第一篇：2012-2013學(xué)年第二學(xué)期食宿科工作計(jì)劃（精選）

2012-2013學(xué)年第二學(xué)期六盤(pán)水市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)宿舍管理工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)《六盤(pán)水市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)三年發(fā)展分解目標(biāo)》、《貴州示范性高中評(píng)估方案》及《六盤(pán)水五城聯(lián)創(chuàng)要求》，圍繞“安全、有序、和諧”這一目標(biāo)，不斷提高管理人員的管理水平和管理素養(yǎng)，給全校學(xué)生提供人性化的服務(wù)的同時(shí)加強(qiáng)科學(xué)管理。努力營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境和文化氛圍，使之培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力、責(zé)任意識(shí)、集體榮譽(yù)感，進(jìn)而提高學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)。為學(xué)生成才、學(xué)校成名提供強(qiáng)有力的保障。

主要措施：

二、主要措施：

（一）加強(qiáng)、完善管理.為了更好管理，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，安排更為合理及人性化的住宿。加強(qiáng)日常管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校宿舍管理的相關(guān)制度規(guī)定。

1.上課期間和晚修期間及時(shí)鎖好大門，確保學(xué)生和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。

2.下課后學(xué)生方可進(jìn)入宿舍，生病或有事需進(jìn)入宿舍的一定要有請(qǐng)假條并經(jīng)宿管同意方能進(jìn)入宿舍。

3.對(duì)上課和晚自習(xí)期間留在宿舍的同學(xué)，宿舍管理員要及時(shí)登記上報(bào)學(xué)校食宿科，食宿科登記后與班主任聯(lián)系核實(shí)具體情況，違紀(jì)學(xué)生報(bào)政教處分。

4．對(duì)損壞公物的學(xué)生要嚴(yán)肅處理，特別是私自改裝電路，私自安裝插座的學(xué)生，食宿科查明登記后，進(jìn)行教育和處理并上報(bào)政教處，政教處將依情給予處分并全校通報(bào)。

5．加強(qiáng)用水使用情況的巡查，對(duì)浪費(fèi)水和破壞水表及管道的學(xué)生及時(shí)批評(píng)教育。

6、設(shè)立宿舍公物維修登記表，登記宿舍號(hào)、公物損壞情況、反饋時(shí)間、維修時(shí)間、維修后的情況。

7．建立學(xué)生宿舍違紀(jì)檔案。

（二）做好服務(wù)工作。宿舍管理員不僅要管理學(xué)生更要為學(xué)生做好服務(wù)工作。

1．對(duì)學(xué)生的問(wèn)題要耐心回答，及時(shí)幫助解決。

2． 學(xué)生上報(bào)的宿舍維修項(xiàng)目要做好登記并及時(shí)上報(bào)維修，對(duì)沒(méi)有及時(shí)維修的要向?qū)W生做好解釋工作。3．不定時(shí)檢查供電系統(tǒng)和供水系統(tǒng)、廁所及下水道通暢情況，有問(wèn)題及時(shí)上報(bào)維修以確保正常運(yùn)行。

三、具體工作如下

（一）根據(jù)學(xué)校安排，新學(xué)期第一周安排需住校生的床位，清點(diǎn)各寢室住校生人數(shù)并做好信息登記，及時(shí)清退不住校生及存放在寢室的物品，按照以班為單位安排住宿的原則合理的微調(diào)部分學(xué)生寢室。(二)強(qiáng)化內(nèi)務(wù)要求，提高住宿生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

1、內(nèi)務(wù)的具體要求是：床鋪整齊、干凈、無(wú)雜物；地面干凈，床上

平整，枕頭放正，被子成型并碼放好，毛巾統(tǒng)一放齊，窗臺(tái)干凈，暖氣、窗臺(tái)上不得放鞋襪等物。

2、環(huán)保要求是：不得在樓內(nèi)外亂扔雜物，不得在樓內(nèi)或廁所內(nèi)亂潑亂倒剩菜剩飯；每周進(jìn)行兩次大掃除。

(三)紀(jì)律要求

1、不得打架斗毆、罵人，不得吸煙、喝酒，不得夜不歸宿，不得損壞公物，不得私自用電等；

2、按時(shí)做好熄燈前的準(zhǔn)備工作，熄燈后不許再做與睡眠無(wú)關(guān)的瑣事。

(四)檢查內(nèi)容與時(shí)間

堅(jiān)持三查；即早查內(nèi)務(wù)，晚上查房及熄燈后的紀(jì)律，其它時(shí)間檢查住宿生的衛(wèi)生情況和紀(jì)律等，并做好扣分記錄。

(五)檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

各宿舍每天的內(nèi)務(wù)、紀(jì)律得分按實(shí)際情況而定，內(nèi)務(wù)符合標(biāo)準(zhǔn)，全天沒(méi)違紀(jì)發(fā)生，得10分，每發(fā)現(xiàn)一處不達(dá)標(biāo)或個(gè)人違紀(jì)現(xiàn)象的扣1—2分，周末匯總，根據(jù)得分分為5個(gè)檔次：最佳10分，優(yōu)秀9分，良8分，中7分，差6分。

(六)對(duì)差的宿舍及個(gè)人的處理

1、一周內(nèi)有3次得6分以下的宿舍，報(bào)班主任處停課整頓，仍無(wú)改進(jìn)的每天整改直到合格為止。

2、一周內(nèi)有違紀(jì)的個(gè)人，食宿科進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重屢教不改的，報(bào)政教處予以警告處分。

(七)堅(jiān)持天天有檢查，月月有量化考核結(jié)果，使各班主任能及時(shí)掌握住宿生動(dòng)態(tài)，以利于更好的開(kāi)展工作。

(八)每周輪流對(duì)學(xué)生晚歸和夜不歸宿情況進(jìn)行檢查，對(duì)不假外宿學(xué)生查到及時(shí)告知班主任，并上報(bào)政教進(jìn)行處分及通報(bào)。

(九)學(xué)期末評(píng)出優(yōu)秀寢室，并予以獎(jiǎng)勵(lì)，原則是精神鼓勵(lì)為主，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔，且通報(bào)予以表?yè)P(yáng)。

(十)多接觸住宿生，做他們的知心朋友，對(duì)個(gè)別經(jīng)常違紀(jì)的住宿生要多做思想工作，以擺事實(shí)講道理的方式教育學(xué)生，促使學(xué)生轉(zhuǎn)變。(十一)嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假開(kāi)條制度：住宿生退宿、短時(shí)間離宿，周內(nèi)因事回家，去親戚家，白天因病上不了課或上不了晚自習(xí)的，一律在事前找班主任或值班老師開(kāi)條。

(十二)在搞好團(tuán)結(jié)，相互配合的基礎(chǔ)上，對(duì)住宿生要強(qiáng)化監(jiān)管力度，力求不出事，將事故消滅在萌芽狀態(tài)，保證學(xué)校管理工作的正常進(jìn)行。

(十三)在上學(xué)期2號(hào)宿舍樓寢室文化取得一定成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期在其它宿舍樓局部推廣寢室文化建設(shè)。

實(shí)驗(yàn)二中食宿科

2013年2月26日

第二篇：2012學(xué)年第二學(xué)期食宿管理工作總結(jié)

2012學(xué)年第二學(xué)期食宿管理工作總結(jié)

本學(xué)期食宿管理部門重點(diǎn)做了以下工作：

一、建章立制方面。

1、是在去年的基礎(chǔ)上完善了幾項(xiàng)管理制度，使其更加科學(xué)，更加規(guī)范，更加實(shí)用，便于操作。

2、出臺(tái)了《食宿管理教師考核量化細(xì)則》、《住宿學(xué)生量化考核細(xì)則》、《住宿班級(jí)周量化細(xì)則》、《文明宿舍評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》、《住宿學(xué)生日常行為規(guī)范》、《住宿學(xué)生違紀(jì)行為登記匯總表》等。

3、住宿學(xué)生填寫(xiě)了申請(qǐng)書(shū)（要求每位學(xué)生在住宿前要填寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)）。

4、學(xué)校與住宿生家長(zhǎng)、學(xué)生鑒定了協(xié)議書(shū)。

二、投入方面（主要表現(xiàn)以下六個(gè)方面）。

1、為了創(chuàng)設(shè)溫馨、整潔的優(yōu)美環(huán)境，學(xué)校投資近2萬(wàn)余元購(gòu)置了餐桌、鋼花玻璃桌面、裝飾畫(huà)、宣傳欄、制度欄，文明就餐，節(jié)約糧食宣傳定語(yǔ)等。

2、為了使師生吃得可口，吃得舒心、放心，在物價(jià)不斷上漲的環(huán)境下，飯菜價(jià)格不變，但飯菜的茶變豐富了，質(zhì)量變的讓人放心了。

3、為了使宿舍更加整潔，學(xué)生財(cái)物更加安全，學(xué)校投資近4萬(wàn)元為宿舍購(gòu)置了美觀大氣的物品儲(chǔ)藏柜。

4、為了活躍宿舍氣氛，豐富學(xué)生的生活，愉悅學(xué)生的心情，學(xué)校投資近4 千元為每個(gè)宿舍購(gòu)買了卡通貼畫(huà)，打造宿舍文化。

5、為了便于管理，學(xué)校投資近2千余元給每個(gè)宿舍照了全家福，給 每個(gè)學(xué)生拍了個(gè)人照，并將捕捉到的個(gè)人信息編輯制作成定位卡張貼在每個(gè)學(xué)生的床位上。

6、為了使宿舍更加整治、明鏡，學(xué)校投資近3千余元更換了所有宿舍的衛(wèi)生工具、垃圾箱，投資240萬(wàn)元余元更換、安裝餐廳、宿舍門窗，投資近4千元購(gòu)買消毒劑、殺蟲(chóng)劑、滅蚊、除蠅、除蟑、防病。

三、抓習(xí)慣，培能力。

我校有800多名住宿生90%以上來(lái)自，部分為獨(dú)生子女，還有部分來(lái)自單親家庭，他們?cè)谛睦砩?、?xí)慣上存在著這樣那樣的問(wèn)題，針對(duì)存在的問(wèn)題，我們的宿管老師從一點(diǎn)一滴抓起，從小事、細(xì)節(jié)抓起，逐步培養(yǎng)教育，經(jīng)過(guò)全體宿管老師們的辛勤培育，95%的住宿學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣，提高了獨(dú)立生活的能力。

四、樹(shù)立榜樣，揚(yáng)正氣。

為了使住宿學(xué)生有一個(gè)安全、整潔文明的生活環(huán)境，我們經(jīng)常性的開(kāi)展安全文明教育，同時(shí)制定《文明宿舍評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》、《住宿生日常行為規(guī)范》、《宿舍出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全考核細(xì)則》、將《標(biāo)準(zhǔn)》、《規(guī)范》、《細(xì)則》塑封后張貼宿舍內(nèi)，以此來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為，潛移默化的影響學(xué)生，每天對(duì)每個(gè)宿舍從出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全方面進(jìn)行檢查考核，并將每天考核結(jié)果公示在評(píng)比欄里，每月根據(jù)考核記錄，評(píng)選出幾個(gè)文明宿舍，學(xué)校每月拿200余元給予文明宿舍的每位學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生、文明班級(jí)、文明宿舍的多了，不講衛(wèi)生、打架斗毆的少了，自覺(jué)打掃廁所、樓道、洗手間、倒垃圾的多了，追逐打鬧，不整理內(nèi)務(wù)的少了。本學(xué)期宿舍內(nèi)打架事件的發(fā)生率較上學(xué)年下降了25%。

以上工作順利完成離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)和在座各位的與支持，更離不開(kāi)食宿老師的辛勤工作，在這時(shí)機(jī)，請(qǐng)?jiān)试S我向你們道一聲“你們辛苦了，謝謝你們！”

當(dāng)然在向大家匯報(bào)所做工作的同時(shí)，我們也找了找工作中的不足，重要表現(xiàn)以下三個(gè)方面：

一是在管理教育過(guò)程中缺乏耐心，缺乏根據(jù)年齡特征進(jìn)行教育誘導(dǎo)的工作作風(fēng)。

二是在抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成方面不能持之以恒，有忽冷忽熱現(xiàn)象。三是愛(ài)護(hù)公物方面教育不到位，重要部分公物時(shí)有損壞現(xiàn)象。通過(guò)以上反思，今后我們將逐步改變工作作風(fēng)，關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，做到“三勤”即腿勤、嘴勤、手勤，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)力度，注重學(xué)生獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)，同時(shí)，餐廳工作人員要增加為師生服務(wù)的意識(shí)，嚴(yán)把食品衛(wèi)生安全關(guān)，努力使全體師生吃得香、睡得香，吃得放心，睡得放心，我們?nèi)w食宿管理人員將會(huì)為二中的發(fā)展提升添磚加瓦。

第三篇：2010—2011學(xué)年第二學(xué)期(教科)工作計(jì)劃

2010—2011學(xué)年第二學(xué)期太倉(cāng)市明德高級(jí)中學(xué)教科研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要，深刻領(lǐng)會(huì)市教育局2011年工作要點(diǎn)，立足全局，堅(jiān)持教科研務(wù)于學(xué)生、教師的發(fā)展，注重研究如何更好推動(dòng)素質(zhì)教育的深化，更好促進(jìn)教育教學(xué)改革深入開(kāi)展，以提高學(xué)校教育質(zhì)量為核心，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和盡可能的決策服務(wù)。

二、工作目標(biāo)

1.有效落實(shí)各項(xiàng)教科研管理制度，確保各項(xiàng)工作規(guī)范、有序、有效開(kāi)展

2.有規(guī)劃、有措施開(kāi)展校本研修工作，力求名優(yōu)教師隊(duì)伍不斷擴(kuò)大

3.著力抓好十一五各級(jí)課題結(jié)題工作，盡早醞釀、籌措十二五課題研究工作 進(jìn)入十二五開(kāi)局之初，迫切需要教科研作出超前準(zhǔn)確的謀劃。教科室要謀劃好學(xué)校發(fā)展的大事，眼里盯著學(xué)校、心中想著學(xué)校、手上做著大事，在學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)省四星的過(guò)程中，精心謀劃如何爭(zhēng)創(chuàng)、創(chuàng)好。

4.明確教育科研工作的主要內(nèi)容，瞄準(zhǔn)研究重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵問(wèn)題，為破解教育教學(xué)難題出謀劃策

5.創(chuàng)設(shè)科研成果交流平臺(tái)，創(chuàng)新教科研工作思路，多舉措推介教師研究成果

三、工作策略

1.職能部門進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，更新觀念，最大可能提高教科研服務(wù)能力

新時(shí)代、新形勢(shì)、新起點(diǎn)賦予教科研工作新的使命和責(zé)任，教科室要圍繞“提高教育質(zhì)量”這一中心，增強(qiáng)服務(wù)教育決策的使命感、責(zé)任感，全力以赴干實(shí)事。

2.全體教師進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，實(shí)踐反思，最大可能提升課堂教學(xué)改革執(zhí)行力 固本強(qiáng)基，明確目標(biāo)，加強(qiáng)教育科研能力建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、教育法律法規(guī)，不斷更新觀念，轉(zhuǎn)變理念，加強(qiáng)自身建設(shè)，逐步達(dá)到自我完善，提升服務(wù)能力。

3.全校上下進(jìn)一步明確標(biāo)桿，創(chuàng)新教書(shū)，潛心育人，最大可能提高教育質(zhì)量 質(zhì)量是教育科學(xué)研究的生命線，能力是提高質(zhì)量的保障。教科室要從隊(duì)伍建設(shè)、研究機(jī)制和方法創(chuàng)新三個(gè)方面入手，加強(qiáng)教育科研能力建設(shè)。樹(shù)立科學(xué)的思想方法，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)。開(kāi)闊視野，把握解決問(wèn)題的關(guān)鍵。

四、工作思路

1．常態(tài)、扎實(shí)開(kāi)展“沙龍、青藍(lán)工程、名師工作室”活動(dòng)，大力推進(jìn)教師課堂實(shí)踐能力

2.充分利用特聘教師資源，有效指導(dǎo)教學(xué)、科研，提升教師綜合素質(zhì)

3.深入思考學(xué)校發(fā)展重點(diǎn)，挖掘?qū)W校人力資源，積極準(zhǔn)備“十二五”課題的申報(bào)工作，爭(zhēng)取至少一項(xiàng)課題省級(jí)立項(xiàng)，兩項(xiàng)蘇州立項(xiàng)，鼓勵(lì)教師申報(bào)太倉(cāng)市級(jí)課題

4.切實(shí)抓好校本研修工作，尤其是引領(lǐng)教師深度學(xué)習(xí)，主要圍繞《教育激揚(yáng)生命》和《教育在十字路口》，開(kāi)展學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思為主的自我研修

5.圍繞“質(zhì)量”，以“教會(huì)每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)”為主題，開(kāi)展專題教科研活動(dòng)

6.做好宣傳、指導(dǎo)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化教師科研意識(shí)

7.編印兩期教科研雜志

8.開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)

五、具體工作

（一）科研管理

1）課題結(jié)題工作

搞好科研工作的常規(guī)管理工作。定期召開(kāi)課題組長(zhǎng)例會(huì)，完善學(xué)校課題研究工作手冊(cè)，定期檢查、交流課題研究工作。做好結(jié)題、課題研究中期資料的歸檔工作，課題研究信息的收集、整理工作。

本學(xué)期結(jié)題工作的重點(diǎn)是十一五學(xué)校龍頭課題、蘇州市規(guī)劃重點(diǎn)課題、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)微型和原實(shí)驗(yàn)高中的40多個(gè)校級(jí)課題。我們做好所有課題的準(zhǔn)備、梳理、指導(dǎo)和提煉工作，并對(duì)校級(jí)課題進(jìn)行結(jié)題指導(dǎo)。

2）太倉(cāng)市級(jí)十二五的課題申報(bào)工作

十二五開(kāi)局之年，鼓勵(lì)教師積極申報(bào)太倉(cāng)市級(jí)課題，教科室做好選題、方案撰寫(xiě)、課題申報(bào)等指導(dǎo)工作。

3）定期更新校園網(wǎng)中相關(guān)內(nèi)容，采集各種教育教學(xué)前沿信息供教師學(xué)習(xí)。期末做好科研工作考核方案的完善工作。

（二）校本研修

1．課題研究經(jīng)驗(yàn)的交流活動(dòng)

開(kāi)展課題結(jié)題工作交流研討活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。結(jié)合各課題組研究情況研討進(jìn)行課題研究工作考核（按照新考核方案）。

2．繼續(xù)開(kāi)展校本研修工作

本學(xué)期從教師研究的實(shí)際需求出發(fā)，挖掘校內(nèi)外資源，聘請(qǐng)專家、教授到校報(bào)告講座，增加與專家互動(dòng)的環(huán)節(jié)，切實(shí)使教師得到提高。

3．做好省級(jí)論文評(píng)選的準(zhǔn)備工作，開(kāi)展優(yōu)秀教育隨筆評(píng)比，積極申報(bào)市優(yōu)秀讀書(shū)小組。

（三）其他工作

配合學(xué)校搞好學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)相關(guān)工作。

配合上級(jí)主管部門做好相關(guān)工作的布置落實(shí)。

六、具體安排：

2月

1)組織教師、學(xué)生參加“學(xué)習(xí)吳邵萍老師”征文活動(dòng)，布置高一語(yǔ)文組組織學(xué)生開(kāi)展“尋找身邊的吳老師”征文活動(dòng)。

2）“沙龍、青藍(lán)工程、名師工作室”活動(dòng)

3）上校級(jí)課題檢查、教師個(gè)人博客考核

4）擬申報(bào)市級(jí)學(xué)科帶頭人摸底

3月

1)參加教培研中心“優(yōu)秀讀書(shū)小組”評(píng)比

2)省、蘇州市級(jí)課題結(jié)題

3)微型課題結(jié)題

4月

1)原實(shí)驗(yàn)高中的40多個(gè)校本課題結(jié)題（以成果展示代替結(jié)題匯報(bào)）

2)圍繞“有效教學(xué)”開(kāi)展教師隨筆競(jìng)賽，為省、市級(jí)論文評(píng)比作準(zhǔn)備

3）教研組網(wǎng)頁(yè)、教師博客初查

4）教師按要求上交教學(xué)案例與反思

5月

1）“教會(huì)每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)”為主題，開(kāi)展專題教科研活動(dòng)

2）三大平臺(tái)教師考察學(xué)習(xí)

6月

1）名師工作室、青藍(lán)工程被指導(dǎo)教師展示活動(dòng)（會(huì)課）

2）高三教師高考經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)論壇準(zhǔn)備活動(dòng)

3）市級(jí)學(xué)科帶頭人考核

7月

1）三大平臺(tái)被指導(dǎo)教師展示活動(dòng)（論文發(fā)布、主題沙龍）

2）教師繼續(xù)教育、科室總結(jié)、檢查教研組網(wǎng)頁(yè)更新

3）教師教科研考核

4）教師按要求上交教學(xué)案例與反思

5）教師優(yōu)秀教學(xué)案例與反思評(píng)比

注：關(guān)于課題研究、論文評(píng)選等重大活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)主管部門通知另行安排。

教科室

2011年2月18日

第四篇：2015—2016學(xué)年第二學(xué)期實(shí)驗(yàn)少科院工作計(jì)劃

2015—2016學(xué)年第二學(xué)期實(shí)驗(yàn)少科院工作計(jì)劃

2015—2016學(xué)年第二學(xué)期實(shí)驗(yàn)少科院工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)少科院將在少先大隊(duì)部的領(lǐng)導(dǎo)下，以“自主、合作、探究”為目標(biāo)，結(jié)合上學(xué)期少科院活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)科技教育，面向全體學(xué)生，開(kāi)展少科院各項(xiàng)活動(dòng)。充分發(fā)揮少科院在推動(dòng)我校學(xué)生普及科技知識(shí)，引導(dǎo)他們參與科技實(shí)踐的活動(dòng)，鼓勵(lì)他們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與能力，加強(qiáng)進(jìn)行科技教育，培養(yǎng)他們對(duì)科技的興趣和創(chuàng)新意識(shí)與能力等方面發(fā)揮重要作用。

二、工作內(nèi)容

（一）加強(qiáng)和完善少科院工作隊(duì)伍

為保證少科院活動(dòng)正常有序地開(kāi)展，我們著力組建符合我校實(shí)際的少科院工作隊(duì)伍。

1、抓管理層隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)抓考勤。

我校已成立了少科院管理組織，這是一支由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主管，少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、少科院大隊(duì)輔導(dǎo)員、科技輔導(dǎo)員為組成的管理隊(duì)伍。為少科院活動(dòng)的開(kāi)展提供了物資和人員上的保障。

2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生管理隊(duì)伍。

根據(jù)少科院組織章程，我們從學(xué)生中選聘了少科院院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、組織委員、宣傳委員、執(zhí)行委員。院士是少科院真正的主人，是支撐少科院的骨架。各研究所根據(jù)自己的目標(biāo)相應(yīng)開(kāi)展活動(dòng)。同時(shí)，依照“普及與提高”的原則，繼續(xù)發(fā)動(dòng)少科院院士，以不斷壯大參加學(xué)校院士隊(duì)伍，同時(shí)，讓這些小院士在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，帶動(dòng)中隊(duì)的相關(guān)活動(dòng)。從而也不斷擴(kuò)大少科院活動(dòng)在學(xué)校中的影響力，為學(xué)校少科院活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展做好長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。

（二）以活動(dòng)促發(fā)展

少科院的生命在于將學(xué)生組織起來(lái)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)使學(xué)生接受教育。為此，我校少科院將堅(jiān)持以時(shí)代發(fā)展與學(xué)校實(shí)際、當(dāng)?shù)刭Y源的三結(jié)合為原則，緊緊圍繞創(chuàng)新的主題，因時(shí)、因地、因人制宜開(kāi)展少科院活動(dòng)。

三、具體工作安排: 1.組織學(xué)生進(jìn)行假期小發(fā)明、小制作的評(píng)選活動(dòng)；

2.組織學(xué)生參加的“青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)系列活動(dòng)”；

3.組織學(xué)生參加系列科普知識(shí)講座及科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；

4.組織學(xué)生參加“四?！苯涣鞲?jìng)賽活動(dòng)；

5.組織學(xué)生參加自治區(qū)科協(xié)開(kāi)展系列科普展覽活動(dòng)；

6.總結(jié)工作（表彰有成績(jī)的研究所和個(gè)人；開(kāi)展各種形式的交流）

實(shí)驗(yàn)少科院

2016年2月

第五篇：定中2013-2014學(xué)年第二學(xué)期食宿中心工作總結(jié)

定邊中學(xué)食宿管理中心2013-2014學(xué)年

生有特殊情況進(jìn)入要憑請(qǐng)假條、學(xué)生證并進(jìn)行登記；中途宿管員加強(qiáng)巡查。二是防外來(lái)人員混入。本學(xué)期，在宿舍內(nèi)經(jīng)常有學(xué)生丟失物品現(xiàn)象，但由于宿舍管理人員少、管理面大，有時(shí)讓我們防不勝防。因此，我們要求學(xué)生自己多提高這方面警惕。三是防火防電。尤其是秋冬季節(jié)，天干物燥，稍有不慎，可能就會(huì)引發(fā)火災(zāi)。四是嚴(yán)防食物中毒，我們結(jié)合他查與自查相結(jié)合，特別是以迎接創(chuàng)文、創(chuàng)衛(wèi)檢查為契機(jī)，嚴(yán)查飯菜質(zhì)量，使老師和學(xué)生都能吃得放心。為此，我們專門印發(fā)通知，要求各年級(jí)各班加強(qiáng)學(xué)生防火防電教育，并且組織了食宿中心工作人員到寢室查學(xué)生私接電線、違規(guī)使用大功率用電器的情況，專門召開(kāi)了住宿生安全工作會(huì)議，做到防患于未然。

4、狠抓衛(wèi)生，整頓內(nèi)務(wù)

宿舍管理作為學(xué)校教育的一個(gè)組成部分，也肩負(fù)著學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重任。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，既是學(xué)校教育的必然要求，也是宿舍管理的自身需要。我們對(duì)宿舍衛(wèi)生打掃、內(nèi)務(wù)整理下發(fā)了專門的通知，做了統(tǒng)一的要求和布置，制定了詳細(xì)的檢查評(píng)比辦法和懲罰獎(jiǎng)勵(lì)措施，納入班級(jí)評(píng)比中。

四、問(wèn)題與不足

1、值班員、保潔員隊(duì)伍不太穩(wěn)定

在工作過(guò)程中，有時(shí)因宿管員、保潔員自身原因，不能勝任工作，物業(yè)公司及時(shí)進(jìn)行了調(diào)換。而新手要重新培訓(xùn)上崗，不利于工作的完全銜接過(guò)渡。值班員對(duì)住宿生的管理幾乎無(wú)效，不聽(tīng)也無(wú)可奈何。

2、學(xué)生行為習(xí)慣仍然較差

一是就寢紀(jì)律尚未有完全好轉(zhuǎn)，冷天還好，熱天則難以入安靜；二是學(xué)生亂扔廢棄物現(xiàn)象依然存在；三是部分班級(jí)部分寢室衛(wèi)生打掃、內(nèi)務(wù)整理不到位。桌子、柜子亂放現(xiàn)象在高三學(xué)生當(dāng)中普遍存在，屢勸不止，不聽(tīng)教誨。窗外扔垃圾現(xiàn)象也相當(dāng)嚴(yán)重，一晚上可以扔很多雜物到窗外，清潔區(qū)班級(jí)苦不堪言。

3、安全隱患未有徹底消除

在例行常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)至善樓宿舍學(xué)生可從多個(gè)地方爬墻攀管出入，威脅宿舍安全；班主任教育不到位，高年級(jí)學(xué)生（主要是高三年級(jí)）仍有使用“熱得快”、“電吹風(fēng)”等大功率電器現(xiàn)象，并且具備了一定反檢查能力，從而使食宿管理中心一時(shí)難以查實(shí)。

4、后勤保障尚不到位

一是宿管中心人員對(duì)值班員與保潔員的管理有效性底，他們不聽(tīng)校方的話，只聽(tīng)取物業(yè)公司主管的管理；二是物業(yè)公司對(duì)總務(wù)處的維修工作滯后意見(jiàn)很大，考慮讓物業(yè)公司自行配置一些水電工以備維修急需，有時(shí)貽誤維修工作。

總之，通過(guò)全體師生的努力，本學(xué)期宿管工作服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)，為學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展都做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，對(duì)于學(xué)校2014年的高考輝煌成績(jī)也作出了一定的貢獻(xiàn)，整體工作較以往上了一個(gè)臺(tái)階，但也還存在較多問(wèn)題，有待于進(jìn)一步改進(jìn)。我們將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。