要工作：

（一）抓好理論學(xué)習(xí)，提高黨員思想素質(zhì)和政治理論水平。

1、深化學(xué)習(xí)內(nèi)容：結(jié)合實(shí)際，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和內(nèi)容，宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議。積極開展黨員讀書活動，讓讀書成為黨員自覺的生活方式。繼續(xù)做好“四個一”，即每年每人至少精讀一本好書，做

好一個微型課題研究，上好一門課，撰寫一篇教育教學(xué)論文（或案例分析）。

2、豐富學(xué)習(xí)形式：一是通過各種形式，進(jìn)行集中宣講、主題參觀、專題輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效果。二是通過宣傳欄、櫥窗、網(wǎng)站等途徑宣傳黨和國家的重大方針政策，宣傳學(xué)校的辦學(xué)成果。三是利用開展“創(chuàng)學(xué)習(xí)型班子、創(chuàng)學(xué)習(xí)型干部、創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨員”活動，落實(shí)好黨員干部的思想建設(shè)。

3、抓牢學(xué)習(xí)對象：學(xué)習(xí)做到重點(diǎn)培訓(xùn)和全員培訓(xùn)相結(jié)合，讓黨員學(xué)習(xí)教育舉一反

三、立竿見影。讓黨員的學(xué)習(xí)與評先選優(yōu)、民主評議結(jié)合，與黨支部的考核評比結(jié)合起來，提高學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，并帶動好教職工的學(xué)習(xí)。

4、嚴(yán)格學(xué)習(xí)要求。通過寫心得體會、做讀書筆記，摘錄資料、進(jìn)行演講、征文競賽等形式提高學(xué)習(xí)效果。

（二）抓好隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

1、抓好黨員思想、作風(fēng)建設(shè)。一要抓好工作作風(fēng)建設(shè)，以師德建設(shè)月活動為載體，使黨員形成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)，高度自覺的工作作風(fēng)。二要提高道德修養(yǎng)，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的修煉，盡力維護(hù)黨員形象，抓好黨員的生活作風(fēng)建設(shè)。

2、進(jìn)一步完善“黨員示范崗”的工作目標(biāo)、內(nèi)容及方式，把發(fā)揮黨員先鋒模范作用落實(shí)到各年級的教育教學(xué)之中，讓群眾感覺身邊黨員的先進(jìn)性。積極開展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)秀黨員班主任、黨員優(yōu)秀課、關(guān)愛學(xué)生的好黨員等爭先創(chuàng)優(yōu)活動。做好“黨員與困難學(xué)生結(jié)對幫扶”、“一名黨員一面旗”等活動，樹立品牌意識、抓好特色活動、善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、積極樹立典型，促進(jìn)黨員整體素質(zhì)的提高。

3、培養(yǎng)和發(fā)展新黨員。通過談心、培訓(xùn)、參加活動等方式，加大建黨積極分子的培養(yǎng)力度。鼓勵德才兼?zhèn)洹⑺枷氤墒斓耐鞠螯h組織靠攏，以增添新鮮血液，壯大黨的隊(duì)伍和力量。

（三）抓好陣地建設(shè)，充分發(fā)揮陣地育人功效。

1、完善和規(guī)范黨員活動陣地。進(jìn)一步拓寬陣地內(nèi)涵，創(chuàng)新陣地形式，使黨員活動陣地富于時代性、創(chuàng)新性。能寓教于境，最大程度地發(fā)揮教育作用。

2、進(jìn)一步完善黨建各項(xiàng)制度，健全黨內(nèi)民主生活，堅(jiān)持“三會一課”制度，定期召開黨支部大會、支委會，定期上好黨課，通過黨的組織生活，增強(qiáng)黨員的黨性觀念。

3、建立對黨員工作、學(xué)習(xí)、黨費(fèi)繳納等方面的管理制度，做好黨員的考評，把黨員民主評議與黨員的評先選優(yōu)結(jié)合起來，與黨員的業(yè)績結(jié)合起來，促進(jìn)黨員進(jìn)步。使黨員管理和考評工作成為促進(jìn)黨員進(jìn)步的推動力，成為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用的催化劑。

（四）以構(gòu)建和諧校園為載體，深入推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)工作

1、繼續(xù)引導(dǎo)教職工深刻認(rèn)識構(gòu)建和諧校園的重要性，努力推進(jìn)和諧校園建設(shè)。以提升社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為重點(diǎn)，以培養(yǎng)教師良好的執(zhí)教習(xí)慣和學(xué)生的良好的行為習(xí)慣為切入點(diǎn)，不斷提高教師素質(zhì)，大力開展文明班級、文明組室的評選活動。

2、認(rèn)真處理好學(xué)校與社會、教師與家長的關(guān)系，以良好的服務(wù)態(tài)度維護(hù)教育形象，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。

3、圍繞學(xué)校中心工作開展創(chuàng)建和諧校園工作，做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，確保學(xué)校健康發(fā)展

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)黨風(fēng)廉政文件精神，增強(qiáng)廉政意識，始終牢記黨的“全心全意為人民服務(wù)”宗旨。以身作則，廉潔奉公，經(jīng)?！白允　⒆跃?、自重、自慎”。全體黨員要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，牢固樹立服務(wù)意識，以扎實(shí)的工作作風(fēng)、求真的工作態(tài)度、優(yōu)良的做人品質(zhì)贏得群眾的滿意。

2、加強(qiáng)校務(wù)、黨務(wù)公開工作。健全民主管理制度，完善公開辦事制度，落實(shí)三重一大制度，保證教師依法行使民主權(quán)利，自覺接受教職工的監(jiān)督。

（六）合力推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，進(jìn)一步做好群團(tuán)和其他工作

加強(qiáng)黨對工會、團(tuán)、隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)。大力支持工會開展一系列有利于教職工身心健康的活動。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，關(guān)心青年教師的成長，盡可能為他們搭建成功的舞臺。關(guān)心退休老同志的學(xué)習(xí)生活，盡力為他們排憂解難。認(rèn)真聽取老同志的建議意見，讓老同志繼續(xù)為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

在新的一年里，學(xué)校黨支部將圍繞教育教學(xué)這一中心工作，強(qiáng)化歷史責(zé)任感，用創(chuàng)造性的工作激情，自覺、主動做好各方面的工作，做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、立足本職、任勞任怨、奮發(fā)向上、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

中共富?？h逸夫?qū)W校支部委員會

第二篇：逸夫綠色學(xué)?？偨Y(jié)

創(chuàng)建綠色校園工作總結(jié)

棗莊逸夫小學(xué)

開展環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色校園，培養(yǎng)師生的環(huán)保素養(yǎng)，是一種現(xiàn)實(shí)的契機(jī)，也是一種對未來的希望。

——逸夫小學(xué)創(chuàng)綠宗旨

一、學(xué)校概況

棗莊逸夫小學(xué)始建于一九九一年，一九九二年秋正式開學(xué)，位于棗莊市中城市南區(qū)，占地22.5畝，建筑面積8931平方米，是一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的省級規(guī)范化小學(xué)。現(xiàn)有24個教學(xué)班，在校學(xué)生1861人，教職工73人。二十多年來，學(xué)校依靠寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境、先進(jìn)的校園管理、開放的學(xué)習(xí)課堂、顯著的教學(xué)成績以及追求卓越的逸夫精神，贏得了學(xué)生、家長和社會的一致好評。

學(xué)校占地面積約15000平方米，其中綠化面積占到了40%，達(dá)6000平方米，生均綠地超過3.2平方米。邁步于整潔的校園中，感受著古樸細(xì)膩的香樟，蒼翠挺拔的勁松，錯落有致的房舍，清香四溢的花朵，文雅勵志的景致，令人心曠神怡。

逸夫小學(xué)堅(jiān)持“相信每個學(xué)生都能成人成才，相信每位教師都愿展示自我”的辦學(xué)宗旨，以“人性化、規(guī)范化、精細(xì)化”為管理模式，注重學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)行“自主探究、合作展示”的課堂教學(xué)模式，創(chuàng)建“英語口語沙龍”、“環(huán)保足跡”、“體藝2+1”、“唐裝禮儀”等各種社團(tuán)，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。

經(jīng)過二十多年逸夫人矢志不渝的執(zhí)著追求和堅(jiān)韌不拔的卓越努力，用自己的心血和智慧鑄就了豐碩的辦學(xué)成果。今天的逸夫小學(xué)名師薈萃，設(shè)施精良，理念先進(jìn)，特色鮮明，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，桃李怒放。近年來，學(xué)校先后獲得國家級教改先進(jìn)學(xué)校、省級規(guī)范化學(xué)校、省級電化教育示范學(xué)校、省級校產(chǎn)管理先進(jìn)學(xué)校、省級硬筆書法教育先進(jìn)學(xué)校、市級平安和諧校園等榮譽(yù)稱號。如今，和諧的校園有魅力，拼搏的師生有活力，逸夫小學(xué)全體師生正以飽滿的熱情、向上的精神，為譜寫煤城一曲新的教育頌歌而努力奮斗！

二、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)劃，構(gòu)建綠色校園

“綠色校園”是指在實(shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，并持續(xù)不斷地改進(jìn)，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校。它強(qiáng)調(diào)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動中，引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題，讓青少年在受教育、學(xué)知識、長身體的同時，樹立熱愛大自然、保護(hù)地球、保護(hù)家園的高尚情操和對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神；掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識，懂得人與自然要和諧相處的基本理念；學(xué)會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽；讓師生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心社會、關(guān)心國家、關(guān)心世界，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新和積極實(shí)踐。

所以，我們學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展為理念，以人與自然和諧為主線，以提高師生環(huán)保意識為出發(fā)點(diǎn)，以深化環(huán)境教育、推動學(xué)校素質(zhì)教育、物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)為目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)學(xué)?；窘逃δ艿幕A(chǔ)上，通過規(guī)范學(xué)校管理和教育的各個環(huán)節(jié)來全面滲透環(huán)保內(nèi)容，綠化學(xué)校的生態(tài)環(huán)境和創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍。堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合，全面動員，充分參與活動；堅(jiān)持因地制宜，充分利用好現(xiàn)有設(shè)備，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融入各學(xué)科的教育教學(xué)中;堅(jiān)持以活動為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動。以 “綠色校園”為載體，構(gòu)建“資源節(jié)約型，環(huán)境和諧型”校園。

在創(chuàng)建工作中，將環(huán)境教育與學(xué)校的日常工作和管理緊密聯(lián)系在一起，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣、寓教于樂的環(huán)境教育系列活動，取得了可喜的創(chuàng)建成果。

三、規(guī)?；ㄔO(shè)，高效益實(shí)施 1．成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工

學(xué)校組織“創(chuàng)綠”領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部書記、校長杜傳柏同志全面負(fù)責(zé)綠色校園的創(chuàng)建工作，副校長魏曉鳴同志負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的計(jì)劃和實(shí)施方案的制定，同時負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的檢查、總結(jié)和宣傳等，然后各處室、各學(xué)科根據(jù)學(xué)?？傮w計(jì)劃，制訂了相應(yīng)的學(xué)科綠色教育計(jì)劃和職責(zé)，教導(dǎo)處落實(shí)在學(xué)科中滲透綠色教育及開展以“環(huán)保教育”為主題的綜合實(shí)踐活動；學(xué)校組織開展綠色教育系列活動和負(fù)責(zé)各班活動；總務(wù)處負(fù)責(zé)校園環(huán)境規(guī)劃、設(shè)計(jì)、設(shè)施增設(shè)；電教處做好各項(xiàng)活

動的拍攝及提供活動所需的技術(shù)支撐。

2．營造氛圍，優(yōu)化環(huán)境，染綠校園，創(chuàng)建綠色校園文化。綠化建設(shè)——結(jié)合學(xué)校的整體規(guī)劃，修建多個花壇，栽種樹木100余棵，同時學(xué)校下大力氣花費(fèi)1000余萬元整改南北操場，鋪設(shè)人造草皮面積達(dá)7000多平方米（約占學(xué)?？偯娣e的一半）。一年四季，校園里綠意盎然，為孩子們創(chuàng)造了一個舒適優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

美化建設(shè)——學(xué)校以高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)的理念，對校園綠色工程進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)。每年暑期，學(xué)校都要對教室和功能室進(jìn)行裝修，色彩的搭配盡量雅致，賞心悅目，同時在建筑內(nèi)部的走廊和教室里布置名人畫像、優(yōu)秀學(xué)生作品，尤其是獨(dú)具匠心的“逸夫文化長廊”的設(shè)計(jì)，既實(shí)用精致又勵志美觀。

凈化建設(shè)——學(xué)校把校園劃分成若干區(qū)域，由各班專門負(fù)責(zé)凈化，針對教室、衛(wèi)生區(qū)、及個人衛(wèi)生、行為習(xí)慣、儀表等內(nèi)容組織學(xué)生干部每日進(jìn)行檢查評比，結(jié)果公布于“衛(wèi)生評比欄”，做到校舍干凈，無衛(wèi)生死角。2014年，學(xué)校為包括新建南大樓在內(nèi)的教學(xué)樓的每個樓層都安裝了直飲機(jī)，學(xué)校每個辦公室都安裝了飲水機(jī)，告別了過去用煤燒水煙熏火燎的時代，不僅師生的飲水條件得到了改善，而且也減少了污染，避免了浪費(fèi)。

創(chuàng)綠基地建設(shè)——校內(nèi)，為了營造濃厚的創(chuàng)綠文化氛圍，先后開辟“綠色教育”宣傳專用基地，即報(bào)架欄和教室內(nèi)外的黑板報(bào)及文化墻，內(nèi)容緊跟時代的步伐并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，每月更新一次；校外，我們開辟了校社共建的綠色實(shí)踐基地——位于市中區(qū)稅郭鎮(zhèn)的“魯南

綠色無公害蔬菜大棚”，定期組織學(xué)生前往進(jìn)行勞動體驗(yàn)和實(shí)踐。該基地的蔬菜綠色科技含量高，綠色蔬菜成為棗莊楊寧超市和貴誠超市的專供蔬菜。學(xué)生們學(xué)習(xí)綠色生態(tài)蔬菜種植技術(shù)，親手除草、施肥、采摘，不但增長了動手能力，還提高了對科技種植的認(rèn)識，更激發(fā)了學(xué)科技的興趣。這個活動被省、市有關(guān)電視臺、報(bào)刊報(bào)道，產(chǎn)生了極大的社會效益。

3．綠色課程，綠色評價，在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育 在創(chuàng)建之初，我們就把環(huán)境教育作為重點(diǎn)來抓，并把學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保教育作為主渠道。許多學(xué)科中含有十分豐富的環(huán)保教育內(nèi)容。為此，我們要求擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、品德、美術(shù)、地方課程等學(xué)科的教師，對蘊(yùn)含環(huán)保內(nèi)容的知識點(diǎn)進(jìn)行編目，列入教學(xué)目標(biāo)，以滲透環(huán)保知識，例如：對科學(xué)、地方課程等學(xué)科主要滲透對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的空氣污染、安全用火、節(jié)約用水、水的消毒、水域污染、食物鏈、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性、水土流失、地球、地理知識等。各任課教師根據(jù)學(xué)科滲透目標(biāo)和要求，進(jìn)行有機(jī)的學(xué)科環(huán)境教育滲透，全方位地提高了學(xué)生的環(huán)保意識，加強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保行為，大大增強(qiáng)了綠色教育的力度。

4、創(chuàng)意活動，倡導(dǎo)實(shí)踐，突出實(shí)效，班隊(duì)活動為創(chuàng)綠添精彩?；顒邮翘岣呔G色教育實(shí)效性，增強(qiáng)師生全員參與綠色教育的最有效形式。幾年來，在學(xué)校的統(tǒng)一規(guī)劃下，學(xué)生們以“綠色教育“為核心，開展一系列切實(shí)有效的、令人難忘的活動。

與環(huán)保紀(jì)念日活動相結(jié)合，積極利用環(huán)保紀(jì)念日及時對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。每年的3月12日植樹節(jié)，學(xué)校組織各班認(rèn)領(lǐng)校園的一種樹，各班自制樹木領(lǐng)養(yǎng)卡，并制作了賦予人性化語言的警示牌。認(rèn)養(yǎng)樹木，愛護(hù)樹木，認(rèn)識綠色植物的重要價值。6月5日世界環(huán)境日到來之際，我校組織全體學(xué)生用藝術(shù)形式進(jìn)行環(huán)保宣傳。3月22日是世界水日，我校組織一百多名學(xué)生到社會上發(fā)宣傳單，講解水資源的珍貴，倡議大家要節(jié)約用水，珍惜水資源。同時學(xué)校每年還組織綠色足跡的成員們在魏校長的帶領(lǐng)下，去市中區(qū)污水處理廠參觀污水處理過程，聆聽專家的講解和分析。通過親自體驗(yàn)，環(huán)保意識在每個學(xué)生的心里開始生根，發(fā)芽。

成立環(huán)保社團(tuán)——“環(huán)保足跡”。2012年的清明節(jié)，在教導(dǎo)處劉志玲主任的指導(dǎo)下，我校第一個正式的環(huán)保小組宣告成立了，他們以“倡導(dǎo)綠色理念，追求進(jìn)步思想，創(chuàng)造美好生活”為理念，把“讓我們走到哪里就把綠色帶到哪里”作為口號，自發(fā)報(bào)名民主競選產(chǎn)生組長和成員，利用課下學(xué)后空余時間對學(xué)校產(chǎn)生的垃圾進(jìn)行分類整理成 “可回收垃圾”和“不可回收垃圾”，并且從“可回收垃圾”中選擇出一部分可以“變廢為寶”的材料，專供學(xué)校的綜合實(shí)踐活動室使用，我們的綜合實(shí)踐活動室里多達(dá)幾百件的手工制作作品，都是利用這些材料制成的?！碍h(huán)保足跡”的成員們不僅僅用他們的勞動踐行著他們的環(huán)保理念，同時他們也用歌聲傳達(dá)著他們的心聲，他們的渴望。在2013年市中區(qū)中小學(xué)生才藝表演大賽中，他們的一首大合唱《Green》將現(xiàn)場氣氛推向了高潮，讓我們更深刻的理解了“環(huán)保足跡”環(huán)保小

組活動的意義，即:宣傳和踐行綠色環(huán)保理念，理論與實(shí)踐相結(jié)合提高環(huán)保意識；關(guān)注現(xiàn)代社會環(huán)?？茖W(xué)進(jìn)展，與時俱進(jìn)開拓創(chuàng)新，培養(yǎng)社會責(zé)任感，立志服務(wù)社會成就個人。

四、自評和反思

“綠色學(xué)校的創(chuàng)建，不僅培養(yǎng)了孩子們的環(huán)境意識，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，廣大師生從身邊做起，從自己做起，從小事做起，養(yǎng)成了自覺保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。學(xué)?；ú輼淠居粲羰[蔥；操場、教室地面干凈無紙屑雜物；宣傳欄、教室板報(bào)設(shè)計(jì)新穎別致；草地、花圃提示語文明溫馨；被擰緊的水龍頭??這一切的一切，無不在彰顯著“創(chuàng)綠”工作的成效。

成績的取得只能說明過去，展望未來任重而道遠(yuǎn)。創(chuàng)建綠色校園是我們的目標(biāo)，優(yōu)化學(xué)生心靈是歷史賦予我們的使命。我們一定要齊心協(xié)力，緊跟時代的步伐，關(guān)注環(huán)?？茖W(xué)的發(fā)展，在學(xué)習(xí)中探索實(shí)踐，在實(shí)踐中創(chuàng)新發(fā)展，讓“創(chuàng)綠”活動更富有時代感和生命力。

第三篇：逸夫?qū)W校紀(jì)檢監(jiān)察工作總結(jié)

逸夫?qū)W校紀(jì)檢監(jiān)察工作總結(jié)

2010年，我校紀(jì)檢監(jiān)察工作在學(xué)校黨支部、學(xué)校行政和上級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，堅(jiān)持紀(jì)檢監(jiān)察工作服從和服務(wù)于學(xué)校的中心工作，緊緊依靠廣大黨員干部，深入開展黨風(fēng)廉政教育，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，繼續(xù)抓好反腐敗工作，著重在抓鞏固、抓落實(shí)、抓深入、抓提高上下功夫，反腐倡廉工作取得新的明顯成效，為學(xué)校改革發(fā)展的順利進(jìn)行提供了有力保障。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、加大黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育的力度，不斷增強(qiáng)黨員干部，特別是中層領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律意識、遵紀(jì)守法意識和責(zé)任意識，進(jìn)一步提高黨員干部拒腐防變的能力

1、年初召開了全校紀(jì)檢監(jiān)察工作會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)文件精神，通報(bào)2009年落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況，布置2010年全校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作要點(diǎn)和安排，對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作提出了明確要求。

2、深入開展宣傳教育，認(rèn)真組織好的黨風(fēng)廉政建設(shè)活動。

學(xué)校黨支部專題組織學(xué)習(xí)了區(qū)局有關(guān)行風(fēng)建設(shè)文件，觀看了2次電教片和“預(yù)防職務(wù)犯罪”警示教育片。

3、實(shí)行廉潔談話制度。為了切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校干部的教育、管理和監(jiān)督，學(xué)校黨支部書記黃祥度先后同學(xué)校各負(fù)責(zé)人進(jìn)行了廉政談話，對他們提出了要求。談話后，老師們表示一定要按照學(xué)校的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮工作，廉潔自律，求真務(wù)實(shí)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。學(xué)校黨支部做到了早教育、早提醒、早預(yù)防，被警示、誡勉談話的同志表示要做到廉潔自律，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，做到有則改之，無則加勉，嚴(yán)格要求自己。

二、深入開展執(zhí)紀(jì)檢查和調(diào)查研究工作，進(jìn)一步促進(jìn)我校落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制

開展執(zhí)紀(jì)檢查工作。堅(jiān)持和完善民主集中制的情況，通過檢查，領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部在貫徹落實(shí)方面做得是好的或比較好的，工作中形成和積累了一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)。通過檢查也發(fā)現(xiàn)存在一些問題和不足之處。

三、繼續(xù)抓好反腐敗治理工作，強(qiáng)化監(jiān)督，加大從源頭上預(yù)防和治理腐敗的力度

1、認(rèn)真抓好專項(xiàng)清理工作。認(rèn)真組織開展了自查工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，校黨支部向全校師生員工作出了領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律承諾。一年來，學(xué)校沒有拖欠公款或利用職權(quán)借公款給親友，黨員干部沒有違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。

2、監(jiān)督檢查工作。校黨支部、監(jiān)察處參加了校務(wù)公開、財(cái)務(wù)管理、落實(shí)“收支兩條線”規(guī)定，做到了在參與中監(jiān)督，在監(jiān)督中服務(wù)，做到了從事后查處為主轉(zhuǎn)向事前，事中監(jiān)督為主，從偏重于結(jié)果的監(jiān)督轉(zhuǎn)向?qū)φ麄€過程進(jìn)行監(jiān)督，從而使監(jiān)督的廣度、深度、力度進(jìn)一步提高。

四、存在的主要不足

一是結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，深入分析研究黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)；二是學(xué)校對落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作的重視程度和落實(shí)工作存在不平衡。

五、經(jīng)驗(yàn)和體會

一年來，在上級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和校黨支部、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制為龍頭，進(jìn)一步加大黨風(fēng)廉政宣傳教育力度，建立健全和完善規(guī)章制度，著力抓好領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，黨風(fēng)廉政建設(shè)和行政監(jiān)察工作取得了新的明顯成效。工作中，我們有以下幾點(diǎn)體會：

第一，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作要在指導(dǎo)思想上與時俱進(jìn)，用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和求真務(wù)實(shí)精神指導(dǎo)我們的實(shí)踐；要緊緊圍繞學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的大局，服從和服務(wù)于學(xué)校的中心工作，為學(xué)校的改革和發(fā)展提供有力保障；要堅(jiān)持黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，紀(jì)委組織協(xié)調(diào)，部門各負(fù)其責(zé)，群眾積極支持和參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，創(chuàng)造性的開展工作，推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的全面落實(shí)。

第二，要認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，堅(jiān)持校黨支部對全校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，黨支部書記對黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)。要細(xì)化責(zé)任分解，強(qiáng)化責(zé)任考核，嚴(yán)格責(zé)任追究，切實(shí)抓好每個環(huán)節(jié)的工作，防止責(zé)任制流于形式。

第三，要建立健全“大宣教”的格局，深入開展黨風(fēng)廉政宣傳教育，堅(jiān)持宣傳教育形式的多樣性，注意宣傳教育對象的層次性，注重

宣傳教育內(nèi)容的針對性，努力提高宣傳教育的實(shí)效性，不斷增強(qiáng)廣大黨員干部的廉潔自律意識、遵紀(jì)守法意識和責(zé)任意識，筑牢思想道德防線和法紀(jì)防線，提高拒腐防變能力。

第四，要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政制度建設(shè)，建立健全用制度規(guī)范從政行為，按制度辦事，靠制度管人的有效機(jī)制，保證領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政。

第五，要深入開展執(zhí)紀(jì)檢查和調(diào)查研究，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)班子人員的監(jiān)督，有效防止權(quán)力失控、決策失誤、行為失范。

六、明年的工作思路

2011年我們將根據(jù)黨中央、中紀(jì)委會議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹胡錦濤同志在中紀(jì)委會上的重要講話精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持“黨要管黨、從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治政”的方針，建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗的體系，全面抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，重視責(zé)任考核，嚴(yán)格責(zé)任追究，把我校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗的工作提高到新的水平。

第四篇：逸夫中心小學(xué)黨支部黨建工作總結(jié)

逸夫中心小學(xué)黨支部2017年黨建工作總結(jié)

2017年我校黨建工作以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、?三個代表?重要思想為指導(dǎo)、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，圍繞學(xué)校中心工作，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，全面完成上級黨組織部署的各項(xiàng)工作任務(wù)，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更好地發(fā)展。下面對我校2017年的黨建工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹九大精神，加強(qiáng)思想道德建設(shè)

1、學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，推進(jìn)六型黨組織建設(shè)。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神作為我支部當(dāng)前首要的政治任務(wù)，組織廣大黨員、教師尤其是學(xué)校班子成員學(xué)習(xí)十九大精神，根據(jù)上級黨組織要求，開展學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。同時，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，做好十九大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的工作。推進(jìn)六型黨組織建設(shè)，認(rèn)真開展“三化三促創(chuàng)六型”百日競賽活動。

2、扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，做好支部各項(xiàng)活動。一是圍繞黨建專題學(xué)習(xí)討論，廣泛征求群眾意見，提高黨支部辦事效率。二是把個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，明確學(xué)習(xí)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)，每周集中學(xué)習(xí)一次，每天堅(jiān)持自學(xué)半小時，做好學(xué)習(xí)筆記200字，每月上交一篇黨員學(xué)習(xí)體會。三是7月31日組織黨員召開民主生活會和組織生活會。全體黨員對照職能職責(zé)，開展批評和自我批評。四是積極開展主題黨日活動和黨員志愿者活動。我支部于2017年2月份正式成立，3月份圍繞教育局黨組提出的兩個問題進(jìn)行黨建專題討論會；4月清明節(jié)到烈士陵園祭奠；到王莊小學(xué)參加黨員志愿者活動；5月進(jìn)行“心系中國夢，做好引路人”師德師風(fēng)演講比賽；6月份進(jìn)行“決勝全面小康，開展讓中原更加出彩”微型黨課評選，并召開“期末復(fù)習(xí)動員，爭當(dāng)崗位先鋒”主題黨日；“七一”組織我支部全體黨員到宋學(xué)義展廳參觀，開展“傳承英雄精神，爭做時代先鋒”主題黨日活動；9月份召開“爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”主題黨日，10月份“喜迎十九大”主題黨日，11月份召開“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大動員會暨百日競賽部署黨員大會”，和“學(xué)習(xí)貫徹十九大，爭做新時代先鋒”主題黨日活動；五是開展每月黨員之星評選活動，上半年，我校崔娟、曹敬、王春艷被推薦為黨員之星，并作為教育局機(jī)關(guān)黨委會評選出的“優(yōu)秀黨員”，在慶祝共產(chǎn)黨成立96周年大會上受到教育局公開表彰。下學(xué)期尹艷利、馬艷紅、董曙光同志分別被評為黨員之星。

3、學(xué)習(xí)貫徹十九大會議精神。2017年10月18日-24日，黨的十九大在北京召開。18日，組織委員任校長組織全體黨員教師在會議室觀看十九大開幕會現(xiàn)場直播；10月20日，我支部召開支委會和黨員會，開展“喜迎十九大”主題黨日活動，深入學(xué)習(xí)十九大報(bào)告要領(lǐng)；10月27日，支部書記王敏做了“十九大——叩響新時代的強(qiáng)國之音”的黨課；11月9日，我支部召開第三季度黨員大會，主題是“學(xué)習(xí)貫徹十九大動員會”，深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神；11月30日，我支部召開“學(xué)習(xí)貫徹十九大，爭做新時代先鋒”主題黨日活動，進(jìn)一步學(xué)習(xí)十九大精神。4、5月份開展”心系中國夢，做好引路人“系列活動。以社會主義核心價值體系為主導(dǎo)，開展宣傳活動，舉行了“心系中國夢，做好引路人”朗誦比賽、和征文比賽。通過這一系列活動，使師生們進(jìn)一步認(rèn)識到實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福是中國夢?的本質(zhì)含義。

5、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。加強(qiáng)教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育，結(jié)合開展?滿意在教育?師德主題教育，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師道德行為規(guī)范》，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為;嚴(yán)格要求教師認(rèn)真履行職責(zé)，為人師表，教書育人。堅(jiān)決治理教師隊(duì)伍中違反師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環(huán)境。要求廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

6、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和養(yǎng)成教育。充分利用開學(xué)典禮、每周一的升國旗儀式、國旗下講話、重大節(jié)日、重大事件紀(jì)念日等，開展愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)愛國情感。

二、打造六型黨組織，加強(qiáng)黨組織建設(shè)，增強(qiáng)黨組織凝聚力

1、進(jìn)一步健全黨內(nèi)制度，提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)“三會一課”制度、黨費(fèi)收繳制度、黨員學(xué)習(xí)制度、黨員發(fā)展制度等，以規(guī)范的制度管理，促進(jìn)提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。

2、進(jìn)一步建立健全黨建工作目標(biāo)責(zé)任考核制度。每個黨員根據(jù)年初制定的目標(biāo)工作任務(wù)，做好相關(guān)工作，促進(jìn)各項(xiàng)黨建工作的開展，把黨建工作落到實(shí)處。每月做好黨員之星評選，年終做好民主評議黨員工作，通過黨內(nèi)外評議及支委會研究，評出的優(yōu)秀黨員。

3、落實(shí)教育局黨組下發(fā)的各項(xiàng)文件，努力打造六型黨組織。認(rèn)真落實(shí)《中共沁陽市委關(guān)于在全市開展“堅(jiān)持黨建統(tǒng)領(lǐng)，深化兩學(xué)一做，創(chuàng)建六型黨組織”活動的意見》（沁發(fā)〔2017〕6號）文件，全面加強(qiáng)黨組織和黨員隊(duì)伍自身建設(shè)，增強(qiáng)基層黨組織活力，在我支部深入開展“堅(jiān)持黨建統(tǒng)領(lǐng)，深化兩學(xué)一做，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、法治型、誠信型、陽光型黨組織系列活動。圍繞創(chuàng)建六型黨組織的思路，制定并落實(shí)好本支部的工作計(jì)劃,組織黨員深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、“三亮三比三評”等活動;圍繞學(xué)校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

2、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。帶領(lǐng)廣大黨員立足本職，愛崗敬業(yè)，不斷進(jìn)取，扎實(shí)工作，在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用。全體黨員教師黨員爭做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔(dān)高質(zhì)量的公開課(示范課)，并成為學(xué)習(xí)組、教研組交流發(fā)言的帶頭人，切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。每月評選一名黨員之星，截止目前，我支部有崔娟、馬艷紅等6名黨員被評為黨員之星，并有曹敬等4名黨員之星被教育局黨組推薦。

3、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。學(xué)年初制訂本發(fā)展黨員計(jì)劃，努力做好骨干教師入黨工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補(bǔ)充新鮮血液奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以在教學(xué)第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn)，加強(qiáng)對入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強(qiáng)化教育。堅(jiān)持成熟一個發(fā)展一個的原則，嚴(yán)格預(yù)審制度及發(fā)展程序，保證發(fā)展重點(diǎn)和質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)對預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育和考察，對考察合格的預(yù)備黨員積極轉(zhuǎn)正。本我支部預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正1名，確定入黨積極分子2名。

4、認(rèn)真做好每季度黨費(fèi)的收繳和管理工作，及時向上級報(bào)送有關(guān)報(bào)表和黨建信息。前三季度的黨費(fèi)收繳都圓滿完成任務(wù)，并預(yù)算出下半年我支部各黨員的黨費(fèi)情況。本學(xué)年上報(bào)黨建信息20多篇，并有多篇在微沁陽上公開發(fā)表。

三、加強(qiáng)廉政教育，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)

1、堅(jiān)持貫徹民主集中制原則，發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。完善領(lǐng)導(dǎo)班子的議事和決策機(jī)制，凡有重大事項(xiàng)均通過黨支部委員會研究。進(jìn)一步落實(shí)校級干部聯(lián)系年段、教研組制度，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設(shè)平臺。進(jìn)一步關(guān)心教職工的身心健康，切實(shí)解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作中。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。組織全體干部黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入開展“廉政文化進(jìn)校園”工作，加強(qiáng)黨員干部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育。開展反腐倡廉專項(xiàng)教育活動，組織觀看廉政紀(jì)錄片，撰寫心得體會，自查報(bào)告，整改措施，個人總結(jié)，不斷提高廣大黨員教師廉潔從教的思想認(rèn)識。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，開展了“三亮三比三評”，增強(qiáng)了黨員服務(wù)基層，服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的意識。

3、進(jìn)一步深化廉政文化進(jìn)校園活動。通過組織學(xué)生舉行觀看廉政圖片展等形式，加強(qiáng)廉政教育，從小培養(yǎng)青少年廉潔自律的良好品質(zhì)，從而奠定終身廉潔做人的品格。

4、進(jìn)一步規(guī)范黨務(wù)、校務(wù)公開工作。堅(jiān)持“公開、公平、民主”的原則，繼續(xù)做好黨務(wù)、校務(wù)公開，使黨務(wù)、校務(wù)公開工作更加規(guī)范，更加透明，提高了黨務(wù)、校務(wù)公開工作實(shí)效。

6、著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。通過家長會等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導(dǎo)社會群眾關(guān)心、理解、支持學(xué)校工作。著力規(guī)范學(xué)校招生行為，切實(shí)保證公平公正地做好招生等密切關(guān)系到社會群眾利益的各項(xiàng)工作，促進(jìn)社會和諧，維護(hù)社會穩(wěn)定。

四、落實(shí)黨內(nèi)生活準(zhǔn)則 加強(qiáng)黨內(nèi)制度建設(shè)

1、認(rèn)真落實(shí)黨組織議事規(guī)則。

（一）認(rèn)真落實(shí)學(xué)校黨建工作責(zé)任制。2017年3月份逸夫中心小學(xué)黨支部正式成立，由13名中共黨員組成。在教育局機(jī)關(guān)黨委會的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，立足學(xué)校實(shí)際，明確黨建工作責(zé)任分工，形成了以王敏校長為支部書記總負(fù)責(zé)，任衛(wèi)強(qiáng)和馬艷紅副校長分別為組織委員和宣傳委員分管支部的各項(xiàng)工作，并成立了三個黨小組，合理分工。校長作為學(xué)校支部黨建的第一責(zé)任人，帶頭研究謀劃學(xué)校黨建重要工作、重大活動，充分調(diào)動各方面積極性；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，勤政廉潔，形成了非常強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分展示了黨的核心領(lǐng)導(dǎo)力。

（二）凡屬重大問題都按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨支部委員集體討論，做出決定;黨支部委員根據(jù)集體的決定和分工，切實(shí)履行好自己的職責(zé)。進(jìn)一步完善黨組織發(fā)揮政治核心作用、校長全面負(fù)責(zé)、教代會民主管理三位一體的學(xué)校管理體制，最大限度地提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能。

2、認(rèn)真落實(shí)民主(組織)生活會制度。組織召開好黨小組的組織生活會。黨支部委員既參加班子的民主生活會又按時參加支部的學(xué)習(xí)活動和組織生活會。2017年7月我支部認(rèn)真組織開展了“民主生活會”和“組織生活會”，取得很好的效果。

3、切實(shí)落實(shí)“三會一課”等黨內(nèi)生活制度。認(rèn)真落實(shí)“三會一課”制度，民主評議黨員制度等黨內(nèi)生活制度。按規(guī)定每季度至少召開一次全體黨員大會、每月召開一次支部委員會議，每月召開1-2次黨小組會議，每季度上一次黨課，每月召開黨員會議，評選黨員之星，學(xué)期末積極開展民主“評組織、評黨員”活動。

五、加強(qiáng)黨對群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)

1、加強(qiáng)對共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)。做好團(tuán)委換屆選舉、少先大隊(duì)成立工作，開展一系列有利于提高素質(zhì)、富有特色的團(tuán)隊(duì)活動，積極指導(dǎo)德育處、體藝衛(wèi)處廣泛發(fā)動學(xué)生開展文體活動，不斷提升學(xué)校內(nèi)部活力。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。繼續(xù)組織開展興趣小組活動、獻(xiàn)愛心特色活動，進(jìn)一步美化校園環(huán)境，推進(jìn)校園文化建設(shè)。

3、廣泛開展創(chuàng)建文明校園活動。通過開展歌詠比賽、文藝匯演、田徑運(yùn)動會等活動，豐富和活躍校園文化生活，通過創(chuàng)建平安校園活動，努力打造平安、健康、文明、和諧的校園，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

總之，一年來，我校黨支部圍繞學(xué)校中心工作，發(fā)揮了政治核心作用，取得一定成效，但也存在一些薄弱環(huán)節(jié)，如：1.支部活動與學(xué)校的活動由于特殊原因還未真正形成常態(tài)化制度化管理，需要進(jìn)一步融合；2.開展黨建活動的效果還需要改善，通過有效措施提高活動的效果和質(zhì)量；3.如何深化理論研究，如何進(jìn)一步加強(qiáng)新時期師生的思想政治工作，如何更好地開展我支部的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力等，這些問題將在今后的工作中加以努力改進(jìn)，不斷突破，實(shí)現(xiàn)我支部工作水平的新提升！為把我支部建設(shè)成為優(yōu)秀的基層黨組織而不懈努力！

逸夫中心小學(xué)黨支部

2017年12月10日

第五篇：逸夫小學(xué)2018年工作計(jì)劃

2018學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

2018年，我校工作將以《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，從基礎(chǔ)德育入手，各項(xiàng)工作以“促進(jìn)人的發(fā)展，為人的發(fā)展服務(wù)”為根本目的，深化養(yǎng)成教育，強(qiáng)化班級管理，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性。

二、工作目標(biāo)

1.努力創(chuàng)建平安和諧文明校園，確保校園安寧，師生平安。2.踐行成功教育育人理念，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，注重學(xué)生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提升教育質(zhì)量。

3.深入開展經(jīng)典誦讀活動，不斷營造師生讀書氛圍，促進(jìn)師生共同學(xué)習(xí)，共同成長。

4.加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，全面提升各個學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

5.進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。

6.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新師德規(guī)范教育的方法和途徑，強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作，積極鼓勵教師專業(yè)化發(fā)展，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。

7.積極拓展學(xué)校對外交流的渠道，樹立學(xué)校良好的社會形象，溝通校際交流，開闊眼界，緊跟教育發(fā)展的潮流。8.管好、用好教育設(shè)施設(shè)備，提高教師使用的能力和水平，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。

9.加強(qiáng)音體美教學(xué)工作，拓展學(xué)生課外興趣小組活動項(xiàng)目，提高活動質(zhì)量，逐步培育學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典項(xiàng)目。

三、具體工作

（一）科學(xué)規(guī)范管理，建設(shè)校園文化

1.推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，讓文化建設(shè)成為提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的靈魂，進(jìn)而提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。

①加強(qiáng)校園環(huán)境文化建設(shè)，體現(xiàn)育人功能。要充分利用校園的每個角落，營造育人的良好環(huán)境和氛圍，使校園的一草一木都體現(xiàn)出教育的引導(dǎo)和熏陶，讓學(xué)校精神體現(xiàn)在校訓(xùn)、?；?、校歌、校榮譽(yù)室、少先隊(duì)室等物質(zhì)載體上，體現(xiàn)在師生一言一行上，讓學(xué)校的每一個地方都有內(nèi)涵、有文化，讓師生耳濡目染，時刻受到學(xué)校精神的激勵和鼓舞。

②加強(qiáng)活動文化建設(shè)，推進(jìn)素質(zhì)教育。充分利用好清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，持續(xù)開展“我們的節(jié)日”主題活動，廣泛組織多種類型的興趣小組活動，因地制宜開展藝術(shù)節(jié)活動。使學(xué)生的才華得以施展，潛能得以開發(fā)，個性得以發(fā)展，要做到每個活動都能震憾學(xué)生心靈，增強(qiáng)能力，提高素質(zhì)，形成特色。

③加強(qiáng)制度文化建設(shè)，提升管理水平。一是制度文化建設(shè)必須與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新。要進(jìn)一步建立健全學(xué)校科學(xué)民主決策機(jī)制、績效管理機(jī)制、課程開發(fā)制度、專業(yè)發(fā)展制度、教學(xué)質(zhì)量評價制度、學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度等，逐步形成完備的現(xiàn)代學(xué)校管理制度系統(tǒng)。二是增強(qiáng)制度面前人人平等意識，堅(jiān)持依法治教、按章辦事原則，把握制度執(zhí)行中的原則性和靈活性，保證規(guī)章制度順利而有效地落實(shí)。

④加強(qiáng)精神文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。學(xué)校精神文化是學(xué)校文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是學(xué)校文化建設(shè)的最高層次，是學(xué)校的靈魂，是育人目標(biāo)的高度概括。全體教師要要緊緊圍繞創(chuàng)建“人滿學(xué)?！边@一辦學(xué)目標(biāo)，將之內(nèi)化為共同追求和自覺行動，不斷豐富學(xué)校精神文化內(nèi)涵。

2.嚴(yán)抓常規(guī)管理，精心打造高效課堂，減負(fù)增效提優(yōu)補(bǔ)差，科學(xué)規(guī)范開展質(zhì)量監(jiān)測工作

①加強(qiáng)常規(guī)管理。嚴(yán)把“備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)”四關(guān)。開學(xué)初對教師的“備、上、批、輔”等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)。采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的方式，檢查一次總結(jié)一次。

②加強(qiáng)課堂管理。提倡“少教多學(xué)、先學(xué)后教、以學(xué)定教、學(xué)教互動”，讓課堂煥發(fā)生命活力，落實(shí)有效教學(xué)。各科教師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，具體做到：提前兩分鐘候課，做好上課一切準(zhǔn)備；上課關(guān)注學(xué)生的聽課常規(guī)，如傾聽的習(xí)慣、發(fā)言的習(xí)慣、朗讀的習(xí)慣、書寫的習(xí)慣等。校領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)加強(qiáng)隨堂課聽課力度。

③加強(qiáng)作業(yè)管理。認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)增效”精神，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，突出對基礎(chǔ)知識、基本技能的鞏固和應(yīng)用，增強(qiáng)作業(yè)的針對性和實(shí)效性。學(xué)生家庭作業(yè)要按規(guī)定嚴(yán)格控制作業(yè)量，一、二年級一般不留書面家庭作業(yè)，三—六年級的學(xué)生家庭作業(yè)總量不超過一小時。

④加強(qiáng)輔導(dǎo)管理。每位教師要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，對于后進(jìn)生，我們尤其要多一點(diǎn)愛心、多一點(diǎn)耐心、多一點(diǎn)關(guān)心，做到“不放棄、不拋棄”。從思想上重視，在方法措施上著力，幫助其進(jìn)步，同時做好家訪工作，爭取家長、同學(xué)、老師的合力。

（二）堅(jiān)持以人為本，豐富校園活動，創(chuàng)建人滿學(xué)校

1.立足“四項(xiàng)活動”開展德育活動，讓德育教育成為促進(jìn)學(xué)生生命成長的基石，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)。

①把落實(shí)好立德樹人根本任務(wù)作為核心，加強(qiáng)學(xué)生德育隊(duì)伍建設(shè)。首先，重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過班主任專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、專業(yè)能力大賽、主題班隊(duì)會互觀互檢等途徑有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高班主任的管理能力和水平。其次，重視重視師德師風(fēng)建設(shè)，制定師德建設(shè)方案，將育人工作作為考核教師的一個重要指標(biāo)，要求教師熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教，工作中一言一行堪為師表，在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好德育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生形成符合社會規(guī)范的情感、態(tài)度和價值觀，②以“四項(xiàng)活動”為平臺，續(xù)抓好德育常規(guī)工作。強(qiáng)化養(yǎng)成教育，突出經(jīng)典誦讀活動開展，促進(jìn)學(xué)生自覺性、獨(dú)立性、自制力等良好個性品質(zhì)形成，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為。重點(diǎn)抓好學(xué)生以下五方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成：一是認(rèn)真做好眼保健操和廣播體操，二是有序地排好路隊(duì)，三是不亂拋垃圾，不吃零食，四是課間輕聲、慢步、右行、問好，五是防擁擠踩踏安全意識。

③加強(qiáng)班主任的工作管理，完善“流動紅旗”各項(xiàng)常規(guī)的檢查評比，實(shí)行每天領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生同時值日，加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生、儀表儀容、愛護(hù)公物等情況的檢查工作。

④充分發(fā)揮班干在班級管理的小助手作用，通過教育輔導(dǎo)、班級結(jié)對、班干競選等方法，培養(yǎng)班級管理小助手，逐步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

⑤開展社會主義核心價值觀教育。以“我們的節(jié)日”為主題，結(jié)合婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)、建黨日等，拓寬活動平臺，廣泛開展“孝敬父母、養(yǎng)綠護(hù)綠、網(wǎng)上祭奠、勞動體驗(yàn)”和六一藝術(shù)節(jié)等活動。著力加強(qiáng)愛國主義教育，提升學(xué)生思想道德水平，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感、法治意識、創(chuàng)新精神與能力、實(shí)踐動手能力，塑造學(xué)生強(qiáng)健體魄，提高文化修養(yǎng)、生態(tài)文明素養(yǎng)。

2.注重師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師教育和培訓(xùn)，大力錘煉教師專業(yè)素質(zhì)，讓專業(yè)發(fā)展成為提高教師師德師能的動力，進(jìn)而加快教師專業(yè)發(fā)展。

①加強(qiáng)中青年教師的培訓(xùn)。結(jié)合“請進(jìn)來、走出去”的方式，致力于多搭臺子，采取派出輪流學(xué)習(xí)、輪流支教、專題培訓(xùn)、師徒結(jié)對、課題研究等等辦法，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。

②發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用。一是積極選送骨干教師參加市、省培訓(xùn)，多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍實(shí)力。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使他們在教學(xué)理念、教學(xué)思想上得以高位提升。二是加強(qiáng)骨干梯隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)教科研骨干教師及各學(xué)科學(xué)科帶頭人，通過部分教師的引領(lǐng)，濃厚教科研氣氛，提高教科研水平，努力使教科研工作邁上新臺階。

③圍繞“高效課堂”認(rèn)真開展教師讀書活動，將讀書活動制度化、規(guī)范化，做到每月有主題，每學(xué)期有成果，通過讀書沙龍、專題討論、優(yōu)秀讀書感想評比、讀書先進(jìn)個人評比，逐步引導(dǎo)教師走上“讀書+反思+實(shí)踐”的專業(yè)化發(fā)展道路，豐厚教師文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)、具有人文思想的教師群體。

④扎實(shí)有效地開展校本教研。立足全校教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，圍繞學(xué)?？蒲兄髡n題，加強(qiáng)教研組、集體備課組建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教研組長、備課組長隊(duì)伍，充分發(fā)揮他們的作用，打破教研、備課活動形式化的弊端，定期開展活動，重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科教材的研究學(xué)習(xí)，從根本上幫助每位教師提高把握教材的能力。另一方面以推門聽課為主要形式，把每個教師的常規(guī)課堂作為校本研究的主陣地，促使學(xué)校里的每位教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身學(xué)識、能力素養(yǎng)，成為一個學(xué)生喜愛的、學(xué)識淵博的好老師。

⑥把教育信息化作為提高教師專業(yè)素質(zhì)的重要手段。借助教育資源公共服務(wù)平臺推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合和優(yōu)質(zhì)教育資源的共建共享，全面引導(dǎo)教師融入“互聯(lián)網(wǎng)+”教育時代。廣泛開展“信息采集、資源整理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用”等學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，讓教師在學(xué)習(xí)與工作中描繪教育風(fēng)景，提高專業(yè)素養(yǎng)。

⑦用溫暖的情感服務(wù)人，讓教師在人性關(guān)愛中感受和諧，增添工作的動力。人是生命的主體，構(gòu)建和諧的教師成長環(huán)境，不僅要關(guān)注工作成績，也要關(guān)注教師的生活、家庭、情感等。學(xué)校在人性管理中，要大力推動 “暖心計(jì)劃”工程，讓每一位教師都感受到集體的溫暖、生命的快樂。建立學(xué)校教職工家庭個人信息檔案和貧困教職工個人信息卡，在教師困難的時候把溫暖及時送到他們的心中。

3.傳承中華文明，促進(jìn)人際關(guān)系和諧，關(guān)愛七類弱勢學(xué)生，嚴(yán)防校園侵凌現(xiàn)象，創(chuàng)建和諧幸福校園

①創(chuàng)建和諧校園。一方面要促進(jìn)人與人之間的和諧，另一方面要促進(jìn)人與校園環(huán)境的和諧，創(chuàng)建關(guān)愛、進(jìn)取、創(chuàng)新、充滿生機(jī)與活力的和諧校園環(huán)境。

②普及文明禮儀知識，開展文明禮儀主題教育。人的知書達(dá)禮并不是先天而生的，而是通過后天的教育和實(shí)踐獲得的。因此要普及必備的文明禮儀知識，幫助學(xué)生形成良好文明禮儀行為習(xí)慣。

③不但要做到教書育人、還要實(shí)現(xiàn)服務(wù)育人、環(huán)境育人、文化育人、風(fēng)氣育人，激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，立志成才，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存，學(xué)會審美。

④傾情關(guān)愛弱勢學(xué)生，嚴(yán)防校園侵凌現(xiàn)象。各班充分利用主題班會積極開展幫助弱勢學(xué)生的活動，引導(dǎo)師生主動走近弱勢學(xué)生，邀請他們參加集體活動，努力在彼此之間營造出一種熱情、親情的氛圍。開展“預(yù)防校園欺凌傷害，強(qiáng)化自我保護(hù)意識”為主題的班會教育，組織師生觀看《預(yù)防校園侵凌》教育視頻，教育學(xué)生懂得學(xué)生之間要團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處，不拉幫結(jié)派、不以大欺小、以強(qiáng)欺弱。定期開展校園欺凌行為的排查，對有暴力傾向、有欺凌行為的同學(xué)，對其進(jìn)行法制、安全等教育，督促其改正。對受過欺凌的同學(xué)進(jìn)行心里健康輔導(dǎo)，確保學(xué)生不留心理陰影。

（三）開展誦讀活動，傳承優(yōu)秀文化。

全力推進(jìn)經(jīng)典誦讀活動，讓誦讀經(jīng)典成為全校師生精神依托的家園，進(jìn)而深化經(jīng)典誦讀活動。

1、落實(shí)誦讀時間。每節(jié)語文課前的一兩分鐘，開展“課前一誦”活動，做到讀而常誦之，采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、自由對讀等多種形式，讓學(xué)生誦讀。

2、創(chuàng)造途徑激發(fā)誦讀興趣。一聽，即聽廣播。學(xué)校廣播站開設(shè)“紅領(lǐng)巾經(jīng)典小廣播”，由學(xué)生主持、播音，其內(nèi)容有經(jīng)典朗誦、賞析以及有關(guān)經(jīng)典的趣聞軼事等。二看，即通過校園宣傳欄、黑板報(bào)等形式讓學(xué)生隨處可欣賞到經(jīng)典佳作佳句，在有意、無意之中將經(jīng)典記住。三抄，讓學(xué)生做經(jīng)典卡、辦手抄報(bào)、制經(jīng)典集。四賽，每學(xué)期進(jìn)行一次經(jīng)典誦讀方面的競賽，以競賽促使學(xué)生擴(kuò)大經(jīng)典的誦讀量。通過活動來檢測學(xué)生誦讀方面的效果，激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典的熱情。

3、開展評比活動。在廣泛開展經(jīng)典誦讀的情況下，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行“經(jīng)典誦讀先進(jìn)班”評比活動，使經(jīng)典誦讀活動既保質(zhì)又保量，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生經(jīng)典誦讀活動的蓬勃發(fā)展。

4、融入班級文化建設(shè)之中。班主任要營造濃厚的班級文化氛圍，開辟讀書角，采取多種形式，提高學(xué)生背誦的興趣，爭創(chuàng)書香班級。

（四）做好安全工作，密切家校聯(lián)系，創(chuàng)建平安校園

時刻做好學(xué)校安全工作，讓周到的后勤服務(wù)成為教師安心工作的保障，進(jìn)而確保師生身心和諧發(fā)展。

狠抓安全管理監(jiān)督力度，加強(qiáng)校園安全的管理，再抓各種活動的“有序”，再抓常規(guī)與規(guī)范，確保學(xué)校無安全事故，確保師生的人身安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。從學(xué)生管理方面加大常規(guī)教育，加強(qiáng)安全演練，細(xì)化演練方案，從行動上不斷強(qiáng)化，讓學(xué)生時刻認(rèn)識到安全第一。在教師管理方面，加大安全工作考核力度，及時公布一周安全情況匯總及教師值日考勤結(jié)果，杜絕安全隱患，切實(shí)保障學(xué)生安全。同相關(guān)部門聯(lián)合抓好周邊環(huán)境治理，共同保障校園安全。

長社辦事處逸夫小學(xué) 2018年3月2日